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《青春之歌》的感悟|《青春之歌》的感悟(集錦二十篇)

發表時間:2023-12-22

《青春之歌》的感悟(集錦二十篇)。

? 《青春之歌》的感悟 ?

青春的旋律不是空談。青春之歌是一首振奮人心的旋律,揮舞著雙臂,積極參與實踐。林道靜、盧嘉川他們積極參加****,關心時政,為百姓奔走,他們把青春的汗水撒在中華大地上,他們用實際行動表明他們的青春無愧于天地人民。課余時間,我積極參加團組織的義務活動,到幼兒園義務教小朋友學習,到養老院陪伴孤寡老人等等,在這些活動中。

我深深地感到,當我們為他人服務,為他人帶來方便和快樂的時候,我們自己也感到快樂。它也讓我覺得我的存在有價值,生活有期待。

“愛國”這個詞在我讀完《青春之歌》后有了更深刻的體會。雖然現在我國各項事業蒸蒸日上,但我們也應看到我們離發達國家認識有差距的,我國目前仍存在許多矛盾,比如社會保障、房價調控、醫療改革、物價**等方面存在問題。作為青年一代的我們,尤其是作為共產主義信仰者,我們應當努力學習,鍛造自己,立志為中華富強、為共產社會理想奮斗。

當下,部分青年朋友渾渾噩噩,整天沉迷網絡電游,把大把的時光浪費在毫無意義的事情上,完全不自知自身當為中華頂天立地的好男兒,不自知自身肩負的重責。年輕的我們,更加要自強不息,在所處的位置頑強奮斗,這是愛國兒女最基本的職責。

堅定共產主義的信仰,腳踏實地的做好本職工作,積極投身于為人民服務的事業中,我們的青春之歌將響徹于神州大地!

? 《青春之歌》的感悟 ?

讀完《青春之歌》,我不禁掩卷沉思,或許因為同是大學生的緣故,對于書中人物的人生際遇更有感觸。在那個階級矛盾尖銳的動蕩時代,它描述了知識分子的掘起和分化。書中表現了新青年在黨的領導教育下,不斷更新自己,擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程,說明了廣大青年知識分子只有在**領導下,積極投身于無產階級偉大革命之中,才是唯一正確出路,才能擁抱起美好青春。

主人公林道靜雖然生在封建家庭,但是她堅決追求革命,接受新思想,追求進步,她完成了從小資產階級知識分子到無產階級革命者的轉變。林道靜看上去很虛弱,但當她毅然登上火車時,拒絕了封建家庭的婚姻安排,決心過上獨立自由的生活。在林道靜覺醒的道路上,她也走過些彎路,不成熟的林道靜曾淪陷于余永澤的“糖衣炮彈”下,但當她在進步青年盧嘉川的鼓舞與幫助下,重新認識了自身的價值,樹立了遠大的人生目標,把有限的生命投入到無限的為人民服務的事業中。

在接觸了大批進步青年后,林道靜深受鼓舞,堅信革命,成為一名共產主義戰士。

只有我們堅信自己的信,青春是一首沒有遺憾的歌。在北京,一批青年大學生為了反對封建統治,抗擊日本帝國主義的侵略,拯救危難中的祖國而進行頑強的不屈不撓的斗爭??赐赀@部作品,我深深地感受到了當時愛國學生對祖國的熱愛和真誠,他們的信仰是如此的忠誠。

作為當代大學生,我深深感受到自己肩負的責任和使命。我們還年輕。在美麗的青春里,我們應該做些什么。正如熱播的電視劇《奮斗》,這部代表著我們80后的電視劇,記載了太多80后奮斗的辛酸歷程,記載了80后的成長歷程。

年輕的我們,當如林道靜、盧嘉川等熱血青年一樣,將個人命運與祖國同在,當如《奮斗》中的那些主人公一樣,執著理想、信念,為未來拼搏,不屈不撓。

林道靜的成長與一年多的監獄生活有著密不可分的關系,思想上更是有了一個質的飛躍,用書中的話說是:“反動派把我們抓來不是讓我們蹲監獄,而是讓我們上了馬克思主義大學”。林道靜的探索和追求,只有遇到了黨,投入時代的洪流,才算找到真正的出路,因而她艱苦曲折的成長過程,始終是放在革命斗爭活動中來展現的,處處突出黨的啟迪和教育作用。

在黨的領導和時代的推動下,她邁出了真正成為共產主義戰士的第一步?,F在,作為中國共產黨的預備黨員,我認真學習專業知識,以務實的態度對待每一門學科的學習。目前,我已經確定了今后的工作方向,主要從事教師職業。

我覺得自己的人生應當做一番有價值的事業,無論職位高低貴賤,只要我在自己的崗位勤奮踏實,為人民服務,這就是光榮的。我明白,要實現自己的職業理想,必須從現在開始奮斗,青春的旋律時而悠揚,時而激情四射,我要做的就是積極備戰,努力完善自己,強化自己的專業知識,這樣才能發揮最大的價值。

青春的旋律不是空談。青春之歌是一首振奮人心的旋律,揮舞著雙臂,積極參與實踐。林道靜、盧嘉川他們積極參加****,關心時政,為百姓奔走,他們把青春的汗水撒在中華大地上,他們用實際行動表明他們的青春無愧于天地人民。課余時間,我積極參加團組織的義務活動,到幼兒園義務教小朋友學習,到養老院陪伴孤寡老人等等,在這些活動中。

我深深地感到,當我們為他人服務,為他人帶來方便和快樂的時候,我們自己也感到快樂。它也讓我覺得我的存在有價值,生活有期待。

“愛國”這個詞在我讀完《青春之歌》后有了更深刻的體會。雖然現在我國各項事業蒸蒸日上,但我們也應看到我們離發達國家認識有差距的,我國目前仍存在許多矛盾,比如社會保障、房價調控、醫療改革、物價**等方面存在問題。作為青年一代的我們,尤其是作為共產主義信仰者,我們應當努力學習,鍛造自己,立志為中華富強、為共產社會理想奮斗。

當下,部分青年朋友渾渾噩噩,整天沉迷網絡電游,把大把的時光浪費在毫無意義的事情上,完全不自知自身當為中華頂天立地的好男兒,不自知自身肩負的重責。年輕的我們,更加要自強不息,在所處的位置頑強奮斗,這是愛國兒女最基本的職責。

堅定共產主義的信仰,腳踏實地的做好本職工作,積極投身于為人民服務的事業中,我們的青春之歌將響徹于神州大地!

? 《青春之歌》的感悟 ?

今年的五月九號是我畢生難忘的日子,因為在這一天我終于被黨組織批準成為一名真正的共產黨員,正式成為黨組織中的一員。在預備期內,為了進一步提高自己,充實自己,我又重新閱讀了紅色經典小說《青春之歌》,收獲良多,進一步提高了自己的思想政治覺悟。

《青春之歌》是我國著名女作家楊沫的代表作,作者以林道靜——一位地主家庭出身的小姐,克服重重的苦難,掙脫精神的枷鎖,最終成長為一名勇敢堅強的共產黨員為故事主線,描寫了從“九·一八”事變到“一二·九”學生運動這段歷史時期北平一批有愛國熱情的青年人逐步走向成熟的成長史和抗爭史。深刻地表現出了那個時代的年輕人昂揚的革命熱情和旺盛的青春激情??赐炅诉@部作品之后,我深深地感受到他們那個時代愛國學生對祖國的熱愛和真誠,感受到他們那個時代青年學生逼人的青春活力和激情。直至今天,那火一樣的青春激情仍然在燃燒著我的心,讓我的內心激情澎湃,久久不能平靜。

這部作品以林道靜為主要人物,她是一個由小資產階級知識分子成長為無產階級革命戰士的典型。她的成長經歷具有普遍性,代表著那個時代廣大的知識分子走過的一條曲折艱難的道路。作為一個具有崇高的無產階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者,她經過了一個艱苦的磨練和改造過程。她出身于一個地主家庭,佃農生母,慘遭迫害致死。由于深受繼母的凌辱和虐待,使她從小養成孤僻倔強的反叛性格。在內心深處,她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度,所以,為了反抗不幸的命運而毅然選擇離家出走。這可以說是“五四”以來,許多小資產階級知識分子走向社會時邁出的共同的第一步。但在當時,她仍然算不上是一個成熟的革命者,她身上的小資產階級知識分子的狂熱性以及個人英雄式的幻想還常常在不經意間流露出來。最后在盧嘉州、林紅等人的教育幫助下,經歷了二次鐵窗血與火的洗禮,參加農民搶麥斗爭,并參加“一二九”學生運動,在一系列革命實踐中變為堅強,才在政治上逐漸成熟起來,成為一名真正的無產階級革命者。

主人公林道靜出身于大地主家庭,雖然家庭生活算不上幸福,只要她愿意,她還是可以安心地過著衣食無憂的富足生活。然而,她不甘心當封建地主的小姐,不甘心當官僚特務的玩物,不甘心平庸混沌地度過平凡的一生。于是她選擇了離家,選擇了改變,選擇了反抗。在她不斷為個人的命運掙扎時,理所當然地遭到了一連串的打擊——她自殺未遂,教書被逐,尋找職業四處碰壁……面對重重的挫折和打擊,林道靜沒有灰心失望,她沒有選擇放棄妥協。盡管前行的道路充滿坎坷,盡管她知道這條路艱辛異常,她選擇笑對坎坷,笑對挫折。憑著不服輸、不妥協的'精神,她頑強的抗爭著,在抗爭中走向成熟,在抗爭中走向勝利,在抗爭中鳳凰涅槃獲得新生,從而收獲了自己別樣的青春,收獲了自己別樣的人生。這樣的人生,精彩紛呈;這樣的人生,濃墨重彩;這樣的人生,引人入勝。

讀著《青春之歌》,生活在和平年代的我們或許無法擁有對抗戰時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會,但是透過主人公林道靜和其他愛國學生們的成長和進步過程,我們依舊能夠感受到在這場歷史大風暴中,他們所擁有的不一樣的“青春”。他們的青春是這么的有力,那么的昂揚,他們找到了青春的節拍,并緊隨其后,從而收獲了激情四射的壯麗人生,不可否認,他們是幸福的。讀這部作品的時候你就好像回到了那個時代,你不可能停下來,那個時代不讓你停下來,他催著你前進、前進!這就構成了它獨特的青春舞步,催人奮進,只要你還有一點點青春的氣息,它就能點燃它,燃燒你。讓你緊跟著激情澎湃的時代脈搏盡情舞動,盡情揮灑美好青春。

青春對于我們每個人,都意義非凡,但青春對于我們每個人都太短促了,然而也正是因為它的短促才更顯得它的彌足珍貴。每個人都擁有青春,對于那些年過半百的人,青春給了他們的回憶和遐想;而對于我們這些風華正茂的人來說,青春給了我們無盡的活力和憧憬向往。青春是首歌,面對剛剛奏響的青春樂章,我們所要做的就是奏響青春的每一個音符,讓青春之歌響徹命運的每個章節。青春是幅畫,面對剛剛鋪開的人生畫卷,我們所要做的就是畫好青春的每一筆,讓青春的畫面絢麗多彩。斗爭年代的血與淚,苦與樂,是那么深邃,讓人久久難以忘懷,抬頭看看窗外陽光明媚,春光正好,枝頭鳥兒輕吟淺唱,歲月妖嬈。如今的生活是多么美好,多么安詳,然而憶苦思甜,我們不能忘記,那段屈辱的歷史,那些英雄前輩用血肉拼出來的勝利。當然,歷史已成過眼云煙,新的時代,還要由我們這些新時代的青年用我們多彩的青春譜出嶄新的激昂的“青春之歌”。

《青春之歌》是一部充滿戰斗激情的動人小說,唱出了那個時代青年人的心聲,也唱出了全國人民的心聲,我們這個時代也需要那么一部“青春之歌”。當我們再次迷茫,再次彷徨,再次萌生放棄希望的想法,讓青春之歌來喚起那封存的激情和活力,激勵我們在生活中繼續指點江山,激揚文字,寫下屬于自己的青春的贊歌。

? 《青春之歌》的感悟 ?

青春是什么?

青春是一首贊歌,愉悅我的心情。

青春是一輪驕陽,暖和我的心扉。

青春是什么?

青春是錦繡,是五彩繽紛。

是掛在天邊的云彩,

是閃爍夜空的霓虹。

青春是一首歌,

一首生命的贊歌!

青春是一首短暫的歌。

小時候的我,常常聽到身邊的大人談論青春,那時候我以為的青春是大人們口中的“當時”。他們說“假如當時我不鋪張時間……,假如當時我沒有虛度年華……,假如當時我努力……”由此可見,青春短暫。如今我已是一位十二三歲的少年,青春伊始,陌上花開。我但愿通過自己的努力在這短暫時光里,為自己創造一個夸姣的青春,讓這時光成為我年華歲月中最美的點綴。

青春是一首笑呵呵的歌。

白叟們常說“人生莫測”,當一個樸重青春年華的少年突逢大難,這對他將是一個致命的打擊。他定會覺得青春昏暗,沒有樂趣??墒菬o論如何,青春時光老是人生中最難忘的,最特殊的人生旅程,人生中最寶貴的財富之一。高樓大廈始于堅固的地基,成功的人生源于豐碩多彩的青春。不論遭遇什么,我們始終相信笑一笑,沒什么大不了的。對的,青春該是一首笑呵呵的歌。

青春是一首永不言敗的歌。

許三多“不拋卻不拋棄”的精神,是青春里最鏗鏘音符。沒錯,青春就該朝氣蓬勃,就該“橘子洲頭看萬山紅遍”,就該自信飛揚——我的青春我做主!也許在拼搏的道路上會充滿荊棘,也許這條路會格外崎嶇,但我毫不言敗!孟子都說了“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”我相信,我是我的主人,我更相信有志者,事竟成。

青春是一首歌,一首生命的贊歌,叮咚如泉水,悄悄流深。我們贊美青春,讓青春如歌。人生布滿激情,青春布滿出色,“唯一無二”是青春最真實的寫照。如斯之青春,是我們的青春之歌。青春每個人都有,但不知有多少人能夠真正懂得去珍惜時光,珍惜青春。當青春流逝,總會響起那些因虛度青春而懊悔不已的聲音。我但愿,當我回顧回頭舊事的時候不會由于虛度青春而悔恨,所以,我要唱響我的青春之歌,做青春的主人,我要讓我的青春綻放出最美的色彩,讓青春留我心中,永不流逝!

? 《青春之歌》的感悟 ?

(a)歲月悠悠,

(b)光陰茌苒,

(a)我們沿著時光的隧道,

(a)走過風,

(b)走過雨,

(合)走過閃光的少年。

(a)青春是一曲《藍色的多瑙河》,

(b)無憂無慮的年少風光,

(a)盡情的享受那多彩的人生,

(b)豆蔻之花正靜悄悄的開,

(合)這縷幽香讓你不醉也太難。

(a)青春是一曲《西班牙斗牛士》,

(b)意氣風發的崢嶸歲月,

(a)快樂地演講著輕狂,

(b)如大紅的玫瑰含苞怒放,

(a)燃燒著你的聲音,

(b)燃燒著你的神情,

(合)燃燒著你那火熱的心。

(a)青春是一部隱形的馬達,

(b)你看不見觸不著。

(a)然而,你卻能時時感覺到存在,

(b)感覺到它在驅動著你,

在激勵著你。

(b)青春是一首詩,

(a)品味著人生的滋味,

(b)人啊,又能幾度春呀?

(a)莫讓青春的電臺停播,

(b)莫讓青春的田園荒蕪,

(合)莫讓青春的畫板不著任何色彩。

(a)青春是一支歌,

唱出生命的真諦,

(b)時間啊,你悄悄的溜走,

一瞬間,就白了頭。

(a)不要浪費光陰,

拽住每一個奮斗的機會,

(合)展現出人生那道靚麗的風景線。

(a)青春是浪漫的,

(b)青春是現實的。

(a)青春與夢連在一起,

(b)青春又是生活在黑夜與白晝,

(合)夢讓青春顯得色彩斑瀾。

(a)然而,白晝卻讓青春成為了一個實實在在的.行動中的人,會讓青春的夢終將有一天變為真真切切的現實。

(a)青春的歲月是流金的歲月,

(b)青春,來也匆匆去也匆匆。

(a)讓我們百倍的珍惜人生僅有一次的青春吧,

(b)讓我們在青春的詩行中,

(合)寫滿激情與信念。

(a)讓我們以友誼為動力,

(b)以努力為加油站,

(a)駕駛著青春的快車,

(合)迎接那光輝的歲月。

(a)讓我們攜起友誼的雙手,

鼓起勤奮的風帆,

(b)樹起拼搏的目標,

踏著青春的旋律,

(a)駛向人生的旅途,

(b)駛向成功的彼岸!

(合)21世紀的上空將升起一顆顆璀璨的明星!

《青春之歌》主要是通過對小知識分子林道靜從不屈服于命運的對家庭和社會的個人反抗到最后投入時代洪流走上革命道路的艱難曲折的“苦難歷程”的生動敘述,形象地展現“九·一八”——“一二·九”(1931--1935)這一特定歷史時期我國學生革命運動的歷史風貌和形形色色的知識分子的精神風貌,從而提煉出一個革命的思想主題:一切知識分子,只有把個人前途同國家民族的命運、人民的革命事業結合在一起,投入到時代的洪流中去,在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界,才有真正的前途和出路,也才有真正值得歌頌的美麗的青春。

由于作者善于將人物放在尖銳激烈的斗爭旋渦中加以刻畫,善于通過不同人物對同一事物的不同反映來展示各自的性格特征,善于將人物的外貌描寫和心理刻畫巧妙地結合起來,善于通過富有性格特色的細節來描寫揭示人物的內心世界,善于將人物性格的變化與人物命運遭遇的變化結合起來描寫,通過所有這些努力,不僅使林道靜這一形象塑造得血肉豐滿,真實感人,也使作品中的其他人物如盧嘉川、江華、林紅、余永澤、戴瑜、王曉燕、白莉萍等顯得個個活脫生動,性格鮮明,雖然這些形象都或多或少地存在著類型化的痕跡,但仍能顯示出作家塑造人物形象的深厚藝術功力。形形色色人物的精神面貌得到了展示,這又使得小說包含了廣闊、豐富的時代內涵。

《青春之歌》正是通過對林道靜個人命運、遭遇和歸宿的描寫,通過對當時形形色色各種類型的青年知識分子的描寫,既反映了那個風云變幻的時代,又提煉出革命的思想主題。

在藝術特色上,整部作品結構宏偉,情節曲折復雜,在處理人物形象時作者避免了簡單片面的處理,而是以細膩的筆觸伸入到主人公的內心世界中,真實地刻劃人物的心理,較為全面地把握了人物的多重側面,因而具有極強的藝術感染力。

? 《青春之歌》的感悟 ?

書中還以重點筆墨描寫了共產黨領導地位的重要性,強調個人命運只有和國家命運結合在一起,才有真正的光明和前途,也才能有真正的青春。如:“黨的工作要是不和群眾相結合,那就是沒有根的草,不會有生命,有力量。

可是群眾運動要是不和黨的領導相結合呢,那就是無頭的鳥,永遠不會搞出什么結果,永遠不會找到正確的道路……”這一點,我是深信不疑的。

時勢造英雄,英雄造時勢。民族危機和矛盾激化造就了一大批歷史英雄。在今天的和平時代,我們也必須追求自我價值。

具體來說,一個人的工作和生活必須有一個目標,否則他會不知所措。如同《青春之歌》中的革命青年一樣,我們也能為自己譜寫一段美麗的人生,面對工作生活上的壓力、迷惘,我們需要熱情,需要勇氣,即使一切都不能如你所愿,只有這樣,我們的青春之歌才是深思熟慮的,是理性的。

? 《青春之歌》的感悟 ?

夜幕垂下了高傲的身姿,我們這一代的青春,在鋪滿花骨朵的小道,無盡的蔓延著,落在手心的花雨,更是輪回了我們憂郁的眼神,太陽懸掛于未知的蒼穹,那多悲傷的身影一片片被分割,生活希冀的走過,讓單車上的深情,在原野里,無憂慮的漂泊著,那紫羅蘭的風,那過去的歲月痕跡,喚醒了沉睡的思念。

穿透現實的韶華,連綿不絕的海市蜃樓,作一首新詞,在那淅瀝瀝的春雨里播下幸福的種子,我們一直很平靜,喜歡一個人坐在窗臺看飛馳而過的流星,那朦朧下的深深醉意,緊閉雙眼感受的自然氣息,在月下,與星星作伴,用心去感受深沉的夜,等待是一種夢囈,落葉不是凄涼,是那永不湮沒的溫柔,自然的美麗畫卷。

歲月不是笙簫,落在花下的不是雨,是我們深情的淚水,我們獨愛這特有的風情,花蕊的絢麗,花葉的清新,在那些蕭瑟的季節,我們沒有淡化記憶,看熟悉的人,看喜愛的小說,撥喜歡的你的號碼,寫下我們的名字,手指把夕陽勾勒,白色襯衫,藍色裙擺,其實愛是我們的幸福,沒有黑夜與白天,那吹起的發梢,無盡紅塵。

? 《青春之歌》的感悟 ?

十六歲的花季太完美了!我想唱一首歌,青春是美麗的!

青春是一道美麗的風景。有些人匆匆溜過去,一無所獲。他們老了總是后悔!有些人欣賞只屬于他的精彩和迷人。當他們老了,他們總是有無盡的回味!這是兩個完全不同的人。它們是否也給我們帶來了一絲情感?

我想唱一首歌。青春是美麗的!因為青春是充滿活力的!我們總是不知疲倦地在知識的海洋中旅行,不會疲倦,因為我們是充滿活力和毅力的小草!看,志愿者服務隊里總有我們在為老人服務。當我們是小交通員時,我們很忙。雖然汗水像珍珠一樣滴落下來,但卻是珍珠。多么珍貴!我們應該為整個社會注入活力!

我想唱一首歌。青春是美麗的!因為青春充滿智慧!當我們遇到問題時,我們總是很容易解決。所謂的英雄自古以來就是年輕人的產物。當然,我們應該給一個好的表現!在不同的競技場,我們新生的小牛不怕老虎!勇敢地摘下桂冠,全靠我們的智慧和奮斗!在科技發明方面,我們也盡了自己的一份力量。我們用心接觸生活,結合現實,大膽為成年人創造一個又一個精彩的發明!誰說我們是孩子?我們又小又有野心!我們應該把智慧傳播到社會的各個角落!

我想唱一首歌。青春是美麗的!因為青春不會太長!曇花一現是短暫的,但誰能說它不美呢?正是因為它的短暫,帶給人們無限的懷舊!但是曇花一現可以有無數次。每個人的青春只有一次。為什么不抓緊呢?

讓我們一起唱:青春是美麗的!

? 《青春之歌》的感悟 ?

青春如歌,有高潮,也有低谷,就是這首歌忽而拔到了頂尖,又落入低谷,帶著最近比較煩,比較煩走向明天。以下是小編收集的關于《青春之歌作文》,僅供大家閱讀參考!

青春之歌作文

當星星還在夜幕中跳舞,黎明已悄然而至;當烏云還在搞惡作劇,陽光一撒下金黃;當我還在無憂地嬉笑玩鬧,年齡已悄然增長。就這樣,我還沒來得及和童年說再見,我以踏上了青春列車。

青春是女孩的明眸,有讓人讀不盡的靈秀;青春如男孩的闊步,有洋溢不盡的豪情和永不退色的風度。青春是一幅無情的畫;青春是一首有韻的歌;青春的我把思想的拋物線紡織成有節奏的五線譜。漠視青春的人,人生便會變得黯淡無光;珍惜青春的人,眼前自會有萬丈光芒。

青春是一首浪漫的詩,那閃光的詩行從我純潔的心靈往外源源不斷地流淌。推到心墻,袒露青春的胸懷,讓我年輕的心中永遠洋溢青春的氣息。

青春是一支神奇的筆,會出五彩繽紛的生活。讓我像小溪一樣越過磐石;像花朵一樣奉獻馨香;像駱駝一樣堅持不懈,泛舟于學海之中。

青春是火,正在燃燒;

青春是風,正在弄舞;

青春是水,正在奔騰;

青春是青春是美好而短暫的。不要讓青春虛度在昨日的創傷的呻吟中。不要把希望寄托在明天的幻夢之中,青春不可重現,如果失去,就無法挽回,我們唯一能做的就是把握今天,珍惜我們的青春。

只要青春還在,我就不會悲傷,縱使黑暗吞噬了一切,燦爛的朝陽還會再來!

只要青春還在,我就不會憂傷,縱使身陷茫茫沙漠,希望的綠洲依然存在!

只要青春還在,我就不會哀傷,縱使冬雪漫漫,喜人的春雷定將滾滾而來!

青春的風鈴,敲開了心扉;青春的彩笛,吹動了夢想,青春的音符帶動我奔向希望。青春,這個美好的年華,正是播種希望的時候。我們好好珍惜它,把握它,擁抱它,讓青春之歌更加嘹亮吧!

青春之歌作文

不要感嘆時光流逝,人生苦短。若把人生的足跡連接起來,也是一條長長的路;若把人生的光陰裝訂起來,也是一本厚厚的書;若把人生的情感藏起來,也是一壺香醇的酒。開始一條怎樣的路,裝訂一本怎樣的書,釀造一壺怎樣的酒,這是一個人必須面對和思考的人生課題。

年輕是一朵芬芳素雅的花,年輕是一曲永遠歡快的歌,年輕是一首無比真誠的詩,年輕是一張漂泊四方的帆。人生也許會有風雨,也許會有沉重。但年輕的明天永遠是明媚的,年輕的微笑永遠是動人的。

也許你沒有漂亮的容貌,沒有強壯的身體,沒有富有的家庭,沒有優越的條件,但如果當別人虛度年華時,你默默的努力,當別人退縮時,你勇往直前,那么你將擁有一個燦爛的未來。要知道絢麗的青春可以有平常的外表,卻不會有平衡的心。

也許你是黃土地上的小草,也許你是溫室里的牡丹,但你應知道,是父母用肩頭把家支撐,是母親用雙手把家營造。你的安逸是在漠視父母的血汗,你的玩樂是在吞噬父母的苦心。當父母搓掉手上的泥土接過你的成績單時,當父母省吃儉用為你買來心愛的書籍時,你應該覺得那菲薄的成績對不住父母的每一滴汗水,自己的放縱是在無情地撕毀他們的希望。

我們腳下的路應是一條新路,一條別人不曾走過的路。我們會用熱情的雙眼真誠地面對人生,我們會用堅定的步伐,迎接前途的坎坷。既然有路,必定坎坷;既然告別昨日的幼稚,就應該勇敢的面對成長的挫折,既然選擇遠方,有何必畏懼風雨的洗禮。

播下希望,我們會收獲美好的明天,播下青春,人生將收獲壯麗的人生。人生要過的快樂些。得順其自然,得之談然,失之坦然。

青春之歌作文

在人生中有無數歌曲,你是否愛這首特殊的歌青春。

青春如歌,生活中的點點滴滴是這首歌的音符,雖多卻有規律,使這首歌更豐潤美妙。

青春如歌,歌詞是你自編的,演唱的也是你,因為自己才是青春的主人。

青春如歌,有高潮,也有低谷,就是這首歌忽而拔到了頂尖,又落入低谷,帶著最近比較煩,比較煩走向明天。

青春這首歌有時就像盛夏的驕陽,那樣狂熱時冷時熱,有點像《青春年輕時代》。在這里,你可以拼搏去戰勝自我,又可以享受兩枝玫瑰的溫情。雖然他狂熱,但也需停下來清清嗓子。

青春這首歌就像是充滿了空氣的氣球,漲漲的、充滿活力的、充滿激情、蹦蹦跳跳。但一不小心你會碰到釘子之類的東西。只要你有勇氣跳過去,你就是勝者。

青春這首歌是那樣急促,就像是發現敵人時擂起的非洲鼓。只要你合理安排,它就會變得有規律。不要讓作業考試壓壞了你的好雅興。要讓這首歌繼續下去。因為青春永在,明天的歌比今天更動聽。

青春這首歌是那樣堅毅,如同在南山生長的翠竹一樣。有寧為玉碎不為瓦全的精神。更有出淤泥而不染的高潔。盡管這首歌的五線譜寫得那么不像樣,但你不要害怕。因為你才是這首歌的主角。

青春這首歌是那樣純凈,沒有半點雜音。如同冬雪那樣潔白,悄然無息,心里到處是紅花、綠樹,空氣清新。沒有半點污物、污水,只有天真無邪富有真意的詞曲。

青春這首歌永遠唱不完,它永遠不會老。因為青春永在,即使老了青春還在。因為你還保持著青春那份年輕的心。青春這首歌將永遠傳下去,成為永恒的交響。

雖然青春平凡但他偉大,每個人都有青春。但利用的效果卻不同。青春是知道善惡的。如果一個人罪惡深重,青春會離他而去,盡管這個人很年輕。有的人雖苦,但很善良,這樣的人便會永葆青春。因為青春知道心地善良的人才是好人。

我愛青春,就像追星族崇拜歌手一樣狂熱,我不會讓它過早地離開我。因為我愛它,我一定要讓青春過得有滋有味,讓青春永駐,讓青春之歌唱到永遠。

? 《青春之歌》的感悟 ?

青春,蕩漾其中,盡享其精彩和繁華的色彩。追逐夢的旅途,怪石荊棘交錯,崎嶇泥濘的路看不到盡頭,卻因親情,友情愛的瞬間,脫掉脆弱的負能量,勇往直前,讓自己的青春不朽?!}記

在青春的記憶里,春像一抹傳遞陽光的正能量,撒播世界的每個能觸人心玄的黑暗角落,然后把沉寂墮落的心砰然跳動,日漸復蘇,透過陽光看到每個希望。

作為中國建業的一名上班族,每天往復在圍墻和活動板房組建的僅有的活動區域,收起了美麗時尚的超短裙,扎起了曾散披的長長的金黃色卷發,脫掉了踩著板房會刺耳的亮麗高跟鞋,戴著白色安全帽,拿著一張張圖紙,躥在腳手架與樓層之間,鋼筋綁扎,泵打混凝土,曾經有段時日,每當落日昏黃,望著遠處的一座座高樓,我很迷茫,徘徊在這里會覺得夢想遙遠的那么不可及,像是一層層沙土遮蓋了原本清晰的路,所有的光鮮亮麗都像夜空里的星星,諷刺般的嘲笑無能的自己,生活中的各種不順,失去了希望的日子,掩藏起曾經如花的笑靨。春暖花開的日子,我靜靜的走,直至一路撒下的憂傷埋葬了美好的曾經,曾經的激情與斗志,仿佛還在每一次的呼吸里幸福著,激動著,卻依舊無法平復我難挨的迷茫,直到我遇到你們愛的力量。

春色盎然,濺濕粉色田園,著裝濃綠山川。公司組織爬山比賽活動,讓每個沒來得及在暖色蕩漾的春天里舒展腰骨的同事們得一驚喜,而我借此想釋放下發霉的疲憊與頹廢??粗淮蟀氲陌⒁碳で闈M滿的參與活動,她們的笑容簡單、幸福、溫暖,我不禁冷笑自己竟然輸給了青春。在大家都蜂擁而至的為到達山頂努力攀登時,我也像憋了很久卯足了勁的往前沖,太過急促的我,使本來很短的路看似那么長,履步維艱,喘息的心跳讓周圍靜止了一切,這時,我感覺到了有人在攙扶著我一步步的往前走,說不出話的我,隨同她的腳步邁向前方,幽靜彎曲的階梯沒有盡頭,我的心卻說我們在向目標靠近,哪怕一點點,拋開一切,勇往直前的走,雖然如此力不從心,卻因為她的鼓勵與陪伴,讓我不再懼怕,不再退縮,讓我知道青春的路是靠自己走出來的,即使條件艱難,可路在腳下,希望在前方,如果我愿在自己的領土,努力拼搏,腳踏實地,奮勇直前,定會有屬于自己的一片藍天,又何苦去問路在何方,誰的青春沒有過迷茫,秋之落葉,冬之荒涼,春之勃然,夏之繁茂,自然萬物尚有生命輪回之交換,何況人類。

一路走來,那些關愛,鼓勵,不拋棄我的人,你們的似親情的友情叫愛,那一絲絲的感動,給我的青春畫上了正能量,日子融不盡青春的容顏。

? 《青春之歌》的感悟 ?

當星星還在夜幕中跳舞,黎明已悄然而至;當烏云還在搞惡作劇,陽光一撒下金黃;當我還在無憂地嬉笑玩鬧,年齡已悄然增長。就這樣,我還沒來得及和童年說再見,我以踏上了青春列車。

青春是女孩的明眸,有讓人讀不盡的靈秀;青春如男孩的闊步,有洋溢不盡的豪情和永不退色的風度。青春是一幅無情的畫;青春是一首有韻的歌;青春的我把思想的拋物線紡織成有節奏的五線譜。漠視青春的人,人生便會變得黯淡無光;珍惜青春的人,眼前自會有萬丈光芒。

青春是一首浪漫的詩,那閃光的詩行從我純潔的心靈往外源源不斷地流淌。推到心墻,袒露青春的胸懷,讓我年輕的心中永遠洋溢青春的氣息。

青春是一支神奇的筆,會出五彩繽紛的生活。讓我像小溪一樣越過磐石;像花朵一樣奉獻馨香;像駱駝一樣堅持不懈,泛舟于學海之中。

青春是火,正在燃燒;

青春是風,正在弄舞;

青春是水,正在奔騰;

青春是青春是美好而短暫的。不要讓青春虛度在昨日的創傷的呻吟中。不要把希望寄托在明天的幻夢之中,青春不可重現,如果失去,就無法挽回,我們唯一能做的就是把握今天,珍惜我們的青春。

只要青春還在,我就不會悲傷,縱使黑暗吞噬了一切,燦爛的朝陽還會再來!

只要青春還在,我就不會憂傷,縱使身陷茫茫沙漠,希望的綠洲依然存在!

只要青春還在,我就不會哀傷,縱使冬雪漫漫,喜人的春雷定將滾滾而來!

青春的風鈴,敲開了心扉;青春的彩笛,吹動了夢想,青春的音符帶動我奔向希望。青春,這個美好的年華,正是播種希望的時候。我們好好珍惜它,把握它,擁抱它,讓青春之歌更加嘹亮吧!

? 《青春之歌》的感悟 ?

我要譜寫那靈動的、飛揚的、拼搏的青春之歌。

青春是靈動的。那是元旦的前幾天,老師讓我在元旦那天表演跳舞,跳的還是神曲《小蘋果》,我聽完老師的話,驚訝得嘴都張開了。聽說是一群“沒義氣”的“狐朋狗友”出賣了我,他們說我是個跳舞奇才。這真是趕著鴨子上架,可我又無可奈何,只好下去苦練跳舞。我從網上找到有關《小蘋果》的教學視頻,按著上面教的.分解動作一點一點地學,很快,我便掌握了動作要領。我打開音樂,隨著音樂的節拍,移動腳步,左右搖擺,揮舞手臂,一遍一遍地練,終于可以跟上節拍了,而且跳得有模有樣。功夫不負有心人,到最后,我都可以一邊唱歌,一邊跳舞了。元旦一眨眼就到了,我從容不迫地走上舞臺,“你是我的小呀小蘋果,怎么愛你都不嫌多”,優美的音樂響起,我輕盈地移動著步伐,恣意地舞動著雙臂,每一個動作都充滿了自信。同學們哈哈大笑,不約而同地唱起了歌,跳起了舞,大家唱著、跳著、笑著,教室里一片歡騰。

青春是飛揚的。秋高氣爽的九月,迎著明媚的陽光,伴隨著收獲的季節,一年一度的秋季運動會終于在同學們的期盼中拉開了序幕??粗厍皠e著的811號,我心中竊喜,這是否預示著我會得第一呢。廣播上傳來“請參加男子800米的運動員到檢錄處檢錄”的聲音,我的心一下子就懸起來了,心跳突然加快。檢錄完了,我站在起跑線上,因為緊張的緣故,嘴唇也抖開了,我心里告誡自己:不要緊張,我行的。裁判員大喊一聲“各就各位,預備”,隨著“啪”的一聲,我便像離弦的箭一樣沖了出去,那速度猶如猛虎下山,蛟龍出海,當我跑到我們坐場的位置時,那里便一陣吶喊:“加油!加油!”我聽見他們在給我加油,便又加速了??墒侨送庥腥耍焱庥刑?,有人比我跑得更快,忽然他超過了我,我想:不要氣餒,加油!沒跑多久,我便滿頭大汗了,一滴滴汗從我頭上滾下,滴落到手上,我用手一抹頭上的汗,使出全身力氣向著終點沖刺。“終于得第一啦!”我的心飛揚著!

青春是拼搏的。籃球是我的最愛,打籃球豐富了我的課余生活。那是星期二下午的一個大課間,我們班和二班進行了一場別開生面的籃球比賽。因為沒有裁判,所以,我們決定罰球看誰家先發,最終,我家獲得了先發球的權利。3號隊友將球發給了我,我輕輕松松地帶球過了半場,防我的是8號隊員,我給我家6號隊友使了一個眼色,他便上來為我擋拆,我帶球繞過8號隊員,這時,我發現籃下的4號隊友沒人防守,我急忙把球傳給他,他做了個投籃的假動作,又將球傳了回來,我倆打了一個配合,將球送進了球籃。對方家的10號隊員很不服氣,趁我們不注意把球帶到了籃下,我急忙跑過去,給了他一個蓋帽,球又回到了我的手中,帶球跑著跑著,我發現一個嚴重的問題:我的好手感沒有了,這讓對家連追了好幾分,比分越來越接近了,我十分著急,跟他們拼了,我用了一個轉身,過了一個隊員,突破到籃下,奮力把球投了進去,全場一片沸騰,我們贏得了最終的勝利!

青春的一幅幅生動的畫面就如一個個歡快的音符,譜成了一曲優美的青春之歌!

? 《青春之歌》的感悟 ?

青春猶如一曲曲華麗的樂章,激昂磅礴,氣勢凌云,猶如光灼紅照的日光,熱情澎湃,士氣高揚;猶如香醇濃厚的珍茗,芳香冉冉,沁人心脾。青少年孜孜不倦的求學,踏踏實實的做人,勤奮刻苦的成才。譜寫青少年的我們以不朽的傳奇,追尋夢想永不言敗。這,就是我們,新時代的引領者,社會主義建設洪流的生力軍,一群自信自強的年輕人。

感激青春,給予我永不言棄的信念。繁忙的學習生活中,身心頓感疲憊,稍一不慎心,便會墜入學習的死循環里,唯有擁有勝不驕,敗不餒的信念,才能超越自我。學習愛迪生那百分之九十九的汗水和百分之一的靈感,學習學習,永不言棄。學習袁隆平在田間默默耕耘,耐得住寂寞那一份珍貴的恒心。默默在學習中耕耘,想必也能收獲喜悅。

感激青春,讓我踏入追夢的旅程。追逐夢想的道路上,有挫折也有奇跡,你是打敗挫折創造奇跡亦或是被困難嚇倒而止步不前,全憑自我的勇氣和決心。陳景潤不會被歌德巴赫猜想嚇倒而想摘取數學界的王冠。鄧稼先不會怕被核輻射影響身體,依然奮斗在原子彈制造的第一戰線,追夢的旅程,不管大小長短,只要有夢想,去拼搏,去吃苦,總會成功,終不負君之辛勤與付出。

感激青春,使我感到活力無限而愈加神彩飛揚。昂揚,上進,永遠都是我們的代名詞,勝利是我們擁有自信且對自我充滿信心,成功欲望,能夠令我們創造不平凡的人生。青春鑄造了青少年的毛澤東,寫下恰同學少年,風華正茂的詩篇,青春也給予周恩來為中華之崛起而讀書的宏大決心。青春,暮年回首,是一曲壯麗的歌頌,中年回望,是動力的源泉。

請珍惜青春,這不朽的傳奇時期,讓我們書寫人生,夢想,激昂向上。

? 《青春之歌》的感悟 ?

當星星還在夜幕中舞蹈,黎明已悄然而至;當烏云還在搞惡作劇,陽光一撒下金黃;當我還在無憂地嬉笑玩鬧,春秋已悄然增長。就這樣,我還沒來得及和童年說“再見”,我以踏上了青春列車。

青春是女孩的明眸,有讓人讀不盡的靈秀;青春如男孩的闊步,有洋溢不盡的豪情和永不退色的風度。青春是一幅無情的畫;青春是一首有韻的歌;青春的我把思惟的拋物線紡織成有節奏的五線譜。冷視青春的人,人生便會變得黯淡無光;珍惜青春的人,面前自會有萬丈毫光。

青春是一首浪漫的詩,那閃光的詩行從我貞潔的心靈往外源源不中斷地流淌。推到心墻,袒露青春的襟懷胸襟,讓我年青的心中永遠洋溢青春的氣味。

青春是一支神奇的筆,會出五彩繽紛的糊口。讓我像小溪一樣越過磐石;像花朵一樣奉獻馨香;像駱駝一樣堅持不懈,泛舟于學海之中。

青春是火,正在燃燒;

青春是風,正在弄舞;

青春是水,正在飛躍;

青春是青春是夸姣而短暫的。不要讓青春虛度在昨日的創傷的呻吟中。不要把但愿寄托在明天的幻夢之中,青春不可重現,假如失去,就無法挽回,我們獨一能做的就是掌握今天,珍惜我們的青春。

只要青春還在,我就不會悲傷,縱使黑暗吞噬了一切,燦爛的向陽還會再來!

只要青春還在,我就不會憂傷,縱使身陷茫茫沙漠,但愿的綠洲依然存在!

只要青春還在,我就不會哀傷,縱使冬雪漫漫,喜人的春雷定將滾滾而來!

青春的風鈴,敲開了心扉;青春的彩笛,吹動了夢想,青春的音符帶動我奔向但愿。青春,這個夸姣的年華,恰是播種但愿的時候。我們好好珍惜它,掌握它,擁抱它,讓青春之歌更加嘹亮吧!

? 《青春之歌》的感悟 ?

鐘聲一次次在耳邊回響,又是一天過去了,看著眼前這本《青春之歌》,似乎親身經歷了一場場波瀾,追隨著那位叫林道靜的戰士,從懵懂無知,成長為一名革命者,一步步的學會對抗,學會堅強,追隨青春的腳步,從生命的冬天走到春天,經歷的,實在太多太多……

冬天總在不經意間到來,它留給你的,也許是冰冷,也許是畏懼,但是,面對生命的冬天,我們應該去戰斗,去對抗,就像林道靜那樣,學會去克服冬天的寒冷,去挑戰那沒有溫暖,只有私欲和利益的冬天!

還記得書里中有句話:“冬天來了,春天還會遠嗎?”是的,只要對抗生命的嚴冬,春天的希望就不會遙遠!

正值豆蔻年華的我們啊,迎來的,是人生的春天,十五六歲的我們,生命中處處是花香四溢,也許,誰都不能體會到,同樣是花季少女的林道靜,在當時那種社會飽受的輕視與屈辱,但是我們看能感受到的,是她那追求生命希望的精神!她那種力求擺脫生命的'枷鎖,實現生命價值的精神!

是的,沒有夏日炎炎酷暑的磨練,就不會有秋天碩果累累的喜悅——一邊是平庸安定的生活,一邊是困苦艱險的革命之路。我想,面對這個抉擇,很多人都會泰然地選擇安定的生活,但是,她,林道靜,這個懷揣夢想的女孩,毅然地選擇了那條風雨之路,也許是深受愛國思想的熏陶,也許是上天注定讓這個平凡而不平庸的女孩追逐她的青春夢想,在炎炎夏日,一個嬴弱的女孩,獨自對抗著電閃雷鳴,多少次的失望無助,多少次的痛苦淚水,練就了一個堅強的革命者!小說中有這樣一句話:“人在痛苦的時候,是最容易回憶往事的?!闭l又會知道,在多少個孤獨的夜晚,林道靜又有著多少思念與溫馨被回憶起——作為女兒,她有著對家鄉,對親人的牽掛,作為妻子,她有著對溫馨家庭的回憶,然而,她沒有忘記,她是一名革命者!她是祖國的希望與未來!她不能停下,她要追求希望,她要飛向更加美好的明天!

終于,生命的累累碩果裝飾了秋天,在經歷的一個夏日的積淀,她成長為了一名成熟而優秀的革命者,經歷了風雨之后,她終迎來了秋高氣爽,完成了生命中華麗的蛻變,呵,上天終沒有辜負這個追逐夢想的革命者!她,用一輩子去追逐!去奮斗!去拼搏!去實現人生的價值,去點燃生命之火!

鐘聲又一次響起,莊重而嚴肅。是的,人生不能沒有夢想,人生不能沒有追逐夢想的希望,人生的春天里,我們更應該播種希望的種子,揮灑辛勤的汗水,去學會成長,去實現生命的價值!

站在生命的新起點,我,思緒萬千……

青春是美妙的樂章,用它跳躍的音符譜寫人生的旋律;青春是翱翔的雄鷹,用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇;青春是奔騰的河流,用它倒海的氣勢沖垮陳舊的木橋。這幾天,我看了一本流動著青春熱血的書——《青春之歌》。

《青春之歌》為讀者展現了“九·一八”事變后,一批愛國主義青年在中國共產黨的領導下,堅持馬克思主義的道路情景,細致的雕琢了一個個性格鮮明的知識分子形象。而主人公林道靜是一個從小寄人籬下的的青年,為了反抗命運,她憑著旺盛的革命熱情在革命者的幫忙下,從一個受盡凌ru的青年成長為一名有堅強內心,不畏強權的共產主義革命者。

回首此刻,我們物質生活豐富,有著社會、家庭和朋友的照顧,不必為生存而擔心;可我們的精神生活與林道靜相比,卻顯得多么微不足道。林靜道找到并堅定了自己的思想與信仰,實現了青春的價值。而正值青春年華的我們卻很少有人把握住青春的價值:有些人把青春浪費在了網游的虛幻中,有些人把青春浪費在了頹廢的酒吧,還有的人把青春獻給懶惰與放下。

每個人的青春都有著其特殊的價值,并占據著特殊的地位。正值青春的我們就應無愧且無悔于青春,在這個人生的關鍵時期我們就應為收獲一個完美的未來而播種下理想,并發奮讓它實現。但是我們又有幾人真正做到了無愧青春呢,其實每個人的青春都有著自己的挫折與不順,有的人在挫折中站了起來,而有的人卻如脆弱的玻璃瓶經不起挫折的磨礪。青春期的我們有著鴻圖之志,但我們的理想卻不堪一擊,在幾次失敗和教訓之后就變得軟弱與膽怯。玫瑰在破土前,只有在黑暗的土地里經受寒冷與寂寞的挑戰,才能沖破大地,綻放自己的美。我們的理想也只有在挫折的不斷錘煉下才能由普通的石頭變成河蚌里發光的珍珠。完美的未來需要我們為之而艱苦奮斗,而理想是我們奮斗的動力。黃金時代就在我們的面前,我們應學習林道靜,珍惜青春,把握時光,把握每一天的完美。只有不斷奮斗,才有真正的前途和出路,才能有真正值得歌頌的完美青春。不論暴風雨來的多么猛烈,請做一只海燕,做一只高傲的海燕,在挫折與困難中前行,風吹的猛烈了就展開自己的翅膀,雨下的狂暴了就抬起自己不屈的頭顱,面向暴風雨。

要堅信——雨后就會有彩虹!

? 《青春之歌》的感悟 ?

從不識花,卻也聽過許多花名。

牡丹花,梔子花,合歡花以及洋紫荊。

腳下的大地是一片貧瘠荒蕪的土壤,被干癟的牛車占據,被蒼老的枯井鑿穿。

黃土高原高不過行走的肩膀。于是,復活成為一種使命。花,是追尋,也是沿途的慰藉。

養花的人,須是愛花人,倘不愛,便不會笑在花前;葬花的人,須是戀花者,倘不戀,便不會哭在花后。

花前的人,有采花折花的,有駐足欣賞的,有一臉不舍的。還有,一心向北的。

這里需要滿含淚水的花朵,需要從不停歇的花朵。插一株來:傷痕累累的北國大地??!

? 《青春之歌》的感悟 ?

紅色經典青春之歌寫了一個“小資產階級知識分子”如何走上革命道路,并成為戰士的曲折過程。

林道靜是這個故事的主角。她為了尋找個人出路,踏上了流亡之路。她逃離家庭,到北戴河附近的楊家村小學投親不遇,做了代課老師。然而,校長余敬唐卻陰謀把她嫁給權貴。走投無路之下,她投海自盡,被余永澤搭救。余永澤喚醒了林道靜對生活的熱愛。在余永澤愛情的感動下,她答應與他共筑愛巢。后來,林道靜接觸到北大愛國學生,思想上受到觸動。但由于余永澤一再阻攔她參加革命,并導致共產黨員盧嘉川被捕。林道靜決心離開自私的余永澤,猶如到抗日的洪流中。從此她在革命者的引導下,一步步克服軟弱,最終成為一名成熟的革命戰士。

青春之歌主要通過對知識分子林道靜的敘述,從而提煉出一個革命的思想主題:一切知識分子,只有把個人前途同國家民族的命運、人民的革命事業結合在一起,投入到時代的洪流中,在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界,才有真正的前途與出路,也才有真正值得歌頌的美麗的青春。

×了這本書,我感慨萬分,我要為國家服務為人民服務,譜寫出屬于自己的青春之歌。

? 《青春之歌》的感悟 ?

青春本無顏色,是一張空白的畫紙,等待著我們去描繪,美輪美奐,精妙絕倫。

青春是心境,而不是年齡。青春氣貫長虹,勇銳蓋過怯懦,進取壓倒茍安,如此銳氣,蕓蕓眾生當有之。歲月悠悠,衰老只及皮膚;熱忱拋卻,頹廢必至靈魂,你若有一個不羈的靈魂,腳下,便會有一塊堅實的土地。黃忠六十跟劉備,德川家康七十打天下,姜子牙八十為丞相,佘太君百歲掛帥,孫悟空五百歲西天取經,白素貞一千多歲下山談戀愛……凡此種種,不正是青春之章中最輝煌的篇章嗎?青春不是朱唇紅顏,不是靈活的關節,也不是十八歲,而是豐富的想象,飽滿的激情,也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼,無論你二八芳齡,亦或是年屆花甲,只要你有戰勝怯弱的勇氣,有敢于冒險的精神,不好逸惡勞,你便擁有了青春。許多六十歲的人反而比二十歲的人更具青春風采魅力,年歲雖增,但并不衰老,衰老的成因,是放棄了對理想的追求?;钪?,就不應該有一個十八的年齡,附帶著六十歲的心。

此生何用聲聲嘆,道不盡流連。青春短暫,猶如流星劃過天際,又如清風略過草尖,來不及好好體會,卻已是盡頭。誠如我們所知的`,青春雖短暫,但我們可以用積極樂觀的方式去活出青春,年歲又一次增長了它的腰圍,我們可以用樂觀的心去增張青春的高度。當我們坐在椅子上和摯愛的人談笑風生,臉上洋溢著陽光溫暖的笑容,便是青春;當我們行走在小路上,對花花草草心靈體會,便是青春;當老者坐在門檻遙想當年“到中流擊水”的曼妙時光,便是青春……

青春無處不在,那些韶華與單純之中,總有一些東西難以忘懷,沒有稚嫩到天真的程度,也沒有成熟到否定愛情,你看,這一切,多美好。青春何其燦爛,是“千里金堤柳如煙”的驛站,是“映日荷花別樣紅”的神韻,是“天下誰人不識君”的安慰,何必讓蒼老和冰涼覆蓋在青春之上。失意的時候,古人的世界里灑滿了樂觀與奮斗的陽關,在“身世沉浮雨打萍”的日子里,是“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”的感嘆,是“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的長嘯,是“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!钡膱讨?,是“天生我材必有用,千金散盡還復來”的豪邁……不為名活,不為利活,不為得失而活,只為明媚和燦爛而活,這便是青春。

愛因斯坦十六歲初步提出了相對論的設想,門德爾松十七歲寫出了《仲夏夜之夢》的序曲……我要讓青春像風帆一樣,在狂風搖曳波浪敲擊的時候,也要瀟灑的走一回,哪怕最終被風浪淘汰,也無悔這一生沒有辜負青春年華!

? 《青春之歌》的感悟 ?

早上,粉白色的櫻花仰著圓潤的臉蛋兒迎著太陽,春風暖融融的拂過,吹動了我們昂揚的臉龐,也吹動了櫻花粉嫩的花瓣兒,那小小的花瓣兒輕輕地飄下來,一片,兩片……

這時,教學樓中傳來的,是我們并不整齊,卻充滿斗志的課前一首歌——《相信自己》。

其中,唱得最響亮的,是我的同桌牧辰。

他唱的是被他改編過的歌詞:“相信牧辰,你將超越燕秋,超越宋炎。”燕秋和宋炎分別是我們班的第一、第二名。

每天,都能在牧辰斗志昂揚的歌聲中開始,度過斗志昂揚的每一天。

我們兩個的成績相當,所以每逢考試總是跟他比,他有一種我沒有的精神,就是不服輸。

記得那是個櫻花盛開的日子,剛上完體育課,牧辰閃電般從門口沖進來,臉上帶著不加掩飾的喜悅,驕傲的向我宣布:“生物我考了四十八分,僅次于燕秋!”接著,他邊哼著《相信自己》的調子,邊“梆梆、嚓嚓”的跺腳慶祝。

“那我呢,我考了多少分?”我知道他也一定會看我的。

“呃……沒看?!蹦脸叫奶摰挠煤懿涣钊诵欧恼Z氣說。

“撒謊!”

“好吧!好吧!,你也是四十八。”牧辰終于招了,好像不是那么高興了,也不再“挷、嚓”的跺腳了,“又沒考過你?!?/p>

不管怎么說,我們還是很高興的,《相信自己》唱得格外響亮。

我看見,櫻花都開了,整棵樹穿上了夢一樣的裙子。

記得那個櫻花凋零的日子,櫻花粉嫩的花瓣變得干枯,一片片落下,它們隨著風,輕盈的飄著,在樹下合成一片地毯。

我和牧辰互不言語,緊張地盯著班主任手中的成績單,目光隨著它從門口到講臺,“嘀,嗒”我用滿是汗的雙手緊攥袖子,一秒好像有一年那么長。

開始念名字了……念到牧辰的名字了……念的我的名字了……

我深吸了一口氣,向講臺走去。“一定會考好,一定會考好?!蔽译m這么給自己打氣,腳步卻依然沉重。

一看到成績,這種像上刑場一樣的心情便蕩然無存了,這是一個出乎我意料的成績,打破了我的記錄。

而牧辰卻毫無言語的走下了講臺,搖搖墜墜,并且馬上趴在桌子上。

這是一個讓人接受不了的成績。

我以為他哭了。

但是,當他再次抬起臉時,我沒有看到盈滿淚水的眼睛,只看到了他那不屈的眼神。牧辰鏗鏘有力地吐出了三個字:我不服!

不服!

看著他離去的背影,聽著廣播站中放出的《相信自己》的旋律,我卻笑了,這才是牧辰呀!

“相信牧辰,你將超越燕秋,超越宋炎……”遠處傳來熟悉的歌聲。

第二年春天,櫻花又開了,依然嬌嫩,依然燦爛……

? 《青春之歌》的感悟 ?

讀《青春之歌》的筆記

花了一個星期的時間,讀完了楊沫著的《青春之歌》,雖然要上班,要忙辦公室的一些事情,但我還是在廢寢忘食的境界下把它讀完了,我覺得這樣說真的不過分。因為這本書真的讓我愛不釋手,整個人都融入到書本里,思緒隨著主人公的命運,隨著中國當時的斗爭,隨著共產黨員們的****而不停地擾動,不停地思考,斗爭。

主角林道靜是一名因包辦婚姻離家出走,追求個人獨立和自由的女學生。這時,愛成了唯一能救她的力量。她認識并愛上了北京大學學生余永澤。但余永澤的愛是小資產階級自私狹隘的愛。

在名族去世的時候,林道靜終于認識了這樣一個自私、懦弱甚至沒有同情心的人。她厭倦了這種同居生活,她認識革命家盧嘉川,在他身上她看到了一種拯救自己和國家的激情和力量。最后,她毅然離開余永澤,參加革命活動。

但他經歷了一系列的變化。盧嘉川被叛徒戴愉出賣,進了監獄,最后死在了監獄里。在農村生活了一段時間后,林道靜回到北平被判入獄。一年后只有道靜問世,因為直到那時,道靜才是愛國革命的同情者。 她不是共產黨員。

在監獄里,道靜遇到了革命女同志林紅。她的革命經歷深深地打動了道靜,使道靜的覺悟進一步提高。在獄中一年的生活不僅沒有打擊道靜的革命熱情,反而通過在獄中的學習以及獄中同志的幫助,更加堅定了自己的道路:只有革命,只有反抗,那個幸福的日子才會到來。

出獄后,在江華等革命同志的幫助下,道靜再次成為共產黨員。她,林道靜,經過這么多的磨難和挫折,經過這么多的鍛煉,終于成為一名共產主義戰士。她哭了,這是喜悅的淚水。

但這也意味著她必須面對更大的危險。但對于一個共產主義戰士來說,生死又什么價值呢?她所有可親可敬的同志,不是都在為共同的理想奮斗嘛?

此時,道靜并不是只看到自己不幸和痛苦的女人。她是一個覺醒的中國人,是馬克思主義的中實革命者。

道靜領導了北大同學的一二九運動以及更多的其他****,在這個過程中,道靜的進步是驚人的,她已經漸漸能夠擔任黨交給自己的任務,她對自己對我們的黨更有信心了。

以上只是這本書的一般內容,我的描述非常有限。讀完這本書,我想談談我的感受:1。關于余永澤。

他是房東的兒子,是北京大學中文系的學生。他總覺得自己很愛林道靜,覺得離不開她。事實上他愛的是自己。

他一直覺得是革命者盧嘉川的出現,才導致他們關系的不和諧,才導致道靜離開他,是盧嘉川破壞了他們的家庭生活。

盧嘉川說,其實不是我毀了你的家,是你毀了你的家。余永澤和道靜的分歧在于政治上的不同,道靜開始是愛他的,只是當她發現僅靠情感維系的共居是不可能長久的,政治上的分歧讓道靜不能忍受。在后面,當道靜帶領學生在北平示威時,余永澤仍然站在街旁,用旁觀者的手勢指了指。

要知道這時候,連小攤販,家庭婦女都已參加進來了,他還是沉醉在他自己的世界里,像這種人,沒有一點愛國情懷,沒有一點覺醒,真的是可憐又可恨。我想中國當時應該有不少這樣的人,他們自私,懦弱,似乎覺得自己不抵抗,不流血,對周圍的事、對國家大事不管不顧就和自己沒有關系。

一個人的和平就是世界的和平。這樣的人是個**。

二.關于盧嘉川。我真的很佩服他,即使我覺得我喜歡他。他是多么的勇敢和正直,同時又是那么的堅強和無拘無束。

他充滿革命熱情,也有領導大家的能力。對同志他是如此地親切和柔和,對待反動者他又是這樣的剛強,不低頭,不屈服。即使受盡酷刑折磨,即使雙腿被軋斷,即使倒在血泊中,他還想著要把獄中的消息傳出去,使同志們不受**。

當我看到他在獄中的斗爭,看到他拖著軋斷的腿在牢房里爬走,只為了找到一個同志把自己知道的消息帶出去,我的淚忍不住落下了。這是怎樣的人兒啊,如果

1不是心中信念強烈地指引,如果不是他高尚的品質,他又怎會如此做呢。以前我一直不是很能理解革命先烈們的流血犧牲,似乎從來是別人把這種思想灌輸給我,而我只是把他們放在腦子里,而沒有放在心里。其實很多時候,我們忽略了教育的主動性,似乎總是急于把所有的東西一下子放到學生的腦子里,而忽略了他們的思想,忽略了他們對于這些精神的理解和體會。

在盧嘉川身上,我真正看到了不怕流血的共產黨員的精神,看到了為人民幸福未來不懈奮斗的精神。我以自己也是一名共產黨員而感到無比地驕傲,雖然我們處在和平年代,雖然我們的國家日益繁榮昌盛,可是我們一樣充滿了熱情和斗志,我們一樣可以投身祖國現代化建設,為祖國的偉大復興而貢獻自己的力量,為共產主義事業的偉大理想而不懈努力。

三.關于本書中一些話: 1.難道中國婦女的出路就只是當太太嗎?

(這是道靜看到中學同學陳蔚如也當上了年輕奶奶時說的話。當時的背景下或許很多中國婦女的出路真的就是當太太,因為畢竟那是男女還是不平等的,畢竟女子已經習慣了依靠男子而活,除了少數接受了新思想教育的女性會反抗。然而,反思當今社會,又有多少女性把嫁個有錢人當作自己的出路呢?

或許我的社會閱歷真的很淺很淺,可是即使是我這個幾乎不出校門的學生也看到了了解了,是的,社會是進步的,可是還是很多東西是根深蒂固的,無論是好的還是不好的。我只想說,中國婦女的出路不是當太太,無論什么時候,中國婦女都在為婦女的權利而斗爭,都在為婦女的獨立而努力。中國婦女的出路是學習和獨立。

)2.還沒有斗爭就先想到死,這是不對的。(這是林紅同志在獄中對道靜說的話。

其實死比生更容易,一個人可以不費吹灰之力就死去,可是一個人要生活在這個世界上卻需要那么多的物質條件和精神條件。是的,共產黨員坐牢并不意味著他們應該想到光榮地死去。在他們死之前,即使在監獄里,他們仍然在工作。

學習馬克思主義,領導監獄絕食,爭取法律審判等。其實這句話也告訴我們,無論做什么,只要還沒有失敗就不要放棄,承認自己失敗,除非等到你已毫無辦法,否則你就堅持斗爭吧。)3.

中國革命的敵人,國內外都太多,太強。(內憂外患,這個詞也許可以描述當時中國的情況。國內的共產黨人遭到白色恐怖的**,同時日本人又占領了我們的東北,在這種條件下,我們就更能理解革命的不易,今天和平生活的不易。

)4.感到了同志間誠摯的關切,白天挨打、受辱時沒流一滴眼淚的道靜,這時反倒熱淚盈

眶了。(面對我們的敵人,面對那些侮辱我們的人,只要稍有骨氣的人都不會低頭,是的,在他們面前我們就該挺直脊梁,怒視他們,大聲喊出:我不怕你們。

可是在我們的親人朋友面前,我們什么防備也不用,什么偽裝也不需要,把我們的委屈和悲傷向他們傾訴,他們不會嘲笑我們,他們會理解,會安慰我們。)5個。共產黨員永遠不會滿足于他的成就。

(這是江華對道靜說的,其實我覺得這句話是對我說的,我會記住這句話,因為我也是個共產黨員了)6.女人,天下的禍水……(這是余永澤說的。我想說這句話,首先可以知道他是個男人,因為沒有女孩能說這句話;第二,男人不能把自己的失敗歸咎于女人。

我們中國人似乎一直把這句話當作真理。經過這么長時間的歷史沉淀,這句話還是可以聽到的。但我們的老師在《詩經》上說,世界上有幾個女人能成為災難?女人成為災難的條件是她有一個有錢的丈夫。

我覺得老師的話很對,但現在看來,只要女孩子為自己做點什么,男人就會用這句話作為借口。要知道有幾個男的有資格說這句話呢?)2

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