述職范文|小心小心歌詞(經典19篇)_小心小心歌詞
發表時間：2024-09-15小心小心歌詞(經典19篇)。
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導語：【小心翼翼解釋】：翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思?，F形容謹慎小心，一點不敢疏忽。
近義詞：謹小慎微 兢兢業業 小心謹慎?
反義詞：粗心大意 毛手毛腳 掉以輕心 漫不經心?
相似詞：雙翼 展翼 鼻翼 側翼 蟬翼 有翼 新翼 羽翼
1、谷中一懷著受寵若驚的心情，小心翼翼地向外走去。
2、每次我借爸爸手機發短信后，都會小心翼翼地拿著手機完璧歸趙，不然可別想再借我老爸手機了!
3、莉莉是舞蹈學校才來的新生，無論是在教室排練還是在飯廳用餐都小心翼翼，生怕出了差錯!
4、河上剛結了冰，踏上去要小心翼翼，以免掉下去。
5、我小心翼翼的打開信封，生怕被別人看見。
6、清晨，在植物園里，麗麗看到了很多奇花異草，大家都小心翼翼的，生怕驚擾了它們的好夢。
7、我小心翼翼的走進屋里，結果還是被媽媽發現了。
8、工作人員小心翼翼的端著化學藥物的瓶子。
9、女兒總是小心翼翼地幫媽媽把菜端到餐桌上。
我站在懸崖上頭暈目眩，小心翼翼地向前走。
她的活路干得很認真，很仔細，總是小心翼翼地生怕出了什么差錯。
這件實驗儀器非常昂貴,用時一定要小心翼翼,輕拿輕放,以免損壞。
我們做事要小心翼翼的，不要馬馬虎虎的`。
我小心翼翼地關上了門，生怕吵醒正在睡覺的媽媽。
今天天出奇的熱，我小心翼翼的把風扇的電源打開，可是插頭竟然短路了，把我下了一大跳。
老鼠小心翼翼地想走近地上的面包渣，小貓一聲喵，嚇得老鼠拔腿就跑。
我小心翼翼的看著他，生怕自己惹他生氣。
小芳小心翼翼地打開了門。
我小心翼翼地捧著心愛的東西，不讓他掉下來。
他做事總是小心翼翼的，不敢疏忽，生怕出錯。
在老師面前，你不必總是小心翼翼。
這件實驗儀器非常精密昂貴,用時一定要小心翼翼,輕拿輕放,以免損壞。
小弟不慎摔了跤,劃破小腿,我急忙扶起他,用創可貼小心翼翼地為他包扎好了傷口。
我小心翼翼的把雞寶寶抱回了家，并好好照顧它。
母親小心翼翼地把藥水涂抹在孩子燙傷的皮膚上。
工作人員把運往災區的醫藥用品小心翼翼地搬到直升飛機上。
他小心翼翼地剔除魚刺，將魚塊夾到奶奶碗里。
爺爺小心翼翼地擦拭著這個祖傳的瓷盤。
這次我考試考差了，放學后我小心翼翼地走向房間。
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《逆戰》一改張杰之前很多歌曲舒緩、溫情的風格。“在這個風起云涌的戰場上，暴風少年登場；在戰勝烈火重重的咆哮聲，喧鬧整個世界。硝煙狂飛的訊號，機甲時代正來到，熱血逆流而上！”，《逆戰》用這樣一段振奮人心的歌詞開唱，恰如其分地展現了最真實的游戲世界?？旃澴嗟男?，加上張杰在聲色上帶有金屬感的高清 晰、高響亮，爆發力十足，可以說很好地滲透了這款網游產品的游戲感。動感的音樂、熱血的歌詞、火爆的場面使得玩家聽到后都能熱血沸騰?！赌鎽稹芬蔡氐丶尤肓薘ock的元素，以此來表現年輕人敢于逆流而上、不放棄、堅持自我的態度。
歌詞簡練有力，曲風及原唱者張杰的演繹方式都具有顯著游戲特質的同名主題曲《逆戰》，在全國各地廣泛傳播，再輔以MV當中充滿劇情想象空間、極具感染力的鏡頭語言，在短短幾個月內便迅速表現出了它驚人的生命力。
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1、未知的旋律又響起，是否我真的一無所有。黑暗之中沉默地探索你的手是否我真的一無所有。――《一無所有》
2、熟悉的畫面，裝滿游子的夢想，還有莫名的憂傷回家的渴望。――《回家》
3、紅塵有你，就有我無悔的泥，人間風雨遷徙，怨不了無情天地。――《紅塵有你》
4、開始總想到先發制人，對方到最后變獵人，人怎會越愛越過份。――《心癮》
5、山是山 水是水 往事恍然如云煙。流浪心 已憔悴 誰在乎 英雄淚。云里去 風里來 帶著一身的塵埃。――《英雄淚》
6、請你收起一切相信這晚是結局，聽說太理想的戀愛 總不可接觸我卻哪管千山走遍。――《誰明浪子心》
7、我不想揮手的時候，愛情終究是一場空，誰說我倆的`過去盡在不言中。――《忘了你忘了我》
8、他的背影已經慢慢消失在風中，只好每天守在風中讓那風兒吹，風兒能夠讓我想起過去和你的感覺。――《她的背影》
9、算了吧忘了曾經擁有，也忘了要牽要放要分都是你的手，從今后死了一個瀕臨絕種的溫柔。――《傷心1999》
10、榱 @舸擋簧，情用一生等待，榱 粢簧。――《為了愛夢一生》
11、為何陌路一般的心 沒有一絲裂痕。為何面上多么天真 是說謊的愛人。說吧 讓我無從追問。――《說謊的愛人》
12、為何不浪漫亦是罪名為何不轟烈是極壞事情從來未查覺我每個動作沒有聲都有愛你的摯證。――《不浪漫罪名》
13、有一天如果我躺在這沙灘，深藍色月光夢一樣你的背影，擁抱你我才能夠，忘記離開你的記憶。――《人魚》
14、安妮我不能失去你，安妮我o法忘你，安妮我用生命呼灸悖永h的勰?。〃D《安妮》
15、分手的今天，不斷彈著吉他彈到斷了弦。分手的今天，就讓我瘋一遍。――《網站》
16、分離從來不易，這個你我早已知，但到這夜方發覺，情與愛何幼稚，若是熱烈地愛多一次。()――《幾分傷心幾分癡》
17、請你收起一切相信這晚是結局，聽說太理想的戀愛 總不可接觸，我卻那管千山走遍。――《誰明浪子心》
18、說什么此情永不渝，說什么我愛你，如今依然沒有你我還是我自己。――《一場游戲一場夢》
19、你有一雙深情的眼睛，你有融化冰雪的魔力，從來不敢奢求的我。――《我是真的愛上你》
20、不管再大風雨再多的奇遇。都會有你真心真意的鼓勵，只要小小莉花永遠在你我心里。――《茉莉花》
王杰簡介：
王杰（1962年10月20日――），男，港臺歌手、演員，出生于香港，祖籍陜西西安。1987年12月19日，王杰在臺灣發行首張專輯《一場游戲一場夢》，獲得臺灣排行榜冠軍達半年之久。1989年主演電影《七匹狼》在臺灣走紅。1991年《一生心碎》專輯及《心痛》單曲，同時登上香港電臺中文臺“香港大碟榜”及“中文歌曲龍虎榜”。1993年春節聯歡晚會，王杰演唱歌曲《回家》。王杰演唱的歌曲《傷心1999》《不浪漫罪名》在香港樂壇走紅。演唱歌曲《我是真的愛上你》《愛不起》等歌曲走紅。截止，唱片銷量達8700萬張。參與《直通春晚》錄制并擔任評委。
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下課鈴的音樂準時響了起來，同學們歡笑著奔出了音樂教室，開始了下課的“瘋玩”活動。我匆匆忙忙地找到了小潤她們一伙兒，還是玩老游戲——轉圈圈。
有幾個女生跑去看老師彈鋼琴了，咱們就只剩下四個人。唉，看來這次可要轉得暈死了。我們一個拉住一個的衣服，我不知怎么的就又被排到了第一個，好，那我就充當大力士啦！我開足馬力，開始拖動身后的人，并且想盡一切辦法來抓住最后的一個人——徐曦恒?；?，我腳底下像踩了風火輪似的，拖著一堆重重的“貨物”，要咬自己的尾巴。“呀！”小徐尖叫起來?？删驮谖乙康剿囊凰查g，我自己帶起來的慣性把小徐帶到了另一邊。就這樣，我自己跟我自己的慣性賽跑，結果怎么也抓不到小徐。但大家可受不了這種眩暈的感覺了，各自休息去了。
我好不容易把我那拌成糨糊的腦袋調到清醒狀態，又一輪轉圈圈拉開了帷幕。我還是行動主力，為了抵消眼前那種恍惚的感覺，我干脆把眼睛一閉，帶隊沖了起來。“哎呦！”我和一個人同時大叫了一聲。怎么就撞到一個人了??！睜眼一看，呵，原來是陳鵬銘！我扔了一句：“sorry！”就又繼續轉開了。還是同一個地方，還是同一個人。我這次睜著眼睛，明明繞過小鵬了，小鵬反倒要故意撞我一下。我一個瑯蹌，差點摔倒，半側身子被小鵬撞得生疼?！案陕锢玻 蔽乙灰娦※i就來氣?！澳銊倓倿槭裁匆参依?！”小鵬理直氣壯?！拔覄倓偛恍⌒牡耐郏 蔽揖o盯著小鵬大吼，“再說，我不是跟你說過了對不起了嘛！干嘛要撞我啦！你知不知道有多疼??！”“你撞我了，我就要撞你一下！”小鵬不甘示弱。我正要反駁，小潤附在我耳邊輕輕說：“好了好了，不要吵了，跟這種人沒什么好講的?！蔽液莺莸氐闪诵※i一眼，繼續玩了。
嗯，說了對不起了還要撞，說了他還要理直氣壯，破壞人家的歡樂氣氛。不小心換來“小心”真不好！
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引導語：國有國法，家有家規，萬事萬物都有其運行的規律及法則。培訓也有其規則，只是專業培訓師知道，而大多企業內訓師不知道，故稱之為培訓“潛”規則。
企業內訓師而言，因其培訓師身份大多是兼職，培訓不是主要工作，對培訓缺乏專業研究及認識，以為“上臺”就是培訓，談不上了解培訓的原理及規則，簡稱不知培訓還有“潛”規則;有些內訓師參加了一些TTT的訓練，以為學了一些課程設計與課程演繹的技術、技巧及流程，就掌握了“潛”規則;還有一些內訓師覺得別人的課講得好，就依葫蘆畫瓢，將整個課程背下來，可最終還是不能象別的老師一樣，收獲好的效果。還一直琢磨，問題究竟出在哪里呢?這就是知其然不知其所以然，連“潛”規則的脈都沒摸著;……以上這些，都是因為“潛”規則惹的禍。本文將重點幾種常見的、實用的、對培訓效果影響最深遠的幾則“潛”規則，希望作為內訓師的你，不要再被“潛”規則。
"潛”規則一：沙姆的神秘氣泡
身體的距離決定心理距離。
解析
心理學家沙姆在一所大型圖書館做了一組實驗：當圖書館只有一位閱讀者時，沙姆就走過去坐在他或她的身邊，測試那人的反應。他實驗了80多次。當沙姆坐在他們身邊，大多數人會默默走到別處坐下，也有少數人干脆會問“你想干什么?”沒有一個人能忍受一個陌生人緊挨自己坐下。最終他得出一個結論：每個人周圍都存在著一個空間范圍，對這一范圍的侵犯和干擾會引起人的焦慮和不安，這個“神秘氣泡”隨身體移動，它并不是人們的共享空間，而是心理上，個人需要的最小空間。
啟示
如何縮小氣泡：每個人都有自己或大或小的氣泡。我們一進培訓室經?？吹竭@樣的場景：有些學員三五成群相談甚歡，我們假設這三五學員之間氣泡很小，幾近相互融入，但總有幾個學員，獨坐一角，不愿交談，我們假設這幾個學員帶著大大的氣泡，逼得人不能前進半步。照這樣開課，氣泡大的學員則很不容易融入課堂、參與討論和交流，影響培訓互動。這種情況，有經驗的培訓師在開場時，就會安排一些熱身游戲與互動，讓學員之間快速融入。方法一：從座位擺放下功夫，采用U形或圓形座位擺放。讓學員與學員之間、老師與學員之間形成等距離。從而讓老師能關注到每一位學員。方法二：培訓開場先做組建團隊游戲。讓學員間熟悉起來，找到歸屬感;方法三：培訓開場做頭腦風暴的活動，鼓勵每位學員思考并貢獻智慧。思考、參與都是一種縮小氣泡的方法。
小心打破氣泡：每個人的氣泡都有極限，作為培訓師要認清氣泡的安全距離。第1種是公眾距離：范圍是3.7—7.6米。這里強調培訓師不能離學員太遠。有時在培訓人數較多或培訓場地過大的場景，培訓師應適當走向后排的學員以表示關注和尊重;第2種是社交距離，范圍是1.2—2.1米。這里強調培訓師不能離學員太近，否則聲音和姿體動作會干擾學員;第3種是個人距離。范圍是46—76厘米。一般在培訓室或其他場合與學中見面，這個距離不會給學員太大壓力;第4種距離是親密距離。范圍是15—44厘米的距離，也就是半個手臂的距離。一般運用在講師處理學員問題或進行個人輔導時。
“潛”規則二：艾賓浩斯遺忘曲線
你可以告訴學員你知道的東西，但他們忘記的速度一定比你告訴他們的速度還要快。
解析
德國心理學家艾賓浩斯，將自己作為實驗對象，進行了5年的記憶遺忘規律測試，得到如下數據，于1885年發現了他的記憶實驗報告。成為了發現記憶遺忘規律的第一人。
啟示
受艾賓浩斯遺忘曲線的影響，我們知道培訓內容會隨著時間的推移越來越少的留在學員的腦海中。如果記得記不住那就很難說運用和改變了。因此，要設法將這種影響降到最低。
要讓學員記得住，刺激興趣和幫助;這里需要培訓師注意兩點。一，刺激是指培訓過程中制造的學習體驗，這種體驗讓學員覺得受到刺激，刺激的方法有很多，如通過辯論、角色扮演、對比制造問題沖突的刺激;通過提問、討論制造大腦思考的刺激;通過圖形、圖片、視頻展示制造形象化的刺激……作為培訓師一定要10分鐘改變一種授課方法，讓學員感受刺激不斷。二，興趣和幫助指的是培訓內容的針對性和實用性?？赡芎芏嗯嘤枎煻颊J為自己的課程符合這兩點，但往往很難讓學員體會到。如何做到呢?知識引入+情境演練+示范+練習+點評。知識引入就是理論、方法、步驟講解;情境演練是設定一個即定的案例場景，讓學員運用培訓師教授的方法步驟進行演練;示范是培訓師給出自己的方法;練習是結合工作中的實際問題進行演練;最后由培訓師以學員的練習表現進行反饋、建議。其中情境、練習都緊密與工作相關，通過大量的課堂實踐，達到舉一反三的培訓效果。
要讓學員記得牢，總結歸納數7條;麥肯錫的資深顧問芭芭拉巴巴拉.明托的《金字塔原理》著作，告訴我們，人的記憶容量最多只能記住7±2個信息。因此在梳理工作步驟與流程時應盡量控制在7步以內。同一個問題的解決方案最好總結為最有效的3種，口頭表達和演講，所表達的觀點最好總結為3點。
要讓學員記得久，考核跟蹤階段走。很多培訓師可能認為，考核跟蹤不是我們要干的事，我們只負責課堂講授，其實不然，考核跟蹤其實有很多方法。比如，課前，可以讓學員進行一些培訓前能力測試與摸底，培訓師可以根據學員短板進行知識、能力補差;課中，每學完一個理論知識或技術、方法，可以進行案例分析，演練和練習;而課后，俗語講溫故而知新，企業內訓師應深入學員的實際工作，給予指導幫助，可舉行技能比拼，一站到底知識考核等。
“潛”規則三：破窗效應
環境中的不良現象如果被放任存在，會誘使人們仿效，甚至變本加厲。
解析
破窗效應，是關于環境對人們心理造成暗示性或誘導性影響的一種現象。指如果有人打壞了一幢建筑物的窗戶玻璃，而這扇窗戶又得不到及時的維修，別人就可能受到某些暗示性的縱容去打爛更多的窗戶。
啟示
培訓課堂中的破窗效應無處不在，稍有不慎，就容易讓培訓師深陷其中，難以自拔?？傆幸恍┻@樣的場景，不知什么誘因，學員就會提出一些與培訓主題不太相關的問題、抱怨公司的制度或管理等。如果不加以管理的控制，不良話題和情緒就會象傳染病一樣蔓延。對這種情況一般要做事前，事中的預防及控制。事前即課前，一般在培訓開場的課堂約定環節，培訓師會提示學員提問和規則。是先問再學，邊學邊問，還是學后再問等。前兩種比較考培訓師的控場能力，稍引導不善，學員會偏離控制軌道，破窗的可能性很大，因此選擇學后再問是比較安全的做法。而在最后的提問環節也有技巧，比如，為了讓每個小組經過討論提出一個小組最關心的`問題;只設定5次提問的機會等。這些都是非常行之有效的方法。
“潛”規則四：參與改變
學員的觀點和行為的改變，依賴于他參與群體活動的方式。
解析
德國心理學家庫爾特·勒溫(Kurt Lewin)認為，個體態度的改變依賴于他參與群體活動的方式。為此他作了如下實驗：“二戰后，美國由于食品短缺，政府號召家庭主婦用動物的內臟做菜。而當時美國人一般不喜歡以動物的內臟做菜。勒溫以此為題，用不同的活動方式對美國的家庭主婦進行態度改變實驗，其方法是把被試者分成兩組，一組為控制組，一組為實驗組。對控制組采取演講的方式，親自講解豬、牛等內臟的營養價值、烹調方法、口味等，要求大家改變對雜碎的態度，把雜碎作為日常食品，并且贈送每人一份烹調內臟的食譜。對實驗組勒溫則要求她們開展討論，共同議論雜碎做菜的營養價值、烹調方法和口味等，并且分析使用雜碎做菜可能遇到的困難，如丈夫不喜歡吃的問題、清潔的問題等，最后由營養學家指導每個人親自實驗烹調，結果控制組有3%的人采用雜碎做菜;實驗組有32%的人采用雜碎做菜。”
由此可見，由于實驗組的被試者是主動參與群體活動的，他們在討論中自己提出某些難題，又親自解決這些難題，因而態度的改變非常明顯，速度也比較快。而控制組的被試者由于是被動地參與群體活動，很少把演講的內容與自己相聯系，因而，其態度也就難以改變。基于這一實驗，勒溫提出了他的“參與改變理論”，認為個體態度的改變依賴于在群體中參與活動的方式。后來，這個理論在管理中得到廣泛的應用，也取得了一定的成效。
啟示
很多培訓師習慣總是自己滔滔不絕的講自己的觀點與想法，哪管臺下睡倒一大片，最后你講你的，學員自己開小差，回去后一動不動。通過上面的實驗，我們可以十分清晰的看到參與改變在培訓當中的作用。下面通過表格的形式再回顧一下?？刂平M的形式正如我們滔滔不絕的培訓師，無論你的觀點多么正確，學員因為缺乏參與，對我的觀點印象都不深刻。而實驗組的作法就是我們培訓過程中的分享、案例分析、演練等。對于資歷尚淺的企業內訓師，臺下坐的學員可能比你的經驗還要豐富，運用參與技術，可充分讓他們分享經驗，補充你無法窮盡的缺憾。
培訓“潛”規則還有很多很多，無法在本文中窮盡。作為企業內訓師，除了專業領域的修煉之外，如果不加強成人學習、培訓心理學等培訓“潛”規則的研究和實踐，培訓只能是事倍功半。最后推薦幾本與培訓心理學“潛”規則相關的書籍供內訓師學習參考。助力各位企業內訓師們遠離“潛”規則，在講臺上煥發光彩。
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在一個陽光明媚的下午，麗麗出門去玩。
唧唧！一陣清脆的鳥叫驚醒了麗麗。不好，小鳥掉下來了！麗麗趕忙前去察看。只見一只黑白相間的小燕子正努力的撲閃著翅膀，努力地向上爬。喵！一只大花貓一下子撲了上去。麗麗趕緊上去驅趕這只大花貓，可是，麗麗無論怎么追，可是都追不上這只可惡的貓。
快把小鳥放下來！麗麗對大花貓喊道。可是，這只大花貓就是一根筋，還是不停下來。這下可把麗麗惹鬧了。她從墻角拿了一根棍子，向大花貓扔了過去，大花貓嗚咽著丟下了小燕子跑了。麗麗趕忙去看那只小燕子。這只小燕子大約有2個月大了，全身的羽毛已經長出，而且還長出了一點柔軟的羽翼。這只小燕子受傷了，我需要把它帶回家里。麗麗看了看他的傷口，自言自語的說。
到了家里，麗麗給小燕子上了藥。然后，麗麗又將小燕子放到了一個小盒子里。10天過去了、30天過去了。小燕子的傷終于好了，麗麗看著日益活潑的小燕子，決定將小燕子放回大自然。
面對著展翅騰飛的小燕子，麗麗的心里也終于明白了自由的可貴，生命的樂趣。
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其實人不是只有感冒、病毒會傳染而已，心情、習慣、愛心也會接二連三的散播到身邊朋友的身上，有好的傳播者也就會有壞的，自己要去做一個選擇。
六年級的生活開始，同學之間的相處也更加的融洽，但每個人不同的習慣也漸漸的浮現出來，原本一個寧靜的班級，頓時間卻成了如在市場般吵鬧的班級，每個人漸漸的松懈下來，原本堅固的防火墻被一點一滴的侵蝕，到最后倒塌下變成了零碎的石塊，就這樣陷入了泥沼中無法自拔。
媽媽每個月都會固定捐一百元幫助需要幫助的孩子們，我在旁邊看了媽媽做好幾年，心中的憐憫心也被慢慢的觸發，所以每當外界有什么需要資助的狀況，我都會盡自己最大的能力去幫忙，讓自己成為一位熱心、善良的好孩子，而不是只會看、只會說的無心人士。
在家常?？匆姲职钟袝r因工作上的不順心而越來越大聲，我在這個生活中耳濡目染下，慢慢的我感染上了壞脾氣，家人只要念一句，我可能就會開始擺起臉色來表示我已經非常的不愉悅了，但現在我知道必須要斬草除根，徹底的改正過來。
現在的社會越來越復雜，人心是越來越冰冷了，會主動的人也是少之又少，在平時的日子我們該養成好的習慣，當位快樂的傳染者。
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每個人都有自己的心愿，我也有自己小小的心愿。
我漫步在街市上，看著這火爆的市場：買東西的、賣東西的、逛街的、看稀奇的、人山人海熱鬧非凡?！翱靵砜靵硌剑詈玫男?，20元一雙啊，不買白不買，買了不白買……”一個賣鞋男子扯著嗓子嚷。我也隨著人流圍了過去。
“喂，這些全部都是20元一雙嗎？能不能便宜點？”一位老奶奶問。
“噢，您想買？老人家，就15元吧！”買鞋男子倒也爽快，拿出一雙皮鞋遞給老奶奶。老奶奶喜出望外，高興地拿出一張50元的新票遞過去：“給，找35元！”男子接過錢，在包里翻東翻西的……”哎呀，老人家，您的錢是假的！不信您看……”買鞋男子忽然叫了起來。
“不可能……怎么會呢？這200元都是我兒子寄回來的……你們是不是看錯了？”老奶奶急的連話都說不清了?！袄先思?，我們不騙您，在場的人都會看?！闭f著，他還真拿出驗鈔機，“您的錢是假鈔！”“吱吱--”驗鈔機響了起來，似乎在告訴人們，這錢的確是假的。
“算了，您也是沒辦法的。算我做好事，白送您一雙鞋。”那男子慷慨地說。
老奶奶真是又驚又喜，感動萬分，收下鞋子是千謝萬謝。
于是，許多人都過來買鞋。一會兒功夫便搶購一空。我想：做了好事有好報，這人真會做生意。不經意間，一串笑聲鉆如我的耳朵?！肮裉煺孀哌\，沒想到那張假錢混出去不說，還賺了不少呢……”
我頓時恍然大悟，原來剛才那張錢并不是老奶奶的，而是他們自己的。他們在人么不注意時掉了包。為什么？為什么人要設下騙局？為什么要欺騙人們？為什么世上沒有騙局的愿望永遠也不會實現？我絕望了。
我多么希望自己的愿望早日實現啊！
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霧氣裊繞，鮮花芬芳，嫩綠的葉片上滾動著晶瑩的水珠………
“童心，這是我送給你的戒指哦！”朦朧中李童心看不清眼前男人的模樣，只有大概的輪廓呈現在她的面前。
挺拔的身姿，烏黑的秀發蓋住了耳朵，劉海好象遮住了他整張臉似的，她只能看見這些…。
不過，應該是個帥哥！她想。
男子打開精致的禮品盒，一枚別致的柏金戒指閃著銀光，上面的１８克拉鉆石更是在陽光下璀璨的照耀著她的眼睛！
她笑嘻嘻的看著戒指，心中有股暖流沖擊著她的神經末梢！
“呵呵…真的是給我的嗎？”
李童心恨不得馬上搶到那枚閃閃發光的別致戒指！
“恩，是啊！喜歡嗎？”男子輕輕問道。
她如同小雞啄米似一個勁的點頭，眼睛里更是倒印出兩個“$”形字樣！
“可是…”男子的聲音越飄越遠…身體也慢慢遠離她！
“喂，你不要走啊！”李童心意識到自己就要失去那枚值錢的戒指，急忙追了上去…
終于…
奇怪男子消失了…
李童心氣喘吁吁的蹲在了路邊！
依舊是霧氣裊繞…
男子在她的視線里已經消失了…
“如果能上安圣學院的話，就百分百能遇上貴公子了！”童心低頭呻吟著。
然后她豁的抬起頭。
“我一定要去安圣?。?！”一道宣言劃破了晨霧！
“童心！起床了！吃早點了！”門外傳來了媽媽的敲門聲，“再不起床的話，今天就趕不上報名了哦！”
報名！
對了，今天她要去安圣學院報名！
床上的李童心突然睜開眼睛！
“天呢！剛才又在做夢！”坐在床上的她環視了下自己的房間，果然只能用一個詞來形容…
零亂！
“報名！啊…報名！今天我要報名！”終于明白的什么似的，童心急匆匆的穿上衣服…
花了一年時間打工賺的錢終于可以實現她夢想了……
“媽，哈哈，你放心吧！你女兒不會讓你失望的！一定會給你釣到金龜婿的?。。 崩钔臉泛呛堑恼f道，摸摸口袋里厚厚的一疊鈔票，心里美滋滋的！
“恩，媽放心，你辛辛苦苦打工還不是為了今天??！媽祝你早日成功??！”
兩母女頗有默契的笑著。
頓時，媽媽從口袋里拿出了一個金黃色很小的包裹，外面似乎還印著什么東西，用一條紅繩穿著。
“這是媽媽昨天從姻緣寺求來的姻緣符，一定會讓你找到真命天子的！童心??！媽媽永遠支持你！要找個有錢人給你媽做女婿哦！”
李童心接過金黃的小東西，面容堅定的點點頭！
“那媽，我走了哦…”
“恩，路上小心！”母親目送著她離開，小小的身影，卻藏了顆堅強的心，她相信女兒不會令她失望的！
可是她又何嘗不知，她自己怎么做也是逼不得以……
喧鬧的大街，川流不息的人群，各式各樣的車子，顯眼的紅綠燈，李童心一個人走在馬路上……
看見綠燈，便在人行道的一邊停了下來。
然后…
她掏出上衣袋中媽媽早上給她的姻緣符，金黃色的，軟軟的，里面好象還有紙類的東西，她撅著嘴的看著它…
“真的能幫我找到真命天子嗎？”
忽然一輛白色的寶馬從她身邊駛過，李童心的劉海微微被吹起。
而手中的姻緣符卻輕輕的，晃如一只金色美麗的蝴蝶，盤旋著，隨著車與空氣間的強大氣流，姻緣符緊緊跟在那輛白色的寶馬車…
瞬間被纏在了輪胎與車身的相接處，跟隨著車輪做起了圓周運動…。
“喂！停車?。?！”
吵鬧的公路，現在正是上班時間，車流量更是多。
而李童心緊跟著不遠處的白色寶馬車跑！
“聽見沒??！停車啊?。?！”來不及喘氣，童心拼命的在后面喊…。
此時…。
車內，臻勒頡正悠閑的開著車，并沒意識到后面有人在追。
冷漠的外表沒有一絲表情…。
仿佛是一個怪物！
他看了看表，分針指向八，看來離去學校時間還有些。便將車停在了一家裝潢還不錯的餐飲店外面………
應該吃點早餐吧！他想。
“呼，終于停下來了！”李童心的發梢因為汗水被粘在了雪白的臉頰。
嘴唇有點發白，項上有層薄薄的汗液…
她走到白色寶馬車的后輪胎旁，蹲下身仔細檢查了下，終于在齒輪間發現了一包金黃色的包裹用紅繩穿著。
她睜大了眼，伸手去拿姻緣符，可是費了很多時間還是沒能拿出來。
童心的手臂開始漸漸發麻，她一橫心，扯住金黃色的小包，一使勁，紅繩斷了。
然后一個重心不穩，李童心感覺整個身體忽然在往后傾倒…。
果然…
“撲通”一聲…
童心掙扎著從地上站起來。手上還緊握著扯斷了紅繩的姻緣符…
她小心的揉揉自己可憐的臀部，卻發現眼前好象有道黑影，抬起頭…。
挺拔的身姿，烏黑的秀發蓋住了耳朵，劉海很自然的披在前額，柔美又倔強的曲線，陽光下足以令女生都羨慕的光滑的皮膚，臉就更不用說了，完全就是上帝完美的杰作…
濃黑的眉毛（雖然緊皺著，可還是很美?。┭劬λ坪跏墙涍^精心雕琢過的！可為什么透露出來的眼神是那么的可怕呢…。
想著想著，李童心不禁打了個哆嗦………
“你？是誰，在我的車上做什么？”犀利的目光刺著童心…
臻勒頡看著眼前個子一般的陌生女孩，及肩的短發貼在她白皙的項上，劉海平靜的斜躺在她的臉上。
眉毛淡淡的，卻有種剛毅的美，眼睛很大，鼻子也很挺，瞬間他被她耳朵上五道閃耀的光芒刺得皺起了眉頭……
她，打了五個耳洞…
似乎是左耳兩個，右耳三個…
她怔怔的看著他，如同欣賞藝術品般…
“我…在問你！”童心感受到對方的嘴巴在動…
“啊？”失措的回答…
臻勒頡一如既往，默然的表情，沒有一絲顫動…
“難道你是…小偷！”
“??？”童心一聽見這么傷自尊的話，馬上反駁說：“你才是小偷呢！”
“吶，看見沒，我的符卡在了你的破車上！真不知道你是聾子還是裝沒聽見，我啊……在后面喊了一百遍，有人竟當沒事發生似的！”
童心攤開自己的手，將手上的姻緣符遞到他面前給他看！
證實自己并非如他所說！
可是陽光下，她并沒意識到，粘著污痕的手上，殷紅的傷痕卻是十分刺眼…。
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上網上網要小心，
千萬別泄漏資料。
上網上網要安全，
千萬別里陌生人。
上網上網請慎重，
千萬別給人密碼。
上網上網別被騙，
千萬不要給電話。
上網千萬要小心，
千萬別理陌生人，
千萬別給陌生人個人資料；
千萬別給陌生人密碼；
千萬別給陌生人家里的電話號碼。
上網要遵守這些約定喔！
你做到了嗎？
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蓋勒爾想減肥。他食用某種減肥食品，每天早晨上秤稱重。如果發現自己比昨天輕了，他會微微一笑，將結果歸功于減肥成功。如果體重增加了，他視之為正常波動，將它忘記。他連續數月生活在這種幻覺中，認為該減肥食品很管用，雖然他的體重其實基本未變。蓋勒爾是“確認偏誤”的受害者——以一種看似無害的形式。
確認偏誤是所有錯誤思維之父——它傾向于這樣詮釋新信息，讓它們與我們現有的理論、世界觀和信念相兼容。換句話說，我們過濾掉與我們的現有觀點相矛盾的新信息。這是危險的。赫胥黎說過：“事實不會因為被忽視而消失?！钡覀兦∏∈沁@么做的。
在經濟界，確認偏誤相當普遍。比如：董事會決定采取一個新戰略，于是，預示這一戰略會成功的所有跡象都會受到熱捧。不管你望向哪里，都會看到大量跡象表明它會成功。人們要么根本看不到對立的證據，要么干脆將它們作為“特殊情況”和“不可預見的困難”擱置一旁。
因此，遇到“特殊情況”這個詞，要更仔細地傾聽。它的背后經常隱藏著很普通的反駁證據。你最好是像達爾文那樣去做：他年輕時就習慣于系統地克服確認偏誤。一旦他的觀察與他的理論相矛盾，他就會特別認真地對待它們。他始終隨身攜帶一個筆記本，強迫自己在30分鐘之內記錄下與他的理論相矛盾的觀察結果。他知道，大腦在30分鐘后會主動“忘記”反駁證據。他對自己的理論越堅定，就會越發積極地尋找與理論相矛盾的現象。
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此時浪漫與古典并存的果維甜品屋里，僵著表情的四人仿佛是風干了的化石！紋絲不動…
“呵…呃…對了，這個…童心啊，以后還在這里上班嗎？”店長尷尬地打破僵局。如果再繼續僵持下去的話，大家可能會真的成為雕像也說不定！
空氣似乎也逐漸恢復了原來的溫度…
“當然咯！那邊的費用那么高！簡直就是糟蹋錢的地方嘛！我如果不打工的話，昂貴的費用會把我給蒸干了的！”李童心絮絮叨叨地說，“所以呢…嘻嘻~~~店長，以后還得麻煩你多多關照咯…”
“恩，那上班時間就和以前一樣咯！”店長輕輕一笑，“我也省得再招人了。”
“哈哈…太棒了！又可以和童心一起打工了！”小涵欣喜地抱住童心的脖子！
“咳…咳…你想謀殺我??！”痛苦的表情…
“?。?！小心心你要在這邊打工啊？那我也要！”泉玄一睜大了漂亮的大眼，懇求道。然后又轉過頭望著店長！
可惡的家伙，又再利用自己的美男計了！
可是…
“這個啊——”
“店里不缺人！”話未說完已被李童心無情地打斷！
“可是童心…有時候客人多，光我們兩個也忙不過來??！”胳膊肘往外拐的花癡…
“店長！不行啦！”童心喊道！
“店長~~~我不要錢的！我也想和小心心一起打工嘛~~店長~~~”果然是個超級可愛又超級可恨的小家伙，開始撒嬌了…
真懷疑他的年齡與他的智商是不是成反比！
“真的不要錢？”店長懷疑地問道。
“恩恩…”敲木魚般的點頭！
“那好，那你就留下來吧！”店長已經樂不可支了，面對眼前這個貌聳神溢的少年，就憑他頂著自己那張天神共羨的臉蛋，一定能吸引很多客人！
“啊~~~太好了！竟然能和玄一一起打工，那是件多么令人振奮的事情啊?。?！”葉小涵已進入無可救藥的境界了…
“不行?。〉觊L…”
“就這么決定了！如果有什么不知道的，玄一可以請教小涵！?！钡觊L不顧童心在一旁的“鬼哭狼嚎”，堅定的宣布！
天大的賺錢機會能放過嗎？
李童心已經理屈詞窮了，干脆就撅著嘴巴在旁邊對著泉玄一大眼瞪小眼！
“那好，現在開始工作吧！”
“恩恩恩…嘻嘻~~~小泉泉…我帶你去更衣室…”葉小涵看來已經被俘虜了！
“好的，謝謝小涵！小心心…你也來??！”玄一興奮地拉著童心的衣角…
可是李童心卻使出櫻木花道的“必殺絕招”——用眼神殺死人緊緊瞄準泉玄一。
然后翹起蘭花指，用大拇指和食指小心翼翼地夾起玄一拉扯著衣角的手，如同臟物般將他的手甩開！
“請不要碰我！”狠狠地瞪了他一眼，“還有，我的錢盡快還我！”
“小心心…不要這樣嘛！錢我回還的啊…”委屈的神情…
可是…不管用?。?！
哈哈…誰叫李童心已練就“金剛不壞之身”，對于此種情況，她完全不感冒！
“好了啦！小泉泉，我們去更衣室啦！一會童心就會來的??！”
似乎聞到了濃濃的醋味…
“哦…”少年的身影伴隨著延長的音調而消失在少女視線里。
更衣室……
“小涵…那我們的工作的具體情況能不能給我說說呢？”正在更衣的玄一對門外的葉小涵說。
“恩…果維呢…因離花南初中比較近啊，而且果維別具一格的裝修和浪漫，所以經常來光顧的是學生或者情侶，然后呢…周一到周五白天上班的是Ｓｋｙ姐和小幽，晚上呢，就是我們三個啦！然而到了周末呢，顧客也比較多，就換我們三個上全天班…”葉小涵就如前輩一般在教育小輩。
“咦~~小泉泉換好衣服了嗎？”
“恩恩…好拉?。∥麀~怎么樣??？”如同天使般的男生走出更衣間，微笑地照著鏡子，竟令鏡外的人開始驀然失魂…
真的是…
美得無懈可擊…
使人嘆為觀止…
“小涵？”泉玄一見小涵沒有反應，便湊近她的臉…
“??？”眼前放大的臉令葉小涵大驚失色，心中仿佛有頭小鹿在撞擊著她那完全沒有防備的心，接著她怔怔地盯著近在幾厘米處少年薄薄的嘴唇，瞬間想入非非…
隨之緩緩閉上自己的雙眸，期待遐想中的情景發生…
小泉泉……我…開始吧…小涵內心正在吶喊中…
少年不解地嘟著嘴巴：“小涵…你是不是工作太累了哦~~~竟然還能站著睡覺耶！好神奇啊…”
葉小涵“嚯”地睜開眼，頓時感到自己方才做的和想的事簡直是荒唐至極，臉不由得升級為紅燈…
“怎么了啊？發燒了嗎？”玄一細心地用手掌摸了摸小涵的額頭，然后又用另一只手摸了摸自己的額頭，“咦~~差不多啊…好象沒發燒啊…”
果然是個天生的單細胞…
親密的舉動令葉小涵倉皇失措起來…
“呃，我…應該是太累了啦?。『恰恰切∪?，我們出去吧…”
“恩，呵呵…小涵沒事就好哦…”少年安心地走出更衣室…
“喂，又不是在換什么龍袍，有至于那么長時間嘛！”李童心一看見泉玄一就不爽，誰望他勒索了自己心愛的ｍｏｎｅｙ還裝出可憐巴巴的模樣來搏得大家的信任！
這種人應該是人神共憤才對的??！可是…
“童心…你不要一直針對小泉泉啊…我剛才在給他說店內的大概情況和工作時間呢…所以才會這么慢啦！”
呵…童心對眼前這個被深深毒害還執迷不悟的同伴感到悲傷…
自己為什么會交了個這么見異思遷，重色輕友的所謂的“頭號朋友”??！
簡直就是一損友嘛！?。±钔男睦镉蓄H大的起伏…
“小心心…”披著天使面具的魔鬼又在裝可憐了…
童心對此感到無言…
戰斗力直線下降……
世界怎么會這么不公平呢！
原來臉蛋真的就是天殺的致命法寶…
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我接到過一個電話面試，也是說看到我的簡歷后覺得可以，然后給我一公司網站，叫我去看，然后如覺得對公司感興趣，給他們打電話。結果我一看那網站，好啊，公司滿好的啊 。就給他們去了電話，然后就是一電話面試，還問了些專業的問題。說是三個工作日之內給答復。第三天給了答復。叫我過去，還有專人接。我一聽這么好，我就準備去羅。結果我一同學說，他曾經有過這樣的經歷。是騙子他們把人接到后，安排住宿給看管起來了，他好不容易才脫身。
現在我給你們介紹一下幾點方法看是不是騙子。一，打電話到114查他們公司給你打電話的.號碼是不是小靈通，一個公司的號碼不可能大小靈通。二，打電話到他們公司本部，看有沒這分公司。具體在什么地址。三，如果你還不能確定，那你就打他們電話說你那邊有熟人，要他們告訴你具體地址，你自己過去不要人接，如果是騙子的話他們就會叫你不要過去了。
以上是我的一點小建議，不對的地方請大家指正!!!!
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今天，我和同學門在教室里玩“步步小心”的游戲。?
這個游戲是在一個帶有迷宮的小盤上，用專用的小鐵筆在空隙里走迷宮。小鐵筆如果碰到小鐵板就會發出刺耳的響聲。我小心翼翼地把小鐵筆放入迷宮里，兩眼目不轉睛地盯著小鐵板，右手握著小鐵筆慢慢地挪動著，生怕碰著迷宮的“四壁”。
突然，我的手一抖，小鐵筆碰到了迷宮的一角，那種刺耳的“尖叫”出現了。我連忙把小鐵筆重新放進迷宮中，步步小心地行進著……這個游戲十分好玩，還讓我懂得做什么事情都要細心。
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高69班付建玲
我們是一群住在學校，要自己照顧自己的孩子。
在這樣一個不同于其他的孩子的條件下，我們必須細心、小心。
宿舍里的小靜晚上洗腳，一不小心在桌頭柜角上碰了一下，失聲一叫引起了我們的注意。好長的一道口子，血液在那細細的通道里運動，讓人看著心疼。
我們是一群住在一起，要相互照顧的孩子。
在這樣一個不同于其他孩子的條件下，我們更有互愛之心。
小靜的腳受傷，我們五室友也沒有好辦法，沒有藥，只能以語言安慰受傷的她。管理員幫我們從隔壁宿舍借來創可貼，管理員是愛我們的，同學們也是愛我們的，感謝她們！
我們就是這樣，小時候受傷有人心疼有人安慰，長大遇到困難就要自己學會面對。誰都難免要受傷，所以我們要小心，小心愛自己；誰都有個好朋友，所以我們要有愛心，也要用心愛別人。
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年輕時總是幻想自己有金鐘罩鐵布衫，無比強大的心。不會一帆風順，也不至于遍體鱗傷。
——題記
朋友敢拼敢闖，十幾歲的時候就只身一人出了省，性格外向的他對誰都能說上幾句話。頭腦靈活，和他一起總感覺我是策馬不及他。
這樣一個讓我有點羨慕嫉妒的青年，今年去旅行了，我們保持著僅有的微信聯系。他在A省生活的無比愜意，朋友圈里都是各地旅游的照片。
我的嫉妒心發作：“A省好多搞傳銷的，你先去踩踩點，我隨后就到?！比缓笪覀兙烷_始在微信上互損：“不可能的又不是演電視劇，我不像你有那樣跌宕起伏的人生……”。
后來你們也猜的到，肯定是我一語成讖。
生活就是這樣，你給自己的無敵自信最終會一棒把自己打趴下。危險在我們腳下的時候，我們才發覺，是不是太遲了？
你們是不是也有這樣強大的自信？我有。
總是不信命，覺得自己車撞不死，水淹不死，火燒不死。感覺漫天神佛都在護佑我吧。
這不，今年的六月份從架子上把我一下子就摔醒了嗎？沒有聽清骨折的聲音，但是我清晰聽到了一顆心的破碎--“自信心”。
瞬間感覺生命就是很脆弱的一張紙，水可以浸透它，火可以燒毀它，尖銳的東西可以刺透它。
想讓大家一帆風順是不切實際的，但我希望大家規避可以掌握的風險。不管你在哪，在做什么。工作要小心機器，熟悉環境；家里要關好燃氣，杜絕用電等不安全隱患；路上小心翼翼，左顧右盼，別一直低著頭玩手機。
有聽到過這樣一句話，每個人都是生活的主角。那么既然每個人都是主角，你怎么能不相信自己的.經歷也會跌宕起伏？別讓自己的大意，毀了自己。
“愿我們的余生再無傷痛”的前提是每個人都要有一顆謹小慎微的心。
最可笑的大概就是：“我怎么會……”這樣的句式了吧。未來很長，誰都說不準茫茫前路不會有虎豹狼蛇。
答應我保護好自己行嗎？
【作者的話】很多時候我想幫助別人，但是看看自己的處境我真的是不得不放棄。自己冰天雪地，把熊熊爐火讓給別人我是做不到了。但我可以把住著的屋子屋檐加寬，別想那則寓言。有能力蓋小房子給別人的話，我也不至于無屋可歸了。
? 小心小心歌詞
李先生原來在一家互聯網公司做銷售工作，收入很不錯，但工作幾年下來，覺得不會再有大的發展。偶爾得知有更好的單位在招聘，于是一時頭腦發熱跳了槽，但半年后，李先生有些郁悶了。因為當他真正進入這個行業后，發現一切都比預料的困難得多。
職業專家點評：在跨行業跳槽時一定要三思?？缧袠I跳槽的失敗案例很多，主要原因是敗在不適應新行業的游戲規則上。其實，如果跳槽的目的是為了獲得更高的薪酬，或更看好這個行業的發展，那么想辦法適應這個行業的“行規”，改變能改變的，接受不能改變的。反之，如果覺得自己的做人原則更重要，跳槽之后的親身體驗已經證明自己不適應這個行業，就應該迅速離開，不要試圖靠一己之力改變一個行業。
金三銀四，你準備跳槽了嗎
“年后跳槽負擔輕，金三銀四跳槽季”這已經是職場人士的一致共識。那么當面臨跳槽時，如何才能順利地完成跳槽，從而取得職業的成功呢? 金三銀四，人才跳槽高峰期，需要注意哪些方面？以下為三種跳槽情況和對策。
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冬季，人們在注意身體保養的同時，往往會忽略精神上的保養，從而較容易產生包括抑郁癥在內的'“精神感冒”癥狀。
中國醫科大學附屬第一醫院精神心理科范學勝教授提醒，冬季的寒冷氣候會使人的新陳代謝等生理機能處于抑制狀態、內分泌容易紊亂，容易出現情緒低落、注意力不集中、心悸心慌和失眠多夢等現象，從而導致抑郁癥;低溫、干燥和較高的氣壓，對某些生理疾病(如冠心病、高血壓、哮喘)患者也有不利影響，常常會導致其產生恐懼心理，擔心病情會越來越重，以致情緒低落。
因氣候變冷而產生的抑郁癥，絕大多數屬亞臨床抑郁，經過適當調節，癥狀即可煙消云散。多做一些自己喜歡做的事情，一般都可消除憂慮心態。加強室外活動，如體育鍛煉、外出旅游等;注意飲食，適當多吃一些高熱量的肉類，如羊肉、牛肉;適時飲一些興奮性的飲料，如綠茶、咖啡;增加光照時間，白天多曬太陽，晚上適當增加照明的亮度等。
心理方面的調節一般可以通過以下幾種方式，閉目養神，讓大腦得到休息和凈化;日常生活中，不計較雞毛蒜皮的小事，不參與無原則的爭執和較量;隨時隨地用“難得糊涂”安慰自己，使心胸開闊，從而減輕人體植物神經的紊亂，利于病情的康復。要及時讓一些消極情緒獲得宣泄，步出精神“泥潭”，將注意力投到有益身心健康的活動中去。
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活動目標
1、激發幼兒的探究欲望，體驗活動的樂趣。
2、豐富幼兒安全保護經驗，提高自我保護能力。
3、使幼兒懂得危險物品容易給人帶來危害，學會簡單的自救方法。
4、遵守社會行為規則，不做“禁止”的事。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準備：
生活物品若干（包括有危險因素的物品，如：打火機、插座、電線、風扇、熱水器、小刀等）
活動重點與難點：
活動重點：提高自我保護能力，學會簡單的自救方法。
活動難點：引導幼兒了解哪些物品容易給人帶來危害，學會簡單的自救方法。
活動過程：
1、引導幼兒觀察圖片，說出這些物品的名稱，了解這些物品在生活中的應用。
2、請幼兒結伴討論：日常生活中，有哪些物品有危險？為什么？教師指導幼兒結合經驗積極表達自己的看法。
3、幼兒分組操作活動：從圖片中找出有危險的物品，向本組小朋友介紹自己圖片的內容，并說出如果亂動這些物品會造成什么樣的危害。
4、請幼兒分組討論：如果發生意外，應采取自救自護的方法，了解學習意外事故的自救方法。
（1）發生火災時迅速撤離現場并大聲呼救，用濕毛巾捂住鼻子，彎腰撤離到安全的地方。
（2）燙傷時可先用冷水沖一會兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動，再請成人幫助去醫院治療。
（3）誤服藥物及時告訴大人。
（4）小刀劃破了皮膚，應請成人正確包扎。
5、請幼兒結合生活經驗，自由討論：還有哪些地方不安全？我們應該怎樣做等。
活動反思
這一活動認識標記，講安全，與傳統的教學方式有所不同：通過游戲形式來組織活動，提高自我保護的能力，通過設計標記，在操作過程中認真積極地思索，通過討論能積極用語言表達自己看到的想到的，或向老師提出自己感到困惑不解的問題，幼兒主動參與活動的情況在每個孩子身上表現不可能一樣，因此，教師要關于觀察，了解每個孩子，根據每個幼兒的不同特點，能上能下導他們主動參與活動。
