小學生競選班干部發言稿(集合十五篇)
發表時間:2017-05-12小學生競選班干部發言稿(集合十五篇)。
● 小學生競選班干部發言稿 ●
敬愛的老師,親愛的同學們,
大家好!
我是505班的程欣,今天我要競選的的職位是中隊長。很榮幸能站在這個舞臺上競選中隊長。我是一個開朗,樂觀的女孩。從一年級開始,我已經有擔任過中隊長的經歷,所以有利于今后的工作。
這些經歷讓我明白了,一個好的中隊長,要有強烈的責任心,認真履行自己的職責,用行動來證明,才能無愧于心,無愧于同學的信任。同時要顧及同學們的感覺,不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。而且要嚴格要求自己,如果連自己都管不好,如何能管理班級。
我是一個用事實說話的女孩。如果我失敗了也只能證明,我還有很多缺點需要改正,或者同學們對我不夠信任。因為我知道,溫室里的鮮花經不起風吹雨打,經歷一番風霜苦,自有梅花撲鼻香。這一次失敗了還有下一次,要像小草一般堅韌不拔,風雨過后總能見到彩虹。從那里跌倒就從哪里爬起來。
如果我成功了,我一定會為大家考慮憂他人之憂,樂他人之樂。我一定會努力做好老師的助手,為老師分憂。
如果,大家肯相信我,請將寶貴的一票投給我吧!今天你投我一票,明天我將還你一個精彩!一份滿意!謝謝!
● 小學生競選班干部發言稿 ●
敬愛的老師、親愛的小伙伴們:
大家好!站在那里,我有說不出的激動,因為我要競選中隊長啦!
既然是花,就要開放;既然是樹,就要長成棟梁;既然是石頭,就要去鋪出大路;既然是中隊長,就要成為一名出色的領航員!
假如我是中隊長,我必須會高標準要求自我,好好學習,好好工作,爭做同學們的好榜樣!
假如我是中隊長,我必須努力做好老師的小助手,認真處理好班級的各種事務,主動幫忙同學,為大家排憂解難。
假如我是中隊長,必須會在老師的帶領下組織大家開展豐富多彩的班隊活動,讓班隊活動成為我們每個同學鍛煉自我展示自我的舞臺!
不想當元帥的兵不是好士兵!是的,說到不如做到,要做就做最好!這日,我是成功的參與者,明天我將成為參與的成功者!親愛的老師和小伙伴們,請給我一次鍛煉的機會吧!相信在我們的共同努力下,我們的中隊將更加意氣奮發,蒸蒸日上!相信我,沒錯的!
● 小學生競選班干部發言稿 ●
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫張欣怡,今天我競選的是紀律委員。
我為什么要競選呢?是因為班上現在中午午休時很吵,有的人下位、講話、吃零食都成了習以為常,除非老師進來,不然都當下課一樣。所以我要競選紀律委員。
我這個人的優點有許多,比如我的自理能力很強,在家里是媽媽的小幫手,自覺性高,每次作業都按時完成,而且正確率也很高。而且我還是老師的小助手,經常幫老師做事,成績還可以。
如果我當上了,我會讓中午下位的人坐到前面來,而且中午不讓人與下下座位的人講話,這樣,沒人理他,自然會回到座位,寫他自已的作業,如果他自言自語的話,我會記上他的名字,讓他中午沒時間講話,如果那位同學改過,幾天中午都不曾講話,我會講勵星星。中午吃東西的同學們,我會第一次警告,如若還在吃,我會讓他把零食丟了,讓其它的同學引以為戒。
最后,請大家投我那神圣的一票吧。選我你一定不會后悔!
我的發言完畢,謝謝大家!
● 小學生競選班干部發言稿 ●
尊敬的老師、同學們:
新的一學期又開始了,我們進入了三年級的。學習階段,隨之新學期的班干部競選也開始了。
我在上學期的班干部工作中取得了一些的成績,得到了老師和同學們的信任與支持。但是,人并不是十全十美的,在平時的上課當中,我有點不敢大膽舉手發言,總是膽小如鼠,很害怕會出錯,怕同學笑話。現在,我決定在新的學期里改掉這些毛病。爭做一名合格的、優秀的班干部。
做一個合格的、優秀的班干部,我想首先要思想好、學習好、身體好。在新的學期我如果能當上班干部,我一定會用《小學生守則》嚴格要求自己行為規范,以身作則,認真學習,上好每一堂課,爭做好事,認真負責做好本職工作,積極做好老師的小幫手、班委的小助手,如創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻,讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。
請大家投我一票吧!
● 小學生競選班干部發言稿 ●
親愛的老師們、同學們:
你們好!
我是五(4)班的某某,我很榮幸能站在這里發言,此時此刻,我很激動,也很緊張,不過我有信心,因為我要競選的是班干部這個位置。班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力的同學來擔任,我相信我有這個能力。
我是一個性格開朗的女孩,有禮貌的好孩子,在家是個好幫手,在學校是個好學生,連續四年都能拿三好學生在一到四年級我也有做過班長,不知道同學們是不是繼續給我這個機會呢?
假如我當選了班張,我會為自己定下嚴格的要求,每天以身作則,在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師布置的每一件任務,成為老師的好幫手;利用課間去幫助成績差的同學,成為他們的小老師,幫助他們度過學習的難關;在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好伙伴;我們在學習中,游戲中共同進步,共同成長。
記得屠格涅夫說過先相信你自己,然后別人才會相信你。是的,我之所以去競選班干部,是因為我相信我有這個能力。老師們、同學們,如果你支持我、信任我、給機會我,那么請投上你神圣的一票吧!記住,我是有能力擔任班干部的。
● 小學生競選班干部發言稿 ●
老師們,同學們:
大家好!
我是本次競選語文課代表的毛俊翰。以下是我的競選稿:
我是一個不善于用語言表達自己的男孩,但在各科成績上卻也是全班數一數二的。我這次競選的是語文課代表。
蕭楚女曾說過這樣一句話:“人永遠是要學習的。死的時候,才是畢業的時候?!?,讓我印象深刻。我在進入陽光學校之后,就依次參加了所有的語文能力競賽。并在上學期拿到了二等獎的好成績,優勝獎、鼓勵獎也就數不甚數了。我在平時的表現也相當出色,以至于語文老師老師經常拜托我去做事情,我也都不負眾望地出色地完成了。在平時的作業中,我也常常是做全對的。測試中也一樣,我還在剛開學的第一次語文測驗中拿到了全班最高分的好成績。但這樣的我也有缺點。我的不足則是有點太過沉默,不太善于和同學交流,所以只有同學回來找我玩。我有時也會一個人孤獨地散散步,以充滿我的孤獨。我當上課代表后,會以身作則,做好大家的典范,積極收作業,爭取在最短的時間內上交作業。
希望我的這番演講能打動你的心,請投給我寶貴的一票!
● 小學生競選班干部發言稿 ●
敬愛的老師、親愛的伙伴們:
大家好!
今天我能榮幸地站在演講臺上發表講話,感到非常的自豪,當然,這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵!
班長是一個許多同學們都向往的職位,需要一個有能力、有愛心的人來擔當,我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。
首先,我有信心當好班長,我的學習成績不算差,在集體中有一定威信和影響力。其次,我有管理班級的能力,敢于負責,如果我能夠當上班長,那么我一定會任勞任怨,嚴于律己,管理好班級,提高同學們的學習成績,讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且,我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格,絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。
假如我競選上了班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
● 小學生競選班干部發言稿 ●
尊敬的老師和親愛的同學們:
大家好!
首先,我先自我簡紹一下我自己,我叫XX。本人自以為我是個懂事的孩子,學習還算刻苦,有眼色,有責任心,有愛心,我的人脈關系和氣場具有得天獨厚的上風,具有競選的條件,所以就冒昧地登臺競選班長,??茨艿玫酱蠹业闹С?。
其次,我競選班長的目的不是把班長當官來看的,假如真是這樣我會棄權,我以為這就是一次鍛煉自己管理才能的機會和鑄造自己人生經歷的平臺,是一個為老師和同學們服務的橋梁和紐帶,就是一個服務員,我愿意為大家服務獻愛心,愿為我們班級的成長貢獻自己一點微薄之力。
其三,假如讓我當班長,我會像經營我家一樣,除自己要好好努力學習外,要求大家做到的我首先以身作則,率先垂范外,至公忘我,我會以我的人格魅力和我的'聰明努力把我們的班級打造成為一個極具凝聚力的家,要讓同學們有家的回屬感和溫馨感,其次要把我們的班級打造成一個團結友愛有理想、有信念、有素質、守紀律的軍營,激起大家的榮譽感、責任感和使命感,為班級的榮譽而戰,為我們的使命而戰,讓我們的老師放心,讓我們的家長放心,讓我們的初中生活成為一生永久揮之不往的值得收藏的美好回憶,更會讓學校以有我們這樣的班級而自豪。
其四,既然是競選,我就有落選的思想預備,有個哲人說過,心態決定命運,即便我不能勝任班長之職,說明當選的同學一定比自己更勝任,我會心悅誠服,虛心向他學習,我一樣會以高度的責任感和使命感積極協助勝任的班長,全力以赴地弄好我們班級的事情,為我們的班級能添斤添斤,能添兩添兩,能加磚加磚,能加瓦加瓦,努力做一個人見人愛的積極向上的有為好學生好青年,我的競選演講到此結束,希看大家能給力。
再次感謝老師和同學,謝謝大家!
● 小學生競選班干部發言稿 ●
親愛的同學們:
大家好!
很高興能夠再次站在這個講臺上,面對同學們熟悉的臉孔,參加班干部競選活動。此時此刻,我的心里感到非常的激動,并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務;充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩,經過一年的風風雨雨,成功的喜樂、失敗的教訓,讓我茁壯成長。相信,不管今天我從這里走下臺后,競選的結果會如何,我都會從心底感到高興。
今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了,一年的時間已足以讓大家了解我,對我有一個客觀的評價。同時這段時間,也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解,決不會以片面的觀點否定我的價值,更會公平、公正地對待這次競選。
我今天呢,站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法,從而更能體會我的心情,拉近我們之間內心的距離。
關于上一個學期,我對班級的管理,我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面,我的弱點一個個暴露了出來。例如,我總是把事情想的太簡單,沒有周全的計劃和準備,同時因為臨場反映不夠快,會關鍵的時候出亂子。而且在一些時候,有許多很好的想法,會因為沒有詳細的計劃而宣告終止。有時,我還對自己的要求不夠嚴格。有一些事總是得過且過,沒辦法做到精益求精。
雖然在我的身上存在著少許的缺陷,但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異,工作熱情高,性格開朗,有積極向上的精神;同時我擁有較強的組織和宣傳能力,這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的建議我會虛心接受,同時我會將這些建議落實到真正的工作中。更重要的是,許多年的工作,讓我累積了豐富的經驗,能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。
如此,正因為我了解了我自己的弱點與優勢,同時認識到了一些問題對我的影響,于是我就能針對我的弱點,對自己進行完善。而且正因為我嘗夠了這些不足所帶來的苦頭,所以相信我今后一定能讓自己不再重蹈覆轍。
著名作家羅曼·羅蘭說過一句話,只有先相信了自己,然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信,能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人,我也不例外,但是我會盡量減少自己的缺點,同時也希望每個人都能提出我的不足,讓我能正確認識自己,完善自己。
對于上個學期,沒有完成的工作和任務,我想我可以在新的一學期里重新做起。我會更多的考慮同學們的想法,同時落實到行動中,以最快的速度解決同學們的問題。就像上學期末購買的白板,至今沒有派上用場,這是我的失職。但是我想在這個學期中,我完全可以以輕松愉快的方式讓大家在多方面進行評比,評比結果由同學們喜歡的方法公布在白板上。沒有失敗的壓力,但是卻有動力讓同學們不斷向上。新學期開始后,我們更可以定期組織一些集體的活動,如辯論賽、知識競答、游藝比賽等,這樣一來不僅可以緩解我們緊張的學習壓力,更能夠鍛煉同學們各方面的能力。
其實我有更多有趣的想法,只是從來沒有真正實踐過。以前是因為大家沒有時間沒有條件,但是我不希望,以后會因為我沒有了權力,而讓這些想法變成泡影。
● 小學生競選班干部發言稿 ●
今天,我能站在這個神圣的講臺上,真是3生有幸。我今天來精選值日班長心情十分激動,特別緊張。此時,我的心里也十分復雜,就像打翻了5味瓶,酸甜苦辣。我希望這次精選值日班長可以成功,為班級做貢獻。緊張的是要在面對黑壓壓的同學卻又是鴉雀無聲的環境下演講;激動的是能在早已夢寐以求、卻又充滿了神圣氣息的講臺上演講。
一個人最可憐的是無知,最可悲的是自私,最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否,我都會讓自私、無知與我無緣。
如果我精選失敗,我并不會傷心,我會鼓起勇氣,打敗自己身上的壞毛病,做一個最好的自己。如果成功了,我不會驕傲,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體里互幫互助。
如果我競選成功,我每天都會早早來到學校,管理班級,不讓同學們在早讀午讀說悄悄話。
我會當好老師的小助手,學習雷鋒的“釘子精神”。以及無私奉獻等精神。
老師們,同學們,請大家投我一票吧,我會努力做最好的自己,為班級做貢獻!
敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!
自從擔任班干部以來,班級這一舞臺給了我很多展示才能的機會:從作業本的分發到幫助同學學習,從參加學校的比賽到獲“紅領巾”廣播站的優秀播音員稱號……一次又一次的鍛煉,讓我明白這樣一個道理:壓力能夠產生動力,機遇和挑戰并存!是班級讓我成長得更快!請允許我利用這個機會向老師同學表示衷心的感謝!
媽媽曾經告訴我:班級是社會的一個縮影。如果說社會需要大家的關心和愛護,那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任!班長就是帶領和督促同學來履行這項責任的人。
假如我是班長,我愿當一頭“小黃?!?,勤勤懇懇,任勞任怨,想大家所想,急大家所急,全心全意為大家服務!我希望能帶領大家在學校的各項競賽中永遠爭第一。在各項檢查中少扣分,多得分,盡量讓每一個同學在學習上不掉隊,讓所有人認可,讓老師能真切地感受到,來自五(6)班井然有序的班級管理,嚴肅活潑的學習氛圍,蓬勃向上的精神面貌。
如果我當上了班長,我會和老師一起充分調動每一位同學的.積極性,讓班級中人人有事干,事事有人干,我會大膽負責,做好老師的小幫手,我也會隨時聽取大家的批評和建議,不斷改進工作方式,我想只要我們五(6)班86名同學心往一處想,勁往一處使,還有什么事辦不成?
“火車跑得快,全靠車頭帶”!如果我當選了班長,我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部,在平時的學習生活中,以身作則,起模范帶頭作用。把好的習慣,好的方法傳授給同學,并能虛心向同學學習,帶動大家齊步前進,做老師眼中的好學生,做同學身邊的好伙伴! 同學們,投我一票吧!謝謝大家!
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- 小學生班干部競選稿?|?優秀小學生代表發言稿?|?競選發言稿?|?團支部發言稿?|?小學生競選班干部發言稿?|?小學生競選班干部發言稿
同學們,大家好!
今天我要競選的職位是文體委員,在我看來文藝委員主要是為同學們的學習生活增添娛樂、為班級增添一些快樂的氛圍。以便同學們對大學生活不會感到枯燥。他在提高班級凝聚力,豐富同學們的課余生活等方面都有重要的作用。
三年級這一年,和大家相處的日子,讓我進一步認識到小學的班級是怎樣一種概念。在座的同學們,大家來自于五湖四海、四面八方,是緣分讓我們相聚,我們已經在一起相處了一年多,所以彼此之間有了一定的了解,我也發現我們的班級是一個匯集了各類型人才的班級。有知識型的,技術性的,還有能力型的,這也讓我這次的競選備感壓力。有人說過這樣一句話:“一個人有自信不一定成功,但沒有自信就一定不會成功?!边@句話提醒著我。所以今天我就憑著自己的自信站在這里。
● 小學生競選班干部發言稿 ●
尊敬的校領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
許多人想當班干部,我也不例外。這天我充滿自信地走上講臺,就是想告訴大家,憑著我的熱情努力,憑著我的職責感,憑著我對同學們的深厚情誼,我必須會當好班干部,成為同學的知心人,成為老師的小助手。
當上班干部是我從一年級就想實現的愿望。這一次,我最后能夠堂堂正正競選班干部了,我十分的激動,也十分緊張。"沒有做不好的事,只有不盡心的人。"我將努力前行,不負眾望。
在我的心里,班干部是一個十分重要的助手。如果我當選了,必將竭盡全力服務同學,尊重個性,為營造民主、友愛、上進、和諧的班級氛圍貢獻力量。如果我沒有當選,也不會放棄的,我將繼續努力,爭取在下期當選!
既然我是小花,我就要綻放;既然我是大樹,就要成為棟梁;既然我是石頭,就要鋪成大路;既然我是班干部,就要成為領航員。
此刻,我的自信心自然盛開,請大家投我一票。
謝謝!
● 小學生競選班干部發言稿 ●
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
很高興站在這里參加我們班的班長競選!我對自己競選班長充滿了信心!因為在二年級的時候,我就是咱們班的班長,學校的大隊委員,對學校和老師交給我的各項工作,都能出色的完成,多次受到了老師的表揚,和大家的認可,也積累了一些管理班級的經驗。
假如我還能繼續擔任我們的班長,我一定要以更高的標準要求自己,盡我最大的力量配合咱們張老師,把我們班管理的井井有條,使我們三(3)班成為我們年級、我們學校的佼佼者!
請大家繼續相信我!支持我!謝謝大家!
● 小學生競選班干部發言稿 ●
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
又是一年秋霧濃,又是一季瓜果香。這天,在這個莊嚴的日子里,我很榮幸走上講臺,和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道,競選班干部職務。我們的老師春風化雨滋潤著我們,我們的同學奮發向上堅持不懈的努力著。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作,來發揮我的長處幫忙同學,做好老師的小幫手,同我們這個群眾共同努力進步。我相信,我必須是最適合的,我有這個潛力。
拿破侖以前說過"不想當將軍的士兵不是好士兵。"我就要用這次的競選來實現我的夢想。我要用我的努力與熱情,為我的小學生涯增添一抹最美麗的色彩;用我的執著與潛力為我們班做出貢獻。
相信我的努力同學們能夠看見,相信我的執著已為我敲開你們的心門。在這個秋高氣爽的季節里,假如我成為了我們班的班干部,我必須會在老師的帶領組織下,處理好班級的各項事務,主動幫忙同學,為大家排憂解難,做好老師的小幫手。同時,我會嚴格要求自己,努力學習,爭做同學們的好榜樣。
我堅信,在老師的諄諄教導下,在我們的共同努力下,我們班會更加意氣奮發、蒸蒸日上!
期望大家能給我一個為群眾服務的機會,我將會全身心投入到班級工作中去!
謝謝大家!
● 小學生競選班干部發言稿 ●
敬愛的老師、同學們:
新的一學期已經開始,我們進入了三年級的學習階段,隨之新學期的班干部競選也開始了。 我在上學期的班干部工作中取得了一定的成績,得到了老師和同學們的信任與支持。但是,人并不是十全十美的,在平時的上課當中,我有點不敢大膽舉手發言,總是膽小如鼠,很害怕會出錯,怕同學笑話。現在,我決定在新的學期里改掉這些毛病。
做一個合格的、優秀的班干部,我想首先要思想好、學習好、身體好。
請大家投我一票吧!
● 小學生競選班干部發言稿 ●
同學們:
今天,我走上演講臺的惟一目的就是——競選班長。在這里,先謝謝老師對我的信任和培養,謝謝大家對我的信任和支持。我相信,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家的友情,一定能將班長這一工作做好。
雖然我只是一年級的小學生,但是我明白,作為班長的責任和任務,作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,既能向老師提出同學們的合理建議,又能向同學們傳達老師的苦衷。
第一,我有能力處理好班級的各種事務。因為我有著強烈的為同學們服務的信念,相信我能帶領全班成為全校最優秀的班級。
第二,我會以更大的努力,為班級爭光添彩,為大家做好榜樣。
第三,在學習上,我會更加努力,以實際行動來告訴大家,我能行!
最后,因為我平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣可以更好的開展工作。
請大家支持我,我將積極做好老師的小助手,出色的完成老師布置的工作,我將與大家一起努力,一起進步!
同學們,請你們相信,在新的一年里,我一定可以做得更好,請投我一票!謝謝大家!
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