時代之交的盧梭

——話說《社會契約論》

2018級歷史學類本科生任東峰

盧梭是18世紀法國偉大的啟蒙思想家、哲學家、教育家和文學家。他是18世紀啟蒙運動最杰出的代表之一，也是法國大革命的思想先驅。他的《社會契約論》（又稱《政治權利的原理》）一書，為法國十八世紀末資產階級革命和美國資產階級民主革命提供了理論綱領。

風雨飄搖中的法國和少年

任何偉大的作品都離不開其創作的社會背景，人的生存環境是滋潤思想的土壤。盧梭出生在瑞士日內瓦的一個鐘表匠家庭。他年輕時失去了母親，父親因與當地武裝沖突而被通緝，因此被迫逃亡。十歲的小盧梭嘗盡了人間的辛酸，他早年先后做過學徒、雜役、家庭書記、教師、流浪**家等工作。

然而，貧窮并沒有壓垮盧梭。他在這段時間里讀了很多書，為他的生活奠定了初步的基礎。古人云：“塞翁失馬，焉知禍?！?，盧梭早年的人生經歷讓他看透了當時社會的黑暗、腐朽與沒落；加之廣泛的閱讀，充實了他的知識，開拓了他的視野，從而使他深深地體會到了自由與民主的可貴。

可以說，正是早年的坎坷經歷造就了盧梭。

那么，當時的社會環境又是如何呢？盧梭雖然出生在瑞士日內瓦，但他的祖先是因宗教原因被流放的法國新教徒。盧梭于1742年搬到巴黎，他的著作大多都在法國完成，他的后半生也大多在法國度過，并且死后入葬巴黎先賢祠。

如果說他早期的經歷給了他對自由和民主的渴望，那么當時法國的社會環境使他對自由和民主更加熱情。盧梭生活的十八世紀，法國正處于一種黑暗、**與墮落的危機之中，當時法國人民被分為僧侶、國王貴族與農民、手工業者和資產階級這三個等級。其中，僧侶和國王貴族分別屬于第

1、 在第二層，他們是國家的統治階級。他們雖然人數不多，卻壟斷了政治、經濟、文化、意識形態等領域的特權。他們通過剝奪農民、手工業者、資產階級等第三階級得財產來維持他們的奢侈生活。

當然，**有壓迫，**就有反抗。然而，起義后的起義卻導致血腥鎮壓和殺戮。在這種情況下，資產階級反對封建統治的聲音越來越大。法國正處于政治、經濟、思想和文化轉型時期。

以上就是《社會契約論》完成的個人背景與時代背景，下面我就個人在閱讀《社會契約論》的過程中產生的一些感想，談幾點拙見。

什么是社會契約

什么是社會契約？在一個社會開始的時候，人們為了某種利益自愿地結合起來，以維護整個集體的共同利益，即社會中每個人的利益。在這個共同體形成時，每一個成員都相當于把自己的自然自由換成了集體的自由，這也相當于每一個成員都把自己的一切轉移到了集體。

這相當于集體的每個成員都與其他成員簽訂了協議。這個集體就是社會，他們之間的協議就是社會契約。

盧梭在《社會契約論》第一卷·第六章“論社會公約”中談到了社會公約形成的必要條件，以及社會公約存在的合理性基礎:“然而人類既不能產生新的力量，而只能是結合并運用已有的力；所以人類便沒有別的辦法可以自存，除非是集合起來形成一種力量的總和才能夠克服這種阻力，由一個唯一的動力把他們發動起來，并使他們共同協作?！边@里需要強調的是，這一集合的形成是自發的，而不是被迫的；是平等的，而不是**的。

每一個締約者在本質上都是平等的。盧梭說:“我們每個人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指導下，并且我們在共同體中接納每一個成員作為全體之不可分割的一部分。

”人們在這樣一個集體中所獲得的權利，既是集體的權利，也是自身所本應享有卻讓渡給集體的權利。

可見，社會契約的本質是集體為生存而自發形成的契約，而社會契約的精神則是自由與平等。

人生而自由平等

可以說，人生而自由平等是貫穿《社會契約論》一書的重要的線索之一。盧梭在《社會契約論》第一卷·第二章“論原始社會”中說:“每個人都生而自由平等，他只是為了自己的利益，才會轉讓自己的自由。

”在第一卷·第四章“論奴隸制”中講到:“放棄自己的自由，就是放棄自己做人的資格，就是放棄人類的自由，甚至就是放棄了自己的義務。”在第二卷·第四章“論主權權力的界限”中說:

“公意必須從全體出發，才能對全體都適用?！睘榱舜_保國家政治的公平性，盧梭主張以投票和選舉兩者并用的方式來進行法律的頒布和**的任命。

? 管鮑之交讀后感

《管鮑之交》讀后感

《管鮑之交》一書由國學大師管仲和鮑子雄的交往故事所構成。這兩位相互尊重、彼此幫助的人物形象，展現出了一個理想的友誼樣本。通過閱讀這本書，我深深地感受到了友誼的真正意義以及人際關系的重要性。

管鮑是中國古代歷史上著名的政治家和軍事家，他們是同學時的好友。管鮑始終如一地忠誠于他的朋友，無論處于何種境地，都能夠悉心幫助對方。他們之間不僅有著深厚的友誼，還展現出了高度的信任和支持。這種友誼在古代尤為難得，讓人感嘆不已。

在《管鮑之交》這本書中，我們看到了管鮑之間友誼的點滴。管仲在逐漸嶄露頭角時，他首先想到的是如何能夠讓朋友鮑子雄一同分享成功的喜悅。他不僅把他的智慧和權力傳授給了鮑子雄，還不斷幫助他走上成功之路。管仲對鮑子雄的信任和支持始終如一，無論在戰爭還是政治上，他總能夠有能力提供幫助并鼓勵他。

鮑子雄也是一個無私、忠誠的朋友。他能夠理解管仲的困難和痛苦，并給予他鼓勵和幫助。在管仲受到挫折時，鮑子雄并沒有離開他的身邊，而是繼續堅定地支持他。這種友情在中國傳統文化中被看作是最高尚的境界，因為真正的友情是在痛苦和挫折中才能夠被考驗和堅持下來的。

通過閱讀《管鮑之交》，我深深地被這種傳統友誼的深度所震撼。在現代社會，人們可能更多地關注個人的利益和目標，而忽略了友情的重要性。在這個快速變革的社會中，真正的友情可能變得越來越稀缺。但是，管鮑之間友誼的故事向我們展示了友情的珍貴和深遠影響。

讀完《管鮑之交》后，我對友情的理解深入了一步。友誼不僅僅是為了互相謀求利益，而是建立在互相尊重、信任和扶持的基礎之上。通過更加真誠地對待別人，我們可以建立起長久的友誼，共同面對生活的挑戰和困難。

這本書還讓我意識到了人際關系的重要性。在管鮑的故事中，我們看到了他們利用彼此的智慧和才能，取得了巨大的成功。他們之間的友誼不僅給自己帶來了幫助，還為整個國家和社會帶來了福祉。這個故事告訴我們，通過互相合作和支持，我們可以創造出更加美好的未來。

總之，《管鮑之交》這本書深入地探討了友情和人際關系的主題。通過這個故事，讀者可以從中得到很多啟示和教訓。真正的友情是需要互相理解、尊重和支持的，人際關系的成功也需要我們學會與人合作和共同奮斗。希望通過讀《管鮑之交》，我們可以更加珍惜友誼，更好地處理人際關系，讓自己和周圍的人都能夠獲得更多的幸福和成功。

? 管鮑之交讀后感

今天我讀了《管鮑之交》這個故事，故事講的是管仲和鮑叔牙是一對好朋友。鮑叔牙是齊國的貴族，而管仲家境貧寒，生活很窘迫。兩人盡管身份有懸殊，但鮑叔牙仍然欣賞管仲，還在經濟上幫助管仲。在事業上也是盡心盡力的幫助他，最后，管仲成為了我國歷史上的政治家。面對全國的贊譽，管仲自己感慨萬分地說：“我能有今天，全都因為我的知心朋友鮑叔牙幫助。我們合伙做生意，分利是我總是多拿一點，鮑叔牙認為是我家窮，不認為我是貪財。我曾替他出主意，，結果反而讓他在生意上蒙受損失，而他覺得那是條件不成熟，并不是我愚笨。我三次做官三次被撤職，他覺得是機遇不好，而不認為是我無能。在戰斗中我曾三次逃脫，他認為是我老母親需要贍養，從不認為這是懦弱。生我者父母，知我者鮑叔牙！”

人們在談及管鮑之交時，無不把更多的欽佩傾注在鮑叔牙對朋友赤誠無私的友情上。

讀了這個故事，我的感受是：我要學習鮑叔牙對管仲的真誠、寬容與信任，還有他那寬闊的胸襟，來對待身邊的家人和朋友。

? 管鮑之交讀后感

和朋友之間的友情在每個人的成長歷程里都有和友情有關的一面,而且用什么也擦不掉,用什么也洗不去的.

有一次在寒假的時候我們倆都落了英語課，所以老師讓我們一起補課，到了學校以后，我們倆一起玩兒，編故事，上課的時候我們一起拼音標，其中一個人遇到不會的，我和劉惠文就互相提醒，但總有被老師發現的一次。我們拼的音標越來越難，從一個音節、兩個音節、三個音節，一直到四個音節，從沒有重音，到一個重音、再到兩個重音

我們倆簡直就是過五關，斬六將一直斬到了難道我們倆兩個人的時候。我們一起互相交流意見，再仔細地看，有沒有看錯的音標，有看錯的立即改正，然后我們倆拼完了所有的音標，挨個讀給老師聽的時候，老師表揚了我們，說兩個人一起拼效率很高，我對一些音標不是太熟悉，還多虧了她的幫助。

如果說我們的人生是由一顆顆星組成的，那么友誼便是最閃亮的一顆。

? 管鮑之交讀后感

管鮑之交的故事

【解釋】

形容朋友交誼深厚。

【成語故事】

管仲和鮑叔牙是春秋時代的人，兩人互相照顧，親如手足。

鮑叔牙與管仲合伙做生意，叔牙出三分之二的本錢，賺了錢卻只要三分之一。鮑叔牙的家人表示不滿，叔牙卻說：“管仲家里窮嘛!”

后來，管仲當了大官，帶兵打仗，可是不敢身先士卒，打敗仗的時候，他總是第一個逃走。人們譏笑管仲膽小如鼠，是個沒有勇氣的人。這時，叔牙卻出來說：“管仲家里有年老的母親需要他奉養，其實，他并不是個怕死的人。”

管仲和鮑叔牙都是齊國人。齊王有兩個兒子，糾和小白。管仲是公子糾的老師，鮑叔牙是公子小白的老師。后來兩個公子為爭奪王位互相殘殺，公子糾被殺，小白即位，叔牙立刻向齊王小白推薦管仲，說：“管仲是一位有才干的人，請大王聘請他做宰相。”

齊王說：“你是我的'老師，我愿拜你為相?！滨U叔牙語氣堅定地說：“多謝大王的信任。以前管仲是公子糾的老師，難得他對公子糾的一片忠心。主公如果要干一番大事業，管仲可是個用得著的人?！?/p>

齊王終于采納了鮑叔牙的建議，任命管仲為相。管仲整頓內政、開發資源、發展農業，很快就使齊國強盛起來，當上了盟主。

管鮑之交文言文原文和翻譯

原文:

管仲夷吾①者，潁上②人也。少時常與鮑叔牙游，鮑叔知其賢。管仲貧困，常欺鮑叔，鮑叔終善遇之，不以為言。已而鮑叔事齊公子小白，管仲事公子糾。及小白立為桓公，公子糾死，管仲囚焉。鮑叔遂進管仲。管仲既用，任政③于齊。齊桓公以霸，九合諸侯④，一匡天下，管仲之謀也。

管仲曰：“吾始困時，嘗與鮑叔賈，分財利多自與，鮑叔不以我為貪，知我貧也。吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時有利不利也。吾嘗三仕三見逐于君，鮑叔不以我為不肖，知我不遭時也。吾嘗三戰三走，鮑叔不以我為怯，知我有老母也。公子糾敗，召忽死之⑤，吾幽囚受辱，鮑叔不以我為無恥，知我不羞小節，而恥功名不顯于天下也。生我者父母，知我者鮑子也?！?(選自《史記·管晏列傳》)

翻譯：

管仲，名夷吾，是穎上人。他年輕的時候，常和鮑叔牙交往，鮑叔牙知道他賢明、有才干。管仲家貧，經常占鮑叔的便宜，但鮑叔始終很好地對待他，不因為這些事而有什么怨言。不久，鮑叔侍奉齊國公子小白，管仲侍奉公子糾。等到小白即位，立為齊桓公以后，桓公讓魯國殺了公子糾，管仲被囚禁。于是鮑叔向齊桓公推薦管仲。管仲被任用以后，在齊國執政，桓公憑借著管仲而稱霸，并以霸主的身份，多次會合諸候，使天下歸正于一，這都是管仲的智謀。

管仲說:“我當初貧困時，曾經和鮑叔一起做生意，分財利時自己總是多要一些，鮑叔并不認為我貪財，而是知道我家里貧窮。我曾經替鮑叔謀劃事情，反而使他更加困頓不堪，陷于窘境，鮑叔不認為我愚笨，他知道時運有時順利，有時不順利。我曾經多次做官多次都被國君驅逐，鮑叔不認為我不成器，他知道我沒遇上好時機。我曾經多次打仗多次逃跑。鮑叔不認為我膽小，他知道我家里有老母需要贍養。公子糾失敗，召忽為之殉難，我被囚禁遭受屈辱，鮑叔不認為我沒有廉恥，知道我不因小的過失而感到羞愧，卻以功名不顯揚于天下而感到恥辱。生養我的是父母，真正了解我的是鮑叔啊。”

鮑叔推薦了管仲以后，情愿把自身置于管仲之下。他的子孫世世代代在齊國享有俸祿，得到封地的有十幾代，多數是著名的大夫。因此，天下的人不稱贊管仲的才干，反而贊美鮑叔能夠識別人才。

? 管鮑之交讀后感

管仲和鮑叔牙是春秋時代的人，兩人互相照顧，親如手足。

鮑叔牙與管仲合伙做生意，叔牙出三分之二的本錢，賺了錢卻只要三分之一。鮑叔牙的家人表示不滿，叔牙卻說：“管仲家里窮嘛!”

后來，管仲當了大官，帶兵打仗，可是不敢身先士卒，打敗仗的時候，他總是第一個逃走。人們譏笑管仲膽小如鼠，是個沒有勇氣的人。這時，叔牙卻出來說：“管仲家里有年老的母親需要他奉養，其實，他并不是個怕死的人?！?/p>

管仲和鮑叔牙都是齊國人。齊王有兩個兒子，糾和小白。管仲是公子糾的老師，鮑叔牙是公子小白的`老師。后來兩個公子為爭奪王位互相殘殺，公子糾被殺，小白即位，叔牙立刻向齊王小白推薦管仲，說：“管仲是一位有才干的人，請大王聘請他做宰相。”

齊王說：“你是我的老師，我愿拜你為相?！滨U叔牙語氣堅定地說：“多謝大王的信任。以前管仲是公子糾的老師，難得他對公子糾的一片忠心。主公如果要干一番大事業，管仲可是個用得著的人?！?/p>

齊王終于采納了鮑叔牙的建議，任命管仲為相。管仲整頓內政、開發資源、發展農業，很快就使齊國強盛起來，當上了盟主。

【出處】

《列子·力命》：“生我者父母，知我者鮑子也。此世稱管鮑善交也?！?/p>

【釋義】

管仲和鮑叔牙之間深厚的友情，已成為中國代代流傳的佳話。在中國，人們常常用“管鮑之交”，來形容自己與好朋友之間彼此信任的關系。

? 管鮑之交讀后感

這本書是作者真實生活的寫照，高爾基根據自己的親身經歷，再現了黑暗統治下的孩子從覺醒到長大的苦難歷程。阿廖沙是一個悲慘、可憐的小孩，他的童年是在外祖父家度過的，他的生活可不像我們現在這樣幸福，充滿陽光和愛。他的外祖父性情暴躁，貪婪、自私；兩個舅舅也很自私、粗暴，這些都在年幼的阿？廖沙的心里留下了深深的烙印。這本書讓我了解到了當時沙皇統治時期的困苦生活，讓我知道了現在的美好生活的來之不易。我們要珍惜現在的幸福生活，熱愛生活，努力學習，用自己的能力和智慧把這個世界建設得更加美好。

? 管鮑之交讀后感

眨眼之間初中生活，就剩下不到兩個月的時間了。如果畢業之后問我，初中三年印象最深的是什么？我會說：“除了中考，那就是友誼”。

在初中生活了3年的我們，總會有一幫要好的哥們兒、姐們兒。我人緣還不錯，當然也有自己的那幫。我們人人之間無話不說，推心置腹，特別默契，也非常和諧。

去年暑假，一個陽光明媚、萬里無云的好日子，有人提議去郊游，大家不約而同地全票通過。接著老大安排：“拉拉準備相機，你和小強、勾子、小魚準備自行車，其余的買水和食物，我也回去準備一些東西，解散”。于是，大家分頭行動。一切準備就緒，集中完畢后，老大亮出一面導游旗，一揮，喊到“上車，出發”，大家開著“鐵驢子”直奔目的地。一路上，唱著我們快樂家族的“族歌”----杰倫的《彩虹》，美麗的大自然，清新的空氣，舞動的頭發，好不愜意，真想這樣沒有煩惱沒有壓力，盡情放松地唱著歌一直走下去。到達目的地，大家狂呼著奔向大地，跑啊跳啊，忘乎所以，好像到了夢幻世界，呵呵，難道這就是人的“自然回歸”嗎？大家除了把水快消滅完外，食物幾乎沒有動，連平時最愛吃零食的女生也一反常態。因為大家是來品味大自然的，而不是品嘗食物的。每個人都在留念，與美景留念，與友誼留念，與即將過去的初中生活留念，歡笑聲在白樺林的上空久久回蕩。

前兩天，從照相館取回我精選出的合影，過塑裝框，放在書桌最顯眼的地方，每次看見它，心里有種說不出的感覺，照片上7個陽光少年，手拉著手，面帶燦爛的微笑，散發著青春的氣息，與寬闊的馬路，悠閑的黃牛，藍天白云，構成了一幅世界上最溫馨、快樂的畫卷。

打開mp3，杰倫的《彩虹》在耳畔響起，“看不見你的笑我怎么睡得著?！?/p>

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