述職范文|口腔健康節活動總結(推薦12篇)_口腔健康節活動總結

發表時間：2024-04-06

口腔健康節活動總結(推薦12篇)。

? 口腔健康節活動總結 ?

母嬰口腔健康推廣倡議書范文

各位孕嬰童行業的有識之士：

口腔健康，是人類全部健康的基礎；孕產期、嬰幼兒的口腔健康和牙齒健康，更是一生健康的起點。調查顯示，中國成年人中，80%以上患有各類牙齒口腔疾病，口腔疾患已經成為影響了國人生活品質的重要殺手之一。

每年的9月20日，是全國愛牙日。為了配合衛生部日前發出的普及口腔衛生保健知識，推動全社會關注兒童口腔健康的活動宗旨，中國第一款中草藥牙膏品牌康齒靈，及丹東康齒靈發展有限公司、沈陽奧奇麗孕嬰用品有限公司聯合向全國各地孕嬰童行業的有識之士發起倡議：愛牙護牙，從小抓起；健康口腔，從現在做起；03歲寶寶口腔健康更重要，母嬰健康，從我做起！讓我們大力推廣孕嬰口腔護理知識，廣泛推廣康齒靈先進的口腔護理理念，讓媽媽口腔健康，寶寶一生受益！

一、活動參與人群：所有關注口腔健康的人群和需要口腔健康的孕嬰童人群。

二、推廣方式：終端推廣、網絡媒體推廣、活動推廣等

三、終端推廣：

1、突出宣傳：全國各地銷售康齒靈的母嬰門店店外懸掛條幅，店內擺放產品推頭，重點陳列，粘貼海報、POP、跳跳貼等。有條件者可以在活動處擺放X展架，或用爆炸貼提示母嬰口腔健康的重要性，設立專門的人員在顧客有需求時，給予講解。

2、會員征集：填寫奧奇麗產品終端反饋卡，同時也是奧奇麗孕嬰會員卡，凡是填寫卡片的消費者，在卡片填寫完畢后再花5元錢可獲得康齒靈經典孕婦牙膏；同時在店內購買任意一款新包裝康齒靈產品，即可獲得經典包裝康齒靈孕婦牙膏。消費者將反饋信息填好交回門店，每月20日前寄回或電子版整理好后發回沈陽奧奇麗。我們每個月度將進行一次回饋抽獎活動，消費者將有機會免費獲得沈陽奧奇麗公司送出的價值100元以上的孕嬰洗護套裝或口腔護理套裝一份。

3、終端刺激：凡參與此次活動的終端，每月沈陽奧奇麗公司將會進行50強的評選，每月能夠進入50強的終端，沈陽奧奇麗將提供市場價800元價值的經典孕婦康齒靈產品。終端需要向沈陽奧奇麗公司提供康齒靈產品的銷售小票，和活動的照片加以證明。沈陽奧奇麗將發放愛牙護齒，康齒靈特約經銷商牌匾。

4、導購獎勵：沈陽奧奇麗公司還將進行愛牙護牙優秀導購員全國100強的推廣活動。即每個終端門店的店員，只要您跟顧客推廣康齒靈的口腔健康護理理念，為了幫助顧客和家人口腔健康，推薦康齒靈孕嬰系列產品，無論哪款產品，每月每銷售10個康齒靈產品（特價和換購產品除外）以上即可參與評選，凡每月進入100強的營業員，沈陽奧奇麗公司將每月提供價值100元的孕嬰各類洗護產品的獎勵。

四、網絡媒體推廣

1、網上宣傳：在沈陽奧奇麗的網站、經銷商網站、Q群、博客和以及相關宣傳媒介上面不定時發送口腔護理健康知識，讓更多的.父母關注孕嬰口腔護理的重要性，推動全民口腔健康意識。

2、論壇互動：在沈陽奧奇麗網站、經銷商網站、Q群、博客等相關互動論壇上開辟康齒靈孕嬰口腔健康互動版塊，所有使用過康齒靈孕嬰口腔護理系列產品的消費者都可以在網上留言或跟帖，發表使用康齒靈孕嬰產品的感受和心得，把這些感受分享給更多的朋友讓我們一起建立更多的健康口腔護理知識的平臺。

3、網絡獎勵：在各地網站上每天發帖的會員，可由相關經銷商提供證明，鏈接。相關的會員有機會參加我們的月度抽獎，每月20名幸運者，可以獲得免費試用康齒靈經典孕婦牙膏或嬰幼兒康齒靈的機會，我們將在公司官網公布獲獎發帖會員名單，名單發布當月有效，會員在一個月內通過沈陽奧奇麗客服對話聯絡我們，留下姓名、地址、聯系方式和希望試用的康齒靈產品，我們統一郵寄。

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現狀

十人八九口腔有疾？

據相關媒體報道，全國第三次口腔健康流行病學調查資料顯示，我國口腔疾病患病率竟高達90％以上。換句話說，普通人群十有八九患有不同程度的口腔疾病?；疾”嚷嗜绱酥?，到底該如何解讀？

“我覺得該客觀分析。其實，目前人群中患有嚴重牙周炎的大概是兩三成左右，‘九成人有口腔疾病’這一結論可能是將牙結石、牙齦紅腫、出血等比較輕的口腔問題都算在內?！秉S少宏稱，這樣看來，雖然口腔“病重”的群體看起來沒那么嚇人，但輕癥的“后備軍”隊伍確實很龐大，這說明人們在日常生活中對口腔疾病的預防意識還是相對薄弱，急需提高。

“如果你的一顆牙齒被損壞了，你會要求人家賠多少錢？1萬元還是兩萬元？”講到牙齒乃至口腔健康的重要性，黃少宏故意“明碼標價”：按過去有關的個別案例，損壞人家一顆牙有賠一兩萬元的，一口完整的好牙30顆，這么一折算大概值30～60萬元，相當于一部中高檔車的價格。

牙齒養護費“少得可憐”

“這么值錢的東西，大多數人每年花在它身上的養護費卻少得可憐?！秉S少宏笑稱，即便是在沿海經濟相對發達的城市，隨便找幾個有車族問問，他們花在牙齒上的錢肯定沒有花在汽車上的多。車好用，生活質量提高了；牙健康，生命質量也會提高，道理很淺顯，但行動起來卻有很大差距，現狀實在堪憂。

提醒

口腔衛生≠口腔健康

在日常生活中，能做到早晚刷牙、餐后漱口的人并不少，有些人還更講究，市場上有什么新的口腔護理產品，都會經常換著花樣來用?？傻筋^來，牙周炎之類的口腔疾病還是不期而至，到底哪個環節出了問題呢？

容易留下“衛生死角”

“從概念上講，許多人都會把口腔衛生等同于口腔健康，這是誤解。”黃少宏指出，人們日常的口腔保潔是必要的，但也只能維持較好的口腔衛生。許多人表面上看似刷牙漱口“做足一套”，但每次都有可能留下個別死角沒清干凈。比如，有些人習慣用單側手刷牙，其中有一側其實往往刷得不夠干凈，時長日久就會留下不少污垢，甚至不知不覺形成牙石。而這種情況普通人是很難自己檢查到的。當身體抵抗力下降時，口腔中的污垢助長細菌生長，使得菌群失調，口臭、牙齦紅腫甚至牙周炎就一個個出現了。

“因此，除了日常的保潔，定期到醫院洗洗牙、檢查口腔健康是很有必要的?！秉S少宏提醒說，每年找專業醫生做一到兩次的口腔檢查，既可及早發現問題，又能幫助將日常清潔得不徹底的口腔“衛生死角”“打掃干凈”，以便及時發現病癥，及早治療。

口腔護理產品

賣點多由廠家設計

從牙刷、牙膏、漱口水到美白牙貼……目前，市面上琳瑯滿目的口腔護理產品常令消費者眼花繚亂。

以牙膏為例，有亮齒型的、美白的、抗過敏的、中藥特色的，再往細處講，涉及到用料，有什么“高檔軟性硅磨料”的……這些專業術語一用上，普通話消費者馬上就犯暈。對此，黃少宏建議：買各類口腔護理用品，無需太過糾纏那些似是而非的東西。據他透露，目前許多產品的賣點是廠家自己設計的，是一種營銷的手段。

“比如牙膏，從專業角度分析，無論哪種品牌，基本成分大概都是潔凈劑、摩擦劑、黏結劑、黏合劑顆粒、潔凈劑和芳香劑。至于它的功效，含氟的.能防齲齒，還有抗敏感的，這些提法可以接受。但這些產品目前也只有行標?！秉S少宏指出，目前市面上的相關標準多數還是廠家和行業自己說了算，缺乏客觀的第三方臨床驗證，但不久的將來，像牙膏的含氟、抗過敏等國標有望出臺，以結束市場標識的不規范。

網友互動

早晨起來先喝水還是先刷牙？

網友：有說法認為我們的唾液中含有有益的消化酶，早晨起來和水一起吞下去更有益，是真的嗎？早晨起床后，我們究竟是該先喝水還是先刷牙？

專家：我是先刷牙。我的理解是，我們的口腔中不僅有消化酶，還有其他細菌，經過一個晚上的休息，特別是如果口腔中還有一些不潔的東西沒有完全清干凈，細菌會孳生得更快，所以起床后先刷牙。至于有益的消化酶，在口腔中還是會繼續分泌的，不必太擔心。

網友：口腔經常有異味怎么辦？

專家：口腔異味是很常見的問題，可用帶有抑菌作用的漱口水漱口。但口腔異味的原因很多，可能跟呼吸系統和消化系統有關系，不少人主要還是因口腔內的菌群失調有關。特別是長期大量抽煙、喝濃茶的人，或有煙漬、茶漬甚至已形成牙結石的人，最好到醫院清洗干凈，以防止這些長期的口腔污垢助長細菌的孳生。

網友：一邊缺了大牙，吃飯的時候習慣只用另一邊的牙齒會有危害嗎？

專家：咀嚼對牙齒有鍛煉和清潔的作用，如果長期只用一邊的牙齒，另一邊的牙齒長牙結石的可能性更大；另外，長期單側咀嚼還可造成單側的臉部肌肉發達，甚至大小臉?？傊?，單側咀嚼是壞習慣，如果不是牙齒問題，要盡快改過來。如果是因為缺牙，則要及時處理，可以鑲牙或種牙。

? 口腔健康節活動總結 ?

為了進一步提升我市健康教育工作，促使廣大市民形成科學、文明、健康的生活方式和行為習慣，全面提高市民的衛生保健意識。圍繞“提高健康素養，爭做健康大人”為主題，結合我中心實際情況，現將健康教育節活動開展情況總結如下：

1. 我中心領導高度重視和支持這項工作，積極開展圍繞此次此次健康教育節活動主題，按照“浙江省健康促進與教育綜合示范區”目標要求，以“浙江省公民健康素養99條”為宣傳核心內容，通過貼近公眾、形式多樣、內容豐富的健康教育主題宣傳活動，傳播健康理念，普及健康知識，提高居民健康素養。積極引導居民行動起來，倡導科學、文明、健康的生活方式，提高廣大居民的生活質量。

2及時增加和更換健康教育數據框和健康教育欄上的數據。充分利用健康教育宣傳陣地，大力普及健康習慣，提高全民健康素質。

3. 我中心**科徐主任參加《疾控預防早知道》空中健康講堂節目，中心內職工努力學習掌握健康教育知識和技巧，做到診病與健康教育有機結合，護理與健康教育有機結合，積極向病員及陪伴宣傳健康教育的意義和衛生防病知識。

4關愛老年人健康，送醫送知識下鄉。2013年6月24日我中心門診醫師到江灣敬老院給爺爺奶奶們講解慢性病一些基本知識，并給他們做免費健康體檢，最后還給來聽課的爺爺奶奶們分發禮品。

5. 關注青少年健康。2013年6月24日我中心工作人員到稠江中學給那里初二兩個班進行了重點傳染病知識問卷調查，并給其中一個班進行了一些基礎重點傳染病知識的講解。

6. 關注老年人飲食。2013年6月28日我中心趙副院長到鳳凰老年協會給鳳凰社區的爺爺奶奶們講解食物中毒案例，讓他們知道健康飲食的重要性，并給他們免費測血壓測血糖。

我中心趙副院長還為現場的爺也奶奶現場提問，詳細解答。

7. 2013年7月13日我中心門診醫師、柯村責任醫師在柯村社區服務站組織了健康教育現場咨詢活動，為前來的村民講解慢病的相關知識。2013年7月23日，我院疾控中心同事分三組前往下何樓、官塘、新屋發放健康教育宣傳資料。

普及健康理念，普及健康知識，提高村民健康素養。2013年7月24日下午，我到浪莎襪業進行現場咨詢和答疑，發放了健康飲食、疫苗接種、瘧疾等宣傳單。讓那里的員工進一步了解健康教育相關知識，提高生活質量。

8. 2013年7月24日早上我中心吳科長在中心四樓組織了媽媽班課堂，為月齡寶寶家長講解了預防接種相關知識。課后對爸爸媽媽們疑問進行了一一解答。

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健康教育處方

頜面部外傷健康教育

口腔頜面部是人體暴露部分，易受外界致傷因素損傷，由于口腔頜面部血運豐富，竇腔多與顱腦相鄰，損傷后易出血，感染。當骨折碎片、異物、血塊等阻塞呼吸道時可導致窒息，同時容易合并面神經損傷，組織器官移位，顱腦損傷。

一、治療原則

1、挫裂、撕脫傷：清洗創面、除去異物、防止感染。及時清創復位縫合，如有較大組織缺損需行皮瓣修復。

2、中醫藥內服、面部理療活血、止痛、消腫，促進組織修復。

二、心理指導：頜面部外傷后，需避免情緒激動，導致損傷部位的出血增加。要勇敢地面對損傷，樹立戰勝疾病的信心，積極配合醫療護理工作，以達到早日康復的目的。

三、飲食指導

1、頜面部骨折，咀嚼困難時給予高熱量，高蛋白的流質飲食

2、頜面部腫脹嚴重，吞咽困難時給予鼻飼流質。

四、口腔清潔：每日用香薷漱口液漱口，以清熱解毒芳香化濕清除口腔內食物殘渣、異物、血凝塊等，避免繼發口腔感

染。

五、體位指導：取半坐臥位以利于傷口滲出物引流，減輕頜面部損傷后充血、腫脹。

六、并發癥的預防指導

1、盡量將口腔內分泌物、血凝塊吐出，勿咽下，避免引起窒息和吸入性肺炎。

2、出現劇烈的頭痛、惡心、噴射性嘔吐、神志不清、躁動不安等情況，說明可能合并有顱腦損傷，應立即告訴醫護人員進行急救處理。

八、出院指導

1、增強安全意識，防止再次受傷。

2、保持口腔清潔。

3、出院3個月后來門診復查，不適隨診。

腮腺囊腫健康教育

腮腺囊腫分為先天性和潴留性兩大類。先天性囊種又分皮樣囊腫和腮裂囊腫兩類，皮樣囊腫可位于深部或淺表部位，腮腺部位的腮腺囊腫來自第一腮弓發育異常。

一、治療原則

1、手術切除。

2、有感染的病人需先行抗感染治療，待急性炎癥消退后再進行手術。

二、心理指導：需正確面對手術后暫時的面部表情、功能障礙，配合護理，完成治療。

三、術前指導

1、進營養豐富的飲食，保證組織供給，促進傷口的愈合。

2、手術區皮膚的準備。

3、術前8小時開始禁食，6小時開始禁飲。

4、有活動性假牙要取下，貴重物品及現金交家屬保管。

四、術后指導

1、手術返回病房后，6小時內不要吃任何東西，頭偏向一側，仰臥以防嘔吐引起窒息及誤吸。

2、抬高上半身，呈半臥位，這樣做是為了減少頭面部的出血及腫脹，增加血液的回流。

3、麻醉清醒后6小時可先喝水和牛奶，第二天就可以吃半流質飲食，但要避免辛辣、太冷太熱及酸的東西，以免刺激殘余唾液腺分泌過多的口水，引起涎液潴留。

4、術后用藥：術后常規用唾液分泌抑制劑，及促進神經功能恢復合劑，為了預防感染應用些抗生素等。

五、出院指導

1、注意飲食，出院1個月內避免進食辛辣飲食。

2、保持口腔清潔。

3、定期復查，復查的時間一般為出院后1個月、3個月、6個月逐漸延長。

4、如果您是惡性腫瘤，可能要配合抗腫瘤治療。

5、不適隨診。

先天性唇裂健康教育

唇裂是頜面部最常見的一種先開性畸形，除常與腭裂伴發外，其中少數病人還有身體其他部位的畸形。唇裂可造成唇部外型缺陷以及吸吮、咀嚼、吞咽、語言、表情等功能障礙，唇裂通過手術治療可恢復接近正常的外形和功能。

一、治療原則：

手術修復：為唇裂治療的主要手段。

二、心理指導：患者及家屬正確認識和對待疾病，消除自悲感和心理創傷，了解唇裂治愈的情況，增強治療的信心。

三、術前指導

1、嬰幼兒入院起停止母乳和奶瓶喂養，改用湯匙或滴管喂食，術前4-6個小時禁食禁水。

2、避免受涼，防止上呼吸道感染，以免延誤手術。

3、保持口周皮膚清潔干燥，成人應剃胡須。

四、術后指導

1、頭偏向一側仰臥，保持呼吸道通暢。

2、全麻清醒后4-6小時，用湯匙或滴管喂食少量白開水。若無嘔吐嗆咳，可喂流質飲食。

3、保持傷口清潔干燥，防止鼻涕或食物污染傷口。當日可用四環素眼膏涂抹傷口局部，預防傷口感染。

4、防止傷口裂開，避免啼哭、吵鬧、嬉笑，勿使患兒搔抓及碰撞上唇，幼兒必要時用約束帶限制雙臂活動。

5、注意觀察體溫，注意保暖，如有異常，及時報告醫師

五、健康教育

1、單側唇裂修復術最合適的年齡在出生后3-6個月，體重達6-7公斤以上；雙側唇裂宜選擇出生后6-12個月實施手術。

2、入院后開始訓練用湯匙喂養，以適用術后進食需要。

3、術后5-7天拆除唇部創口縫線。

口瘡健康教育口瘡是指口腔黏膜出現小潰瘍，灼熱疼痛為特征的口腔黏膜病。西醫常見于復發性口瘡和口腔潰瘍，一、給藥護理：服用中藥湯劑，實證者宜稍涼服；虛證者溫服，緩緩含服，達到局部治療作用，服用后要觀察效果和反應，作好記錄。

二、飲食護理：

（1）飲食宜甘淡流質和軟食。

（2）實證口瘡飲食宜清淡，勿食咸及偏熱性食物，不宜吃魚腥類，忌辛辣、煎炸、膏粱厚味。

（3）陽虛者忌生冷，多發性口瘡進綠豆湯效果較好。戒煙酒。

三、情志護理：情志不遂，心火上炎，加重口瘡病情。要開導患者忌憂思、惱怒，以免加重病情。

七、對久治不愈、反復發作者要及時送病理切片檢查。

四、健康指導：

（1）潰瘍面大疼痛較甚者，宜臥床休息。

（2）實證患者室溫宜偏低，虛證者室內宜偏暖，頭面部防風、寒邪直襲。

（3）保持口腔清潔，定時漱口和口腔潰瘍面吹涂藥物。

（4）注意身心健康，增強體質。

（5）生活起居有常，避免過勞。

（6）注意口腔清潔，經常用淡鹽水漱口。

牙宣健康教育

牙宣是以齦肉腫脹或萎縮，牙根宣露，齦齒間滲出膿血為特征。西醫學常見于牙周炎、牙齦炎。

1、急性期發熱者宜臥床休息。胃火熾盛證及發熱時室內溫度宜稍低，溫度偏潤；腎氣虛損，氣血不足者宜偏溫，避免對流風。

2、定時用淡鹽水、濃茶水或中草藥含漱液給患者漱口，牙齦出血或溢膿后及時漱口，痰杯要及時傾倒消毒。

3、觀察牙齦紅腫程度，滲血的多少，膿液的性質和量，牙齦疼痛及牙齒松動情況，發熱及全身伴隨癥狀，做好記錄。

4、如見下列情況，應立即報告醫師，并協助處理1.高熱2.牙齦紅、腫、疼痛嚴重。

3.牙齦滲血較多。

5、急性發作期宜進清涼甘淡流質或軟食，如藕粉粥、杏仁粥、綠豆汁、面條等，慢性患者注意飲食有節，忌肥甘厚味，炙煿醇酒。氣血不足者多進血肉有情之品，蛋、魚、瘦肉等，禁煙酒。

6、做好患者情志護理，防止七情所致的臟腑功能失調。

7、衛生宣教及出院指導：

指導患者正確刷牙及牙齦按摩保健，如揩齒、叩齒等。定期

到口腔專科清潔牙齒，提高牙周組織的抗病能力。養成飯后刷牙的良好習慣，有齲齒、牙疔、牙痛等口腔疾病應及時治療

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堅持育心與育德相統一，結合大學生心理發展特點，通過線上線下多種途徑，開展內容豐富、形式多樣的心理健康教育系列活動，宣傳心理健康教育知識，倡導健康生活方式。

心理健康月期間，學院圍繞活動主題開展系列心理健康教育活動，各系動員學生積極參加。

1．積極宣傳，營造氛圍。各系、各輔導員要高度重視，積極宣傳各類線上線下活動，廣泛發動，調動學生參與的積極性，保證活動的覆蓋面和活動效果。

2．精心組織，強化實效。各系、各輔導員要實際制定具體工作方案，指導班級參與豐富多彩的系列活動。

3．及時總結，固化成果。各系、各輔導員要認真總結工作經驗，加強與心理健康教育中心之間的溝通交流，提高我院心理健康教育工作水平。

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作為一項公益活動，社區口腔義診活動已經成為越來越多社區的常規投入。這項活動不僅可以為廣大居民提供口腔保健知識，解決日?？谇粏栴}，還可以及時發現一些口腔疾病，預防口腔健康問題的發生。本文將對參與社區口腔義診活動的體會和感受進行總結，以期更好地推廣這項公益活動。

一、社區口腔義診活動的意義

社區口腔義診活動是對社區居民口腔健康狀況的一個全面檢測，同時也是對社區居民口腔保健的一種指導。對于有各種口腔問題的居民，社區口腔義診活動可以提供專業的治療。另外，由于口腔疾病可能會導致全身健康問題，因此，社區口腔義診活動具有較大的公益價值。

二、社區口腔義診活動的特點

1.便捷性

社區口腔義診活動是一個便捷的服務，可以在居民最需要的時候提供幫助。它可以在社區的健康站，社區醫院或其他指定地點提供這一服務。社區居民可以直接到指定地點參與義診活動，進行口腔檢查和治療。

2.專業性

社區口腔義診活動具有很高的專業技術性，會有專業口腔醫生進行檢查和治療。他們不僅應該具備口腔醫學專業知識，還要有團隊協作精神，了解居民的口腔問題和需求，提供整體的口腔健康保障。

3.多元性

社區口腔義診活動的參與人員和服務對象非常多樣化，居民可以根據個人需求選擇專業醫生。通過多元化的醫療服務，不僅可以為廣大居民提供口腔治療和健康指導，還可以根據不同年齡段，不同性別，不同生活習慣的居民提供個性化的口腔健康方案，讓居民更好地保障自己的口腔健康。

三、社區口腔義診活動的效果

1.提高了居民的口腔健康意識

社區口腔義診活動可以加強居民的口腔健康意識和預防意識，鼓勵居民注意口腔的保健，防止口腔疾病的發生。由于社區醫生為居民進行指導，因此可以更好地了解廣大居民的口腔需求，提供更加專業的口腔健康知識。

2.增強了居民對醫院的信任感

社區口腔義診活動不僅可以為社區居民提供專業的口腔檢查和治療，而且可以增強居民對社區醫院和醫生的信任感。通過對醫生的了解和交流，可以讓居民更放心地尋求醫療和健康保障服務。

3.提高了社區的整體健康水平

社區口腔義診活動可以及時發現一些口腔健康問題和疾病，提高社區的整體口腔健康水平。特別是對于社區人口中的一些高風險人群，如吸煙者、飲酒者、老年人和兒童等，提供針對性的口腔健康服務，防止口腔疾病的發生，降低全身性疾病的風險，提高社區居民的生活質量。

四、結語

社區口腔義診活動對于社區居民的口腔健康有著非常重要的作用。這項公益活動不僅可以提高居民的口腔健康意識和預防意識，還可以增強居民對醫院的信任感。社區口腔義診活動具有很高的專業技術性和公益性，是一項提高社區整體健康水平的重要舉措。希望更多的社區可以開展這樣的公益活動，為廣大居民提供更全面、更專業的口腔健康服務。

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篇一：社區口腔義診活動總結

7月12日上午，鼓樓區洪山鎮鳳凰池社區開展口腔健康義診活動，此次活動由社區共建單位福建醫科大學口腔醫學院印跡社會實踐隊為轄區居民進行口腔義診，現場吸引了該社區眾多居民及附近聞訊趕來的民眾，尤其樂壞了老依伯、老依姆。

活動現場，口腔專家們針對居民們常見的口腔問題及保健，做了現場專題介紹，普及口腔健康知識以及宣講安全就醫、正確就醫等知識。還為居民們講解了口腔疾病的發病特點、口腔健康對全身疾病的影響、口腔健康的日常維護，醫務人員還提醒居民們要注意自己的口腔健康、做到預防為主、早發現、早**、及時解除口腔病痛和隱患。

篇二：社區口腔義診活動總結

口腔健康是人類健康的重要組成部分，但在日常生活中容易被忽視。牙周炎、齲齒等口腔問題在不同程度上影響著人們的健康。為了更廣泛地普及口腔健康知識，傳播口腔健康理念，增強口腔保健意識，9月18日上午，鐘樓口腔醫院走進勤德家園社區開展了口腔義診活動。

活動現場，口腔專家首先進行了口腔衛生保健知識講座，重點對日常生活中大家不正確的潔牙護齒方式進行了糾正。隨后醫生們開始為居民義診，接受各種咨詢，解答各種愛牙護牙的專業問題，針對不同情況提出**建議，并發放了口腔健康方面的宣傳資料。業主馮女士表示：

自己的牙一直不好，平時忙于做飯、帶孩子，沒有時間去醫院檢查，今天讓醫生看了就放心了，她說，舉行這樣的活動挺好，能讓老百姓多學習一些健康方面的知識。”

社區書記盛劍雯說：社區老年人較多，口腔保健意識差，行動不便。他們中的大多數人在患有牙病時不能及時就醫。鐘樓口腔醫院免費診所受到社區活動的歡迎。

今后，社區應多開展此類活動，更好地為廣大居民服務。

篇三：社區口腔義診活動總結

20xx年11月17日，為了繼續深入開展學風建設系列活動，弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德，口腔醫學院志愿者學生在院黨總支副書記姜忠華、學工辦主任孔宇和義診老師的帶領下到濰坊華都頤年園老年服務中心開展大型義診活動。

義診期間，口腔醫學院的師生為老人提供咨詢，耐心的向老人講解了口腔健康知識、免費提供口腔檢查診治，而且針對不同情況提出**建議。最后向他們展示了眾多的口腔醫學模型、介紹了新的口腔技術，讓老人們了解到牙齒健康的重要性，同時也加強了同學們對專業知識的學習。

從現場義診情況看，老年人咨詢普遍延后**。其中有不少意識到自己患有口腔疾病，但因癥狀不明顯而諱疾忌醫，致使自己的口腔健康不斷變差，更因此失去最佳診療時機，而增加了**成本。因此，我院師生以此提醒廣大群眾，預防口腔疾病必須提高口腔保健意識，摒棄錯誤觀念。

如果你有口腔問題，可以到正規診所或大醫院咨詢口腔醫生，定期接受口腔健康檢查，防患于未然。此次活動意義非凡，結合口腔醫學院師生的專業特點，不但幫助到更多的人了解了口腔保健知識，自己也從中學到了很多有益身體健康的口腔衛生習慣，增強了我院大學生的社會責任意識，真正展示了“助人自助，提升自我”的義工精神。

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摘要：牙齒對兒童身體健康相當重要，我國兒童口腔疾病的患病率高，其中齲病最為嚴重。

而多半幼兒并不清楚牙齒的重要性，也不知道如何保護牙齒，對牙齒的概念很模糊。

以幼兒口腔健康教育為中心展開分析與探討，分別從幼兒口腔健康狀況、幼兒園口腔健康教育現狀和對幼兒園開展口腔健康教育的反思這些方面進行深入探討，并提出相應的預防齲齒的策略，以降低患齲率。

牙齒對幼兒身體健康相當重要，我國兒童口腔疾病的患病率高，其中齲病最為嚴重。

筆者查閱幼兒口腔健康方面的資料后，發現對幼兒園口腔健康教育的研究寥寥無幾，a尚未形成較系統、全面的理論體系，所及之處也少有深入。

由此對幼兒園口腔健康教育的研究就顯得更為必要和更具現實意義。

以下根據查閱的各類有關幼兒口腔健康教育資料，從相關概念的界定、幼兒口腔健康狀況分析、幼兒園口腔健康教育實施現狀分析和對幼兒園口腔教育的反思這些方面進行研究，以此探尋幼兒園如何開展口腔健康教育，提出對策，為這方面的學術研究和現實實踐提供一些有益的參考。

齲病(caries)，亦稱“齲齒”，俗稱“蛀牙”，是在以細菌為主的多因素影響下，牙齒硬組織發生慢性進行性破壞的一種疾病。

筆者在查閱眾多的材料中發現，現行資料、著作和論文中對“幼兒口腔健康教育”這一概念的定義很少。

筆者認為幼兒口腔健康教育有廣義和狹義之說。

廣義的概念為：各幼兒園、各家庭等其他社會社區對幼兒開展有關乳牙的知識介紹，采取愛護乳牙的預防措施以及養成良好的口腔衛生習慣的教育。

狹義的概念為：指幼兒園承擔起對幼兒口腔健康的教育，包括讓幼兒建立對乳牙的認識、對齲病的認識和養成飯后漱口、早晚刷牙的習慣，以及聯合家長進行教育。

筆者在此論文的研究中，對幼兒口腔健康教育主要集中在狹義方面的研究。

這部分內容，筆者主要采取的思路是從國內口腔健康整體狀況和所調查的幼兒個別狀況這兩個角度分別闡釋。

我國的學者一直比較重視幼兒口腔健康問題，在不同時期對其都有專門的調查和研究。

幼兒齲病隨著年齡不同，地域省市的差別，患齲率也不一致，尤其是5歲后的幼兒齲病呈嚴重趨勢。

筆者選擇了某市的一所甲級幼兒園，調查時間從10月至6月。

采取整群抽樣的方法，對該園有詳細病歷記載的幼兒進行調查。

全園有病歷卡的小朋友(從小班到大班，托班尚未進行體檢)共有720人，小班(3～4歲)有病歷記錄的90人，其中有44人患齲，患齲率48.9%;中班(5～6歲)有病歷記錄的276人，其中有96人患齲，患齲率34.8%;大班(6～7歲)有病歷記錄的354人，其中有211人患齲，患齲率59.6%。

從中看出，該幼兒園小朋友患齲率在35%以上，隨著年齡的增加，患齲人數也呈上升的趨勢，大班達到頂峰即患齲率在60%左右。

而中班患齲率明顯呈下降趨勢，造成這一趨勢的主要原因在于乳牙和恒牙開始交替。

但到大班，由于家長、教師、幼兒對乳牙的保護還沒有重視，于是磨牙開始患齲病，高發的磨牙齲病位在上下的Ⅴ、Ⅳ四個大磨牙。

雖然一些患齲的乳牙都已被恒牙取代，但是在沒有保護措施的情況下，剛換的下門牙左右Ⅰ號也患上齲病，又加之磨牙齲病，因此患齲率又從中班35%上升到60%。

國外對口腔健康教育十分重視，無論從普及程度、課程安排、政策落實還是相關方面的研究，都有相當高的理論價值和實踐價值。

比如意大利小學中推廣“牙齒健康教育”活動;美國中小學的健康教育課程中提到，把牙齒健康作為重點領域中的一點突出;在日本開展對口腔健康教育的范圍涉及孕婦等等。

我國研究者和幼兒園對口腔健康教育慢慢地重視起來。

然而我國幼兒口腔健康教育開展在范圍上存在一定的地域差異性，家長、教師對牙齒健康方面的忽視，以及當前在我國保育工作中存在一些問題。

另外我國在法律法規、教育政策上尚未對健康教育形成重視。

筆者采用了深度訪談，訪談對象：10名平均教齡在5年以上和3名平均工齡在2年以上的醫務人員，采用半結構化的訪談，提綱分為兩部分：

第一部分是對該園的幼兒教師進行的訪談，訪談范圍如下：(1)口腔健康教育在該園有沒有開展以及開展的程度;(2)教師在組織教育活動時是如何落實口腔健康教育的;(3)在口腔健康教育中保育結合是如何體現的。

第二部分是對該園的.醫務人員進行的訪談，訪談范圍如下：(1)平時醫務人員在晨檢工作中有沒有涉及幼兒口腔健康的檢查;(2)面對幼兒齲病有沒有采取過相應積極的措施;(3)對病歷反映出的齲病嚴重性問題又是如何處理的;(4)在保護幼兒乳牙的過程中是如何跟家長建立溝通平臺的。

通過訪談，筆者對該園口腔教育的基本情況有了一個大致的了解：

該幼兒園開始開展保護牙齒工作是在，但是并沒有一開始推行就立刻重視起來，隨著幼兒園推行主題教育形式后，慢慢的將愛護牙齒納入到一個主題活動中來做，但仍沒將愛護牙齒的活動融入到一天的生活中，沒讓幼兒養成主動愛護牙齒的習慣，也沒有跟家長建立長久的一個反饋形式。

另外，保育員工作和教師教育的工作沒有形成有機結合而是脫離的。

幼兒園醫務人員在檢查牙齒時，只是大略地記載有無患齲的牙齒數目，沒有跟患有嚴重齲病的幼兒家長取得聯系，也沒有提供一些與該幼兒園實際情況相符合的預防齲齒措施。

這些檢查資料只作為年終資料整理時的參據。

現今我國在愛護牙齒方面跟國際上還有一段差距，除了中西方觀念意識不同外，主要在于我國有部分家庭對口腔健康還沒有重視。

為了讓幼兒能夠擁有一口健康的乳牙，筆者認為可以從以下幾方面來實行：

在教學上從把口腔健康教育做為一個主題活動開展并融入到生活中進行教育，提高幼兒的愛護牙齒意識。

加強保育員與老師的配合。

制作圖文并茂的宣傳資料，定期張貼在幼兒園宣傳欄里。

口腔保健室采用兒童化裝修，對幼兒園醫務人員進行專業訓練，并了解幼兒的心理。

研究中的大量實例舉證，保持幼兒口腔健康的工作應該融入到幼兒園一天的生活中，幫助幼兒養成良好的口腔衛生習慣。

在貫徹幼兒園口腔健康教育時要保育結合、家園結合，不能使這樣的教育活動孤立化開展。

幼兒園應該對老師和校醫進行相關知識的傳授，同時要正確引導幼兒認識牙齒及牙病和換牙，不要因為牙齒脫落而感到恐懼，也不要因為害怕而不敢看牙醫。

只有采取了積極的預防和有牙病及時治療這些措施，會使大部分幼兒能夠有健康的口腔和燦爛的微笑。

參考文獻：

[1]黃世勛.幼兒健康教育[M].北京中國勞動社會保障出版社，：45.

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★幸福里口腔★

2018“牙齒美，耀新年”青少年牙齒矯正援助招募活動

全城援助200名青少年牙齒矯正顧客

6.19-6.30

活動目的：

牙齒矯正是花園口腔重點主推項目之一，作為新方向的調整和主力項目，需要一場有影響力的活動來突出花園口腔在青少年正畸方面的知名度，在口腔正畸項目泛濫的市場現狀下，我院在技術和專家資源方面擁有其他競爭者不具備的優勢，在此背景下，制定本方案。通過“更美”、“牙套之家”等第三方合作機構和花園口腔的品牌影響力，來面向全省招募200名各種青少年牙齒矯正顧客，對形象姣好且家庭條件較為困難的青少年正畸顧客進行援助，打造10名典型的“美牙大使”模特。

活動時間：

2018.6.19-2018.6.30

活動地點：

幸福里口腔門診

活動思路：

述職報告之家大神進階之路:

12護士節活動方案?|?戶外健康活動總結?|?中醫健康活動總結?|?12護士節晚會活動方案?|?口腔健康節活動總結?|?口腔健康節活動總結

1、“美牙大使”模特免費招募，全省招募200名青少年牙齒矯正顧客，全免費打造10名“美牙大使”模特；

2為注冊正畸客戶提供公益援助；

3、海選期間，國內知名正畸專家1對1會診。

支持嘉賓：

（專家待定）、馮院長、李院長、張院長、靳二峰醫生、許芳醫生、陳娜娜醫生

**支持：

待定……

參與人群：

各類青少年牙齒矯正患者。

報名要求：

1、牙齒不齊、畸形等有意愿改善者；

2能夠按照醫生的計劃完成整個過程；

三。嚴格按照醫生規定的時間進行隨訪（攝影）；

4、經醫生診斷適合**者。

邀約亮點：

1業內最權威的正畸專家將為您提供一對一的咨詢，并指定針對性的**方案；

2進口金屬、陶瓷、**等正畸材料在正畸方面有著無可比擬的效果；

3、公益援助，全免費打造10名“美牙大使”。

活動內容：

注冊方式：通過官方微信和第三方合作機構

活動流程及時間節點（待定）：

報名特權：

報名海選即享公益援助：

·免收權威專家方案設計、取模分析、側位頭影測量、全景片檢查等費用（價值500元）；

·前100名注冊客戶來醫院送精美春節禮品（可選：牙枕、牙玩具、牙桌、牙水杯）；

·免費牙齒矯正（“美牙大使”模特）；

·凡報名未當選“美牙大使”，選擇托槽矯正可獲補貼現金300元，**矯正補貼現金3500元；

·入選模特案例再補貼現金100元；

·兒童矯正**200元，青少年矯正**500元（非拔牙簡單病例）；

·正畸分期付款，0利息，0手續費；

花園口腔·牙齒矯正中心

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第二屆大學生心理健康節

為了推進我校大學生心理健康教育工作的深入開展，提高大學生心理素質，促進大學生自我身心、自我與他人、自我與環境的和諧，以良好的心態和形象度過美好的大學時光?；づc環境工程學校分團委學生會心理互助部將在全校學生中開展“化工學校大學生心理健康節”系列活動。

一、活動目的

本次活動將采用豐富多彩的形式，在全校范圍內通過普及心理健康知識，以增添我校學生的心理知識儲備，增強學生應對、解決生活困擾的能力；通過此次活動，進一步強化大學生關注學生心理健康的意識，提升大學生心理素質，從而營造一個重視心理健康的氛圍，切實深化我校心理健康教育工作；通過這項活動，我們的大學生可以用良好的心態和形象來規劃他們的大學生活。

二、活動主題:“關愛心靈，共建和諧校園”

3、時間：11月初至12月初

四、具體活動：

活動一：

播撒心音，播種知識

-大學生心理健康知識作品設計競賽

活動主題：愛，心靈

活動目的：通過本次大賽，使同學們主動去了解心理知識，加強大學生關注心理健康的意識，提升大學生心理素質，營造一個重視心理健康的氛圍。

時間：11月8日-11月20日。

活動形式：可以個人參賽，也可以團體參賽，每組不得超過3個人。宣傳報的形式分為：“手抄報”、“海報”、“漫畫” 三部分，參賽者只要選擇其中一種形式即可。

活動內容：具體要求：

（1）要求使用a3紙，手寫和手繪；內容要與主題緊密聯系，健康；版面要整潔，有創意

（2）海報和漫畫需要在不同紙張的左右兩側附上說明

（3）作品由各班心理委員會收集，交給心理互助部相關工作人員。

（4）作品上交的最后期限是11月20日。逾期不收。

優秀作品將在27日官渡校區和28日光華校區食堂門口進行展示和投票。全校師生都可以投票。每一位學生每一篇作品限投一票，最多兩篇作品。根據票數，綜合評出“最佳人氣獎” 。

另外，優秀作品展展出期間，參與“心愿墻”活動者，能獲得精美小禮品一份。

注：所有參賽者可加1分綜合評價分，0.1分為質量發展得分，獲獎者可加相應的綜合測試得分和質量發展得分。凡不符合作品要求的作品，或隨意處理提交的組別作品，將不予素拓加分。

活動二：

智慧的關鍵——十年級心理委員助理的培養

活動主題：修心，助人

活動目的：為了提高心理委員及心理互助部助理自身心理素質，真正做到“助人自助”,讓心理委員和班長了解心理互助部的工作的開展，同時認識到心理健康的重要性。通過班長和心理委員的“雙管齊下”，最大程度的推進我校大學生心理健康教育工作的開展，以及更好的預防、排查心理危機，進一步地提高我校學生的心理素質。

時間：11月13日19:30-21:30

活動地點：待定

活動形式：培訓以座談會的形式展開，由劉仰智老師主持，并邀請到建工學校輔導員汪勝亮老師（江西師范大學心理學研究生）一同參加。

活動內容： 1. 組織大家學習《茂名學校心理委員工作須知》以及《化工學校心理委員守則》

2向你介紹一些相關的心理學知識

三。介紹工作重點，今后如何開展工作，以及工作中應注意的問題。

活動三：

心靈按摩──主題班會

活動主題：健康心靈和諧校園

活動目的：全校學生以班為單位，通過討論、社會實踐、演講、辯論等形式，引導學生積極應對各種壓力和挫折，幫助那些有困擾或困難的同學走出困境，營造和諧、健康的良好班風。

時間：11月8日-12月5日

活動地點：各班自定

活動形式：各班自定

活動內容：各班自定

注：每班開班會時，邀請化工心理互助部的人去考核，根據班會的具體內容、同學的參與熱情度、以及當時的氣氛，效果，適當給參與該主題班會的人加綜合測評分0.5至1分和素質拓展分0.1。

加素拓分的班級不超過50%

準備召開主題班會的班級需提前一天以上提交計劃書。

活動四：

心靈的火花

──大學生心理健康知識競賽

活動主題：“心靈，升華”

活動目的：通過心理健康知識競賽，學習心理健康知識，走出心理健康誤區，從而更好的推進我校大學生心理健康教育工作的深入開展，提高大學生心理素質。

比賽時間：2010年11月21日15:00-16:30預賽。2010年12月4號15:00-17:00復賽。

活動地點：待定

活動形式：1．初賽：筆試

2．決賽：綜合比賽

活動內容：初賽：以每2個人一組的隊伍為單位參賽，在規定的時間內完成一份心理健康知識問卷，總得分前10的隊伍則進入決賽。每班不超過6支隊伍。

復賽：第一環節：“我愛心靈”。

每支隊伍通過***的形式，展示1)你是怎樣愛護心靈，你是如何讓你身邊的人愛護心靈，重視心理健康。每隊比賽時間不得超過5分鐘。每三支隊伍展示完后，評委會進行點評。

評委打分

第二環節：“助人自助”。演藝團演員現場為每隊表演一個簡短的場景模擬，每個小組對現場出現的問題進行反應和處理。評委綜合給分。

根據兩個環節的總分，授予一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。獲獎者可獲得相應的綜合測試成績和質量發展得分。

初賽試卷作為加分依據。答卷不符合要求的，不予加分。

活動五：

塑造美麗心靈課堂

──心理健康知識主題講座

活動主題：從“心”開始

活動目的：根據不同學生的心理需求，我們將在學校相應的、有針對性地開展兩次心理健康教育講座，以宣傳健康心理理念，播撒心理健康教育知識，讓同學們擁有一個良好的心理條件，開始自己美麗幸福的大學生活，踏進豐富多彩的社會，演繹自己的精彩人生。

活動時間：待定

活動地點：官渡校區，課室待定

活動形式：主題講座

活動內容：根據我?；瘜W學校的情況，舉辦了兩次主題講座

1．大學生心理調試

2．如何戒除網絡成癮

凡參與的每人加綜合測評分1分，素質拓展分0.2分。

注：每堂課結束時，每人應交一張以上的筆記或經驗作為加分依據。

? 口腔健康節活動總結 ?

口腔健康節活動總結

口腔健康節是由我們學?？谇会t學院組織的一項宣傳口腔健康知識的活動。為期一周的活動吸引了許多學生和社區居民的參與，取得了巨大的成功。在這里，我將為大家詳細介紹這一活動的細節。

活動的第一天是開幕式，我們邀請了專業的口腔醫生來講解口腔衛生的重要性，同時進行了一些有趣的游戲和抽獎環節。通過這樣的開場，我們成功地引起了人們對口腔健康問題的關注。

接下來的幾天，我們組織了一系列講座和工作坊，包括口腔疾病的預防與治療、牙齒美容的方法以及正確使用口腔衛生用品等。這些講座不僅吸引了許多學生，還吸引了一些社區居民前來參加。特別是關于兒童口腔保健的講座，孩子們和家長們都參與了進來，他們對如何正確刷牙、兒童期常見口腔問題等問題表現出了濃厚的興趣。

在講座之外，我們還設置了一些互動體驗的活動，如潔牙展示區和牙科器械展覽。在潔牙展示區，我們請來了專業潔牙師進行現場演示，讓大家親眼看到正確的潔牙步驟，并且提供了潔牙服務，吸引了很多人前來體驗。牙科器械展覽則展示了一些先進的口腔治療設備和工具，讓參觀者了解到現代口腔醫學的進展。

除了學術活動，我們還開展了一些有趣的娛樂活動，如口腔健康知識競賽、口腔保健主題的繪畫比賽等。這些活動不僅讓參與者在娛樂中學習，也增加了互動和競爭的樂趣。

在整個活動期間，我們還組織了一次志愿者活動，為社區居民提供口腔檢查和咨詢服務。許多患有口腔問題的人得到了幫助，并對我們的關心表示非常感激。同時，通過這次志愿者活動，我們也更深入地了解到了人們對口腔健康的需求和困惑，有針對性地提供了更有用的信息和建議。

在整個活動的最后一天，我們舉辦了一個閉幕式，總結了這一周的活動。我們邀請了一位著名的口腔醫學教授來發表講話，并為參與活動的志愿者頒發證書和獎狀。通過這種方式，我們向志愿者表示感謝，并鼓勵更多的人關注口腔健康問題。

通過口腔健康節的舉辦，我們成功地宣傳了口腔健康知識，增加了人們對口腔問題的關注和認識。許多參與者反饋，他們從中學到了很多有用的知識，改變了一些不良的口腔健康習慣。同時，我們也收到了社區居民的感謝和贊揚，他們表示這次活動對他們的口腔健康非常有幫助。我們相信，通過這樣的宣傳活動，口腔健康的意識和水平會得到提升，人們對口腔健康的關注也將更加普遍和深入。