看海周記(推薦18篇)
發表時間：2018-01-20看海周記(推薦18篇)。
? 看海周記
開學周記篇1開學到今天已經有兩個星期了，在這幾天里發生了許多事：奧數考試、發喜報……但是最令我記憶猶新的肯定是開學典禮。
在開學典禮的前一天中午，白老師神神秘秘地走進來和我們說：“我現在宣布上學期獲獎學金名單?！蔽衣犕?，原本開心的心情一下子跌進了低谷，心想：這次獎學金肯定沒我的份兒?！斑@次三等獎獲得者是：章雨恬、姚心怡、吳楚楓，獲二等獎學金的同學是：馬郁婷?！蔽衣犃俗匝宰哉Z地說：“要一等獎了，我還是捂著耳朵不聽比較好?！薄艾F在我宣布一等獎學金名單，”白老師提高了音調：“郎史源、駱澤利、陳鑫丹?！边@時有幾個同學向我投來羨慕的眼光，我這才意識到我獲得了一等獎學金。
終于熬到開學典禮了，當凌主任說道：“接下來是最激動人心的時刻?！睍r。我差點從小凳子上蹦起來，恨不得馬上報到我的名字，在等待的這段時間里，我覺得好漫長，仿佛沙漏里的沙子永遠漏不到底下。終于報到我的名字了，我急忙跑向司令臺，領好獎后，高興得差點連敬禮都忘了，下臺后，我緊緊地抱住榮譽證書，生怕圖書卡會掉下。
開學周記篇2“有些詩寫給昨日和明日，有些詩寫給愛戀，有些詩寫給從來未曾謀面，但是在日落之前也從未放棄過的理想”，而我，則想寫給我如詩的青春——我的大學。
常聽人贊頌大學，說是怎樣的無拘無束、海闊天空，但是，對我而言，似乎不是，因為經歷了近一年的大學生活，發現我的大學生活從來沒能符合這種理想。
在大學的校園里，上課的教室是不固定的，所以，每天我都必須為了上不同的課程而多次轉移陣地，如此“曲折”的上課經歷除了讓我感到驚奇之外，更多的是難以置信。而除了上課時間，其他的空余時間都是自己安排，沒有了固定的教室，沒有老師盯著自習，于是我開始彷徨，因為似乎除了寢室，白天的空余時間沒有地方可以去。圖書館總是人滿為患，偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的，可桌上卻疊著高高的書本，盡管我有想要坐下的賊心，卻沒那個賊膽，因為等那些書的主人來了，我就得被惡狠狠地趕走了;當然，除了圖書館，還有六教可以自修，可悲的是，在初來大學的時候，我竟然不知道還有這樣一個地方可以自修。
這些對于習慣了高中生活的我來說，都感覺難以適應。也許所謂的無拘無束的大學生活僅僅只是指沒有了繁重的作業，沒有了從早到晚的滿滿的課，沒有了老師逼迫的自習……可是，于此同時，我們的課程也變得更難了，不是么?沒有了老師的監督，我們又是否自覺了呢?如果沒有將專業學好，我們的理想又要怎么辦呢?其實，因為這樣的自由，大學對我們的自身要求變得更高了，需要我們更努力地去學習、去奮進。
但是，不得不承認的是，大學這一年的生活也讓我收獲了很多快樂。
第一次走進這個陌生的校園，感覺好大、好美，月牙湖、涼亭、柳樹、花朵……儼然錯落有致，似乎是來到了一個精心設計的花園，雖沒有水榭，亦沒有樓閣，但是，一水一樹一倩影，足矣。懷著欣喜的心情，我開始嘗試著去體驗身邊的新鮮事物。
大學伊始，社團的招新活動早已開展地如火如荼，面對各種各樣的.社團，我也充滿著熱情和期待，填了兩個向往已久的社團招新表格，接下來就是一輪接著一輪的面試，幸運的是，我都進了。在社團工作的日子，不能說是很輕松的，因為所選部門的原因，讓我一直都很忙碌，學習之余的時間幾乎都這樣被瓜分了。但是，在社團里，和別人一起工作的日子是快樂滿足的，我懂得了什么是團結合作，學會了怎樣去和工作伙伴相處，在能力上也得到了鍛煉，就這樣，我和別人一起認真努力地工作著，有付出，也有收獲。這也讓我更加堅信一句話：“一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片相互依恃著而怒放的錦繡才是燦爛”
大學生活最絢爛的一頁，應該是新認識的好朋友了。同學、室友、工作的伙伴……一年的時光不短也不長，足可以讓我們互相了解，讀懂彼此。曾經一度我以為，大學里沒有了同桌的陪伴，沒有了從前的知心好友，我的大學生活終將會是孤獨的，過去所有的一切都將只會變成美好的回憶，撫之悵然，卻又無處可尋?？墒?，出乎意料之外的是，我又找到了新的好朋友，可以無話不說的好朋友，從前的好朋友們，也一直保持著聯系，隔著電話，我們笑著回憶曾經一起時的快樂時光，分享在大學校園里遇見的趣事、樂事、傷心事……這樣的生活很幸福，也很享受，我也很感謝上蒼讓我們這樣真誠地擁有彼此，無論是曾經的，還是現在的好朋友。
如果說人生是一本書的話，那么大學無疑是我閱讀過的最精彩的一頁。盡管我覺得大學的生活并不輕松，反而是另一種辛苦，可是，我依然愿意享受地去品讀其中的字字句句，用深情去朗誦這首青春的詩——我的大學。
開學周記篇3一個多月的暑假過去了，總算盼到了新學期的開始。這輕松愉快的開學第一周，讓我很快適應了學校的環境。
在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學習的樂趣，更有同學的支持，我會做得更好！
我愿意為同學們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協助老師工作，幫助有困難的同學，為班級這個大家庭獻出一份力量。
雖然我認為我的現狀不錯，但也有需要改進的地方。例如我學習還不夠認真，與同學之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學之間的學習進步，更不利于我們班的整體素質的提高。
我相信我能克服缺點，做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。
開學周記篇4又見熟悉的校園，陽光依舊明媚，天空依舊湛藍。唯有校園里的玉蘭樹長高了些，枝繁葉茂。操場上熙熙攘攘，充滿了久違的歡笑。走進教室大門，一聲聲“老江”叫得格外親熱。這聲音，聲聲入耳，顯得那樣親切，一股熟悉的氣氛迎面而來，我又回到了快樂的大集體！一張張熟悉的面孔展現在眼前：一個暑假過去了，同桌陳壯又強壯了許多，顯得虎頭虎腦，煞是可愛；陳可可則像春筍出土般，又“竄”高了些；方浩呢，還是那頭微微留長的頭發，自然地向前豎起顯得挺“酷”大家互相問好，聊著，笑著，鬧著，往日快樂的氣氛又回來了。
旁邊的兩位女生正興致勃勃地交流，詢問對方過暑假的情況，只見其中一位興奮地說：“我今年暑假去了北京，你也去了？”另一位略帶失望地回答：“那你可真是幸運，我今年可憐透了，爸媽工作忙。我只好成天悶在家，哪兒也去不成！哎，真羨慕你呀?！痹捯魟偮?，只聽得前面的同學也在嘰嘰喳喳地談論：“我今年去廈門旅游了，鼓浪嶼的海底世界可好玩了……”“我可苦了，考試沒考好，在家里補習功課，玩的時間都沒有……”呵呵，看來，“玩”字這個話題還是挺新鮮的。
正想著，只見前面的幾位男同學正探頭探腦地觀察周圍的動靜，很快又低下頭去，拿起筆，在本子上迅速寫著什么。一位班干部恰巧從一位男生旁邊路過，冷不防問道：“干什么呢？神神秘秘的？”那個男生猛然一抬頭，一看不是老師，松了一口氣，嬉皮笑臉地答道：“沒……沒干什么，就是作業出了點小問題?！闭f罷，又開始了他自己的“工作”。本以為“臨陣磨槍”，還能逃過老師的“法眼”?？墒恰昂偽舶褪冀K要露面”，這不，班主任剛到就要求檢查作業。那些同學只得灰溜溜地躲著老師的目光，在作業本上亂畫一通，勉強來個蒙混過關。哈哈，這“作業質量”的問題還是很嚴重的。
無意間一抬頭，瞥見了墻角的一臺嶄新的大彩電。呵！上面還掛著個投影儀。變了、變了，現在條件好了，教室里的設備都“改頭換面”了，新學期果然不一樣！欣喜之余，看著那三張課桌上的三個空位，心頭不禁涌起一股思念之情。五年同窗，到頭來還是分離，真不知咱們何時才能再相見。低頭看著那一本本新書，往日的一幕幕在我眼前浮現：咱們在一起上課，在一起做功課，在一起復習，在一起考試。然而今天，這個集體里卻少了三人，你們在遠方跟著打工的父母，生活、學習還好嗎？
開學了，窗外小鳥的啼叫聲依舊清脆，風兒的腳步依舊柔和，校園的快樂依舊！
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世間最令人神往的地方，那邊是海邊。傍晚，太陽漸漸隱匿了蹤跡，不一會，圓月便探出邊探出半張臉，慢慢爬到離海面僅幾尺高的空中。在月光的映照下，海面如無數細碎的銀子，晶瑩閃亮。海浪也時不時躍上沙灘，親昵的親吻，撫摸這自己的腳踝，令人感到無比的舒適愜意。
在這童話般的仙境中，連海風吹拂樹葉的沙沙聲都變得柔和動聽起來，看著如畫的景致，和著悅耳的聲浪，睡意不禁如潮水般接踵而至，不久便進入了夢鄉……
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“五.一”勞動節到了，我和爸爸媽媽還有表哥表弟他們去陽江看大海.
經過五小時，我們終于來到海邊。我和表哥飛快地沖進海里，一個大浪撲過來，我哈哈大笑，海水馬上鉆進我嘴巴里，感覺咸咸的。我又走深一點的地方玩，一個大浪又撲過來，這次它把我們拋得高高的，我感覺自己好像飛起來似的！
第二天，我們坐船出海。我輕輕地坐在椅子上，看到陽光照在海面上，象閃閃的星星一樣，眨著亮晶晶的眼睛。大海和天空連成一片，無邊無際，看不到盡頭。
最后一天，是個晴朗的日子。我們又來到海邊，看到美麗的大海，看到淘氣的浪花，我久久地，不愿離去.
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海澎湃著，我的心情也澎湃著。這就是涵納百川的海？就是曾被我思念夢想過的大海？我不敢相信我此時就站在它的面前。許多人歡呼著雀躍著，仿佛要撲進它的懷抱，我卻沒有這樣，心出奇地靜，仿佛在聆聽著大海的心跳。
我驚訝于我此時的舉止，不知道大海是否也在為這個能在它面前保持著如此鎮靜的陌生人感到驚訝。大海在一刻不停地翻騰著洶涌著，在我面前展示著它的遼闊。站立在它的面前，才知道什么是真正的渺小。一片遼闊無邊翻騰著的蔚藍，就仿佛被風掀動著的一匹巨大的絲綢，讓我忍不住想去撫摸，去慰貼。終于有一只小船載著我們，像一只想熨平這匹絲綢的小小的熨斗，在上面蕩來蕩去。然而，這卻是一匹不安靜也熨不平的絲綢。它那有些類似于瘋狂的抖動，足可以把這個熨斗似的小船掀翻，或者是拋向浪尖。久而久之，便又覺得這小船像是一只背在大海背上的搖籃，它讓我們做了一回大海的孩子。
大海不僅僅只是能行舟的，它還能容納得下高山和大川。那些不停地翻涌著的波浪，哪一處不是山峰和川地的凸現。這是一面寬大的胸懷，一面能夠包容一切的胸懷。在這里，遙望的目光可以無限。這正如詩人蘇雨筆下的《大海》中所寫到的：“誰能向大海要求慰籍？遼闊的、永遠合不攏的/不平靜的大海，它的痛苦/多于一個人的痛苦/它的寬廣，也多于一個人/所能了解的寬廣?！?/p>
一只船能了解大海多少，一條魚又能深知大海多少？那奔涌著的海水，并不是大海所打開著的全部的秘密。
看海讓你眼界開闊，看海叫你心胸坦蕩。面對大海的坦誠，我們還有些什么需要隱藏于內心？
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由於該開學的緣故，這周輔導室比較多事情要協助，所以我待在班上的時間不多，又加上新的班級必須建立起新的常規，故這周我沒有難到很多的教學活動，但是我有看到重要的兩點，都是屬於數學教學，第一，在還未有任何進度前，老師會先出兩位數或者三位數，甚至四位數的乘除法，先測量學生的程度，然後在改作業的過程中，就可以輕易地知道學生的程度所在，看看整個班級的水平在哪，接著再將程度較差的學生記下來，找時間將學生的程度拉到升上五年的水平。
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每當說起大海，腦海中便會浮現出海子筆下的《面朝大海，春暖花開》，暫不論詩的內容，單就這短短的八字題目就足以引起人們對大海的無限憧憬。
我雖沒生在海邊，但慶幸生在了一個離海不遠的城市，故而對海的感情也說的上親近。
兒時的我，清楚的記得騎在父親的肩膀上，第一次看見海時，驚訝、好奇而又有些害怕的模樣。
那時，正值退潮，黃昏之下，能看到僅是一望無垠的蔚藍色大海翻起無數巨浪，打擊著岸邊的礁石。
滿眼都是白茫茫的浪花。那時雖不知什么是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”，但大海的磅礴氣勢令我折服，給我留下了深深的印象。
待長大些，再去看海，沒了初見時的害怕，陽光灑在平靜的海面上，波光粼粼，讓人不由得想起了古文中所講的“浮光耀金”。
波瀾壯闊的大海宛如一幕倒掛的藍天，目光所至，一片清澈的幽藍。
小心翼翼的沿著海邊向臨岸的石堤走去，海水均勻的漾過沙灘，柔和的漫過腳背，沁入肺腑的清涼與吹起的海風并未帶來寒意，而海水的溫柔反而給人以無以言喻的溫馨。
登上石堤，海天一色，無邊無垠，張開雙臂，微閉雙眼，心底油然而生的是融入大海的愿景。
面對大海，就像見到了久違的知己。可以訴說所有的一切，所有的煩惱，一切的風塵，迎來一片安寧、謐靜的藍。
海與河不同，河是緩緩流淌，百曲千回的。而海不一樣，海是紛繁復雜，變化多端的。
喜歡大海，欣賞他“海水無風時，波濤安悠悠”的寧靜，在嘈雜的風塵中，撫平躁動的心靈。
喜歡大海，欣賞他“三萬里河東入海，五千仞岳上摩天”的大氣蓬勃。
海浪卷起有著君臨天下之姿，江河入海有著千軍萬馬踏平一切之態，面對這般的海很容易燃起“壯士暮年心不死”的豪情，就如圣地亞哥在海上搏斗三天三夜的不死精神一般，
喜歡大海，欣賞他“浮天滄海遠，去世法舟輕”的瀟灑。法舟向著滄海遠處行駛，猶如漂浮于天際之中的畫面，人端坐法舟上，似離開塵世般的輕盈，大海的哲學，蘊含了超脫離世的思想。
喜歡大海，欣賞他“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡膭恿εc樂觀的心態，寄托著人們所有的向往，還有那詩與遠方的理想世界。
我喜歡大海的一切。
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看著我和海獅的合影，我想起了那場精彩的海獅表演。
暑假期間，我來到了杭州的動物園。正當我津津有味地看著東北虎的時候，遠處傳來一陣熱烈的掌聲。我跟著掌聲來到海獅表演大廳。我迅速擠過人群，看到一只名叫“甜甜”的海獅出現。
“甜”毛短而滑，身體呈紡錘形，只能在陸地上爬行或扭動。它的身體雖然重，但是可以靈活！
聽主持人說，“甜甜”是灌籃高手，看它的人都在等著它打出精彩的.一球，但是“甜甜”把球扔在了別的地方，上不去。我們看到它低落的情緒，和馴獸師一起給了“甜甜”一點鼓勵?！疤鹛稹甭犃酥?，突然站起來，投出了一個精彩的球。他看到自己投出了一個如此精彩的球。
小“甜甜”在大家的鼓勵下興奮起來，給我們展示了他的特長。我們有節奏地為它拍手，“甜”球越彈越高。他盡情地表演，時而在水里，時而在岸上，甚至不聽飼養員的話。
精彩的海獅表演結束了，我有幸和海獅合影。
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走錯路,車掉鏈，險撞車……
三個多小時體力與耐力的考驗后
終于來到了目的地:茅尾海.
本以為,終于可以看到大海了
真正看到了
卻讓我們哭笑不得:這就是海?
一大片一大片的淤泥,幾條破爛不堪的大船,對面,是幾個幾個鴨塘……
還好,宿舍六姐妹,在一起便成了六個開心果:吃東西,拍照,吹"海風"……
照樣玩得很開心很快樂
此刻的我,就像正月里爸爸媽媽帶我和弟弟去玩時,在爸爸媽媽面前已經21歲的我仍像個小孩子一樣和弟弟瘋玩……真的很開心很快樂!
只是,當我回到學校后,我卻累得差點沒趴到地上.
可以關掉手機,可以不上Q……所有的聯系我都可以切斷,可我,就可以因此,直面自己的內心了嗎?
還是逃避,逃避……還是不敢傾聽內心最深處的呼喚……人,累嗎?心,累嗎?
"你怎么這么愛笑,怎么笑得這么燦爛呢?"今晚一起走在校道上時,麗燕問我.
很驚訝,真的很驚訝……我想我在某一方面終于成功了,只是我是該感到高興還是……?
好象已經很久沒有聽張雨生的《大?！妨?難過的時候,不聽也不會似乎在耳邊響起了……
但很期待著那一天能盡快地到來,我將會看到真正的大海的那一天
那時,我將可以光著腳丫,追著浪花……再次做個瘋玩的孩子
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暑假里，媽媽帶我去海邊玩，我看見大海無邊無際，真的太壯觀了！藍色的大海連著蔚藍的天空，竟分不出邊界來。
大海上有幾只海鷗在海面上盤旋，它們應該是要捕食，有的在沙灘上閉目養神，有的在天空中開大會，還有的在比誰飛得高
不遠處，有一條帆船駛過來，船上的漁民被太陽曬得黝黑，他們正在吃力地捕著魚，漁民們好辛苦??！遠處還有一艘軍艦，軍艦上站著一群威武的士兵，他們正在用生命保衛著我們的國家。
我歡快地走在金色的沙灘上，印出一串串小腳印，好像一個個可愛的音符。沙灘上還有許多貝殼，在陽光的照射下發出五彩的光芒，美麗極了！
我們一直在海邊玩了很久很久，都不愿回去
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初中周記篇1月兒幽幽，風兒愁愁，今夜我無法入睡，倚窗而立，傾聽窗外風搖芭蕉的細語，我的淚悄然劃落……
今天與母親吵架了，我什么也沒有說，獨自跑到海邊。母親她錯了，她不該偷看我的日記。我站在海岸，傾聽浪打巖石的聲響，憶起了以往的一點一滴。自小，我是一個比較內向的女孩子，不善于用語言表達自己的思想，主動去與別人溝通。我只能在自己的日記里暢想屬于自己的天堂，我也只能獨自漫步林陰小道，看庭前花開花落，望天上云卷云舒，去寄托自己“雁過無痕，風吹無形”的感觸。日子久了，自然而然與母親之間的隔膜就深了。我無法了解母親，我只能默默享受著母親雙眸中無意間流露出來的關懷。然而今天的這一切，卻讓我措手不及。
不知什么時候，母親瘦小的身影出現在我的眼前。她的身影顯得那樣孤獨，我的心猛地一顫。母親的聲音很柔很柔，令我有一種想哭的感覺。“孩子，你已經長大了，你有自己的理想，自己的人生，但你卻不會用語言跟我交流，”母親繼續說道，“我在無意中看你哭泣過，我不知道為什么，我無法了解你，我只能用這種做法來盡一個母親的責任。孩子，你能理解嗎？”我看到了母親眼角閃動著的淚光。
這一份深沉的不易覺察的愛，我又懂得多少呢？我內疚。或許，母女之間的這一份情太深，卻因無法溝通而隔膜了。我撲進母親的懷抱，放聲大哭，聆聽著母親沉穩的心跳，覺得欣慰多了。
于是，在那一刻，我說了很多很多，包括我的理想，我的人生態度，以及我的一切感受。面對母親，我第一次用語言，毫無保留地展現了自己的.心聲。母親笑了，盡管那笑中還帶著晶瑩的淚珠，然而卻是那樣令我動容。很久以來，我都沒見過母親笑得如此舒心。我感覺得到，母女之間的心貼近了。
母親撫摸著我的頭：“孩子，記住，無論做什么事，都要試著用語言去表達自己的內心，去與別人溝通。只有這樣，人與人之間才不會存有什么誤解，彼此之間才能相互信任……”我從心里感激母親，她給了我人生中一筆最重要的財富。
一陣涼風拂過我的長發，我發現周圍一切是那么的安謐、幽靜。淚也不知什么時候干了，我的臉上浮現出舒心的笑容。從今以后，我會努力學著去與別人溝通的——用自己最熟悉卻不易表達的語言。我相信自己能行！
初中周記篇2下午，我校四年級開展了一次有意義的中隊活動-“珍愛生命文明交通”?；顒有问蕉鄻?，內容豐富，主題鮮明。在活動中，孩子們參與意識非常強，積極性很高。尤其在文明交通知識競答活動中，我班的兩名小選手(羅程、袁益)表現得十分出色，每次搶答都答得非常完整正確。
這次活動還通過參觀展板的形式，形象直觀地以現實中的交通事故的血的教訓教育孩子珍愛生命，文明交通。
我們大家都生活在地球上，地球是我們賴以生存的家園，而地球卻正一天天遭受著人類的破壞，并一天天向著毀滅的邊緣逼近。
其實，地球跟人類一樣，也是有生命的，它需要我們人類加倍地珍惜它、愛護它。但如今，人們為了金錢和利益一味開發自然資源，使地球環境急劇惡化。
為此我們要從我做起，從小做起：不傷害動植物，不污染水資源，珍愛地球上的一切，讓地球重現其原本美麗的面貌：青山綠水，碧海藍天……作文
初中周記篇3這天就是周六，媽媽打算做餅干，并邀請我當她的小助手。我們從烘焙書上挑選了_“香蔥蘇打餅干”，準備好材料，我們開始動工啦！
我的任務就是切蔥，小蔥看起來翠綠翠綠的，聞起來香噴噴的，但我切著切著眼淚不停地住下流，還打了好幾個噴嚏，原先香蔥就是會薰人的呀！
等我一把鼻涕一把眼淚地把蔥切完，媽媽已經拌好了面粉，把蔥拌到白白的面團里，面團立刻變成了鑲滿翡翠的“玉石”，真好看?。?/p>
發酵半小時后，媽媽把面團搟成了一張薄餅，然后用尺子量好每塊餅干的大小，用刀切開。接下來我的任務就是用叉子在每塊餅皮上均勻地扎上小洞，媽媽說這就是為了在烘烤時排出餅干“肚子”里的熱氣。
大功告成啦！餅皮被送進了熱烘烘的烤箱，在這個“小房間”里，原先薄薄的餅皮像充了氣一樣，慢慢地長大，當它們渾身焦黃，香蔥餅干最后能夠出爐了。香噴噴的味道撲鼻而來，饞得我直流口水，我急忙拿起一塊咬了一口，味道好極了！
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一個人的旅行總是寂寞無味，車窗外的風景總算為這次西行旅程增加情趣，我看到連綿起伏的山峰，和錢塘江上的貨船在霧的襯映下如同畫一樣，坐在我對面的大嬸不忍寂寞向我搭話到：孩子，你要去哪里？海邊，我漫無經心的回答到。噢，大嬸看我無心聊天她便只能找別人拉呱解悶。
想想第一次接觸“海的理念”那時我還在上幼兒園，我問老師海是什么樣的？老師答道：大海很大，一眼望不到邊，非常美麗。那時候我只知道海，很大至于多大？我不清楚，我想看海。
終于，在我愿望的驅使下父母決定帶我去看海，去看那一眼望不到邊的“大河”這一晃就已經過了十好幾年，那是我第一次見到大海，真的很大，一眼望不到邊，我也第一次嘗到海水的味道，又苦又澀。父親告訴我這水里有上萬種魚，大小都有，這水有多深？我問父親，大海深不可測，它是個無底洞嗎？父親被我的天真逗笑了，并不是，孩子它只是很深罷了唔，我不知道該說些什么，那時我對大海又有了很多認識，從那時我便萌生出一個心愿-在海邊蓋一棟房子。
如今，已經入了社會才明白這社會上就如同那海水一般“又苦又澀”每日為了生計而四處奔波，就像那海里的魚一樣四處游蕩，沒有終點。雖條條大路通羅馬，但有的人卻出生在羅馬。
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我是帶四升五的年級，必須要重新編班，所以早上開完簡短的教師晨會後，我跟著婉琦老師一同到四年級各班帶領我們班的學生，由於中、高年級是位於新大樓(在我念書的時代并沒有)，所以對於方向我有點暈頭轉向，我想我必須找一天好好地對學校的許多方位弄個清楚。返校日當天學生是十一點半放學，故當天將教科書及簿本發放給學生後，做個簡單的清潔工作一下子就放學了。
中午時，教學組長突然找我隔天要代兩節美勞課，當時心中還有點害怕，怕自己會沒時間準備，但是因為這是臨時(的突發狀況，每位實習老師隔天幾乎都必須要代課，是絕對避不開的，所以在與原科任老師討論後，當天回家我就開始思索該如何上完這兩節課，最後我決定讓他們在這兩節課里先用鉛筆打草稿，畫出他們的暑假生活，以配合學校的校內繪畫比賽，如此不僅與學生的生活經驗貼近，還可以參加校內的比賽，真是一舉兩得啊!
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暑假的一天，我來到普陀山的海邊。
這里有一個著名的海灘名叫百步沙。遠遠望去，只見海水非常藍，水天一色；到了近處，海水卻是黃色的，帶著大量的泥沙涌向岸邊，波浪一浪接一浪，嘩嘩地卷來。
我去的正是時候，正值漲潮，海浪一次比一次高，一浪比一浪大，還卷來許多貝殼。開始只有腳面的幾毫米，不一會兒水就有腳脖那么深，又過一會兒，就有小腿深了，工作人員忙組織游客去靠里的沙灘上。
天空依然湛藍湛藍的，還飄著朵朵白云。
沙灘的
傍晚也很美，太陽斜斜的掛在天上，海水泛著點點金光，比漲潮時平靜了許多，但依然有一點點波浪。
到了晚上，天慢慢的黑了下來，但也特別寧靜。月亮和星星的影子調皮的映在海面上。海鷗偶爾的叫一兩聲，又安靜下來。
這里有許多海產品，比如扇貝、魷魚、龍蝦、大閘蟹、牡蠣、海螺、海龜等等，真是琳瑯滿目，吃貨們在這里盡興的品嘗著各種海味，臉上洋溢著幸福的微笑。
來到這里，每個人的心情都會好一些，那些不快樂的事仿佛全都煙消云散了。
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每當暑假，
我會和同學去海邊看海，
看這美麗的風景和帆船，
心里覺得很舒服，
每當我休息時，
我會去海邊，
常?？吹胶艽蟮睦耍?/p>
我跑給浪追，
浪打在我的腳上，
很好玩。
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我喜歡看海，
看海讓我很開心，
只要看到海，
心情就放松，
靜靜的看著海，
喝杯果汁，
海有神奇的魔力，
因為只要我傷心，
只要一想到海，
心情立刻變好了，
我最喜歡看海了。
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今天，我們全家要去看美麗的大海，讓我十分激動和期盼。
來到大海邊上，海潮正好來了，那里人山人海，在遠處看，似乎一群小螞蟻。海浪驚濤拍岸，似乎在向我們祝福。于是，我走向大海，輕輕地撫摸了一下大海的皮膚，滑溜溜的，讓我一下放松起來，不由得想起了《趕?！愤@一課，那位作者在海邊撈海星。遺憾的是我怎么也撈不到，因為那邊的海水被人們污染了，但是我看到石頭下面壓著小貝殼，小貝殼就如同一把把小扇子；張開的貝殼就好似一只生病的小蝴蝶落在沙灘上；貝殼上的紋路，活像一條條小蚯蚓掛在貝殼上，掉不下來了呢！
大海的寬廣以及柔美，就如同活在大海里的小美人魚，十分的自由自在。讓我不禁開始奔跑起來了，讓我更加的自由。
在這里，讓我最遺憾的是：這里的大海被當地居民污染的非常臟，跟我在電視里看到的碧綠碧綠，清澈見底的大海完全不一樣，電視中的大海很美麗，可這里的大海卻看不到海底，全都是贓物。
在回家的路上，我心想：我一定要好好學習，研究科學，拯救這被污染的大海，幫助他人，創造最美好的生活環境。
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我和媽媽一起山東日照去看海。經過六個小時的路程，我們終于來到了海邊。海邊的陽光明媚、海風溫柔、金黃的沙灘，湛藍的海水，那時，我只想對著大海盡情喊叫。
媽媽先買了船票，帶去奧運會帆船訓練基地去劃帆船、一起去海邊看燈塔、看海邊礁石，石頭上面還粘著很多小貝殼，一個個五彩斑斕的貝殼就像寶石一樣閃閃發光。
接著，我們來到“黃金沙灘”，海邊的金色沙灘在日落光輝照射下顯得金光燦爛。 我踩著細軟的沙子，在大海邊狂奔，在沙灘上堆沙丘，在亂石縫中找貝殼，捉螃蟹。我還偷偷嘗了一下海水的味道，咸咸的，帶著一股腥味。
第二天，我吃過早飯后，還去參觀項羽故里，里面有戰車、有戟、有士兵……好像穿越到楚漢爭霸的古代戰場。
這次旅行，讓我放飛了心靈，體驗大自然的美，與大海的“零距離接觸”。還領略到蓋世英雄項羽的霸王風范。這個暑假過得真有意義。
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今天我剛吃過午飯 ，姑父帶我去海邊看潮水。
我迫不及待地坐上姑父的車，心情非常興奮。經過半個多小時的路程，我們終于來到了金清的海邊。
一下車，一陣寒風向我撲來，我起了一身雞皮疙瘩。我遙望著無邊無際的大海，只見見一艘艘漁船撒下一張張大網，拉上來一看，網里滿是魚蝦。
潮水越來越兇猛，一浪接一浪的打在岸邊的石頭上，我們情不自禁地歡呼起來。不一會兒浪越開越小，我一看潮水退下去了，就飛快的跑向沙灘。海灘上的沙子細細的，軟綿綿的，一腳踩上去別提多舒服了！海灘上布滿了各種各樣的貝殼，使我眼花繚亂。我忙著撿呀，撿了一大袋的貝殼。
不知不覺天就暗了，可是人們還是舍不得離開。我想：“我一定要努力學習，長大了要進一步的把大海神秘的面紗揭開，探索大海不為人知的秘密，開發大海的寶藏！”我沉浸在自己的遐想之中！
這時，姑父過來拉著我的手說：“晚了，我們回去吧！如果有時間我再帶你來玩！”于是我就依依不舍的跟著姑父離開了海邊。
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