述職范文|泰國國歌歌詞（收藏十七篇）_泰國國歌歌詞

泰國國歌歌詞（收藏十七篇）。

? 泰國國歌歌詞 ?

一個擁有著五千多年歷史的國家，那就是偉大的中國。作為一位驕傲中國人，作為一位自豪紅領巾一員，我們愛中國！ 中國古代發明了造紙術、指南針、火藥、活字印刷術，這讓我心里發自內心的敬佩。同時，中國古代建筑也不甘示弱，如：北京的故宮是世界上最大的古建筑群，約720000平方米；還有聞名世界的萬里長城，長達一萬三千多里……這么多的古建筑，讓我不得不佩服我國古代勞動人民的智慧和汗水。只有古代勞動人民任勞任怨的精神和智慧的結晶，才能創造出四大文明古國之一。

當今的世界是風云突起、變化多端的，中國現在受到了一些國家的排斥，中國之所以會受到一些國家的欺凌，這是為什么呢？我們應該覺醒了，我們這一代要好好學習本領，用我們的知識來建造我們這個強大的祖國，不在受外界的其他國家的干擾！所以現在開始我們要認認真真的聽老師的言傳身教，課后要做到認認真真的復習，努力奮斗！只有這樣扎實的學習功力，才能讓我們的祖國變得繁榮、富強、強大,這樣才能不受到其他國家的欺凌！讓知識做我們堅強的后盾！伴隨著義勇軍進行曲，敬著隊禮，唱著響亮的國歌……祖國是變化的，但我們對祖國的那顆忠實的心是不變的！同學們要努力啊!要追尋著革命先輩的足跡，不畏艱難、不怕犧牲，我們還有什么做不到的呢？當我們祖國繁榮富強的時候，我們就會挺直腰桿，他國會豎起大拇指，China No.1！

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1、完整而充分地聆聽歌曲，感受學堂樂歌音樂風格，并作品表達的對祖國的贊美之情。

2、通過聽賞作品、講授法以及小組合作探究法，學生能夠進一步提高音樂鑒賞能力，感受作品背后的人文內涵。

3、能夠充分聆聽并簡單演唱歌曲的旋律，了解學堂樂歌知識及李叔同的人物生平。

能夠充分聆聽與演唱歌曲，且能夠感受歌曲表達的情感與人文內涵。

了解學堂樂歌知識及音樂特點，并了解李叔同的相關人物生平。

學生自由回答。

教師總結：歌曲表達的是對于祖國的贊美之情，從而順勢引入本課。

學生通過對歌曲的聆聽，進行自由回答。

李叔同，是學堂樂歌代表人物之一，被譽為“弘一法師”，其作品有填詞歌曲《送別》《祖國歌》《西湖》《春景》；創作歌曲《春游》《留別》《早秋》。

1、教師請學生跟音頻哼唱歌曲，并提問：歌曲的節奏給你什么樣的感覺？你聯想到什么樣的情境？

學生自由回答。

教師總結：節奏規整，強弱明確，仿佛能感受到意志堅定、目標統一的精神境界。

2、教師范唱歌曲，并請學生跟唱歌詞，并提問：歌詞表達的是什么樣的故事？傳達著什么精神？

學生進行小組討論，之后進行自由回答。

教師總結：歌曲描述的是祖國大好河山，雄偉歷史，表達出人物對于祖國的贊美與熱愛之情。

3、教師播放民間樂曲《老六板》，請同學們對比兩首作品上有什么異同之處？

學生進行小組討論，之后進行自由回答。

教師總結：兩首作品主旋律相同，很明顯《祖國歌》是在原有樂曲的基礎上填詞創作的。

4、教師播放《旅愁》和《送別》兩首歌曲，請同學們說說這兩首歌曲有什么規律？

學生聆聽之后自由進行回答。

教師總結：《送別》也是李叔同的代表作品，其旋律采用的是日本歌曲《旅愁》。

5、教師通過不同歌曲的聆聽與分析，引導學生發現學堂樂歌時期音樂的特征。

（1）教師介紹學堂樂歌時期的歷史背景。

隨著西洋音樂的傳入以及富國強兵思想的貫徹，人們開始吸收國外音樂文化，采用西洋音樂形式進行創作。

（2）通過學堂樂歌音樂的二次聆聽以及歷史的了解，教師再次提問：通過聆聽與分析，誰能說一說學堂樂歌時期音樂的特點呢？

②最大的特點是“舊曲填詞”

6、教師帶領學生跟音樂再次演唱歌曲。

教師請學生根據《祖國歌》進行舊曲填詞，之后請學生進行自由展示，教師給予鼓勵性的評價。

1、師生以問答的形式共同總結本課主旨，并呼吁學生熱愛祖國、熱愛生活。

2、課下請同學們搜集一下關于“祖國”的音樂作品，下節課與同學們共同交流討論。

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《祖國你好》是由劉青作曲，天明作詞，張也演唱的一首歌頌祖國的歌曲。愛國歌曲祖國你好歌詞是怎么演繹的呢，我們一起來看看。

歌詞節選

祖國你好祖國你好

你的兒女都在為你祈禱

愿你家家快樂人人幸福

甜蜜蜜的好日子歡歡笑笑

祖國你好祖國你好

我們都生活在你的懷抱

愿你歲歲平安事事如意

喜洋洋的好年景熱熱鬧鬧

你好祖國祖國你好

天涯海角歌聲起

中華大地龍騰虎躍

你好祖國祖國你好

天南地北共祝愿

祖國明天更美好

祖國明天更美好

祖國你好祖國你好

你的兒女都在為你祈禱

愿你家家快樂人人幸福

甜蜜蜜的.好日子歡歡笑笑

祖國你好祖國你好

我們都生活在你的懷抱

愿你歲歲平安事事如意

喜洋洋的好年景熱熱鬧鬧

你好祖國祖國你好

天涯海角歌聲起

中華大地龍騰虎躍

你好祖國祖國你好

天南地北共祝愿

祖國明天更美好

祖國明天更美好

你好祖國祖國你好

天涯海角歌聲起

中華大地龍騰虎躍

你好祖國祖國你好

天南地北共祝愿

祖國明天更美好

祖國明天更美好

祖國明天更美好

演唱歌手

張也，中國音樂學院聲樂歌劇系青年教師。

1998年她因演唱《走進新時代》被中國大陸人民熟知。2006年1月舉辦成功的舉個人獨唱音樂會。2005榮獲年度最佳演唱女歌手獎。2008年8月參加奧運會閉幕式演唱歌曲《今夜月明》。

2016年2月，參加2016年中央電視臺春節聯歡晚會，表演歌舞《走在小康路上》。

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任宰范(1963.10.14~) 1986年以侍那威(飂)第一張專輯(曾擔任過該團主唱的`有金鐘舒等人。韓國歌手任宰范歌曲為了你歌詞如下：

歌詞介紹

ao zaom wuli pu za pang yin yao nei

sao lo ang kyao yi neng sa la min ka pa

na neng mei yi nei gei ka ji do mo ta mang kenm

na neng pi zi ji go yi sao

yao yin cao laom dei long nam nam cao laom

kei so sa la ka do kwan ca neng kao'l ga

ke lao kei do ma neng ca mo gua za zen yi piao lei do

hang sang kao gi yi neng nao

na sei sang ei sao cei dei lo sa gei hei zhu

yu yi lang sa la mi nao lang gao'l a la

na hu hui aob xi sa la ka gi wei hei

nao le pu za ba ya ha tei ji mang

nei kao qin sein ga gua pu la nang nu pi gua

ke gao ji kyao po neng nao

ke gang a ma do cang zeng ka teng sa lang

nang wei haom ha ni ga

sa lang ha ni ga

nao ei gei sao dao na zhu gao ya

na sei sang ei sao cei dei lo sa gei hei zhu

yu yi lang sa la mi nao lang gao'l a la

na hu hui aob xi sa la ka gi wei hei

nao le pu za ba ya ha tei ji mang

nei kao qin sein ga gua pu la nang nu pi gua

ke gao ji kyao po neng nao

ke gang a ma do cang zeng ka teng sa lang

nang wei haom ha ni ga

sa lang ha ni ga

nao ei gei sao dao na zhu gao ya

nao le wei hei dao na gao ya ~

歌手介紹

1986年以侍那威(???)第一張專輯(曾擔任過該團主唱的有金鐘舒等人，徐太志曾任貝斯手)的主唱亮相歌壇，還和復活樂隊的李志雄一起合作推出"rock in korea"專輯，后因單飛而取得很大人氣。因沙啞和富有男性魅力的獨特嗓音和深厚的唱功而出名。2011年通過《我是歌手》再次征服歌壇，2012年7月12日通過時隔8年的正規6輯To...強勢回歸。

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活動目標：

1、引導幼兒欣賞《國歌》，知道歌曲名稱，了解歌曲的音樂性質和內容。

2、在感受過程中，初步了解作曲家內耳簡單的創作過程。

3、激發幼兒熱愛祖國的情感，在聆聽國歌時由相應的動作和神態表現。

4、愿意跟隨教師和音樂在老師的引導下用自然、連貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂活動。

5、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動，培養學生的創編能力與合作能力。

活動重點：

引導幼兒欣賞《國歌》，知道歌曲名稱，了解歌曲的音樂性質和內容，初步了解作曲家內耳簡單的創作過程。

活動難點：

激發幼兒熱愛祖國的情感，在聆聽國歌時由相應的動作和神態表現。

活動準備：

1、音樂磁帶、錄像帶、

2、幼兒聽過抗日戰爭的故事，對抗日戰爭有所了解。

活動過程：

一、初步欣賞感受歌曲《國歌》的氣勢

1、欣賞后提問：“你們聽到過這首歌曲嗎?在什么時間，在哪里聽到的?”

2、觀察國歌的錄象，提問：“剛才你們看到的錄像叫什么名字?(國歌)它有個長長的名字叫《義勇軍進行曲》。是著名作曲家聶耳創作的，田漢作詞，聶耳還創作了歌曲《賣報歌》。

3、聯系歌詞進一步感受《國歌》音樂雄壯有力的情緒。

師：聽完這首歌曲，你有什么感覺?(很有力，很神氣)歌曲里唱了些什么?(幼兒說出，老師唱出來)

4、第二次欣賞錄音帶

(1)提問：“什么地方最有勁?幼兒：起來的地方(引導幼兒集體唱一次)“為什么要唱三個起來?”

教師小結：人們全部起來了，力量大了，把敵人全部趕跑了，所以唱了三個起來。

(2)提問：“還有什么地方唱得也要有力?”幼兒：“最后的前進”

“為什么要唱三個前進?”

教師小結：“我們要不斷努力、好好學習，做個有用的人才。

二、了解國歌的性質，進一步激發幼兒愛祖國的情感。

(1)教師提問：“誰來告訴大家，什么時候會奏國歌，或什么時候會聽到國歌呢?”

幼兒相互討論：(開大會時，運動員頒獎時，檢閱 部隊時，迎接外賓時，新聞聯播，看足球比賽……)

(2)教師提問：“為什么要在重要時刻放呢?看完錄像之后就知道了!”(放錄像)教師繼續提問：“是誰在天安門城樓前宣布中華人民共和國成立了?”(毛澤東)教師小結：“毛澤東在前面升起了國旗，奏起了國歌，所以，國歌代表了中華民族，在重要場合都要放國歌?！?/p>

(3)教師提問：“剛才升國旗的時候解放軍是怎么樣的?(一直站著、眼睛看著國旗、敬禮、沒有聲音。)“解放軍敬禮叫軍禮，小朋友看國旗時行的禮是什么禮?“(注目禮)學會行注目禮師：我們聽到國歌時應該怎么辦?(幼兒討論 后 老師小結：要立正，行注目禮-------)三、全體幼兒跟教師一樣起立看升國旗。

教師：“小朋友講的很好，想不想再一次試試，請我們后面的聽課老師一起來看升國旗。

(奏國歌)全體起立，身體站正行注目禮

教學反思：

在這次教學活動中，難點在角色表演中解決了，又利用圖譜教學讓幼兒輕松的'記住了歌詞和二分音符，因為幼兒在教學活動中目標達到了所以幼兒能在活動中始終保持愉悅的情緒，飽滿的精神和歌唱的興趣，透過幼兒動聽的歌聲，準確的節奏，我們一起享受到了音樂賦予生活的情趣，我想這就是藝術活動最大的樂趣。

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【教案準備】

材料準備：PPT、錄像、音樂、地圖、圖片等。

經驗準備：知道我們是中國小朋友；會初步地看懂地圖上的一些著名景點等。

【教案重點】

感受歌曲的氣勢與雄壯。

【教案難點】

看老師的手勢進行即興伴奏。

【教案過程】

一、直接引出。

今天老師帶來了一段音樂，讓我們聽聽這段音樂的感覺是怎樣的？

二、熟悉歌曲。

1、感受音樂。

今天我帶來了一段音樂，讓我們一起來聽聽這段音樂的感覺是怎樣的？

小結：這段音樂雄壯、有力，很有氣勢。

2、理解歌詞（分段欣賞）

“音樂那么有氣勢，今天老師把同樣有氣勢的兒歌加到音樂中，聽聽那一句兒歌你最喜歡?！保ㄐ蕾p兒歌）

“為什么說黃河、長江是兩條龍？”出示地圖（長江、黃河）

小結：“就像剛才說的，因為長江、黃河，他們就像我們祖國的血脈一樣是不可缺少的，他們橫穿我們中國大地。另外在月球上，就能夠看到我們的長城。這就是我們中國的`又一個標志。”

提：為什么說兄弟姐妹都很多？

3、跟述兒歌。

4、即興伴奏。

這么好聽的音樂，讓我們一起用小樂器來為他伴奏，讓這段音樂能夠更加錦上添花好嗎？

三、延伸教案。

1、視頻欣賞。

其實這是一首歌曲，名字就叫《大中國》，讓我們邊聽邊看，看看這個MTV里面還有什么歌里沒有唱到看風景。

2、說說講講。

3、回家或在區角中繼續查找資料，進一步了解中國。

大中國歌曲分享：

我們都有一個家

名字叫中國

兄弟姐妹都很多

景色也不錯

家里盤著兩條龍

是長江與黃河

還有珠穆朗瑪峰兒

是最高山坡

我們都有一個家

名字叫中國

兄弟姐妹都很多

景色也不錯

看那一條長城萬里

在云中穿梭

看那青藏高原

比那天空還遼闊

我們的大中國呀

好大的一個家

經過那個多少

那個風吹和雨打

我們的大中國呀

好大的一個家

永遠那個永遠

那個我要伴隨她

中國祝福你

你永遠在我心里

中國祝福你

不用千言和萬語

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祖國我的祖國

祝福你我的祖國

啊..啊..啊..啊

都說你的花朵真紅火

都說你的果實真豐碩

都說你的土地真肥沃

都說你的道路真寬闊

祖國我的祖國

祝福你我的祖國

我把壯麗的青春獻給你

愿你永遠年輕

永遠快樂

祖國我的祖國

祝福你我的祖國

啊..啊..啊..啊

都說你的信念不會變

都說你的旗幟不褪色

都說你的苦樂不曾忘

都說你的歌聲永不落

祖國我的祖國

祝福你我的祖國

我把滿腔赤誠獻給你

愿你永遠堅強

永遠蓬勃

都說你的信念不會變

都說你的旗幟不褪色

都說你的苦樂不曾忘

都說你的歌聲永不落

祖國我的祖國

祝福你我的祖國

我把滿腔的赤誠獻給你

愿你永遠堅強

永遠蓬勃

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國歌歌詞完整版

1、擴展資料：

2、年，推出集體填詞版專用唱片。1983年，中國唱片上海公司錄制出版了恢復原詞后的標準國歌專用唱片。

3、中華民族到了最危險的時候，

4、發出最后的吼聲

5、一、在十月革命前，俄羅斯帝國的國歌是《天佑沙皇》。十月革命后，新生的蘇聯以《國際歌》代為國歌。1918年1月，蘇維埃第三次代表大會決定把《國際歌》作為國歌，1922年蘇聯成立后它成為蘇聯國歌。到了上世紀30年代末，蘇聯宣布社會主義勝利后決定更改國歌。

6、歌手：合唱

7、前進！前進！進！

8、年5月9日，該曲第一版錄音在百代唱片公司錄音棚錄制完成，1951年，人民唱片廠為滿足國歌播放的需要，錄制出版了由銅管樂合奏和管弦樂合奏組成的粗紋唱片。

9、四、1991年蘇聯解體后，俄羅斯以米哈伊爾·格林卡的《愛國歌》為國歌（無歌詞），直到俄羅斯國家杜馬于2000年12月8日通過關于國歌、國旗和國徽的法律草案，決定把《牢不可破的聯盟》修改歌詞后重為國歌?，F在的俄羅斯聯邦的國歌名字叫《俄羅斯,我們神圣的祖國》。雖然歌詞有所改變，但曲調完全照搬《牢不可破的聯盟》。

10、歌名：《義勇軍進行曲》

11、演唱：中國人民解放軍軍樂團

12、把我們的血肉，筑成我們新的長城！

13、各版本國歌歷史：

14、中華民族到了

15、筑成我們新的長城

16、冒著敵人的炮火

17、把我們的血肉筑成我們新的長城！

18、年3月14日，第十屆全國人民代表大會第二次會議通過憲法修正案，正式規定中華人民共和國國歌為《義勇軍進行曲》。

19、把我們的血肉

20、中華人民共和國國歌為《義勇軍進行曲》，由田漢作詞，聶耳作曲，具體歌詞如下：

21、起來！起來！起來！

22、曲：亞·亞歷山德羅夫

23、每個人被迫著發出最后的吼聲。

24、我們萬眾一心

25、【2000年版】：蘇聯已經解體。

26、曲：亞歷山大·亞歷山德羅夫

27、詞：瓦西里·列別杰夫—庫馬奇

28、二、第二次世界大戰期間，蘇聯政府決定制定一首能激勵民心的新國歌，最后選中由謝爾蓋·米哈爾科夫（СергейВладимировичМихалков）和葛布列·艾爾瑞杰斯坦將黨歌歌詞修改過的歌曲《牢不可破的聯盟》，1943年12月蘇聯人民委員通過批準新國歌的決議，到1944年3月15日，新國歌在全國被正式采用。

29、每個人被迫著

30、不愿做奴隸的人們

國歌歌詞完整版

31、首先，他成功地把田漢散文詩般的歌詞，按照音樂的規律，處理得異常生動、有力和口語化；在旋律創作上，他既吸收了國際上革命歌曲的優秀成果和西歐進行曲的風格特點，又使之具有濃郁的民族特色，從而使此歌能為廣大群眾所掌握，發揮其戰斗作用。

32、我們萬眾一心。

33、作曲：聶耳

34、【1939年版】：是原作，為蘇共黨歌

35、三、斯大林逝世后，赫魯曉夫上臺，在蘇共黨內批判斯大林的運動中，原歌詞作者之一的米哈爾科夫對國歌歌詞作了修改，剔除了對斯大林個人崇拜的成分。1977年5月27日最高蘇維埃批準了修改過了的國歌。

36、【1977年版】：

37、中華人民共和國國歌名為《義勇軍進行曲》，具體歌詞如下：

38、年，中國唱片廠為慶祝中華人民共和國成立10周年，錄制出版了全套標準國歌專用唱片。

39、《義勇軍進行曲》是一首極富創造性的歌曲，作曲家聶耳以巨大的激情投入此歌的創作。

40、我們萬眾一心，

41、【1944年版】：

42、最危險的時候

43、中國國歌為《義勇軍進行曲》，是由田漢作詞，聶耳作曲的歌曲。

44、歌曲：義勇軍進行曲

45、起來！不愿做奴隸的人們！

46、冒著敵人的炮火前進！

47、作詞：田漢

48、詞：謝·米哈爾科夫、加·艾爾瑞杰斯坦

49、前蘇聯國歌《牢不可破的聯盟》，又稱作《神圣的聯盟》，是蘇聯國歌的中文非正式曲名。蘇聯解體前國歌共有三個版本，蘇聯解體后，俄羅斯決定把《牢不可破的聯盟》修改歌詞后重為國歌，所以《牢不可破的聯盟》共有四個版本。

50、冒著敵人的炮火，前進！

51、年9月1日，《中華人民共和國國歌法》在第十二屆全國人大常委會第二十九次會議表決通過，于10月1日起正式實施。

52、由謝·米哈爾科夫改詞，其他依舊。

53、我們萬眾一心，冒著敵人的炮火前進！

54、中華民族到了最危險的時候。

55、前進！前進、進！

56、原曲被改編為《俄羅斯，我們神圣的祖國》，為俄羅斯聯邦國歌。謝爾蓋·米哈爾科夫第三次改詞。

? 泰國國歌歌詞 ?

歌手：李宇春

LRC歌詞制作：宇悅春風

熒火蟲 用來偷碗的光

頭搖晃 才能背會文章

跟晨風 繞過梅花樁

你的劍 馬蹄也追不上

打瞌睡 先生打我手掌

柳樹葉 放在唇邊回響

一滴墨 一朵梅花放

牽著手 留下一縷芬芳

在我們眼睛里看不見彼此都在唱

多年后青梅竹馬想起

還覺得一陣憂傷

少年強那中國一定也很棒

吸收五千年的磁場

有傳說中的神奇和積蓄的鋒芒

一根傲骨無法隱藏充滿智慧的力量

少年強那中國一定也很棒

散發五千年的磁場

習慣了后發制人贏了還說承讓

帶著無限夢想和希望像條龍一樣飛翔

(music)

那月亮 一層故鄉的霜

這邊疆 草兒有點發黃

一壺酒 還在胃里晃

狼煙燙 溫暖你的刀槍

屋檐下 燕子做了新房

拆開信 時間老了爹娘

一條河 有人在梳妝

少女還穿上誰家衣裳

在我們眼睛里看不見彼此都在唱

年少的壯志雄心至今還覺得豪情萬丈

少年強那中國一定也很棒

吸收五千年的磁場

有傳說中的神奇和積蓄的鋒芒

一根傲骨無法隱藏充滿智慧的力量

少年強那中國一定也很棒

散發五千年的.磁場

習慣了后發制人贏了還說承讓

帶著無限夢想和希望像條龍一樣飛翔

(music)

少年強那中國一定也很棒

吸收五千年的磁場

有傳說中的神奇和積蓄的鋒芒

一根傲骨無法隱藏充滿智慧的力量

少年強那中國一定也很棒

散發五千年的磁場

習慣了后發制人贏了還說承讓

帶著無限夢想和希望像條龍一樣飛翔

少年強那中國一定也很棒

吸收五千年的磁場

有傳說中的神奇和積蓄的鋒芒

一根傲骨無法隱藏充滿智慧的力量

少年強那中國一定也很棒

散發五千年的磁場

習慣了后發制人贏了還說承讓

帶著無限夢想和希望像條龍一樣飛翔

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