村敬業奉獻的事跡材料(優選十五篇)
發表時間：2023-08-04村敬業奉獻的事跡材料(優選十五篇)。
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他參加工作十幾年來給人們的印象是“大忙人”。每天他是學校里睡覺最晚起床最早的一個人，什么時候見到他，他總在忙工作，很多人都不明白，人們問他沒日沒夜的干工作圖個啥?他回答的很樸實，他說“能多干工作首先是領導的信任，其二是可以使人生更充實”。
在學生眼里，他是親人、是朋友。他經常利用休息時間深入到學生當中，了解學生的生活和學習情況，對那些思想紀律、學習較差的后進學生從不歧視，而是百般關愛，想方設法轉變他們，為他們談人生、敘理想、講前途，以滿腔的熱情去溫暖他們的心田。一些單親家庭和留守兒童學生因缺乏親情溫暖，不認真學習，厭學、逃學，他總是耐心教育、疏導，給以特別的照顧。學生晚睡時，他堅持每天深入到學生宿舍，噓寒問暖、端湯喂藥，晚上給沒有蓋好被子學生拉的蓋被子，發現有病學生立即領到辦公室，量體溫，聯系家長或醫生。由于當地醫療條件不好，距診所相當遠，學校所在村子里甚至連診所都沒有，他自己掏錢買了體溫計和一些感冒咳嗽、退燒藥等以防聯系不到學生家長或醫生時給學生應急使用。他對全校所有需要幫助的學生盡力提供幫助。下雨天，有些學生衣服、鞋、襪被雨水淋濕了，他主動聯系學生家長，叫家長送來。他經常給學校里的一些貧困兒童贈送學習用品，還每年給當地村上的一名在延中上學孤兒支助500元用于完成學業，每年給村上的一個殘疾兒童支助200元生活費。
在同事眼里，他是朋友、是兄弟。他對待同事像春天般的溫暖，時時刻刻把同事們的事掛在心上。不管誰有困難，他都跑前跑后、竭力幫助解決。 20xx年7月8日，對于他來說，是一個九死一生的日子，也許是他的真誠、奉獻感動了上蒼才死里逃生。根據他的回憶，事情是這樣的：他們學校的一個教師宿舍土炕上燒不上去火，學校的李老師在煙囪上面看了一下，說好像里面掉進去一塊磚。過了一會兒，他在教學樓二樓道里走的時候看到李老師扛著一根鋼筋棍正在往宿舍腦畔上走，等他到三樓時看到李老師把鋼筋棍的一端已放在煙囪里，另一端將要靠近上面的高壓電線，“李老師，危險!”他一邊高呼一邊翻過三樓欄桿跳在宿舍腦畔上飛快地跑向李老師，當他跑到李老師身邊時看到李老師身上閃著火花，還聽到像電焊機一樣“嘟嘟”的聲音，就在他抬腿準備一腳踹開李老師的同時，好像有一股力量一拉一推，頓時他失去知覺……
也不知過了多長時間，他感覺到自己好像在夢境中一樣，恍恍惚惚中抬起頭，剛開始只看到黃蒙蒙的一片，過了一會兒，終于看清楚了：他趴在長得很高的黃蒿草上，李老師面朝天躺在距煙囪三四米的地方，眼睛閉著。他立刻爬起來走到李老師身邊一邊喊李老師，一邊拉李老師的肩膀，李老師沒有反應。他立刻開始做人工呼吸，做了一會，無濟于事。他立刻大喊救人，學校的王光斌老師和兩個廚師趕上來，他們把李老師抬到校園里，急忙撥了120電話。這時他才發現自己身上有十幾處被電流擊傷，幾處擊傷部位的肌肉已燒焦。等了很長時間救護車還沒有上來，忽然間聽到從鄰近村子下來的班車的鳴笛聲，他不顧一切趕緊跑到公路上喚住了班車，和學校的幾個老師把李老師抬上了車。當班車走到安定鎮上時遇上了救護車，醫生檢查了一下說人已犧牲了。楊小鋒老師忍著巨痛乘坐急救車到了縣醫院，醫生說全身傷口多，一處傷口面積太大需要植皮手術，縣醫院做不了，又轉入延安市醫院，市醫院的一個大夫看了傷口后對他說：“你太幸運了，接觸高壓電的人能活下來簡直就是奇跡，好好配合治療吧?！彼卺t院里治療了44天后，秋季開學時間已到，為了不耽誤工作，他強烈要求出院v那時大部分傷口還沒有完全好，還用紗布緊緊裹著，走路時一不注意鮮血直流w，醫生沒辦法只好讓他出院。v后附近期拍的康復后的傷口圖片w
在當地村民眼里，他是好鄰居、是親人。他是個熱心腸的人，哪家要寫申請、要寫合約、孩子不聽家長的話、電視機接收不到信號等等生活瑣事，村民們經常找他幫忙，他每次都會認真的解決他們的困難。在20xx年盛夏的一個下午，他閑著沒事干去一個學生家里家訪，他正準備爬一個陡坡時看到一個長發年輕男子騎著自行車飛一般地從坡上往下駛，估計自行車的剎車出了故障，這個男子已慌了神、不知所措，任自行車跑。他掃視了一下周圍，下坡處是一個近九十度急轉彎，右面十多米的懸崖，路左邊是山壁，路和山壁中間還隔一條一米左右的水渠
他一看自行車就要飛下來了，一個箭步跑上去，兩手死死抓住自行車，這名男子才幸免于一場災難。不然，后果不堪設想。他左小腿上被自行車劃開一道口子，大腿上受了傷，鮮血直流，還腫了起來，劇痛難忍。
“癡心一片終不悔，嘔心瀝血育英才”，選擇了教育就是選擇了奉獻，楊小鋒老師為了他所摯愛的教育事業，還在不懈的追求著……
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李小溪，女，20__年入職，現任人力資源部經理。該同志自20__年1月調入人力資源部至今，已經從事人力資源工作6年了。這6年期間，她通過不斷的學習、總結和實踐鍛煉，不僅在業務水平上有了長足進步，更重要的是站在集團層面的高度，去指導安排人力資源部的工作，具有工作的前瞻性和未來規劃的指導性。在各位領導的關懷和幫助下，已經由一個初涉人力資源工作的普通員工成長為一名優先的人力資源部負責人。
工作雖然繁忙而瑣碎，但是她盡心竭力，干好每一件事，處理好每一個細節，獲得了上級領導的認可。
一、主動學習，提高專業技能，增強人力資源工作業務能力。
萬事開頭難。20__年1月，李小溪同志初涉人力資源工作，在這之前，她只是企管部的員工，對于人力資源檔案、勞動合同、人力資源信息統計、編制核算、招聘面試等新的工作內容讓她覺得自己還只是個人力資源工作的“邊緣人”。時逢公司進行組織機構變更，領導給她分配了培訓管理的工作，負責推動集團公司各單位的練兵管理工作。從練兵培訓的需求調研、專業部門培訓課件的制定、培訓方案的審核，到練兵課堂的管理。這些工作對于一個新人來說，任務重、時間緊，是一個很大的挑戰，但是她倒覺得這是一個認識企業、了解企業、熟悉企業的好機會，是一次學習的好機會。她利用各種時機走訪各部門，了解部門具體工作情況，堅持到現場與員工進行走訪，匯聚了大量的資料，找到了突破點。很快練兵工作就顯現了成效，員工的基礎技能在行為上有了改善，工作有了很大轉變。贏得了領導和同志們的信任。
起步的順利并沒有讓李小溪對自己的工作滿意，她意識到自己在人力資源專業知識上的欠缺。她積極參加培訓，閱讀人力資源專業書籍，為自己充電。通過知識積累，讓她在工作中更加得心應手，結合公司的實際情況，先后擬寫了公司的《員工培訓管理制度》等多項人力資源制度，為公司人力資源工作的規范化起到了一定的推動作用。
有了實踐的鍛煉，加上理論知識的學習，李小溪同志于20__年5月考取了國家一級人力資源管理師職業資格證書，證書對她來說只是一次知識和能力的認可，但是她更珍惜的是培訓中諸位人力資源管理名師的精彩講授，其中針對人力資源工作的操作技巧和管理經驗，讓她覺得受益匪淺。
二、立足本職，嚴格要求，盡心盡力做好本職工作。
人力資源工作要求細致嚴謹，尤其作為公司的人力資源部門，需要審核各部門報送的人力資源數據、信息，進行匯總核對，為領導提供準確的人力資源數據資料。人力資源部負責著公司員工的入職管理和離職管理，關系到公司人員“入口”和“出口”兩道關。所以，對于招聘面試、入職資料的審核、錄用考核等都要嚴格嚴謹的進行。作為一名人力資源負責人，不僅要為人員入口把好關，也要為優化公司人力資源配置花心思。李小溪同志深刻意識到，在今后的工作中，要認真組織做好人才引進，根據公司戰略發展需要，對各崗位人員的招聘精挑細選，嚴把質量關，確保滿足招聘需求，使員工隊伍進一步充實、壯大，人才結構更加合理。
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向xx，女，生于1963年，大專學歷，1980年開始從事教育教學工作。9月任中學一級教師，11月任中學高級教師，現在林城鎮中學任英語教師，并多年擔任班主任工作。曾多次獲縣、鄉、?！跋冗M個人”、“優秀教師”、“優秀班主任”稱號;所寫論文多次獲縣、市、國家級獎項。從事教育工作30多年中，她一直站在教育工作的前沿，“讓每一位學生在她的課堂上都有所收獲”是她事業追求的目標;“學高為師，德高為范”是她的自律信條。
從事教育工作以來，她忠誠黨的教育事業，教書育人，誨人不倦。時時以一個優秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業業、堅持出滿勤，從不遲到早退。以校為家，熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。在多年的教育教學中，為了不斷提高自己的政治業務素養，提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，積極參加各種政治學習和活動，積極參加師德師風建設活動，向優秀教師、先進教育工作者學習，并認真寫心得體會。工作期間，她既教書又育人，經常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直;在學習上積極進取，開拓創新，待人寬厚，做事有責任心;在生活上勤勞節儉，生活樸素。經常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。
作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方面培養學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自己的教學水平，她堅持訂閱《英語教學與研究》 、《班主任之友》等學習雜志。先后對教育教學中的系列問題進行學習、深入探討。備課時，她精心設計環節，努力鉆研教材，了解學生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結合課堂實際運用課件配合教學，向45分鐘課堂要質量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，學習效果事半功倍。教育學生上，她很注重培優輔差的工作，對于學困生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚;課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。她抓好學生的小組學習活動，選拔優秀的小組長，帶領小組成員一起進步。
教研活動是載體，課改教研室先導。為此，她在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。所寫論文多次獲獎，如論文《淺談她是怎樣對學生進行輔導的'》獲市一等獎;論文《在英語教學中如何實施素質教育》獲國家二等獎;論文《英語課堂教學中創新能力的培養》獲市一等獎;20“讓課教改走進課堂”在校教學比武中，榮獲校級一等獎;論文《在英語教學中如何實施素質教育》獲《今日中國考研》雜志社優秀論文評比一等獎，并發表在《今日中國考研》(月第45期)上。
指導學生競賽，多次獲國家級、市級獎。如20指導初三111班學生石云，英語奧賽獲國家級二等獎;指導初一137班學生胡連，英語奧賽獲國家級二等獎;指導初二137班學生胡連，英語奧賽獲國家級三等獎;年指導初三187班劉瑤、印鑒，英語奧賽獲市級一等獎;20指導初三212班學生李京曼、唐慧玲、梁建等英語奧賽獲市級一等獎。
她積極地探索和實踐在班主任工作的第一線，從不計較個人得失。以“誠信、平等、尊重、負責”作為工作基本準則，用誠實來贏得了學生的信任，做到真情教育，擅長于轉化后進行。如：年，她擔任初三(112)班主任，這是一個眾多老師“惹不起、躲不起”的班級，一個個都是老師眼中的“洪水猛獸”，唯恐躲而不及。通過她細致觀察，了解到父母責罵，老師“拋棄”，同學冷落才是造成他們自暴自棄的根本原因，只有用愛、用信任和理解才能融化他們心中的堅冰。她主動接近他們，跟他們交談，挨個做家訪，捕捉他們身上的閃光點，因勢利導……人非草木，孰能無情，讓他們改顏換面。通過一學期的努力，班上的正氣上來了，凝聚力增強了，成績相應提高了，期末被評為校優秀班集體、先進團支部。作為班主任她更相信學生，尊重學生，她相信每一位學生都有自己的創造強項，每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外，她積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發展，逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優化了班級文化環境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質的全面發展。
她在教育教學工作中始終以身作則，工作踏踏實實，任勞任怨，勇于挑重擔，連續擔任班主任工作十多年，工作人情高、干勁足，盡量為學校、為社會、為人民服務、為國家多做貢獻，多培育人才。所教班級參加初中畢業會考、統考合格率80-90%，50-60%優秀，所帶的每屆畢業班上一、三中線人數和科平成績居年級前茅。、、、2007、20被評為縣優秀教師， 2000、、、、2007、年被評為校優秀班主任;20擔任161班主任，被評為“市優秀班集體”。
近幾十年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，本人在校、在縣都位居榜首，贏得了學生和家長的普遍贊譽，多次受到上級部門的表彰。每次優秀評選都是她未來工作的新的起點，她會不斷完善自身的綜合素質，勤奮工作，開拓進取，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。總之，她是一位愛崗敬業、遵紀守法、為人師表、工作實績顯著、德才兼備的優秀教師。在此，謹向上級領導申報敬業奉獻模范教師，請予以審定。
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何xx，男，30歲，陜西勉縣人，本科學歷，中共黨員，20xx年7月參加工作，現就職于江西省天然氣投資有限公司任分宜分輸站副站長職務。他從一名輸氣工，通過競聘上崗，到如今成為輸氣站副站長，他邁著堅定的腳步，一步步走向成熟、走向成功、走向實現人生價值的征程。
今年由于場站站長的突然離職，他便肩負起場站所有的管理工作，更不能正常休假，就連母親生病也不能回家陪伴。在連續上班兩個月的情況下，經公司協調進行了休假。剛休假幾天后便得知場站由于設備出現問題，需要進行大的動火維修作業，身為場站管理者他深知此時不能出現一絲影響場站安全運行的隱患。他決定放棄休假，以最快的速度趕回站里主持工作。到站后立即組織站內員工召開會議，確保這次動火作業的順利進行;與施工單位人員進行作業前期的準備工作;與上下游的溝通協調工作;隨后他帶領站內員工頂著火熱的太陽在工藝區堅守崗位。在他的指揮下，順利的完成了此次作業，確保了場站的安全平穩運行，而他卻犧牲了自己的休假時間。像這樣的事情，他遇到了很多。年邁的奶奶生病時，自己的母親生病時，女兒發高燒時，他因為責任，都選擇了默默的祈禱和祝福，對于家人，他不是沒有愧疚的，但是家人對他的理解和支持，同事對他的信任和依賴，領導對他的鼓勵和關懷都成為了他堅持下去的強大動力。
他曾分別獲得20xx年江西省天然氣投資有限公司優秀黨員榮譽稱號;20xx年天然氣控股公司優秀黨員榮譽稱號。我們希望，在今后的工作、生活中，他能夠一如既往踏實努力，奮斗不息，手執彩色畫筆與所有有志青年一起繪制絢爛美好的江西天然氣藍圖!
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于國仁同志，生于1948年，現年66歲，高中學歷，從事農村基層工作四十余年，任支部書記四十余年。于國仁同志擔任南腰村村干部以來，努力學習黨在農村的路線、方針、政策，認真貫徹執行黨委、政府的決定，勤政為民，恪盡職守，認真履行村黨支部書記職責，團結和帶領村兩委一班人，勤奮努力、扎實工作，較好地完成了上級布置的各項工作任務，村風民風有了較大改觀。特別是近幾年來，他戰勝病魔帶領支部成員奮發拼搏、埋頭苦干，多次贏得上級政府和村民的好評，他被省、市、縣授予“十佳黨支部書記”“優秀黨員”等稱號，是支部的好班長，是全村干群的領路人。
南腰村位于新安縣西北部深石山區，距縣城50公里，屬于革命老區村，全村270戶，9個居民組，920口人，80年代時，全村不通電，無公路，百姓無水源吃水難，群眾溫飽問題解決不了，支部雙委無辦公室，沒有學校等貧困落后面貌。面對如此困境，于國仁同志胸有成竹繪藍圖，帶領村兩委干部，通過多方籌措，利用有限的資金，竭力改變村容村貌。一是通過向上級部門單位爭取“村村通”項目和發動本村外出打工老板捐資，順利實現村內進村道路及環村道路硬化，改變了村民“晴天一身土、雨天一身泥”的生活現狀。二是利用村集體有限資金辦實事，在環村道路安裝路燈，實現村內道路亮化，方便群眾夜晚出行。
一、抓班子帶隊伍強堡壘
于國仁同志認識到村黨支部有沒有戰斗力，村干部在群眾心中有沒有威信，黨員隊伍發揮模范帶頭作用是搞好農村各項工作的關鍵。擔任村黨支部書記后，他緊抓黨建不放松，首先從村級班子建設入手，在大力推進四議兩公開工作新機制的基礎上建立和健全了村干部管理、民主議事、民主生活會，村務、財務、黨務公開等制度，堅持做到用制度規范干部行為，要求每個班子成員講團結，要心往一處想，勁往一處使；講公道，一切按程序辦事，一切按制度辦事；講奉獻，以個人利益服從群眾利益。在日常工作中始終堅持黨的民主集中制，重大事項決策和群眾關心的熱點焦點問題，都能夠廣泛征求每個班子成員和群眾代表的意見和建議，從不搞一言堂、堅持做到辦事公正、處事公平、要事公開、消除了班子成員之間的隔閡和疑慮，增強班子凝聚力和戰斗力，贏得了群眾的理解和支持，營造出了良好的干事創業氛圍。
其次是加強黨員隊伍建設，在黨員隊伍的教育和管理上，他在嚴格落實黨員教育培訓，“三會一課”等制度，在全面提升黨員素質的基礎上，引導廣大黨員積極參與“雙培雙帶”、“三幫三聯三增”、“創先爭優”等黨性實踐活動，大力推動無職黨員設崗定責，“雙承諾、雙公開、雙評議”等黨員管理新機制，使全村黨員在農村三個文明建設中的先鋒模范作用得到充分發揮，村黨支部的戰斗堡壘作用得到進一步加強。
再次是建好陣地，為了進一步改善辦公環境，建好黨員活動陣地，他上任后多方籌集資金，對原先的村辦公樓進行了重新裝修，全面改善了辦公環境。群眾說，來到村委會就像看見了黨，黨在群眾中就有了主心骨。
作為村黨支部的“領頭雁”，于國仁書記還把基層黨組織建設拎在手上、抓住不放。通過召開支委會、支部大會、民主生活會、集體黨課等形式強化組織建設，并確立了黨員聯系戶，成立了黨員議事會，開展了無職黨員設崗負責活動，基層組織建設得到進一步加強，黨員素質進一步提高，全村黨員從無出現違紀違規現象。
二、搞好民主制度監督，推進民主制度建設
完善村務工作制度，搞好建章立制工作是加強村班子建設的重要內容。針對村兩委會缺少會議紀錄，許多會議決定得不到落實的情況，他首先理順會議制度，明確專人做好會議記錄并要求重要的村務工作必須經村兩委會討論，實行民主決策。接著，根據上級下發的村務工作規則，他又結合該村實際，認真細化、完善村務工作規章制度。
自擔任村書記以來，他認為：取得成績的關鍵是搞好班子團結，班子團結得好就好像內燃機有了內在的動力，群眾看到班子團結有戰斗力，干什么事情都有信心，用群眾的話講“就有了奔頭”，全村有了凝聚力，再大的困難也不怕，再難的事情也能做。相反的話那就成了一盤散沙，什么問題都會冒出來，要發展社會事業奔小康就成了一句空話?！耙环指?，一分收獲”，于國仁同志做的一系列實事，得到了鎮黨委政府和廣大群眾的稱頌。
三、盡職責改面貌
任職以來，他以高度的責任感和強烈的事業心，無私地貢獻著，為改變貧窮面貌帶領雙委成員用辛勤的汗水，譜寫了一曲動人的敬業之歌。投資35萬元，打深井一眼，解決全村歷史以來吃水難問題，并戶戶安裝了自來水，建校投資25萬元，校舍面積430平方米，建文化大院投資8萬元，四室齊全，長期開放。村級衛生室建設投資10萬元，萬村千鄉農村超市一個，投資5萬元，村組通公路鋪修6公里，投資120余萬元，農戶沼氣建設180處，農戶改廁150處，村室建設兩期共投資50萬元，現有建筑面積470平方米，退耕還林和村莊綠化960畝，荒山造林面積500畝。農村電網改造達到電氣化村，又投資10萬元對公路沿線房屋墻體粉刷皂白，如今村容村貌整潔干凈，煥然一新。
四、加快經濟發展，關注民生
在鎮農綜站等部門的大力扶持下，組織百余人參加了農業技術培訓班；為積極做好地質災害點移民工作，保護人民生命財產安全，他認真做好了全村地質災害移民建房，地基、用水、用電通訊等協調工作；順利完成了本村的安全飲用水項目；組織群眾通過“一事一議”的方式，發動群眾投工投勞，修復村民組村莊水泥道路，保持村莊清潔；認真落實惠農政策，做好涉農資金發放對接工作，完成農村新型合作醫療工作，做好五保戶資金發放，生活保障，農村低保戶生活保障，評定工作；做好村級公路養護、除草工作等。
五、抓民心樹新風揚和諧
在發展經濟的同時，他十分注重提高群眾的精神文化素質，在精神文明建設上，首先是投資150萬建成了農民文化休閑廣場一處，建起了村級圖書館、閱覽室，購買了體育健身器材，豐富群眾的精神文化生活。其次積極開展精神文明創建活動，通過評選星級文明戶、五好家庭、好媳婦、好公婆活動，引導村民自覺抵制封建迷信、移風易俗，破除陋習，培養村民健康、科學、文明的'生活方式，提高了村民的思想道德水平。三是堅持依法治村，創造良好社會秩序。通過增強普法教育，提高群眾法律意識，建立防控體系，有效維護全村治安穩定。四是查民情解民憂。做村黨支部書記，他始終把群眾冷暖掛在心頭，經常深入本村五保戶、低保戶及三無戶等弱勢群體家中，及時幫助他們解決生產生活中的實際困難和問題。春節期間慰問老黨員、老干部和困難家庭，對村內發生的各類重大矛盾糾紛及時排查、調解，化解各類矛盾和糾紛，堅持做到小事不出組、大事不出村。使全村呈現出一派祥和文明、誠信明禮、產業發達的蓬勃景象。
六、抓自身提素質樹形象
打鐵必先自身硬，他意識到要想帶領群眾奔小康，就必須從自身做起，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。因此他在努力提高自己的政治業務素質和政策理論水平的同時，在日常生活工作中，能夠嚴格要求自己、率先垂范，要求其它成員干部做到的自己首先做到，其他成員干部不做的自己首先不做，堅持做到克己奉公，清正廉潔，從不以權謀私，優親厚友，在南腰村這個充滿利益誘惑的崗位上，始終保持一名共產黨員的優良本色，在群眾中樹立了良好的形象。
這就是農村基層黨支部書記工作的所有，沒有耀眼的光環，沒有悅耳的篇章，有的只是黨支部書記樸實無華，平淡無奇的四十余年的樸素工作，于支書是用他那樸素無奇的人生目標為我們樹立了一個勤政為民的農村黨支部書記的光榮典范，鎮黨委政府信任他、廣大村民尊敬他，在他的帶領下，南腰村的經濟發展和各項事業蒸蒸日上，家園整潔美麗，人民群眾團結、平安、和諧奮進。
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全華欽，男，中共黨員，漢族，現年57歲，西簧鄉公益林護林員。
自1992年選聘為護林員以來，全華欽就擔負起西簧鄉東區山林的管護重任。他所管護的林區，森林覆蓋率80%以上，山上樹木茂盛，一旦發生火災，撲救困難，后果嚴重。為了做實做細管護工作，更好地教育群眾，他戒掉了抽煙的習慣，在林區巡護，一呆就是一整天。在他的努力下，管轄區域多年無火災、無案件發生。
? 村敬業奉獻的事跡材料 ?
xx，女，本科學歷，主管護師職稱，2010年參加工作。自入職以來，她牢記南丁格爾誓言，在平凡的護理崗位上譜寫了一曲天使贊歌。
用青春譜寫天使奉獻之歌
“不怕苦、不怕累，敢于面對工作中的任何困難，讓患者滿意，讓家屬放心?！边@是xx剛參加工作時寫給自己的一句話。多年來，她恪守初心，愛崗敬業，展現出良好的職業操守。
要做好護理工作就不能怕臟怕累?？剖以罩我焕莱鲅幕颊?，當xx為其行靜脈穿刺時，隨著一聲咳嗽，一股鮮血從患者的口中直接噴到了xx的身上，潔白的護士服霎時被鮮血染紅。xx來不及多想，她怕患者發生嗆咳意外，立即置患者側臥位，幫他拍背，直到停止嘔血?？吹竭@一切，患者既感動又歉疚，xx卻微笑著對他說，“沒關系的，你沒事就好”。患者康復出院時對她說：“是你的微笑，給了我戰勝疾病的信心和勇氣?！?/p>
選擇護理職業就選擇了奉獻。2019年8月，手足口病在我地區流行。xx剛生完孩子4個月，她本應該上辦公班避免接觸患者，但考慮到科室有個同事已經懷孕，她就堅持上責護班。家人都勸她休息幾天，也擔心她把病毒帶回家傳染給孩子。當看到同事們忙碌的身影和患兒痛苦的表情時，xx便決定放棄請假，堅守工作崗位。幾天后，她的孩子被傳染上了手足口病，家人勸她照顧好自己的孩子要緊，她忍著淚水說：“病房里還有很多患兒等著我呢！”
xx始終把患者放在第一位，把護理工作當成自己的事業，正是憑借著這種精神，讓她贏得了患者的尊重和科室同事們的認可。
用愛心譜寫天使服務之歌
護士不僅需要練就過硬的操作技能，更需要有一顆仁愛之心。
曾有一位70多歲的腦梗后遺癥患者，因“前列腺增生”出現排尿困難。xx按醫囑為其留置導尿，解決排尿困難，但老人意識恍惚，躁動頻繁，常常將尿管扯脫。每一次扯脫后，xx都不厭其煩地為老人再安上，沒有半句責怪的話語。這件事深深感動著老人和家屬，老人逢人便說：“她就像我的親閨女一樣，我在大醫院都沒有享受到這樣溫馨體貼的服務。”
感染科收治的患者大多有傳染性，患者心理壓力大，這也增加了護理工作的難度。
今年4月，科室收治了一位行動不便的老人。老人只有一個兒子還遠在國外，身邊沒有人護理。他入院時病情比較嚴重，持續高熱、咳嗽、精神差、食欲也不好。老人害怕得了新冠肺炎，每次為他測量生命體征的時候，老人的情緒都比較低落，精神比較緊張，xx就經常開導他。每當xx值班時，總是給予老人更多照顧。協助他上廁所，給他物品整理消毒，幫他把飯菜擺放好，陪他聊天，緩解他緊張恐懼的情緒，鼓勵他用積極的心態面對。經過幾天的精心治療護理，老人病情日趨穩定，兩次核酸檢測后排除了新冠肺炎。老人出院時連連向xx道謝，表達感激之情。
溫馨的服務，吹散了患者心頭的陰霾。xx從事護理工作十個年頭，得到了無數患者的夸贊，卻沒有受到一次投訴和不良反應。
用責任譜寫天使擔當之歌
xx總是為科室大局著想。今年科室本計劃選派她到北京302醫院進修學習，由于疫情防控工作繁重，科室護理人員不足，她就主動向科室領導請戰，放棄了這次難得的學習機會，承擔起發熱門診及病區護理的工作。
疫情初期，年紀小的護士經常偷偷地哭，情緒十分低落，xx就經常利用休息時間與她們談心，答疑解惑，幫助解決工作和生活上的困難，使她們放松心情，全身心地投入到工作中。
在抗擊疫情的關鍵時期，廣大醫務人員響應醫院號召踴躍報名支援孝感。xx也在科室第一個報名。她知道要想到一線，必須具備ICU護理技能，她就利用業余時間觀看視頻，學習采集血氣、吸痰、帶雙層手套和護目鏡進行靜脈輸液和采血、上呼吸機以及核酸標本采集等技術。憑借著過硬的.業務素質，她多次作為培訓教師對醫院救治梯隊組成員進行穿脫防護服、采集核酸等業務培訓，為提高醫護人員的實戰能力發揮著積極作用。
患者在發熱門診隔離時都很恐慌，xx就耐心與他們溝通交流，排解緊張情緒，幫助他們解決實際困難。曾有一位發熱患者在感染科隔離治療，因患者的愛人足部扭傷，行動不便，照顧患者很費力。xx值班時就主動承擔起照顧任務，為患者訂餐、打水、送飯，細心地倒好熱水。直到患者出院，xx還幫患者到窗口辦理出院結賬手續。體貼入微的關懷與照顧，拉近了護患間的距離，讓患者感受到了我院的人文關懷。
? 村敬業奉獻的事跡材料 ?
孟老師，2015年畢業于河北民族師范學院，師范畢業的她很榮幸在同年9月份便考上了獻縣的特崗，分配到獻縣里村中心小學成為了一名人民教師，剛參加工作時的她年輕、充滿朝氣、將活力與愛心注入到學生中間。猶如大路邊一株清雅的百合，不為取悅偶然飄過的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。
由于孟老師家距離學校比較遠，沒有直達的車，每次都周日中午從家出發倒三次車才能到達學校。每次到學校都已經天黑了，但想到第二天就能看到那一張張稚氣的笑臉，看著他們一點點的成長就是一種無比的喜悅，感覺這一切都是值得的。
自參加工作以來，孟老師在這個崗位上已經走過了八、九個年頭。她在這塊教書育人的熱土上，憑著對教育事業的極度的熱愛和全力向上的敬業精神，在工作中始終認認真真，兢兢業業，關心學生，做到為人師表。在平凡的崗位上，她顯然沒有豪言壯語，也沒有驚天動地的事跡，但卻付出了很多艱辛和汗水，她用盡心盡責的工作，詮釋若一名教師對教育事業的熱愛和執著。學生是她工作的原動力，而“愛”就是她愿意和能夠付出的全部。孟老師用自己的行動去影響學生，把為人師表，學高為師作為自律的信條。真正把教育教學當作神圣的職責和義務來履行。
一、春風化雨，用真愛點亮心靈
陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育”。愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，實際上是教師最大的樂趣。多年的工作經歷使她深深地懂得了教育是愛的事業。當她第一次站在學生們面前的時候，一切都是新鮮好奇的.。她用微笑和學生門溝通，消融他們心中的陌生和膽怯。微笑打開了他們的心門，點亮了他們的心靈，她發現每個學生都是一個純潔的天使。記得教上一屆的孩子中，在四年級時轉來了一個新生，由于剛到新環境，跟同學們也不熟悉，這個孩子變得特別不愛說，上課回答問題也不積極，經過孟老師和家長溝通，和孩子多次談心，這個孩子變得越來越開朗，上課也愛回答問題了，很快便融入了這個班集體中。
有段時間，孟老師發現班上有一部分學生十分調皮搗蛋。于是她針對這一情況給家長打電話，深入了解學生的實際情況，有的放矢地開展教育工作。通過了解得知這些淘氣的學生多數是因父母上班或者照顧弟弟妹妹無暇顧及孩子的學習和生活使其養成了自由散漫，懶惰渙散、不求上進的.習慣。其中有一個叫小博的男孩因家里開超市，還有弟弟要照顧，父母都比較忙，對他的學習放松了，導致他作業不按時完成。課下經常與其他同學打鬧，許多淘氣的學生對他都有懼怕感。于是孟老師抓住這個可乘之機，首先找了這個男孩親切地與他交談，表揚了他上課積極發言、關心班級等優點，幫助他樹立了自信心，同時又交給他一個任務，讓他協助班干部管好那些較淘氣的同學。
他聽了之后，感到非常吃驚，并對老師說：“老師，你這樣看得起我，我一定好好干?！睆哪且院螅坏约翰浑S便打鬧，而且經常監督本班的男同學，遇到同學之間發生口角，他就馬上加以制止，從此班上很少發生打架的現象。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了她的心靈，激起了她對教育事業深深的愛。她真正地體會到了那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。八、九年間，學生走了一批，來了一批，留守在她身邊的還是那顆經久未變的愛心，她愛她的學校，愛她的崗位，更愛她的學生們！孟老師每當翻閱畢業后的學生給她發來的信息時，她的身上就如同沐浴著春日里第一縷陽光般的溫暖，那里面寫盡的是學生對她的愛，還有對她工作的認可與支持。
二、潛心教學，用努力創造佳績
孟老師清醒的知道：三尺講臺就是她展示風采的人生舞臺。面對一個個純潔的心靈，她常常告誠自己：對學生要有愛心耐心，對工作要有信心、恒心?！边@些年來，她也正是按照這樣的要求在教育事業這片熱土上，用自己赤誠的心、堅定的信念、頑強的精神、無私的行動，執苦地追求著。她摯愛若自己從事的'這份事業。無論是思想上還是在工作上，她都有明確的目標，那就是在踏實中奮進，在奮進中創新。
數學教學是一項細致且需要注重技巧的工作，在平時的備課中，孟老師總是琢磨怎樣才能設計符合學情的教學預案，在課堂教學中再結合學生學習的實際情況，及時反思并調整教學設計，盡量讓學生能高效地掌握知識，又能體驗到數學學習的樂趣。
記得在孩子們學習面積單位平方米的時候，為了讓孩子們親身感受1平方到底有多大，她在課堂上把學生分成小組。四個孩子為一組，展開手臂，組成一個正方形，組成的這個正方形大概就是1平方米。然后讓其他孩子站到這個正方形里，看看1平方米里面能夠站多少個孩子。讓孩子們在游戲中感受到了1平方米的大小，寓教于樂。
根據兒童年齡特征的不同，遵循科學創新的教育原則，精心設計每一節課，力求使教學方法做到新穎。她注重提高課堂教學效率，善于引導學生主動去探究，恰到好處的激發學生討論的欲望，及時挖掘學生的思維潛力，學生成了學習的主人翁，變“要我學”為“我要學”，適應課改理念，極大培養了學生的學習興趣。
課堂練習中加強習題訓練，在空閑之余，給孩子們找各種類型的習題，分層布置。
孟老師任教的學科成績都全鄉名列前茅，多次榮獲優秀輔導教師的榮譽稱號。
一分耕耘，一分收獲，相信每一位教師的雙手都是一把精美的刻刀，精雕細琢，才能把孩子們雕成一件精美的作品。我們相信她會在今后的教學工作中不斷努力，取得更好的成績。
? 村敬業奉獻的事跡材料 ?
xx，男，漢族，19xx年出生，19xx年畢業于窯街煤電集團公司技工學校，19xx年參加工作，分配到窯街煤電集團公司雙氰胺廠，xx年8月調入窯街煤電集團公司海石灣煤礦。
該同志現在是窯街煤電集團公司海石灣煤礦機電隊的一名普通電工，他始終以高昂的工作熱情和積極的工作態度，全身心的投入到熱愛的電工事業中，為海礦的開展傾注了滿腔熱血。屢次被評為海礦“雙文明先進”、“優秀團員”等榮譽稱號。由于工作出色，海礦破例提升他享受副隊長級工資待遇。xx年參加了公司舉辦的青工技術比武大賽，獲得了電工組第一名。同年又被評為集團公司平安質量標準化和創立平安高效型礦井活動“最正確崗位能手”。xx年授予集團公司“十佳崗位技術能手”和“甘肅省技術標兵”榮譽稱號。同年被評為集團公司“十大優秀青年”等。
該同志對工作能夠認真負責，兢兢業業，勤于，刻苦鉆研。煤礦井下的工作環境特別惡劣，工作條件特殊，工作量巨大，要求電工技術含量也越來越高。尤其海石灣煤礦是剛剛建成的新礦井，所有投入使用的機電設備都是新生產的，技術含量較高，對維護電工的技術水平要求也很高。他帶著機電隊全體電工參加了6111、6121、6212、6213等多個綜采工作面和掘進工作面的安裝，回收，調試等任務，圓滿高效的完成各項安裝任務，受到了礦領導的高度評價。
井下的急、難、險、重、的工作，他經常知難而上，加班延點，有時候一連幾天都在礦上，想家人了，就給家里打個，天天都是起早貪黑，忘記了照顧父母、孩子，忘記了多陪一會兒妻子。由于他的業務水平突出，所以他不但負責井下的電氣設備維修，還擔負著海礦上工業廣場“五大運轉”這個重要機電環節的維修與日常維護工作，經常是井下電器故障剛剛處理完，又跑到山上處理電氣故障。而且在其它連隊有解決不了的技術難題需要他幫助時，他總是以謙虛謹慎的態度去對待，盡其所能去幫助他人，受到了其他連隊干部職工的一致好評。
作為一名青年崗位技術能手，光有吃苦精神和十足干勁還遠遠不夠，還要具備干好工作的過硬本領，要向實踐學，象他人學習，走知識與實踐相結合的道路。面對新型電氣設備的自動化程度高，技術精密度高的要求。而機電隊的電氣設備種類最多，技術含量最高，xx深深感到他身上擔子的沉重。身為一名技校畢業生，文化水平遠遠適應不了新技術的要求。他堅持學中干、干中學，遇到不懂的問題，打破沙鍋問到底，非弄個水落石出不可。在工作之余該同志閱讀了大量的有關與本崗位相關的理論知識。他先后自學了電腦操作、微電子技術、plc編程語言、vb編程語言、cad制圖等多種專業知識，而且還報考了大專班。為自己的工作墊定了堅實的根底，決不讓自己在技術上落伍。
默默無聞，任勞任怨，工作講求實效是x海同志的一貫作風。俗話說：失之毫厘，繆之千里。在技術上一線之差就可能造成幾萬、十幾萬、乃至無法估量的損失。所以，他始終在平安的前提下，把提高經濟效益放在首位，并勇于創新、大膽改革。在不斷的技術學習過程中，他結合公司打造“兩型三化”的要求，不斷總結創新，做到學以致用，改造和設計了很多礦井中不合理或不平安的設備。
海礦上工業廣場的山上有個蓄水池，擔負著整個上廣場五大運轉機房的用水。原有的水位計由于設計時間早，采用繼電器控制線路，報警用的是電笛，工作很不可靠，報警聲刺耳，經常是派工人去到山上看水位。由其是冬季下雪天，山路非?；?，職工手看水位的時候很危險，因此他用自己所學到的電子技術專長設計制作了電子水位報警器，由于采用全電子控制，可靠性能高，再也不用職工親自上山看水位了，大大的減輕了職工的勞動強度。
由于他平時上大班，工作很忙，幾乎都要天天下井，所以他利用下班的業余時間設計制作，連續用七天晚上才制作調試成功，每天晚上都干到一兩點鐘，吵的妻子那幾天晚上都睡不著覺。電子水位計剛做出來后，在調試時經常出現誤報警的現象，使用時很不可靠，他查閱了大量的有關方面的專業書籍，有問題虛心向老師傅請教，缺配件懇請朋友幫助到蘭州購置，經過自己一遍又一遍的制作，一遍又一遍的修改，最終解決了問題。這樣的小改革還有很多，上廣場副井絞車房的信號系統紊亂、壓風機房的斷水保護裝置改造、絞車道聲光指示裝置等等，極大的杜絕了平安事故，提高了平安性能，受到了礦領導的高度評價。
x海同志在維修設備的過程中，始終是把“節約”放在第一位。在保證平安的前提下他總是把能修復的設備盡量修復，不能修復的設備拆了當配件使用。做到“修舊利廢”，“節材降耗”。xx利用自己所到的電子技術專長，修復了許多被認為報廢的電子線路板、開關電子插件、各類開關綜合保護裝置等等，僅此一項就給海礦節約了數萬元資金。
“求真務實，做一個銳意進取的實干家”，他常用這句話勉勵自己。工作中思維活潑，愛好廣泛，接受新事物比擬快，朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，開拓意識強。同時，他謙虛好學、為人隨和、性格活潑、善于思考、處事穩重，形成了自己獨特的人格魅力，平時團結同志、尊重領導，在同事當中樹立了一定威信，相信他將在以后的工作當中表現會更出色。
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小瑞，女，1991年10月出生，2015年7月畢業于河南師范大學，2017年8月，成功考入沈丘縣第二高級中學工作，擔任政治教學工作。在教學方面，她做出了諸多突出成績。
一、教學方面，她銳意進取，大膽創新，積極學習和落實新課改要求。
她認為政治教學應該貼近學生的生活，善于利用學生身邊的生活條件，讓學生在做中學，在體驗中學，把令人望而生畏的理論知識變成易于接受甚至是自然滲透的東西，讓學生學得靈活、學得有趣。同時積極采用分組合作式、啟發式、討論式、自主學習式等教法，因材施教，方法靈活，全面調動學生們的學習積極性、主動性和創造性。
面對學生在政治學習中遇到“記不住，忘得快，用不上”等困難，于老師花費精力把《經濟常識》、《政治常識》等政治教材的主要內容梳理濃縮，精心匯總，把重難點、易錯點、以及學習和答題的關鍵詞是什么都標識得清清楚楚，一目了然，做到“宏觀知識框架化，微觀知識表格化，答題知識術語化，答題模式規范化”，科學地解決了學生學習實際中的困惑。
二、教研方面，她樹立“終身學習，三人行，必有我師焉”的.`學習理念。
她積極參加學校組織的各項教學教研活動、名師學習講座。曾在學校組織的同課異構大賽中榮獲一等獎。她同時充分運用互聯網等多媒體技術，自覺主動地向名師們去學習他們的教育教學先進方法和對一些重難點問題的理解和把控。學以致用，勇于創新，并且取得了良好的效果，教學成績突出。她自己對事業執著追求的精神、嚴謹踏實的作風也給學生們作出了表率，在成為學生良師益友的同時，深得學生們的信任和喜愛。
三、班主任工作方面，她舍小家為大家，始終保持對學生、對工作高度的責任感。
在自己孩子不滿1歲時，她積極主動擔任班主任工作，無私奉獻。工作期間，對自己高標準，嚴要求，力求不辜負學校和家長們的.重托，不辜負每一位學生的信任。她不僅能做到按教育教學規律辦事，真情相待、以理服人；同時積極學習和運用相關教育心理學方面書籍知識，提高班級和學生管理能力，比如學習和運用劉儒德的《教育中的心理效應》。做到真正熱愛學生，善于做學生思想工作，所帶的班級班風好、學風好，成績突出，得到了領導和家長們的高度贊賞和認可。
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一個90后女孩，為了一份矢志不渝的教育情懷，不斷努力，逐步成長為一名優秀的人民教師。她不忘初心，砥礪前行，勇敢地追逐著自己的教育夢想。她，就是武寧縣第八小學優秀青年教師——孫老師，現擔任武寧八小一（8）班班主任、語文教師。
初出茅廬：山鄉偏僻情不改
2015年8月，她以優異的成績考取了小學教師編制，踏上了教育生涯的第一站——大洞鄉彭坪小學，一所距離武寧縣城一百余里，毗鄰湖北的偏僻村小學。
從武寧縣城開車到學校，要兩個小時左右，但在孫老師看來，這都是不值一提的小事情。剛到這個學校不久，孫老師便請學校的老教師帶著她一起進行家訪，了解班上每一個孩子的家庭情況，以便更好地開展班級工作。不到兩個星期，她就利用空余時間走訪了全班三十多個學生，掌握了第一手資料。彭坪村是一個偏僻的山村，大多數學生家長為了家庭生活不得不外出打工，孩子們大多是留守兒童。再加上村小年輕教師的流動性大，師資不穩定，所以學生的學習成績都不是很穩定。為了提高班上學生的'學習成績，孫老師從漢語拼音和基礎字詞入手，利用一切可以利用的時間，想方設法為學生夯實基礎。這時，她已經懷孕好幾個月了，校長勸她在家休產假，但她卻挺著大肚子堅持上課。她總是說：“這些學生需要我，我一定要站好最后一班崗?！惫Ψ虿回撚行娜?，經過一個學期的刻苦努力，孫老師帶的這個班語文成績名列全鄉前茅，得到了學校領導和家長們的一致好評！
班上有一個姓朱的小男孩，學習基礎較差，行為習慣也很不好，平時非常調皮。通過家訪，孫老師了解了他的家庭狀況，這個孩子家境貧寒，父親只好外出打工，母親有些弱智，所以無論是課業輔導還是家庭教育，都是無能為力的。于是，孫老師利用中午飯后和課外活動的時間給這個孩子輔導功課，課間經常找他談心，無論是學習上還是生活上都給予無微不至的關懷。就這樣，孫老師用一顆愛心溫暖了孩子的`心田，讓他感受到老師的關愛和學習的樂趣。這個孩子逐步轉變成了一個品學兼優的好學生，現在已經是即將參加中考的九年級學生了……
孫老師在彭坪村小待了兩年，臨到孫老師調進縣直小學分別之際，全班的學生和家長都依依不舍……
小荷尖尖：舞臺廣闊意更堅
2019年9月，孫老師調入了武寧縣第八小學。來到了八小，孫老師更全身心地投入到班級的教學和管理當中去了。她把只有兩三歲的兒子交給公公婆婆帶，自己早出晚歸，一心撲在班級工作中。她的付出有目共睹，她的成績有口皆碑。三年來，每學期階段性測試，她的班級語數外三科成績都是年級第一名；每次學校組織的.各類競賽，她的班級都是名列前茅；每學期班級管理考核評比，她的班級都是優秀班級；每次運動會，她的班級都是總分第一……
孫老師班上有一個女孩，品學兼優，多才多藝，尤其是書法和作文，更是她的特長。這個女生的硬筆書法和軟筆書法，多次在全縣中小學書法比賽中榮獲一等獎。去年孫老師還輔導了她和班上其他兩名同學參加“江西少年詩詞大賽”，一路過關斬將，她和另外一名同學榮獲省級三等獎，還有一名同學榮獲省級二等獎。這些榮譽的背后有孫老師多少辛勤的付出和心血??！
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。孫老師不但班級管理出色，而且不斷提高自身的素養。她先后榮獲了校級“優秀班主任”、“骨干教師”、“學科帶頭人”等榮譽稱號。參加學校教師演講比賽和青年教師賽課，她均榮獲一等獎；參加全縣小學語文素養大賽，她榮獲特等獎；參加全縣作業設計與講評，她榮獲一等獎。特別是今年3月初，她代表武寧縣參加九江市組織的現場習作課比賽，經過刻苦的磨課和精心的準備，她獲得了一等獎，為學校爭得了榮譽……
未來篇：以夢為馬再奮進
在成績和榮譽面前，孫老師一直保持著謙遜的態度和清醒的頭腦，她總是說：“我取得的這一點點成績微不足道，這離不開學校領導的關懷和同事們的支持幫助，所以我要更加勤勉，不忘初心，砥礪前行，在教育教學的道路上越走越遠，越走越穩！”
是啊，以夢為馬砥礪前行，不負韶華不負青春！孫老師正用自己青春的力量、堅定的信念、教育的情懷，書寫著一個個感人的教育故事……
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“如果把醫生比作‘鮮花’，那么為了病人的康復，我就甘做一片‘綠葉’?！眳莤x經常這樣說道。從事護理工作時間不長，但她卻始終以飽滿的工作熱情、謙虛的工作態度、溫暖人心的言語，悉心地護理每一位重癥患者，逐漸成長為呼吸科的骨干護士，能夠獨當一面，嬴得了病人、家屬及科室領導的贊譽。
多年來，她始終在護理崗位上兢兢業業，默默奉獻，用熾愛溫暖著病榻上的患者，用滿腔真情感動著每一位病人的心靈。2020年1月27日，她在科室整理病房時接到護士長的通知，感染科人手不夠需要去幫忙。接到通知的她意識到這意味著什么，當時國內新冠疫情席卷而來，這是要上“戰場”了呀。只聽見她激動地答復道“好的，我稍微準備下，馬上過來?！睊鞌嚯娫捄?，她立即交接完手頭工作，回家簡單收拾了常用生活品，和父母簡單打過招呼，就懷著忐忑激動又惶恐的心情趕往感染科報到。
正式進入工作后，她不斷調整心態，時時刻刻自我提醒著：“我要鎮定，病人需要我們，我們是強心劑；醫生需要我們，我們是戰友?！碑敃r有位患者由于病情特殊，對于一切治療顯得特別抗拒和焦慮，每日拒絕吸氧、拒絕進食、隨地吐痰。她深知這樣會加重患者的病情，便經常打電話來安撫患者的情緒，貼心地替患者打水、送飯。經過一些時日的疏導和關心，該患者終于配合醫務人員開始了治療。由于診治需要，該名患者轉診至上級醫院治療，但是她還繼續跟蹤這位患者的后續情況，得知患者平安出院，她才安下心來。
此外，她還作為實習護士帶教教師，總是主動做好“傳、幫、帶”工作，將業務知識和工作經驗毫無保留地傳授給新護理人員。她常說，一片“綠葉”是不夠的，我們需要更多的“綠葉”，才能讓護理事業蓬勃發展，才能源源不斷地將南丁格爾精神發揚和傳承下去。
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尹升一位古稀老人，知名畫家，在36年的漫長歲月里，演繹著蕩氣回腸的真情故事。
他用賣畫的收入先后贍養了17位孤老人；在不到40平米的單元房里，曾同時三位老人和他一起生活；他以兒子的身份為贍養了15年的老人送終……老吾老以及人之老，他用善良和真愛，溫暖了老人們的晚年，也溫暖了這個世界。面對這樣一位老人，面對這樣的人間大愛，我們除了尊敬，更有一份深深的感動。
王文柱這是一位普通的農民，他熱衷科學種田，成立“傻柱子種植協會”，把研究成果無償傳授給鄉親；他設立“科學種田獎”，自掏腰包獎勵周邊農民。十幾年間，為農民增收超億元，自己卻搭進數十萬。
因為熱愛，他樂此不疲，因為熱愛，他付出無悔。土地給了他淳厚的秉性，知識給了他寬廣的胸襟，他，對這片土地愛得這般深沉；他，把新時代農民的內涵詮釋得如此動人。
她，把自己的身心融入公益事業中，讓殘缺的生命得到了升華，讓有限的生命拓展了寬度，不僅帶給自己一個更廣闊的世界，更讓身邊的病殘者活出了自信和精彩。皮玉龍一名高三學生，在得知自己身患癌癥的一天時間里，做出一個讓人敬佩的決定：捐出眼角膜，回報社會，回報好心人。
這個決定，讓一位老教師和一個男孩子重見光明，也讓他，這個年輕短暫的生命美麗成一顆耀眼的流星。他走了，把他清澈的目光留在這個世界上，替他守望他眷戀的親人和同學，注目這個美好而溫暖的世界。
大善之舉，恩澤他人，愛如豐碑，感動長存。張鳳鳴一位84歲的革命老人，退休后回到家鄉，傾盡心血，自費在村邊建起一座烈士陵園，并用微薄的退休金為公益事業捐款5萬余元。
十年守護烈士英靈，與墓碑為伴，赤誠不改；營造一方精神圣地，與崇高為伍，矢志不渝。他讓英烈得到慰藉，也讓后人學會銘記；他讓我們懂得付出的意義，也讓我們感受心靈的純粹。
范西俄一位普通農民，帶領全家四代二十多口人投身希望工程，助學10年，捐款10萬，這個普通農家，成為我國唯一四代投身希望工程的家庭。他們，讓山里的貧困孩子沐浴到知識的陽光，讓更多的人走進助學的隊伍。
在范西俄和他的家人身上，我們看到滄州百姓的大仁大義，慈善情懷，也看到來自民間的力量和社會的希望。孟德榮他是滄州師專生物系的副教授，也是南來北往的候鳥們的驛站長。
十多年來，他奔走在滄州的濕地之間，聆聽鳥的鳴唱，感受濕地的呼吸。他創建滄州野生動物救護中心，義務護鳥，自費開展濕地鳥類環志、開展科學研究，他用行動喚起人們的環保意識。
在他身上，我們看到了人類對自然博大的愛。他讓我們知道，對大自然的保護和尊重，就是人類對自身最好的珍愛。
黃驊愛心社一個網絡上的愛心團體，三年來，以“一對一”的形式，把繼續學業的希望帶給200多名貧困學生。他們的網絡救助，為公益事業開拓了一種全新的模式。
虛擬的網絡延伸著真實的關愛，現代的平臺承載著傳統的美德。這些網絡中行走的年輕人，把理想、激情和凝聚的愛心，化作點點燭光，照亮貧困學生的求學路，也改變著自己的價值觀。
予人玫瑰，他們滿手馨香。謝清潔一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。
68歲的她就是一個做了一輩子好事的好人。她一生簡樸，卻近300次為助殘扶困公益捐款20多萬元，她用奉獻換來轄區居民安居樂業，以奔走帶給困境中的人們生活的希望，用無私的愛給孤單的心靈以真實的暖意。
在她身上，我們看到人格的力量，信仰的力量，堅持的力量。她用行動告訴我們，生活可以這樣選擇，她用笑容告訴我們，付出可以如此快樂。
她，是這個社會的道德標桿，精神楷模。潘淑蘭她是一位普通的農村婦女，一位樂善好施的熱心人。
靠收破爛富起來的她，冬天，把電暖風和新被子搬上孤寡老人炕頭；過節，把吃喝用品送到老人手里。村里建養老院，她熱心捐資；對貧困學子，她善心相助。
她最真實的想法是：自己有了能力，一定要回報鄉親，回報社會。樸素的善良，母性的情懷，一顆感恩的心，只為孤單者不再孤單，貧寒者不再貧寒，無助者得到人間的關愛溫暖。
? 村敬業奉獻的事跡材料 ?
作為一名客戶經理，他本著對工作的熱愛、對客戶的熱忱在市場拓展中做出了突出的業績，體現了一名工行青年愛崗敬業、勇于開拓的職業素養；作為支行市場部門的負責人，他以高度的責任感抓好傳幫帶，當好領頭人，展現了團隊管理者的優秀素質；作為一名共產黨員，他在危急時刻挽救了一個4歲孩子的生命，彰顯了一名黨員的高貴品格。他用自己的實際行動，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，贏得了領導、同事、客戶和群眾的普遍認可，他身上彰顯出的正能量，激勵著廣大青年員工心存正氣、努力奮斗。他，就是浙江省分行營業部杭州羊壩頭支行市場營銷二部副經理xxx。
xxx20xx年進入工行，在浙江省分行營業部羊壩頭支行工作12年以來，始終以“客戶第一、服務第一”為理念，以“思想上做表率，在業績上做先鋒，在工作上做模范”為座右銘，以實際行動展現了工行青年員工熱愛工作、心系客戶、勇于開拓的精神風貌。20xx年以來，他多次獲得浙江省分行和省分行營業部優秀共產黨員、優秀公存客戶經理和公司業務優秀客戶經理榮譽稱號，20xx年度獲浙江省分行營業部特別獎、總行職工職業道德建設先進個人。
盡心做好傳幫帶率先垂范共進步
作為部門的管理人員，xxx不僅自身專業過硬、敬業愛崗，更注重與同事們相互學習借鑒，共同成長。他通過自己的一言一行來起到模范帶頭做用，以一名優秀共產黨員的人格魅力去感染和帶動團隊成員。
當有新人加入時，他會耐心地指導；只要有同事遇到業務系統問題、產品使用問題，他都會毫不吝嗇地分享經驗，幫助他們解決困難。在辦公室，大家都尊稱他一聲“強哥”，經常會聽到“強哥，我的什么什么出問題了，你幫忙看看?”“強哥，你看這個業務這么操作對不對?”……而他的回答總是“好!馬上就來!”。
有一次，一位剛接觸公司業務的同事，在撰寫貸款調查報告的時候遇到了難題。一向“多管閑事”的xxx下班后主動留下來指導他，從企業優劣勢的分析到財務報表的分析，再到需要注意的風險點等等，他都耐心細致地給他講解。等到報告完成，已是晚上九點多，而那天正是他兒子的生日，早上出門前他還答應兒子晚上要回家為他慶祝，可是他失約了?；氐郊?，摸著兒子熟睡的小臉蛋，他深深為自己沒能遵守約定而感到歉意，但如果還有下一次，他又會毫不猶豫地留下來，因為在xxx心里，這是一份義不容辭的擔當，而他也相信，這是他能為兒子做的最好的榜樣。
危機時刻伸援手英勇救人顯黨性
雖然業績突出，但xxx一直為人低調，如果不是20xx年6月一封通過95588轉來的表揚信，很多人根本不認識他。而正是這封表揚信，讓所有人記住了“xxx”這個名字，他的事跡也迅速從他所在的羊壩頭支行向營業部、省分行乃至整個工商銀行系統擴散。
事情是這樣的，20xx年6月9日下午三時許，一名外來務工者四歲的小女兒在河邊與同伴玩耍時，不幸落入河中，因前幾日剛下過雨，河水有些湍急，小女孩在水中不停掙扎。正在家中與兒子玩耍的xxx聽到外面“救人，救人，有孩子落水”的'呼救聲，聞聲趕緊跑出家門，奔向出事地點。這時落水的小孩已經只剩下頭發漂浮在水面，他沒有多考慮，連衣服、手表等物件都來不及脫下，就縱身跳入河內，向落水的孩子游去，在聞訊趕來的村民幫助下，孩子被順利救上了岸。此時，孩子已經處于淺昏迷狀態，xxx根據平時積累的急救經驗，趕緊進行救護，經過20多分鐘的生死急救，孩子終于蘇醒過來。看到孩子沒事了，他悄然撥開人群走回了自己的家中?；氐絾挝缓?，一向低調的xxx又投入到緊張忙碌的工作中去了，沒有人知道那天下午發生的緊張而又感人的一幕。直到被救孩子的家屬知道救人者是xxx后，特意委托其他村民在工行網站留言，感謝他的義舉和救命之恩。
面對領導的贊揚，同事的欽佩以及上級行采訪組的采訪，xxx始終對此事不愿細說，只有那簡單的兩句“舉手之勞”、“換了誰都會去救”。但他的救人義舉，他的果敢品性，他的責任意識，無不體現著作為一名優秀工行員工和共產黨員所應具備的優秀品格和良好素質。
其實xxx的愛心遠不只這次偶然的見義勇為。支行團總支與孤寡老人、貧困學生開展了結對幫扶，每一次活動，他都會積極地參與：為老人打掃房間、清洗衣服被單、給學生輔導功課等等。盡管這些事情會占用到休息時間，可是他做得心甘情愿、樂在其中。他曾說：“每一次與他們相處，從他們樸實的笑容中，我能深切感受到他們真的需要我們的幫助，而我也在這樣的奉獻中更加堅定了自己身為黨員的為人處事信念：多一份責任，多一分奉獻。”
無論是拓市場還是帶團隊，無論是工行員工還是共產黨員，最本質的要求，是先做一個“好人”。xxx正是這樣一個好人，他把對生活、對工行的摯愛，傳遞給客戶、同事、家人，甚至陌生人，用他點點滴滴的踏實與努力，踐行著使命和信念，為黨旗增添了光輝，也為自己書寫下雋永的青春。
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尊重生命 大愛無至
1992年第四軍醫大學畢業后，她走上了當醫生，為病人解除病痛的職業生涯。穿上白大卦，就背上了沉甸甸的責任。面對的是一條條鮮活的生命，用心、用情去真誠地對待每一個病人，為他們減輕病痛，給予他們繼續生活的希望。作為一名醫務工作者，她始終將德行操守放在第一位，時刻堅定為病人服務的決心和信心，堅持全心全意為病人服務的宗旨，樹立正確的人生觀、價值觀，正確看待物質利益，正確對待個人、集體與國家的關系，把病人的利益放到第一位，以“信”為本，兌現全心全意為病人服務的諾言。用愛心、耐心、細心、責任心服務于每個患者，盡職盡責地為患者解除病痛。
20xx年9月，一名心慌氣短、面色青紫，病情危重的冠心病伴三度心衰患者，危在旦夕，從晚上9點到第二天上午9點多，她一直守在病床前，積極搶救，精心治療，直至心衰糾正，癥狀緩解，她才松了一口氣，到吃午飯時才發現自己還沒洗臉，患者家屬感動之至，當場送她300元錢的“紅包”，再三推辭無果，但為了解除患者及家屬的顧慮，她只得先行保管，在患者痊愈出院時退給了患者。像這樣的例子在她的身上還有很多、很多，舉不勝舉。近年來，拒收紅包百余次，3萬余元。
20xx年，新堡子鄉一名50多歲的張姓患者，患擴張型心肌病，伴有陣發性室速，在西京醫院就診時，醫生建議患者家屬放棄治療，回家準備后事?；颊呋丶液?，家屬找她去家里會診，當她走進患者家門的時候，該患者穿著壽衣，無力地躺在床上，從病人的眼神里看到了絕望，村里人進進出出，和患者進行著最后的道別。她經過認真查體，仔細檢查，科學評估后，認為還有好轉趨向，于是建議其住院治療，在她的精心治療下，經過一個月的住院，病情好轉，生活質量明顯改善，延長生命3年有余“。
學以致用 嚴謹為醫
解除人類之病痛，助健康之完美，是醫務工作者的首要責任，也是她的人生坐標。積極進取，爭取支持，拓展醫療服務范圍，是她的職業追求。20xx年她從西安交大第一醫院血液科進修回院后，積極倡導，爭取領導支持，建立了“骨髓檢驗診斷室”，填補了我縣血液病診斷的空白，為血液病患者就近明確診斷、及時治療提供了重要保證。骨髓診斷經數百例與省級醫院的驗證，準確率達到了98%
默默無聞 無私奉獻
默默無聞，無私奉獻，是她的職業操守，為生命保駕、為健康護航，是她的崇高信仰。憑著對衛生事業的忠誠和對生命的尊重，踐行著她為病人解除病痛的宗旨。
20xx年春天，非典肆虐，人人倍感危機，個個談非色變，這時醫院安排她到“發熱門診”從事非典病例分檢工作。當發現第一例疑似非典病例時，又安排她到簡陋的臨時病房進行診療救治。在這種環境下，她把個人安危放在一邊，服從單位安排，義無反顧戰斗在抗非第一線。
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