我們去冬游

我們去聚餐

——活動總結

二〇一二年十二月十五日

一、活動目的及意義

弘揚支部文化，加強支部交流，增進團支部友誼，豐富校園生活和團內生活。鍛煉身體，增強體質。最后，可以增強團支部的凝聚力和向心力。

二、活動主題

我們去冬游我們去聚餐

三、活動時間

2012年12月15日

四、活動地點

雪楓公園、鍋王火鍋店

五、活動總結

活動亮點

1參與程度高，因為是一年一次的班級聚餐，沒事的同學就去。

2天氣越來越冷，火鍋是個不錯的選擇。

3、部分同學打不到車步行去，鍛煉了身體。

活動不足

1因為天氣冷，我沒有去雪楓公園冬游。另一個原因是雪楓公園離餐廳太遠。

2、部分貪玩游戲，沒有參加。

3、沒有考慮到交通狀況。

活動改善

1、冬游與聚餐分開展開。

2、以后聚餐不再去鍋王。

三。提前通知并統計好人數，以便出行和預訂位置。

二〇一二年十二月十五日

? 班級團建聚餐活動總結

本周二，我們班同學舉行了開學來的第一次讀書交流會活動。

在本次的讀書活動中，孩子們共同交流了那本《最讓孩子快樂的經典童話》的讀書收獲，課堂上，同學們踴躍發言，氣氛熱烈。大家介紹了自己在這本書中都認識了哪些朋友，懂得了哪些道理，盡情分享著讀書的快樂。

在讀書交流會上，幾個平時熱衷讀書的孩子，有李亦菲、彭浩軒、李佳祺等，分別給大家帶來了好聽的故事。雖然孩子們在講故事時還不能完全脫離稿子，可看著他們已經能用標準、流利的普通話來將故事讀下來，大家也能聽得津津有味，我的心里還是有幾許欣慰，因為只要愿意讀書，喜歡讀書，相信他們會慢慢進步的。

在我發言的這個環節中，我專門給孩子們帶來了一個故事《羅蒙諾索夫與書》，讓孩子感受到書對于人一生成長的重要性。然后，又和孩子們交流了他們讀過了那些書，以前又是怎么讀書的。如呂怡靜同學說：“我和爸爸媽媽一起讀書，不認識的字他們可以教我?！崩铈低瑢W說：“我在學著看拼音讀故事的?！边€有的小朋友說和哥哥姐姐一起讀，和別的小伙伴一起讀，跟老師讀等等。孩子們已經知道當自己在讀書中遇到問題是該怎么辦，這更是一個可喜的進步。

本次活動中也存在一些不足，如活動的形式相對比較單一，只是讓幾個學生進行了展示，以后應多給孩子創造這樣展示的機會。

總之，本次讀書活動的開展，增強了班級的文化氛圍，激發了學生的讀書興趣，使學生感受到讀書的快樂，讀書的美好，變“要我讀”為“我要讀”，使孩子們切實感受到閱讀是人生中的一大樂事。

? 班級團建聚餐活動總結

班級團建活動是一種促進班級凝聚力、增強互動交流、培養合作精神的重要方式。通過多年的工作經驗，我深知如何策劃一場成功的班級團建活動。本文將圍繞目標、內容、流程和評估等方面，為大家提供一份全面的班級團建活動策劃書。

目標設定：

每場班級團建活動都應該有明確的目標，以確?；顒拥挠行?。的目標是培養班級成員之間的團隊合作精神。希望增進班級同學之間的溝通和交流，增強彼此的了解和信任。希望通過團建活動激發同學們的創造力和想象力，提升他們的團體意識和責任意識。

活動內容：

1. 冰破活動：通過一系列有趣的冰破活動，幫助同學們打破陌生感，促進交流和熟悉感。例如，可以組織同學們進行自我介紹并分享一些有趣的事情，或者進行小組交流以了解彼此的興趣愛好。

2. 團隊合作活動：利用團隊合作活動來培養同學們的團隊合作精神和協作能力。例如，可以組織建設一個簡易的木橋，要求每個小組一起設計和建造，以測試他們的團隊合作和問題解決能力。

3. 互動游戲：組織各種有趣的互動游戲，以增進同學之間的感情和信任。例如，可以設置一個解謎游戲，要求同學們通過合作解決難題并收集線索，以獲得勝利。

4. 創意激發：通過創意激發活動，鼓勵同學們勇于表達自己的想法和創造力。例如，可以組織一個繪畫比賽，讓同學們展示他們的藝術天賦，并相互欣賞和評價。

活動流程：

1. 預活動準備：確定活動主題和目標，并籌備所需物品和場地。

2. 活動介紹：首先進行活動介紹，向同學們解釋活動目標和規則，并激發他們的興趣。

3. 冰破活動：利用冰破活動，幫助同學們打破陌生感，建立聯系。

4. 團隊合作活動：組織團隊合作活動，提升同學們的團隊合作和問題解決能力。

5. 互動游戲：組織有趣的互動游戲，增進同學間的感情和信任。

6. 創意激發：開展創意激發活動，鼓勵同學們表達自己的想法和創造力。

7. 總結和評估：活動結束后，進行總結和評估，以了解活動的效果和不足之處。

評估方法：

1. 反饋問卷：發放反饋問卷，讓同學們評價整個團建活動，包括活動內容、流程和組織等方面。

2. 小組討論：組織小組討論，邀請同學們就活動的亮點和改進之處進行交流。

3. 指導老師評估：請指導老師對活動進行評估，包括活動目標的達成度和同學們的參與度。

通過多年的工作經驗，可以總結出一系列有效的策劃原則和方法，從而策劃出一場成功的班級團建活動。在活動過程中，注意活動目標的設定、活動內容的創新和流程的組織，同時要注重對活動的評估和總結，以不斷提升活動質量。相信通過這份班級團建活動策劃書的參考，你將能夠策劃一場難忘的團建活動，讓同學們在其中獲得成長和收獲！

? 班級團建聚餐活動總結

為了加強班級凝聚力，豐富大家的業余文化生活，營造用心的班級氣氛，增加同學們的活躍性，展示我們xx班級團結奮進。于是我們xx班和x班在20xx年xx月x日開展了為期一天的“xx戶外活動”，這次活動全部由我們1xx班委負責，受到了班主任和同學們支持，這次活動到達了預期的目的，現簡要總結如下：

(一)準備階段

①在xx月xx日時，由一班和二班的部分班委去活動地點確定踩點及安放“寶物”等事項。

②在xx月xx日，班委會組織了部分班委去購買活動中所需的材料、地毯、繩子以及獎品等。

③在xx月xx日早上9:00由班主任和一二班班長在xx院東門組織集合。

(二)活動過程

20xx年xx月xx日上午9:00時這次策劃已久的班級戶外活動順利拉開序幕，正式開始。早上9:00在班主任和班委會的帶領下到活動地點—?？谑薪鹋X公園，休息一下后，這次戶外活動的重要部分——《尋寶大行動》，開始了，班上的同學都用心的參與到其中，各組成員分工協作，由班主任和兩位班長擔任裁判，班委帶領“尋寶人”在指定范圍內“尋找寶物”。時間過得飛快，一個小時“尋寶”活動結束了，看著大家手捧著自己的勞動成果，臉上充滿了笑容。之后，我們進行第二個戶外游戲《真心話大冒險》。大家的'熱情把活動推向了一個又一個的高潮?；顒右幌虺掷m到中午。

(三)心得體會

在這次活動中增加了班級中同學們的活躍性，大家用心投入到班級活動中，怎家了班級的凝聚力，體現了班級團結協作良好風貌。

(四)整體總結

1、各班委團結協作用心參與組織本次活動，不但提高了自身的潛力，更進一步的拉近同學們之間的距離，也是的我們的群眾更加團結。

2、這樣的活動建立了一個班級相互交流的平臺，大家在一齊團結協作，增強了班級凝聚力，這樣的活動值得提倡與發展。

(五)存在問題及推薦

1、戶外活動時有極少數同學行為拖拉，不跟隨群眾行動，沒有更好的融入到班級中。

2、這次活動進行時，還有一些同學擅自先走一步，不能更好的完全參與到這次班級活動中。

? 班級團建聚餐活動總結

時間：xx年xx月15日

地點：學校后街味美軒

參與人員：化工1112班全體同學

活動目的：我們大家已經在一起一年半了，但是部分同學之間的相處不是很融洽，此次聚餐為了加深相互了解，促進同學們之間的友誼從而增加班級的凝聚力，能更好地開展各項班級工作。

活動總結：

此次聚餐活動在xx月15日中午十二點半在味美軒進行，在聚餐過程中大家的情緒高漲，很有興致，都能夠敞開心扉的談話，說笑，非常開心。聊天的時候大家都能積極地融入化工1112班這個小集體里面，在聊到有趣話題的時候，大家都能放聲大笑，整個餐廳都彌漫著濃濃暖意。在各位同學彼此交流過程中，大家的興致更是被提高了，漸漸地加深了大家的友誼。

聚餐，增加了我們班級的凝聚力，就像在集體工作一樣，我們們必須要有凝聚力，為了學習東側榮譽，為了整個班集體，為了我們自己，有了凝聚力大家才能團結一心，努力奮斗，積極進取，最終成為天之驕子?；顒釉鲞M了班級各個成員之間的友誼，為了形成班里凝聚力搭建橋梁，又使各成員心情愉悅，對我們班集體產生了自豪感，責任感和集體榮譽感，還可以使各成員形成正確的人生價值觀，形成濃厚的學風，使班干和同學更加堅定工作的信心，工作效率更高，成績更好，將來成為時代的棟梁。

? 班級團建聚餐活動總結

團隊項目并不是靠一個人的智力，體力和能力就能很好完成的項目。它的特點就是群策群力，一個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有團隊中的每個個體相互團結，相互幫助，才能共同完成團隊的目標。在本次拓展的過程中，每個隊的隊員之間最關心的是如何組織，協調及配合好，而不是某個隊員自己如何能做得更好，團隊合作的精神更是發揮得淋漓盡致。

那些別開生面而又有深刻內涵的訓練項目，如電影深入腦海里，猶在眼前，尤其是“信任背摔”靠的是團隊之間的信任，不然怎么敢鼓起勇氣往后倒，因為他們知道他們的身后有自己的團隊，他們的團隊一定會接住他們的，因此他們不懼怕，有一個同學從小恐高，當她迎著風站在跳臺上時，內心緊張到無法形容，聽著大家的嘶喊聲，又充滿了勇氣。終于帶著對隊員的信賴我義無反顧的倒了下去，當她重重的砸在隊友的手上時她哭了。不是因為她怕了。而是因為開心，因為感動。因為她的這些隊友們她戰勝了內心的恐懼，那一刻的心情是多么的澎湃。我想只有親身體會才能懂。還有一個項目就是爬人梯墻，一個3米多高的木墻不借任何外力，靠團隊合作征服它。有一個場景很多同學都深深的記得，大個子的男生首先爬上去，健碩的男生半蹲在墻木板下，給女同學們當踏口。其他女生在周圍作護手，防止同學從上面摔下，大家各司其職。在短短的2分多鐘就已經完成了挑戰?？粗猩鷤兊募绨虮徊鹊眉t腫腫的，感受莫深，讓每一個同學發自內心的觸動了。

在這次素質拓展活動中，同學們的體驗和收獲主要有以下幾點：

1、一個團隊里，要充分相信隊友，相信他們的能力，相信他們是盡力的；

2、做好團隊中的一員，維護團隊要不遺余力；

3、學會換位思考

素質拓展訓練所給予的啟發和經驗是一筆永久的精神財富，無論他們身處何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。在這次活動里，感悟最深的真的應該是團隊的意識，從一個人到一個團隊是個飛躍，在團隊的范疇里，他們不能僅僅考慮的是個人的利益，而是應該以團隊的利益為上，很多時候我們捫心自問：一個人能干什么？是的，一個人確實能干很多事情，但是這個社會現狀已經不再需要孤膽英雄了，我們更加注重的是團隊的力量。而是在團隊的大家庭里，我們可以得到更多的關愛和溫暖。

為更好地激發職工的工作激情，樹立職工之間積極溝通、相互信任、團結協作、贏在團隊的意識，增強職工的責任感及歸屬感，展現漢十人的風采。十一月下旬和十二月上旬，棗陽所全體職工分兩批參加了以“激揚青春，放飛心靈”為主題的雙峰山戶外拓展活動。

星空下，拓展訓練在一場別開生面的篝火晚會中拉開了帷幕。經過教練一番簡單的介紹之后，所有的參訓人員被分成了兩組，由大家舉薦出兩名隊長。集思廣義后，擁有極富創意的隊名及響亮口號的兩個小團體，就這樣產生了。在之后的培訓中，隊長要帶領全體隊員共同完成由教練安排的各種項目課程，保證不落下每一位隊員。熊熊烈火在燃燒，大家圍坐在篝火旁，做著各種小游戲，雖然山里的溫度有點低，但是大家的熱情卻很高漲，歡聲笑語充斥在山間。

第二天清晨，在我們響亮的隊號中開始了團隊拓展項目：“鐳戰”、“荊棘取水”、“智慧穿越”等。其中鐳戰，是指在模擬的軍事場景中，模擬軍事實戰，進行軍事任務的游戲。是一種互動性強、仿真、易智、趣味、培養個人綜合體能和團隊精神的全新運動，同時又是一個體驗個人意志和素質的運動。我們在教練的安排下進行了“廢墟戰”和“城堡戰”，整個鐳戰游戲中，不僅體現了職工們的自我保護意識和應變能力，而且充分發揮了團隊合作精神。

下午進行了個人拓展項目“懸崖速降”和團隊項目“人山人?！薄Ｆ渲兴俳凳窃诮叹毜闹笇c保護下，利用繩索由巖壁頂端下降，隊員自己掌握下降的速度、落點，以到達地面。面對這項挑戰自我的項目，大家內心充滿新奇與恐慌。站在懸崖上，真的有種高處不勝寒的懼意，在教練的鼓勵及耐心教導下，我們邁出了克服心理恐懼的第一步；懸在半空中，掌握不了平衡，不敢繼續下去的時候，在同伴的呼喊及幫助下，我們邁出了第二步；在同伴的鼓勵及教練的保護下，我們鼓足勇氣，鎮定從容的面對風險，從自我激勵、自我控制到超越自我，我們最終走向了成功。

此次活動中，我們體會到團隊不斷成長過程中協調一致、統一指揮、有效指揮、有效執行等對于高效達成團隊共同目標的重要性；體會到團隊合作對于克服客觀障礙的重要性；體會到團隊中每一個成員的特殊價值。

活動在大家的積極參與下圓滿完成，以“寓教于動、寓教于情、寓教于樂、寓教于心、重在踐行”的特點，將培訓滲透在參與者的行為體驗中。使參訓職工在體驗的過程中清楚的看到自身的盲點、團隊的盲點，有效的挖掘出自身和團隊的潛能，加強了職工的團隊協作意識，增強了凝聚力和戰斗力，展現了漢十青年的青春活力與風采。

? 班級團建聚餐活動總結

一、活動性質

20xx-20xx大三學年班級聚會

二、活動目的

希望通過本次活動增進同學之間的了解，增強友誼，加強考場默契，磨合助攻隊伍。

三、活動對象

xx軟工移動3班全體童鞋

四、活動地點

xx后面xxx(照相) 1+1餐吧(聚餐)

五、經費預算

AB制男生30元/人女生25元/人

六、活動時間

20xx年6月27 16:00 -- 18:00 18:00 -- 21:30

七、責任安排

照相：xxx等各大攝影師

聚餐：xxx

安全：xxx

經費：xxx

八、活動安排

1、16:00 - 18:00班級照相

(1)集體拍照

(2)好友、機油、死黨、閨蜜、紅顏、藍顏拍照

(3)自由組合

2、18:30-21:30班級聚餐

(1)搖號坐座位

(2)飯前代表致辭發言

(3)填一下肚子，然后按照學號每人1分鐘時間分享大學三年感悟

(4)自由碰杯

(5)匿名感謝簽

(6)聚餐合影留念

九、注意事項

1、務必注意安全，安全第一。

2、保護好個人財產安全。

3、控制好自己酒量，不要飲酒過渡。

? 班級團建聚餐活動總結

隨著社會主義改革的深入和社會主義市場經濟的不斷發展，我鎮石化企業取得了前所未有的發展。與此同時，大量共青團成員涌入石化企業，使共青團結構發生了巨大變化，給我鎮共青團建設工作帶來了新的機遇和挑戰。為了加強石化企業共青團建設，充分發揮共青團組織在石化企業中的重要作用，促進石化企業健康發展，xx年，在上級團組織和鎮黨委政府的幫助和指導下，在企業主的支持下，我鎮團委主要做了以下工作：

一、大力加強石化企業組織建設

首先，我們調查了鎮上所有的石化企業。詳細掌握各企業的整體情況、員工的整體結構、青年工人的比例、團員的數量和質量，進一步掌握全鎮石化企業的情況，明確石化企業團建的目標，為下一步團建工作打下堅實的基礎。

其次，召集符合組建集團條件的石化企業業主進行討論，與企業業主交流石化企業組建集團的重要性和必要性，了解企業業主的真實想法，為石化企業的集團建設工作找到并把握方向。

第三，向鎮黨委匯報石化企業建設和工作情況。詳細匯報了全鎮石化企業團員分布情況和企業主思想狀況，提出了全鎮石化企業團建的目標和具體措施，得到鎮黨委的肯定和支持。鎮黨委領導經常關心石化企業的團建，對鎮團委提出了很多要求。

第四，搞好石化企業的創建。到目前為止，鎮上有56家石化企業。其中，有兩家符合建團條件且已建立黨組織的石化企業建立了團組織。其他石化企業依靠石化企業協會建立團總支，團建率達到100%；

已建立的團組織配備書記、副書記；對于不具備建團條件的石化企業，要重視團員的培養和發展，努力為建團組織做好準備。同時，特別注意建團企業組織工作基礎檔案的規范和保存，在團員流動性大的情況下，保證團員組織關系的正常轉移。

二、努力完善石化企業集團工作體系建設

經過鎮團委的調查研究，制定了一系列適合我鎮石化企業實際情況的團學工作制度，以指導鎮石化企業的工作。主要有：石化企業團建工作聯系制度，列出各企業當年的聯系方式，將鎮團委全體人員與企業聯系起來；堅持每季度向黨委匯報一次的制度，爭取黨委的'重視和支持；石化企業“雙推”工作制度，規范“雙推”工作程序，完善程序和文件，確保“雙推”效果；

年底，對團干部進行團務知識和市場經濟知識的培訓，以提高他們的專業素質和業務素質，實情，點面共進再強基礎，完善機制再促規范，提煉典型再擴影響。在石化企業團組織中廣泛開展“青年文明號”、“青年崗位能手”活動，以及青工技術比武等，如遠春石化企業有限公司團總支通過技術比武和星級評定開展的爭創“五星級員工”活動，提高了團總支的自我運轉能力，增強了團組織的發展后勁，帶動了企業文化的發展。

通過以上這些活動，宣傳了石化企業團組織的形象和作用，在社會上樹立了良好的形象。

回顧過去的一年，我們鎮團委工作堅持求真、務實、抓實的方針，積極完成了石化企業團建工作任務，取得了一定成效。

今后，我們將繼續努力，帶領石化企業團員、青年為下各鎮實現現代化工業小城鎮貢獻青春。

? 班級團建聚餐活動總結

一、活動目的

大學班級團建活動的目的是促進同學之間的交流與團結，增強班級的凝聚力和向心力，提高同學們的集體合作和團隊協作能力，培養學生的領導力和組織能力，豐富學生的課余生活，營造積極向上的班級氛圍。

二、活動時間和地點

活動時間確定為每個學期開始之初的周末，活動地點選擇在離學校近的郊區或者大型公園等開放空間。

三、活動內容

1. 互動游戲：組織各種團隊游戲，例如猜謎、接力賽跑、先鋒帶隊等，通過游戲的方式拉近同學們之間的距離，增進彼此之間的了解和交流，激發同學們的團隊協作精神和競爭意識。

2. 學習講座：請大學校內的優秀教師或者外部專家來為同學們進行心理輔導、學習方法指導等講座，幫助同學們提高學習效率，增強學習動力。

3. 創意手工：鼓勵同學們發揮自己的創造力，組織手工制作比賽或者手繪DIY活動，讓同學們鍛煉動手能力，提高藝術欣賞力。

4. 晚會表演：舉辦班級晚會，同學們可以自己策劃并進行各種節目表演，例如舞蹈、小品、詠春詩等，展示自己的才藝，增強自信心。

5. 主題討論：設置主題討論環節，讓同學們圍繞某一具體話題進行討論，思考問題解決方法，培養同學們的思考和表達能力。

6. 戶外拓展：組織戶外拓展活動，例如攀巖、繩網、高空項目等，激發同學們的勇氣和團隊協作精神，挑戰自我，突破自我。

四、活動組織與實施

1. 組建活動策劃小組：由聽取同學們意見選出的活動策劃小組負責具體活動策劃與實施。

2. 分工合作：小組成員根據各自專長和興趣進行任務分工，確?；顒幽軌蝽樌M行。

3. 預算與籌備：小組成員按照預算和活動需求，聯系場地、物資和講師資源，制定詳細的時間安排和活動流程。

4. 宣傳推廣：利用班級微信群、QQ群和班級公告欄等不同渠道，積極宣傳活動，激發同學們的參與熱情。

5. 活動執行：根據制定的活動流程，進行現場調度和組織，確?；顒拥捻樌M行，注意安全和維護秩序。

6. 活動總結：活動結束后，進行全面總結和評估，收集同學們的反饋和意見，為下次活動做好準備。

五、活動預期效果

通過大學班級團建活動，預期達到以下效果：

1. 同學之間的關系更加密切，相互間的友誼和信任感進一步增強。

2. 增強班級的團隊協作精神和集體榮譽感，培養學生的領導力和組織能力。

3. 學生的心理素質得到提高，增強自信心和自我管理能力。

4. 提高同學們的學習動力和學習效果，共同推動班級整體的進步。

5. 培養同學們積極向上、樂于奉獻的精神風貌，形成積極向上的班級文化。

六、活動安全注意事項：

1. 活動前明確活動須知，提醒同學們注意安全和注意事項。

2. 設置專人負責安全檢查，確保活動場地和設備的安全性。

3. 活動期間，同學們應自覺服從組織者的安排，確保個人和他人的安全。

4. 活動結束后，及時清理活動現場，確保場地的整潔和安全。

以上是一份大學班級團建活動策劃方案，希望能為班級團建活動的組織者提供一些參考和指導，使活動能夠達到預期的效果，豐富同學們的大學生活，促進班級和同學們之間的凝聚力和向心力的增強。

? 班級團建聚餐活動總結

20xx年x月30日，我們班赴郊區拓展訓練基地舉行班級素質團建拓展活動。

通過一天的班級團建活動下來，我是又累又開心。你要問我為什么，原因有很多。下面我就以一個一個我們所做過的事情來分析吧！首先，我們步行去xx吃早點，是老馬（馬老師即班主任）請的客，當時的第一個想法就是老師這次可真是下血本呀！感覺到可能之前我們班的行為會對老馬造成了傷害，但是他不僅沒有怨言，還一心一意的對我們好，不僅消除了我對他的一些個人的看法，我想也希望大多數人也會和我一樣吧。

然后呢，我們乘坐21路公交車來到了xx腳下，排隊上車這是我第一次在市看見的，來自xx對于城市文明的貢獻，一群大學生的內涵。接著，爬上山頂，參觀xx，其中都挺好的，只是參觀的時間有點少，特別是對于買了xx門票的同學，比如說我本人，參觀完xx之后集合遲到了。到中午全是我最開心的時刻之一，一起在xx下吃午餐，各自分享自己帶來的各種美食，雖然飯菜不是很可口，這是大實話，但是在當時的氛圍中一切都是美好的。

? 班級團建聚餐活動總結

一、活動意義：

20xx年軍訓場地上有我們灑下的汗水和淚水，軍訓照片記錄一個個黝黑的面龐上燦爛的笑容；團日活動時大家一起瘋狂等等，這一切地一切都歷歷在目。

兩年半的時間，曾經的室友、同學在一起共同生活、學習，或許用了前世的500年才換來的這一切。但是天下沒有不散的宴席，如今我們將各奔東西，朝著自己的夢想去奮斗。不管怎樣我們能相聚到這里就是我們的緣分，不管怎樣我們在這里度過了青春，不管怎樣我們在這里同時學習生活過，今天我們的聚餐意味著我們的大學生生活結束。最后我們用一句最真誠的語言說一聲“再見”、珍重。

二、活動主題：同窗之載敘情深，時雨之化念師恩；

三、活動時間：

20xx年xx月xx日（暫定）下午4：30

四、活動地點：

xxx大酒店——從校門口坐xxxx公交車至十里大樓，到xx路處。

五、活動開展：

1、由班干部組織，班級同學積極參與；

2、安全、文明的開展聚餐活動；

六、活動細則：

1、聚餐初步預算每人收60元（含畢業照費）；

2、同學們外出時應注意出行安全；

3、大家按時間到場，結束時盡量趕回學校（如后面單獨還有活動，請相互結伴前往）；

4、到了酒店肯能還有其他人舉辦宴席，我們應注意保持學生應有素質。

七、活動預算：

▲述職報告之家知識盛宴:
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1、菜金：350 xx 6 = 2100元

2、飲料：每桌兩瓶8 xx 2 xx 6 =96元

3、啤酒：15 xx 38 = 570元

4、白酒：100元

5、 DV留念：120元

6、畢業集體照：53 xx 4 = 212元

合計：3198元

八：結束語：

祝愿母校再戰宏圖，發達興旺；

祝愿恩師工作順利，合家歡樂；

祝愿同學前程似錦，有益天長地久；

? 班級團建聚餐活動總結