衛生健康傳播活動總結
發表時間:2025-12-16衛生健康傳播活動總結(集錦18篇)。
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我局根據上級要求,廣泛開展網絡文明傳播志愿服務活動,在全系統掀起了網絡文明傳播新風,開啟了科技網絡文明建設新篇章。
目前,我局網絡文明傳播志愿工作開局良好,組織有力,積極主動,已取得一定成效。局領導高度重視這項工作,把其定位為精神文明建設的新事業,同時選拔一批優秀人才作為網絡文明傳播志愿者,將其成為一支可靠的重要力量,把網絡文明傳播志愿工作納入文明單位創建的重要內容。具體做了以下幾點工作:
一、加強組織領導,組建網絡文明傳播隊伍。
成立了即墨市科技系統網絡文明傳播工作組,負責全系統網絡文明傳播志愿者隊伍的組織管理和活動開展,指導協調系統網絡文明傳播志愿者工作。下發了即墨市科技局關于發展網絡文明傳播志愿者隊伍的通知,明確了網絡文明傳播志愿者工作職責、工作內容、工作方式和考評機制等,對全市科技開展網絡文明傳播志愿服務工作作出了具體部署。按照政治信念強、法紀意識強,熱心精神文明建設,熟悉網絡宣傳工作,具備良好的思想文化素質和文字寫作水平的綜合條件要求,從各科室中選拔招募志愿者3名,迅速組建網絡文明傳播志愿者隊伍,大力開展文明傳播活動,為新時期精神文明建設做出應有貢獻。
二、圍繞兩個“緊貼”,大力推進網絡文明傳播工作。
一是緊貼十七屆六中全會精神,圍繞建設社會主義核心價值體系,大力傳播道德精神,大力弘揚道德文化,發揮網絡在精神文明創建中的作用,加強網上道德陣地建設;二是緊貼科技特色,網絡志愿者應緊貼稅務實際需求,用網絡語言宣傳稅收政策,匯聚納稅人的意見,促進網絡道德文明傳播。
三、豐富內容,創辦“與您共賞”傳播網絡文明。
發展網絡文明傳播志愿者,是適應互聯網日益成為思想文化傳播的重要渠道和精神文明建設的重要陣地的形式,是改進創新精神文明建設工作的重要舉措。依托即墨科技網站這一平臺,創辦“與您共賞”欄目,通過收集整理本單位精神文明建設工作動態、創建成果、先進事跡,編發相關文字、圖片及音視頻材料,轉載優秀內容等方式進一步豐富傳播網絡文明渠道;利用重點新聞網站及相關網站的博客、論壇、網絡百科、網絡問答等互動陣地,傳播宣傳思想文化和精神文明建設的重點工作、創建成果及先進典型事跡,弘揚網絡文明,推動干部道德建設。
四、加強制度建設,建立長效考評激勵機制。
為推動網絡文明傳播志愿服務工作深入開展,在對網絡文明傳播志愿者的管理中對考評激勵機制作出規定,將網絡文明傳播志愿者工作作為文明單位創建的一項重要內容,納入其測評體系。
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1月6日,國家衛生計生委在北京召開全國基層衛生工作會議。會議主要任務是,深入貫徹全國衛生與健康大會精神,創造性落實新形勢下黨的衛生與健康工作方針,統一思想,明確任務,提高服務能力,激發運行活力,全力推進基層衛生事業改革發展,開創基層衛生工作新局面。國家衛生計生委主任李斌出席會議并講話,副主任馬曉偉主持會議并作總結講話。
李斌指出,基層承擔著為人民群眾提供公共衛生和基本醫療服務的重任,是分級診療制度的網底,是居民健康的“守門人”,歷來受到黨中央、國務院的高度重視。黨的十八大以來,將基層衛生工作作為重點領域優先發展,建立健全基層服務體系,鞏固完善基層運行新機制,持續提升基層服務能力,不斷完善基本醫療保障制度,深入實施公共衛生和基本醫療服務,明顯改善了醫療服務和醫療保障的公平性、可及性,為居民主要健康指標總體上優于中高收入國家平均水平做出了基礎性貢獻。
李斌強調,年,黨中央、國務院召開全國衛生與健康大會,提出了新形勢下黨的衛生與健康工作方針,把以基層為重點擺在突出位置,體現了中央對基層衛生維護人民群眾健康重要作用的深刻認識和精準把握。從現在起到,是全面建成小康社會的決勝階段,是推進健康中國建設的關鍵時期,是基層衛生工作大有可為的重要戰略機遇期,基層衛生工作要堅持穩中求進總基調,以提供公平可及的優質服務為目標,進一步完善基層運行新機制,穩定和優化人才隊伍,扎實推進家庭醫生簽約服務,不斷提高群眾獲得感和滿意度,為建設健康中國打下更加堅實的基礎。
李斌要求,要按照“兩縱三橫”的路線圖推進基層衛生工作,“兩縱”就是加強農村和城市基層衛生服務網絡建設,“三橫”就是著力解決好城鄉基層基本公共衛生服務、人才短板和醫保引導支撐問題,重點抓好“兩個加強、三個提升”工作:以完善機制為重點,加強農村基層衛生服務能力建設,力爭實現“縣級強、鄉級活、村級穩、上下聯、信息通”;以家庭醫生簽約為抓手,加強城市社區衛生服務能力建設;提升基本公共衛生服務績效,提高居民感受度和增強獲得感;提升基層衛生人才隊伍素質,讓基層人才“引得進、留得住、用得好”;提升基本醫保的調控和支撐作用,助力分級診療制度建設。要進一步增強責任感和使命感,加強組織領導,加大投入力度,抓好基層黨建,做好典型宣傳,確?;鶎有l生各項政策措施落實落地,奮力開創基層衛生工作新局面。www.htqwyz.com
馬曉偉在總結講話中要求,要堅持解放思想、實事求是,圍繞“縱向貫通、橫向銜接”,積極開展“醫聯體”、“醫共體”建設,扎實推進家庭醫生簽約服務,啟動基層醫療衛生服務能力提升年活動,進一步推動建設分級診療制度。
會議對—群眾滿意的鄉鎮衛生院代表進行了授牌,發布和演示了中國家庭醫生簽約服務信息網絡平臺,有關省市交流了基層衛生改革發展經驗。各省、自治區、直轄市、計劃單列市衛生計生委和新疆生產建設兵團衛生局主要負責同志、基層衛生分管負責同志;國家衛生計生委機關相關司局、部分直屬和聯系單位負責同志;基層衛生專家和基層衛生代表參加了會議。
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活動目標:
1.知道引起疾病的原因,懂得要講衛生愛清潔,才能防止和減少疾病。
2.養成講衛生,愛清潔的良好習慣。
3.知道一些保持身體各部位整潔衛生的方法。
4.了解保持個人衛生對身體健康的重要性。
5.初步了解健康的小常識。
活動準備:
盛有水的兩個盆圖片若干
活動重點:
了解引起疾病的原因,培養講衛生的好習慣。
活動過程:
1、設入情景,導入活動。
出示圖片提問:
(1)這位小朋友怎么啦?
(2)他為什么捂著肚子?(鼓勵幼兒結合生活經驗猜測肚子的原因)
2、談話活動。
(1)了解肚子痛的原因。
教師逐一出示“不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、吃腐爛變質的食物”等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。
幼兒結合自己的生活經驗,談談自己肚子痛的感受和原因。
(2)生病了該怎么辦?(找醫生看病,按時打針吃藥)
(3)怎樣做一個愛干凈,講衛生的好寶寶?
小結:只要講衛生,愛清潔,肚子里就不會有蛔蟲,就能預防減少和疾病,身體才健康。
3、操作活動。
(1)出示兩盆水,幼兒分組檢查小手并洗手,老師及時指導幼兒正確洗手的方法。
(2)幼兒觀察不同兩盆水,說說洗過的水和干凈的水有什么不同。
小結:我們的小手有很多細菌,要勤洗手才能做一個愛清潔,講衛生的好孩子。
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近年來,我所在的村莊積極開展了一系列衛生健康活動,以改善村民的生活環境和健康水平。通過有效的組織和全體村民的積極參與,我們取得了令人矚目的成果。本文將詳細描述這些活動的具體內容以及取得的成果。
我們注重村莊的衛生環境改善。為了提高村莊的整體衛生水平,我們制定了一系列規范,包括定期進行垃圾清理和分類,修繕破損的道路和建筑物,加強村莊內河道等水源的保潔工作等。為了確保規范的執行,我們成立了衛生監督員小組,他們負責監督和檢查規范的落實情況,并及時提醒和糾正不合規范的行為。
我們重視衛生健康知識的宣傳和教育。通過宣傳欄、橫幅以及定期召開村民大會等多種形式,我們向村民普及衛生健康知識。我們邀請了當地衛生站的醫生前來為村民進行義診,并針對常見的疾病進行健康講座。我們還利用社交媒體等渠道,向村民推送相關的衛生健康知識,力求讓每個村民都了解如何保持健康,并采取正確的衛生習慣。
我們開展了多樣化的健康活動。為了提高村民的身體素質和生活質量,我們組織了定期的健身活動,如晨跑、廣場舞等。我們還開設了農民健身房,為村民提供鍛煉身體的機會。同時,我們注意到年輕一代容易沉迷于網絡和手機,缺乏戶外活動,因此我們邀請了體育教師和心理健康專家開設課程,教導他們如何科學地使用電子設備,并引導他們體驗戶外運動的樂趣。
在衛生健康活動的組織過程中,我們注重村民自覺參與和動員。我們成立了村民志愿者團隊,他們幫助組織衛生清理活動、協助宣傳和教育工作,并鼓勵其他村民積極參與。在每一項活動中,我們都力求發揚“人人參與、人人受益”的理念,確保每個村民都能感受到活動的效益和價值。
通過這些衛生健康活動的開展,我們取得了顯著成果。村莊的衛生環境明顯改善,垃圾分類和清理工作得到了有效推進。村莊內的道路得到了修繕,村民出行更加方便。同時,我們也成功提高了村民的健康意識和知識水平,使他們掌握了一定的防病知識和健康保健方法。通過健身活動的開展,村民的健康水平得到提升,身體素質明顯改善。更重要的是,我們培養了一支積極向上、關注衛生健康的志愿者隊伍,為村莊衛生健康事業的發展注入了新的活力。
小編認為,近年來我們村莊的衛生健康活動的開展取得了可喜的進展。這得益于全體村民的積極參與和支持,以及各方相關部門的大力支持。在未來,我們將進一步加強宣傳教育工作,提高整體健康水平。我們相信,在大家的共同努力下,我們的村莊一定會更加美麗、更加宜居。這將成為我們最大的成果和最好的回報。
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甘圩鎮“老齡化與健康”活動總結
每年4月7日是世界衛生日。今年世界衛生日的主題是“老齡化與健康”,口號是“健康相伴,活力常在”。根據市衛生局通知要求我院由公衛科醫務人員按照先期領導部署好的工作計劃,有條不紊的開展了世界衛生日的宣傳活動。
活動當天在街上開展以“老齡化與健康”為主題的宣傳活動,發放健康知識宣傳單,耐心解答周圍群眾的健康咨詢,前來就診的老年人給以有針對性的耐心解答,認真回復老年人的健康咨詢,引導老年患者優先就診,優先**。同時對患有糖尿病,高血壓的老年患者給以免費測血糖,免費測血壓,給予合理飲食指導,指導規律服藥,督促老人定期查體等實實在在的義診關愛活動。
通過這次世界衛生日的主題活動,使居民充分感受到了“健康相伴·活力常在”的良好主題氛圍,累計受教育達150余人,發放健康宣傳材料320余份,免費測血糖100余人,免費測血壓100余人,健康指導達150余人,獲得廣大群眾,特別是老年人的一致好評。
武鳴縣甘圩鎮衛生院
2012年4月10日
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幼兒園教育屬于基礎教育當中的基礎,健康教育水平的高低直接關系到幼兒整個學習過程的學習效果。因此,教師要高度重視幼兒園的健康教育。
然而目前的幼兒健康教育過程中存在著諸多問題,如忽視幼兒心理健康以及健康教育概念模糊等。從某種程度上講,幼兒期屬于生長發育的重要時期,該階段的身心健康發展將會影響到他們今后的生活狀態。根據相關研究結果顯示,加強幼兒園健康教育,增強幼兒身體素質,不僅可以在一定程度上促進幼兒在身心健康方面的協調發展,還可以提升他們的生存質量,同時有助于幼兒今后的社會交流與成長。因此,積極開展幼兒園健康教育具有深遠意義。
一、幼兒園健康教育現狀分析
(一)幼兒園教師在健康教育概念上模糊不清
因所學知識及教學閱歷的局限性,部分幼兒園教師不能正確認識幼兒園健康教育,或者對健康教育認識膚淺,甚至將健康教育簡單地歸納為體育鍛煉和營養保健。一些幼兒園教師認為健康教育僅僅是指導幼兒注意衛生,預防生病,強化運動鍛煉,增強免疫力。實質上,這些認識是比較狹隘的,在幼兒園的教育中忽視了幼兒在社會適應能力及心理健康方面的教育、培養,認為健康教育屬于保健醫生的任務,使幼兒缺乏適應能力的培養機會。
(二)忽視幼兒的心理健康教育
傳統應試教育指導下,家長存在較強的功利心,幼兒園教育更加重視幼兒文化知識的教學,強調智力開發,往往忽視心理教育,影響了幼兒的心理成長。相關研究資料顯示,我國兒童心理健康教育情況相對嚴峻,因心理不健康引發的行為問題實際發生率已經高達百分之十四,甚至有一定比例幼兒存在抑郁心理、自卑心理、憂慮心理以及緊張心理等。②從中我們可以看出,幼兒園健康教育是十分重要的',必須要引起幼兒園教師與家長的高度重視。
二、幼兒園健康教育的策略分析
(一)增強幼兒園教師的健康教育意識
在幼兒園教育中,教師必須要充分認識到幼兒園健康教育的重要性,應從幼兒身心發展情況出發,不斷增強其身體素質,有效提升幼兒的社會適應力,從根本上促進幼兒的心理與生理發展。從專業化角度出發,人的健康主要包括身體健康、心理健康及社會適應能力健全等方面的因素。因此,幼兒園的健康教育必須要將以上三種要素進行緊密結合,并將其統一到幼兒健康教育全過程中,從根本上提升幼兒在生理、心理及社會適應的整體健康水平。具體來說,幼兒園教師要制定出科學的幼兒園健康教育方案以及計劃,并結合幼兒自身的實際發展情況與對健康教育的接受程度,有計劃、有目的地實施幼兒園健康教育,因材施教,不斷豐富幼兒衛生保健知識與心理健康知識等,對幼兒日常生活行為習慣進行科學化培養,實現幼兒心理、身體的協調發展。
(二)高度重視幼兒的生理與心理全面健康發展
從專業化角度出發,人屬于系統化的整體,健康是指生理、心理及社會適應力的健康,而且生理健康將會在不同程度上影響到心理健康、情緒變化與社會適應能力等,同時人的心理健康也會對生理健康造成嚴重影響。由于幼兒年齡相對較小,生理與心理發育都不成熟,若一方面存在問題,則會造成各方面的嚴重失調,進而威脅到幼兒的全面發展。因此,幼兒園教師應在教學中要高度重視幼兒在身體素質方面的鍛煉與提高,尤其要關注他們的心理健康、人際交往與社會適應力提升等,把各個要素進行有機結合,使其統一起來,貫穿到幼兒的健康教育過程中。此外,幼兒園教師要認識到健康教育與幼兒園全體教師都息息相關,每個教師都有責任關注其健康教育。所有幼兒園教師都應該牢固樹立起健康教育全面發展的教育理念,為幼兒創造一個良好的生活以及學習環境,從根本上促進幼兒的身心健康發展。
(三)充分利用多媒體手段加強幼兒園健康教育
現階段,隨著經濟以及科技發展水平的提升,多媒體已經逐漸應用到日常教學中,幼兒園教育也不例外。在幼兒園健康教育活動中,利用多媒體手段能夠在一定程度上優化教學方法,突破教學難點,特別是對于節奏感相對較強的知識,借助多媒體手段進行動畫展示,能夠為幼兒提供更多的感悟和思考時間,從而使幼兒熟練掌握操作技巧,有效提高學習效率。比如,在對學生實施灌籃高手教學的時候,因籃球的相關運動動作較為復雜,且運動難度比較高,對幼兒來說在理解上存在一定的難度。所以,在籃球教學的時候,可以借助多媒體課件進行運球和投球動作演示,利用慢鏡頭等方式進行逐個節拍的科學展示,給幼兒提供更多感悟時間。然后再結合幼兒的實際訓練情況及對相關知識點的掌握情況,實施有針對性的教育,讓幼兒充分了解到籃球運動的規則,使其在籃球學習中感受到快樂。
總之,幼兒園健康教育工作是一項專業性以及復雜性都相對較強的工作,在幼兒教學中,教師應充分認識到健康教育的重要價值,增強健康教育意識,重視幼兒的全面發展,并借助多媒體手段來實施幼兒園健康教育,促進幼兒園教育教學水平的提升。
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為了加強學校衛生工作,促進學生正常發育,增強對疾病防疫的知識和體質及提高學生健康水平。牢固樹立衛生安全責任重于泰山的意識,要狠抓細節,主動排查隱患,狠抓落實,完善管理措施,建立學校衛生工作的長效機制,讓學校衛生工作落到實處。 ? 一.具體安排如下: 九月份: 1.加強對校園衛生、食品衛生、安全的檢查及校園衛生的'美化。 2.開展秋季衛生宣傳月“預防腸道傳染病,遠離甲型H1N1流感”活動。 3.狠抓學校衛生常規教育,促進學校健康課的健全實施。 4.加強學生養成良好的衛生習慣教育。 5.嚴格做好傳染病的防控預防措施。 ? 十月份: 1 .開展狂犬病的宣傳教育。 2 .保護視力、預防近視(開展講座及護眼保眼專刊)。 3?.“均衡營養、身體才強壯”。 ? 十一月份: 1.進一步加強學生對傳染病的預防知識的宣傳教育,重點從學生個人衛生行為習慣的養成入手,并開展學生個人衛生和班級環境衛生的評獎活動,強化學生的衛生意識。 2. 開展“預防肺結核傳染病”知識的宣傳活動。 3.加強對學生正確使用飲用水的衛生及節約用水的思想教育。 4. 開展學生心理健康教育的引導。 ? 十二月份: 1. 開展心理健康教學講座。(心理教師) 2. 開展“關注自己,預防艾滋病”的宣傳活動。(講座和板報形式) 3. 開展學生體育鍛煉的衛生與安全教育。 二.注意的幾個方面:? 1.進一步配合防疫部門做好學生的體檢、防齲、常見病、傳染病、預防接種等工作并及時將學生體質健康檢查情況通知家長。 2.培訓好班級的生活委員、勞動委員,使他們成為保健教師的好做助手。 3.做好教材循環使用的消毒工作。? 衛生健康傳播活動總結 ?
一、教學目的、要求:
教育學生要吃好一日三餐,讓學生明白食物與成長之間的關系。
二、教學重點、難點:
重點:一日三餐要定時定量,防止暴飲暴食。
難點:偏食、挑食對身體的危害。
三、教學時數:
一課時
四、教學過程:
1、兒童需要足夠的食物才能很好地發育成長。一日三餐吃不好的兒童往往長得差一些,長期這樣就不可能發育成為一個健壯的成人。
2、身體要獲得各種必需的營養素才能長得好。因此,飲食不能偏食和挑食。膳食中的食品種類必須豐富多樣、合理搭配。水也是人體生命活動必需的重要物質,平時要多喝水。
3、如果養成飲食定時定量的習慣,那么每次到了進食時間就是一個刺激,到時候大腦的攝食中樞就自然會興奮起來,因此會有良好的食欲。消化系統也自然地開始一系列活動,準備迎接食物進行消化、吸收。
4、一日三餐,各餐食物的質和量應有差別,早、晚餐差不多,午餐則要多吃些。
5、如果早餐沒吃好或不吃早餐,會使機體熱量不足,上課精力不足,容易疲勞,嚴重時會頭暈無力,影響身體健康和學習效果。
五、思考題:
1、日常生活中你喜歡吃什么?不喜歡吃什么?對不對?
2、一日要吃多少餐?每餐的數量一樣嗎?
第二課時
一、教學目標:
1、教育學生懂得吃飯要按時定量,講究飲食衛生。
2、使學生養成科學進食的習慣。
二、教學重點難點:我們一日三餐的好處和平時在進餐時我們應當如何來做。
三、教學過程:
一、導入新課:
1、請問同學們,現在我們除了水果和點心牛奶外,在學校里我們每天都吃幾頓飯?
2、那么你們知道我們為什么要吃飯呢?對,就像汽車一樣,如果汽車不加油的話,它就不能夠再行駛了,我們人也是,如果不吃飯,同樣沒有了一切活動的能力。
二、學習新課:
1、一日三餐好處多:
一日三餐是人體活動的需要,因為白天是人活動、學習的集中時間,人體需要大量的熱能供其需要。通常情況下,胃排空食物約3—4小時,也就是說進食后不到4個小時,肚子就會餓了,就又該進食了。如果到時你不吃飯的話,就會感到饑腸轆轆,頭昏眼花。
2、科學安排一日三餐
①進餐一定要做到定時定量:
每個人的胃所能容納的食物量是有一定限度的。暴食會引起急性胃擴張,使胃損傷,吃得太少又會引起饑餓,使胃部空磨,引起疼痛。因此定時定量直接關系到兒童的身體健康。
②早餐吃得好,午餐吃得飽,晚餐吃得少:
向學生詳細解釋每頓餐為什么要這么科學飲食。
3、一日三餐有規律,身體強健發育好:向學生講述三餐的科學和合理性。
三、鞏固新知:
兩名學生一組,相互交流討論,看看你以前是如何進餐的,并談談你今后打算如何來引餐進食。
四、課后小結
第三課時
教學要求:
1、為什么要安排好一日三餐。
2、如何合理安排一日三餐。
教學重點:
如何合理安排一日三餐
教學時間:一課時
教學過程:
1、談話,為什么要安排好一日三餐?
同學們正處在生長發育階段,合理平衡的營養,對維護身體健康,促進體格和智力的正常發育都非常重要。為了自身的健康,大家要學會如何合理安排一日三餐。
2、一日三餐的要求是什么/
(1)早餐:熱量高、體積小,蛋白質和鈣的含量高。保證每天早上喝一杯牛奶,并吃足夠的美食。
(2)午餐最重要。主食要多,粗細糧搭配著吃。主菜原料要豐富,做到葷素菜要搭配。
(3)晚餐不要吃得過飽或過于油膩,應少而清淡,否則容易導致肥胖。
3、如何合理安排一日三餐?
一日三餐主副要協調、干稀搭配、葷素反補、品種多變,每日要有足量的糧食、蔬菜和水果,適量的蛋、禽、肉,每天喝牛奶,常吃豆制品,少吃咸食和甜食,全天的熱量攝入分配最好為:早餐為30%,午餐40%,晚餐30%。
4、小結。
5、按要求在父母配合下制定一周的早、中、晚餐食譜。
? 衛生健康傳播活動總結 ?
20__年,我鎮衛生健康工作在鎮黨委、政府的領導下,在縣衛健委的指導下,認真總結分析2019年衛生健康工作,根據我鎮衛生與_工作實際情況,切實加強組織領導,周密安排,落實責任,狠抓工作落實?,F將今年衛生健康總結如下:
20__年工作完成情況
(一)新冠疫情防控工作。及時印發茂林鎮新冠疫情防控應急指揮部組成人員的通知,不斷完善書記任政委、鎮長任指揮長的鎮新冠疫情防控應急指揮部工作機制,明確各部門、各村(居)工作職責,并根據疫情形勢、防控工作要求,及時調度部署疫情防控工作。印發疫情防控工作提示單,上下聯動,抓實抓細常態化疫情防控工作。充分利用微信群、朋友圈、宣傳展板等多方式、多渠道開展常態化疫情防控宣傳,引導村民提高防護意識,知曉防控知識,做好防護措施。通過早會、計生例會、疫情防控會議等多種形式強調并布置,持續抓好秋冬季新冠疫情防控工作,同時對酒店,超市等進行排查,未發現涉事進口冷凍產品。建立賓館、酒店、超市等經營人員微信群,發布近期疫情防控工作提示。各相關部門依據相關職責不定期對重點場所、重點機構、重點人群全面落實管控進行督查。儲備一次性醫用口罩15000只、一次性乳膠手套500只、一次性隔離衣10件、一次性防護服10件、N95口罩100只、手消毒液30瓶、紅外線額溫計15把、玻璃體溫計130支、75度酒精3箱、84消毒液3箱,以更好地應對秋冬季疫情防控工作。印發《茂林鎮關于全員核酸檢測采樣點設置預案和成立應對新冠疫情全員核酸檢測采樣工作隊伍的通知》,有效防范和應對可能出現的新冠疫情,做好應急狀態下新冠病毒核酸檢測樣本采集工作。
(二)人口監測與家庭發展工作:1、人口出生基本情況; 20__年統計年度,全鎮總人口21951人,其中已婚育齡婦女4278人,流出人口7649人。截止9月底,統計年度出生151人。一孩出生68人,與上年相比減少15人,下降18%;二多孩出生83人,與上年相比減少 17人,下降了17%;政策外多孩出生比例66%;一孩孕情掌握率89.71%;政策內二多孩早孕發現率66.67%,政策內二多孩孕情掌握率89.74%;綜合避孕率92.28%。2、各項計生利益導向政策落實情況,總計發放各類資金1535536元:①發放獎扶金765840元,特扶金236400元、獎扶擴面資金199600元;②發放獨生子女保健費101310元;③社會養老保險優待計生家庭保險補貼4778人,補貼金額147760元;④發放長效節育獎8人,共計8000元;⑤發放企業退休職工和無業居民計生一次獎勵50000元;⑥代繳計生特困家庭78人醫療保險21848元。
(三)婦幼健康工作:1、免費婚檢,任務數91,完成率100%;2、農村婦女“兩癌”篩查,任務數240,完成率100%;3、出生缺陷防治(葉酸發放),任務數120,完成率100%;4、孕優,任務數84,完成率100%。
(四)_協會和人口基金項目;完成貧困慰問、特殊救助申報工作;積極組織參加涇縣20__年計生特殊家庭聯誼活動。發放人口基金項目資金:慢性病救助10人,每人500元;貧困慰問15人,每人500元;特殊救助3人,每人2000元;助學成才救助3人,每人2000元。此外還開著以下相關工作:開展計生特殊家庭節日慰問及三留守人員慰問活動;開展再生育服務與指導工作;開展計生特困家庭60歲以上老人幫扶活動;開展計生特困家庭醫療保險代繳費工作;開展計生特困家庭志愿者活動;建立計生特困家庭健康檔案;推進流動人口區域合作工作,提升流動人口服務水準;加強與流入地的協作交流,為流出人口提供政策咨詢、法律支援、健康服務等服務,堅持服務跟流動人口走的原則。
(五)職業健康工作;我鎮皖南氟塑料、巨龍、盛唐、臥龍泵閥、涇縣銀山嶺礦業等企業已全部完成職業危害因素網上申報,督促企業按要求完成體檢率、危害因素檢測率、申報打印回執率、勞動者培訓率、個人監護檔案建立情況、防護用品配備臺賬、告知卡和警示標識設置。
(六)老年健康工作;按要求做好銀鈴安康保險工作;開展“敬老月”系列活動,如啟動儀式上學習《安徽省實施〈中華人民共和國老年人權益保障法〉辦法》等文件,舉辦了文藝演出,開展了慰問、健康宣傳等活動;衛生院免費給老年人體檢。
(七)愛國衛生運動工作: 11月6日,我鎮邀請縣愛衛會、縣疾控中心領導開展“防疫有我、愛衛同行”健康知識巡講,各村(居)書記、主任,衛計專干,鎮疫情防控指揮部成員單位參加;另外衛計辦還聯合黨建辦、文明辦、美好辦開展環境整治等工作。
(八)血防禁牧工作;截止20__年12月,唐里村當前牛存欄數5,羊0;奎峰村當前牛存欄數31,羊0;溪口村當前存欄數牛50。目前全部實行圈養。
(九)無償獻血;我鎮積極發動廣大干部群眾參加無償獻血活動。
(十)宣傳教育工作;開展衛生健康法律法規、健康脫貧政策、健康素養、阿茲海默綜合癥預防知識、中醫藥科普、優生優育及婦幼健康等衛生健康類活動共計25余次,其中衛生健康類講座15次,健康咨詢活動10余次,衛生健康工作于省市級媒體上70余篇,發放衛生健康宣傳品500余份,發放衛生健康宣傳資料2千余份。如開展20__年國際女童日主題宣傳;積極宣傳并觀看關愛女性健康主題公益直播;開展衛計宣傳報道工作,中醫藥文化知識宣傳。舉辦文藝演出等活動的同時,開展中醫藥文化知識宣傳工作。7月10日上午,前往茂林鎮街道開展“鞏固防控成果,保障婦幼健康”主題宣傳活動,進一步普及婦幼健康知識,提高群眾健康素養。
(十一)中醫藥文化知識宣傳。安徽省中醫院防疫醫療隊專家組一行到我鎮衛生院檢查指導疫情防控、發熱哨點診室建設、院感等工作。并且同茂林衛生院醫護人員一同來到茂林鎮敬老院,為院內一百多位老人免費義診,免費發放常用藥品,并將省中醫院自行配制的有確切療效的中成藥發放到需要的老人手中。另外,我鎮還通過宣傳欄、發放宣傳彩頁等多種方式開展中醫藥文化知識宣傳。
(十二)積極開展留守兒童關愛工作,提升均等化服務水平。聯合民政、婦聯、衛生院、中小學、幼兒園開展留守兒童關愛工作,舉辦健康知識講座,發放慰問品和宣傳品。積極為流入人口提供免費健康體檢、生殖健康檢查、技術服務等,不斷提高均等化服務水平。
? 衛生健康傳播活動總結 ?
今年是我司開展文明風尚傳播活動的第三年,公司一如既往地高度重視文明風尚宣傳教育活動,積極開展相關活動,強調把“文明風尚傳播”活動工作落到實處。弘揚文明精神、普及文明知識、傳播文明思想是我公司全體員工工作的出發點和落腳點。同時,公司成立了“文明風尚傳播”活動小組,有效地保證了“文明風尚傳播”活動工作有條不紊地開展。
在上半年的“文明風尚傳播”活動工作中,我公司各部門嚴格按照“文明風尚傳播”活動實施方案,認真組織開展“文明風尚傳播”活動,主要工作情況如下:
一、通過集中學習和自學的形式,加強了全體員工傳播文明風尚的意識和責任感,積極投身于文明風尚傳播活動中來。
二、組織員工學習了《公民道德建設實施綱要》,加快了公司的精神文明建設。
三、為了貫徹學習共青團安寧市委下發的《關于組織學習觀看黨的十八大精神青少年網絡版宣傳片的通知》工作要求,我公司團委組織全體團員學習觀看青少年網絡版宣傳片,讓大家更全面、深入地學習領會黨的十八大精神。
四、為了樹立良好的企業精神風貌,我公司還完善了公司制度,規范了全體員工的工作用語。通過半年來時間的努力,我公司開展的“文明風尚傳播”活動取得了顯著效果,切實起到大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義,加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設,發揮道德模范榜樣作用。有力的促進和夯實我公司精神文明創建工作。
在下半年的工作中,我司將繼續推進活動進程,加強精神文明建設,傳播文明風尚,凈化清新的社會風氣,創辦文明企業,為我市精神文明建設做貢獻。
? 衛生健康傳播活動總結 ?
衛生健康教育工作總結
(2011-2012學第一學期)
圍繞認識健康,珍惜健康,創建健康校園,培養學生良好的衛生行為習慣,改善學校環境和教學衛生條件,加強對傳染病、常見病的預防和治療。切實做好防病工作的原則。在上級和校長的統一步驟下,使學校的各項衛生工作有序進行?,F將本學年工作總結如下:
一、領導重視,制度健全
今年的工作圍繞“預防甲流”展開,我校領導高度重視甲型H1N1流感的預防工作,制訂了應急預案。按照應急預案要求我校還成立了防控領導小組,由校長親自領導防控工作,明確各部門責任。我校配合教育局、疾控中心等有關部門的要求,認真制定甲流防控各項制度。我校制訂了《防控甲型H1N1流感應急預案》,完善了《晨檢登記制度》、《缺課追蹤聯系制度》、《信息上報制度》等,明確職責任務,各部門都依據執行。
制度必須要有嚴格的執行力,我校認真落實各項防控措施,通過各種渠道密切關注疫情動態,力求把甲型流感攔在校門外。學校多次召開預防甲流的會議。在學校教職工大會、班主任會議、學校晨會上經常宣傳講解有關的安全防控知識,在敲響甲型H1N1流感防控警鐘的同時,確保師生學習和工作秩序穩定。
二、關注師生身體健康,保證環境衛生整潔
1、能關心學生的身心健康,有班主任堅持做好晨檢工作,(每天準時向衛生室匯報),如有異常及時向上級報告,做到早發現,早報告,早治療,早康復。衛生室嚴格把關,發現有發高燒學生和傳染病疑視者進行追蹤到底,直至查清原因為止,一旦發現疑視立即進行隔離。
2、做到消毒工作到位,除有傳染病疑視學生活動過的地方消毒之外,每周對學校所有教室開展全面消毒,學生用車安排駕駛員落實好每天對車輛的消毒工作,做到了把傳染病消滅在萌芽之中,保證了學生的身體健康。
3、對學校環境衛生,各組室、各班按照職責分工,保持長期整潔,衛生室組織衛生委員定期組織檢查評比工作。
4、學生的飲食飲水工作,嚴格執行文件精神,堅持每天晨檢,嚴把進貨渠道關,食品飲水衛生質量關。
三、健康監督,疾病防治,做好季節性的預防工作
1、學校衛生室能根據不同季節特點,開展各項宣傳預防工作。嚴防各類傳染病對師生的危害,及時盡早對師生做好知識性宣傳工作,在學校每月每期宣傳欄中按季節變化宣傳防病知識,同時還利用集體晨會等形式宣傳。特別是在“甲流”期間,發現其它凝似病人及時匯報,及時治療。所以,本保證了師生的身心健康,維護了正常的上課次序。
2、在天氣轉暖時,能嚴格做好宣傳食品衛生,防止腸道傳染病的暴發,指導學生的飲食飲水衛生,教育學生飯前便后一定要洗手,同時要求學生不買攤販和三無產品食用等工作。
四、常規性工作
1、對學校的環境衛生、個人衛生長期監察,發現問題及時與班主任聯系,同時采用班級衛生委員督促班主任做好各項衛生工作。
2、沙眼防治工作:增強學生的個人衛生意識,培養學生的良好衛生習慣,要求學生認真做好眼保健操,學校開展了一次眼保健操比賽活動提高了做操的正確率,從而達到保護視力的目的。同時向他們宣傳保護視力的知識,爭取把發病率降低到“零”。
以上,作一個簡單的回顧總結,還有很多不足之處,有待以后進一步做好。我校將進一步加大工作力度,將甲型H1N1流感放控工作逐步引向深入,為創建平安和諧校園作出應有的貢獻。
光德鎮下漳小學
2012年1月
衛生健康教育工作總結
(2011-2012學第一學期)
圍繞認識健康,珍惜健康,創建健康校園,培養學生良好的衛生行為習慣,改善學校環境和教學衛生條件,加強對傳染病、常見病的預防和治療。切實做好防病工作的原則。在上級和校長的統一步驟下,使學校的各項衛生工作有序進行。現將本學年工作總結如下:
一、領導重視,制度健全
今年的工作圍繞“預防甲流”展開,我校領導高度重視甲型H1N1流感的預防工作,制訂了應急預案。按照應急預案要求我校還成立了防控領導小組,由校長親自領導防控工作,明確各部門責任。我校配合教育局、疾控中心等有關部門的要求,認真制定甲流防控各項制度。我校制訂了《防控甲型H1N1流感應急預案》,完善了《晨檢登記制度》、《缺課追蹤聯系制度》、《信息上報制度》等,明確職責任務,各部門都依據執行。
制度必須要有嚴格的執行力,我校認真落實各項防控措施,通過各種渠道密切關注疫情動態,力求把甲型流感攔在校門外。學校多次召開預防甲流的會議。在學校教職工大會、班主任會議、學校晨會上經常宣傳講解有關的安全防控知識,在敲響甲型H1N1流感防控警鐘的同時,確保師生學習和工作秩序穩定。
二、關注師生身體健康,保證環境衛生整潔
1、能關心學生的身心健康,有班主任堅持做好晨檢工作,(每天準時向衛生室匯報),如有異常及時向上級報告,做到早發現,早報告,早治療,早康復。衛生室嚴格把關,發現有發高燒學生和傳染病疑視者進行追蹤到底,直至查清原因為止,一旦發現疑視立即進行隔離。
2、做到消毒工作到位,除有傳染病疑視學生活動過的地方消毒之外,每周對學校所有教室開展全面消毒,學生用車安排駕駛員落實好每天對車輛的消毒工作,做到了把傳染病消滅在萌芽之中,保證了學生的身體健康。
3、對學校環境衛生,各組室、各班按照職責分工,保持長期整潔,衛生室組織衛生委員定期組織檢查評比工作。
4、學生的飲食飲水工作,嚴格執行文件精神,堅持每天晨檢,嚴把進貨渠道關,食品飲水衛生質量關。
三、健康監督,疾病防治,做好季節性的預防工作
1、學校衛生室能根據不同季節特點,開展各項宣傳預防工作。嚴防各類傳染病對師生的危害,及時盡早對師生做好知識性宣傳工作,在學校每月每期宣傳欄中按季節變化宣傳防病知識,同時還利用集體晨會等形式宣傳。特別是在“甲流”期間,發現其它凝似病人及時匯報,及時治療。所以,本保證了師生的身心健康,維護了正常的上課次序。
2、在天氣轉暖時,能嚴格做好宣傳食品衛生,防止腸道傳染病的暴發,指導學生的飲食飲水衛生,教育學生飯前便后一定要洗手,同時要求學生不買攤販和三無產品食用等工作。
四、常規性工作
1、對學校的環境衛生、個人衛生長期監察,發現問題及時與班主任聯系,同時采用班級衛生委員督促班主任做好各項衛生工作。
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2、沙眼防治工作:增強學生的個人衛生意識,培養學生的良好衛生習慣,要求學生認真做好眼保健操,學校開展了一次眼保健操比賽活動提高了做操的正確率,從而達到保護視力的目的。同時向他們宣傳保護視力的知識,爭取把發病率降低到“零”。
以上,作一個簡單的回顧總結,還有很多不足之處,有待以后進一步做好。我校將進一步加大工作力度,將甲型H1N1流感放控工作逐步引向深入,為創建平安和諧校園作出應有的貢獻。
2012年1月
? 衛生健康傳播活動總結 ?
大洼縣西安學校
2011年08月
主要內容:
健康是人類生活的正常狀態,是經濟發展、社會進步和國家繁榮的保障。我國《憲法》明確規定:維護全體公民的健康,提高各族人民的健康水平,是社會主義建設的重要任務之一。
幫助人們獲得健康是每一位體育教師的職責和神圣使命。
今天,我們一起來了解什么是健康。
由于時代、環境和條件的不同,人們對健康的認識也不盡相同。過去,人們一般認為身體沒病、無傷、無殘就是“健康”。隨著人類疾病譜和醫學模式的變化,人們對健康的認識不斷加深
除了生物性因素外,心理、社會因素以及不良的生活習慣、生活方式、行為都是許多疾病發生和引起死亡的重要原因。在關注人的健康時,單從“生物人”的角度看問題就明顯的不夠全面,必須考慮到社會因素和心理因素對人健康的影響。隨著這種認識的加深,過去的“生物醫學模式”則轉化為“生物—心理—社會”醫學模式,世界衛生組織(who)1948年在其《組織法》中提出:
“健康不僅是沒有疾病或不虛弱,而是身體的、精神的健康和社會幸福的完美狀態”。這就是說,人的健康不僅是在生理上沒有疾病、軀體健全和不虛弱,而且還應該是心理和精神方面的平衡狀態,并且還包括人與社會的良好適應,達到與社會和諧相處。人不僅有肉體還有精神;人既是自然人、生物人,又是社會人。
這一健康的新概念就是把人的軀體與精神結合,并把個體與社會結合所提出的,是對健康的一個全面定義,一個完全健康的人不僅是自身客觀上擁有健康,而且應該懂得基本的健康知識,具有追求健康的信念和意識,具備健康的生活方式,同時對他人和社會承擔健康責任,還有一種處于健康與疾病之間的一種狀態,我們稱為亞健康。多指無臨床癥狀和體征,或者有病癥感覺而無臨床檢查證據,但已有潛在的發病傾向的信息,處于機體結構退化和生理功能減退的低質與心理失衡狀態。
活動總結:通過這次講座,讓我們學校了解什么是健康,并糾正他們對健康的錯誤理解。有的學生說:
“我們以前以為一天能吃三頓飯,不生病,就叫健康,更不知道什么叫“亞健康”,我們都非常需要這樣的講座?!?/p>
? 衛生健康傳播活動總結 ?
孩子是祖國的花朵,是祖國的希望,孩子的健康成長非常重要。學校教育要樹立“健康第一”的思想。要針對少年兒童成長的特點,加強學生的健康教育,本著科學、全面、可比、可行性原則,在這一學期里我收獲豐碩,現總結如下:
1、 提高學生衛生知識水平;通過課堂內外的教育,向學生傳授衛生科學知識,培養學生生活自理能力、個人清潔習慣,使他們自幼養成講衛生、愛清潔、維護環境的良好品德,降低學校常見病的發病率;
2、 提高生長發育水平;了解自身的發育及運動對身體的好處,教導學生安全用電,并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。
3、促進兒童少年心理健康發展、預防心理衛生問題;培養學生有規律的生活作息制度,養成早睡早起、定時定量進食,既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環境污染對人體的.危害,自覺地保護環境,并懂得預防接種的好處,自覺接受預防接種。
4、改善學生對待個人公共衛生的態度;讓學生了解心理健康的概念和心理健康的標準使自己逐步具備良好的社會適應能力。正確看待自己身上的生理和心理變化,培養獨立思考能力,善于聽取別人的意見,控制自己的情緒,多參與集體活動,培養良好的興趣,并懂得如何自我保護;
5、 培養學生的自我保健能力。讓學生了解心理健康的概念和心理健康的標準使自己逐步具備良好的社會適應能力。正確看待自己身上的生理和心理變化,培養獨立思考能力,善于聽取別人的意見,控制自己的情緒,多參與集體活動,培養良好的興趣,并懂得如何自我保護;
工作雖然辛苦,但還有許多不足之處,還要加強學生的健康教育,培養學生強壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結合作的精神,使我校的健康教育工作再上一個新臺階。
? 衛生健康傳播活動總結 ?
大班健康活動:換牙衛生(身心保?。?/p>
【活動目標】
了解換牙常識,懂得保護恒牙。
【活動準備】
材料準備:乳牙、恒牙頭飾、牙模型。
【活動過程】
一、請已換牙的幼兒談談自己換牙的感受。
(1) 問題:哪些孩子換過牙?換牙的時候你害怕嗎?為什么?
2、 引導孩子討論:為什么要換牙?換牙好嗎?
(1) 小結:換牙是一件很正常的事情,說明孩子長大后要快樂,不要害怕。
3、 兩位老師分別扮演乳牙和恒牙的角色,讓孩子們進一步了解牙齒更換的過程。
(1) 一位戴著乳牙頭巾的老師自我介紹:大家好,我叫乳牙,是牙齒王國的一員。大家在吃奶時長出的牙齒就是我一乳牙,我長得比較小,也不夠堅硬,我在你們的口腔里待到你們五六歲時就開始松動,這時你們可千萬不要搖晃我!
我總覺得有什么東西把我往上推,我越來越松,最后摔倒了。這個時候不要害怕,因為我哥哥的恒牙正在慢慢長出來。
(2) 另一位老師戴著恒牙頭飾,自我介紹說:大家好,我是恒牙。我又大又硬。我要和你在一起很長時間。如果我倒下,就沒有兄弟可以代替我。所以,你們要好好保護我哦!
(三)女教師邊操作牙齒模型(乳牙慢慢松動掉下來,恒牙從牙床里慢慢長出來),邊小結乳牙很小,不夠堅硬;恒牙很大、很堅硬,當恒牙萌出時,乳牙就開始松動,最后被恒牙代替,恒牙會陪伴我們一生,我們要好好保護它。
4、 引導孩子們學會正確的保護恒牙的方法
(一)提問:恒牙慢慢長大時,小朋友們應該怎樣保護它?
(二)小結:恒牙生長時,不能用舌頭舔,不能用手觸摸,不然會長得不整齊,不好看,也不方便嚼食物;不咬堅硬的食物;養成早晚刷牙、正確刷牙的衛生習慣;運動時小心別磕碰。
【活動延伸】
? 衛生健康傳播活動總結 ?
分類體檢總數老年人數高血壓數糖尿病數精神病數
人數39069
百分比93.5%78%86%111%69%
同時針對健康體檢中的各種問題做一詳盡的答復,針對體檢中發現的各種慢性病、多發病提出了各種有針對行的健康指導與健康行為的干預-----老年人高血壓、糖尿病、高血脂、肥胖、老年人冠心病等具體的健康教育處方。耐心向居民解釋各種慢性疾病與我們日常生活的聯系,指導居民掌握健康知識指導健康行為形成,以健康的行為來幫助各種慢性疾病預防和治療。
在現場我們向廣大村民播放健康飲水的視頻宣教,使村民關愛生活從身邊做起、從日常生活做起、從飲用水坐起。是村民認識到飲用水安全的重要性。我院還向群眾發放“居民健康知識要點宣傳單“50余份、居民健康健康生活方式與性行為的試題30余份、“健康唐山、幸福人民“健康知識手冊50余冊,居民健康素養66條50本、預防高血壓、糖尿病、腫瘤、肥胖等各種健康教育宣傳資料200于份,以便群眾對各個群體健康知識的認識和掌握,指導居民運用健康知識指導健康行為。
通過我單位的積極努力,此次“重點人群健康體檢、信息反饋、行為干預“宣傳活動圓滿結束,在全鎮范圍內掀起了一個正確認識和對待重點人群健康體檢高潮,同時也掀起了全民共同學習健康知識、并運用所學到的健康知識指導自身及家人的健康行為形成的高潮,不但促進了全鎮居民健康知識的普及,更推動了“健康遷安、幸福人民“活動的深入開展。通過此次宣傳活動,我鎮直接受益人群達到500多人,并為提高全民素質創造了良好的條件,實現健康教育知曉率達到80%,健康行為形成率達到85%,實現全民健康長壽這一目標又邁進了堅實的一。
? 衛生健康傳播活動總結 ?
《衛生與健康》是一門很實用的課程,他會告訴孩子們:“怎樣面對挫折和困難”、“如何選購食物”、“怎樣預防毒品的危害”、“如何預防手足口病”、“怎樣預防傷寒病”、“飲酒的危害”、“怎樣處理意外事故”、“校園安全”?
在教學中,孩子們對上述內容都較感興趣,因為這都是與他們的生活息息相關,以前平時沒注意的問題,通過學習,他們明白了這些生命與健康的日常生活常識,知道了怎樣文明健康上網,在自然災害中如何鎮定對待,如何珍愛自己的生命,他們懂得了要尊重生命,珍視健康,拒絕誘惑,愛世界,愛自己,健康、快樂、安全地成長。 《衛生與健康》是一門系統性的、延伸型的課程,教師更應重視孩子們的思維能力、實踐能力和創新能力的`培養、訓練,導學生“理解”,重學生“運用”,求學生“發展”,讓孩子們在平時的學習生活中關注生活,關愛生命,怎樣和他人友好相處,知道父母的艱辛,懂得感恩,做一個全面發展的學生。
教學中,我主要從幾個方面來調動學生的興趣:認真鉆研教材,盡量講課中的內容,多多查找有關補充資料,做好課前準備。重視對學生的個別教育。發揮學生知識與生活實際有著廣泛而又密切聯系的特點,運用多種教學方法和手段以激勵學生的探究興趣,讓學生自己帶著問題去查找有關資料,在“營養在悄悄溜走”這課中,我讓同學們自己說說平時是怎樣做的,營養是不是在溜走?怎樣做才能保證既營養又可口。我還和同學們加講了幾種常見的快餐的做法。同學們的
學習積極性立刻被調動起來,很多同學嚷嚷著回家后給他們做一頓豐盛的飯菜,給爸爸、媽媽一個驚喜。看到這一切,我非常高興,因為同學們懂得了感恩、懂得了珍惜。
通過一個學期的學習,同學們對這些方面的知識了解很多。知道了自己的變化是人的生理變化,知道了一些常見病的特征和預防,知道了怎樣和他人友好相處,同學朋友之間應互幫互助。
? 衛生健康傳播活動總結 ?
網絡文明傳播志愿者除了要“總結精神文明創建活動經驗”、“傳播先進思想文化和精神文明理念”、負責向各級文明辦網站上報工作動態、創建成果外,很重要的一項就是積極引導網絡輿論?!凹訌娕c網民的交流溝通,開展勸阻網絡不文明行為活動,揭露網上不文明行為的危害性”。20xx年,九尺鎮要開展好以下方面工作:
一是運用好成熟的網絡載體。
比如,通過微博、微信、短信平臺、qq等方式向相關網民發送文明傳播的重要內容,在各文明網站、中央和地方重點新聞網站以及新浪、搜狐等知名商業網站的博客、論壇等公共空間傳播文明;通過撰寫博文、評論、留言發帖等方式,參與中國文明網、中央和地方重點新聞網站以及商業網站的網上討論,倡導文明風尚。
二是拓展網絡載體。
以實用性、互動性和全員性為準則,通過基層信息平臺、遠程教育站點,滿足了各年齡層市民的.學習需求。網絡文明傳播工作也可借助此平臺,擴大宣傳,提高知曉率,將文明信息通過市民網上學校這一平臺深入百姓家,并聯合市民網上學校舉辦豐富多彩的活動。利用原有宣傳陣地,例如社區宣傳欄,宣傳板報等,刊登道德模范先進事跡,全面展示道德模范的思想內涵和精神風采。并將宣傳活動撰寫相應的文章在博客及文明網站上發布。
三是豐富網上精神文明創建活動。
動員相關人員,積極參與網上精神文明創建,比如采取qq群聯絡、郵件聯絡、手機短信聯絡的方式,加強志愿者工作網絡的聯系,加強與中國文明網等的溝通,相互交流工作情況;利用博客傳播文明、參與網上討論、撰寫評論引導輿論,進一步推動網絡文明傳播志愿者工作的順利開展,進一步提高網絡文明創新能力,關注人民群眾的新需求,不斷滿足廣大網民多樣化、個性化的文化信息需求,滿足人民群眾的精神文化需要。
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