欠條約定
發表時間：2025-06-30欠條約定(合集十篇)。
? 欠條約定 ?
20xx年3月7日，媽媽送給我一個禮物，說：“今天是女生節，同時也是你十六歲的生日，媽媽給你買了一件精美的禮物，等你心情最好的時候把它打開看看吧。”“謝謝媽媽！”
二八年華，對一個少女來說特別重要，這一年又迎來人生三大考之一的中考，學業的壓力因同學之間深厚的友誼消失得無影無蹤，老師對我們傾注的愛早已超出成績所能衡量的范圍。一場大雪紛飛過后，初中最后一個學期開始了。
春的顏色，是鮮艷的紅色，因為我的房間擺滿了紅色的家具，這些都是媽媽買給我的。所以我想，這件意義非凡的禮物應該也是紅色吧。我一天中心情最好的時候就是睡覺前，因為這是我想象力最旺盛是時候，我會把一生中快樂的事情回憶一下，帶著美妙的幻想進入夢鄉。等到離我生日要過去兩個鐘頭前，我坐在床頭，用枕頭當背墊，滿懷期待地打開禮物，不久一個金色的歐式美女小橋座鐘出現在我手中的彩色條紋盒子里。一個小女孩坐在小橋上，右手拿著書，左手搭在鬧鐘上，好像閱讀的就是時間給她的智慧，金色的外表顯出高貴。我高興極了，感謝媽媽送給我這么好的禮物，把鬧鐘調到十點一刻，讓滴滴答答的旋律在房間環繞。心里想，明天還要上學呢，把鬧鐘的響動時間定在明早七點，隨著時間的鐘聲慢慢入睡。
第二天早上，一首英文歌把我從夢境帶回現實世界，它提醒我，生日已經過了，必須面對新的挑戰。我可不是一個愛睡懶覺的女孩，馬上洗臉刷牙下樓了。我走進廚房時，發現只有媽媽在等我，爸爸呢？
“詩琦，快坐下來吃飯吧。爸爸去參加象棋比賽了，冠軍有3萬元的獎金，以你爸爸的棋藝奪冠不在話下，讓我們一起等他的好消息吧?！眿寢屝τ卣f。
媽媽笑起來真的好漂亮?。〔贿^我也繼承了媽媽的遺傳，丹唇秀發，明眸皓齒，就是十六年前除了生命之外最好的禮物。當然，外貌上我繼承了媽媽嫵媚的遺傳，思維上我也繼承了爸爸創造性的遺傳。去年的校園象棋比賽，剛剛學會象棋才一個星期的我在棋盤上過關斬將，擊敗眾多高手進入決賽，可惜在最后一局輸給天才少年沃夫而屈居亞軍。沃夫是我同班同學，體育、文科、理科樣樣拿第一，迷人冷酷的外表令學校內許多女生為之動情，而他好像對漂亮女孩不怎么感興趣，傷了不少花季少女的心。不過他卻奪不走我的芳心，我可不喜歡扮酷的男生。
到了學校，我的同桌語繁對我說：“詩琦，你知道嗎？這個周末棋藝社要舉辦象棋比賽，參賽者可以加學分的哦，冠亞季軍還有榮譽證書和神秘大獎呢?！?/p>
“什么神秘大獎？上次我和沃夫只拿了一個幾十塊錢的塑料箱?！蔽易笫滞兄X袋，右手繼續寫字。
“這次不同了，聽說有贊助商投資，獎品非常精美?！闭Z繁見我提不起興致，又說了一句。
“你說的是真的嗎？”我放下鉛筆，大聲回應她。
“當然是真的?！蓖蝗婚g，有只手在我的肩膀上搭了一下，并傳來非常有磁性的聲音。我和語繁回頭一看，正是沃夫這家伙。
“哇，沃夫，早安??！”語繁高興得差點跳起來。我發現她每次見到沃夫都變得非?？蓯郏y道她喜歡沃夫嗎？
“早安，你們?！彼麑ξ覀冋f，“這次比賽參賽者水平很高，‘象棋小龍女’杜詩綺，有你的參賽，我們3班才有可能包攬冠亞軍?！?/p>
“這還用你說，而且我不愿意再敗在你這個自戀狂手下，我要結束沃夫永遠拿第一的神話?！蔽疑酚薪槭碌卣f，其實心里也沒底。但是學校也有太多漂亮女生喜歡沃夫了，所以我現在是打著“解放婦女”的口號，提升了這次比賽的意義。
“誰自戀了？我可不喜歡這個‘雅號’，就像不喜歡別人叫我天才一樣。不過你欣然向我發出挑戰，我隨時奉陪?！?/p>“那你要認真點，這一年來我在爸爸的精心栽培下進步可不少呢?！蔽乙怖淅涞卣f了一句，雖然我平時不怎么好強，但現在不能示弱。
“早就聽說你父親的大名，不如我們立下軍令狀吧?！?/p>
“什么軍令狀，你又想出什么新花樣來了？”語繁傾腦袋問。
“就叫《楚漢條約》，如果我戰勝你，就求你爸爸收我為徒；你若贏我，我同樣答應你一個條件?！?/p>
我頭微微一傾，然后擺正姿勢說，“好吧，如果我贏了，就請你馬上找個女朋友，免得你在學校沾花惹草。”
“雖然你這個條件正常人聽起來很怪，但我還是答應了?！泵鎸賽?，沃夫依然平靜，我真懷疑他的智商高于情商。
隨后我們拿出筆和紙，用醒目的方正行楷簽訂條約，我和沃夫各一張，白紙黑字，不得反悔，人證林語繁。
到了午飯時間，我和語繁打了幾盤青菜和兩碗飯坐在離電視機最遠的地方用餐。我都快吃完了，語繁才吃了半碗。我停下筷子，問她：“你怎么不吃呢，胃口不好嗎？”
“沒啦。”語繁笑了一下，開始吃快一點。
“是因為剛才的事嗎？我們之間這么好的朋友，有什么不能說的。你是不是喜歡他?。俊?/p>
“好吧，被你說中了。”語繁一邊吃一邊說，眼珠溜了一下。
“我還以為你跟其他女孩子不一樣呢，原來你的擇偶標準也這么普通?！蔽覍W她的樣子，一邊吃一邊說。
“你知道柏拉圖式的愛情嗎？”語繁開始認真地說。
“當然知道，柏拉圖是古希臘偉大的哲學家，他的愛情觀非常純潔，摒棄了肉體之間的欲望，追求心靈與心靈之間的交流。在這個浮躁的社會，這種愛情觀被普遍追捧……”我開始長篇大論，好像有說不完的話，“即然這樣，我更要打敗他了，好讓他做你的男朋友?！薄皸l約里又沒說一定要找我?！闭Z繁開始悶悶不樂了。
“但總有希望吧，我會幫你的?！?/p>
“真的嗎？太謝謝你了，你是我最好的朋友?！闭Z繁高興極了?？墒强湎潞？?，我就要非贏不可了。
回到家里，媽媽把爸爸奪冠的消息告訴我，還說要把這些錢存下來給我報藝術班。我高興地飛跑過去，撲到爸爸懷里。爸爸得知學校舉辦象棋比賽后，決定這幾天要好好訓練我。但是我沒把《楚漢條約》的事告訴爸爸，生怕他老人家會責備我擅自做主。晚上，我拋開所有煩惱，在鬧鐘的催眠聲中安詳入睡。
終于到了周末，陽光偷偷映入我的房間，我慢慢睜開眼睛，我盡量放松心態，為了語繁，我必須取勝，就算是面對全校第一的沃夫，在氣勢上也不能輸?？墒墙裉祠[鐘怎么沒響呢？我隨手一抓，頓時大吃一驚。原來已經七點45分了，象棋比賽八點開始，我匆匆忙忙整理書包跑到門外。媽媽見了我，說：“詩綺，你還沒吃早餐呢，那么慌張干嘛呢？”
“到學校我自己解決，媽媽不用為我擔心?！蔽译S便應了一聲，到學校吃不吃得成還不知道。
學校離我家不是很遠，平時我都是走路去的，不過今天得用跑的。本來按照這速度是可以趕上的，可是緊要關頭腳一踩空，重重摔在地上，右膝蓋都流血了，連站起來都很難。
“詩綺，你還好吧？”正巧語繁也來了，見我趴在地上，連忙把我扶起來。
“我沒事啦。”我對她笑了笑。
“你都流血了，還說沒事，我扶到學校醫務室去吧?！?/p>
“謝謝你了?！?/p>
“當然了，我不能丟下你不管吧？”
醫務室在學校大門右側30米處，護士小姐給我的傷口消毒、噴藥水，再包扎起來，動作細膩嫻熟，很快就處理好了。
“謝謝你，護士小姐?！蔽液驼Z繁說。
“不用謝，這是我的本職工作。你還能走嗎？”護手小姐關心地問我。
“我想應該可以，我現在必須去比賽現場，我可不想第一輪就被淘汰?！蔽衣酒饋?，但還是很難站穩。
語繁扶住我說：“還是我扶你過去吧，我很想看你的比賽?！?/p>
我馬上答應了。
到了比賽會場，我和語繁都看呆了，棋藝社的成員把這里打扮得漂漂亮亮的，每一個設備都是嶄新的，桌子和椅子就像豪宅里的家具，棋盤和棋子是用現在最流行的紅木，上方掛著彩旗和氣球，前臺和周邊設計得都非常美觀。在最醒目的地方掛著一張匾，上面用飄逸的草書寫著“海風之遠”四個大字，這是一個集團的名字，它的老板和校長是世交，這次比賽經費全由他負責。
“你們是來參加比賽的嗎？先在這里簽到。”前臺一個年輕人說。
“嗯，好?！蔽医舆^表，突然大吃一驚，我的第一個對手就是沃夫，抱著語繁的左手說，“怎么辦？這么快就遇到他了，我還沒有做好心理準備！”
語繁好像沒聽見我說話，頭東張西望，愣愣的。
“你怎么了，看啥？”
“可是，我沒有看見沃夫啊?！闭Z繁呆呆地說。
我也開始轉眼珠四處看，確實，幾乎所有的座位都滿了，只有7號桌空蕩蕩的，那就是我和沃夫的比賽座位。
“他也遲到了嗎？”我問語繁。
“不會的，沃夫向來很準時，我認識他這么久就沒看他遲到過?！?/p>
我想也是，那沃夫到底為什么會沒來？一時摸不著頭腦，于是就坐在座位上等著沃夫。時間一分一秒過去，我一直望著沃夫的座位，期盼他坐在我面前，聚精會神地從1數到100，再從100數到1000，然后從1000接著數下去，一直數到主裁判宣布比賽結束。
“沃夫呢，沃夫怎么沒來？”我沖著工作人員大聲說。
“沃夫是誰？”工作人員很不解。
“全校最強的沃夫，怎么會沒來參加比賽？我們可是有非常重要的約定?！?/p>
“你的對手沒來，你應該高興啊，你已經不戰而勝了?！惫ぷ魅藛T淡淡地說了一句。
面對這勝利的事實，我不禁哭了起來，這樣的勝利不是我想要的。語繁過來把我摟著懷里，輕輕地說：“也許他出了什么事吧？我們去他家看看?！?/p>
很快，我們就來到沃夫家，只見他臥在床上，神情黯然。伯母說他昨天放學回家時出車禍了，幸好沃夫身體強壯，換做別人可能喪命了。我和語繁走到他床前，傷心地問：“你還好吧？”
他也沒說他病情怎么樣，只說：“恭喜你，你贏了。我會遵守諾言找個女朋友的?！?/p>
“這樣分出勝負有什么意義？我們堂堂正正比一局。”我也不管語繁怎么想，覺得很對不起她。
“就是嘛，這樣的勝利詩綺才不稀罕呢?！闭Z繁也替我說話，似乎忘記我給她的承諾。
這時，沃夫堅定地說：“好吧，把柜子里的棋盤和棋子拿出來，我要認真和你對上一局?！?/p>
于是，我們開始了一場酣暢淋漓的比賽，輸贏早已不重要，雙方都沉醉于強者之間的對弈當中。語繁作為唯一的觀眾，也看得十分入神，原來象棋還可以這樣下。對全局的宏觀分析能力如此精湛，早已超出初中生的水平?？爝M入殘局的時候，沃夫突然棄車砍士，打算亂中取勝，可是我連棄雙炮化解了危機，結果局面勢均力敵，以和局收場。
“我輸了?！蔽址蛲蝗徽f。
“怎么輸了，不是和局嗎？”我反問道。
“我執紅棋，你執黑棋，打成平手當然是你勝?！蔽址蚪忉屨f，“不過我先說明，我可不會隨便交個女朋友，也請你放心，我不會食言的。”
“那你喜歡什么樣的女生？”我問他。
“你猜?！彼u起了關子。
“像語繁這樣乖巧可愛的美少女，你有沒有考慮過？”我把語繁往前推了一下，故意挑逗他說。
“你說什么呢？”語繁拼命想保持冷靜，可是臉已經紅了。
“可以考慮一下?！蔽址蚱届o地說。
被沃夫這樣一說，語繁的臉更紅了，轉身跑進洗手間，說：“我去洗把臉！”接著把門關了。
現在只剩下我和沃夫兩個人了，這樣的獨處，讓我有點不自在。沃夫最先發話：“聽我說吧，如果是你的話……”
“我也去洗把臉！”沒等他說完，我也跑進洗手間，和語繁關在一起。
“你怎么也進來了？”語繁問。
“你能進，我怎么不能進？我也是來洗臉的?！蔽夜首髌届o，其實心里也慌。
兩個女生關在洗手間里，外面一個病人，這種狀態要持續多久。我不想出去，語繁也不想出去，沃夫想不想讓我們出去就不知道了。好歹也是來做客的，呆在人家洗手間這么久也不太好意思，于是我們鼓起勇氣開門走出來了?？墒钱斘覀兂鰜頃r，發現沃夫睡著了。暈……
“伯母再見！”“好，再見，有空再來玩??！”“嗯，一定?！蔽覀冸x開沃夫家，開始回自己的家，一路上沒怎么說話。這樣的沉默，叫人心有余悸，她還是在意剛才那件事嗎？
到了分岔路口的時候，語繁說：“我走這邊，詩綺，再見了?！?/p>
“等等，你認識我這么久應該很了解我，我是絕對不會忘記我們之間的承諾的。”我牽著她的手說。
“我知道，你是我最好的朋友?！闭Z繁笑著說，“明天見哦。”說完頭也不回走了。
看著她的背影，我在十字路口停了很久，直到她消失在我視野里。路，還是要走的，我也回家了。一路上我發現有一對鳥兒在樹上嬉戲，成雙成對真叫人羨慕。這時我想起沃夫剛才只說了一半的話，他到底先說什么呢？我剛才那么敏感的反應又是怎么回事？不知不覺我回到家了，媽媽得知了我的比賽情況，高興地跑去爸爸身邊，告訴他這條好消息。可是爸爸馬上發現我不太高興，把我叫到他身邊問我今天發生什么事了。我把事情告訴他，問爸爸要怎么看待這件事，沒想到爸爸笑得不亦樂乎。
“爸，好什么好笑的？”
“我不支持你早戀，但是沃夫這小子我見過，氣質非同凡響，可造成大器之才。如果你樂意，我倒可以收他做徒弟。和沃夫這個全才在一起，你的實力一定會大幅度提升?！?/p>
“爸，愛情可不是買賣哦。而且沃夫追求的愛情是心靈之間的純潔的愛，凡是以利益為目的的愛都免談?！?/p>
“難道你追求的就是功利的愛情了，這不正好嗎？”
“為了語繁，不得已了，我和沃夫在一起的話能成為什么的愛情還不知道，而我和語繁之間的友情就是純潔的。”
“那你為什么不好好想一想和沃夫在一起會怎么樣，這種懶惰的思維方式是我教你的嗎，還是說你在逃避什么呢？”爸爸突然嚴厲起來了，但是我并不害怕，反而掏心問自己，真的是在逃避嗎？
夜晚，快到睡覺時間了，我和往常一樣抱著媽媽送給我的鬧鐘，輕聲地問它：“你今天怎么沒叫醒我？不過我不怪你，你已經服侍我很多天了，明天就讓你休息一天吧?！闭f完，我把電池拔下來，好讓自己明天能睡晚一點。
第二天早上，我被一場傾盆大雨吵醒，拉開窗簾，面對熙熙攘攘的車輛和行人，開始思考我在世上是什么位置。愛情和友情是青春期兩大話題，如果不把自己的位置擺正是很容易出差錯的。可是，誰能給我答案？“詩琦，語繁來找你了。”媽媽在樓下喊道?！班?，這就來！”我馬上跑到鏡子前精心整理儀容，確定自己是個漂亮女孩才下樓，把語繁從門口拉到客廳，再急忙忙倒一杯熱水給她，說，“這么大雨你還來干什么呢？別感冒了，來，給你喝的?！薄爸x謝，你家的水真好喝?！彼顾刮奈暮攘藥卓?，故作淑女地說?！拔壹业乃菑谋迳洗蛳聛淼?，經常喝可以美容，你看我多漂亮。”我自詡了一番，接著放低姿態說，“不過和你比起來還是差了點，你才是我們班的班花?！薄吧賮怼！薄肮！蔽覀儌z都開心極了，好像什么事也沒發生過。后來語繁說：”關于條約的事，我想沃夫想要找的人是你吧，我們之間的承諾就算了吧?！拔掖舸舻乜粗?，說：”你不是很喜歡沃夫嗎？“
“但是我更不想失去你這個朋友。”被她這么一說，我倒不知道怎么回答了，原來我們都在為這件事發愁。
如果沃夫聽到了會有什么感想，我不敢想象，但我很想知道，于是站起來對語繁說：“走，去沃夫家，聽聽他怎么說?！蔽乙差櫜簧险Z繁回答，拉著她跑到門前，拿起一把傘，走上濕漉漉的水泥路，頂著大雨來到沃夫家。然而，接下來發生的事更令我們傷心。從他媽媽口中得知，醫生來復查過，沃夫這輩子都要坐在輪椅上了，沃夫的媽媽為了這件事哭了整整一夜，我們也在沃夫的旁邊大聲哭了起來。
沃夫見我們來了，在床上風趣地說：“好了，起來吧，我只是不能走路，脖子以上的競爭還處于絕對優勢?！闭Z繁止住了哭泣，鼓起勇氣說：“沃夫，你愿意讓我一輩子給你推輪椅嗎？”“好吧，愿意?！蔽址颡q豫了一下才說出這句話。“我去洗把臉?！蔽肄D身走進洗手間，把門關上，好讓他們獨處。盡管這樣會令我很不好受，但這是我的選擇，我不會后悔。就讓外面的天空陪我一起流淚，沖洗出純凈的心靈，永恒的友誼。? 欠條約定 ?
阿鋒是迪慶維西塔城一名土生土長的傈僳族少年，黝黑的皮膚，雙頰的“高原紅”能讓人直觀感受到高原陽光的威力。和世代生活在白馬雪山深處的人一樣，他熱愛著家鄉，也熱愛著在家鄉土地上與他們一起生活的一切。
一天，偶然的機會讓他第一次見到了“阿紅”——一只已懷孕的滇金絲猴。大概是笨重的身體讓它無法輕松地搶到“樹胡子”，它在樹杈上發出凄慘的哀鳴，眼中充滿了饑餓與無助。
是緣分吧，畢竟能近距離接觸到這小可愛的機會也不多。阿鋒下意識地吹起了口哨，揮手間眼里有溫暖的光。阿紅起初有一點點遲疑，之后便迅速下樹，饑餓迫使它大膽地向他“走來”。走近了，那粉粉肉肉的紅唇在山林間愈加奪目，但它依然與阿鋒保持著適當安全的距離。
經過多年的保護，滇金絲猴種群在不斷擴大，曾經的獵人，如今大部分都變成了它們的“守護神”，但“瀕?！钡摹懊弊印币廊粵]有摘掉。阿鋒不大懂什么是瀕危，他只知道不管是人還是動物，只要向他求助，他一定要像阿媽說的那樣，盡自己所能去幫助它。他開始翻看自己的挎包，里面有早上阿媽煮好的洋芋和雞蛋——也是他的午飯。沒有猶豫，他拿出雞蛋，向阿紅旁邊的空地扔去。阿紅發出興奮的叫聲，那叫聲在阿鋒聽來如天籟一般。它靈巧地剝起蛋殼，放下了所有戒備，如同與阿鋒相識了數年的老友，毫不客氣地吃起來。阿鋒憨憨地笑了，這猴子是餓了多久啊……
就這樣，每逢阿鋒路過那片林子，總會讓阿媽多煮兩個雞蛋。每逢阿鋒口哨一響，阿紅總會及時地出現，絲毫不見“雪山精靈”的矜持。終于有一天，在許久的口哨聲后，焦急的阿鋒見到了他心心念念的場景——阿紅，還有她的孩子。阿鋒知道，那是希望。
像阿鋒一樣的傈僳人說，白馬雪山給予他們的，是土地的收獲，是生命的養護，守護雪山，守護雪山的精靈，就是一輩子的約定。
? 欠條約定 ?
標題：揭開"承包欠條"的神秘面紗：曲折奇遇、糾紛紛爭以及深層次內幕
近年來，關于"承包欠條"的新聞頻頻見諸媒體，引起了公眾對于此類欠條的廣泛關注。究竟什么是"承包欠條"？它們又是如何運作的？本文將從曲折奇遇、糾紛紛爭以及深層次內幕等角度，為讀者揭開這一神秘面紗。
一、曲折奇遇：背后的故事
張先生是一位農村的小商販，一天他有了一個想法，想要在自己的地里種植一種特殊的果樹，既能滿足當地市場的需求，又能帶來豐厚的經濟利益。他手頭的資金實在有限，無法一次性購買種植的所需器材和肥料。正當他準備放棄的時候，他聽說了一個神奇的方式——"承包欠條"。
"承包欠條"的原理是，買家可以以分期付款的方式，先購買硬件設備和種植基質等，然后按照協定的時間和價格付款給賣家。張先生經過一番調查，發現他可以通過"承包欠條"找到一位信譽良好的農業器材供應商。于是，他與供應商簽訂了一份合同，買下了所需的器材和種子，并按照合同約定開始了分期付款。
事情并沒有像張先生預想的那樣順利。由于市場形勢變化，種植收入不如預期，張先生的經濟狀況日益窘困。在最后一次分期付款到期時，張先生卻發現自己無法按時支付款項。供應商威脅要通過法律途徑解決糾紛，張先生感到非常恐慌。于是，他決定尋求法律援助，希望能夠解決這一困境。
二、糾紛紛爭：權益的較量
隨著"承包欠條"的盛行，一些糾紛案例開始出現。買賣雙方之間經常因為付款問題而產生矛盾和糾紛，如遲付或拖欠付款等。供應商一方要求法院進行賬款追繳，而買家則希望通過合理途徑解決糾紛，如協商、調解或訴訟等。
在這場權益的較量中，法律角色的出現顯得尤為重要。作為一個法制社會，應該鼓勵和推動買賣雙方通過合法手段化解糾紛。同時，政府和相關部門也應加強監管，制定具有可操作性的規章制度，防止買賣雙方的糾紛以及相關欠條的濫用。
三、深層次內幕：法律與風險
"承包欠條"作為一種金融工具，本質上與貸款相似。相比銀行貸款，"承包欠條"存在更多的風險。對于買家而言，可能無法按時償還欠款，導致糾紛發生。在這類交易中，沒有形成明確的風險評估和傳統貸款的誠信支撐體系，容易造成雙方合同履行的困難。"承包欠條"的安全性和法律性還受到較多的爭議，一些不法分子利用此類欠條從事非法活動。
為了應對這些潛在的風險，政府和各個層面的監管機構應共同努力，加強對"承包欠條"的相關法律法規的制定和執行。同時，加強對金融市場的監管，鼓勵金融科技的發展與應用，以保護消費者的權益，減少市場不確定性。
"承包欠條"作為一種新型金融工具，既可以幫助一些貧困人口實現創業夢想，也存在一些潛在的風險和問題。我們必須正視這一現象并積極探索解決辦法，以期現代金融的便利性與法律的規范性相結合，從而促進社會的穩定與可持續發展。期待在不久的將來，"承包欠條"能在更大范圍內發揮積極作用。
? 欠條約定 ?
〖教材分析〗
這篇課文是1986年9月25日在美國紐約，由世界各國的兒童代表分別代表本國兒童共同簽訂的一項公約，表達了世界兒童渴望和平的美好心愿。條約一開頭就點明了未來的世界應該和平，接著，文中表達了他們對戰爭的憎惡和對美好生活的向往。最后提出了全世界兒童為了維護和平的做法和希望，因為他們相信，只要大家努力，世界就一定會和平。這份公約語言簡練，概括性強?？蚣芮逦?，層次分明。全文分為八小節來寫，正好八句話。但八句話敘述的方式各有不同，第二句采用肯定句式“我們要……”，第三句又用否定句式“我們再也不要……”。程度逐句加深，最后一句點明了實現和平的方法，有效地總結了全文。
〖教學目標〗
1.讀懂課文，朗讀課文。
2.認識生字，理解重點詞語“和平”，難點詞語“條約”“無家可歸”“生命之源”。
3.能聯系實際，體會和平對每個人的意義，嘗試用恰當的語言表達自己的真實感受。
〖教學構想〗
這篇課文看似一篇簡單的兒歌，但細細讀過卻發現這是一個充滿抽象詞語和深刻含義的條約。怎么教？抓住“讀書”這個中心，向外延伸，延伸到整個世界，調查、研究，然后回到課堂，再來體會理解這個條約，相信這個辦法能行。在課堂教學的整個環節上，從預習反饋開始，然后展開整個文章。由于文章中幾乎每句話都包含著一個深刻的社會問題，如果悉數研究，學生水平達不到，時間也不夠，因此我根據學生所關注的焦點集中探討一至兩項內容，再體會朗讀，其他內容作為非重點，達到“讀之初體驗”就可以。最后，要激發學生強烈的要求和平的愿望，對全世界發出呼喚。
課前準備：
1.了解世界各地是否有戰爭，為什么要戰爭，是誰侵略誰。［可從每天的報紙上獲得資料，也可請教家長，有條件的可上網查詢。既鍛煉了學生搜集資料的能力，也在閱讀中增加了識字量，擴大了知識面，提升了三年級學生的觀察視角和思想層次。］
2.查找《兒童和平條約》制定的年代背景資料。
3.初讀課文，解決字音，連同下面的注解一起閱讀。
4.投影器
〖教學過程〗
（一）導課
師：今天我們來學習一篇新的課文，板書：兒童條約［我故意少寫一個詞。］
生：“不對不對！老師，少了和平這個詞！”［同學們都急著喊。］
師：沒錯，你們預習得真認真！用紅筆將“和平”補充好。
齊讀課題：兒童和平條約
師：1986是什么年？
生：國際和平年?。塾械耐瑢W立刻舉起了手。他們預習得真認真。］
師：你們還了解到什么？
生：“中國有個小學生叫劉玲，她在紐約法拉立草坪公園簽了《兒童和平條約》?！?/p>
生：“不對，我給你改正一個錯誤，是法拉興公園！不是法拉立！”［看著戎世光同學那認真的勁兒，值得表揚。我伸出了大拇指。］
師：有句話叫“只知其一不知其二”，同學們已經知道其一，知不知道其二呢，這份全世界各國兒童共同簽署的條約是一份怎樣的條約呢？說說你的理解。
生：是一份讓大家和平的條約。
生：是說全世界的小朋友告訴全世界的大人：不要再打仗了！
師：說得都有道理，你們“既知其一又知其二”。
（二）字不離詞
師：課文中又有許多生字朋友，自己大聲讀讀吧！
師：看誰讀得最正確。
出示詞語：條約宣告疾病仇恨給予
探索恐懼無家可歸
*讀到“條約”
師：“條約”這個詞就是國家和國家簽訂的有關政治、軍事、經濟或文化等方面的權利和義務的文書。
*讀到“給予”
生：gěi? yǔ
師：再讀這個詞。
生：gěi? yǔ！
師：看來同學們的確是不知道它的正確讀音，“給”是個多音字，在這個詞當中讀“jǐ”“jǐ? yǔ”！以后預習中如果遇到有疑問的字或詞，可以查字典來解決。
（三）體會朗讀
出示課文的投影片。
師：誰想把課文讀一讀？［指名8位學生讀，每人讀一句。］
師：其他同學聽的時候可要動腦筋，如果遇到不懂的地方，就用筆畫下來。
師：誰想對這八位同學說些什么？
生：王欣全，我覺得你讀的聲音很響亮。繼續努力！
生：我給江永剛提個意見，你剛才讀錯了一個字，是給予（jǐ? yǔ），不是（gěi? yǔ）。你再讀一遍！
師：好了，現在有什么不懂的問題可以大膽提了！
生：什么是“無家可歸”？
師：相信會有同學們幫忙解答。
生：“無家可歸”就是沒有家，不能回家了。
師：沒錯。你啟發了我，你知道哪些人無家可歸？
生：馬路上那些要飯的就無家可歸。
生：還有電視上演的那些黑孩子也無家可歸。
師：因為什么？
生：因為戰爭，我看到許多房子被炮彈炸成了灰。
師：是啊，那些可憐的孩子不僅無家可歸，還沒有飯吃，面臨饑餓，生病了不能去看，面臨疾病。所以――
生：應該“和平”?。蹖W生迫不及待地、發自內心地說出了“和平”。］
師：還有不懂的地方嗎？
生：什么是“生命之源”？［學生雖然還僅僅限于對詞語的提問，但是這個詞卻抓得很好。］
生：“生命之源”就是水。［好幾個學生爭著說起來。］［板書：潔凈］
……
師：看來你們確實動腦筋看課文了，下一次歡迎大家提更有難度的問題，不理解的句子也可以提！
師：你們提了很多問題，老師也有一個問題。讀了這篇課文，哪一句話給你的感受最深？是什么感受？
自由讀課文，和同桌交流你的想法。
生：我感受最深的是第二句。
師：先讀一讀，再來說一說。
生：“我們要一個沒有……消滅破壞和疾病?！蔽抑朗澜缟嫌泻芏喾N疾病，有白喉病、瘧疾、艾滋病、猩紅熱、還有變異病毒引起的流感！還有非典！［板書：戰爭? 疾?。?/p>
師：“馬醫生”，希望你繼續研究，以后給我們講更多的醫學知識好嗎？疾病真是夠可怕的，我們一定要注意。來，再把這句話讀讀。
生：我感受最深的是第三句?！拔覀冊僖膊灰鸷藓宛囸I，我們再也不要無家可歸的事情發生?！蔽抑牢覀兦鄭u以前被日本侵略過，他們還寫了個牌子：“華人和狗不得進入。”他們在這無惡不作，許多中國人無家可歸，甚至都被殘酷殺死了。［板書：仇恨饑餓］
生：我還知道！青島還被德國占領過，青島啤酒廠原來就是德國人為了在青島能喝到啤酒建造的，原名叫日耳曼啤酒廠。
師：真是太棒了，你們懂得真多，是怎么知道的？
生：我是從《中國通史》里讀到的。
生：我是爸爸告訴我的。
師：看，讀書多好。來，為我們的“小博士”和“小靈通”鼓掌吧！
師：還有哪兒感受最深？
生：我感受最深的也是第二句?！拔覀円?。報紙上說美國轟炸伊拉克，伊拉克人和美國人都有死的和傷的。
生：我想對美國總統說：“別打仗了。如果士兵死了，他家里人多難過啊?！?/p>
師：我們要和平，不要戰爭。對嗎？帶著這種感情，把這一句再讀一讀。
……
師：讓我感受最深的是――你們真是用心在讀書了。
讓我們再帶著自己的感情讀一遍自己感受最深的句子。［板書：歡樂］
［這一回，學生讀得鏗鏘有力，有憤怒、有希望、有祝福。］
（四）放飛和平
師：我們要向世界呼喚和平，齊讀最后一節。［總結板書］
師：好極了，如果那些侵略者聽到我們的聲音一定會被震撼的?？矗l來了？［老師的拇指交*擺出鴿子飛翔的動作，在投影幕前晃動，形成手影］
生：是小鳥！
生：是鴿子！是和平鴿！
學生都用雙手擺出鴿子飛翔的形狀，有的已經站起來。
師：和平的使者們，你們想飛到哪兒？怎樣呼喚呢？
生：我要飛到伊拉克，告訴那的人不要再打架了，要和平。
生：我要飛到美國，告訴他們“冤冤相報何時了”。
生：我要飛到全世界所有有戰爭的地方，告訴那些侵略者，連我們小孩都知道和平，你們還打什么？你們不想和家人在一起嗎？
師：我們的祖國是個和平的國家，所以我們生活的特別幸福。讓我們一起來維護《兒童和平條約》吧！
〖案例點評〗
這節課教師引導學生把語文學習與社會、與生活有機結合，從課文生發開去，通過查找資料和認真讀書產生聯想和感悟，從而激發起學生的愛心和社會責任感。應該說《課程標準》提出的三個維度的目標在這節課中得到了比較好的體現。
首先與以往不同的是，教師重視了課前準備，使學生在準備資料的過程中對“戰爭”和“和平”有了一定的認識，對課文的外延也有了一定的了解，這些準備對學好本課都將有很大的幫助。
同時新課程也賦予了老師和孩子們開放的課堂。課堂上，最精彩之處莫過于學生的交流發言了。新課程改革下的第一批學生，他們的思路開闊，見多識廣，敢想敢說，樂于合作。本節課以“默讀――交流――朗讀”為主線，以談出自己感受最深的句子為中心展開學習，取得了較好的學習效果。特別是學生都能結合自己了解到的知識談出自己的感受，可以看出學生知識的廣泛性、思維的開放性，與以往學生有了非常大的不同。從他們樸素稚嫩的話語中，我們能夠感受到孩子們對戰爭的痛恨和對和平的向往。應該說這節課學生的主體地位也得到了很好的體現。另外，老師的恰當而具體的口頭評價比較精彩，起到了很好的鼓勵和點撥作用。
第三，最后拓展部分，老師以“放飛和平”為主題，通過手勢和平鴿的形式，給學生一對想像的翅膀，把自己的美好愿望表達出來，從學生們真實的想法和真誠的話語中，可以看出對學生發散思維的培養是比較成功的。老師的問題設計也較恰當，開放度大，學生不難想到，也能說出來，更可能有自己富有新意的想法，從課文到生活，從身邊到世界，從戰爭到和平，學生思維的深度和廣度得到拓展，應該說是十分必要的，也是積極有效的。
(點評：山東青島市四方區教研室張元)
? 欠條約定 ?
欠條
1、債權人， 身份證號，
2、欠款人， 身份證號，
住址，
配偶姓名， 身份證號，
住址，
3、欠款日期，年月日；
4、欠款數額，人民幣￥ 元（大寫，圓整）；
5、欠款原因，
6、還款日期，年月日；
7、還款方式，１、現金；2、將欠款打入以下賬戶，
戶主，
賬戶，
開戶行，
8、欠款利息，自欠條規定的還款日期起按照 息 %計算利息（欠
條未約定還款日期的按照債權人第一次主張債權之日
起計算利息）；
9、違約條款，欠款人為按照約定日期還款的應當按照欠款數額 %
承擔違約金，并承擔利息以及債權人因討要欠款產生
的差旅費、律師費、訴訟費、送達費等必要費用；
10、其他，本欠條一式一份，由欠款人簽字確認后債權人持有，待欠
款人還清欠款時債權人予以歸還；
欠款人，
日期， 年 月 日
? 欠條約定 ?
一、我從來都沒有想過要和你分開，即使在我們吵的最兇的那次。
二、我能抓到娃娃了！第一次抓到娃娃，巨開心！抓到了八個中的六個，感覺自己get了抓娃娃技能包。
三、我要的愛情，一個你，一顆心，一心一意，一輩子。只是這樣，再無其他。
四、你怎么長成這樣，符合我全部想象。
五、我對你所有主動的潛臺詞都是“我想你”~
六、好看的女孩子太多了，我驚艷不了那老頭了
七、當沒有理由騙過對方的時候，就不要撒謊。
八、 你從小缺蓋，長大缺愛，腰系麻繩，頭頂鍋蓋。
九、1、他和夏天一起來了。
十、一個人，如果沒空，那是因為他不想有空，一個人，如果走不開，那是因為不想走開，一個人，對你借口太多，那是因為不想在乎。
十一、如果世界只剩十分鐘，我會和你一同回憶走過的風雨，如果世界只剩三分鐘，我會吻你，如果世界只剩一分鐘我會說聲我愛你。
? 欠條約定 ?
7．1 租賃期間，生產、消防、特種設備安全問題由乙方負責，甲方有監督的權利；乙方應制定明確的生產、消防、特種設備安全管理職責。
7．2 租賃期間，乙方應合理使用并愛護上述廠房、宿舍樓、員工生活區、附屬設施。租賃期間，上述廠房、宿舍樓及員工生活區及其附屬設施若有損壞或發生故障的，乙方應負責維修，相關費用由乙方自行承擔。乙方拒不維修，甲方可代為維修，維修后應及時將維修內容和費用憑證提交給乙方，其維修人工費、材料費由乙方承擔。
7．3 租賃期間，甲方提供部分生產設備（詳見附件二），乙方不再支付任何租金，但甲方提供的生產設備維修及其費用由乙方承擔；租賃到期后，乙方保證上述生產設備能正常使用且負有連同其余租賃物一同返還甲方的業務。
7．4 租賃期間，安全問題由乙方負責。乙方保證上述廠房、宿舍樓、員工生活區、方式設施及甲方提供的生產設備處于正常的可使用和安全的狀態；甲方有權予檢查。甲方進行檢查時，應提前 3 日通知乙方，乙方應予以配合，凡發現存在安全生產隱患的，甲方有權書面告知乙方，責令乙方進行整改，乙方應在3天內予整改。否則，甲方有權請人整改，相關費用由乙方承擔。
7．5 乙方增設特種設備，或者另需裝修、改變技術工藝或改造建筑主體結構和有關設施設備（包括電力設施）的，應事先征得甲方的書面同意（其中按規定必須報有關政府部門審批的，則還應報有關部門批準后可進行）；由此產生的費用由乙方自行承擔，合同到期后歸甲方所有，甲方不負補償的義務。
7．6 因乙方生產經營需要，甲方同意乙方在廠區不影響消防、安全、通行的情況下進行臨時搭蓋，費用由乙方承擔，但所占用的地面空間乙方應予每平米人民幣2元補償甲方，租期屆滿或乙方違約退租，上述搭蓋物歸甲方所有且不予補償，租金與房屋租金同時支付；甲方同意乙方將靠馬路的墻體打掉改造為店面使用，乙方必須采取相關的安全的防盜措施，所需的一切費用由乙方承擔，租期屆滿或乙方違約退租，無償歸甲方所有，甲方不予補償。
? 欠條約定 ?
9．1 甲、乙雙方同意在租賃期內，上述廠房、宿舍樓、員工生活區及其附屬設施有下列情形之一的，本合同終止，雙方互不承擔責任，甲方及丙方應將乙方多繳納的租金退還乙方：
（一）該廠房因社會公共利益被依法征用的。
（二）該廠房因城市建設需要被依法列入房屋拆遷許可范圍的。
（三）不可抗力
9．2 甲、乙雙方同意，有下列情形之一的，一方可書面通知另一方解除本合同。違反合同的一方，應向另一方支付叁個月的租金作為違約金，違約金的收付由丙方全程擔保：
（一）甲方未按時交付上述廠房、宿舍樓及員工生活區及其附屬設施和生產設備，經乙方催告后 七 日內仍未交付的。
（二）甲方發現乙方未認真履行其管理職責，存在安全生產隱患，且書面告知乙方整改，乙方整改不力或逾期拒不整改的。
（三）乙方未征得甲方書面同意和相關部門的批準，擅自改變上述廠房、宿舍樓、員工生活區及其附屬設施規劃設計的生產使用性質或合同約定的用途，用于從事約定之外的活動。
（四）乙方未征得甲方書面同意和經安全生產監督、消防等有關政府部門的批準，增設、改造特種設備，或者生產、經營、運輸、儲存、使用危險物品或處置廢棄危險化學品的。
? 欠條約定 ?
記得剛上初一那會兒，由于我太過調皮，硬是被班主任調開了位置，還被安排到一個霸道的“女漢子”旁邊。我沒有辦法，只得和剛坐不久的同桌揮手告別。
為了防止她會給我造成麻煩，第二天，我便向她搬出了“約法三章”。第一章，不許越過“三八線”；第二章，不許碰到對方；第三章，不許管對方的任何事情。違反的話，就在對方臉上畫一條黑線。本以為她會對此感到懼怕，可她卻說：“好啊！好啊！”這反倒讓我感到有點兒害怕了。
果然，還沒有幾天，她就開始“違法”了。不是把書本放在線上，就是把胳膊肘放過來。還沒兩節課，她那白皙的臉，就變得亂七八糟。當我正要給她畫上今天上午最后一條黑線的時候，她終于忍無可忍地說：“你有完沒完了？書本超過那么一點點也算？有的還不是我的書呢！而且你畫線時也過了三八線，來來來，給我劃幾下！”我為了不變成“花貓臉”，才勉為其難的宣布把第一章條約撤銷。
有一次，在做練習的時候，我遇到一道難題。無論我怎樣絞盡腦汁地想方法，就是不知道怎么做。萬般無奈之下，我才打算問一問我的同桌?？墒潜仨氁葎右幌滤判?，如果直接說話，她就會打我一頓的。幾經思索，才輕輕地動了她一下，自然是免不了黑線。教完了這題，又來了好幾個難題，經過我的大腦慎重考慮后，才對她鄭重地宣布撤銷第二章條約。
我總是漏交作業，漏帶書本，自然免不了老師的批評。她是一個愛管閑事的人，總是沒一會兒就嘮叨上幾句。沒過不久，一個黑白相間的臉又出現在我的旁邊，我不禁哈哈大笑起來。她聽著很不是滋味，又開始說：“笑什么！我這都是為了你好，你看，一條線就代表一次提醒，你是不是應該感謝感謝我？”她說的話讓我無力反駁，只得連聲表示感謝，并且將第三章條約也撤銷了。
青春的條約是那樣的單純而有趣啊！
? 欠條約定 ?
在的日常生活中，借款事宜時常會發生。無論是朋友之間的相互借貸，還是商業交易中的資金往來，借據欠條成為了一項必不可少的法律文件，用以明確借貸雙方的權益和責任。借據欠條旨在保護借款人和出借人的權益，規范借貸行為，確保資金的安全和借款的歸還。本文將詳細探討借據欠條的定義、功能以及如何書寫一份有效的借據欠條。
借據欠條是一份法律文件，它明確了借款人從出借人那里借款的金額和期限，以及相關的利息和還款方式。借據欠條是一種有法律約束力的文件，一旦簽訂，借款人和出借人都有責任按照約定履行自己的義務。
借據欠條具有保護借款人和出借人權益的功能。對于借款人來說，借據欠條確保了他們的借款金額和借款期限不會被出借人隨意更改。借據欠條還規定了借款人該如何償還借款，以及利息和滯納金的支付方式。對于出借人來說，借據欠條確保了他們的資金安全，一旦借款人逾期未歸還，出借人可以據此采取法律行動來追回債務。
借據欠條還規范了借貸行為。它清楚地定義了借款人和出借人的權利和義務，避免了可能產生的誤解和糾紛。通過借據欠條，借款人可以明確了解到應該在什么時間、以什么方式還款，并了解到逾期還款將會引起的后果。同樣地，出借人也了解到逾期還款后應該采取的行動，以及可以采取的法律手段。這樣一來，借據欠條促使借款人和出借人在借貸事宜上更加謹慎和負責。
那么，如何書寫一份有效的借據欠條呢？借據欠條應包含如下基本要素：借款人的姓名、出借人的姓名、借款金額、借款期限、利息、還款方式和違約金條款。這些要素對于明確借貸雙方的權益和責任至關重要。借據欠條應注明簽署日期，并由借款人和出借人雙方簽字確認。建議在借據欠條上附帶兩份復印件，一份由借款人保留，另一份由出借人保留，以作為備份，以防糾紛發生時作為證據。
借據欠條是一份具有法律約束力的文件，它保護借款人和出借人的權益，規范借貸行為。在借款時，雙方應當根據實際情況撰寫一份詳細、具體且生動的借據欠條，明確約定各自的權益和責任。借據欠條的簽署為借貸雙方提供了法律保障，幫助他們更加合理、有序地進行借貸活動。只有借據欠條的正確使用，才能有效地維護借款人和出借人的利益，同時為借貸市場的健康發展提供支持。
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