大學礦檢檢討書|大學礦檢檢討書（熱門十六篇）

發表時間：2024-02-06

大學礦檢檢討書（熱門十六篇）。

『一』大學礦檢檢討書

尊敬的同學親愛的老師：

大家好!我是×××，來自××班。下面請同學們聽我深刻而嚴肅的檢討，并引以為戒，莫犯類似的愚蠢錯誤，我的檢討開始：

我因曠課，被罰檢討一千，心腹口服，毫無怨言。由于本人自控能力太差，態度不端正的原因，我沒能禁得起英語口語這堂課艱苦的磨練而游竄于校園，造成了極其惡劣的影響。給我個人抹了黑，給班級抹了黑，給學校抹了黑，給國家抹了黑，給全人類抹了黑。我認識到，如果我的行為造成連鎖反應的話，將會成為人類歷史上前所未有的劫難。我害怕了，因為我背不起這沉重的千古罵名!所以，從今天起，從這一刻起，我決定重新做人，為祖國爭光，為人類某福!請大家原諒我，給我一次改過自新的機會，我一定會珍惜這次機會，就像洪水中的人們珍惜萬分之一生存的機會一樣。相信我，一個新生的靈魂正從太陽升起的地方冉冉上升!

從個人價值觀，世界觀的高度來說，我存在著嚴重的不足。我曠課是個人主義的集中表現，沒有服從集體利益，對我們這個班級團體造成了極大危害。我檢討：我目無組織，目無紀律;我曠課，我是罪人。我辜負了×××校長對我的諄諄教導，我辜負了×××班主任對我的循循善誘，我辜負了黨和國家對我的深情培養，我辜負了全世界人民對我的熱情期望!我有罪!我愿用我的余生來償還!我要從思想上斷絕罪惡的根源，從行為上端正自己的作風。我愿意主動接受政治教育，提高自己的價值觀修養，明辨主次，把國家和集體放在第一位，把個人放在最后一位，用行動來證明自己的決心!

我沒開玩笑，我是一個嚴肅的人!

一個龐大的組織機構的運行，必須有嚴格的管理，不能存在一絲的差錯，我曠課，嚴重地影響了學校教學的運行。我知錯，決心改，如果再犯類似愚蠢錯誤，請校黨組織，校團委，校領導，莫要心慈手軟，一定要為了學校的發展而實行鐵血政策：消滅我!我并不重要，重要的是集體，是整個學校的利益。

經過反省，我的思想認識已有明顯提高，我已能從曠課這一小事而聯想到整個學校的發展。學校必須從嚴治學，這樣才能提高學校的競爭力。從我個人來說更應該學好英語口語，以便以后應對不時之需，做好與老外談判的準備，揚我國威，興我中華!我不該被困難嚇倒而放棄口語，我不該貪圖玩樂而曠課。我應該知難而進，知逸而棄，知錯而改，爭做一名合格的學生，為國家復興而備戰，為世界和平而備戰!我呼吁和我一起犯錯誤的同學們，大家要努力學習科學知識，清洗自身的罪惡，嚴守學校的紀律，為中華之崛起而讀書!

此致

敬禮!

姓名：×××

時間：××年××月××日

『二』大學礦檢檢討書

親愛的領導們：

大家好！請允許我以最真摯的心情，向您們致以最深深的歉意和誠摯的悔意。今天，我站在這里寫下這封檢討信，是因為我深感懊悔和愧疚，對于我不負責任的行為給單位和領導們造成的困擾和損失，我深感愧疚和感到非常內疚。

我承認，我作為一名礦崗，我曾經在工作中出現了一些非常不負責任的行為，甚至是違背了工作紀律和職業道德的行為。我明白，這種行為是對于我的工作崗位和單位的不尊重，不負責任的表現。我應該時刻保持警覺，保持高度的自律和自我要求，但是我卻沒有做到。

我在礦上工作中存在了敷衍塞責的態度。因為一些瑣碎的小事，我經常會有懶散的情緒，對于工作任務的一成不變和單調性感到厭煩。這種懶散和不負責任的態度導致了我對工作的不重視，讓我在礦崗上的工作變得機械和枯燥。我沒有認識到自己作為礦崗的重要性和責任感，以及工作所帶來的風險，這讓我沉迷于工作的無趣中，忽略了工作的緊迫性和必要性。

我在工作中存在了安全意識不強的問題。作為一名礦崗，我應該時刻保持高度的警惕，嚴格遵守安全規定和操作規程。我常常在工作中敷衍了事，沒有配戴安全帽、防護服等必要的防護措施。我沒有充分認識到自己在工作中可能面臨的危險和風險，對于自己的生命和安全沒有給予足夠的保護和重視。這種不負責任的行為，不僅僅是對于我個人的不負責任，更是對于礦崗工作能力和安全管理的不負責任。

我對于工作中的紀律性要求缺乏自律和自我管理。我沒有意識到自己作為一名礦崗，應該是示范員工，遵守紀律，恪守規定。我常常遲到早退，對于工作任務的執行常常馬虎和敷衍。這種不負責任的態度，對于礦崗的團隊秩序和工作效率帶來了不良的影響，同時也忽視了工作紀律和規章制度的重要性。

在此，我對于自己的行為深感懊悔和愧疚。我意識到這種不負責任的行為嚴重影響到了整個單位的正常運轉和發展。我要向領導們鄭重承諾，我會從今天起，從自己做起，從改正自己開始，做出改變。

我會從內心深處找回對于工作的熱情和責任感。我會不再因為工作的枯燥而產生懶散的情緒，我會時刻警醒自己，保持工作的新鮮感和充滿動力的態度。我會深入學習和了解自己工作的重要性，提高自己的綜合素質和業務能力，做到精益求精，帶頭做好本職工作。

我會增強自己的安全意識和責任心。我會時刻牢記安全生產是第一位的原則，嚴格執行安全操作規程，做好自己的安全防護工作。我會積極參加安全教育和培訓，增強自己的安全技能和應變能力，時刻保持警惕和自我保護意識。

我會加強自己的紀律意識和規范行為。我會從嚴要求自己，遵守工作紀律和規章制度，做到忠誠、守信和恪守職責。我會認真履行自己的工作職責，時刻保持高度的責任心和自我約束，做到忠誠于礦崗事業，為單位的發展做出積極的貢獻。

親愛的領導們，請您們相信我，給我一個改過自新的機會，我會銘記教訓，以積極的態度和真誠的行動去彌補過去的錯誤和遺憾。我將永遠銘記自己是一名礦崗，對于職業生涯的選擇和責任義務負責任，時刻向領導們學習，不斷提高自己的素質和工作能力。

我代表自己向領導們誠摯地道歉，向相關人員及單位造成的損失表示深深的懊悔和內疚。我深知，挽回失去的信任是漫長而困難的過程，但我會堅持努力，用實際行動，來重新贏回您們的信任和認可。

衷心感謝您們給予我這次寶貴的改正機會和教訓，我將會倍加努力，對我長久以來展現的不負責任行為進行深刻反省，從而一步步地走向職業生涯的成功。謝謝您們！

此致

敬禮

xxxx年x月x日

『三』大學礦檢檢討書

尊敬的領導：

您好！我是某大學的一名學生，我寫此檢討書是因為我在校內河邊釣魚的不當行為給您帶來了困擾和麻煩。我深感自責和愧疚，我愿意承擔一切責任，并作出恰當的補救措施，以重新樹立良好的形象。

我承認我的行為是錯誤的。作為一名大學生，我應該自覺遵守學校的規章制度，維護校園的良好秩序。由于對自我的放縱和誘惑，我選擇了違反校規的行為。我知道我對自己的行為負有決定性的責任。

我釣魚的行為給校內環境造成了不良影響。我打草驚蛇，令魚兒們受到了驚嚇，導致它們遷離此處。我在釣魚過程中丟棄了一些塑料袋、漁具和其他垃圾，給校內環境帶來了破壞。這種不負責任的行為不僅給我自己帶來了恥辱，也影響到了學校的形象。我深感愧疚和內疚，我愿意承擔起責任來清理那些我弄臟的地方。

除了學校形象的破壞，我的行為也相當不文明。我沒有保持良好的行為修養，忽略了作為一名文明人的基本素養。我沒有留意到周圍的同學在努力學習，而我卻選擇了消磨時間的方式。我意識到自己的不作為是對學習和自身發展的極大浪費，我需要從中吸取教訓，催促自己更加努力學習。

面對這次錯誤，我已經認識到了自己的問題，并且希望能夠做出糾正。我會向校內其他同學公開道歉，承認自己的過錯，向他們道歉，同時請求他們對我的錯誤行為予以原諒。我會自覺參與學校環境整治活動，積極參與校內環保宣傳和植樹造林等活動，以彌補我自私和不負責任的行為對環境帶來的影響。我也會積極參與校內學生會等社團組織，通過參與志愿者工作、組織一些關于環保的講座等活動，鼓勵更多的學生參與到環境保護中來。我相信通過這樣的努力，我能夠以實際行動來彌補我過去的錯誤。

我誠摯希望學校能夠給予我改正錯誤的機會，我將以此為教訓，扎根于自己的內心深處，不斷努力學習，提高自身素質，將來能夠為社會作出貢獻。我會與同事一起努力，共同營造一個和諧、文明的校園環境。

對于我目前的處罰，我不抱怨，也不解釋。我相信，通過這次事件的教訓，我會更加明白自己在校園生活中的責任與義務。愿所有看到這篇文章的人，能夠引以為戒，警醒自己，養成良好的行為習慣。

謹此檢討！

敬上

某大學學生 XXX

『四』大學礦檢檢討書

尊敬的X老師：

您好！

首先情允許我懷著懷著十分愧疚的心情向您，以及微電子系的各位老師同學，表達我誠摯的歉意。由于我的疏忽、散漫和松懈，導致我從開始開始到現在獎金一個學期的整體出勤表現差強人意，不容樂觀。給微電子研一整體帶來了負能量，造成了壞的影響，同時也辜負了老師早開學伊始對我們的諄諄教導。直至如今，我依然能夠清晰的記得X老師在我們研一新生進入實驗室開始時，對我們的殷切希望，同時三令五申要遵守團體的紀律，珍惜在實驗室的領好分為環境，努力學習，好好在實驗室出勤，學習本領，幫老師排憂解難。

明明當時我也是躊躇滿志，想好好表現，但是為什么到年終總結時候，我卻成為了反面教材呢？X老師的批評對我來說無異于是當頭棒喝，醍醐灌頂。原本還是迷迷糊糊、得過且過的我一下子清醒了許多。盡管我仍然感覺十分羞愧和內疚，但同時更為重要的是我深刻反省了自身的性格缺點和不良習慣，及時的認識到了自己的錯誤。經過深深的自責后，我也感受到了X老師對學生的關懷和良苦用心。我相信，這次一時的疏忽會成為我人生旅途中難以忘卻的教訓，我會銘記這次錯誤，然后在以后的學習生活中不斷自省，努力提高自己的業務水平，為將來的生活工作培養良好的習慣和責任感。

說起來挺慚愧的，每天來到學校，經過學校正門，都會看到那塊刻有哈工大校訓的石碑矗立在圖書館前。上面八個紅色的大字鐫刻的，是哈工大人的良好的品格與厚重的情懷——規格嚴格，功夫到家。每天都會看一眼，但是為什么自己卻不能切實的這樣要求自己呢？難道真的是太過于熟悉反而熟視無睹了么？看看自己可憐的出勤時間，在看看同學們的出色表現，一切仙兒意見。除了一些客觀因素無法抗拒，最主要的原因還是自己對自身放松要求，消極懈怠。自由散漫才是根本原因吧。

不瞞老師說，對于來哈工大學習的機會我是十分珍惜的。因為能考到這所著名的徐福，也是經歷了久久八十一難。美眉徜徉在哈工大的校園，看看你莘莘學子們分離求學的背影，我心中也重燃其對知識的向往與渴求。每次在圖書館看書，都會被那里良好的學習氛圍所熏陶；每次在課堂上學習，都會本老師精彩的講學所打動。清晨，旭日東升，每當我去教室自習，早就有同學再那里晨讀；夜色，皎潔月光下，是同學們背著沉甸甸的書包來往穿梭與圖書館自習室的身影。刻苦，勤奮，努力之于我應該算是家常便飯，但是卻發生了這不容辯駁的錯誤。在這里，我要陳懇的向老師表達我內心此刻的自責和內疚，我深深的明白了自己的一時松懈，造成了負面影響。

經過梳理總結，我發現導致我出勤時間短的原因如下：

首先是疏忽大意，沒有把這個出勤放在心上，所以對出勤的打卡時間不甚明確。我一般中午吃飯時間較晚，所以中午在11點半打完卡后，立刻又按下指紋，開始我中午在實驗室的出勤。我自以為下午2點左右出去吃飯時候再打一次卡，那么中午的時間也會算在內。結果是15分鐘內連打2此卡，第二次不能算。結果下午我再回來的時候打卡，中午的三個小時就沒有被系統統計進去。這樣我白白浪費了3個月將近150小時的打卡時間。

第三，周末同學們還在實驗室學習工作，而我自己對自己要求不嚴，沒有去，白白浪費了寶貴的學習機會。

事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名研究生還像小孩子一樣沒有把紀律當一回事，給咱部造成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：既然別人做的到的，那我也可以做的到。即使是私人原因而遲到，也是不對的。每個同學都能按時，而唯獨我特殊，說明我還是不夠認真，我感到十分的內疚。

是的，經過這次教訓，我明白了只有努力向同學們看齊才能不拖集體的后退，才能傳播正能量，不辜負老師同學的期望。請老師看我今后的表現。空談誤國，實干興邦。這句話對我個人也是一樣的。打鐵還需自身硬，只有提起十二分的精神，進行百倍的努力，才能挽回這次的不良影響。

最后，再次感謝X老師的循循善誘，諄諄教導！

檢討人：XXX

XX年XX月XX日

『五』大學礦檢檢討書

違章檢討書：我對我的大學規章制度違規行為深感愧疚

尊敬的學校領導：

我是貴校一名大三學生，今天特地寫這封檢討信，深感羞愧和懊悔地向學校領導匯報一件違規行為。我對自己的過失深感內疚，同時也認識到了我不應該對待大學規章制度的態度。

事情發生在上周的一個晚上，當我和一些同學在學校附近的一家餐館聚餐時，出乎意料地發生了一件我始料未及的事情。我們因為聚會高興，口氣放得比較大，餐館的工作人員多次提醒我們注意音量，但我們并未予以理會，繼續大聲喧鬧。作為大學生，我們應該知道在公共場合要保持適當的音量，不干擾他人。由于我們的自私和無視他人感受的行為，引起了其他餐客的不滿和投訴。

事后，餐館的店主找到我們并向我們表示了抱怨。她指出我們的行為影響到了其他客人的用餐體驗，不僅嚴重干擾了工作人員的工作，還損害了餐館的聲譽。店主要求我們立即離開，并表示對我們這種不尊重規則的行為感到失望。我感到非常內疚和慚愧，也對自己的行為深感遺憾。

這次違反規章制度的行為讓我深刻反省，我認識到我以前對待大學規章制度的態度是多么的草率和不負責任。作為大學生，我們是學校的形象代表，我們的一舉一動都會影響到學校的聲譽。而我在這個事件中的行為，實際上是對學校教育理念的背離，更是對自己的人格修養的嚴重傷害。

我在此承諾，以后我會認真對待學校的規章制度，時刻樹立正確的價值觀，養成良好的行為習慣。我也會提醒身邊的同學們，共同規范自己的行為。

對于這次錯誤行為，我深感愧疚和內疚。我將主動向餐館道歉，并表示我會積極彌補我的過失，為我造成的不便和困擾道歉。同時，我也向學校領導、輔導員和我的家人道歉，向他們承諾我將更加端正態度，恪守校規校紀。

我深切地希望學校領導能夠諒解我這次的錯誤，并給予我改過自新的機會。我鄭重向學校承諾，以后我將時刻警醒自己，珍惜大學生活，樹立良好的行為榜樣。

再次向學校領導表達我最誠摯的歉意和悔意。希望學校領導能夠對我的檢討書予以審查，并給予我改正錯誤的機會，以證明我對學校規章制度的尊重和對大學生活的珍惜。

此致

敬禮！

學生：XXXX

日期：XXXX

『六』大學礦檢檢討書

《違章檢討書大學》

違章檢討書對于大學生而言，既是一種責任的承擔，也是一種自我反思的機會。通過寫違章檢討書，能夠深刻反省自己不當的行為，并從中吸取教訓，以改變不良習慣，成為更好的人。以下將通過具體實例，詳細剖析違章檢討書在大學校園中的作用。

違章檢討書的撰寫可以幫助意識到自己的錯誤。在大學校園中，有時會犯一些違反規定和紀律的錯誤。例如，遲到、曠課、抄襲等行為嚴重干擾了的學業和人際關系。當寫違章檢討書時，需要清晰地表達所犯的錯誤，并意識到這些錯誤可能會帶來的后果。通過這個過程，能夠更加深刻地認識到自己的不良行為對他人和自己造成的傷害，從而引起內心深處的反思和警示。

違章檢討書還有助于反省自己的行為動機和價值觀。在寫檢討書的過程中，需回顧自己犯錯誤的原因，同時也要反思自己當時的心態。這樣的反思有助于認識到自己的行為動機是否正確，在特定情況下是否存在價值觀的偏差。例如，如果因為懶散而遲到或曠課，那么應該反思自己的學習態度是否端正，是否重視課程的價值。通過這樣的反省，能夠更加清晰地認識到自己對待學習和生活的態度，從而引導重新審視自己的行為準則和價值觀。

違章檢討書的書寫也是一個成長的機會。在撰寫違章檢討書時，需要真實地反思并深入分析自己的錯誤行為和原因。通過對錯誤的反思，可以有機會認識到自己的不足，并制定相應的改進措施。例如，對于遲到問題，可以制定一個時間管理計劃，提前預留出足夠的時間來完成早起和出門的準備工作。通過這樣的努力，可以改變不良的習慣，培養自律和準時的品質，提升自己的綜合素質。

違章檢討書的撰寫還可以增強的自我反省和自律能力。寫違章檢討書需要花費一定的時間和精力，以及對自己的行為進行不畏艱難的深入反思。這樣的過程鍛煉了的自我反省和自律能力。通過不斷書寫違章檢討書，可以培養良好的習慣，更好地控制自己的行為，避免犯同樣的錯誤。在日后的學習和生活中，這種自律能力將成為成長的基石，使能夠更加自律和自立地面對挑戰。

《違章檢討書大學》在大學校園中具有重要的作用。它不僅能夠幫助意識到自己的錯誤，反省自己的行為動機和價值觀，而且能夠促使成長并增強自我反省和自律能力。應該積極撰寫違章檢討書，將其作為一種寶貴的自我反思和改進的機會，以成為更好的人。

『七』大學礦檢檢討書

《大學吵架檢討書》

近日，我在大學生活中發生了一場聳動的吵架，對此我深感痛悔和內疚。我收到了學校指導員的嚴厲批評，并被要求寫一篇詳細、具體且生動的檢討書，以反思我自己的言行。以下是我對這次吵架事件的反思和反省。

事情發生在大學食堂，我和宿舍的幾個好友一起吃午飯。當時食堂人數眾多，排隊的大學生絡繹不絕。在等待點餐的過程中，我不小心碰到了一個不認識的同學，導致他手中的餐盤倒了一地。我的第一反應是一味地責怪他沒有注意到我，我情緒失控，眼前的一切都變得模糊和混亂起來。

我向這位同學發泄了我的不滿和憤怒，我口出惡語、威脅他要賠償。當時的場面一片混亂和緊張，周圍的同學在議論紛紛，有人試圖拉開我們，但我卻一意孤行，情緒越來越失控。我沒想到，這樣的吵架不僅給我和對方帶來了困擾，還給周圍觀看的同學和食堂工作人員造成了困擾和傷害。

回過神來，我深感后悔和自責。我意識到自己的過激行為完全不應該，并且我深切理解大學生應該有深層次的人際交往和沖突解決能力。我應該在保持冷靜的同時，協調理解對方的情緒，并以更理智和成熟的方式解決問題。

對于自己的錯誤行為，我向這位同學道了歉。我承認自己在吵架時態度過激，沒有顧及到對方的感受，也沒有考慮到周圍人的安寧。我與這位同學進行了深入的交流和溝通，嘗試從心里面理解他的觀點和感受。通過這次交流，我真切地體會到了互相尊重和理解的重要性，也明白了自己的言行對他人可能會造成的不良影響。

我深刻認識到，大學不僅僅是學習知識，更是一種涵養和修養的培養。大學生活中，我們必須具備健康、和諧和寬容的就是態度。在現實生活中，尊重他人是最基本的原則，也是每個大學生應該遵守的底線。而我在這次吵架事件中完全違背了這些原則和底線，我對自己的行為感到深深的愧疚。

為了改正自己的錯誤，我決定接受學校所提供的心理輔導和沖突解決培訓。我要認真學習如何控制自己的情緒和沖動，如何與他人進行良好的溝通和交流，以及如何處理各種沖突和糾紛。同時，我也會積極參與校園的志愿者工作，通過與不同的人接觸，提升自己的人際交往能力和解決問題的能力。

我向學校和所有受到牽連的人表示衷心的道歉。我已經深刻認識到自己的錯誤行為對他人和大學生活造成的不良影響，我將以此為警示，用積極向上的行動彌補過錯，并希望能得到大家的寬容和理解。

我希望這次吵架事件能成為我成長的契機。我將銘記這次教訓，珍惜大學時光，積極參與各項活動，努力培養自己的素質和修養，成為一個有擔當、有責任感的大學生。

對于自己在大學吵架事件中所犯下的錯誤，我深感懊悔，并堅信只有通過自我檢討和積極改正，才能變得更加理性、成熟和遵紀守法。我愿意接受學校的處理，并將以此為戒，以良好的態度和行為投入今后的大學生活，為自己和社會做出應有的貢獻。

『八』大學礦檢檢討書

尊敬的導員：

你好！

今天，我懷著愧疚跟懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對逃課這種不良舉動的深刻意識以及我決定再也不逃課的信念。

早在我進入大學之初，我就搖動了好好學習，盡力成才的信心，然而我卻辜負了老師、家長以及同學的關心，我逃課了。固然我逃課是由于許久未曾回家，又因“五·一”放假三天而我回家在途徑上就需要消耗兩天的時間，故而我逃了一天的課，但我真的不是用心不想上課的，我錯過了老師為咱們精心準備的無比活躍的課，錯過了一次老師醉生夢逝世給咱們制作的常識大餐，這莫過于人生的一大損失。

逃課后，我滿懷愧疚之情，在家里呆了兩天也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還要對父母謊稱放了4天假而無比的愧疚，這4天的“假”我是在良心的一次次譴責中度過的，我以為自己“上對不起天，下對不起地，旁邊對不起自己的良心”。

對不起，導員！這次我犯的是一個重大的準則性毛玻弊病已經發生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力控制好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記導員的教導，努力學習，爭創輝煌。最起碼也要學會破足社會的常識，把持白手起家的才干。

導員的反復教誨猶言在耳，嚴肅認真的表情依然在眼前，我深深為之震撼，也深刻地意識到事已至此的嚴格性。

您的學生：xxx

時間：x年x月x日

『九』大學礦檢檢討書

敬愛的輔導員：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。

首先我為周五白天犯下的錯誤深刻的悔過，當天以及前一天的晚上，由于我自己貪玩和鬧騰，缺席了上午1~3節的法與政治學的課程以及下午7~9節的訴訟法史，雖然我自己認為少了我一個不算什么，但是我自己缺席的行為還是在班里面造成了嚴重的負面影響。在面對老師您的教育時，我話到嘴邊的辯解都說不出來了。因為發現自己找不到任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，而找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，真的不是一件小事。老師您找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。記得每次和父親通電話，父親的最后一句話總會是好好學習。而我自己做了什么呢。進大學的以后，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，想要趁著還是個學生，多去走走看看。帶著這個想法，于是在生活學習中分心了，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。即使在社團活動中一直努力做好自己的工作，但是不知不覺對可以就這么放任了。而這種狀態一直持續著，我現在都大二下學期了，真的希望我的清醒不是為時已晚?，F在，處在應該要開始規劃考研還是司考的我本應該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，考研成功或者通過司考是需要自己努力的，需要的是一個品學兼優的學生，一個能靜下心來在學校好好學習而不是只想著出去玩的學生，所以我為此深刻檢討自己。

更讓我難受的是，此時此刻我想起來了，自己之前也發生過類似的狀況，雖然當時沒有被老師您直接批評，但是一想到您已經一次又一次的原諒了我，而我卻又在一次又一次地犯同樣的錯誤！就像您今天說的，難道我真的是仰仗著因為平時和老師您溝通良好，就覺得自己可以做違背原則的事情么！這樣想著，我心里越發地難受了，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師您又沒有對我發火，還耐心的指正我，使我深刻地反省自己的錯誤，我真的覺得非常愧疚。這次犯錯誤，您給了這個機會去思考，我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。我應該做的是把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心而不是這樣隨意地就缺課只是為了出去玩！我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習、而且在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了班級、年級的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么良好的學習環境如何形成？

“我錯了”這句話此刻顯得太蒼白太無力了，“我下次不會了”似乎也表達出我的懊悔，但這真的是我內心的真實寫照，我也許并不太會用精練、簡明的語言表達我想要表達的

意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。如今錯已造成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，而不高的思想覺悟，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。這樣的我，是沒有資格去繼續背負您的期待和要求的。那么，接下來的自己要做些什么呢、要以怎樣的心去面對自己的過錯呢。此刻的我已經有了答案。

1、認真地完成這一份檢討書。不是網上的東拼西湊，而是我自己真心的獨白和悔改。

2、提高紀律性。要應該認真遵守學校的校規校紀，與學校的作息時間安排保持一致，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。

3．提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。

4.學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。5、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。

對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師您的原諒。在此我誠懇地向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。絕不。

改正錯誤不是靠寫檢討，靠的是實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個開始，一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時真心希望老師給我機會，能夠理解我。不要因為這次我的錯誤對我失望，因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負您的一片苦心！

『十』大學礦檢檢討書

尊敬的xx：

您好！

我已經不是一次在您的專業課上遲到了，我也已經記不清這是我第幾次在您的課上遲到了。老師一已經對我遲到的印象很深，并且對我遲到行為有了多次包容和原諒了，但是我知道您這次是對我的惡劣行徑忍無可忍了，我也對我在您的專業課上多次遲到和面對多次的寬容，這次遲到的事情是絕對說不過去了。我也很理解老師您這次除了扣我這次專業課程的平時成績外，還對我做出其他的處罰的方式表示理解。

一次兩次的遲到可能是因為某些客觀因素的原因，但是我多次遲到并且對您的警告沒有做出一點的改變，就是我自己的主觀思想的原因了。既是對這學期里的專業沒有認真去學習的準備，同時也是對您上課教學等活動的輕視。我當初的想法是這樣的，既然已經都來上專業課了，遲不遲到也就無所謂了，只要能在您點人數之前達到教室就行了。我之前的這樣敷衍的想法根本不是來大學上課學習的想法，而是對我們專業課程上課的敷衍。我們如果始終抱著這種敷衍的學習想法來上專業課的話，我們在大學的所有課程都不會取得理想的成績，在學業以外的大學其他有關方面，也會受我們我們我們學校上這個消極懈怠的思想的影響，讓我們本應該積極充滿拼勁的大學氛圍變得慵懶。

我這樣子在您專業課上經常遲到的行為，如果這次您依然不做出懲罰的話，那么就對每天準時達到教室并且認真學習專業知識的同學，是完全說不上公平的。您這次將我一半的平時成績分數扣除，考慮到上專業課其他同學的感受，我除了悔恨外是沒有怨恨的.情感，在我這么多次專業課遲到后，我知道你的做法對我是有點減輕了的，同時又起到告誡了其他同學在上您的課時間里，應該怎樣遵守什么樣的課堂規范。

您這次的扣除我的專業課平時成績分數的做法，不僅僅是給我這學期來懶怠的上課行為作出的一個處罰，更多的是讓我在心中為這次的專業課學習引起警戒。因為我的平時分已經被扣除了一半，如果我在接下來的課程里，如果依然以現在這種狀態來學習以后的專業課，那么我的另外一半平時成績的分數也就不保了。因為平時分數的扣除，我也只能在專業課上學習的加深，讓自己在試卷成績上找回自己的成績的優勢了。所以不管從任何方面來說，我接下來的課程都必須按時參加了，并且還要將自己在學習專業課上放松的心情收緊了。

我因為自己在專業課上的多次遲到，讓自己失去了在這門專業課程上的優勢，但是我會在其他大學的課程中多多努力一點。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

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20xx年xx月xx日

『十一』大學礦檢檢討書

尊敬的紀檢部部長：

您好！今天，我懷著深深的歉意和愧疚，為我的行為作深刻的檢討。20xx年3月3日20時03分，在距離晚自習下課還有整整1小時17分鐘的時候，我從教室后門溜走了。彼時，我還完全不知道自己已經犯了一個多么嚴重的錯誤。還為自己的成功逃脫而沾沾自喜。隨后，紀檢部的成員來到教室檢查，發現包括我在內的若干個同學已經早退了。這樣的行為讓您感到憤怒而震驚，您簡直不敢相信這是一個所謂有文化有素質的大學生做出的行為，您認為，這分明就是目無法紀的代名詞。因此，您領導的紀檢部成員感到自己的責任重大，對我們這些后知后覺的愚昧學生進行嚴肅而深刻的教育。在這樣充滿關懷和體貼的教育下，我已經充分認識到自己的錯誤，并對此做出深刻的反省和檢討。

一，作為一個學生，上課是我的義務，也是我的最基本的責任。一個學生，他不上課，如何能獲得知識，他如何能與同學們進行交流，他如何能夠繼續努力進步？上課是我獲得知識的最重要的途徑，然而我卻沒有意識到這一點，罔顧學校的規章制度，無視班級的管理條例，這是我的第一大錯。

二，私自脫逃，無視班委的存在。班委是經過選舉被選出來的有出色能力和富有責任感的同學，他們兢兢業業的服務同學管理班級，他們勤勤懇懇默默無聞的為班級貢獻了他們的汗水和努力，他們是班級的引領者。作為一個有責任心的班委，做好考勤工作，確認每一個缺席的同學都有不出席理由是他們的職責，而我，一個做出了令人發指的行為的拖班級后腿的學生，沒有對自己的早退行為做出任何解釋，讓班委替我承擔了如此重大的責任，此為第二大錯。我愧對于班委的無私奉獻，愧對于他們的勤奮拼搏，和他們相比，更加反襯出我的愚昧無知，無組織無紀律。

三，學習是學生的天職，身為學生的我享受著國家提供的資源，享受著包括紀檢部，班委在內的許多先進組織的無私下服務，卻不懂得珍惜，不勤奮努力，不熱愛班集體，每天無心向學，是浪費國家資源，浪費學校學位的典型代表，不僅沒有以良好的態度和優異的成績來回報社會回報學校，給學校增光添彩，反而成為了破壞學校名譽，成為學校教導學生的反面教材，這是我的第三大錯。經過您如海洋般寬厚的諄諄教誨，經過您如母親般溫暖的關愛體貼，經過您如老師般明確的引領指導，我深刻的認識到我的錯誤，并為之感到愧疚與懊悔。如果時間能夠重來，那么，在那一刻，我絕對不會選擇早退，如果時光能夠重來，那么，在那一刻，我必定堅守自己的意志，抑制逃跑的沖動，如果時光能夠重來，那么，在那一刻，人性的光輝一定會洗滌我蒙塵的心靈，教導我如何做一個稱職的學生。然而，時光不能重來。因此我，在認識到自己的錯誤之后，唯有向您保證，我絕對不會再犯相同的錯誤。

在以后的學習生活中，我必定會做到：一，不遲到不早退不無故遲到。堅決履行學生的義務，勤奮學習，努力拼搏，向那些尊紀守法的同學學習，努力成為一個有責任心，有自制力的新時代的大學生。二，在未來的學習中，努力充實自己，學好專業知識，學會正確處理自身因素與環境的矛盾，提高自身的素質和修養，不僅學好科學文化知識，同時也加強道德文化修養，提高思想覺悟，弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神，為偉大的共產主義奮斗終身。謝謝您給予我改正的機會，在此，對您致以我最高的崇尚和敬意。

檢討人：

時間：

『十二』大學礦檢檢討書

尊敬的領導/老師/教授：

首先，我對我在大學謊報的行為深感愧疚并為此向您道歉。我深知自己的行為不符合道德規范以及學術誠信的原則，嚴重侵害了大學的規定和傷害了我的同學、學校和社會對我所寄予的期望。在這份檢討書中，我將坦誠地承認錯誤，并解釋我所犯錯誤背后的原因和動機，同時也將提出我所采取的措施以防止類似的錯誤再次發生。

首先，我在此對我的行為表示悔過和謙恭的態度。誠實和誠信是一個人品德高尚的體現，而我違背了這個原則。我對自己的行為感到羞愧，并意識到我需要為自己的錯誤負起責任。我欺騙了我的同學、老師和學校，對不起他們對我所給予的信任。我希望能夠借此機會，向他們表達我最深的歉意。

其次，我要深刻反省我為何犯下這樣的錯誤。事實上，我常常感受到來自各方面的壓力，尤其是學術成績的壓力。在一定程度上，我對自己的期望過高，我害怕面對失敗的可能性。當我發現自己的成績無法達到自己的要求時，我不愿意面對這個事實。于是，我用謊言掩蓋了自己的真實情況，以此來逃避現實。我深知這樣的行為是無法被原諒的，它嚴重地違反了學術道德和規范。

對于我的錯誤行為，我已經采取了一系列的措施來糾正自己的錯誤，并且以更高的標準來要求自己。首先，我已經向相關的人道歉并承諾在未來絕對不會再犯類似錯誤。其次，我已經與導師和老師進行了良好的溝通，尋求他們的指導，以幫助我重新樹立正確的學術觀。我還將參加學校組織的關于學術誠信的講座和活動，以進一步加深我對學術誠信的理解和價值觀。

此外，我也明白自己需要重新審視自己的學術動機和目標，以確保不會再次陷入謊報的誘惑中。我將對自己進行深度的思考，明確自己專業發展的方向，并為此制定明確的學習計劃和目標。我也將主動尋求導師和老師的建議，并和他們保持緊密的聯系，以提高自己的學術水平和方法。

最后，我意識到要重新贏得別人對我的信任和尊重并不容易，但我將堅持用行動證明自己的誠意和改變。我將以更加專注和努力的態度面對學習，并希望能夠從先前的錯誤中吸取教訓，以便在未來能夠成為一個更加守信的職業人士。

在這篇檢討書中，我深感愧疚地向您展示了我設計的各種解決方案，以防止類似的錯誤再次發生。我明白，我必須為自己的錯誤負責，并用自己的行動證明我是一個認真負責、誠實守信的人。我再次對我的錯誤行為表示最衷心的歉意，并懇請您能夠給我一個重新開始的機會。

再次對我的錯誤行為表示深深的抱歉。

學生或員工姓名

『十三』大學礦檢檢討書

敬愛的黨組織：

今天我懷著無比愧疚的心情給您下下這份檢討書，我已經認識到自己所犯錯誤的嚴重性，我認真完成了這份檢討書以表示我作為一名預備黨員對黨課學習筆記書寫不認真這種思想上不端正行為的深刻認識以及再也不范此錯誤的決心。

黨課學習筆記書寫不認真是個很不好的行為，我明知故犯，實在令組織失望，對自己不負責。由于已經進入大四，有很多事情要忙，壓力特別大，忽視了黨課學習筆記的書寫，不僅讓組織失望也失去了好好學習，提高思想覺悟的機會。這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

作為一名預備黨員，參加黨課的學習筆記是必須認真完成的，也是最基本的責任。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，認識到自己將要為自己的行為負責。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。我犯的是原則性的問題，是不能被原諒的，為了更好認識和改正自己的錯誤，我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討：

一、思想上的錯誤：在思想上分不清主次，對黨組織不尊重，對自己不負責。對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。黨課的重要性不言而喻，老師上課認真負責，對這樣好的老師，不僅沒有應有的尊敬，反而不認真寫筆記，這是我的錯誤。

二、對自己的不負責，學習是學生的天職，不認真寫筆記讓我失去寶貴的學習機會，必然影響自己知識的積累，作為一名合格的大學生是很不應該的。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。

三、平時生活作風懶散，自由散漫，有組織無紀律，平時和老師交流不足，未能做到真正意義上的理解老師。對黨性認識不夠，忽視了預備黨員應有的作用。對不起大學生預備黨員這個稱號。

我認為應該從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛?。阂?、作出深刻思想檢討，反省自己的行為。希望以自己的教訓對大家起警示作用。提高紀律性，最要命的問題是缺乏紀律性，給學院的管理帶來負面影響。二、改正自己不良好的習慣，自己在壓力大得時候喜歡做一些無關的事情來放松自己，但是沒有注意環境，違反了學校的紀律，為此我決心改變這些不良好的習慣，爭取不在因為自己的不良好習慣犯錯。三、學會尊重人，對人尊重是為人處事的基本原則，是一個人應有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。四、制定學習計劃，認真克服生活懶散的缺點，努力將期末考試考好。和同學老師們加強溝通。

作為一名預備黨員，要時時刻刻注意自己的言行，給同學作好表率。我卻忘了這些責任，破壞了黨員群體在群眾心目中的行象，給組織抹了黑。這說明我還不是一名成熟的合格的預備黨員。加強紀律性，革命無不勝。這是黨領導中國革命幾十年來的寶貴經驗。十一屆三中全會以來，我們黨總結歷史上的經驗教訓，結合改革開放和現代化建設的實際，為加強紀律采取了一系列重要措施，黨的紀律得到改進和加強。但也應該看到，在新的環境和條件下，黨的紀律觀念在一部分黨員、干部包括有些領導干部中淡漠了，從而影響了黨的思想統一、組織鞏固和戰斗力的提高。黨的紀律有其嚴肅性，每個人都必須正視黨的紀律，而且需要每位黨員自覺與黨中央保持一致，堅持黨的紀律。

古人曾言：沒有規矩，不成方圓。唯有遵守這些規矩，才能創建一個和諧穩定的社會。當然，我們能做的也不僅僅只是遵守紀律，感恩我們的社會，感恩我們的老師和同學，用真心收獲真情，那么我們的社會必將更加充滿溫情;每一個黨員以感恩之心對待人民和社會，我相信，加強黨的紀律性及黨員的政治修養，我們的社會會越來越和諧，我們的生活必將越來越美好，我們也能收獲更多成功的喜悅!

我已經深刻認識到自己的錯誤，寫下這篇檢討，希望得到老師的原諒，保證絕對不會再犯類似錯誤，希望老師給我一個改過的機會。

簽名：

時間：20xx年**月**日

『十四』大學礦檢檢討書

尊敬的xxx老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

早在我剛踏進大學校門的時候，校領導就已經三令五申，一再強調，全校同學，不得遲到，不得曠課。可是今天下午我還是曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為學生干部、共青團員，有事沒請假給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

1、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到事情的嚴重性，錯誤就不可能發生。這所有的問題都歸結于我還未能達到一個現代大學生該具有的認識問題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性為此在以后的幾年里我一定會嚴格要求自己在認真完成學業的同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合

作為逃課的一分子，我覺得有必要對我們的行為做出檢討。如果我(們)這樣做傷害了你的感情的話，我(們)要真誠的對你說一聲對不起！我真心認識到自己的錯誤，以后會以此為戒，改正缺點，深刻檢討自己的錯誤，努力提高覺悟，完善自己。努力將期考試考好，以好成績來彌補我的過錯

望老師能在我初范，認識深刻，而且平時表現也不錯的份上.從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。

『十五』大學礦檢檢討書

尊敬的輔導員：

今天我遲到了，在這里我為我的行為做一個深刻的檢討。今天早上，我因為上學前去廁所，耽誤了上課的時間，造成了極其惡劣的影響。作為一名學生，按時上課是我們分內的事情，但是我卻沒有好好做到這一點，嚴重影響了其他同學上課。其實本來我完全可以按時到達學校的，如果我能夠早點做好上學前準備完全可以避免這樣的事情發生。也許在很多人看來，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來遲到。但是作為一名學生，按時上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脫的行為。這些個開脫只會讓我們對小錯誤麻木，導致屢教不改。

您好!在此，我懷著十分沉重的心情向您做出深刻的檢討!身為一名大二的學生，還要為遲到而寫檢討書，感到十分的無奈和懊悔!今天寫下這份檢討書，是對我以后不再遲到而做出的決心。

不知道是您幸運還是我倒霉，第一次遲到就被點名了，但無論如何，觸犯了學院的鐵律，就要承擔起自己犯下的錯誤!但我可以保證，遲到，僅此一次而已，絕對不會有下次。我不再是小學生了，自己的學習和自己的未來我很清楚，思想上的覺悟還是很強烈的，你覺得是嗎?

anyway，中國的教育制度就是：犯了錯誤，就要

要作檢討!所以，既然活在中國里，身為中國人，是要繼承傳統的!

今天我遲到了，犯了錯誤，所以我向學校，向輔導員，也向自己作了深刻的檢討，希望你們能原諒我犯下的錯誤!我也向你們保證，以后再也不會遲到了!雖然神馬都是浮云，但我的保證絕對不是浮云，是有行動證明的!

最后，希望輔導員接受我如此深刻的檢討，并能原諒我所犯下的錯誤!

您的學生：

20xx年2月4日