紅麥田讀后感|紅麥田讀后感(必備十四篇)
發表時間：2023-08-04紅麥田讀后感(必備十四篇)。
? 紅麥田讀后感 ?
讀了《紅奶羊》讓我受益匪淺。羊怕狼，狼吃羊，乃自然之道，但《紅奶羊》卻以一只母羊的經歷向我們展示了狼與羊的溫情故事——狼對羊媽媽的恩情！
大公狼黑寶要為他剛剛出生就失去媽媽的狼崽捉一只奶羊茜露兒。黑寶把它拖回狼洞。它從開始的厭惡、、想逃走，到漸漸地與小狼崽黑球有了感情地交流。為了保全小狼崽的生命，黑寶不顧一切沖出洞口，死在獵人的槍下。茜露兒終于可以放心大膽地回大草原了，但是小黑球的哀叫觸動了它的母性，它決定等黑球斷奶以后再離開。日子過了三個月，在一個夜晚，一只狡猾、強壯的豺要吃奶媽的危機時刻，黑球挺身而出，豺嚇跑了，可是黑球的肩卻被豺要掉了一大塊皮。茜露兒還是悄悄地走了?；氐降难蛉旱能缏秲夯謴土嗽瓉淼纳矸?，還有了兩個孩子，它的丈夫在兇猛猞猁進攻之時，拋下年幼的孩子，只顧自己逃命。當茜露兒把全部的愛都傾注給唯一的孩子的時候，災難發生了，兩只狼了它和它的孩子，茜露兒寧愿自己死去，也要換取孩子的生?？墒?，孩子無情地撞倒了它，頭也不回地逃往安全的地方，那時，它的心已經碎了。是熟悉的氣息把它，原來是黑球，黑球面朝著茜露兒，一步一步朝山谷外退去……
讀了這本書，我深深地感受到了黑寶身上的責任感和對兒子的愛，也感受到了父母對兒女的付出；西露兒身上的勇于進取的，也值得我學習；黑球身上的之情，也讓我，大家都知道狼是一種冷血動物，但是西露兒的母性融化了黑球的無情，讓它成為了一直知恩圖報的好狼！
人，一定要有責任感和臨危不懼的勇氣，要有知恩圖報和勇于進取的！
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《紅屋頂》是一部由瑞士作家太宇爾執筆的小說，小說的主人公是一個名叫布萊特的男孩，本書以他的視角講述了他在蒙特利爾地區成長的故事。這本小說讓我深深地折服，它通過描繪布萊特與其他家庭成員互動和生活中的各種經歷，展示了一個非常真實而有趣的家庭故事。在這里，我想詳細地談談我的感受。《紅屋頂》的主題非常廣泛，包括成長、家庭、友誼、夢想等等，然而，這些主題在書中并不矯飾而是非常真實。這本書描繪了一位男孩的故事，這位男孩叫Brett，他們家住在蒙特利爾，他與奶奶、爺爺、媽媽、爸爸和兩個姐姐一起住。這是一個非常普通的家庭，但是這個普通的家庭中卻發生了一些非常有趣的事件。
家庭成員之間的相處方式是本書中最有趣的部分之一。作者描繪了不同年齡段的人之間的相處方式，如兒童之間的聯系、孩子與成年人之間的聯系等等。其中，最特別的是布萊特和他的媽媽，他們之間的關系充滿了互動和探究，這樣的關系使兒子和母親的感情在書中顯得非常深厚、真實。
另外，書中的創作手法也值得一提，作者選擇了用第一人稱敘述的方式，以布萊特的視角描繪整個家庭的生活，這種寫作風格能夠讓讀者更好地了解主人公的思想和情感，也能讓讀者感受到故事的真實性，從而更好地理解故事中的情節和人物。
在這本小說中，有很多非常有趣的啟示和亮點。書中有關成長的許多故事都與我們經歷過的類似，例如Brett與他的朋友們一起玩，面對難題時互相幫助，家庭成員之間發生的各種小事等等，這些將我們自己的記憶和想象融合在一起，把我們帶回到一個美好的時代。
《紅屋頂》通過對于家庭、成長、友誼等話題的討論，傳遞出了許多有用的信息，能夠讓讀者在閱讀中得到一些頗有價值的啟示。例如：在家庭生活中關心他人和幫助他人會使我們更加幸福和滿足；朋友之間互相信任和理解才是 true的友誼；一個人要有夢想并努力去追求，只有這樣才能實現自我價值和真正的成長。這些信息都極為重要，它們在作者的細心呈現下融入了整個小說，填補了我們在生活中的空白和疑惑。
總的來說，我非常喜歡《紅屋頂》這本書，它非常微妙地描繪了生活中的各種不同情況和關系，并表現出了一個普遍的、溫馨而有趣的故事。它是一本適合所有年齡段閱讀的書，值得我們去認真閱讀和思考。我相信，每個人都能夠在這本書中找到自己的故事，為自己的人生帶來一些有意義的啟示。
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今天，我和我爸爸去了興華書店里買了一本厚厚的書。書的名字叫做紅豺，這本跟磚頭一樣重的書的作者是沈石溪的著名的代表作。
這本書主要講了母豺火燒云的丈夫公豺“大鼻孔”因為螞蟥而喪命，火燒云獨自照顧兩只幼小的豺，生活本來就已非常不易。這時，卻有一只母狼闖入它們居住的.山洞——大肚佛窟中。紅豺打不過狼，火燒云帶著一只幼豺奔逃，結果也無濟于事，兩只幼豺被殺死，母豺只有奔波逃命?；馃茰蕚浔尘x鄉逃跑時，遠遠的看到了被獸夾夾住的母狼，為了報殺子之仇，它把一只小狼的尾巴咬斷，母狼企圖用裝死來咬死火燒云，火燒云閃開了，一氣之下殺死了那只小狼，而后母狼身亡，另一只小狼火燒云把它當后備食物，給它起名甜點心，這樣一念叨起來就有食欲。為了挽救甜點心，它與野獸搏斗，九死一生。它和甜點心一起生活了很長時間。有一次它非常餓，卻下不去手，因為甜點心是吃它的食物長大的，有些像自己的孩子，因去村子里偷雞，跳下懸崖才導致沒有被獵狗咬死。每次發生大饑荒時，想殺而又不舍得殺，所以只好放棄了自己盡心挑選的伴侶。為了實現自己不足以論的價值，它用自己衰弱的生命為母狼甜點心撐起了最后一片安寧的天空……
因為我認為這本書非常非常好看，非常非常精彩，所以我推薦大所有同學們看這本書。
動物園一游
這個暑假，我和爸爸媽媽、姐姐、弟弟一起去了動物園。
我們一早就出發，那里的路特別難找，繞了兩三個圈才找到。在沿路上，我看見了許多花花草草，一片生機盎然的景象。等到了地方還等了半個小時，我們玩了石頭剪刀布、三個字、捆手游戲，等等。
一進去我們先看到的是斑馬。有白色的斑馬和咖啡色的斑馬。我們一去，它們就爭先恐后的跑去吃草。然后看到的是羊駝，羊駝有白色的、黑色的和棕色的。它們有的在吃草、有的在散步、還有的在睡覺。再往里走，看到的是鴕鳥，有黑的和咖色的，他們在那一個勁的往人這跑，好像要來這吃飯。還有的鴕鳥在搶食物，搶不到就往別人身上撲。
再往里走我們先看到的是食肉動物：老虎正張著血盆大口好像要把我活吞了一樣；孔雀籠子那里早就有很多人了，過去一看，原來是孔雀開屏了，孔雀正用它那俊俏的尾巴像人們展示自己美麗呢！
然后看到山羊一直在吃草，有兩只小山羊還在那里打了起來，它們的角碰在一起你頂我我頂你誰都不怕誰，最后是一只駱駝發出了一聲巨響，不光把人吸引過去，還把小山羊給嚇跑了。駱駝的兩個駝峰像兩個小山包一樣，真好玩！就是因為駱駝的兩個駝峰能儲存駱駝需要的營養所以駱駝才能在沙漠里生存吧！還有兔子也沒閑著，正在那里賽跑呢，一會快一會慢，玩的不亦樂乎呢！
差不多所有的靈長類動物都有互相梳理毛發的習慣，我就看到了一幕，它往往邊吃東西，邊弓腰聳背做出需要撓癢抓背的姿勢，立即就有一支金絲猴走過來了，一把把它推倒，就開始幫它抓篩子和跳蚤。只見它們有的玩秋千，有
的吃蘋果，還有的在抓癢。最好玩的是有一座花果山，里頭有大猴子，也有小猴子，可愛極了。還有個小猴子在轉摩天輪，可好玩了。
讓我印象最深的是熊區。那里的熊都特別餓，喂個面包下去，它們都吃的特別香，我們到哪它們就到哪，緊跟不舍，我們把面包喂完了還不走。還有一只熊，抱著自己的腳，好像吃了便宜賣了乖一樣讓我們拍照。還有哪些小熊崽瘦的快跟狗一樣了，五個小熊仔喂一個面包，就往一塊搶，嚇得我們不敢喂了。
這次的動物園二日游真開心，收獲也很多，讓我認識了很多動物也了解了有些動物的習性。下次再有機會我一定還來。
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最近因一部同名熱播劇《紅高粱》，而使我掀起閱讀《紅高粱》的熱情。
《紅高粱》是一部以抗戰時期為背景，并非像以前的抗戰題材的小說，這本書中塑造的一些抗日英雄卻是正義與邪惡共存的復雜體，他們是一群獨特且有著鮮活的生命的個體。《紅高粱家族》里的人，真實到不像人，只是一群沒有進化完全的半人半獸的存在。在高粱地做愛，在高粱地抗戰，在高粱地死去，在高粱地埋葬。他們活著，不標榜道德；他們沖鋒殺敵，不吶喊口號。
全書的高潮余司令伏擊鬼子，我奶奶犧牲反而被安排在最前面，后面抽絲剝繭般地展開余占鰲和我奶奶的愛恨情仇，講述我奶奶生前身后的各種故事。字里行間都彌漫著紅高粱的氣息，那應該是東北鄉才有的氣息。粗狂、野性又火辣辣的充斥著熱情。
莫言寫這本書時才31歲，而文中那股子英雄豪杰加流氓的氣魄，卻正是借助了那股子初生牛犢之蠻勁兒才噴發出來。敘述者我，總好像按捺不住內心的沖動，在故事講到激動之處，要把自己的情緒發泄出來。正是這種沖動，賦予了《紅高粱家族》獨有的魅力。
讀《紅高粱》讀出了民族氣節，讀到了革命先烈的英勇悲壯。也許在這欲加浮躁的年代，更需要一些沉重的東西去讓我們追憶，讓我們在揚帆起航時不致被大海掀翻沉落。
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沈石溪是我國一位著名的動物小說家。他寫過許多許多深受小朋友們喜愛的書，有《狼王夢》，《象母怨》，《雙面獵犬》等讓人愛不釋手的動人故事。其中，令我印象最深刻的一本書就是《紅奶羊》。
在這個故事里，有一只母狼產下了一只全身絨毛都黑乎乎的小狼仔，可是母狼因為流血過多而不幸身亡了。小狼仔因為渾身都是黑色的，所以狼爸爸就叫它黑球。黑球的媽媽已經去世了，但是黑球還小，連牙齒都沒長出來呢，必須喝奶?。∵@可怎么辦呢？急的四處亂轉的狼爸爸忽然想出了一個辦法：去弄一只羊來！天哪！他居然要用羊奶來喂小黑球！不過，或許這也行的通。
狼爸爸真的抓了一只皮毛微顯紅色的母羊回來。 剛開始，紅奶羊的態度非常冷淡，除了喂黑球羊奶，根本就不理睬這只小狼仔?？墒牵瑵u漸的，一個月，二個月過去了。黑球和紅奶羊的關系越來越融洽了。這時候，狼爸爸的嫉妒心也越來越強了。終于，有一天，黑球可以不需要喝奶了，狼爸爸再也忍受不了紅奶羊的存在了。正當它要咬死紅奶羊的時候，獵人出現了。狼爸爸被打死了，紅奶羊完全可以丟下黑球而離開。可是，畢竟相處了那么久，她不忍心??！更何況，黑球還小，她相信一定能改變小黑球。就這樣紅奶羊開始讓黑球吃草學羊叫，可黑球一點都不高興！有一天，黑球居然還開始吃小動物了！失望的紅奶羊決定把黑球從懸崖上推下去，可是，最終她還是舍不得和自己生活了那么久的黑球?。∮谑?，她悄悄的離開了。
幾年后的一天，陽光很好，紅奶羊悠閑的在吃草。突然，從草叢后面冒出了一雄一雌兩只狼，它們迅速的向紅奶羊撲去！就在雄狼要一口咬斷紅奶羊脖子的時候，它停了下來，果斷的放棄了這次原本輕而易舉的獵殺。原來，它就是黑球。黑球長大了，紅奶羊老了。
讀了這個故事，我被深深的感動了。母狼是感人的，為了給予黑球生命而犧牲了；雄狼是感人的，為了能讓黑球存活下來，它忍受著吃羊的天性，整天看著紅奶羊和小狼仔在一起；紅奶羊更是感人的，她用自己的乳汁去撫養了一個自己敵人的孩子，在可以離開甚至殺死小狼仔的時候，紅奶羊放棄了，我覺得這就是偉大的母愛！至于黑球，你覺得它讓你感動了嗎？
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《紅屋頂》是《十年征程》系列故事書中的一本，作者是美國作家夏洛特. 羅格斯. 彼得森。故事講述了一個小男孩湯米在一次旅行中，遇到了一個偏遠的紅屋頂小村落，他在村子里遇到了一些特殊的人物，最終他受到他們的影響，對生命、友誼和人生有了更深刻的認識。通過這本書，我們可以了解到什么是真正的友誼、什么是自我拯救以及如何迎接未知和不確定的生活。首先，作者通過湯米的眼睛讓我們看到了友誼的真正含義。在故事中，湯米與一個聾啞男孩成為了朋友。雖然他們無法進行正常的交流，但是湯米的支持和關愛讓這個男孩變得很快樂。另外，湯米還幫助一位生病的老人重回健康，并與他成為了重要的朋友。這些友誼不僅讓湯米的生活變得充實美好，同時也傳遞著友誼的意義。
其次，湯米常常感到孤獨寂寞，但他不放棄自己，經歷了一系列的冒險，最終拯救了自己。故事中，他被偏遠的村落和特別的人物嚇到了，但他不想就此放棄，他開始尋找有效的途徑來解決他的困境。他協助那個聾啞男孩打掃房間、陪老人散步，不斷地激勵自己，最后成功地讓自己走出孤獨寂寞，披荊斬棘地繼續他的征程。
最后，故事中有許多不同的新事物和阻礙，這些讓湯米覺得是不確定的和未知的生活元素。盡管這些事情讓湯米感到不安，但他憑借自己勇氣和勇敢，才能克服自己的底線，完成他的目標，同時認識到了每個人生活都有不確定和未知的因素，需要勇氣和自信面對。
總之，《紅屋頂》教會了我們很多重要的價值觀，例如真正的友誼、自我拯救、面對不確定的生活。故事中的教訓也是很容易理解的，可以為孩子們和年輕人們提供積極向上的影響。在這本故事書的幫助下，孩子們可以學會如何在不確定的生活中建立起積極、極致的生活態度。同時，這也是一個有趣而啟迪性的故事，絕對值得我們去讀一讀。
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在山東高密縣東北鄉一帶，生活著一群有血性的人種。有個叫戴鳳蓮的女子，該當要出嫁的年齡了，愛財的爹媽將她許配給燒酒作坊單家做媳婦。哪知單家之子患有不治之癥麻風病，流膿血淌黃水誰嫁他誰就毀了。轎子頭余占鰲實際上是土匪頭子，也許是出于拯救戴鳳蓮的目的，在她嫁到單家沒兩天，他就將單家父子殺了，并在高粱地里要了她。
戴鳳蓮留住準備散伙的長工們，成了燒酒作坊的新主人。為頭的羅漢大叔，繼續主事。他還 負責飼養東家的兩頭大黑騾子。
日本人說來就來。進村抓民伕為他們修公路，劉羅漢與騾子一起被抓去。公路橫跨墨水河，河上原木橋不行了，不可以載重汽車，要修石橋。羅漢大叔搬石塊過程中遭遇監工毒打，產生逃跑念頭。夜間本已成功脫逃，因要一同解救出騾子而再次被捉。日本人將劉羅漢剝皮示眾，激起民憤。
一民女喜歡上余司令下屬任副官，前往找他時誤入余司令叔父處，并遭其強奸。任副官以離任相要挾，要求正法余大牙。千兵易聚，一將難求。余司令為嚴肅軍紀，揮淚斬叔。
一隊隊暗紅色的人在高粱棵子里穿梭拉網，幾十年如一日。小說集中筆力，講述一次抗擊日軍的伏擊戰的經過。余占鰲率部隊在公路兩側的高粱地里埋伏，準備狙擊從橋上經過的日本人的汽車隊，為羅漢大叔報仇。戴鳳蓮親自為部隊戰士送飯，途中被前來的鬼子槍彈擊中。余占鰲與敵人激戰，燒了敵人汽車，擊斃鬼子一少將，雙方傷亡慘重。戴鳳蓮血灑高粱地，成為抗日烈士。
作者著重歌頌一群有著傳奇色彩的人群。他們殺人越貨，精忠報國，他們演出過一幕幕英勇悲壯的舞劇。他們之中，有余占鰲，有劉羅漢，也有戴鳳蓮。
戴鳳蓮在彌留之際，有一段對生命的留戀和熱愛的話：天賜我情人，天賜我兒子，天賜我財富，天賜我三十年紅高粱般充實的生活。天，你既然給了我，就不要再收回，你寬恕了我吧!天，什么叫貞節?什么叫正道?什么是善良?什么是邪惡?你一直沒有告訴過我，我只有按著我自己的想法去辦，我愛幸福，我愛力量，我愛美，我的身體是我的，我為自己做主。我什么都不怕。但我不想死，我要活。我要多看幾眼這個美麗的世界。
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這是一本令人感動的動物小說，一本震撼人心的動物小說，書中主要突出了一句話——紅豺火燒云用生命延續母愛之夢。可見母愛的力量。
紅豺火燒云在自己與大花狗同歸于盡的同時，它明白了，它是愛甜點心的，雖然對方是一只與豺水火不能相容的狼。它與甜點心自始至終都有母女般的感情。
看了這本書，我想：紅豺火燒云為了心中那強烈的母愛，不惜用生命來拯救甜點心，它是多么愛甜點心，用自己比一切都珍貴的生命讓甜點心生存下去，用自己寶貴的生命為甜點心撐起了一片藍天，火燒云就像一顆流星，在消逝前發出璀璨的光華。它雖然獻出了生命，但它為了救自己的“愛女”雌狼甜點心，它雖死猶榮。
紅豺火燒云為了甜點心的幸福，不再四處奔波尋找食物，它甘愿用自己的死來換取甜點心的生！
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哭，代表了一個人的情感?？薜脑蛴卸喾N多樣，我這次哭就是為故事中主人公灣和妞妞之間的誤會而哭。
灣和妞妞之間的友誼是通過一條大河建立起來的，灣教妞妞游泳。而紅葫蘆相當于當地不會游泳孩子的救生圈。起先，灣與妞妞之間的友誼還是很深的，他們常常在河中央的小島上玩，還用了蘆葦在島上造了一座草屋，他們將它稱之為“家 ” 。幾天后妞妞的技術漸漸嫻熟起來，學會了游泳。只不過是她比較膽小，不敢離開紅葫蘆罷了。而當妞妞在游泳時，灣偷偷的將系在扭扭腰間的紅葫蘆解開了。妞妞的紅葫蘆被抽去了，仿佛失去了支柱，一下子沉了下去，喝了好幾口水。隨著灣抽去了紅葫蘆，他們之間的友誼也隨之被抽掉了。而當妞妞被灣救起時，狠狠地罵了灣，這件事她在心中留下了陰影，就不與灣一起玩了。灣很痛心，在幾天后的一個黃昏，他將代表著他們之間友誼的“家”燒毀了?！凹摇北粺耍麄冎g的友誼也化為了灰燼?？吹竭@，我感到十分惋惜，淚水充滿了眼眶。再細細的品后文，妞妞爺爺童時的故事也與此類似，其實都是為了自己好。妞妞這才恍然大悟，明白自己錯了，誤會了灣。就趕緊回去去找灣?？墒牵瑸闀r已晚，灣已搬去了千里之外。妞妞痛心的哭了，我再也難以抑制，眼淚也應字落下。
哭，體現了一個人的情感，連褲也不會的人，情感定是麻木的。而《紅葫蘆》讓我幸福地哭了 ……
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一年前看過紙質板的本書，很多內容和情節都遺忘了。又看一遍，更深深被文字打動，中間穿插著讀者的評論也很引起共鳴。
東野先生的描寫細致入微，刻化入物心里活動極為老道。一句話，聊聊數字可以顯露出八重子對兒子的極度溺愛，對公公尤其是婆婆的厭惡，令人讀來直想迎面痛指大罵一頓。也可以顯露出昭夫的自私懦弱，而終于的醒悟透出了點人性。
直巳雖然出場不多，但是只有幾句話，及父母的語言和思想的襯托，可以清晰地溝化出一個自我自私暴力無能約小渣男的形象了。原生家庭的扭曲及父母的錯誤培養方式使孩子走向了犯罪之路。
政惠是偉大的母親，一直在努力做拯救昭夫兒子的事情，幸虧最后有了一絲安慰。
東野先生用一個少年犯罪的偵破過程，并以兩個家庭為主副中心，反應很多現實的問題：子女教育，老齡化問題，養老問題，少年犯罪問題…
都是每個人都要面對的。原來松宮看似冷酷無情的表哥——加賀警官其實擁有最溫暖柔軟的心，無論是對父母，還是每一個案件相關的人。對老人以即使委屈自己的方式滿足其心愿，并似終關心照顧，即使在遠處也要千方百計。也許這是加賀更是東野先生給出的好方式吧。
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麥田里的老師讀后感范文
《麥田里的老師》由李崇建所著。這本書沒有高深、枯燥的教育理論，一個個真實、鮮活的教育故事引人入勝，很多教育故事人物好像就在我們的身邊，但李李崇建老師做到有教無類、因材施教，李李崇建老師的每一個教育故事都像電影一樣出現在我的眼前。一寫起作文就像爛泥趴在桌上的小六男孩，后來不但受邀寫書評，文章還刊登于教材。愛開黃腔、惡作劇，國二時連百位數乘法都不會、幾乎被退學的孩子，卻成為擁有獨當一面的領導者能力，以及熱烈追求夢想的上進青年（2011年參與歐洲與亞洲的樂團公演）。讓全校老師都頭疼的叛逆狂飆少年，之后卻在美國專門幫樂團制作音樂。每天用45%以上力量對抗母親的女孩，短短一個月，與母親的關系有最驚人的轉變。這些改變并非一朝一夕，但他們都遇上阿建老師。從彷徨的年少走來，阿建老師感受父親對他從不放棄的愛，但除了愛，有沒有其他方式，能讓大人與孩子有更和諧的關系？他發現，大人的內在世界，往往是師生或親子關系的根本源頭。如果大人能先回頭整理自己的內心，明了自己情緒的根源，再逐一調整，那么大人與孩子都將獲得令人欣喜的回饋。《麥田里的老師》是一本跳脫出傳統教育、結合咨商與教養的書，它的許多想法，例如“正向好奇”的態度、真正的“接納”，以及大人請記得給自己一份鼓勵等，都令人激賞。而書里一則則動人的真實故事，更帶著極大的震撼力量，席卷著心。
李崇建作為一個體制外的教育工作者，為了糊口，維生選擇了從事教育工作，但是他堅持不斷學習，自我成長，將教育工作做得如此精彩，他對教育的熱愛，對學生的關懷，對薩提爾模式轉化過來的`技巧，在師生互動及班級管理中的使用之精彩演繹，給我帶來的啟發與思考，既深且遠?！白鳆溙锢锏牟妒?，守在麥田里、懸崖邊，攔住那些要沖向懸崖的孩子，這應該是每一個家長和教師都應承擔的責任。但現實的狀況并非如此，很多時候，孩子正是在家長或者教師的逼迫下，走向懸崖的。”李李崇建老師透過《麥田里的老師》一書告訴我們，孩子的問題，大部分都在大人身上。大人的內在世界，往往是師生或親子關系的根本源頭。當孩子出現狀況的時候，如果大人能先回頭整理自己的內心，明了自己情緒的根源，再逐一調整，那么大人與孩子都將獲得令人欣喜的回饋。如何做才是正確的，如何才是真正的愛？值得我們深思。正如我們愛孩子，我們真心期望他們在學校學習快樂、學有所成，將來生活幸福，能自立自強于社會。但，僅僅有這樣一份真誠的愛心、這樣一份期待就足夠了嗎？教育沒有捷徑，也沒有標準答案。但阿建老師說“無論孩子做什么選擇，沒有孩子想向下沉淪的。他們都想向上奮進，都想當一個有價值的人。這個目標和我們對他們的期望是一致的，那我們理所當然要和他們攜手共進?！鄙矫珯?、柚子、昆布、茉莉，這些聰明的孩子，或調皮搗蛋，或抑郁寡歡，甚至有自傷行為，問題多多。他們都有一個共同點：與家長關系非常緊張，都不愛念書，都沒有勇氣去好好愛自己。他們有幸遇上阿建老師，找到了面對問題，改變自己的勇氣，走向了自愛、自強的人生之路。從閱讀中，我很佩服李崇建老師對于學生問題的了解、包容和豁達。李崇建老師的包容與豁達，或許正應了那句話“因為懂得，所以慈悲?！毕胂朐泴W生在不被我們了解的情況下，被責備，被處罰，這給學生留下了多少痛苦和心靈的創傷，在面對學生的問題時，確實要有更多的了解和愛的藝術，才能正確引導和教育。特別是我們的特殊學生更需要這樣的愛與智慧。
我很喜歡書中的一句話“當遇到問題時，如果一再重復相同的應對方式，卻未覺察自己的生命歷程，未靜下心來重新思索問題，只是被慣性應對帶著走，問題就永遠是問題，很難找到解決的方案?！睍写罅空鎸嵍指腥说陌咐o我們講述一個個教育故事，其所提出的建議中肯可行，充滿著教育的智慧，從心理學的角度處理每一件事，對待每一個學生，富于實踐性，帶給我無限的思考。
所以說，教育是一種藝術，一種需用心去雕琢的藝術。
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在我讀過得許多書籍中，沈石溪編寫的《紅豺》一書給我留下了極深的映象，豺和狼著兩種動物更古以來就是你死我活的競爭對手。看完這本書后，我對母豺“火燒云”產生了敬佩之情。如此的母愛讓我欽佩！讓我唏噓不已！
這本書說了一個催人淚下的故事：一只大灰母狼殺死了母豺火燒云的孩子，但當這只大灰母狼快要死亡的時候，火燒云撫養了它其中的一個孩子，還給它取名甜點心。盡管豺和狼有著不共戴天的仇恨，但她對甜點心無私奉獻著，關愛著，把它當做了自己的親生孩子。它猶豫過，悔恨過，但它無法逾越族群的對立；它仁慈過，割舍過，但它無法忽視狼崽的依戀親昵?？潭镜膹统鸹鹧婊闪巳崆槿f端的舐犢情深。為了挽救狼崽“甜點心”，它與猛獸搏斗，九死一生；“甜點心”為了回報它激蕩的母愛，放棄了精心挑選的伴侶；紅豺“火燒云”用生命延續母愛，用生命為“甜點心”撐起最后一片安寧的天空……
從這本書中，我看到了動物真摯的情感，動物沒有一絲瑕庇的母愛。母愛是無限的，雖說是兩個沒有任何血緣關系的種族，但母愛依然存在著?；馃浦該狃B“甜點心”，甚至肯付出自己的生命，也是被一種強大的力量支撐著，這個力量叫母愛，母愛是最高尚的情感，是再野蠻，再殘暴的動物都會擁有的東西。母愛比血液還凝固，比生命還美麗，一切奇跡都源于母愛，這是一種高貴的、動人的、美麗的、最強大的信念。
母愛如茶，只有慢慢品后方能體味其中的甘甜與醇香。母愛是激發力量的精神源泉，是滋養心靈的情感甘露，是塑造優秀人格的教科書。不論在什么時候，母親源源不斷的關愛和激勵，都是我們堅強的依靠，都是我們積極向上的力量，始終支撐著我們樂觀、堅定地走好人生的每一步！
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書是人類進步的階梯。正是因為書，人類的生活才會豐富多彩。
暑假里，我讀了一本名叫《紅奶羊》的書。她的一生十分坎坷。被狼捉、當狼的奶羊，被豺盯，前后兩次痛失兒女?？梢簿褪沁@樣才把她磨練成了一只見到危險，不退縮的羊。
還有一個主人公，叫黑球，他讓我十分震驚。因為當露西爾獲得重生后，有被豺盯上了。就當豺要吃露西爾時，他卻不顧一切的挺身而出，與豺做了殊死拼搏，救了露西爾一命，也打死了豺。他是狼，露西爾是羊，只因為露西爾用羊奶喂了他一段時間，他就用自己的生命去保護露西爾，我從心底里佩服他。還有，在故事最后一刻，不知道這只羊是露西爾的黑球夫婦，把露西爾趕進了山谷，就在這關鍵的一刻，一陣風吹了過來，把露西爾的氣味吹進了黑球的鼻子里，黑球就放棄了追捕。他這種知恩圖報的動物，在弱肉強食的動物世界，還真少。
《紅奶羊》是一本很好的書，她讓我知道了什么是知恩圖報。
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鎮沅縣振太鎮興隆小學五年級劉荷鮮
云南是影視拍攝天然基地，也是成文記錄紅土高原的自然與人文、現實與歷史、人物與地理交織的真實故事和文化意義，并讓記錄的觸角不斷延伸，是極具前瞻性又最能發揮自身優勢的行為。湘女老師所著的《紅渡船》通過一個外來孩子的視覺，展現了云南紅河地區多彩的自然風光，豐富的民族風情，神秘奇詭的民族文化，記錄了邊疆兒童獨特的成長史和心靈史。它講述了邊疆少數民族和地方少數民族艱苦的生存、頑強的創造和自然樸素的內心世界。
贊美了為邊疆建設奉獻了青春與熱血的開拓者、創業者，表達了人類與生俱來的對自然的崇尚，對生命的珍視，對生活的熱愛和對美好的渴求。《紅渡船》其中以下幾篇令我難忘。
讓我們擁有一個共同的家園,《我的鳥語森林》后，腦海里村中任何地方都能見到樹，樹上都有成群結隊的鳥兒，隨時準備進行歡快熱鬧地“森林**會”。最讓我印象深刻的是哪個國家小學和班主任。他影響了我一輩子。
讀了《阿花的故事》，我知道了阿花是作者的第一個哈尼朋友，是她把我背進元陽的，長大的阿花會像白鷴鳥一樣，所有的美好就像螢火蟲的光，閃了閃，就黯淡了。
讀了《神王的銀箱子》，我感受到了這樣的經歷數不勝數，這樣的經歷教會了我什么是探險，什么是勇敢，什么是莽撞，什么是絕望，什么是柳暗花明，絕境逢生……
湘女老師的《紅渡船》，是一本沉淀著童年記憶的作品，15篇文章，展示云南紅河地區融風光民情及地域文化為一體的長卷記錄，文章獨特的風光風情和邊城故事，顯出鮮活。隨著文章講述，讀者能與當年的小姑娘一起，乘坐著紅渡船，走進大山，走進大山頂上的元陽小城，走進哈尼族居住的蘑菇房，走進講著如鳥語般好聽的民族語言的鳥語森林——邊地民族小學校，從而在過往歷史的鉤沉中，品味自然風光之美，民族文化之奇，回憶童年歲月的歡愉與苦澀，湘女老師真是生活的有心人，是民族非物質文化的收藏者。
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