一、活動目的

1培養學生的實踐能力和耐心。

2.培養學生小組合作的精神。

3.培養學生的審美觀。

4.豐富學生的課余生活。

5.**新的教育技能。

二、分班原因及分法

1、參加手工組學生人數太多。

2為了方便對走讀生和寄宿生的管理。

3、根據年齡階段劃分。

因此，它分為兩組：人工組1（寄宿生）和人工組2（走讀生）。

三、上課地點和時間

1、上課地點：勞技室。

2上課時間：手工組1班在周三下午上第三節課，手工組2班在周四下午上第三節課。

如有其他情況，聽候通知。

四、具體課程

手工1班上課內容

手工2班上課內容

手冊課程安排如上，具體內容視學生學習實際情況而定。

五、所需材料

彩泥、無紡布、打孔機、串珠。

手工興趣活動總結（7）

近年來，手工活動逐漸成為一種流行的休閑娛樂方式。人們通過手工活動，可以培養自己的創造力和想象力，也可以在忙碌的生活中放松心情，找到內心的平靜。作為服務行業的一員，我們也經常為客戶舉辦手工活動，為他們提供一個展示自己才藝的平臺。在這篇文章中，我將對最近一次客戶手工活動進行詳細總結。

本次手工活動的主題是“多彩世界”。我們特意選擇了各種五彩繽紛的材料和工具，以期能激發客戶們的創造力?；顒娱_始前，我們準備了活動室，將桌椅布置整齊，并在桌上擺放了各式各樣的材料，如彩紙、剪刀、膠水、絲帶等。我們還準備了一份簡單易懂的手工制作指南，以幫助客戶更好地完成手工作品。

在這次手工活動中，我們邀請了20位客戶參加，其中既有年輕人，也有中年人和老年人?；顒娱_始時，我們首先進行了簡短的介紹，并向客戶們展示了一些手工作品的樣品，以激發他們的興趣。隨后，我們詳細解釋了制作過程，并提醒客戶注意安全。在整個活動過程中，我們注重與客戶的互動，積極回答他們的問題，幫助他們解決困難。

客戶們在手工活動中展現出了極大的熱情和創造力。他們用自己的雙手創造出了一個個獨特的作品，如彩紙風車、布藝娃娃、珠子手鏈等。手工活動不僅使客戶們得到了一份滿足感和成就感，也提升了他們的動手能力和空間想象力。同時，通過這次活動，客戶們之間還建立了深厚的交流和友誼，互相分享了彼此的創作經驗和快樂。

盡管手工活動中令人興奮的瞬間只持續了幾個小時，但它所帶來的收獲和成果卻是長久的。客戶們的手工作品不僅是他們對活動的見證，也是他們對自己創造力的證明。而我們作為組織者，則感到非常欣慰和驕傲，看到客戶們滿懷激情地投入到手工活動中，用自己的心靈創造出了美麗的作品。

除了客戶本身的豐富收獲，手工活動也對我們的服務品質和團隊合作能力提出了更高的要求。在組織手工活動的過程中，我們意識到了團隊的重要性，只有團隊成員之間相互配合，才能使整個活動順利進行。我們還了解到，與客戶進行有效的溝通和互動是至關重要的，只有通過了解他們的需求和意見，我們才能更好地提供優質的服務。

小編認為，這次客戶手工活動是一次成功的嘗試。通過活動，我們不僅為客戶提供了一個展示自己才藝的平臺，也為他們帶來了愉快和難忘的時光。手工活動讓我們與客戶建立了更深入的聯系，也提高了我們團隊的服務能力。通過對本次活動的總結，我們發現了其中的不足之處，并將繼續努力改進，為客戶提供更好的手工活動體驗，同時也為我們自身的發展提供了寶貴的經驗。

手工興趣活動總結（8）

本學期我校認真組織活動，培養了學生興趣，發展了學生能力?，F就本學期信息技術少年宮活動總結如下：

根據學生自愿報名與教師選拔相結合的原則，興趣小組成員由3——6年級學生組成，興趣小組在每周五下午進行。

電腦應用分支廣泛，為了充分尊重學生的興趣愛好本興趣小組在本學期進行了繪畫創作、Word的使用學習等內容。

1、按計劃開展活動，做好活動資料的收集、分析工作。

2、因材施教，根據學員的不同狀況采取不同的教育方法，制定不同的學習目標。

3、活動以自學為主，個別指導，鼓勵學員互幫互學。

4、創造和諧民主的活動氣氛。

5、創造氣氛，利用信息技術直觀、形象、具體、能動的特點激發學生的學習興趣。

6、與家長緊密聯系，為有潛質的學生提供更優越的發展條件。

四、取得的成效。

經過一學期的活動，進一步激發了學生對信息技術知識的興趣，增長了學生在信息技術方面的知識，提高了學生對計算機的操作水平。同時，提高了信息技術教師教學能力，掌握了新的教學方式，為今后工作積累了寶貴經驗。

五、存在的問題和不足。

1、學生層次不一，致使活動的開展不能同步，增加了活動的難度，導致在活動中不同層次的學生取得的成效不一，在很大程度上影響了活動成效。

2、部分家長認識不足，不能為有潛質的學生創造更優越的學習環境，也影響了活動成效。

手工興趣活動總結（9）

手工活動是一種充滿創造力和樂趣的活動，不僅能夠鍛煉我們的動手能力，還能夠培養我們的想象力和耐心。在我參與的手工活動中，我學到了許多有用的技巧和知識，同時也收獲了無盡的快樂和滿足感。

我要介紹一種我特別喜歡的手工活動——折紙藝術。通過折紙，我可以將一張普通的白紙變成各種各樣的形狀，比如動物、植物、食物等等，這給我帶來了很大的成就感。我記得有一次，在一堆折紙鶴中，我成功地用紙折出了一只漂亮的鳥，這讓我非常開心。在折紙的過程中，我學會了用規則的方式來折疊紙張，比如沿著對角線對折、彎曲和折疊等等。這些技巧不僅讓我在制作折紙時更加得心應手，也提高了我的邏輯思維能力。

除了折紙，我還參與了許多其他的手工活動，比如繪畫、剪紙和插花等等。每一種手工活動都給我帶來了不同的體驗和樂趣。繪畫是一種能夠表達自己想法的方式，我可以用顏色和線條來表達我內心的感受。通過繪畫，我能夠提高我的觀察力和表達能力。剪紙是一種需要耐心和細心的手工活動，我可以根據自己的創意和想法將紙剪出各種各樣的形狀，并將它們拼貼在一起，制作出美麗的作品。插花則是一種需要感知和藝術感的手工活動，通過選擇不同種類的花材、色彩搭配和花朵的排列方式，我可以創造出獨特的花束和花環。這些手工活動不僅讓我在美感上得到了提升，還培養了我的耐心和細致觀察的能力。

在參與手工活動的過程中，我還結識了許多志同道合的朋友。我們一起分享著自己的創意和心得，互相鼓勵和幫助。通過與他們的交流，我不僅學到了更多的手工技巧，也收獲了深厚的友情。我們經常一起參加手工制作的比賽和展覽，并互相比較和交流我們的作品。這樣的交流和比較讓我們不斷進步，也激發了我們更多的創造力和激情。

小編認為，手工活動給我帶來了無盡的樂趣和滿足感。通過參與各種手工活動，我不僅學到了許多有用的技巧和知識，還提高了我的動手能力、想象力和耐心。與此同時，手工活動也讓我結識了很多朋友，并在與他們的交流中不斷進步。手工活動是一種既能夠放松身心、培養智慧，又能夠創造美麗作品的活動，我會一直堅持下去，并希望能夠在未來的手工活動中創造出更令人驚嘆的作品。

手工興趣活動總結（10）