家長課堂主持稿(匯集十八篇)

家長課堂主持稿(匯集十八篇)。

? 家長課堂主持稿

各位家長朋友們：

大家上午好！

首先，感謝你們能在百忙之中來參加今天的家長會！你們的到來，就是對孩子的幫助和鼓勵，就是對我們班級工作的支持！請允許我代表我們八年級七班所有的任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝。

今天的會議主要有三項議程，

一是由我將本學期你們的孩子在學校的學習、生活及期中考試的情況等情況向你們作簡要的匯報，同時談談后期班級工作的一些打算；

二是請部分學生代表也說說他們的心聲；

三是請部分家長介紹一下他們比較成功的家教經驗；最后教學問題和和家長們交流。

今天能有機會和各位家長及孩子們坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學業、為了孩子的進步、為了孩子的明天。八年級是極其重要的一個學習階段，在坐的學生已經熟悉了學校的一切，失去了對初中生活的好奇與向往，他們認為自己已長大，自以為是，不希望別人多管束，然而這又是青春期，心理發育的重要階段，學生處于一種盲目自信的階段，做事、學習憑興趣，憑心情，逆反心理更強，甚至有的專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性。這一學年又是關鍵的一年，抓住八年級，即抓住了初三，意味著學生將邁向人生的一個新的臺階。

借這次期中考試，我和各位任課老師商量召開這次家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！

? 家長課堂主持稿

大家上(下)午好!

歡迎大家來到ⅹⅹⅹ道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人ⅹⅹⅹ。

(圍繞開展道德講堂建設目的、意義，可自主發揮。供參考)

案例:中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數千年來，她一直是華夏兒女精神世界的支柱，我們道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過群眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、愛崗敬業、孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養，構建常人尚德的社會氛圍。

道德講堂有“唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、送吉祥”五個規定環節。

下面，我們進入道德講堂的第一個環節，唱一首歌曲。今天，我們要唱的歌曲是《公民道德歌》。

請大家起立。請音響老師放音樂。

(唱完后)請坐下。謝謝大家。

接下來，我們進入第二個環節，觀看一部短片(或聽一段道德模范或身邊好人的事跡)，向道德模范學習。今天，我們觀看的是ⅹⅹⅹ的電視短片，今天故事中的道德人物ⅹⅹⅹ就坐在我們身邊，讓我們用熱烈的掌聲向他(她)表示崇高的敬意。

(道德人物起立向大家致意。)

(可適當進行現場簡短訪談)

接下來，我們進入第三個環節，誦一句經典。請大家打開手中的資料，我們今天誦讀的經典是ⅹⅹⅹ，我們一起來高聲朗讀。

經典解讀(需講明經典出處、白話譯文、經典含義、現實意義等)

好，我們再一起來朗讀一遍。

接下來，我們進入第四個環節，作一個承諾。請全體起立，大聲跟我念:“做一個勤勞的人，做一個善良的人”。

剛才，我們唱了一首歌，看了一個短片，誦讀了一段道德經典，作了一個承諾，相信大家都有很多的道德感悟。在這里要感謝我們故事的主人公ⅹⅹⅹ，正是他(她)的`先進事跡和崇高精神，讓我們感受到道德的力量，人性的光輝。

下面，讓我來現場采訪在座的朋友們。

(主持人現場采訪幾位觀眾)

下面，我們進入最后一個環節，“送一份吉祥”?！胺e善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”，這是我們千年文明所積淀下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報，道德講堂衷心祝福大家厚德善行，吉祥相伴。

下面，我和故事的主人公ⅹⅹⅹ給大家送上寓意吉祥的小禮物(寫有道德箴言的吉祥卡和筆記本等等，可自行設計)，請大家上臺依次領取。希望更多的朋友加入到身邊好人的隊伍中來，祝好人一生平安!

(觀眾上講臺前依次接受贈送;或派出代表接受贈送)

道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。

洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。

本期道德講堂到這里結束，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!

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開幕詞：

親愛的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨：今天，你們肩披著初冬的寒霜，心中凝聚著祝福和希望，帶著溫暖和激情來到了我們的學?！覀兊牡诙覉@。你們的到來，使冬日的陽光變得溫暖和煦;你們的到來，使教育更加完整;你們的到來，鼓舞著我們愉快成長。

等待你們時,焦急而興奮; 眺望你們時, 緊張而欣喜.走廊那頭,是你們慢不下的腳步; 走廊這頭,是我們剪不斷的企盼. 擺一張方桌,放一把木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說: 歡迎你!

在此，請允許我代表.(.)班全體學生對你們的到來表示最熱烈的歡迎和崇高的致敬!(鼓掌)

環節一：為家長敬茶

感謝春光，融化了冰雪;感謝大地，哺育生靈;感謝母親，賜予生命。一曲《感謝你》代表了我們的心聲，讓我們在歌聲的陪伴下拉開活動的序幕!(放音樂，聲音漸大)

活動進行第一項，請同學們為敬愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽獻上一杯暖人心窩的清茶，一個眼神，一次點頭，多么親切的笑容，多么溫馨的畫面，一切盡在不言中。

(學生敬茶)

環節二： 面對面：好爸媽、好孩子

一杯清茶，雖然不能報答你們的養育之恩，卻滿載著對你們最真誠的感謝;清茶一杯，雖然無法表達我們因無知而犯錯的愧疚，卻包含著我們深深的歉意!

“望子成龍”是普天下父母的共同心愿?？墒?，當父母們為子女“成龍成鳳”而不惜一切地付出心血與辛勞的時候，兒女是否能夠了解家長的苦心呢? 一位學生在日記里這樣寫道：在我遭遇挫折、情緒低落之際，我渴望你的關懷和鼓勵，而你卻給我冰冷的目光;在我滿懷憧憬、把握成功之時，我需要你的贊賞和肯定，而你卻扔下一句“不要驕傲”，吝嗇地不給我一點信心……

一位憔悴的母親這樣哭訴：我辛辛苦苦、費盡心思把兒子拉扯到初三，省吃儉用、絞盡腦汁給他提供優越的學習條件，盼他能考上市重點高中，而他的模擬考試成績傷透了我的心。今天5點半催他早起讀書，才說他幾句，他竟然罵我“更年期，吃飽了精力過?！?/p>

一邊是母親盼子成才的沉甸甸的關愛，

一邊卻是孩子們對這份母愛的排斥和抗拒。

是啊，本來親親熱熱的一家子，卻鬧得跟仇人似的，溫馨的家，也變成了硝煙滾滾的戰常 這樣的鏡頭，類似的情節，在我們身邊也時常發生。

(林)怎樣避免這樣的鏡頭，如何減少類似的情節，我們傷透了腦筋，爸爸、媽媽也感到很困惑。

(王)哎?對了，現在就是最好的機會，趁爸爸、媽媽都在，我們不妨把這些棘手的問題，困惑拿出來放在桌面上，面對面敞開心扉，說出心里想說而不敢說的話。

(林)真是一個好主意!我們還可以請老師當“調解員”，在我們和家長不能互相說服對方的時候，主持公道。(拉王老師上場)

(老師指導學生、家長互相溝通：

一、 孩子心目中的好爸媽。

二、 爸媽心目中的好孩子。)

在《我愛我的家》的歌聲中結束這一環節。

環節三：家長代表發言

(王)來，同學們，讓我們高呼：理解萬歲! 爸爸、媽媽，我們愛你!

(林)父愛如山，母愛如海。你們像大海，寬廣。深沉，容納著我們的悲傷和歡樂;你們象絲絲細雨，輕柔，細膩。含著我們的脈脈深情。在我們漫長的人生之旅中，是您給予了我們關懷和啟迪;在我們曲折的人生之旅中，是您賜予我們力量和信心;在寒風凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房;在艱難困苦的季節中，是您為我們披荊斬棘，與我們一道沖峰陷陣。

(王)是您!一切都是您!點滴全是您!沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續!你們在我們身上灌注了心血和汗水，你們在我們身上寄托了希翼和夢想。下面有請張翰深同學的媽媽----- 阿姨----- 代表家長講話(鼓掌)

(林)天下多少驚人事，莫過人間父母情!自古親情感天地，涌泉難抱父母恩!掌聲有請竇磊同學的爸爸-------竇叔叔-------代表家長講話(鼓掌)

家長發言

(王)最后發言的是我的爸爸，瞧、他來了!

閉幕詞：(放音樂《吉祥三寶》 聲音漸大)

千言萬語，道不盡我們心中的感激!紙短情長，寫不盡我們心中的祝福!但請你們放心，我們已經下定了決心要在十一小這片育人沃土上，譜寫我們無悔的年華!

請你們相信我們會用汗水與勤勞回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢!

最后，祝愿所有的家長、老師身體健康，所有的家庭幸福美滿!

今天的家長會到此結束。謝謝!

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尊敬的各位家長、親愛的同學們：

大家好！我是今天的主持人，很高興能夠在這里和大家一起度過這個特別的時刻。今天，我們舉辦的是一場家長課堂，目的在于進一步加強家校合作，促進家長與學校、教師之間的溝通與交流，共同關注孩子的教育成長。下面，我將帶領大家一起探討“家長如何更好地參與孩子的學習和成長”。

首先，作為家長，我們要時刻保持對孩子的關注和理解。每個孩子的成長都是獨特的，我們要耐心傾聽孩子的心聲，了解他們的需求和困惑。平時，我們可以和孩子一起交流，鼓勵他們表達自己的想法和感受。在教育孩子的過程中，我們要充分尊重他們的個性和興趣，給予他們適當的自主空間。

其次，我們要積極參與孩子的學習。在孩子的學習過程中，家長起到了至關重要的角色。我們要時刻關注孩子的學習進展，協助他們解決學習中遇到的問題。我們可以和孩子一起制定學習計劃，幫助他們建立良好的學習習慣和時間管理能力。同時，我們還可以和孩子一起學習，培養他們的學習興趣和自主學習能力。

除了學習，培養孩子的興趣愛好也是非常重要的。我們可以鼓勵孩子參加各類社團和俱樂部活動，培養他們的愛好和才藝。同時，我們也要尊重孩子的選擇，讓他們在興趣愛好的領域中得到自由發展。通過參與興趣愛好，孩子們不僅可以豐富自己的生活，還能培養自信心和團隊合作能力。

另外，關注孩子的身心健康同樣也是非常重要的?，F代社會的學習壓力給孩子們帶來了很大的壓力，作為家長，我們要關愛孩子的身心健康。我們可以提供合理的飲食、營養的休息和適當的運動，幫助孩子們更好地調整身心狀態。同時，家庭氛圍也是影響孩子身心健康的重要因素，我們要創造一個和諧、溫馨的家庭環境，與孩子共同分享家庭生活，增進親子關系。

最后，我們要與學校、教師形成緊密的合作。家長和學校、教師是孩子成長道路上不可分割的一部分。我們要積極參與家校聯盟活動，參與學校的各類家長會議和培訓，了解孩子的學習情況和校園生活。同時，我們也要與教師保持溝通，及時了解孩子在學校的表現和問題，共同制定解決方案，為孩子提供更好的學習環境。

家長們，教育是一項長期而艱巨的工作，沒有捷徑可走。唯有我們家長與學校、教師共同努力，才能夠給孩子提供一個良好的成長環境。讓我們一起加強家校合作，共同攜手為孩子的學習和成長而努力！

謝謝大家！

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尊敬的老師們和親愛的同學們：

大家上午好！很榮幸站在這里，主持這節心理課堂。我是XX，今天我將和大家一起探討心理學這門神奇的學科。心理學是研究人類思維、情感和行為的科學，它能夠幫助我們更好地了解自己和他人，提高我們的情商和智商。在這個充滿挑戰與機遇的時代，心理學將成為我們成長的支撐，我們一起走進心理的世界，探索其中的奧秘。

我們來了解一下心理學的基本概念。心理學是一門實證科學，它通過觀察、實證和分析來研究人類的心理活動、心理過程以及它們與外界環境的關系。在這個過程中，我們將會遇到很多有意思的實驗和研究，例如常見的洗腦實驗和斯坦福監獄實驗等。通過這些實驗，我們能夠更好地理解人類的行為和心理機制，認識到我們的思維方式和行為習慣是如何被外界因素所影響的。

在接下來的課程中，我們將涉及很多重要的心理學分支，如認知心理學、發展心理學、社會心理學等。認知心理學研究人類的思維過程，我們將學會如何提高我們的思維能力和解決問題的能力。發展心理學研究人類的成長和變化，我們將了解到一個人的成長是一個復雜而持續的過程，而我們的家庭和社會環境會對我們產生重大的影響。社會心理學則研究人類在社會互動中的行為和思維特點，我們將學會如何處理人際關系和提高我們的溝通能力。

除了這些基本的知識，我們還將學習一些實用的技巧和工具，幫助我們更好地了解自己和他人。我們將學習如何做出正確的決策，如何應對壓力和困難，如何管理情緒和解決情感問題。這些技巧將在我們的人生中起到積極的作用，讓我們變得更加自信、成熟和幸福。

為了更好地互動和交流，我將邀請一些心理學方面的專家來做客講座，他們將與我們分享他們的研究成果和寶貴經驗。我們將組織一些小組討論和互動游戲，鼓勵大家積極參與，分享自己的觀點和體驗。在這個過程中，希望大家能夠敞開心扉，充分利用這個機會去表達自己，發現自己的潛力，并與他人共同成長。

我希望大家能夠對心理學保持持續的興趣和熱情。學習心理學并不僅僅是為了應付考試，更重要的是將心理學的知識應用到我們的生活中，提升我們的生活質量。希望通過這門課程，我們能夠更加了解和關心自己的內心世界，更加理解和尊重他人，共同創造一個和諧和幸福的社會。

小編感謝您的閱讀！讓我們一起開啟心理學的大門，迎接心理學的挑戰與機遇！

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尊敬的各位老師和同學們：

大家好！我是今天的智慧課堂主持人。首先，我要感謝各位能夠出席今天的智慧課堂活動。今天，我們將探討智慧課堂對教育的意義以及如何利用智慧課堂來提高學習效果。

智慧課堂是指利用先進的信息技術和教育理念，將傳統的課堂轉變為充滿活力、創新和互動的學習環境。它通過多媒體教學、網絡教育和在線資源等方式，讓學生更加主動地參與學習，提高教學效果。智慧課堂的出現，讓傳統的教育模式發生了翻天覆地的變化。

智慧課堂對教育的意義不亞于互聯網對信息的意義。首先，智慧課堂提供了全新的學習方式。傳統課堂以教師為中心，學生被動接受知識。而在智慧課堂中，學生可以根據自己的興趣和能力，選擇適合自己的學習內容。這不僅能夠激發學生的學習興趣，還能夠培養學生的自主學習能力。

其次，智慧課堂促進了教與學的互動。傳統課堂中，學生往往只是被動地聽講，而在智慧課堂中，學生可以通過互動式的學習方式和教師、同學進行互動交流。學生可以提出問題、參與討論，更好地理解和消化所學知識。這種互動的學習方式不僅能夠提高學生的學習效果，還能夠培養學生的合作能力和創新思維。

最后，智慧課堂可以提供豐富的學習資源。傳統課堂的教材有限，而在智慧課堂中，學生可以通過互聯網獲取各種豐富的學習資源，比如電子書籍、在線視頻課程等。這些資源可以幫助學生進行更加深入和靈活的學習，拓寬他們的知識面和視野。

為了更好地利用智慧課堂提高學習效果，我們需要付出共同的努力。首先，學生需要主動參與課堂活動，積極提出問題和參與討論。同時，老師也需要不斷創新教學方式，充分發揮智慧課堂的優勢。作為學生和教師，我們需要相互合作，發揮各自的優勢，共同營造一個積極、高效的學習環境。

我相信，在智慧課堂的引領下，我們將有更多的機會展示自己的才華、獲取更多的知識。智慧課堂不僅是一種教學方式，更是一種思維方式和生活方式。讓我們攜手共進，共同打造一個充滿智慧和活力的學習天地。

最后，我要感謝各位的聆聽。希望大家在今天的智慧課堂活動中能夠收獲滿滿，為了更好的未來而努力。謝謝大家！

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男：各位叔叔阿姨，首先，請允許我代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。

女：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活，

男：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長!

女：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。

男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。

女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷。

女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。

男：在父母精心的養育下，我們沐浴著愛的陽光長大!

女：在你們的共同關注下，今天我們的家長會正式開始。

男：首先進行大會第一項，歡迎校長講話。

第二項：真情告白(匯報課)

女：我們的進步離不開班主任無微不至的關懷，接下來請欣賞我們和語文老師共同獻給你們的真情告白。

第三項：情況簡介

男：我們成長的點點滴滴，媽媽會記得。

女：我們成功的點點滴滴，老師會記得。

男：俗話說，金無足赤，人無完人。

女：我們知道，作為一名學生，我們還存在著很多不足。

男：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓。

女：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長。

男：今天，我們懇請老師真誠的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進一步。

女：接下來請班主任張老師具體介紹班級及每一位學生的具體情況。

第四項：家長代表發言

男：每當我伏案寫作業時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊。

女：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現。

男：我們成長過程中，傾注了父母多少心血。

女：我們的成敗得失，你們最有發言權。

男：老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望。

男：接下來，我們有請家長代表發言。

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各位領導、各位朋友：

大家好！

很高興有機會來主持本次“道德講堂”，我是xxx。

優秀傳統文化凝聚著中華民族自強不息的精神追求和歷久彌新的精神財富，是發展社會主義先進文化的深厚基礎，是建設中華民族共有精神家園的重要支撐。為構建和諧公路，我們根據中央、省、市文明辦的部署，開設了道德講堂。希望通過這個載體和平臺，使廣大干部職工凈化心靈，提升素質，營造幸福人生。

我們本期道德講堂的主題是“孝”。

（一）自我反思：

首先，我想請各位跟我一起，來進行一下自我反思：在我贍養老人的過程中，是否做到了順從老人，盡可能讓老人精神物質雙方面得到滿足呢？我是否做到了處處尊重，對老人寬容諒解呢？我是否真心認為贍養老人是天經地義呢？

（二）唱歌曲：

反思過后，我們來欣賞一首歌曲，《母親》。

好，欣賞完《母親》后，我們再來學一下“孝子”模范。

（三）學模范

從古至今，天下的孝子層出不窮。

比如漢文帝劉恒，以仁孝之名，聞于天下，侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯藥，他親口嘗過后才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，注意發

展農業，使西漢社會穩定，人丁興旺，經濟得到恢復和發展，他與漢景帝的統治時期被譽為“文景之治”。

再比如孔子的得意弟子曾參，同樣以孝著稱。他少年時家貧，常入山打柴。一天，家里來了客人，母親不知所措，就用牙咬自己的手指。曾參在山中忽然覺得心疼，知道母親在呼喚自己，便背著柴迅速返回家中，跪問緣故。母親說：“有客人忽然到來，我咬手指盼你回來?！痹鴧⒂谑墙右娍腿耍远Y相待。曾參學識淵博，曾提出“吾日三省吾身”（《論語〃學而》）的修養方法，后世儒家尊他為“宗圣”。

再說一個現代的就發生在我們身邊的感人事例。

幾年前就在我們青島，一個名叫王鑫的12歲孩子為了挽回身患白血病母親的生命，勇敢地為母親移植了造血干細胞。

20xx年5月，山東諸城市高米村的農婦孫瑞秀被確診患有急性非淋巴性白血病。兩年來，只要一病重，丈夫王鵬就帶著她來到青島海慈醫院做化療。為此，王鵬已經變賣了家中的拖拉機、耕牛等值錢的東西，并欠下了一大筆債。后來，孫瑞秀的病單靠化療已無法根治，醫生于是決定進行造血干細胞移植。

經過血樣配型，孫瑞秀的姐姐和母親都不適合做造血干細胞移植，而高額的費用又限制了孫瑞秀用別人的骨髓。這時，孫瑞秀年僅12歲的兒子王鑫在醫院探望媽媽時，聽到了同室病人的議論、知道了媽媽的病情，也從電視上知道了移植造血干細胞可以救媽媽的命，因此主動提出捐髓救母。那一年5月底和6月初，母子兩人先后住進了海慈醫院。

在青島市中心血站機采室采血椅上的6個小時里，為分離出救

母親生命所需要的造血干細胞，小王鑫3000多毫升的血液在體外過濾了三遍！在這一過程中，始終有200毫升的血在體外流動，再加上往血液中加入抗凝劑等，對年幼的王鑫造成了諸多不適。但是，王鑫堅持了下來。由于王鑫出現血管滲血、沒能采到足夠的造血干細胞，第二天，王鑫二次“上陣”，全身血液再“濾”三遍后，終于完成救母使命：兩次獻出的造血干細胞超出標準要求量。

王鑫捐髓救母的行動感動了許許多多的群眾，他們也通過捐款的形式，表達他們對“孝子”的由衷感動。

相信這些孝子的感人事跡一定對各位的心靈帶來了不小的震憾。

（四）誦經典

接下來我們一起進入誦經典這一環節。孝道精典名句很多，我們今天一起學習《弟子規》入則孝中的兩部分。

父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶

父母教 須敬聽 父母責 須順承

父母呼喚，應及時回答，不要慢吞吞的很久才應答，父母有事交代，要立刻動身去做，不可拖延或推辭偷懶。父母教導我們做人處事的道理，是為了我們好，應該恭敬的聆聽。做錯了事，父母責備教誡時，應當虛心接受，不可強詞奪理，使父母親生氣、傷心。

親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢

親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲

當父母親喜愛我們的時候，孝順是很容易的事；當父母親不喜歡我們，或者管教過于嚴厲的時候，我們一樣孝順，而且還能夠自己反省檢點，體會父母的心意，努力改過并且做得更好，這種孝順的行為

最是難能可貴。父母親有過錯的時候，應小心勸導改過向善，勸導時態度要誠懇，聲音必須柔和，并且和顏悅色，如果父母不聽規勸，要耐心等待，一有適當時機，例如父母情緒好轉或是高興的時候，再繼續勸導；如果父母仍然不接受，甚至生氣，此時我們雖難過得痛哭流涕，也要懇求父母改過，縱然遭遇到責打，也無怨無悔，以免陷父母于不義，使父母一錯再錯，鑄成大錯。

（五）發善心

“家和萬事興，百善孝為先?！?“孝順”是一種特殊的情感，孝順是人倫理道德的一個基本指標，孝順的基礎是尊重，起點是撫育之恩和情感關心的回饋，這可以說是一種責任。

道德，源于教育，道德，重在傳承，道德，貴在堅持。真誠的希望我們每個人都能成為道德的傳播者，踐行者，受益者。朋友們，我們市民道德講堂是屬于大家的講壇，講述我們身邊人的道德故事，希望大家通過我們道德講堂，洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德。這也是我們開設道德講堂的宗旨。希望大家以德養心，厚德善行。

（六）送吉祥

“慈母手中線，游子身上衣，臨行秘秘縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉”。我們感受的了母愛的細膩和偉大，母親給予了我們生命，給予我們她所擁有的一切，母親是偉大的，需要我們拿一生去報答去感恩，祝愿全天下的父母親們幸福，安康！

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道德講堂主持稿合集為范文網會員“一起看天地浩大”投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。

主持人：親愛的同學們，大家好!歡迎來到道德講堂。

道德講堂，講述身邊的道德故事，我是主持人——李佳儀

中華民族的傳統美德，通過同學們身邊看得見、學的到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚文明禮儀、誠實守信、孝老愛親、尊師重教的道德品質。讓我們一起聆聽道德故事，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德.道德講堂有九個環節：問自己、唱歌曲、學模范、學禮儀、誦經典、談感悟、日行一善、行崇德禮、送吉祥。

第一個環節——問自己

作為一名少先隊員，我們應該講文明、懂禮儀，嚴格遵守《小學生守則》《小學生日常行為規范》《小學生禮儀規范》，爭當勤奮學習、追求上進的好少年,爭當品德優良、團結友愛的好少年。

請大家“三問”自己：“有沒有以少先隊員的標準要求自己?有沒有做一個文明的好少年?有沒有禮貌對待他人?

第二個環節——唱歌曲。

禮儀是人類文化的結晶，是社會文明的標志之一。繼承和發揚中國的禮儀文化，是我們每位公民的責任?，F在讓我們一起來唱響《公民道德歌》，孔昭丹同學領唱，請大家起立，請放音樂。

(播放《公民道德歌》音樂)

好，謝謝大家，請坐。

第三個環節——學模范。

首先我們一起來觀看《程門立雪》的故事。

(播放《程門立雪》)

禮儀是律己、敬人的一種行為規范。文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。禮儀小故事還有大家非常熟悉的《孔融讓梨》的故事?，F在請焦國棟為我們講講這個故事。

第四個環節——學禮儀。

我國素以“文明古國”“禮儀之邦”著稱，講文明懂禮儀是中華民族的傳統美德。

當我們參加升國旗儀式的時候，要面向國旗敬隊禮。請同學們跟我一起做：敬禮。禮畢。當我們見到老師和長輩時，要鞠躬問好。請同學們跟我一起做：鞠躬(老師好!)同學們做的真好，請坐下。

第五個環節——誦經典。

請大家看著大屏幕，讓我們一起來學習一段道德經典,請大家跟我一起誦讀，

父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承

冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常 業無變

好，謝謝大家。

唱了一首歌，聽了兩個故事，誦讀了一段道德經典，相信同學們一定有許多感觸.

接下來，我們進行第六個環節 ，談感悟。聽聽大家此時內心的道德感悟，有哪位同學起來說一說你的感悟和收獲?

莊梓瑜：我們要從從一點一滴的小事做起，孝敬父母，尊敬長輩。

藍迪：我認為我們應該要勤奮學習，追求上進，樹立遠大理想。

秦雯：我要像孔融一樣做一個有禮儀的孩子，生活中還要努力做到講文明、懂禮貌、團結同學、樂于助人。

主持人：非常感謝大家的發言，同樣，也非常感謝大家的傾聽。

道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，真誠地希望我們每一個人，能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。

第七個環節——日行一善

日行一善。激發善心、抒發善意，道德講堂希望今天的各位同學，從點滴做起，從身邊小事做起，日行一善，“做一個講文明的人，做懂禮儀的人”

道德，是生命的靈魂，愛心，是生命的營養;在生活的點滴細節中培育我們的愛、誠、孝、仁的品德。

下面，請全體起立。請同學們以崇敬的心情承諾：“在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民。”請大家齊讀這幾條。同學們，你們都能做到嗎?

第八環節——行崇德禮

讓我們再次帶著崇敬的心情，向“德”字鞠躬···

禮畢!請坐

最后，我們一起進入本次道德講堂最后一個環節，送吉祥。

讓我們一起讀：祝老師們，身體健康、工作順利!祝同學們，學習進步、健康快樂地成長!

本期道德講堂到這里就全部結束了，衷心感謝同學們的熱情參與，謝謝大家!

道德講堂案例——孝老愛親

【主持人】：

聆聽道德故事，感受道德力量。在座的各位嘉賓、現場的社區居民，大家下午好。今天，我們迎來了“道德講堂”第五堂課，本次授課主題是——孝老愛親。

孝老愛親，是一個老生常談的話題，也是人類最樸素最基本的情感，當然也有可能是人最容易遺忘和忽略的環節。今天的課程我們就圍繞這個主題進行，旨在進一步弘揚“感恩父母”、“孝敬父母”、“關懷父母”的情懷。課程以“6+X”的形式展開，包括唱一首歌，看一部短片，講一個故事，誦一段經典，學一點禮儀、作一番點評等“六個一”基本流程，X是指發善心，送吉祥。下面伴隨著音樂旋律的響起，讓我們開始今天的道德之旅。

一、唱歌曲

【主持人】：

道德行為時時記，道德歌曲天天唱。下面讓我們將《寧波市民道德講堂讀本》翻到第3頁，齊聲歌唱《公民道德歌》。請全體起立，有請指揮葉鳳妹阿姨。

【場景】：

全體人員起立唱《公民道德歌》

【教具】：

《公民道德歌》伴奏帶

二、看短片

【主持人】：

在寧波市“我身邊的文明之星”人物當中，其中有一位姑娘，年紀輕輕的她，在本該是追求遠大夢想的時候成為了家庭的脊梁，由于父親的車禍去世，獨自挑起了照顧殘疾母親的責任重擔。下面就讓我們通過短片來看看85后女生朱冬冬“孝女當家”的故事。

【場景】：

全體觀眾觀看朱冬冬的故事視頻。

【主持人】：

看完短片，我想說朱冬冬的事跡令人感動，她的堅定值得稱贊。梅花香自苦寒來，朱冬冬已經圓夢成為了一名幼師，她不僅將繼續承擔照顧母親的責任，同時她的關懷將給予更多幼小的孩子們。在這里，祝福朱冬冬和她的母親能夠平安、快樂。

畫外音：

女：人是漂泊的船，家是溫暖的岸!金窩銀窩，不如自家的草窩。家，始終是幸福的港灣。

男：父愛如山，母愛似水。家是愛的源泉，呆長了，就膩了;離久了，便想了，這，就是家 ……世上的一切東西，都在悄無生息地變化著，有的甚至已面目全非，只有家依舊。

男：尊敬的各位領導、各位來賓，

女：各位同事、親愛的朋友們，

合：大家上(下)午好!

男：歡迎大家在百忙中抽出時間來到西寧市直機關工委《道德講堂》活動的現場。

女：本期《道德講堂》我們以家庭美德教育為主題，在這里，我們將和大家分享中華傳統美德《百善孝為先》。

男：中華民族的傳統美德是我們國家豐富的寶藏之一，數千年來他一直是華夏兒女精神世界的支柱，我們道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事講述社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德;

女：通過群眾身邊看得見、學得到的平民英雄和凡人善舉，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質，不斷提升市民道德素養，構建崇仁尚德的社會氛圍。

男：有位哲人曾經說過：人類最大的幸福就在于每天能談談道德方面的事情，沒有靈活的生活就失去了一個人生活的價值。今天我們匯聚一堂共同談論忠孝仁善，就是為了尋找一座道德的燈塔。

女：孝老愛親，古來有之，在五千年悠久的歷史長河中，燦若星辰的故事傳頌著中華民族傳統美德的佳話。

男：陸隴其是清康熙時期一位有名的清官，素以孝聞名。他在靈壽當知縣的時候，為政清簡，深得人民愛戴。有一天，一位老婦人來告她的兒子不孝，陸知縣將老婦人的兒子傳喚過來。那是一個20歲左右的青年。陸隴其對老婦人說：“我還沒有小仆人，你的兒子可以暫時來幫忙，如果我找到合適人選了，我就給他施用杖刑然后遣送回家?！睆拇艘院?，這位青年每天侍奉在陸隴其左右。每天早晨，陸隴其都恭候在自己老母的門外，等母親起來了，就照應著母親洗漱、吃早飯。午飯的時候，他在旁邊服侍著，時常逗母親開心;母親吃完了，他才吃剩下的東西。晚飯也是這樣。如果有點空余時間，就陪母親說笑，講些故事讓母親高興。母親稍有不適之感，立刻找醫生，買藥煎藥，幾夜不睡也不知道累。幾個月過去了，眼看臘月將盡，青年跪在陸隴其面前，請求回家看望母親，陸隴其問：“你不是和母親不和，為什么還要看她呢?”這位年輕人哭著說：“過去我不懂事，對母親不好，現在好后悔啊!”于是陸隴其讓他們母子相見，兩人抱頭痛哭。青年和母親回家后，與以前判若兩人盡心盡力服侍母親，后來因為孝順聞名鄉里。

女：可見榜樣的力量是無窮的，我們更應尊仁重孝，崇德尚善。子曰：“父母在，不遠游，游必有方?！痹S多人為了追求夢想，為了事業有成前途無量而背井離鄉，總是想著等自己有錢了一定要好好孝敬父母;等自己忙完這一陣子一定回家看望父母，也許你所等來的只是“子欲養而親不待”的遺憾。

男：或許我們曾經憧憬“好男兒志在四方”，總想掙脫家的束縛，飛得越遠越好……(這是一種怎樣的情愫呢?少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋!)一次離去意味著更遠的離去，歸期卻不可知。驀然回首，家是如此另人牽掛，父母身邊是何等溫馨。

女：有一首歌，唱出了為人父母的心聲，更是對子女叮囑，親切樸實的歌詞，耳熟能詳的旋律，請聽歌曲《?；丶铱纯础?，現場的朋友們，讓我們有掌聲打著節拍一起來唱。

(齊唱歌曲《?；丶铱纯础?

男：?；丶铱纯?，一句多么樸實卻又充滿溫馨的話語，然而就是這樣一個小小的愿望卻成為了許多老人的望眼欲穿期盼。

女：接下來讓我們認識兩位尊老敬親的道德模范，走近他們的生活世界，讓我們以他們的事跡為榜樣，以他們的精神為鼓舞，共同完成一次精神世界的游歷，心靈歷程的洗禮。

(播放《孝老愛親道德模范孫茂芳、孟佩杰》視頻)

女：孫茂芳、孟佩杰兩位道德模范孝老愛親的事跡的確令我們深受感動，這與我們社會上許多人的做法形成鮮明反差。新修訂的《老年人權益保障法》于7月1日起正式施行。新法規定，家庭成員應當關心老年人的精神需求，不得忽視老人、冷落老人……

男：贍養老人，愛戴老人本是中華民族的.傳統美德，而今天卻以法律的形式出臺，這不能不引起我們每一個人的思考。對于當今社會的“孝道”，您又有怎樣的理解和感悟?下面我們就把時間交給大家，說說你的看法，分享你的故事。

(談感悟、現場互動)

男：聆聽身邊的故事，交流心靈的感悟，一次不經意的感動，一絲心靈的震顫……何需驚天動地?平凡中自有平凡的幸福，質樸中自由質樸的偉大!

女：讓我們一起誦讀經典，傳承精神……

(視頻PPT 經典節選)

男：這是節選自《孝經·開宗明義章》中的一段話：

身體發膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。

立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也。

----《孝經·開宗明義章》

男：請各位和我一起來讀，讓我們共同感受華夏經典的無窮魅力。

女：這段經典告訴我們：我們不能讓自己的身體、言語、行為有絲毫的損傷和偏差，因為這些情況都會讓父母親擔心、掛念甚至憂慮，孝順父母應該從這些方面開始做起。讓自己健康成長按正確的原則做人、做事，讓自己的名字為后人所景仰，就會讓后世知道自己的父母教導有方，培養出了一個優秀兒女，這是人行孝盡孝的結束。

男：就讓我們把《孝經》中的經典訓誡當做一面鏡子，檢視自身的所為，從經典中汲取營養，從學習中收獲智慧，不斷提高我們自身的道德修為。

女：春之耕耘，秋之收獲，付出才有回報。我們也精心準備了幾分小禮物，送給現場的朋友們，但您要積極參與到我們有獎問答的環節當中來。(送祝福)

男：題目很簡單，都是關于孝老敬親的，您準備好了嗎?請聽題。

1、新修訂的《老年人權益保障法》于何時起正式施行?(2013年7月1日起正式施行。

2、新修訂的《老年人權益保障法》規定，家庭成員應當關心老年人的精神需求，不得(忽視老人、冷落老人……)

3、請看電視屏幕，誰來說說這是二十四孝圖中的那個故事?(臥冰求鯉

結束語：

女：積善之家必有余慶，積不善之家必有余殃。這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓，百善孝為先，家和萬事興，這是我們真誠的期盼和衷心的祝愿。

男：道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。

女：讓我們大家都來做文明的傳播者，道德的播種人。在這里我也衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。

男：我們再次感謝各位領導、各位來賓，感謝朋友們的熱情參與。本期道德講堂到此結束。

合：朋友們再見!

各們領導、各位同仁:

大家好!

歡迎來到某某單位道德講堂!道德講堂，講述身邊好人的道德故事，2014年首期道德講堂又如期跟大家見面了，我是主持人某某，道德講堂主持詞。

今天我們的道德講堂仍然是經典的七個環節:作一次靜思、唱一首歌曲、誦一段經典、看一部短片、講一個故事、作一番點評、送一份吉祥。

下面我們就進入第一個環節--作一次靜思

(音樂聲起)請大家閉上雙眼，在純凈的背景音樂下靜下心來，俯視自己的內心，作一次靈魂的反省自問:

工作中有無形式主義，知行不一、弄虛作假?有無官僚主義，推諉扯皮、敷衍塞責?

生活中有無享樂主義，情趣低俗、玩物喪志?有無奢靡之風，講究排場，鋪張浪費?

好，請大家睜開眼睛。

反對\\\\\\\\"四風\\\\\\\\"是黨的群眾路線教育實踐活動的焦點，也是我們每一位黨員干部、醫務工作者清洗思想和行為上的灰塵，推動思想認識的提高，作風的轉變，密切醫患關系，重塑行業形象的有效手段。

下面我們進入第二個環節--唱一首歌曲

請全體起立，讓我們跟隨音樂一起唱。(大屏幕顯示引唱)全體參會人員齊唱《愛的奉獻》

(唱完后)

讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起。我們堅信:只要人人都付出一點愛，世界就一定會變得更加美好!

請坐，謝謝大家!

下面我們進入本期講堂的第三個環節:誦一段經典

(大屏幕顯示《道德經》)

五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽，馳騁田獵令人心發狂，難得之貨令人行妨。是以圣人為腹不為目，故去彼取此。

這段話通俗來講，就是:色彩太過于斑斕奪目，就會讓人目不暇給成為瞎子;音樂過于繁雜宏大，就會令人不能完全解讀成為聾子;美食的味道無味具備，就會令人難以品出滋味，最后失去味覺;刺激的娛樂活動很容易讓人失去平常心，變的狂熱失神;而難得的也就是珍貴的東西就會讓人玩物喪志，人人追逐。用現在的視角來開，就是我們的生活不要那樣總是盛滿了追逐名利和祈求繁華，而應該返璞歸真，這就是道家清靜無為的客觀理性思想。

經典需要反復品讀，經典需要用心感悟，經典需要世代傳承，先賢的灼見，相信會給大家帶來新的思考。面請我們進入第四個環節:看一部經典道德短片--《大醫精誠》。

本期講堂的第五個環節是講一個故事，今天我們故事的主人翁是我們身邊的道德模范，市醫德醫風標兵、優秀共產黨員，某某單位某某部門的某某同志。有請宣講員某某同志上臺來為大家講述她的故事。

剛才我們作了一次靜思、唱了《愛的奉獻》，重溫了老子的古訓，看了《大醫精誠》的道德宣傳片。聽了某某同志的故事，相信大家一定有所感、有所悟，我們給每個人都準備了感言卡，請大家拿起筆來，寫下自己的感言。

(音樂響起)

好人一生平安，衷心地祝愿大家厚德善行，吉祥相伴，下面我們進行第七個環節:送吉祥。

有請我們本期的道德模范某某同志與下期道德講堂的道德模范某某同志一起給大家送上吉祥。

(音樂聲起，現場發放紀念品)

道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。本期道德講堂到這里就要和大家說再見了，真誠地希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的實踐者、傳播者和受益者。

再次謝謝大家，我們下期再見。

各位領導、各位老師: 大家好!

歡迎來到“道德講堂”!講述身邊好人的道德故事，我是主持人。蘇格拉底說過:“人類最大的幸福就在于每天能談談道德方面的事情，無靈魂的生活就失去了人的生活價值?！敝腥A民族的傳統美德是我們國家豐厚的文化寶藏之一。數千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。

我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德。

通過身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”,宣傳助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升道德素養，構建崇德尚善的社會氛圍，弘揚敬奉賢人的社會風氣。

我們今天的道德講堂有七個環節:唱一首歌曲、看一部短片、講兩個故事、談一番感悟、做一個承諾、送一份愛心

一、唱一首歌曲

首先?讓我們進入今天道德講堂的第一個環節“唱一首歌曲”。大家一起來唱《公民道德歌》。請大家起立，請工作人員放音樂。(大屏幕播放)謝謝大家。請坐。

二、啟動儀式

著名哲學家康德說過，“世界上有兩種東西能夠深深地震撼人們的心靈，一是我們心中崇高的道德準則，另一件是我們頭頂燦爛的星空。”道德講堂是進行道德教育的有效形式，得到了中央文明辦的高度重視，現正在我區全面推廣。

今天，參加我們道德講堂活動的有奉浦社區領導、奉浦社區辦各科室、各村居委的有關領導也來參加我們的道德講堂活動。有請奉浦社區黨工委副書記、紀工委書記刁大慶為大家講話。

三、看一段短片

接下來，我們進入“看一部短片”的環節。他是七寶中學一位普通的老師，擔任了10年新疆班的班主任，學生們親切地稱他為“上海爸爸“，10年來他多次遠赴新疆進行家訪，走遍了新疆近100個縣和市。于是，他的故事被一群大學生拍攝成了一部微電影，讓我們一起去聽聽他的《承諾》。

這樣的忠誠承諾，不僅讓所有人感動，也應該成為我們所有教師學習的楷模。

四、講兩個故事

1、在我們學校的教師隊伍中，也處處涌現出感人的好人好事，他們用自己的實際行動樹立了良好的職業道德，詮釋了優秀教師的內涵。

點評:她是“最美”的新娘，婚禮當天還在給準備公開課的徒弟磨課。她是“最美”的媽媽，她將一位母親的愛都給予了畢業班的孩子們。她也是“最美”的老師，用她的“全心全意”關心著身邊的同事。她是區十佳師德標兵，更是我們身邊的`道德模范，學習的榜樣。2、接下來，請上海市園丁獎獲得者王冬歡老師來講述她的故事。

點評:身為年級組長，她任勞任怨，帶領團隊勇奪第一;身為學科教師，她愛生如子，把班中的每個孩子時刻掛在心上;作為學校紅讀教師，她虛心好學，創新實干，成績斐然。她用自己的真誠與努力，無愧于上海市園丁獎的光榮稱號。

五、談一番感悟

我們看了一部短片，聽了兩位老師的故事，相信大家一定有許多感想，讓我們來進行一下互動，請大家談一談自己的感受，分享一下今天的道德感悟。(邀請校長、語、數、英組長等進行點評。)

(背景:教師格言。PPT滾動播出。) 謝謝大家的精彩點評。

六、做一個承諾

“每個人都有一扇‘道德心門”，以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德為核心的“小善小德”，激發著每個人“仰望星空”的渴望，成為人們勵志追求的人生新高度。樣就在身邊，平凡彰顯偉大，我們在以后的工作中，要堅定理想信念，勇于創新，在平凡的崗位上正氣實干。

接下來，有請汪書記領讀教師誓詞，請全體教師起立宣誓，舉起右手。 (打在PPT上)

我宣誓，忠誠人民教育事業，依法履行教師職責;為人師表，敬業愛生;嚴謹治學，修身立德;啟智求真，恪守有教無類;因材施教，注重創新發展;為科教興國，上下求索;為民族復興，廣育英才!

七、送一份愛心

洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。讓我們進入第七個環節“送一份愛心“，請諸艷玲老師宣讀倡議書。下面進行教師捐款。(播放歌曲《愛的奉獻》)

結束語:

道德講堂作為一個崇德揚善的平臺，每一期的主人公都能帶給我們靈魂的觸動。他們大多是生活在我們身邊的平凡人，但是他們卻在平凡的崗位中樹立了不平凡的形象，實現了人生的自我價值。今天，七寶中學的姚成平老師和身邊的張曉燕、王冬歡兩位老師的故事，深深感動了我們所有人。

道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人，見賢思齊，擇善而從，在平凡的工作中都能成為道德的傳播者、實踐者和受益者，以良好的職業道德樹立人民教師的崇高形象，為培育下一代貢獻我們的智慧和力量。

今天 ，我們本期的道德講堂到此結束，謝謝大家的參與。

道德講堂主持稿精選合集

? 家長課堂主持稿

甲：是誰賦予我們生命，是誰把我們撫養至今？

乙：是誰每天為我們準備可口的飯菜，將我們成堆的衣服清洗干凈？

甲：是誰對我們噓寒問暖，關心備至？

乙：又是誰在一直陪在我們身邊，默默地支持與鼓勵？

甲：是父母，沒有父母，哪來我們的生命？

乙：沒有父母我們又怎能幸?？鞓返爻砷L？

甲：是啊，父愛如山，他沉默無語；

乙：母愛似海，她溫柔細膩

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合：高一十三班感恩父母主題班會現在開始。

甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎老師和家長們來參加這次主題班會。

第一環節回顧親情

甲：有這樣一首詩，大家可能都還記得，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報的三春暉?！?/p>

乙：這是一首母親的贊歌。的確我們最應該感激一直以來為我們默默付出、疼我們、愛我們的爸爸媽媽。

甲：那現在請大家一起來欣賞一下這個視頻，它刻畫的也許是你與父母一起走來，走去的人生路

乙：大家欣賞完以上的那個視頻后，有著什么樣的想法呢？

甲：從這個視頻來看，我們根本無法想象現實中，在我們遺忘的記憶里，還有多少這樣的畫面，父母親就是這樣的人，把自己的所知所想所得在生活細節中傳授給孩子后，自己也徐徐地老去。

乙：也許在他們日薄西山，手抖得抓不穩筷子，幫不上鞋帶的時候，皺巴巴的臉上依然能夠綻放笑容；因為在他們的腦海里還一直珍藏著與你們相親相愛快樂的每一天。

甲：它潛藏在你的心里，可能是無法用更加華麗的辭藻把他們表達出來，有時候感情并不是只言片語即可言喻的。

乙；我們無法用普通的語言來表達自己心中的那份沉重的愛，讓我們嘗試用詩來歌頌父母，讓自己的情感在詩樂篇章中緩緩流出。

甲：請欣賞詩歌朗誦感恩父母

甲：這就是我們的父母，他們無怨無悔，不求回報

然而在日常生活中，我們總會與父母發生分歧甚至沖突頂撞，還常常埋怨父母的'啰嗦。

乙：我們的母親因為兒子的頑皮而無奈的哭泣；我們的父親因為女兒的懶惰而嘆氣；

甲：同學們當你看到這些，你的心里難道不為之顫動？難道不為之慚愧？

乙：現在你想對爸爸(媽媽)說些什么呢？

甲：請大家欣賞一個微電影路過，邊看邊思考。

甲：從大家所寫的只言片語中，我已經感受到你們的心意與誠意。你們所寫的每一個字都包含深情，每一個舉措都源自于你們現在那顆迫切關愛父母的心，其情可嘉。

乙：我希望大家寫在紙上的那一句話不要成為空話，那一個行動不要成為空想，感恩可以從身邊做起，也應該從現在做起

甲：同學們，我們曾經為一個陌生人的點滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實在是內心有愧！

乙：此刻，請拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！你也可以談談自己平常的一些做法。

欣賞歌曲時間都去哪兒了

甲：不管你的父母多么強大在你面前多么強悍他們總有一天會依賴你們他們會有咬不動飯的時候他們會有步履蹣跚的時候他們會有不在的一天在我們還可以照顧他們的時候我們多多理解他們吧多給他們一點愛

乙：從現在起多給我們的父母一點愛吧把我們的任性統統收起來試著自己成長自己成熟因為到了社會上不會有人會像父母一樣包容你

甲：我們感謝父母的方式多種多樣，一個感激的眼神，一聲溫馨的問候，一次真誠的交流，一份滿意的答卷；做一個孝順的子女，做一個優秀的學生，這就是對父母最好的感恩。

乙：就班會上的只言片語是道不盡大家對父母永恒的愛的，無論自己以后是身處何方，身居何職，都要在實際中踐行著孝敬父母的諾言。

甲：因為有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得。當我們懂得的時候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無法補償。

乙：所以趁我們父母還健在的時候，多一份關心，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，他們是等值的。

合：因為——孝心無價！

謝謝大家，今天的主題班會到此結束。

? 家長課堂主持稿

楊：敬愛的各位叔叔、阿姨

喻：尊敬的老師

合：大家好！

楊：我是本次家長會的主持人楊雅蘭

喻：我是喻冰潔

合：首先，我們代表1009班全體同學歡迎各位家長在百忙之中參加今天的家長會

楊：我們是祖國的未來

喻：我們是您們的希望

楊：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海

喻：為了我們的成長，老師無私奉獻、恩比天高！

楊：有了您們的精心呵護

喻：有了您們的悉心培養

合：才有了我們的健康成長！1009班家長座談會現在開始

【嚴校長發言】

楊：現在有請我們尊敬的嚴校長發言！

喻：謝謝嚴校長的精彩發言

【班主任發言】

楊：敬愛的老師啊，我們的成長總有您的默默關注

喻：成長的過程總是有您將愛相隨，下面有請我們美麗又可愛的黎姐姐講話

楊：謝謝黎老師。

【科任老師發言】

楊：學習的道路荊棘叢生

喻：是老師教我們展翅飛翔

楊：下面有請歐陽老師講話

喻：謝謝歐陽老師，在數學的王國里，也有這么一位可敬的老師，他的辛勤付出，得到了回報。掌聲有請張老師發言

楊：謝謝張老師。

【家長代表發言】

楊：父母的愛，那是無私、博大而又嚴厲

喻：父母的愛，那是批評、糾正而又寬容

楊：也許我們對此曾抱怨、難過

喻：但是，當我們暮然回首時卻赫然發現

楊：原來，無論我們走得多遠，也不曾離開你們的愛

喻：原來，無論我們錯的多深，也不曾離開你們的愛

合：因為我們聽到了父母那永恒不變的愛的心聲

楊：下面有就請喻冰潔的爸爸發言

【學生代表發言】

喻：有人說世界上沒有常勝將軍

楊：的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌

喻：失敗并不可怕，可怕的是失去戰斗的勇氣

楊：下面掌聲歡迎學生代表唐子軒發言

【才藝展示】

喻：同學們在繁忙的學習外，也有著一身的好才藝，下面有請王秋璇、李沛琰、周凡琪三位同學為我們帶來《my love》

楊：我的愛，是對父母的愛、對老師的愛、對學校的愛。下面有請我們班的著名笑星繆飛鵬帶來相聲

喻：在家長們的笑聲中，讓我們請出下一個節目，由朱婕妤同學帶來的歌曲《如果有來生》

楊：如果有來生，我還要和同學們一起奮斗；如果有來生，我還要是所有老師的學生；如果有來生，我還要是1009班最堅強的一員。

【班刊宣傳】

楊：《凌空駕馭》的舞臺已經為我們打開

喻：下面有請楊雅蘭、喻冰潔、周凡琪為我們做本次辦刊的宣傳。

【閉幕詞】

楊：讓我們用誓言去見證父母幸勞的身影

喻：讓我們用誓言去見證老是無悔的奉獻

楊：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟

喻：世紀會銘記這重要的日子，因為今天它高朋滿座

楊：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！

合：讓這次家長會成為溝通的心橋，我們會沿著家長、老師期待的目光振翅高翔！現在我們宣布，1009班家長座談會到此結束！

? 家長課堂主持稿

尊敬的各位領導、各位同事：

大家下午好!

歡迎來到道德講堂。我是今天的主持人吳海燕。

德國哲學家康德曾經說過：在這個世界上有兩種東西最能震撼和充實我們的心靈，那就是頭頂的星空和心中崇高的道德。道德講堂是按照“以德育人、以文化人”的理念，通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”的形式，大力弘揚社會主義核心價值觀。

今天我們的道德講堂以“愛崗敬業無私奉獻”為主題，以“五個一”模式開展，唱一首歌、學模范、誦經典、發善心、送吉祥”五個環節進行。

第一環節：唱歌曲

首先，我們進入第一個環節唱一首歌。請大家一起來唱《無怨無悔》，全體起立。(歌畢)

大家請坐，一曲《無怨無悔》將人間大愛，將無私奉獻描繪得淋漓盡致。只有愛，只有奉獻，才不會讓心靈干涸，讓靈魂枯萎，相信我們每一個人都奉獻出一點愛，就一定能讓小東溝小學的明天更加美好、輝煌。

第二環節：學模范

下面，我們進入第二個環節，學模范。她是三尺講臺上的一名平凡的教師，每天用微笑、用真誠拉進與每一位師生的距離。她就是小東溝小學的校長陸萍同志，她對待每一位師生就像親人一樣。她就是在教育崗位上默默奉獻一生的人。接下來，就讓我們來看一看陸萍同志在三尺講臺上譜寫的動人之歌。

陸萍校長平凡而動人的事跡，就是對愛崗敬業的詮釋，就是對無私奉獻的演繹。而在我們的身邊，同樣也有讓我們敬佩，讓我們動容的道德楷模。今天我們就有請到擺春梅、馬梅芬兩位老師，為我們講一講她們的.故事。首先掌聲有請擺春梅老師。

是呀!作為一名老師就要有一種滿腔的工作熱情和飽含深情的愛心。下面掌聲有請馬梅芬老師。

一份執著、一種信念、一番理想，立足本職，創先爭優，兢兢業業，我想這應該是我們所有人對于工作的追求，對于愛崗敬業最平凡卻最有力的解釋。讓我們再一次對所有在平凡崗位上做出努力做出貢獻的教師們送上熱烈的掌聲。謝謝兩位同事的精彩發言，相信今天的道德講堂讓大家受益匪淺。洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。

第三環節：誦經典

經典需要反復品讀，經典需要用心感悟，經典需要世代傳承。接下來，我們進入誦一段經典環節，讓我們誦讀經典，聆聽先哲教誨。

在聽了兩位楷模的故事，重溫了經典后，我想現場的同事一定也有著許多的感想、感悟，下面就讓我們進入誦經典環節。

齊讀

接下來，請大家用熱烈的掌聲，歡迎為今晚的道德講堂致辭。

感謝黃行長，今天我們同樣非常榮幸請到市文明辦主任，下面就讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎郁部長為我們講話。

第四環節：發善心

制作精美的到的書簽送給每位教師。

第五環節：送吉祥

每一位教師都在這個崗位上默默無聞的奉獻著，在即將接近尾聲的時候送給大家一句祝福的話。

各位領導、各位老師，經濟社會的發展需要道德來支撐、來引領，讓我們立足于本職崗位，做好每一天的工作、接待好每一位教師，從小事做起，從現在做起，崗敬業、無私奉獻這一傳統美德的傳承者。

本期的道德講堂到此結束，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝大家

? 家長課堂主持稿

尊敬的各位家長：

大家晚上好！在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運轉，才能同促進孩子的發展。幼兒園中班是幼兒三學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發展的重要時期。在小班時，有你們的支持、配合，經過大家的同努力，孩子們在各方面有了很大的進步。在這里，我對你們表示深深的感謝！也正是因為有了您的支持、幫助，以及在日常生活中與孩子的朝夕相處，讓武分的了解了每個孩子的性格特點，欣喜的看到了每個孩子的成長和進步，并與孩子之間建立了深厚的感情。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。本學期，我們將在現有的基礎上，進一步提高保教質量，注重提升教育的文化內涵，以促進孩子的全面健康成長，希望您一如既往地支持與配合我們的工作。

今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內容：

1、中班幼兒的齡特點

2、班級幼兒現狀及分析

3、家園育。

4、激配合工作。

5、家園互動討論環節。

一、中班幼兒的齡特點

1、注意力集中，能集中精力從事某種活動的時間也較小班長，一般為xx分鐘—xx分鐘；

2、能動靜結合、反應快，活潑好動在中班孩子的身上表現尤為突出，他們總是不停地變換姿勢和活動方式，小動作多，如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動，比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。所以，本學期在教師里適度的靜的活動安排較多。

二、班級幼兒現狀及分析

開學不到一個月，孩子們很快適應了幼兒園的生活，是因為本學期增添的名新生的適應能力比較強，特別是林倬伊小朋友。一天就適應了新的學習生活環境，其他幼兒也在一周就內逐漸適應了，到現在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了，而且還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現，是激們配合我們工作的結果。但激肯定更加想了解自己孩子在幼兒園學習、生活等一些情況。

三、生活方面：

進餐：現在我班所有孩子能夠自己進餐，不需要老師提醒；但也有部分孩子雖然是自己進餐，但是進餐習慣不好，有的孩子拿勺的方法不正確，特別是新來的孩子，有的孩子吃飯喜歡泡湯，有的孩子邊吃飯邊講話等。因為孩子是很情緒化的，有的時候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨立進餐；如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡，那么就需要老師的幫助了。有的孩子會講條件：比如說：“老師幫我少盛點；老師臥一半?！比绻w就她的話，那么怎樣保證她的飯量呢？強迫她吃的話，又如何照顧她的情緒呢？我們的方法是：鼓勵為主，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵下高高興興地把飯吃完。那我為什么在這里要特別提出這件事，是因為我們老師每天辛辛苦苦地保證孩子能攝取到充足的、均衡的營養，那么我希望在家里激也能夠堅持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養成不挑食、自己進餐的好習慣。很多激都希望自己的孩子身體能夠長好，在幼兒園能多吃一點、吃好一點，我們是這樣在做，那么如果在家里也這樣堅持的話，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的。

? 家長課堂主持稿

尊敬的家長們，大家好！

我是今天的家長訪談主持人，非常榮幸能夠與各位家長們見面。本次家長訪談旨在增進家校之間的溝通與合作，共同為孩子們的成長提供更好的支持和指導。在接下來的訪談中，我們將圍繞著教育方式、家庭環境、學習習慣等方面展開深入的討論和交流。

我們來談談家庭環境對孩子發展的影響。了解孩子在家庭中的成長環境對我們更好地教育孩子有著至關重要的作用。請家長們花一點時間介紹一下自己家庭的一些特點，并分享一些你認為對孩子有益的家庭教育經驗。

我們將就教育方式展開討論。各位家長對于如何教育孩子是有著自己的一些想法和方法的。希望在這個環節中，家長們能夠暢所欲言，積極分享自己的想法，包括如何引導孩子樹立正確的價值觀，如何培養孩子的興趣愛好，以及如何幫助孩子建立良好的自信心等等。

學習習慣是孩子學習中的重要一環。如何養成良好的學習習慣，對于學業的進步具有至關重要的作用。請各位家長分享自己在幫助孩子養成良好學習習慣方面的一些經驗和心得。同時，我們也可以討論一下如何避免孩子產生學習厭倦情緒，激發他們對學習的興趣和動力。

除了學習方面，孩子們的成長也需要多元化的發展。在這個環節中，我們可以探討一下如何幫助孩子發展社交能力、培養團隊合作意識以及如何平衡孩子的學習壓力和課余活動。

在教育孩子的過程中，我們也經常需要面對一些困惑和挑戰。作為家長，你們可能也會在某些問題上感到困惑。我們希望在這里能夠給予你們一些幫助和指導。請各位家長提出你們所面臨的困惑和挑戰，我們將一同探討解決方案。

我想強調我們在家長之間的交流中，不僅僅要分享經驗，更要相互支持和理解。每個家庭都有自己的特點和困擾，但我們都是為了孩子們的成長和未來而努力。希望通過今天的訪談，我們能夠建立起更緊密和融洽的家校關系，共同為孩子們的成長攜手前行。

小編感謝您的閱讀！

（以上稿件僅供參考，具體內容與實際情況結合進行修改。）

? 家長課堂主持稿

各位同學們，大家好！歡迎來到今天的護膚課堂。作為一個學生，我們因為要忙于學習，經常會熬夜，這就導致我們的皮膚出現問題。因此，今天我想和大家分享一些護膚的小技巧和注意事項，希望可以幫助大家擁有健康美麗的肌膚。

首先，我們要了解皮膚的類型。你的肌膚可能是干性，油性，混合性或者敏感性。了解自己的肌膚類型，才可以選對適合自己的護膚產品。如果不知道自己的肌膚類型，可以去專業的美容店或者皮膚科醫生處進行測試。

其次，潔面是護膚的基礎。潔面的目的是去除皮膚表面的污垢和多余的油脂，保持皮膚的清潔狀態。然而，千萬不要用手摳痘痘或者擠黑頭白頭，這樣會刺激皮膚，引起感染。最好使用溫和的潔面產品，并在早晚兩次潔面后，用溫水徹底沖洗干凈。

接下來，保濕也是非常關鍵的一步。無論你的肌膚類型是什么，都需要足夠的水分。外界環境、學習、工作壓力等都會導致皮膚缺水，因此保濕是每個人都要做的。保濕可以使用乳液、面霜、面膜等產品，尤其是晚上使用面膜幫助睡眠中皮膚充分吸收養分。此外，還可以經常飲水、多吃含水分豐富的水果蔬菜，讓皮膚從內而外保濕。

再來，我們需要了解幾個小注意事項。首先，注意防曬。即使是在寒冬季節，陽光依然存在，對皮膚的傷害也不可小覷。因此，出門前涂上一層防曬霜是非常必要的。其次，注意飲食。食物對皮膚的影響也很大。吃一些含有豐富維生素和抗氧化劑的食物，可以幫助皮膚保持健康和光滑。此外，避免過量飲酒和吸煙，這些會影響皮膚的健康。

最后，雖然護膚是要長久堅持的，但不要過于依賴護膚品。美麗健康的肌膚不僅僅是表面的良好保養，也與每天的生活習慣有關。所以，我們需要在日常生活中放松心情，保持良好心態，這樣才能擁有真正的美麗。

好的，今天的護膚課程到此結束了。謝謝大家的耐心聆聽，希望這些小技巧和注意事項能夠幫助大家更好地護理皮膚，讓我們變得更加美麗自信！

? 家長課堂主持稿

各位家長：

你們好！

我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。

大家好！這已經是我們第四次舉行家長學?；顒恿?。首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班學生的關心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。孩子入學一晃已經二年級下學期了，我們又有這樣的機會坐在一起，共同地討論和交流一些關于我們孩子的學習和生活，作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有到來的家長表達我深深的謝意，感謝大家這兩年多來對我工作的支持，對學校工作的支持。如果沒有你們的支持，孩子們不可能有這么大的進步。借此機會呢，我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下，在坐的有些家長我們是接觸的機會比較多，所以可能就對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些，相對來說對我和孩子的了解就少一些。

家庭環境從一出生就影響著他們的心理發展和品德的形成。好的環境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。

我就談談語文學習的要求。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力?！奥牎辈粌H指認真聽老師的講課，包括認真地聽其他同學的發言。在聽的過程中接受或篩選有用信息。現在這方面的訓練，課堂的訓練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發言，在現在的語文課堂，我們經常可以聽到諸如：“要補充……”“我不同意他的觀點……”等類似的自主開頭。但也有一部分同學做得是不夠的。現在的孩子很會“說”，有時說出的話也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家長可以有意識地跟孩子交流學校里發生的事情。不僅增進感情，也是訓練說話的好機會。讓孩子說完整、有條理。在課堂上，孩子“說”的能力也很重要。一年多的訓練，本班孩子的口語表達能力應該是很棒的，我的語文課，許多老師來聽課，給我的評價就是你們的孩子真是會說的，如果有時間大家可以去找來讀一讀。要說出精彩的話來，除了必要的生活經驗，還需要大量閱讀課外讀物。語文課程標準指出，到二年級結束，孩子的閱讀量為5萬字。現在我要求孩子每天都保持讀書，至少短短的文章你要給我讀一篇，這個讀一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應該知道一個詞語，這是很重要的。我發現，班上很多孩子不喜歡讀書，課外知識很欠缺。激發孩子的閱讀興趣，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有幫助的。另外一個，假如你有時間，假如你也喜歡讀書，我建議你與孩子一起讀，然后進行分享，當然這個建立在您有時間的基礎上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。另外呢，孩子讀的文章，應該指導其讀出感情來，這樣閱讀效果會更好。關于寫，主要是指寫好字和寫好話?，F在班里孩子的字總體來講還是比較令人滿意的，但寫字的姿勢還得進一步提高。我現在對班里同學的要求是能將一副畫面的內容用一段話完整地表達出來，并寫出來。寫話應該跟學生的閱讀有關。多讀一定會寫得很美。語文學習是個滴水穿石的過程。它的基礎從孩子一生下來就開始奠定了。從小聽故事多，大人經常和他說話，早早開始閱讀的孩子會占明顯的優勢。作文寫得好的孩子，我說，功勞大部分是家長的！我不敢說完全是我的本事，我只是教給孩子方法，要寫出東西來，腦袋里得有儲備，巧婦難為無米之炊就是這個道理。所以，我還是要提醒大家，多給孩子買書，買好書！能讓孩子積累語感，培養審美情趣的書，不是卡通漫畫、迷宮之類的。有時候讓孩子們自由閱讀自己喜歡的書。有的孩子還只能讀較短的篇幅。希望大家多給孩子提供合適的書籍。因為要學習，有考試，不免有作業?，F階段，常規作業有抄寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書。這些一定要過關。還是真誠地希望各位及時地與我們聯系、溝通。

這次家長會上，我們也讓家長了解我們學校正積極開展的教育教學改革，使家長們了解到：這次的課改引導學生學會學習，鼓勵研究性學習與合作學習，培養孩子的創新精神，師生教學相長，共同發展。新課程拉近了教師與學生的距離，拉近了學生與社會生活的距離，合作交流、探索學習成為主要的教學形式，使孩子逐漸形成探究性學習方式，體驗成功的快樂，培養創新精神和實踐能力。因此，我們家長的觀念也要逐漸發生變化，應更加關注孩子的長遠發展、全面發展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質、情感、態度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數上。

今天，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：

1、思想上要繼續引導孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發現一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子；反之，生活在一個關系不和睦，環境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。“小樹易直也易彎”，家長們，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。

2、行為要繼續輔導孩子。比如，要積極培養孩子的自理能力，動手能力。我發現班里有一些孩子到現在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。

孩子已到二年級，有許多事情自己會處理，比如整理書包，準備第二天上課用的學具。我們不再需要幫他們做這些，只是對有些孩子來講，還得浪費各位家長花點時間注意一下他是否做好了，讓他們都學會自己管理自己，培養起孩子細心認真準備全學習用品的習慣。

有的孩子生性大大咧咧，不是忘帶這樣，就是忘帶那樣，于是出門前，母親就反復叮囑，別忘帶作業本，別忘帶鑰匙……而孩子可能一面不耐煩的答應著一面又把該帶的東西丟在了家中，一位有心的母親是這樣做的，她在孩子的書包上貼了張醒目的紙條：“查一查，你的東西帶全了嗎？要是都全了，就和媽媽說聲再見。”此方法未必大家都實用，但多少可給我們一些啟示。

3、學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現代社會人人過著節奏緊張的生活。同樣作為我們身有體會。我每個星期一衛生大掃除，星期二第二課堂活動，星期三開會，星期四教研組活動，星期五團隊學習，從開學到現在我每個星期六都在學習。我常常想給有的孩子補習功課，但是卻沒有時間。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，做上幾道數學題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關系；還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。

以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家！我非常理解做父母的心情。大家白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步，內心是非常開心、非常滿足的。

? 家長課堂主持稿

? 家長課堂主持稿

臨朐中學幼兒園“繪本爸媽進課堂”活動主持詞一、開場親愛的小朋友們：

今天，非常榮幸的請到小朋友的媽媽給小朋友們做講繪本，感謝各位家長們今天在百忙之中抽出寶貴的時間，來給我們帶來精彩的繪本，掌聲有請大一班小朋友XXX家長給小朋友帶來繪本

二、結束語：小朋友們

掌聲感謝XXX家長的精彩繪本，讓我們的小朋友一飽耳福！感謝您給孩子們帶來的精彩繪本，下面有請大二班小朋友家長給小朋友帶來掌聲感謝XXX家長的精彩繪本下面有請大二班小朋友家長給小朋友帶來最后再次讓我們用熱烈的掌聲感謝這三位家長給孩子帶來的精彩繪本！

下面請XXX為XXX小朋友和家長頒發榮譽證書（拍照留念），表達幼兒園對家長感謝。

三、送客禮儀：幼兒代表送家長離開即可。

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