歌唱決賽主持稿(模板十八篇)_歌唱決賽主持稿

歌唱決賽主持稿(模板十八篇)。

? 歌唱決賽主持稿 ?

大學生職業生涯規劃大賽決賽現場主持詞

男：比賽即將開始，請大家將手機調成靜音或關機，本次比賽正式開始。

男：尊敬的各位領導，評委老師，女：親愛的同學們，合：大家晚上好！

男：規劃青春，放飛夢想。歡迎來到機械工程學院第五屆大學生職業生涯規劃大賽總決賽現場，我是主持人

女：我是主持人 為了引導和幫助我院學生科學地進行職業生涯規劃，謀劃未來，奮發成才。我院就業發展協會特此承辦了此次大學生職業生涯規劃大賽。

男：希望同學們通過本次比賽了解職業世界，從個人的起點出發，思考自己的前途，策劃每個階段的發展模式，為夢想的實現鋪就通途。

女：本次比賽經歷了初賽、復賽，共八名選手進入決賽，說明在座的每一名選手都是非常優秀的，接下來就期待各位的精彩表現。

男:在比賽開始之前，由我為大家介紹比賽規則：每位參賽選手依照抽簽的順序依次上臺配合PPT進行演講并接受評委老師的現場提問，選手演講時間為8分鐘，我們將在7分半和8分鐘時分別做出提醒。若超時會給予相應扣分。評委老師根據每位選手的綜合表現，給予相應的評分。比賽結束時我們將公布選手比賽成績，并進行現場頒獎。

女：下面，我簡單為大家介紹一下本次比賽的評分規則：陳述內

容占40分，現場展示占30分，提問環節占30分，總分100分。男：下面，請允許我為大家介紹蒞臨比賽現場的領導老師有

女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。接下來，就讓我們期待選手們的精彩表現。下面我宣布，燕山大學機械工程學院職業生涯規劃大賽總決賽現在正式開始。

男：首先有請1號選手 帶來她的作品，請2號選手 做好準備。

女：感謝評委的精彩提問，同時也感謝1號選手 的精彩演講，有請2號選手 請3號選手 做好準備

中間同上 期間公布選手成績

女：感謝評委的精彩提問，同時也感謝8號選手 的精彩演講，時間過得真快啊，隨著參與大賽的8選手都已經演示完畢，此次比賽也將落下帷幕，再次感謝我們的評委老師和8位參賽選手。

男：下面我宣布一下本次比賽的獲獎情況：獲得優秀獎的是 請老

師頒獎。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

女：讓我們再次以熱烈的掌聲恭喜獲獎選手，同時也由衷的感謝其他選手，正是因為有了你們的積極參與，才讓本次比賽過程中精彩紛呈、高潮迭起。也感謝現場同學們的積極參與。

男：最后衷心祝愿大家在以后的日子里將自己的人生規劃做到更好，成就美好的未來！請領導老師上臺與獲獎選手合影留念！

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男：敬愛的老師，

女：親愛的同學們：

合：大家上午好!

男：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。

女：六月的日子，花團緊簇，吐露芬芳。

男：六月一日，我們的笑臉比鮮花更鮮艷，

女：六月一日，我們的心意比瓜果更鮮甜!

男：今天是屬于我們全世界少年兒童的節日，

女：今天是屬于我們全世界少年兒童的慶典，

合：讓我們盡情歡唱，把最美最真的歌聲獻給敬愛的老師，親愛的同學們，祝老師們工作順利，身心健康!祝同學們六一快樂，茁壯成長!

男：20__年南田坪鄉中心小學“快樂童年大家唱”合唱比賽

合：現在開始!

女：誰最愛我們?誰對我們親?紅旗的一角，給了紅領巾!請聽六1班同學給我們帶來的歌曲《爭當四好少年》《我們是共產主義接班人》。請六2班做好準備。

男：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，這是六2班同學即將帶來的參賽歌曲之一。請一1班做好準備!

女：欣賞完大哥哥大姐姐們美妙的歌聲，接下來請欣賞一1班小朋友的表演，他們的參賽歌曲是《春曉》《小雨沙沙》。請一2班做好準備!

男：有請一2班小朋友上臺，他們的參賽歌曲是《我愛北京天安門》《人人叫我好兒童》。請二1班作好準備!

女：一年級的小朋友年紀雖然小，歌聲卻很美，謝謝你們!

下面宣布六年級的得分情況：

男：(宣布得分情況)掌聲送給他們!

女：六一的歌兒是甜的，六一的鮮花是香的，六一的小朋友一個個都是美的。請聽二1班小朋友帶來的歌曲《六一的歌》《小企鵝》。請二2班做好準備!

男：接下來是二2班的小朋友表演，他們的參賽歌曲是《團結就是力量》《我愛北京天安門》。請三1班做好準備!

女：美妙的音樂，歡快的歌聲，真讓人陶醉!下面我們一起來聽聽一年級的得分情況：(宣布得分情況)掌聲送給他們!

男：下面有請三1班同學上臺，他們的參賽歌曲是《小螺號》《我們是共產主義接班人》。請三2班做好準備!

女：盡情地唱啊跳啊，快樂的少先隊員，讓我們一起過這快樂的節日，請聽三2班同學為我們帶來的歌曲《快樂的節日》《我們是共產主義接班人》。請四2班做好準備!

男：下面宣布二年級的得分情況：(宣布得分情況)掌聲送給他們!接下來請四2班同學上臺表演，他們的參賽歌曲是《讀唐詩》《我們是共產主義接班人》。請四1班做好準備!

女：我愛米蘭，這是四1班同學即將給我們帶來的參賽歌曲之一，有請四1班上臺。請五2班做好準備!

男：下面宣布三年級得分情況：(宣布得分情況)掌聲送給他們!

小船兒輕輕漂蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風。請聽五2班給我們帶來的歌曲《讓我們蕩起雙槳》《我們是共產主義接班人》。請五1班作好準備!

女：四年級得分情況：(宣布得分情況)掌聲送給他們!

俗話說“好戲在后頭”，讓我們翹首以待吧!有請五1班同學上臺!他們的參賽歌曲是《每當我走過老師窗前》《我們是共產主義接班人》周香。

男：歡樂的時間總是過的很快

女：在優美的歌聲中，我們即將結束今天的比賽;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

男：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿同學們擁有一個美好的童年!

女：敬愛的老師，親愛的同學們，讓我們心手相連，奮勇直前，

合：祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌!

男：__小學“快樂童年大家唱”合唱比賽到此結束!

合：讓我們明年再相聚!謝謝大家!

女：最后宣布五年級的得分情況：(宣布得分情況)

讓我們以熱烈的掌聲有請我們的大隊輔導員張老師為我們做比賽總結并頒獎!

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尊敬的觀眾朋友們，大家晚上好！在這美好的夜晚，非常榮幸地迎來了由我們精心策劃的十大歌手決賽！我是今晚的主持人，很高興能與各位一同分享這個激動人心的時刻。讓我們一起展開音樂之旅，為這些優秀的歌手們鼓掌喝彩吧！

讓我們先來認識一下本次決賽的評委團。他們是當今音樂界的耀眼明星，擁有廣泛的音樂知識和豐富的表演經驗，他們將以權威的眼光為我們的選手們提供專業且中肯的指導和評判。讓我們歡迎評委團的到來！

在此之后，讓我們展望一下本次決賽的賽制和規則。大賽分為預賽、復賽和決賽三個環節，各位選手將通過嚴格的選拔賽進入復賽以及最后的決賽。在決賽中，他們將為觀眾朋友們呈現最精彩的歌唱表演。同時，觀眾的聲音也將在最后的評選中占據重要的比重，所以請帶上你們的投票器，為自己支持的選手投下寶貴的一票！

現在，讓我們來認識一下今晚的十位選手。他們是經過層層選拔脫穎而出的，無論是聲線的獨特性，還是舞臺的表現力，他們都有著無與倫比的魅力。每一位選手都有自己的獨特風格和音樂追求，相信在今晚的比拼中，他們必將帶來一場音樂盛宴。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們！

（根據實際情況描述十位選手登臺，介紹他們的風格和特點，讓觀眾對他們有初步了解）

我將為大家介紹本次決賽的評委打分系統。每一位評委將根據選手的歌唱技巧、藝術表現、舞臺魅力等方面進行評分，最高分為十分。同時，觀眾朋友們也可以通過我們提供的投票器投出自己心目中最喜愛的選手。最終，評委和觀眾的評分將占比各一半，從而選出本次決賽的冠軍！

除了激烈的比賽環節，我們還精心準備了一些特別的表演節目，讓大家在緊張的比拼中稍作休憩，感受音樂的魅力。這些節目將由我們的嘉賓歌手和舞蹈團隊為大家呈現，他們的精彩演出定會給大家留下難忘的印象。

讓我們期待今晚的精彩大結局，慶祝最終的冠軍誕生。每一位選手都以自己的努力和才華走到了今天的舞臺上，無論是得到了什么名次，他們都已經是最棒的歌手。最后的冠軍將代表著今晚的勝利者，他們將獲得豐厚的獎勵，并有機會與知名音樂制作人合作錄制自己的專輯。讓我們敬請期待最終的結果！

親愛的觀眾朋友們，今晚的十大歌手決賽將會是一場音樂的盛宴，讓我們一起為這些出色的歌手們加油助威！在觀看精彩演出的同時，也請大家隨時準備好您的投票器，為自己的心儀選手投上一票！現在，請讓我們一起享受這個難得的美妙時刻吧！謝謝！

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總結：

1：培養電腦基礎知識。要玩好游戲，必須有扎實的電腦應用技術基礎，在這個意義上，玩游戲成了促進同學們動腦動手研究電腦的原動力。能夠使我們更快地適應這個高科技的社會，具備從外界迅速、及時獲取有效科學信息的能力，這就是科學素質。鄧小平爺爺不是說："計算機要從娃娃抓起"。

2：電腦游戲讓教育更輕松。電腦游戲的出現，無疑成了學校教育的好幫手。面對電腦游戲這個五彩繽紛的空間，我們可以輕松自由地進行英語聽讀，可以身臨其境地暢游奇妙太空，我們可以學會更多課堂外的知識，并靈活地運用課內知識，促進思維的發展，培養我們的創造力，學習變得更加輕松、有趣，這是任何教科書都不可能具備的。

3：培養競技能力和上進心。一般游戲都會有競賽等級，需要不同的反應力和思維能力，玩游戲本身就是培養積極、樂觀和勇于挑戰的優秀品質的過程。比爾蓋茨就是因為喜歡電腦游戲才經營電腦產業成為世界首富的，電腦游戲不是憑空出現的，它是以現代社會為基礎的，言而換之，通過玩電腦游戲，也可以接觸社會，鍛煉人們的社交能力。

辯論：

對方辯友、老師、同學大家好！首先，我想針對對方辯詞做一些分析。不可否認，對方辯詞精彩睿智，但真理不是修飾而成的，對方辯詞中的漏洞依舊清晰可見：剛才對方辯友指出一部分學生玩一些不健康游戲導致學習下降等問題。但事實果真如此嗎？我們不妨來看：如果沒有電腦游戲，那些缺乏自制能力的小學生難道不會閱讀一些不健康的書籍或陷入其他麻煩嗎？所以我認為這是一個心態問題而不是網絡本質問題。其次，我想針對此次辯題做如下分析：

一、關于小學生，是指6—12周歲在校學生。這類人群有以下特點：

①他們年齡注定他們將成為明天的建設者，他們肩上擔負的是托起未來的重任。他們的任務是跟上時代的腳步。及時掌握科學技術；

②小學生的年齡也使他們對新生事物既充滿好奇，又缺乏自制力；因此，他們的生活離不開老師、家長的領導，他們的世界時時處處受到來自社會、學校、家庭的保護。

二、關于電腦游戲。什么是電腦游戲呢？電腦游戲是指利用信息處理而進行的一種集學習、通訊及適當時候放松的娛樂工具。而它又不是一種普通的工具，它有著其他事物所不可替代的優勢，可以利用視聽多種方式展現、競賽積分等多種調動興趣，可使知識更系統，全面。當然，我方也不否認網絡存在弊端。因為任何一個新生事物都有利有弊，但正如我方辯友所證明的，如果人們更廣泛接觸到的是事物有利的'一面，我們又怎能說是弊大于利呢？這就像吃魚一樣，我們有時會被魚刺卡住喉嚨，但我們能僅因為這幾根骨頭就說吃魚“弊大于利”嗎？不行。因為魚刺卡喉嚨只是偶爾，如果小心，安全可以避免；但只要我們吃魚，就一定能得到營養。

如果對方舉出來了事例，一定要聽清楚是幾歲，如果是12歲以上的，那就抓住他的小辮子，有力的反擊他說：“請對方辯友先明題，我們這次辯論的是小學生打電腦游戲的利與弊。”

如果對方舉出來了事例，是12歲以下的，那你就說：“請對方辯友看看，在我們身邊，因為游戲而受害的又有多少呢？因此請對方辯友不要一葉障目而不見森林?！?/p>

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個人風采大賽決賽主持稿

男：尊敬的各位領導、老師

女：親愛的同學們

男：大家

合：下午好！

男：青春是一篇永不折韻的詩

女：青春是一壺陳年窖藏的酒

男：這韻聲悠揚的青春之詩，時常詠頌著年輕人的熠熠才華 女：這回味無窮的青春之酒，總能品味出年輕時的翩翩風采。男：個人風采大賽作為我校有特色的傳統活動之一，搭建了一個才華展示和PK斗秀的藝術文化交流平臺。

女：在這里，可以豐富同學們課余文化生活，濃郁校園文化，培養藝術人才，展現當代大學生的蓬勃生機。

女:本次晚會得到了學校各級領導和老師的熱切關懷與大力支持，首先請允許我介紹一下今天到場嘉賓，他們是——

男：

女：讓我們再一次以熱烈的掌聲送給他們。

男：下面我宣布濟寧職業技術學院個人風采大賽

合：現在開始！

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【男】尊敬的各位領導、各位來賓、

【女】敬愛的老師、親愛的同學們：

【女】大家

【合】下午好!

【男】六月是豐收的季節，六月是夢想起飛的時刻!

【女】為進一步鞏固全縣人民團結奮斗的思想道德基礎。

【男】引導全縣廣大青少年全面理解“中國夢”的深情闡釋，暢想民族復興---“中國夢”的光明前景!

【女】激發青少年樹立遠大理想，為“富民強縣，美麗阜南”建功添彩，為實現中華民族偉大復興努力奮斗!

【男】縣委宣傳部、縣文明辦和縣教育局決定在全縣青少年中全面開展“中國夢。我的夢”演講比賽。

【女】本次比賽以演講的方式，結合自身經歷感受和人生規劃，講述自己的中國夢，暢想民族復興的偉業、改革開放的大業、國家發展的愿景、人民群眾及個人對美好生活的追求。

【男】展示青少年實現“中國夢。我的夢”的具體行動，全面反映我縣青少年蓬勃向上的精神風貌。

【女】本次共有18名選手進入今天的決賽，比賽設一等獎2名;二等獎3名;三等獎5名;優秀獎8名。

【男】在比賽開始之前，非常榮幸的向大家介紹，光臨本次比賽的領導和嘉賓，他們分別是：

【女】讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心感謝!

【女】下面，讓我們認識一下擔任本次比賽的評委，他們是：

【男】讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位評委將要開始的辛勤工作!

【女】下面宣布本次比賽的評分規則。

一、比賽規則

1、演講順序：比賽前二十分鐘抽簽決定;

2、演講時間：演講時間不得超過x分鐘，超時扣除x分;

3、演講比賽評分：采取100分制。

二、評分標準

1、演講內容(40分)

主題鮮明、中心突出，結構嚴謹、層次清晰，內容正確、聯系實際，選材典型、杜絕抄襲。

2、演講語言(30分)

普通話標準，聲音洪亮，語速適當，語調抑揚頓挫，富有變化。

3、儀表形態(20分)

表情豐富，動作得體，手勢自然，服裝適宜。

4、整體效果(10分)

脫稿演講，節奏把握好，內涵與表情相結合，以情感人，以形傳神，感染力強。

【男】 三、評分辦法

1、比賽設7名評委，現場打分;

2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，取5位評委的平均分;

3、選手最后得分精確到小數點后一位，若出現同分，則精確到小數點后兩位，依次類推;

4、根據總分的高低評出一、二、三等獎及優秀獎。

接下來，讓我們用最熱烈的的掌聲有請x為本次演講比賽 致辭。

【女】感謝 一番鼓舞人心的講話，更感謝x對本次比賽的美好祝愿。讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領導、各位評委的到來表示誠摯的歡迎，感謝他們對演講比賽的支持和重視。

【男】 好，下面，我宣布由縣委宣傳部、縣文明辦和縣教育局聯合主辦;

【女】由縣總工會、廣播電視臺、網宣辦、團縣委、縣關工委辦公室、朗誦與演講俱樂部聯合承辦;

【男】由縣新華書店協辦“中國夢。我的夢”演講比賽。

【合】現在開始!

【女】首先，有請1號選手上臺演講，他演講的題目是《x 》，請2號選手做好準備。

【男】前3名選手的演講已進行完畢，下面請評委老師短暫合議，對前3名選手進行打分。

【表演節目】

掌聲是鼓勵，掌聲更是期待，我們共同期待著阜南的明天會更美好!

尊敬的各位領導、各位來賓：什么是夢想?

定義： 什么是夢想?夢想是深藏在人們內心深處的最深切的渴望，是一種強烈的需求。它能激發你潛意識的所有潛能，人類所創造的所有奇跡都是夢想成真的結果。

中國夢”的.含義是實現國家富強、民族復興、人民幸福。

對于個人，代表了社會和諧進一步提升的“幸福特征”。

對于民族，代表了中華文明在復興中進一步演進的“文明特征”。

對于國家，代表了綜合國力進一步躍升的“實力特征”。

真的是：夢想照亮人生，奮斗改變未來!

尊敬的各位領導、各位來賓：讓我們娓娓動聽地訴說著安全， 讓我們激情四溢地表達著行動。 我們把工作和生活溶入夢想，我們把體會和收獲化作聲響。

演講是心靈的放歌，夢想是生活的畫筆。只有讀懂生活的人，才能感悟演講的魅力，只有熱愛生活的人，才能讀懂夢想的內涵。

夢想，它幫助人們跨越了一個又一個的困難，讓人們實現了一個又一個的愿望!是它，使得人們能夠生活在充滿著進步的社會!因為有了夢想，所以人們會實現自己的夢想而去努力!

如今的社會，假如你沒有夢想，那么你將無法在這個社會立足。在這個充滿著競爭的社會當中，夢想，它起著非常重要的作用，人們要去實現它，人們要去為了它而努力!

在頒獎之前，有請 為本次演講比賽進行點評。大家歡迎!

結尾

尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的朋友們：由縣委宣傳部、縣文明辦和縣教育局聯合主辦;

由縣總工會、廣播電視臺、網宣辦、團縣委、縣關工委辦公室、朗誦與演講俱樂部聯合承辦;

由縣新華書店協辦“中國夢。我的夢”演講比賽到此結束。

感謝各位領導和嘉賓的光臨、感謝評委的辛勤勞動、感謝新華書店的大力支持、感謝參賽選手的積極參與、感謝觀眾朋友們的熱情掌聲。

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尊敬的各位領導、嘉賓和觀眾們，大家晚上好！非常榮幸能夠站在這里，為大家帶來本次總決賽的主持工作。在這莊嚴的時刻，我作為主持人將會全力以赴，為大家呈現一個精彩紛呈的總決賽。

在這個激動人心的瞬間，我們不禁回想起從比賽一開始的那懷揣夢想的選手們。他們經過無數個日夜的付出和努力，在百般磨礪中逐漸成長和進步。他們用執著和激情，給予我們無限驚喜與感動。而今天，是他們展示實力、決出勝負的時刻。而正是因為有了這些優秀的選手們，才使得我們的總決賽如此引人注目。

讓我們現在熱烈鼓掌，歡迎每一位選手登場！他們代表著各個賽區和各個項目的最高水平，他們是我們比賽的掌上明珠，是我們這場總決賽的核心。

每一位選手都充滿了獨特的創造力和突出的表現力。無論是音樂、舞蹈、朗誦，還是體育、科技等各類項目，每一個環節都將是一場精彩的視聽盛宴。我希望大家把自己投入到選手們的演出中去，為他們鼓勁助威，給予他們最熱烈的掌聲。

作為本次總決賽的主持人，我也非常重視這個角色的意義和責任。我會盡全力做到客觀公正、靈活應變、為選手們服務。我將為大家介紹每位選手的表演內容、背后的付出和精彩時刻。同時，我也會對每場表演進行簡要點評，幫助大家更好地欣賞每一個選手的精彩表演。

除了選手們的表演之外，我們的總決賽還有一個非常重要的環節——評委的評分和點評。他們將用他們獨到的眼光和豐富的經驗，為我們呈現出客觀、公正的評判結果。評委們的點評也將是選手們今后進步的寶貴財富。在此，我要特別感謝我們的評委們，感謝他們的辛勤付出和專業精神。

當然，這場總決賽除了我們的選手和評委們之外，還需要觀眾們的支持。你們是我們最重要的一環，沒有你們的參與和熱情，也就沒有這場盛宴的意義。請大家放下手上的一切瑣事，用心去聆聽，用眼去觀察，用情去感受。當選手們展現出他們最精彩的瞬間時，請大家給予他們最熱烈的掌聲，用歡呼聲和喝彩聲，為他們壯行。

我想和大家一起期待這個美妙而難忘的夜晚。無論最后的勝利花落誰家，我們都應該記住，每一位選手都是優秀的，他們沒有輸贏之分。他們的努力、才華和熱情將成為我們心中永遠的燭光，點燃我們對夢想的渴望和追求。

讓我們共同度過這個充滿激情的夜晚，慶祝我們優秀的選手們，慶祝他們的才華和付出。同時，也祝福每一位選手未來的道路，希望他們的努力與夢想可以永遠持續下去。小編感謝您的閱讀！

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李：我們的比賽即將開始請大家將手機調至靜音模式

彭：尊敬的各位領導老師李：親愛的同學們，大家合：下午好！

彭：歡迎來到建筑工程學院第七屆“明日之星”播音主持大賽，決賽的現場。我是主持人xxxx李：我是主持人xxxx走上舞臺是每個人心底潛藏的一個夢，舞臺上的流彩霓虹是我們每個人的向往和追求。

彭：是的！走上舞臺，你就是主角我，相信今天的你們都會帶著主角光環，過五關斬六將，期待你們的精彩表現，在比賽開始之前，請允許我為大家介紹，蒞臨本次比賽的`老師嘉賓，他們分別是：

李：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。彭：下面我宣布，xxxx工程學院第xx屆“明日之星”播音主持大賽決賽

合：正式開始

彭：經過初賽和復賽層層選拔，最后一共有八位選手最終來到我們決賽的現場，相信他們的能力一定是十分強大。

李：在比賽開始之前讓我們先來一段熱場表演輕松一下吧。

彭：好啊，下面讓我們有請xxxxxx來為我們一段精彩的貝加爾湖畔大家掌聲歡迎！

李：讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝xxxxxx同學的精彩表演。

彭：欣賞完如此精彩的表演，讓我們準備進入更加精彩更加激動人心的比賽吧。

李：比賽第三項：加分環節，才藝表演，選手們可進行兩到三分鐘的才藝表演，表演形式不限。以上就是今天比賽的全部項目

彭：那么事不宜遲，馬上進入我們的第一個比賽項目，選手自我介紹以及模擬主持讓我們掌聲歡迎xx同學上臺

李：非常感謝xxxxxx同學的精彩表現，下面讓我們掌聲有請xxxxxx同學上臺

彭：非常感謝xxxx同學的精彩表現，下面讓我們掌聲有請xxxx同學上臺

李：非常感謝xx同學的精彩表現，下面讓我們掌聲有請xx同學上臺

彭：非常感謝xx同學的精彩表現，下面讓我們掌聲有請xx同學上臺

李：非常感謝康同學的精彩表現，下面讓我們掌聲有xx同學上臺

彭：非常感謝慧同學的精彩表現，下面讓我們掌聲有請xxx同學上臺

李：非常感謝燃同學的精彩表現，下面讓我們掌聲有請xxx同學上臺

李：感謝八位選手的精彩表現，以上就是全部選手的自我介紹和模擬主持了。

彭：比賽進行到這里，已經感覺越來越緊張激烈了啊李：那么我們來個中場環節讓大家輕松輕松彭：好啊我們就來一個聽歌然后猜歌曲

彭：好了我們的中場環節就暫告一段，讓我們回到我們的比賽當中，接下來下面讓我們進入下一個比賽項目，隨機搭配主持，他們是隨機組合成搭檔，主持的主題也是隨機抽取的，希望他們能夠表現出自己優秀的主持能力。

李：那么就讓我們有請第一對搭檔xx上場

彭：非常感謝第一對搭檔帶來的主持，下面讓我們掌聲有請第二對搭檔xx上場

李：非常感謝第二對搭檔帶來的主持，下面讓我們掌聲有請第三對搭檔xx上場

彭：非常感謝第三對搭檔帶來的主持，下面讓我們掌聲有請第四對搭檔xx上場

彭：感謝第四對選手精彩的搭配主持，以上就是我們全部選手精彩的搭配主持環節，下面讓我們進入比賽最后一個環節，才藝表演，希望各位選手可以展現自己的才藝，爭取加分

李：下面讓我們有請第一位選手大家掌聲歡迎彭：感謝第一位選手帶來的精彩表演下面讓我們有請第二位選手大家掌聲歡迎

李：感謝第二位選手帶來的精彩表演，下面讓我們有請第四位選手，大家掌聲歡迎

李：感謝第四位選手帶來的精彩表演，下面讓我們有請第五位選手，大家掌聲歡迎

彭：感謝第五位選手帶來的精彩表演，下面讓我們有請第六位選手侯xx，大家掌聲歡迎

李：感謝第六位選手帶來的精彩表演

李：我們今天的比賽也就進入了尾聲，接下來讓我們有請xx對今天的比賽進行點評和總結，大家掌聲歡迎。

李:讓我們再次以掌聲感謝的點評，那么接下來就到了今天最激動人心的時刻了。彭：下面就讓我為大家宣布本次比賽結果

李：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀獲獎的選手，

彭：下面我宣布建筑工程學院第七屆“明日之星”播音主持大賽到此圓滿結束，謝謝大家

請各位嘉賓和選手到臺前合影留念，請各位工作人員留下來收拾場地

? 歌唱決賽主持稿 ?

尊敬的各位領導、親愛的同事們，大家好！歡迎來到今天的公司歌唱比賽，我是今天的主持人XXX。在這充滿熱情和活力的舞臺上，我們將一起感受音樂的魅力，展現自己的歌唱才華，共同享受這美妙的時刻。

讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的評委們：XXX、XXX、XXX，他們將為今天的比賽評出優秀的參賽者，并為他們的表現進行點評和指導。在此也要感謝所有參賽選手們，感謝你們為公司帶來如此動人的歌聲，讓我們一起期待他們的精彩表現！

讓我們有幸邀請首位參賽選手登場。她是公司財務部的XXX，今天她將為我們帶來一首經典的歌曲《童年》。讓我們用熱情的掌聲歡迎她！

（選手表演）

聽完XXX的表演，我們深深感受到了她對音樂的熱愛和執著，希望她在今天發揮出色，獲得更多人的認可和支持。讓我們一起為XXX鼓掌！

接著，讓我們歡迎接下來的參賽選手XXX上臺，他是公司銷售部的新員工，今天是他第一次參加歌唱比賽，讓我們為他加油！

（選手表演）

看到XXX用自己獨特的音色和表演帶來的震撼，我們由衷感嘆他的才華和努力。希望他在接下來的表現中繼續發揮，展現更加出色的演唱實力。讓我們再次為XXX熱烈鼓掌！

在比賽中，每位選手都將展現出自己獨特的魅力和才華，讓我們一起用掌聲和歡呼聲支持他們，為他們帶來更多的動力和信心。讓我們相信，今天的歌唱比賽將是一場精彩絕倫的音樂盛宴！

感謝每一位觀眾的到來和支持，感謝評委們的辛勤工作和專業點評，感謝參賽選手們的精彩表現和努力付出。讓我們共同為這次比賽畫上圓滿的句號，期待下一次更加精彩的比賽！

? 歌唱決賽主持稿 ?

合：大家晚上好!

甲：四月是充滿生機、春意盎然的四月。春風送爽萬象新，瑞氣盈臨千山翠，在這春滿人間，百花爭艷的時節，在這樣富有詩意的季節里，我們在這里歡聚，舉行“異口同聲主持人大賽”比賽的決賽。

乙：在比賽開始之前，請允許我以主持人的身份感謝在坐的諸位領導和嘉賓朋友，以及所有的觀眾朋友。感謝你們的大力支持和積極參與，沒有你們的幫助和鼓勵，我們是不可能在此歡聚一堂的，謝謝你們。

甲：為豐富校園文化生活,提高學生的語言表達、邏輯思維、快速反應和協調能力,全面促進校園文化發展、培養新一代校園主持人。我院特此展開“異口同聲”主持人大賽活動。本次活動由沈陽大學信息工程學院團總支主辦。

乙：出席本次活動的領導嘉賓有：沈陽大學信息工程學院團總支書記、08級輔導員劉禹老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝他的到來。

甲：擔任今天比賽的評委嘉賓是：

甲：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

乙：經過初賽,今天一共有10位同學入圍了我們今天“異口同聲主持人大賽”的決賽這10名選手能夠入圍決賽是一件很不容易的事情，因為他們每前進一步都承載著辛苦和付出，承載著歡笑和淚水，無論成功與失敗，他們始終一直被一種向上的力量牽引著，那就是向著自己的目標，心目中那只神圣的金話筒。

甲：他們分別是一號選手：白曉旭，二號選手：王婷，三號選手：韓秀鵬，四號選手：武國楨，五號選手：楊曉琦，六號選手：李陽，七號選手：邵穎，八號選手：朱德東，九號選手：雷揚揚，十號選手：車桂茹，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!

乙：有請沈陽大學信息工程學院團總支書記、08級輔導員劉禹老師為我們講話。

甲：宣讀一下比賽規則。本次比賽由我最閃亮，巧嘴說秀.妙語連珠，身臨其境四部份組成。本次比賽滿分10分，其中我最閃亮滿分3分，巧嘴說秀滿分2分。妙語連珠滿分3分，身臨其境滿分2分。

乙：本次比賽我們為選手提供了豐富的獎品哦。

甲：是嗎?!那都有哪些獎品呢?!

乙：除了分一、二、三等獎之外本次大賽我們還開設許多單項獎的平臺，形象風度獎，才藝獎，聲線獎，表揚獎。此外，我們開設了互動環節。到時將由我們帥氣的學生會主席張寶鑫學長為我們抽出今晚的幸運觀眾。

甲：現在他們離自己的目標已經很近了。我們的選手們已經整裝待發，準備進行最后的沖刺，在這里我們也衷心祝福他們能夠發揮出自己的水平，祝他們成功、祝他們好運!

乙：我宣布20xx年沈陽大學信息工程學院“異口同聲”主持人大賽決賽比賽正式開始。

甲：首先進行第一環節，我最閃亮。

乙：下面就讓我們共同進入第二環節，巧嘴說秀。

甲：等一下，什么是巧嘴說秀呢?!能解釋一下嗎?

甲：下面有請2號選手。

乙：下面有請3號選手。

甲：下面有請4號選手。

乙：下面有請5號選手。

甲：下面有請6號選手。

乙：下面有請7號選手。

甲：下面有請8號選手。

乙：下面有請9號選手。

甲：下面有請10號選手。

乙：場上的比賽真是緊張而激烈啊!

甲：是啊!我現在是非常緊張相信大家一定被這種氣氛所影響，下面讓我們來輕松一下吧。

美惠，你通常用什么方法來放松呢?

乙：我啊?!我通常都是聽歌，覺得效果不錯。啊，你不是還想請夏冰再為我們唱一首吧?!

甲：當然不是了。

乙：那是什么啊?!

甲：馬上你就知道了。有請信息工程學院的四大美女、文藝部副部長08級陳若思學姐及她的搭檔耿振平、黃迪、曹穎為我們帶來《爵士舞》大家鼓掌歡迎。

乙：下面公布選手目前得分。

1號選手的目前得分是。

1號選手為我們帶來新聞聯播。

甲：二號選手為我們帶來民生訪談。

乙：三號選手為我們帶來電視購物。

甲：四號選手為我們帶來動物世界。

乙：五號選手為我們帶來案例分析。

甲：六號選手為我們帶來足球直播。

乙：七號選手為我們帶來瘦身廣告。

甲：八號選手為我們帶來人物周刊。

乙：九號選手為我們帶來相聲。

甲：十號選手為我們帶來天氣預報。

甲：感謝選手的精彩表演，在繼續進行比賽之前我先考大家一個問題。

乙：什么問題啊?!

甲：如果你在一次航班旅途中，飛機不幸失事，掉落在一座孤島上，一有你和另外9名幸存者存活下來，但不幸的是只有一艘小型木筏可以游走，木筏內只能乘坐一個人離開，你如何說服他們讓你坐木筏離開去求救呢?!

乙：這還真是個難題，不過我有辦法了，我們現場不是有十位優秀的選手嗎?我就讓他們來為我回答這個難題，大家說好不好?!

甲：那么有請十位選手上臺。

乙：在這個板上有十個小秘密，讓我們的選手依次去發現它們。

甲：有請選手選手告訴我們他們發現的秘密。

乙：請選手按照抽簽的號排好隊，讓我們給選手些時間來思考一下這個難題。

甲：在他們上場之前，我們現場的幸運觀眾馬上就要產生了。

乙：有請學生會主席張寶新學長為我們抽獎。

甲：下面有請選手們為我們帶來歌曲《明天會更好》。

甲：選手們的答辯實在是太精彩了，那么到底誰能乘木筏離開呢?讓我們把這個權利交給大眾評委吧!

乙：下面公布選手得分。

甲：下面我宣布獲得形象風度獎的是。

才藝獎的是。

聲線獎的是。

表揚獎的是。

乙：有請為獲獎的同學上臺頒獎。

甲：我宣布獲得三等獎的選手是。

乙：有請為獲獎的同學上臺頒獎。

甲：我宣布獲得二等獎的選手是。

乙：有請為獲獎的同學上臺頒獎。

甲：我宣布獲得一等獎的選手是。

乙：有請為獲獎的同學上臺頒獎。

甲：到此為止我們所有的選手都向大家展示了自己，親愛的同學們，我們今天的主持人大賽已經接近尾聲。

乙：心有多大，舞臺就有多大，通過這次比賽希望更多的同學們，敢于展示自己，亮出你自己，做一個敢想，敢說，敢做的新時代的大學生!

合：到此結束。

? 歌唱決賽主持稿 ?

觀眾朋友們大家好，這里是第三屆信息工程學院辯論賽決賽現場，我是主持人，接下來即將進行時決賽的第一場。在比賽開始前，請再次確認您隨身攜帶的手機等通訊工具，是否調整為靜音或震動狀態。

(下面由我來為大家介紹本次辯論賽到場的評委。他們分別是歡迎他們的到來。)

今天辯論的雙方分別是來自正方“××”代表隊和反方“××”代表隊，他們是以“娛樂化辯論節目是辯論之?！焙汀皧蕵坊q論節目是辯論之禍”來展開辯論的。下面比賽即將開始，有請正反雙方分別作簡短的自我介紹。（有請正方，有請反方）

下面我宣布信息工程院新生辯論賽決賽第一場正式開始。

首先進行的是第一環節，陳詞階段。雙方一辯各有3.5分鐘的時間來闡述己方的立場。每方用時還剩30秒時有鈴聲一次提示，時間用盡時有鈴聲兩次提示，此時發言必須停止。

好，我們有請正方一辯開始發言。

接下來我們來聽一下反方一辯的發言，有請。

下面將進行一對一質詢環節。質詢順序為：正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。被質詢方每四名辯手可自行確定一位隊友應對。每次質詢時間為2.5分鐘。一方只能問，一方只能回答，下面我們有請正方二辯開始質詢。

有請反方二辯。

正方三辯。

反方三辯。

（看情況有請正方二三辯，如果辯論激烈則不用有請，他們會自行站起來。）

接下來將進行的是小結階段。雙方可任選一位辯手對質詢階段進行小結。小結由正方先開始，每方限時2.5分鐘。

有請正方。

有請反方。

好，接下來雙方要進行更為激烈的自由辯論環節。你們各有4分鐘的時間。正、反雙方自動輪流發言。每位辯手在此期間至少發言一次，每位辯手發言次數、時間以及每方四名辯手的發言次序均無限制，但在某一方辯手發言落座之后，對方發言之前，這一方任何一位辯手不得再次發言。如果一方尚有時間，可繼續發言，也可放棄剩余時間。

好，我們有請正方率先發言，計時開始。

下面將進行最后一個環節總結陳詞階段。你們雙方各有4分鐘的時間來對己方的觀點進行最后的總結。首先我們聽一下反方辯手的總結，有請。

我們再來聽一下正方辯手的總結，時間也是4分鐘，有請。

到底是“娛樂化辯論節目是辯論之?！?，還是“娛樂化辯論節目是辯論之禍”，到底是正方的觀點更有說服力還是反方觀點更能得評委心呢？待會我們即將揭曉。

下面我們有請評委對本場的辯論賽做出點評，有請。

最后，宣布結果。

? 歌唱決賽主持稿 ?

阮：每當晨光初現 我們胸懷青春的夢想 披荊斬棘 一路前行

陳：每當繁星滿天 我們回味奮斗的征程 內心激蕩 感慨欣慰

阮：信仰如同一幅瑰麗的畫卷，他裝點了我們飛揚的青春

陳：信仰如同精神不可缺少的食糧，他給予我們靈魂與力量

阮：信仰的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的船帆

陳：信仰的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈

阮：尊敬的各位領導、各位評委

陳：參賽的各位選手以及現場的觀眾們：

合：大家，晚上好!

陳：這里是工貿學院“信仰的力量”主題演講比賽決賽的現場。為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步解決廣大師生的理想信念問題，切實增強我校師生的道路自信、理論自信和制度自信。并為浙江省“信仰的力量”主題演講活動選撥參賽選手。

阮：經過預賽的激烈比拼，有9名選手脫穎而出，進入今天的決賽。他們將用慷慨激昂的演講、深刻務實的文章、落落大方的舉止向我們一一呈現各自的精彩表現。首先預祝各位參賽選手取得優異成績。陳：在比賽開始之前，我非常榮幸地向大家介紹光臨我校參加并指導本次演講活動的領導和嘉賓，他們分別是：夏鋒平老師，應馬忠老師，陳姍老師

阮：下面，我們宣布一下比賽規則：

比賽采取自由命題演講方式進行演講，演講內容主要圍繞“什么是正確的信仰”“青年學生怎樣確立信仰”“信仰的力量在哪里”“怎樣通過堅定信仰強化三個自信”讓信仰照亮青春同心共筑中國夢“等，聯系實際，突出亮點，主題鮮明;

陳：參賽選手必須使用普通話采用站立式脫稿演講;

每位參賽選手有5分鐘演講時間，有2分鐘時間來回答評委及觀眾提問;

本次比賽將設定6個獲獎名額，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

阮：接下來，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講：

首先上場的.是1號選手，來自 的 ，她演講的題目是 ，請2號選手準備。

陳：請評委給1號選手打分。接下來請2號選手上臺演講，她是來自 的 ，她演講的題目是 ，請3號選手準備。

阮：青春是人生最美好的，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原，猶如雄鷹展翅在藍天，猶如猛虎呼嘯在山林。接下來有請為我們帶來詩朗誦《壯哉青春》，讓我們聽聽青春的魅力。

陳：前三位選手的成績已經統計出來了

阮：接下來請4號選手上臺演講，她是來自 的 ，她演講的題目是 ，請5號選手準備。

陳：如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發，又怎會曉得執著的人，有隱形翅牓。接下來有請為我們帶來《最初的夢想》。

阮：剛才三位選手的成績已經統計出來了

陳：接下來請7號選手上臺演講，她是來自 的 ，她演講的題目是 ，請8號選手準備。

阮：所有選手已經全部演講完畢，大家最喜歡誰的演講?在公布成績之前，有請 為本次演講比賽進行點評。大家歡迎!

陳：大家翹首期待的最后成績已經統計出來了。下面，請 為大家宣布比賽成績。

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• 主持稿?|?介紹主持稿?|?主持稿單人?|?青馬主持稿?|?歌唱決賽主持稿?|?歌唱決賽主持稿

阮：對各位取得優異成績的選手表示祝賀。下面，進行頒獎儀式。 請為榮獲優秀獎的選手頒獎。

陳：靠信仰的力量，在大是大非面前，青年方能始終保持清醒的頭腦

阮：靠信仰的力量，在大風大浪面前，青年方能始終保持堅定的立場

陳：靠信仰的力量，在各種誘惑面前，青年方能始終經得起歷史的考驗

阮：靠信仰的力量，青年方能始終駕馭青春的選擇，確保成長不偏移，思想不偏向，方能最終創造出彩的人生

陳：我宣布，本次“信仰的力量”主題演講比賽到此結束，希望大家都能找到自己的信仰，以更好地姿態去生活。謝謝大家

? 歌唱決賽主持稿 ?

A：尊敬的校領導：

B：親愛的青年教師們：

B：在這紅色激情的五月，我們綻放喜悅的笑臉

A：在這放飛夢想的夜晚，我們燃燒所有的夢想;

C：在這絢麗多彩的時代，我們奉獻青春和熱血。

B：今夜，校園會是個無眠的夜晚

A：今夜，我們的歌聲將震撼校園;

C：今夜，我們的舞步將撼動大地。

B：昨天，百年的老榆，因老一輩的愛崗敬業鑄就豐碑，

A：今天，百年的實小，因我們精神的綻放而絢麗多彩。

C：明天，奮進的實小，因我們汗水的揮灑而騰飛夢想。

B：看!校園的每一個角落，到處生長著五月的向往;

合：實驗小學的明天，到處翱翔著五月的希望。

B：五月，是勞動者的盛典。

A：五月，是青年人節日的盛裝。

C：五月，我們是實小青年教師的節日。

合：五月，是照耀我們心靈的陽光。

A：讓我們共同迎著鮮紅的旗幟。

合：讓我們共同在篝火中綻放激情、放飛青春!

? 歌唱決賽主持稿 ?