電工實習電烙鐵總結(優選19篇)
發表時間：2024-07-10電工實習電烙鐵總結(優選19篇)。
? 電工實習電烙鐵總結 ?
經過電工電子實習，我學會了基本的焊接技術，表貼收音機的檢測與調試，知道了電子產品的裝配過程，我還學會了電子元器件的識別及質量檢驗，
（1）表貼焊接：
在電焊的表貼收音機的時候，學會表貼電焊應該是我最大的收獲，下面簡單介紹以下表貼焊接的體會，方法是：先在一端沾上一些錫，然后將貼片元件推移過去，用五步法焊接另外一端，然后再返回焊接之前的一端。表貼焊接最需要注意的是焊接的溫度和時間，焊接時要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時間不能太短，因為那樣焊點的溫度太低，焊點融化不充分，焊點粗糙容易造成虛焊，而焊接時間長，焊錫容易流淌，使元件過熱，容易損壞，或者造成焊接短路現象。
（2）調試與檢測：
在焊接完成后，很遺憾我的收音機沒有馬上成功，不得不進行調試，調試是一個非常艱難而又需要耐心的任務，但是它的目的和意義是十分重大的。通過對表貼收音機的檢測與調試，培養檢測能力及一絲不茍的科學作風。首先我通過與原理圖對照觀察有無把芯片接反，短路，二極管極性是否正確，發現均無錯誤后，我又接著檢查PCB上相連接部分是否導通，著重檢查與芯片管腳連接不為，果然發現一兩處導通不是很良好，立即重新進行焊接，當重新焊接好后，通電后立馬就能收到無線電臺了，但聲音質量不是很好，我于是開始撥弄線圈，果然有變化，但是始終達不到好的狀態，反而有時變得更差，讓我不敢繼續撥弄了，到了交給老師驗收的時候，老師果然經驗十足，一弄線圈立馬見效，我也后悔當時沒有大膽嘗試。
? 電工實習電烙鐵總結 ?
作為一名大學電氣工程專業的學生，我有幸獲得了在一家知名電器制造公司的實習機會。這個月的實習經歷對我而言是非常有意義的，我不僅學到了很多專業知識和技能，還深刻體會到了電工這個職業的挑戰和責任。在這篇月度總結中，我將詳細描述我在實習期間的工作內容、所取得的成就以及遇到的困難和挑戰。
我在實習期間主要負責協助高級電工進行電路故障排查和維修工作。在一開始，我被帶領參觀了公司的生產線，了解了不同電器產品的制造過程。我還學習了如何使用各種電工工具和測試儀器，并熟悉了工作場所的安全規定。在接下來的實習期間，我逐漸熟悉了公司各個生產線的電路結構和工作原理，了解了常見故障的排查方法和維修技巧。
在工作中，我積極參與了各類電器產品的故障排查工作。有一次，我們生產的某型號電視機出現了一批次的電源故障問題。我首先使用萬用表檢查了電源電路的各個節點，發現了一個明顯的異常。通過仔細觀察，我懷疑是電容器出現了問題。我立即將懷疑的電容器更換掉，測試后確實解決了故障。我的發現得到了高級電工的肯定和贊賞，他們對我在排查問題時的耐心和細致深感滿意。
除了學習和實踐，我還參加了公司組織的培訓和講座。這些活動豐富了我的知識儲備，也提高了我的工作能力。在一次有關電工安全的培訓中，我了解了電工工作的安全風險和防護措施。同時，我還了解了電器產品的相關法規和標準，對于產品質量和安全的重要性有了更深刻的認識。
當然，實習過程中也遇到了一些困難和挑戰。由于公司的生產線比較繁忙，我經常需要面對時間緊迫的任務。有時候，一臺故障電器的排查和維修可能需要花費很多時間和精力。在一次重要訂單的生產過程中，我遇到了一個故障頻發的電路問題。由于時間緊迫，壓力很大，我必須快速定位問題并解決。通過與同事的合作和高級電工的指導，我成功地解決了故障，并順利完成了訂單。
小編認為，這個月的電工實習經歷非常寶貴。通過實踐和學習，我不僅提高了自己的電工技能和專業素養，還鍛煉了自己的應變能力和團隊合作意識。我深刻體會到了電工這個職業的挑戰和責任，明白了一個優秀的電工需要不斷學習和進步。我將會繼續努力，不斷提升自己的技術水平和職業素養，為將來成為一名合格的電工奠定堅實的基礎。
? 電工實習電烙鐵總結 ?
首先，很感謝學院為我們開展這樣的電子電工實習，讓我們了解很更多專業知識，在實習中了解自己的不足。第一天，我們學習了安全用電知識，常用工具的使用以及焊接訓練。在焊接訓練的過程中，我花了很多時間進行元器件的焊接，期間我甚至把三極管的e和c極接反了。這讓我充分的了解到自己在模電知識和實踐能力上的不足。第二天，我們進行了照明電路的組裝和室內一般電氣線路的組裝。一開始我們一組人按照電路圖很快就把實際線路接好，在調試過程中，室內一般電氣線路的組裝成功，但是照明電路的雙控開關不能順利控制燈泡。
經過仔細檢查，我們發現原來剛開始的時候我們對雙控開關的公共端判斷錯了。重新連接雙控開關的線路，用萬用電表測試線路是否有斷路，合上開關，雙控開關可以順利控制燈泡。第三天，我們學習使用Protel軟件來畫聲光雙控電路的原理圖，然后用原理圖畫出PCB圖。
大家都知道做PCB板就是把設計好的原理圖變成一塊實實在在的PCB電路板，別小看這一過程，有很多原理上行得通的東西在工程中卻難以實現，或是別人能實現東西另一些人卻實現不了，因此說做一塊PCB板不難，但要做好一塊PCB板卻不是一件容易的事情。元器件的布局首先要考慮的一個因素就是電性能，把連線關系密切的元器件盡量放在一起，尤其對一些線，布局時就要使它盡可能地短。
在滿足電路性能的前提下，還要考慮元器件擺放整齊、美觀，便于測試，板子的機械尺寸，插座的位置等也需認真考慮。做PCB時是選用單面板還是雙層板，要看最高工作頻率和電路系統的復雜程度以及對組裝密度的要求來決定。做聲光雙控電路時，由于電路比較簡單，所以選用單層板。設計完PCB圖后，制作印刷電路板，然后把所需元件焊接上去。之后最重要的一步就是調節電路中芯片對應管腳的電壓，使電路能夠仿照大樓的樓梯燈那樣，白天（有光照時）聲控電路不接通，光控燈亮，黑夜時（無光照時），聲控電路接通。
最后一天我們進行了焊接收音機訓練。前一天我們已經大致了解收音機的原理。小心翼翼的把元件把焊接到電路板上。調試收音機了。因為前期安裝焊接時謹慎小心，所以安裝完電池后，調節雙聯電感，就可以調節出臺了，而且能調出四個電臺。調試基本成功。
在實習開始的時候，老師對電路進行介紹，我還以為電工實習非常簡單，直至自己動手時才發現，看時容易作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負責。這也培養了我們的責任感。
實習的時候的確覺得很累，而且從理論到實踐的這個過程并不想想象的那樣簡單，從開始就不斷地遇到問題和困難，但是這樣更鍛煉了自己的思維，如何去把理論和實踐結合，許多事情經過了自己去想，有思考，有實踐，就會有收獲，收獲就意味著我的電工技術有了提高。通過這一個星期的電工技術實習，我個人收獲頗豐，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的。
實習過后，讓我對今后的學習有了深刻的反省。作為一個理工科學生，必須具備動手實踐能力。電子電工實習的主要目的就是培養我們的動手能力，同金工實習的意義是一樣的，金工實習要求我們都日常的機械車床，勞動工具能夠熟練使用，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。而電子電工實習就要我們對電子元器件識別，相應工具的操作，相關儀器的使用，電子設備制作、裝調的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗，不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學習專業知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識，打好日后深入學習電子技術基礎。同時實習使我獲得了電子產品的實際生產知識和裝配技能，培養理論聯系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作的能力。同時也培養同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。
不過相比以前的金工實習，可以分組完成的作品少了，那就需要我們自己更多的的獨立思考問題，獨立實現自己的想法。讓以前在實習課上總想依賴別人的我，學到了很多以前忽略的東西。其實這種實踐也是將來步入社會，走上工作崗位以后的寶貴財富。在每個行業里，都有很多出色的人才，他們之所以能存在，是因為比別人更努力、更智慧、更成熟。但是，最重要的是，他們比一般人更加職業化！在合適的時間、合適的地點用合適的方式說合適的話、做合適的事，使知識、技能、觀念、思維、態度、心理等符合職業規范和標準。而這些必須的素養就是在學生時代就應該有針對性的培養了。
所以，從今以后，我會加倍珍惜這種實習機會。及早為自己配置一個工作環境，裝備電腦，示波器（可以買個二手的），仿真器，編程器等，業余可以接點活，一方面接觸市場，培養市場感覺，同時也積累資金，更重要的是準備自己的產品，只有技術，技術的代表不是學歷和證書，而是產品，拿出象樣的產品！先把東西準備好，等待機會，否則，有了機會也抓不??！好好規劃自己的路，不要跟著感覺走！要想成為技術人員要有發展的眼光，不僅要能在復雜的技術和市場面前游刃有余，更要對未來的發展態勢做出精確的展望。
只有比別人想的遠才能比對手走的更遠。當然這與堅實的基礎和勤奮的思考是密不可分的，在群雄逐鹿的當今IT界，恐怕需要更多的膽識才能做到。要不斷的關注技術和市場以及其它領域的發展，什么時候這種關注放松，什么時候就會被競爭所淘汰。
我決定今后學好基礎知識，再去把流行的技術、未來將要流行的技術、我要用到的技術、其他學科的重要進展的知識一樣樣的學好。
? 電工實習電烙鐵總結 ?
時光飛逝，轉眼間到公司已經快一年，感受甚多，收獲甚多。進入xx電氣公司，成為一名電氣工程師，對我來說是一個良好的發展機遇，也是一個很好的鍛煉和提升自己各方面能力的機會。在此，首先特別感謝公司領導和同事們給予我的大力支持、關心與幫助，使我能夠很快地適應的公司的管理制度，努力做好本職實習。進入公司以來，我認真了解了公司的發展概況，學習了公司的規章制度，熟悉了公司工藝流程。同時，更是真切地感受到了積極向上、催人奮進的，使我受益匪淺?，F將本人一年來的實習情況總結如下：
一、扎實實習
在車間的安裝組、一次軟線組、一次銅排組和二次線組整整三個月。我們進入箱變從車間開始，可以說車間是我們對箱變公司的第一印象。不得不說，車間工人給我樹立了良好的形象，使我受益匪淺。
xx月份，我進入技術工藝辦公室實習，我深刻感受到同事們兢兢業業、力求完美的精神。進入技術部辦公室開始，我就知道自己的擔子很重，我時刻牢記這句話“要給別人一碗水，自己就要有一桶水”。因為我知道要想成為一名合格的技術員不是一件容易的事，作為一名技術員不僅僅要能處理客戶提出的要求，更重要的是要能解決現場出現的問題，對現場的機器設備運行情況要做到心中有數。
二、努力學習、不斷進步
在實習中，認真學習，不斷提高自己，并且利用其他時間，學習更高新的知識。從最簡單的制造規范畫起，到畫完整的一套圖紙，這里既有自己的勤奮好學，更離不開辦公室同事的答疑解惑。從老工程師身上我不僅學到了很多東西，又給了我很多感悟。對于我初次設計的圖紙，同事們不僅細心幫我審核還耐心的給我講解，非常感謝同事們的幫助，也對在我們公司這樣的文化氛圍中更好的實習有了充足的信心。
三、缺點與不足
由于我參加實習不久，因此在很多方面技術和經驗都不足，遇到的問題多，處理問題就不能做到得心應手。在以后的實習中，要敢于解決和處理問題，遇到問題，決不逃避，虛心向經驗豐富的技術員，老工人學習；另外，及時組織經驗教訓，把存在的疑惑，不懂的方面都記錄下來，并且抓緊時間解決處理，做好記錄，以便日后遇到同樣的事情，能夠更快的解決處理好。認真學習箱變知識，使自己在今后的實習中，能夠更好的完成領導布置的實習和任務，使自己更快的成熟起來。
四、總結
雖然我參加生產勞動和技術學習的時間只有一年，但在思想上和技術上都得到了很大的提高和進步。既豐富了知識，又提高了自己的管理和業務水平，最重要的是為自己在今后的實習中，能夠更好的完成實習任務打下了良好的基礎。
總結一年來的實習，既有成績又有不足。在今后的實習中，只有不斷的認真總結，發現不足，努力改正，才能得到更快的進步，才能更好為公司服務，實現人生價值。
? 電工實習電烙鐵總結 ?
作好焊前處理之后，就可正式進行焊接。
焊接方法
不同的焊接對象，其需要的電烙鐵工作溫度也不相同。判斷烙鐵頭的溫度時，可將電烙鐵碰觸松香，若烙鐵碰到松香時，有“吱吱”的聲音，則說明溫度合適;若沒有聲音，僅能使松香勉強熔化，則說明溫度低;若烙鐵頭一碰上松香就大量冒煙，則說明溫度太高。
一般來講，焊接的步驟主要有三步：
烙鐵頭上先熔化少量的焊錫和松香，將烙鐵頭和焊錫絲同時對準焊點。
在烙鐵頭上的助焊劑尚未揮發完時，將烙鐵頭和焊錫絲同時接觸焊點，開始熔化焊錫。
當焊錫浸潤整個焊點后，同時移開烙鐵頭和焊錫絲或先移開錫線，待焊點飽滿漂亮之后在離開烙鐵頭和焊錫絲。
焊接過程一般以2～3s為宜。焊接集成電路時，要嚴格控制焊料和助焊劑的用量。為了避免因電烙鐵絕緣不良或內部發熱器對外殼感應電壓損壞集成電路，實際應用中常采用拔下電烙鐵的電源插頭趁熱焊接的方法。
焊接質量
焊接時，應保證每個焊點焊接牢固、接觸良好。錫點應光亮、圓滑無毛刺，錫量適中。錫和被焊物熔合牢固，不應有虛焊和假焊。
虛焊是指焊點處只有少量錫焊住，造成接觸不良，時通時斷。假焊是指表面上好像焊住了，但實際上并沒有焊上，有時用手一拔，引線就可以從焊點中拔出。
焊接材料
對于不易焊接的材料，應采用先鍍后焊的方法，例如，對于不易焊接的鋁質零件，可先給其表面鍍上一層銅或者銀，然后再進行焊接。具體做法是，先將一些CuSO4(硫酸銅)或AgNO3(硝酸銀)加水配制成濃度為20%左右的溶液。再把吸有上述溶液的棉球置于用細砂紙打磨光滑的鋁件上面，也可將鋁件直接浸于溶液中。
由于溶液里的銅離子或銀離子與鋁發生置換反應，大約20min后，在鋁件表面便會析出一層薄薄的金屬銅或者銀。用海綿將鋁件上的溶液吸干凈，置于燈下烘烤至表面完全干燥。完成以上工作后，在其上涂上有松香的酒精溶液，便可直接焊接。
注意，該法同樣適用于鐵件及某些不易焊接的合金。溶液用后應蓋好并置于陰涼處保存。當溶液濃度隨著使用次數的增加而不斷下降時，應重新配制。溶液具有一定的腐蝕性，應盡量避免與皮膚或其他物品接觸。
? 電工實習電烙鐵總結 ?
近期，我有幸參加了一家著名電氣公司的電工實習項目。在這個兩個月的實習期間，我親身參與了各種電工任務，獲得了寶貴的經驗和知識。下面是我對這次實習內容的總結。
在實習的第一周，我被帶到了公司的工程部門。在那里，我接觸到了各種電氣設備，如電動機、控制盤和變壓器等。我學習了如何正確使用這些設備，以及如何進行診斷和維修。在師傅的指導下，我不僅學會了檢查電氣線路的接地情況，還學會了如何處理電動機的故障。這些實踐中的學習讓我對電氣設備有了更深入的了解。
第二周，我被分配到了一個項目組，在一位資深電工的領導下負責安裝和維修電氣裝置。這是我第一次接觸真正的項目現場，并參與其中。我學到了如何正確安裝電氣線路，并負責連接電纜和插座。我還學會了如何進行電工維修，包括更換損壞的零件和調試電氣系統。在這個項目中，我的溝通能力得到了提高，因為我需要與其他團隊成員協作，共同完成任務。
接下來的幾周，我被派往公司的維護部門。在這里，我參與了日常的設備維修和保養工作。我學到了如何定期檢查設備，以確保其正常運行。我也學到了如何進行預防性維護，以減少故障發生的可能性。這一部分的實習讓我了解到維護對于設備壽命的延長有著重要的作用。我還學到了如何迅速反應并處理設備故障，以及如何保持清潔和整潔的工作環境。
除了現場工作，我還參加了公司組織的一些培訓課程。這些課程涵蓋了電氣理論、電路設計和安全操作等方面。通過這些培訓，我對電氣工程有了更全面的了解，也提高了我的計劃和組織能力。我還參觀了公司的生產線，了解了電氣設備的制造過程和質量控制流程。這些工廠參觀為我打開了眼界，讓我意識到電氣技術的廣泛應用和重要性。
小編認為，這次電工實習為我提供了一個難得的機會去親身體驗電氣工程的各個方面。通過實踐和培訓，我不僅學到了如何正確安裝、維修和保養電氣設備，還學會了與團隊合作和解決問題的能力。這次實習不僅豐富了我的電工知識，也增強了我的自信和責任心。我相信這些寶貴的經驗和技能將對我未來的職業發展產生積極的影響。我衷心感謝公司提供給我的這個難得的實習機會，也感謝師傅和同事們的指導和支持。
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xx年x月20號，我來到澄江信達電腦實習，5個月的工作過程使我受益匪淺。不僅計算機專業知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。師傅說作為一名it從業者，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會創新求變，以適應社會的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計算機知識，7個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟、
首先一點，剛剛來到公司的我，發現在學校學的知識不夠用了，在工作中，我們要面對的問題很多，很多都是沒見過的，不再是在學校的紙上談兵，一切都要以實踐為主。計算機行業是個告訴發展的行業，更新換代的速度很快，有很多知識，剛剛掌握還沒來得及應用到實踐就已經過時了。所以，我覺得計算機行業的從業者必須要隨時學習新的知識，掌握行業最新動態，不斷地以新的知識來充實自己。作為學生的我們，也不能僅僅滿足于學校的課程，很可能我們現在學習的知識在畢業后，已經是過時的。所以我們必須隨時學習新的知識，跟上發展速度，才能讓我們在畢業后盡快的投入到工作中區。
另一方面，在實習中我覺得收獲最大的是學會了很多社會生存法則，學到了如何為人處世。
在我們步入社會中，在工作中，我覺得最重要的是真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。真誠待人，才能盡快贏得他人好感，才能得到別人的真心的幫助。在實習單位的時候我以我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。學到了更多的東西，付出和回報是對等的。
第二是溝通：要想在短暫的實習時間內，盡可能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解。讓老師了解你，看到你的價值，才能得到最好的指導，如果缺少溝通，老師教給你的很可能是你已經掌握的或者不想掌握的，而需要的卻沒有學到。所以溝通很重要，不僅能讓我們學到更多，還可以讓我們多個朋友。
第三是耐心：在實習期間，因為做的事售后維修工作，很多時候，我們必須要和顧客解釋清楚，很多專業知識顧客不知道，這是就需要我們的耐心講解，才能讓顧客滿意。而且，計算機的維修，首先需要判斷問題所在，有時候，我們需要花費大量時間不斷地對計算機進行測試，才能找出問題所在，這個時候耐心是必不可少的。
第四是“主動出擊”：當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。剛剛步入社會的我們。沒有任何資本，所以我們必須主動，主動承擔一些力所能及的事，是贏得他人好感的一種有效的方式。主動出擊，會為自己創造很多機會，說不定在某個時候，就應為你的主動，得到別人的幫助，得到上司的賞識。
第五是講究條理：有條理，有計劃，才能高效率的完成一件事，在工作中，有條理，有計劃，我們就能比別人更快更好的完成工作，也許僅僅是快一點，好一點，但就是這一點，有時候就是成功者與失敗者的區別。而且在生活中，有條理能讓我們更好的抓住機會，面對一個機遇，當別人還在手忙腳亂準備時，你就已經開始行動，先人一步，這就是成功。
以上就是我對實習的總結，整個的實習過程是緊張而愉快的，我的工作態度和成效也得到了經理和同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會之前的實習，這次的實習的確給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人，不被社會所淘汰。
? 電工實習電烙鐵總結 ?
作為一名電氣專業的學生，在進行實習時，焊接技能是必不可少的一項能力。在我的焊接實習中，我深刻體會到了這一點。在此次實習中，我學習了很多關于焊接的理論知識，并且實踐操作了各種類型的焊接任務。通過這些實踐活動，我對焊接技能有了更深入的了解和掌握。在本篇文章中，我將總結我的焊接實習經歷并分享一些建議。首先，我了解了焊接的一些基礎知識，例如：各種焊接方法的原理、常用焊接設備的工作原理、焊接用材料的特性等。在接下來的實踐中，我學習了如何使用各種焊接設備，并熟悉了焊接的流程和操作技巧。在工作中，我還了解了正確的焊接安全措施，例如：焊接時佩戴適當的防護裝備和使用適當的焊劑。
其次，我還掌握了不同焊接材料和焊接技術在實際應用中的應用。在不同的焊接材料中，銅、鋁、鋼等材料需要使用特定的焊接技術，因為這些材料具有不同的熔點和化學成分。我學習了如何使用適當的焊接技術，讓不同材料的焊接更加均勻、牢固和耐久。
最后，在實踐操作中，我能夠準確地掌握焊接時所需的時間、溫度和焊接速度。當我焊接接頭時，我會提前預熱該部位，并在適當溫度下進行焊接，以確保焊接結果的質量。在此外，我還掌握了如何正確處理焊接殘留物、清洗焊接區域和檢測焊接質量的方法。
為了在未來獲得更好的焊接經驗和技能，我了解了一些自我提高的方法，例如加強實踐，閱讀盡可能更多的相關文獻并參加相關課程或議程。通過這些方法的不斷提高，我相信我能夠成為一名熟練的焊接技術人員。
總而言之，在我的電工焊接實習中，我掌握了焊接基礎知識，理論知識和技術，提高了自己的焊接技能和實踐經驗，并學習了如何正確處理每一個焊接任務的步驟和方法。 通過這種實踐，我能夠運用所學的焊接技能進行更高效的實踐和完成現實項目。此外，我還了解了如何進一步提高自己的技能以及如何保持焊接技能的持續提高。我相信這些經驗和知識將在未來的職業中給我帶來深刻的體驗和應用。
? 電工實習電烙鐵總結 ?
電烙鐵是電子制作和電器維修必不可少的主要工具，主要用途是焊機元件及導線，按結構可分為內熱式電烙鐵和外熱式電烙鐵，按功能可分為焊接用電烙鐵和吸錫用電烙鐵，根據用途不同又分為大功率電烙鐵和小功率電烙鐵。
一般來說，電烙鐵的功率越大，熱量越大，烙鐵頭的溫度也就越高。一般的晶體管、集成電路電子元器件焊接選用20W的內熱式電烙鐵足夠了，功率過大容易燒壞元件，因為二極管、三極管結點溫度超過 200℃就會燒壞。但以搭棚焊為主的膽機制作中，電烙鐵功率要大些，可在35W-45W中選擇，甚至可以更大。
值得注意的是，線路焊接時，時間不能太長也不能太短，時間過長也容易損壞，而時間太短焊錫則不能充分融化，造成焊點不光滑不牢固，還可能產生虛焊，一般來說最恰當的時間必須在1.5s～4s內完成。
焊錫是一種易熔金屬，最常用的一般是焊錫絲。焊錫的作用是使元件引腳與印刷電路板的連接點連接在一起，焊錫的選擇對焊接質量有很大的影響?，F在最常用的一般是含松香焊錫絲,但細分起來也頗有講究，其中真正不摻水份的含銀焊錫絲當然是上等品了。
另外值得一提的是吸錫器，其對于新手來說十分實用，初次使用電烙鐵總是容易將焊錫弄得到處都是，吸錫器則可以幫你把電路板上多余的焊錫處理掉。另外，吸錫器在拆除多腳集成電路器件時十分奏效有用，它能將焊點全部吸掉，而對于能熟練使用烙鐵的人來說就完全沒有必要了，用烙鐵完全可以代替其功能，將焊點熔掉就可以很容易的將元件取出。
焊接前，應對元件引腳或電路板的焊接部位進行焊前處理。
清除焊接部位的氧化層----可用斷鋸條制成小刀,刮去金屬引線表面的氧化層，使引腳露出金屬光澤。印刷電路板可用細紗紙將銅箔打光后，涂上一層松香酒精溶液。
元件鍍錫----在刮凈的引線上鍍錫?？蓪⒁€蘸一下松香酒精溶液后，將帶錫的熱烙鐵頭壓在引線上，并轉動引線。即可使引線均勻地鍍上一層很薄的錫層。導線焊接前，應將絕緣外皮剝去，再經過上面兩項處理，才能正式焊接。若是多股金屬絲的導線，打光后應先擰在一起，然后再鍍錫。
做好焊前處理之后，就可正式進行焊接∶
(1)右手持電烙鐵。左手用尖嘴鉗或鑷子夾持元件或導線。焊接前，電烙鐵要充分預熱。烙鐵頭刃面上要吃錫，即帶上一定量焊錫。
(2)將烙鐵頭刃面緊貼在焊點處。電烙鐵與水平面大約成60℃角。以便于熔化的錫從烙鐵頭上流到焊點上。烙鐵頭在焊點處停留的時間控制在2～3秒鐘。
(3)抬開烙鐵頭。左手仍持元件不動。待焊點處的錫冷卻凝固后，才可松開左手。
(4)用鑷子轉動引線，確認不松動，然后可用偏口鉗剪去多余的引線。
焊接質量-----焊接時，要保證每個焊點焊接牢固、接觸良好。要保證焊接質量，其典型特征是錫點光亮，圓滑而無毛刺，錫量適中。錫和被焊物融合牢固,不應有虛焊和假焊。
虛焊是焊點處只有少量錫焊住，造成接觸不良，時通時斷。假焊是指表面上好像焊住了，但實際上并沒有焊上，有時用手一拔，引線就可以從焊點中拔出。
焊接電路板時，一定要控制好時間。太長，電路板將被燒焦，或造成銅箔脫落。從電路板上拆卸元件時，可將電烙鐵頭貼在焊點上，待焊點上的錫熔化后，將元件拔出。
如何拆換元件------其實拆換元件再簡單不過了，用吸焊器很容易就能完成，將元件管腳上的焊錫全部吸掉，這里告訴大家一個小訣竅，現在的電路板大多做工精細，焊錫使用很少，很難熔掉，那么我們可以加點焊錫在管腳上再去利用吸焊器就容易多了。
另一個方法就是前面提到的，直接使用電烙鐵熔掉焊錫，但這樣就存在不小的危險性，既要小心焊點沒完全被熔掉，又怕接觸的太久燒壞元件。常用的方法是在加溫的時候就用鑷子夾住元件外拉，當溫度達到時，元件就會被拉出，但切記不要太用力了，否則管腳斷在焊錫中就麻煩了。
當然，為保險起見，兩種方法結合起來使用是再好不過了，因為有時由于元件插孔太小，吸焊很難被吸干凈，此時撤走吸焊器就會粘住，故可以用電烙鐵加熱取掉。
? 電工實習電烙鐵總結 ?
總結，漢語詞語，讀音為zǒngjié，意思是總地歸結。今天為大家精心準備了電烙鐵實習總結三篇，希望對大家有所幫助!?電烙鐵實習總結一篇
一個禮拜的時間并不算很長，但是在這快學期結束的這個禮拜里面，我學到了很多。電子實習完全是貼切生活實際的。在對以后的生活中所遇到的困難會有幫助?？梢酝ㄟ^自己的想法來解決。
在進入大學以來，我們學習的大部分內容都是以理論知識為主的，以前的理論知識都難以運用到實際中去，甚至可以說是只要你認識字就可以完成了。但這次的任務卻不是那么容易的，它需要一定的理論知識，這次實習可以說是理論與實踐的完美結合，相信只要認真就可以有很大的收獲。這次的實習，你需要了解個配件的用途，以及各個配件之間的區別，按照何種關系才能把它們都聯系起來。首先我們需要電烙鐵，還有焊錫。它們是結合所有配件的關鍵。還有電路板，通過焊錫把它們粘勞在電路板上面。然后對照書上面的圖把電路圖填滿，再在焊接的過程中注意電路的排線就可以了。
當然，對于電器原件還是要有一定的了解，要知道有些電器原件是有正負極的。絕對不能安裝錯誤，類似于電容一樣的原件，按裝的正反會導致電容的爆炸。要注意安全。三級管喝二級管也要注意它的正反，以及如何讓它接入電路表中。在電烙鐵通電之前，應檢查電烙鐵的引線是否完好，如有不好的要及時去處理，如完好要用萬能表去測量，插頭是否有短路的。檢查完之后才能通電。以前看別人修東西的時候對著電路板，焊焊蠻簡單的，不過實際操作起來卻不是這樣的。一開始沒掌握到焊接的技巧，只是盲目的把焊錫往電烙鐵上放，等著融化的錫流下來，把腳住固定住。
然后焊錫在電烙鐵的焊錫處，焊錫越來越多，就是不往下流。開始有點急躁了。不過再后來慢慢地練習中發現，其實只要你先把電烙鐵放在腳住的位置預熱一下，再把焊錫放在預熱的部位，往下按一下就行了。不會像原來那樣，焊一次就變成了一坨，沒有別人的好看。上午的時候把最后的工序完成了，可是意想不到的事情發生了，我的搶答器并沒有按照原定的計劃亮起來。只是蜂鳴器在那不停的響著。我把電路板拿了回來，仔細看了下，原來是有幾根在芯片那邊的線接錯了，重新焊了下之后發現還是不亮，不但不亮而且這次連蜂鳴器也不響了。回來后仔細對著別人成功的線路圖看了下，并沒有錯誤，可是他為什么沒有成功呢。既然在電路方面沒有找到什么錯誤，那就看一下正面出現了設什么錯誤。仔細檢查之下，原來芯片也有正反的區別，有兩個芯片反了，重新調整了之后終于成功了轉眼就要結束了。
感觸有很多，體會也有很多，收獲更是不少，對于陌生的電烙鐵之類的東西，不再陌生了，下次要是有什么東西壞了，完全可以靠自己的去發現問題，去修理它。做人做事也有了一定的認識。要膽大心細。敢于去實踐，有困難的時候選也要向別人取取經驗。畢竟團隊的力量是很大的。是可以去依靠的。
電烙鐵實習總結二篇
電工電子實習是我進入大學二年級后的第一個實習，當然，在大一的時候，我進行過金工實習的訓練，雖然對于實習我有一定的認知和了解，也有一定的經驗，但是，在進行電工電子實習的時候，還是難免會犯一些錯誤。
不過，好在我不是一個人在戰斗，在我們xx級電氣10班所有同學的相互幫助和相互鼓勵下，我們克服了許多困難，也解決了不少問題。從這前后加起來相當于9天的電工電子實習中，我所學到和收獲的，不僅僅是收音機的工作原理和架構組成，還有如何分析處理解決問題的方法和能力，當然，我所在的班級也在這次的實習過程中也變得更加團結和友愛了。
在整個實習過程中，我感受頗深，從簡單的焊接，到最后復雜的組裝，使我從中了解到學習和實踐是相互統一和相互依存的，少了哪一樣，都不可能成功做好一個收音機。課程雖然結束了，但學海無涯，知識的海洋浩瀚無邊，我需要學習的還有很多。電子原件的魅力才在我的世界剛剛開始，只有繼續以電子實習的感受和經驗為基礎，漸漸學習總結下去，才能使自己得到更多的提高!
對于這次實習，我獲得的心得體會大致總結如下：
1、我對電子技術有了更直接的認識，對放大和整流電路也有了更全面的了解，雖然曾經也自己拆裝過簡單的單管收音機，但與這次的相比，無論從原理還是實際操作上來講都是不能相比的。
2、對焊接程序也有了更清晰的認識，也更熟悉了焊接的方法技巧。
3、對問題的分析處理能力有了很大的進步，由于一開始的盲目行動，我犯了很多低級的錯誤，比如一開始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等。隨著實習的進行，我深刻體會到了事前分析規劃的重要性，相信這是沒有進行過這種實踐活動的人所體會不到的。
4.對電子產品的調試糾錯有了更多的經驗。我的收音機制作真的可謂命途多舛，從第一次接通電源它一點反應都沒有，到最后可以收聽多個頻道的廣播，我進行了多天的調試和糾錯，在仔細檢查每一個焊點，分析電路板的接線后，最終才完美解決了問題。
5.對團隊合作的意識培養起到了很大的幫助，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有許多個頭腦在指揮和支持著，大家一起分析電路圖，一起解決我們面前的每一個難題。也使班上同學之間的友誼更加深刻，班級更加團結了!
電烙鐵實習總結三篇
這個星期我們班進行了為期一周的電子工藝實習，實習任務是制作一臺收音機，其實是進行簡單的組裝而已!
剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么的，以為像以前的金工實習那樣這做做那做做。后來得知是自己做一臺收音機，而且做好的作品可以帶回去呢。聽起來真的很有趣，做起來應該也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態開始這次的實習旅途。
第一天并不是學制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對我來說并不陌生，我以前在電子協會時用過很多，算得上會用但談不上是熟練那個，所以我也很認真地對待這練習的機會。焊接看起來很簡單但個中有很多技巧要講究的，在焊的過程中時間要把握準才行，多了少了都不行!練習時最好邊做邊想想老師教的動作技巧這樣學得比較快一點。
第二天的主要任務是了解收音機的大致原理。說真的，雖然自己是學電子專業的但對很多常用的電子元件還不認識呢。老師也知道我們常識少，所以從元件識別入手。這個老師講課很風趣，經常讓我們引進不禁，這樣學習氣氛比起我們平時上專業課時好多了。老師講完原理后，我們就開始把每個元件照著圖紙插到PCB板上。
第三天，我們要把昨天插好的每個元件焊接上去。我的PCB板昨天已經搞好一半多了，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很高興，因為我是我們班第一個拿作品去給老師調試的。調試后發現我的制作有點小問題，但經我細心檢查修改后最終成功了!聽著自己的制作發出的聲音心里甜甜的，因為這是我的勞動結晶!
第四天的任務是把收音機的外殼裝上去。
第五天老師教我們寫實習報告的細則及注意事項。這樣一個星期的實習就結束了，時間過得真快，真有點不舍得的感覺。
這次實習很有趣很輕松，通過老師的講解我懂得了收音機的`基本原理同時也學到了很多有關電子的專業知識。在實習過程中不斷提高自己的動手能力之余也體會到了實踐的樂趣。因為在實踐時往往會遇到很多問題，遇到問題后要細心檢查才能發現其中的錯誤，最后就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐能力提高，為以后學習、做實驗打下基礎!
? 電工實習電烙鐵總結 ?
鋰電不可以，只能用點焊機焊。普通電池是可以用錫焊的，但焊接時間要控制在三秒鐘以內。把要焊的部位用砂紙磨干凈或用鋒利的小刀刮凈也可以，用中性助焊劑或松香涂抹后，可以加快焊接的速度和質量，但要掌握好焊接烙鐵的溫度。
18650鋰電池是不能直接用電烙鐵焊接的！ 1、用電烙鐵焊接，會損壞電芯內部構造，有導致爆炸的可能 電烙鐵的溫度大概有300℃左右才能融錫，如果這個溫度直接焊接到電芯鋼殼表面，鋼殼很薄，這個溫度會直接傳到電芯內部，電芯內部構造就會受到一定的損害，如果焊接時間長，嚴重的電芯還會發生爆炸起火。 電芯內部的.材料，電解液、隔膜等是不能接受120℃以上的溫度的，否則電解液就會受到破壞，而隔膜高溫容易收縮變質，隔膜收縮時，電芯正負極的材料會直接接觸，電芯內部就會發現短路。輕微的影響，內部短路小，電芯的自耗電就會很大，嚴重的內部短路，電芯會直接爆炸起火，危害特別大。 2、18650鋰電池需要怎么樣來組合連接呢？ 先使用電阻點焊機，先點焊上一層鎳帶，然后再在鎳帶上面焊錫。因為電阻點焊機的速度特別快，熱量不會傳到電芯內部的，所以電阻點焊機很適用。 一個月的電工實習期過去了。這短短的一個月讓我從理論飛躍到了實踐。這次電工實習讓我深深體會到了實踐的重要性。再熟悉的理論，沒有它是不可能實踐的。現在終于明白“讀萬卷書，走萬里路”這句話的含義了。本次電工實習的目的是使我們團隊對電氣工具、電氣元件和電路的安裝有一定的理論和實踐基礎，通過電路圖了解一些初步的電路原理和安裝、調試、維修的方法；初步了解電氣技術等方面的專業知識。并培養和鍛煉我們的實踐能力，使我們的理論知識與實踐充分結合，成為既有專業知識，又有較強實踐能力，能分析問題、解決問題的高素質人才。 在學校，我們從書本上學到很多理論知識。從考試到學習，我們都專注于書本上的理論知識，卻很少關心自己的實踐能力。這次實習讓我們發現問題，思考問題，以及如何自己解決問題。這個過程讓我覺得自己有了質的飛躍，我更懂了。其實我的電工之路還很長，還有很多。 一開始老師介紹電路。我以為電工實習很簡單。直到自己做了才發現?？雌饋砣菀鬃銎饋黼y。人不能輕視任何東西。每根電線都要對機器、工作和人負責。這也培養了我們的責任感。 實習的時候真的感覺很累，從理論到實踐的過程沒有我想象的那么簡單。從一開始，我就不斷遇到問題和困難，但這堅定了我的思考。如何把理論和實踐結合起來？想了又想，練了又練，很多東西都會得到回報，而回報意味著我的電工技能得到了提升。 觀測可采用支線法或方向交會法。分別觀察水平角的左右角，每個角都測量回來。周角閉合差為Q40，角度觀測值和計算值均取1，坐標取毫米。 通過這一個月的電氣技術實習，我個人收獲很大，是平時課堂理論學習學不到的。我的`主要收獲如下： 1.掌握幾種基本電氣工具的使用，電線與端子的連接方法，電路安裝中布線和元件布局的基本常識； 2.了解簡單照明電路的安裝方法，掌握一般串并聯電路、熒光燈、電線開關的安裝； 隨著社會的快速發展，對人才的要求越來越高，對大學生的要求也越來越嚴格。為了適應社會的需要，我們應該努力不斷提高自己的綜合素質！在學好理論知識的同時，要加強實踐能力，這樣才能更深入的了解社會，成為一名全面發展的大學生。 3.這次實習增強了我們的團隊精神，培養了我們的動手實踐能力和認真嚴謹的作風。 雖然實習期結束了，但是我學到了很多課本上永遠學不到的東西，也獲得了很多電工的實踐經驗。我只能說受益匪淺。感謝很多在我實習期間幫助過我的人，也感謝實習公司讓我有了一個愉快的實習。 目的使學生對電氣元件和電氣技術有一定的感性和理性認識，進一步了解電氣技術專業知識。同時，通過實踐獲得實用的生產知識和安裝技能，掌握室內照明電路、繼電器控制電路及其元件的工作原理等電氣技術知識，培養學生理論聯系實際的能力，提高分析和解決問題的能力，增強獨立工作的能力，培養學生團結協作、共同討論、共同進步的精神。 由于鋼筋質量在混凝土澆筑后難以檢查，鋼筋工程屬于隱蔽工程，需要在施工過程中嚴格檢查，并建立必要的檢查驗收制度。為了保證混凝土結構在使用階段的正常工作，鋼筋的規格和位置必須與結構施工圖一致。 最后，感謝這段曲折的時光，感謝我工作的每一個企業，感謝礦領導和老師的關注和培養，感謝一路幫助和支持我的同事們，讓我在前進的道路上充滿激情和勇氣！感謝xx煤礦，讓我在短短的半年時間里認識了很多導師和朋友，讓我在知識的海洋中不斷吸收知識，提升自己，感謝院領導的英明政策，讓我有機會將所學充分運用到實踐中，在實踐中檢驗所學的道理，感謝所有導師的辛勤付出和教導，給予我們無微不至的關懷，讓我們在工作中振作起來，找到迷茫的出路！ 電烙鐵分為外熱式和內熱式兩種，外熱式的一般功率都較大。內熱式的電烙鐵體積較小，而且價格便宜。一般電子制作都用20W-30W的內熱式電烙鐵。想安全正確使用它嗎,以下文章為您解決問題. 手機維修中，經常要更換電路板上的元件，需要使用電烙鐵，且對它的要求也很高。這是因為手機的元件采用表面貼裝工藝，元器件體積小，集成化很高，印制電路精細，焊盤小。若電烙鐵選擇不當，在焊接過程中很容易造成人為故障，如虛焊、短路甚至焊壞電路板，所以要盡可能選用高檔一些的電烙鐵，如用恒溫調溫防靜電電烙鐵。另外，一些大器件如屏蔽罩的焊接，要采用大功率電烙鐵，所以還要準備一把普通的60W以上的粗頭電烙鐵。 目前電子元器件的焊接主要采用錫焊技術。錫焊技術采用以錫為主的錫合金材料作焊料,在一定溫度下焊錫熔化,金屬焊件與錫原子之間相互吸引、擴散、結合,形成浸潤的結合層。外表看來印刷板銅鉑及元器件引線都是很光滑的,實際上它們的表面都有很多微小的凹凸間隙,熔流態的錫焊料借助于毛細管吸力沿焊件表面擴散,形成焊料與焊件的浸潤,把元器件與印刷板牢固地粘合在一起,而且具有良好的導電性能。 焊件表面應是清潔的,油垢、銹斑都會影響焊接;能被錫焊料潤濕的金屬才具有可焊性,對黃銅等表面易于生成氧化膜的材料,可以借助于助焊劑,先對焊件表面進行鍍錫浸潤后,再行焊接;要有適當的加熱溫度,使焊錫料具有一定的流動性,才可以達到焊牢的目的,但溫度也不可過高，過高時容易形成氧化膜而影響焊接質量。 1、選用合適的焊錫，應選用焊接電子元件用的低熔點焊錫絲。 2、助焊劑，用25%的松香溶解在75%的酒精(重量比)中作為助焊劑。 3、電烙鐵使用前要上錫，具體方法是：將電烙鐵燒熱，待剛剛能熔化焊錫時，涂上助焊劑，再用焊錫均勻地涂在烙鐵頭上，使烙鐵頭均勻的吃上一層錫。 4、焊接方法，把焊盤和元件的引腳用細砂紙打磨干凈，涂上助焊劑。用烙鐵頭沾取適量焊錫，接觸焊點，待焊點上的焊錫全部熔化并浸沒元件引線頭后，電烙鐵頭沿著元器件的引腳輕輕往上一提離開焊點。 5、焊接時間不宜過長，否則容易燙壞元件，必要時可用鑷子夾住管腳幫助散熱。 6、焊點應呈正弦波峰形狀，表面應光亮圓滑，無錫刺，錫量適中。 7、焊接完成后，要用酒精把線路板上殘余的助焊劑清洗干凈，以防炭化后的助焊劑影響電路正常工作。 8、集成電路應最后焊接，電烙鐵要可靠接地，或斷電后利用余熱焊接。或者使用集成電路專用插座，焊好插座后再把集成電路插上去。 9、電烙鐵應放在烙鐵架上。 維修電工實習周記第一周 通過這一個月的電工學習，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識;了解了一般簡單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯、并聯電路，日光燈，電度表、插座的安裝，了解了電動機傳動和點動控制、順序控制、逆反轉控制的概念和原理，和具體的連方式，尤其是通過具體的實踐，發現理論上已經很懂得東西，在實踐當中并不是非常的熟練，知道了這是眼高手低，在以后的學習中一定多投入實踐中去 維修電工實習周記第二周 通過第三個月的電工實習，我得到了很大的收獲， 第一、掌握了電烙鐵的使用方法，以及元器件的焊接方法，例如電阻的兩種焊接方法。 第二、學會了導線絕緣層的拔出技巧，以及注意事項和單股銅導線的直接連接方法:小截面單股銅導線連接方法如圖所示，先將兩導線的芯線線頭作x形交叉，再將它們相互纏繞2-3圈后扳直兩線頭，然后將每個線頭在另一芯線上緊貼密繞5-6圈后剪去多余線頭即可。單股銅導線的分支連接。單股銅導線的t字分支連接如圖所示，將支路芯線的線頭緊密纏繞在干路芯線上5-8圈后剪去多余線頭即可。對于較小截面的芯線，可先將支路芯線的線頭在干路芯線上打一個環繞結，再緊密纏繞5-8圈后剪去多余線頭即可。 第三、懂得了一些自動控制的原理，比如說半自動控制裝置，全自動控制裝置。最后我們還自己動手接了一個半自動控制裝置。并且在這些授課過程中認識了很多元器件。了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調試、維修的方法;對電工技術等方面的專業知識做初步的理解;培養和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，做到不僅具有專業知識，而且還具有較強的實際操作能力，能分析問題和解決問題的高素質人才。 維修電工實習周記第三周 在實際操作學習中，我懂得了電力系統的基本知識和變電所工作的重要性。讓我認識了變壓器、高壓斷路器、隔離開關和熔斷器等。學習到了變壓器的運行，互感器的作用，高壓斷路器的用途和隔離開關的作用、分類和型號。在什么情況下高壓負荷開關與高壓熔斷器配合使用由熔斷器起短路保護作用;在什么情況下高壓電容器組的投入或退出運行應根據無功潮流、負荷功率因數和電壓等情況確定。尤其是一些模擬活動使人身臨其境，培養了我的膽大、心細、謹慎的工作作風。知道操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外受傷等危險事故的發生。通過實操，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野強了我的動手操作的能力，和實際運用能力。 維修電工實習周記第四周 保證電器設備正常運行是我們運行電工使命。安全、有效、合理、正確使用電是我們電工的工作。巡視電氣設備不得靠近避雷器和避雷針，穿戴勞保品的要求等等，電工安全基礎知識是電工必備的。做為運行電工，巡視工作非常重要，巡視可以發現設備運行中出現在主控室無法監視得到的問題，是在現場發現設備運行是否正常重要途徑，是保證設備正常運行關鍵性的工作。我們運行人員在這項工作中不可走馬觀花、草率應付、掉以輕心去完成。在5個月工作里，我主要熟悉供電運行系統圖，全廠的電氣設備名稱和編號、狀態、位置。在日常工作中，開、結工作票，倒閘操作，識別信號報警，監盤，事故處理，這些工作內容我都做到熟悉和掌握。經歷了五個月，我覺得自己還存在一些不足，對突發事故處理經驗不足，電氣設備工作原理，二次保護，運行設備維護，這些知識沒有更深的理解。車間每周五進行技能和安全培訓，事故處理經驗的總結，這些有利我工作技能提升和豐富經驗。 維修電工實習周記第五周 通過半年時間的學習，我發現很多簡單的東西在實際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，()這半年時間學習我跨過這道實踐和理論之間的鴻溝。理論說的再好，如果不付諸于實際，那一切都是空談。只有應用與實際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開始的時候，師傅對電路進行介紹，我還以為電工實習非常簡單，直至自己動手時才發現，看時容易作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負責。這也培養了我們的責任感。理論與實踐是有很大區別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會得到，有思考，就有收獲，就意味著有提高，就增強了實踐能力和思維能力。我學到，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。 除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。 維修電工實習周記電工工作總結 這是我來到萬國紙業的第一個月，來到之后才知道，以前在學校中接觸的東西和實際操作中有較大的不同，在這個閱歷通過學習初步認識和了解了電工的基礎知識、觸電危害和互救、電器安全工作與措施、電氣安全用具與安全標志、什么是直接接觸電擊防護、間接接觸電擊防護、電氣防火防爆、防雷與防靜電等方面的安全隱患和防治等，讓我從不懂到初步了解的過程中，學到了很多對我以后的工作很有幫助的知識和理論，為我今后的工作奠定了良好的基礎。更重要的是我學會了在工作中如何去安全操作和自我保護的能力等。 在為期兩周的實習當中感觸最深的便是實踐聯系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考，對就是思考，用所學的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內容包括電路的設計，印制電路板，電路的焊接。本次實習的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認識; 對電子信息技術等方面的專業知識做進一步的理解;培養和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質人才，為以后的順利就業作好準備。 在大一和大二我們學的都是一些理論知識，就是有幾個實習我們也大都注重觀察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，比如上學期的精工實習。而這一次的實習正如老師所講，沒有多少東西要我們去想，更多的是要我們去做，好多東西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個實驗我們也發現有些事看似實易，在以前我是不敢想象自己可以獨立一些計時器，不過，這次實驗給了我這樣的機會，現在我可以獨立的做出。 總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。 作為一名電氣工程專業的學生，我有幸參與了一次為期兩個月的電工實習。這次實習不僅讓我深入了解了電氣工程實踐的方方面面，還讓我對自己的興趣與未來職業選擇有了更加明確的認識。 實習的第一周我們主要進行了一些理論方面的學習，包括電工基礎知識的回顧和實際應用。我們學習了電路基本元件、電流電壓和功率的關系、電氣設備的安全使用等等。這讓我重新溫習了大學課堂上學到的知識，并且對電氣工程的工作有了更加深刻的理解。 第二周開始，我們進入了實際操作的階段。我和其他同學一起被安排到了一家電氣工程公司，開始參與一些真實項目的實施。我們先從簡單的任務做起，例如安裝燈具或電風扇等，隨著實習經驗的積累，我們逐漸接觸到了更加復雜的項目。在實踐中，我們學會了如何使用電氣工具，如何布線和連接電路，如何解決電路故障等等。所有這些實踐經驗都讓我對電氣工程有了更加深入的理解，也提高了我的實際操作能力。 除了實際操作外，我們還需要學習并掌握一些軟件技能。在實習期間，我們學習了CAD和自動化軟件的使用。通過學習和實際應用，我們能夠更好地理解和設計電氣圖紙，提高我們的工作效率。這是現代電氣工程師必備的技能，通過實習的機會，我們能夠提前接觸并熟練運用這些技術。 在實習的過程中，我還有幸遇到了一些優秀的電氣工程師，并從他們身上學到了許多寶貴的經驗和知識。他們對待工作認真負責，兢兢業業，對待問題細致嚴謹。通過與他們的交流和觀察，我對電氣工程師的職業素養也有了更加深入的認識。他們告訴我，一個優秀的電氣工程師不僅需要具備扎實的專業知識，還需要良好的溝通能力和團隊合作精神。這些都成為我今后職業發展的重要目標。 小編認為，這次電工實習為我提供了一個寶貴的機會，讓我深入了解了電氣工程的實踐操作和軟件應用技能。通過實際操作和與優秀工程師的交流，我不僅提升了自己的專業素養，還對未來的職業發展有了更加明確的規劃。這次實習讓我更加熱愛電氣工程，堅定了我從事這個職業的決心。我相信，在未來的學習和工作中，我會不斷積累經驗和知識，成為一名優秀的電氣工程師。 短短的6周實習生活就要結束，在新會機電中專學校的日子里充實而又富有挑戰，使我真正體驗到作為一名教師的生活，教師的責任。 很有幸能分到賴老師這一組進行理論課程的實習，賴老師認真負責的指導，老師的殷殷教誨使我受益匪淺，相比我的講課效果就太遜色了，我深感慚愧。吃一塹，長一智，需要我深刻反省。努力提高自己。 作為一名學習電子的師范生，對專業的學習態度一定是嚴謹的，絕不可以馬虎了事的，首先，接到講課任務之后。因為之前已經在實訓課上講過兩節課，認為實訓課與理論課程教學時一樣的，而忽視了他們之間的差別，可能心態上有點放松，因為我講的是電流，電壓，電動勢內容理論性較強，理解性較多，PPT課件做的過于簡單，只是將理論照搬上去，而沒有深入透徹的解釋清楚，原本打算通過自己的理解，講解清楚課程內容，而沒有考慮上課時自己的狀態。 一、聽課總結： 剛來到新會機電中專的第一周，我們就開始了聽課生涯，到各個班去聽老師講課，我也認真聽取了賴老師的電工技術基礎課，PLC，電子技術等，通過老師的講授，熟悉了賴老師上課的流程，嚴謹，而又風趣的風格。聽課不在于聽老師講課的內容，而在于聽老師的整個教學過程，聽老師如何突出重點，難點，如何將課程內容通過簡單通俗易懂的語言傳授給學生，如何去激發學生的興趣，及學習熱情，(例如通過相關的視頻，有趣的圖片)，如何能引善誘。注意課堂紀律的維持和管理，當很多人趴在桌子上時，要提醒，巡視等等，遲到，講話等違反課堂紀律的行為要及時給予教育。職業學校，課堂管理有時占很大一部分，如何將學生注意力集中到教學上來，并維持課堂活躍氣氛。 二、實踐階段 (1)做課件的體會： 首先，要對講課的內容要透徹的了解，有一個大概的框架結構，重點，難點。才能做好PPT，而不是簡單的將書本的定義，概念照搬上去。其次，要有足夠的例題，及問題補充，使講課內容充實，尤其是課本中錯漏處的講解。通過圖文并茂的展示，引起學生興趣。在這個過程中要發揮你的聯想能力，將自然界中的一些現象聯系到課本中來，使原本生硬的內容，變得生動活潑。只有查閱大量的相關資料，熟悉教學大綱，教學要求不斷的修改，不斷的演練，不斷的思考才能 (2)講課前準備： 作為一名職業學校的老師，學生比較活躍，搗蛋，課堂紀律較難維持，老師必須要有威嚴，要有氣場，要能鎮住學生，所以學校比較重視組織教學，課前的紀律，上課的口令都是必須的。在授課之前，不要急著開展組織教學，先要組織紀律，它的作用不僅僅是一種形式，讓學生意識到上課，坐好，保持安靜，更重要的是集中學生的注意力，集中到課堂的學習當中來。 (3)講課的過程： 我的缺點就是只是按照自己的思路來講課，而沒有意識到課堂紀律的維持，及控場能力，以及同學生的交流互動太少，溝通不夠，沒有根據學生的反應來決定是否繼續教學，只顧悶頭講課，速度過快，各個環節銜接太緊密，沒有停頓。雖然上課前，已經預演過的流程，而真正上到講臺的時候，就亂了思緒，不夠冷靜。習題過少，電流大小，方向，密度的問題講解的較清晰，而后面不足的就是，將課堂內容類比于生活中的例子時，要強調是“打比方”。但是電壓，電位，電動勢講解太過籠統，自己都還沒有透徹理解，只是停留在表面的文字，尤其是電位的例子，說的很亂，電位是指某點相對于某個參考點的(參考點一般選為地，即零電位)，應該強調他們的相對性，而當零電位這個點變化的時候的理解。電動勢的定義過于簡單，講解的時候模棱兩可，態度不夠堅決，因為教師代表著知識的權威，課程內容必須是正確的，科學的。否則就是教學事故，誤人子弟。這充分暴露出課前準備不充分，這是一個很嚴重的問題。態度決定一切，必須把事情做好，做細致來，要把握全局，而不可以大概，敷衍了事，首先要端正自己的態度。課堂不允許出錯，因為我們面對的是正在求知的學生，一旦教錯，是沒有回頭的。 (4)課后總結： 經過第一，二節課的講授，以及賴老師的細心指導和鼓勵，我已經正視到自身的不足，過于自信，態度不夠端正，講課速度過快，只按照自己的思路講課，而缺乏與學生溝通，課堂節奏時間控制，氣場的把握，發現問題就要及時糾正，因為機會只有一次，機會也只會留給有準備的人。面對問題，虛心求教，我也深深感到做老師的責任，不僅要求個人掌握知識的能力，嚴謹的態度，科學的方法，還要有良好的心態，做好充分準備。經歷這兩節課，賴老師詳細點出了我很多的不足，我也深知自己的沒有做好，需要我去重頭再來，無論如何我都虛心接受，正視缺點，弱點，迎頭趕上，這次教育實習后對我以后的職業生涯也是一次很好的經歷，我深刻體會到教育事業的責任，需要我不斷提高自己的綜合素質，教學能力，并要不斷改進，做好充分的準備，才能不辜負教師這一份神圣的工作。 總而言之，通過此次教育實習，使我明白，失敗不可怕，可怕的就是不敢正視它，去改變它，時刻警醒自己，要想做好充分準備，態度決定一切。 我學習、思想等各方面都有了很大提高，現作一簡單總結。 在入廠培訓之前，組織部安排我在公司團委協助做好團委的暑期工作。比如青少年課外活動培訓班、暑期社區消夏晚會等。雖然這樣的實習與我在學校所學專業毫不相干，但我還是非常認真地對待每一項工作。 接下來，參加公司組織部安排的入廠前教育培訓。在培訓中，公司技術處、質保部、安監處、勞資處等等多個部門的專家、領導的熱情介紹和教育培訓使我在各相關方面對公司有了新的認識，接下來又參加了省公司安排的電力系統大中專畢業生上崗前培訓，經過在部隊軍訓、聽省公司專家、領導講課，又進一步鍛煉了精神毅力、豐富了知識、開闊了視野。這些教育培訓使我深深感到公司對我們新入廠職工的關心和期望，在一定程度上也成為我在今后的工作中認真學習、積極向上的動力之一，為踏上實習崗位打下了良好基礎。 第一次上班的工作是協助整理工程檔案資料。那是我第一次接觸關于送電線路施工的相關工作，在整理資料的過程中看到了若干工序的施工記錄，雖然有些專業術語比較陌生，但經過查閱相關參考書，我對送電線路施工有了一個大概的認識，再經過向師傅們請教詳細的施工工序和工程數據檢查采集計算的過程，我深刻體會到了工程資料歸檔的要求之嚴格，工程數據要求之真實精確，從而使我在上工地之前就提前要求自己一定要在今后的工作中踏實沉穩、實事求是，對待工程數據嚴肅認真、一絲不茍。 分到施工五隊之后，干凈整潔就是最好的條件了，不管過去是不是學生，不管過去的校園生活是多么美好，作為一名XX送變電的職工，我們更應該關心的是如何把我們的工作做好。晚上到駐地，隊里師傅給我找了張床，行李一鋪開就躺下睡了。第二天早上五點半天還不太亮就起床了，天還下著雨，我本以為這樣的天氣可能不會出工，可是事情不像我想象的那樣。接我們去工地的大卡車一停穩，師傅們、民工們都搶先上了車，我也趕緊擠了上去。上去才知道，車上裝滿了施工器具，車上到處是泥水，連個落腳的地方都沒有。我就那樣站著，車要開的時候，一位師傅不知從哪給我扯了一片塑料布，我只好墊著塑料布坐在冰涼冰涼的沾滿泥水的車廂沿上。車跑開后，雨下的更大些了，我坐在車廂沿上被風雨打的直打哆嗦，于是只好蹲在車廂里。車上的人們展開一大塊塑料布，車廂四邊的人用手拽著，我在邊上也拽著一角，那一刻，我體會到了我們送變電師傅們的辛苦，這是我過去沒有想象到的。但是我又想也許還有比這還要苦的在等著我呢吧。到工地時天剛亮，一直工作到天黑才收工，回到家已經是將近八點了。 在接下來的一個月里，跟隨師傅們搭跨越架，護線等等，知道了搭架子要遵循“橫平豎直”的原則，知道了護線看似輕松，實際上必須時刻集中精力，隨時向牽引場、張力場匯報情況，遇到問題必須及時處理，想盡一切辦法確保正常牽線。 在工地，我虛心向師傅們請教學習，對于隊長、師傅安排的工作，從不挑挑揀揀，每一件事，我都以謙虛認真的態度去對待。就拿擰螺絲來說，不能用力過大，但還得滿足扭矩要求，擰防盜帽一定要注意將防盜帽與螺絲桿對正，如果不小心擰偏又退不下來，就會很麻煩。諸如此類的事還有很多，這就需要自己在今后的工作中繼續保持謙虛謹慎的工作作風，對待每一件事，技術、經驗是一方面，而對待工作的態度同樣是個很重要的問題。 從商丘回來，參加了公司教育處安排的測工培訓并在最終的考核中取得優異成績。在培訓中主要學習了一些測量理論知識和儀器的簡單操作。這些知識還需要在實際施工中結合實際認真實踐。 測工培訓結束后就趕往XX參加計算工作外，在自己的虛心請教和師傅們的熱心幫助下，我對送電線路施工有了更進一步的認識，同時，由于自己的全身心投入和親身經歷，我對送電線路施工之艱苦、要求之嚴格也有了更深的體會。 在師傅的熱情關懷的耐心講解下，結合天廣四回的設計、施工實際情況，我對質量控制的關鍵和重要項目在概念上有了一定程度的了解。例如基礎工程中的地螺規格數量、基礎表面質量、立柱斷面尺寸、整基扭轉及中心位移、基礎根開、基礎頂面面高差、轉角塔基礎頂面預高、地螺偏心、角鋼傾斜角度等等方面；鐵塔工程中的節點間主材彎曲、轉角塔終端塔結構在受力反方向結構預傾斜、螺栓的緊固程度、防松、防盜以及與構件面接觸情況、螺栓穿向等方面；架線工程中的弧垂、附件安裝質量及工藝要求、導線損傷程度限制等等方面。為了更好地做好對以上各個方面的學習，我總是隨身攜帶相關參考資料、標準、規范等，邊實踐邊學習。 經過參加架線施工，我對張力場布置、牽引場布置、緊線、平掛等主要工作有了一定的了解。在天廣四回工程中，我還負責了多數塔位的接地電阻測量和個別塔位的接地電阻缺陷處理工作。 在架線施工中，我曾經負責一段護線工作。當時天氣炎熱，偏偏我護的那段剛燒過一天下來，身上衣服早就被汗水浸濕，并且身上、臉上沾滿了木碳黑、油漬、塵土，渾身粘乎乎的，但我還是堅持了下來。第二次放線過程中，在老師傅悉心講解之后，由單獨負責小張力車的操作，并很好地完成了拉大牽引繩的任務。 在竣工復驗過程中，當運行單位提出我們某基直線塔瓷瓶鋼腳歪并要求更換瓷瓶時，我立即上塔溜下瓷瓶實際觀察，認為是瓷瓶裙本身略有不正引起錯覺，而不是鋼腳歪，經與運行單位交涉他們接受了我們的看法，從而更正了此缺陷。 除了在工地現場實習之外，從總工的支持下，在師傅們的幫助下，我一直負責編寫每月的工程簡報，及時地編寫工程報道，在實習期間累計完成了近萬字的工程報道和實習感想并獲得了領導和同事的好評。 相比于枯燥無聊的課本知識學習，自己動手設計和制作高保真音響系統對我來說無疑是一種富有樂趣和挑戰的過程。增強實踐能力和團隊協作的意識是如今大學生共同的訴求。通過將近大半個學期的努力我們終于將要完成完整的電工設計，我學到了許多東西，也意識到自己的不足。 本次實習我們團隊負責制作具有信號放大功能的電路板，通過這個項目，我們鞏固并且加深了解了數字電路和模擬電路的相關知識，也對萬用表、示波器、信號發生器等實驗儀器有了更加熟練的運用，也基本學會使用Altium Designer軟件的使用。 在老師的幫助和指導下，我們科學的進行了流程分配，嚴格按照實驗流程推動實習進度： 繪制實驗原理圖，使用Altium Designer軟件將電路元件組裝成基本電路，并生成PCB設計版，進行布線工作，當時我們因粗心漏掉了一個元件，所幸及時發現，沒有造成嚴重后果。田款陽同學負責布線工作，這是我們實習過程中遇到的第一個困難，我們必須保證線與線之間不能重合，并且保持各個空之間、各個線之間的距離，這是為了未來打孔和腐蝕做準備。在完美布線之后我們開始進行板子的腐蝕工作，康海月同學在電路板上畫出非常美觀的電路圖之后，我們耐心等待腐蝕工作完成。之后的打板工作由我具體完成，我在此之前就拿著廢棄板進行打孔練習，在組內成員的幫助下，我完成了鉆孔工作，盡管有的孔排列不是很整齊，但總體看起來還不錯。我也學習到了打孔的一些小技巧，希望在以后的學習工作中能有用武之地。 至此，我們完成了一半步驟，緊接著我們開始焊接工作，康海月同學是索思科技協會成員，她很擅長焊接工作，不得不說她做的相當完美，我想這也是我們的板子沒有經過大的改動就能達到標準的原因之一吧。之后我們進入最終步驟，調試與修正。我們在這個過程中經歷了很多困惑和無奈，首先是儀器的問題，我們重新溫習了一下各個儀器的使用方法，然而測試得到的結果相當奇特，糾結了一晚上我們才發現很多是儀器出現的問題，只能尋找更完好的儀器測量。對于最后的電路改動，我們發現我們最原始的版本放大倍數很大，但有一定的失真問題。我們先是借鑒了其他組的做法，將C2反接或者是拆除Q2放大級，但調整過的電路都有硬傷，放大倍數太小或者是波形失真嚴重，于是我們又重新計算了靜態工作點等數據，最終決定維持電路原樣。就這樣，我們通過了老師的初步驗收并獲得了不錯的評價。 在這次實習中，我學到了許多東西。首先是團隊協作精神和合作，之前我也參與了許多團隊型作業，但大多沒有具體分工，這次我們的分工非常明確，田款陽負責電路板設計和布線，康海月負 責焊接和具體理論計算以及調試，我負責打孔和調試，我們在主導完成自己任務的同時，也熱心幫助他人完成工作，分工與合作的完美融合才是團隊工作的關鍵。除了團隊合作，我們還意識到實驗工作專注認真的重要性，很多時候很多步驟都我們的不小心造成了瑕疵，比如打孔時沒有注意孔與孔之間的直線關系、設計電路板時漏掉元件、調試時忘記調整電源輸出，接線錯誤等等，這些小錯誤也會影響電路板的整體性能 和技術指標，這也培養了我們嚴謹務實的工作態度。與此同時，我們的動手能力有了很大的提高，工作開始時我都很懷疑自己能否完成這個項目，可當我們一步步克服困難并完成整個電路板時，我發現這也不是很困難?？梢哉f電工實習這門課程教會了我們許多東西，通過理論來指導實踐，通過實踐來鞏固理論知識，并且獲得的學習的樂趣和成就感，我認為這比考試得九十分要有用的多。 有進步就說明我們還有許多不足。我們的理論知識其實并不扎實，一旦運用到實際就會出現許多問題，我們不擅長通過分析實驗數據找到問題解決問題，有的時候連基本的電路知識都拿捏不準，都說紙上談兵不可取，我們這種胡亂談兵更不可取，今后的學習過程中要努力改進。還有就是缺乏創新意識，大多按照書本知識和前人經驗進行電路板設計，所以電路指標不是特別突出。最后就是我的個人能力有待提高，在設計電路這個方面我的貢獻不是很多，知識儲備太匱乏，很多時候只能通過臨陣磨槍來臨時學習一下。我在前期的工作熱情不是很高，只是當成一般的作業來糊弄了事，但看到其他兩名同學的態度之后我端正了心態，認真的完成了自己的任務。還有就是我容易灰心喪氣，遇到困難容易退縮等等。 具有良好的職業素質和較高的職業技能是構成二十一世紀，面向現代化企業生產、管理一線的高素質技術人員的兩個基本要素。職業素質的提高與職業技能的掌握都具有養成教育的特征，應該貫穿到教育的整個過程。電子工藝實訓是根據電子信息類高級人才所需的能力結構而規劃的，是技術基礎能力的訓練，也就是為了培養學生基礎能 力而開設的。電工電子實訓目標就是：“培養學生的職業素質和培訓學生的職業技能?！毕Ｍ谶@十二周的電工實習之后自己能夠在專業學習和實踐能力方面有更大的提升。 最后謝謝老師的熱心指導，也要謝謝康海月田款陽同學的熱心幫助。? 電工實習電烙鐵總結 ?
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