述職范文|詩朗誦主持稿(系列14篇)

詩朗誦主持稿(系列14篇)。

? 詩朗誦主持稿

男：尊敬的各位領導

女：敬愛的老師，親愛的同學們.

合：大家好！

男1：歷史在飛躍，我是中國少年，黃土高原是我挺起的胸脯。

女1：時光在流逝，我是中國少年，書寫著中華五千年的文明。

男2：時代在召喚，我是中國少年，黃河流水是我沸騰的血液。

女2：民族在期盼，我是中國少年，彰顯著中華世代相傳的美德。

男合：今天，我們迎來我們一年一度的節日

女1：五月初五是秋高氣爽的美好日子

男1：這一天，我們祝所有人：

合：端午節快樂！

我宣布xx小學《端午節朗誦比賽》現在開始。

結尾：

男1：這是一個溫暖的五月，

女1：這是一個收獲的季節！

男2：走進五月，

女合：我們用快樂的眼神凝望初夏，

男合：我們用激動的心情渴望收獲！

女2：歡度這個節日，

男合：我們用嘹亮的聲音歌唱祖國

女合：我們用深情的語言詮釋情懷

男2：我們懷著感激的心情共慶豐收

女2：我們滿懷真摯的情感共享成功的喜悅，

女合：讓我們用最優美的語言，

男合：為我們偉大的祖國獻上最美的祝福，

合：祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛，國泰民安！

我宣布xx小學《端午節朗誦比賽》到此結束，謝謝大家。

? 詩朗誦主持稿

新年是一粒飽滿的種子，它飛越過情感的弧線，用胸脯貼近肥沃的土地。

在溫暖的季節里，點燃了春天那燥動的火焰，照耀大地母親的銀發。

小小的身體裝著一個盛大的春天!

此起彼伏的拔節聲，延伸開來就構成一幅幅春意盎然的畫卷。

新年的鐘聲還沒有敲響，我們就一直靜靜地守候在窗前，祈禱祝福我們的明天。

陽光像含而不露的花朵，期待把急切的心凝成一支回家的箭

新年是一座雄偉壯麗的的鵲巢

一股股從心底飛出的喜悅向四方跳耀，腳下的暖流向上升騰，毛絨絨的綠毯溫暖了學子的雙眸。

我的十指在黑白琴鍵上靈巧的飛跳。

太陽站在新的起跑線上整裝待發。

而月光藏在角落里輕撫收獲的奇葩，再多的祝福無法觸摸流逝的圖畫。

那些雪花中矯健的身姿，是嚴寒中綻放的朵朵梅花

教我們靠團結和意志超越自我。

笑對機遇和挑戰的嚴酷選拔。

新年來臨之際，我也把收獲放在朋友們面前，讓他們把歷程銘刻在剛剛發育、漸趨豐滿的榮譽之家。 新年是一盞紅紅的燈籠，誰提著它走進樓門，染紅舊年褪色的面頰

全家團聚在新年的前夜，學子突然脫口而出：

紫燕剪春風，喜鵲叫喳喳;紅梅吐酒香，捷報如雪花。

那時老師的神情樸素而又生動，無人能夠摹描;

民謠的韻律簡單而又奇妙，樸實無華。

至今，每當回憶起那個激動的時刻，教室里就會爆出勝利的歡笑;

校園中就會飄出溫馨的佳話;

春風為新年鋪開一條錦繡大道。

不需要太多的語言，去描繪曾經有過的甘甜與辛勞;

時間逼迫我們去爭分奪秒

模式引領追求高效

精益求精各領風騷

八戰八捷是我們共同的驕傲

領導的點評激勵我們把質量關緊緊把牢

看未來，春光明媚，百鳥鳴叫，燦爛的陽光正展開金色的翅膀，穿越城市的喧囂，飛向大地，滋潤著反青的冬苗。

沒有和風的鼓舞，老師們勞作的身姿能如此輕盈曼妙

沒有雨露的滋潤，哪有新年如此清新吉祥的歌謠

新年是一部待續的詩稿，把歌的節拍和舞的輕盈和諧的揉合在一道，將園丁的每一天都抒情得生機盎然，讓春天的語言架起一座座智慧的金橋。

新年是我們自己新建的舞臺，把滾燙的汗水和生存的艱辛揉進同一節拍，把老師們的每一個憧憬都演繹得激情澎湃，讓生命的潮汐渲染著城鄉的燈海。

新年是一幅嶄新的畫面，要我們眾志成城才能創造五彩斑斕

讓團結把崎嶇變成平坦，就像昨日的大遷徙，任務再重也壓不垮我們鐵打的雙肩 讓拼博把藍圖生成巨變，如同完小的驗收，時間再緊也要把既定的目標實現

讓奉獻把困難變成簡單

就像大課間的演練，付出辛勞就會收獲精彩的瞬間

齊心揮動新年的巨筆

把你內心深處的快樂和對山外世界的向往描繪得更加鮮艷， 把老師耕耘的四季印制得多彩壯觀，新年的鐘聲即將敲響,伴隨著冬日里溫暖的'陽光，滿懷著喜悅的心情，2024年如約而至

新年拉近了我們成長的距離

新年染紅了我們快樂的生活

新年讓我們截取下了四季的片段

新年給了我們人生的禪想

在這一刻，我們已經感受到了春的氣息

今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的世界，今天我們歡聚一堂、載歌載舞

今天，我們心潮澎湃，激情滿懷、

今天，我們送去我們的祝福，著祝愿、帶著囑托，藏已久的期盼， 看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律

新年的鐘聲讓我們邁出更堅定的步伐，新年的鐘聲讓我們釋放出那無比的豪情。

看大海，望長空，只有壯志凌云，才會有無比燦爛的人生！

聽那新年的鐘聲，年年歲歲都是無比的激動，讓新年鐘聲的震撼引領我們

向著最新的目標，發起最勇猛的沖鋒！

? 詩朗誦主持稿

尊敬的評委、各位觀眾，大家好！

今天，我們歡聚一堂，共同參與這場別開生面的詩朗誦比賽。作為本次比賽的主持人，我感到無比榮幸。詩歌是語言的精華，是靈魂的呈現，是心靈的交流。所以，本次比賽旨在展現選手們的朗誦才華，讓我們一起沉浸在詩歌的美麗世界中。

首先，讓我們一起回顧一下詩歌的魅力。自古以來，詩歌就是人們傾訴心聲、抒發情感的媒介。它可以表達對自然美景的贊美，如《綠蟻新醅酒》，探討人生哲理，如《登鸛雀樓》，抒發對家國的深情厚意，如《賦得古原草送別》等等。無論是哪一種主題，每一首詩歌都是一段流淌的思緒，一片跌宕起伏的海洋。同樣，每一位參賽選手也都是這個海洋中的明珠，他們的朗誦將為我們點亮一片璀璨的星空。

本次比賽的選手們經過層層篩選，都是經過嚴格挑選出來的。他們或許是文學院的學生，或許是熱愛詩歌的業余愛好者。他們用自己的聲音，用自己的情感，用自己的獨白，將那些千年的詩句重新演繹，在這個舞臺上，為我們展示出了不同風格、不同情感的美麗詩篇。

接下來，就讓我們逐一欣賞每位選手的朗誦表演。他們將以最真摯的感情、最生動的語言，將那些美麗的詩句重新演繹，帶領我們進入詩歌的夢幻世界。讓我們用耳朵去聆聽他們的聲音，用心靈去感受他們的情感，用眼睛去欣賞他們的表演。也許，他們的朗誦可以引發我們心中的共鳴，也許，他們的朗誦可以喚起我們內心深處的某種記憶。

當然，在這個比賽過程中，評委老師們扮演著至關重要的角色。他們將根據選手的聲音、表情、情感等方面對選手進行綜合評價。他們將細致聆聽選手們的朗誦，同時也會注意選手是否恰到好處地表達了詩歌所要傳達的情感和意境。他們將為我們評選出最具魅力、最精湛技藝的幾位選手。當然，對于每一位參賽選手來說，比賽的過程更是一個鍛煉的機會。不論取得怎樣的成績，參賽選手們都已經獲得了對詩歌的更深層次理解，掌握了更扎實的朗誦技巧。

最后，在比賽結束之際，我們將舉行頒獎典禮，表彰那些優秀的選手們。他們的付出和努力將得到社會的認可和贊賞。更重要的是，他們將成為榜樣，激勵更多的年輕人加入到詩歌的領域中來。

讓我們共同期待這場精彩的詩朗誦比賽，讓我們一起走進詩歌的海洋，用聲音的共鳴將詩歌的美麗傳達到每一個人的內心。感謝大家的支持和關注，祝愿本次比賽圓滿成功！

謝謝！

? 詩朗誦主持稿

今晚，笑聲灌滿了新年

來源：網絡

豐收，給今年劃上了圓滿

喜悅俘虜了新年的臉

看!大紅燈籠照亮了門面

所有的對聯

都是紅撲撲的醉臉

今晚的年夜飯

辛苦了鍋碗瓢盆和案板

灶膛里的火苗激動萬分

大鍋頭正在準備豐盛的晚餐

小笨雞勇于犧牲奉獻

糖醋鯉魚饞得我口水漣漣

蓋墊讓餃子們完成了

一個個出色的跳水表演

晚飯，被滿村的炮竹點燃

飯桌，安放在團圓里面

桌子上大盤子小碗

擺滿了一家子的笑臉

看看

院子里，囤里流，缸里滿

大茓子，豎起了尖

瞧瞧

雞鴨成群，肥豬滿圈

農家小院張開一張醉人的畫卷……

酒里摻進了千言萬語

茶壺倒出了一碗碗感慨萬端

爺爺的旱煙

吧嗒著一聲聲滿足

父親的老燒酒

一口一口地品著日子的香甜

小孫女高舉著可口可樂

母親的皺紋里早已讓陶醉填滿

父親的話有些發顫：

“好了，誰都不用多言

為今年的豐收，干!”

……

今晚，我家關上了臘月的大門

讓笑聲灌滿了新年

? 詩朗誦主持稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

今天，我們四年級的全體師生歡聚在xx，隆重舉行“xx”為主題的朗誦比賽。我們的心情無比的高興與激動。

下面就讓我們一起來聆聽四年級同學們的精彩朗誦吧！

1、有請xx班的xx，她的朗誦題目是《xx》。

2、讓我們用熱烈的掌聲感謝她為我們帶來的精彩的朗誦。xx班的xx同學已胸有成竹。下面有請他為我們朗誦，他的朗誦題目是《xx》

3、xx的同學表現得好嗎？想看看四、二班的表現嗎？有請四二班的xx同學為我們帶來《xx》

4、道德之花開遍每一個角落，溫暖每個人的心房。讓我們把熱烈的掌聲送給這位同學。xx班xx還為我們帶來了《xx》。大家掌聲歡迎！

5、xx班的xx也做好了準備。他朗誦題目是《xx》有請xx同學。

6、自信滿滿的xx將會帶給我們怎樣的驚喜呢？讓我們拭目以待吧！有請xx上場！

7、陽光活潑的xx已經做好了準備。她的朗誦題目是《xx》，掌聲歡迎！

8、家，是溫馨的港灣。有了家，我們才能健康地成長。有了家，我們才能溫馨地生活。是什么讓家更溫暖？xx同學會告訴你答案。有請xx。

9、的確，家最最美麗，家最最溫暖，道德會讓家更溫暖！讓我們都做一個有道德的人吧！有請xx班的xx上場。

10、下面為我們朗誦的是xx班的xx同學，題目是《xx》。掌聲有請！

11、xx班的xx同學已等候多時，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她為我們朗誦《xx》。

12、xx班的殷文曦同學也要告訴大家怎樣《xx》有請xx！

13、xx班的xx同學將用他的朗誦告訴大家。掌聲歡迎！

14、xx班的楊舉豪同學已做好準備，讓我們一起聽聽他的朗誦吧！他朗誦的題目是《xx》

15，下面該我們xx班的同學朗誦了！讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx班的xx同學帶來的《xx》

16，下面有請xx班的xx同學上臺朗誦。他朗誦的題目是《xx》

17、xx班的同學們躍躍欲試，同學們想聽聽他們班的朗誦嗎？有請xx為我們準備的《xx》。

18、我們的朗誦比賽已接近尾聲，下面請今天最后一位朗誦者xx上臺為我們朗誦《xx》

今天的朗誦比賽到此結束！謝謝大家！

? 詩朗誦主持稿

愛情作者：李燕霞

幾米說：

當你喜歡我的時候，我不喜歡你

當你愛上我的時候，我喜歡上你

當你離開我的.時候，我卻愛上你

是你走的太快，還是我跟不上你的腳步?

我們錯過了諾亞方舟，錯過了泰坦尼克號，

錯過了一切驚險與不驚險，我們還要繼續錯過

但是，請允許我說這樣自私的話

多年后

你若未娶

我若未嫁

那

我們能不能在一起?

但是現實中的愛情

很少有童話中的美

女人是需要被呵護的

再強的女人也需要得到男人的愛

蝦米

對于愛情很迷茫

像個迷路的女孩

不知道去路

生命中出現的那些人

不知道選擇哪個

才是屬于自己一輩子的幸福

拿著顯微鏡看世界

只是為了尋找真愛

心里那些潮起潮落的愛意

隨著年齡的變化而改變了

不知道是跟著自己的內心走

還是自己的感覺走

我遇見你

是最美麗的意外

就讓時間去詮釋這一切

詮釋蝦米的愛情

? 詩朗誦主持稿

兒不孝

連您的生日也早已忘記

但你無言，

你只是希望我能在自己的路上

走的安穩，走的順暢

您幻化成萬物

增添月的光亮 點綴藍色的天幕

增添花的芳香 散發在我的身旁

讓我在遠方的路上

看的更清 走的更穩

母親

我想找一個恰當的詞形容你

我想找一首優美的詩讀給你

我更想找一首動聽的歌唱給你

可是我始終不曾尋到最滿意的結果

也許

母親這個詞就應該這樣

即使集聚世間所有美麗的詩篇

使用最華麗溫馨的語言

也不能成就神圣的愛與尊嚴

? 詩朗誦主持稿

夜的深沉

無邊地瀉過來

淹沒青春的喧囂

月的皎皓

涂抹著靜謐的大地

怨客唏惶的夢

卻有幾分柔然的愜意

月光下捕捉樹的影子

自己

卻先有了斑駁的醉態

任一顆柔然的心

習習清風吹的飄飄蕩蕩

吹去的柔然的心

飄落于記憶厚重的塵埃

跌落回有母親和兒時的農家

母親欣喜的笑容

綻放著慈和的愉悅

那是因為遠客的游子

歸來了

母親欣喜的慈和笑容

漸漸擴散

在空中

成為充斥天地的

月的皎潔

? 詩朗誦主持稿

愛情是什么作者：星光下的思索

愛情是月亮

相聚時是月滿

離別時是月殘

愛情是花朵

有你時就盛開

無你時就凋零

愛情是變臉師

融洽時情意綿綿

吵架時牙關癢癢

愛情是橡皮糖

沉睡時潛入夢中

醒來時駐扎心里

愛情是毒酒

捧起時要用心

放手時要用命

愛情是海市蜃樓

遠看時流光溢彩

近看時子虛烏無

? 詩朗誦主持稿

陳：親愛的學弟，學妹們

高：學長，學姐們

合：大家晚上好

陳：伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次詩歌朗誦會．

高：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光

陳：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中

高：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

陳：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄

合：歡迎來到成功學社舉辦的，以“青春與夢想”為主題的詩歌朗誦比賽現場

陳：我是主持人陳亞起

高：我是主持人高鵬

陳：本次活動的目的是提升大學生的能力和心理素質，經過層層選拔，最終有10組選手進 入今晚的決賽

高：下面讓我們榮重介紹今晚到場的嘉賓及評委

陳：本次活動分三組進行，第一組有4名同學，第二組有3名同學，第三組有3名同學，每位表演完后將公布選手的得分，每組都有一個觀眾互動環節，希望大家積極參與 高：是的，下面我宣布

合：成功學社詩歌朗誦會正式開始

陳：好的，在比賽開始之前，我們還為大家準備了一個小小的驚喜，歡迎模具3班的楊立丹為我們帶來精彩的舞蹈——《舞動青春》

陳：謝謝楊立丹的精彩表演，掌聲再次送給她，下面我們正式進入比賽環節

高：在那個荒蕪，窮困，艱難的時代，在那個陰云密布，精神痛苦的時代，食指相信未來，那種殘忍的，固執的，痛苦的，傷痕累累的相信，就是一個人在痛苦現實中對未來堅定不屈的信念，有請一號選手，來自旅游管理二班的吳倩，崔廷珍為大家帶來的食指的《相信未來》 陳：請各位評委為1號選手打分—— —— —— ——

高：媽媽說每個人都是被上帝咬過一口的蘋果，所以每個人都有缺陷，有的人稍大些，是因為上帝更愛他一些

陳：是的，我們都是上帝的孩子，我們都享受著上帝的恩寵，模具二班的王盼同學，用自己智慧的雙眼發現著生活中的真善美，并親手打造了詩歌《上帝，給誰的都一樣多》 高：請各位評委為2號選手打分，—— —— —— ——

陳：大家都羨慕詩仙李白的放浪不羈，飄逸灑脫，但大家知不知道李白也會有不開心的時候呢？有請來自模具三班的魏杰為分享李白的《蜀道難》

高：現在請各位評委為3號選手打分—— —— —— ——

陳：高鵬，你有什么夢想嗎？

高：我小時候很想成為一個網絡游戲天才，學姐，你呢?

陳：我啊，小時候很想成為一名教師，桃李滿天下，可不知什么時候把夢想把夢想給丟了 高：是啊，夢想，只有堅持才能實現，下面有請來自會計4班的李麗平為我們帶來的《放飛夢想》

陳：請各位評委為4號選手打分—— —— —— —— 好的，觀眾朋友們，現在我們第一組的比賽已經結束

高：是的，下面就到了我們的觀眾互動環節，在我們的大屏幕上將會出現三個繞口令，想要讀的同學請勇敢地舉起你們的雙手

陳：讓我們看到你的熱情，最后我們還會有精美禮品相送，機會只有三個哦

陳：輕松過后，讓我們比賽繼續

高：總以為青春是一簇火，光彩而熱情

陳：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨

高：后來才明白，青春是一鴻泉，碧徹而清幽

陳：后來才明白，青春是一彎月，皎潔而冷落

高：原來青春是一首詩，只一字就刻骨銘心

陳：原來青春是一首詩，只一字就百轉千回

高：下面有請王玉佳，李詩瑤為我們帶來的《青春》

陳：請各位評委為5號選手打分—— —— —— ——

高：謝謝5號選手，學姐，覺得她們對青春的理解如何？

陳：我感覺，不錯哦，你有何高見??？

高：學姐，你這是折煞我也，咱還是一起來聽聽來喬俊，武文麗對青春另一番理解吧 陳：有請喬俊，武文麗為大家帶來的《青春勵志》

高：下面請各位評委為6號選手打分，—— —— —— ——

陳：高鵬，你有偶像嗎？

高：有啊，我喜歡英雄，尤其是那些有血有肉愛國如命，卻遭受小人冤屈的大英雄，我常常為他們感到憤慨

陳：你說的應該是有岳飛吧

高：恩

陳：你今可算遇到自己啦，有請來自模具1班的易曉洋為大家帶來一首岳飛的《滿江紅》 高：下面請各位選手為7號選手打分—— —— —— ——

下面又到了觀眾互動環節了，心里特別高興

陳：你高興什么啊，又沒你什么份？

高：看著大家玩，我開心啊

陳：好了，咱廢話少說，快給大家說說游戲規則吧

高：

陳：上一環節又已經結束了，下面讓我們繼續比賽

高：學姐，看來咱這次定的 主題真沒錯，下面這位選手將要再一次告訴大家什么是青春，在青春時，我們該做些什么

陳：好的，有請楊柯佳為大家帶來的《青春勵志》

陳：謝謝8號，下面請我們的評委為8號打分—— —— —— ——

高：我問大家一個問題??？你們覺得你們愛國嗎？

陳：那總得有些表示吧，可不能光說不練哦

高：下面有請陳冬冬為大家示范我們該怎樣愛國，她的參賽作品是《祖國啊，我要燃燒》 陳：高鵬，你就是這樣教我們愛國的啊，唉，那蠟燭豈不是更愛國，燃燒自己，照亮別人

高：哈哈，學姐，你笑死我啦

陳：好了，看我一會怎么整你，言歸正傳，請各位評委為9號選手打分—— —— —— ——

高：現在就剩最后一位選手了，他又會和大家分享什么呢？你猜猜

陳：好了，你就別賣關子了，快告訴大家吧

高：學姐，你真沒情趣，好吧，有請楊立丹為大家帶來《燈，黎明的`點燈人所唱》 高：下面請我們的評委為10號選手打分—— —— —— ——

陳：感謝所有的選手，到現在我們的比賽已經結束，我們的禮儀正在為我們統計最終得分 高：是的，本次活動采取平均分制，在我們的結果出來之前，我們先進入我們最后一輪的互動環節“我想，我說，我評”

陳：就是說說你對本次比賽的想法，以及對選手的一些意見和建議

高：感謝大家的積極參與，在揭曉本次比賽之前，有請我們的評委為本次比賽做出點評 陳：謝謝評委的點評，下面激動人心的時刻就要到了，結果已在我們手中

高：是的，此時此刻，我相信大家都已經迫不及待啦

陳：下面我宣布各位選手最終得分1號

高：2號

陳：本次活動共分為四個獎項，一等獎1名，——

高：二等獎2名—— ——

陳：三等獎3名—— —— ——

高：優秀獎4名—— —— —— ——

陳：下面我宣布成功社頒獎典禮正式開始

高：一等獎得者請上臺，請————為一等獎得者頒獎

陳：二等獎得者請上臺，請————為二等獎得者頒獎

高：三等獎得者請上臺，請————為三等獎得者頒獎

陳：優秀獎得者請上臺，請————為優秀獎得者頒獎

高：最后有請成功學社社長王擴擴對本次比賽做出點評

陳：好的，謝謝王擴擴學長

高：我是一個大一的新生，剛來大學的時候覺得特別迷茫，不知道大學該干些什么，進了咱成功學社后，似乎找到了方向，而且在和學長學姐的交流中，感覺學到了不少的東西，謝謝成功學社，謝謝學長學姐們

陳：其實吧，我覺得，環境對一個人的影響固然重要，但個人的主觀能動性才是關鍵，成功學社只是一個平臺，學長學姐們給予你們的只是知道和意見，想要成功，還要靠自己的努力啊

合：讓我們插上理想的翅膀，踏著青春的步伐，一起走向成功吧

最后，我宣布：成功學社“詩歌朗誦會”圓滿結束

? 詩朗誦主持稿

勵志詩朗誦稿3篇

勵志詩朗誦稿(1)：走向遠方

是男兒總要走向遠方，走向遠方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。不論是孤獨地走著還是結伴同行，讓每一個腳印都堅實而有力量。

我們學著承受痛苦。學著把眼淚像珍珠一樣收藏，把眼淚都貯存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它個大海汪洋。

我們學著對待誤解。學著把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗，不論生命經過多少委屈和艱辛，我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔，醒來在每一個早上。

我們學著對待流言。學著從容而冷靜地面對世事滄桑，"猝然臨死而不驚，無故加這而不怒"，這便是我們的大勇，我們的修養。

我們學著只爭朝夕。人生苦短，道路漫長，我們走向并珍愛每一處風光，我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風光。

走向遠方，從少年到青年，從青年到老年，我們從星星走成了夕陽。

勵志詩朗誦稿(2)：隨心而動，讓青春做主

渴望一次奔放，

自由地馳騁于天地之間，

沒有煩惱，沒有壓力，

只有那無窮盡的遠方，

伴隨你我的胸膛。

期待一種狀態，

喝茶，聊天，看書，發呆，

在某個陌生的城市，

看著陌生的風景，

讓心情徹底釋放。

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享受一段旅程，

告別單純，走向成熟，

讓理想在現實中磨礪，

青春在激情中綻放，

歲月見證成長的足跡。

如果有一天，

時光離你而去，

你會守著光陰的承諾執著等待嗎?

如果有一天，

世界真的末日，

你會攜手你的愛人履行未實現的諾言嗎?

隨心而動，放手去追，

過自己想要的生活，

不去想是對還是錯，

讓心情恣意，讓青春做主，

我自由!

勵志詩朗誦稿(3)：為自己畫一輪太陽

為自己畫一輪太陽

即使生活欺騙了你

也不必心急不必悲傷

信念的燈燭會把希望點亮

為自己畫一輪太陽

即使冬天奪去你所有的溫暖

也不必憂悒不必凄涼

奮斗的花蕾會把一切還上

為自己畫一輪太陽

即使狂風暴雨向你較量

也不必恐懼不必緊張

絢麗的彩虹會讓狂暴退場

為自己畫一輪太陽

即使道路泥濘漆黑無光

也不必畏懼不必迷茫

意志的燈塔會照亮前進的方向

為自己畫一輪太陽

即使命運扼住飛翔的翅膀

也不必消沉不必彷徨

執著的風帆會引你乘風破浪

為自己畫一輪太陽

在沒有月亮的晚上

親自把它掛在天上

讓心靈的天空總是充滿陽光

為自己畫一輪太陽吧

即使風云變幻世事滄桑

只要心中的太陽每天升起

生活就永遠閃爍著迷人的光芒

勵志詩朗誦稿(4)：永不言敗

凄風苦雨已成往昔

幾多憂愁幾多磨難

幾多波折幾多艱辛

夜因黑暗而顯得漫長

路因曲折而顯得渺茫

中國，

你只為心底不滅的希望

心中永恒的執著

荊棘擋不住鮮花的怒放

烏云遮不住炙烈的陽光。

從生命深處走來的.渴望

濃黑的眸子閃出的火光

同一時刻

凝聚成一股磅礴的力量

自強不息

拉起五千年的帷幕

四季演繹著生命的交替

看著美好的空氣中懸浮的微塵

仿佛是在廢墟中妖嬈盛開的鮮花

看到東方的梧桐樹上結滿了黎明的祝福

痛苦和黑暗因過于熟透已經腐爛

隨著風肆虐而過……

勵志詩朗誦稿(5)：少年的青春

少年

天將晨，

雷聲滾滾震忠魂。

震忠魂：

傾灑熱血，

造福萬民。

熊肝虎膽尚鑠今，

捷報紛飛傳佳訊。

傳佳訊：

今日少年，

明朝偉人。

勵志詩朗誦稿(6)：聽，風的聲音

一陣風吹來

卷起浮塵滿地

風卷起沙土

亦卷起那凌亂的思緒

茫茫人海

每個人都似塵埃一粒

風吹到哪里

我們便停在哪里

又一陣風吹來

用心聆聽風伴著塵埃的聲音

風說：成功路上多坎坷

沙說：只有風才是我們的載體

失去了風我們就沒有了動力

? 詩朗誦主持稿

開場白：

男：尊敬的各位領導，

女：敬愛的各位老師，

合：同學們，大家好！

男：今天我們齊聚一堂，朗誦中華經典《三字經》；

女：今天，我們再譜閱讀新篇。

男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近經典。

女：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀經典。

男：“玉不琢，不成器，人不學，不知義?！蔽覀冎涝撊绾握J真學習。女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”我們懂得許多做人的道理。

男：本學期，我們在老師的精心指導下，開展了中華經典朗誦《三字經》活動，以繼承古代文化。

女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。

男：今天，就讓我們一起來展示同學們的學習成果。

男：下面。請欣賞 一 年級3班朗誦——《三字經》。

女：1000年前，七歲的駱冰王寫下了膾炙人口的《詠鵝》，今天看我們是如何古詩誦讀，讀出新的活力和朝氣的。

男：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。春天有太多值得贊美的景物，下面請欣賞古詩《春曉》

女：回鄉的感覺真好！下面有請《回鄉偶書》

男：月有情，月伴影。出門在外，那不變的明月，勾起多少詩人的思鄉情。下面請欣賞《靜夜思》

女：這山山水水怎能不勾起我們對江南的悠遠思緒，請欣賞《憶江南》

男：北朝時期的北方少數民族的民歌，非常經典，朗朗上口，很有韻律。下面請欣賞詩組合《敕勒歌》......

結束語：

男： 中華文化博大精深

女：中華經典百年樹人。

男：如今我們正在與經典為伴！與詩歌共舞！

女：如今我們正在經典文化的陶冶中快樂著，成長著。

合：“今日讀圣賢書，明日成棟梁材”。讓經典伴隨著我們成長， “誦讀中華經典美文 ，傳承華夏文明古風”經典朗誦比賽到此結束，謝謝大家！

? 詩朗誦主持稿

有一種企業叫方向

有一種公司叫精神

有一種單位叫力氣

金玉普惠的員工

用昂揚的心曲

在冬日激情的旋律中奏響

迎著風雨笑看滄海

金玉普惠的激流

在經濟危機中涌進

辛勤的汗水在陽光中閃耀

歲月分散著我們的力氣

迎著朝陽放飛抱負

金玉普惠的臂膀

在茫茫企業中飛行

將來是一條彩虹之路

我們在漂亮的花園里耕耘

金玉普惠的旗幟

在前進的道路上飄揚

旗幟為我們指引了的方向

我們一起專心在努力

把金玉普惠建設的更加輝煌

我們的金玉普惠，是一個漂亮的花園。

有芳草萋萋，有鳥語花香，更有潺潺清泉。

金玉普惠的經營，是花草樹木生長的土地。

金玉普惠的管理，是園丁辛勤的護理。

金玉普惠的文化，是鶯歌燕舞、滿園春意。

一排排富貴竹，令風沙停下了肆虐的.腳步；

一片片綠蔭，工作從今不再懼怕酷暑。

金玉普惠讓百鳥盡情唱歌，讓百花競相開放這里有寬闊的平臺，為幻想插上了飛行的翅膀！我們的金玉普惠，一個漂亮的花園。

多年來艱辛努力穩步進展，多年來不懈追求夢幻成真。

多年來我們風雨同舟

多年來我們患難與共。

金玉普惠一步一步走到了今日

那是專心血培育的甘果！

我們不斷創新，我們與時俱進，哪怕是金融危機也沒阻攔住偉樓前進的步伐我們慶幸，我們有一個開明的領導，那獨特的眼光，指引著我們奮斗的方向我們欣喜，我們有一個仁厚的老板。

放眼望去，那漂亮的花園是我們工作的場所。公司文化讓我們勇往直前，奮斗不息。公司精神讓我們開拓創新，追求進展。這造就了金玉人的性格

金玉人踏實、仔細，金玉人執著、實在，金玉人不求最好，但求更好。

在現在社會冷酷無情的競爭中，看看我們金玉普惠員工團結的氛圍

我們有實力迎接更大的挑戰

我們有信念制造更大的價值

我們要用勞動澆灌著金玉普惠更加輝煌的明天。

? 詩朗誦主持稿

開幕詞

舞一柄長劍撥開烏云，擷一縷長風直上昆侖，吟一部《風騷》感天動地，留一脈詩章千古傳承。

尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位詩人、文藝理論家朋友們：大家早上好！

五月的風，像路旁的玉蘭花散發著芳香。五月的風，像浪漫的彩碟煸動著詩歌的翅膀。沐浴清風，穿過花香，踏著歌聲，您來到來到端午詩會的現場，對您的到來我們表示最熱烈的歡迎！

節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。兩千多年前的一個五月，屈原走了，走進汨羅的波濤，走進無邊的蒼涼。天旋日轉，滄海桑田，而屈原的偉大精神和詩歌余韻，與天地比壽，與日月同光。

屈原走了，他的詩魂卻成為中國詩歌之夢想，成為盛產詩歌的沃土，成為華夏詩人的向往。

年年歲歲端午好，萬方朝圣向屈原。旭日藍天開新宇，青山綠水壯詩魂。我們的節日——端午20xx年xx市端午詩詞朗誦會拉開序幕，首先向您介紹出席本次詩會的領導和嘉賓，今天出席詩詞朗誦會的領導有：（省略）

我們的節日端午——xx市20xx年端午詩詞朗誦會現在開始：

閉幕詞：

吟著“朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英”詩句，我們從《離騷》中一路走來，朋友們一路經歷了漢韻唐風，宋詞元曲，我們徜徉在詩的國度，期許著與詩的承諾。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。此時此刻，我們穿越時光的隧道，看到了中國的詩祖屈原，他衣袂飄飄，深情吟哦，與我們潯州詩人的篇章交相輝映，成就潯州詩章之壯麗。

時逢端陽五月天，炎黃后輩思屈原。離騷九歌貫千古，傲骨詩風越萬年。路漫漫兮求索遠，水潺潺兮夢魂牽。今朝吾輩過端午，吟詩抒懷奮揚鞭。敬奉賢人鑄傳統，見賢思齊美德揚。春風又綠潯江岸，民族精神萬代傳。

紀念中華民族的傳統節日端午節，弘揚中華民族文化精神，我們的節日.端午20xx年xx市端午詩詞吟誦會到此結束。

祝各位領導、嘉賓、朋友們端午節快樂！

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