述職范文|小夫妻書畫活動總結(匯編13篇)_小夫妻書畫活動總結
發表時間:2024-09-09小夫妻書畫活動總結(匯編13篇)。
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貢嘎縣中學“提倡生態文明,建設綠色貢嘎”美術、書法
作品比賽總結 羅布次仁
為貫徹《教育局活動中心關于中小學開展書法教育的意見》精神,進一步推動素質教育,關鍵還是提倡生態文明,建設綠色貢嘎,再次能引導廣大師生熱愛祖國和民族的文字和書法藝術,豐富校園文化生活,營造濃厚的校園文化氛圍,充分展現中國書法的藝術魅力,10月24日,貢嘎縣中學舉行了一次師生硬筆和毛筆書法比賽活動。
此次大賽無論是在繪畫還是書法比賽活動上,我們要求全校師生都參與,每幅作品都灌注了選手們的心血和汗水。這次活動師生們都積極踴躍地展現自己個性特長,充分地體現了我校學生的精神面貌,豐富了校園的文化生活,達到藝術和諧與人際和諧的高度統一。同時也體現了我們貢中學生良好的藝術修養和較高的審美意識。
在活動中我們看到各班和教師都能按照規定的要求去組織,充分體現了師生們對藝術的執著和熱愛,師生們積極參與,領導們的大力配合,使整個活動達到了預期的效果。
本次學生書畫我們邀請各班主任,書法老師和美術老師一起配合,評選作品,讓我們領悟到了團結的力量,集體的溫暖,和用心工作后收獲的喜悅。這次比賽中有十八人的藏文書法作品和十八人的漢文硬筆書法作品、六人的繪畫作品,二十多個老師的作品被選送到縣教育局參加比賽,這一成果的獲得,充分體現了我校書法特色建設已初獲成效。對于此次活動我們進行了周密的策劃,從活動構思到作品征集,從評選優秀作品到上交縣教育局比賽、再到優秀作品展,都滲透著活動組織者的汗水。
當然,通過本次活動也發現了一些問題,比如活動前期的準備工作不充分等等??傊?,此次活動取得了圓滿的成功,在此一并對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲,爭取更大的突破。
此次活動使我們積累了一定的經驗。增加了我們的知識水平;看到富有創意的作品,仔細的畫工,聽到精彩的解說,開闊了我們的視野。
2016年10月26日
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篇一:書畫比賽活動總結
為弘揚中華民族傳統文化,豐富校園文化生活,營造積極向上的校園文化氛圍,為廣大同學創造書畫會友的契機,搭建發現自我展現自我才華的平臺,特舉辦寧夏理工學院第四屆理工杯書畫比賽,這對于我院中的同學們來說,都是一件非常值得高興和欣喜的事情。寧夏理工學院第四屆理工杯書畫比賽經過了一個多月的籌辦于,今年是中華人名共和國建國63周年。在此之際,能以第四屆理工杯書畫大賽為名搞這樣一次活動,也算是為我國的63華誕獻上一份禮物,于是當有此念想之后,就開始和學生會里的人商量,通過大家的商議,決定舉辦以“發揚書畫魅力,共創魅力理工”為主題的理工杯書畫大賽。
本活動具有非常深刻的意義,對學校同學有著繼承和弘揚國粹文化藝術,提高大學生審美觀點、藝術修養,為書畫愛好者提供自我魅力的平臺,以藝術的形式來呈現大學生團結、奮斗的精神,為學生活動增添生氣。這種良好的影響是深遠的,潛移默化的,在無形中影響著學校的所有同學,為學校增添文化底蘊,提高整體文化素養,讓寧理人成為新一代藝術青年。
寧夏理工學生會宣傳部在圖書館四樓舉行“發揚書畫風采,共創魅力理工”書畫比賽。出席書畫比賽的校領導有黨委宣傳部部長王元芳、團委老師楊燕、黨委宣傳部老師付亞超、校學生會主席侯景輝等。此次大賽的工作人員在百忙之中付出了很多的心血,從策劃書到具體實施,文件性東西的一遍遍修改,都付出了相當多的努力。
此外,安排和保證體育場活動順利進行的工作,是每一位工作人員辛勤工作的結晶。當然,也有為贊助而寫的可行的贊助手稿,這些稿子經過多次修改,最終寫成。
書畫比賽與當天下午14:40準時開始,在主持人宣布比賽正式開始之后,由校學生會副主席李一佳、星湖書苑書畫社社長王金柱題字,之后比賽在優
美的鋼琴曲中分組,分場地場次進行。在比賽的過程中各參賽選手各顯身手,由于在本次比賽中,軟筆書法的人數占絕對優勢,所以在軟筆書法的比賽臺上,大家激情四射,揮毫潑墨,競爭尤為激烈,每一位選手都發揮出了十分的實力,將自己的水平發揮的淋漓盡致。其次是硬筆書法,秀氣的鋼筆字渾然天成,每個人都發揮出了大書法家的風范,抑揚頓挫,蒼勁有力,整個紙張之上,布滿了藝術的符號。
最后是畫素描以及水墨山水國畫的選手,每個人的風格都獨成一派,各具特色盡顯自我風采。展現中國古典文化的卓越風姿,同時也體現了新一代青年追隨古文化的腳步,用自己創新的思維、敏銳的頭腦、不懈的精神為文化的延續作出自己應盡的一份力量。
本次比賽在校學生會主席團的領導下,宣傳部全體成員全力以赴,共收到軟筆作品20幅、硬筆作品36幅、繪畫作品11幅,經初選后入選作品交于黨委宣傳部部長王元芳老師做最終評選。每一部作品的主題都能反映當代大學生的精神風貌。具有美感且富有時代感。
黨委宣傳部部長王元芳致辭:
團委楊燕老師講話:
校學生會副主席李一佳題字:
星湖書苑社長王金柱題字:
王老師指導參賽成員創作:
部門工作人員:
參賽成員專心寫作:
慶“雙節”師生書畫展活動總結
為慶祝“五一國際勞動節”和“五四青年節”兩大節日,豐富校
園文化生活,促進師生之間交流與學習,發掘我校優秀書畫人才,我校經過三周時間的精密組織和籌備,于20xx年5月18日成功舉辦了涇渭中學首屆“為學杯”師生書畫展覽活動。
本次活動以“迎世園、慶雙節”為主題,展現出我校全體師生青
春天的精神充滿生機與活力,勤奮學習,勇于探索,敢于創新的才華。通過這次活動,真實展示出我校師生的藝術能力,同時激發了全體師生的藝術熱情,進一步提高了他們的審美情趣和藝術修養,營造出積極向上、健康文明的文化藝術教育氛圍,促進了我校更加和諧發展。
經過兩個周的交稿及組建評比小組進行打分,最終評出老師書
法、繪畫佳作獎20名,優秀獎若干名;評出學生獎
一、二、三等獎。繪畫30份,書法30份,優勝集體四個,優生年級組為七年級,優勝班級為七年級二班、八年級一班及九年級二班。
書畫大賽經過我們三個周的籌備,5月18日中午活動順利開展,由我校團委負責,總的來說,整個活動達到了預期的效果,同學們參與積極,工作人員都以認真負責的態度對待,從宣傳此次活動到收到每件作品,再從現場書法比賽到優秀作品展出整個活動環環相扣,開
展覽非常順利。最后,展出了優秀作品,并頒發了獎品作為鼓勵。
同時,活動過程中也存在一些不足。 現在,我們將為次活動做一個
總結,以發揚優點,彌補不足。
一、優點
(1) 明確的人事安排和個環節的落實,體現了部門和同志團結協作的精神。
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慶“雙節”師生書畫展活動總結
為慶?!拔逡粐H勞動節”和“五四青年節”兩大節日,豐富校園文化生活,促進師生之間交流與學習,發掘我校優秀書畫人才,我校經過三周時間的精密組織和籌備,于2011年5月18日成功舉辦了涇渭中學首屆“為學杯”師生書畫展覽活動。
本次活動以“迎世園、慶雙節”為主題,展現出我校全體師生青春洋溢、朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌和努力學習、勤于探索、敢于創新的風采才華。通過這次活動,真實展示出我校師生的藝術能力,同時激發了全體師生的藝術熱情,進一步提高了他們的審美情趣和藝術修養,營造出積極向上、健康文明的文化藝術教育氛圍,促進了我校更加和諧發展。
經過兩周的投稿和成立評分小組,最終評出20名教師書畫獎和多個優秀獎;評出學生獎
一、二、三等獎。繪畫30份,書法30份,優勝集體四個,優生年級組為七年級,優勝班級為七年級二班、八年級一班及九年級二班。
書畫大賽經過我們三個周的籌備,5月18日中午活動順利開展,由我校團委負責,總的來說,整個活動達到了預期的效果,同學們參與積極,工作人員都以認真負責的態度對待,從宣傳此次活動到收到每件作品,再從現場書法比賽到優秀作品展出整個活動環環相扣,開展十分順利,最后對優秀作品進行展出,并頒發了獎品,以資鼓勵。
同時,活動過程中也存在一些不足。 現在,我們將對次活動進行總結,以發揚優勢并彌補不足。
一、優點
(1) 明確的人事安排和個環節的落實,體現了部門和同志團結協作的精神。
(二)活動的參與廣泛性,全體教師共同參與,熱情高漲,態度積極,同學參與也非常的積極,參賽作品也非常的優秀,也體現了比賽的真實性。
(3)有一個供全體師生展示自我的平臺。
(4) 工作人員非常認真負責。
二、存在的不足
(一)前期的宣傳力度還有一點點不夠好,作品有拖拉現象。
(二)我們的應變能力不足工作協調出現混亂等,這都是我們在今后工作中應當注意并加以改進的,我們從這次活動中總結經驗,吸取教訓,在以后的活動中取長補短,爭取把工作做得更好。
3,改進:1.布置水平有些混亂;
2、沒有考慮到天氣的影響;
3、人員安排前周密;
4、頒獎儀式過于簡單
由于這次是我校第一次自我組織并參加評比的書畫比賽活動,工作上難免會有紕漏之處,故請各位老師、同學多多諒解的同時,也對團委的工作積極地給予寶貴的意見,使我們的工作更加完善,更如人意。
附:獲獎名單
教師獎:優秀書法獎:王昭王、玉民、周醒蟄、吳璐、葉衛、郭海娟、夏曉娜、陳德玉、畢煒、李婷
繪畫獎:李婷、劉杰、張瓊、王戰菊、馬許鴿、張艷、張雅紋、殷翠萍
學生獎:書法:一等獎:李歡(7.2)、王強(7.3)、趙菁(7.1)
何原(8.3)惠滕(8.3)
繪畫:一等獎:任佳欣(7.3)、李淵(9.2)、陳李佳(7.2)
王蒙根(7.2)周明陽(7.3)
書法:二等獎:任佳琪、馬騰霄(7.1)、陳李佳、彭博樂(7.2)
任佳欣(7.3)、孫一智(8.1)、賈晶、閆歡(8.3)、田鈺(9.2)
繪畫:二等獎:任佳琪戚悅潘志宇陳舒怡(7.1)王朵(7.2)
黃航(7.3)、王紫傲(8.1)、胡夢(8.3)、王草、王國棟(9.2)
書法:三等獎:鄧揚齊(7.1)、田文婧、陳一凡、付啟饒(7.2)
黃航雷月王澄君(7.3)、趙乾文、張靜、左齊香(8.1)、王佳琪
孫立欣(8.2)閆歡欒敏(8.3)薛雷(9.2)
繪畫:三等獎:王成、何佩、趙菁、鄧揚齊、孔小桐、王乾坤(7.1)
王金秋、陳夢、李歡雷幸(7.2)、趙恬、楊玉婷、王澄、軍、王倩
(7.3)文瑩(9.2)
首屆“為學杯”師生書畫展活動總結
_涇渭中學
2011年5月19日
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六、對本次活動的感想
本次書畫攝影大賽的成功舉辦,我們在收獲經驗與成績的同時,也讓我們認識到了諸多不足,給了我們一個正確的定位。認識到了的缺點,我們才會有了更加準確的努力方向,在本次活動中,絕大部分流程都由大一成員負責,相信通過了本次活動的鍛煉,他們也會得到更好的發展。
通過這次書畫攝影大賽,我們展示了我們獨特的風格。進一步發揚求真務實精神,扎實開展各項工作,為學院科技文化建設作出新貢獻。
機電系團總支學生會宣傳部
2011年12月20日
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近日,我校舉行了一場精彩紛呈的書畫展活動。此次書畫展以展示學生們的繪畫和書法才能為核心,共計展出了超過1000幅作品?;顒釉趯W校禮堂內舉行,吸引了無數的師生和社區居民前來參觀。通過這次活動,不僅展示了學生們的藝術才華,也促進了交流與合作。
整個展覽由學校美術社團組織策劃,他們精心挑選了每個班級的代表作品,并進行分類和布局。展覽分為三個區域,分別展出了繪畫、書法和特別展示。繪畫區域是整個展覽的亮點之一,各種繪畫形式都有涵蓋,包括水彩畫、油畫和素描等。每幅作品都展示了學生們的創造力和獨特的視角,給人以美的享受。書法區域則集中展示了學生們熟練的書法技巧,尤其是行楷和楷書,展現出中國傳統藝術的魅力。還設置了特別展示區,展示了一些特別的主題作品,如環保、傳統文化等,引起了觀眾的極大興趣。
此次書畫展活動吸引了許多家長和社區居民的積極參與。他們不僅前來觀展,還帶來了自己的作品,展示了他們對藝術的熱愛和才華。這使整個展覽更加豐富多樣,也為學生們提供了與各界人士交流的機會。
為讓學生們更好地展示自己的作品,學校還邀請了一些知名藝術家和書法家作為評委。他們根據作品的技巧、構圖和創意進行評選,并為優秀作品頒發了獎狀和獎品。這不僅激勵了學生們的藝術創作,也讓他們感受到了專業人士的認可和鼓勵。
除了展覽活動,書畫展還設置了一些藝術體驗區,讓觀眾近距離接觸藝術。例如,在繪畫區域設有寫生區,觀眾可以親身體驗繪畫的魅力,通過寫生上手感受藝術的樂趣。書法區設有試寫區,觀眾可以動手練習書法,提高自己的書寫水平。這些互動體驗區為觀眾提供了參與感和學習的機會,使他們更好地理解和欣賞藝術。
經過幾天的展覽,書畫展活動圓滿結束。在活動總結會上,組織者表示,通過這次書畫展,不僅傳承了中華優秀傳統文化,也為學生們提供了展示才華與交流的平臺。同時,他們還提出了一些建議和改進意見,以便辦更好的書畫展活動。學校領導也對此次活動給予了高度肯定,并表示將繼續支持和推動校園藝術教育的發展。
通過這次書畫展活動,我深刻體會到藝術的力量和美好。每一幅作品背后都有學生們的心血和努力,展示著他們豐富的想象力和創造力。這次經歷不僅讓我欣賞到了眾多的繪畫和書法作品,還讓我認識到了藝術與生活的密切關系。我相信,在學校的培養下,學生們的藝術才華將繼續綻放,在未來的舞臺上創造更加精彩的作品。
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一、總述
教師廉潔書畫活動自開展以來,得到了廣大教師的積極參與和支持,通過書畫活動的開展,不僅提高了教師的審美水平和書畫技能,更重要的是進一步加強了教師的廉潔意識,增強了教育教學的正能量,促進了學校的和諧發展。
二、活動意義
1. 增強廉潔意識:通過書畫活動,教師們不斷提高自己的修養和鑒賞能力,從而陶冶情操、磨礪品格,時刻保持良好的教師職業道德,樹立廉潔做人、清正做教育者的理念。
2. 提高審美水平:通過參與書畫活動,教師們積極學習藝術知識,提升自己的審美水平,進而將這種藝術美感融入到日常的教育教學過程中,使教學更富有藝術性和創造性。
3. 傳遞正能量:通過書畫作品展覽和交流活動,教師們展現了自己的才藝和創作成果,傳遞出積極向上、正氣凜然的正能量,激勵學生們崇尚美、追求美,培養他們的美學素養和創造力。
三、活動內容及成果
1. 書畫培訓班:組織了數期書畫培訓班,邀請藝術專家和名家授課。參與培訓的教師們系統學習了國畫、書法、篆刻等方面的知識和技巧,通過專業指導和反復練習,不斷提高自己的書畫水平。
2. 創作比賽:開展了教師書畫創作比賽,以鼓勵和表彰教師們的創作活動。經過初賽、復賽的角逐,最終評選出一批優秀作品,并進行了作品展覽,使廣大教師和學生都能欣賞到優秀書畫作品的魅力。
3. 書畫交流活動:組織了不同年級和學科教師之間的書畫交流活動,讓教師們互相學習、交流和比較,共同提高。同時,還開展了與學生的書畫互動活動,讓學生們接觸到真跡,并進行創作體驗,拓寬了他們的藝術視野。
4. 社區義務教學:利用周末和假期,組織教師到社區開展書畫義務教學活動。教師們帶著書畫材料和心愿,到社區的孩子家中進行書畫教學,引導他們學習繪畫和書法,傳遞美的力量。
四、活動效果
1. 教師廉潔意識增強:通過參與書畫活動,教師們自覺約束自己的言行舉止,樹立起以清正為本的教師職業形象,增強了廉潔做人、清正做教育者的意識和信念。
2. 教育教學成果提升:教師們提高了審美水平和創作能力,將藝術元素融入到日常的教學中,使教學更加生動有趣,激發學生的學習興趣和潛能,取得了良好的教學成果。
3. 學校和諧發展:通過書畫活動,教師們增強了團隊意識和協作精神,互相學習、借鑒,促進了學校教師隊伍的進步,使學校的發展更加和諧和穩定。
五、展望
教師廉潔書畫活動將繼續在學校開展,以更好地提升教師的審美素養和專業水平,進一步培育和發展校園藝術氛圍,推動學校的美育教育和課程改革,為培養出更多的優秀學子做出更大的貢獻。同時,還將加強與社區和藝術單位的合作,擴大書畫交流的范圍和影響力,推動書畫藝術的普及與發展。
教師廉潔書畫活動的開展,不僅提高了教師的藝術修養和專業水平,更重要的是通過藝術的引領和教育的關懷,培養了學生們的審美情趣和創造力,促進了學校的和諧發展。這一活動將繼續深入推進,為培養社會主義核心價值觀的傳承者和踐行者做出更大的貢獻。
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第一部分:石子嶺小學書畫比賽綜述
石子嶺小學“和諧祖國、美麗校園”美術、書法作品比賽總結
蔡衛純為了豐富廣大學生的課余文化生活,展示學生的風采,全面提高我校學生在結合株洲市中小幼美術、書畫作品大賽和我校五月的家長開放日活動的基礎上,我校舉行的的綜合素質,進一步營造校園的藝術氛圍,推動我校文化建設再上新臺階,“和諧祖國、美麗校園”美術,書法作品比賽已于本周落下帷幕。
此次大賽無論是在繪畫還是書法比賽活動上,我們要求全校學生都參與,每幅作品都灌注了小選手們的心血和汗水。這次活動同學們都積極踴躍地展現自己個性特長,充分地體現了我校學生的精神面貌,豐富了校園的文化生活,達到藝術和諧與人際和諧的高度統一。同時,也反映了我國小學生良好的藝術修養和較高的審美意識。
在活動中我們看到各班都能按照規定的要求去組織,充分體現了學生們對藝術的執著和熱愛,學們積極參與,老師們的大力配合,使整個活動達到了預期的效果。
本次書畫活動我們邀請各班主任,書法老師和美術老師一起配合,評選作品,讓我們領悟到了團結的力量,集體的溫暖,和用心工作后收獲的喜悅。這次比賽中有十人的軟筆書法作品、三十五人的硬筆書法作品、三十一人的繪畫作品被選送到株洲參加比賽,這一成果的獲得,充分體現了我校書法特色建設已初獲成效。
對于此次活動我們進行了周密的策劃,從活動構思到作品征集,從評選優秀作品到上交電子文檔去株洲比賽、再到優秀作品展,都滲透著活動組織者的汗水。尤其是上交優秀作品參加株洲“至美”杯中小幼美術、書法作品比賽,范文寫作給作品粘貼kt板,貼標簽,以及照相到建電子文檔,時間緊任務重,我們把所有作品的**進行統一排版處理,從中我們克服多種人為和非人為困難,最終在短時間內將該項制作完成。
當然,通過這次活動,我們也發現了一些問題,比如活動前期準備不足??傊舜位顒尤〉昧藞A滿的成功,在此一并對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接(**于:
在點 :小學書畫活動總結)再厲,爭取更大的突破。
這次活動為我們積累了一定的經驗。增加了我們的知識水平;看到有創意的作品,細心的畫家,聆聽精彩的講解,開闊了我們的視野。
20xx年4月23日
第二部分:小學生書法作品展摘要
小學生書法作品展活動總結
為展示師生書法風采,傳承傳統文化,營造校園文化建設氛圍,為我校書法愛好者提供交流和學習的平臺,展示我校學生的優秀書畫作品,豐富和活躍校園文化水平,三元小學校師生書法比賽活動在學校行政的領導下,在全校師生的大力支持下于3月14日下午隆重舉行了比賽,全校28教師20xx年級參加比賽的學生提出了比賽規格和要求。
比賽在有序的環境中進行:在每班選拔賽的基礎上,每班派出4名優勝者參加現場比賽。最全面的寫作站,選手們都是在比賽現場準備自己的作品。
比賽將按同一等級評定。學生們將在現場寫字和畫畫。然后評委討論打分,分別進行評價
一、二、三等獎。比賽中,同學們充滿激情,用心書寫每一筆每一個漢字;仔細考慮每個小景點,并在兩個小時內完成。他們的作品引起了全校師生的關注,紛紛前來參觀學習,也得到了他們的好評!
通過這次小學生書畫比賽活動,既豐富了學生的文化生活,培養了學生的書畫興趣和愛好,同時也提高了大家的審美意識。它對發現和培養特長生,引導他們發揮特長,起到了積極的作用。
此次評選出6件優秀的軟硬書法作品,學校保存了比賽作品和**。
鹽亭縣三元鄉中心小學
20xx年3月14日
篇三:小學書法比賽活動總結
書法比賽總結
書法是中國人送給世界的最美麗最迷人的禮物。通過書法藝術教育,傳承中華民族優秀文化,同時通過書法學習讓學生逐步養成良好的書寫習慣,及良好的品德意志。
為豐富學生課余活動,范文top100同時也為了檢驗學生練字的效果,20xx年4月18日、19日下午我校開展了硬筆書法比賽活動,書法比賽活動主要糾正學生不正確的握筆方法與寫字姿勢,培養她們練字的興趣,使他們養成良好的書寫習慣。學生的寫作能力和審美能力得到了很大提高,比賽中涌現出一批優秀作品。通過這次比賽,活躍了校園文化,提高了學生的熱情和熱情。
此次比賽增添了不少動力。學生們對練習書法有濃厚的興趣。兒童練習書法后,不僅審美意識增強,而且成績顯著提高。根據比賽的反饋,我們將在今后對學生進行具體指導
一、進步
1學生的結構意識得到了一定程度的加強,特別是單字字和左右結構的字寫得比較合理。
2、字形挺拔,筆畫流暢,有的還能寫出筆鋒,頗具書法韻味。
三。整個作品布局合理美觀。
4、作品書寫中大部分學生能把字寫得正確,端正整潔干凈,很多學生都努力一次寫對。
二、不足
1.書寫方式和書寫字勢不正確,尤其是靠近桌面,老師
要及時提醒糾正。
2部分年級筆畫銜接不夠嚴密,各部分位置安排不合理。
3、今后練字前,老師要先指導學生對該字的字形、思想匯報專題間架結構進行仔細觀察、辨認,然后對難寫易錯的筆順作重點提示,最后學生才胸有成竹地書寫。
4寫作內容與古詩詞教學內容緊密結合。為了加深學生對課文中生詞的認識,減輕教學負擔,我們也可以選擇通過背誦來復制古詩詞
5、在章法上,老師還要多做指導。通過本次比賽活動,同學們提高了對正確、美觀書寫的認識,明確了正確、美觀的書寫對學習、生活的重要作用,增強了對祖國語言文字的熱愛,甚至掀起了同學們對書寫正確、美觀漢字的積極性,許多學生表示,從此后要天天練字,使自己的書寫水平更上一個新臺階!
這是一個很好的內容。它是關于學生,比賽,活動,作品,寫作,書法,我們的學校等。
? 小夫妻書畫活動總結 ?
在機械工程學院老師、學長的指導下,學生會成員的努力中,08級各班踴躍參加,經過策劃、宣傳、征稿、評選、展覽等一系列緊張繁忙的工作,面向全院的新生書畫大賽歷時一個月,終于圓滿地落下了帷幕。回首組織比賽的整個過程,點點滴滴,歷歷在目。
一、策劃啟動,躊躇滿志
為豐富校園文化,展現08新生的精神風貌,弘揚中華文化精粹,陶冶個人情操,培養廣大學生對書畫的興趣和對美好生活的熱愛.經院學工部研究,決定開展“逐夢校園,藝彩飛揚”新生書畫大賽活動,由院學生會承辦。
月上旬,學生會08分會秘書處起草了本次大賽的策劃書,包括大賽的稿件征集宣傳海報內容、分工合作內容及經費預算。決定在中旬進行全院性的'廣泛宣傳,22日之前收集稿件,秘書處08分會成員分組對相關班級負責人進行大賽主題思想的指導工作,對比賽要求等進行答疑負責作品收集、聯系作者。分會部長負責邀請評委及整個活動的統籌策劃等工作,負責組織展覽的準備工作及獎品的購買等工作。大家躊躇滿志,對此次活動的期望頗高。
二、全院宣傳,影響廣泛
10月13日將活動細則宣傳板置于草莓園橋上,宣傳工作正式啟動。10月15日下發文件通知各班開展書畫大賽活動,并同時下發參賽作品標簽以便設置表彰及與參賽選手取得聯系。從的稿件征集過程來看,宣傳到位。而且不少同學就作品收集的規格、數量等問題與相關負責取得聯系,可見此次活動很受同學們的歡迎。
三、稿件征集,響應熱烈
10月22日,是我們收集作品的截止日期,共收到149名作者的作品161余件。其中繪畫作品53件,含水粉、國畫、素描、色粉筆等多個畫種。書法作品共計108件,其中硬筆書法56件、軟筆書法52件。含我院各個班級均有來稿,其中機自2班,機自4班,機自6班,工業工程,包裝工程這5個班級在來稿數量和質量上更生其他班級一籌。秘書處成員將作品分類整理,置于相應的書畫夾中保存。并將優秀作品進行初步篩選,將相關選手的基本信息記錄在冊備案。
四、邀請評委,公平公開
此次比賽的評委成員廣泛,包括老師,相關學長及由我校學生和教職員工組成的大眾評委。23日,我們邀請了相關專業的具有較高專業水準的學長對作品進行品評。他們既對我們收集到的高質量的作品嘖嘖稱贊,同時也表示雖然不少作者專業性明顯不足,但是表現出極高的創造性。這就是我們組織此次比賽的目的,同學們能夠得到鍛煉,就是我們最大的收獲。在評委組織評獎的時候,我們還組織評委對較有爭議的作品進行討論,以求獲得更公平的結果。24日秘書處成員將初審入圍作品制成宣傳板并制作投票單。25日,26日分別在草莓園八棟門口及中區舉行大眾投票。投票活動場面熱烈,反響良好,激發了更多同學對書畫的喜愛,讓更多的同學有機會參與到活動中來。27日,聽取相關老師的意見,將三方測評結果按百分之結合得到最終獲獎名單。
五、公布表彰,宣傳指導
31日印制獲獎證書,并配與獎品。聯系獲獎作者,對其進行恭祝并告知專業學長對作品提高的建議。鼓勵其代表學院參加校級的新生書畫大賽活動。4日,制作獲獎作品及表彰名單宣傳板置于草莓園。
六、反思
通過此次大型的活動,無論是秘書處成員還是各班聯系人,都能夠從中學到很多,體會很深。1、溝通與合作的重要性。沒有合作,人很難在這個社會生存,更不可能取得成績。新生書畫大賽的整個過程都貫穿合作:整體組織策劃、展覽準備、獎品的購置、投票的組織等等,都讓我們相互體驗、相互了解,加強了大范圍新生之間的語言及文化上地聯系和溝通。
2、細致的重要性。在開展此次活動的過程中,每一個環節都有許多難以預料的問題,每一個問題的出現,都讓我們感覺到是由于上一階段的工作缺乏細致。所以,每解決一個問題,我們就會多一份留心,讓問題解決于萌芽狀態。
3、信心的重要性。雖然整個過程很辛苦,但是當整個活動圓滿落幕的時候,卻還懷念其中的過程。這是因為我們對開展活動有了經驗,有了自信。我們期待下一個更有意義、更有挑戰性的工作。
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書法協會書畫活動總結
近期,在我們的學校書法協會舉辦的一場精彩書畫活動中,同學們展示了他們獨特的藝術才能和創造力。這場活動旨在促進同學們對書法和繪畫的興趣,并提供一個展示自己才華的平臺。通過每一位參與者的努力和才華的投入,這場活動獲得了巨大的成功,進一步提高了同學們對藝術的欣賞和理解。
這次書畫活動是由我們學校書法協會全體成員協力籌劃并舉辦的。為了提高參與度,我們決定把活動分成兩個部分:書法和繪畫。在書法方面,我們為同學們提供了各種不同的書法字帖和毛筆,以便他們有機會親自體驗傳統中國字畫的魅力。而在繪畫方面,我們則提供了畫布、顏料和畫筆,鼓勵同學們發揮自己的創造力,設計獨一無二的藝術作品。
活動當天,我們的活動場地布置得十分溫馨。大家用鮮花和彩帶裝飾了整個場地,使其更加生動而具有藝術氣息。為了讓參與的同學們有一種參與感和緊張感,我們還設置了一個展示墻,讓他們將自己的作品貼到上面展示給其他同學觀賞。
活動中,我們還特意邀請了著名的書法及繪畫老師來給同學們講解和指導。這些老師有豐富的經驗和知識,他們耐心地解答同學們的問題,并根據同學們的水平提供專業指導。這讓參與的同學們受益匪淺,他們不僅學到了書法和繪畫的基本技巧,還開拓了自己的藝術視野。
參與的同學們以一種極大的熱情和創造力展示了他們的書法和繪畫作品。無論是書法字帖上的行草字還是繪畫作品上的山水畫,每一件作品都充滿著濃厚的藝術氣息。同學們通過藝術作品,表達了自己對美的追求和對生活的感悟。他們的作品不僅展示了他們的才華,也展示了他們對傳統文化的理解和推崇。
參與的同學們之間的交流也是這場活動的一大亮點。他們相互欣賞、學習和交流彼此的作品,不僅提高了自己的藝術水平,也加深了彼此之間的友誼。在活動進行的過程中,同學們彼此間的互動和鼓勵,為整個活動增添了一份融洽和溫馨。
通過這次書畫活動,同學們不僅在藝術上有所提高,同時也培養了自信和耐心。藝術并不是一朝一夕可以掌握的,需要長時間的學習和不斷的實踐。同學們在這個過程中體驗到了失敗和挫折,但他們沒有放棄,而是不斷努力并取得了進步。這種堅持和毅力將對他們未來的學習和生活產生深遠的影響。
通過這次書畫活動,同學們進一步加深了對中國傳統文化的了解和理解。他們意識到傳統文化的獨特之處和重要性,并積極地向其他同學傳遞和推廣。這種傳承和推廣將有助于中華傳統文化的發展和保護。
這次書法協會書畫活動是一次極具意義和價值的活動。同學們通過這次活動,提高了對書法和繪畫的興趣和理解,培養了自己的藝術才能和素養?;顒拥某晒σ材哿巳w參與者的努力和熱情,展示了同學們在藝術領域的潛力和創造力。我們相信,這次活動將激發更多同學對藝術的熱愛,并成為我們書法協會的優秀傳統的一部分。我們期待著未來更多精彩的書法和繪畫活動,為同學們帶來更多的藝術享受和成就感。
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近期,我參加了由老年體協組織的一次書畫活動。這次活動旨在為廣大老年朋友提供一個展示個人才藝、弘揚中華傳統文化的平臺,激發身心活力,提高生活品質。在這次活動中,我不僅親身感受到了老年朋友們的熱情和才華,還深深地被他們所展現出的藝術魅力所折服。
活動的第一天是書法展覽。我們在一個寬敞明亮的展覽廳內布置了各種書法作品,白紙黑字的寫意之美吸引了眾多觀眾的目光。我看到了老年朋友們通過書法表達出的文化內涵與情感,感受到了歲月賦予他們的深厚底蘊。有的作品構圖巧妙,飄逸自然;有的字跡遒勁有力,氣勢磅礴;還有的作品雖然字體稍顯拙樸,但透露出的堅韌和堅持不懈讓人動容??粗@些作品,我深刻認識到字體背后所蘊含的不僅僅是美的表達,更是一種對生活的熱愛和追求。
緊接著是繪畫展覽。老年朋友們帶來了各類繪畫作品,包括水彩、油畫、素描等。他們用豐富的色彩、奇妙的構圖和沉穩的筆觸展示了對大自然、生活以及心中的理想世界的熱愛和感悟。有的作品表現了大海浩渺無垠的宏偉,給人以寬廣的思維空間;有的作品描繪了冬日里煙囪冒出的溫暖炊煙,讓人不禁想起家的溫馨;還有的作品展示了當代社會中一些日漸被人們忽視的美好,引發人們對社會問題的思考。每一幅作品都獨具特色,呈現出老年朋友們豐富的想象力和對生活的獨特觀察。
除了展覽,活動中還有豐富多樣的書畫交流活動。老年朋友們互相欣賞彼此的作品,并互相交流心得體會。有的老年朋友在自己的作品上面簽上小字,向觀眾解讀自己的創作動機,這樣的舉動不僅展示了他們對藝術的理解,更拉近了與觀眾之間的距離。工作人員還邀請了一位知名書畫家進行座談,與老年朋友們分享藝術創作心得。在這次座談中,老年朋友們踴躍提問,聽取書畫家的指導,對藝術創作有了更加深刻的認識,收獲滿滿。
最令人難忘的是一個繪畫互動環節?;顒蝇F場設置了一個巨幅畫布,供參與者自由發揮創造力。老年朋友們用不同的顏色和形式在畫布上涂鴉、繪畫,展示著他們的個性和獨特的審美觀。這個環節不僅增加了互動的樂趣,也拉近了參與者之間的感情。
通過這次書畫活動,我深刻理解到藝術對老年人的重要性。它不僅是一種表達情感的方式,更能為老年朋友們提供一種精神寄托和快樂源泉。參與這次活動的老年朋友們,充分展示了他們對美的獨特追求和對生活的熱愛。他們的作品無論是在技巧上還是在情感上都充滿了美好和藝術的力量。
這次書畫活動在老年朋友們中引起了很大的反響,大家紛紛表示希望能繼續舉辦類似的活動,為他們提供一個展示才藝的平臺。同時,也增進了老年朋友們之間的友誼,拉近了與年輕人之間的溝通。我相信,通過這次書畫活動,老年朋友們內心深處的創作熱情被激發起來,他們將在今后的生活中繼續追求藝術,展示自己獨特的風采。我也將繼續支持并參與這樣的活動,與老年朋友們一同在藝術的殿堂中尋求心靈的故鄉。
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濮陽市第一高級中學學生書畫展
實施方案
一、指導思想
為了弘揚愛國主義精神,豐富校園文化生活,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,提高感受美、表現美、鑒賞美和創造美的能力,激發創新意識和創造能力,促進學生的全面發展和校園文化建設,提升學校的辦學品味,特制訂本方案。
二、活動目的
通過組織活動,激發學生熱愛祖國,熱愛藝術,勇于創新的勇氣,全面展示學校各種興趣活動,特長培養等素質教育成果和我校師生積極向上的精神風貌,活躍校園文化,努力營造一個積極向上、和諧文明的校園文化藝術氛圍。
三、活動主題
緊緊圍繞愛國主義主題,以文化藝術形式歌頌黨
四、活動對象
高一高二全體學生
五、活動內容
繪畫、書法
六、時間安排
19月25日至29日,開展宣傳。班主任帶領學生學習《實施方案》,醞釀制定參賽方案。
210月1日至9日準備工作。每班書畫作品不少于2件(大?。?張大白紙或對開大白紙)。內容:健康向上)。每各班級提交作品的截止日期不得超過10月10日。
三。10月11日至19日作品回顧展。學生書畫作品展前,請邀請專業教師或有書畫造詣的教師參加評比(班主任不參加,臨時通知參加人員)。
410月20日前,5部入選作品將送市教育局遴選
七、獎勵
書畫作品分為兩組:一等獎、二等獎、三等獎三項和優秀獎若干項。
濮陽市一高校團委
二〇一〇年九月
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迎新書畫大賽活動的全程工作由準備到完成的整個過程暢通無阻,工作實際,廣泛動員,精心組織,周密安排,突出重點,狠抓落實,保證了各階段工作扎實、健康、有效開展,時間安排和控制長度合理恰當,無論是場地選址,還是場地的布局都非常恰當到位,總體成績突出,讓人滿意。
工作安排上:恰當到位,能夠使所有的干事各施其職各盡氣力,當還是有點美中不足的是不能有效的及時的安排前期的工作,甚至有些沒有安排到工作而不之所向,維持秩序的和一些苦力活應安排男生,而一些細活應由女生完成(跟進嘉賓組,準備瑣碎的東西)
工作準備:能提前準備,并能根據需要充分準備。
工作指導上:在大體上師兄師姐們能很好的指導新干事熟悉各類事的工作流程及注意事項,但是有些新干事被安排到工作的,沒能去實行,也有的沒收到通知去實行。
工作效率:前期準備工作的效率不是很高,可能是由于工作安排不到位造成的影響?;顒悠陂g和活動結束后,每個人都努力工作,效率很高。
宣傳:這不是很好。 每各班級流傳下來的作品很少,來現場的人數相對較少。
活動的優勢:開闊大學生視野,讓大學生體會到書畫濃郁的視意氣息,活動安排合理充實。
缺點:1。工作安排有待改進
2.工作指導要切實
3.宣傳力度有待提高
4.有極少數干事偷懶
建議:1。工作安排要適合每個軍官,當然不能太挑剔
2.指導工作要全面斌
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為了進一步弘揚我國歷史文化,發揚藝術之光,傳承書畫風采,豐富校園文化生活,營造濃厚的校園文化氛圍,充分展現中國書畫藝術魅力,同時也為提升我院學生在書畫藝術方面的文化素養,挖掘我院書畫藝術領域的優秀人才,我院廣告部于20xx年9月16日舉辦的書畫大賽已圓滿落幕。
活動宣傳期
為使得各個班級的同學能夠更好的了解活動的細節,我部門在接到通知材料后,立即將材料發到各個班級的宣傳委員處,督促負責人做好作品征集工作。
活動開展期
在各班宣傳委員的共同努力下,宣傳工作做得非常到位。作品收集非常順利。書法作品共征集到30余份,并且最終評選出6位同學的作品代表學院參賽。繪畫作品共征集到10余份。其中11級4班郭婷婷獲書法組一等獎,10級文慶獲繪畫組一等獎。參賽作品中還有國畫、素描等多種繪畫風格。書法作品還包括行書、隸書、楷書等字體。內容豐富多彩,形式新穎。
活動總結期
此次活動開展的較為成功,讓同學們對中國的傳統書畫文化有了更深一步的了解與認識,對練字的重要意義有了全新的體會和感受。此次比賽給廣大藝術愛好者提供了一個展現自我,提高自我,張揚個性的舞臺,營造了一個交流學習、陶治情操的良好環境,同時也為我院儲備了一批優秀的具有書畫特長的專項人才,有助于引導我院學生以昂揚的精神狀態投入到學習生活中。
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