創業優秀典型校友事跡材料（集錦17篇）
發表時間：2017-10-23創業優秀典型校友事跡材料（集錦17篇）。
? 創業優秀典型校友事跡材料 ?
我叫__，系金貴鎮聯星村人，1973年出生于一個農民家庭。1990年初中畢業后，進入社會，開始創業。先后從事過道路工程、信息網絡、餐飲服務等工作。
1990年，初次走入社會的我，經親戚介紹，進入了一家大型公路工程公司，從最基本的工作做起，憑借著自己的勤奮努力和細致認真，從一名名不見經傳的資料員干起，一步一步走上了技術員的崗位，先后參與了石中高速等自治區重點公路工程建設。在工作中我起早貪黑，頂烈日冒酷暑，兢兢業業，掌握了大量修建公路的技術，成了工程隊的一名技術骨干，并且可以獨立指揮工程。為了提高自身素質，更好的開展工作，我還利用工作之余參加了自治區建筑學校的公路工程函授學習，通過學習，達到了助理工程師的文化程度。通過幾年的摸爬滾打，我掌握了一定的技術技能，不再滿足現有工作，想向更大的方向發展，想獨立成立工程隊，承包工程，但是因為資金不足，最終作罷。
后來又涉足了運輸等行業，但是由于業主拖欠料款等因素，我最終脫離運輸業。
1999年，為了照顧年老體弱的父母，我回到了家鄉金貴鎮。在照顧父母的同時，當看到周圍的鄉鄰常常因購買到假種子假化肥造成欠收，他們那悲痛欲絕的表情深深刺痛了我，發誓要為鄉親提供優質服務，確保鄉鄰購買到優質化肥和優質種子。我心里又慢慢燃燒起了創業的激情，通過東拼西借，籌措了幾萬元，開辦了一家農資店。幾年來，我恪守誠信，嚴把質量關，親自到正規廠家進貨，購買優質籽種，為老百姓服務。有時，農民因手頭緊，沒有現錢，我就佘給他，有的生活實在困難，無錢購買，我就主動送給他，因此博得了周邊群眾的一致好評，并連續多年被工商局、稅務局評為誠信納稅戶。幾年來由于我誠信經營，農資店的生意一直紅紅活活，我自己的生活條件也得到了很大改善，在金貴街上蓋起了兩層小樓。
2001年，當我看到金貴鎮群眾因信息閉塞，文化生活單調而思想意識落后的情況后，拿出自己多年的積蓄，在金貴鎮開辦了第一家網吧，為當地群眾提供了巨大的信息來源，使許多群眾得到了致富的信息走上了致富的道路;周邊許多農村青年農民在農閑時也經常到我的網吧里上網學習娛樂，不再打架滋事，喝酒賭博，使他們的文化生活更加豐富多彩。
2005年，為了學習先進的管理經驗，更好的創業，我拋家舍業，只身來到了廣東中山市，投入50多萬元，在廣東中山市開辦了一家清真餐廳，通過我認真打理，餐廳經營的有聲有色，并取得初步成效。但是由于故土難離，思鄉情結作祟，2008年在賀蘭縣開展全民創業活動的感召下，我舍棄了自己在廣東的事業，毅然回到了金貴鎮，充分利用自家閑置的房屋，開了一家有特色清真餐廳，和妻子一起認認真真經營，吸納8名農村勞動力就近轉移就業，平均月工資800元左右。目前生意紅紅火火，年繳稅金近萬元，還解決周邊了部分困難群眾的生計問題。
幾年來，盡管我沒有做出驚天動地的事業，但是通過我努力打拼，不斷的實現了我的自身價值，不斷提高了我的家庭生活水平，為社會做出了自己應有的貢獻。
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冰心在一首小詩里寫道：“愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，便覺得幸福。”我想這段話正是無數教師的內心寫照，激勵著我們每個人無悔的奮斗在教育一線上!
一、初遇，三尺講臺
猶記當年，我懷揣著希冀，和剛入學的孩子一樣，來到了馬家鄉科泉小學。第一次正式的走進校園，走入課堂，感受新的環境，融入新的集體。學校領導對事務的處理有序而高效，對教師的關心細致而周到。我作為一名新教師，盡情地享受著工作的快樂，在愛的過程中不斷地成長。雖然缺少經驗，但有足夠的激情和熱情，每一次面對任務的來臨都竭盡全力。在領導的指引下，在同事的感染下，我也逐漸樹立起主人翁意識，用心去做每一件事，真誠對待每一個人，將我滿腔的愛賦予學生身上。雖然有時會因他們的調皮而埋怨;因他們的退步而急躁;因他們的違紀而失態;雖然有時會很累很煩，但是心中總會涌起一種強烈的責任感：我是教師，是孩子最信賴的人，我要為這些尋夢的孩子引路，帶領他們去見識更寬廣的世界。每一個孩子的心靈都是一顆純凈的種子，用我的愛去澆灌他們長成參天大樹。
二、回首，愛的教育
在閑暇的時間回頭看看自己的人生履歷表，回味自己的人生步履，我總會想:在前進的過程中，我是否背離過初衷，是否有過心浮氣躁，我不得而知，但是在內心深處，總會覺得自己再努力一點，再勤奮一點，再踏實一點，孩子們會不會得到更好的關愛。孩子們在這個年紀，正是培養三觀，培養完整人格的關鍵時期，所以，作為一名教師，在具有全方位的技能的同時，更重要的是，一定要引領學生們走上正確的道路，教會孩子們積極向上，熱愛生活，直面人生，自信自強。培養他們正確的世界觀、人生觀、價值觀，做一個對社會有用的人。
愛學生，則為之計深遠。在日常教學中，我特別喜歡跟孩子談心。我會鼓勵他們去感受生活中的美好，去主動幫助他人，每天堅持閱讀，關愛家人等。我希望若干年后，他們在人生中遇到挫折的時候，童年的美好能給他們一些慰藉，能夠治愈自己的一生。
愛學生，平等對待他們。班里有個小女孩給我寫過一封感謝信，信里她提出了一個問題：老師，媽媽說老師只喜歡成績好的學生，是這樣嗎？這句話時時刻刻回蕩在我的腦海中，我會不斷回想跟孩子們相處的點滴，凡事盡量做到公平。班里有個孩子叫牛植磊，他家里有三個孩子，媽媽照顧年幼的妹妹，無暇顧及他，次次考試倒一，作業還經常寫不完。強烈的責任心告訴我，不能放棄每一個孩子。我就開始留意這個孩子，上課注意力不集中，我就讓他坐到第一排。作業寫不完，我放學把他留下來，陪伴他補完落下的作業，期末看到他的進步，內心充滿了自豪。
愛學生，給予他們尊重。前幾天班里有十多名學生偷偷帶著校外購買的小金魚進班，我知道后第一反應就是把違反紀律的這些孩子批評一頓。突然想起于永正老師《教海漫記》這本書里他跟孩子日常的相處，我想喜愛小動物是孩子的天性，是不是可以換個方式來處理這件事，做一個溫暖的老班。于是，我壓下怒氣，端起小魚缸，讓孩子們觀察并思考如何來描寫小金魚？孩子們紛紛舉手，有的說可以通過外形進行描寫，有的說通過動作，還有的說可以寫小金魚睜著眼睛睡覺這件趣事......班里的氣氛立刻活躍了起來，大家各抒己見。我看孩子們討論的差不多了，我把帶小金魚的同學請到講臺，問他們晚上回家能不能寫一篇有關小金魚的觀察作文，他們連連點頭。我把小金魚一一送還孩子。第二天我收到了他們交上來的小作文，他們筆下的`小金魚真是妙趣橫生。
愛學生，身正為范?！疤依畈谎?，下自成蹊”，我的一言一行都會對學生產生潛移默化的影響，從每一件小事做起，讓自己的每一點細小的言行都能成為學生的榜樣。我們要求學生做到的，首先自己就要做到。比如，要求學生認真寫好每一個字，我自己首先要板書工整美觀。讓學生置身于良好的環境中接受熏陶，才有利于幫助學生們養成良好的品行。
那么，師德到底是什么呢？我認為，師德就是用自己最大的耐心、最平和的心態對待每一位孩子，用愛潛移默化地引導學生。
三、疫情，不期而會
去年，病毒肆虐。全國延遲開學，為了不耽擱孩子們學習，我和同事們開始在網上直播上課，對我們來說，又是一個新的挑戰，但是，想想奮戰在一線的抗疫戰士們，覺得自己做的一切都是那么微不足道。在北京和河北成為疫區時，我們每天排查從外地歸來的學生家長，但是班里留守兒童居多，很多時候我都需要一個電話一個電話去跟家長溝通確認。有時候會受到委屈，有時候覺得很累，但是我希望盡自己的綿薄之力來守護孩子們，讓他們的人身安全多一份保障?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，教師是一個平凡而偉大的職業，我愿意用自己平凡的一生來塑造孩子們的不斷進步。
四、未來，初心不改
眼有星辰大海，胸有萬千丘壑，心有繁花似錦。今年是我任教的第五個年頭，我的教育事業才剛剛揚帆起航。未來的路還很長，在教學中，我會時刻告誡自己：不忘初心，牢記使命。在教學中，把課堂還給學生，培養學生成熟的人格，正確引導孩子們。
始終記得在成為教師的第一天，我就說過:我要每天都帶給孩子們笑臉，每天給他們擁抱，每天都關心愛護他們。用最大的愛心、耐心呵護他們健康成長。每天上課前，孩子們就會拿出語文書，開始期待我的到來。不得不說，每天的上課時間是我最開心的時候，看著他們喜歡我，喜歡我上的課，就很滿足。我看到了他們對知識的渴望，對我的尊重與認可。我會在每節課前用心準備PPT，精心設計教案，上課耐心講解；給他們如媽媽般的溫暖，在他們需要幫助的時候，給他們最貼心的照料。在工作中我傾注了全部的熱情和精力，關懷著每一位孩子的成長。我相信:這種情懷是無私的、投入的，教師是一個良心職業，我總會捫心自問，我做這些是為了孩子們嗎？對得起自己的初心嗎？我想，答案是肯定的。我只想做一朵小花，在孩子們的身邊靜靜地開放，為他們帶去一縷幽香。
歐文說過:人類一切努力的目的在于獲得幸福。把對學生的愛融入自己的骨血和靈魂，我想這就是幸福，這就是師德。縱然心有猛虎，我也要細嗅薔薇。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，我只想隨風潛入夜，潤物細無聲，把愛延續下去！
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在旁人眼里，肖治鵬是個愛琢磨的人，手里一拿到新東西，總愛刨出個所以然，趴在桌子仔細琢磨，一晃就是幾個小時。特別是在接觸篆刻那段時間。剛開始，大家看到他在橡皮擦上雕刻著自己的名字，以為只是一時興起，玩玩而已?？蓵r間久了，發現他不僅在橡皮擦上雕刻，而且喜歡在貝殼或石頭玩起了"刻字繪 畫"。
"篆刻是我從小就喜歡的東西，記得當時自己想一門子心思學習更專業的篆刻技術，所以要求家人能幫忙找老師給我輔導，但沒有得到他們的支持和理解，心情很低落，"肖治鵬說。
雖然沒有家人的支持，肖治鵬并不氣餒。他暗暗告訴自己：我能行!就這樣，一個人毅然在自學篆刻的路上慢慢前行。凡是遇到不懂的，他就跑到圖書館查閱資料，回來湊著眉頭琢磨一會就懂了。肖治鵬一直堅信著"世上無難事，只要肯攀登"的理念，這也折射出他身子上的一股韌勁。
在高中時，肖治鵬遇上了第一位"引路"人--楊克棟老師。這樣，肖治鵬的藝術之路迎來了大轉機，短短幾年時間里，連續獲得了不少榮譽。"自己的 努力終有收獲，當時不少旁人投來贊許的眼光，可是家人還是不太支持我'玩弄'篆刻，但我知道選擇走自己喜歡的路才有意義"肖治鵬笑著說。
2008年，肖治鵬考上了廣東海洋大學寸金學院，學習環境藝術設計專業課程。大學期間，他利用更多的空余時間去創作，且積極參加各種書畫篆刻方面的比賽。至2009年4月，肖治鵬被授予"中國當代資深書畫家"的稱號，同年5月，他的作品在"第五屆'歐陽詢'全國書畫大賽"中獲金獎，在"中國首屆 '八大山人杯'文學藝術大獎賽"中獲篆刻一等獎。6月他的作品又在"第五屆'華夏杯'全國青少年書畫大賽"中獲得金獎。
一直以來，肖治鵬都在藝術的海洋中探索。一次偶然的機會，他發現貝殼的內壁是可以作畫的，且更富有的藝術價值。于是，他開始嘗試在貝殼上作畫。
剛開始，他用鋼筆、簽字筆、大頭筆為工具作畫，但發現在這些顏料在貝殼上的效果不佳，用手輕輕一抹就變得模糊。后來他把工具改選為油性筆，出乎意料的是，油性筆的作畫，質感光滑且不掉色，像陶瓷里面的花紋一樣。
在一般人看來，貝殼繪畫難度遠超于紙，與紙上作畫相比較，貝殼作畫花費時間長又耗工具。"貝殼不像宣紙平整，可供繪畫的只有內殼壁。而內壁也是 凹凸不平的曲面，作畫過程中很困難，但這恰恰是貝殼藝術品創作的特色所在，一般在凹凸貝殼上的畫面更有立體感。"肖治鵬如此說道。
貝殼作畫初有成效后，肖治鵬又開始向高難度挑戰，后來選用了生蠔殼、螃蟹殼等材料作畫，同樣也創作出一件件精美的藝術品。
因畫結友，如今，肖治鵬組建了一個5人的創作團隊，命名為"大鵬藝術坊"，其中主要的聯合創立人張鑒榮、朱惠妙、凌偉森、梁偉鵬等。"大鵬藝術 坊" 迄今為止繪制的貝殼鋼筆畫純手工工藝品約200多件，石頭鋼筆畫純手工工藝品近600件。近日，大鵬藝術坊在2014中國海洋經濟博覽會上也展出了部分藝 術品。
正如古代名人張衡所說，"人生在勤，不索何獲?"在同年齡人眼里，肖治鵬就是愛拼、肯干、聰明的人。他除了擅長于篆刻、貝殼作畫外，長卷鋼筆畫也是特長之一。
在近期，肖治鵬創作了三幅鋼筆畫得意之作：《世界現代建筑》、《美麗湛江》、《美麗廉江》。目前，長卷鋼筆畫《美麗湛江》受到不少市民的青睞，也得到了市政府領導的認可。
據悉，長卷鋼筆畫《美麗湛江》主要是呈現了赤坎區和開發區的特色建筑物，其規格為長1000厘米，寬10厘米，由6本宣紙冊頁拼接而成，折疊后看似一本《新華字典》。創作這幅《美麗湛江》長卷鋼筆畫是從去年12月開始，創作時長為1周。 "我是一個不斷追夢的人。未來我會努力鉆研帶有自己風格的藝術作品。我會在篆刻的藝術海洋里不斷翱翔。立足湛江，開創屬于自己的文化產業，創作出更多匪夷所思的藝術作品。"肖治鵬說。
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__，男，1945年12月出生，__村鄉村醫生。
安化一中畢業后隨伯父學草藥、推拿、針灸治病。上世紀70年代，大隊經濟困難，無錢采購藥材，他靠一把鋤頭挖草藥為群眾治病，病號僅交五分錢的掛號費，就能免費吃藥。當時，村民居住分散，交通不便，他走門串戶進行預防。特別是群眾對預防的作用認識不夠，拒絕打預防針時，他就苦口婆心地做群眾的思想工作。
七八十年代，國民經濟困難，上級無法調配防暑解毒藥物，一到雙搶大暑季節，他想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，天天上山挖草藥，洗凈煎好后，送到各個生產隊的田間地頭，讓正在勞作的人民服用。
在＿年的行醫歷程中，他從不怕跑斷腿，不怕磨破嘴，無論春夏秋冬，無論風吹雨打，他都堅信人命關天，職責重如泰山，鞠躬盡瘁。他始終把人民群眾的健康裝在心中，＿年來，無一醫療事故。
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林楚濤，男，中共黨員，廣東小鐮刀教育科技有限公司創始人兼CEO，佛山本土大學生創業者。在校期間，家境貧寒，學習勤奮刻苦、積極參與科研，在科技創新、社會實踐、志愿服務、創新創業等方面表現突出，先后獲得省級以上科技創新獎勵9項，獲得國家發明專利8項，國家實用新型專利13項，國家外觀專利10項，發表學術論文3篇, 同時獲得國家“踐行社會主義核心價值觀先進個人”榮譽稱號。
林楚濤創辦企業小鐮刀創客實驗室一角
家境貧寒，自強自立，求學路上扛起生活的重擔
林楚濤來自一個普通的農民家庭，家庭經濟困難，大學時期的學費和生活費需要靠自己完成。就在這樣沒有任何經濟保障的背景下，大學四年間，靠著助學貸款、獎學金、助學金、兼職，他解決了自己在大學里的學費、住宿費和各種生活費用。在這樣的困境下，他不但沒有放棄理想信念，而且更加發奮圖強。通過自己的不懈努力，在很多方面都取得了喜人的成績。
潛心科研，攻堅克難，衣帶漸寬終不悔
林楚濤是一名熱衷于科研的學生，俗話說 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，在進行項目研發時，由于科研項目的難度大，時間緊，作為眾多項目的核心骨干，他帶領伙伴共同進步，努力攻關，由于工作緊張甚至經常熬夜，一天24小時有20小時是在實驗室渡過，每天只睡3-4個小時，這種狀態一直在他創新創業的生活中上演。
有時實在很累時他會調侃自己說 “睡覺是一種壞習慣，我要把它改掉”，正是憑借了這種過人的毅力和勤奮，才奠定了他收獲創新創業成績的基石。
拒絕高薪工作，艱苦創業，為科技興國奉獻力量
剛上大四，林楚濤就收到了來自全國14家企業的就職邀請，其中不乏高薪的職位，同時也包括985高校研究生院研究員的職位邀請，但都被他一一拒絕了?！白灾鲃摌I、自立自強” , 在校期間，開始組織伙伴們進行社會調研，開始創業的前期工作。
經過多次的實地考察和多方聯系，還沒畢業的他和幾位志同道合的同學開始將計劃付諸實踐，帶領團隊隊員腳踏實地、求真務實、不斷創新。按照自己的規劃和發展目標，他們將以啟發青少年科技創新思維、培訓青少年課外學術科技創新動手能力為目標，以發明來源于生活，應用于生活為培訓理念，自主研發教育儀器和開發教育課程，配套青少年創客空間的發展模式不斷前進。
此外，為了給予對科技創新有濃厚興趣而家庭經濟條件又不寬裕的學生，他們也對這類學生的學費進行減免，從而保障他們的求學機會。小鐮刀發展至今三年，已經取得了令人驕傲的發展成績。創業至今獲得了以下榮譽：
1.2016年全國大學生創新創業大賽銅獎，團中央、科技部、教育部授獎;
2.2017年中國大學生互聯網創業大賽優秀作品獎，創青春組委會授獎;
3.2017年廣東省“互聯網+”大學生創新創業大賽金獎第一名，廣東省教育廳授獎;
4.2016年廣東省大學生創業大賽金獎，團省委、教育廳、科技廳授獎;
5.2017年第四屆佛山市青年創新創業大賽第一名，團市委，市科技局、市科協、市人社局授獎;
6.2017年第三屆“我的導師我的創業合伙人”創新創業大賽第一名，區人社授獎;
7.2017佛山市優秀創業項目遴選第一名，市人社授獎;
8.2016年佛山市創新創業大賽優秀企業獎，市科技局授獎;具有巨大社會價值和經濟價值。
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“Nice to meet you! my name is lindy……”無論你在機場取行李，還是在機場的通道上，西安中國國際旅行社外語導游高曉紅一定會為你送上如此熱情的問候和祝福。
優質服務贏得八方贊譽
高曉紅2000年7月以優異的成績從西安外國語大學旅游學院畢業后，經過考試來到西安國旅。2002年11月參加“秦始皇陵杯導游大賽”，被授予“英語導游狀元”、“陜西省技術能手”稱號，2006年4月被評為“陜西省優秀導游員”。2002年至今，她還一直為全國導游證考試(陜西考區)講解模擬示范課程并擔任考區應用口試科目評委。從2000年到現在，高曉紅每年平均接團200天以上，每次都能圓滿完成接待任務，從未出現任何責任投訴，在一些重點團、品牌團的接待工作中表現出色。
采訪中，西安國旅黨委副書記雷金柱講了這樣一個故事。2005年6月，高曉紅受命負責美國一投資團的接待工作。就在該團離開西安的前一天，家里突然來電話說父親胰腺癌復發，病情危急。由于當晚相關政府領導要接見此團，已安排高曉紅為雙方會談的翻譯，如果次時請假，不僅會給公司工作安排帶來很大不便，更可能會影響到整個會談的順利進行?？紤]再三，高曉紅決定先完成該團的接待任務。然而第二天當她把客人送到機場，圓滿完成全部工作后，卻接到家里的電話說父親已經過世了。
由于在業務上的突出表現，高曉紅已成為西安國旅接待一線的中堅力量，公司經常安排她接待一些重點團隊和客戶。她曾先后接待過波黑駐合國大使率領的聯合國婦女聯合會代表團、美國全球最大化學公司來陜投資代表團、美國洛山磯警署代表團等重點團隊和美國國家地理雜志等公司重要客戶。2005年，馬來西亞航空公司舉行吉隆坡-西安首航儀式，她代表主辦方參加了全程主持及翻譯工作。在每一次工作中，她都飽滿的熱情和敬業精神都得到了游客、客戶及公司領導和同時的一致肯定和好評。在完成聯合國婦女聯合會代表團接待任務后，波黑大使代表該團全體成員表示：“在她身上我們看到了中國女性的風采，她是我們遇到過的世界上最好的導游!”
工作6年來，高曉紅對待每一個團從不挑肥揀瘦，都全力以赴。在平時的接待工作中，高曉紅始終遵循“外事無小事”的原則。在重大政治原則性的問題上，她堅持立場絕不動搖，堅決維護國家和民族的尊嚴，但處理方式靈活多變，善于化解矛盾，注重實效。
以色列客人升秒年個來挑剔、苛刻、嚴謹而著稱。今年5月，一對在美國居住的以色列夫婦來中國旅游，沿北京—西安—成都—重慶—上海線路一路游玩，客人回國之后，國旅總社街道其對全程導游服務的強烈投訴，唯獨對西安的導游高曉紅提出了表揚，稱贊她的服務無可挑剔。國旅總社致電西安國旅，建議安排高曉紅與其他導游交流經驗，共同提高國旅整體接待水平和服務質量。
厚積薄發追求永無止境
高曉紅認為，當一名優秀英語導游，僅具有良好的語言功底是遠遠不夠的。面對來自不同背景的外賓，面對他們提出的各種各樣的問題，要做到應對自如，必須要廣泛涉獵各學科各領域的知識，做到厚積而薄發，成為一名集百家學識為一身的“雜家”。為此，高曉紅利用工作之余有限的閑暇時間，大量閱讀中西方歷史、宗教、文學、政治、經濟等方面的著作，進一步擴展了自己的知識面，提高自身的文學修養和審美能力。通過跟同行請教、向書本學習、在實踐中印證，高曉紅總結出了“人性化+個性化”的服務模式和“原則性+靈活性”的帶團技巧。她在工作過程中對所有的客人一視同仁同時，能根據客人的不同國籍、年齡、身份、性格、文化背景及受教育程度采用不同的講解策略，從而順利開展工作。
面對諸多榮譽，高曉紅一直強調，自己只做了本職工作，為此在生活中他始終懷著一顆感恩的心。盡管工作繁忙，他一直關心國家大事，主動關注企業發展，結合從工作實踐中獲得的經驗和發現的問題積極為企業的發展獻計獻策，在企業和社會組織的各項募捐活動中總是積極響應，帶頭捐錢捐物。她說她現在最大的愿望就是和有愛心的有識之士一起設立一個基金，幫助那些上不起大學的人。這件事目前正在積極籌備當中。
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張桂梅，女，滿族，1957年6月出生，中共黨員，云南省麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院院長。曾榮獲“時代楷?！薄叭珖鴥炐愎伯a黨員”“全國先進工作者”“全國師德標兵”“全國最美鄉村教師”“全國脫貧攻堅楷模”“感動中國2020年度人物”等榮譽稱號。
張桂梅同志堅守教育報國初心，牢記立德樹人使命，扎根貧困地區40多年，立志用教育扶貧斬斷貧困代際傳遞，傾力建成全國第一所全免費女子高中，讓1600余名貧困山區女學生圓夢大學，托舉起當地群眾決戰決勝脫貧攻堅的信心希望。
張桂梅同志堅守初心、對黨忠誠，響應黨的號召，毅然到云南支援邊疆建設，跨越千里、輾轉多地，無怨無悔。她創辦免費女子高中，幫助數千名山區女孩改變命運，為國家輸送了一批又一批莘莘學子。她堅決貫徹黨的教育方針，將堅定的理想信念融入辦學體系，用紅色教育為師生鑄魂塑形。2000年，她在領取勞模獎金后，把全部獎金5000元一次性交了黨費。她把對黨的忠誠和對人民的熱愛滲透在血脈里，在她身上充分體現著一名共產黨員初心如磐的精神品質和至誠至深的家國情懷。
張桂梅同志愛崗敬業、愛生如子，為了不讓一名女孩因貧困失學，堅持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十余萬公里。她長期拖著病體工作，超量的付出透支了原本羸弱的身體，換來女子高中學生學習的好成績。她不遺余力踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言，用實際行動鋪就貧困學子用知識改變命運的圓夢之路。多年來她一直住在學生宿舍，和孩子們吃住在一起，陪伴學生學習生活。她在教書育人崗位上為貧困地區教育事業作出了重要貢獻，在她身上充分體現了人民教師潛心育人的敬業精神和立德樹人的使命擔當。
張桂梅同志執著奮斗、無私奉獻，心懷大我，對自己近乎苛刻的節儉，卻把工資、獎金和社會各界捐款100多萬元全部投入到貧困山區教育中。長期義務兼任華坪福利院院長，多方奔走籌集善款，20年來含辛茹苦養育136名孤兒，被孩子們親切稱呼為“媽媽”。她把全部身心獻給了祖國西南貧困山區的教育和福利事業，在她身上充分體現了人民教師以德施教的仁愛之心和至善至美的師者大愛。
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你聽說過蝴蝶的蛻變嗎?現在的六年二班經過三年的努力與奮斗已經由一個不起眼的繭，蛻變成了一只美麗的彩蝶。
以上是學習上的，下面來談談班集體的凝聚力的蛻變。曾經好像所有的第一都是一班的，二班嘛，就是永恒的第二。但是經過學生們團結一致的拼搏，我們用事實證明了沒有什么是不可超越的。運動會第一、排球賽第一、讀書節第一，特別是去年的藝術節，我們在五年級的時候，戰勝了六年級，獲得高年級組的總分第一。寒假預習的百字滿分12個，朗讀滿分16個，英語滿分1個;華聯的道德實踐活動;敬老院的敬老;為父母洗腳;出色的升旗儀式，出色的紅領巾廣播;不管哪個老師找學生們干活，孩子們都往前沖，并且能夠做細干好;班級學生在小組合作的引領下，由學習上的互助，升級到班級生活小事的各項互助;孩子們大方、有愛心;我們是學校排球隊的主力，我們是校羽毛球隊的頂梁柱;事無巨細，我們用永恒的追求、拼搏的精神不斷證明著自己，實現自身努力的價值。
這里特別感謝曾經教過這個班的xx老師和cc老師，沒有你們培養出孩子們樂觀、積極、友愛的好品質，就不會有今天的6.2班。所以孩子們榮譽的取得毋庸置疑有你們卓越的貢獻。得到你們的認可，將是孩子們最幸福是時刻。
親愛的同事們，你們和我一樣都非常清楚，由原先的優秀達到優秀，和從不優秀達到優秀，后者其中的艱難要達到很多倍。因為這面臨著改掉壞習慣培養好習慣的艱難過程?？梢宰院赖恼f，6.2的成長歷史，體現了我們xx小學執著追求的精神。這樣刻骨銘心的努力是大家可見的不爭的事實，您的一票，就是對這種努力的認可，這種不服輸、肯奮斗的認可。
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，女，生于19xx年，中共黨員，本科學歷，20xx年參加工作，小學二級教師。現任xx鎮中心小學六年級英語教師，兼任英語教研組長和教導干事。在從事教育工作9年中，她一直扎根鄉村教育。一直以自己勤奮踏實的工作作風，一點一滴，一步一個腳印地履行著一個教師的神圣職責。在校領導和同事的深切關心下以及自己的不斷努力下，她在不斷地成長著、收獲著。“讓每一位學生在我的課堂上都有所收獲，使自己成為受領導肯定，受家長稱贊和學生喜愛的教師〞，是她事業追求的目標；“學高為師，身正為范〞是她的自律信條。
一、初出茅廬，扎根山區教育
20xx年的夏天，是她人生中的一個重要轉折點，記得那年夏天身邊所有同學都在為有一份“體制內〞的工作努力著，奮斗者，當然她也不例外，通過自己的努力，她順利“上岸〞，成為了一名榮耀的人民教師，對于這份來自不易的工作，她無比珍惜。20xx年9月，她被分配到洋縣xx鎮中小小學，xx鎮地處洋縣北部丘陵，山區地帶，距洋縣縣城約30公里，交通極不便利。該校為寄宿制學校，所有師生周天下午到校，周五下午回家。記得第一次踏入校門，一棟紅色三層教學樓映入她的眼簾，她心想山區教育環境還不錯，比她想像的環境要好的多，懷著一個積極向上的心態，開啟了她的`教育之旅。
山區學校教師老齡化比擬嚴重，年輕教師少，在中小工作的6年時間里，她一直擔任班主任工作，主動要求帶英語和語文雙課頭。記得剛參加工作那年，她擔任三年級班主任，語文教師和五年級英語教師。沒過多久，她們班英語老師請假，班級英語無人授課，她主動向領導申請接手她們班的英語，領導說如果這樣你雙班英語，一班語文，課時量有點大，會很辛苦的。當時剛參加工作，有一股初生牛犢不怕虎的勁，隨口就對領導說她不怕累。也許就是在山里工作的六年，磨煉了她的意志，所以現在無論多么艱巨的任務落到她的肩上，她都沒有畏難情緒，盡自己最大努力把工作好。20xx她擔任六年級班主任以及英語教學工作，在小升初考試中，她所帶的英語學科榮獲縣級三等獎。在工作的六年，因為對學的關心關愛，對工作的盡職盡責，她深受領導，老師，家長和學生的好評。
二、不忘初心，繼續前行
20xx年9月，她從中小調到中小。剛來就接手四年級〔4〕班班主任和四年級語文以及英語教學工作，通過一個月的學習和觀察，她發現這個班的孩子雖然都很聰明，但班風差，孩子沒有自制力，學習氣氛不濃，兩次月考，成績都靠后，通過跟搭班老師以及家長得溝通，才知道這個班每年都在換班主任和代課老師，導致學生出現了上述問題。但通過觀察，她發現該班孩子思維活潑，且很聽老師的話。無規矩，不成方圓。她下定決心先從整頓班風開始做起，跟搭班老師形成合力，恩威并施，嚴慈相濟，經過一段時間的整頓，上課學生的紀律有了明顯的好轉，班級里的學風也漸漸濃厚了起來。在整頓紀律的同時，抓孩子的學習，通過一段時間的觀察，她發現孩子們主要存在的問題就是書寫差，閱讀量少。她利用每天午餐后的空擋時間，讓孩子臨摹字帖，進行課外閱讀。通過一年的努力。她們班在四年級第二學期期末考試中取得了優異成績。每個孩子都是一粒種子，老師要做的就是適時給種子澆水，施肥，然后靜等花開。
三、恪盡職守、銳意進取
20xx年9月，根據學校工作需要，她主動申請擔任六年級英語教學工作。為了提高英語教學水平，她認真研讀《小學英語課程標準》和《教師教學用書》，努力探尋合高段學生的課堂教學模式，積極采用分組合作式、啟發式、討論式、自主學習式等教法，因材施教，學中有變，方法靈活，全面調動了學生的學習熱情。在平時的教學工作中，她精心備課，認真課，積極參加學校組織的各種教研活動，爭取外出學習聽課的時機，不斷提高自己的教學水平。所參加的xx市教育信息化“____〞規劃課題《信息化環境下以山區學生為中心的教學案列研究》順利結題。在20xx年小升初畢業考試中，畢業班英語成績取得了巨大進步。她積極她始終相信，只要肯付出，就一定會有收獲。通過勤奮工作，不斷進取，自己終能成為學校的骨干教師。
一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，她都贏得了學生和家長的普遍贊譽，屢次受到學校的表彰。在以后的工作中她會不斷完善自身的綜合素質，勤奮工作，開拓進取，為學校的教育教學工作做出更大的奉獻。九年的教育生涯，她始終堅守著一腔熱誠一腔愛，她眷戀鄉村這片土地，她更眷戀鄉村的孩子，她慶幸她選擇了教書育人這一太陽底下最光芒的事業，她將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上！
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姓名：周月梅
性別：女
班級：高一年級17班
籍貫：東安橫塘鎮
政治面貌：團員
事跡材料：
她是一個性格開朗而又踏實的女孩，又是一個對自己要求嚴格的學生，能模范遵守學校的各項規章制度，課上專心聽講，積極思考問題，大膽發言。她嚴格按照小學生日常行為規范和東羽十個文明習慣的要求去做，課上遵守紀律，出教室懂得謙讓，不擁擠，打水、刷餐具都排隊等候。課間不追跑打斗，文明說話，文明做事，努力發揮中隊長的作用，經常協助老師做一些力所能及的工作。
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與其他創業者相同的是***的創業之路充滿著艱辛與坎坷，與其他創業者有所不同的是他的創業之路緣于高考落榜對他心靈上的那道創傷。2000年7月對于***來說是個黑色的七月，十年寒窗，卻僅以2分之差被拒之于心儀的高校大門之外，那種失落與痛苦是旁人難以體會得到的，他也曾想到復讀，但一想到父母那疲憊的身影，不由的放棄了，最終，他加入了外出打工的隊伍，來到了天津一個建筑工地上干活，從學校到工地，無論在身體上還是在心理上對他都是一個嚴峻的考驗，每天起早貪黑的干著粗重的力氣活，真把他累壞了，最讓他難以接受的是工資是那樣的微薄。在無數個夜晚，他問自己難道這一輩子就這樣度過嗎，不行，我的努力去改變這一切。漸漸地，他發現同在一個工地上干活，電焊工的工資是他的好幾倍，這是他第一次感受到技術的含金量，就在那一刻，他對自己說：我要學技術，我要用技術改變自己的命運。就這樣，他辭掉了工地上的活，來到了一家農用機械廠做了一名學徒工。白天，他跟著師傅邊看邊練，晚上，餓補焊工理論知識，這樣的日子過了半年多，他的焊接技術也學到了家，還利用業余時間學會了識圖、繪圖、下料等技術，但此時的他已不再滿足于做一名高薪焊工了，他有了更高的追求，那就是回家創業，為自己，為家鄉，他選擇了這條路。
回到家后，他并沒有急于開始干，而是認真考察了家鄉的市場，漸漸地他發現，隨著農民收入的提高，新房也蓋的越來越多，越來越快，那蓋新房總離不了門窗吧，所以新房多了也就意味著門窗的需求量大了，門窗是一個很大的市場，干脆建一個門窗加工廠吧，既可以發揮自己會焊接技術的優勢，又用不了投資太多的錢，可行。他拿出了打工掙的工資，又從朋友處借了一部分，臨街租了兩間門面，買了電焊機等一些必需的設備后便熱火朝天地干起來了。萬事開頭難，這話一點都不假。雖說他的產品質量不錯，但買家并不多，人們對他還不太認可，總覺得這個毛頭小子能干出好活嗎。他意識到了這一點，他要用自己的實際行動去讓大家接受他和他的產品。工作中，他始終本著以質量求生存，以信譽求發展的理念，不斷提升產品質量，每一次下料，每一處焊接，他都做到了細之又細，精之又精，生產出的門窗個個是精品。另外，他在創新上也下了很大的功夫，不斷去迎合消費者日益變化的需要，為此，他跑遍了北京、天津、鄭州、洛陽等周邊地區，去向同行取精?；丶液?，在借鑒同行經驗的同時，結合本地實際，他設計出了一個又一個新式門窗，受到了大家的歡迎，銷售量自然有了很大的增長。經營的另一個環節售后服務，他也做好了，做精了。他始終認為，別人買了我的產品，我就應該確保人家用的好，用的舒心，這是再簡單不多的道理了。所以，平時只要誰家的門窗壞了，只要一個電話，再忙他也會立刻趕過去解決，門鎖壞了，免費換門鎖，碰掉漆了，他免費給噴漆。有錢沒錢，需要門窗那就先安上，這兩年，他賒出去的門窗就價值4萬多元，他把方便給了別人，把難處留給了自己。有人問他這樣做覺得虧不虧，他總是玩笑似的說，我給了他們門窗，他們給了我市場。
兩年過去了，他也由當初的兩間門面，發展成了一個固定資產達20多萬元的一個鄉鎮企業，并安置了8名下崗職工進廠就業。事業發展了，自己富裕了，但他并沒有忘記幫助和支持過自己的父老鄉親，他暗自把帶動父老鄉親共同致富當成了一份責任裝在了心里。
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xxxx，xx鎮xx村人，原來是縣醫藥公司的董事長。因多種原因，離開了醫藥公司，返鄉創業。四處考察項目未果，村支部書記xxxx建議其找鎮農業經濟技術服務中心唐善利主任，探討創業項目。xx在唐善利主任的建議下，帶領人員參加了泗陽縣農干校舉辦的創業培訓班學習，明確了自己的創業方向和項目。
根據所學的生豬養殖技術以及和省農科院畜牧研究所聯系，xx投資3500多萬元成立了蘇種豬養殖專業合作社。
蘇鐘豬養殖專業合作社擁有兩個子公司：宿遷市銀農蘇鐘豬養殖有限公司和宿遷市圣農蘇鐘豬養殖有限公司，分別坐落在xx鎮xx村、沈圩村。這是繼宿遷市廣源種豬養殖有限公司建成后，又一大型養豬場落戶xx鎮，加上50多戶小規模養殖戶和洽談之中的養殖項目，使得xx鎮的養殖產業已初具雛形。
蘇鐘豬養殖專業合作社是由xx、張雪冰、唐善曙、薛家虎等四位外地客商申報注冊。兩個公司第一期占地面積150余畝，投資3500余萬元，其中固定資產投資1500萬元，流動資金XX萬元，總建筑面積2.5萬平米，存欄蘇鐘能繁母豬2500頭，年出欄商品豬3萬頭，還可為入股農戶及周邊養殖戶提供豬苗0.5萬頭。
蘇鐘豬因產仔率高，育肥速度快，胴體瘦肉率高而成為江蘇省主要推廣品種之一。xx鎮蘇鐘豬擴繁基地的建成將成為江蘇省目前最大的蘇鐘豬擴繁基地，每年可帶動入股的500名養殖戶走上致富之路。不久的將來，養殖業將會成為xx鎮木材加工業之后的第二大支柱產業。
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在施工生產這個大環境里，經過多年的培訓和錘煉，使我充分理 “忠誠敬業、開拓進取、學習創新”的企業精神及一系列先進企業文化的深刻涵義，作為一名電工，他雖然不能像經營管理者那樣直接為集團創造經濟效益，但卻起著保駕護航的重要作用，他如同是一架機器上的一顆小小螺絲釘，雖然很普通，卻發揮著不可缺少的作用。因此，我暗自下定決心，干一行愛一行，立足本崗，盡職盡責，爭做一名合格的員工。
施工現場電工最主要的職責就是對線路、照明、電器設備，進行檢查、維護，確保良好的經營環境。施工現場電力常年超負荷運行，為了做好管理工作，我主動深入展位，仔細排查了解情況，并把各類電器設備逐一登記造冊，建立起有關的檔案，凡事做到心中有數。
每當因供電不足，影響設備的正常運行，并時常出現停電現象。所有電器設備長時間超負荷運行。加之通風設施不好，又悶又熱，工作人員在崗位待不住，不愿多停留，及大影響了正常工作。為了解決這一困難，我首先認真分析了整體用電情況，制定了逢時用電計劃，合理地限制照明用電，保證了設備的正常運行。在滿負荷的情況下，為了保證正常用電，我不定時地到外供電變壓器監測電流、為總開關通風降溫。炎熱的夏天，地表溫度達60多度，我頭頂烈日，腳踏熱地，一站就是個把小時，一個往返現場與變壓器及各商戶之間的路程達很遠，臉和后背曬得脫了皮，腳燜得長出了腳氣。我個人付出了一點辛苦，卻換來現場舒適的經營環境，當看到出租率持續上升，客流量不斷增多的時候，我內心也感到了一絲爽意，因為我盡了應盡的責任。
一名合格的員工，除了有較強的事業心、責任感外，還必須具備良好的主人翁精神，時時處處想為企業的利益去想，做為企業的利益去做。幾年來，我始終像家庭過日子一樣，本著勤儉持家的精神，做好各項工作。
現場有30臺設備，一到夏季滿負荷工作，經常出現保護停機，還時常出現故障，維修費用較高，通過向專業人員請教和觀察，了解到主要原因是室外機散熱不好的原因。對此，我主動定期清洗室外機散熱片，保持每臺機組的清潔和良好散熱性，由于精心的養護，三年來所有空調沒出現一次保護停機和故障，節約維修費用9000余元。
現場配電設施在地下室，存在多處隱患，且維修極不方便。我在春節現場放假期間，利用平時收集的電線、接線端子、螺絲、漲管等原材料對配電設備進行改造，使其趨于裝配合理、維修方便，還節約了1300余元的開支。
平時工作中，我將丟棄的廢線頭、線管、有故障的鎮流器和開關等物料保存下來，修繕后已備他用。如一拖二鎮流器有的損壞一拖，另一拖卻完好正常，我收集起來對其進行修理，不能修好的處理后當作一拖用。幾年來，現場內各燈箱所換的鎮流器沒有購買一支新的，為現場節約了4500余元。
為解決涮拖布水池不便利的問題，我本著少花錢、多辦事的原則，和另一位電工當起管工和泥瓦工來，親自設計方案，利用剩余水泥、磚、砂土等原料改建水池，比施工隊改造，節省開支500多元。
工作人員少，工作繁雜，為了給領導減輕負擔，自己在巡視中，見到一些問題，不論是份內還是份外，都能積極主動的協調解決。有一次衛生間大便池嚴重堵塞，污水外溢，影響了購物環境，見狀我立即進行疏通，當打開主干管檢查孔排查時，糞水一涌而出，噴了一身，在沒有合適工具的情況下，我不顧身上的污漬，強忍著刺鼻的臭氣，用手進行疏通，一下、兩下、三下……將堵塞的糞便、油漬、雜物掏出。我身上沾滿了糞便，毀掉了一身衣服，換來的確是現場公共場所的整潔和良好的購物環境。
幾年來，我在集團先進文化的熏陶下，在組織的“塑造誠信型組織”、“沒有任何借口”等一系列理論知識學習中，覺得我的思想充實了，我愛我的崗位，更愛這支優良的團隊，能獻身于這樣優秀的企業中，我感到無比的自豪。我在平凡的崗位上做了些應做的工作，所取的得成績，已成為過去，在新的一年里，我決心百尺竿頭，更進一步，立足本職，以誠信為準則，銳意進取，為地鐵發展宏圖做出應有的貢獻。
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優秀學生典型事跡材料篇1<\/h2>
__同學是四年三班的班長、英語課代表，曾被評為沈河區優秀學生。她自立、自強、自尊、自愛，是一名具備各方面優秀品質的學生。
一、班級管理，盡職盡責
在學校，__同學嚴格遵守學校的各項規章制度。作為班長，她處處以身作則，起模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。她是老師的得力助手，在短短的時間內總能完美的完成任務，受到老師同學的一致好評。
她和同學相處十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。她能積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感較強。
二、勤奮刻苦，成績優異
在學習方面，她是一個積極上進的學生。她學習態度端正，上課能認真聽講，獨立完成老師布置的各科作業，成績也比較穩定。在2020年暑假芒種杯“經典潤心靈讀書伴成長”讀書征文比賽中榮獲“一等獎”。
三、愛好廣泛，積極向上
自入學以來，__同學是一個各方面都全面發展的學生。她喜歡閱讀、跳舞、朗誦......每年都被評為校優秀學生。經過勤學苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，在上學期，學校組織的硬筆書法大賽中獲得優秀獎。此外還參加了校舞蹈社團，校朗誦社團，參加岸英文化館講解工作，成為校園文化代言人，被評為“優秀講解員”。
__同學開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好干部，她將繼續努力，不辜負老師及父母對自己的教育與精心栽培，爭取更上一層樓，成為一名更優秀的學生！
優秀學生典型事跡材料篇2<\/h2>
__是一個樂觀活潑的小女孩，各方面都能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，并取得顯著的成績。就像她的名字一樣，自己雖是滄海一粟，卻在不斷地超越自我中，碩果累累。
自入學以來她一直品學兼優、多才多藝、能力突出，每學期均被評為校優秀三好學生，還被區里評為“誠信之星”，書法繪畫都在區里競賽中獲獎。在海格小學這片鄉村的凈土上，猶如一顆珍珠，閃閃發光。
一、面對社會大集體，灑下愛心心歡喜。
海格村是位于齊市富區最北面的一個小村莊，__生于這里，成長于這里，每一天面對自己熟悉的鄉里鄉親。她都會以熱情的問候聲，微笑的面孔帶給人們快樂。雖然只是一個十一歲的小姑娘，但卻盡自己最大的力量幫助別人，村里有位殘疾的老人，她經常會到老人居住的地方幫助打掃衛生，有時還帶動班級內幾個伙伴一起去。要是在路上碰到拎重東西的老人，總是搶著幫忙，更別說在車上給老人讓座的事了。就是因為她處處灑下自己的愛心，學校的“好人好事”記事欄里總是有她的名字。
二、面對學校大家庭，盡職盡責做自己。
她以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的名人，校園里的風景線。
1、學校最佳主持。從三年級起，學校組織的各項活動，她都擔任主持人，站在舞臺上，落落大方，語言時而親切自然，時而慷慨激昂，給各位老師和同學留下了深刻的印象。她在主持的過程中，學到了很多，并能學以致用，自己書寫元旦、教師節等節日的主持稿，組織同學們一起度過了很多歡快的節日。
2、老師得力助手。沒有園丁辛勤地勞作，哪來花兒燦爛的笑臉；沒有老師無私的付出，哪來學生健康地成長。從入學伊始，__就發自內心地尊敬老師。見到老師，她總是笑盈盈地喊聲老師好，努力做好老師的左膀右臂，來回報老師的關愛。作為班長的她，處處以身作則協助老師管理班級，班級的升旗儀式，早自習的組織，活動課的開展，板報的設計，處處留下她的身影。她有時繪聲繪色地為同學們讀著感人的故事；有時有根有據地給同學們講解數學難題；有時認認真真的給同學們聽寫生詞……在她的努力下，班級呈現向上的勃勃生機，真不愧是老師的得力助手。
3、同學的好榜樣。學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨著__的小學學習生涯。從入學開始，她就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度，一絲不茍地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變為主動聽課；課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考；課后，認真完成作業并堅持復習，及時掌握所學知識，養成了良好的學習習慣，每次測試她都遠遠地超越其他同學。在她自己不斷進步的同時，還帶動和鼓舞其他同學，真誠地對待每一個人，對學習和生活上有困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年她都被同學推選為班長。她的品行、成績潛移默化的影響著同學們，成為他們心目中的榜樣。
三、面對自己小小家，孝順老人照顧家。
__出生六個月時，爸爸媽媽由于生活的壓力，一直在外打工，把她托付給姥姥、姥爺照顧。現在她已是五年級的學生了，成為留守兒童的這些年里，她從來都沒有抱怨過父母。有時因為想念，擔心姥姥、姥爺發現會難過，就偷偷的哭泣。但哭過之后，她仍然微笑著面對每一個人。她看到姥姥、姥爺年紀大了，總是主動幫助他們做自己力所能及的家務活，當他們生病吃藥時，她總會及時的端來熱水。姥姥常?？洫勚v她“真是一個知疼知熱的好孩子。”
面對自己的成績，她從來不炫耀；面對自己家里的困境，她從來不氣餒。還是保持著樂觀、勇敢、堅強、熱心與愛心。她時時刻刻為自己填充力量，在生活中不斷地超越自我。愿我們這朵祖國的小花，開的更加燦爛。
優秀學生典型事跡材料篇3<\/h2>
__，東莊小學六年級學生，在學校她尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣。同時她擔任班干部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。
一、尊師守紀、積極進步。
她在學校就讀的這六年中，能模范地遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校的各項規章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長,能夠端正學習態度，認真學習，與不良習慣劃清界線。同時她能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業及復習好功課，受到各任科老師的一致好評。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
小學六年，她以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘?，F實生活中她也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上小學以來的每次考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級之首。然而，她雖然取得的了如此喜人的成績，但從不驕傲，反而更加刻苦、認真;六年來，她從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。她經常說：“我的未來在明天?！?/p>
三、帶領全班、共同進步。
她不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。她認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的;她見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，她才繼續復習。雖然她犧牲了許多時間，但是她還是挺高興地，毫不介意。此外，該班還在她的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導，以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱贊。
四、關心班級、愛護公物。
她作為班長，知道以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置墻報任務時，她就帶領同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但她毫無怨言，她會對自己說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜矣!”有時，班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了，她會積極主動地利用課外時間，把工具、講臺、門窗和桌椅修好，而從不計較個人得失，被同學們譽為“活雷鋒”。
她就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。
優秀學生典型事跡材料篇4<\/h2>
__同學是一個勤奮踏實，一絲不茍，持之以恒，認真思考，樂于探索的人，他今年11歲，是西湖區廣南學校五年級三班的學生。今天他就很幸運地被班主任老師推薦，參加區三好學生的評選，他既感到十分激動，又感到無比自豪。
他是一個快樂的男孩。他的愛好有很多，比如英語、數學等等。平時積極參加學校的各項活動，在活動中能夠起表率作用，受到了老師的好評。他作為班干部，處處嚴格要求數學、語文、英語三科成績保持領先。他熱愛班集體，處處為班集體著想，學習成績名列前茅，我班的班會，聯歡會等活動的策劃及組織基本是由他來完成的，雖然占用了他的時間，但他始終認為，能為同學們服務是一種榮譽。雖然他的努力得到了我們同學們的贊揚，但他卻從來不驕傲。凡是認識他的人都夸他聰明，其實他深深懂得成功是以勤奮為基礎的，幾年來他是用汗水與淚水來成就他的夢想。每當周六、周日，小朋友們或者休息，或者由家長陪著游戲時，他都在抓緊分分秒秒充實提高自己。五年來，他幾乎風雨無阻，克服了重重困難，參加了許多業余學習，如奧數、作文、英語等，他都沒辜負家長的厚望，老師的厚望。
在學校，他是一名好學生，在家里，他也是個好孩子。雖然他是他的爺爺奶奶的心肝寶貝，但是他從不嬌生慣養，而是經常區三好學生事跡材料
幫大人們做一些力所能及的家務。比如，他會幫他奶奶擇菜，幫他奶奶拖地，幫他奶奶掃地……當他爺爺，他奶奶累了的時候，為他們捶捶背，他的爺爺奶奶生病時，他都會為他的爺爺奶奶端水送藥……他知道他的成長傾注了他的爺爺奶奶的心血，沒有他的爺爺奶奶的付出就沒有他今天的成功，所以他始終懷著一顆感恩的心，用行動來回報他的爺爺奶奶給予他的愛，他會用成績來證明他是一個最優秀的孩子，來表示他的爺爺奶奶多年來的心血并沒有白費。
在社會上，他爭做一名優秀小公民。坐車時，他能主動為老人讓座；在公共場所，他會講究社會公德；他覺得，增強公民意識，提高道德修養，是我們小學生必須做到的。
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他是個好孩子，也是個好學生，更是一名優秀的少先隊員。雖然他只是個五年級的學生，但我取得了很多令人可喜的成績：連續三年獲得學校優秀少先隊員的稱號；軟筆書法七級；近年來，他在全國小學生英語競賽中，榮獲南昌賽區四年級組一等獎。
在今后的學習生活中，他會不斷的完善自我、提高自我，“自強不息，奮斗不止”，將以更大努力展現他自己優秀的風采！
優秀學生典型事跡材料篇5<\/h2>
__同學一直都很優秀。她全面發展，嚴格地以高標準要求自己，激勵自己向高素質人才靠攏，不懈奮斗?，F將她的先進事跡概述如下：
一、學習勤奮，成績優異
別看她年紀小卻胸懷大志，從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；學習上勤學善思，有獨立鉆研的精神，年年學業成績都優秀；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體鍛，身體素質好。在成績面前，她從不驕傲，她說，這算不了什么。俗話說：山外有山，人外有人，我還須不斷努力，追求更高的標準。
二、熱情樂觀、尊敬師長
__同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評。
對待師長，__同學發自內心地尊重與敬愛，是他們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有__取得的眾多成績，因此回報老師是她奮斗的一個重要動力。對待同學，她從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學解答難題，關心班級貧困學生并與他們分享學習經驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。只要是班級投票選舉，__同學都能獲得絕大多數選票。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助，以她為榜樣。
三、善待差生，樂于助人。
她學習認真，成績優良。但她并沒因此而滿足，她常說，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，她經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學，為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，她已經講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，某并不灰心，她反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。
幾年來，班上幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。
樂于助人是她的一大特點。平時，若遇同學的學習用品缺了，她總是第一個幫助解決；下雨天，她見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。她就是這么熱情，這么有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。
四、積極認真，工作出色
__同學與人為善，樂觀自信性格的養成與她溫馨和睦的家庭環境密不可分。父母的積極樂觀，互敬互愛，為她的成長創造了一個良好的氛圍。父母的愛是她奮斗的最大動力，能回報父母是她最渴望實現的愿望。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強，父母看到她優秀成績時的微笑是對她最大的安慰。和諧的家庭是她奮斗的良好基礎，使她可以無憂地開創自己的未來。
總之，__同學洋溢著青春朝氣，開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。
優秀學生典型事跡材料篇6<\/h2>
她叫__，是絳縣第一實驗小學六(2)班一名優秀的少先隊員，自上學以來，她曾多次任班長、學習委員、體育委員和組長等，還在六一兒童節的時候擔任過主持人，她品學兼優，樂于助人，熱愛集體，是一個德、智、體全面發展的好學生。
一、勤奮好學，視野開闊
在學習上，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是同學們學習的好榜樣。從入學到現在她作業工整、每次都能及時完成，而且成績很優異，年年獲得各種獎狀。讀書是她課余的一大樂事，只要一見到書，她總是讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，她的作文很多次都被當作范文在同學中傳閱。
二、心地善良，待人禮貌
她的心地非常善良，只要看到需要幫助的人，她總是義不容辭。幫助有困難的小朋友，扶老人過馬路，幫家里人干家務，對鄰居也與人為善，深得大家的喜愛。她是個講文明、懂禮貌、有愛心的學生，無論見到老師還是同學的家長，都主動上前問好，因此，深受老師的喜愛、家長的夸獎，很有“人緣”。她性格開朗，對人真誠，樂于助人，同學們都喜歡和她交往，有什么事情都愛找她商量，她每天家里電話最多，都是一些同學問作業，問題目，她總是不厭其煩熱心接聽，認真解答。
三、熱愛勞動，積極肯干
她熱愛勞動，積極肯干，臟活、累活總是搶在前頭，從不惜力。打掃衛生時特別認真負責，并能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務。對待班級的勞動任務，她都能夠提前出色的完成，對于學校組織的大型勞動，她不但自己肯干，還表現出極強的組織能力和號召力。不管在上學、放學的路上，還是在公園、在學校，每次看到散落的垃圾，她都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。在家里，她經常承擔一些力所能及的家務，擇菜，擦桌子，收拾屋子，將家人的鞋子擺放整齊，家人都夸她是爸爸媽媽的好幫手。
四、興趣廣泛，多才多藝
她積極參加學校組織的各項活動，無論是跳繩、踢毽子、打籃球，還是書法、寫作等，她都積極參加。在平時學習中，她練就了一手漂亮的鋼筆字，還參加了學校組織的硬筆書法大賽，并取得名次。別看她是一個女孩子，可是，她籃球打得特別棒，參加過籃球隊組織的花樣籃球表演，并受到教練的多次表揚。
優異的成績和良好的表現，得到了老師和同學們的一致稱贊，她成了同學們學習的榜樣，但她并不驕傲，而是用自己的實際行動帶動和影響著更多的同學，同時，她也向自己提出了更高的要求，并朝著這個方向努力進取。
? 創業優秀典型校友事跡材料 ?
有人說：紀檢監察工作是一個得罪人、討人嫌的工作，是一個費力不討好的工作。但我認為：紀檢監察工作是我們加強隊伍建設和黨風廉政建設的重要保證，應該受到人們的肯定和尊敬。我抱著“我不入地獄誰入地獄”的心態，積極投身到了紀檢監察工作之中。兩年多來，五里中學風清氣正，依法治校、民主治校，取得了良好的社會效益，我本人也得到了全體教職工的理解和支持，取得了一定的工作成效。現將我的做法作一個簡單的匯報：
一、率先垂范，一身正氣喚清風
群眾的眼睛是雪亮的，群眾的智慧是不可估量的?！罢l大公無私、克己奉公，是自己學習的榜樣，誰中飽私囊、陽奉陰違，是自己鄙視的對象。”群眾的心理有一桿秤。作為紀檢委員，怎樣才能樹立自己的威信，受到群眾的擁護和愛戴？必須從小事做起，從自身做起，率先垂范，一身正氣，呼喚廉政清風。
1、堅守崗位，無私奉獻。
為迎接今年五月的湖南省第二輪“兩項督導評估”檢查和教育強區工作視導，我校的合格學校建設工程在去年暑假如火如荼地進行。作為紀檢委員，我放棄了利用假期帶家人出去旅游和回老家看望年邁父母的計劃，每一天都冒著酷暑來學校加班，始終堅守在建設工地，做好自己的每一項監察工作，堅持寫好每一天的施工督查日記。我始終忘不了去年的7月22日，我的老父親押送飼料回家，從貨車的飼料頂端翻落了下來，當時他感覺頭昏、不停嘔吐，懷疑顱內出血。接到電話后，由于工作脫不開身而又心急如焚的我只得求助于自己在老家的妹妹，火速將父親送到醫院治療。得知兒子忙于工作的父親反而在電話里安慰我，怕我擔心，腰椎沒有治好的父親匆忙出院了，至今落下了習慣性腰扭傷的毛病。后來，我校劉祿校長得知此事，非常關心我，要我在8月23日一定要回家一趟，但這時的開學工作已經開始了，作為辦公室主任，我要做的準備工作容不得我請假。有同事半開玩笑半認真地對我說：“你這么玩命地加班，學校給你不少錢吧？！”我經常的回答是“我在假期加班沒有‘米’，信不信由你！”
2、厲行節約，從我做起。
學校廉政建設要做到節約每一分錢，把錢花到關鍵的地方。在支部，我是紀檢委員，在學校，我是辦公室主任，公務接待是我工作的一部分。一次，我跟辦公室的接待員較真了：接待員為了圖省事，打電話叫外買水果招待上級領導。當時，我就跟她算了一筆賬，如果自己多走幾步路，買同樣質量和數量的水果要為學校節約十元左右的錢，十塊錢，對于有些人，對于一個多人的單位算不了什么，但長此以往，聚少成多，數字就會越來越大。從那以后，除非我和接待員都脫不開身，我們會親自去挑選水果，并努力為學校節約每一分錢。
今年6月5日是我父親70壽誕的日子，正好是星期六，我很想彌補去年沒有照顧他老人家傷病的遺憾，打算回家一趟，校長兼書記劉祿同志得知此事后，要學校安排一輛車送我回去，被我婉言拒絕了。我知道，為了私事讓組織派車，讓學?；ㄙM幾百元錢，會壞了規矩，作為紀檢委員的我必須堅持原則，率先垂范。我的所作所為得到了學校全體師生的認可，組織也更加信任我。
二、當好助手，與時俱進謀發展
學校紀檢委員應該是學校黨支部書記的得力助手，應該與時俱進，積極、及時為支部書記建言獻策，為謀求學校的科學發展和可持續發展站好崗、服好務。但是，在當助手、做參謀時，一定要做到既敢于說話，又善于說話。特別是在“善”字上做文章，我的體會是：依靠政策，營造氛圍；以心交心，真誠相待；巧借外力，圍點打援。
1、加強宣傳，黨風廉政建設深入人心
我利用負責學校宣傳工作的有利條件，強化廉政建設的宣傳陣地，積極主動宣傳我黨的有關方針政策以及各種規章制度。在學校設立了永久性的廉政建設宣傳欄，對湖南省《關于進一步規范普通中小學辦學行為的規定》、《岳陽樓區教師行為“十不準”》、《嚴禁有償家教家養的通告》進行分期分批的集中宣傳；利用學校大門口的電子屏，向全體師生展示廉潔從教的格言警句，兩年來，堅持每周更換一次內容，教育全體教職工廉潔從教要警鐘長鳴，使我校的黨風廉政建設深入人心。我校的每一位教師都主動簽訂了廉潔從教的責任狀、拒絕有償家教家養的責任狀等，在今年暑假進行的師德警示教育活動中，全體教職員工都充分認識到了加強隊伍建設的重要性，在討論會上，人人暢所欲言，每一個人都談了自己的感受和收獲，并寫了心得體會，學校辦公室共收到質量較高的心得體會165篇，并分期分批進行了展出。從我校組織的調查和教育局組織的暗訪結果來看，我校在職教師不存在有償家教家養的行為，不存在向家長索要禮品或財物的行為，不存在違規辦班補課的行為，等等。廉政宣傳取得了實效。
2、防微杜漸，關心幫助教師以誠相待
人敬我一尺，我敬人一丈。這是很多人的處事哲學。要使自己的監察工作得到師生的支持，首先就要深入師生之中，以心交心，了解師生的想法、關心師生的生活，從一件一件的小事入手，從關
心師生的角度出發，真心誠意幫忙，實實在在做事，贏得師生的尊敬。今年上半年，由于在春節時親友的慫恿，我校有一位老師在開學時就有了組織一個補習班的想法，一是幫助學生補習，提高會考科目的成績；二是自己賺點錢準備買一輛車，改善一下自己上班的交通工具。得到這個信息后，我以一個朋友的身份，幫助他分析了辦補習班可能帶來的安全隱患、社會不良影響等，使他及時放棄想法，到現在為止，他也沒有參與到補課大軍中去，并幾次婉言拒絕了民辦學校的邀請。
3、巧借外力，調查走訪活動凸顯成效
沒有調查就沒有發言權；沒有事實就沒有說服力。我在教育局黨委、紀委和監察室的領導下，在學校支部的具體指導下，深入開展了調查走訪活動，廣開納諫之門，重視外部監督力量，使學校的紀檢監察工作凸顯實效。本學期，我又依靠學生向社區和學生家長發放調查問卷余份，發放倡議書余份。我利用整整一周的業余時間，在辦公室同仁的幫助下，對調查問卷做了詳細而科學的統計，外界對我校規范辦學行為達到了96%以上的滿意度，在教師大會上的講評，這個數字鼓舞人心，更加堅定了教師為學生服務、為教育奉獻的決心。同時，調查問卷反映的個別問題也引起了學校領導的高度重視，積極引導每一個教師充分了解社會和家長對教育的要求，做一個讓家長滿意的教師，辦一所讓家長放心的學校。本學期，我校真正達到了“三零”目標：零收費、零投訴、零舉報。
三、積極參與，紀檢監察落實處
只有參與，才能了解實情；只有關心，才能主動想辦法。在履行監察職責的過程中，我從不缺席任何一次會議或活動，使自己的監察工作落到實處。
1、積極參政議政，督促校務公開。我校非常重視教師的學習培訓工作，每年的辦公經費的5%是教師培訓的專用經費。但我發覺培訓時存在學科不均衡、年齡層次不均衡等現象，在學校行政會議上，我積極提出建議，進一步完善了我校的教師學習培訓制度；根據教育局紀委和監察室的要求，我校通過行政會議擬定了教師婚喪喜慶事宜的審批制度。這些制度的制定和完善，并不是行政領導說了算，而是要得到學校工會和教代會的通過才有效。
對于學校的日常工作，我都要親自安排人員把每周的工作安排寫到校務公開欄內，接受師生的監督；對于學校組織的各項活動，我經常督促學校工會在校務公開欄內進行公布。我校的校務公開工作多次得到上級領導的充分肯定，是樓區教育系統的先進單位。
2、積極參與各種重大經濟活動，督促經濟活動力求合法、規范。我擔任紀檢委員的兩年時間，恰逢合格學校建設的好機會，正是五里中學又一個飛速發展的時期，經濟建設活動一個接一個，學校建設投入達到280多萬元。為此，我不敢懈怠，積極主動參與各種招投標活動，參與建設過程的監察，即使是在假期，我也從沒有請過一天假，對參與人員、時間、地點、過程等作了詳細的記錄，既有各參與人員的簽字，更有活動過程的照片，所有監督資料都是圖文并茂。
3、積極參與審計稽核工作，督促學校經費花在關鍵的地方。每一個學年，我都主動和學校工會一起，審計學校財務狀況，并與內審員一道完成學校的內審報告。在履行紀檢委員的稽核職責時，加強對基建項目、物資采購、接訪招待的監督。學校的物資采購必須要有三人以上同行，共同決定價格，保證質量，特別是食堂食物采購必須有教師參與，重大項目的采購必須進入政府采購中心；嚴格控制學校的招待費用，學校的各項接待工作必須先征得校長同意。各種開支票據必須有四人在發票上簽字，學校工會、教師、內審員和紀檢委員共同監督，確保了學校有限經費的高效運轉。
總之，兩年來，我盡心盡力，盡職盡責，努力去完成黨和組織交給我的工作，由于我的經驗不足，甚至還比較幼稚，有些工作可能還有這樣或那樣的缺點。但我堅信，一身正氣，必定喚得滿園清風。
? 創業優秀典型校友事跡材料 ?
小學生活是孩子們人生短暫的一個階段，但她愿盡她的所能為孩子們留下一個“如夏花一樣絢爛”的童年！這就是她從教以來一直擔任班主任工作中所追求的最高目標。
中師畢業到現在，一直工作在教育的最前線，24年里先后帶過7個班集體，最短的一年，最長的七年，無論是帶著時間長的還是短的所有的班集體都有一個共同的特征：學生們積極向上、陽光可愛，家長們密切與老師合作，班集體規范有序。這是與她的為人和性格是息息相關的，她聰明肯干，善良無私，她秉著“教師是人類靈魂的工程師，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行，一舉一動，無時無刻不在潛移默化的影響學生”的信條來嚴格要求著自己、塑造著自己，她認為愛是教育的最高境界，教師不光要教給學生知識，還要對學生的人格成長發生影響，對學生無私的愛是教師的特有情感。
從20xx年9月起―20xx年6月止，她用了7年的時間帶了一個從學前班到六年級的完整大循環班級，在這個階段里，她對這個班級學生的教育教學傾注了她所有的才智和愛心，學生整體素質、班級成績和班級各項活動都取得了空前的輝煌：幾年里班級的各種獎狀布滿了墻壁，每一學期的期中期末考試成績幾乎都是年級第一。20xx年9月又開始和目前這個班級邂逅了，如今這批孩子已經上二年級了。
無論是哪一屆哪一年她都會平等地對待每一位同學，無論學習成績如何，她一樣尊重他們人格權利，無論在任何情況下，從不用刻薄、粗俗的語言打擊學生，尤其是體罰和變相體罰學生，她經常與學生交換意見，耐心細致的做好學生思想工作。神圣的事業，崇高的職業，最美最閃光的是一個普通老師的每一天每一幕：
因學校工作需要教學低年級要擔任語文、數學雙科課教學，非常擅長數學教學的她對語文學科的教學從來也不忽視，依然教、學兼備，不斷向教學經驗豐富的老教師學習，與年輕教師反復探究鉆研。每次學校語文新課程展示活動，她都積極參加：課前精心準備，課后認真反思。在一次又一次的“實戰”中不斷成長，在學校舉辦的“貫徹新課程標準，轉變教師觀念，主體創新課堂教學研究”活動中，榮獲一等獎。在學校舉辦的“學課標、練五功、展八能”課堂教學競賽活動評比和“落實新課標程，轉變教學方式”課堂教學競賽中，都榮獲了一等獎。在數學領域里，她探索出了更有效課堂教學模式，小學的數學思想和方法運用靈活，經過他培訓幾年的孩子們都具備了良好的思維方法，同時她也不斷在自己專業方面努力發展：在吉化集團公司中小學總校落實“新大綱”課堂教學研究活動中《求平均數》一課在總校觀摩。在吉化集團公司中小學總校基礎教育新課程學科教學設計評選活動中《9加幾》榮獲數學學科優秀教學設計獎。在全吉林省“少兒數學能力培養”第一屆教學案例征集評審中《統計》獲二等獎。在吉林市數學會教師基本功說課大賽中獲二等獎。20xx年10月，在吉林市首屆學苑杯小學幼兒優秀備課組評選活動中被評為數學學科優秀備課組成員特等獎。她對數學學科的熱愛和執著，深深地影響了學生。她常常利用課內外時間對學生進行數學思維訓練，20xx年，在吉林市小學數學學科教學能力測試中取得合格證書，同年開始帶學校年級數學思維訓練活動組。20xx年，榮獲第十四屆全國“華羅庚金杯”少年數學邀請賽優秀輔導員。20xx年，榮獲第十四屆全國“華羅庚金杯”少年數學邀請賽優秀教練員。
她不僅對自己的教學業務孜孜不倦，對學生教育和班級管理上更是潛心研究：20多年里她曾多次被評為各級的優秀班主任、優秀輔導員、優秀德育工作者、優秀教師等等，20xx年6月，《以快樂教育為主題，創建特色鮮明的班級文化》獲吉林市優秀教科成果一等獎。20xx年3月，通過她不懈努力，班級管理工作秩序井然，成績突出，所帶的班級在20xx年創建“文明學?！薄拔拿靼嗉墶睜幾觥拔拿鲗W生”評選活動中，被評為吉林市教育局文明班級。
熱愛學生是做好教育教學工作的前提，也是教師職業道德的基本要求。要教育好學生，首先要關心學生、熱愛學生，做學生的知心人。多年來她對學生思想上積極誘導，學習上耐心幫助，生活上關懷體貼。她經常利用課余時間與學生親切交談，多方面了解每一位同學的生活和學習狀況，常年為每一屆的低年級孩子親自打飯打菜，洗碗刷勺等等。她是在城鎮長大的，親身經歷了不富裕的生活，所以她特別關心家庭困難的學生，尤其愛護特困家庭的優良學生，從多方面注意給予他們以溫暖的關懷。在她的教學班里受她支助過的孩子有無數個，最為長期和顯著的有兩個：
胡衍博是她上一屆所帶班級里二年級時后轉入的男孩，這個孩子在剛入學不久父母就在家中煤氣中毒雙雙離開了人世，由年邁的爺爺奶奶照顧，后來孩子孤僻了，爺爺也病重了，本來離開家鄉的他們無奈又返回了家鄉。她了解了這個情況后，多次找孩子談心，鼓勵他要好好學習，孝敬爺爺奶奶，有時她還會成為家長的傾訴對象，同時也在多方面為孩子親自奉獻、申請各種補貼和照顧......經過近5年的悉心關照和關懷，孩子慢慢開朗了，成績也不斷地提高。如今孩子已經上高中了，但她依然還會抽出時間去看望他和他的奶奶。
張凌是目前這個班家庭條件最不好的一個天真的小女孩，身上每一件衣服都是別人送的，因為家庭困難不在校吃午飯，中午常常只吃面包和牛奶。母親早就把她扔給奶奶離家遠走了，爸爸沒工作。她爺爺身體有病，那點微不足道的工資還不夠看病呢，一家老小四口住在大砬子的一個平房里，主要生活來源靠奶奶撿破爛換來的錢維持......就因為他爺爺有那點工資還不是農村戶口，所以低保戶里沒有他家的份，因此學校對特困戶的政策和黨員幫扶的對象里都沒有她。那天我們學校正式啟動黨員一對一幫扶特困生的結對儀式上，她看見了上臺的每一個特困生，他們都比張凌穿得好、氣色好，她的心很不是滋味，一種為她的命運鳴不平的想法油然而生，她要讓這個可憐的女孩也能得到更多的愛！
就這么一位以愛育愛的園丁，去年在班級博客上建立了“愛心加油站”，發表了“張凌，一個也需要愛的女孩”和“愛心計劃”，讓不少有愛心的老師、家長及其他愛心人士一起成為了這個“愛心加油站”中的成員。濃濃的愛帶給小張凌無限的希望，在吉化第一實驗小學級1班，每天都在上演著充滿愛的一幕幕……她的愛心支助事跡在學校的周圍和學校的群博客里都有傳播和刊登。
三、構建信息平臺，家校協作，讓班級管理更具特色。
隨著時代的進步和更新她根據班級文化建設主題，創建了“2011級01快樂自信班”班級博客。博客的主頁，以“最美的邂逅”命名，讓家長和同學們了解到：這是大家共有的園地，我們相遇在吉化第一實驗小學她教的這個班級里，在彌漫著快樂的空間里，我們共同學習，共同創造，譜寫我們美好的明天！
除了主頁上設有的板塊外，導航行里的《相冊》和《日志》應該是同學和家長們最愛瀏覽的地方，那里深刻的記錄了兩年里學校生活的真實投影，每一朵生活的浪花，都真實而美好！
她喜歡拍照，習慣用相機記錄孩子們的成長變化，在班級網頁的相冊里留下了許多孩子們在不同時間、相同地點不同的變化，同學們在這里看到自己的成長變化，視這個集體為快樂的大家庭，產生了團結向上的向心力、凝聚力，家長們視這是一筆他們撲捉不到的人生財富！
在日志里開設了《教育教學》《教育隨筆》《班級文化》《班級榮譽》《家?；印贰兜掠ぷ鳌贰都议L論壇》《班級記事》《學生檔案》《文學收藏》等等系列內容。學校布置和檢查的內容無一遺漏的都在其中，這里還有我精心收集的各種資料，涉及各個領域。家長和學生不僅能得到知識上的收獲，還能從中得到啟迪。在《教育隨筆》里，不僅有知識上的內容，還有她個人的親身感受和經歷：如“我的育人之道”“寫給孩子們”等等。在《班級文化》里，記載著從入學第一天起，每一個月班級的各種變化：如“相遇20xx――――學前一班第一天登?！?，還有“每個月的班級委員變更情況”等等。在《精彩回放》里，那篇兒子與父親的畢業感言“孩子你大了”至今回蕩在我耳畔，點擊“我們的畢業聯歡”，這里的每一段文字、每一張照片都記錄著我們美好的回憶......
在這兩年多的時間里，班級學生基本上形成了鮮明的特色：團結向上、規范有序、快樂自信！每一天放學她都會讓孩子們排成整齊的隊伍，到和家長約定的地點去放學，沒有家長去校門口圍觀等候，集體講完作業和要求師生互相行禮后由家長帶走，除了下雨天從來沒有間斷過。每一天的每一節課，都按時上下課，上課鈴聲響后，學生都能快速集隊，老師在和不在基本上都已成習慣。整個學期每一天都堅持穿校服，至少要穿上衣，這是班級的規矩，好習慣就從這些小事做起！班級從來沒有安排過值日生，但班級衛生始終干干凈凈。每個孩子從入學起，就要明確：不能隨便扔雜物，桌椅擺放必須按要求規定擺放。積極參加各項活動，在各項活動中成績突出！
快樂自信，說到做到，身教勝于言教。身為小學班集體的組織者和引導者自己的一切將影響和塑造著孩子們的童年，想想很艱巨的責任和義務，每個孩子都會在不自覺中潛移默化的學來班主任的好多言行，所以不能讓自己的不快樂也帶給孩子，育人就要先正己。來到這個單位十三年的她工作上很努力，也取得過很多的成績，可個人沒有獲得什么過高的“榮譽”上的稱謂，但她依然快樂的一如既往的'工作著，從不懈怠從不放棄，因為她有一顆執著、向上、正直、寬容和善良的心，她用自己的方式和信仰書寫著教育人生的篇章。“快樂自信”即是她個人的真實寫照，也最終成為她所帶過的任何班集體的班級特色，無論在教學上還是在班級管理上她都會盡力做到更好：讓教育無悔，讓學生開心，讓家長滿意，做一個無愧的黨員教師?。?！
? 創業優秀典型校友事跡材料 ?
特色標題材料典型的原因在于它是不同的。我理解這種方式：別人不這樣做，我們有;其他人做偏見，我做標準;其他人很廣泛，我們很好;其他人都是浮躁的，我們是堅實的。從這個角度來看，典型的材料必須與其他單元不同，不是全面的和多面的，而是圍繞中心點的材料梳理，光滑和清晰。
要明確和典型的材料，我們必須首先梳理我們自己的想法。如果您不知道如何將材料編織成細致的線條，那么在未編寫材料時，材料寫得不好。因此，有必要寫一個你理解得很好的句子。例如，如何將一所教學質量差的學校寫進一所好學校，需要從貧困的角度講，然后解釋領導團隊如何思考和建立一個獨特的經營學校的想法，然后通過什么樣的將學校辦學理念轉變為辦學理念的措施，以及如何實現辦學理念。
圍繞這些方面做了什么樣的工作，遇到了什么樣的困難（這必須寫成，不是現實，可以解決問題而不遇到困難，這是一個神話），如何克服困難，克服困難，最后創新措施完成后，您可以取得成果，最后指出自己的經驗。必須做到：有想法，措施，實施和有效性。這四個都有，這是經驗談！還有另一點非常重要。
如果你根據自己的想法寫作，即使你有更好的想法，也應該把它變成你自己的想法。你不能在精神上混淆。如果你寫你寫的地方，就不能寫得好。材料。實際上，包含所有內容的材料有時并未完全刪除。好的一面可以成為你自己寫作思想的材料。也就是說，我們必須學習材料的轉換和引用，以便好的材料能夠為自己的寫作思想服務。
另一方面，無論是寫典型材料還是新聞信息，標題必須是新穎的，特別是符合社會發展的主題。幾個月前，新聞自我寫得很好，很多人都認為我寫得很好。當我提交稿件時，很難在報刊上發帖。這些天我感覺到了很多，我給了一些新的頭條新聞。標題符合社會的積極趨勢，符合時代潮流，內容與前一個沒有區別。實際上，已經連續發送了兩篇文章。其中一個標題實際上是首頁的標題，這讓我驚呆了。文本內容不僅精致，流暢，而且在向新聞界提交文章的過程中起著至關重要的作用。
關于教育的標題，目前的主題是校園安全，陽光教育，素質教育，學生習慣形成，綜合實踐課，課堂改革等。在撰寫新聞時，我們也必須密切關注這些方面。
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