述職范文|實驗室工程師工作計劃(范例12篇)

發表時間：2023-11-11

實驗室工程師工作計劃(范例12篇)。

【1】實驗室工程師工作計劃

化學學科是以實驗為基礎的科學。實驗對于培養學生的觀察能力、動手能力和創造能力，有其它教學方法和手段不可替代的重要作用。也是實施素質教育和進行課改的有效途徑。只有應用科學管理的原理和方法，確立為教學服務為師生服務的意識，有效地利用實驗室各種儀器設備和主、客觀條件，才能充分發揮實驗室在學校教育教學中的作用。本學期實驗室計劃做好如下幾項工作。

一、實驗教學工作

1、實驗員根據年級化學教學進度表安排實驗教學計劃，任課教師須在實驗前發實驗通知單，實驗員根據實驗通知單準備實驗。實驗教學后需填寫演示實驗計劃登記、分組實驗登記、實驗室使用記錄、分組實驗學生記錄等相關表格。

2、在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，實驗員對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，整理出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

3、學生進行分組實驗時，應任課教師要求下下班輔導，及時幫助排除障礙，以確保學生實驗順利進行，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學。

4、指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（實驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗能力。

5、根據教材要求，結合教學進度進行自制教具和對現有的儀器進行改制，盡力滿足教學需要，使科學實驗的開設率為100﹪。

6、在各方面條件允許的情況下，開放實驗室，讓學生在課余時間走進實驗室，既可以通過實驗解決平時作業中遇到的難題，又可以培養學生自主探究和創新的能力。

二、材料管理工作

1、按時將各類材料分類歸檔，并按時填寫相應實驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規范，便于查閱。

2、在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量達到相應要求。

三、實驗器材的管理

1、實驗器材和藥品的每日發放和收回工作，并作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄。

2、及時打掃實驗室，保證每間實驗室在使用時都是干凈的。并處理好實驗室，儀器室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。

【2】實驗室工程師工作計劃

為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，使實驗室的利用率達到最大化。同時，實現實驗室材料科學化分類、分檔以及檔案管理，提高實驗水平和增強實驗效果，更好、更全面地實施素質教育，為推進教育的健康合理發展做出貢獻，特制定本學期工作計劃如下。

一、主要任務、目標：

根據科學學科教學標準和教學內容的安排開齊開足實驗教學課程，務必使實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。

二、具體工作措施：

1、實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作，協助任課老師指導學生進行實驗活動。

2、實驗室管理員任務，目標

(分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學。

(觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗能力。

3、材料歸檔

(按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規范，便于查閱。

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求。

4、實驗室器材管理

實驗室管理人員在管理好實驗室的器材的同時，也必須要管理好材料收發、入檔等工作，維護好實驗室的日常工作秩序。

(修理等情況。在某些器材損壞或缺少的情況下，要做好相關實驗器材的申報、采購工作，保障實驗室工作的順利進行。

(管理、安全工作，以防意外事故發生。

【3】實驗室工程師工作計劃

一、學生基本情況分析

九年級共二個班，有學生90人。從學生的知識基礎看，學生在小學自然、社會學科，初中物理和生物中已了解一部分與化學有關的基礎知識。從學生的能力發展水平來看，大多數學生已經形成了一定的邏輯推理和分析問題、解決問題的能力，并具備了一定的實驗操作能力。在今后的教學中，因材施教，使他們得以全面、健康地發展。

二、實驗內容分析：

新課程標準強調科學探究的重要性與有效性，旨在轉變學生的學習方式，使學生積極主動地獲取化學知識，激發學生親近化學、熱愛化學并渴望了解化學的興趣，培養他們的創新精神和實踐能力，同時，為了突出學生的實踐活動，充分發揮化學學科內容特點，重視科學、技術與社會的聯系，新教材將原有的部分演示實驗和分組實驗全部改為“活動與探究”、“家庭小實驗”等。這就為學生創造了良好的實驗氛圍，為他們積極主動地獲取化學知識、在實驗中切身體會到過程提供了條件。

演示實驗有：空氣成分的測定、物質的變化、水的組成、碳的單質的化學性質、氧氣和二氧化碳的性質與制法、燃燒的條件等。這些實驗有助于研究基本概念、基本理論，同時，也有助于學生養成良好的實驗習慣、掌握一定的實驗方法并形成嚴謹的科學態度和求實的精神。

活動與探究有：探究蠟燭及蠟燭燃燒時的變化;探究吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同;探究氧氣的實驗室制法;探究水的凈化過程;探究物質構成的奧秘;探究碳的單質的化學性質;探究碳的氧化物的性質;探究實驗室中制取二氧化碳的裝置;探究質量守恒定律;探究燃料燃燒的條件等。通過這些實驗，讓學生從實驗成果中體會到實驗是進行科學探究的重要手段，讓學生體會到實驗基本操作技能在完成一定的實驗過程所起的重要作用，從而增強學生對實驗的認識并提高實驗中掌握基本操作技能的科學自覺性、積極性和主動性。

三、實驗目標：

化學實驗是進行科學探究的重要手段，學生具備基本的化學實驗技能是學習化學和進行科學探究的基礎和保證，化學課程要求學生遵守實驗室的規則，初步形成良好的實驗工作習慣，并對實驗技能提出如下要求：

1、能進行藥品的取用、簡單儀器的使用和連接、加熱等基本的化學實驗操作。

2、能在教師指導下根據實驗的目的選擇實驗藥品和儀器，并能安全操作。

3、初步學習運用簡單的裝置和方法制取某些氣體。

4、培養學生良好的實驗習慣和動手能力。

5、認識學習化學的一個重要途徑是實驗，學會對實驗現象的觀察和描述的方法。

6、能有意識地從日常生活中發現一些有價值的問題，能在教師的指導下根據實驗方案進行實驗，并通過對實驗現象的觀察和分析得出有價值的結論。

7、初步學習書寫探究活動或實驗報告的方法。

8、能知道化學實驗是都進行科學探究的重要手段，嚴謹的科學態度、正確的實驗原理和操作方法是實驗成功的關鍵。

9、學會試管、酒精燈、滴管等儀器的使用方法，達到能獨立操作的目的。

10、能用化學語言描述常見物質的組成、性質等。

11、逐步培養學生觀察問題、分析問題綜合問題的能力和實驗能力。

12、初步學習科學實驗的方法，進行觀察、記錄，并初步學習分析實驗現象。

13、學會實驗室中制取氣體的思路和方法。

四、實驗措施：

1、加強實驗教學的探究，從不同角度激發學生的學習興趣。

2、以提高學生的科學素養為主旨，以問題為中心，培養學生自主探究能力與合作精神。

3、讓每一個學生以輕松、愉快的心情去認識多姿多彩與人類息息相關的化學，積極探究化學變化的奧秘，增強他們學好化學的信心。

4、做好實驗前的充分準備，做到課前演示。

5、創造條件，增加學生動手實驗的機會。

6、教師要從科學態度、規范操作上給學生示范并啟發引導學生從生動的直觀上升到抽象的思維。

7、注意從學生已有經驗出發，讓他們在熟悉的生活情境中感受到化學的重要性，并在探究中切身感受化學與生活的密切聯系。

8、實驗前要求學生預習實驗內容，實驗中仔細觀察實驗現象，并認真做好記錄，實驗后認真填寫實驗報告。

9、根據學校實際情況，將部分演示實驗改為活動與探究，可更好地激發學生的興趣。

【4】實驗室工程師工作計劃

2018年實驗室工作計劃

篇一：2018年實驗室工作計劃

為適應新課改中實施的新課程標準，充分發揮實驗室的功能作用，切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，上好實驗課，制定本學年工作計劃如下：

一、指導思想

以先進的科學教育教學思想為指導，堅持科學發展觀，深化教育改革，深入推進素質教育，適應新課程改革中實施的新課程標準。認真貫徹學校新學期工作計劃和教學計劃，創造適合學生發展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養，進一步讓科學教學成為實施素質教育的重要陣地。重點培養學生自主創新、合作探究、實踐能力等。

二、工作任務

為了實現實驗室教學管理工作的'科學化、規范化和制度化，建立良好的教學秩序，提高教育教學質量，順利完成本學期各項教學任務，結合我校實驗室的實際情況，本學期實驗室將認真開展好以下幾個方面的工作：

1、明確實驗的目的意義，提高認識，努力做到實驗室管理科學規范，使用注重實效。

2、按照各級領導的要求，根據各年級科學實驗教學計劃，努力做好課堂教學和課外科技等活動的服務工作。

3、加強實驗室儀器設備、低質耐用品與低質易耗品的管理，要做到：

（1）定期檢查、核對、統計實驗室儀器設備，做到帳、物、卡相符;對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報，存放定位，取用方便，盡量做到科學、整齊、美觀。

（2）實行儀器設備等入賬、借用登記制度，反丟失或損壞的要酌情處理。

（3）實行易耗品入庫、領用登記，嚴格控制易耗品在使用上的浪費。

（4）經常維護保養實驗儀器設備，保證儀器設備完好率，做好使用與維修記錄。

4、執行好實驗室守則、借還賠償制度、安全保衛制度等。

三、具體措施

1、進一步完善實驗室管理的各項規章制度并認真貫徹執行。搞好實驗室安全與日常清潔衛生工作。

2、進一步完善實驗室各項工作。學期初認真做好各實驗室設備的檢查維修工作，使實驗室各項工作能夠正常運轉，保正實驗課正常開出。

3、加強請示匯報，取得領導支持。

4、鼓勵教師自制教具，豐富教學材料，充實實驗設備。

5、加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導學生正確使用儀器設備，配齊消防器材。

6、做好儀器（材）管理工作，嚴格履行對儀器（材）出借，賠償，領用手續，及時做好財產登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。

7、做好儀器、器材的常規維修和保養工作。

8、對學生損壞儀器設備按規定賠償，應填寫“儀器設備報損記錄單”，并計入“儀器設備報損賬”。

9、努力做好“五防”工作（防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜）。確保每天放學檢查門窗一次;每周對室內地面、窗戶徹底打掃一次;每月對器材除塵、清冼一次，并添加防霉劑一次。環境衛生，應保持實驗室環境整潔，做到專室專用，室內無雜物，無衛生死角，無蜘蛛網，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。

10、做好期末工作總結，清點儀器、設備、藥品、制定采購計劃。

篇二：2018年實驗室工作計劃

一、指導思想

為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質教育，推進教育發展。

二、主要任務、目標

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。

三、具體工作措施

1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務，目標;

（1）實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

（2）在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

（3）在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學;

（4）指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗能力;

3、材料歸檔

（1）每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規范，便于查閱;

（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求;

4、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。

（1）材料（實驗器材）的每日發放和收回工作，并作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄;

（2）作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作;

（3）每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。

5、其他相關工作

（1）作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作;

（2）不足之處，另行補充。

總之，為了適應新課程標準的教學需要，我們必須把握好過度期的教學，激發每一位科學教師的教學熱情，積極倡導有創造性的教學研究，為提高科學學科的教學質量而共同努力。

【5】實驗室工程師工作計劃

一、指導思想

以先進的科學教育教學思想為指導，堅持科學發展觀，深化教育改革，深入推進素質教育，適應新課程改革中實施的新課程標準。加強制度建設，夯實管理基礎。在科學教學中貫徹素質教育，貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，提高科學老師的師德水平和業務能力，創造適合學生發展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養。進一步讓科學實驗教學成為實施素質教育的重要陣地。重點培養學生創新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學、用科學的興趣。

二、工作任務

為了實現實驗室實驗教學管理工作的科學化、規范化和制度化，建立良好的教學秩序，提高教學質量，順利完成本學期各項實驗教學任務，結合本實驗室實際情況，本學期實驗室將從下幾個方面開展工作：

1.明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎上，努力發揮裝備使用效能;管理進一步科學規范。

低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到：

(核對、統計實驗室儀器設備，做到帳、物、卡相符;對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報;存放定位存放，取用方便，盡量做到科學、整齊、美觀。

(借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情處理。

(領用登記，嚴格控制易耗品在使用上的浪費。

(4)經常維護保養實驗儀器設備，保證儀器設備完好率，做好使用與維修記錄。

相對穩定。

借還賠償制度、安全保衛制度等。

5.配合教務處組織科學教師開展活動，認真鉆研教材，研究教法，上好實驗課，提高科學學科的教學質量。

三、具體措施

1.進一步完善實驗室管理的各項規章制度并認真貫徹執行。搞好實驗室安全與日常清潔衛生工作。

認真改正，形成共識，加強對實驗室建設和管理的意識，進一步完善實驗室各項工作。加強科學教學的常規管理，促使教師上好實驗課，在實驗課上大力提倡學生自主設計實驗方法，以此培養學生創新意識。學期初認真做好各實驗室內設備的檢查維修工作，使設備能夠正常運轉，保證實驗課正常開出。

3.加強請示匯報，及時向領導匯報實驗教學工作中的疑難問題，取得領導支持。

光盤資料等)，開足、開全實驗課。組織科學老師間相互聽課、外出聽課，借鑒其他學校的先進經驗來彌補自身不足，取得科學實驗教學工作的最佳效益。

5、鼓勵教師自制教具，豐富教學材料，充實實驗設施。

6.輔導學生開展第二課堂活動(小制作)。

設備、藥品，制定采購計劃

實驗室管理是一項系統而復雜而工作，作為學校的一個教學職能部門，充分發揮其在教育教學中的作用，在不斷推進素質教育，深化教育改革，實施新課程改革的熱潮之中,實驗教學以是自然學科教學的前臂后膀，為完成教學任務，提高教學質量起到一個積極的推動作用.實驗室是廣大師生探究新知識，形成科學素養的重要場所，為了給全校師生提供一個良好的學習、探索、求知的環境，更好地為理、化、生等自然學科服務，結合我校實際及現有條件，在學校、教導處的指導下，吸取以往的經驗教訓，大膽創新，開拓進取，特對本學期實驗室管理工作作以下計劃：

一、指導思想

本著為學生服務的思想，大力配合學科老師開展實驗教學，培養學生熟練的實驗操作技能。

二、本期工作目標

在本期內充分發揮出實驗室的獨特功能和教育基地的重要作用,積極為全體師生提供一個良好的學習和工作環境,認真做好現有實驗儀器的有效管理,積極提高實驗儀器的使用率,及時填寫好有關表冊,嚴格按照實驗室的有關規章制度監督各實驗教師正確使用儀器和化學危險藥品,禁止一切儀器外借,外留現象發生.確保我校實驗教學,及教研活動有序,健康地進行.收集好有關硬件,軟件資料,使我校實驗教學及實驗室管理工作達到“普實”復查的具體要求。

三、本期主要工作

(一)要求各實驗教師認真分析教材,結合實驗室的實際情況,擬寫行之有效的實驗教學計劃,實驗室管理工作計劃,清點實驗室的儀器和藥品,清掃“兩室”衛生,迎縣局開學工作檢查,實驗室正式為廣大師生開放。

(二)在管理中嚴格按照有關規章制度及文件精神執行,監督和管理好實驗儀器和危險品,并作好有關表冊的登記.根據實驗教學的要求適當添置必要的儀器和藥品,保證我?！捌諏崱睆筒楣ぷ黜樌M行。

(三)嚴格執行有關文件精神,根據“普實”復查工作的具體要求和細則,認真學習,常抓不懈,并協調,處理好各實驗教師開好、開足實驗課.對出現新的問題及時向學校反饋。

(四)提高實驗室的課外開放力度,充分利用課外時間面向師生開放,及時補充因實驗儀器,場所不夠使用的問題,逐步提高學生的動手,動腦及分析,綜合,運用等能力,發揮出學生的學習積極性和主動性.

(五)本期是“普實”驗收后的第二年,要求高,任務重,為此,從現在起明確責任,分工落實,逐步提高工作效率,并應抓嚴抓實。

(六) 加強本期硬件,軟件資料的管理,完善“普實”復查工作中的各項指標,使我校的“普實”工作逐步走向規范化,系統化。

四、本期的具體工作

學生實驗，并按要求(保證數量和質量)在教師上課前布置好每個實驗，決不拖延時間影響教學。

試劑不夠，進行維修和補齊，指導幫助學生糾正錯誤的操作方法。

損壞儀器登記等工作)。

儀器室使用管理制度》、《實驗室安全守則》、《儀器報損賠償制度》、《實驗室儀器借還制度》等，經常打掃衛生，做到儀器無塵、教室整潔。

期末各進行一次帳物校對，做到兩者相符，并做好有關的報損記錄。平時經常查看實驗儀器和實驗用品，能修的及時修理，不足的及時購買。

保衛工作列入本室工作的重要議事日程，強化防范意識，認真落實安全責任制，確保不發生任何問題。

化、生各任課教師要根據教材內容，提前藥品，做到準、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗員應事先親自試驗，若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的，要向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。

要求和注意事項，在實驗過程中實驗員要協同教師隨堂巡視，發現問題及時解決。

9、實驗結束，讓學生填寫好“學生實驗情況記載表”，對有報損的儀器還須填寫“儀器報損登記表”，任課教師也要簽上姓名和處理意見，然后有實驗員簽上處理意見后報上一級領導審批。同時指示學生把廢液放入“廢液桶”，課后實驗員及時處理。

五、實驗室管理

“三冊”、“一日志”。

四表：“學生實驗情況記載表”、“儀器報損登記表”、“儀器、藥品入庫清單”和“實驗通知單”。

三冊：“固定資產帳冊(明細帳、總帳)”、“實驗教學儀器登記冊”、“低值易耗品登記冊”，做到帳帳、帳物相符。

一日志：實驗室使用日志。

2、嚴格執行實驗室管理制度

( 購置儀器、藥品要先行申請，由主管領導審閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導或校長同意后才能，并要及時追回。

( 加強安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖，化學危險品櫥要實行雙人雙鎖保管，防盜門要早開晚鎖，理、化、生實驗室的滅火器、沙桶要定期檢查、補充。實驗室通風換氣設備應保持經常運轉。

(儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定柜定位。每口柜上應掛有“儀器登記卡(陳列表)”并隨時修正。分組實驗所用儀器藥品一律應實驗員發放，實驗結束，及時清洗、整理、歸放。

(認真執行儀器保養，維修制度，并自制一些教具。儀器要做到常清點，常保養，常維修，保證抽查準確，隨取隨用。

( 繼續開展好課外科技活動和課外開放實驗。

六、工作日程

9月份擬寫實驗教學,實驗室管理工作計劃,清點儀器藥品,做好有關必備表冊的準備工作,保證實驗室的開學初的正?；?。

10月份加強實驗室,實驗教學的管理,深入課堂了解實驗教學的開展情況,進行常規工作檢查。

11月份加強實驗室，實驗教學的管理,開展教學研究活動,課外科技活動。 12月份監督好實驗儀器藥品的正常使用,了解各教師的實驗教學開展情況。 1月份作好期末測評準備與考查,收集有關資料,整理歸檔保存,作好放假前的安排工作。

20xx學年是我校發展歷史上進一步充實強化校園文化建設的重要之年。所以，本學期實驗室工作的開展，實驗室建設的實施，也必須圍繞這些學校中心工作而展開。雖然，要實現使實驗室老師人人成為本學科的實驗和理論專家，我們還深感底氣不足，我們還要不斷“修煉”自己的“內功”。但是，為了把我校的實驗室建設成在本地區有一定影響力的實驗室，我們只有通過自身的不懈努力，才能在前進的道路上不斷縮小我們和先進的差距，才能實現我們心中的理想!對此，在前進路上所邁出的每一步，我們都為此而幸喜鼓舞!為了確保實驗室管理工作有條不紊地進行，更有效地發揮其服務于教學之功能，特擬訂計劃如下。

一、指導思想。

進一步完善兩室各種制度，規范各種儀器的擺放，加強衛生管理，做好儀器借還登記，更好地發揮實驗儀器服務于教學之功能。

二、情況分析。

我校有實驗室學校的努力下，儀器的種類不斷增多，數量不斷充實。教師能高度認識直觀教具在教學中的作用，充分發揮了實驗室的作用。特別是去年下半年我校投資30余萬元，改造實驗室，更新儀器櫥，添置實驗儀器，實現省標準化要求。但也給管理帶來一定的困難。

三、任務與目標。

1 .繼續作好“開放實驗室”的各項工作，爭取把本學期開放的實驗數量和質量提高一個檔次。“開放實驗室”成為深受學生喜愛的活動項目。

2、加強探究實驗室管理工作，盡快啟用物理探究實驗室，培養學生的科學探究精神。

3、根據自己的實際工作經驗，每室完成一篇實驗教學論文，爭取能夠發表。

4、保質保量完成各項常規工作，保證在完成各項專項工作的前提下，常規工作質量不下降。

5、積極參加上級部門組織的各項比賽和活動，利用各種方式和渠道提高我校實驗室的知名度。

6、進一步優化崗位分工和崗位績效考核機制。

7、實施實驗室使用規范評價機制，進一步優化實驗室，實驗設備設施使用的科學性和規范性。

8、開始實施每月一次的崗位能力定期培訓活動，對實驗室老師進行定期崗位培訓，以有效提高實驗室老師的從業專業性，培養實驗室老師一專多能的工作能力。

9、加強理化生實驗教學研究，確保演示實驗和分組實驗開出率達到100%。

做好新增儀器的登記與管理，確保儀器完好率98%以上。

完善各種制度和表卡，做到帳卡物三者一致。規范儀器的擺放，使之科學，合理，美觀。嚴格履行借交手續。熱情服務，做到有求必應。加強兩室衛生工作，確保儀器的準確性及精密度。調動教師使用儀器的積極性。

做好年度清查、兌現工作。

四、方法措施。

1、對照兩室布置標準，認真完善兩室的各種制度，使之有據可依，有規可循。

擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、規范，并使之與帳卡一致。

3、嚴格履行借交手續。借領儀器時，提前寫實驗通知單交實驗員準備，并做好記載。按時歸還，歸還時認真檢查儀器是否完損。

4、愛護儀器，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。

擦洗，經常通風換氣，保障儀器無霉變現象。

6、熱情服務，做到有求必應，充分調動教師使用儀器的積極性，做到一周一通報。

兌現工作。

【6】實驗室工程師工作計劃

工作目標：

1、提升實驗教學水平

2、提升實驗室管理水平

一、強化“愛崗敬業、分工負責、協同管理”意識

本學期將在一往“分工負責，協同管理”的基礎上，通過組織學習各地實驗室管理的先進經驗，結合本校實驗室工作實際，樹立管理人員高度的愛崗敬業意識，充分認識實驗教學在整個教學活動中的重要作用，努力提高實驗室工作質量。分工負責突出分工明確責任到人，安全管理強化責任到位。協同管理注重實驗室工作的整體性，涉及實驗室整體的活動，要求齊心協力，積極參與。

二、加強常規管理，保障實驗教學

保證學生實驗的安全性和課堂演示實驗的效果明顯。

清洗、歸位、上架應及時。

歸還應登記，借出儀器應定期追還，防止流失。

4、低值耗材的簽單報損應及時，準確，并管理好相關資料。

5、對于學生實驗中學生有意損壞的實驗器材，根據《實驗室儀器損壞賠償制度》有關規定處理，并做好處理記錄。

三、安全管理常抓不懈，確保零事故

1、通過組織學習討論，努力提高實驗室工作人員的安全意識；

2、掌握突發事故的處理方法。具體要求：

（1）不同易燃物燃燒的處理方法；

（易爆、易腐蝕藥品的取用，管理與檢查方法；

（有害氣體、廢酸、廢堿、廢液的處理方法；

（4）誤食有毒藥品的簡單處理方法；

（用電器的安全檢查與更換，應經?；?、制度化、責任到人；

（電、門窗的關閉在下班出門前必須嚴格檢查。

四、開發實驗室資源，促進實驗教學

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1、本學期學生分組實驗課教學繼續實行任課教師與實驗輔導員協同管理的教學方法，總結前段學生實驗教學的經驗，加強任課教師與實驗輔導員的配合，保證實驗安全，提高學生分組實驗的質量。

圖表、投影等設備，印證理論知識，提高和鞏固教學效果。

3、生物標本室可在教師組織下對學生開放參觀。

五、做好新教材啟用前、實驗器材的補充工作

下一學期將啟用新教材，為了保證新教材實施中實驗教學質量，本學期將根據新教材增加實驗內容，結合實驗室已有器材數量，對所需器材訂出添置計劃。

【7】實驗室工程師工作計劃

為了更好更全面地實施素質教育，提高我校實驗管理水平和學生實驗能力。本工作計劃是根據我校教研室工作計劃和我校實驗教學工作而專門制定的。

一、主要任務和目標:

1.加強硬件建設，積極爭取上級領導的實驗教學儀器，不斷加強學校實驗教學儀器設備，努力達到新的設備標準。

2.完善管理制度，強化管理措施，加大獎懲力度，落實各項規章制度，有效提升實驗教師積極性。

3.中心小學實驗教學通過在線實驗平臺進行管理，中心小學實驗教師接受在線實驗平臺管理培訓，使每位實驗教師都能熟練、正確地操作。

4.通過開展各種實驗教學活動，培養一批優秀的實驗教師，對他們進行再培訓，使他們成為這項工作的領導者，優化實驗教師隊伍建設。

5.創新開展這項工作，爭取工作無盲區，不斷強加師資隊伍建設，提高我鎮實驗教學質量。

二、具體工作措施:

1、實驗室工作由校長和指導主任直接管理，實驗室設立專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

2.實驗室管理員的任務和目標:

(1)、實驗人員必須制定自然(理科)教學計劃，各年級的自然教學工作必須按計劃進行實驗教學，實驗教學需要填寫實驗通知單、演示實驗登記表、分組實驗登記表、分組實驗報告表等。

(2)實驗教學前，必須準備好實驗所需的儀器和材料，教師要為每組實驗做好充分準備，精心設計實驗步驟、過程和方法，并寫出相應的實驗方案，保證實驗的`科學性和安全性。

(3)指導學生進行小組實驗時，應要求學生準備相關實驗材料，保證學生在實驗中有事可做，引導學生觀察討論，得出相應結論，完成實驗教學。

(4)指導學生進行小組實驗后，應指導學生完成實驗報告(測試記錄)并認真復習，引導學生在實驗和觀察中形成科學的自然觀和相應的實驗能力。

(5)各年級的教學工作計劃、演示實驗計劃表、分組實驗計劃表在開學時及時發放；期末按時收集教學總結、演示實驗記錄表、分組實驗報告表。在實驗教學和教學研究方面，將所有理科教師作為一個群體，對理科教學和實驗教學進行相應的研究，不斷提高理科教師的教學和實驗能力。

(6)、每學期(學年)后按時將各類材料分類裝訂歸檔，并填寫相應的考試編號、比率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規范、便于查閱。

3.儀器室設備管理:

實驗室管理人員不僅要管理材料的收發，還要管理實驗室設備和日常工作。

(1)、材料(實驗設備)的日常發放和回收工作，并做好相應的發放、回收記錄和損壞、修復等相應記錄；

(2)準備相關實驗設備的申報、采購和訂購；

(3)每周組織學生打掃實驗室，處理好實驗室和儀器室的用電，對設備、用具進行安全保管、管理和工作，防止事故發生。

【8】實驗室工程師工作計劃

生物是一門以實驗為基礎的自然學科，許多概念和原理的得出于嚴謹的科學實驗，一旦在某方面有了新的觀點又會采用實驗的方法去探究。由此可見，實驗在整個生物領域中起著舉足輕重的作用。步入初中，學生第一次真正且較為全面的接觸“生物學”。由于生物學是一門研究生命現象和生

命活動規律的科學，學生強烈的好奇心讓他們渴望去認識并探索神奇的`自然界。在揭示奧秘無窮的生命現象和生命活動規律時，人教版初中生物的四冊書安排了大量的實驗活動，幾乎覆蓋了各個章節。如此的安排不僅體現了人類認識生物的一個動態過程，而且預示著實驗教學在整個生物教學中的分量很重。沒有實驗教學這一重要環節的生物教學，無論再精彩再有趣都將是有缺憾的，是不完整的教學過程。因此，教學中要大力加強演示和學生實驗，也是全面推廣素質教育的一個重要環節。為了更好地培養學生動手、動腦、觀察和分析能力，鞏固學生學習成果，現制定計劃如下：

一、做好實驗室的常規管理工作

開學初對生物實驗室進行一次認真地整理和打掃衛生，以保證演示和分組實驗的開出?！捌諏崱焙汀捌站拧惫ぷ髟缫言诒拘ｉ_展了多年，也積累了一些經驗，如何擴大“普實”和“普九”成果，讓實驗教學成為教師教學的重要輔助手段，成為幫助學生學習的直觀方法，成為素質教育的一門技能，做好實驗室常規管理工作不容忽視。因此，生物實驗室將進一步完善實驗室管理制度，按要求規范化地填寫好“四表一冊”;做到帳、卡、物相符;做好儀器、藥品的購入、調入、調出所應有的明細帳目;嚴格借物制度和賠償制度;搞好儀器的保養、維修工作，做好防火、防潮、防塵、防腐蝕工作，

保證實驗的開展和順利進行，保證實驗安全，特別對有毒藥品，做好防盜工作和管理工作。

二、加強組織紀律教育

“沒有規格，不成方圓”實驗室守則和實驗規則是上好實驗課的保證，為了培養良好的實驗習慣，使實驗順利進行，必須向學生強調遵守實驗室守則和實驗規則的重要性，并要向學生講明道理，反復教育，使學生明白并自覺遵守，保證實驗內環境安靜，要求學生不到下課時間，不準擅自離開實驗室，如本人實驗完畢或有事要離開，必須報告教師，離開實驗室要向老師報告，老師檢查后方可離開?？傊B成有組織，有紀律的實驗習慣和良好學風。

三、積極配合任課教師開展好實驗教學工作

實驗教學的關鍵就是最大限度地開好、開齊一切課程要求應開實驗。為做到這一點，實驗室本著“團結、勤奮、務實、創新”的原則進一步熟悉教材，鉆研教學課程，根據任課教師的教學進度，擬定好每個年級的>。根據教師的實驗通知單，提前準備好實驗器材，并和任課教師研討改進實驗的辦法和措施;大膽地改革舊實驗，設計新實驗，提高實驗課的質量，達到“效益第一，管理第二，儀器第三”的效果，針對有些班級的差生和動手能力較差的學生，多給學生進行實驗操作輔導，讓實驗教學工作真正成為一種不可缺

少，又行之有效的教學手段。

四、做好實驗操作考核的準備工作

在這學期初二年級要進行生物實驗操作考試。為了順利通過實驗考核，在平時就要加強學生分組實驗，提高學生的動手能力。隨時對儀器進行維護和維修，對所缺的藥品、儀器及時進行整理，并報給教務處，以保證實驗考試順利進行。

五、大力開放實驗室，更好地為師生服務

讓實驗教學成為培養學生動手、動腦、科學思維的重要手段，運用科學的世界觀，分析、解決問題的能力，生物實驗室將積極配合課堂教學，做好定期向學生開放實驗室，讓學生在親自參與活動中將理論和實踐相結合，以鞏固學生的能力，提高認識水平，同時在實驗室力所能及的情況下，利用現有的設備與條件，為當地社區服務。

【9】實驗室工程師工作計劃

一，指導思想：

物理實驗是學生進行科學探究的重要方式，實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所，是物理探究學習的主要資源。因此，學校高度重視物理實驗室建設，配置必要的儀器和設備，確保每個學生都能進行實驗探究活動，為學生開展實驗探究活動創造了良好的條件。

中學物理實驗教學的目的與任務是通過實驗使學生最有效地掌握進一步學習現代科學技術所必需的基礎物理知識，培養初步的實踐操作技能和創新能力。教學的重點放在培養學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創新能力。

初中物理是九年義務教育必修的一門基礎課程。根據《九年義務教育全日制初級中學物理教學大綱》和新課程標準，其中要求學生具備的能力之一就是形成初步的觀察和實驗能力，做到有目的地觀察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗目的，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據實驗結果得出結論，會寫簡單的實驗報告。

實驗教學作為物理教學中的一個重要內容和重要手段，因此實驗室工作直接關系到物理教學工作是否能順利進行。因此實驗室必須建立和健全科學、規范的管理體制，實行規范的管理。

二、具體工作計劃：

1、制訂規章制度，科學規范管理 2、按照學校各類規章制度，并認真執行。 3、制訂學期實驗計劃表、周歷表。 4、開足開齊各類實驗，積極服務于教學。

5、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結合實驗室條件進行實驗。

6、做好儀器、器材的常規維修和保養工作。 7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。 8、有必要時，可以自制一些教具。 9、做好儀器、器材的補充計劃。

10、做好各類臺帳的記錄工作。結合采用電子檔案。 11、結合學校常規管理，保持實驗室的常清潔。三、實驗進度

詳見“八、九年級實驗進度表”

正路中學物理實驗室

三、學生實驗安排

初三物理學生分組實驗安排表

初二物理學生分組實驗情況登記表

【10】實驗室工程師工作計劃

生物科學是一門實驗科學，生物實驗則是學生學習生物知識的必要途徑，實驗教學是生物教學中的一個重要組成部分，中學生物實驗室工作計劃。在這個學期中為了使崖子初中的生物實驗教學有一個好的效果，所以我制定了一份具體的工作計劃。

具體內容如下：

已經比較成形的模型，結合自己的實際情況設計一些簡單明了的實驗改進實驗教學。增強學生學習生物的興趣，尤其注重學生的動手動腦的能力，發展學生的智力。

登帳。由于學校的搬遷，學?，F有的儀器由三部分組成——學校原有的、分校的、原二中的，這就需要對所有的儀器重新排序，重新編號，在學校統一的領導和規劃下，重新建賬，重新填寫儀器柜號和有關的內容，規范管理儀器。并按學校要求做好明細賬。在學校校產管理員的培同下，本學期清查一次儀器。

3、對分校各班學生按照實驗室座位排座次，學生做實驗時要有秩序地進入實驗室，并對號入座，協助任課老師維持好實驗室秩序。

大綱，開齊教材所規定的所有學生實驗和演示實驗。并針對實際不斷變化的教學內容對現有的演示實驗作一些改進和增設一定的實驗，以便在教學上有利于突破重點難點。

5、協助好教師做好演示實驗，保證每個演示實驗能100%成功。在進行分組實驗時，指導學生順利進行實驗，并及時處理實驗過程中的突發事件。

總結，各級部分組實驗和演示實驗配檔。認真填寫各種表格，嚴格簽字手續，并督促別人填表和簽字。制度上墻，并按要求懸掛整齊、美觀。

窗臺、實驗桌面干凈，無塵土，空中無灰網。門窗玻璃整潔，窗簾潔凈，不打結;經常開窗通風，保持室內干燥，儀器柜內無灰塵、無斑點。每做完一次實驗要及時打掃衛生，保證每月一次衛生大清查，并及時做好儀器的清理歸類工作。

防火。防鼠，防銹(腐蝕、霉)、防塵、防光、防毒、防震等。

【11】實驗室工程師工作計劃

一、重點工作

1、根據學校工作要求及安排，做好實驗室防疫工作，保證開學后，實驗教學工作正常開展；

2、配合學校專業工程認證相關工作；

3、開展物理實驗spoc課程建設工作；

4、圍繞學校中心工作開展實驗室建設，配合資產處完成采購計劃；完成采購計劃申報。

二、主要工作

和匯總上報工作。

2、確保防疫期間實驗教學順利開展。根據學校的開學工作安排及實驗教學的實際情況有序地安排好教學工作，做好儀器的維護工作，保證儀器能正常使用。

3、加強教學研究，鼓勵教師申報各級各類教學研究課題及課程建設項目。

各類教學比賽，爭取在比賽中獲得較好獎項。

5、積極開展科學研究，提高教師學術水平。建設科學研究實驗室。鼓勵教師申報國家及省級自然科學基金；爭取在核心期刊及以上刊物發表論文兩篇以上。

開發工作，力爭組合出新實驗，滿足教學發展的需要。

7、做好物理實驗中心網站的維護工作，拓展網站的應用范圍。

8、積極搞好學生第二課堂，做好大學生創新項目指導與申報。完成大學生創新項目的指導工作，計劃申報大學生創新項目省級一項，校級若干項。組織物理創新社團開展各項活動，為江蘇省物理及實驗科技作品競賽做好準備工作，爭取在競賽中獲獎。

9、做好實驗室開放工作。全年物理演示實驗室和創新實驗室開放人時數達4800，為提高全校大學生的物理素養和科學素養做出應有的貢獻。同時，積極創造條件使演示實驗室向中小學和社會開放。

完成學校、學院交辦工作。

【12】實驗室工程師工作計劃

一。基本情況

學校有物理實驗室一個，基本能夠滿足學生的實驗需要，學校八年級有教學班12個，九年級有教學班11個，學校里的實驗設備很配套，大部分實驗都能完成，只有少部分設備損壞和質量差，對一些實驗不能完成。

二、指導思想

物理實驗是學生進行科學探究的重要方式，實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所，是物理探究學習的主要資源。因此，學校高度重視物理實驗室建設，配置必要的儀器和設備，確保每個學生都能進行實驗探究活動，為學生開展實驗探究活動創造了良好的條件。中學物理實驗教學的目的與任務即是，通過實驗，使學生最有效地掌握進一步學習現代科學技術所必需的基礎物理知識，培養初步的實踐操作技能和創新能力。教學的重點放在培養學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創新能力。

初中物理是九年義務教育必修的一門基礎課程。根據《九年義務教育全日制初級中學物理教學大綱》和新課程標準，其中要求學生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗能力：能有目的地觀察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗目的，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據實驗結果得出結論，會寫簡單的實驗報告。

三。實驗室目的

1培養學生樹立實事求是的精神2掌握科學的實驗技能

3培養學生初步的觀察和實驗能力4培養學生的創新和團結協作精神

四。實驗措施

1對所有的演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄，必須安程序操作

2認真組織，精心輔導

3積極組織并輔導課外興趣小組

五。具體工作計劃：

本學期，我將去年去參加“20xx年物理骨干實驗教師培訓”所學到的知識應用到實驗室的管理工作與自己的教學中。

此外，本學期物理實驗室要做好如下常規工作：

1、給學生講解規章制度，科學規范管理。