畢業實習報告范文（集錦十一篇）_畢業實習報告范文
發表時間：2023-06-26畢業實習報告范文（集錦十一篇）。
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一、實習目的
畢業實習在幫助學生從校園走向社會起到了非常重要的作用，通過實習，讓自己找身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理適應期。作為一個本科生，專業實習不僅僅是一次學習的過程，更是一種磨練或者說一次歷練，因為當代社會是一個充滿向往和殘酷競爭的社會，每天都上演著沒有硝煙的為爭奪市場的戰爭。因此我們要加大實習力度，培養自己的實際工作能力。
實踐是檢驗真理的標準，理論聯系實踐是我們在學習過程中不可避免的。通過專業實習，加強對專業基本理論、基本方法和基本技能認識和掌握；在整個大學的學習過程實質就是理論知識的汲取，為了縮小理論教學與未來企業實踐的差距，專業的實習成為了重要的實踐性教學環節和必要的過程；實習就是一種實踐過程，我們可以通過實習來提高自身的動手能力與分析問題和解決問題的能力，為后續教學的感性知識和打下良好基礎。
二、實習的基本情況
實習時間：20xx年xx月24日至xx月21日
實習地點：號樓8F
實習單位：電子科技有限公司
實習崗位：銷售工程師
三、實習過程和內容
我所實習的電子科技有限公司是一家以吸引風險投資成立的科技型企業，公司主要從事無線通信技術產品的研發、生產與銷售，致力于ZigBee、GPRS/GSM、WiFi等無線技術的研發和應用，作為小無線通信領域的專業廠商，以專業的技術和良好的服務，為用戶化的.絡通信解決，目前xx科技的無線模塊已經廣泛地應用在工業無線測控通信、傳感器數據采集、智能家居、智能照明、食品安全追溯、智能建筑節能、智能電、智能抄表系統等領域。xx科技為客戶完善的無線絡數據通信產品，公司的發展目標是致力于無線絡系統的研發，為客戶最佳的無線物聯解決。我的職位是智能照明事業部的銷售工程師，智能照明事業部也是xx科技的最重要事業部和公司大力看好和投入的經濟增長點。
從20xx年xx月18日進入公司開始，首先是培訓公司制度和企業文化，然后是產品知識和銷售工作的一些日常流程工作。培訓將近一個星期的時間，整個培訓雖然簡單，但整個流程下來還是很費心的，我也深深體會到工作和上學的不同。
培訓之后，正式開始接觸銷售了。首先是在上收集目標客戶群體，然后通過電話、郵件、QQ等方式開發新客戶，通過不斷地向顧客介紹推銷過程中，讓我熟悉自己的產品，和探索顧客的需求。打了一陣子電話之后，姜經理安排我聯系測試客戶，跟進測試問題，為客戶服務，建立起與客戶的關系，以促進下一步的合作。慢慢的我也自己接待一些來訪客戶，并達成交易。由于公司的賞識，公司也了一些去展會參展學習的機會給我。慢慢的我的產品知識熟悉了，銷售技巧也有所提升，腦海里也有了自己的一些感受和想法。
實習讓我懂得銷售員是需要高度的激情和恒心的，這些天的銷售工作提高我的交際能力，能鍛煉我們的口才。在這3個月的實習當中我接待了很多客戶，也不斷的積累著自己的銷售經驗和技巧。從剛開始覺得銷售只是運氣使然，沒什么技術含量，到后來真的認識到了銷售其實真的是一門偉大的藝術。我也深深體會到銷售行業必須遵循的第一原則，那就是顧客就是上帝，無論顧客多么刁鉆，要求多高，都要盡量滿足顧客。
四、實習和體會
實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業的大學生，建立自身的十年發展計劃已迫在眉睫。本次實習，共持續了三個月，不算長，也不算短，還是讓我有很多的感悟。
實習是大學生活的結束，也是自己步入社會努力工作的開始。在不多的大學生活里，我還需要做好很多事情，比如英語的繼續學習，比如專業課的深入學習，比如對行業的繼續關注等。未來不管是做個職業經理人還是自主，大學時期的積累，必定是我人生的一筆財富！
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一、實習單位
社旗縣縣委宣傳部網絡中心，該中心負責《社旗網》、《社旗人民政府網》、《社旗手機報》、官方微博、微信《社旗發布》及全縣15個鄉鎮管理、維護、采訪、編輯、制作工作。
二、實習目的
1、堅定信心。培養非新聞專業出來的學生創新能力、新聞敏、采訪技巧。
2、培養團隊精神，要學會與人溝通，學會應用互聯網工作生活。
3、拓寬綜合知識面，作為一個學生，除了有本專業知識之外，還有懂一點別的學科的知識，提高駕馭全局能力，為以后的工作和學習奠定基礎。
4，感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程。加強和鞏固理論知識，發現問題并運用所學知識分析問題和解決問題的能力。
5，鍛煉自己的實習工作能力，適應社會能力和自我管理的`能力。
6，接觸認識新媒體，提高互聯網管理能力，一專多能，學習掌握、手機報、微博、微信管理、采訪、編輯、制作、上傳實際工作技能，培養適應互聯網新媒體能力。
三、實習內容
方向一：新聞敏感，宏觀、微觀相結合培養編輯新聞價值。
方向二：歸納能力。
方向三：寫作功底。
方向四：攝影以及圖片基本處理的能力。
方向五：采訪能力。
方向五：編輯上傳業務技能
四、實習體會
在實習期間，主要從事的是網絡編輯工作，同時還參與了網絡中心開展的一些活動，對、手機報、微博、微信等網絡新型媒體的運作模式有了一定的認識，通過學習，基本掌握了、手機報、微博、微信管理、采訪、編輯、制作、上傳實際工作技能，培養運用新媒體能力。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，在學校里，以前總認為網絡編輯很簡單，就是上傳上傳新聞圖片，現在發現是誤解了，網絡編輯一門學問，要怎么問的恰到好處，又怎么讓網民覺得問題不死板，這都需要把握。社旗縣委宣傳部網絡中心在社旗縣當屬最大的媒介組織，它分為很多個部門，他不但有紙媒，還有網媒，還有新增的手機報、官方微博、微信等傳媒平臺。各個部門協同合作，共同操辦社旗縣較大的文化活動，例如賒店萬里茶路中轉站樞紐的宣傳工作、體育比賽、各種演講比賽等。在實習期間，我有幸參與了網營銷部策劃的一些活動，對活動品味有了一定的認識。
雖然在網絡中心做的最主要的工作是網絡編輯，但是從事網絡編輯之前，只知道報社有編輯，對網絡編輯這個名詞可謂是聞所未聞。后來經過洛陽網的老師們的耐心講解，慢慢對新聞的編輯工作有了一定的了解。剛開始，每天都是對著電腦對各大新聞的新聞進行瀏覽。老師讓我做的只是簡單的篩選熱點新聞，提煉標題，后來慢慢的就學著上傳新聞。起初每天就是相同的工作：復制加粘貼，感覺自己就是一個“搬運工”，覺得這份工作很枯燥。而后在這幾個月的工作中我完全否定了之前的想法。在這幾個月的工作中，由于自己是新手，碰到了很多的問題，在工作中也出現了很多的差錯。但是從中我學會了很多的東西，在工作中不斷的成長，一份艱辛一份收獲。
在網絡中心實習感悟：八個字——時間雖短，收獲不少。
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經過一個月的實習，我第一次經歷了當老師的起起落落。回首和學生一起度過的日子，不禁想起我的中學時代，也覺得現在的學生比以前更頑皮、更靈活、更大膽。學生的能力一代代更強，要求也越來越高。因此，要在學生中樹立好老師的形象，就必須走一條不同尋常的探索之路。實習期間，我們的主要工作是班主任工作和教學工作。
班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量和骨干，對良好班風和校風的形成起著舉足輕重的作用.作為班主任，怎樣才能讓自己的工作上、上、上、上？在實習期間擔任班主任，我有這樣的認識，班主任對學生的思想教育工作，本質上是一個與學生進行心理交流的過程。教師為學生的成長提供幫助和指導，學生配合和支持教師的工作，從而獲得良好的教育效果。下面談談我在開展符合學生心理現實的思想教育工作方面的一些嘗試。說說我在實踐班工作的經歷吧。
我。適當的獎懲
我知道一個優秀的班主任應該時刻用“愛”打開學生的心扉。很多時候我們面帶微笑，課后真誠的交談，有時的一個眼神，一句鼓勵的話都會對學生產生長久的影響，你的付出和付出都會得到愛的回報，但我們想想，有多少這樣的學生才能真正感受到老師心愛的學生是絕對值得教的。往往是你對他的寬容增加了他的放縱，削弱了紀律的約束力，我在實習中也有這種體會。我們今天面對的不是幾個學生，而是一個沒有嚴格紀律的62名學生。我們怎樣才能有一個好的課堂風格？在我們的教育工作中，懲罰也是一種教育手段。當然，懲罰要非常小心。我認為在懲罰學生的時候，應該注意以下幾個方面：
①首先要注意尊重學生的獨立人格，保護學生的自信心和自尊心.對的就是好的，錯的就是錯的，不要犯很多錯誤，一概否認；
②懲罰的目的是警告學生什么不該做，后果是什么，不是為了懲罰學生，而是為了教育學生而懲罰學生。也就是說，懲罰是手段，教育是目的； ③ 任何人都會犯錯，但不是每個人都能改正。懲罰，關鍵是接受教訓，改正錯誤。
二、組織活動的魅力
一個好的班組建設必須依靠活動來實現，活動可以產生凝聚力，拉近師生關系，讓每個學生都充分發揮主體的積極性。這時，進行集體主義教育和健康競爭心理教育是有效的；報名與培訓 班主任和我都參加了這個過程，召開了動員大會，與學生們一起進行了培訓。告訴他們不要把好壞放在首位，只要我們盡力而為。心理學等理論告訴我們：在競賽活動中，一個人的目標期望不能太高或太低。只有適度的期望，才能使參賽者保持最佳的競技狀態。對于我們每一位同學來說，賽事的目的不是為了獲得名次，而是看我們如何應對競爭，是否有參與感，是否全心投入，能否做到問心無愧。教育是在活動中進行的，學生容易接受，能迅速轉化為行動。抓住“活動”的最佳教育機會，精心設計教育內容，就能收到意想不到的教育效果。
3.主題班會
經過一周的準備，我在第一周的周五主持了新學期的第一次班會，這也是我主持的第一次班會。本次班會的主題是“安全教育與新學期新計劃”。班會上同學們踴躍發言，讓我深刻體會到現在的中學生已經具備了很多安全知識。比如體育課的注意事項、交通安全、地震臺風來襲時的注意事項等。班會上的另一個重點是“新學期的新計劃”，問了一些人學生上臺表達上學期的不足和本學期的計劃。這不僅可以讓學生發現自己的不足，從而改正，還可以讓學生在學期伊始就為新學期制定一個總體規劃，更有目的性地學習。這也培養了學生走上講臺的心態。雖然不是每個學生都會在班會上發言，但我堅信每個學生都有自己的新計劃和新計劃。每一個學生都對上臺發言的同學情有獨鐘。
教學是實習的重點。以下是我的實習經歷。
首先是準備階段。先熟悉練習班的情況，了解班上每個學生及其學習情況（通過班主任或班委或直接溝通）。然后在課堂上認真聽老師講課。現在聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學知識；現在我聽一堂課來學習如何教書。上課的目的不同，上課的注意點也不同?，F在我們關注的是導師的教學方法和課堂的思考。然后，根據在大學學到的教育知識和中學實習的經驗教訓，在現有的基礎上備課，為講臺上的試講做了充分的準備。經過前兩周的講課和試講，第三周我正式走上講臺，第一次感覺到自己所學的知識得到了運用。
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一、實習簡介
1、實習目的：在大學畢業之際，畢業實習是極為重要的實踐性學習環節，通過階段性時間的實習，為我們之后走向社會從事人力資源管理工作奠定良好的工作基礎。在大學里，我們學習的專業課程主要是人力資源管理專業的六大板塊方面的理論知識，只有通過實實在在的實習，才能發現我們自身存在的不足，才能更加深刻的了解人力資源的工作內容及性質，在實踐中結合理論加深對專業的認識和總結，將專業知識與實際接軌，逐步認識體會，從而更好地將所學的理論知識運用到工作中去，為以后畢業走上工作崗位打下一定的基礎。
2、實習單位：xx股份有限公司。
3、實習時間：20xx年x月x日—x月x日。
二、實習單位簡介
xx股份有限公司成立于20xx年7月，是以生產汽車零部件、專用車為主的民營企業集團，總資產超過40億元，員工4000多人，是xx較大的汽車零部件制造企業之一?，F擁有十家子（分）公司和合資企業，具有較強的機械加工、模具制造、汽車飾件制造、沖壓、焊接、鍛造能力。
xx公司確立了“合作、超越、誠信、發展”的經營理念，樹立“團結、奉獻、學習、創新”的員工精神，明確了“不斷進步、成為優秀”的方針目標，倡導先做人后做事、奮發有為的價值取向，為公司持續發展奠定了企業文化的基石。十幾年來在公司規劃的引導和企業文化的激勵下，實現了快速健康發展，由過去只為東風柳汽單一配套到同時面向xx等知名企業提供配套。汽車零部件、“xx牌”專用汽車在市場上已具有一定的市場影響力和品牌知名度。
三、實習過程和內容
在這一個半月的實習工作中，雖然有很多辛酸，但最多的還是歷練與收獲。記得剛到公司的第一天，我被安排在一個辦公室文員身邊學習。第一天是最難熬的，從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同，大家把你當成隱形人的感受只有親身經歷過的人才能體會。幸好宿舍的女孩子們對我很好，告訴我他們剛出來工作的經歷，也是從被當成隱形人開始的，從打雜的過來的，勸我要挺得住，堅持走過來就好了。我剛開始接觸的工作就是招聘，我自己還是一個剛剛走上工作崗位的新手，卻要去招人，有點緊張也有點興奮。
我們公司是以汽車銷售為主的，有很多有關汽車的專有名詞是我以前從來沒有接觸過的，所以也就有很多我不熟悉的工種。在這一個多月中，我的主要工作內容是協助管理部的同事們做各項人事及日常行政工作，包括網絡招聘，現場招聘，電話預約面試，公司的新員工入職培訓，各種年度培訓的實施及入職，離職等手續的辦理。在這一過程中，我采用了看、問、學等方式，初步了解了公司管理部的具體工作和專業技能，進一步把大學的理論知識與實際工作相結合，拓展了自己所學的專業知識，讓自己受益匪淺。
（1）招聘方面：因為自己剛接觸這份人事工作，所以，很多情況下自己都處于一個學習和摸索的狀態，可能很多工作都是做的不夠到位！招聘工作的大致內容是在網上招聘網站篩選求職簡歷，并預約通過簡歷篩選的求職者來公司面試，給到公司應聘者進行簡單初試，因為我們主要是招聘業務員，比較注重個人形象和言談舉止，通過者再推薦到各需求部門經理處進行復試。
因為公司人員流動性大，也就意味著招聘任務比較重，所以每個月都要參加幾次大型現場招聘會，但目前這個時間段人才市場人才供需情況來看，屬于淡季，因而到人才市場找工作的人比較少，質量也不是很好。有些求職者只是處于觀望狀態，有好的機會或工作就選擇跳槽；有的求職者只是投了簡歷，約定好了面試卻選擇放棄，可能因為工作地點或薪資待遇或家庭問題；有些求職者面試通過了也選擇放棄，可能因為對公司的一些銷售政策或壓力。綜合這些情況，導致每次網絡招聘和現場招聘的最后效果來看都不是很好，所以，招聘任務對自己來說，任重而道遠！
（2）培訓方面：培訓的主要工作內容是安排并協助做好新員工入職培訓、階段性的各類培訓等培訓工作，主要有培訓前計劃的安排，通知的發放，培訓期間的考勤及后續的跟蹤工作；通過這一個多月的實習，發現自己在這方面還存在很大不足！首先就是自己經驗非常的不足，在給新員工上課過程中，一些知識點不知道怎么擴展，不知道如何授課才可以讓現員工更好的接受知識，加之自己的口語能力，現場應變能力不足，可能導致每次的培訓效果不是很好！
其次，就是整個培訓過程非常的累，早上有軍訓，雖然自己不用參加，但要考勤，所以也要早起，上課前要準備課件及投影設備，要聯系授課老師，晚上還要進行團隊訓練或放銷售方面的視頻，培訓后還要安排考試與改卷，整個過程的所有工作都是自己一個人負責，非常的疲憊！當然，有付出也有收獲，我深深知道培訓工作是我們整個人事工作最鍛煉能力的，最鍛煉自己口才，溝通等各方面能力。
（3）其他方面：人事工作的內容很廣泛，每個公司的具體工作也各不相同。在公司實習期間，除了負責招聘與培訓工作之外，還協助同事辦理入職手續，包括合同的簽訂，廠牌的辦理和住宿的辦理等；以及離職手續、員工異動手續辦理等；建立和整理員工檔案，以備隨時出檔和歸檔；公司員工活動的組織與實施，如銷售公司的第二屆足球賽，“營銷杯”籃球賽。其中包括賽前的海報與橫幅的宣傳，活動經費的預算與申請，活動的主持等。
四、實習體會
從踏入公司的那一天起，我意識到我的肩上開始扛著責任，凡事得謹慎小心，否則對不起關心自己的人們?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標準”從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領導，曾經同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣人與人之間的勾心斗角，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。
很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領導的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，領導的眼色同事的嘲諷。失落時的無奈想找人訴說是卻發現沒有人可以傾訴。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。諺語有云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！眱蓚€月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識}，關于做人，做事，做學問。
在實習過程中發現，理論與實際是有很大差距的。可能我們在大學里學的知識根本就很難運用到工作中來，或者根本行不通！同時，走到社會中去，形形色色的人都有，有些比較坦誠，有些城府很深，有些資歷很深，因而對于不同類型的人用同一種方式去溝通是很難行得通的！所以，在與他人言談舉止方面都要不斷提升自己，抱著“空杯”的狀態去學習，不要覺得自己的學歷很高就很了不起，只有拿得出實實在在的業績，才能說服別人！
世界上沒有隨隨便便的成功，只有努力付出了才會有回報！我深知自己的職業之路還很長，所以在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，我相信憑著自己高度的責任心和自信心，一定能夠取長補短，爭取在各方面取得更大的進步。
來到這里工作，不論在敬業精神、思想境界，還是在業務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。在以后的工作中我將更加努力上進。
畢業實習報告2600字終于等到了實習的時候了，很早以前就從師兄那里打聽到了有實習，那時候可以說是急切地期盼著這一天的到來，因為大家再也無法滿足于課堂教學，盡管從同學朋友那里了解到實習并非像想象中的那樣是一件快樂的事情。
驀然回首，轉眼為期一周的銑工實習結束了。在實習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂！因為我們在學到了作為一名銑工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內涵！我們實習的第一天看了關于銑工實習的有關的知識與我銑工實習過程中的注意事項的碟片?？吹侥秋w轉的機器、飛濺的鐵花，令我既擔心又激動。擔心的是，如果那飛轉的機器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發出耀眼的的光芒令人眼花繚亂；激動的是，等待了將近一年的銑工實習就要開始了。這是作為學生的我們第一次進入工廠當令人尊敬的工人，也是第一次到每一個工科學子一試身手的實習基地。
其實，對我們這些工科的學生來說這是一次理論與實踐相結合的絕好機會，又將全面地檢驗我們知識水平。銑工實習是機械類各專業學生必修的實踐性很強的技術基礎課。學生在銑工實習過程中通過獨立地實踐操作，將有關機械制造的基本工藝知識、基本工藝方法和基本工藝實踐等有機結合起來的，進行工程實踐綜合能力的訓練及進行思想品德和素質的培養與鍛練。
銑工實習是培養學生實踐能力的有效途徑。又是我們大學生、工科類的大學生，院的學生的必修課，非常重要的也特別有銑工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹的環境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。
通過老師的講解。我終于明白了什么是銑工。同時也懂得了為什么有人說當銑工是最累的！銑工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設備簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。銑工的常用設備有銑工工作臺、臺虎銑、砂輪等。
二、具體內容
本次實習，我主要是做銑工，所謂銑工就是根據設計零件圖紙用銑床（加工零件的設備）進行零件加工的技術工人，分為初級工、高級工。零件加工精度要求高。
銑工的操作要求如下：
1、銑臺要放在便于工作和光線適宜的地方；鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣，以保證安全。
2、使用機床、工具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要經常檢查，發現損壞不得使用，需要修好再用。
3、臺虎銑夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。
4、使用電動工具時，要有絕緣保護和安全接地措施。使用砂輪時，要戴好防護眼鏡。在銑臺上進行操作加工時要有防護網。
5、毛坯和加工零件應放置在規定的位置，排列整齊、安放平穩，要保證安全，便于取放，并避免碰傷已加工的表面。
6、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時，工件一定要夾牢，加工通孔時要把工件墊起或讓*對準工作臺槽。
7、使用鉆床時，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等*時，要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。
銑工的實習目的：
1、了解銑削加工的工藝特點及加工范圍。
2、了解常用銑床的組成、運動和用途，了解銑床常用和附件的大致結構與用途。
3、熟悉銑削加工的加工方法和測量方法，了解用分度頭進行簡單分度進行的加工。
4、在銑床上正確安全工件、并完成對平面、溝槽等的銑削。
以上是銑工的基本知識，實習時我時刻牢記的內容，也是對書本知識的鞏固之處。
接下來說說我的實習經歷了。
1、第一節理論課上，老師首先強調銑床操作過程中應注意的事項，然后老師詳細介紹了銑削加工的概念、特點、加工范圍及有關的物理量，并帶領我們參觀講解臥式、立式銑床的組成部分、聯系講解完上面的內容，老師帶領我們來到銑床上，詳細介紹了如何裝夾工件及有關操作，如何進行平面的銑削。
2、練習的時間到了，我們5個人一組，分別在銑床上銑削平面。從最簡單的開機、停機，到裝夾工件，再到對刀、吃刀直至最后完成對工件的加工，我們小組取得喜人的成績。
3、由于我們剛開始是在立式銑床上銑削平面，因此我們小組和別的小組交換機器，我們到臥式銑床上練習。臥式銑床銑削平面速度就是快，只可惜，學校的兩臺臥式銑床的油泵壞了，工作臺的橫、縱、垂直進給三個方向的自動移動也都壞了，還好，我們人手充足。最終，在我們的齊心協力下，一個個合格的工件順利誕生。
4、第二天實習，難度有所提高。理論課上，老師講解了銑床上常用的*以及它們的特點和使用方法，講解了如何銑削溝槽后，我們就開始我們的工作。溝槽的加工可比平面難多了，為了保證工件的精度，我們處處小心，每一個操作都小心翼翼，結果有的工件還不合格，也許是原因吧！
5、平面、溝槽的聯系已告一段落，我們也開始了我們的小測試，在老師的規定時間內，完成對工件的加工，經過一番努力，終于順利通過測試。
6、第三天實習，難度更大了，本來既要練習銑削臺階面又要銑削等分零件的，但時間有限，我們只練習階梯的銑削，對了等分零件，我們只利用萬能分度頭進行等分，并未在銑床上加工。
三、經驗總結
1、通過實習，對銑削加工的特點、加工范圍，對銑床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解；已經具備獨自完成對工件測量、平面、溝槽加工，更換、安裝*的能力；已達到實習目的
2、銑床的操作簡單易學，但操作過程中也不可松懈，以防止事故的發生。
3、我們知道了銑工的主要內容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。
4、了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用，培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。
5、銑工實習培養和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質，使我們不但對銑工實習的重要意義有了更深層次的認識，而且提高了我們的實踐動手能力。使我們更好的理論與實際相結合，鞏固了我們的所學的知識。
6、我們同時也學到老師的敬業、嚴謹精神。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。有的程序特別長，可老師才不計較這些，只要有一點毛病，就一定要把它揪出來，盡自己的努力把同學們的作品修整得更為完美一點。有的老師會一次又一次地給同學演示如何操作，直到同學真正清楚。
實習過程中我們也發揚了團結互助的精神男同學幫助女同學、動手能力強的同學幫助動手能力弱的同學，大家相互幫助相互學習，既學會了如何合作又增強了同學間的友誼。
7、在實習過程中我們取得的勞動成果精美的螺母、螺釘等。這些曾經讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語言來表達的。
8、作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工，由于使用多刃多種類銑刀的主運動又是旋轉運動，故銑削加工效率高，加工范圍廣；另一方面，銑削加工的工件尺寸公差等級一般為IT9-IT7級，表面粗糙度值較低，又適合與大批量生產，成本較低，因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣。
我相信，隨著技術日新月異的發展，銑削加工一定會以其強大的生命力為工業生產開辟出新輝煌。
四、實習心得
在實習期間我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提供這個實習的機會，讓我們提前體驗到學工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。
兩年后我們就業的時候，就業單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新。
就像我們接觸到的銑工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝，都需要我們細心觀察，反復實踐，失敗了就從頭再來，培養了我們一種挫折感等等。這次實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。
在實習過程中，我真的明白了許多，許多在學校掌握不到的東西，我非常幸運我能得到那么有效的實習?，F在我的工作已經找好了，畢業后就要去參加工作了，直接由校園走進單位，由于之前我實習的已經很出色了，我相信在新的工作崗位上，我能夠做的更好。實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。銑工實習更讓我深深地體會到人生的意義世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針！
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昨天晚上睡得太晚，早上鬧鐘鬧了大半天，我都不想起來?？墒?，公司的規定我可不敢違規呀，我還是無奈的起床，搭上了擁擠的公交車。今天繼續整理資料。由于這些天需要整理的資料實在太多了，財務部門的老員工也過來幫忙了。果然是做財務會計的呀，那個工作認真仔細的態度讓我佩服。這位劉阿姨非常的和藹可親，走進我們這些新進來的員工隊伍都非常的謙虛。
劉阿姨一邊工作一邊還要認真的教導我們工作的態度方法。她還講了她的個人人生經歷，讓我們獲益匪淺啊。劉阿姨從她這一生的工作中總結了她的人生態度，淡泊名利，開心就好，活出自我。我非常欣賞她這樣年輕的心態。她就是我學習的榜樣，工作的新動力。加油，GO,GO!
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一.實習概況
今年7月01日至8月31日，這段期間我有幸在xx公司進行實習。在這段時間中，我已經熟悉了自己在工作崗位的工作內容，我所做的事情是公司的網刊部所創建的一個網站的網絡編輯，此網站名稱叫浙江網，是一個讓買家和賣家進行汽配零件的買賣交易，類似于阿里巴巴里的旺鋪，而我做的是將網站賣家的信息編輯，收集和上傳，是這個網站的后臺管理人員。
此次實習主要崗位是網刊部門的網絡編輯，在網后臺擔任管理員的工作。浙江網是xx公司所創建的網站。處于初步階段，它現階段需要的是我們收集更多關于汽配方面的信息，同時需要我們實習生熟練掌握網前臺設置的操作技巧，熟悉汽配的分類，這對于我們旅游管理的工作的學生和我愛好汽車的學生來說增加一些汽車知識，受益匪淺。
因為網處于初步階段，而且類似于我們公司的網站如今還是比較多的，所以許多顧客的信息很多最多是一個名目在，而公司現在為的是跑量，所以我這星期做的工作是將會員們的信息填補完全。
在實習中，我在部門領導同事的熱心指導下，參與部門的網站編輯工作，盡量把在學校學的辦公室軟件應用與公司網的網站編輯內容相關需求所結合，配合網站編輯的需要，熟悉用戶操作說明書編寫目的是明確本軟件的功能、軟件的作用、功能的操作，幫助用戶理解及操作本軟件。
二.實習過程
在實習的第一個星期，一開始對這個環境陌生，但是一個星期的時間，適應了作息工作時間。也熟悉剛做崗位上的領導和周邊一起實習的同志，這對我來說也是一件很有意義的事情。
在這周實習的過程中，令我印象深刻的是星期三公司的方總經理在上半年各部門總結會議上所說到工作中一種全身心投入，認認真真做事的態度，他說得很深動，也很讓人覺得反省。所以，會議上方總經理的這番話不僅振奮公司的士氣，也在我心中日后為xx公司的工作埋下了深深的伏筆。
在實習中，我在部門領導同事的熱心指導下，參與部門的網站編輯工作，盡量把在學校學的辦公室軟件應用與公司網的網站編輯內容相關需求所結合，配合網站編輯的需要，熟悉用戶操作說明書編寫目的是明確本軟件的功能、軟件的作用、功能的操作，幫助用戶理解及操作本軟件。
通過幾天的操作和黃斌老師的指導，我熟悉到網站“網站行業資訊設置”中，設置為”熱門發布”，顯示最新一條熱門發布，下方列表為最新發布的”一般發布”信息；在汽車產品設置中汽配產品設置”高級推薦”，顯示最新的高級推薦產品；推薦企業設置中“企業黃頁信息管理”中設置”一級推薦”或者二級推薦，并設置有效日期后生效等等設置。還有一些技巧還在實踐當中。
三.個人實習體會
雖然說一開始會覺得這樣的工作會單調和枯燥，但我覺得年輕人更多的是鍛煉一顆有毅力的心，畢竟把這次實習當作任務來完成，太浪費，在這個夏天我們應該首期浮躁的心，沉穩地向前進發。
這樣的工作看上去似乎很簡單，但是卻是很磨練人的，最需要的是耐心和恒心。因為每個人剛開始工作的時候都處在一種很興奮的狀態，做什么都充滿干勁，但是過了這段興奮期后，就會發現每天的工作都是重復的、枯燥的、沒有變化的工作，所以，我們必須調整好自己的心態，不能眼高手低，看不起這樣的工作。一個人如果自己沒有做過這樣的基礎工作，那么他自己也就不知道做這份工作時可能要注意些什么事情、可能哪里會出錯，在不了解的情況下他也就沒有資格去擔任一個管理者，從而要求別人做些什么。
經常會聽到人們說現在找工作很難，其實我覺得找工作一點都不難，可以說基本上所有公司都需要用人，但是想要找到一份自己喜歡又適合自己的工作或者是好工作并不容易，因為每個人對自己希望以及自己的喜好都是有差別的。我們現在面對的就業壓力很大，到去年12月底，應屆高校畢業生就業率達90.7%。按此看，去年畢業的600多萬大學生中，還有60多萬尚未就業。這其中當然有很多的原因，比如：眼高手低者，他們并不是沒有工作可以做，而是覺得什么工作都不好，自己是人才，所以不愿意去做一些非?；A的工作；啃老族，有父母養著，吃穿不愁；對自己的期望太高，一定要馬上做到很高的職位；還有就是一些沒有恒心的人，無法忍受工作的艱辛等。之前有位學影視編導的大四同學也來這里工作過，之所以選擇這里就是因為原因就是去電視臺實習是沒有工資的，所以才來這里，寧可選擇與自己的專業和職業發展無關的工作。
經過同學之間的交流，我覺得我們之中的很多人現在出去都是做打電話的工作或者就是其他一些最基礎性的工作，大多無聊、枯燥、乏味。只有工作過才知道，會展這行根本不像我們上課所講的那么天馬行空，在一個展會中，每個人負責的就是一項重復性的簡單工作，雖然渺小但是重要，只有每個人完成了自己的任務，才能環環相扣，使展會成功舉辦。還有，就是從我自己的實習過程中才知道，一個行業有那么多的工作細分。通過這短短的兩個月我學習到了很多。第一就是要調整好自己的心態，以前讀書的時候總想著什么時候能工作，真的工作了才覺得讀書是最幸福的時光，雖然工作辛苦，但這是每個人必經之事，那么，就要考慮如何以正確的心態去面對今后的工作，增加積極性。第二是工作不分貴賤，只要是分配給我的任務，就應該認真對待，只有完成好自己的工作才有資格做更重要的工作，第一件事情還沒有做好就不要去想第二件事情。第三，正確評價自己，每個人都會在一定程度上認為自己比別人優秀，這固然是對自己有信心的表現，但是過度自信就會給自己帶來不良影響，對自己的就業期望值太高并不見得一定好。最后，就是我們并非學什么就要做什么，這樣只會將自己定死在一個圈子里，我們還年輕，大學都還沒畢業，完全可以試試看其他的發展機會，大學教育本來就不是為“對口”這個問題而展開的，所以，別奢望自己大學畢業還能找到專業對口的工作。
總之，現在的實習也只不過是實習，并不是說今后就一定要做這份工作，我們還是有很多機會可以嘗試的。關鍵是要調整心態，以正確的積極的認真的態度去對待每一份工作，相信我們一定會有所收獲的。
“千里之行，始于足下”，這21天充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的`關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個面臨兩年后將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們也是很好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習的知識與道理很多。
希望剛進公司實習的我們可以和我們的網站一起茁壯地成長！
四.對于會展的認知
會展是指圍繞特定主題多人在特定時空的集聚交流活動，狹義的會展僅指展覽會和會議；廣義的會展是會議、展覽會和節事活動，獎勵旅游的統稱。其概念內涵是指在一定地域空間，許多人聚集在一起形成的、定期或不定期、制度或非制度的傳遞和交流信息的群眾性社會活動，其概念的外延包括各種類型的博覽會、展覽展銷活動、大型會議、體育競技運動、文化活動、節慶活動等。會議、展覽會、博覽會、交易會、展銷會、展示會等是會展活動的基本形式，世界博覽會為最典型的會展活動。
經過我個人的理解，我覺得，所謂會展，是指多個人或是多個群體懷著各自相同或是不同的目的需要以及可能需要在同一地點或通過網絡方式進行的相互活動。這樣定義會展的概念就使它涵蓋面更加廣泛了，更加接近生活，讓人更容易理解什么是會展，以及會展會有什么樣的發展前景，這也是會展業作為一種獨立行業的發展趨勢。他不僅局限與展覽、展銷、會議、招商會等方面。他還延伸到各種節慶活動、體育賽事、文化活動以及民間婚禮、喪禮及各種酒席等。還有學校里的同學聚會、生日慶祝等等?？傊灰怯卸鄠€人或是多個群體參加的公同活動，就會必須要有組織者、服務者以及為需求者提供場所、提供設施等。朝著這種趨勢發展，會展業將更加龐大，更加接近人們的日常生活，形成一系列服務體。
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一、實習目的
隨著會計制度的日趨完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，作為一名在校的大學生，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該注重培養自身的素質，培養較強的會計工作的操作能力。在畢業前夕，于是找到了一份會計實習工作，用以檢驗自己的會計知識掌握程度和鍛煉自己的操作能力，接觸社會，接觸現實會計職業，為踏入社會工作崗位做好準備。
二、實習時間
20xx年3月1日至20xx年4月20日
三、實習單位簡介
xx房地產開發有限責任公司，與20xx年正式成立。注冊資金100萬元。位于xx市xx區xx街x號。公司資金實力雄厚，生產經營能力強。公司主營房地產開發項目。
四、實習部門
xx房地產開發有限責任公司財務部
五、實習單位的業務流程
該實習單位的主要業務是：其日常的財務工作主要是通過“用友軟件”進行會計操作的，其主要內容如下：
1、根據日常業務和原始憑證填制記賬憑證。
2、審核憑證，試算平衡。
3、對賬。
4、結賬。
5、編制本月的相關會計報表。
6、打印會計憑證，與原始憑證粘貼并裝訂成冊。
六、實習內容
1、閱讀相關書籍，了解單位的情況
xx市xx房地產開發有限責任公司，與20xx年正式成立。注冊資金100萬元。
2、日常工作情況
我所在的實習單位從編制記賬憑證到記賬、結賬，編制會計報表都是通過財務軟件完成。在實習期間，李會計主要是讓我了解財務軟件的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。我認真學習了單位的會計流程，真正從課本中走到了現實中，細致地了解了單位會計工作的全部過程，掌握了財務軟件的操作。實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到，不早退，認真完成領導交辦的工作。
剛開始，李會計叫我先看他們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的`原始憑證。由于以前在學?？催^會計憑證，所以對于會計憑證不是太陌生，因此以為憑著記憶加上學校里所學過的理論對于區區會計憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄，以至于后來李會計讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難。做過會計實習的人都知道，填制好憑證之后就進入記賬程序了。雖說記賬看上去有點像小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了，不像在學校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在單位里，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。比如說：
1、寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學校聽課時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。
2、寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學校聽課時，對摘要欄很不看中，認為可寫可不寫，沒想到這里還有名堂呢！真實不學不知道??！
3、對于數字的書寫也有嚴格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱，而不能亂寫，否則總賬的借貸雙方就不能結平了。這真是應了一句話：不試不知道，一試嚇一跳！于是我只能加班補課了，把單位日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行賬單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類并把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準備。
見習了幾天后，李會計給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后，進入財務軟件的錄入記賬憑證的界面，先按此筆業務錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個要素準確無誤后，按下保存并打印出記賬憑證和相應的原始憑證釘在一起。剛開始我制作的速度比較慢，而且在指導老師審核憑證時能發現一些錯誤的憑證。但是通過幾天的練習后在速度和準確度上都提高了不少。通過一些日子的編制記賬憑證工作，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書本知識和實踐的結合起到了很大的作用。
除了編制記賬憑證，李會計很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途，而且教我記賬，打印所需要的賬簿以及查詢憑證等財務軟件的一些常用的操作。有了這些基本認識并熟練了財務軟件的操作以后學習起來就會更加得心應手了。從制單到記賬的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做賬到底是怎么一回事。
課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。經過這次實踐，雖然時間很短，可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的，就比如何與同事們相處。相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題。于是，在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得實習更加有意義。
會計職業是個充滿機遇和挑戰的職業，要成為一個高素質的會計人員，至少具備以下條件：
1、從專業上講，要熟悉國家財經政策、制度、法令要精通專業知識、掌握技術方法、鉆研會計業務，要具備后備學習能力，盡可能掌握一門外語和計算機技術。
2、從職業道德上講，要忠于職守，要行事嚴謹，要保守秘密。
3、從職業判斷能力上講，要經驗老練，要應對得當，要協同“作戰”。
總的來說，會計人員應當具備這些素質，但要走向成功，應該到實務中去鍛煉，只有這樣才能真正走向會計職業的成功之路。此次的實習為我深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律，法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應該多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎。
實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，這次實習使我們在實踐中了解社會，在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，這次實習讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
七、實習結論
這一段時間的實習給我的感觸太深了，仿佛一下子長大成人，懂得了更多的做人與做事的道理，真正懂得學習的意義，時間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。下面我從個人實習意義及對會計工作的認識作以下總結：作為一名會計人員：
首先，需要在工作中不斷地積累經驗，虛心向他人求教，提高業務水平；同時需要密切關注會計工作的發展方向，學習相關的法律知識，培養正確的法律思想，積累辨別是非的經驗，遵紀守法，誠信做人，注重理論與實踐相結合。
其次，要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員需準確核算每一項會計指標，正確使用每一個公式，在學習過程中需要加強對數字的敏感度，及時發現問題，解決問題。
再次，要具備良好的人際交往能力，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息；對內要相互配合，共同整理，對外要與社會公眾和各政府部門搞好關系。要學會為人處事，待人接物，同時也要了解相關的禮儀知識，增強與人溝通，與人交往，與人合作的能力。
最后，我要感謝所有在我實習期間幫助和指導我的前輩們，相信這次珍貴的實習經歷會一直伴隨我以后的工作生活?！扒Ю镏?，始于足下”通過這次實習，讓我更加懂得學習知識的重要性，也讓我發現自己身上的不足之處。
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單就釉色而言，南宋龍泉是中國古代青瓷燒制技術的頂峰。古人尚玉，故青瓷不僅有“雨過天青”之雅，有“海洋綠”之幽，更有“類玉”、“類冰”之質，兼得蒼天、青山、綠水、碧玉之萬般靈秀。 古人對玉的景仰，始終貫穿在中國古代特別是宋代陶瓷工匠的制瓷實踐中。奪得千峰翠色來，是古代文人對唐代越窯(龍泉窯前身)優質青瓷的贊美。而梅子青、粉青釉的出窯，讓人們更是真真切切地觸摸到了那玉一般的瑩潤蔥翠，感受到了青山碧水的自然真色。梅子青釉，釉質渾厚，色如掛枝初梅，秀色可餐，青翠碧綠，瑩澈剔透，宛若翡翠，釉層略帶透明，釉面光澤照人。粉青釉釉層肥厚，色似淡青湖水，柔和明凈，青綠粉潤，表面光澤柔和，有如青玉。這都體現了自古以來人們在釉色上對玉質感的追求。龍泉青瓷作為南方青瓷的代表，更是讓觀者如飲甘醴般沉醉于杏花春雨的江南中。
現代的龍泉青瓷繼承了中國傳統的藝術風格，在繼承和仿古的基礎上，更有新的突破，發展出了紫銅色釉、高溫黑色釉、虎斑色釉、赫色釉、茶葉未色釉、烏金釉和天青釉等。在工藝美術設計裝飾上也注入了新的理念。
前言：
20xx年的暑假，是一個特殊的暑假，中國、北京迎來了百年奧運，整個北京都沉浸在熱情與幸福的海洋里。而這個暑假，對于我來說，也是格外難忘的暑假，它讓我初步認識到了什么叫做“北漂”，體會到了什么叫做“艱辛”。
通過對博物館設計項目投標、博物館設計項目的設計和施工的實地實習認識，使我對博物館設計的投標過程、博物館設計的組織設計過程、博物館設計的材料報價、博物館設計的施工、博物館設計中與客戶的溝通合作，有了一次全面的感性認識，加深了我們對所學課程知識的理解，使學習和實踐相結合。
這個暑假我們本應從良鄉搬到阜成路校區，這樣，實習時住的地方就可以解決了。但是因為開奧
運會要將學校宿舍讓給志愿者住，所以突然間，我成了無家可歸的孩子。
實習，首先要解決的問題是住。
我開始每天聯系住的地方，打無數的電話給中介，給個人。中間看過一家房子，12個人上下鋪擠在一間不足30平米的老房子里，惡劣的條件讓我連抬頭的勇氣都沒有，在房東的忽悠之下還交了50塊押金，之后逃似的離開了那里。之后，我租到了另外一家的床位，但幾經周折，最后還是到了同學家借住。
只是一個“住”字，已經讓我飽嘗了學校外面這復雜的世界，經歷被騙、被偷、可怕的室友之后。當我拖著大包小包的行李孤獨的走在馬路上時，黑夜中那種孤獨與害怕像魔鬼一樣仿佛要將我吞噬。我從沒感到這么無助過，對于生活的無力，抬頭看看，萬家燈火，我卻沒有一個可以落腳的地方，每一家的燈光是那么的溫馨，可我的親人卻在千里之外。
我在一家博物館設計公司，一開始，很新鮮。公司很大，上下兩層。設計部、材料部、工程部、行政部、財務部等等，現代化的設計公司和我在學校想象的是完全不一樣的，在學校，我們什么都要學，什么都要過一遍。但是來到設計公司，我才發現，現代化的設計公司里分工是非常細的。
舉例說明，拿設計部來說，原本，我以為一個項目是由一個設計師從頭跟到尾的。但是，實際上是一個項目想要完成，首先由項目部投標，中標拿回來給設計部。公司里設計部又分四個小組，其中一個小組來負責這
個項目，這個小組中，有負責項目整體運作設計的項目經理、有平面設計師專門負責展板的制作、有設計師負責彩平面彩立面游客動線設計、vi設計師負責博物館的vi設計、3d設計師制作各種立體的效果圖等等，這只是項目的設計部分，包括后面的施工，價格的估算都需要不同的團隊來一起合作。
出來砸到，這種團隊的協作精神就深深的吸引了我。在一個團隊中，每一個人即是一顆不起眼的螺絲釘，又是一個不可忽略的零件，每一個人都是一個環節，絕不可粗心大意，需要非常強的責任心。
在公司時我只是設計助理，但是一去也跌跌撞撞的跟著做項目，下面舉兩個例子。
故宮博物院臨時展覽是我來公司跟的第一個項目，印象中是非常深刻的。那個時候是我真正意義上的第一次工作，一到公司才發現，自己在學校里學的東西太不扎實了，公司要用的軟件我全都是只懂些皮毛?？粗鴦e的同事手指在鍵盤上翻飛，快捷鍵用的就像彈鋼琴，我真的是即羨慕又嫉妒。主管常說的一句話就是公司不可能拿錢養閑人，我拿一份錢就要干一份活。即使不會做也要跟著一點點學，我剛去公司的前幾天每天做的就是看到別的設計師在忙，就搬把椅子坐在他們身后看他們做，學軟件，學會一個命令就幫設計師打下手，做一些很簡單的圖片的處理。還好，因為一點小聰明和努力堅持，半個月我就把平面軟件用的很熟了，能做一些展板了。當我做完第一批展板時，心里輕輕的嘆了口氣，現在終于能養活自己了。不至于因為什么都不會而被掃地出門了。
襄樊革命紀念館是我跟的第二個項目，因為時間短，工程量大，整個小組忙的天昏地暗。我印象最深刻的就是這中間連著三天，拿著洗漱用品住在公司，沒黑沒夜的忙。每天都被客戶緊盯著，那種工作強度和心理壓力是我在學校中無法體會到的，有點像考試前的沖刺，辛苦和壓力，但似乎又不全是，多了一份責任。是的，肩膀上更多的是一份責任，就說眼前的一張圖片說明，如果做錯一個字，那它被送到印刷廠，被制作出來，因為錯誤它沒有辦法成為整個項目的一部分，它的制作費用、設計費用、運輸費用每一份都是錢和設計工作人員的心血，完全沒有辦法去粗心，只有用心做。
蔡元培故居是一個相對比較小的項目，在蔡元培故居中有一個書房和臥室需要改造，公司只派了我一個設計師去看現場，說要鍛煉鍛煉我，希望我能快點成長起來。我去測量了場地，回公司準備做效果圖，可坐到椅子上，打開3d軟件，我才發現，這一個多月一直在做平面的東西，把原來學的那些關于3d的東西全都忘光了，記得當時特別著急，越著急越亂，越亂越著急。最后，我趴到桌子上給急哭了，現在想想那個時候真的很搞笑。這個小項目讓我很難忘的原因是，看到我那么著急，很多同事都主動過來幫我，犧牲他們的休息時間加班幫助我完成了這個項目。這個項目讓我明白了，有時候不只是做事，平時做人也很重要，有同事們的幫助和鼓勵，我進步特別快。
詹天佑紀念館是我在公司的最后一個項目了，這個時候軟件已經沒什么問題了，重要的是設計。在這個項目中，我第一次在項目負責人保證書中簽上了自己的名字，看著那張紙被貼到大玻璃墻上，我心里沉甸甸的，說不出的滋味。即是高興，又是不舍。高興是因為自己終于可以擔任這份工作了，不舍是因為馬上就要回學校了。
通過這次暑假的設計公司實習，使我們對博物館展示設計、博物館展示設計的施工有了一次比較全面的感性認識，進一步理解接受課堂上的知識，使理論在實際的生產中得到了運用。近年來，我國的博物館事業得到了迅猛的發展，并且其設計需求也越來越大越來越多，這對于從事設計的工作者來說，既是一個機遇，也是一個挑戰。作為將要走出學校的學生來說，更應該在有限的時間內，掌握更多的專業知識，加強實踐和設計能力，這樣更有利于將來的發展，使自己在此領域內也有所作為。
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大學生暑期實習也是我們鍛煉身體的好機會。雖然參加的時間很短！但也學到了很多課堂上學不到的東西。其實，通過親身體驗社會實踐活動，還可以進一步了解社會，同時也可以在實踐中增長見識，鍛煉才能，培養耐心。重要的是測試你在學校學到的東西是否可以被社會使用。通過這個實踐活動，你可以發現自己的不足和差距。因此，你必須全身心地投入到你選擇做的事情上。 ，認真做。在這個漫長的暑假里，我參加了村里組織的暑期社會實踐活動。雖然這幾天的活動時間讓我覺得很累很累，但我從中得到了鍛煉，學到了很多在課堂上學不到的東西。事物。
在烈日炎炎下，正是因為這樣的環境，我才下定決心要在暑假期間參加實踐活動。我想看看我是否有能力在惡劣的環境中依靠我的雙手和大腦來維持我的生活。同時，我也想通過親身體驗社會實踐，更好地了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的技能。天賦，培養你的耐心，更重要的是體驗你所學的能不能被社會所用，你的能力能不能被社會認可。我想通過社會實踐找出自己的不足和差距。社會實踐活動為生活在城市的大學生提供了廣泛接觸和了解基層群眾的機會。深入基層領導談心交流，思想碰撞迸發出新的火花。學到了很多書本學不到的東西，吸收了豐富的營養，明白了“從群眾中來，到群眾中去”的真諦，明白只有去實踐，去基層，把個人的命運與社會和國家的命運聯系起來，是年輕人成長為人才的正確途徑。
通過開展豐富多彩的社會實踐活動，我逐漸了解社會，開闊眼界，增長見識，認清自己在社會實踐活動中的地位，發現自己的不足，自我價值得以提升客觀評價。這無形中讓我對自己有了一個正確的目標，增強了我努力學習的信心和毅力。作為一名大學生，你即將進入社會，你應該盡早進入社會，了解社會，盡早適應社會。 “在紙面上，這是膚淺的，我不知道我必須這樣做?！鄙鐣嵺`使學生能夠找到理論與實踐的最佳結合。龍琪是我們的學生之一。他只注重理論研究，而忽略了實踐方面。他在實際工作崗位上往往表現不佳！社會實踐的要求是：認真貫徹以人為本，全面貫徹教育方針，遵循學生成長規律與教育規律相銜接。以了解社會、服務社會為主要內容，以多元化的活動形式為載體，以穩定的實踐基地為基礎，以建立長效機制為保障，引導走出校門門，深入社會，深入群眾，深入實踐。開展教學實習、專業實踐、社會調查、生產勞動、志愿服務、科技發明和勤工儉學。
在實踐中接受教育，獲得知識，做出貢獻，樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀； 努力成為合格的祖國事業建設者。 課本上的知識是無生命的，但如果應用到現實生活中，就會蒸發出無限的力量，散發出生命的光彩。 因此，我意識到應用所學知識的重要性。 用我們的優勢在我們最需要的地方閃耀。 人們常說：勞動是最光榮的！ 這幾天，我參加了村里組織的活動。 當我體會到勞作的時候，我又進一步整合了這句話的精神。 勞作確實很辛苦，但要甜美真的很難！ 工作累了就大汗淋漓的感覺。 這些都不是我們平時學習和生活中可以接觸到的。 這種感覺，只有作為勞動者才能體會。
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生產實踐是我們機械學習的重要組成部分，是一個很好的機會，將課堂上所學的理論知識與實踐相結合，強化所學知識，檢驗所學知識的掌握程度。很大的幫助。 xx天生產實習期間，我們去了xx市xx機床廠。在鄭信新機床廠實習期間，我們學到了很多課本上沒有的知識，真的受益匪淺。
（一）實習目的
1、通過在xx市xx機床廠的生產實踐，深入生產線觀察并考察，獲得必要的感性知識，全面了解機床廠的生產組織形式和生產過程，了解和掌握本專業生產的基本知識，鞏固和深化所學的理論知識，為后續專業課程的教學、課程設計、畢業設計打下堅實的基礎。
2.實習期間，通過對典型零件的加工過程的分析，以及零件加工過程中用到的機床、夾具、量具等工藝設備，理論知識與實踐相結合，讓我們調查、分析和解決問題的能力得到有效提高。
3、通過實習，廣泛接觸工人，聽取工人技術人員的專題匯報，學習他們良好的生產經驗、技術創新成果、實踐經驗，學習他們在機械行業的無私奉獻精神.
4、通過參觀xx市xx機床廠，掌握機床從毛坯到成品的整個生產過程、組織管理、設備選型和車間布置的知識，擴展知識，開闊眼界.
5、通過寫實習日記、寫實習報告，鍛煉和培養自己觀察、分析問題、收集整理技術資料的能力。
（二）生產實習要求
為達到上述實習目的，生產實習的內容和要求如下：
1、機械零件加工
根據實習工廠的產品，選取幾個典型零件作為練習對象，通過對典型零件加工工藝的研究，可以掌握各種機械零件加工工藝的特點，并根據工廠使用的機床、工具和夾具的工作原理、機構和定位方法，指定幾個典型零件進行重點分析和研究。要求如下：
(1)閱讀和查閱典型零件的零件圖和加工圖，了解零件在機床中的功能和工作條件，結構特點和要求。零件，分析零件的加工工藝和工藝。
(2)大致了解毛坯的制造工藝，找出鑄(鍛)件和型材的分型(模)面。
（3）深入了解零件的制造工藝以及零件制造前需要進行哪些處理，了解現場加工工藝；
(4)主要零件加工程序，工藝進一步分析，制作工藝卡和工藝卡。
2.裝配工藝
（1）了解機械裝配組織形式和裝配工藝方法以及需要注意的精度、平行度和垂直度要求。
（2）了解組裝方式的優缺點，如何規避缺點；以及裝配方法的種類和要求。
(3)了解裝配方法中典型裝配工具的工作原理、結構特點及使用方法。
3.基礎知識；銑削的特點和應用范圍。
(1)研究所實踐的搖臂萬能銑床的基本結構和加工范圍。
(2)搖臂萬能銑床中銑刀的種類、結構、應用及安裝。
(3)搖臂萬能銑床常用配件的工作原理、加工方法及應用。
(4)搖臂萬能銑床工件的安裝定位方法。
(5)平面和凹槽導向面的銑削方法，尺寸和一些重要精度的檢查，銑削量的選擇。
(3)生產實習時間表
(1)第一周，了解車間和工件的大致情況
（2）萬能搖臂銑床第一周六件加工工藝分析
（4）生產實踐內容 p>
1、搖臂萬能銑床的主要特點是可以任意角度旋轉，應用一般為單件小批量生產；
2、搖臂萬能銑床的六大部件是懸臂梁、轉盤、床身、工作臺、鞍座、升降臺；銑床導軌分為位移導軌和滑動導軌兩種導軌，其中滑動導軌需要淬火，一般較長的導軌需要淬火；
3、搖臂萬能銑床銑齒時需要安裝分度頭。安裝刀具時，刀具與主軸錐面結合緊密，不易變形；同時銑床錐度有xx不能自鎖，莫氏錐度可以自鎖。
4、頭刨加工效率低，要加工窄長工件。萬能磨床可磨削軸的外筒、孔、錐面；處理其他事情；
4、工作臺加工需要注意：平行度、平面度、精度等；工作臺面需要淬火；安裝時需要使用百分表進行精度調整，精度調整應與國家標準進行比較；
5、鞍座軸承的上、下半圓安裝在鏜床上，然后加工；
6、升降臺之間設計迷宮形油槽的作用是使潤滑油不易受益。使工作表面得到有效潤滑；
7.萬能搖臂銑床X軸方向絲杠移動，螺母不動； Y軸方向絲杠不動，螺母動；螺母不動；絲杠不動、螺母不動時，卡死；
8.銑床與刨床加工工件的不同特點：銑床用于加工較大的表面（如底面），效率高；而刨床加工T型槽和狹長表面（如導軌面）；如果精度本身有問題，需要手動調整；
10、夾持與孔的大小、接觸面的面積、水平是否水平密切相關；
11.工作臺一般用鑄坯加工，材質等級ht250，只有第一步，鉗子（打標）分為兩步：
首先取以標線為基準，畫出臺面余量線、中心線；
2、其余部分按要求標出各面的余量加工線；該工序在大車間完成，在銑床或刨床上加工；
12、升降臺的導軌面有兩種：水平導軌面和垂直導軌面；目的是防止在加工燕尾導軌時損壞刀具；
13、加工工件時需要考慮效率、成本和精度，具體要求由工廠情況決定；
14、在機床上加工工件時，必須用夾具固定工件。安裝工件就是在機床上確定工件相對于刀具的正確位置，這個過程稱為定位。牢固地夾持工件就是對工件施加一個力，使其能可靠地將工件夾持在預定位置。這個過程稱為夾緊。從定位到裝夾的整個過程稱為裝夾。
15、工件的裝夾方法有兩種：正確裝夾法和夾具裝夾法。對位的方法（?。?夾緊的方法是利用工件的相關表面或專門繪制的線標記作為對位的依據，用劃線器或指示器對位，正確定位工件，然后夾緊工件在虎鉗中，根據側面繪制的加工線標記，用劃線器對其進行對齊。
16.工件裝夾概述
裝夾的目的是為了防止工件在切削力、重力、慣性力等作用下產生位移或振動，以便以免損壞工件的定位。因此，一個設計合理的夾緊機構應滿足以下基本要求：
(1)裝夾不應損壞工件的正確定位；
(2)夾持裝置應有足夠的剛性；
（3）裝夾時工件表面不得損傷，工件變形不得超出允許范圍；
(4)可以用很小的夾緊力獲得所需的夾緊效果；
(5)工藝好，在保證生產效率的前提下結構要簡單，便于制造、維修和操作。手動夾緊機構應具有自鎖性能。
17、夾具中工件定位的任務是使同一工序的一批工件在夾具中占據正確的位置。工件定位的本質是限制影響加工的自由度。
18、加工中心塑料導軌的加工工藝：加工面粗加工、滑銑、烘干、涂膠、最后壓制，一般為48小時；
19、檢查燕尾是否為xx度時，應標準化進行接觸磨削（涂漆法）；
20.工作面是否水平需要水平儀檢測，水平儀應首尾相連放在橋板上，依次測量；
21、如精加工后重要工作面上有夾砂、氣孔，應先鉆好夾砂、氣孔，再進行堵塞；
22.引入工作臺面平整度測量時，先建立一個假想平面，在上面放置三個等高的積木。需要使用尺子和可調量塊，如圖：
23、藍色處理：強制氧化措施
24、起重砂輪超行程槽工作臺必須在淬火前加工，因為工件在淬火后不易加工；
25、工作臺的加工是先加工工作臺，再以工作臺作為加工的粗略參考導軌面；
26. 鏜床夾具 鏜床夾具又稱鏜模，是主要用于加工箱體的精密夾具。類零件上的孔或孔系統。
27、鏜床夾具由主要部件組成。一個完整的鏜床夾具應由夾體、定位裝置、夾緊裝置、導向支架和帶導向元件的套筒、鏜桿等主要部件組成。 .
28.工件在鏜床夾具上的常用定位形式。工件在鏜床夾具上常用的定位形式有圓柱孔、外圓柱面、平面、V型面、帶V型導軌面的圓柱銷、圓柱銷在同一平面和垂直平面上的聯合定位等.
29. 鉆具的主要種類 鉆具簡稱鉆具，主要用于加工孔和螺紋。主要由鉆套、鉆模板、定位夾緊裝置夾體組成。
(5)實習總結
本次機床廠實習以參觀學習為主，是學習的重要環節。目的是發展我們的視野，鞏固和理解理論課程，為我們的畢業設計奠定基礎。在這次實習中，我們學到了很多課本上學不到的東西，對數控機床有了一個整體的認識，對機床主軸有了深刻的認識。雖然實習時間很短，但是在這期間我們學到了很多機床知識，讓我們對機床行業有了更深入的了解。
通過這次實習，我開闊了眼界，學到了很多有用的東西，加深了對很多結構的理解。通過這次實習，我也對機械行業有了更深入的了解。作為一個機械系的學生，我必須有工程意識，每個地方都有基礎。機械行業是一個比較成熟的行業，很多前輩付出了很多心血，也為我們積累了很多經驗。很多情況下，我們可以借鑒這些經驗，為我以后進入這個行業奠定了一定的基礎
在老師、現場工作人員的積極指導和熱情講解下老師，我們把知識與實踐緊密聯系起來，在進一步提升自己的同時，也極大地鍛煉了我們各方面的能力……我們學到的很多知識都是理論層面的，但我們不是為了我們，當我們即將畢業進入職場時，真正對我們有用的是實踐經驗。很多理論上成立的東西，在實踐中需要改變才能達到預期的效果，或者改變之后可以改變。更好的。
為期十天的參觀和練習結束了。在此期間，我們參觀了兩家公司并進行了實習。在老師和工廠技術人員的指導下，我們看到了很多，學到了很多。通過實際觀察，讓我對很多課本里不太了解的東西有了新的認識和認識。在這個科技時代，高科技產品種類繁多，生產技術和生產工藝也各不相同，但無論是哪種產品，從原材料加工到成品，都遵循一定的生產原則.過程來完成。因此，在專業實踐過程中，首先要了解生產原理，明確生產工藝和主要設備的結構和操作。其次，在專業人士的指導下，通過實習過程，學習產品的設計、生產和開發，初步培養自己應用知識的能力。
（六）實習的心得體會總結為以下幾個方面：
1.了解生產過程中的風險因素機械制造，每次進廠都要做一次安全介紹，每個工廠的工作條件不同，安全隱患也不同，增強了我們的安全意識。
2.了解機械產品的流水線生產。對于大批量生產，有很多專用機器，提高了精度和效率。
3、了解機械產品的質量標準、技術規范和使用要求。
4.社會工作能力相應提高。實習期間，我們不僅從企業員工那里學到了知識和技能。感受生活的充實和學習的快樂，以及獲得知識的滿足。與社會的真實接觸，使我們消除了對社會的恐懼，使我們對未來充滿信心，以良好的心態面對社會。同時，也讓我們體會到工作的艱辛，了解當今社會大學生面臨的嚴重問題，激勵自己去學習更多的知識，為以后的工作打下良好的基礎。
5. 我們的師生關系得到了加強。從本次生產實踐的全過程來看，我們從始至終服從老師的安排，嚴格要求自己，按時報告，注意安全。
經過培訓，我的工作能力得到了相應的提升。這次實習讓我第一次體驗到所學知識的應用，理論與實踐的結合。這次參觀和實習對我們以后的學習和找工作很有幫助。同時也讓我體會到了工作的艱辛，為以后的工作打下了良好的基礎。短短十天，讓我們初步讓理性回歸到感性的重新認識，也讓我們對這個社會有了初步的認識，也給我們未來應該把握的方向一些啟示！在整個旅程中，我們從粗加工到精加工，從小型機器到大型機器。我從零開始全面體驗了一個機械產品的全過程，第一次感受到了機械這個專業給我帶來的震撼和感悟。
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實習是學校教學培養計劃和教學計劃的必要組成部分，也是學生鍛煉自我、提升自我的必備體驗。實習不僅讓學生在上崗前積累經驗，也讓學生對社會和企業的需求有更真實的認識。這也為以后的職業規劃和選擇奠定了一定的基礎。 20xx年9月上旬，在石河子張裕八寶男爵酒莊開始為期一個月的社會實習。在工廠實習期間，在領班的幫助、指導和教育下，我熟悉了工廠的基本釀酒流程，并在實習中系統地學習和深入掌握了自己的工作——錄音任務。葡萄酒生產技術的理論知識和工廠相關業務的實際工作能力得到了很好的鍛煉和提高。了解理論與實踐相結合在現實社會中的重要性。下面我就本次實習的具體情況和經歷做一個系統的總結和總結。
1.實習目的，通過在xx酒莊實習，完成學校社會實踐要求，并在單位導師的指導、幫助和教育下，了解酒莊的總體要求完整的釀酒流程所有操作程序，通過一個月的實踐，讓學生進一步了解和鞏固在校期間學到的食品技術、食品加工原理、實驗等基礎理論和基礎知識，學會理論聯系實際，提升自我-解決實際問題的能力。讓學生學習如何更好地適應新的工作環境，端正學習和工作態度，為更好地進入社會打下堅實的基礎。
2、實習時間：20xx、xx、xx、20xx、xx、20xx。
3.實習地點：xx酒店。
單位實習基本要求：
1、實習公司學生必須遵守公司各項規章制度和相應的勞動紀律，不得無故請假或擅自離崗。如有特殊情況需要離開或更換實習公司的，必須征得實習公司和導師的同意。
2、實習期間，學員必須嚴格遵守崗位操作規程和安全管理制度，嚴防發生工作責任事故和人身安全事故。
3、必須遵紀守法，以身作則，恪守公民社會公德，不得從事法律法規、廠規、校規不允許的活動。
4、努力工作，積極完成實習單位交辦的任務，虛心學習，積極誠懇地向師傅、工程技術人員和企業管理人員征求意見，努力學習。
5、多與導師溝通，及時得到導師的指導。
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