大學生社會實踐活動|大學生社會實踐活動(精選15篇)
發表時間:2024-08-22大學生社會實踐活動(精選15篇)。
★ 大學生社會實踐活動 ★
——關于北京市政公交票價改革效率的分析
各個大城市發展過程中遇到的共同問題就是交通擁堵,北京市在遇到這個問題時力圖通過降低公共交通的票價來引導人們出行方式的改變,北京市公交自今年1月1日起進行改革的具體調整如下:
取消成人月票卡、學生月票卡和公交地鐵聯合月票卡,保留地鐵專用月票卡,發行普通卡、學生卡。
原學生月票卡可作為學生卡繼續使用,原成人月票卡可作為普通卡繼續使用,原公交地鐵聯合月票卡可作為地鐵專用月票卡繼續使用。
市區公交線路普票票制票價統一為:單一票制線路每乘次1元;分段計價線路12公里以內1元起價,每增加5公里加價0。5元。現金購票無折扣優惠。
刷卡乘坐市區公交線路享受普通卡4折、學生卡2折優惠;刷卡乘坐原月票有效分段計價線路“打折封頂”,即普通卡每乘次0。4元、學生卡每乘次0。2元。
由于本次公共交通票價改革主要涉及公路交通,因此地鐵在這里不做考慮。
這次改革的具體目的是為解決北京交通擁堵的問題。解決交通的擁堵一定程度上可以減少尾氣對環境的污染,還可以有效的利用公路資源。北京市主要以提倡公共交通方式出行,以降低公交車價格為手段,來解決交通擁堵問題。
讓我們看看通過這種方式來促使人們乘坐公共交通出行以減少私家車的增長對減少道路擁堵的方法是否是有效率的,是否達到了預期的目的。
據北京中觀經濟調查有限公司于1月4日至6日采用計算機輔助電話訪問的方式進行的調查,約八成的居民表示其出行更加方便了。79。8%的居民表示本次公交改革使其出行更加方便了,20。2%的居民表示本次公交改革并沒有更方便其出行。由此可見公交的票價改革給居民的出行還是帶來了方便;調查還顯示八成多的居民出行費用減少。83。3%的居民表示其出行費用減少了,12。5%的居民出行費用沒有變化,4。2%的居民出行費用增加了。可見大部分居民從這次改革中得到了實惠,公交的改革降低了他們的出行成本;同時約八成的居民表示將增加乘坐公交車出行的次數。79。8%的居民表示將增加乘坐公交車出行的次數,20。2%的居民不會增加乘坐公交出行的次數。通過這份調查報告表面上看來公交的票價改革方便了市民的出行,降低了出行的成本,并且對市民出行使用公共交通起到了激勵的作用,然而這有效的解決了北京市交通擁堵的問題么!當我們出行時依然能夠發現北京的交通擁堵問題并沒有得到解決。因此我們需要反思政府的這次改革是否有效率。
(一)公交的票價改革沒有對有車族放棄私家車出行足夠的刺激。
公交票價的改革主要體現在它的降價上,然而這次大幅度的降價最大的受益者不是那些有車族,而是平時就乘公交車的居民,和一些既沒有車平時又不成公交車的人,這些人大部分選擇騎自行車或者步行出行。公交的降價對這些人產生的刺激很大,相反對那些原本就開車出行的人刺激卻很小,甚至沒有。原因是原本開車出行的人對開車出行這種方式的評價比乘公車出行這種方式的評價高,這種高評價是本身存在的,不以政府降低公交票價而改變,造成這種現象主要是由于兩種出行方式的出行環境、出行時間、以及出行的靈活性選擇上有所不同。因此雖然公共交通的票價降低了,也不能改變有車族開車出行的意愿,因為他們愿意為自己的這種出行方式付出更多,而不在于可以替代的出行方式有多么廉價。因此,公交的票價改革沒有對有車族放棄私家車出行足夠的刺激。
(二)使用公共交通出行的人數沒有明顯的增加(缺乏彈性的需求)。
據交通委的調查數據顯示,目前日均有1100萬人次乘坐公交車,乘客增加了約75萬人次。按原先平均票價1元和現在的平均票價0。4元算,公共交通的需求彈性為0。082,可見公共交通的需求為缺乏彈性的需求,這樣看來很大的價格變動的變化需求量的變化反映也不會明顯,甚至十分微小。
(三)票價的降低是由政府的補貼造成的,無益于資源的有效配置。
這次的票價的降低并不是由于市場競爭造成的,而是通過政府的補貼來實現的。并不否認,宏觀政策的調控對經濟發展能起到立竿見影的效果,然而在此次票價改革中,政府的調控在沒有達到,或是說短期內沒有達到減輕交通擁堵目的的同時,也無益于資源的有效配置。政府的補貼從稅收而來,稅收本身就是私人財產的非自愿轉移,稅收應用在改進影響社會安定團結的因素上,而以前的公交票價并不是很高,對于大多數人來講,在其可以接受的范圍之內,這并不是影響社會安定團結,影響社會反展進步的主要矛盾,因此把稅收以補貼的形式用在促進公共交通的發展上是無效率的。
(四)政府依然在大力發展汽車工業。
道路擁堵的根本原因是由于道路資源的增長滿足不了車輛的快速增長,然而就在北京市大力推行公共交通的同時,北京的汽車工業也在飛速的發展,近年來,北京汽車工業通過戰略管理和資本運營,初步形成了以北京現代汽車公司為代表的轎車、以北汽福田汽車股份有限公司為代表的商用車和以北京吉普為代表的輕型越野車的“三個板塊”。20xx年全系統產銷量和銷售收入居全國第五位。政府大力發展汽車工業的政策對緩解交通的擁堵本起著負作用。
有人認為現行的票價制度在短期內無法改善交通擁堵狀況,然而長期的實行會對交通擁堵的改善起到較大的作用。我不這樣認為,原因還是基于以上四點。就本質而言造成交通擁堵的原因并不是由于公共交通的票價高,而是由于人們本身對出行方式選擇的認識。人們普遍認為開車出行比乘公交出行時間短,方便,不受車次的限制,因此對開車出行這種方式有了較高的評價,這種高評價體現在愿意為其付出的更多,而不在于其替品有多廉價。因此通過改革公共交通票價制度來幫助解決交通擁堵問題是無效率的。
★ 大學生社會實踐活動 ★
______同學社會實踐證明
______________學校:
貴校________同學于____年__月__日至____年__月__日在我單位參加社會實踐。
期間,該學生參與了___________________工作,態度認真,獲得了__________領導的一致好評。
特此證明!
__________(公章)
____年__月__日
如果是高中生
在實踐單位開一個證明
主管領導簽字填寫意見鑒定
加蓋單位公章
完事
如果是高中生
在實踐單位開一個證明
當然是用紙啦,可能信紙好一點。
第一行寫證明兩字
接著寫某某某自幾月幾號至幾月幾號在哪個單位進行社會實踐活動,再夸夸:實踐過程中該同學勤勤懇懇,任勞任怨,具有良好的表現。
再另起一行寫個:特此證明。
★ 大學生社會實踐活動 ★
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,今年,我有幸加入學院赴安吉小分隊的暑期社會實踐。此次實踐以“推進生態理念”為主題。這次實踐隊員8名,指導老師3名,實踐時間7月13日開始到18日,雖然只持續了6天,但我們獲得的東西卻很多。
安吉,地處浙北山區,人稱“中國竹鄉”。6月5日,在世界環境保護日之際,中國生態城市首次掛牌。惟一的“生態縣”花落安吉。我們的社會實踐始于全國第一個生態縣。
1日下午,在與安吉縣團委的座談會上,徐科長介紹了生態縣成立前的情況,讓大家了解安吉的歷史。會上,我們的指導老師對安吉的發展提出了很多可性的建議,我們也提出了很多問題。雙方進行了很好的交流。
第二天到吳昌碩紀念館了解當地文化遺址,同時還到社區就居民的生態理念做了調查問卷,從側面了解居民的生態意識。我們發現,當地居民大多具有良好的生態保護意識。
后來幾天我們分別到龍王山、中南百草原、溪龍鄉、竹博園和天荒坪進行了實地考察調研,了解當地物種多樣性和生態平衡狀況。據統計,近五年來,全縣森林覆蓋率和植被覆蓋率分別提高2個和3個百分點,達到71%和75%,空氣質量保持一級,大部分水質二類以上,建成“生態示范區”、榮獲“中國人居環境范例獎”。
我們參觀了當地的污水處理系統,這是一個大型人工濕地。我們過去看見一個老叔叔在除草。當我們詢問污水處理的情況時,他告訴我們,污水流經濕地,通過帶有生物膜的管道進行處理。濕地結構分為大卵石、小卵石、毛紗和深根植物。
經過處理,水質由渾濁變為清澈。出水符合環保要求,可外排??梢娭脖幻黠@分層,未經處理的水下生長的植物茂盛,而在處理水下生長的植物則枯黃。老伯伯一邊講一邊比劃 ,他只是一個農民,我不由敬佩他能把污水處理系統如此清晰地表達,讓我們接受,這說明保護環境的生態理念已經深入民心,難怪安吉被評為全國首個生態縣了。
這個暑期社會實踐為我們走出校園,走進社會提供了一個平臺。實踐雖然忙碌,但很充實,實踐活動讓我們更深刻地體會到了當地**和移民所做出的巨大付出和努力,讓我們感受到了基層干部的偉大之處,讓我們真正地學習了一把。同時,我們也得到了當地**和農民的大力支持。
我是汽車工程專業的學生。我明白環境保護的重要性。也許在將來,我可以把汽車和環保聯系起來,為環保事業做出貢獻。我們應該充分利用好時光并學習好知識,以便我們可以運用未來學到的知識,貢獻自己的力量。
為了讓自己有所收獲,我將總結一下我在這次社會實踐中的所見所聞和感受。
★ 大學生社會實踐活動 ★
時間是檢驗真理的唯一標準。熟能生巧,從小養成練習習慣也是必要的。下面是風林網絡為您整理的關于“大學生社會實踐活動總結”,希望對您有所幫助,更多精彩請鎖定風林網絡活動總結欄目。
實踐就是把所學的理論知識運用到客觀實際中去,使我所學的理論知識有一個有用的地方。只學不實踐,所學的就等于零,理論應該與實踐相結合.另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。
通過這段時間的實習,學到一些在學校學不到的東西。由于所觸的環境不同,接觸的人和事也不同,從中所學到的東西自然也不同。我們要從實踐中學習,在學習中實踐。
而且在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
烹飪,雖然不使用任何理論知識,但它是一種實踐,一種社會實踐。因為這是一個合格的中華人民共和國公民進入社會必須掌握的技能。
雖然實踐的這幾天并不能算得上是酷暑,可以說是比較幸運,可以在屋子里工作,但屋內烘熱的空氣有時還是會把自己弄得喘不過起來,一活動起來很快便會汗流浹背的,一會衣服就濕透了,才干了一天,就已經腰酸背痛,甚至有第二天不想干的想法。但很快我就發現我的想法是不正確的。雖然累了,但我始終己的這個練習的目的,我應該堅持下去。因為我知道這是考驗,只有在這樣的環境中才能看到一個人的毅力水平。
想到這些我就會覺得自己渾身又充滿了力量,在接下來的幾天中那種想放棄的想法就很少出現了,當時就覺得充滿精力充滿奮斗精神能夠堅持才是一個中學生應該具有的素質。在這短短的幾天里,我摸著墻,汗流浹背,但我長大了。
社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,我們更多的了解了社會,我們的這些體驗不僅為我們的現在提供了可供借鑒的知識,更為我們在將來激烈的競爭中贏得一席之地打下了基礎。我希望我將來能有這樣的機會,這樣我就能在實踐中鍛煉了。七天,對于人生而言或許并不算太長的時間,但在這七天中我卻得到了人生最寶貴的經驗,這幾天將使我人生中最寶貴的回憶。
這幾天,雖然我付出了很多汗水,感到很累,但我從這次練習中鍛煉了我的意志力。我慢慢的開始明白為什么大家都希望我們能更多的參加社會實踐,我們也真忠告受到科學技術是第一生產力的真正涵義。
★ 大學生社會實踐活動 ★
快樂的時光總是彌足珍貴短暫的經歷總是耐人尋味的我們反復、思索這一路上的點點滴滴這一個星期的社會實踐有汗水有歡笑更有沉甸甸的收獲
雖然經過一周的活動我感到很累
社會實踐活動給生活在象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會深入社會能從中學到了很多書本上學不到的東西的確感性認識到只右到實踐中去、到基層中去檢驗才知道其正確與否同樣只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來才是青年成長成才的正確之路
“艱辛知人生實踐長才干”
“紙上得來終覺淺絕知此事要躬行”
“千里之行始于足下”這次短暫而又充實的實踐將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用將是我人生的一段重要的經歷、、情操、才智、體質之完美只有做到全面發展才能適應社會的需求并立于不敗之地我們要時刻與
外界社會保持同步發展做到與時俱進不與社會脫節;我們應該珍惜現在的學習機會,珍惜生命的每一秒,學習好知識
“天將降大任于斯人也必先苦其心志勞其筋骨餓其體膚……”
、!參加這次實踐活動,我感到非常榮幸;
;、活動和調研結果雖然有時候也會有很多爭論但是大家都是本著對集體負責、《大學生暑期的社會實踐心得》
;當我們進入正安縣時,我們看到了一個群山環抱的小鎮;在縣城的街道上,很多人背著一個大籃子,也有很多小販在賣我們不知名的小吃
再有就是實踐活動給我帶來的社會經驗我們這次社會實踐中不乏與社會打交道的內容這讓我們真正的走入社會、走到田間地頭、;
★ 大學生社會實踐活動 ★
在這個漫長的暑假中,我接受我院學生會的倡議,積極參加學校內外組織的的各種假期社會實踐活動。作為一名未來要邁入社會的學生,深入社會、實踐鍛煉是一門必經的功課。因為我相信因為經歷所以懂得,只有了解社會,你才能真正做到融入社會。
暑假社會實踐活動帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悅。在實踐活動中,我們感受到自己的微薄,體會到整個社會強大的凝聚力。
一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學習,充實了自我,增強了口頭表述能力,與人交流。真正地走出課堂,使自己陶醉在喜悅之中。有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之后,我明顯地發現自己變開朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果整個社會共同努力,這才是動力之根本,動力之源泉,使國家繁榮富強的途徑,提高國民素質的實踐活動。
另一方面,我意識到了自己的不足,沒有經驗,沒有與人交流交往的能力,有些東西以前沒有嘗試過,難免會出差錯,如果我還這樣的話,以后很有可能在社會上沒有立足之地,現在的社會不僅要有知識,還要擁有一些應辨能力等綜合素質,只靠在學校汲取知識,遠遠不夠,從現在開始,就要培養自己的能力。
雖然這次活動時間很短,但是社會實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的活動,更讓我們明白了學會適應社會的重要性。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出生牛犢的大學生們,獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。
“真理來源于實踐,實踐出真知”我們只有在不斷參加社會實踐中才能將我們在學校所學的知識與社會實踐相結合。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
暑假如期而至,這個暑假時我大學生活的第二個暑假,時間較長,俗話說要想充實自己的大學生活,必須在學習的同時積極參加社會活動。這樣不僅可以增加自己的社會經驗掙點錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助,就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的基礎,使自己立于不敗之地,所以我決定利用暑假這個好機會好好實踐,體驗一下真正的社會生活,因此我來到我家附近的一家賓館打工。
“凡事想時容易,做時難!本以為在這里打工是一件很容易的事情,不就是端菜,洗盤子,拖地嗎?這些都在家做過啊!心里還存在僥幸的心理,可是讓我沒有想到的是,剛去的第一天下午就犯錯了,在端茶時,不小心摔碎了一個酒杯,我當時嚇的不得了,剛好被領班發現。我什么也沒有說,只是讓我交120元的罰金。我心想怎么會是這樣??!剛來錢還沒有掙到反而被罰了,心里很是不情愿,可是事實就擺在我的面前,在工作中他們說一就是一,說二就是二,當時領班嚴肅的表情嚇得我說不出話來,臉都通紅,他們告訴我:“在工作中時容不得半點馬虎的,在開始講的很清楚,出現其他的事個人負責。”我也沒辦法狡辯,這確實也是由于我的不認真造成的,沒辦法,就交了120元罰款。哎!我想這是第一次做著工作了,也算120元買個教訓吧!可是我的心里久久不能平靜,總以為這些錯不應該發生在我身上,可是又有太多的可是,從這件事中我深深體會到想干好一項工作很難,即使一件小事。心中總有一種想法不愿意從事簡單繁瑣的工作,可是“一屋不掃何以掃天下”的道理,我們都懂,我想萬事開頭難嗎?在接下來的工作中我會認真。
一月24號那天晚上都九點多了,對沒有熬夜經歷的我來說實在是困啊,可是還有吃飯的沒有離開的人,我在堅持著,大約過了一個小時大部分的人都散了,可是還還有五個男的他們都喝醉了,在吵個不停,可是沒有辦法啊,他們是顧客,不能攆人家走,我只好硬撐著。當我撐不住的時候,他們也散了,可就當我扯盤子的時候,一不小心把茶水灑到了我身上,以我的性格當時就氣火了,忍不住更他們吵起來了,沒想到那人的話是在難聽,不僅沒向我道歉,而且還說我。我實在是咽不下這口氣,待會經理過來了,把事情解決了,可是我有沒有辦法逃脫責任,經理說我是一個新來的臨時工要學會怎樣和顧客交流,在發生此類狀況是該怎么做??墒俏乙獙W的還有很多,剛來沒有幾天就發生了這么多的事情,我實在無法在待下去了,我仿佛是來找氣生的,想辭退不干了,可是有又想如果這樣就半途而廢了,什么也學不到,況且這不是真正的走上了工作崗位。自己需要學的還很多,其實社會就是這么復雜,形形色色的人,各種各樣的事情都有,為了了解更多,增加自己的人生閱歷,我選擇了堅持,一直做到1月30號。20天的打工體驗讓我懂得了很多,心中也有了萬分的欣喜和快樂,真是一份更與一份收獲,不經歷風雨怎能見彩虹。雖然知哦與短短的二十五天,可是就在這20天里我認識了賓館的很多工人員,結識了社會上形形色色的人,學會了要以禮貌溫和的態度與人交流,用心服務每一位顧客?,F在自己還是一名大學生,都說大學是半個社會,可是我認為截然不同,社會上的人不會像老師那樣給我們講解,他們的言辭很鋒利,直戳到我們的心里。但是為了掙錢我們只有忍耐了。20天結束了。我拿到了九百多元的工資,錢是不多可是我了在心里,因為我學到了書本上沒有的知識,增加了我的個人閱歷。我相信這個開始會成為我人生中的美好回憶,他也會時刻的鼓勵我不斷前進在人生的旅途中越走越遠。
我在酷暑中迎來了作為大學生的第二個暑假,當然,也是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣暑冷,我毅然踏上了社會實踐的道路。親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
自從走進了大學,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?
為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了一家超市,開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。
理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。
在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿組織后,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
在實踐的這段時間內,我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學校里無法感受到的,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。
在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!
記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐,他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的銷售業,對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
期實踐活動登記表,要求我們利用暑期的時間投身到社會中去,目的是要我們從現在開始積累社會經驗。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育進程的重要手段,可以有助于大學生接觸社會,了解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式。
拿到實踐活動登記表的我們興奮不已,紛紛參與討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工,他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認知社會。有的說去當家教,這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現出空前的積極性,其實我們早就對學姐學長們能夠利用學習之余的時間去做兼職佩服的五體投地。現在我們也終于輪到我們了。
放假回到家里,我跟爸媽商量了學校下達的暑期任務,他們都很支持學校的決定,也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法,我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作,就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作,也和親戚說好了,就拿我當員工一樣對待,讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。
第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張,雖然是到親戚家工作,但我的心里還是很不安,不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。我的工作其實沒什么時間規定,老板是一家開米廠,我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量,然后在他們下完稻谷之后,退一下皮。操作是蠻簡單的,但我剛接手時真的很手忙腳亂,因為忙的時候真的很忙,有時候一天或一次性有好多車稻谷來賣,一車一車,我就會忙不過來,還會出差錯。有時不記得寫賣稻谷人的名字,有時又忘記了寫稻谷的品種,年月日有時也忘了,真覺得那時自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時間觀念,閑的時候很閑,忙的時候又會到好晚。
剛參加工作的我剛開始真的受不了,忙的時候好累,出了差錯還會挨罵,也不能和老板頂嘴,要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時也很煩,他們有時不懂電子稱,就不大相信我們,就和我們吵,沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼,說我們稻谷少了稱,沒辦法我又不能發脾氣,也不能和他們吵,為了米廠里的生意,只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標準,是電腦樣的東西不會有問題的。
還有時為了一些生意上稻谷價格的事,他們也會和我們吵,有時也會扯進我,受了氣也只能自己吞,不過老板有時也安慰我,說做生意就是這樣,什么人都有,不要和他們太較真,你習慣了就會好的,聽完這些我心里就會寬慰很多當然也在其中學到了不少的知識。
辦公室里有一臺電腦,因為我曾學過一個月的電腦,對電腦比較熟習也學會了五筆,打字比較快,老板就經常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改,我就要經常幫她修改,那時真的覺得好煩,不過不管覺得多煩也要忍著,不能發脾氣,畢竟自己是在給別人打工。更難受的是,閑的時候也不能離開辦公室,什么也不能做,只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放棄,不過還是撐過來了。自己竟然想接觸這個社會,想融入這個社會,這小小的辛苦是一定要的。
一個月的暑期實踐過得很快,自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作,犯的錯誤也越來越少了,老板也夸獎我適應性很強,工作能力也錯,以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的,拿到我的工資時,真的很欣慰,但是并不是因為有錢可以領,也不是終于結束了打工的苦日子,而是自己的付出有了結果和回報,自己的實踐也有了收獲,回想一下自己真的覺得很值,自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的。在工作結束后,我做了如下的總結:
1、要善于溝通:碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執的農民,真的要學會和他們溝通,不能和他們吵,要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題,每當看到他們最后都想通的時候,我心里真的很有成就當然和老板也要好好的溝通,不能總是把一些工作上的事憋在心里,有時自己在工作上有什么問題要經常和老板溝通溝通,并及時的解決,這樣工作才會有動力,才不會想不干了。
2、要有耐心和熱情:在工作的時候要經常微笑,這樣會讓那些生意人感覺很舒心,大家一起做生意也就很開心他們有些人是第一次來賣稻谷,對我們廠的基本流程都不是很明白,這時,你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程,這樣我們也可以省很多功夫和時間,米廠也可以運行就可以更好。
3、要勤勞:有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你,也比較容易受提拔,比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室,整理整理文件,幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞,有付出就真的有回報的。
當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足,例如不夠主動做事,有時候老板說了才知道做,老板不說就沒有這個意識去做;社會經驗比較缺乏,經常會做一些錯事,得罪那梨園些生意人,有時也會得罪老板;剛開始也不大會和人交流,所以那時總是覺得自己很受委屈等等,雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,不過這些也都是我寶貴的經驗,它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓,我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業的時候不要再犯同樣的錯誤。
短期的社會實踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用?;氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用,會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會再浪費錢了。
社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
現在,離走進社會越來越近了,校園與社會環境本存在很大的區別。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。
校園與社會環境的不同,接觸的人與事也不大相同,所以我們還可以在社會實踐中學到許多在校園里學不到的知識。這就形成了從實踐中學習,從學習中實踐的良性循環。
當今中國經濟飛速發展,國內外經濟不斷變化,在機會越來越多的同時,也出現了更多的問題,有了更多更艱巨的挑戰,這也就對人才的要求越來越高。我們不僅要學好課本里的知識,還要主動走進社會,積極在實踐中學習其他的東西,不斷增加自己的經驗,全方面武裝自已,才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。
一回到縣城就積極在一家超市找了一份暑假臨時工,做促銷員。
掛著實習生的牌子站在柜臺旁,一臉幼稚、迷茫地站在那,不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長一段時間站在那一聲不吭的。一個大姐在顧客少的時候教我如何推銷產品。我也慢慢地放開膽去嘗試,其實這種交流比想象的容易多了。就好象上臺前緊張兮兮,但在臺上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克服的。關鍵在于大膽地邁出第一步。在超市做促銷員不能坐著,也不能在超市隨便逛來蕩去,得時刻注意服務顧客。雖然每天只有上午或下午班,但一段時間下來,還是腰酸腳痛?;蛟S也正如孟子所說"天將降大任于斯人也,必先勞其脛骨,餓其體夫,空乏其身。"
在學校,每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做。而在這里,你可以無所事事地像木瓜呆在那兒,然后老板不滿意你的表現扣你工資或者將你開除。積極的就是主動接近顧客,拉近與顧客的距離,然后耐心的推銷產品。這也實在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,然后再作出適當的回應,不至于慌張得不知所措。我們必須主動努力才可能繼續干下去。在學校,每一個學生都在為取得更高的成績而努力,雖然這也存在的競爭,可校園里總少不了那份純真,那份真誠,一般不會招來嫉恨與報復??墒窃谏鐣?,優勝劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關系復雜,這一切都需要我們有經驗去處理。盡管存在競爭,我們還得不斷學習別人優秀的地方,這需要我們有經驗去調整自己的心態。而這些經驗需要日積夜累,而不是在畢業后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學沉浸于學習與消遣還未來得及思考,便忽略了社會實踐的重要性。
有個事實眾所周知,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,學習的理論知識很多很多,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,很可能是書本上的知識一點都用不上?;蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會想,實際操作這么簡單,但為什么我們要學習那么深奧的知識呢?現在的教育真的存在很大的弊端,嚴重的脫離了社會實際應用嗎?其實不然,在學習這些吃力的知識的同時,我們的學習能力提高了,理解力和邏輯思維能力也增強了。更在許多書本中教我們如何去做好自己,教我們樹立自己遠大的理想,這將更好的為我們社會實踐打基礎。作為大學生,我們的年齡也不小了,離走向社會工作也不遠了,我們應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上發生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會實踐。畢竟畢業以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進社會,就像我們當初走進大學一樣。我們要帶著實實在在的能力走進社會,為社會服務。
而現今一個事實卻被許多人誤讀了,大學生越來越不值錢了。甚至某些人開始看不起大學生,認為讀大學沒什么用了,一些沒讀書的人在社會上混得更好。現在的大學生已經不包分工了,也確實許多大學生找不到好工作。這正說明了現
在社會對大學生素質、能力要求越來越高了;當然也說明了某些大學生的確不過關。大學生不是全值錢,但社會上值錢的還是大學生。這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書,甚至有部分人也確實再次進入校園學習。我們在校園里學習到的先進的科學知識能為社會作出更大的貢獻,也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業知識還有社會實踐能力與經驗。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業,對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
經過這次工作我從中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執著的??墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你一定不會交到很多朋友。對待朋,是不可能斤斤計較,不可以強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更另人開心。不論做什么事情都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想,關心別人,支持別人。
在這次暑假的工作中,雖然只是在店做些瑣事也讓我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大的幫助,從中讓我有很大的啟發:不管做什事都要堅持,也鍛煉了我的堅持力!讓我在以后的人生路上更加堅強!通過這段時期的工作學讓我更深刻的體會到付出和收獲的關系,也讓我知道金錢賺取的不容易!在以后的大學生涯里我要很努力的學習,遇到困難我會更加堅強!
在超市里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們為什么,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做銷售員,每天9點鐘—下午2點再從下午的4點—晚上9點鐘分段時間上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來。在食品店里雖然我是以銷售為主,但我不時還要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。
而走進企業,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系復雜,但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?;蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,2年半之后,我已經不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。
★ 大學生社會實踐活動 ★
實踐,對于我們大學生的成長來說,是一件很有幫助的事情。尤其是對于我們剛剛進入大學的學生而言,更是需要去把握的一件事情。這一年大學的沉淀,逐漸讓我明白,一個人的進步絕大部分是依靠于實踐的,只有我們真正親身去體會了,去感受了,我們才會明白,理論的基礎是實踐,我們的生活也是在實踐當中形成的。
這次暑假我父母通過介紹,讓我去了一家超市做收銀員,一開始我覺得收銀員這樣的工作沒有什么好做的,看起來很簡單,沒有太多實踐的意義。但后來父母一直堅持,希望我去歷練歷練,我才勉強答應了這一件事情。第一天去接受培訓的時候,我是沒有太多激情的,當時自己也沒有想明白該怎么去做,所以對一切都有些迷茫,好在認識了一個新朋友,有個伴,不然我也不知道自己該怎么堅持下去了。
進入培訓之后,我才發現原來作為前臺的一名收銀,是這么一件重要的工作。的確,收銀是和金錢打交道的工作,在一些細節方面都是要多加去注意的。也是通過這一次培訓,讓我對收銀這份工作有了不一樣的看法。收銀這份工作并不是我們平時看上去那樣,只要掃掃商品,收收錢,其實更多的是我們看不到的一個部分。比如說對待工作的一個態度,必須是要嚴謹的。
這次在收銀工作當中我也遇到過用假鈔的。在這件事情上我是吃過虧的,所以我特別的在意這一點,我也在培訓當中認真的學習了如何識別假鈔,在工作中遇到這樣的情況時,能夠非常從容的去面對,并且處理好這個問題。第一次處理的時候,我還是有點慌張的,不知道該怎么辦,后來領導過來幫助了我,我也從中學習到了一些技巧。有些人其實就是欺負你年紀輕,抱著一種僥幸的心理。在這份收銀工作上,你必須把自己當做一個進入社會的人看待,也要勇于去挑戰任何一項磨難,不要怕事,為自己建立起自信,積極勇敢的面對每一個人,每一件事情。
這次實踐教會了我很多在學校沒有學習到的知識,首先就是在思想上,我變得更加的嚴謹認真了。不管對于工作還是學習,都會盡量保持一個嚴謹的態度。其次就是保持一個清醒的狀態,調整好自己的作息,保持充沛的精力,給自己一個好的狀態去工作和學習,這是我需要去培養和學習的一個方面。
★ 大學生社會實踐活動 ★
摘要:高校不斷擴軍、畢業生數量逐年增加、就業壓力大,整個就業市場需求崗位的總體狀況相對趨緊已經成為了現狀,就業形勢十分嚴峻。今年的大學生們面臨著兩難的境地
您想回到學校繼續深造還是繼續在社會中尋找自己的位置?為了更進一步的了解大學生就業形勢,也為了幫助我們這些在校大學生能更多地了解就業信息與今后的在校規劃,我們一行13人組建了哈爾濱工業大學“與我同行共訪校友足跡”假期社會實踐考察隊,走進溫州樂清,以威海民營企業為立足點,調查了以哈爾濱工業大學威海分校畢業生為主體的歷屆畢業生就業狀況和職業發展狀況,從點—線—面角度尋求相關信息。
關鍵詞:歷屆大學生就業狀況
“陽光總在風雨后,請相信有彩虹……”
短暫而艱苦的15天假期社會實踐隨著帷幕的緩緩落下而落下。在這段時間里,我們中有13個人曾經沮喪流淚;但是我們相信,正如歌詞中唱的一樣只要我們一起努力共同渡過那段黑暗的日子后,陽光會以最燦爛的姿態來迎接我們……
大家都知道現在的就業形勢是十分嚴峻的,而應屆大學生就業問題更是牽動著黨和國家的心。“2007年,全國大學生的就業形勢依然嚴峻!”在前不久舉行的2007年全國普通高校畢業生就業工作會議上,國家勞動保障部副部長張小建在面對2007年的就業狀況進行分析時給出了這樣的判斷:
高校畢業生增量多、壓力大,整個就業市場需求崗位的總體狀況相對趨緊已經成為了現狀。據相關官方數據顯示2006年全國應屆大學畢業生人數激增至413萬,比去年增加75萬人,增幅達22%,但已簽約和已有意向但未簽約的應屆大學畢業生僅占總人數的49.81%。
為了更進一步的了解大學生就業形勢,也為了幫助我們這些在校大學生能更多地了解就業信息與今后的在校規劃,我們實踐隊決定走進溫州民營企業的發展源地——溫州樂清,走進當地的大小民營企業,采訪企業中的歷屆大學畢業生與企業老總,向他們收集更多更全面的第一手資料。
在15天的實踐時間里我們走訪了大量的企業,以溫州民營企業為立足點,調查了以溫州大學畢業生為主體的歷屆畢業生就業狀況和職業發展狀況;并且我們走訪的企業基本包括了各個行業(制造、銷售和服務等)以及各種規模(有正泰、德力西等大型企業,也有以勞動密集型為主的小型企業),共收回了大約3000份有效問卷。因此,我們有理由相信這次調查的結果是相當可靠的。
我們的問卷調查主要涉及以下幾個方面:
1.針對現在工作情況設問
2.針對工作滿意度的設問
3.是針對自我效能感即工作勝任狀況的設問
4.針對自我期許和對企業的期許設問
5詢問就業信息和就業渠道
6大學活動對就業的影響
7企業用人標準與學校教育的利弊
8職業生涯規劃對就業有多大影響
根據我們的統計,我們的到了以下初步結果:
一.工作情況
目前大學生選擇工作日漸趨于理性,能夠從實際情況出發選擇適合自己的工作,例如:對工作方向的選擇、對工作崗位的選擇等?,F在已經逐漸形成了自己選工作,而不是過去選專業的好局面。
至目前我們統計所得出的結果顯示,約有34%的畢業生現在從事的工作與自己所學專業沒有什么聯系,只有38%的畢業生現在從事的工作與自己所學專業聯系比較密切。而且從現在的社會發展觀察,目前有相當一部分大學生在畢業后選擇先找一份工作,找到自己立足社會的經濟**,再找最適合自己的工作。根據3000次調查統計:
只有38%的畢業生沒有換工作,而約42%的在職大學畢業生換了兩次以上的工作。
二.工作滿意程度
超過一半的畢業生對目前的工作表示滿意,只有約5%的人表示不滿意目前的工作。
其中,在對現在工作最滿意的方面選擇中被調查者大都選擇了與同事的和睦相處這一項,而對現在工作最不滿意的方面中我們預先設計選項較高的薪水一項則出乎我們的意料。
從中我們不難發現現在對薪金的要求大學畢業生也趨于理智,能夠對自己做出較為理智的判斷,不是一味的偏低,也沒有過度的追求高工資。在我們進行調查的過程中,有一位學姐曾經這樣說:最開始的時候希望自己的月薪有1500就滿足了,500寄家里,500自己用,500存起來。
社會經過這些年的探索,對工資的需求并不大,只要能證明自己的價值就行。
三.自我效能感即工作勝任狀況和自我期許以及對企業的期許
約97%的畢業生表示能夠勝任現在的工作,但是實踐能力差和缺乏一定的專業技能成為了畢業生工作壓力大的主要原因,相應的超過半數的畢業生表示在企業中最希望能得到專業技能的提高,而希望得到晉升和出國深造總共只占了21%。由以上可以看出,被調查的畢業生在自己的職業生涯中更注重是自身素質于專業技能的提高,而不是簡單的只是為了暫時的利益。
從中我們深深體會道作為大學生的我們必須重視實踐能力的提高,多參加社會實踐和做與自己專業相關的兼職工作,不能再只局限于書本和課堂,而是要做到專業知識與實踐相結合,爭取日后能早日適應社會。
但在重視實踐能力培養的同時在大學里我們應該積極學好專業知識,掌握專業技能是為自己創造好的就業條件的重要條件。
四.就業信息和就業途徑
通過調查畢業生在畢業時最關心的信息分別是自己所學專業的就業形勢以及用人單位的用人標準,分別達到了36%和20%,這說明大學畢業生希望與招聘單位能有一個溝通的機會。此外,求職技能也成為人們關注的焦點,這說明在學校開設就業指導課程和就業指導講座確是很有必要。他們說,通過專門的就業講座、就業指導**和校園招聘會,很容易獲得當時的就業信息。
但他們同時表示校園招聘大會實際效用不大(與招聘單位反映的情況一樣),漸漸興起的網絡求職和傳統的人才招聘市場是畢業生的主要就業途徑,而效仿國際的通過熟人介紹的方式就業亦占有一定的比重(這可能我們在溫州做調查的局限性:在溫州部分的民營企業是家族企業,可能導致了通過熟人介紹的方式比重過高)。
五. 大學期間的活動鍛煉對就業的影響
從問卷結果顯示,約67%的畢業生在大學期間曾擔任學生干部,而表達能力(凸顯于人際交往與業務洽談),實踐能力(凸顯于實際業務操作),交際能力(凸顯于與領導同事交往及業務洽談)的鍛煉成為日后工作收益最多的部分。由此可見積極參加學校的各類活動,鍛煉自己的能力有著非常重要的意義,通過擔任學生干部則,可以讓自己得到各方面的能力鍛煉,累積到日后工作所需要的經驗。
6、 企業用人標準與學校教育的利弊
58%的畢業生認為企業招聘人才最重要的是個人的綜合素質,20%的畢業生認為專業知識是最重要的。而實踐能力的創新和專業知識和技能的培養被認為是學校現在最缺乏的方面(與上面可以互相印證),學校名氣已不在是影響就業的主要因素,“唯文憑論”已向“用文憑論”轉變,而“唯人才論”則逐漸興起。相應的實踐能力的創新、專業知識被認為是與他人競爭同一崗位的優勢所在,同時吃苦耐勞精神這個中華民族的傳統美德也成為了一個優勢因素。
如今在職場上,個人的素質已成為影響求職的主導因素,只有在學校打好基礎,努力提升自己的內涵與修養,才有可能找到自己滿意的工作(命運其實一直掌握在自己手中)。
七.職業生涯規劃對就業的影響
通過對問卷調查結果的統計,我們發現大約有一半的畢業生示在校大學生
2、 第三,他們開始考慮就業問題。大約10%的人一想到這個問題就開始思考。其余的人在大四或畢業時就開始考慮這個問題。
在高校職業規劃選項中,只有約11%的人知道職業規劃并知道怎樣規劃,而59%的人則不了解職業規劃。由此我們可以看出,至少近年來,絕大多數高校畢業生的職業生涯規劃意識淡薄。而且,絕大多數人表示,學校開設的職業發展課程幫助不大。
只有9%的畢業生對學校提供的職業生涯發展指導相關的講座表示滿意,但同時有25%的人表示當時學校根本無此項服務。從中可以看出,職業生涯規劃課程在高校還沒有普及,課程質量普遍不高,不能滿足學生的需求。開設職業生涯規劃課程和相關講座,提高就業指導質量,應成為高校的一項重要任務。
經過了這次的假期社會實踐考察我從中體會到現在的大學生最缺乏的是實踐,但是在各高校中的實踐機會卻是少之又少,而這恰恰說明了我國內地高校與國外高校的差距所在了。在現實高校教育體制不可能有太大的改革現狀下,我們在校大學生應該多多利用大學生活的空閑時間走進社會多多實踐,培養自己的實踐能力;在培養實踐能力的同時我們應該扎實自己的專業基礎與其他相關知識,為在踏入社會與自己的職業生涯前多做準假期社會實踐2008年的暑期實踐活動已接近尾聲?;厥锥虝憾鋵嵉膶嵺`生活,大學生總是感慨萬千。
通過不同的假期鍛煉方式,大學生不僅了解社會、鍛煉能力,而且體驗到不同的實踐體驗。
近年來,企業越來越重視大學生的實踐能力。他們是否參加過社會實踐,已經成為企業選拔人才的標尺。面對激烈競爭的就業壓力,大學生們也主動走出象牙塔,參與假期實習。除了傳統的實習方式外,今年大學生的假期實習方式也多種多樣,呈現出多樣化的特點。
“以往總覺得假期實習只是參加學?;蛘咴豪锝M織的一些服務團,今年突然發現身邊的同學參與社會實踐的方式多了,有的通過聯系企業兼職去了,有的還到四川當志愿者了?!蓖跹┦侵貞c工商大學大三的學生,她所在的學院組織了18支假期實踐分隊,帶領著幾百名學生分赴全國各地進行假期調研并提供必要的服務。有的到貧困山區幫教,有的深入農村了解民情等。
傳播學專業的碩士研究生羅輯這個假假也忙得不亦樂乎?!罢鏇]想到我也能在這么重要的會議上行使自己的否決權?!睊炻毸拇ㄊV安市鄰水縣廣電局局長助理的羅輯剛一上任,就連續參加了幾次局里的高端會議,會上她還有否決的權利。
今年假期,重慶工商大學向鄰水派遣16名研究生掛職鄰水教育局、國土資源局等13個局局長助理以及鄰水鼎屏鎮等3個鎮鎮長助理。以掛職的形式進行社會實踐,這在重慶高校中還是第一次。
據了解,在各大主要的招聘**上,一些跨國公司以及國內的知名企業都會發布實習兼職的信息,通過對應聘的大學生層層篩選,企業選擇專業對口、有一定能力的大學生參與到企業生產經營的第一線。這也為大學生參加暑期實習提供了一個很好的途徑。
以往,大學生參與暑期實踐存在不在乎具體的實踐過程的現象,參加服務團只為了宣傳、評獎,到企業也只是走個過場。今年,筆者發現,大學生開始轉變觀念,開始注重實習的質量,重視實際過程,切身參與其中,認知社會、感受民生,以求提高自己實踐能力。
今年,四川汶川**給中國人民帶來了震痛,也激發了大學生為四川服務、為災區奉獻的決心。許多大學生放棄休假旅游、與家人團聚的機會,積極加入支援災區的志愿者隊伍。黃武強是一名“支援四川災區”的大學生志愿者,沒到暑假,他就開始準備組建一個志愿者服務團。
平時他通過網絡和電視了解災區的具體情況,并與有同樣想法的同學一起討論,詳細制定服務團的目標、服務對象以及實施步驟。在他的周密準備下,他的服務團最后得到審批通過。
★ 大學生社會實踐活動 ★
年級學號
姓名專業:
2013年8月20日
暑期社會實踐活動報告
余玥婷醫院工作實踐報告
記者:余玥婷2011機械設計制造及自動化11021130
摘要 經自助尋找,漢中市城固縣縣醫院同意并接受入院實踐工作,報告人余玥婷于7月十八日至8月十八日工作日中進行社會實踐工作,參加醫院義工工作,期間主要工作:宣傳“農村醫療合作政策”“暑期預防以及防治中暑活動”、引導病人入院咨詢問診、接聽急診**幫助醫護人員派發急救車。
通過本次實踐,學習了簡單的醫療常識以及醫院的運作流程,同時有意義的的工作也為自己帶來了回饋社會的充實感。
正文一、 實踐單位介紹
城固縣縣醫院位于陜西省漢中市城固縣西環一路50號,創立于1953年,為國家**甲等醫院,國家定點醫保醫院,年就診人數132495人次,職工人數750人,院內配備高壓氧艙、500max光機、血液分析儀、體外震波碎石機、自動生化分析儀、核磁共振、螺旋ct等
二、學習知識及工作內容
新農村醫療合作保險為建立和完善新型農村合作醫療制度,緩解農村居民因病致貧、因病返貧現象,提高農民的健康水平,實現人人享有衛生保健,促進農村經濟發展和社會穩定,根據《中華人民共和國農業法》、《中共**、國務院關于進一步加強農村衛生工作的決定》、《國務院辦公廳**衛生部等部門關于建立新型農村合作醫療制度意見的通知》、《江蘇省農村初級衛生保健條例》和《省**關于在全省建立新型農村合作醫療制度的實施意見》,結合本市實際,制定本辦法。
本辦法所稱的新型農村合作醫療保險(以下簡稱合作醫療),是指由各級**組織引導、農村居民自愿參加、集體扶持、財政資助相結合、以大病統籌為主的農村居民互助共濟的基本醫療制度。
合作醫療的基本原則是:低水平、廣覆蓋;統一科目組合(或規模組合),分級管理;以收定支,保障適度。
在本市行政區域內,各級**和與合作醫療有關的單位和個人必須遵守本辦法。
各級**以及衛生、財政、工商、地稅、民政、勞動和社會保障、發展計劃、農村經濟管理等部門應當將合作醫療列入社會事業發展規劃和工作計劃,實行目標管理、公平運作、民主監督。
農村醫療合作公報欄)
(實習單位、急診科、門診**)
自2013年7月18日起,在城固縣縣醫院醫務科進行社會實踐活動,每日按時上下班,實踐工作中參與醫院急救**的接聽,通知醫護人員對救護車進行派發,充分補給了醫院在基層非醫療人員的不足,工作進程中發現了自身各種不足,例如:社會實踐能力不足,與社會各階層人交流的欠缺等,通過這次社會實踐,我彌補了自身與人交流不足等方面的不足,通過與人交流我明白了大學生受恩于社會就應回饋于社會,不管是在自己專業相關方面,還是在各個社會基層的工作中,作為大學生都應以身作則,奉獻于社會
7月30日開始進行三下鄉活動向城固縣管轄鄉鎮宣傳“農村醫療合作”“農村醫療保障體系”,向農村中心地區,及邊遠地區,下發醫療傳單,在城固縣三合鎮,老莊鎮,文川鎮,等鄉鎮人口密集地區宣傳國家隊農村戶口最新得醫療政策,在院進行社會實踐,在實踐工作中,無遲到早退,工作認真負責,工作成績突出,并參與我院“農村醫療合作”“暑期預防及防止中暑”“國家對農村新醫療政策”等重大工作的宣傳,在下鄉工作中,吃苦耐勞,工作認真,得到同行醫療人員的認可和喜愛。并得到三合鄉龍首鎮等相關合作單位的肯定,并通過廣播宣傳予以表揚。
三、實踐心得
炎炎夏日,我迎來了我作為大學生的第二個暑假。對大學生來說,敢于接受挑戰是一種基本素質。雖然天氣炎熱,陽光燦爛,但我毅然踏上了社會實踐的道路。
想通過自己的親身經歷體驗社會,讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。而且學校也要求我們暑假要多接觸社會,以此為契機,我選擇了去醫院做義工完成我的此次社會實踐。
當然,由于醫生職業的特殊性,我的社會實踐的主要內容就是幫助那些等待就醫的人們以及幫忙做自己力所能及的事。因此,在這段時習期間,我主要是在候診室幫助那些等待**的人。和他們聊天,詢問有什么需要幫忙的,以使他們不至于因為等待的時間過長而產生一些不耐的情緒。
不忙的時候,我會去醫院的一些醫生、病人和其他人溝通,問他們一些問題。
在暑期實習工作中,在這段時間的實習中,我接觸到了各種各樣的人和事,這些都是學校里沒有經驗的。在學校里也許會有老師分配說今天要做些什么,明天要做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學校里,有著濃厚的學習氛圍,因為學校畢竟是學習的地方,每一個學生都在努力取得更高的成績。
但無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自己的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。聯系那些剛從學校畢業的人,他們總是對我說要珍惜在學校的時光。
在這次實踐中,我感受到一個深刻的點,就是在學校里,有很多的理論學習,而且是多方面的,幾乎是方方面面的;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,甚至可能是書本上的知識一點都用不上的情況,所以我們不僅要學好課本知識,更重要的是要去實踐,將理論聯系實際,鍛煉自己的實戰能力和培養隨機應變,處變不驚的能力。
回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。善于與社會上的人溝通需要長期的實踐。以前沒有實踐的機會,使我與別人對話時不會應變,往往使談話陷入冷場,這是很尷尬的。
人在社會中都要學會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。你應該聽取別人的意見,耐心而謙虛地接受他們。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的吹噓,而是肯定自己的能力。社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。
其實,誰會在生活中說什么,只要他們有自信,他們就能克服心理障礙,一切都會變得容易解決。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺血,身體就會虛弱,缺乏知識,大腦就會精疲力竭。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!痹诙虝旱膶嵺`中我深深的感到自己所學的知識膚淺和在實際運用中的專業知識匱乏,所以在學好課本的同時更要注重實踐!
這次的實踐讓我在把關懷帶給他們的同時,也傳遞了愛心,傳播了文明,我相信這種“愛心”和“文明”會從一個人身上傳到另一個人身上,最終會匯聚成一股強大的社會暖流;社會的進步需要全社會的共同參與和努力,只要越來越多的人參與到服務社會的行列中來,對促進社會進步一定有很大的積極作用。
并且在這次的實踐中,結合其他朋友的一些感想體會及自己的經驗,我找到了做義工的五層境界 :
第一層:幫助別人,快樂自己.這是初為義工最深最直接的感受,在幫助別人后,看到別人因自己的幫忙而獲得快樂,自己因此也變得快樂。
第二層:身為義工,心是義工.不論身在何處,不管人到**,離開了服務場所也要處處留芳,手有余香.為這個社會需要幫助的人們提供幫助,服務社會。
第三層:關愛他人,關愛自己.義工是愛的大群體,把這種對服務對象的愛轉化為對自己的朋友愛人同事家人的愛和關心,讓這個世界充滿溫暖。
第四層:發動社會,服務社會.用我們的影響力去讓盡可能多的社會成員都來關心我們的服務對象進而關心我們這個社會。
第五層:生命不息,奮斗不已.送人玫瑰,傳播文明,生命不止,奮斗不息.春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干,做義工,一輩子!
通過這次親身經歷,我有一種深刻的感受。這不僅是一種實踐,更是一種人生體驗,是我生命中寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己了解的更多,為自己以后真正踏入社會做好充分的準備,讓未來的道路能夠越走越寬!
報告人:
2013年8月20日
★ 大學生社會實踐活動 ★
為了讓青春的足跡綻放光芒,讓奮斗的青春韶華永恒,今夏讓我們與青春來個約定,走進共青團人那激情燃燒的光榮歲月。用筆觸、用鏡頭、用一顆傳承之心,去追尋xx共青團發展的光輝足跡,重拾先輩團旗飄揚下的青春點滴,收集建團以來各個歷史時期的團史資料,展現一代又一代xx青年的追求和風范,團市委、市學聯擬于20XX年暑期開展“追尋團的印記留住青春風采”大學生暑期社會實踐專項活動,現就有關事宜通知如下:
一、活動主題
追尋團的印記記錄青春風采傳承先輩精神
二、活動時間
20XX年7月至8月(活動組織實施)
三、組織機構
主辦:共青團xx市委
承辦:xx市團校、共青團xx市委學少部
四、活動內容
面向在徐各高校組建6支“追尋團的印記留住青春風采”志愿者服務團隊,深入到全市范圍內調查征集xx建團以來各個歷史時期的團史資料。
五、征集范圍
1、文字資料。與xx共青團史有關的重要決策、重大事件、重點工作的調研報告、重要文件、領導講話、工作總結、背景材料、資料匯編等;各行業、單位、團體的團史志資料;涉及xx共青團發展某個特殊時期的重要決策、重大事件、重點工作的團史資料及反映重要事件的專題資料;涉及xx共青團服務地方經濟建設的報紙、刊物、檔案、會議記錄、未刊文稿;與xx共青團的歷史相關的電報、書信、布告、圖表、回憶錄、紀念文集、紀念冊、民謠、詩詞詩歌;銘刻共青團印記的遺址遺跡文字資料。
2、音像資料。與xx共青團史有關的重要決策、重大事件、重點工作的照片、圖片、錄音、錄像資料,反映共青團印記的遺址遺跡的照片、圖片、錄音、錄像資料。
3、口述資料。xx共青團史各個時期重大活動、重大決策、重要事件的當事人、見證人、知情人或其親屬子女、身邊工作人員提供的錄音、錄像資料。
4、實物資料。xx共青團史有關的,能夠反映重大事件、重要活動的文物,包括地圖、牌匾、碑刻、宣傳品、旗幟、會標等。
5、重要人物資料。黨和國家領導人在xx視察、指導共青團工作期間的錄音、錄像、講話、題詞、留言、簽名和市有關領導、陪同接待人員及工作人員的接待筆記、回憶文章等資料;歷任xx共青團組織主要領導在xx工作期間的講話稿、題詞、書信、錄音、錄像、照片等資料;有重大影響的優秀團干部、共青團員、青年模范人物的生平事跡、傳記、筆記、日記、著作、手稿、書信函件、獲獎證書等資料。
6、個人留存資料。與xx共青團歷史有關的筆記、日記、書籍、領導題詞、手稿、回憶錄、發言提綱、講話記錄、調查報告、照片、錄音、錄像、文件的摘抄或復印件、重要文件起草的過程稿,檔案、報刊、著述等各種具有史料價值的實物。
六、征集方式
資料提供者要堅持實事求是的原則,所提供的史料一定要準確、真實、可靠。要注重突出地方特色,征集提供反映xx共青團組織建立以來的典型歷史資料。
1、團史資料征集工作采取無償捐獻和有償收購相結合的方式進行。提倡和鼓勵全市廣大團干部、團員青年和社會各界人士無償捐獻個人保存的團史資料和實物。對于無償捐獻者或提供征集搶救工作重要線索者,將向捐贈者頒發榮譽證書,視情給予相應的表彰獎勵;對于有償收購的團史資料和實物,將邀請有關學者、專家作出鑒定,根據資料的`實際情況、價值大小,以合理的價格協商進行收購。
2、重大決策、重要事件的當事人(包括決策者和參與者)、知情人主動提出回憶講述有關事件的,由xx市團校和團市委學少部安排專人專訪,并作為“口述史料”予以妥善保存;團史資料持有單位和個人希望繼續保存原件的,在進行復制、拍照后退還原件。
七、項目執行
1.校級團隊申報(6月5日至6月15日)。在徐各高校學生均可組建團隊,申報團隊一般不少于5人(含指導老師1名),原則上每所高校限報1支團隊,由校團委負責審核、推薦。請各高校團委于6月20日[emailprotected],紙質材料寄送至:xx市新城區行政中心東三區學266室。由市團校和團市委學少部進行團隊遴選、組建、告知等工作。
2.活動組織實施(7月10日至8月底)。各團隊按照分配的時間地點、項目方案和主辦單位的相關要求實施、開展相應的暑期社會實踐活動。
3.總結階段(9月1日至9月25日)。各團隊活動的實施情況和收集成果,將作為高校團委參與本年度整體活動的評價指標之一。
八、相關費用
在團隊完成各項調研任務后,經評定將給予800-2000元的經費支持,并優先推薦參加市級暑期社會實踐評選表彰。
九、有關要求
1、各高校團委要高度重視。認真做好本次暑期社會實踐專項活動的組織工作,在校內進行廣泛的宣傳動員,使廣大青年學生充分認識到參加本次大學生暑期社會實踐專項活動是了解團史、認識團情、回顧展現xx共青團光輝歷程,挖掘和弘揚xx共青團偉大精神的一次契機,積極投身到活動中來。
2、各高校團委要切實加強安全教育。在實踐開始之前要通過各種形式增強廣大青年學生的安全意識,認真落實好安全管理工作。各實踐團隊負責人要做好團隊安全工作,注意人身和財產安全,嚴防意外事故的發生,保證整個實踐活動的安全順利進行。如有意外情況發生,各實踐團隊應及時聯系所在高校的負責老師,并及時上報團市委。
3、各高校團委要充分利用新媒體、大眾媒體和校園媒體等多渠道進行信息報送,在活動的策劃、動員、實施、總結等各個階段進行宣傳和互動參與,加強活動中優秀個人和團隊的宣傳報道,為青年學生專項社會實踐活動整體宣傳贏得最大的傳播效益。無相關信息報送的團隊,取消參評優秀團隊的評選資格。
4、各高校團委要本著節儉節約、??顚S玫脑瓌t,嚴格控制暑期專項社會實踐中各類經費的開支。經費使用不妥當的團隊,取消參評優秀團隊的評選資格。
★ 大學生社會實踐活動 ★
隨著夏日的來臨,暑假如期而至。而今年是我們來大學的兩年后,我們迎來了大學最重要的一課——實習。我隨著學校的安排來到了市人民法院。
最初到來,心里是既緊張又期待的。緊張是因為來到了一個陌生的環境,期待是因為要經歷從未經歷過的生活。隨著這種心情,來到了這里,這里確實沒令我失望,第一天院長就告訴了我們從未接觸過的陽光法院。隨后參觀了數字化法庭。不得不感嘆現在的科技進步,對法院和案件審理過程都提供了不小的幫助。
實習第一天,我被分配到了少年法庭,這是一個集民事和刑事綜合的法庭。在這兒我可以接觸到民事和刑事案件。在這里我學到了太多東西。比如,判決書的書寫,訴狀的書寫等等。我也了解到了一個案件的審理過程,不僅僅是開庭這么簡單。需要提前的準備,以及審理后的收尾。第一次參加開庭,卻沒有成功。因為遇到了不公開審理,這導致我期待的小心情被嚴重的打擊了。不過機會不止這一次雖然很遺憾,但是并沒有抱怨。
實習的生活一天天的過著,它并不精彩,也不刺激。但是卻很充實,每天都有收獲,每天都在進步。體會到了工作的不易。也讓自己對未來有了認知。前路對我來說,已經不是一團迷霧了,這次實習讓我慢慢的摸索出了未來的軌跡,雖然并不是每一步都很清晰,但是卻足夠讓我明白該向哪兒努力。
實習的日子過得很快,一轉眼一個月已經悄然而逝。我們即將結束這場實習。很感謝市人民法院。這里讓我收獲了太多感悟,這里讓我未來的學習之路有了更大的動力。
★ 大學生社會實踐活動 ★
導語:各班級、團支部:
各班級、團支部:
寒假將至,為進一步增富強門生思維政治教誨,富裕闡揚社會實踐活動指導人、教誨人、塑造人、鼓勵人的效用,指導青年門生同人民大眾精密聯合,在辦事中貫徹落實科學成長觀,在實踐中創先爭優,進步社會責任感和社會適應本領,兌現周全成長,根據校團委的聯合安排,聯合我系實際,決議在2011年寒假期間鼓勵廣大門生在寒假期間廣泛展開社會實踐與社會查看活動。詳細安排以下:
1、活動主題
創先爭優做榜樣勇于實踐謀成長
2、活動內容
(一)展開一次社會查看。
策動廣大青年門生返鄉進行社會實踐和社會查看,既要看到改革開放以來特別是“十一五”期間故鄉產生的巨大變化,也要深切明白我國基層當前經濟社會成長近況,長于用歷史的、成長的、比較的目光對待和分析題目;既要復蘇地看到我國當前經濟成長面對的堅苦與挑釁,也要富裕地認識到此中包含的龐大機會和有益前提,進一步剛強應對挑釁、克服堅苦的決議信念。
(二)參加一次自愿辦事。
策動廣大同學富裕利用寒假回鄉期間,自動經過議定本地當局或共青團構造為地點村鎮、社區供給各種自愿辦事活動,深切到敬老院、福利院、孤兒院等處所,廣泛展開“送暖和、獻愛心”活動,大力大舉弘揚忘我奉獻和關愛互助的精神,在基層中熬煉自我,回饋社會,以現履舉動為社會主義精神文明構筑和和諧社會構筑做貢獻。
(三)尋訪一名進步人物。
策動青年門生在寒假返鄉期間自動尋訪告成校友、好漢典范、黨員前鋒等打動本身(感化本身)的人或在社會上有自動感化,對社會有緊張貢獻的進步人物,當真進修進步人物的動人古跡和宏大精神,擔當一次深入的愛國主義、集體主義教誨,連續進步操行情操和文明涵養。
(四)展開一次就業實踐。
策動和指導廣大同學富裕利用寒假期間,根據本身的專業特點大略將來的就業意向,深切基層大略企奇跡單位有針對性的展開就業實踐活動,在積聚社會經驗,進步本身本質的同時進一步明白專業的前沿動態,明白社會對人才培養的詳細要求,明白所學專業的就業前景、成長趨勢等,從為將來的就業打好根本。
(五)撰寫一篇表面文章。
2011年,新一屆全區、全國“挑釁杯”大門生課外科技作品比賽即將進行,各分團委要自動為門生供給各種便利前提,建立差別式樣的科研小組,富裕利用寒假時候,匯集材料,集結進行作品的創作、研發和深加工等工作,在進一步進步我校門生的立異本領、科研本領和實踐本領的同時為構造同學參加全國、全區“挑釁杯”大門生課外科技作品比賽做好籌辦。
(六)進行一次家庭體驗。
以“孝心回饋父母,責任回報家庭”為主題,鼓勵廣大同學在寒假期間起碼從事一項家務工作,以現履舉動為父母減一分辛苦,為家庭擔一份責任,做高興的、有責任的家庭成員。重點在大一復活中展開自動給父母寫一封戴德信、向長輩討一句“壓歲言”主題教誨活動,培養和提高峻門生的戴德意識。
3、活動式樣
寒假門生社會實踐以個人零丁展開為主,有前提的班團構造可適度構造社會實踐小分隊,聯合展開活動。
4、活動要求
(一)當真策動,細致安排。
各班、團支部要當真做好寒假社會實踐活動的宣揚策開工作,盡大略做到大家參加實踐,擴大活動的覆蓋面,確保活動結果。要求學生每人起碼選擇3項活動進行實踐,并當真撰寫實踐報告。
(二)點面聯合,力創佳績。
各班帶領員在面上要富裕策動每一名同學自動參加寒假社會實踐活動,點上要重點策動一部分進修成績優秀或各方面表現凸起的同學,重點教導,力圖活動結束后構成優秀的社會實踐結果。
(三)就近就便,注意安定。
寒假社會實踐活動應以就近就便為原則,要求廣大同學盡大略在本市、本縣、本鄉、本鎮、本村展開社會實踐活動。要教誨廣大同學要進步安定意識,要在保險人身安定的前提下展開各種社會實踐活動,謹防各種安定變亂的產生。同時,要教誨廣大同學在活動中遵紀守法,時候注意保護黌舍的聲譽和大門生的精良形象。
(四)加強宣揚,營建氛圍。
各班、團支部要富裕利用各方面資本,自動自動地報導本系門生參加社會實踐活動環境,宣揚我系在社會實踐活動進程中出現出來的進步典范。
5、總結表揚
(一)下學期開學第一周,參加實踐的同學要將寒假社會實踐結果(社會查看報告、專業練習總結、職業生活籌謀書、學術科技論文、科技發現建造、讀書心得、灌音拍照拍照作品等)交到各班帶領員處。帶領員將優秀的社會實踐結果(起碼3項)交至系分團委,系分團委將構造進行評優表揚。
(二)下學期開學第一周,各班(團支部)要召開“寒假返來話實踐”主題班會(團日活動),總結本班(團支部)門生展開社會實踐環境,交換社會實踐領會。
(三)各帶領員請當真做好所帶班級門生參加寒假社會實踐活動的人數、實踐地、實踐內容、實踐參加率以及實踐結果上交人數、上交率的統計工作。
★ 大學生社會實踐活動 ★
20xx年7月22日到27日,我作為青島海洋大學工程學院青年志愿者服務隊的一名成員,跟隨服務隊在平度市崔家集鎮周家村進行了為期5天的社會實踐活動。 在下鄉期間,我無處不感到鄉親們的熱情樸實和村里孩子們的天真好學。而最讓我感動和欽佩的還是村領導班子兢兢業業的實干精神。
這還得從開始住進周家村村委大院說起,乍一看,簡簡單單的院落,兩排瓦房相對排開。我當時就在心里犯嘀咕:這個村一定很窮,至少不會很富裕,要不,有哪個稍微富裕的村委不建座氣派的樓房來撐撐場面啊!然而,之后的所見所聞卻讓我改變了這種想法。
先是與村支書的一次聊天,聽周支書說,這滿村上下房前屋后,見縫插針栽的可不是一般的樹,那可是咱老百姓的一片不大不小的搖錢樹啊。原來早在前幾年村委一班人就商量著要為老百姓栽一些經濟效益高的果樹,于是他們買來了幾千株柿子樹苗?,F在,村里共有5000多棵現在掛果的柿子樹,平均一棵柿子樹一年就可創利200多元呢!
還記得剛來村里的時候,就跟一個同學討論這樣一個問題:農村要發展,依靠什么?其實說到發展,無論是個人還是社會,首先科學文化不能少??墒且屢粋€文化水平參差不齊的農村發展起來,沒有一個過硬的領導班子是如何也辦不到的,說到底還是得靠村里領導的管理才行。試想一下,沒有村委班子的跑前跑后,怎么會有蔬菜育種田的出現,假如沒有村委的狠抓治安,村里秩序亂作一團,穩定尚且辦不到,經濟發展有何從談起?周家村能有今天這種秩序井然,經濟發展蒸蒸日上,村民安居樂業的喜氣景象,與村委的管理是直接相關的。
而村委一班人的指導思想和動力有何在呢?周云善支書說,周家村有黨員15人,所以黨員都本著為百姓沒福利的原則,響應黨中央的號召,積極尋找致富道路。最近,全村黨員正積極學習三個代表的講話。他們要在三個代表及七一講話的指導下,做到責任到位,工作到位,精力到位,切實做到在其位謀其政。
當然,勤勞能干的周家村人,并未因為目前生活好了,就安于現狀。周家村村正在積極尋找更好的致富路子。從周支書自信的表情中,我們看到了希望,我想,幾年后,周家村又將是一派新景象。所有的農村也都會象周家村一樣,在黨的富民政策的指導下,在全村黨員干部的帶領下,找到適合自己發展的道路,奔向幸福的明天的。
★ 大學生社會實踐活動 ★
7月20日至8月18日,南京財經大學逆風飛翔小分隊奔赴常州調查公交車,旨在通過調查常州的公交車內部構造的舒適性和安全性,提出改善江蘇公交車的舒適性并提高其安全性的做法。群眾的眼睛是雪亮的,數據是最誠實的,在通過問卷調查和實地采訪為期一個月的社會調查后,問題被數據暴露出來,由此分隊能夠對常州公交存在的問題有所了解。
電視機與無線網絡
隨著經濟的發展,電視機作為文化溝通、社會消息傳播的一種工具,被搬到了公交車上,是常州公交車內部構造的一大特色。但在調查問卷中,電視機卻不被廣大市民看好。電視本是提高乘車質量的產品,花費也頗高,但為什么不受人青睞呢?
原因主要由以下幾點:
一、聲音太吵。有些乘客為了生計整日在城市里奔波,已經疲憊不堪,在公交車上不但要忍受擁擠、異味,還得無時無刻不忍受電視機里發出的嘈雜聲。
二、廣告太多。播廣告確實是公交公司運營和宣傳的正常途徑,但是如果一些惡俗、無聊的廣告在公共場合不停地循環播放,并插播到正常的電視節目播放中,就難免惹人嫌惡。
三、信號不好。信號偶爾不好可以理解,但是如果看三分鐘有兩分鐘信號都不好就似乎難以原諒了,而信號問題幾乎是所有的車的通病。
四、電視節目不吸引人。公交車是一個公共場所,包含了各種年齡、地域、知識結構的群體,所以電視節目更應該傾向于接近民生的新聞、生活資訊等。但是一些時段經常播放各臺選秀節目等,受眾面較窄。
五、安裝位置不合適。電視的位置一般安裝在車前部與中部,前部的電視一般位于司機身后的隔斷玻璃上,但一些電視并未統一安裝,前部的電視安在駕駛員的車窗玻璃前,駕駛員一抬頭便能看到。有些駕駛員甚至邊開邊看,著實讓人為安全擔憂。
綜上所述,原本是致力于提高乘車質量的電視機在很多乘客眼中,更多傾向于一種礙眼的擺設。不但沒有給人們帶來實質性的便利與享受,反而浪費了這項投入,更給公交的安全性但來隱患。
面對這種情況,有些乘客提出在公交車上裝隨車的無線網絡。在這個手機、掌上電腦橫流的時代,無線網絡或許是更好的一種解決方式,無噪音、無廣告、信號好、內容精彩。常州的有些BRT上已經安裝了隨車無線網絡,在江蘇的有些地區,地鐵里也安裝了隨車無線網絡。
但是,不知道有沒有人考慮過,裝電視機況且要打那么多廣告,如果每輛公交車都裝隨車無線網絡,政府如何承擔起這筆費用?不打廣告失去的這筆錢又將從哪里得到?
提升行車質量有很多方面可以改善。常州的一些郊區、農村路段,公交配車少,設備簡陋,如果把這一部分費用用于改善公交設備上,是否對更多人有更大的意義呢?
擁擠引發的不適感和安全隱患
在江蘇的任何地區,每到高峰期,公交車就面臨人擠人的現象。每天早晨的六七點,是學生和上早班人群的公交車高峰期;八點到九點,是正常上班族的高峰期;中午時商業區逛街人群帶來高峰;晚上六七點則由學生和下班人群推起最后一波高峰。如果遇到下雨天,那可能時時刻刻都面臨公交車超載的情況。
公交車內的擁擠問題,影響頗多,首先影響的就是舒適性。在擁擠的車廂內,乘客非但沒有較舒適的乘車空間,還要忍受人擠人、異味、各自的抱怨,乘車的心情必然受到影響。如果此時兩個心有怨言的乘客再發生一些什么誤會,那么口角、爭執必然少不了,嚴重的還會大打出手,影響整個車廂乘客乘車的舒適甚至是安全。
其次,擁擠帶來的就是以上也提到的安全隱患。第一、超載,很容易發生事故。尤其是雨雪、高溫等極端天氣,外部的自然環境會對輪胎、汽油等有一定的影響,超載便會加劇這些影響。第二、扒竊。擁擠給扒手創造了很好的偷盜機會。車廂里,人擠人人挨人,小偷正好下手。更多的是上車時,乘客蜂擁向上擠得時候,扒手便借助其他乘客或同伙的掩飾,放肆的進行偷竊,即使能馬上發現,扒手也能趁機全身而退。第三、擁擠常常致使很多乘客站在禁站區。車上較空時,禁站區一般不會有人。但如果車上人多,禁站區便會擠滿了人,常常導致車門開關困難甚至經常夾到乘客。由此可見,擁擠將帶來一系列的安全隱患。
這幾年,常州發生的公交車交通事故也不少,只是因為還沒有像廈門公交車自燃那樣危害性大的事故出現,所以安全問題并沒有引起太多的重視。但是一旦發生,可能就要危及一整個車廂幾十人的安全。
很多市民都提出了這方面的問題。有些乘客指出,應增加車次以減輕公交車高峰期的承載壓力。這點相對來說是具有可行性的,但是這需要公交車公司對公交車時間表的合理規劃,需要公交公司對各條路線運營壓力的詳細調查。值得肯定的是,在一些人流量較多的線路上,配發的是車子中部缺少一排座位的公交車,相比于座位齊全的公交車來說,這種車少了四個座位,卻能更多地容納站著的乘客,這在目前公交線路配車量不變的情況下,也能適當緩解一部分的乘車壓力,這說明公交公司還是十分重視根據實際情況整改的,即使只是一些小變化。所以,希望公交公司能對日后的線路配車量也能進行詳細的調查與認真的整改。
乘客素質引質疑
在這次的實踐調查中,乘客的素質和司機的技術雖不屬于公交車的內部構造,但同樣屬于乘車環境,會影響乘車的效果,果然,結果也讓人深思。在日常生活中,我們常常會埋怨司機技術不好、素質低,但如果將乘客的問題與司機的問題拿出來比一比的話,乘客的行為表現引起更多群眾的反感。
乘客素質引質疑,原因也有很多,但主要分為兩個方面。
一個是客觀方面。經濟的快速發展沒有帶動市民素質的同步發展,很多人本著“城市主人翁的”思想,在公共場合如在家一般,不注意自己的言行。比如,亂扔垃圾,不僅給其他乘客帶來困擾,也給司機清理帶來麻煩。一些一人多座、爭搶上車的行為就更不用說了。不要認為在公共場合沒人認識就可以不加重視,人是社會人,你的行為也會影響別人,最終影響到自己。
另外就是主觀方面了。城鄉的地域差異、溝通不善帶來的摩擦,其實并沒有太嚴重,但就是因為一些個人原因,城里人可能嫌棄鄉下人,年輕人沒有及時給老年人讓座,本來根本就沒什么事,卻生出一些事來。所以,在如今,要更多地學會去包容,去理解,好好的溝通,就能化解和很多糾紛。
一個國家的經濟再發達,如果國民素質不高,那這個國家終究不會強大?,F在的中國在人文素質這方面,確實也落后于一些發達國家。江蘇常州在全國也算是發達城市,市民作為城市的基層群眾,一言一行都代表著這座城市。但在公交車方面,我們常常去批評司機素質低、技術差,批評政府公交車建設差,我們是否應該反思自己:是否是這種普遍現象的“指引者”?是否隨風漂流、人云亦云?乘客素質低下實實在在的提醒我們在基層百姓素質這一塊,確實應該有所改進。
逃生設施成裝飾
通過調查,讓我們比較欣慰的是常州公交車的安全逃生設施比較齊全的。但當問起市民是否會使用時,很多人給了我們否定的答案。偶爾有人能說出一兩點,也達不到點上。如此看來,公交車內的逃生設施安裝工作是做的不錯了,但安全教育工作還沒有深入人心。
今年,廈門BRT由于沒有安裝逃生設施發生慘劇,震驚全國,甚至引起國際關注。各大城市雖沒有發生如此嚴重的安全事故,但也應該人人自危,有所警戒。
對于常州公交的安全教育工作來說,還需要做以下兩個方面的努力:相關部門加強對安全設施使用方面的教育力度,實行安全教育大眾化、普遍化、多樣化——車壁貼紙、電視播放、活動開展都是很好的途徑;民眾加強對逃生設施使用 的學習重視,將安全問題牢記心底。
綜上所述:首先,我們希望相關部門能夠引起對乘客素質的重視、對安全設施的使用教育、對民眾提出的相關問題給出合理的解釋;其次,民眾應該自覺提高自身素質、學習相關必要的知識。
公共交通事業關系一個城市的發展,關系到城市居民的生活質量。關注公交,關注民生是我們每個公民的義務和責任。此次調查讓隊員們更加貼近社會,了解社會,也為城市更好的發展貢獻了自己的一份力量。
★ 大學生社會實踐活動 ★
暑假期間,我有幸來到了中國工商銀行縣支行進行了為期一個月的會計社會實踐,學到了許多書本以外的知識,受益非淺。下面是我對銀行儲蓄存款實名制進行的一點簡單探討。
一、儲蓄存款實名制的含義
儲蓄存款實名制是指居民在金融機構開戶和辦理儲蓄業務時,必須出示有效身份證明,銀行員工有義務給予記錄,并要求存款人在存單上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在于有效保護個人利益和維護國家利益的前提下,促進金融體系在公平、公正、公開的基礎上進行,保證個人金融資產的真實性、合法性。
我國建國五十年來,儲蓄存款制度一直實行的`是記名(虛名)儲蓄制度。其記名可以是真名、假名、代碼亦可以是親友的名字。特別是活期儲蓄,銀行只認存折不認人,只要取款人提供存折出示印鑒或輸對密碼(由取款人開戶時約定)銀行即按折付款。儲蓄存款實名制是發達國家早已實行的一項金融制度,也是絕大多數發展中國家實行的金融制度。
二、為什么要實儲蓄存款實名制
我國現行的儲蓄存款記名制可以說從源頭上造成了一系列社會經濟問題,已經妨礙了改革開放的進程,到了積重難返的地步。
1、儲蓄存款加快增長現象下掩蓋了觸目驚心的社會財富轉移。截止年6月末,我國商業銀行儲蓄存款總額(本外幣全折人民幣)達6.3萬億元。我國居民儲蓄存款是呈幾何級數增長的,我國居民儲蓄存款余額僅3073億元,年突破1萬億元,年突破2萬億元,年突破3萬億元,到年末更是達5.3萬億元,而僅僅半年,年6月末已達6.3萬億元。年以來,我國GDP增長率雖然走上了快速增長的通道,最高的年份是年的14.1%,最低的年份是年的7.8%,從92年到98年,算術平均數也僅10.76%,GDP的增長與儲蓄存款增長不同步,這說明兩點,一是國民收入的分配過份向個人傾斜。二是有些個人收入已經不來源于國民收入,而是直接來源于國有資產的流失。
2、稅收征管困難,偷逃稅款嚴重。納稅是公民的義務,但在現實條件下,能偷逃稅賦成了個人的本事,對不少財務管理人員來說,逃稅倒成了其義務,我國個人所得稅規模占人均GDP的比重大約在0.28%左右,遠低于發展中國家平均水平的2。1%,稅源流失過多,根源在于我國的現行儲蓄存款制度根本無法支持個人所得稅的征收和監管,而存款制度的不完善,不利于建立公民的信用體系,不能明確個人對國家應盡的義務,無法通過稅收杠桿調節居民收入差距和貧富差距,緩解社會矛盾,使國家集中力量辦大事。
3、使我國的相關調整政策無所適從,實施效果大打折扣。比如,針對我國內需不旺、消費疲軟的狀況,國家出臺了一系列刺激消費的政策,如連續下調利率、鼓勵消費信貸、征收儲蓄利息所得稅、增加公務員和事業單位人員工資收入、刺激教育消費等等,但這些政策實施效果很不明顯,為什么?因為儲蓄存款記名制掩蓋了貧富差距,立法和行政機構很難對癥下藥,對少部分暴富階層的人士來說(據非官方資料,這部分僅占存款人數7%的階層控制了約60%以上的儲蓄存款總額),收入只是數字的增加減少,錢對他們來說幾輩子也花不完,該有的都有了,因此他們對刺激消費的政策很麻木。
4、個人信用制度無法建立起來。市場經濟就是信用經濟,一切經濟關系要靠信用來維系,沒有好的信用制度,就會產生“交易冷淡”和“投資鎖定”現象,由于互不信任,交易方式會向現金交易和以貨易貨等原始的刻板的方式滑落,“銀行惜貸、企業惜投、個人惜借”的悲觀情緒彌漫,造成經濟活力日益下降,宏觀調控政策難以發揮作用。個人信用制度建立當然是一個復雜的程序,涉及到金融法律法規建設、金融產品創新、技術創新和管理創新等諸多內容,但儲蓄暑期社會實踐報告存款實名制則是最基本、最核心的內容。
三、如何實行儲蓄存款實名制
1、以現有的個人身份證號碼為基礎,建立儲蓄存款實名制。信用是公民活在世上的面子和通行證,個人信用的好壞直接關系到能否享受貸款、透支和分期付款,還影響到退休保障。在儲蓄存款實名制的記錄和支持下,每個人的每一筆收入、交易、納稅、借款、還款的情況都記錄在案,作為考核信用的基礎。
2、明確一個申報確認期,對現有個人帳戶及個人財產進行申報登記,說明可計算的合法來源,對于到期按兵不動,無人認領的,以及無法說明合法來源的,國家給予凍結調查,違法收入將沒收充公。
3、實行銀行帳戶與稅務機關聯網,個人帳戶收支情況在授權范圍內報送稅務局,由稅務局作為納稅依據,稅務局有義務對個人財產高度保密,并建立相應的懲罰措施。為堵塞現金交易、逃避稅務檢查的漏洞,銀行應嚴格控制大額存取款的數量和次數,對不正常情況報送稅務局。
4、要促進支付手段的票據化,為財產登記和依法征稅提供依據。尤其是個人帳戶要普及支票轉帳業務,票據清算要實現電子化、即時化、通存通兌化,切實提供“隨時、隨地、隨意”的個人轉帳業務,逐步改變傳統的依賴現金交易的做法。
四、實行儲蓄存款實名制中要注意減輕負面影響
50年來,我們是靠廣大老百姓的勤儉節約的美德和高儲蓄率才支撐起社會和經濟的穩定和發展。金融是經濟的核心,金融穩定了,人心才能穩定,社會才能穩定和發展。發展儲蓄需要安全感,安全感源于儲蓄保密性,實行儲蓄存款實名制,有可能造成存款人不安全心理的增加,因為“怕露富”是一種普遍的社會心理,老百姓怕露富,貪分子也怕露富,如何在兩者之間權衡,趨利避害,很費思量,這是我們實行儲蓄存款實名制要考慮的第一個問題。第二,推出儲蓄存款實名制后,大批黑色和灰色收入將退出銀行儲蓄,一部分深懷恐慌心理的老百姓也可能提款增加,而這種存款下降必然首先沖擊中小銀行,因為中小銀行的歷史、背景和存款實力一直是老百姓把握不住的。存款的過份提取將造成銀行流動性風險和支付壓力,所謂水落石出,存款的下降有可能使商業銀行的不良資產突冗出來,由此沖擊到整個銀行體系,甚至引起金融恐慌。
因此,減輕實行儲蓄存款實名制的負面影響,關鍵要做好以下三點:
1、加強法律法規配套建設。如“保密法”、“個人財產保護法”。
2、加強職業道德教育。對銀行內部工作人員和公安、法院、紀檢、審計等執法部門內部工作人員進行職業道德教育,嚴格執法,嚴格保密。加大對執法部門的監督力度,控制好執法機構對個人金融財產查詢、凍結、劃扣的權力。
3、反對。某些地方基層機構亂收費、亂攤派、亂罰款比較嚴重,實行儲蓄存款實名制,有可能使干部更容易掌握居民的家底,因而更容易有的放矢治理“三亂”效率更高。因此對基層干部要加強知法守法教育,嚴懲“三亂”,對職權濫用,侵犯存款人利益的要堅決追究其法律責任和經濟責任。
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