述職范文|消防中控室應急預案(精選19篇)_消防中控室應急預案

消防中控室應急預案(精選19篇)。

? 消防中控室應急預案 ?

為加強和規范學校消防安全管理，預防火災和減少火災危害，根據《消防法》以及《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》，結合學校實際，特制定本消防安全應急預案。

一、指導思想

堅持科學發展觀，從維護廣大員工的人身安全和公私財產安全，確保安全，實現學校全面、協調、可持續發展，構造“集中領導，統一指揮，反應靈敏，運轉高效”的消防安全應急體系，全面提高學校應對火災的能力。

二、制定預案的目的`

制定消防應急預案，是為了在學校面臨突發火災事故時，能夠統一指揮，及時有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救，避免火災現場的慌亂無序，防止貽誤和漏管失控，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。

三、制定預案的依據

以《消防法》《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》、消防法規、本學校消防安全制度為依據，嚴格依法實施。

四、組織機構及職責

學校成立消防安全應急領導小組，負責學?；馂默F場指揮，消防安全應急領導小組由學校校長和學校分管安全的副校長及有關部門(單位)成員組成。

組 長：

副組長：

成 員：

消防應急領導小組職責：指揮協調各工作小組和義務消防隊開展工作，迅速引導人員疏散，及時控制和撲救初起火災;協調配合公安消防隊開展滅火救援行動。

下設五個專門工作組：

(一)滅火行動組

第一組:教導處、學生處、安全辦公室、團委、各部門負責人及老師（守正樓組）

第二組：培訓處、信息中心負責人及老師（正德樓、正氣講堂組）

第三組：總務處負責人及工作人員（正言樓、正身樓、明正樓）

第四組：實訓處負責人及工作人員（崇正樓實習基地組） 第五組：辦公室、總務處、宣傳處、招生與就業服務辦公室負責人及工作人員（居正樓、潤正樓、謹正樓組）

滅火行動組職責：各組負責所管轄處的現場滅火，搶救被困人員。

(二)疏散組

各部門負責人、各班班主任、各班上課及輔導老師、學生實習指導老師、宿舍管理人員。

疏散引導組職責：引導人員疏散自救，確保人員安全快速疏散。在安全出口以及容易走錯的地點安排專人值守，其余人員分片搜索未及時疏散的人員，并將其疏散至安域。

(三)安全防護救護組

組 長： XX

副組長： XX

成 員： 工會、招生與就業服務辦公室工作人員 安全防護救護組職責：對受傷人員進行緊急救護，并視情轉送醫療機構。

(四)火災現場警戒組、

組 長： XX

成 員： 安全辦公室工作人員

火災現場警戒組職責：控制各出口，無關人員只許出不許進，火災撲滅后，保護現場。

(五)后勤保障組

組 長： XX

成 員： 辦公室及總務處工作人員

后勤保障組職責：負責通信聯絡、車輛調配、道路暢通、供電控制、水源保障。

五、火災處置一般程序

(一)報警：學校員工、值班人員發現火情后應立即向值班領導和保衛處報警，根據火情可直接報“119”火警。

(二)接警：值班領導、保衛處接警后，應立即向學校領導和消防應急指揮組報告，通知各工作小組和滅火行動組啟動應急預案。

(三)處置：指揮各工作小組、滅火行動組迅速集結，按照職責分工，進入相應的位置開展滅火救援行動。

(四)清點：處置結果后或在公安消防隊到場后，及時清點人員和已疏散的重要物資，查清有無人員被困于火場中以及有哪些重要物資需要疏散，并將情況及時告知火場指揮員。

六、善后工作

火災撲滅后，由安全辦公室協助公安消防部門： (一)保護火災現場;

(二)查明火災原因;

(三)調查火災損失。

七、責任追究

對發生火災事故、損失嚴重的單位(部門)負責人、直接責任人依據有關法律、法規及學校規章制度給予嚴肅處理。

八、附則

1、本應急預案自印發之日起執行。

2、本應急預案由學校應急領導小組負責解釋。

? 消防中控室應急預案 ?

一、適用范圍

本預案適用于學校預防火災事故和火災事故發生后應急處置。

二、應急組織機構和職責

為確保學校發生火災時能順利實施緊急疏散和滅火救援，設立總指揮、現場指揮、滅火行動組、通信聯絡組、疏散引導組、救護警戒組、后勤保障組。

（一）總指揮

由校長擔任（校長未在現場則由在場的職位最高的校級領導擔任），負責領導指揮消防應急救援預案的實施，并及時做好與各有關部門的聯絡工作。

（二）現場指揮

由學校分管安全的副校長擔任，在總指揮的領導下，負責組織、指揮、協調人員疏散和滅火工作，確保消防應急救援預案有序實施。學校其他校級領導分別參與各行動組的組織指揮工作。

（三）滅火行動組

由安全保衛處負責人擔任組長。負責按照預案或現場指揮領導的指令撲救初期火災，配合專業消防隊進行滅火搶險。組員有學校義務消防員、保衛人員等。

（四）通信聯絡組

由辦公室主任擔任組長。做到及時報警，保持通信聯絡暢通，保證各種指令信息迅速、及時、準確傳達。組員有辦公室人員、信息中心人員和火災發生部位工作人員等。

（五）疏散引導組

由分管德育校長擔任組長。負責組織師生的安全疏散撤離，確保師生不進入著火現場。組員有德育處、教學處工作人員、班主任教師和有關功能室的工作人員等。

（六）救護警戒組

由工會主席擔任組長。負責配合引導消防車及消防人員進入著火現場及醫護人員救護、搶險火場被困人員及重要物資、化學危險品等；負責現場警戒，維護現場秩序，看護搶救出來的物資。組員有火災發生部位的工作人員、校醫和工會委員。

（七）后勤保障組

由總務主任擔任組長。負責保障毛巾、水、食品和其他滅火物

資、設施供應，做好滅火后現場的水、電、氣搶修、恢復等工作。組員有后勤工作人員。

三、處置程序和措施

（一）報警接警處置程序

當火災發生時，現場人員應立即采取應急措施，迅速利用室內的消防器材控制火情，切斷與火災相關的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等，防止火勢蔓延.同時立即向學校領導、安全保衛辦公室報警，并撥打“110（或119）”報警電話；報警時要講明起火時間、地點、起火的部位及物資、火勢大小、被困人員情況、報警電話號碼和行走路線，單位詳細地址。

學校安全保衛辦公室接警后迅速發出火災聲響警報（三次急促的鈴聲），提示火災發生，立即啟動消防應急救援預案，并派人到約定地點接引消防車進入火災現場。

總指揮、現場指揮及學校其他校級領導立即趕赴現場，預案各專業組人員按照職責分工迅速到位（接報后5分鐘內趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。

（二）撲救初起火災的程序和措施

滅火行動組接到報警后，應立即趕赴著火現場，根據預案或現場指揮領導的指令，迅速檢查是否已切斷起火現場電源、氣源和火源，檢查現場是否已移除易燃、易爆物品，同時啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大，暫時撲滅不了，應根據現場情況及時采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務。不能控制火情時，現場指揮員應立即下達所有人員撤離命令。

（三）應急疏散的組織程序和措施

疏散引導組接到報警后，應立即趕赴著火現場，根據預案或現場指揮領導的指令，疏通緊急疏散通道，組織處于著火層等受火災威脅的樓層人員，沿火災蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。樓層轉角處要有老師負責接應，防止出現跳樓和踩踏事。情況危急時，可利用逃生器材疏散人員。組織人員疏散時，應采取有效措施幫助無自我逃生能力的低年級學生疏散。疏散時應遵循“先疏散現場師生，再疏散危險品及物資”的原則。

（四）通信聯絡的程序和措施

通信聯絡組接到報警后，應立即趕赴著火現場，按照預案或現場指揮領導的指令及時通知相關各組，迅速投入滅火戰斗，同時迎接消防車輛，注意保持通信聯絡暢通，及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達，并視情況與供水、供電、醫院等單位聯絡，指揮員組織撲救初起火災，利用滅火器材實施撲救。

（五）救護警戒的程序和措施

救護警戒組接到報警后，應準備必要的醫藥用品，立即趕赴著火現場，配合專職消防隊員及醫護人員有序開展救護工作。同時按照預案或現場指揮領導的指令，對現場實行警戒，保證消防車暢通無阻，防止無關人員進入現場。維護好現場秩序，避免人員傷亡。

（六）后勤保障的程序和措施

后勤保障組接到報警后，應按照預案或指揮員的指令，迅速調集準備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支持和保障。

（七）現場保護

滅火工作結束后，救護警戒組要及時清點人數和派專人尋找可能被困人員，并對著火現場實施警戒保護，嚴禁非相關人員進入現場，確?，F場的原始狀態，并配合公安消防部門做好事故現場的調查工作。后勤保障組在總指揮的安排下做好善后處置工作。

（八）填寫事故報告

報告內容：火災事故發生的時間、地點、傷亡人數，事故簡要經過，事故發生原因的初步判斷，事故發生后己采取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現場情況、傷亡人數發生變化后，學校應及時進行補報。

（九）后期處置

1.善后處理。要做好受傷學生和受驚嚇學生的慰問工作，及時與受害者家長取得聯系，做好傷亡學生家長的安撫解釋工作。要重視和及時采取心理咨詢、慰問等有效措施，努力消除火災事故造成的精神創傷。

協同有關部門做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯系，依法處理、協調賠償，努力維護學校和社會的穩定。

2.信息發布。校園火災事故發生后，有關信息發布工作要嚴格按照信息歸口、統一對外發布的原則進行。對新聞媒體發布的信息，經研究決定后向社會發布。

四、監督管理

（一）宣傳教育

學校要定期對師生進行消防安全教育和疏散演練。通過課堂安全教育、櫥窗宣傳、廣播站、學校網站等多種形式，宣傳和普及消防安全知識、自救互救常識等。做好學校重大集會活動的消防安全教育。并按照消防安全應急疏散預案，每學年至少進行一次演練。演練時，應當設置明顯標識并事先告知演練范圍內的人員。演練結束，應做好記錄，總結經驗，根據實際修訂預案內容。

（二）預防措施

1.圖書館、功能室、機房、體育館、食堂等人員聚集場所的工作人員，應嚴格執行防火部位的安全制度和安全操作規程，懂得正確使用滅火器和消火栓；經常對本部位消火栓、滅火器材進行檢查、維護、保養，保持其良好狀態；定期進行防火安全檢查，認真做好記錄。

2.圖書館、功能室、機房、體育館、食堂等處的工作人員下班前應切斷室內電源，關閉用電設施。

3.定期檢查應急照明設備是否正常使用，線路是否老化，保證疏散通道的暢通。食堂、鍋爐房定期檢查設備運行情況，操作間、加工間等保持通風；排油煙機要定期清洗，不留油垢；經常檢查燃料管道（路）接口、閥門，氣體鋼瓶必須與明火隔離擺放。保證用電、用氣、用油的安全。

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火場總指揮：

滅火行動組：負責現場撲救

組 長：

成 員：

疏散引導組：(邱偉龍，王海富，成飛劍)協調人員疏散、現場秩序維持、警戒工作。

組 長：

成 員：

安全救護組：(邱偉龍，王海富，成飛劍)攜帶急救箱急救設施，在生命安全得到保證的前提下，負責火場現場人員與物資的搶救。

通訊聯絡組：(成飛劍)處理公司內部報警，通知主要領導和各小組成員，了解各區域火勢和人員疏散情況，傳達滅火和疏散指令

組 長：

成 員：成飛劍各小組依照上述要求，合理安排輪班同事，確保24小時均有符合規定的相關人員當班，并切實做到“召之即來，來之能戰”。

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一、應急機構的組成

1、領導小組及職責

應急領導小組由校長夏紹明任組長，副組長楊邡，成員由黎思軍、劉永剛、劉華貴在、鐘梅及各班主任組成。

領導小組主要職責如下：

（1）加強領導，健全組織，強化職責，落實措施。

（2）充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育，廣泛開展消防安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

（3）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。

2、滅火行動組及職責

組長：

副組長：

成員XX及各班主任等。

主要職責：利用學校配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救。

3、通訊聯絡及職責

組長：

副組長：

迅速與市消防支隊取得聯系，引導消防人員和設施進入火災現場；負責對上、對外聯絡及報告工作。

4、疏散引導組及職責

組長：

副組長：

主要職責：引導相關人員迅速轉移到安全地帶，并負責要物品的看守工作。

5、安全防護救護組及職責

組長：

副組長：

主要職責：利用就地器材對傷員進行緊急搶救，聯系有關醫院送救。

二、應急行動

1、領導小組依法發布有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執行應急任務。

2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

3、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

4、加強各類值班值勤，保持通信暢通，全力維護正常教學工作。

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負責公司火災現場指揮，消防安全應急指揮小組由單位負責人和分管安全經理及有關部門成員組成。消防應急指揮小組職責：指揮協調各工作小組和義務消防隊開展工作，迅速引導人員疏散，及時控制和撲救初起火災;協調配合公安消防隊開展滅火救援行動。

具體分工如下：

負責立即組織人員進行撲救。

負責組織人員疏導被困人員，維持現場秩序。

負責立即同醫院，公安，消防部門的聯系，說明詳細事故地點，事故情況，并派人到路口接應。

負責現場物資，車輛的調度。

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建筑工地是一個多工種、立體交叉作業的施工場地，在施工過程中存在著火災隱患。特別是在工程裝飾施工的高峰期間，明火作業增多，易燃材料增多，極易發生建筑工地火災。為了提高消防應急能力，全力、及時、迅速、高效地控制火災事故，最大限度的減少火災事故損失和事故造成的負面影響，保障國家、企業財產和人員的安全，制定施工現場火災事故應急預案:

一、組織機構

組 長:項目經理

副組長:項目副經理

成 員:項目技術負責人、施工員、質量員、安全員、材料員、資料員等。

職能組:聯絡組、搶險組、疏散組、救護組、保衛組、調查組、后勤組、義務消防隊等。

其組織機構見下:

二、應急小組職責

工地發生火災事故時，負責指揮工地搶救工作，向各職能組下達搶救指令任務，協調各組之間的搶救工作，隨時掌握各組最新動態并做出最新決策，第一時間向110、119、120、公司及當地消防部門、建設行政主管部門及有關部門報告和求援。平時小組成員輪流值班，值班者必須在工地，手機24小時開通，發生火災緊急事故時，在應急小組長未到達工地前，值班者即為臨時代理組長，全權負責落實搶險。

職能組職責:

1.聯絡組:其任務是了解掌握事故情況，負責事故發生后在第一時間通知公司，根據情況酌情及時通知當地建設行政主管部門、電力部門、勞動部門、當事人的親人等。

2.搶險組:其任務是根據指揮組指令，及時負責撲救、搶險，并布置現場人員到醫院陪護。當事態無法控制時，立刻通知聯絡組撥打政府主管部門電話求救。

3.疏散組:其任務為在發生事故時，負責人員的疏散、逃生。

4.救護組:其任務是負責受傷人員的救治和送醫院急救。

5、保衛組:負責損失控制，物資搶救，對事故現場劃定警戒區，阻止與工程無關人員進入現場，保護事故現場不遭破壞。

6、調查組:分析事故發生的原因、經過、結果及經濟損失等，調查情況及時上報公司。如有上級、政府部門介入則配合調查。

7、后勤組:負責搶險物資、器材器具的供應及后勤保障。

8、義務消防隊:發生火災時，應按預案演練方法，積極參加撲救工作。

三、應急小組成員通訊錄(開工前填寫)

序號小組成員崗位職務姓名聯絡方式

1項目經理總指揮

2項目副經理救援組

3項目技術負責人滅火組

4施工員疏導組

5質量員成員

6安全員成員

7材料員成員

8資料員成員

四、應急預案

1、危險辨識與風險評價

1.1、危險辯識與風險評價的程序

風險評價的程序主要包括如下幾個步驟:

(1)資料收集。明確評價的對象和范圍，收集國內外相關法規和標準，了解同類設備、設施或工藝的生產和事故情況，評價對象的地理、氣象條件及社會環境狀況等。

(2)危險危害因素辯識與分析。根據所評價的設備、設施或場所的地理、氣象條件、工程式建設方案、工藝流程、裝置布置、主要設備和儀表、原材料、中間體、產品的理化性質等，辯識和分析可能發生的事故類型，事故發生的原因和機制。

(3)風險分級。在上述危險分析的基礎上，劃分評價單元，根據評價目的和評價對象的復雜程度選擇具體的一種或多種評價方法。對事故發生的可能性和嚴重程度進行定性或定量評價，在基礎上按照事故風險的標準值進行風險分級，以確定管理的重點和需要制定應急預案的設備、設施和場所。

(4)提出降低或控制風險的安全對策措施。根據評價和分級結果，高于標準值的風險必須采取工程技術或組織管理措施，降低或控制風險。低于標準值的風險屬于可接受或允許的風險，應建立監測措施，防止生產條件變更導致風險值增加，對不可排除的風險要采取離范措施。

1.2、危險辯識方法

1.2.1危險辯識的主要內容

危險辯識過程中，應堅持"橫向到邊，縱向到底，不留死角"的原則，對以下方面存在的危險、危害因素進行辯識與分析。

危險是指材料、物品、系統、工藝過程、設施或場所對人、財產或環境具有產生傷害的潛能。危險辯識就是找出可能引發事故導致不良后果的材料、系統、生產過程或場所的特征。因此，危險辯識有兩個關鍵任務;第一，辯識可能發生的事故后;第二，識別可能引發事故的材料、系統、生產過程或場所的特征。前者相對來說較容易，并由它確定后者的范圍，所以辯識可能發生的事故后果是很重要的。

在危險辯識的基礎上，可確定需要進一步評價的危險因素。危險評價的范圍和復雜程度與辯識危險的數量和類型以及需要了解問題的深度成正比。

常用的危險辯識方法包括分析材料性質、生產工藝和條件、生不經驗、組織管理措施等制定相互作用矩陣，以及應用危險評價方法等。

1.2.2、危險辯識注意事項

(1)危險、危害因素的分布。

(2)傷害(危害)方式和途徑

1)傷害(危害)方式。

2)傷害(危害)徐徑和范圍。

(3)主要危險、危害因素。

(4)重大危險、危險因素。

1.2.3、危險辯識結果

危險辯識結果，通常是可能引起危險情況的材料、設施或生產條件清單，如 3．3。

3．3 危險辯識的結果

序號結果

可燃材料清單

毒物材料和副產品清單

危險反應清單

易燃物品及清單

系統危險清單，如毒性、可燃性

危險設備、設施場所清單

重大危險源（危險因素）清單

需要制定事故應急預案的場所、設備、設施、崗位清單

1.3、風險評價

風險評價，也稱安全評價，是對系銃發生事故的危險性進行定性或定量分析，評價系統發生危險的可能性及其嚴重程度，以尋求最低的事故率、最少的損失各最優的安全投資歷效益。

目前，用于生產過程或設施的危險評價方法已達到幾十種。常用的危險評價方法可分為定性評價方法、指數評價方法、半定量評價方法和概率風險評價方法等幾十類。

2、對火災的應急響應措施

2.1、立即報警。當接到發生火災信息時，應確定火災的類型和大小，并立即報告防火指揮系統，防火指揮系統啟動緊急預案。指揮小組要迅速報"119"火警電話，并及時報告上級領導，便于及時撲救處置火災事故。

2.2、組織撲救火災。當施工現場發生火災時，應急準備與響應指揮部除及時報警，并要立即組織基地或施工現場義務消防隊員和職工進行撲救火災，義務消防隊員選擇相應器材進行撲救。撲救火災時要按照"先控制，后滅火；救人重于救火；先重點，后一般"的滅火戰術原則。派人切斷電源，接通消防水泵電源，組織搶救傷亡人員，隔離火災危險源和重點物資，充分利用項目中的消防設施器材進行滅火。A、滅火組：在火災初期階段使用滅火器、室內消火栓進行火災撲救。B、疏散組：根據情況確定疏散、逃生通道，指揮撤離，并維持秩序和清點人數。C、救護組：根據傷員情況確定急救措施，并協助專業醫務人員進行傷員救護。D、保衛組：做好現場保護工作，設立警示牌，防止二次火險。

2.3、人員疏散是減少人員傷亡擴大的關鍵，也是最徹底的應急響應。在現場平面布置圖上繪制疏散通道，一旦發生火災等事故，人員可按圖示疏散撤離到安全地帶。

2.4、協助公安消防隊滅火：聯絡組撥打119、120求救，并派人到路口接應。當專業消防隊到達火災現場后?；馂膽毙〗M成員要簡要向消防隊負責人說明火災情況，并全力協助消防隊員滅火，聽從專業消防隊指揮，齊心協力，共同滅火。

2.5、現場保護。當火災發生時和撲滅后，指揮小組要派人保護好現場，維護好現場秩序，等待事故原因和對責任人調查。同時應立即采取善后工作，及時清理，將火災造成的垃圾分類處理以及其它有效措施，使火災事故對環境造成的污染降低到最底限度。

2. 6、火災事故調查處置。按照公司事故、事件調查處理程序規定，火災發生情況報告要及時按"四不放過"原則進行查處。事故后分析原因，編寫調查報告，采取糾正和預防措施，負責對預案進行評價并改善預案?；馂陌l生情況報告應急準備與響應指揮小組要及時上報公司。

3、事故評估

在應急救援的不同階段實施什么行動要依靠決策過程，反過來這要求對事故發展過程的連續評價。無論是誰只要發現危險的異?，F象，第一反應人就要開始啟動應急。這種事故評估過程在特定時間首先由主管協調反應行動的人來履行，然后由企業應急總指揮和其工作人員來執行。應急行動的順序流程圖見下圖。

一級--預警，這是最低應急級別。這種應急行動級別可以是可控制的異常事件或容易被控制的事件。像小型火災或輕微毒物漏對企業人員的影響可以忽略。這樣的事故可定為此級。根據事故類型，可向外部通報，但不需要援助。

二級--現場應急，這是中間應急級別，包括已經影響企業的火災、爆炸或毒物泄漏，但還不會超出企業邊界。外部人群一般不會受事故的直接影響。這種級別表明企業人員已經不能或不能立即控制事故，邊時需要外部援助。企業外人員像消防、醫序和泄漏控制人員應該立即行動。

三級--全體應急，這是最嚴重的緊急情況，通常表明事故已經超出了企業邊界。在火災、爆炸事故中，這種級別表明要求外部消防人員控制事故。如有毒物質泄漏發生，根據不同事故類型我外部人群可能受到影響，可決定要求進行安全避難或疏散。同時也需要醫序和其他機構的人員支持，啟動企業外應急預案。

4、通告和通訊聯絡

通訊聯絡對于有效地協調不同應急組織的應急行動是非常重要的。在實施防護措施時也至關重要，像疏散可能受影響的公眾。

下述通告和通訊聯絡的設備、方法各程序是必要的：

（1）報警；

（2）通知企業內人員緊急行動；

（3）如必要，通知外部機構；

（4）建立和保持現場應急組織之間的通訊聯絡；

（5）建立和保持現場應急組織、外部機構和其他應急組織之間的通訊聯絡；

（6）如果社區居民受影響，通知企業外人員應急救援；

（7）通知媒體。

事故最初通告程序尤其重要，因為它們決定在何時啟動應急預案。

根據應急的類型和嚴重程度，企業應急總指揮或企業有關人員（業主或操作人員）必須按照法律、法規和標準的規定將事故有關情況上報政府安全生產主管部門。通報應該包括以下信息：

（1）將要發生或已發生事故或泄漏的企業名稱和地址；

（2）通報人的姓名和電話號碼；

（3）泄漏化學物質名，該物質是否為極危險物質；

（4）泄漏時間或預期持續時間；

（5）實際泄漏量或估算泄漏時，是示波器會產生企業外效應；

（6）泄漏發生的介質是什么；

（7）已知或預期的事故的急性或慢性健康風險和關于接觸人員的醫療建議；

（8）由于泄漏應該采取預防措施，包括疏散；

（9）獲取進一步信息，需聯系人的姓名的電話號碼；

（10）氣象條件，包括風向和風速和預期企業外效應；

（11）應急行動級別。

5、應急設備及資源

救護物資種類、數量：救護物資有水泥、黃沙、石灰、麻袋、鐵絲等。數量充足。

救災裝備器材的種類：倉庫內備有安全帽、安全帶、切割機、氣焊設備、小型電動工具、一般五金工具、雨衣、雨靴、手電筒等。統一存放在倉庫，倉庫保管員24小時值班。

消防器材：干粉滅火器和1211滅火器。國標消防栓，分布各樓層。設置現場疏散指示標志和應急照明燈。設置黃砂箱。周圍消防栓應標明地點。

急救物品：配備急救藥箱、口罩、擔架及各類外傷救護用品。

其它必備的物資供應渠道：保持社會上物資供應渠道（電話聯系），隨時確保供應。

急救車輛：項目部自備小車，或報120急救車救助。

6、保持應急反應能力

6.1、救助知識培訓：定時組織員工培訓有關安全、抗災救助知識，有條件話邀請有關專家前來講解，通過知識培訓，做到迅速、及時地處理好火災事故現場，把損失減少到最低限度。

6.2、使用和器材維護技術培訓：對各類器材的使用，組織員工培訓、演練，教會員工人人會使用搶險器材。倉庫保管員定時對配置的各類器材維修保護，加強管理。搶險器材平時不得挪作他用，對各類防災器具應落實專人保管。

6.3、每半年對義務消防隊員和相關人員進行一次防火知識、防火器材使用培訓和演練（傷員急救常識、滅火器材使用常識、搶險救災基本常識等）。

6.4、加強宣傳教育，使全體施工人員了解防火、自救常識。

7、恢復和重新進入

從應急到恢復和重新進入現場需要編制專門程序，根據事故類型和損害嚴重程度，具體問題具體解決。主要考慮如下內容：

（1）組織重新進入人員；

（2）調查損壞區域；

（3）宣布緊急結束；

（4）開始對事故原因調查；

（5）評價企業損失；

（6）轉移必要操作設備到其他位置；

（7）清理損壞區域；

（8）恢復損壞區的水、電等供應；

（9）清除廢墟；

（10）搶救被事故損壞的物資和設備；

（11）恢復被事故損壞設備、設施；

（12）解決保險和損壞賠償。

當應急結束，企業應急總指揮應該委派有關人員重新人駐，清理重大破壞地區和保證恢復操作的安全。根據危險的性質和事故大小，重新入駐人員可能不同，可包括應急人員、企業技術、工程、維修人員。重新入駐人員的安全應該保證，如果危險，人員應佩帶個人防護設備。重新入駐要直接觀察現場和采取適當措施才能進入破壞區域。

水、電供應的恢復只有在對企業徹底檢查之后才能開始，以保證不會產生新危險。

? 消防中控室應急預案 ?

一,預案名稱:消防應急預案

二,演練地點:吉祥天酒店停車場

三,組織單位:靈光寺旅游管理處

四,總指揮:管理處陳主任,工程部李經理

五,演練時間:XX年6月5日

六,參加部門和人員:旅游管理處各部門人員,共計100人左右

七,演練類別: ■實際演練 □桌面演練 □提問討論式演練 □全部預案 ■部分預案

八,實際演練內容: 滅火器使用,初期火災撲滅

九,物資準備和人員培訓情況:

1,8kg干粉滅火器8臺,25kg二氧化碳滅火器2臺(借用);消防桶20個,消防鉤2只;警報器一只,擴音器一部.

2,進入現場前由安全員講解滅火器使用要領和個人安全防護要求.

3,演練過程描述:利用2只廢汽油桶,中間剖開后分為4段,分別加入柴油10kg,另外準備100kg編織袋8只,裝滿泥土后放置在油桶周圍.同時點燃4只油桶,拉響警報器,人員從周圍200m處跑向著火點,在100m處取得滅火器和搶險器材,25kg滅火器兩人使用,其他一人使用,人員自動搶占上風口,進行滅火和搶險.

4,人員分工:各部門指定1人,各工段指定4人進行滅火,其他人員搶救物資和現場警戒.

預案適宜性充分性評審 適宜性:■全部能夠執行 □執行過程不夠順利 □明顯不適宜

5,充分性:■完全滿足應急要求 □基本滿足,需要完善 □不充分,必須修改

6,演練效果評審人員到位情況 □迅速準確 ■基本按時到位 □個別人員不到位 □重點部位人員不到位□職責明確,操作熟練 ■職責明確,操作不夠熟練 □職責不明,操作不熟練

7,物資到位情況 現場物資:■現場物資充分,全部有效 □現場準備不充分 □現場物資嚴重缺乏

8,個人防護:□全部人員防護到位 ■個別人員防護不到位 □大部分人員防護不到位

9,協調組織情況(1)整體組織:□準確,高效 ■協調基本順利,能滿足要求 □效率低,有待改進;(2) 搶險組分工:□合理,高效 ■基本合理,能完成任務 □效率低,沒有完成任務

10,實戰效果評價 ■達到預期目標 □基本達到目的,部分環節有待改進 □沒有達到目標,須重新演練 □外部支援

11,協作有效性報告上級: ■報告及時 □聯系不上

12,周邊人員撤離配合:■按要求配合 □不配合

13,存在問題和改進措施 (1)存在問題:有2人沒有穿工作服,有4人滅火時沒有在上風口.(2)改進措施:由安全員現場講評,指出演練中的錯誤做法,要求責任人所在部門和單位監督學習應急預案和消防相關知識.

總指揮:管理處陳主任 評估人:工程部李經理 記錄人:工程部陳漢發

靈光寺旅游管理處

XX年6月

? 消防中控室應急預案 ?

一、火警通報順序：

一旦出現火災，要立即通知食堂經理，由經理上報膳食處主任，并根據火勢的大小上報保衛處或撥打火警119，同時及時組織撲救。

二、全體人員注意事項：

1、當某處發生火災時，全體人員應保持鎮定，及時報警并迅速依據任務分工和組長的命令擔負起撲救任務，不要坐等消防員前來搶救而延誤時機;

2、迅速切斷配電箱總電源;關閉燃氣、燃油閥門。

3、火災發生后，除參與搶救工作外，其余人員應迅速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作。

4、現場有危險品、易燃易爆物品，應迅速搬離。

三、各組成員注意事項：

1、滅火組：

①了解食堂建筑格局及出口;

②了解電及天然氣管道鋪設的線路;

③清楚食堂所有消防設施的放置地點;

④了解消防設備的保養維護與操作方法;

⑤了解火勢情況是否能控制。

成員：各樓層廚師、司爐工、部分職工。

2、警戒組：

①了解食堂建筑格局及出口。

②當某處發生火災時，應迅速確定安全出口組織疏散。

③在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現場。

成員：保衛人員、膳食處人員。

3、救護組：

①應接受緊急救護工作;

②應配備急救箱;

③應了解一般藥物的使用情況。

成員：校醫室成員。

四、火災原因調查：

火災發生后，食堂辦公室要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故按照事故原因沒有查清不放過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過的原則，進行嚴肅處理。

五、防火注意事項

1.食堂天然氣應從室外單獨引入，定期檢查天然氣導管、接頭、儀表閥門，防止泄漏;發現泄漏時，首先要關閉閥門，及時通風，嚴禁明火和啟動各種電源開關;要隨時用漏氣檢測儀進行檢測。

2.廚房內的電氣機械設備不得過載運行，并防止電器設備和線路受熱、受潮、腐蝕、摩擦等損毀。

3.油炸食品時，鍋內的油不得超過2/3，以防溢鍋引起火災。

4.廚房工作結束后，應及時關閉電源、氣源，檢查無誤后方可離開。

5.廚房應按有關規范配備相應滅火器材。

? 消防中控室應急預案 ?

為進一步加強醫院應對突發事件的處置能力，加強節假日期間消防安全，增強醫務人員消防意識，切實做好應急值守及緊急醫療救助工作，4月29日，黑河市中醫醫院的內一科、內二科、外科分別組織開展了消防應急預案演練。

內一科醫護人員針對節假日醫護人員值班期間發生火災的情景假設進行了應急演練?；馂陌l生后住院患者用毛巾捂住口鼻，低姿彎腰，按照規定路線疏散逃生，值班醫生背起偏癱患者向樓下逃生，護士攙扶行走不便的病人撤離。在演練中所有人員秩序井然，聽從指揮，服從安排。通過此次演練提高了醫護人員的應急反應能力及自救互助能力。

內二科針對發生火災時住院患者、陪伴家屬及醫院工作人員的安全疏散制定了詳細的消防應急預案，并進行實戰演練。演練現場，開展了災情判斷、組織指揮系統、火災應急程序、人員疏散程序、緊急疏散方式、火災后措施環節。

外科進行了火災緊急疏散演練?，F有住院患者12人，均行動自如，所有患者聽從醫護人員指揮，按照規定路線進行逃生，醫務人員遵循“患者先撤、重患老人先撤、醫務人員最后撤”的原則，避開火源，就近疏散，統一組織，有條不紊，演練過程順利，無人員受傷，通過此次演練提高了醫護人員對發生火災緊急情況的應急處置能力。

醫院始終把消防安全工作作為重點任務來抓，通過開展消防應急預案演練，提升了醫院消防應急處置能力，為職工及來診群眾提供更加安全可靠的醫療環境。

? 消防中控室應急預案 ?

為保護我院師生員工的人身、財產及公共財產安全，落實消防工作“以防為主，防消結合”的基本原則，進一步提高應對火災的能力，根據《中華人民共和國消防法》和公安部《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等有關法規、規定，結合研究生院實際，特制定本預案。

一、指導思想

從維護全院師生員工生命財產安全和確保學院穩定大局出發，堅持以人為本的理念，體現人的生命重于一切的原則，提高認識，統一思想，形成共識，不斷提高學院應對和處置突發事件的能力。

二、工作目標

通過應急預案的制定，建立我院應對突發火災事故的指揮系統和處置系統，力求應急預案實際有效、可操作性強，在學院面臨突發火災事故時，能夠統一指揮，及時有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，進一步改進和加強消防安全和滅火救援工作，落實學院消防安全工作責任制。

各部門負責人對本部門的消防安全負全責，依據“誰主管，誰負責”的原則，負責本部門的消防應急預案的落實，加強對火災的預防工作及應急處置能力。

三、組織機構及職責

（一）學校成立消防應急工作領導組，組成如下：

組長：校領導xxx

副組長：保衛處處長、辦公室主任

成員:宣傳部、學生處、教務處、總務處、后勤服務集團、財務處、團委、各學部負責人

（二）消防應急工作領導組的主要職責

1.指導全校開展預防火災的宣傳教育、人員培訓和火災模擬演練等工作。

2.發生火災時指揮、協調各工作組和義務消防隊員開展滅火和人員疏散工作；協調配合到達火災現場的公安消防人員開展滅火工作。

3.協助、配合公安消防部門做好火災事故的調查等善后工作。

（三）領導小組下設4個工作小組

1.滅火行動小組

組長：保衛處負責人

副組長：保衛處專職消防負責人、相關部門負責人

成員：專兼職消防員、保衛處校衛隊隊員、相關部門人員

主要職責：組織、建立義務消防隊伍；做好義務消防隊隊員的防火教育、培訓和火災模擬演習、演練等具體工作；負責滅火器材和工具的保管與使用；發生火災時利用學校配置的消防器材及有關消防設施，進行火災現場滅火，搶救火災被困人員等工作。

2.通訊聯絡小組

組長：辦公室主任

副組長：保衛處、相關部門負責人

成員：保衛處監控中心工作人員、相關部門人員

主要職責：接到火災報警后，迅速與消防應急工作領導組或相關部門取得聯系，引導消防隊員和消防車輛進入火災現場；聯絡有關部門、個人；組織調遣消防力量；負責信息采集、校內外聯絡及有關情況匯報。

3.疏散引導小組

組長：保衛處負責人

副組長：相關部門負責人、后勤服務集團負責人

成員：保衛處專兼職消防人員、學生處工作人員、總務處、后勤服務集團工作人員、各學部及相關部門工作人員

主要職責：負責校內火場區域人員的應急疏散工作；引導人員疏散自救，在安全出口以及容易走錯的地點安排專人值守，搜索未及時疏散的人員，確保人員安全快速疏散至安全區域。

4.安全防護、救護小組

組長：總務處負責人

副組長：后勤服務集團負責人、校醫院院長

成員：校醫院醫護人員、保衛處校衛隊隊員、后勤服務集團人員

主要職責：負責車輛需求、道路通暢、供電控制及水源保障等；在火災現場對傷員進行緊急搶救；必要時拔打120，聯系并護送至校外醫院進行搶救。

四、應急處置

（一）報警與接警

1．無論任何部門或部位發生火災，發現人員或現場人員都有義務立即向學校保衛處值班室和“119”公安消防部門報警。報警時，應根據火災情況向周圍人員發出火警信號，同時以最準確、簡潔的語言向保衛處值班室報警（電話：），必要時還應向火警“119”報警。

保衛處值班室接到報警后，須迅速向學校消防應急工作領導小組報告，并通知各工作組及發生火災部門的領導立即趕赴現場，按照本預案的任務和要求分工負責、密切配合，采取有效措施迅速開展工作。

若撥打“119”報警后，應當向接警的公安人員簡明講清以下幾個內容：

（1）報警人姓名、住址、工作單位、聯系電話號碼；

（2）火災現場的準確位置；

（3）有關火災情況，如起火時間、燃燒的特征、火勢大小、有無被困人員、有無重要物品、失火周圍有何重要建筑，消防車如何方便地進入火災現場等等；

（4）耐心回答“119”接警人員的詢問。打完電話，應組織人員到校門口引導消防車和消防人員快速趕赴火災現場。

2．接到火災通知后，火災部門（學院）防火責任人，應立即調集本部門（學院）義務消防員和專兼職消防力量，使用本部門（學院）的滅火器材、設備有效地組織撲救，力爭撲滅初起火災。在組織撲救時，應注意查明以下情況：

（1）起火部位、燃燒物性質、火災范圍、火勢蔓延路線及方向；

（2）是否有人受到火災威脅，同時查清火災被困人員的數量和所處地點，制定搶救方案；

（3）發生火災區域是否有易爆、易燃物、有毒物質以及其數量、存放地點、存放形式、危險程度；

（4）被火災圍困或威脅的貴重物質和設備的數量、放置地點、受火勢威脅程度，是否需要疏散和保護；

（5）起火建筑物的構造形式、結構特點、耐火等級與相連建筑物的距離；可燃物受火勢威脅程度；起火建筑物安全通道、房屋出入口位置；火場主要建筑物有無倒塌危險及哪些需要破拆、轉移等；

（6）火災撲滅后，要全面檢查現場，消滅遺留火種，并派人保護好火災現場，等待公安消防人員對火災進行現場調查。

（二）應急疏散

1．人員分布密集的場所要制定安全疏散計劃，確定在緊急情況下的安全疏散路線，并繪制平面圖，用醒目的箭頭標示出入口和疏散路線；要保證安全通道、樓梯和出口暢通無阻；對工作人員按所處不同區域提出具體的任務和要求。

2．發生火警時，應有計劃、按順序疏散。首先通知出口附近或最危險區域內的人員疏散；然后視情況公開通報，告訴其他被困人員疏散。在疏散人員時，要注意防止疏散通道擁堵以致發生混亂情況；在火勢猛烈但疏散條件較好的情況下，可讓全體被困人員同時疏散。

3．正確引導疏導。工作人員要為被疏散人員指明各種疏散通道，并在安全出口以及容易走錯的地方安排專人值守。同時，使用鎮定的語言呼喊，減輕或消除被疏散人員的恐懼情緒，使疏散工作有條不紊的進行。工作人員還要隨時向被疏散人員了解火場內是否還有被困人員，并大聲呼叫，喚起被困人員的意識，還要注意聽辨哪里有呼救聲、喘息聲和呻吟聲，一旦發現被困人員，應迅速組織力量施救。

4．制止脫險者返回火場內。撤離火災危險區的人員有可能會重返火場內搶救財物或未逃離人員，造成人員疏散的混亂，妨礙疏散和滅火工作的開展。因此，要對疏散到安全區域的人員加強管理，必要時要增加警戒人員的力量。

（三）初起火災撲救原則與步驟

1．撲救初期火災的原則

（1）先控制，后消滅；

（2）先救人，后救火；

（3）先重點，后一般。

2．撲救初起火災的步驟

（1）滅火組在接到火警后，應迅速趕往起火地點，聽從指揮人員的統一指揮，實施滅火。在指揮人員尚未到達的情況下，就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災，防止火勢蔓延，此時各部門（學院）的消防器材可以統一調用，事后再由學院補充；

（2）滅火組人員到達火災現場時，如發現有人員被火勢圍困，應先救人，后救火；如發現有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時，應迅速組織人員將易燃易爆物品轉移到安全地點；

（3）如起火物為油漆、香蕉水等易燃易爆物品，應先確定無爆炸危險的情況下，用干粉滅火器、沙石等物品進行撲救，用水將周圍的可燃物品淋濕，嚴禁用水撲救香蕉水等易燃易爆物品火災；如不能確定有無爆炸危險，應在安全地點做好準備的情況下，等待公安消防指揮人員的調令和火場指揮員的命令；

（4）待公安消防人員到達火場后，應聽從公安消防部門指揮人員的指揮，配合滅火工作。

（四）通訊聯絡

1．接到火災報警后，通訊聯絡組人員應迅速通知有關人員趕到火災現場，采取有效措施進行撲救。

2．通知配電室停止對所發生火災場所的供電。

3．迅速通知有關人員控制車輛和無關人員進入火災周邊區域，同時清理火災周邊區域停放的車輛及其他障礙。

4．派人到各路口迎接消防車輛，并引導消防車輛到火災現場。

（五）安全防護、救護

1．安全防護、救護小組中的保衛處校衛隊隊員、后勤人員應立即對火場周圍進行清障、警戒，做好周圍群眾的疏散工作，并把逃離火場人員帶至安全地點。

2．校醫院醫護人員對傷員進行緊急救護，如有人受傷或中毒，應根據傷勢情況處理，必要時安排車輛及撥打“120”請求急救中心進行救治。

五、善后處理

（一）火災被撲滅后，保衛處應保護現場，協助公安消防部門調查火災原因。

（二）事故調查結束后，領導小組應及時下達指令，組織人員迅速清理火災現場，盡快恢復正常的教學、工作和生活秩序。

（三）領導小組根據公安消防部門做出的火災事故結論，區分責任，按照有關規定提出相關責任部門（學院）或人員的處理意見，報學院研究通過后，追究有關部門（學院）或人員的責任。

（四）領導小組根據火災事故結論，提出善后處理意見，報學院研究通過后，妥善處理受傷人員的醫療、救助、補償等事宜。

（五）領導小組根據火災事故結論，責成火災部門（學院）提出整改措施并監督落實。

? 消防中控室應急預案 ?

為加強消防管理，維護正常經營秩序，防止事故發生，保障旅客的人身安全及財產安全，結合本賓館實際情況特制定本管理制度。

一、員工入職需經崗前消防安全培訓，合格后才能上崗，安保部定期組織員工進行消防安全培訓，員工必須熟知必要的消防安全知識，了解本單位滅火器材的位置及性能。

二、實行每日防火巡查、每日檢查消防器材制度，保安部每日巡查，并做好記錄。

三、保障安全出口、疏散通道的'暢通，對安全出口指示燈、應急照明燈要及時進行檢修，確保正常運轉。

四、消防控制室、消防泵房實行24小時值班。

五、對營業場所的消防設施、消防器材必須定期進行檢察、維護，以保證其靈敏度和應有功效。

六、對存在火災隱患的部門，要及時整改，消除隱患。

七、建立用電、用火管理制度，重點工種（如電工等）需持證上崗。

八、嚴禁攜帶易燃、易爆等危險物品進入賓館，如發現危險情況，立即報告保安部妥善處理。

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九、專職消防隊員需持證上崗；組建義務消防隊伍，并定期進行消防安全培訓。

十、根據滅火、應急疏散預案，定期組織滅火和應急疏散演練。

十一、保安部定期進行消防安全考評工作，對不合格的部門和員工定期進行整改。

十二、要堅持經常性消防安全宣傳，教育工作，利用各種形式（如黑板報，圖片，錄象等）宣傳，普及消防知識，提高賓館全體人員消防安全意識，增強防火工作的自覺性。消防安全工作是一項十分重要的工作。全體人員必要充分認識其重要性。自覺增強消防安全意識，提高安全消防工作的自覺性和高度警惕性，常年處于戒備狀態，樹立常備不懈的精神，確保消防安全工作萬無一失。

? 消防中控室應急預案 ?

一、存在的火災隱患

1、庫房與賣場之間未設置防火分隔

2、防火卷簾電機設置保護破損

3、自動滅火設施不能試驗，且噴淋設置形式不符合要求

4、防火分區設置不符合要求

5、安全出口堵塞

6、一層快餐區使用液化氣鋼瓶

7、未設置機械排煙

8、防火門損壞

9、室內消火栓設置在精品屋內。

二、整改方法及整改實現

1、庫房與賣場之間未設置防火分隔一事，我超市在五月份進行了賣場改造，經營面積擴大為大單購物的消費者方便已設大單購物專區。

2、防火卷簾電機設置保護破損一事，我超市已聯系消防工程公司，購買防火板重新設置，刷防火涂料重新保護，在整改期間我超市會在營業時間每小時巡查一次，夜間安排兩人不間斷巡查，確保整改期間消防安全工作。

3、自動滅火設施不能試驗，且噴淋設置形式不符合要求一事，我超市已聯系消防公司，自動滅火設施已可以試驗，由于現在噴淋內有消防用水，是需要與物業溝通，且購買材料將原有向下噴淋形式更改為向上噴淋。

4、防火分區設置不符合要求一事，我超市已聯系消防工程公司在現有卷簾門處接裝一處防火門做為消防安全出口，把防火卷簾門改為二步降防火卷簾門，徹底解決超市內部存在安全隱患的歷史遺留問題，將防火分區設置不符合要求的整改工程視為重點工程。

5、安全出口堵塞一事已解決完畢，對堵塞安全出口的貨物全部清除，并對責任人進行開除處理，就此事對全體員工進行了培訓，今后堅決杜絕類似安全出口堵塞事件。

6、一層快餐區使用液化氣鋼瓶一事，已將快餐區更改為賣場，正在購買消防設施，近期全部安裝，保證消防安全工作。

7、未設置機械排煙一事，已聯系消防工程公司將現有排煙設施與消防控制器做聯動，并安排專人在營業期間每小時巡查一次，夜間兩人不間斷巡查，確保消防安全工作，并盡快整改。

8、防火門損壞一事，我們已聯系消防建筑工程公司及時維修和更換，確保消防安全工作。

9、室內消火栓雖在精品屋內，但我們安排專人每小時每戶查一次，精品屋不安裝門，不準遮擋消火栓，滅火器。

我超市在整改過程中將積極采取措施，確保整改期間超市內部消防安全工作，我們每月對員工做一次培訓，讓全體員工具備并熟練掌握消防劉參謀提出的“五個第一時間”及“四個能力”的相關知識及要求，每季度做一次消防演練，讓全體員工能夠保護自己，幫助家人學習消防相關知識及要求，并加強巡場次數，每一小時對超市內部巡查一次，確保消防安全工作，我超市將嚴格遵守消防各項法律法規。

? 消防中控室應急預案 ?

隨著寒假和春節的臨近，冰雪災害和強降溫天增多，為進步做好學校寒假前和春節期間的安全穩定作，預防各類安全事故的發，確保師過上個祥和、健康、明、和諧的節和假期，根據上級有關件精神，結合我校安全作的實際，特制訂如下安全作案：

、指導思想

堅持“預防為主，綜合治理”的作針，牢固樹“珍愛命、安全第”的`意識，通過開展安全整治活動，把“平安校園”創建活動進步引向深，集中量，集中時間，狠抓細節落實，完善管理措施，確保學校和學的安全穩定。

、組織領導

成了校長羅起祥組長，安監科解建國為副組長，值班教師為成員的春節期間學校安全作領導組，負責全校春節期間學校和學安全作的組織領導和檢查。

三、作重點

1、安全保衛。寒假前切實加強安全保衛量，增加安保員，完善制度，增加投，改善條件，嚴禁不明份員、車輛進校園，嚴禁師攜帶管制具進校園，嚴格落實出登記制度，把好學校安全的第道關。教育學假期保護的安全。

2、消防安全。防作是學校冬季安全作的重中之重，建健全消防安全管理制度并落實到位，切實加強對學相對集中的重點部位的安全隱患排查，配配齊必要的消防設施和器材并確保正常使。加強對學校電、、的管理，保證疏散通道和安全出的暢通，保證校舍內疏散標志和照明設施的正常使。教育學寒假期間不亂燃放煙花鞭炮，不玩。

3、交通安全。春節期間雪等惡劣天較多，且量車輛返鄉，是交通事故的發季節，禁學租、乘坐“三”車輛。制定惡劣天應急預案，遇有雪、霧、等極端惡劣天，道路不暢通、交通困難，學校要上報當地政府和政主管部門批準后，及時調整上課或放假時間，確保師安全。

4、品安全。嚴把飲關，嚴防物中毒。教育學在春節期間注意飲衛和飲安全。

5、校舍設施安全。對學校設備的.使維護情況要進全排查，重點檢查、電、體育場地與器材等設施的使和維護情況。放射性物質、易燃易爆、劇毒等危險品要檢查保管存放情況，排除安全隱患。

6、周邊環境安全。學校門機動車道路要請求交警設置規范的交通警標志，施劃橫線；禁在學校500范圍內設“三室兩廳”；杜絕學校周邊兜售法出版物的游商、飲攤點和賣部。

7、安全教育。放寒假前在開展好常規的安全課的同時，根據實際作特點進次集中安全教育，教育學不到結冰的河滑冰玩耍，不在野外、玩，不在民間風俗、春節等節期間亂燃煙花爆，教育學安全電，防觸電事故和災。

8、應對突發事故。教育學要學會應對緊急情況；要讓學了解暴風雪、霧、地震、發災，常見傳染病等然災害和疾病的知識；加強對學禁毒作教育；教育學應對突然情況，提防范意識和我保護能。

四、作要求

1、提認識，精組織。學校要重視春節前的學校和學安全作，進專項排查和整改，消除各種安全隱患，遏制事故的"發。

2、加強領導，落實責任。學校校長要履安全作第責任的職責，親研究部署安全作。分管領導要認真抓好安全作，對學校內部存在的安全隱患進徹底的排查，認真分析原因，研究防范對策，確保安全。假期特別是春節期間要安排好教師值，每天要有名班成員帶班。

3、合理安排，堅守崗位。寒假期間，充分利假期間對校舍及設施進檢查維修，落實好假期間的值班制度，確保校舍和學校財產安全。

4、泛宣傳，營造氛圍。通過各種形式搞好學校安全作的宣傳，提師的安全防范意識，增強救護能。

? 消防中控室應急預案 ?

一、組織機構

學院滅火和應急疏散工作由滅火行動組、通信聯絡組、疏散引導組、安全防護救護組組成，具體分工如下：

1、滅火行動組：由學院保衛部和義務消防隊員組成，保衛部部長張永峰任組長，并兼任火場臨時指揮員，滅火行動組主要負責本院一般初級火災的撲救工作。

2、通信聯絡組：由學院總值班員、各部門、重點要害部位負責人組成，學院辦公室主任任組長，負責通信聯絡及各部門工作的統一協調。

3、疏散引導組：由學院保衛處和重點部門的負責人、安全管理人員及校衛隊員組成，保衛部消防專干任組長，負責火災時人員的安全疏散及財產的安全轉移。

4、安全防護救護組：由后勤部領導及部門人員組成，后勤部副部長顧文利任組長，負責火災時車輛、醫療救護等后勤保障工作。制定預案依據以《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》、云南省的消防法規、本公司消防安全制度為依據，嚴格依法實施[1]。

二、報警和接處警程序

1、報警監控中心值班人員要堅守工作崗位，對全院的重點要害部位進行動靜態全方位24小時監控。

2、監控中心收到監控區的火警信號及火警電話后，應立即用對講機通知保衛部值班人員、巡邏員趕赴現場，并電話通知值班領導。

3、值班人員趕赴現場后，如未發生火災，應查明警示信號的報警原因，并做詳細記錄。

4、如有火災發生，應根據火情，立即撥打“119”報告消防隊，并將信息反饋監控報警中心，同時進行滅火及疏散工作。

5、監控中心根據火災情況，調集有關人員啟動滅火和應急預案。

三、應急疏散

1、為使滅火和應急疏散預案順利進行，保衛部門應加強日常性檢查，確保消防通道暢通。

2、公共聚集場所（學生公寓、活動中心、餐廳、圖書館）應保持消防通道暢通，出入口有明顯標志，消防通道及安全門不能鎖閉，疏散路線有明顯的引導圖例。

3、火災發生時，疏散引導人員應迅速趕赴火場，利用應急廣播指揮人群有組織地疏散。

4、疏散路線盡量簡捷，安全出口的利用要平均。

5、疏散引導組工作人員要分工明確，統一指揮。

四、撲救一般初級火災

1、當火災發生時要沉著冷靜，采用適當的方法組織滅火、疏散行動。

2、對于能立即撲滅的火災要抓住戰機，迅速消滅。

3、對于不能立即撲滅的火災，要采取“先控制，后消滅”的原則，先控制火勢的蔓延，再開展全面撲救，一舉消滅。

4、火場如有人受到圍困，要堅持“先救人，后救火”的原則，全盤考慮，制定滅火疏散方案。

5、火場撲救要采取“先重點，后一般”的原則。

6、火災撲救要服從火場臨時指揮員的統一指揮，分工明確，密切配合，當消防人員趕到后臨時指揮員應將火場現場情況報告消防人員，并服從消防人員統一指揮，配合消防隊實施滅火、疏散工作。

7、火災撲救完畢，保衛部門要積極協助公安消防部門調查火災原因，落實“三不放過”原則，處理火災事故。

五、通信聯絡，安全防護救護的程序和措施

1、所有參加滅火與應急疏散工作的部門領導、工作人員應打開通信工具，確保通訊暢通，服從通信聯絡組長的調遣。

2、后勤部通知值班水工、電工在火場待命。

3、醫務室人員在現場及時救治火場受傷人員，必要時與地方醫院聯系救治工作。

4、學院車隊應調集車輛，確保交通暢通。

5、后勤人員對被搶救、轉移的物資進行登記、保管，對火災損失情況協同有關部門進行清理登記。

如何強化我國重大事故應急演習機制，以開放式演習方式代替照本宣科式的表演性演習方式，積累應急演習的經驗，找出應急體系中的弱點，是目前應急體系建設中急需解決的一個問題。應急仿真演練系統通過對各類災害數值模擬和人員行為數值模擬的仿真，在虛擬空間中仿真災害發生、發展的過程，以及人們在災害環境中可能做出的各種反應；并在演練平臺上，在最大限度仿真實際災害的條件下，開展應急演練。在此基礎上，制定各類企事業單位的數字化應急預案。應急仿真演練系統可以用來訓練各級決策與指揮人員、事故處置人員，發現應急處置過程中存在的問題，檢驗和評估應急預案的可操作性和實用性，提高應急能力。系統可以使企事業單位能夠運用現代化手段，加強協調能力和應急能力，使應急演練科學化、智能化、虛擬化。

1、虛擬演練子系統主要包括兩種訓練模式：預案訓練模式和突發事件訓練模式。

預案訓練模式是指受訓者按照預案規定的內容，各司其職，完整地按照預案執行救援的全過程。預案訓練將預案變得可以執行，并形成了一個考核手段。突發事件訓練模式就是在訓練的過程中，由系統操作人員進行干預操作，比如：突然設置一次“爆炸”，突然改變“風向”等等。突發事件的訓練是對突發事件的反應和指揮能力。

2、虛擬演練子系統主要包括以下模塊：場景任務設置模塊、角色訓練模塊、數據查詢模塊、訓練控制模塊、記錄/編輯模塊、考核模塊。

a、場景任務設置模塊

根據不同的訓練目標和任務，為訓練提供一個虛擬的訓練場景，并在場景內設置相應的災害或突發事故現象，形成一個逼真的虛擬演練環境。

b、角色訓練模塊

演練系統提供針對不同角色進行訓練的功能。根據登陸的不同角色，系統提供不同的能力和權限。

根據在應對災害時職責和所需能力的不同，角色主要包括以下幾類：群眾、社會救援力量、現場專業救援力量，指揮中心等。

c、數據查詢模塊

在訓練過程中產生大量數據，查詢模塊目的是方便決策者查詢、觀看和使用這些數據。系統提供各種工具和功能，可方便對訓練的全過程進行全方位觀看和數據查詢。

d、訓練控制模塊

演練環境是由“場景及任務設置模塊”初始化設置確定的。但為了提高對突發事件處理能力的訓練效果，需要在訓練的途中，添加各種突發事件。為此系統提供在訓練過程中，提供人為添加和改變演練環境的功能。具體功能包括：天氣（外部環境）狀況調整、災情狀況調整、救援力量調整、新任務下達、其他突發事件等。

e、記錄/編輯模塊

記錄并能回放整個訓練過程，包括所有的事件細節、處理過程、通訊語音錄音等。該模塊為訓練總結、處置預案生成等提供手段。

突發事件演練考核是在訓練過程中或結束后，可由參加演練評審專家進行實時或事后點評，提供點評和記錄工具。考評結果與演練記錄均可進行保存、分發和查詢。

? 消防中控室應急預案 ?

本預案適用于友誼縣糧食系統糧食儲備及所屬加工企業。

一、火災事故應急救援組織機構及具體任務

（一）組織機構

總 指 揮：縣政府主管糧食工作副縣長

副總指揮：縣糧食局局長

縣安監局局長

成 員：縣糧食局副局長

縣安監局副局長

縣衛生局副局長

縣公安局副局長

縣交通局副局長

縣民政局副局長

縣財險公司經理

縣電業局副局長

縣消防大隊隊長

指揮部下設辦公室，主任由縣糧食局局長擔任，聯系電話:5812483、5812485。

（二）具體任務

1、總指揮主要負責全面組織、調動、協調各部門的撲救工作，疏散及搶險救護工作，并將火災事故的發生及處理情況向上級領導部門報告。

2、副總指揮主要負責協助制定滅火及搶險救護方案，確定火災事故地點、傷亡情況；迅速組織調動有關部門進入滅火及搶險救護工作，同時，做好各組之間的銜接，包括通訊暢通、物資保障、后勤保障、治安維護、醫療救護等工作，并隨時向總指揮匯報火災及搶險救護的發生和處理情況。

3、搶險救援組組長：駐縣消防大隊隊長

成 員：縣消防大隊隊員

根據滅火方案及指揮部的要求進行火災現場的撲救工作，到達火災事故現場后要迅速將傷亡及破壞情況反饋給指揮部，對火災造成的破壞及傷亡人員進行及時有效的救護與清理，盡量減少火災所造成的影響和損失。

4、醫療救護組組長：縣衛生局副局長

成 員：衛生局所屬醫療單位負責人

主要負責聯系“120”急救中心，在專業醫護人員未到達火災事故現場前對傷員進行初步救治，對受傷嚴重者立即送往醫院救治，并做好入院后的安置與護理工作。

5、物資供應組組長：縣糧庫主任

成 員：縣糧庫倉儲科、地秤負責人

主要負責火災現場搶險及排查人員所需的工具及物資供給工作。

6、后勤保障組組長：縣糧庫黨支部書記

成 員：糧庫后勤全體工作人員

主要負責對火災撲救期間的生活食品，飲用水及其它所需用品的供給。

7、通訊組組長：縣糧庫副主任

成 員：電工組工作人員

主要負責各組之間的銜接工作，做到各組間通訊暢通，聯絡方式一致。

8、信息發布組組長：縣糧食局辦公室主任

成 員；糧食局綜合股工作人員

主要負責對滅火后火災所造成的物資損壞、人員傷亡情況做認真細致的記錄，并向上級領導部門報告此次火災事故所造成的損失及物資、裝備、隊伍、專家等信息的有關情況。

9、技術專家組組長：縣公安局主管副局長

成 員：公安局技術科工作人員

主要負責對滅火后火災所造成的損失進行估算、清理、將損失結果反饋給信息發布組，并對此次火災的發生進行技術排查。

10、治安維護組組長：縣公安局主管副局長

成 員：公安局治安科工作人員

主要負責對火災事故現場及庫區重點區域的警戒工作，同時協助公安部門對庫區可疑人員進行摸底排查。

11、穩定工作組組長：縣糧食局副局長

成 員：糧食局機關全體工作人員

主要負責在此次火災事故中造成的思想不穩定及抵制造謠聲勢人員的幫教工作。

12、善后工作組組長：縣糧庫主任

成 員：糧庫專儲糧區、商品糧區工作人員

主要負責此次火災事故后的清理與重建工作。

二、事故報告程序及措施

1、值班人員或當事人發現起火點后，要在第一時間立即撥打“119”，同時和庫內消防隊、保衛科取得聯系。

2、消防隊接警后，要問清起火地點、區域，而后迅速出警并報告值班領導。

3、保衛科接警后，要迅速安排消防隊進入火災現場進行撲救，并請求縣消防大隊、武警中隊支援，同時向糧庫領導匯報，并聯絡各小組進入戰斗準備。

4、報警人員在與消防隊、保衛科取得聯系后，就近組織附近人員利用消防栓、滅火器等消防設施對初起火災進行撲救。

5、指揮部在接到火災事故報警后，結合起火點區域實際，迅速傳達給各小組。

三、重點防范區域

友誼糧庫儲糧板倉及席穴囤較多，分布面積較廣，宜發生火災事故，所造成的后果不可想象。資材區、“4、27”區域、鐵路罩棚、烘干塔為重點防患區。為防患于未然，各部門負責人要做到經常性檢查重點防患區域及排查不安全隱患情況。發現隱患及時有效地處理并上報，防止火災事故發生。

四、保障措施

針對重點區域及部門的實際情況，后勤部門要相應準備各種搶險救援及排險救護裝備及物資，各組成員要對所轄區域及重點防患區做到熟練掌握與了解，增強安全防范意識，如出現人身傷亡傷害事故，在“120”急救車未到達火災事故現場前，由消防車承擔救護用車。

縣消防部門抽調技術力量參與救援工作。糧食系統要做好救援工作的所需資金和物資準備，如有困難及時向上級請示。

五、相關預案的銜接、及基本要求

1、安全生產部門及消防部門要做好安全生產事故可能引發次生事故和衍生事故的分析和預測，隨時查找和堵塞次生事故的隱患，要明確責任人，制定相關預案。并在第一時間啟動相關預案，降低事故的損失。

2、各部門、各單位要根據本預案落實任務，明確措施。要做好戰備工作，預防火災事故。要步調一致，服從指揮。

火災事故救援電話：“119”、“5812485”、“5816646”。

? 消防中控室應急預案 ?

一、指導思想

根據《中華人民共和國消防條例》中所規定的“消防工作貫徹預防為主，消防結合的方針”，把火災的預防放在首位。全體師生樹立“防患于未然”的觀念和較強的消防安全意識，自覺遵守消防法規，切實做好撲救火災的各項準備工作，把防火和滅火有機結合起來，避免和減少因火災造成師生生命財產和國家財產的損失。

二、組織機構

為切實做好防火工作，確保學校和師生生命財產安全，特成立學校防火工作領導小組，成員如下：

組長：黃建生

組員：吳聰鵬、黃榕泉、黃振華、史振文、林天來、許昌淼、林振坪、朱勁游義務消防隊成員。

三、目標要求

1、學校組織師生學習《消防法》和防火滅火基本知識，懂得人人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務。遇到火災人人都有參加組織滅火工作的義務，要做到人人都知道火災報警電話119。基本學會使用滅火器材撲救火災。

2、防火工作領導小組成員每月至少兩次檢查各處的防火情況，發現火災隱患及時處理。政教處、保衛科要認真組織義務消防隊做好防火預案的演練工作，使義務消防隊的全體人員熟悉全校消防器材的設施位置。使用方法，在緊急情況下，做到召之即來，來之能戰，戰之能勝。

3、教學樓、實驗辦公樓樓、教職工學生宿舍樓的每層樓都備有滅火器或消防栓。保衛科要負責定期檢查防火設施，保證設施和完好率達到100%，并做好檢查記錄。

4、教學樓、設有安全通道標志，對樓內各班規定緊急疏散路線，做到有條不紊。

5、處在失火現場的師生，必須立即參與和組織力量搶救，指派人及時報警，教職工要引導學生疏散?；饟錅绾?，要注意保護現場，接受事故調查，如實提供火災情況。

6、易燃易爆的危險實驗用品，有專門存放室。由實驗員負責保管，保衛人員要將其作為重點巡查部位，做好安全保衛工作。利用易燃易爆物品做實驗的教師，必須在實驗前向學生講清楚注意事項，指導學生正確使用，防止火災事故發生。

7、嚴格用電管理，嚴禁亂拉、接電源和超負荷用電。做到人走電斷，不留隱患。

8、全體師生員工要愛護學校的消防設施，自覺保護各種消防設備，任何部門和個人不得將學校的消防設備挪作他用。

? 消防中控室應急預案 ?

(一)報警：公司員工，值班人員發現火情后應立即向公司安全部門報警，根據火情可直接報"119"火警。

(二)接警：安全部門接警后，應立即向公司領導和消防應急指揮小組報告，通知各工作小組和義務消防隊啟動應急預案。

(三)處置：指揮各工作小組，義務消防隊迅速集結，按照職責分工，進入相應的位置開展滅火救援行動。對火災現場人員有序的進行疏散。撲救火災時按照"先控制，后滅火：救人重于救火：先重點后一般"的滅火戰術原則。并派人及時切斷電源，接通消防水泵電源，組織搶救傷亡人員，隔離火災危險源和重要物資，充分利用單位的消防設施器材進行滅火。傷員身上燃燒的衣物一時難以脫下時，可讓傷員躺在底墑滾動，或用水灑撲滅火焰，并立即送醫院進行救治。

(四)協助消防員滅火。在自救的基礎上，當專業消防隊到達火災現場后，火災事故應急指揮小組要簡要的向消防隊負責人說明火災情況，并全力支持消防隊員滅火，要聽從消防隊的指揮，齊心協力，共同滅火。

(五)保護現場。當火災發生時和撲救完畢后，指揮小組要派人保護好現場，維護好現場秩序，等待對事故原因及責任人的調查，同時應立即采取善后工作，及時清理，將火災造成的垃圾分類處理并采取其他有效措施，從而將火災事故對環境造成的污染降低到最低限度。

(六)火災撲滅后，由安全部門協助公安消防部門，查明火災原因，調查火災損失。

第六條火災事故調查處置。

按照公司事故(事件)報告分析處理制度規定，消防安全應急指揮小組在調查和審查事故情況報告出來以后，作出有關處理決定，重新落實防范措施。并報公司應急搶救領導小組和上級主管部門。

? 消防中控室應急預案 ?

學校消防安全工作事關廣大師生的生命、財產安全。為了積極應對當前嚴峻的消防形勢，做好學校消防工作，預防和減少消防安全事故的發生，并力保消防安全事故發生時損失減少、危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，現根據……教發【20xx】37號文件精神，結合學校消防實際情況，特制定本預案。

一、 領導小組

組 長：…… 副組長：…… ……

組 員：…… …… …… ……

二、責任分工

組長負責定時召開學校消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

副組長負責組織對應急預案的具體落實，未雨綢繆，做好準備，并保證完成校領導部署的各項消防任務。

領導組各組員負責火險發生時學校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

消防安全領導小組下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

1、通訊組

組長：…… 成員：…… 職責：火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門；視火情撥打119，報險救災。

2、滅火組

組長：…… 成員：…… …… …… 職責：負責消防設施完善和消防用具準備；負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作。

3、搶救組

組長：…… 成員：…… 職責：負責做好及時送往醫院的準備工作；負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護。

4、疏散組

組長：…… 成員：各班班主任

職責：負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級、所管班級學生緊急疏散中的安全。

三、 滅火預案

1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。

4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。

四、 疏散預案

1、火情發生后，按照預案盡快滅火。如發生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

4、應急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。

五、善后處理

1、解除應急狀態。消防事故應急處置工作完成或現場危險狀態消除和得到控制后，由學校消防安全領導小組宣布解除應急狀態，開展善后工作，轉入常態管理。

2、實施救濟救助。調查統計消防事故影響范圍和損失程度，做好火災后的安撫工作和財產損失的清理、清查工作。

3、調查總結。分析火災原因，對造成火災事故的有關責任人提出處理意見，并在廣大師生中開展舉一反三的教育工作。

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