讀了這篇文章，我感觸很深。艾里森·馬登博士是美國成功研究的創始人、最偉大的勵志老師和之父。文章從機會青睞有準備者、英雄不問出處、無堅不催的意志、不放過任何一分鐘、選擇最適合自己的職業、集中實現目標的精力、守時是最大的美德七個章節，通過大量的精典事例，闡述了在成功的道路上，只有建立自信、堅韌不拔、抓住機遇、堅定目標、棄而不舍、戰勝自我才會到達成功的頂峰。

奧里森·馬登出生在新罕布什爾州的桑頓喬森林。他3歲喪母，7歲時父親也去世了。為了生存，馬登經歷比一般孩子更為艱苦的磨礪。

23歲時，他走進了大學校門。9年后，他獲得了波士頓大學學士學位、olatory society學士學位、波士頓大學碩士學位、哈佛醫學院博士學位和波士頓大學法學院學士學位。

46歲時，馬登創作的《最大的敵人是自己》獲得了巨大成功，第一年就再版11次。隨后在日本翻譯出版，銷量突破100萬冊。日本人在閱讀本書后曾不無感慨地說：

“我們日本人把這本書尊為日本的《圣經》?！痹诿绹溄鹑R**這樣評價《最大的敵人是你自己》一書：“馬登的書對所有具有高尚和遠大抱負的年輕讀者來說都是一個巨大的鼓舞。

我認為，沒有任何東西能夠比馬登的書更值得推薦

給每一個美國的年輕人?！?/p>

序言里面有這么一段話，我寫作的目的就是：激發那些處于困惑中的青年人，希望他們能夠像哥倫布一樣去發現自己真正潛能的新大陸；告誡青年人不要沉迷于過去，也不要局限于對未來一味的幻想中，而要充分利用時間，不斷吸取經驗教訓；鼓勵青年人抓住每一個可能的機會，都將其看作人生的轉折點，因為究竟哪個機會能夠推動個人的發展和進步都是始料未及的；向青年人闡明不應該等待機會的降臨，而是應該努力去爭取機會；告知那些自認為生不逢時的青年人如何擺脫困境，幫助他們找到在生活中最適當的坐標；教給那些總是猶豫不決的青年人。在一個鞋匠和農民都可以成為國會議員的國家里，沒有什么能限制一個知識淵博、意志堅定的年輕人的職業生涯。

林語堂讀后曾說過這樣一段話“煩悶、消極、悲觀、頹唐是今日中國青年的流行病，也有人說過，這種病態，是由客觀的生活環境所造成，所以在中國的社會環境，不會變得良好些，以后我們不能期待著這類病態消滅。但是，我們相信，個體的主觀努力和個體精神態度的改變，并不能消除這種病態，至少可以扼殺它們的橫行，環境可以決定我們的精神，為什么我們的精神不能決定環境！”其實真正的阻礙我們前進，阻礙我們成功的敵人正是我們自己。

我們不愿意付出，但想到回報，只有紙上談兵的人什么也做不了；

我們希望一勞永逸，但我們無法想到光環下的點點滴滴；遇到一點困難，我們就會沮喪；遇到暫時的失敗，我們就會停滯不前。我們還是沒有能夠逾越自己，但請你相信這個世界上不會有一直成功的人，也沒有永遠失敗的人。有的時候我們也需要變相思維，一個絕境就可能是一次挑戰、一次機遇、如果你不是被嚇倒，而是奮力一搏，也許你會因此而創造超越自我的奇跡。

如果你不能戰勝自己，那么你注定會失敗。成功的還需要堅持不懈的精神，當我們看到別人碩果累累、光環籠罩的時候，我們投以傾慕的眼光，我們也希望能夠向他們一樣，能夠享受到成功的喜悅，或許此時的我們，心情受到了一些觸動，于是我們告訴自己要發奮圖強，但是沒過多久我們都松懈了下來，久而久之我們習慣了平淡，那么成功真的和我們遙遙無期了。

“一個人最大的敵人就是自己”，“其實誰也沒把你打倒，能打倒你的只有你自己”，所以每一個人無論在什么情況下即使身處絕境也千萬不要說自己不行，要相信自己，最終才能超越自己。

? 敵人正是自己讀后感 ?

一位哲人說：感謝你的敵人。我不解，生活如戰場，社會無情冷酷，不是你死，就是我亡，只有踩在敵人之上，才能觸摸那光明頂上的成功。從小我就受到這樣的熏陶，那為什么要感謝你的敵人？

在安靜的教室中，我思索著。

忽然，一根神經的抖動，將腦海的閥門打開，思緒如潮涌入全身上下。我抬起頭，放眼四周，滿座的同學在埋頭苦學，他們就像一位位整裝待發的戰士，而我將在考場中與他們決一死戰。但這些考場上的敵人不正是平時幫助我，鼓勵我的朋友嗎？是啊，他們是朋友??！是引導我走向成功閃亮的星星，是我戰場上鋒利的武器，是成功后一起高歌一曲，失敗后勾肩搭背、互相抹淚的無價之寶啊。

敵人的另一面不正是最親切的朋友嗎？

日本有一個流傳很廣的故事。古時候日本漁民出海捕鰻魚，因為船小，回到岸邊時鰻魚幾乎死光了。但是，有一個漁民，他的船和船上的各種捕魚裝備，以及盛魚的船艙，和別人都完全一樣。可他的魚每次回來都是活蹦亂跳的。他的魚因此賣的價錢高過別人一倍。沒過幾年，這個漁民就成了遠近聞名的大富翁。豐到身染重病不能出海捕魚了，漁民才把這個秘密告訴他的兒子。在盛鰻魚的船艙里，放進一些鯰魚。鰻魚和鯰魚行性好咬好斗，為了對付鯰魚的攻擊，鰻魚也被迫竭力所擊。在戰斗的狀態中，鰻魚生的本能被充分調動起來，所以就活了下來。

漁民還告訴他的兒子，鰻魚死的原因是它們知道被捕住了，等待它們的只有死路一條，生的希望破滅了，所以在船艙里過不了多久就死掉了。

正如孟子所說的，事物都有兩面性。在面具的表面寫上了鮮紅的兩個大字敵人，也許在面具背后，卻藏著平凡卻又不平凡的溫暖。

學會感激，感激你的敵人。感激傷害你的人，因為他磨練了你的心智；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧，感激中傷你的人，因為他砥礪了你的人格；感激鞭打你的人，因為他激發了你的斗志；感激遺棄你的人，因為他教導了你的獨立，感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿，感激斥責你的人，因為他提醒了你的缺點，感激所有使你堅強的人。

? 敵人正是自己讀后感 ?

自己拯救自己讀后感

篇一：《自己拯救自己》讀后感

在我們的現實生活中，有很多人不是浪費生命荒唐度日，就是怨憤消極罵天罵地，甚至有的人幻想依靠神，而這世界根本沒有神，若有神，我們也不能依靠他們，我們只有靠自己拯救自己。命運是掌握在我們自己手中，只有我們不斷的努力，方能峰回路轉，柳暗花明；方能走上屬于我們的康莊大道。這就是我讀《靠自己拯救自己》一書的最大感受。在人生的漫漫征途中，我們是快樂還是憂傷痛苦，其實決定這一切的正是我們自己，譬如兩個人面對同樣的半杯水，悲觀者看到的是絕望，因為他痛苦的對自己說：“哦，上帝啊，只剩下半杯水了，接下去怎么辦呢？”而樂觀者看到的是希望，因為他對自己微笑著說：“哦，感謝上帝，真的是太好了，我還有半杯水，慢慢喝總會夠的。”

世上沒有救世主，我們只能自己救自己。你就是自己的救世主，只有自助，才會有人助，才會有奇跡發生。??我們要怎樣拯救自己呢？首先要有自信和積極主動的心態，以及勇于創新的思路、自強自立的精神和把握好人生機遇，要超越自我，永不放棄，永遠堅持自己的信念！??人光有自信，未必能成功；沒有自信，則一定失敗。自信是打開成功大門的金鑰匙；相信會成功，是所有成功人士都所擁有的一種基本且必備的素質；相信會成功，你就會有能力獲得成功，但是光有自信沒有信念并不是成功的條件之一。??我們還要設定自己的人生目標。有了明確的目標，內心的力量才會找到方向。方向正確，就是成功的出發點。平庸的人與有才干的人重要的區別就在于：一個對生活沒有理想，另一個心中則有明確的目標，目標找準了，還應有主宰命運的能力，時刻做自己命運的主人。人生有正面也有反面，光明、希望、愉快、幸福、成功……這是人生的正面；黑暗、絕望、不幸、失敗……這是人生的反面。那么我們的心態會選擇哪一面呢？所有人要有正確的心態，心態好了，我們離成功又進了一步。正所謂態度決定一切，所以在現實生活中，我們應該用正確的態度對待一切。敬業，是為自己努力，是為自己付出，是為自己信用。我們所

做的一切都是為自己，所以我們要珍惜時間，珍惜身邊的每一個人。盡心盡責地工作，不斷激勵自己、突破自己，以積極的態度面對每一天，有了正確的態度應該還要有勇于創新的思想。思路決定出路，在當今這樣一個日新月異的時代，誰不懂得創新，誰就不會有好發展，誰就不會有好出路。創新才是生命力，創新才是硬道理。創新并不是要摒棄一切傳統的看法，只要讓腦筋轉個彎兒，哪怕只是個小弧度。??成功的人生不能沒有機遇，機遇是生活中公平地給予每一個人，只不過看誰積極主動的抓住了它們，看誰消極懈怠而與它們擦肩而過。不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？成功的道路從來就不會是一帆風順的，但只要我們堅定信念，永不放棄，付出十二分的努力，我們就會離成功更近了一步。所以我們要堅持學習，不斷提升自己，學習不光是學生的任務，無論年紀大小或從事哪一個行業，都需要不斷地學習。只有學習才能擴大視野，獲取知識，把工作做得更好，才能使自己有自信的邁向成功！

一個人最大的敵人是自己，這個敵人會陪伴著你從出生到死亡。只有一次次的超越自我，一次次的戰勝自我才能獲得成功。?? 立即行動。0到1之間的距離比1到1000的距離遠的多，有句話不就是踏出第一步就成功了一半。有了什么想法之后要立即行動，不要瞻前顧后的。?? 比別人付出更多。要想有收獲只有比別人付出更多的汗水。晚上比別人晚睡一個小時來閱讀，早上比別人早起一個小時。?? 毅力是成功的催化劑。在前進的途中總會遇到各種各樣的挫折和困難，只有靠堅強的意志力才能戰勝困難繼續前進，最終通向成功。我們面對生活所有的不同的生活態度，決定著我們未來的生活是快樂還是痛苦；是成功還是失??；是輝煌還是消沉，所以我們要相信自己，相信人定勝天，要想天助必先自助，無論我們的人生中發生了什么事，無論遇到了思念困難，無論受到什么挫折，都務必以堅強樂觀豁達的心態來對待，堅持到底，永不放棄，直到成功。只要這樣我們就永遠不會被命運所淘汰。

要想自己拯救自己，改變自己的命運，我們還要培養和修煉良好的品格。在這個充滿物欲的時代，我們絕不能忽略了品格的價值。我們要咬定正直品格不放松，正直意味著高標準地要求自己，意味著高度的名譽感，意味著具有道德感并且遵從自己的良知，意味著有勇氣并堅持自己的信念。一個熱衷于搞歪門邪道的人不可能真正拯救自己。改變自己的命運還要求我們具有愛心，分清善惡，學會微笑，懂得珍惜。

拯救自己最重要的是付諸行動。在天空中翱翔的雄鷹、在草原上奔騰的駿馬、在河谷中洶涌的激流，無不是在向我們昭示著行動的力量。毋庸置疑，行動是力量和成功的基石，一旦認真行動起來，再大的困難都能克服，許多令人難以想象的障礙也能被你輕松突破。

所以我們不能夠只做語言的巨人，而做行動的矮子，那樣只會永遠原地踏步走，不可能走想成功。我們要敢于冒險和嘗試，抓緊每分每秒，讓自己忙碌起來，在平凡中持之以恒，一步一個腳印走向成功。我們要端正學習和工作的態度，在學習和工作中體現自己的價值，讓自己忙碌起來，要相信天道酬勤，不懈追求，也能夠在平凡中創造奇跡。

冰凍三尺，非一日之寒。長城也不是在一夜之間建好的，但只要我們堅持自我拯救，鑄造良好品格，認真付諸行動，就一定能夠走向成功的彼俺。

讓我們靠信念、品德和行動來實現自身的價值吧。自己我們自己才能改變自己的命運哦！

篇二：《自己拯救自己》讀后感

[《自己拯救自己》讀后感]

在我們的現實生活中，有很多人不是浪費生命荒唐度日，就是怨憤消極罵天罵地，甚至有的人幻想依靠神，而這世界根本沒有神，若有神，我們也不能依靠他們，我們只有靠自己拯救自己，《自己拯救自己》讀后感。命運是掌握在我們自己手中，只有我們不斷的努力，方能峰回路轉，柳暗花明；這就是我讀《自己拯救自己》一書的最大感受。

一個人最大的敵人是自己，這個敵人會陪伴著你從出生到死亡。只有一次次的超越自我，一次次的戰勝自我才能獲得成功。比別人付出更多。要想有收獲只有比別人付出更多的汗水。晚上比別人晚睡一個小時來閱讀，早上比別人早起一個小時。

毅力是成功的催化劑。在前進的途中總會遇到各種各樣的挫折和困難，只有靠堅強的意志力才能戰勝困難繼續前進，最終通向成功。

在人生的漫漫征途中，我們是快樂還是憂傷痛苦，其實決定這一切的正是我們自己，譬如兩個人面對同樣的半杯水，悲觀者看到的是絕望，因為他痛苦的對自己說：“哦，上帝啊，只剩下半杯水了，接下去怎么辦呢？”而樂觀者看到的是希望，因為他對自己微笑著說：“哦，感謝上帝，真的是太好了，我還有半杯水，慢慢喝總會夠的，讀后感《《自己拯救自己》讀后感》?！?/p>

我們面對生活所有的不同的生活態度，決定著我們未來的生活是快樂還是痛苦；是成功還是失??；是輝煌還是消沉，所以我們要相信自己，相信人定勝天，要想天助必先自助，無論我們的人生中發生了什么事，無論遇到了思念困難，無論受到什么挫折，都務必以堅強樂觀豁達的心態來對待，堅持到底，永不放棄，直到成功。只要這樣我們就永遠不會被命運所淘汰。

要想自己拯救自己，改變自己的命運，意味著有勇氣并堅持自己的信念。一個熱衷于搞歪門邪道的人不可能真正拯救自己。改變自己的命運還要求我們具有愛心，分清善惡，學會微笑，懂得珍惜。

拯救自己最重要的是付諸行動。我們要敢于冒險和嘗試，抓緊每分每秒，讓自己忙碌起來，在平凡中持之以恒，一步一個腳印走向成功。我們要端正學習和工作的態度，在學習和工作中體現自己的價值，讓自己忙碌起來，要相信天道酬勤，不懈追求，也能夠在平凡中創造奇跡。

冰凍三尺，非一日之寒。長城也不是在一夜之間建好的，但只要我們堅持自我拯救，鑄造良好品格，認真付諸行動，就一定能夠走向成功的彼俺。

讓我們靠信念、品德和行動來實現自身的價值吧。自己我們自己才能改變自己的命運哦！

篇三：讀《自己拯救自己》有感

讀《自己拯救自己》有感

不論地位高低，不論男女老幼，我們都能以禮相待，這是我們快樂的源泉。它能讓別人感覺到快樂，但它帶給我們的快樂何止十倍。

充分考慮別人的意見也是真正有禮貌的表現。獨斷者往往狂妄自大，不可一世，傲慢無禮。人們應該聽聽各種不同的意見，當意見相左時，我們應該學會包容、再包容。

——斯邁爾斯金

《自己拯救自己》這本書極具哲理性、現實性和現代教育意義，可以帶給我們心靈的慰藉。作者塞謬爾·斯邁爾斯是英國偉大的道德學家，成功學的鼻祖。本書中作者以犀利深刻的眼光、幽默風趣的筆調從多個方面描述了眾多出身貧寒低賤、伸出苦難無助的困境中的貧苦人士如何通過吃苦耐勞、不屈不撓、耐心寬厚、誠實公正、勤奮鉆研去戰勝人生路上的千難萬險，最后走向輝煌成功的事例。本書首先以一句古訓“自助者，天助之”開篇，表明了外來幫助只會使受助者走向衰弱，自強自立使受助者興旺發達。然后通過各界名人生動而具體的事例，論述了只有不斷的自我塑造，諸如勤勞創造、認真堅忍、寬厚自尊、力量勇氣、合理的金錢觀及良好的自我修養以及高貴的品格等所有年輕人必備的優良品質，鑄造了一個人的成功與輝煌。

正與作者所說，生活是一場“士兵似”的戰斗，惟有發揮自己的勇猛才能取得勝利。頑強的意志可以使人成就任何事業，堅忍不拔是成功的最大動力，成功的道路時刻為那些能干的人敞開著。安逸閑適和奢侈浮華的生存狀態無法把人訓練成艱苦奮斗或敢于直面艱難險阻的人，也不會喚醒人們認識到朝氣蓬勃、精力充沛和有效的行為在生活中所煥發出來的巨大力量。實際上，貧困非但不會變成不幸和痛苦，反而會通過吃苦耐勞、堅韌不拔的努力轉化成為一種難得的幸福，它還能喚起人們奮發向上的激情，并為之勇敢的戰斗。

鍥而不舍和百折不撓貴有堅忍和耐心，專心致志和持之以恒是成功的保證。任何人，無論他從事什么職業，如果他沒有忍受苦難與孤獨、克服種種逆境的能力，都不能超凡出眾。只有非凡的忍耐與堅定的決心和永恒的堅持等才能匯成一道耀眼的光芒，橫絕天宇，令人欽佩。天才就是不斷努力，有人曾這么說過。當有人

問牛頓如何得到那些非同一般的發明時，他回答道，“總是思考著它們?！辈灰J為那只是機遇，別忘了牛頓一直在為重力問題苦苦思索、研究這一痛苦過程。只要堅持，就會成功。意大利有句諺語說得很好：“走得慢且堅持到底的人才是真正走得快。”

永遠不要放棄自己的夢想。身處逆境的韃靼人從蜘蛛那里學習不達目的誓不罷休的精神已家喻戶曉，沒有任何東西能彌補夢想的破壞。每個人都有自己的追求，目標是一直激勵自己前行的動力。

意志成就未來，世界屬于勇敢者，一顆勇敢的心無所不能。目標的實現，正像許多人所做的那樣，不僅需要耐心的等待，而且還必須堅持不懈的奮斗和百折不撓的拼搏，就像在滑鐵盧擊敗拿破侖的惠靈頓將軍那樣。勇敢是人們行動的驅動器，是人們各種努力的靈魂。如果一個人下決心要怎么做，那么意志能促使他心想事成。

《自己拯救自己》讓我受益匪淺，最重要讓我知道了從來就沒有什么救世主，要創造幸福，全在于自己，自己才能拯救自己！

? 敵人正是自己讀后感 ?

暑假伊始，靜下心來，拜讀了鄭杰和徐紅兩個教育名家合著的《誰是教育的敵人》一書。本書是以對話的形式就中小學教師教學、管理中存在的熱點問題進行了深入剖析，在兩人你答我問的對話中讓我們走近教育現象，更深一層次去思考教育中存在的問題，從而去探尋解決問題的策略。

鄭杰，曾當過中小學教師、校長，現是自由教育者和撰稿人，著有《給教師的一百條新建議》、《學校的秘密》、《從校長到幕僚》等專著，因其觀點新銳，被戲稱為“另類校長”。

徐紅，語文特級教師，現任上海市實驗學校校長。上海市實驗學校是上海市教委直接領導的、一所市重點學校，是一所集教育科研于一體的中小學十年一貫制的學校。

我想，這樣的兩位教育管理者必定碰撞出智慧的火花。

? 敵人正是自己讀后感 ?

只有在學習型的組織里，才能讓教師發展和學生發展真正融為一體。學習型的組織應該具備四個特性：開放性、民主性、合作性、自主性。這是他們的共同認識。但又在以下對話中一一驗證，要達到“學校是一個學習型組織”這個目標目前存在的現實問題。

----學校是開放的，教師和學生的頭腦是開放的，學校信息是開放的；學校的內外資源要共享；那么人力資源的開放能做到嗎？人才能進能出可以做到嗎？學校解聘一個不稱職的老師比留在一個優秀老師還要困難。

----學校中徹底的民主是沒有的，在學校管理方面你不能徹底民主，否則你全聽大多數人的意見很有可能導致失職。

----少講團結，多講合作。作為學校每一個自主團隊，需要精神基礎——團結，同樣也需要在尊重多元化的基礎上建立一種多贏的合作關系，這樣團隊才能走出瓶頸，走向創新，更需要團結基礎上的有技能、有方法的有效合作能力。

----在一個學校里若管得越多，相反人們做得會越少。急功近利的環境，教育專家推波助瀾，參與制造一個又一個美麗的肥皂泡，領導管得越多，教師做得越少，同樣，教師管得越多，學生學得越少。在大環境下要想獨善其身很難，你很想做的事情常常不允許你做，而即使允許你做，技術條件又達不到?！耙坏肚小钡墓芾砼c要求捆住了學校、限制了老師、害苦了學生，熱情和創造力一點點被磨滅。

看到這兒，我不禁疑惑了，什么樣的學校才能是一個學習型組織？

? 敵人正是自己讀后感 ?

在教育思想的碰撞中，在理性與感性的沖突中，在深邃而不失幽默、輕松但直抵問題本質的對話中，逐步理解了困擾教師和教育管理者的實際問題。隨著對話的深入，對書中提出教育存在著兩大敵人的觀點也有了更深的理解。“一切從實際出發”和“統一思想”是教育的兩大敵人。教育一旦從實際出發，那么教育的大問題便迅速被實際中的小問題所羈絆，最終葬送在功利世界里，失去夢想的光輝；教育一旦統一思想，則會使教育者失去思想和靈魂而淪為行尸走肉，也會使教育不幸再次成為政治或經濟的奴仆和幫兇。

人們常說：一個好校長就是一個好學校，校長是一校之魂，一個學校沒有了魂，這個學校就失去了辦學的方向和目標。一個好校長應該把辦出有特色的學校作為自己的理想和追求。社會呼吁有思想、有膽識的好校長。

好校長成就好老師，好老師成就一所好學校。記住一所學校，在很大程度上是因為記住了老師。不是說學校教育不重要，一所好的學校，它有好的學風、好的學習氛圍，這對學生的成長是很重要的，但有時候覺得，遇到一位好教師比上一所好學校更重要。好老師是學校的中流砥柱，是學校形象的代言人。好老師就是學校發展的動力所在。因此，好校長更應該提供教師一個愉悅的環境、發展的平臺。

? 敵人正是自己讀后感 ?

閱讀劉墉的作品已經很長一段時間了，收獲不少，對于很多原本幼稚的思想和觀點也改變的成熟了，讀他的作品是有收獲的，但是從大量的文字中也讓我有了自己的看法，所以對于他的作品并不是很沒有方向的盲從，下面就來談談我對劉墉作品的讀后感想。

劉墉的作品百分之九十都是散文、故事的形式，不想我記憶中那種貫穿故事和散文詩中的言情或是膚淺的情節、內容，而是通過很小的故事給予總結、升華。因此，劉墉這種有深度而又不脫離現實的文字很有看頭?？此淖髌窌r，我的思想會隨著他的文字跳動，他并不把文字寫的太過飽滿，所以留給我了很大的遐想空間。他對于點滴小事的細膩、敏感令人震驚，加上到位的分析，會使你的疑問瓦解。平心而論，你會在他的故事中找到自己的影此文來源于公務員測試網--文秘頻道，他是個可以讓人豁然開來的人！

他的文字很難歸納類型，因此他的作品適合各種年齡段的人閱讀，凡是會用心體味故事的人都可以是他的讀者，這不過各種經歷的人讀起來領悟不同罷了。

他的很多文字會給人很多啟迪，很勵志的文字，并不像許多成年人寫給孩此文來源于公務員測試網--文秘頻道的文字那樣，告訴你人生的路應該怎樣走，劉墉的作品講述著人生路上你顆顆絆腳石的作用，不告訴你他所出現的地點，讓你自己去體會、嘗試，因為在我看來，只有受過傷害，體會過痛苦的人生才比較只得珍惜，我們就要看著他的作品一步一步認真地走下去，體會每一顆小石頭。

劉墉的有些文字的確是露骨的、直白，但是他在講故事的時候，已經盡量去觸碰你所不知道的黑暗，但是又為了你不失去信心，他會把道理講的委婉一些，但卻絕對是真實的！

不管是《創造自己》《肯定自己》《超越自己》的經驗之談，還是《此文來源于公務員測試網--文秘頻道就注定了一生的漂泊》的溫馨，或者是《我不是教你詐》的貼切，都帶給過我不少的感動。讀完他的作品。我不會再空想，會多一些實干，而且在思考問題的時候，少了一些徘徊，多了一些嘗試著去做的勇氣，少了一些對于過去的事情的埋怨，多了一些前進的勇氣。

劉墉是一個從平凡走向輝煌的人，他用自己最真實的一面，用各種身份的不同經歷，像多棱鏡一樣展示著他自己的各方面，讓我們在他的文字、作品中也成長著。不說看了他的作品，一定會在人生的企盼上穩贏，但是至少會多一分勝算而且不管對手過么強大，我們都會勇敢走下去！

? 敵人正是自己讀后感 ?

戰國時，中山國相國司馬熹很得國君信任，但是國君的寵姬陰簡十分憎恨司馬熹，常在國君的枕邊說他的壞話。

不能這樣坐以待斃。那么，該如何辦才好呢？想了很長時間，司馬熹沒有想出一個萬全之策。中山國有個智者叫田簡，他看出司馬熹的處境艱險，于是悄悄地向司馬熹獻策。

不久，趙國來了一位使者，小小的中山國對戰國七雄之一的趙國自然是不敢怠慢的，所以，司馬熹幾乎寸步不離地陪伴著趙國使臣，生怕有一點怠慢。一次在宴會上，司馬熹問使者：“聽說貴國擅長音樂的美女很多，是這樣嗎？”使者說：“并非如此?！彼抉R熹說：“我曾經到過許多國家，見過無數美女，總覺得沒人比得上我國那位陰簡了，她的容貌傾國傾城，儀態婀娜多姿，簡直是仙女下凡?！笔拐呋厝グ堰@一情況稟報給了趙王，趙王聽了之后，還未見到本人，就已經動心了。于是，趙王派使者到中山國，請求把陰簡送給趙王。

陰簡是中山國國君最寵愛的妃子，國君視她為掌上明珠，現在趙王要奪人所愛，他哪里肯答應。但又擔心如果得罪了趙王，中山國就會遭到趙國的報復，中山國國力微弱，很可能要蒙難。正當中山王束手無策時，司馬熹向國君進諫說：“啟奏大王，臣有一個辦法，既可回絕趙國，又可避免我國蒙難?！眹宦犑指吲d，忙問：“你有什么萬全之策？”司馬熹說：“您可以立即冊封陰簡為王后，這樣就能死了趙王的邪念?！?p>

中山國國君立即照辦。就這樣，中山國保全下來了，陰簡順利地做了王后。司馬熹因力薦陰簡為王后而得到陰簡的尊重，陰簡從此不再憎恨司馬熹，心中對他感激涕零，司馬熹終于擺脫了困境。

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