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述職范文|團支部開展活動應急預案(錦集十七篇)_團支部開展活動應急預案

發表時間:2023-04-01

團支部開展活動應急預案(錦集十七篇)。

團支部開展活動應急預案 之 一

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一、工作思路

本學期教學教研工作思路是:圍繞縣局“開展四個共建,致力創強大局”的精神。積極推進遠程互動教研,進一步鞏固和完善師本教研、校本教研、校本教研、縣教研四級教研運行機制。

繼續推行問題解決式教研工作模式,促進縣域教學教研的和諧發展,以培養學生的創新能力和實踐能力為重點,以課堂教學改革為中心,狠抓教育思想更新、教學科研的探索,緊緊圍繞學校工作計劃扎實開展工作。要進一步深化課堂教學改革,實行學生綜合素質評價體系,實實新的課堂質量標準,建立和實實新的教學慣例。努力探索科學把握質量的有效途徑。

開展課外興趣小組活動,發展學生特長,樹立學校特色。

二、主要工作

1認真組織教師理論學習,提高教師專業水平。

2、繼續貫徹落實教學教研“六個一”制度,積極開展新課程教科研活動。

三。堅持上課制度,互相學習。

4發揮陣地作用,開發校本課題。

5、進一步深入開展課題研究。

開展課外活動,豐富學生生活。

三、具體工作安排

二、三月份:

1、教師獨立鉆研教材,了解學生。

2各學科教師應制訂切實可行的教學計劃。

3、教研組制訂教研活動計劃。

4、制定理論學習計劃。

5學校教研活動開始,教學例行檢查。

6組織教師選拔特長人才,開展各類競賽和指導。

7組織教師參加縣教研室組織的學科培訓。

8舉辦跳繩比賽,組建學校跳繩隊、籃球隊、乒乓球隊。

四月份:

1、理論學習交流活動。

2組織教師撰寫各學科案例。

3、組織參加聯校教研活動。

5對學校各運動隊進行系統訓練。

6組織學生開展春游綜合實踐活動。

7.選擇頂級運動員進行特殊訓練。

五月份:

1、學生藝術特長作品展覽。

2、開展迎奧運陽光體育活動。

三。在教學日常檢查中,交流反饋教學經驗。

4參加教研一體化展覽活動。

5、選送**課件參評。

6組織開展聯合辦學教研活動總結交流會。

7、參加體育教學評比活動。

六月份:

1、組織理論學習。

2、參加縣**課堂展示活動。

三。組織學科素質教育評價。

4參加小學美術教學觀察活動。

5參加縣**課堂教學評價活動。

6、做好各項總結工作。

團支部開展活動應急預案 之 二

在已過去的20xx年里,我們0902班團支部在院團委的帶領和指導下,開展了很多活動。其中包括“雙學活動”和“團日活動”。在同學們的積極參與和配合下,“慶祝祖國成立xx周年”、“悼念錢學森”、“建國大業”和“英雄就在我們身邊”的團日活動順利圓滿的開展。在活動過程中,同學們互幫互助,增強了班級凝聚力,同學們也深刻體會了“奉獻、友愛、協助、進步”的志愿精神,熱愛祖國,崇尚科學。

在組織活動過程中,我也學到了很多組織和管理能力,豐富了自己的大學生活,但是也有很多不足。如:少做了一次“雙學活動”;活動中出現了一些矛盾和失誤,沒有很好調動同學的學習積極性等不足之處。在此我作深刻的檢討。

希望我和我們團支部都能在這新的一年,有新的開始,彌補以往的不足,發揮自己的長處,認真落實院團委交代的各項任務,認真學習專業知識,同時調動全班同學的學習積極性。

希望在新的一年,我們0902班在學習和活動實踐中都有巨大的飛越!

團支部開展活動應急預案 之 三

數控技術學院07-1班團支部活動工作計劃

班級團支部在班級深化改革階段將起到一個窗口,從增進我班級與本系其他班級、其他系的班級進行交流和溝通的作用,從班級活動到班級對外的宣傳,都是團支部的活動空間,就其本身來說是一個工作環境相對的靈活。在班級深化改革期間班級團支部將對外打開窗口,輔之以做好與其他班級的聯系,做到做好協助、擴大影響、加強聯系。為了更好地開展班級工作,工作計劃如下:

一、做好協助: 做好本階段的其他各項常規任務。

1.協助其他板塊做好活動,為其他板塊做好活動的協助統籌等需要。該項還需要根據活動計劃對不同的活動進行更詳細的內容安排。

2.在班級舉行活動時,積極加強與其他班級的交流同時聯系其他系部班級,擴大班級知名度,提高班級在學院的整體影響力。

二.加強聯系:

1.建立班級與班級之間的聯系,在同學們中開展調查,把同學的個人想法及時與組織聯系起來,使之互相協調,以便更有效率的做好每次任務和活動。

2建立和發展與其他系、班的關系,做好與其他班的聯系,做好與其他系的友誼。彼此間豐富我們的見識。

三.內部工作:

1.多開展一些豐富多彩的課余活動,多為站在同學的角度上考慮活動的具體實施方案,在與其他班級開展活動時做好具體安排。為班級多做貢獻。

2.培養外部聯系骨干,為外部交流做好準備后續力量,在班級內做好各種工作及時溝通交流,多了解同學們的心聲,讓他們能夠很好的充分的鍛煉自己,提高自身的素質,展示自身的才華,很好的為大學生活增添色彩。

三。2010-2011-2學期5-6月工作計劃:

團支部承諾人:

團支部負責人(第一責任人):何翔

團支部開展活動應急預案 之 四

在一班,我們在一起呆了兩年。在日常學習中,在團的活動中,我們逐漸形成了對團支部的認同感;大家都以我們班這個團支部的榮譽為榮,以團支部的恥辱為恥,既懂得維護團支部的榮譽,同時我們也強調個人的意識。在這個大家庭里,我們共同進步,相互理解,不斷提高自己,努力把我們班建設成為優秀的團支部。

以下是團支部簡介。

團支部介紹:凱里大學外國語學院09班,團員43人。其中團員35人,占全班學生總數的81%。3人式黨員積極分子,4人是預備黨員,4人是正式黨員。

外國09特級團支部是一個團結奮進的青年團支部。在班級建設方面,我們班在第一學期初召開班會,通過自主選舉和公開投票選舉產生了支部委員會。

團支部書記:張婷婷,班長:林勝利,副院長:龐輝

學習委員會成員:歐威婷,組織成員:劉杰,宣傳委員會成員:李思玉

文藝委員:郭蕭,生活委員:張敏,體委委員:潘長春

各團委積極完善工作方式,以認真負責的態度和飽滿的熱情為支部內團員服務,各團委盡忠職守,及時向同學們傳達學校及院系的最新信息和各項通知,具有新意的積極組織多項團組織生活,并及時將團組織生活的情況上報給上級各部門。

在團支部書記的領導下,在團委宣傳委員的協助下,我團支部的團組織工作順利開展。在09年10月的“我最歡迎新同學”特色團日,10年10月組織了“是金子在**都會發光嗎?”的辯論賽,2011年1月的元旦晚會,2011年3月的“弘揚雷鋒精神,創建文明校園”特色團日,支部內團員積極參與,促進了我支部積極健康良好的風氣的形成。

學習第一部分、特色團日和班會

一、我們的第一次特色團日

在剛剛進入大學生活之際,我們班舉辦一次以“歡迎新同學”為主題的班會。為了讓同學更好的了解大學生活,明白大學生的行為準則,我們特地請了團學聯的學生干部,為大家答疑解難,向大家介紹大學生活的經驗,講一講他們大一發生的趣事。同時,我們還邀請了楊書記和黃加老師來指導大家。

在活動過程中,我們還展示了上一屆藝術學院之夜,讓同學們了解學院的娛樂活動,以便更好地參與其中。在活動的尾聲,同學們還**了有我們09新生排練的有雷無雨,雖然是新生,但是演技還是可圈可點,掌聲和笑聲不斷從同學們中發出,將活動推向高潮。這次主題班會,在歡聲笑語中,讓學生了解大學的精彩生活,為我們未來的生活打下了良好的基礎。

一、 我們第一次大學班會

在大學生活中,我們彼此有一定的了解。為了讓大家更加團結,為了讓課堂更加溫馨,班長總結了一個月來全班的情況,表揚了優點,指出了不足。為了讓同學增進了解,我們精心安排設計抽簽環節,抽到簽的同學就介紹自己,這個環節同學非常熱烈,也把活動推向高潮。

第二部分、學風建設

一、 英語學習

由于大一學習課業比較輕松,為了端正同學們的學風,讓同學們合理安排課余時間,為班委組織,開展了英語學習活動。堅持是學習的關鍵。這個活動每周舉行一次。在上個學期,我們的英語學習活動開展的很成功,首先在課堂共同翻譯句子,討論,然后聽聽力訓練,最后出一道作文題,在下一次活動的時候講解,評分。

同學們都很積極地參與這個活動,認真解決問題,通過這次活動,我們班的英語水平也有了明顯的提高。

第三部分、班級活動

一. 為了促進學術交流互動,我們班特意舉行了“是金子在**都會發光嗎?”的辯論比賽,有團支部書記張婷婷主持,班主任在旁給與指導,在辯論中正反方同學積極發言,把比賽推向了高潮,大家辯論得異常的激勵,不分勝負,最后班主任做了總結并表揚了各位同學,并鼓勵全班同學努力學習。這次辯論賽培養了同學們思辨的習慣,為其提供了一個展示平臺,供大家表達自己的見解,增進了同學間交流,更為長期發展辯論活動積累了經驗。

第四部分,積極完成組織交辦的任務。

分院每學年都會開展業余黨校和團校培訓,要求各班團支書作好報名工作,我們班團支書張婷婷每次都及時通知每位同學,整理好報名的資料,完美完成任務。此外還要求交電子版的學生信息表,以及收繳團費等,本班團支書都認真完成任務,獲得組織部、老師和同學的一致好評,為班級爭得了榮譽。

團支部開展活動應急預案 之 五

作者:徐國文

**:《新班主任》2017年第04期

蘇霍姆林斯基說過:“集體是教育的工具。”班級向心力的形成就是一股無形的強大力量,會對每一個學生的個體發展起著巨大的潛移默化的教育、激勵和制約作用。

開展豐富多彩的班級德育小活動是班級凝聚力形成的主要形式,是班級精神文化建設極其重要的途徑之一,也是非常重要的教育契機。在開展班級德育小活動時,做到智能并重,形成各種認同意識及正確**導向,培養學生良好的行為習慣和健康的約束機制,使健康向上的意識轉化為學生的內在驅動力,以此影響學生的心理與行為。

主題班會育人心

主題班會必須圍繞相關主題進行。主題的選擇要從大處著眼,緊扣時代的脈搏,把握教育的發展趨勢,同時又要從小處著手,取材于學生的日常學習和生活中的事例,以小見大,反映出主題所蘊含的深刻道理。

主題班會形式多樣,如討論、辯論、電影等。要搞好各種形式的班會,充分發揮班會獨特的教育功能。

(1)開展全班性分組討論活動

如“早戀的危害性”,在全班交流,說明正確對待同窗情誼,切勿耽誤青春歲月;如在考試前開展 “關于學習方法的討論”,使學生之間相互借鑒,積極探尋適合自己的學習方法,提高學習效率,增強學生考前信心;如“眾人拾柴火焰高”,通過學生舉例討論,感悟到團結一致的重要性。

(2)進行班級或年級辯論賽

教師被邀請擔任評委。學生們在公平的環境中比賽,活動在愉快的氣氛中進行。辯論賽不僅活躍了學生的思維,增進了師生之間的感情,而且豐富了學生的課外生活,有利于學生身心健康發展。

(3)**優秀電影或影視片段

例如:《光榮之路》讓學生增強團結意識,明白成功的來之不易,學生開闊了眼界,更利于教師進行正確的引導,幫助其樹立健康的學習心態;《長大不容易》讓學生受益匪淺,認識到自己長大了應學會多關心父母,勤儉節約;《背起爸爸上學》讓學生學會感恩,堅強面對生活中的不幸。甚至可以邀請家長加入,促進家校溝通。

團支部開展活動應急預案 之 六

20xx年第一學期我團支部在院團委的領導下,按照學校和院團委的工作指示,堅持以學習為中心做好本職工作,同時在摸索中尋求創新,基本完成了開展各項團日活動的任務,并且組織了各項團支部會議,是同學們進一步了解了中國共青團,以及作為一名共青團員應有的責任和義務。

本年度中我們積極組織各項團日活動,在活動中我們詳細部署周密策劃,將一些細節上可能存在的問題盡量考慮周全,并作出相應的解決辦法,同時聽取學校和同學的寶貴意見,盡可能滿足大家的要求,讓大家不是為了參加活動而來,而是為了從活動中受到啟發,收獲而來。在每周的團日活動中,團支部的每一個成員都能適當放棄自己的休息時間和學習實踐,積極的參加活動,并且在活動中都表現的非常積極。

團支部對本學期的團日活動總結如下:

首先,在體育方面,我們以大多數同學的興趣為主,組織了“宿舍杯”籃球賽,并且頒發了獎狀和獎品,以調動大家的積極性。這次活動從最初的策劃到組織以及比賽中的各項安排都做得比較有序,同時在體育委員的大力協助下,我們邀請了籃球隊隊員做裁判,一直這次團日活動圓滿進行。這次活動不僅充實了大家的課余生活,而且讓大家明白鍛煉的重要性,讓大家在以后的學習生活中多加鍛煉,要德、智、體全面發展。

其次,在學習方面,為使大家盡快融入新集體,我們支部組織了,學習經驗交流會,有高年級學員向新生介紹了學習,生活等各方面的問題與解決辦法。同時同學們向學長學姐們提出了自己目前在大學的許多問題,也得到了很滿意的答案,讓大家在大學明確了自己的學習以及生活目標,更加積極的面向自己的未來。

再次,在文藝活動方面,我們為了參加學院舉行的迎新晚會,我們組織了一只舞隊,在短期內進行了排練。大家都沒有舞蹈基礎,從最基本的動作開始練起,排練中大家都從無怨言,盡管犧牲了自己的休息、學習的時間,大家都為了自己的集體而努力練習著,最終我們雖然沒有取得名次,但在排練過程中,大家都感覺到了集體的榮譽感。

最后,在學院的主題團日活動中我們一紙鶴為主要材料,讓每一個支部成員都參加到活動中來。每個人通過自己親手折紙鶴并且親自在紙盒上寫出自己對學校建校七十周年的祝福語表達了自己對學校的熱愛之情。

團支部在干好了許多工作的同時,也存在了不足之處:

首先,團支部與普通學員的交流不足,導致部分活動開展后有許多的學員不太了解活動的情況,或是部分學員不感興趣,使得團支部有些活動并沒有很好的舉行。今后一定多加與學員的交流,同時做好宣傳工作,讓大家積極參加進來。

其次,團支部之間溝通不是很足,在進行活動的時候會出現各自為伍的情況,大家都只顧著自己的部分工作,而忽略了與其他成員之間的溝通,在一定程度上降低了完成任務的效率和質量。比如在和542團支部一起舉行的團日活動中,我們兩支部由于沒有很好的合作而導致活動舉行到中途并的不放棄,最后我們都從這次活動中總結了經驗教訓,一只在以后的活動中不在出現類似情況。

展望新的學期,我們團支部對新的一年充滿了信心。我們一定好好完成學校安排的任務,配合好學校的工作,繼續開展各項團日活動,創建一個更加優秀的541團支部!

團支部開展活動應急預案 之 七

大方第五小學情況介紹會,2018年4月1日

大方縣第五小學開展

“文明祭祀、平安清明”活動

為進一步加強學生愛國主義教育,弘揚中華民族傳統文化,緬懷先烈、先人和先賢,不斷增進愛國、愛家、愛節日情感,培育和踐行社會主義核心價值觀,2018年3月26日至31日,大方縣第五小學各班組織開展以清明節為主題的班會、清明節經典朗誦、網上祭英烈等活動,還利用星期一升旗儀式時讓學生進行有關清明節的國旗下講話。

如今,在清明節祭祖掃墓已經成為我們的傳統習俗。這不僅僅是我們祭奠祖先,緬懷先烈的節日,也是我們發現自身的不足,修正自己,感悟人生的價值,去除先輩遺留的干枝枯葉,保留可借鑒的新芽,弘揚正能量,世世代代、清清楚楚的修正日。

各班通過這些活動的開展,使同學們從小就懂得倡導文明祭祀、摒棄舊習,更要小手拉大手,讓家人和更多的人了解文明祭祀,讓更多的人掃除陳規陋習,讓更多的人選擇文明祭奠,需要你我的共同參與,又是一年清明時,寄托哀思,要從自我做起,規勸身邊的長輩親朋好友,做到安全,環保文明地祭祖!

團支部開展活動應急預案 之 八

春風拂大地,萬物萌生機。3月15日上午,中國江蘇網團支部20多名團員赴南京溧水傅家邊開展義務植樹活動,為推進生態江蘇建設揮鍬添綠。

10時許,團員們坐車抵達溧水傅家邊植樹點,一下車便投入到火熱的植樹活動中。從選址、擇苗到挖坑、填土,團員們都按照指導做得一絲不茍。大家密切分工、團結協作,有的揮锨鏟土,有的扶苗澆水,忙得不亦樂乎,現場氣氛十分熱烈。植完樹以后,大家還紛紛為親手種下的小樹苗掛上姓名紀念牌,并拿出相機合影留念。

本次“生態文明 我來添綠”義務植樹活動,切實踐行了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神。團員們表示,植樹活動很有意義,既豐富了業余生活,又增加了團體凝聚力,更強化了綠化環保意識,提升了社會責任感,大家都愿意更多地參加各種義務活動。

團支部開展活動應急預案 之 九

水泥公司團支部2011年2月活動總結

1月31日下午,由姚電水泥公司團支部組織的以“溫暖一家人”為主題的迎新春聯歡會在水泥公司會議室舉辦,員工們齊聚一堂共同歡慶新年。

下午首先水泥公司總經理王鄭生代表公司領導班子講話,向為公司作出貢獻的廣大員工表示感謝并送上新年的祝福。

聯歡會以互動游戲作為開場,游戲作為開場熱身帶動了員工們的熱情,公司領導班子與員工齊上陣在互動游戲中活躍了一把?;佑螒蜇灤┯谡麄€聯歡會,使會場氣氛高漲,笑聲不斷。單曲獨唱、情景劇表演、振奮人心的詩朗誦,除了精彩紛呈的節目另設置了**環節,使得員工們高興之余還能抱得獎品歸。

最后,伴著《相親相愛的一家人》的歌聲圓滿結束。

溫暖一家人”聯歡會在迎新春來之際增添了喜慶,同時充分體現了姚電水泥積極向上的樂觀精神,在今后的工作中更會將定信心,勇往直前。

水泥公司團支部

2011年2月15日

團支部開展活動應急預案 之 十

紡星社區

2010年計劃開展鄰里互助聯誼活動

開展鄰里互助聯誼活動是精神文明建設的組成部分,有利于提高社區居民的思想道德素質和文明程度。為做好這項工作,今年計劃如下:

一、 每季度永黑板報、宣傳欄宣傳引導廣大居民,在處理鄰里關系上大氣、和氣、禮讓、謙讓,努力營造和諧的社區人際關系。

2、 組織居民積極參與社區環境衛生清潔,走出家門,打掃走廊,美化社區。摒棄亂扔垃圾、堆放、張貼等不文明行為,營造優美舒適的居住環境。

三、 盡快建立居**手檔案,加快志愿者隊伍的建設步伐,為有困難、需要幫助的提供各種援助,充分發揮居民互助的強大力量。

四、 開展敬老愛幼后動。在春節前開展一次好婆婆、好媳婦、五好家庭評選活動。

五、 針對我社區有較多的麻將愛好者,籌劃建立社區老年活動中心,為他們提供娛樂場地,安享晚年。

紡星社區

2010年1月20日

團支部開展活動應急預案 之 十一

一、指導思想:

本學期我們本著以培養學生的創新能力和實踐能力為重點,以課堂教學改革為中心,狠抓教育思想更新、教學科研的探索,緊緊圍繞學校工作計劃,扎實開展工作。進一步深化課堂教學改革,推行學生綜合素質評定制度,切實落實快樂高效課堂,努力探索科學抓質量的有效途徑。開展課外興趣小組活動,發展學生特長,樹立學校特色。

本學期全體教師齊心協力,密切關注第二課堂的教學,促進我校活動課和**、體育、美學工作的開展。為了培養興趣,發展專業,學校組織各種興趣校組,利用課外生活時間進行學習。

二、教學目的:

1提高思想認識,強化活動課和**、體育、美育教學活動的要求。

2實施素質教育,促進學生全面發展。

3.興趣小組的活動形式使活動課和**,體育和美的教學達到了一個新的水平。

三、教學措施:

1課程應符合上級領導的要求,開設全方位的活動課程和**、體育、美容課程。

2提高教師對活動課、**課、體育課、美育課的認識,做好這兩個習題的實施。

三。根據上級安排,組織管理活動課。

4建立興趣小組,擴大課堂教學。

5堅持每周集體備課、教研活動、業務學習,發現問題及時解決。

6.準備每節課,并嘗試改進教學方法。上好每一節課,以提高課堂教學效果。定期檢查備課情況,做到有的放矢,自始至終完成教學工作。

7組織學校春季運動會的組織和市教育局組織的春季運動會運動員的選拔和訓練。

8、做好兒童節各類節目的排練,爭取一大批高質量的節目。

四、教學安排:

第一周:

1、 制定計劃,交流計劃。

2、 開始備課、上課。

第二周:

1、組建興趣小組,開始活動。

2收集和檢查活動課和**、體育和美容項目。

第三周:

1檢查活動課的備課情況和上課情況。

第四周:

1、檢查興趣小組活動情況。

第五周:

1檢查備課、教學和興趣小組。

第六周:

1、開展聽、評課活動。

第七周:

1、觀摩興趣小組活動情況。

第八周:

1組織安排學校春季田徑運動會的訓練。

第九周:

1集體備課、教研活動、專業學習情況抽查。

2、 準備期中教學質量檢測。

第十周:

1、期中教學質量檢測。

第十一周:

1、期中教學質量分析。

2、座談課堂教學情況。

第十二周:

1、 開展聽評課活動

第十三周:

1、 安排六一節目排練情況。

2、 繼續開展聽評課活動

第十四周:

1、 繼續進行六一節目排練

2、 繼續開展聽評課活動

第十五周:

1、 繼續進行六一節目排練

2、 聽評課總結

第十六周:

1、 舉行六一節目驗收。

2、 活動課上課情況檢查。

第十七周:

1、興趣小組開展匯報演出。

第十八周:

1、寫出個人工作總結。

團支部開展活動應急預案 之 十二


社區共青團開展活動總結

5月14日社區走進青少年,進行了普法宣傳活動。以青少年普法教育為重點,引導廣大青少年牢固樹立尊法、學法、用法的意識,做一個合格的小公民。

宣傳活動中,給居民和青少年發放了相關的法律知識手冊、禁毒防艾宣傳冊和預防青少年違法犯罪宣傳圖冊,讓居民和青少年將老師所講與自己書本圖冊所學相結合,牢牢的掌握相關法律知識,并且學會運用法律知識保護自身、社會及國家利益。

9月25日上午,為慶祝中華人民共和國成立70周年,大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,申海社區開展“我和我的祖國”主題活動?;顒又?,大家共同學習了《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》,觀看專題教育片《厲害了,我的國》等活動形式,多角度了解祖國的繁榮昌盛,進一步激發了青年們的愛國情懷。

今年11月25日社區在街道的組織下,社區工作人員進行了\\\\"世界艾滋病日\\\\"宣傳活動。每年的12月1日是“世界艾滋病日”, 艾滋病是嚴重危害人民身體健康和生命安全的重大疾病。在宣傳活動中,共發放宣傳冊100余本,張貼宣傳畫10余幅,發放避孕藥具60余盒,除發放宣傳資料,咨詢的群眾達百余人。

團支部開展活動應急預案 之 十三

開展“我們的節日·清明”主題活動

為了弘揚愛國主義精神,讓我們的孩子了解更多革命先烈的英雄事跡,岳埔小學開展了“我們的節日·清明”主題活動。首先組織全校師生利用國旗下講話進行大力宣傳,讓學生了解了清明的來歷、知識,懂得了傳承中華民族的優秀傳統文化重要性,對學生進行了一次革命傳統教育和傳統美德教育。隨后,每各班都舉行主題班小組會議,了解清明文化,包括清明節的起源、各地清明節的風俗習慣、清明節的傳說和故事等。

用不同的形式學習中國傳統文化的精髓。

岳埔小學還利用信息技術課的機會,開展了“緬懷革命先烈,弘揚民族精神”網上祭奠英烈活動?;顒又校瑢W們先是通過上網查閱先烈故事、感受先烈精神,然后再在網上向先烈“鞠躬”、“獻花”“留言”,表達對革命先烈的崇敬和愛戴,書寫繼承遺志、立志成才的決心。

團支部開展活動應急預案 之 十四

半月團支部主題團日活動指導意見

各班團支部:

為了進一步加強共青團基層組織建設,豐富團員青年的課余文化生活,激發團員青年參加組織生活的蓬勃熱情,使團組織更加具有創造力和生命力,營造積極健康的校園文化氛圍,現對10月份主題團日活動的開展提出如下指導意見。

一、活動宗旨

緊緊抓住辛亥革命100周年等重要契機,圍繞學院中心工作,結合學院學習型團組織建設方案,在堅持充分發揮團員的主體作用和充分尊重基層創造性的基礎上,鼓勵各團支部從實際出發開展形式多樣的班級團支部主題團日活動,廣泛調動和發揮各團支部、團干部和廣大團員的能動性與創造性,大力提升主題團日活動品牌化、長期化、項目化,加強基層團組織的凝聚力、創新力和戰斗力,統籌各種有利資源,努力服務好廣大團員青年。

二、活動主題

1我們要感恩革命先烈,繼承愛國精神。今年是辛亥革命100周年,為引導廣大青年學生牢固樹立崇高理想信念,愛黨、愛祖國、愛人民,各基層團支部要開展形式多樣的活動緬懷革命先烈,在傳承愛國主義精神中激勵廣大團員青年以奮發有為的精神面貌投身學校建設和社會發展。

2關注社會熱點,學習理論知識。結合個人培養計劃,多讀書,讀好書,了解全國社會形勢,了解社會熱點問題。各團支部要認真組織團員深入學習、深入**,引導青年學生關注時事,提高理論水平。

三。充分發揮榜樣作用,開展學習經驗交流。學生中的先進典型是展現我院學生精神風貌的重要力量,挖掘學生中的先進典型,引導和激勵廣大學生向身邊的榜樣學習,各團支部邀請專業老師、學長等積極組織開展學習經驗交流等活動,通過活動為廣大團員青年服務,不斷增強團組織的凝聚力。

三、具體要求

1、統一思想,高度重視。各團支部要充分認識到開展主題團日活動的重要意義,充分發揮宏觀指導和組織協調作用,通過切實有效的方式調動團支部的積極性,使活動集思想性、教育性、知識性和趣味性于一體,吸引團員青年踴躍參加到活動中來。

2、突出主題,體現特色。在聯賽日的策劃中,活動必須緊密結合主題,力求豐富多彩、生動活潑。同時,要結合自己實際情況,充分了解同學的興趣和需求,做好立項工作,使團日活動真正反映廣大團員青年的普遍訴求,提高團日活動的吸引力和針對性,擴大團日活動的陣地。

3、積極動員,加強宣傳。各團支部要注意在活動過程中收集文字、**、音像等各類資料,認真總結團日活動經驗,鞏固活動成果。此外還要充分利用刊物、報紙、網絡等各種宣傳載體大力宣傳主題團日活動,及時對活動成果進行集中展示,使團日活動擴大影響,深入人心。

4、認真落實,及時總結。各團支部在開展團日活動前,按照院團委團日活動立項書要求做好立項工作,并以嚴謹負責的態度認真落實每項工作。每次活動結束后,及時填寫并報送團日活動登記表,總結不足,及時進行調整和改進,使主題團日活動真正貼近團員青年的需求,并不斷提高團支部工作水平。

注:主題小組日每月舉行一次,

附件1:

最佳主題團日活動范例

《同一片天空下》

創意背景

近年來,隨著外來務工人員的大量涌入,上海出現了農民工子女學校。最新統計顯示,全市共有農民工子女學校500所,在校生超過10萬人。調查顯示,不少農民工子弟學校在教學質量、健康狀況、消防安全等方面存在諸多問題,亟待解決。

“三農問題”、“弱勢群體”、“流動人口”等問題日益成為社會關注和討論的熱點和焦點,民工子弟學校的教育則是這三個問題的交點。

創意實施

一、準備階段

1提前收集農民工子女學校信息,選擇學校并與之聯系。組織學生直接參觀和交流,增加他們對農民工子弟學校的感性認識,同時了解學校學生的真實需求

學生喜歡的科目、節目和游戲。)根據實際調查的結果,對活動的具體實施進行調整,使之不同于一般性的獻愛心活動,更具現實性和針對性。

2.獲得校對活動的批準,并允許在活動當天在學校進行慈善義賣。

3.活動宣傳。

(1)宣傳內容:民工子弟學校具體情況,本次活動的具體內容。

(2) 宣傳方式:海報、學校電臺、星火網、青年網等。

4參與全校范圍內的義務教育活動。活動前一天,我買了玫瑰和包裝材料,組織學生把花包裝起來,做了一個買玫瑰的展板。

二、實施階段

1.為人師表,牽手友誼

(1) 上午義務教學,課間與學生充分溝通,縮短距離。

(2) 下午,我們可以通過表演節目和玩游戲來營造一個愉快的氣氛。

2.青青校園,義賣玫瑰

(1) 中午,將舉行玫瑰慈善義賣活動。每支愛心玫瑰的底價是2元。沒有上限。此外,還為過往學生舉辦宣傳活動。

(2) 用賣玫瑰的錢給農民工子弟學校的學生買文具,并把文具寄給孩子們。

三、總結及效果

1. 總結:此活動的重點和關鍵在于與民工子弟學校的學生很好地進行交流,知道他們的所需,從而有的放矢地開展活動。

但民工子弟學校的不少學生(尤其是女生)比較內向害羞,所以在交流中要特別注意加強互動,應積極引導并耐心聽取學生的心聲。

2效果:通過這次活動,我們與民工子弟學校的學生建立了良好的關系,并達成了長期的合作意向。農民工子弟學校的學生得到了實際的幫助,學生在互動中也提高了自己的責任感。

附件2:

水利建筑工程學院主題小組日活動登記表

填表人制表單位:水建學院團委

團支部開展活動應急預案 之 十五



隨著時代的發展,各種突發事件頻發,給人們的生命財產安全帶來了威脅,特別是對于各級團支部而言,怎樣做好應急預案,在突發事件發生時及時、有效地進行處理,是一項當務之急。



團支部應急預案是指在特定危急情況下,有條不紊地組織搶救、疏散、防范,保障安全,維護穩定的書面方案。制定應急預案,是為了在遇到突發事件時,能夠更有效地對抗危機,使危機事件的損失得到最小化。



團支部應急預案的制定應該基于實際情況,具有可操作性、實用性和科學性。同時,保密性也是非常重要的,不能泄露給外人。具體步驟如下:



第一步:明確制定應急預案的目的和任務。制定團支部應急預案是為了解決什么問題,如在火災、地震、突發疾病等突發事件中應該如何處理。任務是要在保障安全的基礎上,最大限度地減少破壞和損失。



第二步:確定應急預案的組成部分。要確定應急預案編寫的組成部分,如事件概述、預警機制、應急響應程序、人員組織架構圖、應急物資情況、應急后勤保障、危險源控制等。



第三步:明確應急預案的適用范圍和對象。要明確應急預案適用的范圍和對象,如應急預案可適用于團的各項活動、會議、聯歡等,在特定情況下也可用于團員、團干的生活安全保障。



第四步:制定實際預案。根據以上步驟,確保預案的完整性、科學性、有效穩定性,預案的內容要精簡合理,具有明確的操作性和實用性。



第五步:強化應急預案的宣傳和演練。實際預案完成后,應在團支部中進行宣傳和演練。在演練中,可以模擬真實情況,提高應急預案的使用效率,并加強各部門之間的協調和合作。



最后,團支部應急預案制定后不僅要公布和宣傳,并且也必須做好它的執行和實施。且要時刻檢查更新,以確保它時刻處于有效狀態,為團支部成員的生命財產安全提供更大保障。



總之,團支部應急預案的制定工作是一項長期的任務,也是一項必要的工作。它不僅要符合實際情況和團支部發展需要,還要保證實施時的科學性和有效性,讓它成為團支部成員在遇到突發事件時的有力武器。

團支部開展活動應急預案 之 十六

大隊團支部開展“樹好執法形象,學好工作技能”

互幫學習活動的方案

一、 主題

使廣大一線執勤民警樹立良好的執法形象,學習掌握基本工作技能,努力提高執法水平。

二、 組織人員與活動對象

組織人員主要以大隊督查辦公室和大隊團支部負責,請大隊各中隊抽出在執法形象和執法技能方面存在不足的隊員參與。

三、 活動形式

主要以交流講課為活動方式,選拔大隊優秀執法民警和大隊團支部委員組成講課人員,并結合個人優點分別負責執法形象講授和執法技能講授。

四、 活動步驟

1選派講師原則上由優秀執法民警和團支部成員組成。結合大隊督查隊處關于民警存在不足方面,講課人員制作教案。

2、制定課程表,報大隊領導審批。地點建議定在張公橋中隊。

三。請各部門、各單位上報需要學習的人員。報大隊領導審查。

4、組織上課。

5根據學生班級情況,對認真學習有顯著進步的人員,向大隊匯報,請示表揚。并總結活動情況向大隊領導匯報。

6、制作宣傳畫,在活動收集學習活動與民警的執法形象的**,然后制成宣傳畫,發放到民警所在中隊,以豐富警營文化欄。

交警直屬一大隊團支部

2012年12月26日

團支部開展活動應急預案 之 十七

腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。在新教育實驗的形勢下,我校積極營造濃濃的校園書香氛圍,通過各種形式的師生讀書活動、親子閱讀活動,把學校打造成“學校有書香氣,老師有書卷氣,學生有書生氣 ”的書香校園,激發師生讀書的興趣,不斷形成讀書的高潮。讓書籍為學生打開一扇扇窗,開啟一道道門,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗到:我讀書,我快樂,我成長。

1、通過讀書活動,大幅度提高學生的閱讀量,使學生在閱讀中提高興趣,逐步養成閱讀習慣。

2、通過讀書活動,激發師生尤其是全體學生的閱讀熱情,開闊視野,增長知識,發展智力,陶冶情操,充實學生文化底蘊,提高學生綜合素質。

3、通過讀書活動,師生一起體驗生命的活力,提高生命境界。

讀書改變人生——我們愛讀書;

讀書啟迪智慧——我們讀好書;

為了積極推動學生的課外閱讀,學校首先從營造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起:

1、在校園的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、宣傳畫、名人名言等,營造一種濃郁的讀書氛圍,讓學生明白讀書的益處。

2、各班設計“書香園地”,張貼“好書推薦” “名人名言” “好書大家讀”、“讀書感悟”、“讀書心語”等文章,同學們自己介紹看過的新書、好書,交流讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

3、各班建立班級圖書角,向學生提供“小學生閱讀書目”。

4、舉行“創建書香班級”主題班會課,鼓勵學生利用課余時間積極閱讀。

5、群星俱樂部(閱讀天地)每日開放,管理員做好管理工作,保證學生有安靜、溫馨的讀書環境。

6、舉行第六屆“閱讀節”讀書活動啟動儀式,號召全體師生積極閱讀,投身到建設書香校園的活動之中,養成良好的閱讀習慣。

在學生還沒有真正養成課外閱讀習慣之前,我們得千方百計擠出時間讓孩子們有時間接觸書籍,努力營造一種閱讀氛圍,帶動更多的學生自覺投入到閱讀中來。

一天三讀:

1、誦讀:早到的學生誦讀《走進中華經典》系列叢書;每天語文課前3分鐘誦讀古詩名言、歇后語等。

2、《讀書樂》(一至五年級下冊)課內一篇課外一至三篇,做好閱讀指導和交流等檢測與評價。

3、整本書(繪本)閱讀:比如《夏洛的網》、《羅伯特的三次報復行動》、《窗邊的小豆豆》等經典書籍。

1、學生讀書活動:

1)以班級為單位,進行一次整本書(繪本)閱讀指導課,一次讀書交流會。

3)年級組舉行讀書評比展示活動:(另撰寫方案) 低段:“快樂童謠手”評比活動;中高段:寓言故事大賽、詩歌朗誦會、成語PK 。

3)每次教師義務學習會議之前5分鐘,舉行好書推薦會(工會小組推選代表) 4)35周歲以下的青年教師定期開展讀書交流會--“讀書沙龍”

3、家庭親子閱讀:

倡議家長正確看待學生的課外閱讀,以身作則,帶領孩子一起讀課外書籍,并給孩子講解,培養孩子的讀課外書的興趣。

五)評比“書香小博士”、“書香班級”、“書香家庭”

表彰在閱讀中表現較好與進步較快的學生、班級、家庭,并授以“書香小博士”、“書香班級”、“書香家庭”。通過評比,在校園中形成一種濃烈的閱讀氛圍,讓更多的孩子們與書籍走得更近,形成一種健康向上的閱讀場。

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