一次成功作文（合集十六篇）
發表時間：2017-08-25一次成功作文（合集十六篇）。
◆ 一次成功作文
錦繡的鮮花，雷鳴般的掌聲；金色的光環，見證著成功；成功的背后，使人很不輕松；有揮汗如雨，有淚水瑩瑩，戰勝自己贏得更大的成功；為國家爭光奔向輝煌的前程。下面請聽我的一次成功的經歷吧！
記得那次，我十歲。我穿戴四個輪子的旱冰鞋在院子里慢悠悠地如一只小小的烏龜一樣在慢慢地行駛著。突然，一陣涼風從我臉龐“嗖嗖”刮過，我驚疑地向前方望去，原來是朋友們。不合錯誤呀，怎么這么快？原來他們都穿了一雙“單刀”。我就和他們一起滑了起來，但是問題又泛起了，他們都已經快滑了兩圈了，可我連半圈都沒有滑完；于是他們就開始譏笑我。我，我當時氣不打一處來，真想把他們拉住死揍一整理。我仍是憑理智沒有那樣做，由于我想：“沖動是魔鬼，我要冷靜?！庇谑浅盟麄儾涣粢?，我一溜煙跑回了家。
回家后又依依不舍地在窗子上看著他們瘋狂快樂地玩，我好羨慕。媽媽對我笑了笑說：“想去玩就去吧！”我使勁地咬了咬牙有使勁地搖了搖頭。意思是：“我才不去呢！”但是我卻仍是久久地凝視著他們；媽媽好像看出了我的心思，在不久的生日時送我了一雙單刀滑冰鞋。我興奮地似乎能一蹦就蹦五層樓那么高，隨后我便開始訓練了。第一次連站都直接來了個狗吃*，但是我沒有拋卻，我讓媽媽慢慢扶著我起來，總算是勉委曲強地站了起來。小伙伴們也都來給我當老師，這個說說，那個教教，我總算有點兒竅門了。
剛開始我自己扶著建筑物慢慢地滑，也不知摔了多少次，但想起伙伴們第一次的譏笑聲，我就暗暗下決心：“我不能停下來，我一定要學會，我不能總讓他們笑話我笨。”就這樣，我忍受著每一次摔倒爬起，爬起再摔倒的痛苦悲傷，我堅持著，思考著每一次的教訓。終于，在我的努力下我學會了，就在我第一次滑了幾圈卻沒有摔倒的情況下，媽媽和我的小伙伴們給我鼓起了雷鳴般的掌聲。這一次，通過我不怕艱難的訓練，我成功了。后來，我滑單刀的水平不算是1流，也應該是2流了吧！
我們院開創了一個“單刀”隊，只有滑的好而且會雜技的人才能參加；于是我拼命地想，終于想出了一個辦法：轉一個80度的圈。然而，什么事都是說起來收留易做起來難，一開始怎么都無法轉圈，由于我老是怕摔倒，所以我就在家里訓練。經由我慢慢地思考，體驗，終于有點眉目了。于是我就去找他們口試，結果第一次轉就來了個四腳朝天。當時，腿也破了，頭也青了，手也腫了。疼得我嚎啕大哭起來。但我沒有氣餒，繼承在家里，在媽媽的保護和鼓勵下不中斷地訓練，我終于成為了我們院子里的“單刀”隊一員了。
從這件事我悟出了一個道理：成功在于不中斷努力中；成功在于堅持不懈中；成功在于動腦思索中。讓我們一起用腦、努力、堅持，走上成功之路吧！
◆ 一次成功作文
實驗課是我非常喜歡的一門功課，這不，一次測量浮力的試驗就深深地吸引了我。
當天課上，老師帶著同學們一起做實驗。只見他拿出一個燒杯，往里面倒了500毫升的自來水，然后小心翼翼地將一只生雞蛋放進了燒杯里，只見那只雞蛋“撲通”一聲掉在燒杯的底部。
“記住第一次試驗的結果——雞蛋沉到了底部?！崩蠋熚⑿Φ貙Υ蠹艺f。
他接著把那只雞蛋從燒杯里取出來，然后往燒杯里放進去幾勺鹽，攪拌了一陣，變成了鹽水。這一次，老師又輕輕地將雞蛋放進鹽水里，雞蛋神奇般地浮在了水面上。隨著老師的一聲“試驗成功”，教室里響起了熱烈的掌聲。
待到掌聲漸漸平息后，老師向我們提出了問題：“這一次為什么雞蛋浮在了水面上？加了鹽的水起到了什么作用？請大家回去后親自做一番試驗，并查閱有關資料，得出結論，下節課告訴我答案?！?/p>
回到家后，我就迫不及待地重復做起了老師課上所做的那個實驗，待到試驗成功后，我立刻打開電腦，查找關于這方面的結論，結果功夫不負有心人，在電腦的幫助下，我得到了答案，原來是加了鹽的水濃度升高，浮力也就增大，雞蛋也就浮在水面上了，這就像死海一樣，海水里的鹽分很多，所以人很容易浮在水面上。
通過這次試驗，我受到了很多啟發：當我們面對很多不明白的問題時，一定要開動腦筋、認真觀察，虛心接受他人意見或者親自動手查找材料，這樣就會找到答案、得出結論、懂得很多道理。
◆ 一次成功作文
“成功是什么？”成功是一個多么認識又目生的詞語，但成功是很不收留易得來的，只要愿意付出汗水，就能成功。成功也有失敗，但也不要拋卻，要勇敢的面對。
放鷂子是飛的那么高，看著別人放著高高的鷂子，我便想起鷂子是什么，鷂子是理想的翅膀，鷂子是理想的傳遞者，鷂子是錦繡的神，帶給我們快樂。鷂子，飛吧！
我喜歡鷂子，但鷂子老是掉下來，我的朋友教我們，先把線綁在那里的線上，可一定要綁緊哦。假如鷂子飛走了，你的理想將會破碎！要兩個人才能放鷂子，由于一個人拿著線軸，一個人拿著鷂子，線軸要一直放線，鷂子已經飛的很高了，就別放線了，一個人拿著線軸，另一個人就要放了，拿著鷂子的人，要在最好的時機放，另一個人說：“放。”個人就要拿著線軸跑，但每次放飛鷂子都不成功，有點失望，但我們沒有拋卻，一直放，老是不成功。終于，鷂子飛起來了，我們覺得很興奮。原來，我們不足的地方就是放錯了，那個拿著線軸的人，跑了一段路，就停下來，一只手拿著線軸，一只手拉那根線，那么鷂子就不會掉下來的。
這次放鷂子，我覺得很自豪，由于我的鷂子飛起來拉，我的鷂子是那么勇敢，那么堅強，鷂子總掉下來，把它給弄傷了，真是對不起！
通過這次放鷂子，我懂得了失敗乃成功之母，不要灰心，只要付出自己的汗水，就能成功。
◆ 一次成功作文
在我們的人生中會經歷許多的成功和失敗，成功往往都比失敗更美好。我也有成功的經歷，雖然不多，但總是使我非常難忘。說說最近的一次吧。
上星期，科學老師說要在全年級舉行一次賽車比賽，規則是：不能用馬達，只允許用橡皮筋、氣球等工具，可以組隊。
一聽可以組隊我便迫不及待地沖到吳子靜那里“報名”，吳子靜爽快得答應了！她讓我帶一輛小車。第二天我便把小車帶來了。先用牛皮筋，我把它固定在車頭上，另一頭讓它可以動，可是小車就是不聽使喚，在原地蹦了蹦，又睡大覺去了……
我門又用氣球，把它綁在車架上，“呼
比賽了，我雙手捧者小車來帶賽場，賽場人山人海。張義成使勁吹氣球，可就是使不出勁來，只好請“觀眾”
“呼
接下來是別人的小車了，本來那個在光滑地面上開得又快又遠的小車才不過一米多！哦耶
◆ 一次成功作文
第一次成功
四年級張如南東升小學
人生這條大路上會經歷無數個第一次，我的人生大路上，最令我難忘的第一次還是兩年前
那天晚上，我騎著滑板車和爸爸悠閑的在樓下散步，突然，一輛“幽靈”單車出現在我的視野中，把地面弄得塵土飛揚。那輛飛馳的單車在我面前停下，我定睛一看，哪是什么“幽靈”單車呀，把我嚇個半死，原來車上坐著個和我同齡的男孩呢！他停下飛馳的單車，嘲笑我：“這么大的人了，居然還騎著這種手扶滑板車，真丟人！”我羞得面紅耳赤，恨不得找個洞鉆進去。于是，我拽著爸爸飛也似地奔回了家。從這以后我暗下決心，一定要學會騎單車，這樣就能在那些嘲笑我的人面前揚眉吐氣了。
在我的軟磨硬泡下，爸爸只好同意教我騎單車。學習開始了，我試著走向那輛單車，爸爸還沒松手呢，我已經心驚肉跳了，聽著爸爸的指令，我開始向前騎，并要爸爸松開了手。騎直線我還勉強能行，可一拐彎就失去了重心，一會兒左一會兒右，力不從心，總是倒地。于是我努力練習平衡，終于不再倒地了，可剛送走這個困難，迎面又來了一個……總之，我遇到了無數困難，也失敗了無數次，可我并不氣餒，反而吸取教訓，加倍努力。終于，功夫不負有心人，我克服重重困難，學會了騎單車。我喜出望外，因為我從家人的響亮掌聲中明白：我成功了！
每個人的第一次或悲或喜，或憂或樂，但永遠值得我們記住它。
◆ 一次成功作文
只要功夫深，鐵杵磨成針。古人又云：水滴石穿、繩鋸木斷。這些都是古人堅持不懈的例子。在學習和生活中，我們隨時會遇到困難，只有堅定戰勝困難的信心，勝利才會引領我們到達成功的彼岸。
我在視頻中經?？吹絼e人滑雪，他們的姿態非常瀟灑，動作非常優美，自己也忍不住想試一試。
冬天里的一個周末，家長們帶著我們四個小伙伴來到了浮來青滑雪場。租好裝備：滑雪板、滑雪杖我們爭先恐后飛到了滑雪場，開始了我一次成功的嘗試。
進入滑雪場首先映入眼簾的是一片潔白。右側是滑雪場，左側是四季滑雪場。我當時的心情是七上八下的，畢竟這也是我人生中的第一次滑雪。我本以為一切會非常順利，應該是輕而易舉的事情，但我錯了。
穿上滑雪靴之后感覺自己的小腿上像綁上了鉛一樣沉重。走路不再那么便捷輕盈了。我為了保證萬無一失，決定先在平坦的地方練一練，然后再向雪坡發起沖擊。
當我自以為練得不錯了，二話不說就向下面沖，好家伙，快到滑雪道的底部了，我一頭扎了個四腳朝天，這畫面慘不忍睹，使我狼狽不堪。但我也在安慰自己：成功的道路上必有坎坷。誰又不是呢？
我總結前面的教訓，重新走上了回傳梯，被送到了雪坡上方。我準備發起第二次沖擊，我相信自己，只要持之以恒，一定會成功。
我深呼了一口氣，這次小心翼翼向下滑。哦！一切進展順利，成功觸手可及。但我又遇到了多冰區，那里的雪之前被太陽曬化了，又形成了冰，滑溜溜的，足足有六、七米之長，本想剎車，但我停不下來了，我以為我又會以失敗告終，就在這千鈞一發的時刻，我心中的斗志被激發了起來，我就順水推舟，以極快的速度拐進了四季滑雪場，險些撞到別人，但我雙膝下彎巧妙地躲開了他們，沖向了成功的懷抱。此刻的我終獲勝利、心花怒放。
這時我又想起了一句名言：臺上三分鐘，臺下十年功。有時候一些事情看起來簡單，做起來難。是??！那些滑雪專業人士更是如此。
于是我又繼續練習。這次當我滑到雪坡一半的時候，我的面前突然凸起一塊雪堆，就像誰在這兒放了一塊磨盤一樣。不出所料，我飛了出去，但我并沒有摔倒，我都不知道當時是怎樣做到的。那也算是一次驚心動魄的時刻吧！雖然滑雪場上凹凸不平，但我并沒有向困難低頭，反而在想如何汲取更多的經驗。沒錯！到最后我戰勝了困難。我不但掌握了如何才能不摔倒，而且我還掌握了快速滑雪，保持平衡的秘訣。
有時困難會向你發起挑戰，但我們不要灰心喪氣，我們要敢于向困難正面交鋒，不能輕易放棄，困難一定會被克服，成功會向你招手。
◆ 一次成功作文
一次成功作文三篇
一次成功的作文篇1
在我的人生道路上，我經歷過快樂、成功、失敗、痛苦……但讓我記憶猶新的還是那一次成功的經歷。
星期一，一年一度的體育節到了。我參加的比賽項目是：男子單跳繩和男子花跳繩。這兩項都是我以前獲過獎的強項。
到了星期五，我們吃好午飯，剛打開課本，準備完成作業，廣播就響了起來。通知里說：“1—5年級參加跳繩、呼拉圈比賽的同學都到操場上集中，進行比賽?！?/p>
到了操場先開始比的是1-2年級的同學，我們就在旁邊進行單跳繩練習。他們比好了應該是我們了。我站在數數的人前面，號聲剛響，我就拼命地跳。我雖然前面跳得很快，但最后還是沒有了力氣，跟前面比慢了好幾倍，但我已經盡力了。裁判說，我一共跳了256個?！肮沂撬哪昙墕翁K第一名?！蔽壹饨兄?。雖然我獲得了第一名，但我并不驕傲。接著又是1-2年級比花跑繩，我就是旁邊練習花跳繩，不一會兒他們比賽結束了。就該輪到我們了，雖然花跳繩非常難跳，但我還是鼓起勇氣跳了起來。我像剛才那樣不顧一切，繩子抽疼了也不哭，被繩子絆倒了也不哭，雖然我中間被絆倒了好幾次，但我沒有灰心，甚至讓我更堅定。時間過得飛快，“停!”裁判說。我問數數的人我跳了幾個，裁判員開心地說“恭喜你，你一共跳了61個花跳?！蔽覛g呼了起來，飛快地跑回教室，把這個喜訊告訴了同學和老師。大家都替我高興并祝賀我。
這就是一次成功的經歷。這次經歷告訴，不管什么時候不管做什么事情，堅持到底就是勝利!
一次成功的作文篇2
我上四年級的時候，我們那里來了一個買工藝——雕刻的人，我也放暑假了，閑著沒事，我爸就讓我去那個人家去學雕刻，我想了想：又不能玩電腦了，我爸讓我去那里，肯定是想用我的電腦，把我打發出去。我極不情愿的走了出去。
到了那個人的家門口，我的腿就不聽使喚了，就是直往前走，進了那扇門，我就看見，一個人拿著雕刻刀在雕刻一塊漢白玉，差不多已經快好了，是一只鷹，那只鷹栩栩如生，就像真的在飛似的。
他看見了我，便問我：“小朋友，來這里干什么呀，你的爸爸媽媽呢?”我扭扭捏捏的'說：“我爸讓我來這里學雕刻?！彼f原來是這樣啊，他讓我在一旁等著，繼續完成他那件作品。我心里想：他人好和氣呀。我等了一會，他完成了那件作品，他帶著我去了一間屋子里，我眼前一亮，哇，好多的雕刻作品啊，就相真的一樣。
過了一會而，他開始教我學雕刻，他先教我刻簡單的東西，比如：長方形、正方形、三角形······我在刻的時候感覺好難吶，但我還是學會了，哎，沒辦法就是聰明。
幾天后，我終于刻出來了我有史以來最偉大的作品，那就是，想知道么，想知道嗎，嗯嗯，我告訴你吧，那就是懶洋洋頭上的那坨東西，哈哈驚訝吧，羨慕我吧，嫉妒我吧，恨我吧。哈哈，沒辦方就是聰明。
我的雕刻之旅就結束了。
一次成功的作文篇3
一位名人曾經說過：“失敗乃成功之母。”想要獲得成功，就必須先經過失敗的考驗。
我就有一段這樣的經歷：媽媽希望我學騎自行車，鍛煉鍛煉我的平衡力。首先媽媽教我怎樣上車，我學了幾個小時，練了幾個小時，終于學會了。后來媽媽教我怎樣騎車、轉彎。雖然說學上車容易，但是學騎車可就難了，因為我的平衡力特別差，只要一上車就會掉下來，摔死我了。幾次摔倒后，我有點兒泄氣了。媽媽看出了我的心思，語重心長地對我說：“孩子，做事情要堅持到底，持之以恒，不能夠半途而廢。”我聽了媽媽的話，覺得自己不該有放棄的念頭，所以，我又堅持下來了。后來，我學會了騎車的基本要求。但是，每當到轉彎時，我就會摔下來，連續這樣好幾次后，我又想到了放棄，可是耳邊又回響起了媽媽的話：做事情要堅持到底，持之以恒，不能夠半途而廢。于是，我又打消了這個念頭。
后來，我努力練習，練一次不行，就練兩次;練兩次不行，就練三次……今天學不會，不要緊，明天再學……只要不放棄，總有一天，我能學會。后來，我經過自己鍥而不舍的努力，終于學會了騎自行車。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！敝灰浭艿米∈〉目简?，那么，成功的果實就會迎面而來。
◆ 一次成功作文
人的一生中不老是完美的。只有經受住磨難，才有可能走向成功。
李時珍花費了三十一年的時間，游歷各方，甚至親身品嘗藥品了解藥性，終于完成了中國古代醫學上的一顆璀璨的明珠——《本草綱目》；美國聞名的女作家海倫·凱勒幼時患病，雙耳失聰，雙目失明。但他發奮圖強，頑強努力，終于成為了名聞名作家；司馬遷入獄之后，發奮撰寫《史記》，終于完成了這部光輝的著作；貝多芬面臨雙耳失聰的難題，繼承作曲，成為一名享譽世界的音樂家……
面對難題、挫折和失敗的磨練，每個人的表現各不相同。有的人發憤圖強，努力拼搏，終究取得人的成績；而又有的人自甘失敗，一蹶不振，最后落得毫無所得。
難題就像是一個松緊可變彈簧，而你面對難題的立場就像是你對他使的壓力。你越堅定，壓力就越大，難題就會越來越弱；你越動搖，壓力就越小，難題就會越來越強盛。
“失敗乃成功之母”。只要經受住磨練，就有可能取得勝利，取得榮譽，獲得成功。
讓我們經歷住磨練，走向成功的彼岸。
◆ 一次成功作文
次成功可以給人帶來喜悅，和快樂，可以增長自己的見識和經驗，可以增強自信心和自豪感。那次和劉芷秋去公園玩，讓我難以忘懷。
記得那天，我和劉芷秋一起去森林公園玩。我們進入了森林公園的藍貓樂園中，哪有許多刺激的游戲項目其中最刺激的就要數攀登繩了，那是兩斷路，一個是上的，一個是下的，最刺激的就是從上面翻到下面的上下翻點，我看到這高的東西心中有一些害怕，腦海中一直想著從上面摔下來的一幕。劉芷秋也不敢上說：“這么高摔下來了怎么辦??！”始終不敢上去生怕自己摔下來了，看著一個個人成功的下來了，我的心十分羨慕，可是光羨慕又什么用??！我對劉芷秋說：“我們試一試吧。”我鼓足了勇氣向上爬可是爬到中途我的腳從網口中下去了，劉芷秋看見了說：“我幫你一下吧?！蔽艺f：“不用了，我掙扎著，不管我怎么用力腳始終在網口中，我把手從網口放進去，用盡全身的力氣終于把腳給拔出來了，正當我爬到翻身的地方心中又出現了那一幕，我還是很害怕。
想快到終點了，什么事也沒發生，我閉上眼睛，雙腿一翻過去了。我說：“劉芷秋加油快到了?！彼f：“要有什么快的方法下去就好了?！蔽艺f：“我想帶了一個方法可以快速下去的方法。”我兩手一松，一下子就滑了下去。劉芷秋看到了我這樣做，她也做了，就這樣我終于克服了困難，嘗到了成功的喜悅??！
我知道了人生有成功的喜悅，有失敗的痛苦。
◆ 一次成功作文
今天的美術課，袁老師讓我們畫小雞。
老師講好要領，便讓我們自己動手。由于我是第一次畫，心里非常緊張，怕小雞變樣了，可不如意的.事還是發生了，我這里一點，那里一筆，定了一個框，可越看越覺得不對，這哪里是小雞，分明是一團黑棉花嘛！俗話說：“畫龍點睛”，不知今天我能否“畫雞點睛”呢？我把眼睛點了上去，可還是老樣子，遠遠看去，一團漂亮的黑棉花。
哼，我就是不信這個邪，我決定賭氣重畫。于是，一只只小雞又在我筆下誕生?？梢恢徊蝗缫恢?，看，這個像刺猬，那個像綿羊……有一個同學這樣評價我的畫：如果把腳蓋住，誰都不會認出這是雞。這樣的評價，讓我傷心透頂。
這次畫雞真不成功。我想我一定要認真學，不再出今天的洋相。
◆ 一次成功作文
世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。題記
不吃葡萄怎知酸，不試辣椒怎知辣。任何事都要去嘗試，人們在嘗試中成長，在嘗試中成功。
記得那是我第一次嘗試，也正是那一次成功的嘗試，我的人生多了一抺不甘平凡的光彩。
小學六年級，有一天班主任叫我去辦公室，我一路忐忑，心情沉重，心想：我沒犯什么錯吧？到了辦公室才知道老師想讓我參加學校的十佳少年評選，你一定不要讓我失望?。“嘀魅闻牧伺奈业募?，語重心長地說。走出辦公室我心情更加沉重，這不是心里緊張，而是一種沉重的責任感，承諾已經出口，為了不辜負班主任的信任，也為了不辜負我自己，我開始了沒日沒夜的備戰，每當我累到不行的時候耳邊總會響起魯迅先生的那句話世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。想到這里我渾身又好像有了用不完的勁
評選的時刻終于來臨了，我看到了競爭對手們個個都是鉚足了勁，心里不禁緊張了起來。以前從未演講過的我，這次卻要對著全校三千多人演講，這對我無疑是巨大的考驗。終于到我了，我雙腿好似灌了鋁一樣沉重，緩緩地走上講臺，燈光刺眼得使我睜不開眼，臺下三千多對目光齊刷刷向我看來，我竟忘了詞。驚慌失措的我看向我們班，五十多雙鼓勵的眼神朝我看來，我想到了老師的語重心長，想到父母無微不至的關懷，想到同學們的鼓勵，想到我的付出，心里涌進一股暖流，帶回我的思緒，我開始了激情的演講
我幸運地選上了三名人選中的一名，我熱淚盈眶內心澎湃。
這是我一次成功的嘗試，亦是我人生中一抹不甘平凡的色彩。這世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。我也走出了屬于自己的路。
◆ 一次成功作文
在保加利亞的中資公司中，華為和上廣電(SVA)取得了不錯的成績?？恐諡楸镜睦砟?，華為短短三年內便樹立了良好的品牌形象;上廣電則在初期虧損之后，利用保加利亞加入歐盟的良機，實現了起死回生。兩家企業的成功之路并不相同，“依靠本地員工”卻是一個共同“奧秘”。
近年來中國企業紛紛走向海外，參與國際分工合作，加快國際化步伐，積極開拓海外市場，積累了不少成功的經驗。在保加利亞就有這樣兩家中資公司，經過幾年的探索，不僅在這里站穩了腳跟，而且取得了不錯的成績。他們探索新型經營理念，克服文化差異，在保加利亞這個東歐小國打開了一片天地。
伊始，華為公司保加利亞子公司實現了在保加利亞電訊市場的新突破--在保建設W IM AX商用網絡，該網絡將覆蓋保加利亞首都索非亞、最大海港城市瓦爾納等主要城市的中心商用區以及熱點地區，這是華為公司在歐洲贏得的第一個W IM AX商用網絡建設項目。
華為公司進入保加利亞。當年，華為公司經過與數家世界著名電訊公司的激烈競爭，最終成為保加利亞電訊公司GSM網絡的主要供應商。這是中國廠商在歐洲贏得的第一個規模性GSM網絡建設合同。
經過短短的三年時間，華為公司在保加利亞的電訊市場樹立起了良好的品牌形象，目前已進入保加利亞主流通訊設備供應商的行列。
華為進入保加利亞之初，保正處于轉軌時期，正趕上私有化剛開始起步。華為的第一個訂單也正是趕上了這樣一個機遇。然而在保市場要從零做起，獲得認可并非易事。
華為公司負責人對記者表示，華為能在短短三年內便樹立自己的品牌，靠的是以服務為本，為客戶提供個性化解決方案。華為深入了解客戶的實際需求，為客戶持續創新定制解決方案。在華為保加利亞公司，60%以上的員工是本地用戶服務團隊，負責用戶網絡的維護支持，提供全天候服務，快速響應，優先滿足客戶需求，從而使客戶對華為在保加利亞的長期持續發展充滿信心，與華為建立起長期合作關系。
華為保加利亞公司負責人表示，雖然華為保加利亞公司取得了一定的成績，但也面臨著嚴峻的挑戰。保加利亞由于人力資源成本相對西歐國家較低，吸引了諸多國際IT企業的投資，數家IT、通信公司均在擴大規模，人才的爭奪日益激烈已成為華為面臨的挑戰之一。隨著保加利亞加入歐盟，經濟發展步伐加快，保加利亞的潛在市場空間也在吸引西歐傳統通信供應商不斷加大投入，預料在未來的幾年中，通信供應商之間的競爭會加劇。 上廣電：從虧損到重生幾乎所有業界人士都知道，在保加利亞大特爾諾沃市有一家中國電視機廠，它便是上廣電保加利亞公司(SVA-BG)。它落戶保加利亞時，曾被保各大媒體相繼報道，給很多保加利亞人帶來了希望和期盼。這也是中國第一家大型國有企業落戶保加利亞。
五年來，SVA-BG可謂嘗遍了酸甜苦辣，在經歷了初創期的虧損后，公司吸取經驗教訓，抓住機遇，實現了起死回生。
來保視察工作的上海廣電電器有限公司副總經理陳雷文向記者介紹說，四年前根據政府的要求和雙方的合作意向，上廣電與保加利亞BITO-VA電子公司合資組建了上廣電保加利亞公司(SV A-BG)，當初保方正處在經濟轉軌時期，熱切希望中方來保加利亞投資，而上廣電集團唯獨在歐洲尚未設立分公司，希望能夠通過保加利亞這個橋頭堡打入歐洲市場。 然而在最初兩年公司運營的并不理想。SVA-BG在初期是合資企業，經過一段時間的合作，保方認為沒有達到預期的目標，于是提出撤資。上廣電將其股份全部原價買回，SVA-BG因此成為了獨資企業。而在6月公司正式投產后一年多時間，由于沒有固定的客戶、缺少足夠的資金，公司一直處于虧損狀態。
201月1日保加利亞加入歐盟，為SVA-BG公司帶來了新的轉機。根據歐盟的相關規定，歐盟國家進口電視機整機的關稅是14%，而進口散件的關稅只有5%，這意味著如果進口散件到保加利亞來加工，再賣到歐洲市場將大有利可圖。上廣電獲得這一信息后，立即抓住這一機遇，調配資金和人力，向SVA-BG提供電視機散件，提供客戶資源，使SVA-BG公司重現生機。
SVA-BG公司年8月份僅生產幾百臺液晶電視機，9月份已生產近6000臺，相當于過去一年的產量。10月至12月，月均產量近萬臺。
陳雷文表示，將來公司計劃將生產線和倉庫再擴大1倍，最終達到月產量5萬-6萬臺、月銷售額1 0 0 0萬美元的目標。
陳雷文說，全球液晶電視機的銷售主要面向歐美市場，且銷量最大的是歐洲市場。在中國所有向歐洲出口電視機的廠商中，上廣電的出口量名列前茅。目前上廣電在歐洲只有保加利亞一家分公司，從保銷售整機前景看好。如此下去，才能真正實現SVA打入歐洲市場的目標。
華為保加利亞公司和SVA-BG公司取得成功的道路顯然并不相同。但是，兩家公司負責人在談各自的成功經驗時，記者發現有一條是相同的，即依靠本地員工。
陳雷文副總經理對記者表示，從SVA-BG公司開始籌建到今天，上廣電集團一直堅持依靠當地員工發展企業的原則，積極調動本地員工的積極性。
陳雷文說：“我們要讓當地員工懂得，SVA-BG不僅屬于中國人，也屬于保加利亞人。要保加利亞人和SVA一起把歐洲市場做大，要本地員工承擔尋找新客戶的工作。SVA-BG所有的運作都需要保加利亞人來做，而不是中國人。”
陳雷文認為，中方要做的主要就是兩條：支持和控制。在有困難的方面給予支持(注入資金、擴大生產規模、提供初期的客戶等)，而在資金的使用和技術方面加以控制，其他的都可以交給保方人員來運作。
華為公司同樣把“依靠本地員工”作為在保取得成功的“奧秘”之一。華為公司負責人向記者介紹說，華為保加利亞公司的員工80%為本地員工。在保加利亞招聘的新員工，除了部分行政人員外，都要到華為中國總部進行企業文化培訓。同時，華為重視在職培訓，選拔優秀的員工參加華為在德國、希臘、匈牙利等地組織的培訓。這種投入使員工在業務能力上不斷得到提高，在公司內能夠持續成長，增加了對公司的認同感。
此外，華為還將認同企業文化的本地員工加入到管理團隊中，讓本地員工有發言權、建議權，以及一定范圍的決策權，使得本地員工能夠完全融入企業。
在華為保加利亞公司，中外方員工的工作語言為英語，然而公司根據本地員工的興趣，為本地員工提供中文培訓;同時也鼓勵中方員工學習保語。在中國或保加利亞的重大節日里，公司都會舉辦集體活動，使中外方員工在工作之余建立了深厚的友誼。
◆ 一次成功作文
一次成功的經歷
我有一次成功的經歷，這可不是一次普通的經歷，而是讓我記在心間的經歷。
xx年一個星期六的下午，我在上商震老師的華數課。這次老師講的是“計算綜合一”的問題，下課后按慣例給我們留了作業。這次作業很少，只留了一道題，是這樣的：觀察數列1/1，1/2，3/2，1/2，1/3，2/3，3/3……的規律，求數列中第150項是什么？數列中前300項的和是多少？
當我看見這個問題時，一下子就傻了?！白屛易龀鰜?，簡直就是天方夜譚?！?/p>
想到這，我索性不想了，打算等我媽媽回來后幫我一起想，可是偏偏媽媽今天不在家，眼看上課的時間到了，怎么辦呢？我當時恨不得把家里所有的東西摔一遍?？墒俏液芸炀推届o了下來，對自己說道：“摔也沒有用，還不如現在趕緊想呢！”
過了一個小時，我“啊！”了一聲，第一題要先確定第150項在第幾組，截止至每組末尾項數的和分別為1，1+3=4，1+3+5=9……隨后就能找到接近150的和是144。所以分母是13，所求數為6/13。按照這個方法，我們可以算出第300項在第18組第11個，是11/18。每組和依次為1，2，3，4，5……則前300項和為1+2+3+……+17+/18=156又2/3。
當我信心慢慢地走進教室時，發現教室里鴉雀無聲，不像往常那樣熱鬧。原來，商老師正在跟一位同學生氣呢！只見老師的臉比熟透的大蘋果還紅，一拍桌子，能把桌子震得吱吱響。當我小心翼翼地遞給老師作業本時，老師看后，馬上來了個180度表情大轉變，還當著全班同學的面表揚了我，我一下子樂開了花。
這是我印象最深的一次成功經歷，而且我明白了一個道理：靠自己努力成功的滋味是甜的，而靠別人幫助得到成功的滋味是苦澀的。這次，我初次品嘗到了成功的喜悅。
◆ 一次成功作文
今天，媽媽說保險公司做活動，可以帶我去體驗陶藝，我很高興。
活動一開始，老師先講了一下陶藝的歷史。他說陶藝起源于幾千年前的原始社會，在陶器的制作過程中，有很多種讓它成形的方法。今天我們學習的方法是＂拉坯成形法＂。說完，老師進行了現場演示。他先輕輕沾了點水，然后啟動轉盤。只見老師手中的陶泥很聽話，想讓它變成什么樣它就變成什么樣。不一會兒，一個漂亮的花瓶就誕生了?？粗蠋熥鲆粋€陶器這么簡單，我也躍躍欲試。
終于輪到了我，老師先幫我把陶泥固定在轉盤中間。我學著老師雙手沾點水，兩個大拇指往陶泥中間用力，隨著轉盤的轉動，一個窩就形成了。接著，捧著陶泥往上往中間用力，陶泥就變得又細又高。最后，我用兩個手指做出了瓶頸。這樣，一個葫蘆形的花瓶就做好了。哈哈，我做出的花瓶太獨特了，它竟然是扭著的，瓶口還歪著！真是看起來容易做起來難??！
這是我第一次體驗陶藝，我不僅了解了陶藝的歷史和制作方法，還親自體驗到了它的樂趣，真開心呀！
◆ 一次成功作文
那是四年級的一次事情了。
大清早聽見了一聲大吼；快要月考了哦！語文老師說。不是吧！
唉，真煩！可不是嗎！教室里議論紛紛，而我卻一句話也沒說，認真的復習著課文。
英語也要好好復習，很難呢！聽董老師說，我要努力，要不然不行。身為英語課代表的我，一定不會讓老師失望！對于月考全班第一我卻沒有信心。
數學我不是名列前茅，但也不差，我也要努力那！
我連夜復習，媽媽看我那么認真，就故意說你這么認真，能考第一嗎？不知道！我生氣地說。媽媽看我一口水都不喝，就倒了一杯水，誰知我不但沒喝，還叫媽媽別打擾我，媽媽點了點頭。
隨著考試的逼近，我也越來越緊張了，但是，聽了老師的鼓勵，我還是挺自信的。
到了考試那天，我滿懷自信的走進了考場，經過不懈的努力我順利考完了試
嘿！踅嬙《我小名》！你英語考了全班第一耶！我心里的石頭終于落了地，還有兩道關沒有過，心里還是挺擔心的。
第三天開始成績出來了，語文老師宣布成績了，我又是第一名，太好了，我語文也是第一！而數學，雖然沒有考到前三名，但拿到了前五名的成績，雖然有點氣餒，但還是不錯了。
總分加起來，我是全班第一，我明白了一個道理：成功的秘訣在于堅持不懈。
◆ 一次成功作文
近年來對小學語文教學的關注越來越多，其中對閱讀教學的關注尤其多。因為閱讀教學是小學語文教學的中心環節，培養閱讀能力是小學語文教學的重要組成部分。提高閱讀教學的效率是提高小學語文教學質量的關鍵。以下我談談在閱讀教學中個人認為較好的做法。
一、指導閱讀，授之以“漁”
教會學生閱讀的方法首先是指導精讀。在指導學生閱讀時，要求學生先理解每字的意思，然后通解一句之意，又通解一章之意，相接連作去，明理演文，一舉兩得。這是傳統的三步精讀法。它是培養學生閱讀能力最主要最基本的手段。如教學《觀潮》第3、4自然段時，先讓學生細讀課文，想象畫面。再請同學們有感情地朗讀課文第三、四自然段，寫潮來時的聲音和形狀，并分別用波浪線和直線畫出作者描寫錢塘江涌潮聲音和形狀的語句。這樣，學生才會設身處地、入境入情地讀書。既理解了內容，體會了感情，有領悟和學習了作者表情達意的方法。其次是指導速讀。在現代社會當中，對信息的篩選能力和篩選速度尤其重要。如果每篇文章都字斟句酌，則很難適應時代的要求，跟上時代的步伐。作為教師的我們應指導學生根據自身所需選擇讀物進行速讀，當然在速讀的同時也不能忽略對內容的理解，這樣學生們就能在最少的時間獲取盡量多的信息。再次是注重課外延伸。為了使學生逐步學會讀書，豐富學生的生活，開拓他們的視野，幫助他們積累生活經驗，可以選擇一些適合同學們閱讀的有關報刊、書籍，經常開展閱讀課外活動，有意識地指導學生閱讀。如我教學完《幸福是什么》后，搜集了有關幸福的名言，如：徐特立的“想不付出任何代價而得到幸福，那是神話”;果戈理的“如果有一天，我能夠對我們的公共利益有所貢獻，我就會認為自己是世界上最幸福的人了。
二、注重學生的語言積累。
豐富的語言來自于積累。語言積累的方法是多種多樣的，在實際教學中，我根據不同年級學生的不同特點，分別有不同的側重，如引導學生對字詞、古詩、名言諺語等方面的積累。在平時的課堂教學中，我在引導學生熟讀課文的基礎上，背誦自己喜歡的部分，并讓他們把課文中優美的語句、四字詞語摘抄下來。引導他們學會積累。
為了更好地幫助學生積累語言，我還特別重視學生的課外閱讀。首先，我們在班級圖書角里放置圖書架，動員同學們把自己喜歡的書放在班級圖書架上，推薦給同學們，以便和大家一起分享，還給出一定的時間讓他們在一起相互交流，談閱讀體會和感受等等。
語言的積累不能是死記硬背，更重要的是要在實踐中掌握，在運用中記憶。在課堂里，我通過記憶比拼、開火車、快速接龍等游戲活動，讓學生體驗到積累的樂趣。同時我還圍繞“日積月累”這個主題，組織學生開展一些語文實踐活動，如讓學生準備好詞佳句摘抄本，設計語文小報，經典導讀手抄報、古詩配畫、開心小練筆等，激發學生積累的興趣，培養積累詞語的習慣。通過這一系列的活動的開展和習慣的養成，他們的語言豐富了，這在他們習作中有明顯的體現。孩子們喜歡這些活動方式，現在不少同學在家里也自主創設一些積累庫，還興致勃勃地拿給我看。
三、重視朗讀，讀出“其義”
作為一名教師，我們都知道朗讀有助于學生深入理解課文內容。語文教學心理學的研究表明，小學低年級學生閱讀時注意力穩定性大多較差，而大聲朗讀能使他們保持注意力的穩定，有利于對課文內容的思維、理解和記憶。古人所說的“讀書百遍，其義自見”，即說明了這個道理。此外，朗讀可以培養學生的表達能力，包括口頭表達和書面表達兩種。無論哪種表達，都要求做到用詞準確、生動，語句通順、連貫，句式靈活、多樣，內容具體、清楚等。朗讀可以使學生對讀過的文字印象深刻。另外，通過朗讀課文，學生可以積累語言材料，把握各種句式，學到連句成段、連段成篇的方法，將會促進說話、作文能力的提高。比如教學《去年的樹》，我讓學生找出小鳥與樹、樹根、大門和小姑娘之間的對話，指導學生分角色朗讀，讓學生讀出當的情境和人物的心情……
讀寫結合，這是語文教學的一大規律。讀可豐富詞匯、積累語言，為寫奠定基礎;反之，寫對讀又有促進作用，能提高讀的自覺性、積極性，能提高讀的質量。為此，每學期，我都要求學生做一定數量的讀書筆記，摘錄課外閱讀中自己喜歡的詞、句、斷，甚至篇。同時指導學生出黑板報、寫隨筆，要求主題突出，內容豐富，這就勢必讓學生自覺地進行課外閱讀，廣泛地收集所需要的材料。
總之，對培養小學生閱讀能力的教學非常重要，閱讀能力的培養對小學生的創造力、想象力等都有很大的幫助，對提高小學生的思維和豐富學生視野具有極其重要的作用。小學時期是培養閱讀能力的黃金時期，小學生能在此期間養成獨立、自主的閱讀習慣，將會對其終身有益。因此，在語文閱讀教學活動中，教師要有意識地安排學生進行閱讀，多給學生想象的空間，要從多角度啟發學生進行閱讀等都是很有必要的。
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