近兩年的工作思想總結(分享十五篇)
發表時間:2025-01-13近兩年的工作思想總結(分享十五篇)。
<一> 近兩年的工作思想總結
2013年河南省中考作文題目:“讓路”或“甜西瓜”
作文題目:二選一
1.讓路
除詩歌外文體不限,600字左右
2.材料作文:甜西瓜
自擬題目,600字左右。
為幸福讓路
這天早上,我背著書包跑到車站等車,因為是冬天,我哈著氣,想暖暖手,天很暗,樹上都結了霜,一會看看手表,一會把手伸進荷包,哈著白氣,心想:今天真可憐,樹上都結了霜,我起的本來就不是很早,車上怎么還不來呀,再不來,我可就遲到的!
過了一會兒,車終于來了,我擠上前去,終于上了車,我看了看表,太好了!還有半個小時。我找到了一個位子,坐了下來,車開的有些快,突然,“吱”的一聲,公交車在一個緊急剎車后停住了,我的頭差一點撞上了前面的椅子,我慌張的四處望著,以為出了什么事,呼,虛驚一場,原來是一輛婚車橫穿了過來。
“煩死了,我還要去開會呢!”
“快開車!我要上班遲到了!”
“我上學要遲到了!”
“開車!快開車!”
“什么破婚車,擋著路,想要被撞死呀!”????
聽到乘客們的破口大罵聲,司機終于忍不住了,他眉頭緊鎖,站了起來,大聲地對我們說:“你們別吵了,別人結婚是一件幸福的事,所以要開得慢,錄下來,換成你們還不是會開得慢,換成誰都會這樣,只要我們心里放寬一點,多為別人想,這樣,他們幸福了,我們也會因幫助了人而幸福的。”
好一位幸福火炬的傳播者,好一位幸福的司機!我心里不禁贊嘆道。原來做一個為幸福讓路的人是多么簡單,做一個幸福的人是多么簡單??!
為幸福讓路,收獲幸福。
2012河南中考作文題目二選一。寫作要求任選一題作文:(1)題目:同在一個屋檐下。要求:①除詩歌外,文體不限。600字左右。②文中不得出現真實的人名、校名、地名。
(2)讀下面材料,然后作文。
如果心中沒有一個造房子的夢想,即使擁有天下所有的磚頭也沒有用;但如果只有造房子的夢想而沒有磚頭,夢想也無法實現。
要求:①根據材料寓意,選準角度,自擬題目。
②除詩歌外,文體不限。600字左右。
③文中不得出現真實的人名、校名、地名。
同在一個屋檐下
時光荏苒,歲月如梭。在這個校園里我們一個個懵懂的小孩子都漸漸長大了。然而,我在這個學校六年的生活,也即將結束。但是,我們身邊的友誼卻永遠不會斷裂。無論,我的同學走到哪里,我們之間的同學情誼都不會褪色,都會天長地久。
是呀!同學是多么美好的字眼。我和同學每天朝夕相處,在一起玩耍、嬉戲,友誼漸漸變得十分深厚。
我們彼此謙讓
“一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。”相處的日子長了,自然會發生一些矛盾,但是我們都會控制好自己的情緒,謙讓對方。還記得那一次,薇薇由于十分著急,不小心把我給撞倒了。那時,同學們看我的表情似乎十分的痛,看到傷口,也會知道有些疼
痛。同學們本以為我會說薇薇的不是,不應該把自己撞到,才害自己摔跤,但并不是他們所想得那樣,我不僅沒有說薇薇的不是,反而沒有對這件事情耿耿于懷,還主動去問薇薇為什么這么著急,原來是因為薇薇的媽媽送給了她一個十分重要的禮物,現在找不到了,才會那么著急,把自己撞倒,我知道了以后,就和她一起找了起來,最后終于找到了,薇薇十分高興,我也露出了開心的笑容。
我們彼此關心
記得那一次,我和我們班上的同學悅悅一起走著,邊走邊聊天,正聊的開心時,一輛自行車向我飛快地駛來,我卻沒有看見,還在和悅悅聊天,突然悅悅大叫一聲:“敏敏,往后面退一步?!彼呎f邊把我往后面拉了一下。我這才反應過來,對悅悅說道:“謝謝你把我往后面拉了一下,不然,真不知道會怎么樣?!薄昂呛??不用謝啦,我們是好朋友呀!”悅悅聽到我的話后,笑了起來,看到悅悅笑了,我也開心的笑了起來。從這以后,我們彼此關心,成為了十分好的朋友。
我們彼此愛護
還記得那一次中午,我去學校的食堂買飯吃,可是錢卻掉了,我當時十分著急,到處找錢,可是幾乎找遍了整個學校都沒有找到錢。眼淚不禁“嘩啦啦”地流了下來,同學看到后,著急的問道:“李敏,你怎么了?”我沒有說話,還在哭泣。同學一直安慰我,我沒有再哭了,說道:“我吃飯的錢掉了。”同學聽后,立馬給了我一些錢讓我去買飯吃。我當時不愿意接受:“不行,你把你吃飯的錢給了我,你怎么吃飯呢?”我知道
這是她吃飯的錢,給了我,自己就沒有錢吃飯了。她笑了笑說道:“我們是好朋友,對嗎?這個是應該的,你快去吃飯吧。至于我,你不用擔心,我還不餓呢?!彼f著把錢塞到了我的手上。聽到這里,我十分感動,說了聲:“謝謝你!我們一起去吃吧?!薄翱墒??”她猶豫起來。我知道她已經沒有錢了,微微笑地對她說道:“沒有關系,我去找食堂借錢,應該沒有關系的?!彼q豫了好半天才同意了我的提議。
我們天天朝夕相處,同在一個屋檐下,共浴一片朝陽。
我們之間的友誼是十分珍貴的,六年的時光就這樣匆匆流逝。我們應該珍惜彼此的友誼,珍惜同學之間的點點滴滴。
2011鄭州中考作文題目:
任選一題作文:
(1)題目:懷念________的日子
要求:①除詩歌外,文體不限,600字左右。
②文中不得出現真實的人名、校名、地名。
(2)閱讀下面材料,然后作文。
記者問姚明:你最希望和哪個后衛合作?
姚明:這個名單很長很長,有時候你不能挑你希望的東西,你得去適應你自己可以擁有的東西。
要求:
①自選角度作文,題目自擬。
②除詩歌外,文體不限,600字左右
《2010年河南中考滿分作文400字:我身邊的誠信》
人,以誠為本,以信為天。社會需要誠信,我們少年兒童更需要誠信.朋友,也許你只是路旁一株普通的小草,無法如鮮花般燦爛迷人;也許你只是山澗一條不為人知的清泉,無法如大海般浩瀚奔騰;也許你只是蕓蕓眾生中一平常 之人,無法如偉人般驚天動地舉世矚目??朋友,你可以如此普通、平常、默默無聞,但絕不可以丟掉誠信這做人之本、立事之根,要讓誠信與你同行.那么,就讓誠實變成清晨一縷溫暖的陽光,讓誠實成為小鳥在耳畔的請啼,讓誠信成為寒冷時身邊的烘烘爐火,讓誠信變成烈日下頭頂的一片綠蔭,時刻伴隨你 和我,與我們同行。如果春天沒有七彩的陽光,就不會有蝶兒的滿山翻飛;如果人間沒有誠信,那就是一個蒼涼而荒蕪的世界。誠信,如同一輪明月,曾普照大地,以它的清輝驅盡人間的陰影,她散發出了光輝,可是,她并沒有失去什么,仍然那么皎潔明麗。誠信待人,付出的是真誠和信任,贏得的是友誼和尊重;誠信如一束 玫瑰的芬芳,能打動有情人的心。無論時空如何變幻,都閃爍著誘人的光芒。有了她,生活就有了芬芳,有了她,人生就有了追求!
在中華民族五千年的歷史中,流傳著無數感人的美德故事。他們追求“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的道德境界,他們恪守誠信,與人為善??今 天,我們重溫我們優秀的道德文化傳統,并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動力。身披一襲燦爛,心系一份執著,帶著誠信上路,將踏出一路風 光。俗話說:“人無信不立,國無信不國?!睕]有誠信的個人是社會的危險品,沒有誠信的民族是民族的悲哀。誠信,是中國古代社會人際關系的精神紐帶,也是人 際關系的最高原則,是我們中華民族傳統文化的寶貴財富。翻開中華民族五千年厚重的文明史就會發現,中華民族歷來都把“誠信”作為一種美德,一種修養,一種 文明,人人追而求之,歌而頌之。誠信的故事俯拾即是。商鞅立木取信,獲得百姓信任,從而推行了新法;臾駢不負信,獲得世人尊敬;季扎掛劍了卻徐國國君的心 愿,傳為千古佳話。同時,我們也看到,商紂失誠信,加速了國家的滅亡;楚懷王失信,不但忘了國,還使一代賢臣飲恨汨羅江??故我們不但看過謳歌誠實鞭打無 信的故事,我們還傳頌著“寧可窮而有志,不可富而無信”之類的民間諺語。不難理解,誠信是人們立身、修德、處事的根本。擁
有誠信,一根小小的火柴,可以燃 亮一片心空;擁有誠信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個季節;擁有誠信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個海洋。相信誠信的力量,它可以點石成金,觸木為玉。
同學們,讓我們手挽手,真心幫助每一個需要幫助的同學,讓誠信遍布學校的每個角落,同學之間互相學習,取長補短,拒絕考試作弊等不良習氣,讓誠信扎根 我們的心靈,銘記國旗下的誓言:努力學習,報效祖國。
“贈人玫瑰,手有余香?!弊屛覀儙е\信,與誠信同行吧,當我們真正擁有誠信時,才能告訴自己:因為我誠信,所以我美麗:因為我美麗,所以我自豪!
《2009年河南中考滿分作文400字:透明的童年你好!》
當你已經知道,童年早已悄然跑掉了,無需回首,不用憂愁,就讓那份回憶留在那個無法交替的季節吧,童年的天空是藍色的,很藍很藍,童年的草地是綠色的,很綠很綠。
走進斑斕的花季,體會成長的艱辛,在這段歲月里,我痛了就哭,樂了就笑,伴隨時間的交替,時間開始改變著我。我開始明白,“落花不是無情物,化作春泥更護花?!?/p>
我開始學著,“天空中看不到翅膀的痕跡,但我已飛過。”
我開始體會,“少年不知愁滋味,為賦新詞強說愁?!?/p>
但我只能揮手告別從前,歲月從不會因為誰的不舍而停留片刻。
就讓我們共同道一聲,透明的童年,你好!難忘的童年,你好!
2009生命的境界
生命,以時間為載體,以貢獻的多少來反映其價值。生命的境界取決于后者,而非前者。在我看來,生命有三種境界。
能夠衣食無憂,此乃生命的最低境界。處于這種境界的生命只是在延伸著生命的長度,無法擴展生命的寬度。從某種意義上講,這種人的生命與動物的生命毫無區別。在這種安逸的生活中,生命的價值大打折扣。人一旦淪入此境界,就只知道貪圖享樂,不勞而獲,失去原有的進取心。從表面上看,這些生命仿佛很充實,而事實上這些生命早已不復存在,因為無價值的生命必然被自然所淘汰。
追求充實的精神世界,此乃生命的較高境界。這也是人的生命獨特性的體現。對于這些生命而言,他們都有著自己的奮斗目標,并為之拼搏,使自己的生命價值得以彰顯。由于這些生命擁有堅定的信念,所以他們很清楚該做什么,不該做什么,不會在奮斗的過程中迷失方向。美國著名的發明家愛迪生,從12歲當報童開始,就一直進行著不懈的學習和實驗。在工作中,愛迪生堅信的是“勤奮加恒心”。他常常廢寢忘食,每天工作的時間都在18小時以上,若用平常人一生的工作時間來計算,他的生命早就成倍地增長了,生命的境界也在不知不覺中得以提升。因此,在79歲生日那天,他風趣地說:“我已經是135歲了?!?/p>
樂于奉獻便是生命的最高境界。生命的意義不在于索取,而在于給予。雷鋒樂于奉獻,人們將其銘記;范仲淹處江湖之遠而心懷天下,歷史為他寫下了光輝燦爛的一筆。奉獻者付出的是時間、金錢,甚至是無價的生命,而收獲的卻是高貴的人格和不朽的靈魂,他們的生命境界也因此無限地提升。比爾·蓋茨已經是腰纏萬貫的世界首富,為了從事慈善事業,他辭去微軟總裁的職務,全身心地投身于慈善事業。他曾說過:“許多人死后都希望能夠升入天堂,而從事慈善事業便是最好的方法。”奉獻為生命的價值加
碼,生命因奉獻而精彩。
生命是大自然給予人類的未經雕琢的寶石,那就讓我們用心雕琢,創造一個完美的生命境界。
《2009年河南中考滿分作文600字:我聽懂了那首歌》
世界上有千千萬萬首歌,每首歌的背后都有一個故事。至今,仍有一首歌盤旋在我心底,每每憶起,都會感到莫名的惆悵。我,聽懂了那首歌。
假期我去了麗江。我坐在飛機上憧憬,憧憬這片我心中的世外桃源。這里的文明與風景那么古老,一定能找到一份最初的淳樸。
我們先在古城最邊緣處落了腳,那里住著一戶最古老的納西族人家。我們剛到,就聽見屋中傳來歌聲。奇怪的歌詞,奇怪的調子,卻有一種奇異的憂傷。我佇立在外面,聽得怔了。待歌聲稍止,我們敲門進去,主人慌忙站起來,客氣地請我們坐下。我問主人:“那首歌是什么意思?”主人愣了一會兒,搖搖頭:“挽歌??”我不明所以,卻見那位納西老太太的臉上,奇異的悲哀充斥在她的每一道皺紋間??恍然間,似又聽見她在哼那首歌。
漫步麗江,卻發現,找不到我心中的感覺。那個應該靜靜坐落在世俗的煙塵外的古鎮,那個應該山清水秀、民風淳樸的古鎮,那個應該飄蕩著悠遠駝鈴聲的古鎮,現在,卻被擁擠的人群踏在腳下。我站在一家店前,那家店,很偏僻,但讓我停住的理由,卻是這家店的主人也在唱歌,而且唱著同一首歌。我走進店,店里掛滿了奇怪的符號。一個個安靜的符號,明明是靜止的,卻又仿佛是有聲的,在訴說著什么。“這些是納西古文字,除了我,沒幾個人真正會寫、真正能寫出字的風韻了??”平靜的話語下,我隱約聽出了一種惆悵與悲哀。
走在擁擠的街頭,我的心中一直回響著那首歌,似乎突然懂得了那首歌的含義。那是惋惜,是在為一段失落的文明惋惜。
前面有一排古屋,卻幾乎沒有人參觀。我走了過去。那是一排用瓦片蓋成的古屋,我撫摸著那些瓦片,那粗糙冰冷的感覺是在訴說一段正在逐漸被遺忘的文明嗎?現在的街上,還有多少房屋上留有瓦片的痕跡?我撫摸著、撫摸著,觸動了一片瓦片,發出的那聲清脆的響聲,帶著一絲顫音,竟與那首古納西人唱的歌的旋律合在了一起??
回程時,我心中一直回響著這首歌,奇怪的歌詞,奇怪的調子,我聽懂了那奇異的憂傷。是的,這是一首挽歌,在為一段失落的文明惋惜。我喜歡這首觸動了我心底的歌,盡管我不知道為什么,正如我不懂為何撫摸著那些瓦片時,心中會涌起一種前所未有的悲哀一樣。
時間,將會帶走一切。這首歌的旋律,終將消失。那歷經滄桑的古文化,也面臨著消失的危險。到那時,我們該拿什么來證明那段蹣跚走過的歲月,來悼念那段失落的文明?有一個女孩,曾因這首歌而有了悲喜,她聽懂了這首歌中訴說的幾世沉浮,與這首
歌的背后,那古老的文明。
2008年河南省中考滿分作文范文:團結生出愛的火花
團結生出愛的火花
大海之所以浩瀚,是因為它匯聚了千萬條河流;大山之所以高聳,是因為它凝聚了千萬塊巨石;大漠之所以廣袤,是因為它團聚了千萬顆細沙。團結生出偉大,團結生出力量,團結同樣生出人性的光輝。
當大地在猛烈地顫動時,全國億萬人民的心也在隨著顫動。一時間,白衣天使、子弟兵、志愿者踴赴抗震救災的前線。
圣潔的白云永遠為你綻放一一
那穿梭在廢墟里,走動在帳篷中的白色身影,他們見證了生命的堅韌,也向世人詮釋了職業的神圣。在汶川地震中,在那個破舊的寺廟里,有32個嬰兒出生在了產床上。他們的出生凝聚了白衣天使的心血。白色的身影穿梭在房前屋后,他們不停的付出,換來一聲聲嬌嫩的啼哭。當記者采訪一位醫生時,他說“這是全體醫護人員的功勞??”在白衣天使愛的團結中誕生了不屈的生命。
常翠的四季青為你驕傲一一
他們揮汗如雨,就算只有百分之一的希望,也要付出百分之百的努力。
這是子弟兵救人的宗旨。在大地震發生后的168個小時子弟兵仍然沒有放棄救人的信念。當他們用生命探測儀探測到生命存在的跡象時,他們歡呼雀躍。在拼盡了幾十個小時后,幸存者被救出,子弟兵用綠色染透了生命,他們讓生命充滿生機,生命因他們的團結而萬古長青。
燦爛的野菊為你喝彩一一
那一條條橙色的絲帶飛舞在天地間,也溫暖了一個個受傷的心靈。他們是抗震救災的志愿者。在廢墟上、病床前、道路上,他們伸出愛心的雙手,幫扶一個個期待救助的心靈。正是因為有他們的愛心,救災工作才順利進行他們是野菊花,香氣也許不怡人,但品質卻感人。在他們的團結心中,生命的道路被開啟,被搶通。
在汶川大地震中,愛在團結中生出,苦難在團結中化解。這是因為,13億中國人堅信:再小的愛心乘以13億都會變成愛的海洋,再大的苦難除以13億都會變得微不足道。團結13億的力量,生出愛的火花!
《2006年河南中考作文題目:心靈的溫度》
(1)我養成了一個好習慣
(2)水有三種狀態,人生也有三種狀態。水的三種狀態是由水的溫度決定的,人生的三種狀態是由自己心靈的溫度決定的。假如一個人對生活和人生的溫度在0℃以下,那么這個人的生活狀態就會是冰,他的世界也就是他雙腳站的地方那么大;假如一個人對生活和人生的態度是常溫,那么他就是一掬常態下的水,他就能流進大河、大海,但他永遠離不開大地;假如一個人對生活和人生是100℃的熾熱,那么他就會成為水蒸氣,成為云朵,他就飛起來,這樣,他就不僅擁有大地,還能擁有天空,他的世界將和宇宙一樣大。
請以“心靈的溫度”為話題,寫一篇文章。題目自擬,但不得直接以話題為題目。
要求:
1請先寫出題目。2除詩歌外,文體不限;600字左右。3文中不得出現真實的人名、校名、地名。
河南實驗二區
任選一題作文。(50分)
(1)長大的路上,他(她)牽著我的手
(2)我們的生活離不開交流。知識的交流可以增長我們的智慧;情感的交流可以豐富我們的心靈;思想的交流則可以使我們變得深邃。交流使我們充實,交流使我們精彩,交流使我們不斷發展。
請以“交流”為話題,寫一篇文章。題目自擬,但不得直接以話題為題目。
要求:①請先寫出題目。
②除詩歌外,文體不限;600字左右。
③文中不得出現真實的人名、校名、地名。
<二> 近兩年的工作思想總結
中考優秀作文示例
一、2011濰坊中考滿分作文:升起心中的太陽(1)世界不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。生活在繁華都市中,無數的美好等待我們探索。無數的磨難等待我們經歷。直面人生,笑對磨難,升起心中的太陽,讓生命綻放奇葩!升起心中的太陽,需要感悟可敬的生命。文天祥告訴我,當你跌落人生低谷時,沒關系,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。蘇軾告訴我,當你內心充滿陰霾時,無所謂,“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”。李白告訴我,當你滿心惆悵時,笑一笑,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!薄B松飞?,總有一束曙光照耀著你,如風如雨,讓你升起心中的太陽,感悟自己可敬的生命。
升起心中的太陽,需要帶著微笑揚帆起航。汨羅江邊,屈原仰天長笑曰:“世人皆濁而我獨清,舉世皆醉而我獨醒”后沉入江底,帶走了塵世的哀怨,將自己心中的太陽留在了人間。延安腳下,毛澤東浩然長嘆曰:“獨立寒秋,橘子洲頭,看萬山紅遍,層林盡染”。毛澤東心中的太陽是億萬人民。當新中國成立時,他笑了,因為自己心中的太陽升起來了。任何人的成功都不是一帆風順的,升起自己心中的太陽,帶著微笑出發,成功的曙光將會環繞在你身邊。
升起心中的太陽,我們會發現每個人心中的太陽都是不同的。小至一個鼓勵、一次表揚、一個握手、一個微笑,大到一次成功、一次獲獎,抑或是終生的幸福。所以,找尋適合自己的那輪太陽,讓充滿生機的陽光播種在心間。
涓涓細流因為心存陽光,才得以匯成江海;寥寥樹叢因為心存感激陽光,才得以棵棵成林;點點基石因為心存陽光,才得以座座成山。
升起心中的太陽,使前途光明無限;升起心中的太陽,使沿路生機盎然;升起心中的太陽,使生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美。
二、升起心中的太陽(2)人生如畫,濃墨潑灑,淡泊與濃烈交相輝映;人生如歌,高低迷離,噪雜與清脆皆成曲目;人生如酒,婉轉悠長,醇厚與平淡均沉醉。行走于漫漫人生路,前途迷茫而危險。而我們只有升起心中的太陽,才能不被痛苦擊倒,被無助嘲笑,因艱險哭泣,從而達到成功的彼岸。
明月皎潔——李白
你前有《楚辭》的磅礴,后有宋詞的婉轉;你左有杜甫的沉郁,右有白居易的質樸。然而這些都不能遮蓋你的光芒。你盡管有機會做官,但官場的腐朽與皇帝的無能刺痛了你的心,于是你升起了心中的太陽,喊著“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”狂笑而去。你將自己的豪情在山間潑灑,在水中流淌。李白,你是詩中之仙!李白升起了心中的太陽,照耀于青史之上,永耀后代。南山秋菊——陶潛
你本也是十年寒窗盼望一朝得意的才子,你本也熱衷于做官,夢想著位極人臣。然而,在看到百姓的貧苦與官員的腐朽后,你懷疑了。因為你卻無力改變,于是你升起心中的太陽,著一身布衣,穿一雙芒鞋,柱一根竹杖飄然離去,在山間與秋菊為伴,贈給世人一個堅毅的背影。
陶潛升起心中的太陽,于是,泛黃的史冊中透出隱約的菊香,流芳千古。
淥水亭旁——納蘭容若
你是真正的八旗子弟,卻留戀于宋詞之間;你有著別人艷羨的家世,卻不熱衷于官場仕途;你也曾迷茫過、懷疑過、無助過,不過你最終升起心中的太陽,驅散了前方迷霧,使清詞在文學史上占有一席之地。容若升起了心中的太陽,讓清詞散發出了奪目光彩,萬人景仰。
也許人生有時更像熙熙攘攘的人群,更像灰黑色的膠卷,但只要你升起心中的太陽,便可驅散黑暗,驅逐寒冷,便可聽到烈風的呢喃,看到水的清澈,觸到云的溫柔,嗅到四月一樹一樹的花開。
三、升起心中的太陽(3)淚水夾雜著雨水,一個滾燙,一個卻凄涼。
我行走在雨中,風從我的后背穿過,解渴的不是肌膚,而是心靈。握著那份考砸的試卷,我努力地想尋找一個借口,卻發現是徒勞的,該怎么向你交待,我拼命地想。
回家的路總是那么熟悉,我盡量放慢腳步,卻還是走到了這里。我不敢繼續走,因為我看見了你,因為我還沒想好借口。巨大的水簾恍如隔世,我卻還是清楚地看見了你,焦急地張望,像是大鳥等待歸巢的小鳥,那樣熱切。
你還是看到了我,徑直向我走來,我有點措手不及,胡亂地將卷子塞進書包,抬起頭,正沖著你關切的目光。你為我撐著傘,把我護在左邊,心跳的那一邊,無情的雨水卻打濕了你的右臂。
回到家,你放好雨傘,然后打算替我摘下書包。我不安地將卷子遞給你,卻沒敢抬起頭。我知道這是中考前的最后一次模擬考試,我知道你對我充滿了期望,我知道我心中的太陽早已落下,我知道此刻你的眼睛里一定充滿了失望。就這樣安靜了幾秒,還是你先開了口,依然那樣溫柔,“沒關系,媽媽不怪你,中考要加油,我相信你會考上的?!毕肓藷o數中表情來面對你,此刻卻全部忘記。我只是抬起頭,望著你的雙眸,然后重重地點了下頭。拿起卷子回到屋里,看見你早已熱好的干奶,飄渺不定的熱氣里我好像看到了你忙碌的背影。只是歲月將你消磨得暗淡無光,有些憔悴。
臺燈下的我奮筆疾書,就像身居考場的我一樣。那天的夜黑得很晚,你說我學到很晚,原因只有我知道,每次回頭,客廳里一直亮著的燈已將我心中的太陽升起,光明無限,生機盎然。
落筆時,想起我們的一段話: 我說,你是我心中的太陽。
你說,我是你永遠的光芒。
四、2011貴陽中考滿分作文:說句心里話,我也愛您
爸爸:
你好!好久都沒有和你說說心里話了。而今天,我決定把心里話寫下來,讓你看到。爸爸,你知道嗎,上了初中后,每當看到有贊美父愛的文章,我都不屑一顧。母愛我能真實的感受到,而父愛,我好久都不曾感受了。在近期的記憶中,疼愛我的是我媽,小心呵護我的也是我媽。而爸爸你,除了整天渾身的不整潔,胡子拉碴,笨手笨腳外,還有就是整天的冷面孔。甚至有時你挖空心思為你做點事情時,你不是反對就是忽視。更有甚者還對我的做法提出批評。
那是父親節的前幾天。班中的幾個好友召集在一起,商量怎么給爸爸一個驚喜,最后我們決定為爸爸買一件禮物。我是很不情愿這樣做的。因為我想即使我做了,我想肯定也是得不到你笑臉的,這已經不是第一次了。但最后我決定要買一架魚竿。
我知道你是有釣魚的愛好的。我記得小時候最快樂的事情就是跟隨你一起釣魚。那時候,你的臉上都充滿陽光。每每看到你釣上一條魚,我的心里就樂開了花??吹剿袄锏聂~兒越來越多,伴隨著的是我越來越高漲的興奮。這些魚兒,我會挑選自己最喜歡的養著玩。剩下的,自然由母親加工成美味佳肴,打我肚子里的饞蟲。
就在上小學5年級的時候,奶奶一場重病后的離開,使得你就好像變了一個人。從那時 起,你起早貪黑,更加辛苦了。這一切我都看在眼里,打心底里心疼你。只是我忍受不了的就是你對我的不理解。
那一天,我拿著自己用積攢了好久的零用錢,給你買了一架比較便宜的魚竿。我只是希望我的你能夠和原來一樣,充滿陽光。我一路上緊張的想著怎么向你說出祝福的話??墒腔丶液螅瑓s發現你還沒有來,我知道你還在外面操勞。我松了一口氣。吃了晚飯后,我正在做作業。我聽到你回來了。我急忙跑出去,我多想把我的心里話告訴你,讓你多注意自己的身體。我看到你照舊是一臉的疲憊。我一下子拿出了我的禮物,說:“今天是父親節,這是我買給你的禮物?!蔽铱吹侥愕难壑虚W過一絲亮光,這讓我心里一動??墒请S后是你嚴肅的表情,語調好像嚴厲中帶有一種責備。你說:“管好你的學習就好。以后不準亂買東西?!蹦惝敃r冷酷的聲音,對我是一種殘酷的打擊。雖然在此之前,我曾想到可能會遭受這樣的禮遇??墒钱敃r的一剎那,我還是忍不住我委屈的淚水。
在依稀的睡夢中,我聽見了你對母親說的話,里面包含了深深地自責。你說你知道女兒長大了,知道疼爸爸了。聽到這話時,我的心里暖呼呼的。爸爸啊,很多的時候,我也是很不理解你。在以后的日子里,我不會再任性了,女兒會努力的!爸爸,我知道你為我為這個家做了很多,可是我卻無能為力。我只希望你的心中充滿陽光,希望你能夠快樂起來!最后祝愿爸爸臉上永遠充滿陽光!爸爸,我只想讓您知道,我是愛您的
愛你的女兒!
2011武漢中考滿分作文
王羲之學“書”,在廣袤平原中感受“橫”的舒展,在深山古藤上感受“豎”的堅韌。觀察、體驗,他的書法已不再是簡單的筆畫與結構??鬃訉W琴,在反復彈奏中思考樂曲的奧妙,在樂聲中感受作者高尚的追求、思考、領悟,他的思想在音樂中升華。
李時珍學醫,在質疑中研讀前人書典,在遍嘗百草中驗證真偽。質疑、實踐,他的仁心已超越醫術本身。??
學習方式是多種多樣的,學習內容是豐富多彩的,學習是充滿智慧的!
以上材料引起你哪些回憶?引發你哪些思考?請自擬題目,自選文體(詩歌,戲?。┏?,寫一篇不少600字的文章。文中不要出現自己的姓名和校名。
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2011武漢中考滿分作文(1)
五、學而習之,不亦智乎? 翻開萬千歷史書卷,領略多少文人墨客的壯志豪情;查閱無數學術書籍,體悟多少理論學家的汗水成果??學習是如此豐富多彩,又是如此地充滿智慧,學而習之,不亦智乎? 學而習之,用心觀察,用愛體驗,成功才會在不遠處守候。被喻為中國“水稻之父”的袁隆平,本是一介農夫的他,面對13億人口的糧食問題,卻用汗水與心血一直學習研究雜交水稻的技術,一次次的觀察,一次次的體驗,用自己的學習成果成就了富強的新中國。顯然,學習是充滿智慧的。手握帆槳,用多種多樣的方式與驟雨搏擊,帆起槳落,傲然航行于學習的海洋。但唯有學會觀察,用心體驗,才能在學習的過程中不會覺得孤單勞苦,不會畏懼單調反復,讓自己在學習中升華自我,提高能力,向成功邁進。
學而習之,在反復中思考,在醞釀中領悟,成功才不會與你失之交臂。蘋果落地,這個看似平常的事物卻讓青年時的牛頓開始思考,或許當今有多少青年對牛頓的機遇滿懷羨慕,卻對他發現的定律不屑一顧。無奈,可笑。正是因為牛頓會思考,并不斷在實驗中領悟,才能因萬有引力定律而震驚全世界。誠然,思考是學習的基石。正如孔夫子所說的“學而不思則罔,死而不學則殆”,倘若學習沒有了思考,那就如沒有前行的方向,搖搖擺擺,不知歸宿。守護好自己人生的航船,用學習的智慧起航,成功的彼岸就在不遠處。學而習之,在質疑中堅守真理,勇于實踐,成功才不會與你分道揚鑣。
面對宗教的壓迫,面對眾人的不解與質疑,布魯諾堅信自己的真理。熊熊烈火燒得盡他的軀體,但永遠燒不死他捍衛真理勇于實踐的心,布魯諾用自己的生命詮釋了知識是智慧的,是不可能被****的??梢?,“知識就是力量”,而為了獲取這股力量,學習是唯一渠道。在學習的旅程中,他人的質疑,道路上的一路艱辛都會成為你的阻礙,但也會成為你向上的動力,不要猶豫,不要傍徨,勇于實踐真理,不畏質疑與艱辛,智慧學習,超越自己,深化自我,取得成功。
學習,常常平淡,又往往紛繁。正因為觀察與體驗,平淡才得以通過煅燒日趨鮮明;正因為思考與領悟,紛繁才得以經過過濾變得純凈;更是因為質疑聲與實踐,才賦予學習以多彩,賦予學習以智慧。
學而習之,不亦智乎? 2011武漢中考滿分作文(2)
六、智慧學習
曾幾何時,我們渴望輝煌與成功,富于憧憬與幻想;曾幾何時,在眾說紛紜中彷徨,缺一雙飛離困惑的翅膀。別灰心,別氣餒,智慧地去學習,破解人生的難題,如一道月光穿破迷惘,陪你到天亮。
學習本應不是墨守陳規,而是去不斷思考與領悟,閃耀人性地光輝,彰顯人生大智慧。一條幽徑,一株古藤,為學之路上季羨林老先生能以一顆智慧的心去觀察注意到一個弱小的生命并為之思考人生,反思自己,化為自己一份無法釋懷的過錯,這也恰恰體現出季老人格、品性境界之高尚。
學習從來就不是刻舟求劍、一成不變的,學習是一種智慧,真正懂得學習的人能將有限的生命拉長、拓寬、積厚,甚至一種超越時空的姿態永存于歷史。學習有境界之高低,學習之大境界是智慧的,能自由擷取生命中的豐美而不為其所累。在學習之路上懵懵懂懂尋不到正確的方向時,不妨問一問自己,我智慧地學習了嗎? 學習的征途上,細心觀察,敢于質疑,勇敢實踐,不斷地去升華人生成就。錢偉長,一顆赤子之心,毅然回國,在從事物理學的研究中從不馬虎,細心觀察每個公式,智慧學習,書寫共和國科技事業光輝篇章;巴金,被譽為“中國良心”的他,在寫作生涯不斷質疑,并親身去實踐,于《隨想錄》一書中反思自己,社會與國家,人生得以升華??
古今能成大事者,往往能在各種各樣的學習方式中、豐富多彩的學習內容中,以智慧的眼光去選擇。凡是智慧學習的人往往能以自己的思維、獨特的見解去理解知識、消化知識,而不是一味地囫圇吞棗、死搬硬套,因而學習能事半功倍。同樣,智慧學習的人,其思想高度不再是以自己為中心,而加于整個社會、國家,乃至世界。于學習中,品嘗人間百態,并反思自己的言行,悲天憫人,由此,人性得以升華。
學習的過程中,注重反思,總結教訓和經驗,勇往直前,領悟一種人生真諦?!皩W而不思則王,思而不學則殆”,孔老夫子一言道出學習之真諦。學與思往往是一起的。當然智慧的學習方式很多,智慧學習,能從學中收獲快樂與幸福,領悟一種人生。踏一路金花風雨,搖一路聲聲駝鈴,采一路蘭芷芳菲,唱一路歌不斷。茫茫學海,勤奮作帆,智慧作舟,泛舟于上。智慧地去學習,向人生新的希望邁進。
七、2011中考滿分作文:一言一行總關情
總有一句話,撥弄心弦;總有一個動作,溫暖心田;總有一些人,一生永記?!}記 腳步·撫摸三春暉 “晨興苦讀書,帶月苦行歸?!笨鄬W途中,幾分愁,幾分憂??粗狼澳摹皼Q戰中考”,不禁慨嘆“自是人生長恨水長東”。“咚咚咚”,腳步聲清脆利落,從不拖泥帶水,如雨落屋檐輕叩門窗,如鋼琴輕彈悠然輕響——是的,這是媽媽的腳步聲,隨之飄來一陣茶香。倏然,一雙大手撫上額頭,輕柔溫婉,如陽光傾瀉,如柳絲輕撫,如微風拂過波光湖面——是的,這是爸爸的撫摸,飽含無限疼愛。他們什么都沒有說,只有那一陣腳步聲、一個撫摸,卻帶走我無限愁思,帶來無盡暖意。
眼淚·香煙更護花
“秋風清,秋月明,落葉聚還散”這句詩是您教給我的。曾記否?您向我們致以最后的鼓勵,您紅紅的雙眼,您閃爍的淚珠,您不舍卻不能不舍的眼光,那么溫潤明媚,陪伴我們無數個晨昏朝暮。曾記否?您陪我們苦讀,滿眼血絲卻依然堅守。曾記否?您為我們題詞,信心百倍而目光堅定。曾記否?您無數次手拿香煙,熬夜苦思教學方案,只為了我們有一個光明的未來。今晨,您又點燃香煙,指尖微顫。老師,您可知,只一顆淚珉、一支香煙,卻引領我們走向成功,為我們消除遠方陰霾。
蝴蝶·信紙若比鄰
“百川之上,桑葚之下,光影縱橫??”難忘小A那行云流水的文字。你呢?小A,還記得我們相處的時光嗎?還記得那只蝴蝶嗎?那日,我與朋友爭吵,向你傾訴。你彎彎的嘴角如同新月,一只小巧的蝴蝶正立在你的掌心,精致美麗,欲振翅而飛?!帮w吧,帶走煩惱!”你輕柔的聲音一直縈繞在我心頭。還記得那張信紙嗎?上面你的字跡清麗溫暖,一字一句都激我努力,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!笔悄愕墓膭睿昂却嬷?,天涯若比鄰”是你的祝福。不必太多言語,只一只蝴蝶、一張信紙,便銘記一生,懷念一生。
路在走,人在變,不走的總是那些溫情,不變的總是有你們相伴的回憶。
作文題目:《____的目光》
八、滿分作文:那令我感動目光
陽光掠過時間的長河,在記憶的貝殼上刻下道道印痕;波浪翻滾沖刷,真金慢慢沉下,陽光在長河里最終映照出一道道令人感動的目光。
專注的目光 “劉翔??劉翔??”賽場上的歡呼聲一浪高過一浪,站在起跑線上的劉翔似乎并沒有聽到,他邊凝神邊做著準備工作。一位政府要員走上前去,拍拍他的肩膀說了些什么,劉翔竟毫無反應,更沒有抬頭看別人一眼。見此,電視機前的我不禁為他捏了一把汗:“難道劉翔今天的狀態不好?”
發令槍響了,劉翔似離弦的箭一般沖出去,奮力跨越一道道欄桿,眼神似鷹一般專注。最終,“12秒88”,劉翔打破了世界紀錄!賽后,記者采訪了劉翔:“你跨欄時知不知道有人就快要趕超上你了?”劉翔微笑:“比賽時,我只看到終點?!?/p>
鎖定目標,專注于此,只有全神貫注,才能擊敗敵人。飛人劉翔的精神令我欽佩,他專注的眼神更令我感動。
堅定的目光
“背著妹妹上學”的洪戰輝是個相貌普通、衣著平凡的青年。在他還是一個滿臉稚氣的孩子的時候,命運就讓他失去溫暖的家庭,一個稚氣的孩子竟要承擔起整個家庭的生活重擔,可他沒有泄氣,咬緊牙關,微笑面對,他用稚嫩的雙手撐起支離破碎的家庭,用堅定的目光告訴世人,好日子就在前頭。當同齡人還在父母懷中嬉笑時,男子漢的氣節已在他心間發芽。
類似的故事也許還有很多,或許更加令人感動,可是,洪戰輝的眼神告訴所有的人,再苦再難我也會堅持的。這樣執著的信念,如此堅定的目光,感到了中國所有的人。
避讓的目光 薩科齊先生選法國總統后,曾來中國紡問,并來到中國最高學府清華大學與那里的學子親切交談。會上,薩科齊溫文爾雅的氣質與謙遜的態度讓人難忘,尤其是他的睿智更讓我想起了他成功的一個關鍵因素,就是他那睿智的避讓。
競選法國總統時,薩科齊面臨的關鍵環節就是與另一位候選人羅琳女士進行電視辯論,這將最終決定兩人的勝負。
開始時,薩科齊一改咄咄逼人的態度,而是一味避讓,讓羅琳的高雅形象盡失,于是,他獲得了更多的選票??梢哉f,是他那睿智的避讓,使其成功。
他的目光讓我感動,因為避讓的目光背后,隱蔽的是智慧。
思緒飛回,眼前家人的目光同樣令我感動。當我有病時,有母親溫柔的目光;當我茫然時,有父親鼓勵的目光;當我無助時,有外公慈愛的目光??
我知道,不論何時,這些令人感動的目光都會伴我成長,讓我的人生常存感動。
九、2011濟寧中考滿分作文:我最喜歡的一堂課語文課
考場上,看到作文題目,我的思緒又回到了那節讓我記憶深刻的語文課上—— 上課鈴剛打,教室里就嘈雜起來。同學們緊張地默背昨天學的《我愛這土地》。我一邊背一邊緊張地看著門口,祈禱著老師晚點來到。
這時,語文老師踏進教室,我心里緊張到極點:“完了,今天早上背的全忘光了……要是一會提問就慘了……”
老師清了清嗓子,大家背誦的聲音停了下來。果不其然,老師說:“下面檢查課文背誦?!彼J利的眼神夾雜著些許鼓勵掃視全班,教室里鴉雀無聲,比上自習時還要靜。我偷偷瞅了瞅周圍,大家的頭都快低到桌子上了,緊張地看著書本。老師又突然來了句:“今天背誦,由同學們提問我?!?/p>
我們的頭在一瞬間都抬了起來,眼睛齊刷刷地投向老師,都丈二和尚——摸不著頭腦。我把疑問的眼神投向同位,她小聲說:“老師葫蘆里賣的什么藥呀?”
老師接著說:“背誦一直是同學們的一個難關,今天晨讀時有個同學問我,老師總是要求同學們背誦,自己會不會背?我突然意識到,要讓同學們背會,首先老師要做出表率,所以,我決定這節課由我背誦?!?/p>
我們頓時興奮起來,認真看著課本,檢查老師背誦時有沒有錯誤。
“假如我是一只鳥/我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱……”老師富于韻味的聲音回蕩于教室,我們被帶入一個嶄新的詩歌世界中。這個世界里有詩人對祖國深沉的愛,有對侵略者切齒的恨,有對處于日本鐵蹄蹂躪下祖國深沉的愛,有為國獻身的熱情……
老師背完,我們都還沉浸在聲情并茂的背誦中,稍后,教室響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上綻放開愜意的微笑。此時,室外,風兒沙沙,鳥兒啾啾。
這就是我最喜歡的一堂語文課。
十、要求:①內容具體,有真情實感;②除詩歌外,文體不限;③字數不少于500字;④凡涉及真實的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大寫字母代替;⑤不得抄襲。(1)泰戈爾說:“世界以痛吻我,我要回報以歌?!鄙钪?,陰風冷雨會不時來襲,常常暗淡了我們天空的色彩。但如果我們拿出勇氣去改變那能改變的,拿出智慧去改變那應該改變的,拿出意志改變那很難改變的,我們的天空就會五彩斑斕。然后我們可以微笑著說,世界以痛吻我,我卻回報以歌!
請以“我改變了_____的色彩”為題寫一篇作文。寫作時先把題目補充完整,再按要求作文。(溫馨提示:橫線上可以填“困難”“挫折”“性格”“友情”……)
(2)病中的老王送的香油和雞蛋,溫暖了楊絳苦難的歲月;阿長奔波于街巷買來的《山海經》,快樂了魯迅的童年;新客忍受風霜苦旅的艱辛,傳遞著城市和鄉村的期盼。善良猶如三月的春雨,在歲月的長河里澆灌出生命的花朵。請以“善良的魅力”為題,寫一篇作文。
2011重慶市中考滿分作文:我改變了生命的色彩
我改變了生命的色彩,將楓葉般的火紅在心中點燃。
記憶里的色彩是一大片一大片的白色,醫院里的純凈白色,令人絕望的白色。我生下來耳廓就缺了一塊,不大不小的殘缺,對于一個女孩子卻是致命的。我害怕鄙的目光、同情的眼神,只能剪齊耳的短發,把殘缺深深地深深地藏匿起來。
一次秋季的午后,我站在陽臺上看著同齡的孩子嬉戲。她們扎著馬尾.無憂無慮地笑著,頭發隨著歡快的蹦跳在空中劃出優美的弧線。她們是那樣健全而活潑,殘缺而孤僻的我在她們之間,就像陽光照曬不到的地方里的一輪殘月,那么異樣。
一抹火紅躍人我的眼簾,是新移栽的楓樹。它們瘦而光滑的樹干,像水墨畫中蒼勁有力的幾筆白描,在宣紙上灑幾滴血淚,便是火紅的楓葉。那樣純粹的火紅驚艷了我的雙眼,幾乎在我黯淡的眼角燃燒起來。
我飛快地跑下樓,踞起腳采了一片楓葉,放在掌心細細描畫它清晰的紋理,炙熱的觸感溫暖得讓我幾乎落淚。
我多么希望我的生命能像它一樣火紅。
媽媽又帶我去醫院了,醫生說我的耳骨還沒長定型,不能做手術。穿著白大褂的醫生,粉刷得雪白的墻壁,整潔而干凈的白色床單,我的臉色一定也是這樣的慘白。周圍整片的白色讓我喘不過氣,我垂下眼瞼,看著手心皺皺的楓葉,它還是那樣火紅,仿佛一枚掉落的火種,迅速地將這片白色燃燒殆盡。
晚上,雷聲嚇得我睡不著,我跑到陽臺,看到渾濁的天地間,一抹火紅傲然獨立。雨點打在楓葉上,它兀自將不屈的火紅蔓延,似乎要將天空撕裂,將我的憂傷也一并撕裂。我握緊了手心的楓葉,手輕輕撫摸著殘缺的耳廓,不住地顫抖,心里卻已有些許釋然。第二天,我讓媽媽把我耳邊的頭發夾上去,然后牽著她的手走出門。同樓的大人們看到我耳朵時眼中都閃過驚訝,我只是燦爛而自然地笑著,他們便也微笑著摸摸我的頭。
沒有人會嘲笑我,只要我的生命火紅得足夠讓他們忘記我的殘缺。
起了一陣秋風,楓葉簌簌落下,雨過灰白的天空被映襯為迷人的火紅。我改變了生命的色彩,在生命中點染出一片又一片火紅。
十一、2011廣東深圳中考滿分作文:給自己一些顏色
2011深圳中考作文題:“給自己一些——”,文體不限。這樣一道半命題作文,讓考生們發散思維,開放書寫。許多考生表示“難度不大”。
給自己插上夢想的翅膀,天空可以是彩色的,大地可以是透明的。精靈披上閃爍的縷衣,自由自在地在這美好的時光中飛翔。
我喜愛熱情似火般的紅,像那山間的楓葉,想象著古人停下閑游的車轅,陶醉于這二月紅艷的楓葉。于是便吟唱出了“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的優雅情趣。想象著那如生命般的紅,就聯想到了那革命先輩們用鮮血染紅的五星紅旗,是那么的莊嚴,那么的神圣。人生征途,我想給自己一些顏色,給自己一些火一般的紅,因為我想擁有一顆熾熱而火紅的心。
我喜愛深邃似海般的藍,像那蔚藍的天空,想象著云兒穿著漂亮的白襯衫,想象著海天相接的海岸線上,有自由翱翔的飛鳥,有長空一擊的雄鷹。藍天下,我懷揣著小小的夢想同鳥兒們一道飛翔。在以“城市,讓生活更美好”為主題的上海世博會上,在蔚藍的天空和黃浦 江邊,感受著不同民族的文化,感受著世界各地人民手與手的相牽、心與心的相連。我想給自己一些顏色,給自己一些海一般的藍。因為我想擁有一顆廣闊而勇敢的心。
我喜愛活力似草般的綠,像那繁茂的竹林,想象著在清澈的溪邊三三兩兩浣洗衣物的少女,在綠蔭斑駁的竹林下嬉笑著回家的畫面,于是便吟唱出了“竹喧歸浣女,蓮動下漁舟”的閑適從容。綠色,輕輕地哼唱著生命之歌,感受綠色帶給我的活力四射。在青青的大草原上,駕馭一匹駿馬在這綠色的海洋中奔馳。我想給自己一些顏色,給自己一些活力似草般的綠,因為我需要一顆快樂而真誠的心。
讓色彩點綴生活,給自己一些顏色吧!讓生活到處都充滿五彩繽紛,這樣你會飛得更高,看得更遠!
十二、福建福州2011中考滿分作文:走一步,再走一步
我們正走在一片灌木叢生的原野里。小路邊的荊棘和旁逸的小樹枝不時勾住我們的腳。眼前盡是迷人的景色。雖已深秋,但灌木仍郁郁蔥蔥,在這“一葉落不知天下秋”的季節里別有一番情趣。更為別致的是灌木上結著鮮紅的、大小不一的漿果,猶如陽光下的溪水,流光閃閃的,令人眼花繚亂。我們約定沿途各自采摘一枚漿果,在僅有的一次機會看誰能摘到一顆較大的漿果……
眼前的漿果,顆顆紅得連汁都快滴下來,令人垂涎欲滴,十分誘人。秋風拂過,果子搖晃不定,像咧著嘴喊著“我較大,我較大”,似乎在爭搶著要讓我這個伯樂發現。我一邊四處搜尋著,一邊想著怎樣才能找到一顆自己滿意的、又紅又大的漿果。相信自己的眼光,堅持下去,一定會找到一顆較大的漿果的。我信心百倍。
我尋找著,在繁星般的漿果中挑選著。腳下的路越來越難走,樹枝不時調皮地在臉上“親”幾下,汗水撫摸著紅紅的“口印”如刀割般難受。絆倒了好幾次的我越走越無耐心,眼前景色不再誘人,在這紅彤彤的果海中我舉棋不定。望著走在前面的同伴們興高采烈的樣子,心里焦躁得很,真想隨便選一顆了事,省得在這里活受罪??梢幌肫痖_頭我“雄心壯志”的樣子,一想起那顆漿果說不定在前方等我去摘,興致頓時又來了,會的,會找到自己滿意的。我又朝前艱難地走去。
可是,事情并不那么簡單。路已走了一半多了,我卻還未挑到自己滿意的那一顆漿果。我不由得又焦灼起來,這時,耳邊響起了另一個聲音:“走一步,再走一步,嚴肅對待這僅有的一次機會,作出最大的努力,好好地在這里萬里挑一吧!”我停下來,望了一會兒,欣賞那棉絮般美麗的云朵,讓自己的心再次趨于平靜,恢復自信……
突然眼前一亮,這不就是我要找的那顆嗎?在這一帶眾多的漿果中最惹眼、最碩大的。它在枝頭,像是在招呼著我。我輕輕地伸出手,小心翼翼地摘下,激動的心情難以描述——終于得到我歷盡艱辛所追求的東西了。
捧著漿果,我悟出了:生活不也是這樣嗎?為了得到心目中所企盼的“漿果”,就應該“走一步,再走一步”。理想是美麗的。但沒有自身的努力拼搏,理想是永遠“可望不可即”的。我回望著那一片起伏的原野,再看看手中的漿果,腳下的路越走越堅定了,路會越走越難走的,但我不在乎。因為,遠處有更加美好的未來在召喚我!
<三> 近兩年的工作思想總結
本人于在四川省教育學院藥品經營管理專業畢業后,在四川省恒源藥業集團從事銷售、行政辦公室、采購管理等方面的工作,到現在單位四川六合鍛造股份有限公司從事財務物流管理工作。下面就從專業技術角度,對我這2年來的工作做一次全面總結:
一、思想政治方面
首先是從思想上重視,理論源于實踐,又高于實踐。堅持四項基本原則,熱愛祖國,銳意進取、頑強拼搏也立志為中國經濟的蓬勃發展貢獻一份微薄之力!
其次是在行動上落實。針對自己的本職工作,自覺地遵守國家的法律法規,在日常的工作和生活中起到了表率作用。為人熱忱、真誠,正直,群眾基礎較好,集體榮譽感和集體主義精神較強。我非常擁護黨的政策和方針,每天都堅持看新聞聯播,關心和學習國家時事政治,把黨的政治思想和方針應用于工作中去。
第三是注重對實踐的指導意義。衷心擁護黨的領導,遵守中華人民共和國憲法和法律,掌握并能夠熟悉運用理論知識,幫助自己在復雜多變的社會現象中,認識事物的本質。
加強學習仍將是今后工作和生活中的一項主要內容,不斷加強學習,以適應社會發需要,不斷的提高自己的政治理論素質,以適應社會經濟發客觀要求。
二、職業道德、工作態度、學識水平、專業能力方面
本人在工作上,以踏踏實實、任勞任怨干好本職工作為宗旨,以有所創新、有所作為為動力,在工作中嚴格要求自己,比較出色地完成了本職工作。
我于__年__月__日正式參加工作,當時我經學校推薦,在__省恒源藥從事銷售工作。工作伊始,我發現學校里學到的專業知識同實際工作有很大的不同和差距,為了盡快轉變角色,適應工作的要求,努力學習經濟和市場方面的專業知識,提高自己的崗位技能,在短短的半年內,我通過自己的努力及同事的幫助,能比較熟練地進行較復雜的銷售及經濟業務等日常事務工作處理,在公司統一部署下,以經濟效益為中心,以公司利潤最大化為目標,對外開拓市場,對內嚴格制定每一個相關步驟,保證質量,以市場為導向,面對市場經濟越來越激烈的競爭挑戰,加大資金回籠的力度,回避企業風險,創造了較好的銷售業績。
隨著工作日益熟悉,發現企業人員老化,大多都使用手工管理各自工作,我充分發揮在校學習的知識和日常參加各種培訓及自學的有關計算機數據信息庫知識將企業檔案管理、車間計件核算、日常文件等利用電腦采用簡便、合理的函數公式,數據管理方法將手工操作真正轉變成了計算機科學管理,大大縮小了工作量,提高工作效率,準確性也得到了提高,受到單位領導和職工一致好評。也因此領導發現了我工作中勤奮好學,善于創新的優點把我從銷售工作調到辦公室管理工作。
在辦公室工作中每一項工作的完成都是對責任心和工作能力的考驗,如何化繁為簡而又能保證萬無一失,如何以最小的成本換得最高的效率,這都是我在工作中學習與注意的,工作中我努力做好為各部門服務保障工作的同時,還做好協助性工作。加強與員工相互團結,協助領導加強團隊建設,打造一個業務全面,工作熱情高漲的團隊,和大家一起創造良好的工作氛圍,提高團隊的整體素質,加強團隊合作精神。增加部門員工的凝聚力,使公司的發展和個人的發展相結合。處理好日常行政事務管理,做好重要活動和外出活動的安排。協助領導制定行政工作計劃,起草各項行政管理規章制度,并建立人才儲備庫,在公司有需要的時候協助領導招聘合適的員工。加強業務知識的學習,深入了解公司業務需知,以便能更好的協助領導及各部門業務人員的工作。在進二年的工作中,我深切認識到自己知識面的不全面,作為行政辦公室的工作人員,工作雖然瑣碎但也有它的重要性。正所謂“天下難事始于易,天下大事始于細”。要想協調好一個團隊,必須做好每一件瑣碎的小事以保證業務的正常有序發展。首先要抱以一個正確的心態,踏踏實實。其次,要不斷提高自己、抓住每一次讓自己學習和成長的機會,在業余時間善于發現與工作有關的新事物新知識。
隨著工作的深入,與經驗的積累。我自覺能勝任于采購管理的工作,得領導的信任我從事了此項工作,采購管理是一項專業知識要求相當嚴格的工作,不光是要了解采購物品相關知識,更多的是要了解市場,要圍繞控制成本,采購性價比最優等方面展開工作。在工作中我才深知自己的專業技術水平不足,為此我加強了學習,向書本學習也向同行、同事和領導學習,在畢業專業年限到達了以后,我參加了國家執業藥師的職稱考試,經過兩年的不懈努力我終于通過了,取得了國家執業藥師職稱,對藥品的用途,質量要求,成本構成,市場需要等有了一定的知識。同時我意識到市場的瞬息萬變、國家經濟的逐步發展,光有專業技術知識是遠遠不足勝任此項工作,足夠的經濟知識不管運用在哪種工作都會是得心應手的。在此過程中我也利用我學到的知識為公司規避了幾次較大的優采購風險。
由于領導的投資失誤,導致了企業面臨破產,對個人的鍛練和發展受到嚴重影響,我毅然辭職。我分析國家強力推進新能源裝備制造業集群發展,工業經濟迅速擴張,所以我應聘到現在的四川六合鍛造股份有限公司從事財務erp物流管理。因為新工作需要財務方面的知識,利用業余參加了財政部組織的財務培訓班學習,在3月報名,6月參加了會計從業資格的考試,現如今的工作讓我斗志昂揚,具有良好的職業道德和敬業精神,并具備相應的專業理論和技術能力。我繼續學習著,也迫切的需要得到認可。
對工作,我有一種高度的責任感。自認為從事經濟工作,任務艱巨,責任重大,應當以奮發有為的精神狀態,以扎實苦干的工作作風,以卓有成效的工作方法,堅定不移的以微薄之力推動中國的經濟發展。
<四> 近兩年的工作思想總結
個人年度總結
回首過去的兩年,我深深地感受到了工作的不易以及成長的意義。這兩年里,我在新的崗位上接手了許多新的項目,通過不斷地努力和實踐,不斷地提升了個人能力和專業水平。以下是我根據這兩年的工作和經驗總結出的幾點成長和收獲。
一、技術能力的提升
作為一名技術人員,技術能力是最為關鍵的。這兩年里,我始終注重技術的學習和積累。在各個項目中,我都始終保持了一份熱情和學習的態度。通過參加培訓、課程的學習和閱讀相關的技術書籍,我對于前端、后端以及數據庫等方面的技術有了更深刻的理解和掌握。在實際的項目中,我也能夠熟練運用相關的技術知識,完成自己的任務。
二、項目管理能力的提升
在掌握了一定的技術能力后,項目管理能力的提升也成了我在這兩年中的一個主要目標。在項目中,我通過合理的分工和領導者合作,能夠在規定的時間內完成任務。我能夠清晰地將任務分配給團隊成員,并且對進度和質量進行控制和管理。在項目管理的方面,我認真總結每個項目的經驗,不斷調整和提高自己的方法。
三、團隊合作能力的提升
在這兩年中,我也深刻地意識到了團隊合作在工作中的重要性。在團隊合作中,我能夠及時和其他成員溝通與協商,共同解決問題。我始終遵循著有效的溝通、積極的參與并且充分信任組員的原則,使得團隊能夠高效地完成任務并且遇到挫折時,能夠共同面對、解決問題,最終達成團隊目標。
四、自我管理能力的提升
在這兩年中,我也深入地理解到了自我發展和成長的重要性。在自我管理方面,我設定了定期的目標和計劃,并通過總結和反思,提升自己能力和技術,進而推進個人的發展。在這個過程中,我也能夠識別出自己的優勢和不足,并不斷調整和提高自己。
最后,通過這兩年的工作和成長,我認為個人能力完全能夠支持更廣泛和重要的工作需求和挑戰。我會繼續保持一份好奇心和對待工作的熱情,學習和成長,希望在未來的日子里,能夠取得更多的成果并有更大的進步。
<五> 近兩年的工作思想總結
近幾年,只要是力氣稍微大的,獨來獨往的,不怕小昆蟲的女孩子都會被冠上“女漢子”的名號。顯然,我就是其中一個“女漢子”。
高考結束后,因為厭倦了父母的嘮叨,所以選擇了一個比較遠的學校,感受自由的空氣,故我便鐵石心腸的拋下我的父母。作為一名寄校生,特別是學校離家特別遠的,一年來,回家的次數是一只手都能數得過來的。還沒到學校之前,對與一個從來沒有邁出自己的城市的女孩子來說無疑是一個挑戰,因為我即將到另一個離我現在有387、37公里的另一個城市生活,更何況是我只身前去。
看到凌亂布滿灰塵的宿舍,我不禁想起家里那一個月媽媽會幫我洗一次的干凈的床。沒過幾天就因為營養不良而誘發感冒,這個人病怏怏的。撥通了家里的電話,爸爸第一句就是還有錢嗎?出門在外就不要省著了。眼淚奪眶而出,當初我所認為的嘮叨在此時此刻顯得的妙藥仙丹。當然我是一個報喜不報憂的人,我既然選擇了這條路,那么我就要堅持走下去。永遠都不要為你的決定感到后悔,因為世界上沒有后悔藥,我們要做的扭轉乾坤,別有一番滋味的活著,改變著。所以我跟我爸說,你以為你女兒是省油的燈嗎,剛剛才吃完一份雞腿飯呢。有說有笑的結束這段談話。
現在不是封建社會,女孩子不需要纏足,不需要賢良淑德,相反我們需要男孩子那份堅強。既然要我們生活在21世紀,那么我們就創造我們應該創造的傳奇。把我們女孩子心里那份柔弱收起來,也許以后可以在另一半那里偶爾顯擺幾下,但是不能依靠這份與生俱來的柔弱做一個不堪一擊的女孩子。
我們的心里也許柔情似水,但是我們對待自己應該鐵石心腸。
――致所有在外打拼的女孩子們
<六> 近兩年的工作思想總結
近兩年來,我在思想工作方面取得了長足的進步和成就。在這篇文章中,我將總結近兩年的思想工作,包括我所取得的成果、所面臨的挑戰以及我在遇到困難時采取的措施。
首先,我要提及我在思想工作中的成果。在過去的兩年里,我積極參與各類思想教育活動,包括讀書分享會、主題講座和心理健康培訓。通過這些活動,我不僅擴展了自己的知識面,還提升了自己的溝通和表達能力。此外,我還參與并組織了一系列的志愿者活動,幫助那些需要幫助的人們,使我更加明白人與人之間的相互關愛和幫助是多么重要。
其次,我要談談我所面臨的挑戰。思想工作是一項需要耐心和毅力的工作,特別是在推動一些新的觀念和理念時。有時候,我會遇到一些不同意見和質疑,這對于一個思想工作者來說是一種挑戰。此外,由于我所從事的是青少年思想教育工作,與他們的溝通和理解也是一個難題。然而,正是通過面對這些挑戰,我學會了更加靈活和有效地傳遞自己的思想觀點。
當我遇到困難時,我采取了一些措施來解決它們。首先,我不斷學習和提升自己的專業知識和技能,以便更好地應對工作中的問題。我參加了一些專業培訓和研討會,不斷更新自己的知識,從而更好地指導和幫助他人。而在與青少年溝通方面,我遵循相互尊重的原則,傾聽他們的需求和意見,盡量找到他們感興趣的話題和方式來進行思想教育。
此外,我還建立了一支團隊,與其他思想工作者進行合作和交流。我們相互支持和鼓勵,共同解決遇到的問題和困難。通過與他人的合作,我不僅擴展了自己的思想視野,還學到了許多寶貴的經驗和教訓。
總結起來,近兩年來,我在思想工作方面取得了可喜的成績。我通過積極參與各類活動和不斷學習自我提升,提高了自己的思想工作能力。盡管在工作中遇到了一些挑戰,但我通過采取相應的措施,合作他人并經受住了考驗。我相信,通過持續不斷地努力和學習,我將在思想工作中取得更大的成就,并為社會的發展做出更多的貢獻。
<七> 近兩年的工作思想總結
大學生活是我一生的重要階段,是學習專業知識及提高各方面能力以后謀生發展的重要階段。
回首兩年的大學校園生活生涯和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,實現人生的價值打下堅實的基礎。通過大年的學習生活,我成長了很多。在即將面臨的社會生活,我對自己在兩年來的得失作一個小結,從中繼續發展做得好的方面,并改進不足的地方,以此作為我今后的行動指南?;仡欉@兩年來的大學生活,深感本人在各個方面都得到鍛煉和發展,在做人做事做學問等都有了進一步的提高。大學里濃厚的文化氣息和廣闊的自由天地讓我有了更好的發展機會和空間。我就像一塊需要水分的海綿,貪婪地吸取著知識;就像一只籠子里的鴿子,想要在廣闊的天空中自由飛翔。因此我便立志要成為一名思想上進,成績優秀,在德智體諸方面全面發展的合格大學生。這兩年期間,我不斷朝著這個目標努力學習,踏實工作,努力提高自身素質,爭當一名德、智、體全面發展的合格大學生。現將大學兩年的學習做出如下總結:
在學習方面上,我嚴格要求自己,憑著對個人目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力,力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質,為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。
學生以學為本,大學時代的學習積累是一個極其重要的基礎,我深知它會影響人們一生的學習與工作。因此,學習依然是大學生的首要任務,我清楚的意識到,作為一名合格的大學生,必須具備豐富的科學文化知識和過硬的專業技能。因此,“刻苦”、“認真”、“努力”成為我學習上的座右銘。學習刻苦,態度認真,但在學習方法和能力上仍然有些欠缺,我在今后的學習中會逐步改進。通過與同學進行經常性的學習經驗交流,并虛心向老師和同學請教,不斷改進了學習方法,使自己的成績有所進步。在加強自身理論學習的同時,我還注重自己動手能力的培養,堅持理論聯系實際,積極參加假期社會實踐活動,不僅使無聊的假期變得豐富多彩,更使自己的實踐能力有所提高。然而,在進入大學初期,荒廢了很多學習時間,在無聊和娛樂中消磨。后來我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以,我一遇到問題就及時問同學和老師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因為孔夫子說過“三人行,必有我師”,我想道理就在這里。我很喜歡我的專業課,掌握了大量專業理論和技術知識,同時使計算機水平、英語水平都有了很大的提高。并且積極參加社會實踐活動、善于鉆研。此外,在兩年的學習里,還熟練的掌握windows、cad、辦公自動化(mircrosoftoffice)等軟件。課余時間我還經常經常到圖書館閱讀各類有益的知識,廣泛學習各項社會學科,閱讀名人傳記,查閱經典典籍,獲知人類的偉大思想和生命,不斷提升思想的境界和拓寬眼界。大學學習生活雖然即將結束,但這并不意味著我的學習從此終止,在今后的工作中我將更加重視學習,將學習到的理論知識與實際工作相結合,從而達到學習與實踐融為一體。
大學兩年,塑造了一個健康、充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發展的,要用發展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。在今后,我將以飽滿的精神銳意進取,為實現自己的理想而不懈努力!
<八> 近兩年的工作思想總結
1、心存感恩地生活吧。大家來源于不經意,生命是最珍貴的禮品。愛你所愛的人,溫婉地看待一切,不必因悲劇而憎恨和悲凄。無論發展前途如何危險,都需要笑容著站定,因為有你在,大家不應該害怕。
2、感情的本身是自身,自己始終不應該舍棄自身,你需要堅信自己是美麗的,是才智的,是勤奮的,是有社會道德的,是有寬容力的。如此一來,他人會放棄你嗎?不容易的,趕都趕不動的。蔣勛
3、以前那麼深入地喜愛著,深愛著一個人,總是過發麻一生,不與所有人弄出火苗。曾經愛過,溫暖過,幸??鞓愤^,即使沒有被愛著的人好好地疼愛過,缺憾中依然有甜美,或是有愉快的對不對?終究,感情不一定是兩人的事情。這些偷偷愛著他的歲月,是一個人的發展,一個人詳細的感情。
4、想和你在一起里難熬心痛,你說從此不相信愛情了;為叛變而難過落淚,你說從此不相信愛情了;上一個男生離開,你說從此不相信愛情了;可每一個人心靈深處,始終都是有一個等愛的小孩子。
5、哪兒會有些人一個人的孤單,不過是不太喜歡心寒。村上春樹
6、不必懼怕艱辛,它是抬高你的根基;不必躲避繁忙,它能點燃你的期待;不必回絕嚴寒,它可以存款你的動能;不必一味悠閑,這通常是挫折的逐漸;不必倦戀引誘,這時常是沉淪的原曲。人生道路的發展,靠的并非時間,反而是努力與勤奮;這些荒度的時光,滅掉的是理想之火,拼接的是支離破碎的運勢。
7、信任我,老天爺會垂青這些堅強的、頑強的、癡情的人。假如你們愛什么,期盼什么,信任我,你就去愛吧、去期盼吧!如果你有充足強勁的心愿,你就是不可戰勝的。廖一梅
8、假如你不太喜歡某事,就更改它;假如你不可以更改它,就改變你的心態。不要抱怨,不必失去理智。
9、全部的承諾全是慘白裂縫的,服務承諾的情況下縱使在真心實意,說變的情況下,也確實發生變化。承諾任何東西都做不來,任何東西都拘束不了,任何東西都更改不了。殊不知她依然堅持不懈索取了那樣一個承諾。就算只為了更好地這一刻的真心實意。
10、一個人去流浪,去旅行,那就是熱血傳奇;兩人攜手共進游天下,去旅行,那就是小故事;一家人拖家帶口走四方,去旅行,那就是生活。只需有理想,便會冉冉升起幸福快樂的云彩。
11、給時間一點時間,讓以往過去,讓逐漸開始。
12、兩口子過日子要像一雙筷子:一到底是誰也離不了誰;二是啥甜酸苦辣都能在一起嘗。
13、無論你多出色,你缺乏熱情,易被打壓,且理想化不足堅定不移,信仰不足長久,將自身的盛衰和喜怒哀樂放置蒼生以上,你也就總是會不成功,總是會負傷,總找不到方向,總懷疑全球。六六
14、有一種蝦兒時,就雙雙對對的鉆入石頭縫中去,小小石穴便是他們的人間天堂;等他們長大以后從此不能從細微的石頭縫中上游出去,他們從一開始,就挑選了獨一無二無路可退的感情,拒絕誘惑,從一而終。對他們而言,彼此之間便是全球。
15、許多情況下,錯亂一下角度,會看到一個全新升級的全球。
16、好老婆規范:像優雅一樣為人處事,像爺們一樣思索。
17、人往往活的累,是由于忘不掉鐵架子,撕不動臉面,忘記了情懷。
18、給時間一點時間,讓以往過去,讓逐漸開始。
19、曾經的我聽說過一句話:這世間最幸福快樂的事,是兩人彼此相愛;而第二幸??鞓返氖拢闶亲陨碜钕矚g的人,可以獲得幸??鞓?。較大的幸??鞓肺掖蟾艣]有辦法獲得了,那麼,你幫我進行第二幸??鞓返氖略趺礃樱?/p>
20、一輩子那麼長,等你兩年算啥。
<九> 近兩年的工作思想總結
這2年,那些事
淡藍色的天空,金黃的陽光,那是一個夏天,我們相聚;陌生的環境,陌生的你我,一個微笑,我們相識;伴著成長的步伐,我們相知。踏著高中時候的青澀走到現在,成熟的印記漸漸展現,可是,心里沒有過多。的準備。懵懂的我們發現,有一種感情慢慢在滋長——友情。
……
昨日的相逢,是為了期待今日的歡樂。
今日的相知,是為了細數昨日的蹉跎。
還記得那曾經對高中充滿了抱怨,如今,細數于心中的就是那些美好的回憶,珍藏于心的點點滴滴。歲月會模糊記憶的輪廓,也許有些記憶永遠不會消磨。那些記憶中的美好,始終潛藏在記憶的深處,難以忘懷。我們得試著努力,讓這大學的點滴,變得像我們曾經想象中的那樣美好。
來到大學,最先認識的就是我們‘大家庭’的五個人,她們性格各異,卻各有優缺點,我們的世界里,一切簡簡單單卻溫馨的讓人不舍畢業的離別。當時光的腳步身催促著離別的時候,我們感懷、不舍,眼角打轉著淚水,咸咸的,卻很幸福。
一起成長的我們,誤會過,原諒過,哭過,笑過……
在一起的兩年多歲月里,我們經歷過太多,矛盾、誤解、原諒……記得,我和她,剛搬到宿舍時候,彼此初印象不是很好,后來經過一段時間的接觸,我們神奇般變成非常要好的朋友。她說過,我是她來到這個學校最好、最想珍惜的人,經常的,我們都會一起逛街,一起躺在足球草坪上仰望星空,開始海闊天空的聊。簡單的我不會考慮太多,而她,經常會‘牛角尖’你的話,于是就有了些許的矛盾,久而久之,彼此受傷太多,想過這段友情就此停戈,那次的矛盾中,我很‘坦然’的說出放開就放開吧。放假在家,省視我們一年來的點滴,好像記憶中大多是她在向我道歉的畫面。心中起了一陣波瀾,他們說的沒錯,我的脾氣太倔,偶爾無理取鬧,生氣的時候話說的很傷人。靜下心來,開始接受這些評價,開始發現自己其實很在乎那段友情,越是想到這些就越想馬上發信息告訴她‘我們和好吧’。掩不住心中的激動,這是我來到大學以來第一次像一個大人一樣解
決一件事。我可以感覺到那時她肯定十分開心感動,就連我自己也在其中感動著,聽著媽媽說‘你終于長大了!’眼淚在眼角徘徊,希望假期快些過去,我們又可以躺在足球場,徹夜暢談……
其他的幾個舍友,有啰嗦、貼心的‘大媽型’的,有安靜、偶爾碎碎念念的,有可愛乖巧的鄰家女孩,有笑聲夸張、即使說錯話都罵不下去的開心果,有大嗓門,細心又愛鉆牛角尖的。
……
大學的我們,心里有些許的晃乎,像孤鶩找不到方向的惶恐,青春期的公敵似乎也包含有此。人們說,年輕時候邂遘愛情是一種生命張顯風采的美妙。而如果,遇到的是無耐與不解呢?生命賦予的力量,我們學會了長大的責任與目標。同時,更是學會了堅強。不知道,什么時候,我們已不再懷念青澀時期,是責任的告知,告知我們要長大。
楓葉緩緩飄落時,不再覺得莫名悲傷,而是,認識到這是大自然的季節現象,正如生活,擁有挫折才更貼近現實,一帆風順只能是童話影像。
一切的一切,我們正發生著……有些過去的,我們回憶,或失落、或感傷、或開心……此時此刻我想說,我愛我的大學生活,無論開心還是挫折;我愛我的舍友,無論矛盾還是生氣,擁有這些,生活才是完整。我們要用寬容的心接受一切,相信,內心??吹綀A滿,缺陷的世界就會消失!
<十> 近兩年的工作思想總結
本學期,我校的數學教研工作以市、鎮教研工作精神為指導,以課堂教學為主陣地,以點帶面,結合培訓、校本教研和業務學習,加強教學常規管理, 積極開展小課題研究,提高課堂教學效率,努力提高我校數學教學整體水平。
(一)做好小課題結題各項工作。
本學期,我校小課題《高年級數學課堂小組合作學習的有效探究》根據分工和合作,積極做好資料的收集、整理、總結,形成結題報告,并于12月底將結題資料上交到教育辦,參加鎮的評獎活動。
(二)加大骨干教師培養,以研促教。
本學期,科組派出教師先后到中堂等各鎮街參加教研活動,提高我校數學教師的教學水平,提升我校教學教研質量。根據我校的實際情況,本學期繼續落實每人上一節校內公開課,每位老師聽課至少15節。課 后聽課 老師認真評課,提出寶貴意見,提高教師教學教研能力,促進課堂教學質量的提高。通過一學期下來我們發現教師的課堂教學能力有了明顯的進步。
為加強對民辦學校教學教研的指導、幫扶,提升民辦學校教學質量。本學期我校與英華學校結對幫扶,第5 周蘇錫忠 老師送課到英華學校,進行“同課異構”,提高兩校數學教師的教學教研水平,達到了共同成長的目的,實現了資源共享。
(三)參加各項競賽所取得的成績。
在20xx年高墩蛐⊙У諶萄蓯制辣戎校 莫炯堯 老師的課堂實例《平行與垂直》獲得了鎮的三等獎,教學設計《小數的近似數》獲得了鎮二等獎。通過參加評比,以點帶面,促進全體教師參與評比的試教和相關準備工作,充分發揮集體力量,進一步推進我校小學數學課堂教學的改革,促進教學研究。
(四)存在的問題和努力方向。
1、老師的理論水平和教學能力不高,還有很多不足,如何在工作中不斷提高教學的水平,實現自身的崗位價值,仍舊還需要努力。
2、中、高年級學生的基礎知識薄弱,計算能力和解決問題的能力有待進一步加強。
3、個別班級在期末自查成績中及格率和優生率達不到鎮的平均水平。
我們的工作還有很多需要提高改進的地方,我們將在今后的教學工作中大膽探索,不斷創新,讓我們的教研工作更上一層樓。
<十一> 近兩年的工作思想總結
幼兒園幼兒教師個人工作總結模板【1】
在過去的一年中,我一直以一名合格黨員的標準要求自己,認真學習,努力工作,積極思考,力求在工作、學習上有進步,在黨性修養上有提高,在黨員模范作用上有發揮,爭取作一名合格的共產黨員。
一、思想上
認真學習黨和國家的各種路線、方針、政策以及十六屆六中全會等精神,完成一萬字學習筆記,在思想上同黨中央保持高度一致;深入學習鄧小平理論和三個代表重要思想,科學發展觀、社會主義榮辱觀,努力把改造客觀世界同改造主觀世界相結合,進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀,堅定共產主義理想信念和為人民服務的意識,寫了多篇;加強學習《中國共產黨章程》,進一步加深對中國共產黨的歷史、宗旨和精神的了解和理解,努力提高自身的黨性修養和覺悟,讓自己真正做到從思想上入黨。
二、工作上
時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員,用一滴水可以折射出太陽的光輝來警醒自己,踏實進取、認真謹慎,忠于職守、盡職盡責,遵紀守法,努力發揮黨員的先鋒模范作用,以吃苦在前、享樂在后和對自己負責、對單位負責、對幼兒負責、對家長負責、對祖國未來負責的態度對待每一項幼教工作,樹立大局意識、服務意識、使命意識,努力把一切為了孩子,為了孩子一切的理念體現在每個細節中,較好地完成了全年的各項工作任務。一是做好教學工作,按照六認真要求,認真備課、上課,并撰寫有針對性的筆記。自己指導的多名幼兒在省、縣繪畫中分別獲一二三等獎。二是做好教課研工作,本人任教研組長,能積極組織教師進行理論學習和各項研討活動。由本人主持的市級科學認讀課題已圓滿結題。主持的《在環境教育中進行科學認讀的研究》課題獲縣教科研評比二等獎?,F正積極參與十二五省市級課題的申報工作。本人被評為省教科研先進個人。三是做好保育工作,對每個幼兒做到細心、耐心、熱心,象對待自己的孩子一樣對對待每位幼兒。四是做好家長工作,定期出好家長園地,介紹科學育兒經驗和各科教學內容,經常與家長交流,共同探討家庭教育的科學方法。五是做好其他工作。本人任學校信息員,六篇通訊在金湖資訊和教委信息網和廣播電臺發表。
三、存在的不足
一年來,雖然我在思想、工作等方面都有一定的提高,但與優秀黨員的標準、與黨和人民的要求都還存在很大差距,今后,我會更加努力,認真學習,深入思考,勤奮工作,讓自己的黨性修養不斷提高、認識不斷升華,為人民服務的本領不斷增強,積極向優秀黨員的標準靠攏。
幼兒園幼兒教師個人工作總結模板【2】
歲月匆匆,一轉眼,一學期的工作又結束了,回顧這半年來所經歷的事情,讓我深深體會到了在工作中存在的不足和困難。為了總結經驗,取長補短,現將一學期來的工作總結如下:
一、政治思想
能夠積極參加園里組織的政治理論學習,認真記筆記,數量足,內容豐富。積極參加園里組織的各項活動。熱愛集體、團結同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規章制度,不遲到、不早退。
二、教育教學
1、環境創設
我們的教室分為活動室和寢室兩塊。這一學期,我們的活動室環境是根據主題局部的思路來創設的,同時利用廢舊材料加工后來布置。活動室另開設了表演區、小茶館、小巧手等區角。寢室里也開設了兩個區角,以便孩子們在午飯后休息。
2、教學要求
開學初全園召開了教學大會,根據本班幼兒年齡特點和省編教材要求,制定每月計劃,并基于計劃組織有序的教學活動。我們班兩個老師實行了分科代課,我帶的是科學領域(包括數學和科學)、音樂、安全教育、社會領域、幼兒識字等。在這些科目中除了科學和社會是按教材上以外,其他的科目還有具體計劃:音樂包括X首歌曲、X個律動、X個音樂游戲、X種基本舞步;數學包括X以內的分解與加法;幼兒識字要求認識50%;安全教育要隨機教育等。
3、教案、計劃及各種學習
教案、計劃我們按照每月有月計劃、每周有周計劃、每天有教案的步驟來實施,在不斷的競爭中,我們要不斷的充實自己,我還經常查看一些資料和書籍,遇到一些好的意見或建議都會記錄在業務學習和理論學習本上,使自己的業務水平有所提高。在領導的支持和關懷下,我十分榮幸地參加了市里舉辦的蒙氏數學和音樂的課程培訓,這使我受益匪淺。平時通過我的觀察,在孩子們的成長手冊上填寫他們閃亮的一面,記錄他們的一點一滴。
4、各項活動
在教師節來臨之際,我們向孩子們講解了教師這一工作的意義,使幼兒懂得了尊敬師長的道理,同時在X月末我們向幼兒講述了國慶節以及中秋節的來歷。在X月份初我們迎接了區幼教科的檢查,同時全園舉辦了藝術月活動,比賽項目有獨唱、講故事、繪畫等,我班的陳子軒和史翔宇獲得了唱歌比賽前六名,郗宇康獲得了繪畫比賽前六名。X月我參加了園內聽評課活動,再次使我的教學經驗得到提升。X月我們進行了感恩教育以及在圣誕節、元旦來臨之際,請孩子們為我們的環境創設獻出了自己的一點心意自制窗花和拉鏈。在我們的慶元旦活動,家長和孩子沉盡在了歡快祥和的氣氛里,其樂融融。
三、保育工作
1、就餐:我們班有一部分幼兒中午在園就餐,所以每天有一位老師輪流擔當保育員的角色給幼兒打飯,等幼兒吃完后收拾干凈餐具、清理桌面等。
2、衛生:衛生包括室內衛生和室外衛生以及寢室衛生,室內外及寢室衛生每天都有我們兩位老師中的一位來輪流打掃,另一位則看好孩子們。每周還要進行衛生大掃除,不定期進行衛生檢查。
3、習慣的養成:在保育工作中,每天按要求做好各項衛生保健工作,填寫好各項衛生保健記錄,并注重培養幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛生習慣。主要包括培養飯前便后洗手,飯后擦嘴、漱口等良好衛生習慣,督促幼兒多喝水,對體弱多病的幼兒給予特別照顧。我認真做好預防幼兒常見疾病和傳染病的工作,經常曬被子、枕頭,減少細菌滋生。
四、家長工作
家長工作也是我們教育的一個重要部分。我是這個學期彩帶這個班的,和家長還不太熟悉,有些時候免不了和家長會有一些誤會,為了讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園,班級、老師的工作目的及工作方法;也為了讓家長更了解我們的工作,我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話、家長半日活動開放活動、親子活動等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況,讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,我們班學習,生活。在X月我們開展了角色互換活動,讓家長深深體會到了我們教師的不易,設家長能夠更好的理解我們、支持我們、配合我們。當然在我的工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結,爭取將這份工作做得更好。
五、安全工作
在安全工作方面,我堅持每周一對幼兒進行各種活動的安全教育,并做好每周的記錄,在X月份和X月份我們進行了防火和防震演練,幼兒通過多次演練已經能夠很熟練的掌握逃生方法。在慶元旦聯歡會上,我們還進行了安全知識問答并取得了良好的效果,使家長能夠進一步的認識到安全知識的重要性。在本學期,我由于自己的一時疏忽,制造了一次意外事故的發生,雖然沒有任何危險,但這次事故使我感覺我身上責任之重大,我一定從這次事故中吸取教訓,避免再次發生類似事情。
六、科研課題
在科研方面,我們根據制定的計劃來認真實施,在實施過程中,我們采用各種不同的教學方法,如講故事、情景表演、手偶游戲等,來吸引和引導幼兒,充分的調動他們參與活動的積極性,并注重家園合作,讓家長配合我們來共同完成課題的實施。但由于有些幼兒的一些原因,導致在他們身上課題實施的效果不太明顯,這需要教師和家長共同配合而且要長期堅持來完成。
七、不足與努力方向
一學期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,特別是在教學創新方面有待提高和加強,在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段,加強教態,活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學水平。另外在班級常規管理上也需要進一步加強,要增強幼兒的安全意識,增進幼兒安全知識,努力做到幼兒在園的人身安全,使家長滿意。
幼兒園幼兒教師個人工作總結模板【3】
一年來,在主管部門的領導下,在全體教師的努力下,我園認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《市幼兒園保育教育常規管理細則(試行)》精神,圍繞上級的各項教育工作的要求,深化教育教學改革,優化教學手段,樹立創新意識,不斷開拓進取,以人為本的管理意識,以幼兒發展為本的幼兒園辦園理念,關注幼兒的個體差異,促進每個幼兒富有個性的發展,全面提高了幼兒園的保教質量。
1.師德為先,崗位盡職;注重學習,提升自我。
幼兒園的很多工作都是煩瑣而細小的,但當你憑著一顆敬業之心去從事你的工作時,你就覺得責任遠大。重視每一件小事,能折射出一個人的責任心和敬業心??催^《細節決定成敗》這本書的人都知道,很多企業或個人的成功來自于對每一件小事的重視,失敗可能也是從一件不經意的小事開始。在工作中我敬業愛崗,把工作放在第一位。嚴于律己,深入群眾不放松,真誠待人,凝聚人心。不了解的就虛心請教,不急于表態,遇事共同商量,集體決策。在處理事務上,大事講原則,小事講風格。注意營造一種融洽、舒心的氛圍。我覺得我們幼兒園全體人員是一個坦誠合作,樂于奉獻,銳意進取的大集體。為了讓教職工了解政治時事,學習幼教政策法規,把握幼教改革方向。組織教職工學習《教育法》、《教師法》、《教師職業道德規范》等文件精神開展形式多樣的師德教育。
加強對教師愛崗敬業的教育,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣。組織學習《守住心靈寧靜》、《好教師是如何進行教育改革的》、《距離》等文章,開展比、學、趕、幫活動,使教師樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀,不斷加強自我認識,自我評價,自我監督,自我完善,自我提高,形成良好的師德風范,增強教師教書育人的奉獻精神和崗位責任意識。
部分教師利用業余時間參加函授、自考提高學歷,給知識充電。教師經常上教育網,不斷吸收新信息。開展周執行校長、輪值組長日反饋制度,具體項目由具體責任人進行策劃、組織、實施、檢查、反饋。開展教師教育技能的競賽,如:開展教學大檢閱活動、六項基本功技能比賽、自制教玩具競賽、活動案例設計等活動,提升教師的專業化水平。以送教下園為載體,加強保教人員的專業培訓,扎實有效地提高保教隊伍素質。有論文、作品在駕云報發表,積極組織教師、幼兒參加各級各類競賽活動。教師參加基本功技能比賽獲縣級綜合獎一等獎和二個一等獎、一個二等獎的單項獎,教師獲校級三等獎X人次,幼兒獲校級三等獎X人次。
2.強化內部管理,提升保教質量。
①加強班級工作的管理力度,認真做好班級管理工作。管理好幼兒的一日生活,為幼兒創設良好的生活與學習環境。各班能根據本班幼兒的實際情況,制訂出合理的班級計劃和一日活動常規,做到有計劃,有步驟地開展各項活動,并把重大節假日、德育工作與一日生活有機結合,養成良好的行為、學習習慣和一日常規,以《祖國在我心中》為主題開展系列愛國主義教育活動。加強對班級常規及教學常規的監督、檢查與指導工作。
②在制定周、半日活動時合理安排各方面的教育內容,根據孩子的年齡特點把領域活動與主題活動有機結合,相互滲透,提供與教學相關的準備材料、組織教學過程充分發揮各種教育手段的交互作用,對課堂教學中存在的問題進行分析、反思,做好觀察記錄分析。采取抽簽式聽教師的隨堂課,檢查教材的使用情況,隨機檢查教師的備課、教學活動準備情況及半日活動組織情況,發現問題,及時與教師交流溝通。
在元旦之際開展以慶元旦童心展風采》的現場繪畫比賽活動,提高幼兒繪畫能力和審美情趣,在X-X月開展朗誦、講故事比賽。在X月、X月分別開展自制戶外體育器械、區域活動教玩具制作評比,充分發揮教師利用本地資源自制玩具,為幼兒提供豐富多彩的教玩具。六一舉行表彰活動,表彰先進班集體、班級獲獎、教師、幼兒競賽獲獎,好寶寶等。
③強化內部管理。組織教師學習《XX中心小學管理章程》、《XX中心小學20xx20xx學年工作計劃》并撰寫心得,進一步完善各項規章制度、獎懲制度、考評制度等,完善各崗人員的崗位職責、一崗雙責,營造民主、寬松的工作氛圍,使各項工作落到實處。
④創設環境、注重熏陶。開學初,進行走廊、樓梯、班級主墻飾、家長園地環境的創設,做到美觀新穎,突出主題。根據孩子年齡特點,力求做到生活化,情趣化,藝術化和兒童化,并遵循讓孩子選擇環境,創設環境的原則,讓孩子主動參與到環境中來,從中受到教育。并X月開展自然角評比,在X月份進行環境創設、家教欄評比,在參加文明處(室)評比中園長室獲得三等獎。
⑤以游戲為基本活動,積極開展各類游戲,使游戲真正成為促進幼兒發展的有效手段。充分發揮我園的區域優勢,挖掘社區自然教育資源,把本土資源的內容滲透到幼兒的一日生活之中,貫穿于游戲、教育活動之中,并以多種形式進行整合,結合本園、本班幼兒的實際情況,靈活開展。在教學過程教師努力成為幼兒活動的支持者、合作者和引導者。合理制定區域活動計劃,根據主題及季節性的變換投放區角材料,加強組織與指導,進一步拓寬區角活動的內涵。
⑥進行個案觀察記錄。通過觀察幼兒在生活中、游戲中的興趣、情感、行為的表現,并對研究對象行為記錄進行分析,發現問題、尋找原因、改進教育行為。在記錄的過程之中,教師能深入接近孩子,走入孩子的生活,融入孩子的世界,加入他們。全面、客觀、公正、平等的對待班內的每一個孩子。讓它更有利于針對每個兒童的教育和對特殊兒童的行為矯正,讓教師自主、深入的去尋求掌握觀察兒童的方法,提高觀察的敏銳力,真正把因材施教落到了實處。
3.加強教科研工作,積極構建園本課程。
①圍繞園本課題《利用本土資源開展體育活動》,教學過程中存在的實際問題,認真開展園本培訓學習,組織課題組教師認真學習有關課題研究理論知識,鼓勵教師大膽提出自己的觀點和想法,勇于嘗試,形成科研的氛圍,反思教學行為。如《幼兒合作學習的意義、內涵及特點》、《教育活動中教師提問與回應的策略》等文章和案例,通過業務學習、專題研討等,讓教師分享、反省與評價,相互學習,合作學習,增強教師專業能力,使課程理念更能有效的得到貫徹實施。
②在科研活動中,主要采用集中研討、年段研討、小組研討等的方式,以體育活動展示觀摩、評析、反思等形式進行。科研活動呈現良好的局面,教育手段不斷推陳出新,組織形式豐富多彩。如大三班林玉樹組織的體育活動《玩沙包》、中一班林秀明組織的《玩繩》等能夠利充分用本土資源開展教學。教師聽課后有什么困惑及時反饋,共同探討,取人之長補己之短。通過教育教學大檢閱,隨機抽查的形式,了解教師的教育觀念、教學水平及幼兒的學習常規、學習習慣、發展情況等。提高了教師了解兒童、設計課程、創設環境、支持活動、實踐反思、合作教育等方面的能力。定期交流教改經驗,解決教師日常教學中存在實際問題。在X月份縣級教壇新秀XX老師向全縣公、村民辦幼兒展示了語言活動《有趣的線條》,受到了同行的好評,X月份圍繞課題由XX組織縣級教學研討活動《玩草盤》,受到一致好。在X月份開展體育活動方案設計評比活動。
4.做好后勤管理工作,創建平安校園。
①規范各項衛生保健工作,健全完善衛生保健制度。做好新生幼兒和插班生的體檢工作,嚴防傳染病的傳入。幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒,保持園內整潔,室內通風,在家長園地向家長宣傳預防傳染病的常識。做好每天晨檢制度,把好門口關,教師嚴格執行交接班制度,做好幼兒入、離園護導工作。
②嚴格執行《XX中心小學幼兒園食品物品采購及驗收管理實施辦法》合理開支,加強膳食管理,合理制定幼兒食譜,每天做好食品采購并由值日行政、值日教師三人驗收簽名。開展食品進行校園活動,嚴格執行當日食用的當日采購及留樣記錄。廚具、餐具等每天消毒,廚房、用餐地點每天打掃衛生。定期對活動室、寢室、物品消毒,做好幼兒被褥不定期讓家長帶回清洗、曝曬工作,提高幼兒的午睡質量。
③安全建設保障有力。加大安全工作管理力度,進一步完善安全工作的各項規章制度,加大對各項制度落實、執行的檢查力度。將安全工作納入常規、日常生活和教育教學當中,提高幼兒的安全防范意識和防范能力,杜絕惡性事故和責任事故的發生。
一是強化安全宣傳教育,提高防范技能。X月份組織全體教職工圍繞《幼兒園的火災危險性》開展培訓工作。進一步完善預案,開展各類安全演練,X月x日開展火災疏散演練活動,X月X日開展防震減災應急逃生演練活動,在安全教育日、安全教育周中開展一系列安全教育活動,不斷增強師生安全防范意識和提高自我防護能力,定期開展有專題的安全知識宣傳教育如:重大節假日、法制教育、防火、交通安全、預防擁擠擠踏事故等,并在節假日致家長一封書。
另外加大隱患排查力度,建立排查整治臺帳。再者要對照學校安全管理目標責任考評標準,落實各項工作,做到主要領導親自抓,分管領導具體抓,職責明確,氛圍濃厚,形成齊抓共管,群防群治的安全工作格局。還有就是做好甲型H1N1流感、手足口病等防控工作。
5.強化財務管理。
一是根據教育、教學和師生生活中的需求,及時購買教育、教學用品,確保教學工作正常進行,每學期除付代課資金外,還留部分資金用于期末教師的績效考評。二是規范校產的管理如物品入庫,借用登記。三是積極改善辦學條件。多方籌措資金,投入教育教學當中:添置一臺電腦、必須的教學設備、搭建兩間儲藏室、洗衣機、音響等共投入資金一萬多元。
6.加強家園聯系,實行家園互動。
X月X日、X月X日召開家長會,X月X日舉行家長開放日活動,六一舉行游園活動,不定期更新家教欄,認真撰寫幼兒評估手冊,期末進行全面家訪,積極向家長宣傳科學的育兒知識,家園共育,培養幼兒良好的個性品質。為社區提供早期教育講座及親子活動。幫助家長提高育兒水平、拓寬育兒知識面、相互傳遞育兒經驗。一份耕耘一分收獲,這學年即將結束,我們工作中有很多收獲,但也有很多不足,在今后的工作中團結協作,銳意進取,刻苦努力,努力為幼兒教育事業貢獻應有的力量。
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<十二> 近兩年的工作思想總結
本人現任幼兒園教研主任,做好自己本職教育教學工作之外協助業務園長管理幼兒園的教育教學工作,主抓幼兒園的特色教育。三年來,在園領導和全體同事的幫助支持下,本人注重提高個人道德修養,加強個人業務學習,兢兢業業做好負責的各項工作,取得了優良的工作成績,現分所做的主要工作及取得的成績、存在的問題和不足、今后的努力方向三個部分進行總結。
一、所做主要工作及取得的成績
(一)加強道德修養,提高業務水平,打牢工作基礎。1、嚴于律己,端正態度,提高修養。在工作中時刻以一名以共產黨員的標準嚴格要求自己,團結同事,樂于助人,以身作則,模范遵守園內各項規章制度。以“垂范、敬業、好學、反思”作為行動準繩,時刻提醒自己經常反思自身言行、傾聽大家聲音,看到自身不足,做到堅持原則、不邀功、不爭寵、不搞小團體、不搬弄是非,做到心胸寬大、語言平和、與人為善。在工作中按照“愛崗敬業、誠實守信、服務家長、奉獻社會”的標準,明確教育目標,端正態度,20xx學年因為工作需要,在做好本職工作的同時,成為三個班的臨時代班,分擔班上的教學任務,但無論多忙多累,時刻都將幼兒園的管理工作放在首位,不計較個人得失,盡忠職守。
2、我在努力工作外還是一名學習型的老師,努力學習業務,提高理論水平。作為幼兒園的教育教學管理者,自己深知要不斷學習,才能在專業知識方面引領教師成長,我利用業余時間認真學習《綱要》《規程》《綱要解讀》《教科研管理》《幼兒教育》等書籍,關注和學習前沿的幼教理論,并利用業余時間進修大專,修完后將繼續沖刺本科學歷,使自己的理論知識達到一個更高的水平。20xx年,我還有幸到xxxx區的市級示范園蹲點學習,聆聽xx幼教專家講座,觀摩xx區幼兒園考核及半日活動評優,參觀了xx區5所市級示范園,蹲點xx區潔民幼兒園,大大提高了自己業務能力,回來后還學以致用,把所學的點點滴滴面向全鎮作分享交流報告。
(二)加強教學管理,抓好日常教育,提高教育水平。身居管理崗位,我感到責任的重大,不敢有絲毫的松懈。認真管理幼兒園的教育教學,積極配合麥園長組織幼兒園老師開展各種活動。平時我主抓日常教學工作,深入教學一線,做好日常教學工作的檢查和把關,堅持推門聽課,每周一檢查備課本及一周工作計劃表、戶外活動計劃表,并對教師包括區域活動開展情況、分組教學活動情況等各項日常教學工作展開隨機抽查;積極開展教研和科研活動,主動承擔示范公開教學任務,組織老師開展一人一課或一課多研活動,耐心地手把手指導令到新教師們都能盡快地成長并取得好成績;幫助教師解決日常教育教學和園本課程實施中的問題和疑惑,切實提高教師的教學水平和課堂教學質量,提升教師的教育教學水平,保證了本園課程的有效實施。
(三)組織參加競賽,勇于接受挑戰,取得優異成績。
20xx學年,與x老師精心編排的少兒舞蹈《鬧通濟》在xx少兒花會舞臺上獲得了二等獎。xx教師基本功大賽上,我與大班級的老師們一起向高難度舞蹈《如火青春》發出挑戰,我們利用午休及晚上的時間加班排練,比賽那天我們終于把精彩帶給了大家,榮獲鎮基本功大賽一等獎。xx區優秀園本教研活動中,我們結合實際確定研討主題《怎樣給孩子講故事》,通過和麥園長的不斷討論修改,我們的方案成功入選,7月1日現場評比順利完成。
20xx學年,我帶領教研組全體老師們輔導xx和xx老師參加大三屆青年教師基本功大賽一掃前一年的頹勢,分別獲得了xx區二等獎及三等獎。和x老師籌備排練的xx區六一匯演舞蹈《虎趣》,獲得xx鎮二等獎及獲得xx區三等獎。年度末我還和x一起策劃了大班畢業典禮,挑選了種類不一的十四個節目,結合老師的實力安排排練工作,大班畢業典禮時成功的舞臺得到了領導家長們的一致好評。
20xx學年,我協助xx老師在xx區首屆幼師專業師德大賽中獲得二等獎。和麥園長帶領教研組的老師幫助xx老師參加xx區青年教師基本功大賽藝術活動評優活動,在xx鎮及xx區均獲得了特等獎,同時還獲得了原創課例獎,湯老師還獲得了xx區潛質獎。另外,我和何老師精心編排、籌備排練xx區六一文藝匯演舞蹈《小胖胖》,獲得了全場分,不但獲得了xx鎮一等獎還獲得了xx區一等獎,我和何老師同時還獲得了xx區優秀輔導老師獎。在20xx學年的大班畢業典禮同樣由我帶領鐘老師策劃編排,精彩不減去年。
(四)推動工作創新,努力教育探索,獲得多項榮譽。
三年來,在園領導的關心栽培下,在全體同事的幫助支持下,本人在工作中取得了一定的成績,這些成績譽離不開大家的幫助支持,是集體努力的成果。
20XX學年度上學期
1、撰寫的論文《淺談幼兒家園“兩面派”的反差》,榮獲xx鎮幼兒教師論文評比三等獎。
2、20XX年7月,文藝成績突出被xx區文學藝術界聯合會xx分會聘為舞蹈協會理事。
20XX學年度
1、協助xx老師參加xx區首屆幼師專業師德大賽獲二等獎。
2、設計的活動《小熊維尼和跳跳虎》輔導湯莉莎老師參加xx區青年教師基本功大賽藝術活動評優分別獲得鎮、區特等獎同時獲得了區原創課例獎。
3、組織編演的舞蹈《小胖胖》,在xx區六一文藝匯演中獲得全場分,榮獲xx鎮金獎和xx區金獎,同時獲得xx區“輔導老師”獎。
4、制作的課件《輸和贏》,參加教育軟件評審分別獲市、區二等獎及省三等獎。
5、被評為園優秀行政。
20XX學年度
1、組織編演的幼兒舞蹈《虎趣》,在xx區六一匯演中分別獲鎮二等獎、區三等獎以及輔導老師獎。
2、本年度獲得xx鎮先進女工以及園優秀行政。
3、撰寫的論文《在教學中操作活動的重要性》獲xx鎮論文比賽一等獎。
1、本年度獲xx區優秀教師。
2、編排的幼兒舞蹈《鬧通濟》,在xx少兒花會匯演中獲二等獎。
3.編排的舞蹈《如火青春》,在小塘片教師基本功大賽上獲一等獎。
4、在xx區優秀園本教研活動評比中,主持引領園本教研《怎樣給孩子講故事》,表現出色受到領導的好評。
二、存在的問題和不足
(一)業務能力和業務水平有待進一步提高,與園長比起來,還有不
小的差距,需要不斷加強自身學習,進一步提高業務能力。
(二)工作創新性不強,與幼兒教育發展的新形勢與比,與我園工作面臨的新挑戰、新要求相比還有許多值得挖掘改進之處,需要在教學管理及教學實際中不斷創新工作內容,創新工作形式,增強工作成效。
三、今后的努力方向幼兒園教師三年工作總結
(一)工作嚴守規章制度,嚴于律己,寬以待人,率先垂范,以身作則。幼兒園教師三年工作總結。
(二)努力提高個人業務素質,堅持讀書學習,在專業知識、理論知識、科研能力方面要勤學習、勤思考,勤筆耕,同時也要加強自身管理能力的提高,使自己的業務能力達到一個新的水平。
3、進一步加強教育管理,加強執行力建設,促進我園管理的精細化、規范化,更好地促進幼兒園教育教學工作的全面、穩步發展。
4、關注教師成長,重視通過園本教研和課題研究來引領教師專業成長,提高全體教師專業能力和教學水平,促進我園教育水平的全面提高,在工作中創出更的成績。
<十三> 近兩年的工作思想總結
那天我因為看錯時間,急急忙忙的打車到學校,沒想到在下車時看到你。
那個我想見又不敢見,想愛又不敢愛的你。我走在你的后面,我看到你的步伐輕盈了好多,或許,你已經走出了我們的悲傷。
說起來,我們的故事是無奈又蒼涼。我們本來從不曾注意到彼此,那年卻陰差陽錯的成了同桌。那時的我是乖戾的,刻薄的,而你是沉默的,憂郁的。但是我們卻因為一些詩詞,一些調侃而漸漸熟識。后來,我發現我竟然喜歡上你了。我再也無法自然的和你說話,無法直視你的眼睛了。
后來,我們不再是同桌。但是我卻深深的迷戀上了你,我不知道在那短暫的相處中你是否會喜歡上我。只是后來好多次我們可以說話的時候我都躲閃著逃開了。有幾次我看到你落寞的轉身,我的心里傷感極了。不知為什么,寫到這里突然笑了,也許一切都是一個人的單戀,也許你只是認為我們會有一些共同交流的語言,只是同學吧。
淚水,傷感,落寞,那樣痛苦的曾經,原來我竟寫的這樣單調,也許,我們已經注定好了結局,那句雞犬之聲相聞的后面,是不見。
<十四> 近兩年的工作思想總結
你我一同在屋檐下長大,童年里有我必有你。然而,我們都不可能永遠離開我們溫暖地家,我們終究要飛到更遠地地方,我們彼此心連著心。
當你上初中時,那是我們的第一次分離。猶記的那一天,天灰蒙蒙,已經聽見廚房發出的蹦撞聲。我迅速下床跑了過去,那是媽媽在為姐姐做早餐。待到早飯時,我坐在你的對面,我們始終不敢直視,嘴里難以下咽。在爸爸地催促下,你只好嚼了幾口,緩慢地放下碗筷。 看著你瘦小地身子,拖著行李箱,淚水拼命地在打轉。我知道,你很快就會回來的??墒?,我害怕你被瘦小別人欺負,擔心你第一次離開家不習慣,飯堂伙食差你能否吃飽……當你回過頭時,看著我依然站立在家門口,你大聲地說回來時我會買好吃的給你。你的離開意味接下來的兩年,沒有人和我爭吵玩鬧。沒有人和我一起做家務,沒有人會弄哭我又逗我笑。
等待了兩年,我屁屁顛顛地跟著你的腳步也上初中了。我們又可以一起回家,盡管摸著天黑才到家。回來時卻被挨罵一頓,但我們也是微笑地用眼角瞧了一眼對方。后來,你沒有選擇讀高中而是去更遠的地方讀衛校。我知道,你這一去,就也許一個學期也回不了幾次。 周末每次回來時,我總會第一個打電話給你,聽到你親切地聲音,心情舒緩多了。每次盼望著你的回來,不僅僅是因為你為我買新衣服,更多的是我們彼此之間濃厚地感情。我們可以深夜未睡,談著自己的那點小事,突然覺得那些挫折,僅僅是人生中的一部分。
相差兩年,我們在彼此等待著。你等待著我和你同一個學校,我等待著你回家。長大了,我們一起回家。時間把我們分隔開了兩地,但卻不能把我們緊緊挨著地兩顆心分開。我們都在為自己的未來而奮斗,我們都在為了我們的家。
<十五> 近兩年的工作思想總結
(2011年河南省中考滿分作文,題目:懷念
的日子)
懷念和您在一起的日子
月光柔柔地灑了一地,在滿天的星光燦爛中,我仿佛又看見了您的身影,心頭不禁涌起了對您無盡的懷念。
蒲扇下的涼爽
每每到了夏天,媽媽都會把我送到您家。晚上,我熱得睡不著,您就會笑瞇瞇地抱起我,躺在竹椅上,拿起一把蒲扇,輕輕地一下一下地搖起來,霎時間,我感到涼風撲面,那股清風徐徐地親吻過我的皮膚,柔柔地吹進我的心里。我感到無比的涼爽與舒適,更感到無比的幸福。因為我知道使我感到涼爽的不僅是這清風,更是蒲扇下散出的濃濃的愛。朦朧得月光中,我看到您還溫柔地注視著我,在您的懷中,在蒲扇帶給我的涼爽中,我慢慢地進入香甜的夢鄉??
天空中的風箏
小時候,我經常纏著您和我一起去放風箏,在綠油油的田地里,您拉著風箏,拖著胖胖的身子奔跑著,姿態并不優美,卻在我心中畫下了一道道完美的弧線。那風箏卻好像故意和您作對似的,寧可頑皮到底卻不肯上天。一次、兩次??終于,風箏飛上了藍天,您氣喘吁吁地站在那里,額頭上掛著豆大的汗珠。我一溜煙跑到您跟前,拿出手帕給您擦汗。這時你總會說:“孩子,我的孩子,你一天天地長大,就像空中的風箏越飛越高,而我卻一天天地變老,遲早有一天,我拉不動你了,你就會掙脫我的手,飛向更加廣闊的天地?!薄安唬揖鸵?,我要永遠陪在你身邊?!边@時,你就會笑,笑得像花一樣燦爛。夕陽西下,天空被染紅了,你的臉也被染紅了,像一朵盛開的紅蓮。那開空中的風箏也迎著美麗的夕陽在不停地飛舞。
懷念著您的愛
可是,我的外婆,您終究還是離開了我,離開了你最愛的孫女,去了天堂。那些逝去的日子已成為我最美好的回憶,像一顆顆璀璨的珍珠掛在我的心頭。
我始終記得,搖扇的是您,感到涼爽的是我;放風箏的是您,擦汗的是我;夾菜的是您,吃肉的是我??
外婆,您把您所有的愛都給了我,您的愛充盈著我們在一起的每一個日日夜夜。我無法回到過去,我無法讓您再回到我身邊。如果不是在考場上,我多想肆無忌憚地大哭。每天,我多想朝著那個叫回憶的地方大喊,來傾聽永不消逝的回聲啊。外婆,和您在一起的日子已成為我心中永遠的懷念。如果有來生,我還渴望做您的孫女。
懷念夕陽下的日子
太陽要下山了,她把同學們的影子拉的好長好長,就像他們的人生路那樣長。他們在這條路上不懈奮斗。
——題記
九年級下學期,同學們更加忙碌了:體育測試、實驗加試,還有一次又一次的模擬考試,這些占用了同學們太多的時間。他們一刻都沒有松懈過,爭分奪秒,為未來奮斗。
聽——
“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯?!边@是一個女孩獨自坐在花壇上,認真地背誦著馬致遠的一首小令。我想,女孩看著那將落山的太陽,背著這首小令,一定是想家了,但是,她必須努力積累知識,積蓄力量,為考試而奮斗??础?/p>
教室的黑板上沒有了往日繽紛的壁報,而那些枯燥無味的習題代替了它們的位置,這是老師們苦口婆心地教導讓我們寫的習題呀,老師們多么希望我們多做一些習題,考試中多得 1
一分。學校報欄上,有校領導為我們寫的中考倒計時:離中考還有X天!夕陽下,那些字顯得極其醒目。
想——
“同學們,馬上就要考試了,難道你們還是七年級那些不懂事的孩子,需要老師說你們嗎?師父領進門,修行靠個人,馬上你們的修行就要結束了,自己還不會學習嗎?”是啊,人生的第一個轉折點,我會失敗嗎?不會的,一切不晚,該馬上奮斗了。
夕陽下,我聽到女孩的奮斗聲,我看到老師的努力,我想到班主任的教誨,我多么希望這些美好的日子還存在,但那已成為了回憶。
與夕陽作伴,人生之路應該不斷奮斗,夕陽與我作伴,我會永遠懷念那些日子。
懷念過去的日子
過去是美好的,它如夕陽般溫暖;過去是殘酷的,它如煉獄般兇惡;過去是平淡的,它如湖面般平靜。
——題記
醇香的老酒,越放越香,讓人回味無窮;粉嫩的荷花,最終衰敗,讓人嘆惜不已;翠綠的碧草,平淡無奇,讓人流連忘返。
夕陽無限好
過去的光陰中,一起與父母樂,一起與朋友笑。在落日余輝中暢想美好。老師的鼓勵,家長的笑容,朋友的游樂,早已沉淀在歲月的長河中。不經意間的發覺,夕陽無限好。在現在回味過去,比過去中品味出一番味道,升華出一種憬悟。又何嘗不是人生一大樂亨。懷念過去的日子,啊!夕陽??
翠減紅衰愁煞人
曾經面對明月獨自流淚吧!曾經一個孤獨寂寞無人問津吧!曾經遭老師,家長批評吧!過去的時光,不全是燦爛的笑臉,不都是幸福的微笑,驀然回首間,也有不少辛酸往事也一并落入記憶的大海。翠減紅衰愁煞人??
有歡笑,就有淚水,想想,人生又何嘗不是如此。如果能從過去的悲傷中得到一種啟迪,一份理想,就算翠減紅衰愁煞人,我又怕他何妨!
春風吹又生
時光荏苒,摒除了美好與殘酷,剩下的就是平平淡淡的回憶。它既不如夕陽無限好的幻妙,也不如翠減紅衰愁煞人的殘酷。它只是它,平平淡淡,毫不引人矚目。但這些事過去發生過,現在也將發生,春風吹又生!
回味平淡,收獲一份平常心。在懷念過去中,在平平淡淡逝去的日子里用心發現,即使波瀾不驚,但在它之下卻是蘊藏無窮的深意。掩卷深思,這種收獲的來源何其簡單——春風吹又生。
過去的日子,有喜,有悲,有歡,有樂;過去的日子,有開懷大笑,有號淘大哭,有不動聲色。但就因如此,我們不應把過去視為過去,應懷念過去的日子,得到現時的生活哲理。
懷念過去的日子,收獲一種道理;懷念過去的日子,得到一份欣慰;懷念過去的日子,牢記過去,暢想未來!
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