帶鏡子檢討書（匯總十九篇）
發表時間：2024-04-27帶鏡子檢討書（匯總十九篇）。
? 帶鏡子檢討書 ?
尊敬的XXX：
今天我范了嚴重的錯誤，帶手機進學校，班主任發現了，并及時地對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是上學期間我利用這寶貴的學習時間來玩手機，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在這學習的關鍵時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了班規，破壞了班紀。
我的這一行為，對不起老師，對不起學校，對不起家長。如果自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在班內爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人：xxx
時間：20xx年x月x日
? 帶鏡子檢討書 ?
帶首飾檢討書尊敬的班主任：您好！首先，我要向您表達由衷的歉意和深深的懊悔。在此我寫下這篇《帶首飾檢討書》，希望能從內心深處反思自己的錯誤，并且向您道歉。事情發生在上個星期五的體育課上，當我走進教室的時候，抬頭發現天花板上有閃閃發光的小物件吸引了我的注意力。好奇心驅使下，我迫不及待地想要瞧個究竟。于是，我拿著課桌上的椅子，把椅子移動到離天花板最近的位子，順利地夠到了這個小物件。手上的陽光透過我緊緊攥在手中的首飾，瞬間讓我雙眼一亮。這是一串精美的銀質手鏈，上面鑲嵌著一顆明亮耀眼的藍寶石。我留意到，這首飾定然是一位學生不小心遺留在教室的，但是我并沒有遞交給老師或者交到失物招領處，而是迫不及待地將它戴在自己的手腕上。接下來的幾天里，我異常自戀地戴著這串手鏈，我認為這首飾不僅僅增添了我整體形象的亮點，還讓我在同學們中間多了幾分神秘感。在這個過程中，我并沒有想到該手鏈的主人可能會非常擔心和難過，還有一些學生可能會以為我是偷盜了別人的財物。我對此一無所知，置身于一片自鳴得意的氛圍之中。然而，幸運的是，我的這種盜竊行為并沒有持續太久。在星期一早上的一次班會上，我的帶首飾行為在同學的舉報下被揭露。在全班面前，我感受到了羞愧的目光和無盡的唾棄。班主任您嚴厲地批評了我，并列出了我犯下的錯誤。首先，我沒有履行一個學生應有的責任心。我本應該立即將遺失的首飾交給老師或者失物招領處，而不是貪圖私利。我的自私只會造成更多的麻煩和傷害。其次，我缺乏道德底線和家庭教育的滲透。從小父母就教導我們必須做一個誠實守信的人，我卻背離了這個信念。我深刻反思自己是否真正理解并貫徹了正確的價值觀。最后，我沒有考慮到他人的感受。我的自私行為直接傷害了首飾的主人和其他同學的權益，給他們帶來了不必要的擔憂和困擾。我必須正視自己的過錯，為我的行為承擔全部責任。在經歷了這次檢討和反思之后，我深刻認識到了自己的錯誤。首先，我將立即退出從別人身上尋找快樂的行為，明白那并不是快樂的來源，而是道德敗壞的標志。其次，我將積極向道德師父和班主任請教，尋求更多關于道德底線的知識，為自己的道德修養鋪平堅實的基石。最后，我將與首飾的主人親自道歉，承擔起自己應有的責任。班主任，我誠懇地請求您的原諒和指導。我將努力改正錯誤，并從此展現一個誠實守信的形象。我希望您能給我一個機會，重新選擇和信任我。我保證，今后我將時刻銘記此次事件，并用更加誠實守信的態度，腳踏實地做人、努力學習。最后，再次向您表達我的歉意和懊悔，謝謝您對我進行的教育和關心。您的學生，XXX
? 帶鏡子檢討書 ?
尊敬的領導：
您好!
對于這次在車間中發生的沖突事件，我感到萬分的抱歉，對于自己在車間中做出的錯誤，我搞到非常的慚愧。自己作為一名車間的員工，不僅在工作的時候不守規則，并且因為和同事間的爭吵，我們在車間中發生了一些沖突，造成了比較嚴重的影響!對于這樣的情況，我真的感到萬分的抱歉!認真的反思過后，我知道這樣的沖突本不該出現!更不應該在我們的車間出現。
但是我是幸運的，在我們發生沖突后，立馬就被同事們拉開，并被班長教導了一頓。在班長的批評和訓誡中，我才認識到，自己剛才險些造成怎樣的錯誤!這實在是非常的危險!明明是車間這樣的場所，是我們平時連工作都要小心注意的場所，我居然差點在這里打了起來!這實在是非常的對不起。
冷靜下來后，我就認識到自己剛才所做的是非常嚴重的錯誤!自己也對此非常的后悔。但是，在那時我并沒有原諒xxx同事，因為我還沒有更深入的去思考。而當我們再次接受了領導的批評之后，我才真正的認識到自己的問題。因為在接受領導批評的時候，我已經恢復了冷靜，所以非常清楚的感受到了，領導的心情。同時，經過反思，我也明白自己究竟是做了怎樣的事情。
作為一名員工，我實在是不該將我們兩人的私事帶到車間來解決。盡管是因為工作問題所產生的沖突，但也不能對我們的車間，對我們的同事們造成影響。更別說，我采取的是最為糟糕的暴力手段!這并不能解決問題，這只會給本就混亂的問題再加上一把鎖!
在反省后，我真的感到非常非常的愧疚。不用去深入思考，我都能知道自己給車間帶來了怎樣的壞影響。盡管算不上真正的打架，但這也只不過是因為有同事們的幫助，及時的制止了這樣的錯誤!我真的'感到很抱歉。
最后，經過反思，我知道自己這次最大的問題就是沖動，工作中的事情，必須要用理論和成果來說服對方，而不是靠力量去讓對方相信。這并不能有效果!盡管很抱歉，但是我很慶幸自己終于學會了這個道理。在之后，我有向xxx道歉，希望自己能和xxx重歸于好。也同樣希望，領導們能再給我們一次機會，我們一定會共同努力，共同為車間的發展做出應有的貢獻，再不會發生因工作而起的沖突!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
? 帶鏡子檢討書 ?
尊敬的.老師：
在軍訓的時候被老師沒收了手機，而且明知故犯，給系里抹了黑，特別是讓指導老師時刻為我擔心，對此我深表歉意和感激。后來在老師的深刻教育下，我切實認識到了自己的錯誤。為了表明心跡，我寫下這份檢討書，剖析自己思想中陰暗的一面，以求以后能追求上進，努力學習。
此致
敬禮！
檢討人：XX
時間：
? 帶鏡子檢討書 ?
尊敬的教官：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給你們寫下這份檢討書，以向你們表示我對軍訓玩手機這種不良行為的深刻認識以及再也不在軍訓的時候玩手機的決心。
現在想起我當時的行為，我是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是軍訓期間，我利用這寶貴的學習時間來玩手機，真是極其不該。這樣的行為，不但是對教官和老師的不尊重，還是對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教官和老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教官和老師對我們整個學院這個集體留下了很不好的印象，使我們集體的同學在校園內丟了臉了。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在練習軍歌的時候玩手機，我不應該違背教官的話，違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從教官和老師的話，而我這次沒有很好的重視到教官和老師講的話。我感到很抱歉，我希望教官和老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信你們看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教官老師可以原諒我的錯誤，我可以向教官和老師保證今后一定不會在軍訓課及其他任何課上玩手機了。
所以，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。其次，我在軍訓的時候玩手機的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是教官和老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重教官和老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名新生的大學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思主要有以下幾點：
1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在軍訓的時候玩手機，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也效仿，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下不能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還未能達到一個現代大學生應具有的認識問題水平，為能對教官和老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在軍訓的時候絕對不玩手機和做其它有亂課堂紀律的事，同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合。
作為在軍訓的時候玩手機的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。望老師能念在我認識深刻的份上，從輕處理，請關心愛護我的教官老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今后我一定會好好學習，軍訓不玩手機，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請教官、老師和同學們相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
? 帶鏡子檢討書 ?
您好！
次我感到很羞愧，我違反了學校的紀律，也違反了我們的班規，私自把手機帶進了校園，并且還在上課的時候拿了出來。雖然我沒有玩，但我已經影響到了班級的上課紀律，如果其他的看見了，也會讓他們分心，更是給我們的班級造成了不良的影響，所以不管怎么講，這一次都是我的錯，而我也站出來，去承擔這個責任和錯誤，以此來警戒今后的，也告訴同學們不要對我這樣的行為模仿，這是不正確的。
前不久我們才很開心的迎來了開學，但在開學不久后我就帶手機進了校園，被學校領導和批評了，現在想起來，是因為自己的愚昧無知而讓我掉進了這個沼澤當中。也是因為自己的一意孤行而讓一些同學和老師都受到了影響，這一點是最不應該的，也是我最應該著重反思的。所以我這次也反思了自己很久，更是想清楚了很多的事情。
這次開學原本已不易，而我還要生出一些這樣的事情來，簡直是在挑戰自己的底線，也是在挑戰老師對我的忍耐。做人，要自知，而我卻對自己沒有一個明確的概念這是最不應該的。所以往后的學習時間里，我會認清自己，也會常常反省自己，不再去做這樣的事情，讓自己處于水深火熱之中，我想請老師再相信我一次，也請同學們再寬容我一次，我一定會在未來的每一天都表現好，不讓大家失望的。
面對這次把手機帶進校園的事，我也總結出了一些結論。一是我現在還是一個學生，首先我最應該放在心上是學習而不是其他的事情，手機這個東西更是應該要遠離。手機雖然看起來是一個很方便的工具，但是也能將我們青少年帶入歧途，這一點不容小覷的。二是我應該看清現狀，砥礪前行。如今我已經是一名高二的學生了，再過一年我就高三了，過完高三我就要高考了，時間很緊迫，而我還渾然不知，盡情的浪費時間。如果我再繼續下去，我可能會讓將來的自己后悔。所以就算是為了自己的未來，我也應該好好的拼一把了，只是這次我希望老師可以再寬恕我這一次，我會好好的珍惜，并且讓自己得到改變和提升，不會辜負您的諒解和鼓勵的。請您原諒我一次！謝謝！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
? 帶鏡子檢討書 ?
尊敬的老師：
您好！
在此次的考試中，我因為自身的貪心和懈怠，竟打算利用不正當的方式來獲取更高的分數。因此，不僅在違背了考試的紀律和要求，更是違背了學校的規定，將手機帶進了校園！甚至是考場之中！對此，我真的很是抱歉！
如今，在您的批評和教導中，我明白了自己這一行為給自己帶來的結果，更從自我的反思中，認識到自己這一行為給參加考試的大家都帶來了怎樣的負面影響！我真的很后悔，我將本來公平的一次考試測驗，變成了一場不公正的比賽，企圖用這樣的手段，讓自己取得高分，這是非常糟糕的作弊行為！
回想這段時間來我在學習中的經歷，因為我在之前對自己的管理不嚴格，導致我違反了學校的紀律，將手機帶進了校園，甚至逐步開始沉迷進了手機游戲的世界。在學習上越發的不努力，不刻苦。后來，也正是因為這樣的情況，我在成績上有了非常明顯的下降，甚至已經都低到了一個非常糟糕的地步！但我在這個時候卻突然后悔了起來。我不希望自己只能拿到這樣的分數，不希望讓父母失望。但我在思考的時候，不僅沒有選擇抓緊時間積極的去努力，反而通過手機來逃避自己的問題！甚至，在最終的時候，我竟然決定利用手機作弊的方式來提高自己在考試上的成績！對此，我現在真的感到萬分的后悔。自己明知到那是錯誤的選擇，但卻沒有堅持自己作為學生的責任，不僅給自己帶來了更大的麻煩和問題，還給老師和同學們增添了麻煩！對此，我真的很抱歉。
在這次的反省之后，我會徹底的反省自己的不足，并加強自己在管理上的問題！望您能給我一次改正自己的機會，我再不會犯下這樣不自覺我的錯誤，也一定會在學習上努力，讓下一次的考試能取得更好的、真實的成績！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
? 帶鏡子檢討書 ?
尊敬的老師：
您好！
對于學生而言將手機帶進考場本就是明令禁止的行為，然而我在明知道這么做不對的情況下仍然選擇將手機帶進考場并被監考老師發現，實際上我應該明白考試期間將手機帶進考場本就存在著嚴重的作弊行為，即便自己沒有作弊的想法也應該將手機交給監考老師保管以后再去進行考試，由于導致整個班集體榮譽受損應該檢討將手機帶進考場的行為。
其實早在自己剛剛進入初中的時候老師就強調過不要將手機之類的物品帶進學校，畢竟即便自己什么都不做也會給人造成在校玩手機的嫌疑，更何況考試期間本就禁止攜帶一切電子產品進入教室從而杜絕作弊的可能性，再加上攜帶手機進入考場本就容易給人造成作弊的印象又怎能故意違反紀律，無論是為了維護考場的神圣性還是公平性都不應該隨便將手機帶入考場，可是讓人感到悔恨的是自己并沒有將這條規定放在心上以至于被校領導給處分，校園廣播中的通報批評實際上也是對自己所在的班集體形象造成了比較惡劣的影響。
盡管老師沒有抓著這件事情不放也讓我明白將手機帶進考場是不光彩的行為，若是帶著僥幸的心理選擇這樣去做只會在被抓住的時候感到羞愧無比，尤其是自己這次因為個人的行為給班級體抹黑本就讓人感到懊惱，若是當時能夠不將手機帶進考場的話也就不會讓自己遭受這么多的損失了，說到底還是因為自己心智不太成熟以至于在考場這種莊嚴的場所還做出帶手機的行為，即便是對考試有著些許的重視也不會容忍自己做出帶手機這種危險的行為。
以后若非必要的話還是應該將手機放在家中比較保險，尤其是經過這次的教訓應該知道考場中的相關規定是多么重要，明知不對還要抱著僥幸的心理只會在遭受損失以后感到后悔莫及，而且我也會讓父母保管手機從而避免將其帶進學校的可能性，只不過此刻讓人感到揪心的則是自己將手機帶進考場已經被打上了作弊者的標簽，因此今后或許還要花費許多的努力才能夠逐漸洗刷將手機帶進考場的恥辱。
思考今后的學習生涯還是不要再做出將手機帶進考場的蠢事比較好，即便沒有任何作弊的想法也應該考慮到監考老師與其他考生的想法才行，尤其是考試期間的相關規定應該嚴格遵守才不會重蹈覆轍，只希望自己能夠通過在學習中的努力逐漸改變在同學們心目中的形象。
此致
敬禮！
姓名：
日期： 年 月 日
? 帶鏡子檢討書 ?
根據20xx年度值班長考核的實際情況及公司的各項規定，特制定值班長考核細則如下：
值班長作為部門管理團隊的一員，必須注重部門的現場管理工作及經營、銷售狀況，共同促進部門經營管理工作的全面提高。
一、主體指標考核：按部門下達的甲、乙班年度銷售、毛利目標任務完成進度考核，全年設績效獎1.2萬元。
1、根據銷售、毛利進度，按70%兌獎。
2、每季度要對部門所經營的主要品牌進行銷售、毛利方面，對部門的經營結構合理性方面進行分析，寫出書面分析報告，按20%兌獎。
3、對各班次，各廳房、各人都要制訂20xx年基礎目標任務，并分解為月度、季度和半年度指標，按10%兌獎。
二、綜合管理目標考核：
值班長應服從部門經理的安排，盡職盡責做好每一項工作。全年設綜合考核績效獎1.2萬元，對應以下的考核項目，按每季3000元進行百分考核后發放獎金。自20xx年3季度開始在綜合考核績效獎中列出500元對員工使用禮貌用語、上班玩手機兩項工作單獨進行考核。
1、現場管理狀況測評：（30分）值班長以身作則情況、員工著裝和平時站立服務、柜臺真空、交班時現場情況、打手機現象、顧客投訴處理、現場私人物品、員工上下班考勤紀律管理、晨會培訓、現場巡視頻率等方面。凡季末樓層測評結果環比分數有升降的，根據升降幅度同比例加減考核測評獎。
2、經營管理的建設性意見的反饋。以書面形式為準，根據提出的意見考核分值。（每季度不少于二次）。（10分）
3、按季進行的分管經理測評。（15分）
4、按季進行的經理測評。（15分）
5、按季進行的員工測評。（10分）
6、員工違規違紀情況。（10分）
7、在每月結束后的8天內要分甲、乙班統計出部門員工個人的銷售業績，遲一天扣一分，扣完為止。（5分）
8、對值班長跟班的總員工銷售情況按兩班完成的數據進行比較性考核。（5分）
以上分值標準可根據實際情況進行適當調整。
三、設突擊目標任務考核獎，全年設獎額6000元，具體由總經理室會同各商場部根據業務需要組織落實。
四、值班長對新員工要進行質量管理體系文件、不合格商品的處置等相關知識培訓，凡在公司檢查、審核中出現問題的，相關部門值班長每次扣獎500元。每季度將按得分情況對得分高的值班長，分別加獎；對得分低的值班長，分別扣獎；對全年度考核最末位的值班長將提請總經理室同意后實施末位淘汰。以上細則自20xx年度開始實施。
常熟市第一百貨商店有限公司
總經理室
? 帶鏡子檢討書 ?
敬愛的老師：
您好!在上次期中考試時，由于我考試作弊，被監場教師看見，將我的卷子撕毀，雖然導致我的數學沒有成績，但是我覺得即使我考了再好的成績，我也不會心安的。因為，這樣得來的成績是不光彩的。
在考試的時候，我有一難題不確定，沒有多大的把握，便寫了張紙條與房德建對題，我將紙條從凳子下邊遞給了他，他一會兒就將答案寫好，又遞了過來。正當我小心翼翼、偷偷摸摸、賊眉鼠眼，冒天下之大不韙——看紙條的時候，被監場老師抓了個現形，我的卷子撕掉了。當時，我的心里像裝了只小兔子撲通撲通跳個不停，卻又欲哭無淚。我想，這便是我應受到的懲罰。心頭也舒了一口氣，雖然后果很糟糕，卻沒有受到良心的譴責。在剩下的幾天的時間里，我埋頭思考：我的試卷被撕了，一定會沒有成績的，您會不會責怪我，會不會讓我請家長，媽媽會不會責怪我，別人怎么看我，同學怎么對待我，我不敢想象。
現在一切都應驗了，您雖然沒有嚴厲批評我，但同學們卻對我另眼相看了，我總能感到他們陰暗的眼光像一把把利劍插進了我的心頭——我恨不得找個地縫鉆進去，可地上又偏偏沒有讓我容身的地縫——哎!這一切的一切也只能怪我。這一樁樁、一件件都烙在我的心頭，我感到非常的懊悔，我發誓以后絕對不會再發生類似的事了，認真遵守中學生守則，做一名好學生，刻苦努力地學習，將來做一個對國家有用的棟梁之才。
另一方面，我也感覺非常對不起您的栽培和教育，考試前您曾多次說過不要讓我們作弊，憑自己的真本事，考一個好成績，但是我沒有做到。
檢討人 ：
日期：
? 帶鏡子檢討書 ?
敬愛的老師：
我今天違反了學校的規定，把手機帶進了學校，經過老師和同學們的幫助，我任識了上學帶手機的害處：
一是不安全。手機是貴重物品，帶手機上學很惹事。上體育課或搞其他活動時容易丟失，給老師增加不必要的麻煩。
二是影響學習。容易分散注意力。上學帶手機既然不利于學習，又違反了學校的規定，我保正以后上學再也不帶手機了，請老師監督我的行動吧！
檢討人：
日期：
? 帶鏡子檢討書 ?
尊敬的老師:
班規第一條就是禁止攜帶手機入校園，在4月7日早晨數學課上，您如往常悄悄站在教室背后，在搜索到一個多彩的屏幕時，老師您以迅雷不及掩耳之勢沖到我跟前一把抓住我的手機，定睛一看竟然在玩著《天天愛消除》。等待下課鈴聲一響，您便當場通報批評懲罰其第二天值日，記不清您已用此方式成功抓獲多少課上偷玩手機的“案件”，這次我運氣也不好，被您逮了個正著。
這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我留下了極壞的印象，在課間玩手機游戲，我竟犯了這樣的錯誤，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了班規，破壞了班紀。 我的這一行為，對不起老師，對不起同學。 如果自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
有的人要經歷破繭千百次才可成蝶，成長必定會因此帶來痛楚。這次手機沒關機，還在課間玩游戲，被您抓住了，我認為每一個相似的使用手機的行為背后都有不同的原因，希望我能尋找前行動力，并且保持在學校隨時關機的習慣。在以后，我會關掉手機，縱使有千萬個理由也不要被手機玩掉自己。
檢討人xxx
時間xxx
學生帶手機檢討書相關文章推薦：
1.高中生帶手機的檢討書
2.小學生帶寵物來學校的檢討書
3.手機檢討書
4.開會手機響檢討書
5.帶手機檢討書800字
6.手機被繳檢討書800字
7.手機檢討書800字
8.學校帶手機檢討書
9.手機被沒收檢討書
10.上課玩手機檢討書
? 帶鏡子檢討書 ?
在大學的宿舍生活中，同學們經常會互相分享食物，互幫互助。有時候一些小事卻可能引發矛盾和糾紛。就拿我和我的室友來說吧，最近我們就因為一瓶牛奶而發生了爭執，引發了一場檢討。
事情發生在一個寒冷的冬日早晨。我和我的室友小明在準備上課的時候，發現了宿舍冰箱里的牛奶只剩下半瓶。于是我們便商量著誰去買牛奶。小明說他沒有時間，讓我去，我則覺得應該輪流。最終，我去買牛奶了。
當我回到宿舍時，卻看到小明已經喝光了半瓶剩下的牛奶。我有些生氣，因為覺得小明沒有尊重我的勞動和付出。于是我和小明發生了爭執，雙方都爭執不下，氣氛變得尷尬和緊張。
后來，我們冷靜下來之后，我和小明坐下來談了談這件事情。我向小明表達了我的不滿和委屈，小明也向我解釋了他的想法。原來小明并沒有故意喝光牛奶，只是因為自己餓了，沒有注意到剩下的牛奶是我買的。我們最終達成了共識，決定以后要更加溝通和理解對方，避免類似問題再次發生。
為了更好地消除這次的矛盾，我們決定寫一份“宿舍帶奶檢討書”，用來反思并改正我們的錯誤。在檢討書中，我們明確寫下了自己的問題和反思，同時也列出了解決問題的措施和規定，以確保宿舍生活更加和諧和融洽。
通過這次事件，我們深刻意識到了在同一個空間生活的重要性，更加珍惜了彼此之間的友誼和理解。我們希望通過這次的檢討和反思，能夠讓我們的宿舍生活更加美好和愉快。
這次的牛奶事件雖然是一場小小的爭執，卻帶給我們很多啟發和反思。我們會珍惜宿舍這個溫暖的小家，共同努力，共同生活，讓宿舍成為我們成長的溫床和歡樂的樂園。愿我們的宿舍生活更加和睦、快樂，共同創造美好的回憶。
? 帶鏡子檢討書 ?
在星期四的早讀后，在抽屜里拿出了昨晚一直留存教室的手機，想去看一看時間，結果一拿出來就被目光敏銳的老師促了個正著。老師要我交出來，我想了一下——“既然犯錯了，就總得承認。那就交給她吧”。
于是，在第二節下課，我就主動去老師辦公室認錯，老師對我進行了一番思想教育，使我知道了帶手機回校的錯誤，知道學校的規矩一定要遵守。在剛開學的不久，我就知道了有同學被老師老師沒收的事情，我就慶幸自己的手機幸好沒有被發現?，F在回想起來，我的想法真的十分錯誤，才會導致這次被老師收手機。
經過這次之后，我知道了百密始終會有一疏，做任何事情不能存在僥幸心理，也為我這次犯的錯誤，深感后悔。
家長：張××
20xx年1月25日
? 帶鏡子檢討書 ?
尊敬的老師：
您好！
真的非常對不起，因為我對自身的管理不夠嚴格，竟導致自己違反了學校的規定，并給我們班級的榮譽抹了黑！對此，我真的非常慚愧。
作為一名學生，我知道我們xxx學校有著非常嚴格的紀律。尤其是在校園中不可以佩戴首飾這一條上，您已經對此進行了多次的要求和提醒！甚至至今我都能在耳邊聽到你嚴格的叮囑聲！但是，盡管我了解這一規定，也知道，學校在這件事上查得非常嚴格。但我卻總是管不住自己，以為自己追求時尚，追求所謂的“愛美之心”，是根本無所謂的事情。但如今，當我真正被老師發現并因此受到批評的時候，我慘感到自身的錯誤，是多么的嚴重！
也許“愛美人心人皆有之”這句話確實沒有錯，但我卻忽略了一個事實！那就是我是一名學生！學生，是學習之人，我們的責任，我們的目標，都應該放在學習上！這不是誰的命令，更不是誰的請求。而是我們作為學生，應該去肩負的責任！對我們自己的責任，對我們未來的責任！
同樣是一名學生，相比于班級的同學，我不僅不能遵守學校的規定，還整天將思想都分散開來，不能讓自己專注于學習之中！這不僅是對我自己的不重視，更是對老師，對辛苦為我們上課的老師的不尊重！
此外，我沒有意識到，我不僅僅是一個“單獨”的學生，我更是xxx班這個大集體中的一員！我們同為一個班級的同學，就應該共同進退，共同努力，共同維護這個班級的秩序！
但我卻沒能做到，甚至還主動去違反紀律，打破了班級的秩序！這樣的行為，不僅讓把班級的榮譽蒙羞，甚至會給其他的同學帶來影響！讓大家不能專心學習，甚至影響到老師對班級的管理，最終影響到我們班級的風氣！
如今，通過反省，我才真正的看到自己做下的錯誤！我所犯下的，不僅僅是違反學校的紀律，不僅僅是佩戴了耳環！我是將大家對紀律的努力不屑一顧，甚至公然的將大家堅持的紀律違反！這帶來的，不僅僅是一個耳環的影響，更是整個紀律的混亂！
此次，我對自己的行為深刻的檢討了自己，我很抱歉，沒能聽您的話，更抱歉，讓同學們辛苦爭取的分數白白失去。但在今后的學習生活中，我一定會更加努力，絕不會再給班級拖后腿！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
? 帶鏡子檢討書 ?
尊敬的老師：
您好，
首先為我今天的行為跟您說一聲對不起。我已對我的過錯進行了深刻的反省，現做如下檢討：首先，學習是一件很嚴肅的事情，我們應該認真對待。俗話說，千金難買寸光陰，對于我上課玩手機的錯誤行為，我已經深知自己的錯誤，在高x這么一個緊張的時刻，我們應該珍惜每分每秒的學習時間，好好學習。老師您長語重心長的告訴我們，時間緊迫，希望我們個個都能成為人中龍鳳。對您熱切關心的辜負，我感到很慚愧。并決心改過自新，從今以后努力學習，為將來做一個對社會，對祖國的有用之才打下堅實的基礎。其次，我對待學習的態度是不端正的，感謝老師的批評指正！
此致
敬禮
檢討人：xxx
x年x月x日
? 帶鏡子檢討書 ?
尊敬的XXX：
今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，表示我對帶手機上學這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學的決心。
對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我帶手機上學也非常的生氣。帶手機上學，對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。
對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。我一定不會再讓老師失望了。
檢討人：XXX
20xx年X月X日
? 帶鏡子檢討書 ?
尊敬的高中領導：
我寫這封檢討信，是對我在使用手機方面的過失和錯誤表示深深的反省與懺悔。
我要誠懇地向學校領導、老師以及家長們道歉。長期以來，我在學校使用手機的行為確實不光彩，不僅浪費了寶貴的學習時間，也對我自己的成長與發展造成了不良影響。對此，我深表愧疚和懊悔，在此向您誠摯地道歉。
事實上，多年以來，手機對我產生了巨大的誘惑力。手機的學習功能讓我無法自拔，我經常會被游戲、社交媒體和其他娛樂應用吸引。我忘記了學習的主要目的是為了提高自己的綜合素質和知識水平，而不是虛度時光。手機在我的生活中變得如此依賴，以至于我在沒有手機的情況下感到空虛和不適應。
我意識到這種行為的不良影響。手機的過度使用不僅浪費了我寶貴的學習時間，也讓我在課堂上分心，無法全神貫注地聽講和參與討論。這導致我在學業上的成績下降，錯失了很多發展潛力和機會。手機中的各種應用和游戲，雖然給我帶來了一時的輕松和娛樂，但長此以往會導致對于知識的深度思考和學習的欲望減弱，對學習成果的消化和轉化力度不夠。
因此，我深刻認識到扭轉這種不良習慣的重要性，我制定了一些自我約束和改進的措施以解決這個問題。我會限制手機的使用時間，特別是在學習期間。我將設定專門的學習時間，并利用手機應用程序來幫助我追蹤和控制使用時間。在課堂上，我將始終保持手機的關閉，以確保我能夠積極地參與到教學過程中，充分利用珍貴的學習機會。我將主動尋求能夠拓展自我的學習資源和活動，如參加學校的課外活動、閱讀相關書籍等，以豐富自己的知識面和提高學業水平。
我對過去的行為充滿懊悔和懺悔，但我相信，只要我下定決心，并付諸實際行動，我一定能夠克服這個問題。我將全面認識到手機對學習的影響，并將其納入到我的學習計劃中。
再次向學校領導、老師以及家長們表達我誠摯的歉意與反省。我衷心希望您能夠給我一個改過自新的機會，我定會從此刻開始，徹底改變我的行為，做一個優秀的學生，并為您樹立榜樣。
謝謝您對我的關心和指導！
此致
敬禮，
一名深感懊悔的高中生
? 帶鏡子檢討書 ?
敬愛的老師：
你好！
我今天違反了學校的規定，把手機帶進了學校，經過老師和同學們的幫助，我任識了上學帶手機的害處：
一、是不安全。手機是貴重物品，帶手機上學很惹事。上體育課或搞其他活動時容易丟失，給老師增加不必要的麻煩。
二、是影響學習。容易分散注意力。上學帶手機既然不利于學習，又違反了學校的規定，我保正以后上學再也不帶手機了，請老師監督我的行動吧！
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
-
為了您方便瀏覽更多的帶鏡子檢討書網內容，請訪問帶鏡子檢討書
