愛崗敬業園林事跡材料（系列15篇）

愛崗敬業園林事跡材料（系列15篇）。

? 愛崗敬業園林事跡材料 ?

XXX同志具有堅定的共產主義理想和信念，長期以來他始終以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，堅決貫徹黨的路線、方針和政策。思想上積極上進、善于學習、克己奉公；工作中愛崗敬業、吃苦耐勞，幾十年如一日辛勤工作；生活中克勤克儉、嚴于律己、為人謙遜。由于其工作業績突出，多年來被本市黨政機關和上級部門評為優秀共產黨員、先進工作者及“十佳國土員”等榮譽稱號。

他熱愛國土資源事業，具有強烈的事業心和責任感。自從XXXX年他調入礦管部門工作后，結合自己所學地質專業的特長，努力學習地礦管理業務知識，很快成為業務骨干和科室負責人，表現出較強的業務工作能力。為了更能勝任本職崗位，盡最大可能干好自己所鐘愛的事業，他先后多次參加了部省舉辦的學習班，XXXX年通過努力取得了高級工程師職稱。在他的工作過程中從來就沒有“馬虎交差”的概念，一絲不茍是他一貫的工作作風?？剖宜形淖植牧?、報表數據他都親自一一核對，以防對工作帶來不利影響；保護資源保護環境是一個礦產資源管理人員的職責，他深知肩上的擔子很重。跋山涉水、上山下鄉，不分節假日，他把所有的情素都投入到他所鐘愛的事業。多年來，嚴格執行礦產資源法律法規，認真落實礦產資源規劃，努力提高礦產資源的合理開發和有效保護水平。

精湛的業務和開拓的工作思路使他能夠出色完成各項重要工作任務。XXXX年國家開征礦產資源補償費，面對全新的工作和面對新開征費種繳費難的局面，他和同志們以最大的熱忱和耐心努力向企業做好宣傳和說服解釋工作，當年就完成了上級下達的指標。此后不斷總結經驗，采取了許多切實有效的措施，扭轉了當初被動征費為企業主動納費，維護了國家權益。XXXX年他和省廳專家共同編制完成了《江蘇省XX市礦產資源經濟評價及礦業開發規劃》，使XX礦業管理有了第一份規劃依據，該規劃指導了XX礦業發展近，并于省礦山環境治理項目補助經費市有關領導的肯定。礦山環境治理有效改善不僅為我市創建生態市起到了積極的推進作用，還解決了部分建設用地指標，為本市經濟發展作出了貢獻。

水泥用灰巖兩個主要礦種的科學有序開發，規模集約利用，為本市的經濟發展作出了重要貢獻。這一做法在省內形成特色，得到了國土資源部整規辦和省國土資源廳等上級部門的肯定。為更加科學合理地開發和利用礦產資源，玄武巖礦區統一開發、XX鹽盆整合發展、推進XX茅東生態礦區建設、XX礦山環境治理方案以及提高礦政管理水平等多篇理論性強、操作可行的調研報告。

其中部分被政府領導和歷任部門領導所采納并用以指導礦業發展的實際工作，部分成為規劃、規范性文件編制的基礎資料，部分被省市刊物發表用。 XXX同志還有許多優秀的品德，他淡泊明志、待人熱忱、誠實守信、樂于助人。他用勤懇踏實的精神和工作作風教育、影響和團結了身邊同志，在他的帶領和積極努力下，科室也多次被評為先進集體，科室人員團結協作，積極進取，多名同志曾被評為先進工作者。

? 愛崗敬業園林事跡材料 ?

有人說女人像花，柔柔弱弱、鮮艷美麗；有人說女人似水，細膩綿長、潤物無聲；有人說女人如云，纖細靈巧、變幻莫測。但是有這樣一些女性在人們的印象中確是與眾不同的，他們勇敢剛毅、堅定執著，她們就是美麗的警花。曾靜靜是?？垫偱沙鏊鶓艏畠惹诿窬诰癄I這個鐵血陽剛的天地里，她巾幗不讓須眉，用女性的堅韌和細致，撐起公安工作的半邊天！十七年風雨兼程，十七年不懈追求。她用自己的熱血堅守著平凡的崗位，用忠誠維護著法律的尊嚴，用無私踐行從警的誓言，用敬業鑄就社會的和諧，用激情書寫無悔的青春，用行動展示著一個青年民警的靚麗風采。

戶籍管理工作是公安機關的窗口單位，代表的是公安機關的整體形象，戶口管理又是關系到百姓衣食住行的核心和樞紐，各項業務工作的開展都要圍繞它來進行。曾靜靜在擔任的戶籍民警中始終帶著深厚的感情去做工作，把群眾是否滿意作為一面鏡子，一把尺子，想方設法為群眾提供滿意的服務。認真務實、主動熱情地工作，在群眾心目中樹立起“人民公安為人民”的良好形象。戶籍管理工作既是“窗口”又是“關口”,因而嚴格規范執法就顯得尤為重要。做好這一切就必須具有豐富的業務知識和精湛的業務技能。保康派出所管理街道內8個社區、38個自然村68000多人口的戶籍工作，日工作量達百余次。工作之繁重可想而知。要做好這些瑣碎的工作，必須從心底里熱愛這份工作，必須要有強烈的責任感和奉獻精神。從戶籍業務的主副項變更，二代證逐人核對、辦理，到人口信息的糾錯、常表等戶籍資料的歸檔裝訂及各種專項工作，面對如此繁重的工作，曾靜靜沒有退縮，沒有抱怨，沒有懈怠，只要工作需要她從不計個人得失，加班加點的工作，從沒有因自已的疏忽大意而造成群眾戶口的差錯。在的人像采集會戰時，曾靜靜帶領單位的協警員，放棄了所有雙休日和節假日，白天除了辦業務之外的時間都在錄照片，晚上還要拿回家許多照片，裁剪、粘貼，寫上姓名和身份證號碼。連續奮戰五個月，終于使人像采集比率達到總人口數的95%以上。任務是順利完成了，可是她的'眼睛卻因長時間看電腦熬成了急性結膜炎，但是她卻沒有一句怨言。

曾靜靜深知戶籍是公安系統的窗口單位，她的一言一行代表著公安機關的形象，為了一已私利或有些群眾因為種種原因，想鉆空子，打擦邊球，辦理一些不合法的業務。往往以金錢或物質為引誘，找她辦一些不能和不該辦的事，親朋好友也常常以“情”求之，對此，她都有清醒的認識：“吃別人的嘴軟，拿別人的手軟，只有清清白白做人，才能公公正正干事”.一次，她的鄰居想將戶口遷移至省外，為了能高考加分，便拿著禮品送給曾靜靜請求把民族改為少數民族，說反正是戶口遷到省外，你就幫幫忙吧。曾靜靜斷然拒絕，并給他進行了耐心的說服解釋。然而他仍不死心，又找到她的親戚一起來到她家中，拿出現金，再次被拒絕了。多年來，無數次拒絕提出違反政策的不合理要求，拒絕請客吃飯，雖然得罪了不少親戚和朋友，但用一身正氣維護了人民警察的良好形象，書寫了對公安事業的一片赤誠。

“用微笑服務群眾，以真情感動同事”是曾靜靜的工作目標。戶籍窗口每日接待辦理業務百余件，相同的問題每人問一句，戶籍民警就同一個問題的解答就會上百次，戶籍管理的每日工作量可想而知。面對枯燥的工作，曾靜靜總是把微笑掛在臉上，每接待一位群眾都會主動問好，消除辦事群眾心中的各種顧慮，遇到個別辦事人員的發難，她也會做到講解清晰，入情入理，以寬大胸懷面對待每一個人。用真情和愛心擦亮了小小的戶籍窗口。冬天的一個早晨，一位年輕的媽媽懷抱著一歲多的孩子磕磕絆絆的來到派出所戶籍大廳，曾靜靜感覺出她面色的焦急和眼神的茫然。遂主動上前詢問，得知她天生視力不好，先是右眼已經失明，左眼也只有少許光感，為了把戶口遷入?？狄呀浥芰撕脦讉€地方。經審核材料后，曾靜靜一手扶著大人，一手抱著孩子，領著她來到二樓找到社區民警和所長，快速為她辦理了戶口遷入業務。她激動的說：“我雖然看不清你長得什么樣，但你一定是一位心地善良的姐姐”.自此以后，這位年輕的媽媽成了曾靜靜的幫扶對象，得到了曾靜靜多次的關心和幫助。5月的一天，曾靜靜在為群眾辦理業務時，發現人群中有一張熟悉的面龐，想起自己曾給老人免費辦理過身份證，老人身上僅有的“4元錢”讓民警對老人印象深刻。她耐心的詢問其有什么事需要幫助，老人便含淚講述了其土地糾紛一事：老人的耕地九年前以每畝100元的租金承包給他人至今。由于生活拮據，老人想增加些租金，卻沒得到承包人同意。因村里修路征收了老人土地，但征地補償款卻給了承包人，老人實在沒有辦法，才想起曾經幫助過她的民警。曾靜靜耐心的聽完老人的講述后，從包里掏出200元錢塞到老人手里，讓她先買些日用品，隨后又幫助老人聯系律師并全程幫忙解決了問題。收到補償款后，老人給曾靜靜包了個大紅包，被曾靜靜拒絕了，老人流下了感到的淚水。

在“愛民擁警”活動以來，?？垫偱沙鏊c梅林社區組建警務共同體，在梅林社區的引薦下，她認識了一位特殊的朋友――盲人孫艷霞，孫艷霞因為種種原因需要辦理戶籍手續，在曾靜靜的幫助下協調有關部門，為孫艷霞母女辦理戶籍，隨后又給孩子購買牛奶等營養品。通過幾次接觸，孫艷霞把曾靜靜視為親生姐妹，面對生活的重重壓力，孫艷霞一度失去生存下去的勇氣。一天深夜，曾靜靜接到孫艷霞的電話，孫艷霞表示要把女兒委托給她，曾靜靜意識到問題的嚴重性后，連夜來到孫艷霞的家中，見到孫艷霞身邊的幾瓶安眠藥，立即上前抓起藥瓶投到火爐內，抱住孫艷霞耐心勸導，經過近2個小時的勸導，孫艷霞放棄輕生念頭。經過此事后，曾靜靜建議孫艷霞學習盲人按摩，并為其墊付了學費，最終在曾靜靜及有關部門的幫助下，孫艷霞的盲人按摩店終于開業了！現在的孫艷霞對生活充滿了信心。

工作在戶籍崗位上的曾靜靜雖然沒有男同志偵查破案、舍生忘死、獎章加身的光環，但她堅忍不拔的意志、無私奉獻的信念、心系百姓的胸懷鑄就了水乳交融的警民關系，得到了轄區群眾和局領導的信任和贊譽。在從警的十七年中，在她身后留下的是一串串閃光的足跡！她連續6年被評為一級民警，榮立個人三等功二次、多次被評為先進工作者。但她深知：成績沒有最好，只有更好；攀登沒有最高，只有更高！她決心把熱情獻給摯愛的公安事業，用熱血與生命托起一片平安的藍天，讓正義與青春在生命的琴弦上彈奏出一曲更加恢弘的交響！

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他是工作在教育戰線上的一名普通教師，2005 年6月畢業于長江大學數學教育專業，在長江大學2005屆畢業生中被評為優秀畢業生，現任高三(3)班數學教師兼班主任。在工作的五年時間里，他勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給他的任務，虛心向各位老教師和優秀教師學習先進的教學經驗，并注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍，充實自我。

在這五年的教學工作中，他給別人感覺就是：愛崗敬業 ，無私奉獻;虛心好學 ，不斷進取;呵護學生，健康成長。

一個人無論干什么工作，首先要有事業心，沒有事業心，什么工作都做不好。05年剛參加工作的他就帶兩個競賽班的數學課，感覺壓力特大，白天的課很緊，備課對新手來說尤為重要，所以他經常備課到深夜，關上燈，一個人面對墻講著明天的課，直到現在他回想起，心中都無比的興奮。

他深知教無止境，參加工作以來，帶著滿腔熱情全身心地投入到教學工作中去，但經過一段時間的躬身實踐后，他才深知干教師的不容易，再加上自己剛參加工作，教學經驗少，教學方法不靈活，對教學質量的提高帶來了一些不利的因素。針對以上情況，他首先認真學習了《教育學》、《心理學》、《教材教法》等有關教學理論，以提高自己的學識水平，并把學到的知識運用到教學實踐中去，其次虛心向有經驗的老教師學習，取人之長，補己之短。再次積極參加各級組織的教研培訓活動，進行觀摩交流。還利用一些課余時間，學習了大量的計算機知識。課堂上，充分發揮學生的自主能力，讓學生進行小組合作交流，開發學生的潛能，讓學生動手、動口、動腦，充分調動學生學習的積極性和主動性，教學效果十分明顯。他回憶在工作幾年當中，有歡笑，也有眼淚，但什么時候都沒有退縮，認為自己個性當中最大的優點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名教師的對教育事業的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個教師的行為，映照著人心向背;忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。

目前他以工作了五年，五年他已從一名優秀畢業生成長為學校的骨干教師，無論是教學還是班級管理都有自己獨特一套。在教學中：

一、堅持認真備課，備課中他不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每節課知識要點，歸納成集。

二、努力增強他的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

四、完善批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。

六、積極推進素質教育。新課改提了的，要以提高學生素質教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

在教學工作中，他的努力得到了回報，在2005年10月，青年教師教學比武榮獲三等獎;2006—2010年均被學校評為優秀教師。所任班級期中期末考試在同類班級中成績突出，受到學校領導的肯定。一名優秀的教師不僅教學是個好手，同時在班級管理上也應有自己的一套。關老師自從擔任班主任起，一直堅持用“心”來搞好班級管理：

一、用愛心去溫暖學生，剛開始他逐漸意識到擁有愛每位學生的心，是管理好班級的重中之重。作為一個班主任，接觸學生的時間最長，生活在學生中間，與學生傾心談話，深知學生需要教師的關愛。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個孩子，而是全部學生。他在平時喜歡與學生拉家常，如“你在家最喜歡做什么?”“天氣冷了，你多穿衣服了嗎?”“最近進步很大，請繼續努力!”與學生交談溝通，讓學生感受到他發自內心朋友式的友情，家人般的關愛，從而搭起了他與學生之間的感情橋梁。遇到問題，學生樂于接受他的教育、引導。真的，把愛心給了學生，學生喜歡你，也就喜歡你所教的學科,對其產生濃厚的興趣。學的效果當然好,學生也信服你這個班主任,班級就好管理了.

二、用操心去規范學生，班主任管理班級需要操心。管的事特別多，班級的衛生、紀律，學生的行為、生活……樣樣少不了班主任操心。特別是現在的獨生子女，頭腦靈活、思想獨立、個性鮮明、敢說敢做。他們很活躍、喜歡表現自己，自信心強、上進心強。同時也存在一些問題。例如：驕傲、嬌氣、以自我為中心，喜歡表揚，聽不了批評，不夠虛心聽取別人的意見等。針對這些問題以及孩子的年齡、心理特點，他在班級組織學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，并在此基礎上開展了“人人爭先進”的評比活動，以此鼓勵、強化文明行為，良好習慣的養成。這個活動從“文明”、“守紀”、“好學”、“勤勞”、“特長”五個方面進行評比。每個方面都制定比較詳細的要求。經過這些努力，在學校文明班級的評選中，多次獲獎。

三、用耐心去感化學生，我們經常聽到老師抱怨：“現在的學生不好教”等等。這也難全怪他們，因為當今社會，他們接受到更為豐富、復雜的信息，影響著他們。所以管理班級還需要耐心。有時說了一遍不行說兩遍，說了兩遍不行再說一遍，講到每一位學生都能牢記都做到為止。

正是這為年輕教師的努力，所在班級多次被評為“優秀班級”，“文明班級”，他個人也多次被學校評為“優秀班主任”， 2006年和2010年在市年度考核中被評為優秀。在2007至2008年被市教育局評為高考備考先進教師等諸多榮譽。

五年來的教育教學生涯，他勤勤懇懇，嘔心瀝血，把他的愛無私地奉獻給了他的學生、他的事業。以后的歲月里他也會一如既往，樹萬世之師表，鑄不朽之師魂!

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材料一：

一個80后組工干部的代表，他認真負責，愛崗敬業，對材料句句斟酌，字字推敲;他任勞任怨，不辭勞苦，從未因家事請過一天假;他謙虛謹慎，公道正派，用行動詮釋了一名優秀組工的深刻內涵。

敬業奉獻，是他的組工情懷

組織部門工作壓力大、強度高，往往一項工作沒完成，第二項、第三項工作就接踵而至，于是加班成了“家常便飯”，不管怎樣辛苦，在他手上的工作都從沒耽誤過。為了較好的應對臨時任務，他 經常利用休息日和節假日，主動加班加點，從未抱怨過。

春節期間為摸準全縣基層、基礎工作的現狀，他和同事連續奮戰一周，起草調研材料，當家家戶戶團聚時，他拖著疲憊的身子回到家中倒頭就睡，早已把過節忘在了腦后。妻子分娩，他在加班，醫 生說：“他是個不稱職的丈夫、不合格的父親”;家里裝修房，他白天上班，晚上打掃家，鄰居抱怨：“半夜吵得不讓人休息”……逐漸地，家人由不解到無奈，由無奈到理解，直至現在為了給他騰時 間干工作，都習以為常的支持他。

年初，xx接任研究室主任，面對工作任務量大、人手少的實際，他經常貪晚起早甚至通宵達旦地加班，從不叫苦叫累，始終默默地堅守在工作崗位上，較為出色地完成了各項工作任務，受到了領導 和同事的一致好評。

勤學肯干，展示了青春活力

從事信息工作以來，他就把搞好宣傳作為愛好。為了盡快進入角色，通過網上查資料、實踐中積累摸索、向老同志虛心求教等方式，不斷學習業務知識，提高工作能力。短短三年他從一名幫忙干部 ，轉變為業務骨干、科室主任;從進部之前的門外漢，成為了大家公認的“業務通”和“多面手”。

不管寫什么材料，要寫就寫精，這是他對自己的要求。正是靠著這種一絲不茍、精益求精的態度，刻苦鉆研、踏實肯干的熱情，信息調研工作取得了顯著成績。三年來，撰寫信息200多篇，在市級以 上刊物發表62篇，其中《中組部組工信息》采用4篇，省、市委組織部內刊采用35篇，23篇文稿在《中國組織人事報》、《河北共產黨員》、共產黨員新聞網等報刊和網站刊發。8篇黨建經驗做法被省電 臺、市電視臺報道。特別是中央創先爭優簡報刊發的《康?？h創建“四個窗口”扎實推進為民服務創先爭優》等6篇信息受到縣委書記批示。

起草的文件、講話等材料達60多萬字，撰寫的創先爭優活動、黨委換屆工作等匯報材料多次受到中組部、省、市組織部領導的好評。積極參與了北京市大興區流動黨委組建、張家口市駐京流動黨委 赴康考察、慶祝建黨90周年等多起大型活動的策劃，特別是參與組織的“對標右玉建設壩上生態強縣”專題活動，受到了省、市組織部領導的批示肯定。在村官聯誼會籌備、村官刊物《青春印跡》創辦 、組織系統調研等工作中起到了骨干作用。

嚴謹正派，是他的律己準則

組織工作的程序就是原則，缺少哪一項程序，往往就容易在哪一個環節出問題。在干部考察考核中，他認真執行《干部任用條例》、《考核工作細則》的各項規定，不跑風漏氣、不弄虛作假，用自 己的言行贏得了領導的肯定和同事的尊重，維護了組工干部的良好形象。

他始終牢記和模范踐行公道正派的要求，嚴格執行組工干部“十個嚴禁”，把公道正派作為價值追求和行為準則，體現和落實在工作生活中。他始終以堅強的黨性，在平凡的崗位上踐行著我為組織 工作負責、奉獻、爭光的要求!

材料二：

有人說女人像花，柔柔弱弱、鮮艷美麗;有人說女人似水，細膩綿長、潤物無聲;有人說女人如云，纖細靈巧、變幻莫測。但是有這樣一些女性在人們的印象中確是與眾不同的，他們勇敢剛毅、堅定執著，她們就是美麗的警花。曾靜靜是保康鎮派出所戶籍內勤民警，在警營這個鐵血陽剛的天地里，她巾幗不讓須眉，用女性的堅韌和細致，撐起公安工作的半邊天!十七年風雨兼程，十七年不懈追求。她用自己的熱血堅守著平凡的崗位，用忠誠維護著法律的尊嚴，用無私踐行從警的誓言，用敬業鑄就社會的和諧，用激情書寫無悔的青春，用行動展示著一個青年民警的靚麗風采。

戶籍管理工作是公安機關的窗口單位，代表的是公安機關的整體形象，戶口管理又是關系到百姓衣食住行的核心和樞紐，各項業務工作的開展都要圍繞它來進行。曾靜靜在擔任11年的戶籍民警中始終帶著深厚的感情去做工作，把群眾是否滿意作為一面鏡子，一把尺子，想方設法為群眾提供滿意的服務。認真務實、主動熱情地工作，在群眾心目中樹立起"人民公安為人民"的良好形象。戶籍管理工作既是"窗口"又是"關口",因而嚴格規范執法就顯得尤為重要。做好這一切就必須具有豐富的業務知識和精湛的業務技能。保康派出所管理街道內8個社區、38個自然村68000多人口的戶籍工作，日工作量達百余次。工作之繁重可想而知。要做好這些瑣碎的工作，必須從心底里熱愛這份工作，必須要有強烈的責任感和奉獻精神。從戶籍業務的主副項變更，二代證逐人核對、辦理，到人口信息的糾錯、常表等戶籍資料的歸檔裝訂及各種專項工作，面對如此繁重的工作，曾靜靜沒有退縮，沒有抱怨，沒有懈怠，只要工作需要她從不計個人得失，加班加點的工作，從沒有因自已的疏忽大意而造成群眾戶口的差錯。在2005年的人像采集會戰時，曾靜靜帶領單位的員，放棄了所有雙休日和節假日，白天除了辦業務之外的時間都在錄照片，晚上還要拿回家許多照片，裁剪、粘貼，寫上姓名和身份證號碼。連續奮戰五個月，終于使人像采集比率達到總人口數的95%以上。任務是順利完成了，可是她的眼睛卻因長時間看電腦熬成了急性結膜炎，但是她卻沒有一句怨言。

曾靜靜深知戶籍是公安系統的窗口單位，她的一言一行代表著公安機關的形象，為了一已私利或有些群眾因為種種原因，想鉆空子，打擦邊球，辦理一些不合法的'業務。往往以金錢或物質為引誘，找她辦一些不能和不該辦的事，親朋好友也常常以"情"求之，對此，她都有清醒的認識："吃別人的嘴軟，拿別人的手軟，只有清清白白做人，才能公公正正干事".一次，她的鄰居想將戶口遷移至省外，為了能高考加分，便拿著禮品送給曾靜靜請求把民族改為少數民族，說反正是戶口遷到省外，你就幫幫忙吧。曾靜靜斷然拒絕，并給他進行了耐心的說服解釋。然而他仍不死心，又找到她的親戚一起來到她家中，拿出現金，再次被拒絕了。多年來，無數次拒絕提出違反政策的不合理要求，拒絕請客吃飯，雖然得罪了不少親戚和朋友，但用一身正氣維護了人民警察的良好形象，書寫了對公安事業的一片赤誠。

"用微笑服務群眾，以真情感動同事"是曾靜靜的工作目標。戶籍窗口每日接待辦理業務百余件，相同的問題每人問一句，戶籍民警就同一個問題的解答就會上百次，戶籍管理的每日工作量可想而知。面對枯燥的工作，曾靜靜總是把微笑掛在臉上，每接待一位群眾都會主動問好，消除辦事群眾心中的各種顧慮，遇到個別辦事人員的發難，她也會做到講解清晰，入情入理，以寬大胸懷面對待每一個人。用真情和愛心擦亮了小小的戶籍窗口。2012年冬天的一個早晨，一位年輕的媽媽懷抱著一歲多的孩子磕磕絆絆的來到派出所戶籍大廳，曾靜靜感覺出她面色的焦急和眼神的茫然。遂主動上前詢問，得知她天生視力不好，先是右眼已經失明，左眼也只有少許光感，為了把戶口遷入保康已經跑了好幾個地方。經審核材料后，曾靜靜一手扶著大人，一手抱著孩子，領著她來到二樓找到社區民警和所長，快速為她辦理了戶口遷入業務。她激動的說："我雖然看不清你長得什么樣，但你一定是一位心地善良的姐姐".自此以后，這位年輕的媽媽成了曾靜靜的幫扶對象，得到了曾靜靜多次的關心和幫助。2014年5月的一天，曾靜靜在為群眾辦理業務時，發現人群中有一張熟悉的面龐，想起自己曾給老人免費辦理過身份證，老人身上僅有的"4元錢"讓民警對老人印象深刻。她耐心的詢問其有什么事需要幫助，老人便含淚講述了其土地糾紛一事：老人的耕地九年前以每畝100元的租金承包給他人至今。由于生活拮據，老人想增加些租金，卻沒得到承包人同意。因村里修路征收了老人土地，但征地補償款卻給了承包人，老人實在沒有辦法，才想起曾經幫助過她的民警。曾靜靜耐心的聽完老人的講述后，從包里掏出200元錢塞到老人手里，讓她先買些日用品，隨后又幫助老人聯系律師并全程幫忙解決了問題。收到補償款后，老人給曾靜靜包了個大紅包，被曾靜靜拒絕了，老人流下了感到的淚水。

在"愛民擁警"活動以來，保康鎮派出所與梅林社區組建警務共同體，在梅林社區的引薦下，她認識了一位特殊的朋友——盲人孫艷霞，孫艷霞因為種種原因需要辦理戶籍手續，在曾靜靜的幫助下協調有關部門，為孫艷霞母女辦理戶籍，隨后又給孩子購買牛奶等營養品。通過幾次接觸，孫艷霞把曾靜靜視為親生姐妹，面對生活的重重壓力，孫艷霞一度失去生存下去的勇氣。一天深夜，曾靜靜接到孫艷霞的電話，孫艷霞表示要把女兒委托給她，曾靜靜意識到問題的嚴重性后，連夜來到孫艷霞的家中，見到孫艷霞身邊的幾瓶安定助眠藥，立即上前抓起藥瓶投到火爐內，抱住孫艷霞耐心勸導，經過近2個小時的勸導，孫艷霞放棄輕生念頭。經過此事后，曾靜靜建議孫艷霞學習盲人按摩，并為其墊付了學費，最終在曾靜靜及有關部門的幫助下，孫艷霞的盲人按摩店終于開業了!現在的孫艷霞對生活充滿了信心。

工作在戶籍崗位上的曾靜靜雖然沒有男同志偵查破案、舍生忘死、獎章加身的光環，但她堅忍不拔的意志、無私奉獻的信念、心系百姓的胸懷鑄就了水乳交融的警民關系，得到了轄區群眾和局領導的信任和贊譽。在從警的十七年中，在她身后留下的是一串串閃光的足跡!她連續6年被評為一級民警，榮立個人三等功二次、多次被評為先進工作者。但她深知：成績沒有最好，只有更好;攀登沒有最高，只有更高!她決心把熱情獻給摯愛的公安事業，用熱血與生命托起一片平安的藍天，讓正義與青春在生命的琴弦上彈奏出一曲更加恢弘的交響!

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“他長期加班加點,經常放棄節假日、休息日，檢驗特種設備”，“他工作認真，作風正派”，“他技術過硬，積極幫助企業解決實際困難”，他是企業信得過的檢驗員——省特檢院南平分院承壓室主任翁華明。

特種設備檢驗工作環境惡劣、強度大、危險性高，檢驗工序繁雜。一萬多臺鍋爐、壓力容器等承壓類設備，分布在南平市各縣市，且大部分是小鍋爐、小壓力容器，這些鍋爐、壓力容器主要分散在偏遠且交通不便的鄉村，這又給檢驗工作增加了新的困難。

翁華明常說特種設備檢驗這根“鏈條”，只有搭上服務的“齒輪”，才能運轉自如，跑出速度。進入南平市鍋爐壓力容器檢驗所工作的翁華明，哪里條件最艱苦，哪里就有他的身影，凌冽的寒風下、悶熱的鍋爐里、雜亂的工廠中、密閉的管道里，他總是心系企業的生產安全。有一次，翁華明帶隊來到邵武中竹紙業有限公司檢驗特種設備，那時戶外氣溫降到-5℃左右，寒風鉆到脖子里就像刮刀子一般，翁華明每天堅持奮戰在戶外檢測現場，在冰冷的設備堆里爬進鉆出，汗水濕了大衣，寒風又把大衣凍成了“盔甲”。勞累了一天，卻只能在會議室里休息，因為企業內的招待所已住滿，為了不耽誤企業的檢修時間，考慮企業的實際困難，翁華明把會議室的桌子拼在一起搭成臨時的床鋪，會議室四處空落落的，即便是窗戶緊閉，肆虐的寒風還是會鉆進來，就這樣一個簡陋的房間，翁華明與同事們一住就是半個月，直到檢修結束。半個月的艱苦奮戰，檢驗出該企業蒸煮鍋與堿液加熱器等容器有一百多條裂紋，指導企業及時整改，避免事故的發生。事后該企業領導專程來到南平市質監局送去感謝信，贊揚說：“我們為你局有這樣的好同志而感到高興與自豪”，并贈給南平市鍋檢所“平安衛士”錦旗一面。

從19至今的17個年頭，憑著對特檢事業的執著追求和高度責任感，翁華明一直兢兢業業奮戰在一線，每月幾乎有一半以上的時間穿行于各縣市企業工廠，堅守在崗位上，連他的妻子生病住院，也沒能陪伴在身邊，有一次得知丈夫又要出差半個月，默默支持丈夫的妻子忍不住嘮叨起來：“平時你一出差我都習慣了，家里所有的事都是我一人承擔，現在我生病都下不了床，你難道就不能留下來照顧我幾天?”面對妻子抱怨，翁華明的心中充滿了愧疚和不安，然而，那次是重點企業浦城正大生化有限公司進行年度檢驗，任務艱巨，責任重大，而且自己是領隊，肩上的擔子很重，翁華明咬咬牙告別了急需照顧的妻子，直到檢驗任務圓滿完成，一身泥銹、一身汗水的翁華明撥通妻子的手機道歉著……當時在場的人們紛紛豎起大拇指說：“翁工真了不起!”

工作之余，他廣泛閱讀專業書籍，鉆研專業知識，不斷提升檢驗檢測技術水平，更好地服務企業，幫助企業發現問題，解決問題。他現在已經持有鍋爐、壓力容器、壓力管道檢驗師資格證及RT、PT、MT、UT等無損檢測資格證.并從一名普通的檢驗人員成為檢驗骨干，并擔任承壓室科室主任。

來，翁華明和同事們迎難而上，直面問題，為企業排除特種設備安全隱患，服務特種設備安全運行，也為企業挽回經濟損失，他常說不要只當“聽診器”，還要當“滅火器”，我們不僅要發現隱患，而且要消除隱患。翁華明用行動詮釋“守正貴真，篤敬有恒”特檢核心價值觀，踐行著“讓特種設備特別安全”的神圣使命，默默地書寫著特檢人的奮斗進程，當好安全衛士。

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_X，他堅持“熱愛本職、禮貌待人;文明作業、規范服務、加強管理的職業道德規范，認真做好公廁日常維修工作，贏得了領導、周圍居民群眾的高度好評。

_X加入環衛隊伍，成為一名公共衛生間維修工，他勤勤懇懇，任勞任怨，說白了，這就是第二個“家”，一天不在都不踏實。他說：“既然社會需要環衛工人，我就樂意干好這一行，如果嫌臟，你不干，我不干，我們的城市會變成什么樣子?”為搶修生產故障加班加點。從未被動要求過，有時為了盡快恢復使用，連續十幾個小時的維修作業，從不埋怨苦與累，有時大家都看不下去勸其休息，但其倔強的最終完成工作，直到公廁正常向市民開放了，才放心的露出了疲憊的笑容。

奉獻源于責任，多年的維修工作，總是以高度的責任感投入工作，很少想哪些是自己的本職工作，哪些是無私奉獻的，他心想：只要群眾對自己的工作滿意了，自己也就知足了。 工作中，最難干也是最不好干就是冬季地下管道的疏通，地下維修難度大，工作環境差，有的公廁還得趴著鉆進去，盡管是這樣他跪地作業滿身是泥一干就是幾個小時。維修工作的難點和疑點只要經過他認真分析任何故障都能排除。幾年來，他始終在堅持隨叫隨到。不論白天還是黑夜。不管身體好不好，只要公廁需要從沒怨言，他都會以最快的速度學習掌握別人的技術只是自己提高的一個途徑，在工作崗位上更重要的是自己敢于創新，不斷探索、敢于超越，他說：“一個人可以沒有文憑，但不能沒有知識”，這是他十分欣賞的一句話，為此，他幾乎把所有的業余時間都用在了鉆研業務上，努力將自己的工作吃透、干好，在多次維修當中他都將所有的舊件集中起來，經過一番精心挑選，最終都能將所有的舊件重新“上崗”，大量的節約了維修配件的成本。在公廁日常維修當中，小到換燈泡、修水管，大到更換隔板、粉刷墻壁，他都身先士卒，只要自己能維修的，從不麻煩其他維修師傅，可所謂干一行愛一行。

“道隨通不行不至，事雖小不為不成”，一個普普通通的維修工人，既沒有多高的文化，又沒有超人的智慧，但他以不甘平庸的鉆勁，心系群眾的情懷和默默奉獻的精神，就是這樣一個在平凡的崗位上默默無聞工作、無私奉獻、揮灑自己青春的新時代維修工的代表，他愿意做城市公廁管理當中的一粒鋪路石、一顆螺絲釘，在平凡的崗位上實現著自己的人生價值。

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陳宏升老師在南陽市十九中已工作了將近40個年頭，如今已年近花甲，但他仍堅守在自己的工作崗位上默默奉獻。

陳老師曾常年擔任畢業班的數學老師，數學成績一直名列前茅。他教過的學生如今有的考上名校，有的已走上社會成為行業的領軍人物，可謂桃李滿天下。陳老師現在任校辦公室的辦公員。他每天早上早早地來到學校，不辭勞苦的把100多份報刊雜志分發到各處室，奔走20多間辦公室，毫無怨言，還總是笑著說：“多跑跑鍛煉身體！”。陳老師還負責學校的日?？记?，書寫周計劃、學校日志等工作，可謂人盡其才。他寫的一手好字，卻不滿足于現狀，主動學習電腦打字、制作EXCEL表格、收發電子郵件等技術，并運用到日常工作中，可謂活到老學到老。

陳宏升老師不但工作上勤勤懇懇、兢兢業業，他平常還一直照顧著自己年近90歲的老母親。老母親住在距離學校十幾里遠的大寨，他為了照顧母親，搬到了母親家住。每天早上5點多起床為母親做飯，擦洗、收拾房間，然后再到單位上班。雖然路途遙遠，他卻總是早早就到了單位。有時候同事之間有聚餐等活動，陳老師總是誠懇地拒絕：“我還要給老母親做飯呢?！蹦赣H身患糖尿病、心臟病等多種慢性病，行動不便，生活不能完全自理。陳老師從不嫌棄，常常奔走于各大醫院，為母親治病、買藥，從無怨言。老母親歲數大了，耳朵又不好，在陳老師上班時自己在家，身體不舒服時會不停地給陳老師打電話——身上疼、癢、酸、困、痳，要換手機、要買衣服……陳老師從不厭煩，盡自己最大力量滿足母親的一個個要求。

陳老師就是我們身邊一位普普通通的人民教師，他總是認認真真干好每一件工作，默默地奉獻自己。他不但愛崗敬業，還孝親敬長，真正做到了“學深為師、品正為范”，是我們學習的榜樣。

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XXX，男，現年45歲，1993年6月畢業于湖南科技大學（原湘潭師范學院）數學系，大學本科學歷，中學高級教師?，F為湖南省湘北職業中專學校數學教師。

該同事政治思想好，工作成績突出，將自己的青春和精力奉獻給了教育事業。參加工作近二十年，一直從事職業教育工作，任勞任怨，服從安排。長期工作在教學第一線，擔任班主任11年，連續9年任教高三畢業班數學，擔任高三數學備課組組長。教育教學成績突出，為學校教育教學的質量提高做出了突出貢獻，被學校領導和老師尊稱為“肖把關”。20xx年以來四次受到縣政府嘉獎。

具有很強的教育能力。肖老師關愛學生，學生有困難他及時幫助解決，學生思想有波動，他及時找學生談心。20xx屆學生鄧小嬌，進入高三，厭學情緒嚴重，肖老師多次幫助她樹立信心，當年順利考上了湘南學院。20xx屆學生唐生紅，家境十分貧寒，幾次面臨輟學，肖老師幫他解決學費、資助生活費，使其順利完成學業，當年考上了湖南師范大學。參加工作以來，資助了多少學生肖老師自己也記不清了。具有豐富的班級管理經驗。其創立的“小組管理模式”、“學生自主管理法”等班級管理方法，既增強了學生的凝聚力，又提高了學生自制能力，在全校得以大力推廣。20xx年下學期他接手全校最差的機電專業89班，該班只有一名女生，且大部分是寄宿生，面對一個性別比例嚴重失調、紀律渙散、部分學生行為習慣極差的群體，管理難度大，可想而知。肖老師接手后，首先，多渠道、多層面了解學生。其次，學生自制班紀班規。第三，優化共性，班上有近20個男生喜歡球類運動，其不失時機地成立了臨時籃球隊，讓體育委員帶頭訓練，增強班級凝聚力，并在20xx年秋季田徑校運會上獲得職二男子組多個冠軍。第四，培養得力的班委會，成為班主任的左膀右臂。通過一個學期的實踐，89班班級面貌煥然一新，期末該班被評為學校優秀班集體，肖老師被評為優秀班主任，并在學校舉行的教育教學經驗交流會上作了經驗發言。肖老師擔任班主任工作11年，6次被評為優秀班主任，6次評為優秀團隊輔導員。

具有很強的教學能力。職業學校的學生基礎、學習習慣都較差，如何提高學生的學習興趣，提高課堂效益，是每一個職業學校教師時刻研究的課題。肖老師具有很強的教學能力，很高的學識水平，扎實的基本功。教學中能很好地把教材，考試大綱，能根據學生特點靈活處理教材。善于總結和提煉，用先進的教育教學理念和教學方法改革教學，深受學生歡迎。倡導的六字—鉆、備、講、練、考、評的復習方法，行之有效，成為了學校指導高三教學的精髓。認真鉆研教材，吃透大綱，經常研究各省市的高考試卷，提高自己的解題能力，了解最新的數學方法和新穎的例子，注入到自己的教學中去，使教學更具有鮮活感，更具有時代氣息。精心上好每一堂課，在課堂中進行高效課堂實踐和探索，取得了良好的效果。每一節課的練習、作業都經過精心的挑選，力爭讓學生在輕松、愉快的氣氛中學習數學。每屆自編整套復習資料，為高三教學服務，也為其他老師的教學帶來極大的方便。教學深受學生歡迎，教學效果好，20xx屆執教99班計算機班和108班，24人上本科線，高考數學成績8人在140分以上，計算機班的雷光明取得年級最高分148分。20xx屆執教115班電子班和112班機電班，電子班的黃欽清和機電班的易繼紅高考數學均獲得滿分。20xx屆執教120班機電班和126班電子班，機電班的文書洪、嚴輝和電子班的蔡宇均獲得高考數學滿分。20xx屆任教139班財會班，陳日光獲得高考數學滿分。20xx屆任教143班機電班和152班財會班，高考本科上線分別為31人和16人，高考數學成績名列前茅。

具有較強的教研能力。教育教學無止境，只有不斷的學習，才能跟上時代的發展。肖老師注重知識吸納新知識、新教法，其常年訂閱《數學通訊》《試題與研究》等雜志，注重教學研究，是省級課題《化解中職學校消極情緒的方法研究》課題組成員。多篇論文在省級刊物上發表，其中《淺談高中數學研究性學習》在《現代教育報·教師周刊》上發表，《培養應用能力展現數學本色》在《試題與研究》雜志上發表；《例談對偶法解題》等。

該同事愛崗敬業，責任心強，教育教學能力突出，是一位優秀的教師。

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他年輕有沖勁，敢于迎接挑戰;他鉆研有干勁，精于行業技能;他熱情有擔當，樂于傳道授業。他就是史磊。

史磊同志從20__年在競德市政公司工作至今，先后擔任了國盛街三期停車場、歐景苑二期停車場、紫陽東路道排工程現場施工員，解放路排水主通道工程技術負責，前進路道排工程、新生路、前進路東西段、沙湖大橋、楚漢路、長江隧道、四美塘公園足球場、江民路足球場項目經理，目前擔任秦臻路、新溢州路項目經理。在短短三年的時間里，從施工員到技術負責再到項目經理，這離不開他平時的勤奮好學、吃苦耐勞，從最基本的測量放線開始，做好自己的本職工作，兢兢業業，從無怨言。所謂“慢就是快”，不走捷徑就是最快的捷徑，專心地做一件事，要勝過馬馬虎虎地做一堆事。史磊同志做事從來不貪多求快，小細節都會深思熟慮、仔細斟酌，視工作為修行，憑借自己的努力，如今成為一名成熟、優秀的項目經理。

20__年，世界軍人運動會在武漢召開。于武漢，這是一個展示城市魅力的窗口;于史磊，這是一個歷練自己、展現擔當的契機，也是一次不小的挑戰。前進路道排工程剛完美收官，緊接著他就收到公司關于軍運會各項目的指令，擔任新生路、前進路東西段、沙湖大橋、楚漢路四條道路的項目經理。這四條路均是漢馬必經之地，3月1日進場，4月14日武漢馬拉松開跑，意味著只有短短40天的時間，要完成3000㎡的混凝土面層破除并新建，2萬㎡瀝青攤鋪。在這樣時間緊，任務重的前提下，他的團隊含他在內僅有管理人員5人，入職時間均不超過3年，是一支正在成長中的年輕的隊伍;交通流量大，設計橫穿預埋管道及路面病害處理部位多，高壓入地交叉施工，交通導行無法封閉施工等問題紛至沓來。建委及公司領導對該項目十分重視，每天到現場調度，外部沉重的壓力和內部問題不斷積累。他不畏困難，扎根一線，日以繼夜與團隊一起奮戰，埋頭苦干，“完成節點目標”這一的信念，順利完成目標道路。

到了軍運會項目中期，公司緊密部署，從各個項目部抽調人員到軍運會項目中來。史磊同志帶領著一群年輕人充實到這個大家庭里來。四月初，整個軍運會工期提前了一個月，中山路(梅家山立交—友誼大道)道路提升工程工程量最大，4.30節點目標前，完成道路全長3.2公里，總面積17萬㎡的瀝青銑刨和攤鋪任務，面對重重困難，他勇敢擔起重任，銑刨、攤鋪、清場、交通疏導，每個工序都有他的身影。每天睡眠不足6小時，這種狀態堅持了一個多月。在這期間，嗓子喊到嘶啞，身體疲憊，但他沒有一次抱怨，只有踏踏實實工作。

五月初，他接到公司調令，立即前往左岸大道，面對新環境，新挑戰，他豪情滿懷，斗志昂揚，立志把工作一如既往的做好。把輕松留給別人，把困難留給己。樸實無華的他在平凡的崗位上盡自己最大的努力，默默地為公司的事業發一份光、一份熱，做出了不平凡的成績。青春無悔，奉獻無悔。

七月，對于武漢這座名為火爐的城市，室外溫度可想而知，史磊同事就在這個驕陽似火的時間，接到四美塘足球場的施工任務，經過30天緊鑼密鼓的日夜奮戰、精心部署、用心管理，高標準嚴要求的管控，四美塘公園中的廢棄泳池和苗圃園地實現了華麗“變身”，成了配備高檔、設施齊全的足球場。

秦臻路、新溢洲路……史磊同志還在用他的熱血青春繼續書寫著他的故事，用汗水澆灌夢想的種子。

在功利主義盛行、浮躁之風溢盛的當下，史磊同志一路走來，他從技術員到技術負責再到今天的項目經理，在修行的道路上曾經有過迷茫，有過困惑，有過失落，他憑著踏實用心、追求極致、干一行愛一行的精神在崗位上發光發熱，為公司發展添磚加瓦。

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愛崗敬業事跡材料范本

愛崗敬業事跡材料篇1

黃海文同志，46歲，在公路戰線上默默工作了28年，現任松溪公路分局路政員、安全員。1987年參加工作以來，從事過公路養護、通行費征收、公路治超等工作，擔任過道班班長、征費員、治超檢測員、駕駛員、安全員和路政員等工作，俗話說“天道酬勤”，正因工作的出色，2007年被調到分局辦公室負責宣傳、文件收發，同時還駕駛路政車輛，協助主任做好辦公室工作，2013年起擔任分局安全員、路政員。在駕駛路政車輛的同時，主動協助所長做好路政日常巡查，積極配合各部門工作，在工作中他恪盡職守，求真務實，以對黨和人民事業高度負責的精神，解放思想，與時俱進，開拓創新，努力踐行了一位普通共產黨員的理想和信念，在公路戰線上默默奉獻著火一般的青春。

無怨無悔的人生，老黃牛般的奉獻精神

20xx年回松溪分局機關工作時，他被分配到辦公室，不僅要搞好單位的行政宣傳工作和日常文件的收發，還要駕駛路政車輛，他對領導的安排沒有一絲的怨言，始終堅持著“自己的事自己做好，領導交辦的事一定做好，能幫別人的事絕不推諉”的工作原則，因此，單位里各部門叫他幫忙的人漸漸多了，他也從無怨言。由于分局路產路權所人員較少，路政巡查工作任務繁重，每月要堅持20天的路面巡查，他對此從不埋怨，認真協助所長處理好巡查中存在的問題，主動聯系公路沿線的村主任、鄉鎮領導、交通執法大隊和公安交警部門，在他們的協助下，及時處理占道、違章和侵犯路產路權行為，班站同事在養護生產中發現路面問題也會及時與他聯系。今年已處理交通事故損壞路產就達8起，其中節假日加班上路處理事故和涉路案件就有5天，他都能以公事為先，群眾利益為重，及時趕赴現場進行勘察處理，通知養護隊伍進行公路排險。2010年閩北遭受百年不遭的“6.22”洪災，為支援南平、順昌搶險救災，根據上級指示，他先后兩次擔任接送公路搶險人員和工程技術人員支援災區的任務，回到單位還積極投入到省道302線和縣道830線公路搶險中去。20xx年12月4日的凌晨，由于受到暴雨影響，通往浙江的縣道830線7K+300路段突然發生山體溜坡，造成道路中斷，在接到群眾報警后，他第一時間和工程人員趕往現場組織搶險工作，及時清通路面，有效確保了公路安全暢通。

　　微笑從容扛起安全重任

俗話說“安全責任重于泰山”，分局領導對安全工作十分重視，讓黃海文擔任專職安全員。為了將安全工作做好做細，他到處取經學習，提高安全管理業務水平，先后提出修定完善分局管理制度，建立一整套安全管理模式，規范公路養護安全生產標準化建設。多年來，在全體干部職工的共同努力下，分局未發生任何安全責任事故，分局安全管理工作多次受到縣、市領導部門的肯定和表彰。20xx年以來，為了進一步提升我縣道安工作，他積極協助縣道辦、縣交警大隊舉辦安全管理內業知識培訓，分別為各鄉鎮派出所、鄉鎮道安辦和村級安全勸導員進行安全內業管理培訓4次，積極配合縣道安辦到各鄉鎮開展安全工作檢查指導9次，提出工作建議15條，20xx年分局被授予縣道安工作先進單位，他本人也被評為先進工作者。在日常的工作中，為了將安全工作做得更全面更細致化，他充分結合日常路政巡查工作，及時發現路面存在的問題和隱患，及時通知班站人員進行清理路障和塌方險情15次，對涉路違法行為及時函告交通執法大隊依法處理24起。也許每一次完成的工作都不起眼，但是每一次的工作都可能涉及安全和生命，這才能充分體現公路人的責任和義務，更是公路人心中那股“全心全意服務社會”的崇高理想和信念，雖然平凡而渺小，但是古人云：“不積小流無已成江河。”任何的事情我們都應該從小事做起，他總是善于每天不斷積累總結工作的成效，隨身攜帶著工作本，發現問題及時記錄，及時匯報處理和完善，多年來分局安全工作在全市行業評比中都是名列前茅，年年安全無事故，他十分重視完善內業管理，靠平日的積累和不斷的學習，摸索著自己的工作方式，不斷地總結著安全工作的.管理經驗，毫無保留地與各部門安全管理人員共享和探討。

　　工作上的多面手 領導的好幫手

到機關工作至今，黃海文仍然負責本單位的宣傳信息報道工作，從不會到會，他努力學習，主動拜師學藝，從不會電腦到軟件使用，精通電腦辦公業務，參加電大學習，不斷提高文化水平，學習制作宣傳刊物和新聞寫作技巧，學習攝影技術，每天外出必帶上照相機，給單位工作取得相當多的第一手資料，每年至少向報刊、網站和上級部門報送稿件30篇，及時向市、縣電視臺報送本單位工作新聞信息，年年都超額完成宣傳工作任務。作為一名兼職駕駛員，單位有哪個部門用車，他都能積極做到隨叫隨到，從不酒后駕車、不開英雄車，不公車私用，認真做好車輛保養，不出安全事故。為了配合部門工作，他經常是主動放棄周末、節假日休息和工程人員下鄉看工地，近年來，安保工程多，且時間緊任務重，為了確保工程質量，每周末工程人員都在加班加點下工地檢查質量和安全，國慶長假工地依然沒有休息，他也是主動接送工程人員下鄉，工地碰到路邊埋設水管、電纜等，他就主動幫助與河東自來水廠和移動公司聯系處理，為全面完成工程任務爭取了大量的時間，領導有緊急任務交辦或用車，他都能應聲而上，逐項逐條完成臨時性任務。

20xx年3月起，我縣開展黨的群眾路線教育實踐活動，根據縣交通運輸局黨委安排部署，抽調他到交通局黨委實踐辦負責辦公室工作，按要求要全脫產，而他卻還兼顧著本職工作，一邊是積極參與到教育實踐活動中去，經常上路巡查，晚上加班加點寫信息、寫材料，工作上任勞任怨全面完成組織上交給的任務和使命。

在日常的生活中，他將大量的時間投入到公路工作中，從事著普通而平凡的工作，心中雖然沒有遠大的理想和抱負，但卻有著默默奉獻的人生信念，這就是一位普通的共產黨員。

愛崗敬業事跡材料篇2

她在1984年5月進入交通部門，先后在武夷山公路分局、浦城公路分局、延平公路分局、南平市公路局工作，20xx年8月調入市交通綜合行政執法支隊從事文秘工作至今。參加工作三十一年來，一直秉承著勤奮、熱情、負責的工作精神，贏得了領導和同事們的普遍好評。她，就是南平市交通綜合行政執法支隊辦公室科員江曉蘭，一位愛崗敬業、甘于奉獻的人。

　　立足崗位 盡職盡責

江曉蘭生長在一個平凡樸實的家庭，父親是一名普通養路工人，在養路崗位上默默耕耘了四十多年，一直到六十五歲才退休，是出了名的勞模。她的童年在養路道班渡過，從小耳濡目染養路工人晴天一身灰雨天一身泥的辛苦勞作，養成了她勤勞樸實、踏實務實的良好品格，父親的言傳身教，也更使她明白了，什么叫做奉獻。1984年，她帶著父親對道班的那份眷戀，接過父親手中的鐵鍬，也加入了養路工人的隊伍。之后，在成為交通人的三十多年里，她一直都對自己高要求、對工作品質高要求。她利用工作之余，自修了本科，考取了中級職稱。因工作需要，她調過不少單位，先后干過出納、搞過人事、當過路政員、坐過辦公室寫過材料，但是無論調到哪里，在哪個崗位工作，她都本著“只干不說，先干后說，干好了再說”的心態，做到盡職盡責，不事張揚，無私奉獻，始終如一地像黃牛般那樣默默耕耘，深得大家的好評，連續多年在年度考核中被評為優秀，多次榮獲 “先進工作者”稱號。

恪盡職守 任勞任怨

熟悉江曉蘭的人都有感覺，她是一個低調的女性，話不多，但工作起來卻是個“拼命三郎”，同事最敬佩的就是她恪盡職守的工作責任心。“要干就要干好”，這是她的工作準則，雖然工作任務繁多，經常加班加點，但她毫無怨言，總是力求把每項工作做到最好，因為認真對待工作早就成了她的習慣。

20xx年，江曉蘭調入南平市交通綜合執法支隊辦公室工作，由于人手不足，辦公室文字工作僅江曉蘭一人?！澳菚r單位剛成立不久，需要辦公室處理的事情很多，所以常常覺得時間不夠用。”20xx至2013年對于江曉蘭來說十分繁忙，即便是休息天，她也常常在加班中度過。

一個周六，她接到支隊長的電話，被告知需要撰寫一份關于交通執法改革的匯報材料，周一時便要上交至市交通局。時間緊迫，所需材料又要加工整理，然而當天，江曉蘭就把寫好的材料交給支隊領導審閱。面對高強度的工作，她少有抱怨，覺得“在崗位上就要為自己的工作負責，這是對他人也是對自己的尊重?！?/p>

在平時的工作中，江曉蘭不僅負責撰寫各種匯報材料、總結、計劃，還要處理公文，起草文件，做好信息收集及報送工作。她對工作的嚴要求，在她心理上產生了一種不把工作做完就不安心的“怪毛病”，接到工作任務時，她在能夠立刻完成的情況下絕不拖沓，如果不能馬上處理，她也記掛在心里，爭取盡快做好。文秘綜合工作是一項艱苦的腦力勞動，江曉蘭做到了靜心，更詮釋了盡心。

默默奉獻 精益求精

辦公室的綜合工作任務重，要求高，難度大，既要有思想性，又要有指導性，想要干好這份工作，不僅需要清晰的思路，不斷學習，拓展知識面，還應具備扎實的文字功底和嚴謹細致的工作作風。

一次，江曉蘭負責“打黑”專報的文字撰寫，在修改過程中，她發現把“查處車輛”寫成了“檢查車輛”，改變了句子的意思。對此她印象深刻，所幸自己及時做了修改，否則出現在報紙上后果不堪設想?！肮ぷ髦校页３Ｌ嵝炎约阂３终J真、嚴謹的態度，因為一個詞一個字的差別都會造成他人的誤解?！遍L期從事文字工作，細心的江曉蘭養成了良好的職業習慣，對于出自她手的文字，必定閱讀至少三遍以上，以保證文字資料的準確性。

在市交通執法支隊工作不同于江曉蘭之前所在的單位，為及時了解并掌握各職能部門的工作職責、工作動態，面對之前從未涉及的業務領域，江曉蘭利用空余時間加緊學習，翻看各種政策文件，查閱法律法規，參考相關書籍，向部門的同事詢問、請教。而功夫不負有心人，她的工作也得到了領導的認可、同事的稱贊。

　　關愛同事 熱情相助

20xx年，支隊辦公室迎來了一批新人，在一張張年輕的面孔前，江曉蘭既是他們工作上的導師，又是生活中的知心姐姐。

新人們剛進單位，對許多工作不熟悉，江曉蘭不急不躁，從最基礎的開始教，簡單的通知、報告該如何寫，怎樣做好會議記錄，即使有些同事學得慢些，她仍舊耐心講解，給他們創造實踐的機會。

有一次，單位舉行內部會議，新人在會議記錄中只寫了幾行字卻沒有抓住重點，發現問題的江曉蘭并未責怪，而是把方法教給同事，并鼓勵他多試幾次。在江曉蘭的指導下，年輕的新人進步迅速。她的同事說：“曉蘭姐不僅在工作上指導我們，平時生活中遇到問題，我們也愿意找她談心，大家都喜歡曉蘭姐?！?/p>

在許多同事眼里，江曉蘭親切和善，在他人需要時，她總是熱心地伸出援手?！拔蚁?，每個人都有需要幫助的時候，所以在我有能力時我愿意盡可能地提供幫助，這樣我也很開心。”

以上只是擷取了江曉蘭同志眾多平凡故事中的幾個小片段。唯以小，才以真;唯以微，才足道。作為一名普通黨員，一名普通交通工作者，三十多年來，她把大量精力和智慧獻給了自己所鐘愛的交通事業,盡管崗位在變，年齡在變，但是她對事業的追求沒有變，對工作的進取勁頭沒有減，無論是在什么崗位，做她應做之事，盡她應盡之職，在平凡的崗位上默默耕耘、綻放著屬于自己的獨特風采。

? 愛崗敬業園林事跡材料 ?

XXX，男，1982年出生，現年30歲，高中文化程度。XXXX年加盟XX公司。雖然來公司的時間不算很長，但他在一線的崗位上勤奮好學，扎實工作，在日復一日的工作中，不怕苦，不怕累，踏踏實實，勤勤懇懇，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。他盡職盡責，任勞任怨的一貫表現和愛崗敬業，無私奉獻的可貴精神感染了大家，值得我們去學習。

XXXX年12月，XXX來到公司上班。當時他被分配到洗車間學習分級機的操作。車間特殊的工作，特殊的工作環境出乎了他的想象。車間的粉塵飄得到處都是，雖然帶著厚厚的口罩，但粉塵還是無孔不入，難免還是要被吸進鼻子里。而且工作不僅僅是臟，勞動強度還很大。當時和XXX一同來到公司上班的100多個人，沒有幾天，就受不了幾乎走光，只剩下了XXX等十幾個人。但XXX總想，做人一地肝膽，做人何懼艱險。男子漢大丈夫要成就一番事業，這點困難又算得了什么呢。不就是環境臟一點，工作累一點嗎？怕苦怕累，又能做成什么事呢？每每想到此處，他就咬牙堅持下來，立志把本職工作做好。

分級機的安裝、操作、和保養可是個技術活。不但需要全面掌握分級機的結構和工作原理，還要在實踐中不斷摸索經驗，提高操作水平，在具體操作中還要小心翼翼，防止意外事情的出現。XXX在學中干，在干中學，虛心向老師傅請教，業余時間也努力鉆研分級機的知識和操作技巧。功夫不負有心人，他堅持分級機的專業技術學習，努力提高專業技能，很快學會了分級機的相關知識和操作技巧，能夠得心應手的操作機器了。沒有最好，只有更好。每接到一個任務，XXX都高度重視，認真對待，在工作中嚴格要求自己，力圖把自己的工作做實，做細，做扎實，高質量高效率的完成每一個任務，生產出了合格的產品，同時做到不出現安全問題，受到了領導和群眾的一致好評。正是XXX對事業無限熱愛，舍得付出的精神，對工作愛崗敬業，無私奉獻的品質激勵著他在平凡的崗位上以極強的責任心，飽滿的熱情和良好的心態全身心的投入到公司交給他的每一項工作中，力爭自己的表現讓領導放心，讓群眾滿意，為公司的發展和壯大奉獻出自己最大的努力。

XXXX年6月，XXX被調到三廠分級機班組工作，由于三廠是新建的廠，XXX抱著哪里需要那里去，盡心盡力為公司的思想，服從領導安排，全身心投入新的工作。在三廠，可以說是在摸著石頭過河，在主任的正確領導下，XXX和大家一起努力克服一切困難，積極想方設法把工作搞得有聲有色，風生水起，圓滿完成了公司交給我們的所有訂單。因公司需要，XXX在11月又調回到一廠粉碎車間分級機班組工作。面對新的環境，面對新的挑戰，他豪情滿懷，斗志昂揚，立志把工作一如既往的做好。

把輕松留給別人，把困難留給自己。雖然XXX還不是共產黨員，但他卻拿出了面對困難麻煩，知難而進，積極進取，勇往直前的風范和作風。XXX用自己一貫的優異表現努力踐行著自己的所思所想。事實勝于雄辯，行動勝于語言。沒有豪言壯語，沒有豐功偉業，有的只是一如既往，不計得失；有的只是沖鋒在前，任勞任怨。樸實無華的他在平凡的崗位上盡自己最大的努力默默地為公司的事業發一份光，一份熱，做出了不平凡的成績。

? 愛崗敬業園林事跡材料 ?

事跡是真實記錄工作或學習中，涌現出來的先進人物或先進集體的事跡材料。你學習過優秀教師事跡嗎?下面是小編為大家收集的關于教師愛崗敬業模范事跡材料7篇。希望可以幫助大家。

教師愛崗敬業模范事跡材料篇1<\/h2>

“當好一名優秀黨員，做人民滿意的教師”——在為理想奮斗的25個春秋里，__X老師秉持著獻身現代教育事業的信念，懷一顆赤誠之心，無怨、無悔！

__市第十八中學地處農村，1997年還沒有實現村村通，那時的她每天披星戴月、與同村的學生作伴同行在坑洼小路上。雨天里，粘性極高的土變成膠泥，裹緊了自行車轱轆，涂滿了騎車人的鞋底?？钢孕熊嚕宦啡^，按時趕到學校的她膝蓋淌著血，渾身都是泥。

擔任班主任18年，她心細如發，走進學生心里：有一男孩，父母離異，奶奶多病，男孩獨自擔起地里的秋收，于是她下地幫男孩做完農活；她身體力行，言傳身教：班級衛生區里落葉滿地，她一言不發開始打掃，于是學生主動拿起了工具；她帶學生“勤工儉學”，學生平時收集礦泉水瓶賣給廢品站，費用由班長管理，凈化環境、自主管理、增加班費一舉三得……

教師的身上總有一股神秘力量，需要什么技能，就會什么技能。她擔任航模輔導教師，完全陌生的領域，只能邊學邊教。航?？嗑氝^程中，臂膀酸疼不知多少次、多少天，她這“門外漢”帶領學生獲得了區級一等獎！

25年扎根農村，風雨兼程，所有辛苦都成了經歷，所有收獲都是最美的風景。堅守師德、初心不改，是她、也是__教育者最樸素的誓言！

教師愛崗敬業模范事跡材料篇2<\/h2>

“用愛點亮孩子們心中的燈，用實際行動踐行一名共產黨員的初心使命?！边@是遷安市特殊教育學校費斐的從教誓言。因為感受到殘疾孩子的那份無助和茫然，所以感動于殘疾孩子的艱辛成長。她把“愛心、耐心、細心、精心”化作涓涓細流，呵護著折翼天使，給他們以飛翔的勇氣、信心和本領。

她把自己的嘴唇貼在孩子的手背上，把孩子的小手放在自己的臉上和聲帶上，孩子的口水總會流滿雙手，機械重復的動作讓人四肢僵疼……日復一日，腦癱的孩子學會了發聲，智障的孩子學會了寫字。

那個偏激、固執、愛發脾氣的聾生，是個籃球愛好者。當發現這一點，她便為他打印籃球資料，為他精選護腕護膝，送他參加__市教育局籃球隊隊員選拔……于是他成了唯一被招收的縣級學生，而且捧回了優秀籃球運動員的證書。

天冷了，她把自己小孩的衣服帶給那個女孩；感冒了，帶女孩去看醫生，自掏腰包抓藥看??；親子運動會陪伴家長不在場的女孩；買來生日蛋糕為女孩慶生……那個單親家庭、性格孤僻、愛哭愛生氣的小女孩開心地抱著她，把她當成了媽媽。

她是一名特教教師，她的愛質樸又深沉；她深愛特教這片土地，她的執著早已在土地中扎根。她用心中全部的愛，助托殘兒行穩致遠！

教師愛崗敬業模范事跡材料篇3<\/h2>

__市東環路小學工會副主席，從教31年，敬業愛崗，在教學和管理工作中認真、踏實、有大局觀。擔任班主任期間，班風、班級成績良好，多次被評為“優秀班主任”“優秀中隊輔導員”，__市“優秀班集體”稱號。作為學校術科教研領頭羊，帶領的術科團隊教研氛圍良好，多次榮獲__市青苗杯、青賽課、骨干教師賽課一等獎。

她勤于筆耕，多篇課例、論文獲一等獎；主持及參與多項科研課題研究并卓有成效。她積極發揮魚峰區美術兼職教研員的輻射引領作用，多次送教下鄉、下魚峰片區學校進行“傳幫帶”活動。

她指導能力強，常年輔導學生參加各項繪畫、科技創新賽。數百人獲自治區以上一等獎，__市賽、魚峰區賽約千人獲獎；個人多次獲優秀指導教師獎。由于成績突出，連續六年榮獲__市青少年科學節先進個人。連續三年獲__市青少年科學素質教育工作優秀輔導員。連續三年受聘為自治區科學素養提升項目專家評委。獲魚峰區“群眾文化領軍人物”的稱號。受聘魚峰區2022-2024年“教育科研專家”。

她用對教育的摯愛描繪了一米講臺的精彩。

教師愛崗敬業模范事跡材料篇4<\/h2>

一臉嚴慈的笑容，一身青春的活力，一顆純厚的愛心，一腔奉獻的熱血……、這就是銅陵市金口嶺小學教師王立松的真實寫照。王立松，男，漢族，小學高級教師，1974年7月出生， 1998年從安慶師范學院畢業以后，就當上了一名小學數學教師。自參加工作以來，他勤懇踏實愛崗敬業，孜孜不倦努力鉆研，任勞任怨無私無悔。時刻嚴格要求自己，把愛心灑在學生柔嫩的心田，把團結融在教師隊伍的行列，把奉獻留在學校的每個角落，得到了上級領導和廣大教師以及家長們的一致認可。多次年被評為優秀教師和優秀班主任，。十幾載的春華秋實，他用自己的實際行動，在平凡的崗位上揮灑著辛勤的汗水；描繪著無悔的年華；詮釋著奉獻的精神?，F將該同志的先進事跡情況介紹如下：

一、傾心教育，為人師表。

身為教師，為人師表，他深深認識到“教書育人，以德為先”。工作12年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想。在工作中，他努力做到以身作則，盡職盡責，從不遲到早退，對工作總是踏踏實實、兢兢業業，聽從校領導的安排，團結和幫助同事，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甘于奉獻，不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中具有較好的印象。在教學的同時并擔任班主任工作，能創造性地開展班級工作，具有豐富的班主任工作經驗。班級管理有方，有計劃、有總結，重過程。學習筆記、班會記錄、家訪記錄等班主任資料齊全。作為教育工作者，他注重培養班隊干部，共同管理班級，塑造良好班風。他能面向全體學生，以愛澆灌花朵，以自己的言行來影響、感化學生，使孩子們的行為習慣在潛移默化中逐漸形成。通過各種方式和渠道，引導學生開展豐富多彩的活動，使學生生動活潑地全面發展。重視家訪和心理健康教育，關注每個學生的思想動態及學習情況，通過走訪、開家長會，建立家校聯系簿等多種形式努力和家長取得溝通與配合。他特別注意安全教育，努力提高家長和孩子的安全意識，消除安全隱患，讓孩子在這個快樂的大家庭中健康幸福地成長。

教師的工作是平凡的，他之所以能將班級工作開展得有條不紊，這在某種程度上也源于一個“愛”字──對事業的愛、對孩子的愛。他愛學生，正如他所寫的一段話：“每當他看到孩子們向他問好時，他真實地感受到校園里能充分地找到自他的價值，他無怨無悔當一輩子教師?！本褪菓{著對教育事業的這股執著的愛，他認定了腳下這條路。于是，按照一個好老師的標準嚴格要求自己，用真善美去啟迪一顆顆幼小的心靈；用滿腔的熱情點燃學生胸中的“理想之火”；用知識的鑰匙幫助學生打開神秘的科學大門，用踏實的工作為人類靈魂工程師稱號增光著色。他把這平凡而簡單的愛融于日?，嵥榉彪s的工作中，全心全意地為每一位同學服務。其實，愛學生，事業已成功了一半。

二、精心施教，提高業務

學校以教學為主，這是辦好學校最基本的`規律。對待教學工作，他認真負責，勤勤懇懇，一絲不茍，12年來，他擔任數學學科的教學和班主任工作，工作量飽滿，在悉心做好本職工作的同時，還向同仁廣泛學習觀摩交流，認真研究教學教法，并及時總結經驗和體會，不斷提高自身教育教學能力和素質。

1、努力做好教學常規教學工作。在教學實踐中，他敬業意識強，奉獻精神好，課改勁頭足，能潛心研究小學數學教學，在工作中大膽探索實施素質教育的途徑、方法，在教中研，研中改，教研相長，積極實踐“新課程”標準，積極參加各種教研活動，撰寫教學論文，參與省、市級課題組研究。每學期都能按要求認真制訂好教育教學工作計劃，根據學生的個性，采取不同的方法，注意盡到一個教師應有的職責。課外經常開展科學性、知識性、趣味性的活動，對后進生和差生進行耐心、細致的輔導工作。平時與學生打成一片，了解他們的心理，做他們的知心朋友。在課堂上，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，充分調動學生的學習積極性，使學生對學習產生了濃厚的興趣。能及時認真批改作業，發現問題及時糾正，想盡一切辦法，提高學生的學習成績，所任班級學生的成績在同類班級中名列前茅。

2、積極參加各項教育教學活動。在提高學生成績的同時，他積極參加各級各項教育教學活動，自1998年工作至今，一直擔任年級組長，區中心備課組成員和學數學教研組成員。12年來，在學校領導、全校教師的大力支持和幫助下，他積極參加各項教育教學活動，在活動中取得了一點點成績：

所帶的班級多次被評為校級“五星級文明班級”；?！皠撔?、合作”教學比賽獲一等獎；由于工作突出，在2000~2001學年度、2003~2004學年度、2005~2006學年度和2009~2010學年度都被評為學級“優秀”；在2006~2007學年度被評為學級“優秀班主任”；在2001~2002學年度和2006~2007學年度所帶班級兩次被評為區級“優秀少先中隊”；2001年和2002年兩次被評為區級“優秀團員”； 2005年被評為“區文明市民”；2006年被評為學級“優秀網站管理員”；2010年被評為銅官山區首屆“德藝雙馨”人民教師。

作為班主任，他積極組織、指導學生參加由校、區和市組織的各項文體活動，并取得優異成績：

2000年，指導孫瑜同學寫的《橋》獲全國愛教征文二等獎；

2001年，指導孫瑜同學寫的《足球？希望》獲市愛教征文二等獎；

2001年，指導愛教征文獲市“優秀指導獎”；

2001年，指導許晨同學的手工制作《木雕狗》獲區三等獎；

2002年，指導學生參加區“崇尚科學，傳播文明”電視小品大賽二等獎；

2005年，指導學生參加市乒乓球比賽獲團體第四名；

2006年，指導學生參加區首屆新童謠創編比賽，其中李馨同學的《大公雞》和魏雨婷同學的《小板凳》都獲一等獎；王佳辭同學的《他有一雙小小手》獲三等獎，這三篇新童謠作品都發表于《五松山詩詞》（2008年第二十五期）；

2007年，指導周靜芳同學的繪畫《哭泣的雕塑》獲全國文明禮儀繪畫大賽一等獎；

2007年，指導黃榮和梅新睿同學參加市中小學生傳染病防治知識競賽中獲三等獎；

2009年，指導學生《說唱中國》和《我有一個強大的祖國》獲市朗誦一等獎；

2009年，指導學生快板童謠《安全的人生最燦爛》參加市第四屆讀書節文藝演出；

2010年，指導學生《古詩新韻》參加區慶“六一”文藝演出活動。

三、潛心鉆研，完善自我。

從教12年來，在較好完成教育教學工作的同時，他還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。

1、教學評比。2001年，參加學“中青年教師教學”評比獲二等獎；2002年，參加學“創新、合作”基本功比賽中，獲案例評比一等，獲教學評比二等獎；2002年，在區小學數學優秀教學案例評比中獲二等獎；

2、教育教學論文。十幾年來，由于他對文學的酷愛和平時勤奮學習，積極撰寫教學經驗、心得體會等，他的寫作水平有了長足進步；同時積極參加各類教育教學論文評比，取得了優異成績：

2004年，撰寫的論文《把握多媒體教學在數學課堂中的結合點》獲市級二等獎；

2004年，撰寫的論文《把握數學和生活整合的切合點》獲市三等；

2004年，撰寫的論文《在數學教學中發揮學生間的互動作用》、獲市二等獎；

2004年，撰寫的論文《淺談小學數學開放式課堂》獲區一等獎；

2005年，撰寫的教學案例《求“平均數”》獲省三等獎；

2005年，撰寫的論文《關注學生學習現狀，實現教材再度開發》獲市級二等獎；

2005年，撰寫的論文《網絡，數學課堂因你而精彩》獲市級二等獎；

2005年，撰寫的綜合實踐活動案例《敢問“錢”向何方》獲市二等獎；

2005年，撰寫的綜合實踐活動案例《籌備“六一”歡慶會》獲市三等獎；

2007年，撰寫的《新童謠傳唱你他他》獲綜合實踐活動案例省級二等獎；

2007年，撰寫的論文《生活為數學課堂添彩》獲區二等獎 ；

2008年，撰寫的論文《談課堂教學中培養學生的“問題意識”的點滴體會》獲區二等獎 ；

同時，本人也有多篇文章在國家、省、市級報刊雜志上發表：

《小學數學發現法教學嘗試》發表于國家級刊物《中小學數學》（2007年第7~8期）；

《對二年級數學教材（人教版）的幾點體會及建議》發表于國家級刊物《中小學數學》（2008年第3期）；

《關注學生學習現狀，實現教材再度開發》分別發表在國家級刊物《現代教育科研雜志》（2007年第2期）和市級刊物《銅陵教育》（2007年第1期）；

《網絡，數學課堂因你而精彩》發表于國家級刊物《中國民意》（2007年第3期）；

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《榜樣》發表于國家級刊物《班主任》（2009年第4期）；

《幸福的陽光》發表于國家級刊物《班主任》（2009年第7期）；

《不妨讓思維轉個“彎”》 發表于國家級刊物《中小學數學》（2009年第12期）；

《解讀學生的內心需求》發表于國家級刊物《班主任》（2010年第1期）；

《情緣》發表于國家級刊物《班主任之友》（2010年第2期）；

《談如何應對課堂教學中“不和諧”的聲音》發表于國家級刊物《小學教學參考》（2010年第5期）；

《今天如何當教師》、《有錯，道一聲“對不起” 》、《學會寬容》、《為學生創設說“真心話”的環境》、《微笑，也是一種教育》、《單親家庭的孩子需要“有心栽花”》、《心靈的雪花》都在《銅陵日報》校園內外欄目上發表。

四、生活中，以教為樂。

有句話說得好：“你的孩子，他的學生，你親他更愛！”真誠關心和愛護學生，不僅在思想上、學習上、而且在生活上給予他們關心，他始終把自己定位在長兄、朋友的角色中。天冷了，他不忘叫學生多穿衣服；哪位同學生病了，他及時打電話告之家長或送醫院救診；哪位同學因故缺課，他利用課余時間給他們補課。

辦公室里，經常有學生進進出出，孩子們把快樂與他分享，把煩惱他傾訴。學生之間發生爭吵，他總是認真傾聽，盡善盡美地解決。同事們常戲說他太縱容學生，但他卻理解為那是寬容和信任，因為寬容能吹開遲放的花朵，喚醒冥頑的靈魂。給學生一點寬容，讓他有自他反省的余地，才能從根本上促使學生形成良好的行為習慣。就在這輕松愉快的談話中，他了解學生的思想動態，及時對他們進行思想教育。高爾基說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰”。由于他熱愛學生，用愛心滋潤每一個幼稚的心靈，才得到學生的熱愛和信任，使他們健康成長。也正是因為他與學生有著平等、民主的關系，才使他有著寫作的源泉，如他在《銅陵日報》上發表的文章《今天如何當教師》、《有錯，道一聲“對不起” 》、《學會寬容》、《為學生創設說“真心話”的環境》、《微笑，也是一種教育》、《單親家庭的孩子需要“有心栽花”》、《心靈的雪花》，都是很好的例證。

在生活中，他還積極參加由學校、區、市組織的各項文體活動，代表學校參加的區迎新春乒乓球比賽中獲2007年單打第4名，2008年單打第6名；區迎新春小橋牌比賽中獲2007年單打第5名；區迎新春飛鏢比賽中獲2009年單打第4名，區迎新春小橋牌比賽中獲2009年第8名；還獲區教育系統迎新春小橋牌比賽中獲2007年第8名；“慶元旦、迎新春”區首屆教職工乒乓球比賽中獲男子單打第4名；同時，還代表區教育局在近幾年的區迎新春拔河比賽中都獲第1名和區首屆體育大會拔河比賽中獲第2名。

他所取得的成績是微不足道的，成績只能說明過去，距離教育教改前進的步伐還很遠。在今后的工作中，他要繼續默默地奉獻，用博大的胸懷擁抱所有的孩子，縱然歲月消逝了他的青春，但他依然無悔！因為他無愧于教育事業，無愧于自己的學生和家長，無愧于自己的人生。

教師愛崗敬業模范事跡材料篇5<\/h2>

姜麗，女，1960年11月出生，中共黨員。小學高級教師，《計算機與信息技術教育》專科畢業。從她站在三尺講臺起，就凸顯出光彩照人，才華閃爍。她精巧的教學結構，靈活的教學方法，創新的教學思想，工作不久就被贛榆縣教育局評為：數學優秀課、自然青年教師基本功獲獎者。27年來一直在山區小學任教?，F贛榆縣金山小學數學教師，數學教研組組長，金山小學青少年科技輔導員，校本課程責任編輯。綜合實踐活動開發領導小組組長。__年師德建設演講撰稿比賽獲縣一等獎，德育論文《讓學校成為孩子的樂園》獲二市獎；她熱愛班主任工作，班主任論文《灑一份真情，添一張笑臉》、《請呵護“長剌”的孩子》等分別獲市、縣獎，贏得廣大師生的尊敬和愛戴；。她忠誠人民的教育事業，求真務實，教學成績年年名列前茅，年終考核連續7年優秀;她勇于探索，銳意改革，校本教研經驗5年在全縣中小學工作會議上交流；她熱愛學習，刻苦鉆研，新一代學習型、研究型教師，近年來被評為：市“十五”教科研先進工作者，市“九五”教科研先進個人；她兢兢業業，任勞任怨；__年評為縣首批名教師。她開拓創新，無私奉獻。能夠充分展現新時期人民教育和教育工作者的光榮形象。

育人，她做的不算鮮艷，但也五彩繽紛。

在教書育人方面她就是這樣實現自己的人生價值的。她把性格各異的學生看做是千姿白態的花朵，細心的觀察，精心的呵護，挽救了一個個精神上失落、學習上掉隊、性格上怪異的孩子。每個孩子都把她當作秘密的朋友，學生有什么秘密、不滿、要求都會偷偷的用紙條、電話和她交流。天真的孩子有時不留姓名，她就裝做不知道，給孩子流下自尊的空間。平常或節日她都會收到“老師節日快樂”、“謝謝老師”等字條或賀卡。

她班級管理注意因材施教，做到全面發展。蘇霍姆林斯基說過：“世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發現每一位學生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現和發展提供充分的條件和正確引導?！碧亻L生和后進生比其他的學生更需要愛的雨露去滋潤，更需要愛的陽光去溫暖。她發現喜歡數學、聰明的學生就讓他讀數學報，發現喜歡搞小古董、調皮的孩子就讓他動手制作小作品。在她的精心指導下，有十幾名學生參加數學探索與應用能力競賽獲縣一等獎，二十幾名學生參加科技創新大賽作品分別獲省、市、縣獎。她經常組織學生進行社會實踐活動，《金山小學男女生比例的調查報告》、《金山小學安全工作調查》、《菊花栽培的一生》等班級實踐活動分別獲省、市、縣獎。在實施素質教育過程中，她先后被評為“全國科技競賽先進個人稱號”、“全國優秀科技輔導員稱號”、“江蘇省科技教育先進個人”等十幾項榮譽。

課改，她不是學者，但一路蹣跚。

基礎教育課程課改實驗正式啟動后，先后到江蘇省教育廳主辦的《基礎教育課程改革省級培訓班》學習。多次到外地觀摩支玉恒、孫雙金、于永正等20多名特級教師課。聆聽了知名專家彭剛、丁昌桂、許元新、王詠梅、郝京華的精彩講座。先進的教育理念使之受到了很大的震撼，她又重新審視自己教育觀、教學觀和學生觀，可以說這是一次真正的、前所未有的洗腦風暴。她開始了一種全新的角色轉換，從一名教學實施者變成一名教學研究者、指導者。課改需要研究，研究需要合作，她主動先后上了20多節示范課。摸索出《定標--探索--反饋的課堂教學模式》擬定為市“十五”立項課題。并組織全鎮教師研討實施。接著全鎮教師課堂教學大練兵活動轟轟烈烈展開，她帶領聽課組每天跑4所完小校，聽9節課，還要面對面交流。她記了一本又一本聽課筆記，一盞小小的臺燈，伴她度過了一個又一個思考的夜晚。潛存于思想深處的那份責任感、危機意識卻不時撞擊著她的思緒，金山小學的課堂教學必須改革！這份焦灼、不安促使她將《小學農村教師角色轉變的研究》擬定市“十五”課改專項課題。隨著兩個課題的深入研究、答辯結題，金山小學30多名青年教師的課堂教學在全市、縣脫贏而出。

__年學校組織編寫《校本課程》她承擔了四分之一的工作量。教材責任編輯、教參主編、學生活動設計師。工作之余的一個多月時間完成圖文并茂的校本課程編寫，可真不容易，采、編、設計。由于長期的勞累過度她終于暈倒在辦公室，心跳只有36次，醫生的勸說，她終于去連云港第一人民醫院做了心臟手術。出院的第二天，她就去上班了，當時她是半躺在椅子上堅持工作的。

教師愛崗敬業模范事跡材料篇6<\/h2>

優秀教師先進事跡報告何曉燕，女，黃石市下陸中學英語教師。1997年自湖北師范學院畢業后，就一直擔任初中英語教學和班主任工作。由于年輕有沖勁，教學勤懇認真，團結同事，熱愛學生，因此深受同事的好評和家長的贊譽。人們常說，中學生是一塊正待雕琢的璞玉，遇上技藝精湛的雕刻師就會成器成寶。哪一位老師不想讓自己的學天生名成家，但只有那些專心往雕琢的人才可能領會到其中的樂趣。何老師從踏上講臺的那一刻起，就深深地明白教育的偉大意義和自己肩負的崇高歷史使命，經常告誡自己說：“教師的每一點疏漏都會帶來學生一生的知識或人格缺失”。也正是這句話時刻鞭策著她一步一步成長為一名優秀的人民教師。

一、思想教育有特色：

１、自身思想教育和職業道德建設。

“教書育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業知識是遠遠不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣往感染、熏陶學生。郝老師深知：教師擔負培養下一代青少年的重任。教師的世界觀、人生觀、價值觀等思想情操和道德品質都回對青少年產生重要影響，因此在青少年眼里，教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣，是最有知識、最有教養、品德高尚的人。師德是學生的先導。因此，她十分注重自身的思想教育和師德修養，她不斷學習，努力把自己培養成一個品德高尚的教師。__年在全區教育系統__年度“師德建設年”活動中被評為師德先進個人。

２、以人為本，抓好學生品德教育。

何老師一貫重視學生思想品德和良好行為習慣的養成，積極引導學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，使學生“學會做人”，教育學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好青年。在每周的班會中她堅持進行傳統禮節和傳統美德教育，教育學生自覺遵守班紀校規，愛護公物，團結同學，尊敬師長；學習勤奮刻苦，按時完成作業，不缺課不早退；穿著大方、干凈、得體，留意環境衛生和個人衛生；遵守社會公德和公共秩序；尊老愛幼、孝敬父母、助人為樂。學生的巨大轉變，換來了同行的認可和學生家長的好評，學生的集體觀念和道德素養不斷提升。

二、求學上進有收獲：

何曉燕老師最初學歷是大專，自己意識到知識的不足，利用業余時間進修，自學了大學本科文憑。作為新時代的教師，她不斷給自己“充電”，努力學習電腦知識，學會了運用flash動畫和powerpoint制作電子課件。她還虛心向其他經驗豐富的教師請教，認真閱讀各類書籍，并且積極參加各種教科研學習及活動，努力使自己成為一名學生欽佩的知識淵博型教師。由于她堅持不懈地努力，獲得了不少的成績。__年年她撰寫的論文《現代英語學習之五要素》獲市教育教學科研優秀論文評選二等獎；2010年論文《多媒體――現代教學的好幫手》獲市教科研評選二等獎；同年論文《一次主題班會的反思》獲湖北省中小學教育教研成果評選二等獎。

三、嚴謹治學有成果：

何曉燕老師一貫以治學嚴謹而著稱。她對新課程理念理解深刻，把握扎實，運用熟練，能夠靈活地、創造性地使用教材。她還大膽探索新的教學方法與教學手段，利用現代化多媒體輔助教學。課堂上鼓勵學生積極思考，大膽發言；新奇的教學方法——聽、說、讀、寫、唱，形式活潑多樣，不斷激發學生的學習愛好，調動學生的學習積極性、主動性。該班學生在全區的各大型考試中成績優異。她所教的學生——周甜同學在__年全國中學生英語能力競賽中榮獲國家級三等獎；陸垚同學在__年全國中學生英語能力競賽中榮獲省級二等獎；她本人也連續兩次被評為優秀輔導教師。

教師愛崗敬業模范事跡材料篇7<\/h2>

她是一名優秀的鄉村青年教師。自2007年參加工作以，愛崗敬業，扎實工作，積極投身教學改革，勇于探索實踐，先后被評為臨朐縣骨干教師，小學語教學能手，五井鎮優秀教師，五井鎮優秀班主任，師德標兵，標桿教師。樸素大方，和藹可親，這是學生眼中的高老師——溫和嫻靜。勤奮工作，助人為樂，這是領導與同事眼中的高老師——嚴謹謙恭。六年，她的腳印落在了五井鎮的水水，她的愛心灑滿了村子里的角角落落。提起她，學生與家長們都會豎起大拇指。

扎根鄉村，愛心滋潤每一名學生

成為一名光榮的人民教師是高老師從小的夢想。大學畢業后，為了家鄉孩子能夠接受更好的教育，她不顧家人反對，毅然選擇了離家五十里外的鄉村小學。雖然條艱苦，但是高老師不怕苦，不怕累，克服一切困難，扎根鄉村教學。孩子們都喜歡上她的語，因為高老師就像媽媽一樣關心他們。

在高老師的抽屜里，專門放有紅糖，姜，創可貼，酒精等。班里有學生肚子疼，她就會遞上一杯熱氣騰騰的姜糖水。有學生不小心受傷了，她會及時處理。

有個名叫李珍的學生發高燒，打不通家長電話，高老師就背著她去醫院，路上需要爬一個很大很長的坡，高老師身材嬌小，累了就脫下外套，鋪在石頭上，讓李珍坐下休息一下，一路顛簸，終于到達醫院。家長趕，一邊握著高老師的手一邊說：“謝謝，謝謝老師，李珍這娃能遇上您這么一位好老師，真是有福啊!”

每天天不亮，農村家長就去地里干活，很多學生早上吃不好，中午又吃些方便面，火腿腸。高老師看在眼里，疼在心里。孩子正是長身體的時候，一定要跟上營養。于是，高老師經常多炒些菜，熬些粥，端到教室給學生提供免費的營養餐。

多次家訪，搭建學生成才之路

從第一次家長會之后，高老師就開始家訪，六年，風雨無阻，有時在下班后，有時在周末。她朝氣蓬勃，不辭勞苦，家長們都很贊賞她。大家感激她，留她吃飯或是送些土特產。她總是婉言拒絕，還幽默地說：“我要向紅軍那樣，不拿群眾一針一線?！?/p>

在一次家訪中，天空下著雨，家訪長達兩個小時。因天色已黑，在泥濘的小路上，高老師不慎從電動車上摔下，嚴重受傷，膝蓋一直出血，衣服也被石頭劃破了，她強忍傷痛回到了家。母親心疼地說：“我的孩子啊，你真傻，難道為了家訪你不要命了嗎?”第二天高老師一瘸一顛的到了學校，領導和同事都勸她休息。高老師說：“今天周五，我堅持一天，明天就可以休息了。周五的很重要，周末的作業還沒布置，我不放心?！?/p>

至今高老師的雙膝上還留有傷疤，下雨陰天時，膝蓋仍隱隱作痛。通過家訪，她和家長共同制定目標，許多孩子進步較大。

深入研究，打造高效趣味堂

堂上她耐心指導，農村孩子普通話不標準，她總是一句句教學生講好普通話。

她還擅于通過游戲、比賽、表演多種形式調動學生的積極性。

此外，高老師不斷鉆研、總結，創新。她大膽改革，進行了“七彩童年，快樂作”的探究。帶領學生觀賞奇石，觀察野菊花，放生金魚，放飛風箏，種蔬菜，包水餃等，不斷挖掘寫作素材，目前，學生們編寫了《可愛的家鄉》《我們班的大頭蘭》《放飛童年》《七彩石》等五十本刊物。

學生在濰坊市教科院組織的“新華畫報杯”作大賽中，成績突出，獲獎人數高達三十人，其中一等獎人數居多。

傳遞真情，改變特殊群體學生

作為一名班主任，關心特殊學生的成長。她自己省吃儉用，資助了多名貧困生完成學業。

小濤是一個貧困生，父母長年生病，因缺乏營養，面黃肌瘦，高老師經常給予他物質幫助和精神關懷。這個孩子進步很快，他在作中寫道：“老師，那一次我回答對了問題，您表揚了我并摸了摸我的頭，那一刻我幸福極了。謝謝您送我的新衣服和外書，您的教誨之恩，我終生難忘!”如今這個學生已考入北京大學。逢年過節，高老師總能收到他寄的賀卡。

欣兒因小時候發燒智力受到影響，一開始上搗亂，不講衛生，下就隨便拿東西，從不寫作業。在高老師的幫助下，她變得有禮貌了，遇到老師會熱情問一聲，老師好。六一兒童節全班同學都上臺表演節目，包括欣兒。臺上的她順利的完成了任務，露出了甜甜的笑容。高老師說：“當我看到她大聲喊著，老師，俺會寫作業了，我感動得哭了。”

無私奉獻，鑄造不朽師魂

她是一個稱職的老師，卻不是一個稱職的女兒。工作起就忽視了父母。父母年勢已高，父親高血壓，母親糖尿病。有一次，父親車禍住院，粉碎性骨折，由母親照料。高老師本想請幾天假，父親硬是不同意，說：“我們只是一個家庭，你若不好好上，耽誤的可就是幾百個家庭，千萬不可誤人子弟啊!”面對白發蒼蒼的老人，她內心滿是歉意，覺得虧欠父母的實在是太多了，而且難以彌補。對家庭，她只有愧疚。但是當她想到還有幾百個學生在等著她，只有含淚踏上工作之路。

2011年，學校因缺乏音樂老師，高老師在擔任語教學的同時，還擔任了4個班的音樂教學，平均每天節。工作起，半天也顧不上喝水。六一前夕，給學生排練節目，高老師的嗓子啞了，一直持續啞了兩個多月。高老師白天堅持上，晚上回家打針，臉色蒼白，筋疲力盡，她咬牙堅持，直到放暑假才去醫院檢查。醫生告訴她咽炎嚴重，需要醫學專用后用工具把咽喉部位的膿皰打掉。如果拖延下去，可能聲帶毀壞，到時嗓音永遠嘶啞。她害怕極了，大學時，她曾是班里的主持人，她的嗓音悅耳動聽，被同學們稱之為百靈鳥。工作一年后，她的聲音的確變得渾厚了。她懇求醫生給她好好治療，她哀求著說：“我是一名老師，我的嗓子不能壞，我還要給學生上?！?/p>

? 愛崗敬業園林事跡材料 ?

自x4年從x大學醫學院護理系本科畢業后，一直在市中心醫院神經內科工作。十多年來，她始終在護理工作崗位上踐行冬梅護理優質服務，踏實耕耘，履行著救死扶傷的天職，用奉獻澆灌生命。

南丁格爾說過：護士要有一雙愿意工作的手和一顆善良的心。就是用這樣一雙靈巧的雙手和一顆關愛的心，去踐行冬梅護理、優質服務。就拿靜脈輸液這類最普通的工作來說，護患不容易達到高度配合，為了減輕患者精神和肉體上的痛苦，有針對性地苦練護理基本功。為了找準扎針位置，在科室里她就在人體模具上練習，回家拿蘿卜練習，最后在自己身上練習?？嗑毥K于見成效，摸索了一套準、快、輕的微笑、安撫、舒適扎針法，一邊安撫，一邊扎針，讓患者減輕不適感。現在，來醫院打針的患者都會點名要打針，病人的信任更加激發了她的責任感。由于護理基本功扎實，實踐經驗豐富，多年來是她負責科室新護士及實習護士的臨床帶教工作，定期給他們授課及考核，使他們能獨立地走上工作崗位。

為了不斷提高護理工作質量，總是不停地動腦筋、想辦法，并時刻牢記關愛與誠信的服務信條，把心、情、愛溶進每一個細小的服務環節中，使病人享有實實在在到家勝過家的身心感受。一次值夜班，聽到一間病室中有訓斥聲，進去一看，原來是一位上了年紀的女病人，雙手指指劃劃地不能言語，下身大小便失禁，患者的女兒不明事理在大聲訓斥。經過仔細觀察，斷定病人是因為上部喉嚨受阻，呼吸困難，情況已經非常危險，她趕緊為病人吸痰。由于病人配合不到位，痰液飛濺出來，大小便也流出來，病人的女兒躲到一邊惡心嘔吐，但沒有一句責怪的話語，而是用手勢、眼神、動作等與患者交流，一絲不茍地按要求操作，直到最后使病人完全清醒。這位病人出院時，一把拉住她的手說：護士同志，我不知道你叫什么名字，你總是戴著口罩，但是我能記住你那慈善的眉毛和眼睛啊。

怎樣才能使冬梅護理的優質服務不斷完善、不斷創新、不斷發展呢?在護理實踐中摸索出的經驗是：微笑布滿臉上，溝通常掛嘴邊。只有以人為本，從溝通入手，才能真正把冬梅護理所倡導的服務一切病人，舒適一切病人，奉獻一切病人的優質服務進一步求實創新，發揚光大。在護理實踐中以病人為中心，對待病人沒有高低貴賤之分、沒有城鄉貧富之分、沒有老幼尊卑之分。病人都是親人，對待病人做到心換心、心貼心、心通心溝通。有一位上了年紀的患者，由于怕用了兒孫的錢而拒絕住院治療，和老人拉起了家常，從衣食住行、穿衣戴帽，談到老人年輕時養兒育女，今天兒孫應該盡孝照料等人之常情。老人談心后心情非常輕松愉快，最后開心地對說：好姑娘，我聽你的，好好治病，讓兒孫們盡孝，病好

后我還有勁帶重孫呢。像這樣護患溝通的事例舉不勝舉。常說，在護理過程中，對于長輩，你就是他們的子女;對于同輩，你就是他們的姐妹;對于晚輩，你就是他們的父母。

護理工作無怨無悔，一言一行總關情。在日常工作中從不計較個人得失，無數次自覺加班加點，從來是義務工作，不計報酬。她多年任職神經內科和大內科團支部書記，經常帶領科室團員青年下鄉慰問孤寡老人，給他們問診帶藥，并自己帶頭參加義務獻血等志愿活動。在得知x大地震的消息時，踴躍報名參加抗震救災后備軍。在醫院收治禽流感患者期間，她主動請纓，自覺參與治療和護理，起到了一個共產黨員的先鋒模范作用。)

? 愛崗敬業園林事跡材料 ?

**，今年45歲，塘下村人。，鎮敬老院搬遷，他主動請令為敬老院院長。當時，他家里人及左鄰右舍都不理解：身強力壯、年富力強的他為什么要去當一個這樣要錢無錢、要權無權的“芝麻官”，去與那些天聾地啞、瘸手拐腳的孤寡老人打交道?他說：“人人都會老，尊老敬老是中華民族的傳統美德。關心照顧好五保老人的生活，是我們應盡的責任?！?/p>

敬老院的老人們在院里吃得好，住得好，生活得開心快樂，逢人便夸：“張院長就像是我們的親兒子一樣啊!雖然我們沒有子女，但想不到老來還能享受到孝子在身邊一樣的幸福?！痹谶@些老人們的宣傳下，各村分散供養的五保、孤寡老人也紛紛來到敬老院生活。如今，敬老院里集中供養著42位老人，其中90歲以上的有3個，聾啞、瘸腿、智障等各類殘疾人14人。

敬老院的一些老人原來過慣了單身生活，養成了孤僻、沖動、遇事愛鉆牛角尖的性格，大多脾氣古怪、難于溝通。有人剛入院過集體生活時，不太適應，常為一些小事大發脾氣。每當遇到這種情況，他總是笑臉相迎，靜靜傾聽，讓老人對著自己把脾氣發完，然后和顏悅色地與老人拉家常，最后再找出老人發脾氣的原因進行耐心開導。處理好一個問題往往要耗時一兩個鐘頭，他從不嫌煩。最后，老人心平氣和了，他卻累得身心俱疲。

俗話說：久病床前無孝子。但**卻是**敬老院里42位老人共有的一個“孝子”。無論院里哪位老人生病了，他都第一時間來到老人身邊，噓寒問暖，或送飯喂藥、或端茶倒水。

6月，院里78歲的吳桂紅老人不小心摔了一跤。**先將老人送到鎮衛生院進行診治，經過拍X片觀察，醫生診斷老人摔斷了盆骨，建議送縣人民醫院治療。吳桂紅在縣醫院做手術，住院20多天，**就在醫院護理20多天，一日三餐為她喂飯。為防止生褥瘡，還幫她擦洗身子，服侍大小便。同病房的病友又羨慕又夸贊地對她說：“您老可真有神氣啊，生了一個這樣孝順的兒子?！碑斔麄冎?*并不是老人的兒子時，都不由贊嘆地對他伸出了大拇指。老人出院后，他又精心護理兩個來月，直到老人基本康復，生活能自理。如此事例，不勝枚舉。他辦公室有一個藥柜，里面儲備了一些感冒、咳嗽、腹瀉、降血壓、退燒等常用藥。老人偶然患些常見的小毛病，他都能對癥下藥。他笑稱自己都快成了半個醫生。院里有老人去世，他更是充當“孝子”的角色，安排喪葬事宜，直到老人入土為安。

自**當上鎮敬老院院長以來，他的父母、妻兒一年到頭難得與他見幾次面。為了敬老院這個“大家”，他舍棄了自己的那個“小家”，默默在承受著旁人難以知曉的酸楚與無奈。

20xx年6月中旬，天降暴雨，洪水肆虐，馬路被淹了，莊稼被淹了，到處一片汪洋。鎮敬老院地處一片坡地上，但為了確保院民安全，他日夜守護在院里，并鎖上大院的鐵門，禁止老人們外出。這時，他接到妻子打來的電話，說洪水沖進家里，家中的大米、化肥、幾千斤稻谷、電視、冰箱、家俱都被水浸了，要他趕回來將這些物品搬到二樓去。可是，他怎能為了個人的財產而拋棄敬老院的幾十位老人?他叫妻子先不要管財產，只將兒子帶到二樓，保證人身安全就可以了。這次洪水，雖然給他家造成的直接經濟損失將近兩萬元，但由于他的堅守，院中老人們全都平安無事。

端午節前夕，院里72歲的馮四龍突然倒地，口吐白沫，不能說話，手腳不能動彈。他忙打120急救電話，當他陪著馮四龍坐著救護車行駛到去縣醫院的半途中，接到了父親的電話。父親說母親提水時摔了一跤，讓他回來帶母親去醫院治療?？伤麉s分身乏術，只能抱憾地向父親解釋。父親想罵又罵不出口，只好與兒媳一道將老伴護送到縣骨傷科醫院治療。馮四龍在縣醫院被診斷為患了腦梗死，經過醫生搶救，終于脫離了生命危險。這時，他才能抽空去探視一下被摔成腰椎粉碎性骨折的母親。馮四龍住院治療一個多月，**就堅守醫院陪護了一個多月。期間，母親已回家休養。母親休養時，一直是他的妻子與妹妹在照料，他卻連回家探望一次的機會都很少。

敬老院的老人們在與**幾年的接觸中，建立了深厚的感情。，縣民政局安排院里的兩位老人去縣福利院看門，他從院里拿了兩張舊床去給他們睡。院里一些老人不知從哪里聽到謠言，認為**要調到縣里去，難過得哭起來，并耍小孩脾氣，都不吃午飯。**接到副院長的電話，聽說有十多位老人不吃飯，連忙趕回來做他們的工作，直到他們情緒穩定了，吃飯了，才舒了口氣。

把敬老院當成自己的家，把院里老人當成自己的親人，把院里的大事小事當成最重要的事，**在敬老院院長的崗位上盡職盡責，任勞任怨，一干就是九年。付出終有回報，該院多次被評為“全縣敬老院管理先進單位”;，該院又分別被**省及全國老齡工作委員會授予“全省敬老文明號”及“全國敬老文明號”榮譽。

? 愛崗敬業園林事跡材料 ?

xxx，xxx市實驗初級中學教師、班主任。

她出生于教師干部家庭，父親曾是高中的校長，母親是市政公務員。受父親的影響，從小她對教師的職業充滿向往。1995年她師范院校畢業參加工作就懷著滿腔熱情申請到農村學校任教、支教近十年，光榮地成為合山市首批輪教支教優秀隊員。她忠誠黨的教育事業，恪盡職守，兢兢業業，愛生如子，嚴格按照黨的教育政策教書育人，二十多年來一直站在教育工作的前沿。

追求卓越，奮力翱翔

1996年3月，xxx在合山市河里鄉直屬小學任教不到一年，半道接手小學五年級一個班的數學課不到一個月，學校領導讓她準備一節數學課參加合山市小學數學優質課比賽。她接受了比賽任務后虛心向同事們討教，夜晚經常獨自在空無一人的教室里備課、試教，那次比賽年輕而充滿熱情的她榮獲“合山市小學數學優質課比賽一等獎”，也讓她深感做一個好老師需要付出辛勤的汗水與智慧。從那時開始，她暗暗地為自己制定目標：每一節課都要準備充分，做到胸有成竹；每個學期要拿出一到兩節的精品課，要形成自己的教學風格，讓學生喜歡上自己的課。她平時注重刻苦練就過硬的專業技能，優質施教，并將自己特有的工作方法和熱情融入到教學中，深受學生的喜愛，多次獲地市、區級音樂教師“五項技能”比賽一、二等獎，榮獲省部級教學大賽一等獎。她作為來賓市學科帶頭人，引領青年教師專業化成長。

近年來，她將山歌教學編入本校的校本課程，打造學校山歌特色教育，在傳承民族音樂文化中提升學生的人文素養。她創作的法治山歌朗朗上口、通俗易懂，學生在山歌傳唱中學法、知法、懂法、用法，大大推進學生的法治教育工作。她所在學校成功評為2020年自治區法治教育示范基地，她創編的法治山歌成為該校法治宣傳教育的一大特色和亮點。

深情滿懷，無私奉獻

xxx非常關心身邊的貧困學生，她在擔任學校團委書記期間，在學校幫助下發起并設立了“合山市實驗初級中學貧困生助學基金”，向師生、社會愛心人士籌集善款，幫助品學兼優的貧困生順利完成學業并考上重點高中二十余人。她幫扶過孤兒韋麗華、貧困學生覃鉑嘉等十多名貧困學生，幫助她們順利完成學業。她個人還為學校21名品學兼優的貧困學生捐贈兩千余元的《現代漢語詞典》，鼓勵學生們刻苦學習成為優秀的人才。

xxx特別關注身邊的留守兒童，為學校和班級的留守兒童開展服務活動，如留守兒童的慰問、心理疏導、六一兒童節的聯歡活動、班級結對一幫一活動等等。她經常與科任老師結伴，到留守兒童家庭家訪，真真切切了解留守兒童的家庭現狀，給留守兒童實實在在的關心與幫助。如，她所在的班級有一位女生是留守兒童，父母離異，父親曾因犯罪入獄等原因家庭困難，她個人給予這位學生很多幫助，還幫助這位學生向學校申請了助學金解決實際困難。遇到這樣的學生，xxx都能像親人一樣關愛她們。

創新方法，開展活動

xxx重視學生綜合素質的培養，將校外教育與學校教育進行有機融合，推進學生的素質教育。她努力奔走和聯系企事業單位，長期組織學校青年學生開展校外實踐活動，成功組織青年學生到當地的發電公司、凈水廠、污水處理廠等單位開展社會實踐活動，開拓了學生視野、提升了學生的綜合素質和學校的影響力。

她的班主任工作管理規范有序，得到家長的好評和學校的肯定，其擔任的學科成績每個學期都是優秀。她開展的《研學壯鄉故宮文化》、《廣西壯族“三月三”》、《我們的端午節》等班級主題教育活動在合山教育平臺進行宣傳。2019年被來賓團市委聘為“青年講師團講師”，長期為青年學生做專題宣講。

熱心公益，投身志愿服務工作

xxx還是一名公益服務志愿者，活躍于公益及扶貧事業，把大量的業余時間奉獻給了志愿服務。近年來她創作并演唱謳歌黨的輝煌成就、脫貧攻堅、鄉村振興、科普教育等內容的山歌作品19首，在“學習強國”、“廣西云”等媒體平臺展播，深受好評。她組建的“志愿宣講山歌合唱團”更是將山歌優美的韻味和多種演唱形式融為一體，用山歌向青年學生宣傳精神文明，更好地提升青年學生的人文素養。她還組織成立了“中學生志愿服務隊”，到街道、社區、養老院、老年大學、工廠等開展志愿服務活動，培養學生的服務意識和奉獻精神，助力未成年人思想道德建設。另外，她還帶動發起了“法治教育”、“青年志愿服務”等多項服務，助力當地精神文明城市建設。

xxx老師由于工作突出贏得廣大群眾的贊譽，先后榮獲廣西巾幗標兵、來賓市三八紅旗手稱號、來賓市最美職工稱號、在2014—2018年度工作中獲來賓市事業單位工作人員記功表彰。xxx2017年入選合山市勞模宣講團成員并作個人先進事跡宣講，2018年入選廣西婦聯推出的“我身邊最美女性”網絡宣傳活動。2020年入選“廣西網絡廣播電視臺教師節活動專題宣傳”。

偉大來自于平凡，高尚來自于奉獻。xxx堅守著教書育人的初心、甘于奉獻，深耕著教育沃土，贏得廣大群眾的贊譽和社會的認可。她默默地用自己平凡的實際行動，踐行著教育者對教育本真的堅守和追求，無愧于人民教師的光榮稱號。

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