扶貧日方案(系列十五篇)
發表時間:2017-09-15扶貧日方案(系列十五篇)。
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學校防災減災日方案
今年5月12日是我國第八個防災減災日,主題是“減少災害風險,建設安全城市”,5月9日至15日為防災減災宣傳周。為切實做好今年我市學校“防災減災日”和“防災減災宣傳周”活動,現將有關事項通知如下:
一、認真開展防災減災宣傳教育活動
各校要充分認識開展“防災減災日”活動的重要意義,緊緊圍繞今年防災減災日活動的主題,廣泛開展防災減災科普知識宣傳,不斷提高師生防災減災意識和自救互救技能。要豐富防災減災宣傳教育內容,創新活動形式,通過組織“體驗式、互動式”的主題班會和教育實踐活動,以張貼海報、宣傳展板、觀看影片、聆聽講座、發放告家長書及利用校園網、電子屏、校訊通、安全教育平臺等途徑和形式,進一步增強宣傳教育的實效。
二、精心組織防災減災應急避險演練
各校要認真組織學習教育部印發的《中小學幼兒園應急疏散演練指南》(附件幼兒園在此時段進行防災應急疏散演練活動。
各校要針對本校潛在的災害風險和災害特點,修訂完善各類防災減災應急預案,組織師生適時開展防汛抗旱、防臺風、防火災、防踩踏、防地震、防地質災害、防溺水等應急演練和應急救護活動。要精心策劃、廣泛動員、安全有序、規范組織應急演練,制定科學可行的演練方案,讓師生通過演練熟悉各類災害預警信號、應急避險知識技能和逃生疏散路徑,確保在突發事件來臨時,學校的應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護師生的生命安全,減少災害損失。
三、全面開展災害風險隱患排查整治
各校要樹立“隱患就是事故”的理念,健全完善安全隱患排查與整治體系,全面排查各類可能危及學校師生的安全隱患。要組織對學校教學樓、學生宿舍、食堂、實驗室、電腦房、配電房、體育場館設施、樓道、車棚等公共建筑設施以及校園周邊環境,進行一次全面、細致的安全隱患排查,對發現的安全隱患,要落實責任、落實人員、落實措施,及時進行整治。
活動結束后,各校要認真進行總結,并將《學校防災減災宣傳周活動情況統計表》(附件2)以及有關活動照片,于5月18日前發送至局安管科丁利培同志處。
學校防災減災日方案
為貫徹落實福建省減災委《關于做好2015年防災減災日有關工作的通知》精神,加強學校防災減災宣傳教育,提高學校及師生自救自護能力,經研究,決定從5月11日至17日在全縣各學校廣泛開展“科學減災 依法應對”為主題的全國第七個“防災減災日”宣傳教育周活動,現將有關事項通知如下:
一、突出“科學減災 依法應對”主題,認真抓好防災減災工作
各學校要緊緊圍繞“科學減災 依法應對”主題,科學分析和研究教育系統和學校防災減災重點工作任務,充分發揮科學技術對防災減災的重要支撐,加大防災減災科學知識普及力度,提升學校綜合減災能力。同時,要進一步健全學校防災減災救災預案,普及防災減災法律知識,將科學思維和法制理念貫穿于防災減災救災的全過程。要根據學校環境特點,研究學校主要災害風險,分析重點設施和人員密集場所的.薄弱環節,提出應對措施,努力提升學校防災減災救災工作的制度化、科學化和規范化水平。
二、加強宣傳教育,大力普及防災減災知識技能
要高度重視“保障師生生命安全、預防校園安全事故發生的有效手段,加強領導、精心組織、周密安排、明確分工,制定具體活動方案。要充分利用廣播、電影、電視、報刊、班會課、宣傳掛圖(欄)、板報專欄、橫幅標語、微信、微博、手機短信、校園網、知識講座、演講征文和致家長一封信等多種形式和手段,大力宣傳普及防災減災知識和自救互救技能,切實提高師生防災減災意識和應急避險能力,確?;顒悠鸬健敖逃龓熒蛹彝?、影響社會”的效果。
三、開展隱患排查,整治災害風險隱患
各學校要在活動周期間集中開展一次全面系統的防災減災安全風險隱患排查整治行動。重點針對暴雨、洪澇、臺風、地震、山體滑坡、泥石流等易發災害帶來的威脅,對排查出的災害風險隱患,要提出有針對性的整治措施,明確工作責任和時間進度,分期分批抓好整改,確保校舍等基礎設施安全。
四、完善應急預案,開展防災減災應急疏散演練
各學校要積極會同有關部門并邀請地震、消防等有關部門專家到學校組織開展“防災減災日”主題宣傳活動,進一步修訂、完善、細化各類防災減災應急預案,重點針對地震、暴雨洪澇、山體滑坡、泥石流、臺風、冰雹以及火災、煤氣泄漏等事故,并在確保安全的情況下,因地制宜組織全體師生開展應急預案演練,強化熟悉災害預警信號和應急疏散路徑,做到人人知曉、個個熟悉各類災害應急疏散預案,通過演練,確保在災害發生時能夠做到科學避險、有序撤離。演練結束后,學校要及時進行總結,針對暴露出的問題和不足,制定并落實改進措施,對預案進行修訂完善,使預案更具針對性、實用性和可操作性。
各學校要切實加強防災減災組織領導,及時總結防災減災宣傳教育周活動情況和好的經驗做法,認真統計相關數據,各學校于5月18日前將活動周總結和統計表報縣教育局學校安全工作股。
學校防災減災日方案
今年5月12日是我國第八個防災減災日,主題是“減少災害風險 建設安全城市”,5月9日至15日為防災減災宣傳周。為做好今年防災減災日各項工作,現就有關事項通知如下:
一、突出“減少災害風險 建設安全城市”主題,扎實開展防災減災活動
防災減災直接關系到人民群眾生命財產安全和社會和諧穩定,面對日趨嚴峻的災害風險形勢,必須進一步加強防災減災救災各項工作。各中小學(園)要緊緊圍繞“減少災害風險建設安全城市”這一主題,科學分析和研究防災減災重點工作任務,充分發揮科學技術對防災減災的重要支撐作用,加快科技成果在防災減災領域的集成轉化和推廣應用,加大防災減災科學知識普及力度,提升綜合減災能力。同時,要健全防災減災救災法治,堅持依法行政,普及防災減災法律知識。要通過開展一系列防災減災活動,將科學思維和法制理念貫穿防災減災救災的全過程,有力提升防災減災救災工作的科學化和法制化水平。
二、不斷豐富宣傳教育內容,大力普及防災減災知識和技能
各校要將防災減災納入學校整體工作計劃,認真研究主要的災害風險,分析重點設施和人員密集場所的薄弱環節,總結災害應對的基本知識和技能,把宣傳教育作為防災減災工作的重要抓手,不斷豐富內容,創新活動形式。要充分利用廣播、LED屏、櫥窗、板報等傳統媒體和互聯網、微博、微信等新興媒體,向學生及家長普及災害風險知識和自救互救技能,切實提升全民防災減災意識。重點宣傳《自然災害救助條例》、《消防法》、《突發事件應對法》、《防震減災法》、《地質災害防治條例》、《防洪法》、《氣象法》、《森林防火條例》、《道路交通安全法》等法律法規和應對洪澇災害、地質災害、氣象災害、地質災害、森林火災、重大動物疫情和人禽流感、甲型H7N9流感等災害的有效處置方法和應對措施等應急知識。
三、深入推進災害風險隱患排查,加大集中整治力度
各校要根據災害風險特點,集中開展一次全面、系統的災害風險隱患排查。對排查出的災害風險隱患,要提出有針對性的整治措施,明確工作責任和時間進度,最大限度減少災害造成的損失。
四、修訂完善應急預案,組織開展防災減災演練
各校要按照全面推進依法治國的要求,尊重科學,依靠法制,進一步修訂完善各類防災減災應急預案,重點針對地震、洪澇、山體滑坡、泥石流等災害以及火災、燃氣泄漏等事故,因地制宜組織開展應急預案演練活動,提高預案的針對性和可操作性,進一步規范應急處置程序和綜合防范措施,確保責任到人、措施到位。繼續開展每月一次的應急疏散演練,強化熟悉災害預警信號和應急疏散路徑,提高師生綜合防災減災能力。
五、加強組織領導,務求各項工作取得實效
(一)加強組織領導。各校要加強對“防災減災日”各項工作的組織領導,制定切實可行的活動方案,合理安排時間進度,確保各項活動順利推進。
(二)務求取得實效。要充分利用已有的宣傳教育資源,廣泛發動師生員工積極參與推動防災減災知識進學校、進課堂、進社區,進一步推動防災減災工作深入開展。
(三)加強督促指導。教育局將組織人員對此項活動開展情況進行檢查督導?!胺罏臏p災日”主題活動結束后,各校要認真總結活動經驗和成果,形成書面報告,連同活動照片3-5張等材料,于5月16日前報局安監科,郵箱:snjyajk@。聯系人:祁大偉 672115。
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2011-2012學年度下學期柳州市三十七中附小
校園第一屆“動手實踐日”活動方案
一、 活動宗旨:
為了進一步深化“讓少年兒童在實踐中體驗”的活動宗旨,結合我校特色班,讓學生們在體驗中學會交流和合作,發揮學生藝術特長和動手實踐能力,促進學生全方位多元化發展。學校決定把每年的清明節放假的前一天定為“動手實踐”日。
二、活動內容:
1、橡皮泥比賽
比賽時間:4月1日上午1-2節課(70分鐘)
比賽地點:各班教室
競賽形式:分為低年級組(1-2年級);中年級組(3—4年級);高年級組(5-6年級)參加比賽(全班學生全部參加比賽,學生分成6組,分組參加比賽)
比賽內容:用橡皮泥創作一件作品。(每班四小組,每組多人合作出一件作品)并為之取名。(主題不限)
賽前輔導:各班班主任負責
競賽工具:全部使用橡皮泥,工具齊全。
評選標準:創新意識強,造型新穎,形式逼真,能表現出一定的藝術內涵。
獎項設置:最佳創新班(6名學生),一等獎(1),二等獎(2),三等獎(3)
評選小組成員:校務組和各學科教師。(秦靈立、陳建榮、吳劍美除外)
秦靈立先生負責攝像機,陳建榮先生和吳劍美先生負責計分。
備注:各班作品創作完成后,搬4張桌子到教室外靠墻放,把作品放在桌上,評委在課間操時間下到班級進行評選。(每班必須在規定時間內完成,否則視為棄權)
2、 水果拼盤比賽
比賽時間:4月1日上午第三節課加上課間10分鐘和眼保健操(50分鐘)
比賽地點:各班教室
競賽形式:分為低年級組(1-2年級);中年級組(3—4年級);高年級組(5-6年級)參加比賽(全班學生全部參加比賽,學生分成6組,分組參加比賽)
賽前輔導:各班班主任負責
獎項設置:最佳創意班(6名學生)、一等獎(1名)、二等獎(2名)、三等獎(3名)
評選小組成員:校務組和各學科教師。(秦靈立、陳建榮、吳劍美除外)
秦靈立先生負責攝像機,陳建榮先生和吳劍美先生負責計分。
比賽程序及要求:
1全班分成小組,50分鐘完成創作;
2、利用水果本身的色彩和形狀,發揮想象力,采用各種方法,例如切割或紙包裝等,做出另人耳目一新的水果拼盤;(主題不限)
3、比賽所有的材料(果盤、水果、飾物等)由各班組織學生自行解決,點綴的成品(如外面購買的雕刻好成品)不超過1個;
4、比賽前班主任要做好安全教育工作,比賽當天不允許帶刀具到學校,所有水果必須在家處理好,比賽完畢把作品放到教室外的桌子上參加全校評比;
5在學生比賽的過程中,老師可以在語言和技術上給予指導,但不能幫助學生成功,
1、 二年級教師可以幫助較難的環節;
6眼保健操結束后,評委們立即下到各班進行評分,并于當天下午公布評價結果;
7獲獎作品將在學校布告欄展出。
評分標準:(總分10分)
1、衛生:考察選手是否干凈衛生地進行水果的處理及拼盤。1分
2創意:測試選手的想象力和創意,主題鮮明。5分
三。整體造型:看水果拼盤的外觀是否美觀,讓人眼前一亮。2分
4色彩:色彩與色調的搭配是否合理、典雅。1分
5經濟:這取決于玩家是否浪費更多的水果。1分
備注:活動結束后,每各班級必須打掃教室和清潔區域。
市三十七中附小政教處、大隊部
2012年3月27日
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篇一一、活動目的
通過參觀雷鋒紀念館、向雷鋒同志獻花等活動觸動孩子們的心。讓小朋友們知道雷鋒叔叔是誰;雷鋒叔叔做了一些什么事;我們為什么要向雷鋒叔叔學習;怎樣向雷鋒叔叔學習那種助人為樂的精神等等教育。
二、活動特點
學習、團結、關愛。通過一些有意義的活動來塑造孩子們的人生觀。
三、活動地點:長沙望城區
四、活動時間
***x年3月17、18日
3月17日上午8:30點準時在學校食堂前草坪集合,統一乘坐大巴出發,不允許家長單獨開車前往,工作車輛除外。
3月17日下午18:00左右返回株洲
五、組織及分工:家長委員會
協調:家長委員會全體委員
活動策劃:組織策劃部
后勤保障:后勤交通部
宣傳攝像:宣傳部
主持人:體育部,其他部門負責人協助。
六、活動行程:
13月17日:早上8:30集合,乘車出發。大約一個半小時后,我們到達望城區雷鋒紀念館。
紀念館安排專門人員接待,組織向雷鋒同志獻花、在雷鋒雕塑像前集體留念照相、通過動漫形式形象的講解雷鋒的一生及事件、接受愛國國防教育等等活動。中午,我們乘公共汽車到望城百果園,在那里我們可以燒烤、野餐、挖竹筍、掐蕨菜、打汽巴和磨擂茶。安排孩子撿垃圾,做好工作,用實際行動向雷鋒叔叔學習。
16:30左右啟程前往株洲,預計18:00早上到達會場散居;
2、3月18日:由各小組組長分別組織小朋友在株洲市區內開展學雷鋒活動。
七、注意事項
1、本活動為非盈利的組織活動,采取自愿原則參加,凡報名參加者視為有完全民事行為能力人和監護人,參加者須對自己和自己孩子的安全負責,組織者不承擔萬一發生意外的責任,這點請參加者理解。
2、參加的學生一律穿校服。
三。午餐為郊游、燒烤,無主食**,請自帶面包等干糧;
5、由于人數眾多,組織工作比較繁重,為此,組織者會將此次出游的大人和小朋友分組,每組會安排一個學生家長負責,負責的內容:集合時、上車時、參觀時清點本組的人員,督促、協助本組人員按時到齊;3月18日株洲市內的具體學雷鋒活動。
6家委會各部門要通力合作,在確保安全的前提下,促進活動順利有序開展。
7、小組劃分
8、醫療救護:念念媽媽。
篇二一、指導思想
開展學習雷鋒活動,對全面深入貫徹“****”重要思想,切實加強青年學生的思想道德建設,幫助青年學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,具有十分重要的意義。根據上級有關文件精神和學校的具體情況,經研究決定,3月份作為全校的學雷鋒活動月,組織廣大師生集中開展學雷鋒活動,以實際行動來弘揚雷鋒精神,堅持“從我做起,從身邊的小事做起”,促進學生良好行為習慣的形成,進一步推動我校的精神文明建設,為創建文明學校作出自己應有的貢獻。
二、活動主題
學雷鋒精神,做文明學生
三、活動要求
“學雷鋒”活動要立足本職,立足本校,使學雷鋒深入到每個班級,從自我做起,從身邊小事做起,像雷鋒那樣干一行,愛一行,專一行,不流于形式。
四、活動安排
1、學校將組織召開“學雷鋒”動員大會。
2、結合學校實際情況,大力開展利用班隊課,講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記,論論雷鋒的精神。根據學校實際大力開展“五個一”活動,即舉行一次“雷鋒精神伴我成長”主題班會;搞一次“講雷鋒故事,做文明學生”講故事比賽活動;各班出好一期有關雷鋒的板報;讓學生辦一期關于“雷鋒精神伴我成長”主題的手抄報;組織學生**一次雷鋒電影,并內化思想,寫出自己的感受。
3、結合“3·12”植樹節,開展綠化、環?;顒樱骸圩o環境衛生,不亂拋垃圾。節約資源,不隨意浪費水電。積極參與各種有意義的綠化環?;顒印?/p>
4、立足學習,開展“一幫一”活動,要樹立“敢為人先”的信心,“不甘落后”的決心,帶出互幫互助,你追我趕的濃厚學習氛圍,使每個同學的成績都有大的提高。
5、“尋找身邊的雷鋒”,各班要在學雷鋒的活動基礎上進一步了解雷鋒的感人事跡,尋找自己身邊小雷鋒的典型事跡。
6、創建清潔文明校園,對校園進行一次徹底的打掃除。
五、活動總結
活動結束后,各班級根據學生學習雷鋒精神情況,每班根據學生表現,申報“雷鋒標兵”1—2名,要求據實上報,并附推薦材料。學校將對舉報的事跡進行復查,審核合格者將獲得學校頒發的榮譽證書。根據學雷鋒情況,表現突出的班級確定為“學雷鋒先進班級”。
通過此次學雷鋒活動的開展,把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點密切地聯系在一起,把學生的自我教育和實際行動結合在一起,使學校的校園環境、學生的學習風氣和精神面貌得到一個質的提高,將雷鋒精神深化、升華。通過一系列活動的開展,學校學習雷鋒的活動由內向外延伸,形成了學校、家庭和社會的網絡教育體系。
篇三一、活動目的
三月份是傳統的學雷鋒活動月,為豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式,弘揚和培育民族精神,大力開展志愿服務活動,在青少年中積極倡導團結友愛、文明禮貌、勤儉節約、無私奉獻的新風尚,為繼承優良傳統,積極培養學生熱愛學習、助人為樂的良好習慣,提高學生的愛國主義思想,特開展“雷鋒精神伴我行”主題活動有關事項通知如下:
二、活動對象
全校師生
三、活動時間
***x年3月1日-4月5日
四、活動內容
1認真理解雷鋒和雷鋒精神。3月5日
組織全校學生學***雷鋒生平《少年雷鋒》影片,閱讀雷鋒故事,全面地了解雷鋒,挖掘雷鋒精神。重點學會在學校里遇到師長主動問好,在家里對長輩有禮貌,爭當“禮貌小雷鋒”。負責人各中隊輔導員。
2學習雷鋒事跡宣傳雷鋒精神
10日星期三,大隊隊員們奔赴1-3年,講述雷鋒生平事跡,學習雷鋒日記,背誦雷鋒名言等
3、雷鋒在我身邊手抄報展
活動主題:雷鋒就在我身邊
活動要求:主題要鮮明,內容要切合班里的實際,大力宣傳班中的好人好事,找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊長負責組織少先隊員出好這一期手抄報。3—6年每班2份
4、雷鋒在我身邊系列升旗
3月將進行四次以學雷鋒為主題的升旗儀式,通過國旗下的演講,進一步了解雷鋒事跡,使全校師生能把雷鋒精神發揚光大,做雷鋒的傳人。
4、學雷鋒實踐活動3月19日
組織4-6名學生開展校園清潔美化活動。徹底清除操場上、樓內外的積雪,學校周圍沒有死角。它體現了奉獻精神,體驗了勞動的幸福。
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一、指導思想
以科學發展觀為統領,深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神,全面落實中央、省委省政府關于加快水利改革發展各項決定,堅持圍繞中心,服務大局,大力推進生態文明建設,大力宣傳國情、省情、水情,大力宣傳水利政策法規,牢固樹立社會主義法治理念,弘揚法治精神,為加快推進水利改革發展和水利現代化建設營造濃厚的社會氛圍和良好的法治環境。
二、宣傳主題
聯合國確定20xx年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”(Water And Energy)。水利部確定我國紀念20xx年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理,建設水生態文明”。
三、宣傳活動安排
1.在市水利局網頁中發布“世界水日”、“中國水周”宣傳口號。
2.在公交車滾動播放“世界水日”、“中國水周”宣傳口號。
3.張貼“世界水日”、“中國水周”宣傳畫。
4.懸掛宣傳標語。
5.印制宣傳紙杯
6.組織訂購并播放水利部制作的法制宣傳欄目劇《人·水·法》第六部。
7.參加水利廳相關宣傳活動。
四、組織領導
1.全市各水行政主管部門要高度重視今年的宣傳活動,把宣傳活動作為近段時間水利工作的重點抓緊抓好,制定詳細的實施方案,安排專門宣傳經費,廣泛開展宣傳。
2.各要圍繞宣傳主題,開展形式多樣、內容豐富、特色鮮明的宣傳活動。要突出宣傳我省水利改革發展成績,并將《江西省取水許可和水資源費征收管理辦法》、《江西省水文管理辦法》、《江西省水資源條例》、《江西省河道采砂管理辦法》等作為宣傳的主要法律法規,務必使宣傳活動取得實效。
3.要注重對宣傳活動相關音像、照片等資料的收集,全面體現宣傳的場面和效果,總結宣傳活動的經驗。各縣(市、區)的宣傳活動總結請于4月3日前上報市水利局水政水資源科,聯系電話:0701-6441363,郵箱:ytsz6441362@。
4.20xx年“世界水日”、“中國水周”的宣傳口號見附件。
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(一)市委宣傳部、文廣新局:負責協調市、鎮新聞媒體開展防災減災知識宣傳,并組織專題宣傳節(欄)目。市有關部門配合。
(二)民政局、紅十字會:負責災后救濟工作宣傳,并提供相關材料給其他部門。
(三)教育局:負責在全市大、中、小學、幼兒園利用課堂、主題活動、廣播、板報等各種形式開展防災減災救災知識宣傳。
(四)信息產業局:負責協調中國移動、中國電信、中國聯通等單位利用手機短信、互聯網等工具進行防災減災救災知識的宣傳。
(五)團市委:負責組織團員、青年志愿者在宣傳周開展志愿者服務周宣傳活動。
(六)“三防辦”:負責三防知識的宣傳,并提供相關材料給其他部門。
(七)氣象局:負責氣象災害知識的宣傳,并提供相關材料給其他部門。
(八)地震辦:負責地震和防震知識的宣傳,并提供相關材料給其他部門。
(九)國土資源局:負責地質災害知識的宣傳,并提供相關材料給其他部門。
(十)科協:負責提供防災減災救災有關的科普資料給各部門作為宣傳材料。
(十一)體育局:協助提供宣傳活動所需的場地。
(十二)xx區管委會,各鎮政府、區辦事處:負責在轄區內組織開展各種宣傳活動,并在各村、社區,主要街道、公眾場所利用橫幅、宣傳專欄、宣傳車等方式進行宣傳。
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閱讀是傳承文明、更新知識、提高民族素質的基本途徑,我市歷來享有“文化之邦,才子之鄉的”美譽。為更好地營造我市濃郁的閱讀氛圍,促進社會閱讀風尚的形成,提升全民文化素質,推進學習型社會建設,全面貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動要求,推進世界讀書節活動在我市的深入開展,現提出如下活動策劃方案:
一、活動主題
閱讀請到圖書館
二、活動時間
xx年4月23日上午9:00——11:00
三、活動地點:
撫州市圖書館
四、主辦、承辦單位單位:
主辦:撫州市委宣傳部、撫州市文化新聞出版局、撫州市文聯承辦:撫州市圖書館、市文化活動中心、
協辦:撫州市移動公司市職業技術學院
五、出席人員:(待定)
1、領導嘉賓:市委宣傳部領導、市政府領導、市文化新聞出版局領導、市文聯領導、移動公司領導、職業技術學院等單位領導(人)
2、表彰對象:優秀讀者20-30人
3、代表團隊:學生、部隊及相關單位
六、主要內容:
1.主持人介紹來賓和活動安排,宣布開會。
2.領導致詞(5分鐘)
3.領導為撫州市圖書館“一級圖書館”揭牌。
4.領導啟動數字圖書館
5.專家學者和熱心人士向市圖書館捐贈書籍。(20分鐘)
6.市圖書館宣布“2013年優秀讀者”名單,并請領導和嘉賓給“優秀讀者”頒發證書和紀念品(書、筆等)(20分鐘),優秀讀者代表發言
7.領導宣讀“多讀書、讀好書、好讀書”倡議書(10分鐘)
8.“4.23世界讀書日”——撫州古代名人詩文朗誦
①學生代表集體朗誦撫州古詩詞(5首,15分鐘);
學生代表集體朗誦張山東《撫州賦》
撫州市移動公司朗誦撫州古詩詞
②老年讀者代表集體朗誦經典古詩文(2---4首10分鐘)
③本系統代表集體朗讀經典古詩文(10分鐘)
9.主持人簡單點評并對活動小結,宣布散會。
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隨著企業文化的逐漸重視,員工的關懷和激勵也成為了現代企業發展的一項重要任務。在員工關懷的方方面面中,員工過生日方案已經成為了企業關心員工需求的一個重要環節。在這篇文章中,我們將詳細、具體且生動地介紹一個完善的員工過生日方案,以幫助企業更好地貫徹員工關懷的理念。
第一部分:實施方案
一、提前收集員工信息
在企業員工檔案中,增加員工的生日信息欄目,并建立一個統一的記錄和管理系統。每當有新員工入職時,必須收集其生日信息,并及時更新到檔案中。這樣,企業就能夠了解員工的生日分布情況,為每個員工提供個性化的過生日服務。
二、定制化生日禮物
企業可以根據員工的喜好和需求,為每位員工準備一個定制化的生日禮物。比如,如果員工喜歡讀書,可以為其購買一本名著;如果員工熱愛運動,可以送給他一件時尚的運動裝備。禮物的選擇要有針對性、體現關懷,以讓員工感受到企業的真心。
三、舉辦驚喜生日聚會
在員工的生日當天,可以組織一場驚喜生日聚會,讓員工感受到所有同事的祝福和關心。在聚會上,可以為員工準備精美的蛋糕、鮮花和生日卡片,并邀請同事們共同慶祝。通過這樣的活動,員工可以感受到溫馨的團隊氛圍,增強歸屬感和滿足感。
四、發放節日券
企業可以在員工過生日的當月,發放一定金額的節日券,讓員工可以用來選擇自己喜歡的商品或服務。這樣一來,既能預算控制,又能給員工一定的選擇自由空間,滿足員工對于物質需求的追求。
第二部分:員工過生日方案的意義
1、增加員工對企業的歸屬感
通過員工過生日方案,企業能夠為每位員工提供個性化的關懷服務。員工在生日當天能夠感受到企業集體的祝福和關心,從而增強對企業的歸屬感和認同度,激發員工的工作熱情和積極性。
2、增強員工的滿足感和幸福感
員工在過生日時能夠得到企業的特別關心和禮物,會讓員工感受到更多的幸福和滿足感。這些積極的感受會進一步激發員工的工作動力,提升工作績效和貢獻。
3、促進員工間的交流與合作
在員工過生日的活動中,同事們可以共同慶祝,并表達對生日員工的祝福。這樣一來,不僅可以增進同事間的友誼和交流,還能夠促進團隊合作和凝聚力的建設,為企業的發展創造良好的氛圍和條件。
4、提升企業的形象與吸引力
一個關心員工的企業氛圍能夠吸引更多優秀的人才加入。當潛在員工了解到企業有完善的員工過生日方案時,會對企業的關懷文化和員工福利制度有更高的認可度,從而愿意將自己的才華和精力投入到這樣的企業中。
一個完善的員工過生日方案不僅可以讓員工感受到企業的關愛和關懷,也可以提升員工的工作積極性和幸福感。通過提供個性化的生日禮物、舉辦驚喜生日聚會和發放節日券等方式,企業可以實現員工關懷的目標,以及建設一個健康、和諧的企業文化。同時,這也有助于提升企業形象和吸引力,為企業的長遠發展打下堅實基礎。因此,建立一個完善、具體、且具生動的員工過生日方案,是每個現代企業應該關注和實施的重要任務。
? 扶貧日方案 ?
加強學校應急管理和防災減災工作,關系到師生生命安全和家庭幸福,有效提高應急管理水平是做好學校安全工作的關鍵環節。今年是全面落實“十三五”規劃的`開局之年,也是進一步提高學校應急管理與安全防范能力的關鍵時期,各單位要牢固樹立“安全責任重于泰山”的思想,以對廣大師生員工的生命和國家、個人財產安全高度負責的精神,把開展“防災減災宣傳周”活動作為一項重要任務來抓,加強組織領導,狠抓工作落實,精心謀劃,周密部署,切實有效地推進此次活動的開展。
? 扶貧日方案 ?
為積極響應國家衛生計生委關于全國愛眼日活動和20xx年XX省“科技進步活動月”的要求,5月31日上午,xx省眼科學科普教育基地(依托單位為xx眼科中心)聯合xx大學附屬眼科醫院驗光配鏡中心走進位于海珠區的赤沙小學,對小學高年級同學進行了視力篩查。6名工作人員頂著室外38度的高溫,在3個半小時的活動中,對大約400名學生進行了視力篩查。并通過發放愛眼護眼知識小冊子、宣傳展架和眼球模型向同學們傳播了正確用眼的常識。
風雨無阻舉辦義診活動
6月5日上午,廣州暴雨傾盆,主辦方啟動活動備選方案,兒童青少年屈光不正義診咨詢活動由露天義診移至xx眼科中心2號樓二樓門診義診。盡管天氣惡劣,仍有不少家長趁著周末課余時間,早早地帶著孩子前來義診。在本次義診活動中,楊曉、周勝、王忠浩、雷蕾、盧金華、陳林興等6名醫生為患近視、遠視、散光等屈光不正問題的兒童青少年提供了免費的專業咨詢,并為需要檢查的兒童青少年提供免費的眼底照相、眼軸測量與眼壓測量檢查。據統計,活動義診79人次,電腦驗光79人次,視功能檢查52人次。
與媒體聯合進行眼健康科普
6月5日上午,由xx大學xx眼科中心、XX廣播電視臺南方生活廣播和家庭醫生在線聯合舉辦的眼健康科普講座,在xx眼科中心3號樓二樓講學廳舉行。xx大學xx眼科中心眼屈光??聘敝魅?、副主任醫師楊曉圍繞著《兒童近視防治常識》的主題作了精彩演講。眼健康科普講座采取主講專家與主持人互動訪談的形式進行,還有有獎問答環節,講座現場的氣氛異?;钴S。
6月6日下午,xx大學xx眼科中心與健康網合作進行了“名醫在線”網絡答疑活動,近視眼激光治療中心主任余克明教授就激光近視眼手術的相關問題解答了眾多網友的咨詢。
6月8日晚,xx大學xx眼科中心聯合眼健康管家推出愛眼日視頻直播特別節目,圍繞今年愛眼日“呵護眼睛,從小做起”這一主題,楊曉醫生、王忠浩醫生、李勁嶸醫生、盧金華醫生組成的專家團隊分別從近視防控、斜弱視治療、雙眼視功能異常康復及驗光配鏡四大方面給群里的粉絲朋友們講述了如何正確矯正視力。
一、活動時間
本活動從20xx年6月6日開始至6月30日結束。
二、活動內容
(一)宣傳動員階段:
在全校師生中開展一次“愛眼護眼”活動的啟動儀式。制定本校活動方案,使師生明確近視防治的目的和意義,積極參加到學生近視眼防治工作中來。
(二)組織實施階段:
1、烘托愛眼氣氛:充分利用廣播、講座、板報、班會、國旗下的講話等多種形式,向廣大師生宣傳近視眼的危害以及科學的用眼方法。
2、上一節愛眼護眼課程:要求健康教育老師以《健康護眼小課堂》的內容作為教學指導,認真上一節愛眼護眼課程。
3、觀看一次愛眼護眼VCD:分年段組織學生到多媒體教師觀看VCD,使學生在形象的動畫中受到教育。
4、辦一期愛眼專題板報;策劃一期愛眼專題校板報、班級愛眼專題板報。
4、開展愛眼知識競賽活動:各班開展愛眼知識競賽活動,積極鼓勵學生參加網上“愛眼護眼知識競賽活動”。
6、進行一次愛眼教學講座:利用升旗儀式對全體學生
7、開展眼操評比活動:切實抓眼操質量,在全校范圍內開展一次眼保健操評比活動。
(三)總結階段
1、活動結束后,各班將活動圖片放在校園網的“班級樂園”上。
2、活動過程中資料由校醫收集、整理、保存、備查。
? 扶貧日方案 ?
2000年主題:預防耳毒性藥物致聾
2001年主題:減少耳聾發生實施早期干預
2002年主題:聽力助殘----救助貧困聾兒
2003年主題:提高人口素質,減少出生聽力缺陷
2004年主題:防聾走進社區
2005年主題:全社會共同關愛老年人——健康聽力,幸福生活
2006年主題:預防聽力損傷和耳聾,人人享有健康聽力
2007年主題:珍愛聽力,快樂成長
2008年主題:奧運精彩—我聽到
2009年主題:正確使用助聽器
2010年主題:人工耳蝸——重建聽的希望
2011年主題:康復從發現開始——大力推廣新生兒聽力篩查
2012年主題確定——“減少噪聲,保護聽力”
? 扶貧日方案 ?
目前臨床上應用的十多種抗菌素的毒性反應可損害聽覺神經,它們是鏈霉素、雙氫鏈霉素、新霉素、卡那霉素、慶大霉素、紫霉素、春雷霉素、多粘菌素、萬古霉素,醫學上把這些抗菌素統稱為“耳毒性抗菌素”。
預防孩子耳聾應從母孕時開始,孕婦應避免到過于雜亂的場所去,以免感染傳染病毒性感冒、腮腺炎、腦炎等疾病,同時應盡量避免接觸X射線。
情緒過于激動、急躁、暴怒也是誘發突聾的重要因素,因為人的情緒發生劇烈波動時,體內的交感、副交感神經會失去正常功能或發生功能紊亂,從而導致內耳聽神經缺血缺氧而引發耳聾。
? 扶貧日方案 ?
為進一步加強我國初級耳科保健工作,提高全民愛耳護耳意識,特將全國“愛耳日”宣傳教育活動主題確定為:“關注兒童聽力健康”。
一、活動主題
“關注兒童聽力健康”
二、時間安排
20xx年3月3日,我們準備提前在總場幼兒園或者小學進行活動專題講座宣傳。 準備物品——橫幅一條、六塊宣傳展板、宣傳資料、標語等。
三、宣傳重點
大力宣傳初級耳科保健在聽力殘疾預防中的重要性和必要性;大力宣傳初級耳科保健知識,推動基層醫療衛生機構廣泛開展初級耳科保健,做好健康教育、婦幼保健、常見耳病防治及聽力篩查等工作;大力宣傳耳科保健從我做起的理念,增強全民愛耳護耳意識。
四、工作要求
(一)切實加強組織領導。
要高度重視,認真貫徹落實本通知要求,殘聯、民政、衛生計生、文化、新聞出版廣電等相關部門要積極配合,制定宣傳工作方案,明確分工,協調行動,確?!皭鄱铡毙麄鹘逃顒訌V泛、深入、扎實開展。
(二)積極創新宣傳形式。
要結合實際,積極創新宣傳形式,采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力,形成全社會關注聽力健康,重視初級耳科保健的氛圍;要充分發揮報刊、廣播、電視、網絡、短信等大眾傳媒的作用,多渠道發布“愛耳日”活動消息;要廣泛組織發動專業機構、學術團體等社會力量參與活動,充分利用講座、咨詢、海報、板報、科普讀物等形式普及初級耳科保健知識;積極將宣傳教育活動與便民服務有機結合,深入社區、托幼機構、學校、養老院等機構為群眾提供耳科保健、聽力篩查、助聽器驗配等服務;做好預防。
(三)整合推進實際工作。
要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機,采取綜合措施,加大初級耳科保健工作力度。要進一步完善基層醫療衛生服務網絡,面向基層醫療衛生專業人員做好初級耳科保健業務培訓;要統籌規劃,做好初級耳科保健與耳科臨床治療、聽力康復等工作的有效銜接,形成結構合理、功能完善的聽力殘疾預防與康復工作體系;要進一步加強初級耳科保健、耳科臨床治療及聽力康復服務相關保障政策建設。
(四)及時做好活動總結。
要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結。及時收集整理本地宣傳教育活動情況,將活動總結及活動的相關圖片、視頻等資料收集存檔。
五、宣傳口號
愛耳護耳,健康聽力——預防從初級耳科保健做起
重視耳科保健,減少耳聾發生
重視耳科保健,享受聆聽快樂
擁有健康聽力,享受美好生活
做好耳科保健,享受健康聽力
? 扶貧日方案 ?
一、指導思想:
為切實為提高全體師生的消防安全防范意識和避險自救能力,根據市教育局文件精神及學校健康、快樂地成長,積極營造“人人參與消防,共創平安和諧”的濃厚氛圍,切實做好學校消防安全工作,進一步提高廣大師生的消防安全常識,全面提高在校師生消防安全意識和自防自救能力,營造濃厚的校園消防安全環境。
二、消防日領導組織機構
組 長: XXX
副組長: XXX
組 員: XXX、XXX、XXX
三、活動主題
“學會逃生”。學校各班要圍繞主題,切中要害,開展具有針對性和實效性的系列宣傳教育活動,掀起“119消防日”活動的高潮,提升學生自我保護的能力和水平。
四、活動內容安排
1. 11月4日上午,進行“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查活動,召開創安工作領導小組工作會議,學習上級通知精神,確定學校“11·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。
2. 11月4日下午,召開全體教師例會,學習上級通知精神,解讀學校“11·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。
3.營造好宣傳氣氛。在學校大門口LED滾動播放消防宣傳標語,營造濃厚的宣傳教育氣氛;(麗金老師負責,繳交照片)利用安全宣傳欄出版一期有關消防知識的專欄;(麗金老師負責,繳交照片)利用小螺號廣播站向全校師生宣布“119”消防日活動內容及要求,宣傳消防安全知識,通過繞口令,小知識等,提醒學生怎樣保護自己,人人爭當消防安全小衛士;(金莎負責,繳交廣播稿)利用校訊通發送消防知識短信,擴大宣傳面,提高學生家長的消防意識和能力。(琳琳師負責,打印發送短信的內容)
4.舉行一次“國旗下講話”。 全面動員,全員參與,普及消防安全知識,提高消防安全意識。在星期二(11月5日)召開全校消防安全動員大會,利用大課間操時間,舉行以“認識火災 學會逃生”為主題的國旗下講話,對全體師生進行消防安全知識教育,積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。(吳素負責)
照片,并做好登記。)
學會逃生”為主題的黑板報,對全體師生宣傳消防自救知識。(輔導員負責,11月8日之前完成,繳交黑板報照片底稿)
四年級每班5人,地點:五樓多媒體教室,李琳琳老師負責)。
二節課,對象:五、六年級每班5人,地點:五樓多媒體教室,陳鍒老師負責)
走廊滅火器是否具備和完善,安全疏散標志是否完好。門窗開關是否方便;鎖的靈敏度等),發現隱患,馬上整改;完善學校安全工作體系,不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施,進一步消除學校內部各種設施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全。(各辦公室、班主任、各專用室負責人,具體由施珊娜老師負責)
10.舉行一次全校性火災疏散演練。11月11日(周一),組織全體師生進行火災疏散演練活動。
五、活動要求
1.提高認識,明確任務。充分認識開展“119”消防日宣傳周活動的重要意義,高度重視本次“11·9消防日”消防宣傳活動。
2.加強督促,及時上報。要以本次“119”消防日宣傳周活動為契機,全員發動,多策并舉,廣泛發動全社會力量,大張旗鼓地開展好各項消防宣傳活動。要明確任務,責任到人,層層抓好落實,確保取得實效。學校要在“119”消防日宣傳周活動結束后將活動總結及相關圖片及時上報教育辦,并將材料整理歸檔。
? 扶貧日方案 ?
1、認識“世界地球日”
你們知道每年的4月22日是什么節日嗎?那么世界地球日究竟是怎么來的?是從哪一年開始的?觀看課件,了解:世界地球日的由來。
世界地球日(World Earth Day)即每年的4月22日,是一項世界性的環境保護活動。該活動最初在1970年的美國由蓋洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯發起,隨后影響越來越大。
2009年第63屆聯合國大會決議將每年的4月22日定為“世界地球日”。活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識,促進資源開發與環境保護的協調發展,進而改善地球的整體環境。中國從20世紀90年代起,每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動。
2、引導幼兒感受地球的美好
3、引導幼兒感受地球現狀
觀看環境惡化的圖片,了解環境污染,及人為破壞給生態環境帶來的危害。但是由于人類對地球資源開發利用不當,導致生態環境受到非常嚴重的破壞。
4、引導幼兒說說,你想怎樣來保護環境?
5、帶孩子來到校園,看看校園的小樹及園內環境,從我做起,美化環境。
欣賞并學習兒歌:
愛護地球《拍手歌》
你拍一,我拍一。美化家園不遲疑;
你拍二,我拍二。撿紙和撿塑料袋;
你拍三,我拍三。避免垃圾堆成山;
你拍四,我拍四。教育別人在其次;
你拍五,我拍五。做好榜樣別怕苦;
你拍六,我拍六。大家勁往一塊湊;
你拍七,我拍七。把握現在好時機;
你拍八,我拍八。保護環境靠大家;
你拍九,我拍九。造福社會才持久;
你拍十,我拍十?;厥諒U紙和電池。
現在工業化的進步讓我們的地球變得傷痕累累,為了我們的長久發展,為了我們的子孫后代,我們應該要好好的保護地球,讓地球變回原來的樣子。
? 扶貧日方案 ?
一、活動主題
普及安全知識,確保生命安全
二、活動時間
20xx年3月25日至3月29日
三、活動內容
組織開展好“六個一”活動
1、懸掛一條宣傳橫幅或張貼標語(內容切合本次安全教育日主題)營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學生家長配合學校共同做好學生安全教育工作。
2、舉行一次國旗下講話,內容以安全教育為主題。(六年級一班準備)
3、出一期安全教育專欄。(五年級三班準備)
4、舉辦一次安全教育主題班會。(重點開展加強上下學交通安全、預防溺水、飲食衛生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育)真正做到安全知識入腦入心,進一步提高我校學生的安全意識和避險能力。(各班于26日下午第三節課完成,并把電子稿、課件發郵箱)
5、開展一次“學校安全隱患我發現、班級安全隱患我排查”大排查活動。
6、組織開展一次以“普及安全知識,確保生命安全”的應急疏散演練。
四、活動要求
(一)加強領導,精心組織。要把開展安全教育日活動作為“平安和諧校園”創建工作的重要內容,作為確保學校和廣大師生安全的重要措施切實抓緊抓好。要成立領導小組,切實加強領導,狠抓落實,確保各項活動順利開展。
(二)突出重點,務求實效。結合我校實際,通過開設專題專欄、張貼標語、制作宣傳條幅、播放校園廣播和校園網等形式,加大宣傳力度,強化安全措施,落實安全責任,查找安全隱患,認真組織安全教育活動。
(三)齊抓共管,推進工作。主要領導負總責,各部門要密切配合、齊抓共管。要以活動促工作,形成向心合力,促進各項防范措施和安全責任的落實,以期達到以周促月、以月促年、以點帶面的目的,推動“平安和諧校園”建設工作。
(四)加強檢查,認真總結。要在安全教育日活動期間開展1-2次安全大檢查。
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