述職范文|保護環境的實踐報告（熱門十九篇）_保護環境的實踐報告

保護環境的實踐報告（熱門十九篇）。

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四年級看圖寫話題目：保護環境

從前，在森林王國里，天空萬里無云，四季分明，到處充滿新鮮的空氣。大地上是枝繁葉茂的森林，花草樹木快樂地生長。

動物們可開心了，小猴在樹陰下追逐嬉戲，調皮搗蛋，鳥兒在樹枝上悠然地搭窩筑巢，時而歡歌一曲，時而振翅飛翔，真是一片熱鬧非凡的景象啊！

而現在呢，清澈見底的小河不見了，到處都是魚兒們的尸體。動物們也都躲著這條小河這時著名的熊貓博士突然發現河岸頭有一個金屬管正排放著濃濃的污水，所以把這條美麗清澈的小河弄得狼狽不堪，真讓這些動物們懷念而又痛心呀！

于是動物們決心齊心協力共同保護自己的家園，不讓破壞者再這樣破壞我們的家園。

大家在猜想著又是誰在這里為非作歹地破壞我們的家園，全體動物國民們又紛紛行動起來，尋找這可惡的破壞者，破壞者在大家的氣憤中終于出現了，這就是他們可惡的人類。這些人類在森林中大量砍伐樹木和亂扔垃圾，為了自己的利益而嚴重損壞了生態平衡，使大量水土流失，而引起了可怕的自然災害之一洪水，使這里泛濫成災。

動物王國的最高官員，為此向人類進行了一次拜訪活動，動物們要求人類約法三章，不能破壞環境，砍伐樹木，傷及動物。人類并不是不通情達理的，覺得這是應該的，便十分樂意的在條約上簽了字。并和動物們結成了好朋友，保護大家賴以生存的環境。

從此，動物們又幸福的生活在這片美麗的土地上，不再有人來打繞它們的美夢。

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綠茵茵的草地，

本該是充滿陽光，

可如今滿是枯葉，

這究竟是為什么?

蔚藍的海水，

本該是清澈的，

可如今卻是灰色，

這究竟是為什么?

鮮艷的花朵，

本該是彩色的，

可如今卻毫無光彩，

這究竟是為什么?

是人類，

因為破壞，

我們，

正在遭到大自然的報復。

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遠古時代，地球上有原始人，飛禽、走獸、魚類、各種各樣的昆蟲，他們自由安閑的糊口在沒有任何污染的環境中。

現在一座座工廠聳立在地球上，一輛輛小汽車在馬路上疾馳，一件件塑料制品拿在人們手中……這樣卻使污染離我們越來越近：19xx年美國化學家貝克蘭發明合成塑料時，人類是怎樣的狂喜，現在卻被“白色污染”而深深煩憂；1770年法國尼古拉斯古諾蒸汽汽車時，人們又是怎樣驚喜，可是現在又被“大氣污染”而難住。全球變暖也使約200平方千米的冰山神秘的消失，也有人認為家中就沒有污染，而家中的污染卻不少與大天然……

我看見這動靜，不禁想編一個童話故事給工廠的老板和職工：從前，由一個小山谷里來了小馬一家，動物們急切的問小馬為什么要移民，小馬只是“嗚嗚”地哭，哭地說不出話來，小馬的媽媽代替小馬說：“我們那兒的樹都被一些手拿電鋸、斧頭的一些人伐倒了，他們還有獵狗，我們不敢對他們怎么樣，只好移民到這兒。”

不久，小馬和小河里的小金魚成了好朋友，天天都相互問好。但好景不長，山谷也開了大工廠，污染了環境，小馬和山谷中的其他人只好一起移民，小馬最后一次到小河邊看小魚時，小魚久久沒有從污水中游出來，小馬便向下游走去。在小河的盡頭，小馬見到了小魚的尸體……

同學們讓我們從現在做起從現在做起，保護我們的環境吧！

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隨著現代高科技迅猛發展，人類對自然界的認識日益深入，社會生產不斷發展，人們的物質生活越來越富裕、舒適，然而這只是我們樂觀的一面，與此同時，由人類創造的現代科技，也正在滋長一種力量給人類帶來越來越多的困擾、煩惱及恐慌。

美國科學家霍金預言：“一百年后地球不再適合人類居住?！鳖A言決非聳言！據有關報導：中國近半數的河流遭受不同程度的污染，每天有六千萬人難以獲得足夠的飲用水，六億人喝著受污染的水；20__年我國大氣污染造成近35。8萬人死亡，平均每一萬個城市居民中有6個人是因空氣污染而死亡；20__年6月14日上午貴州省遵義市城區因企業排放的污染物無法及時散去，造成空氣中二氧化硫嚴重超標。城里許多人出現呼吸困難，不?？人缘劝Y狀，許多學校因此而緊急停課；20__年某天深夜，深圳海片區，停放在露天里的汽車全都被涂染，無論怎么擦洗都不干凈。是哪雙魔掌所為呢？經查實，原來是電廠煙囪吹出的煙灰，在迷蒙細雨作用下所惹的禍。人要是吸入了這些粉塵，將會如何？一組組觸目驚心的事件，令人不寒而栗。人們離不開空氣，離不開水，人類賴以生存的水不能飲用，賴以生存的空氣不能呼吸，我們的生命將靠什么來維持？

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那時，我不明白這是怎么回事兒，現在我才知道，那是因為廣東的環境已經被污染的十分嚴重了。

這幾天我都在看同一片藍天這個節目，我想要是環境沒有被破環就好了，我又可以坐在媽媽的腿上數星星，在樹林中奔跑了，現在這些只能在夢里實現了，爸爸看我這樣了難過就對我說“因為有很多人家還沒有用天然氣，汽車也變得越來越多了”。我認為不是這樣的，舉為世界第二大奧運會的分別是日本和澳大利亞的首都，人家的科技不也是很發大字嗎？我認為是因為大人們只想著掙錢不重視環境的原故。

所以我提醒大家一定要保護環境，保護我們的家園。

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一、引入

紙是人類的好朋友，是人們日常生活中不可缺少的東西，如（讓學生回答）：書、本、報紙、掛歷等。

提問：造紙對環境有影響嗎？有什么樣的影響？

為了了解造紙業對環境污染的危害，讓我們先來看一下現代人是如何造紙的：

二、紙的制作過程及其過程中對環境的影響

1、紙的發明：西漢蔡倫

步驟：（1）。一是將砍伐來的植物，比如麻類物：樹皮、麻頭、舊布、漁網等，用水浸泡，剝其皮，再用刀剁碎，放在鍋里煮，待晾涼后再行浸泡、腳踩，用棍棒攪拌，使其纖維變碎、變細。

（2）。二是摻入輔料，制成紙漿。

（3）。三是用抄紙器（竹簾之類）進行抄撈、晾干，即可制成為紙。

2、現代造紙

造紙的原材料主要是植物纖維，如木材

制漿：在原料中加入一些化學藥品等進行蒸煮；或者將原料直接用機械打碎、研磨；然后洗滌，去除不必要成分，保留纖維，制成漿料；再加入藥劑進行漂白。造紙：把漿料用網格撈起，脫水壓榨干燥，最后整理城紙。

3、造紙對環境的影響

造紙的環境污染與危害：

首先，樹木被大量砍伐

另外，造紙工業排放的一些固體廢物如腐爛漿料、漿渣、樹皮、碎木片、草根、煤灰渣等，占用場地，發酵變質，放出臭氣，下雨時還會流出毒臭水，污染地面和地下水源。生產過程中鍋爐燃煤產生的廢氣和煙塵及機械的噪聲也影響工作人員和附近居民的健康。

造紙工業是世界上六大污染工業之一。

三、我們該怎么做

保護環境從我做起，我能做什么呢？

不用紙行不行？答：不行

所以盡我所能，節約用紙，對紙進行重復利用，就是對環境的保護。以下介紹一種用廢舊紙張制作的藝術品——撕紙畫。

四、撕紙畫

撕紙畫時中國一種民間流行的藝術創作形式，利用五顏六色的舊掛歷紙和各種廢紙等撕成。它比用彩色筆作畫更加自由、隨意，簡便易行，更加生動、自然，更能體現作者率真的天性。

欣賞幾張別人的撕紙畫作品。撕紙畫很簡單，就是用指頭代替剪刀，把彩色紙撕碎變成顏料，然后我的手指就成了畫筆。一般都是別人作為廢品的東西，到我這里它就變成了寶貝。方法：（一邊講解一邊制作）

想好要撕貼的內容，選好彩色紙，用鉛筆在紙背后輕輕畫好要撕的形象的輪廓，慢慢撕。用這個指腹撕，就有毛邊，像水墨畫的效果；用指甲撕就可以撕出來很細的線條；撕一些比

較粗框的，大的（線條），可以把一只手壓著撕，還可拿一些器具，比如用這個碗，撕個圓形很方便。不必過分追求輪廓的規整，撕紙畫的美就在其中。最好先撕畫中比較主要的大一些的形象，注意選取合適顏色的廢舊紙，利用廢舊紙的可愛的顏色搭配畫面。撕好各部分的形象后，在要貼的紙上擺一擺，合適再一一粘貼。貼也很重要哦，有拼貼、疊貼、堆貼等十幾種貼法。大家要在實踐中慢慢體驗。

五、作業

題目：制作一幅撕紙畫

要求：小組合作題材不限

提示：可作風景畫，動物畫，人物畫，靜物畫等

六、總結

制作過程中，大家要注意對紙的合理利用，另外注意撕出的用不著的部分不能亂丟。亂丟垃圾也是對環境的污染，所以在制作過程中和制作晚成時都不能忘記我們的主旨：保護環境。

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世界各國中，要想在國際中樹立威望，就必須加大力度發展本國的經濟。在工業的生產中，人們似乎忽略了環保這個事情，一心只想在經濟利益中受益。你別以為你沒有吃虧，你在經濟中受到一份利益，就會在環保上吃一份虧。日積月累，吃虧的最后還是自己。

新中國成立后，中國工業突飛猛進，經濟值年年提高很多，在國際中的地位也慢慢上升，可是環境的破壞程度也越來越大。所以說既要發展迅速，又要環保，就不得不走可持續發展道路。

既然是要走可持續發展道路，就必須按條理進行。不能先開發、后治理，必須以“防”為主，防治結合，綜合治理;誰開發、誰保護，誰污染、誰治理。單單靠個人是無法達到預計目的的，也必須依靠群眾的力量來保護環境。

讓我們共同努力創造我們美好的生活吧!

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人?？墒?，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。

我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。

據我收集到的一份報告說：“環境問題是由于人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

“真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動?！彪m然我現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴

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近年來，環境問題已經成為全球關注的焦點之一，隨著經濟的快速發展和城市化進程的加快，環境污染和資源消耗問題日益凸顯。為了響應國家號召，積極參與環保行動，我校在校園開展了一系列保護環境的社會實踐活動。

在校園內我們開展了垃圾分類宣傳活動。通過校園廣播、海報宣傳等形式，我們向同學們宣傳垃圾分類的重要性，告訴大家如何正確分類垃圾。在宿舍區域我們設立了垃圾分類回收站，方便同學們將生活垃圾分門別類進行投放，從而減少廢棄物對環境的污染。同時，我們還組織了垃圾分類知識競賽，讓同學們在娛樂中學習，提高了大家對垃圾分類的認識。

我們組織了“植樹造林”活動。在校園內的空地上，我們種植了大量的綠色植物，美化了校園環境的同時增加了空氣中的氧氣含量，凈化了空氣。在植樹造林的過程中，我們向同學們普及了植樹造林的重要性，呼吁大家都參與到環保中來，為環境保護貢獻自己的一份力量。

我們還進行了“關愛動物”活動。在校園內，我們發現有些小動物受到了人為的傷害，于是我們組織了志愿者前往校園周邊拾撿垃圾，清理環境，保護野生動物的生存環境。我們還組織了義務動物保護小組，定期對校園內的小動物進行檢查和喂養，讓它們能夠健康、快樂地生活在我們的校園里。

通過以上一系列的保護環境社會實踐活動，我們不僅豐富了同學們的課余生活，增強了團隊合作意識和環保意識，還為校園環境的整治起到了積極的推動作用。希望在未來的日子里，我們能夠繼續保持環保意識，積極參與到環保行動中來，為打造更加清潔美麗的校園環境貢獻自己的一份力量。讓我們共同努力，讓環境變得更加美好！

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尊敬的領導老師、親愛的同學們：

我們是大天然的一份子，我們也離不開它。在糊口中，你可能會看到這樣一些現象：功課本還沒有用完，就被丟到了垃圾堆;有的人貪婪金錢，不顧后果的破環森林，每年有200萬公頃林地變成無林地，水土流失頻繁發生;屋子里開著燈卻沒有一個人……這些不起眼的小事，造成了多大的鋪張啊!為此，我提出以下建議;

1、通知每班同學各做一份關于保護天然的標語，貼在校園內。

2、在學校召開“保護人類的家園”的宣傳主題流動，積極參加，加入環保小分隊，為保護大天然出一份力。

3、各班舉辦一個“珍惜資源，保護環境”為主題的班會，進步每名學生對大天然的環保知識。

珍惜資源，保護資源，節約資源，人人有責。讓我們從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜賚我們的一切天然資源，使我們的家園年年春景春色燦爛……

建議人：XXX

20xx年XX月XX日

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活動目標：

1、鼓勵幼兒大膽表達自己的感受與想法。

2、讓幼兒知道生活中的垃圾會給人們帶來危害。

3、教育幼兒要愛護環境，激發幼兒做小主人，保護幼兒園環境的意識。

4、鼓勵幼兒對變廢為寶進行大膽想象，發展幼兒的創造力和表現力。

活動重點：

1、教育幼兒不要亂丟垃圾。

2、增強幼兒的環保意識。

活動難點：

變廢為寶，大膽創新。

活動準備：

圖片、垃圾角、掛圖、制作材料、自制玩教具展覽

活動過程：

1、看掛圖聽故事

2、觀看對比圖片：整潔的活動室和有垃圾的活動室。

討論：你喜歡哪一幅圖片？為什麼？

垃圾會給我們帶來哪些害處？

我們要怎樣減少垃圾，保護環境？

3、教師帶幼兒觀察周圍的環境，體驗環境污染狀況。

4、請幼兒當環保小衛士，把不用的垃圾扔到垃圾筒內，還能再用的垃圾放到垃圾角內。

5、動手制作“不亂丟垃圾”標記，并將“不亂丟垃圾”的.標記掛在各處。

6、帶幼兒參觀用廢舊材料制成的玩教具展覽。

活動結束：

鼓勵幼兒大膽想象，利用舊報紙、酸奶袋、包裝盒等制作成不同的物品，變廢為寶。

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隨著我市創建國家衛生城市和創建國家環保模范城市一舉成功，環衛工作有了新的突破，受到各級領導充分肯定和市民群眾廣泛好評。但是新雙創工作和對市容環境衛生工作提出了更高更新的要求。市委市政府高瞻遠矚，實行環衛體制改革，使我市環衛事業走上良性循環的發展之路。

環衛體制改革是適應社會主義市場經濟體制和現代化城市發展的要求，使環衛工作步入市場化、企業化、專業化、產業化的環衛運作機制，提高環衛管理和運行水平，推進環衛市場化、產業化進程，完善市容環境衛生的長效管理機制的重大舉措。市、區兩級分別成立了環衛局，經費由財政供養，對環衛管理體制、作業體制和監督體制進行合理調整，實行統一清掃、統一清運、垃圾統一處理、清運費統一征收，建立起了科學合理、高效長效的環衛管理體制，對于我市創建“兩個”和“四市”建設具有十分重大和深遠的意義。

近年來，我市城市檔次和品位在不斷提升，現在的寶雞變得很美麗，很干凈。今年4月30日，寶雞市“國家衛生城市”命名授牌儀式隆重舉行。時隔不久，姚市長又從北京捧回了了“國家衛生城市”的金字牌匾。這一塊塊金光閃閃的牌子象征著崇高的榮譽，也凝聚著環衛工人一份辛勤的汗水。榮譽只能說明過去，未來充滿著挑戰。在下一步創建全國文明城市、國家生態園林城市中，環衛工人同樣責無旁貸，任重道遠。

環衛事業與城市經濟發展緊密相聯，與人民群眾利益切切相關。我作為光榮的環衛工作人員，就應該珍惜崗位，在自己的崗位上盡心盡責、拼搏創新、不斷鉆研、精益求精，做好環衛工作就是為人民服務。

首先，要認識在先。面對“臟、苦、累”的工作環境和少數人眼中低人一等的工作，更應該在思想上牢固樹立“我所從事的環衛工作就是為黨服務，為人民群眾服務”理念和認識，把環衛工作當成新雙創工作的重要組成部分，和我市中心工作結合起來，具體到環境衛生工作，就是珍惜崗位，干好自己的本職工作。

其次，是吃苦在先。要干好環衛工作，沒有吃苦耐勞、無私奉獻的精神是不行的。體現在工作中，就是要業務精通，對自己的工作崗位了如指掌，學好工作的本領。要在工作中實踐“辛苦我一人，干凈千萬家”的行業奉獻精神，立足環衛工作，安心環衛工作。今年，市委市政府又提出了創建“國家園林城市”和“全國文明城市”的熱潮，做好環衛工作，就是投身創建“兩個”和“四市建設”的實踐，在具體工作中，就是要凈化每一塊城市環境，清除每一處積存垃圾，消除每一處衛生死角，吃苦奉獻，積極完成工作任務。

最后，是堅持服務在先。環衛工作看似簡單，但是要讓政府及廣大市民滿意，卻不是意見容易的事情。在日常工作中，我要努力為市民提供優質的服務，按照上級的要求，主動為社會經濟建設服務，為市民生活服務。我決心把環衛當事業，踏踏實實，無怨無悔，勤奮工作，做“城市的美容師”，讓我們的城市更加的干凈整潔。

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今天中午，

小明和小麗在花園里散步，

小明肚子餓了，

他從背包里拿出一塊面包，

他吃完了就把裝面包的袋子丟到了一邊。

小紅看見了把垃圾撿起來扔進了垃圾桶。

她走到小明面前，

對他說：我們要保護，這樣才不會污染環境

小明聽見后，

看見前面有一些臟東西，

他撿起來把垃圾扔進了垃圾桶，

兩個人高興的笑了。

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1、祖國啊!在你走向又一個新的春天的時候，我用千萬棵綠樹植成森林送給你。愿你青春依然，生機依然，希望永在。

2、鳥語花香的家園，需要我們共同去創造。

3、天空又湛藍了，小鳥又能自由飛翔了；河水又清澈了，魚兒又自由嬉戲；森林又茂密了，動物都能夠快樂生存。

4、讓我們擁有美好的明天，世界從此沒有污染！

5、請不要隨意碰我，我真的很脆弱。

6、提高環境道德水平，建設文明小康城區。

7、綠色是生命的顏色，想維持生命就請保護綠色環境。

8、我本是一只快樂的小鳥，過著無憂無慮的生活。然而，有一天，一場惡夢降臨了。救救環境，救救我們。

9、讓我們伸出手、關愛之手，主動把垃圾撿掉。

10、花兒開得美，大家來欣賞。

11、凝聚低碳力量共筑中國夢想。

12、紅花綠草滿園栽，風送花香碟時來。

13、體驗綠色生活，環保城市消費。

14、小草在成長，請勿打擾。

15、草木綠，花兒笑，空氣清新環境好。

16、綠樹成蔭，鮮花遍地，人間仙境，非常美麗。

17、讓天空更藍，讓百花更艷，讓新鮮的空氣永留人間。

18、老毛病、要根治，小問題、要重視人人提案創新，成本自然降低。

19、保護環境，做一個文明的現代人。

20、垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。

21、明明白白我的心，渴望一份真干凈。

22、杞人憂天，我憂地!——地球是咱們的"家，像愛護性命一樣愛護她。

23、改善空氣質量，提高民眾環保意識。

24、悄悄地來，悄悄地走。

25、世界只有一個地球。

26、合理利用資源保護生態平衡，促進經濟持續發展。

27、美好的生活從環保開始。

28、“地球日”這一天，我要拾更多的沒用電池，減小它對地球的污染。

29、美好環境需要我們共同建設。

30、請大家不要破壞地球這件美麗的家園。

31、保護環境，從你我開始。

32、破壞了環境，人類就等于__。

33、節約為本，治污優先。

34、綠化美化凈化，靠你靠我靠他。

35、天地之心，眾善之源。

36、我們只有一個地球，請保護地球。

37、正因為人們能自覺地投身于保護環境的偉大事業中去，所以我們才能生活在天常藍、水常碧、山常青、氣常新的優美環境中。

38、小草有生命，足下多留“青”。

39、不去破壞，就是最好的關愛。

40、小樹小樹，我要當你的'護衛，不讓人損你的枝，毀你的身。

41、不要讓我們現在擁有的，成為我們將來所羨慕的！

42、自然的綠色，永遠的選擇

43、創衛恒久遠，文明永流傳。

44、追求完美生活，應先擁抱綠色！

45、小草青青，花香飄飄；青草鮮花，應當愛惜。

46、為了校園一片綠，珍惜腳下每顆草。

47、讓美麗環境因我們而存在。

48、你在我心中最美，請不要將我摧毀。

49、讓地球媽媽永遠年輕美麗。

50、但是把心存起來，留給后人去耕。

51、善待地球就是善待自己。

52、隨手關燈很容易，積小成多省電力。

53、用我們的愛心，迎來校園的一片綠。

54、“水是生命之源，請節約每一滴水，如果人類不節約水，那么最后一滴水將是人們的眼淚?！?/p>

55、愛比花紅，情比綠濃！

56、森林是氧氣的制造工廠。

57、貫徹環保教育，宣導環保資訊生產綠色產品，節約地球資源。

58、讓白色染污永遠消失！

59、與自然重建和諧，與地球重修舊好。

60、保護地球，保護環境！

61、高新科技締造生態家園，智聯環保構建清新世界。

62、請走陽光大道，別踩小花小草！

63、花需要綠葉幫忙，更需要保護！

64、關注生態，呵護健康。

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星期四晚上，我們正在家里，忽然轟隆一聲房子震動了一下。我們第一反應就是地震了。于是我們趕緊往下跑。過了一會才知道是虛驚一場。

環境污染給我們帶來了許多危害，比如河水污染，就是化工廠往里面排污水造成的。人們如果喝了這種水會中毒。如果放在土里，樹木、花草都會枯死。放在田里農民就種不了田了，就算種了出來，也不能賣毒糧食。雖然工廠得了錢，可農民卻失去了賺錢生活的方式。還有空氣污染，人們天天開汽車，排出來的尾氣、廢氣使空氣受到了污染，會使呼吸道出現異常，還有可能成為非典型肺炎。

環境是很重要的，我們一定要保護環境。

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我們生活的環境，遭到了破壞，我們應該養成良好的習慣，保護我們共同的生態家園。

我們應該注意節約每一度電，做到人走燈滅。節約每一滴水，水龍頭隨用隨關，慎用清潔劑，防止水源污染。節約用紙，保護有限的森林資源，可以一紙多用。

我們從小就接受了“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”的教育，所以要節約每一粒糧食，養成勤儉節約的好習慣。還有，生活用品可以一物多用減少浪費。

保護環境，心中要樹立環保的觀念，從每天的一點一滴做起。

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保護環境社會實踐心得(精選5篇)

大自然是我們賴以生存的環境，但是人類卻是破壞大自然的“兇手”。而現在社會上提倡環保的聲音越來越多。下面是小編為大家整理的五篇保護環境社會實踐心得，希望對大家有所幫助。

保護環境社會實踐心得（篇1）

這個暑假，我參加了社區組織的保護環境活動，這次活動主要是針對一次性用具展開的。

在社區里，我們經常能看到大家拎著塑料袋，使用一次性的紙杯，在小餐館里，大多數使用的都是一次性筷子，還有快餐盒等等。因此，社區領導針對此現象，展開了一次環?；顒樱尚^里居民自愿報名參與。

我們將使用一次性用品對我們人的身體和對社區的環境所產生的影響一一列舉出來，然后打印出來。早上我們站在小區的不同入口，將傳單分發給居民。假如他們有時間，我們會為他們一一做解答。傍晚，我們在社區的空曠處舉辦了一次活動，主要是讓大家上去講講對一次性用品的認識，最后活動的領導對使用一次性用品的弊處進行總結，并告訴大家如何從自己的身邊進行環保，呼吁大家不要使用一次性用品，一起保護環境，保護我們的地球。雖然這一天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這一天的實踐，使我有了些關于保護環境的心得體會。

這次活動讓我深刻的體會到，當今社會保護環境的重要性，和如今環境問題的嚴重程度超乎我們的想象，同時也明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結合點。也知道了保護環境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實踐行動來證明，通過實踐活動才能更深刻的了解如今環境問題的嚴重性。

在我們親自打掃社區街道衛生，分發環保傳單時。發現雖然有些人對環保，對低碳并不陌生?？墒撬麄冊谏钪袇s往往不知從何入手，因而并未采取什么切實的行動。甚至有些人，在我們上前宣傳時，會遠遠的避開，一臉冷漠、事不關己高高掛起的樣子?；蛟S我們的環保意識的確有待加強，我們并不能再停留在口頭上，而是加強實踐，注重樹立精神上的榜樣。

保護環境社會實踐心得（篇2）

環境保護的內容，根據中華人民共和國環境保護法的規定，包括“保護自然環境”與“防治污染和其他公害”兩個方面。這就是說，要運用現代環境科學的理論和方法，在更好地利用自然資源的同時，深入認識和掌握污染和破壞壞境的根源和危害，有地保護環境，預防環境質量的惡化，控制環境污染，促進人類與環境協調發展。

多年的實踐，人類改造自然、發展生產，必須同時注意自然界的“報復”，注意發展生產給包括人類在內的整個生態系統所帶來的影響，而不能超過某一個限度。環境保護工作就是要明確提出這一限度，通過宣傳使大家認識這一限度，以政策、法律形式作出具體規定，并盡力實施這些規定，否則人類的生存環境就會遭到破壞。

隨著生產力的發展和工農業的現代化，保護和改善環境就成為勞動力再生產的必要條件。發達的資本主義國家已走過的道路早就證明，沒有一個清潔的環境也就沒有現代化。我國是發展中的社會主義國家，如果不注重環境保護工作，甚至造成了環境的嚴重污染和退化，則不只與我們發展生產力的根本目的不相符合，而且也會危害社會主義現代化建設本身。這是由于：

(1)自然資源的退化和破壞將成為生產力發展的障礙;

(2)隨著生產的發展勞動人民對環境的要求愈來愈高，如果環境污染嚴重將會引起尖銳的矛盾，影響人的生產積極性;

(3)現代化的生產裝備(設備、儀表等)需要一個清潔的環境(精密的產品也是如此)，在某種意義上說，搞不好環境保護也就難于實現現代化生產。

環境污染的遠期影響，是對人類健康的嚴重威脅，不只是致癌，而且可能通過胎盤危及胎兒，以及引起遺傳變異，染色體畸變和遺傳基因退化。這不只是第二代、第三代的問題，嚴重時可能使人類的質量退化，貽害子孫后代，造成無可挽回的損失。

自然資源的破壞，有的要幾十年、上百年才能恢復，有的則難以逆轉。如據近__年來記錄的統計，約有110多種獸類、130多種鳥類業已滅絕，其中有1/3是十九世紀以前滅絕的，1/3是十九世紀絕種的，1/3是近50年來被消滅掉的。目前全世界估計有25000種植物，1000多種脊椎動物，正處于滅絕的邊緣。盡管人類正在采取許多局部性保護措施，但一些珍貴動植物還在繼續走向滅絕，因為人類活動形成的全球性有害影響遠遠勝過局部保護性措施所產生的效果。

當前，我國環境污染和自然資源破壞的情況也是相當嚴重的，非認真解決不可。例如，有的城市環境污染嚴重，由于大氣污染使冬季人的死亡率顯然增加(呼吸系統疾病)。據57個城市統計飄塵都超標，超標三倍以上的有28個;二氧化硫的年排放量已達1500萬噸。從水體來看，地下水硬度增高，水位下降已成為大城市具有普遍性的現象。加之有些地方地表水污染嚴重，水資源緊張已成為影響生產發展的嚴重問題。此外，噪聲污染和自然資源的破壞也很嚴重。如湖北江漢湖群，素有千湖之稱，現在湖群已由原來的1000多個減少到300多個。長江上游因植被受到破壞，引起嚴重的水土流失，每年沖入長江的泥沙達6億多噸。

實踐還證明，生產建設和生態平衡之間的關系是否協調是經濟建設中的戰略性問題。國民經濟各部門的比例關系失調，花幾年功夫可以調整過來。而生態平衡遭到破壞，沒有十幾年，幾十年，甚至上百年的時間是難以調整過來的。這樣來分析問題，才能更深刻地認識我國環境保護工作的迫切性。

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因此，一切環境保護工作者、生產部門的領導者和廣大管理干部、工程技術人員，都要既有生產觀點，又要深刻認識保護環境的重要性，在發展生產的過程中搞好環境保護，保護環境也要促進生產發展，作到環境效果與經濟效果的統一，在實現社會主義現代化建設的過程中，為人民創造一個美好的環境。

保護環境社會實踐心得（篇3）

今年的寒假出奇得暖和，不過早晚的溫差還是很大。每天一起來看到干干凈凈的街道就會想到天才剛剛亮的時候環衛工人就已經為保護好環境提供美好環境做出了自己的一份努力。夏天我們都在吹空調喝著冰鎮飲料的時候有沒有想過他們在干嘛，酷暑阻擋不了他們，嚴寒也阻擋不了他們。

最近幾年夏天有熱死的冬天有凍死的這樣的事件已經不是一回兩回了，或許隨手一扔很瀟灑，但把垃圾扔到垃圾桶里對我們來說只是一個很小的舉動，這么多人都做一個小舉動對環衛工人來說真的是一件很有幫助的事。學環境專業的我也一直提倡保護環境，每個人都有責任不讓我們居住的環境受到破壞，每個人都做好這么一件小事就會帶動更多的人去做，這樣我們的環境就好變得越來越好。相反，如果每個人都不顧環境隨手亂扔，那人類居住的地方將是一片狼藉。所以，我想我們應該感謝和尊重環衛工人。

作為一名現代大學生，我也懂環境對人類的重要性，當然也懂環衛工人的心酸。所以，在寒假期間，我也在為保護好環境奮斗。雖然只是一個小小的舉動，但對我來說也還是很有意義的。

我的實踐地點是在一家公司，因為將近年末，公司比較忙，每天都有人加班以至于沒有人及時主動地清理垃圾。這是我每天經過發現的，所以決定幫這家公司清理一周的垃圾。每天的快餐盒，飲料盒以及一些雜碎的垃圾都會占滿整個垃圾桶，我把快餐盒和飲料盒另外放，每餐吃完我就及時地把它們扔掉以免滋生細菌，另外一些垃圾會等一天的工作結束后再清理。第一天干的時候也會嫌臟嫌累，但是以想到那些不怕臟不怕累的環衛工人我也就沒有放棄。就算再臟再累答應別人了的就不能退縮。

實踐的時間過得很快，一下子一周就過去了。一周前后真的有很大的區別，大家也沒有像之前那樣不注重環境衛生，也加強了自己的環境意識?？吹酱蠹叶寄芨幼⒅丨h境了我真的很高興，看到自己的付出有回報了我也很高興。這真的只是一件小事，但每個人都努力了，都知道要保護環境了，都不會亂扔垃圾了，加起來就不只是一件小事了，對環衛工人來說更是一件令他們欣慰的事。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

機遇只偏愛有準備的頭腦 ” ，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

保護環境社會實踐心得（篇4）

這個暑假，懷著一份讓自己的暑期生活變得更充實的心情，我加入了學院的暑期社會實踐，有人曾說："在學校能學到的只是人生知識的5%，而另外的95%則完全依靠我們到社會中去實踐。"誠然，知識儲備需要不斷積累實踐經驗才能逐步完善。身為一名醫學生，我們更應當將自己的專業知識應用于社會實踐中。

秉承著普及健康知識，調研生活環?，F狀，更好地利用專業知識服務于社會的原則，我參與的"逐‘鹿’丹東"千鄉萬村社會實踐小分隊踏上了丹東大鹿島，開啟了為期三天的"千鄉萬村"環?？破丈鐣嵺`活動。在本次社會實踐中，發放調查問卷，了解島民對飲食安全，為島民們普及日常生活中所必需的醫學知識、急救安全意識;檢測島民的生活水質安全狀況，關注島民用水安全;采訪優秀村干部，了解大鹿島的文化發展是"逐‘鹿’丹東"小分隊這次社會實踐的三大主要活動。

實踐過程中，我們對大鹿島周邊海洋水質進行測試以及對島民進行環保意識調查，大鹿島周邊海洋水質較好，早中晚三次檢測結果無較大差別;大鹿島島民環保意識較強，均表示在日常生活中會注意對海洋環境的保護，大鹿島隨處可見的印有環保標語的垃圾桶，時刻提醒島民和游客，提高環保意識，保護海島環境。大鹿島是島民賴以生存的地方，周圍海洋更是島民維持生計所必須依賴的環境。保護海洋環境，維護可持續發展，全體島民努力將大鹿島建成一個風景秀麗、氣候適宜的宜居生態小島。

本隊隊員深入田間觀察農田土壤狀況并采集土壤樣本進行土質分析，向島民發放調查問卷，普及生活安全知識。大鹿島因其特殊的地理因素，對部分疾病的就醫并不十分便利，因此普及醫學知識，預防疾病的發生是十分必要的。本隊隊員們向島民普及如何在生活中避免疾病發生等問題的相關醫學知識，并告知游客在島上需注意飲食安全問題，哪些食物不能一起食用，進而避免食物中毒的發生。

采訪優秀村干部，了解大鹿島文化發展。大鹿島優秀村干部表示，鄉風文明建設是大鹿島建設的重要內容之一，鄉風文明是指島民的思想、文化、道德水平的不斷提高。在鹿島，教育、文化、衛生、體育等事業的逐步發展，不斷適應著島民生活水平的需要和游客游覽觀光的需求，提高島民的幸福指數和游客的舒適度指數，共同構成建設可持續發展生態鹿島的美好愿景。

在此次千鄉萬村環?？破丈鐣嵺`過程中，我隊隊員們積極引導游客進行綠色消費，形成持久的環保意識形態，提高了島民和游客們關于環保的自覺行動能力，在日常生活中樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，把生態文明建設融入到大鹿島建設的各個方面。

本次千鄉萬村社會實踐不僅使我對基層環境有了初步了解，更切身體會到了環保在生態保護、污染治理方面有著重要意義。作為當代大學生，我愿為環保事業盡綿薄之力，低碳環保立足點滴生活，讓綠色之美常駐身邊，讓鄉村之秀更添時代的呼喚，讓環保意識深入人心，利用自身所學為建設新農村、共建美麗中國貢獻自己的力量。以行踐知進基層，千鄉萬村環保科普行，我們一直在路上。

保護環境社會實踐心得（篇5）

地球環境的日益惡化已經漸漸引起了人們的廣泛關注，如何去保護我們生存下的環境，這是需要我們大家的共同努力的，讓我們一起攜起手來，堅持做到以下幾點:

1.拒絕用珍貴木材制品

現在，社會上已悄然形成一種盲目攀比、追求奢華的消費風氣?！拔镆韵橘F”的思想使人們舍得花高價購買和使用珍貴木材制成的家具。然而這種畸形的消費觀念正對大自然造成嚴重的破壞。以紅木為例。紅木是熱帶雨林山產的珍貴木材，價格年年攀升。一雙紅木筷子上百元，一套紅木家具數萬元、數百萬元，但仍有人購買。我國嚴禁砍伐紅木，我國的紅木家具都是國外市場流入的。然而地球的生態系統是一個整體，任何地區熱帶雨林的砍伐都會破壞動物的棲息環境，造成整體的生態失衡。另外，珍貴木材取自珍稀樹種，而珍稀樹種是不可復生的自然遺產。一萬年前，地球上約l/2的陸地面積覆蓋著森林，約62億公頃，而如今只剩下28億公頃了。全球的熱帶雨林正在以每年l700萬公頃的速度減少著，用不了多少年，世界的熱帶雨林資源就會被全部破壞。雨林是地球之肺，失去了肺的地球將會不堪設想。保護雨林、保護珍稀樹種從拒絕消費珍貴木材制品做起。

2.拒絕使用一次性筷子

一次性筷子又稱“衛生筷”、“方便筷”，是人類社會生活節奏加快和社會服務發展到一定階段的產物，曾被視為一種文明標志。然而，現實表明，其所謂“衛生”和“方便”不過是人們一種虛幻的心理期望，它的使用與“折枝為筷”本質相同，與每餐清洗消毒、不需要眾多生產基地和繁瑣運送過程的多次性筷子比，既不衛生，也不方便。它的生產，是一種野蠻的掠奪行為，它的儲運中伴隨著難以避免的污染，而其使用，顯然是不潔和浪費。一株生長了20年的大樹，僅能制成6000—8000雙筷子。我國每年生產一次性筷子1000萬箱，其中600萬箱出口到日、韓等國。日本人發明了一次性筷子，卻不用自己國土上的森林生產，而且用后回收用于造紙等。我國森林覆蓋率不足日本的1/4，每年為生產一次性筷子減少森林蓄積200萬立方米。因此，我們提倡外出就餐拒絕使用一次性筷子，平時學習和工作中拒絕使用木桿鉛筆。

3.使用節能型燈具

在改善照明技術的過程中，白熾燈比蠟燭發光效率高70倍，壽命長100倍;比油燈效率高20倍，同時提供更高質量的照明。最新節能照明產品——小型熒光燈比白熾燈效率又高3倍，壽命長9倍，而且發出的光的亮度相當。和白熾燈一樣，小型熒光燈降低了照明成本。在美國，小型熒光燈的照明成本僅為白熾燈的一半，即使減去燈本身的成本(約20美元)，用小型熒光燈代替白熾燈，也能節省30美元。目前全世界使用著大約5億個小型熒光燈。如果同時使用的話，節約的電能相當于28座大型火力發電廠的發電量——約2.8萬兆瓦。除此之外，使用節能燈還可通過減少耗電量減輕由能源使用導致的環境副作用。如氣候變化、酸雨和煤炭燃燒時產生鉛、砷等有毒金屬。同時，使用電能涉及發電、送電、用電以及大型設施的建設和維護，所有步驟都會產生廢物。據估計，在美國，一支節能型的小型熒光燈最終將少產生90公斤固體廢物。我國素有節電傳統，應該發揚光大。

4.多用肥皂，少用洗滌劑

肥皂是由天然原料——脂肪再加上堿制成的。肥皂使用后排放出去時，很快就可由微生物分解。所以相對來說，肥皂在生產和使用上，對環境的影響是輕微的。與肥皂相比，洗滌劑對環境的影響較大。合成洗滌劑的制造過程中產生大量的廢水和廢氣，它的使用，特別是含磷洗滌劑的使用，又增添了一系列的環境污染。含磷洗衣粉中的磷酸鹽能刺激水藻的過分增長，水藻在死亡時會因其自身有機物質分解使水生態系統負荷過重，造成水體富營養化等問題。被磷污染的水域含有供水藻生長的豐富肥料，水藻的過分生長又造成氧耗竭，以致水域里的魚蝦因為無力與水藻爭氧而死亡。被磷污染的江河湖海中，都會形成“死亡帶”。為了盡量減輕對環境的破壞，我們大家都應該多用肥皂，少用洗滌劑。

5.不焚燒秸稈

日前，在全球范圍內，—個毋庸置疑的事實是，土壤的質量正在退化。盡管農民施用了很多的氮磷鉀化肥，它們迅速而方便地替代了土壤在侵蝕過程中或在種植農作物過程中輸出的許多營養成分，但是在發現增加化肥用量可以提高產量的幾十年后，在許多國家，可種植的作物品種對化肥的接受效應達到極限，施肥也不再能夠掩飾越來越嚴重的土壤退化?；瘜W肥料不可能代替真正肥沃的土壤，它們不能給土壤提供包括有機物，微生物、昆蟲、水等在內的一些基本成分。這些基本成分的相互作用，會為植物創造一種有益的環境。比較流行和有效的做法是讓秸稈還田(秸稈還田的方式有多種，如翻耕、漚肥、生產沼氣后以沼氣渣追肥等)，提高土壤中有機質的含量，防止土壤退化。我國—些地方有焚燒秸稈的壞習慣，應該敦促其改正。

6.節省紙張，回收廢紙

在報紙電視中，我們常?？梢钥吹揭恍┰旒垙S污染環境的報道。大量的污水把水體變得又黑又臭，魚蝦絕跡，兩岸農田減產或絕收。生產紙張大部分以木材為原料，而木材的來源——森林是我們賴以生存的根本，是“地球之肺”，同時造紙還要污染環境，所以節約紙張就等于保護了我們生存的空間。在我們每天繁忙的學習和工作中，留心一下準備扔掉的廢紙，也許反面還能用。即使是沒有空白的廢紙也不要隨便扔進垃圾桶。回收一噸廢紙可以少砍17棵大樹，生產800公斤好紙，減少35%的水污染，節省—半以上的造紙能源。我國的廢紙回收率很低，每年都要進口廢紙，僅1996年就進口了137萬噸。我們可以把學校和家中的舊報紙、舊課本、廢紙片等集中起來，送往廢品收購站。在購買紙張時選擇再生紙，用實際行動支持廢紙的循環利用。還可以把廢紙回收的好處告訴同學和父母，大家都來回收廢紙。

7.少吃口香糖

香糖作為一種休閑食品，香糖固然有很多可愛之處，但是近年來在一些發達國家，香糖的名氣卻開始臭了。原因很簡單:口香糖入口時爽口，“出口”時卻只會讓人惡心。更要命的是，口香糖吐在地上后形成的殘跡難以清除、難以降解，給環衛工作添了很多麻煩。在神圣的北京天安門廣場，口香糖殘跡就像一攤攤雞屎，搞不好還會粘在游人的鞋上。為了防止讓口香糖殘跡敗壞形象，國外—些城市近年來開始制定法規，禁止人們在公共場合吃口香糖。比如在新加坡，膽敢在公共場合吃口香糖的人將被處以高額罰款。雖然現在中國還沒有對口香糖消費采取什么限制措施，但任何一個關心環保的人都應該對口香糖說“不”，至少在吃口香糖時不要出口成“臟”。

? 保護環境的實踐報告

教學目的：

通過照片對比，交流、作品展示等形式，使學生形象具體地認識到亂扔垃圾等行為造成對環境的危害，了解一些環境保護的知識，激發學生自覺保護環境的決心，從自我做起，從小事做起，使周圍的環境更加整潔美好。

教學重點：

1、認識到亂扔垃圾等行為造成對環境的危害。

2、樹立學生保護環境的觀念，使學生從實際生活出發保護環境。

教學難點：

1、如何使學生了解保護環境的重要性。

2、樹立學生保護環境的觀念，使學生從實際生活出發保護環境。

教學準備：

1、學生對環境保護資料的一些收集。

2、收集周圍有關環境污染的情況、事例。

3、制作相關的課件。

教學過程：

一、引入

1、展示十一長假學生游玩的情況，學生交流游玩的感受。

2、唱《我們的祖國是花園去》

二、找身邊不保護環境的事例。認識破壞環境的危害性。

1、教師拿出游覽中拍攝的環境被破壞的照片，讓學生意識到環境保護的重要性。（讓孩子談感受。如：樹木為什么哭了，他們會說什么？）

2、學生交流身邊不保護環境的事實事例。

3、照片展示校園門口衛生狀況，及學生撿垃圾的鏡頭。

垃圾怎么來的？如果你是值日生會有什么想法？

4、出示老師在小區保潔的畫面，自己談保潔感受。

5、看新聞照片泰山環衛工懸崖邊撿垃圾，談看法。

6、小結亂扔垃圾等行為造成對環境的危害：不尊重別人的勞動成果，破壞環境衛生甚至造成更大的危害。

三、了解環保紀念日，揭示課題“保護環境，從我做起”

四、說說我們怎么去保護環境

1、交流

2、出示班級學生打掃教室，包干區的照片，明白從我做起，從小事做起。

3、齊讀環保3字經。

五、環保小知識介紹

1、垃圾分類知識

2、游戲：垃圾分類

六、小手牽大手：環保宣傳畫宣傳

七、總結：同學們，保護環境，從我做起，從現在做起，從小事做起，這樣我們的教室將更加整潔，我們的校園將更加光彩！讓我們行動起來，讓天更藍，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更加美麗?。ǜ杪曋薪Y束。）

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