述職范文|校長提干申請書(錦集20篇)_校長提干申請書

校長提干申請書(錦集20篇)。

▲ 校長提干申請書 ▼

尊敬的領導：

今天我鄭重的向您提出辭職申請，希望您能批準并諒解!

自從2012年8月下旬我進入廣博學校這個大家庭以來，我備受各位領導、同事長期對我工作、生活的幫助，支持，肯定及關心，在這里跟大家道聲感謝!在這半年來我在為廣博學校工作，貢獻自己力量的同時，自身也在各個方面得到良好的發展。現在正值廣博學校逐漸步入正軌，各方面方針制度逐漸完善，將迎來大好發展的今天，我卻選擇離開，我內心也有很多留戀與不舍。因為這里是我剛從學校出來社會工作的第一個舞臺。一支粉筆三尺講臺，在廣博學校我學到了許多，收獲了許多。

但是有些東西總不能如你所愿，之所以我選擇離開廣博學校，主要原因是父母想讓我陪伴在他們身邊，要求我回到家鄉那邊工作，他們不希望我一個女子獨自一人在外面奔波勞碌，想在家鄉那邊找一個事業單位能安穩一點工作，安定地過日子。因此，很抱歉，我只能離開這個學校，這個讓我終生難忘，迅速成長的地方。無論到何時，我回頭來看看自己的成長歷程，我覺得在廣博學校工作的這段時間是我生命中的一個里程碑，并永記于心，感恩不盡。

這次辭職是我經過了深思熟慮并和家人充分商量之后做出的決定。在此，請您批準我的辭職申請，并感謝您一直以來的關懷。

此致

敬禮!

申請人姓名：

日期： 年 月 日

相關：

▲ 校長提干申請書 ▼

保送提干申請書是一份極為重要的文件，它代表了一個人追求進步和發展的決心和努力。通過此申請書，我們有機會向組織和上級展示我們的才華和能力，并爭取到更好的晉升和提升機會。下面，我將詳細且生動地描述一份保送提干申請書的內容和寫作要點。

保送提干申請書要有一個簡明扼要的標題，能夠準確地表達我們的目的。這樣，讀者一目了然，能夠迅速了解我們的意圖。比如，“保送提升申請書”，這個標題清晰明了，讓人直接知道我們是要申請提升。

我們需要在申請書的開頭寫一段自我介紹。在這段中，我們應該簡要介紹自己的個人信息、工作背景和寶貴的工作經驗。在詳細描述我們在目前職位上取得的成績和突出表現時，應該站在客觀的角度上，用準確的數據和事實來支持我們的陳述。例如，我們可以詳細描述我們在過去一年中，完成的重要項目數量、完成進度、項目的質量評定等。這樣，我們能夠給讀者留下深刻而積極的印象。

我們需要在申請書的正文部分詳細闡述我們申請晉升和提升的原因和目標。我們可以首先陳述我們對于現有工作的興趣和動力，以及我們希望能夠在當前職位上做到的更多。然后，我們可以進一步論述我們希望能夠通過晉升和提升實現的目標，例如擴大自己的影響力、提高組織績效、提高工作效率等等。

在正文部分中，我們還應該詳細列舉我們在現有職位上取得的成就和表現。這些成就和表現應該與晉升和提升相關，并能夠有效地展示我們的能力、領導力和責任心。我們可以用具體的事例和情節來說明我們是如何克服困難、解決問題、帶領團隊取得成功的。同時，我們還應該清楚地說明我們在為人處事、團隊協作、溝通協調等方面的能力和積極作用。

在申請書的結尾處，我們應該表達我們的誠意和決心。我們可以承諾在獲得晉升和提升后，會更加努力地工作、不負所期，并盡力為組織和上級的決策做出更多的貢獻。這能夠給讀者留下一個積極和可信賴的印象。

我們要在申請書中附上我們的個人簡歷、推薦信以及其他相關的支持材料。這些材料能夠提供更多的證據，以進一步支持我們的申請，并幫助讀者更全面地了解我們的能力和潛力。

一份成功的保送提干申請書應該內容詳實、扼要、生動。我們要充分利用這篇申請書，全面展示自己的能力和潛力，爭取到更好的晉升和提升機會。希望以上的建議能對您寫作保送提干申請書有所幫助！

▲ 校長提干申請書 ▼

尊敬的校長先生/女士：

請允許我向貴校遞交我的優秀校長申請書。我是一名具有多年教育管理經驗和深厚教育理論功底的教育工作者，現在我懷揣著對教育事業的熱愛和對學生成長的執著，希望能夠有機會成為貴校的一員，為學校的發展和學生的成長貢獻自己的力量。

我深知一名優秀校長的重要性和責任。校長是一所學校的靈魂和核心，他需要具備卓越的領導才能、卓越的管理能力、卓越的組織能力和卓越的溝通能力。作為一名優秀校長，我將以身作則，堅守原則，努力營造積極向上的校園文化，激勵學生追求卓越、助力教師成長、推動學校不斷進步。

我深信一名校長需要對教育理念和教育技術有深刻的理解和領悟。我在多年的教育管理工作中，不斷探索和實踐現代教育理論和技術，不斷提升自己的教育素養和管理水平。我相信，只有站在教育的最前沿，才能更好地引領學校和學生走向成功。

我深感一名校長需要具備卓越的人際溝通和團隊合作能力。作為校長，我將秉持平等、尊重、包容、分享的原則，與教師、學生、家長和社會各界建立良好的溝通渠道，共同打造和諧的校園環境。我堅信，一個團結、和諧的團隊能夠創造出更加美好的明天。

我愿意為貴校的發展和學生的成長全力以赴，扎根基層，腳踏實地，努力工作，用自己的實際行動演繹優秀校長的使命和責任。我相信，在貴校的大力支持和團隊的共同努力下，我們定能實現教育夢想，為社會培養更多的優秀人才。

我真誠希望能夠成為貴校的一員，成為一名優秀校長，為學校的發展和學生的成長添磚加瓦。我期待著能夠與貴校的每一位師生共同努力，共同進步，為實現教育夢想不懈奮斗！

再次感謝貴校給予我的機會，期待您的回復！

此致

敬禮

XXX 敬上

▲ 校長提干申請書 ▼

尊敬的校長：

您好！我是學校的一名教師，我懷著滿腔的熱情和決心，特此寫下這封“校長晉職申請書”。我始終堅信，成為一名校長是我今后職業發展的終極目標和使命所在。

回首往事，我從教已經有十五年了。在這個過程中，我教過不同年級和層次的學生，得到了家長和同事們的信任和喜愛。通過對學生的教學指導和關心，我始終堅持“以人為本”的原則，注重培養學生的個性和創造力，讓他們成為終身學習者并具備獨立思考的能力。

教育不僅僅是一種職業，更是一份責任和事業。我時刻關注學生的全面發展，不僅在學術上督促他們努力學習，還注重培養他們的品德和道德素養。我相信，每一個學生都有自己獨特的潛力和天賦，我愿意發揮我的專業知識和經驗，提供更多的機會和平臺，讓每一個學生都能展露自己的特長和才華。

作為一名教師，我始終在不斷學習和提升自己。我堅信，只有不斷學習和拓寬視野，才能成為一名優秀的校長。通過繼續教育和與同行的交流，我不僅學到了新的教學方法和理念，還加深了對教育改革的認識。我熱衷于研究教育領域的前沿理論和案例，希望能夠將最新的教育理念和實踐運用到學校管理中，為學生和教師提供更好的學習和工作環境。

我相信，一所學校的成功與否和校長的領導力是密不可分的。我有信心通過良好的溝通和協調能力，有序地組織學校的各項教學和管理工作。我將踐行以人為本的教育理念，確保學校每一位師生的權益得到尊重和保障。作為一名校長，我將樹立自己的榜樣，以身作則，引領學校全體師生，共同努力追求卓越，為學校的發展做出最大的貢獻。

我真誠希望能夠得到您的支持和信任。我相信，我具備成為一名校長的能力和素質。如果有機會擔任這一重要職務，我將全身心地投入到工作中，為學校的發展貢獻自己的力量。我期待著與學校的全體師生一起，共同創造一個更加優秀、更加和諧的學校。

再次感謝您的閱讀和關注！期待您的回復。

此致

敬禮

XXX

▲ 校長提干申請書 ▼

尊敬的領導：

自我被各位中心校領導高看，擔任了小田小學小學校長以來，以滿腔熱情，全身心投入，每天起早貪黑，既要做好教育教學工作，又要做好學校的管理工作?？粗业臒崆閯?，幾個朋友勸我：學生工作最辛苦、也最棘手，要我放棄。但我充耳不聞，因為我心中有個目標，想為教育事業做點事情，想成就一番事業。我的人生信念告訴我：辛勤耕耘，總有回報。風雨兼程，幾多坎坷，經過一番努力，我的工作才有了些微起色。

如今在鄉中心校新一屆領導班子帶領下，我鄉小學教育發生了令人矚目的變化。新的領導班子，深切地為我鄉的教育勾畫著美好的藍圖。這對我一個缺經驗少能力的人來說真是喜之不盡，更覺力不從心。

經過一年半時間的實踐，本人覺得自身難以勝任該職務。原因如下：其一、本人管理能力低下，沒有謀劃學校全面工作的能力。其二、本人社交能力明顯低于正常人，理順不好各個層面的關系。其三、本人專業技術水平低，不能有效指導教師的教學。其四、由于無力擔負起管理學校的重任，在其位還要盡力支撐，結果導致身心疲憊。其五、由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點，深感力不從心。 鑒于自己以上諸多不足，再擔任該職務，不但對學校工作十分不利，成為千古罪人。

在職期間，我積極配合上級有關領導，做好學校的各項的工作，從不打折扣，每項工作力求做到最好。所以許多老同志老是笑我說：也就是你"拿著雞毛也當令箭"。這是我性格決定的，只要是上面要求做的事情我會全力以赴，不要更好，只要最好，所以一年半下來，我覺得很累。

申請人：xxx

20xx年x月x日

▲ 校長提干申請書 ▼

尊敬的xxx教育局：

卑職xxx，男，壯族，xx年xx月出生，現年46周歲，本科學歷，員，現充職xx中心小學副校長，分管學校安全、后勤等工作，并承擔六年級數學科教學任務。 本人于xx年xx月通過競聘擔任xx中心小學教導處主任一職，承蒙的厚愛與重用，xx年xx月至今任xx中心小學副校長職務。

從教及擔任學校職務以來，本人得到了各級的栽培和教導，認識、業務能力以及工作經驗都得到了很大的提高，本人也因此為xx鄉教育的進步和學校的發展奉獻了自己全部的青春與熱血，衣帶漸寬亦無怨無悔。無奈如今年事已高，思維愚鈍，強弩之末甭提當年之勇，加之幾年來的超負荷工作，擔驚受怕，寢食難安，終因壓力過大、工作強度過高等原因導致和身體的嚴重受損，如今已無了自我，再也無法與時俱進，無法適應高強度、快節奏的工作需要。

為了不削弱學校班子的戰斗力，為了不影響學校正常的管理效率，值此學校班子調整之契機，懇請局另擇良將，同意我辭去xx小學副校長職務，且不再充數任何學校職務。謝謝!

此致

敬禮

辭職人：

xx年xx月xx日

▲ 校長提干申請書 ▼

歡迎閱讀《作文:入團申請書》，“”每日為您更新更多優秀的“初二作文”，請隨時關注！敬愛的團支部：進入中學的我鄭重地向團組織提出申請，要求加入中國共產主義青年團。共青團是黨的忠實助手，是一所馬克思主義的大學校。在這座共產主義的大熔爐里，培養了一批又一批的先進青年、偉大祖國的建設者、捍衛者，鑄造了一代又一代共產主義戰士──黃繼光、雷鋒、張海迪式的人物。加入共青團是我多年的夙愿。以前，我一直想加入共青團，但將自己同那些優秀共青團員比較時，就感到自己缺點很多，相差甚遠，因而沒有勇氣提出申請。最近由于老師熱情幫助，我逐漸認識了自身缺乏堅韌不拔的毅力、經不起批評、受不起委曲等，開始有所進步，對團的認識逐漸加深，使我更加希望能夠成為團的一份子。我決心在加入團組織以前，以共青團員的標準嚴格要求自己，以優秀共青團員為榜樣，刻苦學習，不斷提高自己的思想水平與認識水平，爭取做一個完全合格的共青團員。最后，我再次請求團組織接受我的入團申請，我決不會辜負團組織的期望。致崇高敬禮《入團申請書》這篇優秀的“初二作文”由收集，來源于互聯網和會員投稿，僅供參考和學習，轉載請注明出處。

▲ 校長提干申請書 ▼

尊敬的主管：

您好！

在公司已經工作了一年了。利用公司給予良好的學習時間，學習了一些新的東西充實了自己。并增加了自己的一些知識和實踐經驗。

辭職的原因是，我家在山陰，家中只有年幼的兒子，這一年全由母親帶著，我們時常因想念兒子而不能專心工作和休息，經常利用休息機會回家看兒子，時間長了，難免吃不消。再說，兒子到了入學的年齡，老人心有余而力不足。經過慎重考慮，我們決定向公司提出辭職，懇請公司領導們原諒我們的離開。

祝公司業務量蒸蒸日上，祝公司產品能成為地區乃至全國的名牌產品。

此致

敬禮！

申請人：xx

20xx年x月x日

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▲ 校長提干申請書 ▼

尊敬的各位領導：

我下午到晚自習我都要在校園、教學樓、宿舍、餐廳、操場等地方走走看看，充分了解情況，發現問題及時處理，真正做到了勤觀察、勤思索、勤實踐、勤督導，以校為家，為學校的建設和發展慮遠謀劃，勤奮工作。

我深知，校長是學校的主要負責人，必須講學習、講政治、講正氣。我實事求是、聯系群眾、廉潔勤政、嚴以律己，自信無愧于XX鄉的父老鄉親，無愧于XX中學的廣大師生。在上級部門的正確領導和親切關懷下，我緊緊依靠全體教職工，以科學發展觀為指導，進一步改善辦學條件，強化民主管理，全面推進素質教育，學校各方面工作均取得了一些成績，得到了上級的肯定和社會各界的廣泛贊譽。作為校長，我倍感欣慰!

但是，取得成績的同時，我深感自己不成熟，對部分上級領導隨意借調-教師占用教學資源的行為有抵觸情緒，不利于協調上下級關系。為此，經過充分考慮，我決定向各位領導提出申請，請各位領導批準我辭去XX中學校長一職，重新回到普通教師崗位上鍛煉。

請各位領導體諒我的苦衷，批準我的請求為薤謝!

申請人：XXX

XXXX年XX月XX日

▲ 校長提干申請書 ▼

我現在是一名部隊士兵但是加入中國共產黨是我在中學時代就已向往的，現在有機會步入陸軍學院深造，可以說與黨組織的聯系越來越密切了。在這莊嚴的時刻我決心遞上我的入黨申請書為共產主義遠大理想而奮斗終身的信念。

我之所以要加入中國，是因為只有黨，才能夠教育我們堅持共產主義道路，堅持一切從人民群眾出發，掌握先進的社會、科技、文化本領，是因為只有黨，才能引導我們走向正確的發展道路、創造更快、更好、更先進的文明。我之所以要加入中國，是因為我要全身心地投入到共產主義的事業中，為中國的勝利騰飛、為中華民族的強大出一份微薄而堅強的力量。這幾年來，經過黨的教育、英雄模范人物的激勵，我經過了思想磨練，更加堅定了把自己的前途、命運與黨的事業結合起來，為共產主義遠大理想而奮斗終身的信念。

近代從鴉片戰爭開始，由于西方列強的入侵中國逐漸成為半殖民地半封建社會，中國人民進行了不屈不撓的斗爭。經過太平天國、戊戌變法及辛亥革命，無數仁人志士苦苦探索救國救民的道路，然而這些斗爭和探索都不能完成救亡圖存的民族使命和反帝反封建的歷史任務，災難深重的舊中國期待著新的曙光。

中國在社會主義道路上經歷了漫長的過程，一九二一年，在馬克思列寧主義同中國工人運動相結合的進程中，中國應運而生。從此，領導人民爭取民族獨立和解放，實現振興中華的偉大使命，歷史地落在了中國的身上。中國革命進入嶄新的發展階段。建國以來，以黨的十一屆三中全會為標志，我國進入了社會主義事業發展的新時期，實行了改革開放的政策，確立了社會主義初級階段的基本路線，使得中國社會變革和歷史進步贏得輝煌勝利。特別進入新世紀之后，中國大膽探索、勇于實踐，緊跟世界進步潮流。堅持以經濟建設為中心，不斷解放和發展社會生產力，大力推動科技進步和創新，努力實現我國生產力發展的跨越。

在校領導的教育和培養下，我感到所肩負的歷史責任。提高了對黨的認識和理解。首先，中國始終堅持馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，形成了毛澤東思想、鄧小平理論，這是指導中國革命、建設和改革的行動指南。在理論的指導下創造性地推進建設有中國特色社會主義的偉大事業。新的歷史條件下關鍵要堅持用鄧小平理論去觀察當今世界、當代中國。善于把握客觀事物的變化，著眼于適應生產力的發展要求，根據實踐自覺地把思想認識從不合時宜的觀念中解放出來，不斷總結經驗，運用解放思想、實事求是的思想路線，以科學的態度豐富和發展馬克思主義理論。其次，經過學習深刻領悟到理解全面貫徹“三個代表”要求必須有很強烈地思想道德素質，保證用正確的理論武裝頭腦，堅定對馬克思主義的信仰，增強對改革開放和現代化建設的信心。始終以學業為中心，刻苦研究，努力展現自己的人生價值。積極培養優良的道德素質。再次，加入黨組織是我多年以來的夢想，面對社會階層中的優秀員，我要時刻以他們為榜樣，加強自身黨性修養，堅持以“三個代表”重要思想為要求，改造自己的人生觀、價值觀，牢固樹立為祖國的現代化建設發奮圖強。

此致

敬禮!

申請人：diyifanwen。

xx年xx月xx日。

▲ 校長提干申請書 ▼

XXX，女，生于19XX年XX月XX日，于1998年6月30日畢業于XX市教育學院英語系。畢業后分配到XX鎮初級中學任教，從事英語教育教學工作至今，現任職務中學英語二級教師。參加工作的第二年，略感身體不適，從第三年起，病情逐年加重，特向有關領導提出病退申請。

20xx年至20xx年主要病癥：血壓明顯升高，并有頭痛、頭昏、乏力、心慌等。到當地醫院檢查，醫生診斷為高血壓并及時給予了治療，但病情并無好轉。

20xx年至20xx年主要病癥：有頭暈，頭脹，耳鳴，眼花，健忘，失眠，煩悶，乏力，四肢麻木等。在勞累、飽食或說話過多時感心慌、氣喘、咳嗽，夜間陣發性呼吸困難并痰中帶血，曾經還發生過急性肺水腫。在治療期間，醫生初步診斷為高血壓及高血壓性心臟病。

20xx年至今主要病癥：躺下休息時發生呼吸困難，被迫坐起來，但是仍然咳嗽，而且痰中帶血，偶爾極度呼吸困難，咳吐粉紅色口痰，帶泡沫狀

經醫院檢查，屬嚴重的高血壓及高血壓性心臟病，已不能從事正常的勞動和工作，必須休息治療。醫生講，這種病如果不很好的注意將會造成嚴重的后果。

另外，近年來一直患有類風濕性關節炎，各大關節腫大，腰腿疼痛的無法正常行走，有時一連幾天不能下床，給自己的生活和工作帶來許多不便，生活無法自理。

綜上所述，我實在有心無力在教育工作第一線工作，我全家懇請兩局領導給予理解，并考察我的病情，我代表全家感謝您們的理解和對一個教育者的關心。

本人雖然完全勝任目前的工作，但是由于年齡的原因，身體狀況不如從前，需要付出加倍的'努力，越來越難以抗拒老之將至的自然規律。因此，希望領導根據法律以及有關政策的精神，酌情考慮，予以內退。本人受黨教育多年，如果公司需要，愿意在正式退休之前，為公司站好最后一班崗。

申請人：XXX

▲ 校長提干申請書 ▼

敬愛的學校團委：

我通過對團章的認識和學習，在老師、父母的教育下，我知道了作為一個青少年應該加入青少年的組織——中國共產主義青年團。

我知道共青團是黨領導下的先進青年的群性的組織。共青團是黨的得力助手和后備軍，是培養青少年學習共產主義、具有“四有”“五愛”品質的組織。正因為如此，我才志愿加入中國共產主義青年團。

如果我沒能加入中國共產主義青年團，我在以后會更加努力學習，尊老愛幼，熱愛集體，做一個品學兼優的中學生，用實際行動證明。

如果我加入了中國共產主義青年團，我決心按照團的章程，執行團的決議，遵守團的紀律，履行團員的義務，參加團的工作，做一個真正的名副其實的共青團團員。學習雷鋒的精神，處處起模范作用，我將會以我的實際行動證明，為國家繁榮富強貢獻自己應有的力量。

此致

敬禮

申請人：初二49班石毅

20xx年10月1日

▲ 校長提干申請書 ▼

尊敬的學校領導：

我是某中學的副校長，身在這個崗位已經有6年的時間。在這6年里，我與領導一起努力，用心地為學校的發展做出了自己的貢獻。然而，在考慮了自身的職業發展和家庭生活的情況下，我決定正式提出辭職申請。

對學校和領導的感激

首先，我要對這所學校的領導們表示感激之情。在任職期間，學校領導對我的工作與發展給予了很高的評價和支持，及時給予指導與幫助，讓我能夠在崗位上勇往直前，成為了一名優秀而幸福的教育工作者。

其次，我要感謝學校的老師們。在教學教研和學校管理的各個層面上，他們都給予了我幫助和支持。這里匯聚著一群敬業、有視野的老師，他們時刻為學生著想，努力深化教育改革，構建了一套行之有效的經驗和教學體系。我曾沉浸在每天與他們共事中的快樂和幸福中，他們是我永遠的同事和戰友，他們也就是我作為教育工作者的根基。

對辭職的考慮

然而，就職教育行業已有16年的時間，6年的副校長經歷讓我對教育改革的方向、手段，教師成長與教育領導的職能進行了全面的思考與實踐探索。情感上，我已經得到了足夠的滿足和認可，也經歷了自我成長的磨礪，現在是時候重新審視自身的職業發展規劃與目標了。

其次，家庭因素也影響了我的決定。身為教育工作者，我們一定要以點狀帶面，家庭是我們工作生活的“呼吸器”，我們需要在家庭中有一個良好的安全基礎，讓外面的風雨加速成長的腳步。無論如何，我的家庭都需要我為他們做支持力量，需要我為他們創造更好的生活條件。

最后，我認為這是一個機會，讓我有更多的自由時間來探討其他有意義的項目和思考更真切的教育問題。

辭職對影響與解決方案

針對我的辭職，可能會給學校帶來一些負面的影響。我希望通過我的辭職申請更早地通知學校，給學校足夠的時間來找到合適的人選頂替我的工作，繼續為學校的發展做出貢獻。除此之外，我也愿意在工作期間努力協助學校領導和教師們進行工作交接，并在學校需要的時候提供必要的幫助。

遺憾與感激

最后，我要再次重申我的辭職申請，并表達我對學校所有領導、老師、同學和家長的感激之情。這所學校是我的家，我永遠愛它，支持它，我也很遺憾無法繼續為它做貢獻了。

祝學校一切順利！

敬禮

副校長 XXX

日期：XXXX年XX月XX日

▲ 校長提干申請書 ▼

尊敬的各位領導：

本人當校長的工齡也有近20xx年了，思想落后，沒有超前意識，阻礙了現代教育的發展，更為嚴重的是影響了枳溝打造西部教育強鎮的計劃，惹得領導不開心，讓領導著急上火，嚴重干擾領導的工作。

在此，我很慚愧，自覺已經不能勝任此崗位，因此要求辭去現代所擔任的職位，安心教學，盡我所能教好我所任課程，保證讓領導放心，讓領導滿意。

在辭去本崗位之前，我想把我的工作情況以及我所發現的問題做一個簡單的回顧，也許對領導們和未來的校長一點借鑒。

自20xx年擔任本崗位以來，在北老村學區，趙莊學區，XX學區擔任此工作，唯一值得我自豪的是，雖然經歷了三個學區，但是我們的教育教學質量都在全鎮前三名。

我從不把自己的名和利放在心上，這20xx年的歷程，經我手的先進好多好多，但是我自己連個市先進都不是，我沒有怨言。

我只知道對得起跟我同事的老師們，我能坦然的面對每一個孩子的家長。

我是一個敬業的人，是一個務實的人，是一個本分的人，雖然現在全社會不喜歡老實人，但是，我就是此類人當中的一員。

我覺得對我的脾性也有點自豪感，終歸物以稀為貴吧。

也許因為我的脾性，我走過的地方，老師們對我都挺好的，都非常支持我的工作，都是我的好兄弟好姐妹。

隨著年齡的增長，意識的落后，思維的愚鈍，現在落伍了，本人甚是慚愧。

就針對我在XX的這幾年來說吧。

20xx來到XX，我跟XX主任想大膽闊斧的好好的干一場，借助這兒的有利條件，盡可能的改變學校的面貌，把好枳溝的東大門，隨著我們計劃的進展，的的確確的受到了良好的效果。

美化綠化不說，全鎮第一個給學校粉刷外墻，第一個粉刷室內，第一個裝潢教室，第一個裝潢辦公室，第一個刷門窗，第一個要給我們配辦公桌(這個領導給攬了去了)這都是XX村書記對學校的支持，但是，問題也出現了，為什么刷校舍只刷前墻而留下后墻呢，為什么刷門窗漆只刷后排而不刷前排，為什么我聯系工作越來越不順。

現象是，聯系維修課桌，書記答復說，人家學校都給配置課桌，教委給你配的課桌呢?聯系投資，書記答復說，人家學校教委投點資，你呢，爭取了多少呀。

我所希望的是，既然處在一個良好的環境，融洽的氣氛當中，希望形成一種競爭態勢，你投一千，我投八百，相互都關注學校未來的發展。

就這么大的學校，競爭不幾回，學校還有什么不能改變的呢。

現在我聯系工作雖然受制約，但知道經費短缺，想盡可能的加大村對教育的投入，這得需要機遇。

我卻忽略了這一點，檢查是不需要機遇的.，因此，本次檢查很被動，關鍵是沒有超前的意識，只低頭拉車不抬頭看路是不行的，必然要受到教育的淘汰。

至于我對本次檢查不夠重視，這不符合我的個性，我天生膽小，就怕挨批，所以盡可能的把工作干好，但是有些工作也不是我所能調度的。

我這人天生干活的命，知道知足但不知道超前，因此也不符合現代教育的發展，所以我覺得已經不能勝任這個職位，強烈要求辭去現任工作，讓我安安心心的教學，本人甚喜。

此致

敬禮!

申請人：XXX

XXXX年XX月XX日

▲ 校長提干申請書 ▼

作為一名服務員，我一直秉持著積極向上、勤勞踏實的工作態度，并以良好的服務質量贏得了客戶的一致好評。如今，我希望能夠更進一步，提升自己的能力和職業發展，因此我敬請公司考慮我的提干申請。本篇文章將詳細描述我為什么適合提干以及我的發展計劃。

我擁有多年的服務員工作經驗，對于餐飲行業有深入的理解。我了解每一個環節的重要性，從迎賓入座到點單服務，再到送餐收桌，我能夠熟練地完成每一個任務。我始終保持微笑并提供熱情友好的服務，使客戶能夠在用餐過程中感受到舒適和滿意。我善于傾聽客戶的需求，并根據他們的要求提供個性化的服務。我相信這些對于成為一名出色的服務員至關重要，這也是我適合提干的原因之一。

我具備良好的團隊合作能力和溝通能力。在服務行業，團隊合作是至關重要的，無論是與廚師合作確保菜品的質量，還是與其他服務人員相互配合，我都能夠和諧共事。我善于與同事們保持良好的溝通，及時交流信息并處理突發情況。我的團隊合作精神和卓越的溝通能力使我能夠適應各種工作環境，并取得卓越的表現。我相信這是提干的又一個關鍵原因。

除了以上的經驗和能力，我一直注重自我提升和學習。在過去的職業生涯中，我參加了各種培訓課程來擴展自己的知識和技能。我學習了不同菜系的制作方法和食品衛生安全知識，并取得了相關證書。在服務方面，我學習了如何更好地與客戶進行溝通和處理投訴。我還通過參與各種活動和接受其他部門的交叉培訓，加強了自己的全面素質。我致力于學習并提高自己在餐飲行業的競爭力。

我將詳細闡述我的發展計劃和提干后的目標。作為一名提干服務員，我將更加努力地深化自己的職業技能和知識，爭取成為出色的團隊領導者。我將積極參與公司的培訓計劃，不斷提升自己在業務操作和管理方面的能力。同時，我將關注市場需求和潮流動態，與團隊緊密合作，提供更具創意和個性化的服務，以滿足客戶的不同需求。我還計劃學習和掌握更多的外語和溝通技巧，以提高我們與國際客戶的合作效率和服務質量。我的目標是以身作則，激勵團隊成員，共同打造一個高效、和諧的工作環境。

向公司提供更好的服務是我提干的動力之一。我深知，成為一名領導者意味著承擔更多的責任和義務。我將積極倡導團隊協作，激發員工的潛力，并為他們提供良好的職業培訓和成長機會。我將努力打造一個積極向上、奮發有為的團隊，為公司的發展貢獻更多。

憑借我多年的服務員工作經驗、良好的團隊合作能力和不斷學習的態度，我相信自己有能力勝任提干服務員的職位。通過深化自身的職業技能和知識，激勵團隊并提供優質的服務，我相信我能夠更好地為公司做出貢獻。誠懇申請公司給予我提干的機會，我將全力以赴，不負所望。謝謝閣下的審閱與考慮！

▲ 校長提干申請書 ▼

▲ 校長提干申請書 ▼

尊敬的學校領導：

我謹以此信向貴校表達我對校長晉職的熱切向往和申請。作為一名教育工作者，我一直以來都抱有一顆為學生福祉負責任的心，并秉持著追求卓越教育的理念。校長一職不僅可以讓我更好地為學校和學生們服務，同時也是我人生中的一大成就和責任。在這篇申請書中，我將詳細說明我為何適合擔任校長職位，并展示我所準備的改進和發展學校的計劃。

我自豪地說，作為一名資深教育工作者，我具備了豐富的教學和管理經驗。我在教育領域擁有超過二十年的工作經驗，其中十年擔任過年級主任。這些年來，我深入了解教育行業的內外部環境，并積極研究現代教育教學理論和方法。我通過參加各類培訓和研討會，保持我對教育的不斷學習和進步。通過我的教學工作，我培養了一批又一批成功的學生，推動了學校的發展和成長。我相信，這些豐富的教育經驗和管理經驗，將使我勝任校長的職位。

除了經驗外，我還具備良好的領導能力和團隊合作精神。作為年級主任，我負責領導并協調一個龐大的教師團隊，確保順利完成各項教學任務。我尊重每位教師的專業知識和意見，并積極鼓勵他們的創新和個人成長。我相信這正是一個成功的校長所應具備的品質，能夠建立一個富有活力和和諧的校園環境，并持續推動學校的創新和發展。我期望通過我的領導才干，與教師、學生和家長們合作，創造一個更好的學習與生活環境。

另外，我對學校的未來發展抱有遠大的愿景和規劃。在我心目中，學校不僅僅是一個知識傳授的地方，更是一個培育學生全面發展的搖籃。我計劃通過優化學校教育資源的分配和管理，為每個學生提供平等的機會和資源。我將積極推進創新教育，注重培養學生的綜合素質和創新能力，讓每個學生都能開拓智慧和潛能。同時，我還將注重學生的個性發展，通過開展豐富多樣的課外活動和社團組織，讓學生們全面發展，找到自己的興趣和夢想。除此之外，我還將提高學校的國際化水平，引進國際先進的教學理念和資源，為學生提供更廣闊的發展機會和國際視野。

為了實現這些目標，我將帶領整個學校團隊一起努力。我將建立一個開放、透明的管理體制，鼓勵教師們參與學校決策和管理。我將與家長們建立緊密的合作關系，共同為學生的成長和發展制定相關的計劃。同時，我還將積極與社區合作，為學校提供更廣泛的資源和支持。

尊敬的學校領導，我堅信我具備成為一名合格校長的能力和素質。我希望能夠借此機會，為學校的發展和學生的成長做出更多的貢獻。我相信，通過我的努力和領導，我能夠推動學校走向更加美好的未來。

再一次感謝您對我的關注和考慮。期待能夠有機會與您進一步交流。

敬禮！

申請人：XXX

▲ 校長提干申請書 ▼

我們眼下的社會，申請書出現的次數越來越多，我們在寫申請書的時候要切忌長篇大論。那么一般申請書是怎么寫的呢?下面小編給大家帶來校長辭職申請書范文7篇，希望大家喜歡!

校長辭職申請書范文篇1

尊敬的領導：

你們好!

感謝你們在百忙之中閱讀我的這份辭職報告，我不勝感激。

自我被各位中心校領導高看，擔任了小田小學小學校長以來，以滿腔熱情，全身心投入，每天起早貪黑，既要做好教育教學工作，又要做好學校的管理工作?？粗业臒崆閯?，幾個朋友勸我：學生工作最辛苦、也最棘手，要我放棄。但我充耳不聞，因為我心中有個目標，想為教育事業做點事情，想成就一番事業。我的人生信念告訴我：辛勤耕耘，總有回報。風雨兼程，幾多坎坷，經過一番努力，我的工作才有了些微起色。

如今在鄉中心校新一屆領導班子帶領下，我鄉小學教育發生了令人矚目的變化。新的領導班子，深切地為我鄉的教育勾畫著美好的藍圖。這對我一個缺經驗少能力的人來說真是喜之不盡，更覺力不從心。

經過一年半時間的實踐，本人覺得自身難以勝任該職務。原因如下：其一、本人管理能力低下，沒有謀劃學校全面工作的能力。其二、本人社交能力明顯低于正常人，理順不好各個層面的關系。其三、本人專業技術水平低，不能有效指導教師的教學。其四、由于無力擔負起管理學校的重任，在其位還要盡力支撐，結果導致身心疲憊。其五、由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點，深感力不從心。 鑒于自己以上諸多不足，再擔任該職務，不但對學校工作十分不利，成為千古罪人。

在職期間，我積極配合上級有關領導，做好學校的各項的工作，從不打折扣，每項工作力求做到最好。所以許多老同志老是笑我說：也就是你拿著雞毛也當令箭。這是我性格決定的，只要是上面要求做的事情我會全力以赴，不要更好，只要最好，所以一年半下來，我覺得很累。

鑒于本人社交能力與管理能力不足，在職期間，處理不好學校內的人際關系，因此得罪了一些老同志及老領導，并遭到個別老同志的報復。例如，20__年4月27日夜。我校李金映與盧正剛兩位老師發生沖突，盧正剛老師便打電話糾集校外人員七人到校報復李金映老師。正因為作為校長的我正好在場，及時制止了這場糾紛。盧正剛老師那些鐵哥們聽完我解釋李金映老師于盧正剛老師發生沖突的經過后并沒有什么沖動行為，可盧正剛老師卻去踢李金映老師寢室的門，要拖李金映老師出來教訓一次，并揚言要李金映老師跪著向他道歉，而我卻不識時務地阻止了他。本人自我感覺在此事上這樣處理并沒有什么不妥的，是合理的。然而，盧正剛老師是不是覺得由于我多管閑事，讓他達不到他要報復、教訓同事的目的，當著他那些鐵哥們的面，甩手就扇了我一耳光，并用占著茅坑不拉屎，老子就做給你看做學校管理的就得像老子這樣等惡毒的語言來羞辱我。他那些鐵哥們中有人放出狠話：以前沒有結婚成家，不敢怎么樣，現在有后了(指有男孩)，想怎么樣就怎么樣。我深知這話是在威脅我，但我能怎么樣啊!我是外地人，在此只能是別人砧板上的魚肉，任人宰割罷了。他盧正剛老師是地主，要兄弟有兄弟，要勢力有勢力，可我孤家寡人一個，什么也沒有啊!

說老實話，我現在是個怕死之人，能活到現在，我來之不易啊!我三歲喪母，十四歲喪父，十五歲才進入初中學習。就讀期間，我勤工儉學。我利用寒暑假和雙休日的時間打工，挖煤、__、在砂場打砂、搞建筑等最累最危險的工種我都干過，好幾次都與死神擦肩而過。誰能說不怕死，那是生活環境所逼啊!而現在，我有了妻兒，我的生命不再是只屬于我個人的，我要為我的妻兒負責，我要讓我的孩子健康幸福地成長，別復制我孤兒寡仔的生活。

我能有今天，源于這個社會對我的愛，我會將我的愛來回報這個生我養我的社會。社會大家庭給予我的很多很多，而我卻未能為之貢獻分毫，我羞愧啊!我珍惜我生活中、成長中的每一份緣，這就給我在管理工作中體現了一種懦弱的習性，不利于學校的發展，對學校工作十分不利，在此我深表歉意。

短短一年半的工作時間我身不由己 心力憔悴身心疲憊辦事事與愿違，我也曾想為毛口鄉教育貢獻一份力量，也想為上級領導擔憂解難，可是我得要先保命啊!我辭職后，愿意聽從上級領導的安排，就算把我調到我鄉條件最艱苦的學校去我愿意，但前提條件是不能把我和盧正剛老師安排在同一個單位。因為在一起工作生活我怕哪一分哪一秒不小心觸動了他那根恐怖主義的神經而身首異處。懇求領導能夠體諒我的苦心。

尊敬的各位領導，承蒙你們的抬愛，讓我有了這一年半的時間來鍛煉機會，我謝謝你們。對不起，讓你們失望了，我也深感痛心。再一次向你們道歉，真的對不起!

故此，再次向中心校領導提出申請，請求辭去小田小學校長職務。請中心校領導批準。謝謝!

申請人：

時間：

校長辭職申請書范文篇2

尊敬的__督學責任區領導：

承蒙領導厚愛，讓我擔任__小學校長之職。經過一年時間的實踐，本人覺得自身難以繼任該職務。原因如下：

其一，本人工作經驗不足，管理能力低下，沒有謀劃學校全面工作的能力。

其二，本人社交能力低下，理順不好學校與社會、教師與教師之間的關系，得不到家長的認可。

其三，本人專業技術水平低，不能有效指導教師的教學，特別不能幫助年輕特崗教師的成長。

其四，顧了管理顧不了教學，顧了教學顧不了管理。當了八年級的班主任，教了地理還要教數學。管理不好對不起領導的栽培和信任;教學不好對不起父老鄉親和學生。在其位還要盡力支撐，結果導致身心疲憊，精神嚴重欠佳。

其五，工作上很多地方，很多事情都不太明白，還需要虛心學習。由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點，深感力不從心。 鑒于自己以上等諸多不足，為了不貽誤學校的工作我完全有辭去小學校長職務的必要。這是我猶豫再三，思考了很長時間，最終痛下決心，鄭重的向領導做出的請求。同時借此機會向領導說出我的心愿，鑒于本人還年輕，對教育工作還抱有一份熱情，希望領導將我調離三聯小學，我將加倍努力學習先進的教學經驗和管理經驗，今后好為平江教育事業做更大的貢獻。懇請領導批準。萬分感激!

申請人：

時間：

校長辭職申請書范文篇3

尊敬的中心校領導：

承蒙中心校領導厚愛，讓我擔任羊者窩小學校長之職。經過x年時間的實踐，本人覺得自身難以勝任該職務。原因如下： 其一、本人管理能力低下，沒有謀劃學校全面工作的能力。 其二、本人社交能力低，在任職期間是對自己的生命的摧殘。 其三、本人專業技術水平低，不能有效指導教師的教學。使自己每天都是活在擔心受怕的針尖之上。

其四、由于無力擔負起管理學校的重任，在其位還要盡力支撐，結果導致身心十分疲憊。

其五、由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點，深感力不從心，我有時候真會覺得自己會不會某時間就會變得神經了。

我不說生活中的困難，也不說家庭條件的困難等等，只說x年來的真實感受――疲憊!疲憊!太疲憊了!

鑒于自己以上諸多不足，再擔任該職務，不但對學校工作十分不利，成為千古罪人。同時，也是對自身的一種摧殘。故此，特向__-x領導提出申請，請求辭去__-x小學校長職務。請中心校領導批準。謝謝!

申請人：

時間：

校長辭職申請書范文篇4

尊敬的局領導：

今天我懷著十分懇切的心情，向局領導反映我內心的一些想法，懇請領導予以考慮：

我本人1998年8月任初中政教主任1年，1999年9月任初中副校長至今15年。16年多來，無論領導安排我在那個崗位工作，我都能盡心盡力、盡職盡責，努力完成領導交給的各項工作任務，多年年被評為先進個人和優秀黨員。歷屆局領導對我工作上的支持、生活上的關心我從內心非常感謝。

今天，我想和領導交心的是，隨著時間的推移和年齡的增長，我本人的身體越來越差，一是兩眼昏花，視力模糊，書寫、閱讀文件非常吃力;二是腦子模糊，耳鳴嚴重，聽力、記憶力下降嚴重，領導交給的工作，從主觀上力求做好，但常常丟三拉四，影響工作效率和質量。三是起早貪黑患的心臟疾病，隨著年齡的增長又現復發，經常心慌氣短。鑒于上述情況，為了使工作不受影響，也為了我本人休養治病，我懇切請求領導把我從現副校長職位上換下來，一來讓新校長重整領導班子高效地工作，二來讓年輕有為的優秀干部有所擔當，給他們一個鍛煉成長的機會。

以上是我發自內心的請求，請領導考慮批準。我辭職后將身退心不退，會一如既往地關心、關注學校的發展，單位需要時，在身體條件允許的情況下，干些力所能及的工作，來感謝領導多年來對我的關愛和照顧，感謝同事們對我的厚愛與支持。

申請人：

時間：

校長辭職申請書范文篇5

尊敬縣教育局領導：

承蒙中心校領導厚愛，讓我擔任__小學校長之職。經過二年半時間的實踐，本人覺得自身難以勝任該職務。原因如下：

其一、本人管理能力低下，沒有謀劃學校全面工作的能力。

其二、本人社交能力明顯低于正常人，理順不好各個層面的關系。

其三、本人專業技術水平低，不能有效指導教師的教學。

其四、由于無力擔負起管理學校的重任，在其位還要盡力支撐，結果導致身心疲憊。

其五、由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點，深感力不從心。

鑒于自己以上諸多不足，再擔任該職務，不但對學校工作十分不利，成為千古罪人。同時，也是對自身的一種摧殘。故此，再次向中心校領導提出申請，請求辭去__中學校長職務。請中心校領導批準。謝謝!

申請人：

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時間：

校長辭職申請書范文篇6

諸位院領導大鑒：

我在學校任教的續簽合同(20__年—20__年)，到明年元月15日將屆期終。據合同規定，如一方有變動意向，應在到期前九十天知會對方。經過慎重考慮，我決定在合同到期之日，結束我在本院的教學。

以下是對此決定的說明：

我之請辭，非關待遇問題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認同現行人文藝術教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知，最妥善的辦法，乃以主動退出為宜。

五年期間，我的教學處處被動而勉強，而光陰無情，業務荒廢，我亟盼回到畫架前獨自工作，繼續做個體藝術家。

我深知，這一決定出于我對體制的不適應，及不愿適應。國家的進步在于：個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去，將中止對教學造成的浪費。

目前，第四研究室兩位20__屆博士生剛畢業，尚有20__屆與20__屆在讀博士生各一名，20__年、20__年畢業。另外，今年招進本研究室第一批研究生共四名，__年年畢業。我的請辭，與這六名學生的學業有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領導協商可行方式，恪盡己任。

茲付附件之一，是去年北京外辦轉請本院外辦要我書寫的述職報告，經已呈交，因所涉不包括今年，故略作補充。附件之二《教條與功利》，是前年應本院研究所教改會議要求所寫，因寫在紐約休假期間，回國過了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我對本院‘學術評價體系報告’的意見》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學的質疑，謹愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四(近五年來學術活動的粗略報告)及附件之五(關于遺留問題)，希請垂顧。

此報告，將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫療等證件，合同到期時將會上交，俾便注銷。目前借住的團結湖教工宿舍，其入住性質始終未獲解釋(參看附件之五)，何時搬離，聽候指示。

再次衷心感謝學院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配，深感慚愧。五年教學是我彌足珍貴的人生經驗，雖以請辭告終，但我對本院與教學的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。

預先感謝院校領導予以批準。

此致

敬禮!

申請人：__

20__年x月x日

校長辭職申請書范文篇7

尊敬縣教育局領導：

當前在中心小學新一屆領導班子帶領下，我鎮小學教育發生了令人矚目的變化。新一屆領導班子，深切地為我鎮的教育勾畫著美好的藍圖。這對我一個年近花甲的人真是喜之不盡，更覺力不從心。

鑒于當前的教育形(素質教育全面展開，課改活動如火如荼);鑒于本人的健康情況(糖尿病三個加號);鑒于有關政策規定，我的年歲已大，思維遲鈍且健忘，再加上知識欠缺(不會英語不懂電腦)，確實不能很好地勝任村級校長之職，完全有退居二線之必要。

學校的美好前景，應交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強、德才兼備的人。有這樣的人領導，我鎮的教育，必定要走到全市的前列。

為了不貽誤學校的工作，特申請退居二線，若有必要，敲個邊鼓甚么的也可以，但絕不發賤。

切切之申請，萬望領導準之。

古罪人。同時，也是對自身的一種摧殘。故此，再次向中心校領導提出申請，請求辭去__中學校長職務。請中心校領導批準。謝謝!

此致

敬禮!

申請人：__

20__年x月x日

▲ 校長提干申請書 ▼

中學副校長辭職申請書[篇1]

尊敬的局領導：

今天我懷著十分懇切的心情，向局領導反映我內心的一些想法，懇請領導予以考慮：

我本人盡職盡責，努力完成領導交給的各項工作任務，多年年被評為先進個人和優秀黨員。歷屆局領導對我工作上的支持、生活上的關心我從內心非常感謝。

今天，我想和領導交心的是，隨著時間的推移和年齡的增長，我本人的身體越來越差，一是兩眼昏花，視力模糊，書寫、閱讀文件非常吃力；二是腦子模糊，耳鳴嚴重，聽力、記憶力下降嚴重，領導交給的工作，從主觀上力求做好，但常常丟三拉四，影響工作效率和質量。三是起早貪黑患的心臟疾病，隨著年齡的增長又現復發，經常心慌氣短。鑒于上述情況，為了使工作不受影響，也為了我本人休養治病，我懇切請求領導把我從現副校長職位上換下來，一來讓新校長重整領導班子高效地工作，二來讓年輕有為的優秀干部有所擔當，給他們一個鍛煉成長的機會。

以上是我發自內心的請求，請領導考慮批準。我辭職后將身退心不退，會一如既往地關心、關注學校的發展，單位需要時，在身體條件允許的情況下，干些力所能及的工作，來感謝領導多年來對我的關愛和照顧，感謝同事們對我的厚愛與支持。

申請人：xx

x年x月x日

中學副校長辭職申請書 [篇2]

尊敬縣教育局領導：

當前在中心小學新一屆領導班子帶領下，我鎮小學教育發生了令人矚目的變化。新一屆領導班子，深切地為我鎮的教育勾畫著美好的藍圖。這對我一個年近花甲的人真是喜之不盡，更覺力不從心。

鑒于當前的教育形(素質教育全面展開，課改活動如火如荼);鑒于本人的健康情況(糖尿病三個加號);鑒于有關政策規定，我的年歲已大，思維遲鈍且健忘，再加上知識欠缺(不會英語不懂電腦)，確實不能很好地勝任村級校長之職，完全有退居二線之必要。

學校的美好前景，應交給有能力的人去描繪――特別交給那些年富力強、德才兼備的人。有這樣的人領導，我鎮的教育，必定要走到全市的前列。

為了不貽誤學校的工作，特申請退居二線，若有必要，敲個邊鼓甚么的也可以，但絕不發賤。

切切之申請，萬望領導準之。

古罪人。同時，也是對自身的一種摧殘。故此，再次向中心校領導提出申請，請求辭去×××中學校長職務。請中心校領導批準。謝謝!

此致

敬禮

申請人：xx-x

xx年x月x日

中學副校長辭職申請書 [篇3]

尊敬縣教育局領導：

自從自己被各位教育局領導高看，擔任了縣三中校長至今，以滿腔的熱情，全身心投入，每一天起早貪黑，不但教語文同時還教生物，而且需要管理遠程教育，又要將學校各個方面的管理工作做好。風雨無阻，經自己一番努力，本人的工作才出現了點微起色。

如今在縣教育局新一屆領導班子帶領導之下，我縣中學教育出現了可喜的變化。新的領導班子，深切的為我縣的教育勾勒出了美好的藍圖。這對自己一個缺少經驗能力不足的人來說真可謂是喜之不盡，是感覺到不從心。

鑒于當下的教育形勢，素質教育全面的鋪開，各種各樣的檢查目不暇接，各種任務屢見不鮮。自己是顧得了教學質量沒有辦法顧的了學校管理，顧了管理顧沒有辦法顧的了教學質量。沒有辦法顧及學校管理的話是有愧于領導的提攜與信任：沒有辦法顧及教學的話，有愧于父老鄉親還有學生們。非常多的地方，非常多的事情，自己真的不怎么明白，自己真的需虛心的學習。學校的發展大局以及美好前景，應該要托付給有能力的人去創造――尤其交給那樣一些年輕、德才兼備之人。

為了不耽誤學校的.工作，自己完全有辭去校長這個職務的必要。這是自己反復思考許久做出的決定，正式的向縣教育局的領導提出的請求。自己個人定會放下所有的包袱，輕裝前行。本人堅信自己一定會在普通的教育一線上做出更好的成績。

辭職人：xx-x

xx年xx月xx日

中學副校長辭職申請書 [篇4]

尊敬的領導：

您好!

我因為諸多個人原因，經過深刻冷靜的思考后，鄭重的向學校領導提出辭職要求。

在過去的三年多時間里，學校給予了我良好的學習和鍛煉機會，學到了一些新的東西充實了自己，增加了自己的一些知識和實踐經驗。學校的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領導也很體諒下屬，在學校我感受到了家的溫暖。我對于學校長期的照顧表示真心的感謝!

所有的前續工作在學校上下極力重視下一步步推進。也正是考慮到學校今后推進的合理性，本著對學校負責的態度，為了不讓學校因我而造成的決策失誤，我鄭重向學校提出辭職，望學校給予批準。

祝學校推進順利創造輝煌，祝學校的領導和同事們前程似錦鵬程萬里!

此致

▲ 校長提干申請書 ▼