渡河的母親讀后感

渡河的母親讀后感（分享17篇）。

? 渡河的母親讀后感 ?

《發現母親》是教育學家、社會心理學家王東華老師殫精竭慮歷練十年而成的一部母親教育專著。在書的封面上除了書名和作者的名字外，還有這樣兩句話：“你可以不是天才但你可以是天才的母親”，“推動世界的手是搖搖籃的手”。這兩句話貫穿了全書的中心，是作者最有價值的發現。這是一部能夠引人共鳴共思共感共嘆的書，閱讀之后讓我的心久難平靜回味無窮的書。

我也是一個努力想做到更好的母親，閱讀過后并仔細揣摩，我懂得了：做一個好母親并不只是生下孩子給孩子喂飽這么簡單，母親不能只是用手把孩子捧起，更要用心把孩子捧起來。母親喂給孩子的不僅僅是奶水，更應該用自己的精神素養喂養孩子幼小的心靈。因此母親要有足夠的自我認識，知道自己肩負的是怎樣重要的使命。樹苗是孩子，土地是母親。小樹苗只有扎根土地才能長大，小樹苗能長多大多高取決于土地是否有足夠的營養，沙漠里長不出枝繁葉茂的參天大樹。在孩子的成長過程中，一個缺乏智慧、心靈貧乏的母親是教育不出一個品學兼優的`孩子的。

“你可以不是天才但你可以是天才的母親”，“推動世界的手是搖搖籃的手”。這兩句話貫穿了全書的中心，是作者最有價值的發現。讀罷這本書，這兩句話久久在我心中回響，作為教師同時又作為一個未來的母親，我深深地感到自己身上肩負的責任。

“我要做一個向偉大邁進的未來的母親!我要做一個向優秀者齊的教師!”這是我讀完《發現母親》后心底發出的最強音。

? 渡河的母親讀后感 ?

《母親》是一部思想上的革命作品。它號召人民團結起來，為自身利益而奮斗。小說中，巴威爾這一群青年將自己的青春獻給了壯麗的革命事業。他們不顧個人安危，為無數平民的利益到處奔走，演說、散發傳單，用宣傳去喚醒人民，使人民從以沙皇反動政府為主的壓迫大眾的機構中解脫出來。他們追求真理、熱愛和平，所以他們要奮斗，要用行動去打倒一切不平等的現象，去捍衛群眾的利益，去創造社會主義的社會，去實現無產階級的和平夢想。他們崇高的理想和真誠的呼吁使無知的工農階級覺醒，他們偉大的人生觀和價值觀感染了身邊的人。母親正是從一個柔弱、溫順、憂郁的傳統工人區婦女變成了一個有著深刻見地、滿腔熱情、勇敢無畏的新時代革命工作者。她不辭辛勞地長途跋涉送報紙、傳單，不顧警察的殘酷毒打向群眾宣傳革命真理；她和青年們一起帶頭示威游行，高高舉起代表理性、真理、自由的旗幟，向世界宣告著革命者強有力的信仰；她忍受著兒子被捕、骨肉離別的痛苦，在一個個革命者接連入獄后仍堅持著實現自己的宿愿……當法庭審理這些革命者時，年輕人振奮人心的微笑顯示著革命事業的光榮與革命工作者的頑強，他們慷慨激昂的演說宣示著堅定的信念：“……你們使人們無法生活，毀滅他們；社會主義卻要把遭到你們摧殘的世界連成一個不可分割的偉大整體，而且這一點——一定要實現！”他們的眼睛里閃爍著正義的光輝。

這部小說使人熱血沸騰，令人強烈地感受到可敬的革命者們的勇敢不屈、正氣凜然，由衷地贊嘆他們對理想的堅持，欽佩他們對偉大事業的獻身精神。特別是母親這個人物的思想轉變，由膽小、明哲保身的保守派到熱愛生活、傳播真理的革命先驅。這壯麗、激昂的革命故事震撼著我，我看到了生命的真諦。

從文學技巧的角度看，《母親》以一個母親的改變為脈絡描寫振奮人心的革命。這使得小說更貼近讀者，使讀者感受更真實，更深刻。這一做法有著相當大的效果，它使小說情節更緊湊、引人入勝，并使革命顯得更人性化。

母愛，這是多么偉大而神圣的情感，母愛的真誠、母愛的無私、母愛的永恒，是人類和諧、美好、溫馨的情感取之不盡的源泉。然而，當社會制度顯示出腐敗的現象時，母愛無法為兒子帶來自由和幸福，兒子也無法報答母愛，反而為母親增添新的痛苦。在《母親》當中，我們正是看到悲劇的一幕。當罪惡的社會使人性受到壓仰、摧殘和扭曲的時候，母愛這最動人的情感，回吶喊出最悲慘的顫音。當工廠和農村不斷做上反抗道路的人越來越多，在他們當中，有一位母親。母親不是先驅，不是核心，甚至不是工人，但是母親是最深的底層，是最有地的繩帶，母親的命運、母親的感受、母親的情懷、母親的覺醒……高爾基可能為此選擇了母親。母親的覺醒是緩慢的，在很長一段時間里，她不知道自己的兒子在干什么。但是，母親的感受真切而自然，她逐步走上革命道路，她看到兒子在位工人謀利益，發覺兒子斗鬧中新的思想是他變的無私、永敢、堅強，母親因此感到欣慰。反過來，巴維爾和他的戰友們，深愛這位慈祥善良的母親，他們從母親那里得到的不僅僅是支持，更多的是親情和母愛。在高爾基的筆下母親是一個那樣理解她的兒子，她是一個好母親。

? 渡河的母親讀后感 ?

《母親》是前蘇聯文學家高爾基的作品，于1906年在美國寫成，是蘇聯社會主義現實主義文學的奠基作品，在世界文學史上開辟了無產階級文學的新紀元。

《母親》是一部反映19世紀末至20世紀初俄國無產階級革命斗爭的全景式的作品。作品展現了俄國工人運動的整個歷史進程，馬克思主義的傳播，工人小組的成長，人民群眾的覺醒。革命斗爭從自發到自覺，從經濟斗爭轉到政治斗爭，從城市到農村的發展，工農聯盟的意義，革命知識分子的作用等等，無一不在小說中得到鮮明的體現。

小說背景是帝俄時代工人階級慘遭剝削的生活時代環境。出身于工人階級的巴維爾本來也可能重復所有人的的老路，但他在革命知識分子的幫助下，找到了獻身于工人解放事業的光明道路。在革命斗爭中，巴維爾依靠群眾，教育群眾，和群眾一起成長。在不斷的革命斗爭中，逐漸成長為有高度覺悟和理論修養的成熟的革命者。小說的塑造的另一位重要人物是巴維爾的母親尼洛夫娜。她像千百萬受壓迫的婦女一樣，被繁重的勞動和丈夫的毆打折磨成逆來順受、忍氣吞聲的人。母親在兒子以及他的同志們的啟發、幫助下，懂得了真理的力量，自覺地參加了革命工作，走上了獻身革命、獻身給共產黨的道路。

《母親》深刻地反映了馬克思主義政黨所領導的工人階級的革命斗爭，反映了工人運動從自發到自覺的歷史階段。小說具體地描寫了無產階級革命時期的典型性格和典型環境，用社會主義思想武裝的自覺的工人和黨領導下蓬勃開展的工人運動，日益覺醒的農民和農村的革命形勢。它具有現實主義作品特有的具體性和逼真性。同時，它又是革命浪漫主義的作品，這不僅表現為預見未來，展示通向未來的道路，而且表現在作者處處從未來的高度反映現實。

《母親》也標志著高爾基在探索正面人物方面達到了新的高峰。作者站在無產階級思想的高度，塑造了巴維爾這個豐滿的無產階級英雄的典型形象，使工農英雄人物進入文學領域。顯示了高爾基刻畫無產階級英雄人物的高度藝術才能。作者善于調動多種藝術手段，通過人物的語言和心理描寫來刻畫英雄人物。作者在刻畫無產階級英雄人物時，突出地描寫了他們之間嶄新的人與人的關系，如母親與兒子的關系和她崇高的母愛、巴維爾與莎馨卡的愛情關系、革命者之間的友誼等等。小說對母愛、愛情和革命友誼的描寫深刻揭示了革命者崇高的精神世界，使這些形象顯得更加生動和豐滿。

總之，《母親》無論是從藝術角度，對俄國革命的了解、還是從個人成長發展角度來說，都是一部值得再三閱讀品味的偉大作品。

? 渡河的母親讀后感 ?

愛是感人的，然而這里的母愛更動人。在陽光十足的早晨，我隨手翻開了《偉大的母親邱先芳》，心情不由得陰暗了下來。

邱先芳是個偉大的母親，她的一生十分不幸，20xx年10月的一天，她開始了與直腸癌的斗爭。20xx年3月11日，她已經無法排泄，卻又絲毫不后悔地選擇了動手術。

讀到這里，我不禁陷入了久久的沉思。如今社會上跟直腸癌做斗爭的人可能可以說是數不勝數。大多數人的選擇是一個人靜靜地躺在床上，離開人世。像邱先芳這樣，為了兒女選擇做手術的，在萬分痛苦之中離開的，在這個世界上，恐怕少有?，F在因為直腸癌動手術，化療的人100個之中，大概只有一個像邱先芳一樣，他們動手術，做化療并不是為了多活幾個月去玩，去享受人生最后的.時光，而是為兒女做一些有用的事情，說些還未說完的話，完成還未完成的事情……他們一個個都是邱先芳留在人世的附體，他們都有一個永遠都滅不了的信念，那就是我要把虧欠兒女的事、話都要完成，哪怕自己生不如死，也要咬牙挺過去……

在邱先芳的故事中，還有一處讓我感動，那就是教女兒不要恨自己的爸爸，竟然還要女兒愛自己的爸爸。讀到這里，我不禁用手捂住嘴巴。邱先芳遇到了困難，他的丈夫不僅沒有幫助他，反而還離開了邱先芳，讓她一個人在貧窮的泥潭中掙扎，一個月付300元的費用，300元對于現在來說只能付一個月的電費，而我們現在的生活，學費自己就需要好幾千，這要是換做我，我也是做不到，我打心里佩服邱媽媽。

每次我讀完《偉大的母親——邱先芳》這篇文章，我都會有新的啟示，她時時激我奮進。

? 渡河的母親讀后感 ?

《懷念母親》這篇課文中，作者對母親的愛使我久久不能忘懷。

學習了《懷念母親》這一篇課文，使我的`心深深的被觸動了。

這篇課文作者季羨林是我國著名學者、國學大師，他曾經有過長達10年的留學生涯，在多年的求學過程中，他遠離故鄉，遠離祖國母親。對母親的思念，對故土的眷戀，對祖國的期盼，一直伴隨他走過在異國的孤獨歲月。

這篇文章就是在這樣的背景下誕生的。文章主要講了，作者如何想念自己的親生母親和祖國母親。從文章中他摘抄的日記可以看出他強烈的思念之情表達得淋漓盡致。從對房東太太的描述中可以體會到“古今中外的母親都是一樣的。”這是我不禁想起自己小時候的往事：假期，爸爸媽媽因為工作的原因，而暫時讓我住在姑姑家。日子一天天過去了，看到姑姑細心呵護表妹時，心里總是酸酸的，不由得想起疼愛我的父母，淚水就悄悄的從我臉上滑落，真想念媽媽那雙溫暖的手?。?/p>

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！蔽乙欢ê煤脤W習，報答父母對我的養育之恩。

當海外游子聽到義勇軍進行曲時哪一個不為之一震！啊，母親，我們是中國心。當五星紅旗冉冉升起時，少先隊員打著禮貌端莊的隊禮時，我為我是中國人而自豪！

今天我們學習了一篇課文叫懷念母親，通過讀文我了解作者以懷念母親為題，主要摘抄了幾段日記，體現出了作者對生母和祖國母親同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。當讀到：這凄涼不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有種說不出的味道濃濃的糊在心頭，時我體會出了作者對故國的想念。是??！我們有一個共同的母親，中國。我從小生在中國，長在中國，就要為祖國作出貢獻。就像總理說的：為中華之崛起而讀書！中國只有一個，我們要愛護這個大家庭！

努力吧！我們要讓中國更強大！

? 渡河的母親讀后感 ?

無產階級革命作家高爾基寫過許多舉世聞名的文章，在世界文學史上占有一席之地，母親這篇小說則是高爾基的代表作之一。

《母親》描敘了俄國十月革命前反帝國主義分子行動和人民的覺醒。這篇小說曾受到列寧的高度評價。

《母親》的.主人公是巴威爾。巴威爾是反帝國的首領，他們經常散發傳單和傳閱進步的革命書籍，當巴威爾的母親知道這件事時非常支持。在兒子的影響下，她也加入了這場戰爭。

《母親》這本書我雖然看不透澈，但從對人物的刻畫、人物語氣和神態的描寫以及周邊環境的體會我仿佛看到了當時的狀況，理解作者寫作這本書的心情。他們每完成一次任務都冒著很大的危險，一不小心就可能暴露，一不警惕就可能掉進陷阱，他們每天都在生死之間游動。我非常佩服他們，為了眾人的幸福他們不惜犧牲自己······。

? 渡河的母親讀后感 ?

最近，我們學習了毛澤東的偉大事跡，于是我便看了由毛澤東為主人公的電影《強渡大渡河》。里面講了紅軍為了守衛瀘定橋和蔣介石的一番殊死搏斗。最令人驚心動魄的是蔣介石的部隊向紅軍發起攻擊，使紅軍戰士無法前行，而且戰斗中松林河橋也被蔣介石部隊炸了，因此紅軍過不河了。

這時，團長成武讓政委王開湘架橋，可王開湘不同意了，因為團長腳上有傷，他倆互相推辭了一會兒，王開湘便自己帶著二連架橋去了。

當然，蔣介石部隊也發現了紅軍開始架橋，于是他們便向已經被他們炸掉一半的松林河橋炸去，所以在架橋的紅軍戰士們也犧牲了很多，在其中有些也因太累你，而倒下的。

活下來的，在團隊集體過河時，一些同志也因太累，堅持不住，犧牲了。團長成武過橋時，想來幫助二連，可是王開湘堅決不讓團長來，雖然王開湘大吼著，但是團長堅決的意志迫使他留了下來幫助二連。最后紅一團順利的渡河了，開始了他們的主要任務幫紅軍主力順利渡河。

雖然，我們不活在戰火的硝煙之中，但我們必須將祖國偉大的精神發揚下去！

紅軍戰士是偉大的，他們是勇敢的，他們是為了祖國的和平而奮斗著的。

? 渡河的母親讀后感 ?

讀完《母親》，確實在一些方面給我留下深刻的印象和反思。

母親——作為生活在當時俄國黑暗社會最底層的工人代表，從一個沒有靈魂的麻木的人，一躍而為一個具有先進思想，為推翻沙皇統治而站在第一線的人。在母親身上，所發生得重大變化，讓我們震撼，尤其是母親不識字，卻比那些識字的更加理解真理，理解俄國的未來。這些與她的兒子帕沙卡對他潛移默化的影響是分不開的`，她的兒子是工人的代表，是工人運動的領導者，不斷對他的母親灌輸革命的真理，將母親的思想提高到一個前所未有的高度。當然這與母親本身也是分不開的，如果沒有她對兒子的理解，對兒子所從事事業的信任，沒有對兒子的自豪，對兒子深深的愛，也不會使她在兒子被捕后，下定決心走兒子的路，從而真正成為一個革命者，一個大造新時代的人。

這里我們談到了理解，這不僅讓我想到一句話：理解萬歲。確實，人與人之間的理解是無價的，理解可以創造奇跡，就像理解可以將帕沙卡和她的母親，兩個思想完全不同的人之間搭起一座溝通的橋梁，一座信任的橋梁。

在現代社會，很多問題有待于理解來解決，代溝就是其中一個重要的代表。試想，如果父母與子女之間加強交流，增進理解，又什么問題解決不了呢？有時候我感覺父母不理解我，當然，問題是出在雙方。父母當總是讓我一個勁的學習，殊不知，為了責任而學習是很累人的。

再者，書中的革命者為了信仰，為了人類美好的未來而奮不顧身。

? 渡河的母親讀后感 ?

閱讀老舍的《我的母親》一文，我們可以分明地感受到作者那在樸實、平淡的語言外衣下洶涌澎湃的感情的潮水。

最催人淚下的，則要數母親在除夕之夜送“我”返校的情景。母親是多么地渴望兒子與自己一起熱熱鬧鬧地過春節，然而，當她明白“我”必須返校時，她卻故作平靜地讓“我”離去。母親這平靜的反應下，遮掩著多少的理解，遮掩著多少的深情啊!母親的音容笑貌宛在眼前，讓老舍淚眼朦朧，又怎能不讓讀者為之鼻酸呢!

老舍之所以成為老舍，就是因為有母親這位“真正的教師”。是啊!如果沒有母親，怎會有日后的老舍!想到這點時，我們能不把對老舍的滿腔熱愛自然地轉化為對其母親的仰慕與緬懷嗎?

? 渡河的母親讀后感 ?

讀了這本書以后，我明白了祖國的天空為什么這么安詳，這樣霞光燦爛，只因為，有無數的好兒女，在將她守望，將她眷戀；我明白了祖國九百六十萬平方公里的大地江山為什么這么壯麗，這樣生機無限，只因為，有無數雙勤勞和智慧的手，在為她梳妝，為她打份。哦！是——為了祖國母親。

為了祖國母親致力于挖掘和發現一些偉大，名人，甚至平凡人物的高尚人生中的勵志精神；致力于閃亮一些紅色經典故事的熠熠光華……這本書，講述了許多為國貢獻的名人，他們就是“兩彈元勛”鄧稼先的人生之路，卓越的科學家李四光，忠誠——王士光、王新，大海與玫瑰——冰心老人、魂系何處——老舍的悲劇。??！是他們的舉動牽動著天地，神、鬼、人，是多么的有感召力。

我敬佩的人就是老舍。老舍“人民藝術家”雖身處逆境，卻仍然堅持為人民創作優秀的文藝作品，他是多么熱愛人生，熱愛祖國呀！從“一張報紙，一片真情”這篇文章中老舍以他并不富裕的經濟收入，幫助于不少認識和不認識的人。在危難中，他敢于挺身而出，敢于面直言。他曾說過：“我到過那么多國家，中國的作家最窮?？芍袊骷矣幸粋€值得驕傲的`光榮傳統。這些話正直，有勁，深刻在心。老舍是多么愛這個世界｀么愛他為之自豪之國。

李四光一名卓越的科學家，對科學一直嚴謹認真，堅持不懈。立大志，下苦功。他耀眼的腳印留在每個人的心中，照亮了角落，這就是信念的甜味。他獻身科學以自己的科學經驗，打開了我國石油工業的新局面。他像金剛石堅硬，像水晶一樣閃光。

在他們的身上，我們看到一種大愛與大德，一種寬容，崇高和堅強，從他們的精神里，我們也看到了民族振興的動力和希望。

? 渡河的母親讀后感 ?

我們應將自身發展和對權利實現的要求與社會的進步結合起來，與整個人類的命運結合起來。樹立自信、自立、自主、自強的精神理念。這是現代女性實現社會責任的必備素質。只有樹立了自信、自立、自主和自強的人，才能產生一種強烈的自我主體意識和百折不撓的意志，從而才能最大限度地發揮主觀能動性和創造精神。有積極的心態和良好的心理素質。

每個女性都應保持積極的心態，準確把握適合自身發展的坐標系，確立自己新的生存和發展空間，以自身的發展去參與社會并推動社會的發展。

在當代，女性—母親只有不斷提升自身的素質和提高知識水平，實現自我進步，才能更進一步和廣泛地融入社會。

? 渡河的母親讀后感 ?

我讀了安徒生的一篇文章，叫《母親的故事》。課文主要寫了一位母親千辛萬苦救她的兒子。當我讀到母親不顧一切救她的兒子時，我淚流滿面，覺得母愛是最偉大的。

當我讀到母親為了救她的兒婦，把眼睛給了湖水時，我想：母親失去了眼睛就等于失去了光明；失去了生命的色彩；失去了心靈的窗口。她再也看不到她的兒子；再也看不到五彩繽紛的世界；再也看不到她腳下踏著的石子；再也看不到……再也看不到……，母親忍受著痛苦還勇往直前，真是了不起，我感到母親是能為兒女犧牲一切的。

當我讀到母親她親自去看那兩口井的時候，我的眼睛濕潤了。我想：母親她面對艱難的選擇，進退兩難，母親此刻一定在想，如果我要是把我的孩子抱回家去，那我雖然快樂了，但我的兒子卻是永遠痛苦的。如果我讓死神把我的孩子抱走的話，我將受到失去孩子的痛苦，而我的孩子卻永遠快樂幸福。最后，母親寧可自己痛苦，也不讓兒子痛苦。所以她讓死神把她的兒子帶走了，可是母親將永遠遭受失去兒子的痛苦。但是她的心里還是快樂的，因為她讓自己的孩子從痛苦中走出來了。

讀完了《母親的故事》不由得讓我想起了我的媽媽。記得有一次，我和媽媽坐公共汽車去爸爸的單位。上車以后，媽媽看到一個空位就說：“你去坐吧”我說：媽媽你怎么不坐呢？“我不想坐，你坐吧！”于是我就去坐了。我想，以后再遇到這樣的事，一定要母親先坐。

媽媽，以后我一定聽你的話，也讓你快樂！

? 渡河的母親讀后感 ?

內容簡介：這是臺灣著名作家琦君回憶童年、故鄉與域外生活的散文合集，精選了她的五十四篇回憶散文，根據題材的不同分為“水是故鄉甜”、“母親的手藝”、“異國的仙桃”三輯，以平和、溫馨的筆調描寫了作者在大陸、臺灣和域外的生活經歷，抒發了作者對故鄉和親友的懷念之情。琦君的文字，風格質樸而細膩多情，文筆流暢而清新，情感真實而動人，尤其是作者透過童稚的眼睛對童年故事的真實刻畫，那種真切的喜怒哀樂，讓人非常感動。

母親的金手表讀后感，來自淘寶網的網友：自生命中提煉出來的就是最好的文章。要從生命中提煉，必須冥冥中有判斷力，去蕪存菁，在精華中，還要選擇適宜的材料，排比成美麗的七巧板。往往在不自覺的一刻，琦君突然提出了人性善與惡、好與壞，難辨難分，復雜曖昧的難題來，這就使她的作品增加了深度，逼使人不得不細細思量了。

母親的金手表讀后感，來自當當網上書店的網友： 林海音寫活了老北京的《城南舊事》，而琦君筆下的杭州，也處處洋溢著“三秋桂子，十里荷花” ……琦君寫得最感人的幾篇文章幾乎都是寫她母親，可以說母親是琦君最重要的創作源泉。

? 渡河的母親讀后感 ?