作業的評語(系列18篇)_作業的評語
發表時間：2018-04-20作業的評語(系列18篇)。
「1」作業的評語
1. 你寫的真棒，橫平豎直、干凈整潔，你為大家做出了榜樣，繼續努力吧。
2. 這兩次作業你進步真快，如果你書寫再干凈一點，那就更好了。(陳浩
3. 你寫的字和你一樣漂亮，老師相信你每次寫字都和本次一樣，大方漂亮。
4. 加油!未來的書法家!
5. 有進步，繼續努力，成功就在你眼前!
6. 把你的字寫得正規一點，清楚一點，老師就更喜歡了。
7. 你寫得字真棒，繼續努力，我向你學習。
8. 繼續努力，寫好每一個字，相信你會寫得更好，老師期待你的進步。
9. 你的作業完成得很好，相信你明天會做得更好。
10. 你這次寫的作業進步真大呀!給了老師一個驚喜，多么希望你天天給老師一個驚喜呀!
11. 你寫的字真精神，一行行的漢字，像一隊隊土兵，整齊劃一，孩子，請你繼續努力!
12. 你寫的字筆畫到位，由重到輕， 撇捺飄逸，規矩整齊，具有書法家的風范。
13. 按照從上到下，從左到右的順序排列，你寫的非常到位，我還真不如你寫得好，可不要驕傲啊!
14. 寫字要有恒心和耐心，要勤學苦練，寫字的功夫并非一日之功，你要繼續堅持下去喲
15.書寫認真，字跡工整是你一貫的風格，近幾次作業，你給同學的做出了好的榜樣，可要繼續努力喲!
「2」作業的評語
1. 你進步了! You are doing better now! You are better than you were before! You have made much progress!
2. 很棒!—Great!/Well done!/Wonderful! .優秀!—Excellent!
3. Good Job.干得好 .Work hard next time.下次要努力
4. Take your homework seriously!請認真對待你的作業!
5. 學習無坦途?！猅here is no royal road to learning.
6. 光陰一去不復返。—Lose time is never found again.
7. 學習從不嫌晚。—It's never too late to learn.
8. 熟能生巧?！狿ractice makes perfect.
9. 不勞無獲。—No pains, no gains.
10. 昨日不再來?！狽o one can call back yesterday.
「3」作業的評語
1、讀史可以明智，你寫得好！
2、喜歡你的認真勁兒！
3、沉住氣，看清楚，寫準確！你能做到！
4、作業挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持！
5、看看你同桌的作業，他的格式更美觀！
6、是的，有時，一首歌也能給人很大的啟迪！
7、富有童趣的語言，讓我變得年輕！
8、我想，你作業的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下。
9、加油！超過別人！
10、別人能做到的，你也能！
11、語言可以更活潑些！
12、寫得好，你是這樣做得嗎？做一只鷹！
13、為什么總有錯字？我等待你的回答！
14、沒有規矩，不成方圓，對吧？
15、祝賀你每次都考一百分！
16、 “馬上做”而不是“慢慢來”，你說得對！
17、就這樣做下去，孩子！
18、你的文章告訴我，用眼睛和心靈發現世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。
19、認真寫了嗎？我喜歡你上次的作業！
20、要結合自己生活實際談感受。
「4」作業的評語
作業評語 – 如何提供詳細、具體且生動的反饋
導言:
作為一名教育工作者，為學生的發展提供準確和有價值的反饋是我們的職責之一。在寫作業評語時，我們應該努力提供詳細、具體和生動的反饋，以便學生能夠全面了解自己的表現，并從中得到提高。本文將提供一些建議和例子，以幫助您在作業評語中實現這一目標。
一、提供詳細的反饋
詳細的反饋可以幫助學生了解他們的優點和不足之處。在寫作業評語時，不僅要簡單地告訴學生他們做得好或做得不好，還要盡量解釋為什么。以下是一些示例：
1. 好的例子：
“你在這篇文章中的觀點非常清晰，你用了很多具體的例子來支持你的論點。這給了讀者很好的理解和連貫的思路。”
2. 不好的例子：
“你的寫作很糟糕，沒有明確的觀點，文章結構混亂。”
通過提供具體的反饋，學生可以了解自己做得好和需要改進的方面，并為下一次作業做好準備。
二、提供具體的反饋
具體的反饋可以幫助學生理解他們的問題所在，并采取適當的措施進行改進。以下是一些示例：
1. 好的例子：
“你的數學運算能力非常出色，但你需要多加練習解決應用題。在解決應用題時，你需要更仔細地閱讀問題，并計算每一個步驟。”
2. 不好的例子：
“你的數學運算能力很糟糕，你需要提高。”
通過提供具體的反饋，學生可以了解到具體的問題，并知道應該采取什么行動來改進。
三、提供生動的反饋
生動的反饋可以幫助學生更好地理解他們的表現，并激發他們的學習動力。以下是一些示例：
1. 好的例子：
“你在表演中展現出了令人驚嘆的自信和表達能力。你的聲音很宏亮，你的動作很流暢。觀眾被你的演出所吸引，你傳達了你想要表達的情感?！?/p>
2. 不好的例子：
“你的表演很不好，沒有吸引觀眾。你需要多加練習?！?/p>
通過提供生動的反饋，學生可以清楚地了解他們在哪些方面做得出色，以及如何進一步提高。
在寫作業評語時，我們應該盡量提供詳細、具體和生動的反饋，以幫助學生全面了解自己的表現，并從中得到提高。通過了解自己的優點和不足之處，學生可以知道如何改進，進一步提高自己的表現。希望以上的建議和示例能夠幫助您寫出更好的作業評語，為學生的學習發展做出貢獻。
「5」作業的評語
1、一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功！
2、這一次做得不錯，再努力些就會更棒！
3、放松要求了吧……
4、用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖！
5、一份耕耘，一份收獲！
6、你努力，你收獲，你勤奮，你成功！
7、鼓勵，對你很重要，我記住了！謝謝你！
8、相信你能做得更好！
9、這么端正的作業，一定下了很大功夫！
10、我忍不住要多看兩遍，真好！
11、不可以對自己降低要求！因為你能做到更好！
12、你應該概括得更全面些！加油！
13、這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你！
14、你的汗水不會白流，你的努力也不會白費！
15、太喜歡你的語言，細膩，柔軟又富有韌性！
16、如果像上次的作業那樣寫，我會更欣賞你的韌性！
17、老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好！
18、失敗乃成功之母，別泄氣！
19、世界很小，而人的心卻很大很大。今天我又學會了一句。
20、后面沒有前面認真，“持之以恒”！
21、喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考！
22、再加把勁！
23、你的朋友們快超過你啦，還不努力！
24、驕兵必??！
25、大小一致，行款整齊。
26、你的努力給我力量！
27、讓大伙兒看到更出色的你！
28、你沒有認真完成！
29、詳略不得當！
30、字里行間流露出的真情，讓我感動！
31、對，希望你更專注些，再把目標定得高些！
32、寫得多好呀，一顆“花生心”，一顆謙恭的心！
33、不要辜負老師和家長對你的希望??！
34、放飛夢想，突破渴望！
35、今天我太高興了，因為看到了你的作文！
36、這本書，我也看了很多遍，我們可以交流一下。
37、給自己一個笑臉，你會發現，生活，完全不一樣。
38、在作文的創新方面，還可以做得更突出些！
39、共同努力，共同進步！
40、你能感覺到老師對你的期待嗎？
「6」作業的評語
1. “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！薄扒诿恪睍肋h成為的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現波動是正常，只要我們執著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發現生活就該如此陽光燦爛!
2. 不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對老師同學熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一這會很快的。
3. 勤奮扎實，意志堅強，是你給同學們留下的最深刻的印象，“學習”幾乎占據了整個生活的全部，從中你找到了快樂，獲得了成功的體驗，這都是你的長足之處，愿你在新的一年里能交上更多的朋友，因為與相知的朋友一起分享快樂與分解憂愁，對于多采的生活一樣是必不可少的。
4. “天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
5. 在校表現較好，能自覺遵守學校的各項規章制度。上課專心聽講，積極思考，學習成績良好。望今后能在勤奮學習之余多參加一結些有益的活動，使各方面素質都得到提高!
6. 你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火，你對待工作認真負責，樂于助人，是一個有正義感的男孩，希望你繼續努力，爭取成為品學兼優的'好學生。
7. 你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎?告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?
8. 你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，你擅長足球，綠茵場上灑下了你的汗水。愿你打下扎實的文化基礎，使你能在足球王國里騰飛，我愿做你最忠實的球迷!
9. 記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業速度慢了些，可你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
10. 你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優秀，知道嗎?你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的!相信嗎?
「7」作業的評語
1、只要你努力，你的字就會像你一樣漂亮，招人愛！
2、“這次的字好看多了，看來你是個很有上進心的孩子，堅持下去，你會成為班上的小書法家呢，老師期待著這一天。”
3、“批改你的作業真是一種享受，感謝你給老師帶來的愉悅！”
4、勤奮+技巧+毅力=成功。
5、畫一朵“小紅花”，“你做得好極了”。
6、畫一張“笑臉”表示“你真聰明”。
7、畫一個“大拇指”表示一種贊許或肯定——“你真棒”。
8、畫一面“小旗”提醒說“你該加油啦”。
9、畫一個小小的“果皮桶”告訴他“請注意書面衛生”。
10、你永遠是最優秀的。
11、注意，粗心大意是數學的大敵。
12、你的成績一定會更優秀。
13、你的作業一定會更漂亮。
14、老師因你而自豪。
15、“真是字如其人，漂亮清秀。”
「8」作業的評語
1. 老師相信你，本學期你一定能行!
2. 解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚!
3. 計算時，一定要注意精確!
4. 注意：錯誤的結論，是由錯誤的計算造成的!
5. 方法要靈活，計算也要精確!
6. 記?。阂嬲斫鈹祵W知識和方法，就必須進行積極有序的思考!
7. 有什么想法，你可以告訴老師!
8. 單位的換算是有理有據的!
9. 分數的計算要用心掌握!
10. 對出現的錯誤，應用心分析與糾正!
11. 老師相信你本學期一定比上學期更優秀!
12. 形與體要分清!
13. 練習的目的在于加深對相關知識的理解!
14. 請用心把握每一個步驟!
15. 記?。簩W習數學首先要做一個勤于思考的人!
16. 新的學期，你肯定會有新的姿態!
17. 相信你今后會注意書寫認真的!
18. 相信你今后的表現會更出色!
19. 注意：打草的時候也不能太潦草!
20. 作業間距是否可以再大一些?
「9」作業的評語
1. 對于數學來說，任何細節都不能大意!
2. 老師對你抱有極大的期望!
3. 對于計算題，也要注意留心觀察與思考!
4. 請記住“計算四字訣”---看、想、算、查!
5. 希望你今后注意自查!
6. 多想一想前后知識的聯系，你就會變得更聰明!
7. 你應該好好努力啦!
8. 每天前進一小步，你終會走向成功!
9. 每次作業都是你學習成果的展示，老師都會以欣賞的眼光去對待的!
10. 每次作業都應力求做得更漂亮!
11. 認真的程度再高一些，你的收獲就會更多一些!
12. 多一些自律，你就會感到自己的不足!
13. 做作業要穩中求勝!
14. 從細處著眼，是你今后必須注意的!
15. 你的作業是可以做得更認真的!
16. 請讀懂圖意!
17. 作業切不可有應付的表現!
18. 回答問題時，聲音要洪亮!
19. 有序思考，可以使你的思路更清晰!
「10」作業的評語
1、思路的走向要合乎數學信息的脈絡!
2、對數學來說，缺什么也別缺心眼兒!
3、數學靈感是潛心探索與發現的產物!
4、數學本身就是一門科學!
5、方法與策略要具備或符合一定的方向性!
6、世上沒有后悔藥!
7、學習數學，要有一定的膽識!
8、人往高處走!
9、數學也需要聯想!
10、學習成績的.好壞，往往與學習態度有關!
11、用心探索，才能獲得成功的體驗!
12、失之毫厘，往往謬以千里!
13、做錯了不要緊，要緊的是能不能找出 做錯的原因!
14、知其然，更要知其所以然!
15、理解是確保無誤的基礎!
15、對待作業再專心一些，你的收獲會更多!
17、學習是一種不懈的追求!
18、只有經過自己的探索、發現與創造， 你才會真正感受數學的奧妙與魅力!
19、數學一樣需要靈感!
20、計算錯誤，結論就會錯誤!
21、學習成績的優劣，賴于自己努力的程度!
22、書山有路勤為徑!
23、理解----是解決數學問題的金鑰匙!
24、改變觀察與思維的角度，你的眼前將 會出現一片新的天空!
25、學習是快樂的!
26、專心聽講是實現課堂效率最大化的前提條件!
27、天上不會掉餡餅!
28、老師是不會喜歡不用心對待作業的孩子的!
29、聰明的孩子是最可愛的，比如你!
30、專心致志，方能有效!
「11」作業的評語
簡短作業批改教師評語
1、你見到老師總是禮貌相待，你能關心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高。
2、你是一個文靜、內向的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真作業字跡端正、清楚，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績。
3、老師發現你是一位關心集體、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學習上進步很快，作業能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。
4、你是那么文靜內秀，既聰穎又能干，發言積極響亮，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇，希望你進一步嚴格要求自己，做到細心塌實，揚長避短，勇攀學習高峰！
5、你的作業是那么認真、專心，從作業中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。
6、你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領好體操，為同學做榜樣，老師希望你作業時還要細心一點，你的成績將會更優秀。
7、你尊敬師長，頭腦聰明，能寫一手整潔優美的鉛筆字，且持之以恒，真讓人佩服！只是太悶了，總看不見你舉起的小手。希望你上課多動口，專心聽，在學習上再主動些，在各方面更上一層樓！
8、在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生，你的學習一般，不求上進，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學習成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。
9、你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。
10、我知道你昨天生病了，沒想到作業還能做這么好！
11、孩子，老師發現你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行！
12、你真棒！最近學得真棒！
13、下次要拿第一哦！
14、我發現你的成績又提高了！
15、不要嘆息時間的消逝，要熱情而執著地抓住它！
16、眼到，心到，手到。你能做到！
17、人生最美好的事就是欣賞你的作業！
18、從你身上，我學到了默默無聞地奮斗！
19、這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你！
20、富有童趣的語言，讓我變得年輕！
21、獨立思考，才更有效！
22、注意書面衛生，你就更優秀啦！
23、書寫再認真一些，會更好！
24、方法要靈活，如第題。
25、弄清小括號的作用，你就不會漏掉了！
26、你的字體還是不夠漂亮，可以向你的同桌學習！
27、規范的書寫與潔凈的書面，可以使你養成良好的學習習慣！
28、對待每一次作業練習，做到“思”“練”結合，才會有效！
29、用心思考，你就會進步！
30、經?；仡櫯c反思，可以加深對數學方法的理解！
31、對于不太明白的問題，課后可以多向別人請教！
32、做作業并非做完了事，要用心分析知識間的聯系！
33、從第題中，你發現了什么？
34、列出算式后，你弄清算式所表示的意義了嗎？
35、專心聽講，才能更好地提高學習效率！
36、弄清新舊知識的聯系，你就會豁然開朗！
37、單位間的進率是有來路的！
38、學好英語首先從寫好作業開始！
39、你的字還會飛呢？真讓人不敢相信……
40、希望你的書寫像你的人一樣帥氣（漂亮）！
41、有困難來找老師，老師是你的好朋友。
42、如果你認為自己可以，那么你一定可以！
43、今天怎么了？心情不好嗎？把作業弄的像個小鬼臉，亂亂的。
44、最近你的進步很大，我很為你驕傲！
45、作業完成較認真，如果課堂表現再積極點就更完美了！
46、表現不錯，有進步，繼續加油喲！
47、加把勁，老師很看好你！
48、這文章寫的很好，但如果能運用自己思考的語言會更棒！
49、你可是咱班的常勝小公主/小王子哦，一定要再接再厲！
50、你的作業很漂亮，希望你寫得更美！
51、再加上家長簽字，作業就更完美了！
52、不要把你的“灑脫”和“大氣”體現在作業的書寫上好嗎？
53、在老師心中你是最優秀的學生！
54、相信自己，一定沒問題！
55、不要浪費你的時間，那是你的財產。
56、聰明肯學，人見人愛！加油！加油！
57、注意書法/語法，老師相信你會更出色！
58、答案很完整，再條理些就好了！”
59、書寫工整，再細心點作業就完美了！”
60、如果認真審題，你也會品嘗到成功的樂趣！”
61、務必端正學習態度！”
62、學習有些馬虎，望深思慎行！”
63、解題思路清晰！”“繼續努力！”
64、保持良好的學習狀態！”，每次作業都完成得很好，老師非常滿意！
65、作業書寫端正，完成認真，老師為你高興！
66、作業本上那工整的'字跡，是你文靜開出的花朵。
67、每次打開你的作業本，都能欣賞到你那清秀的字體，真棒！
68、每次打開你的作業本就是一種美的享受！
69、老師很喜歡你那寫得端端正正的字！
70、每次作業完成得都很出色！
71、你的作業總是令老師很滿意！
72、工整、正確的作業是同學學習的榜樣！
73、字比以前漂亮多了！
74、字體端正，作業整潔、漂亮！
75、老師希望你認真對待每一次作業！
76、你的進步真不小，可要珍惜取得的成績?。?/p>
77、學習上你進步很大，老師堅信：成功屬于你！
78、老師希望你能把精力多花在學習上！
79、希望你以后能認真聽課，使成績更進一步！
80、要增強學習自信心，成績才會有所進步！
81、發揚刻苦學習精神，保持優秀成績！
82、望你繼續努力，老師期待著你的進步！
83、你很聰明，如果字再寫得好一點，那就更好了！
84、方法太好了，可要細心呀！
85、你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！
86、搬開你前進的絆腳石——粗心，奮勇前進！
87、解題方法不落俗套，解題思路不同凡響，思考能力較強
88、是不是還可以嘗試另外一種解法？
89、愛動腦筋的你肯定還有其它路子！
90、希望你告別粗心，與細心交朋友！
91、再細心一些，準行！
92、你與眾不同的見解，真讓人耳目一新，你真棒！
「12」作業的評語
1、從你涂改的地方來看，你的思路好像不對頭！
2、這些問題不是你不會做，而是太粗心啦！
3、心莫急，心要靜！
4、注意：“字如人面”！
5、有進步，但仍需努力！
6、提示：靜則穩，急則亂！
7、在課堂上要大膽發言！
8、數學需要多思，更需要善思！
9、相信你今后會把作業做得更漂亮！
10、讀題與寫數，都應注意仔細！
11、書面設計要注意美觀、大方！
12、數據信息要準確運用！
13、老師相信你會天天進步！
14、你的明天會更精彩！
15、單位名稱的書寫要符合規范！
16、數學離不開“善思”與“多問”！
17、每天前進一小步，你終會走向成功！
18、每次作業都是你學習成果的展示，老師都會以欣賞的眼光去對待的！
19、每次作業都應力求做得更漂亮！
20、認真的程度再高一些，你的收獲就會更多一些！
「13」作業的評語
有關作業批改評語本子清秀、整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點臟……端端正正的字跡，讓人看了真舒服……你的字像印的一樣漂亮……很慚愧，我字沒有你寫的好看……
干巴巴的內容如同白開水，一點味道也沒有，多加些優美的詞句就好喝了……不如劉維維字數多（或者舉其他差生名字），你不覺得有點難為情嗎……你的作文像90歲老太太的嘴，干癟空洞，講話直漏風……
流暢生動的語句，好似廬山瀑布，飛流直下，通順極了……比喻得十分貼切，說明你一向觀察細心……你怎么想出這么巧妙的擬人句的……反問句運用在這里多么合適……這個感嘆句表達了你當時真實的感情……古詩引用恰到好處，我以后也要把學過的詩用到作文中去……歇后語用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……
隨隨便便，字哪能不像貓掏的似的……字不在格子中間，當然看起來不順眼……你的字東倒西歪，是不是今天風太大，才刮成這樣的……我不相信你的字寫不好，永遠就這么潦草……認真耐心地寫，你會寫的比我還要棒……
這般豐富的內容，簡直和作家寫出來的差不多呀……你的習作有血有肉，讀起來真是一大享受……你的作文內容具體，我讀的十分過癮……你平時肯定愛看作文書，才寫出這么多字……
作文疙疙瘩瘩，讀起來很難受，如同走在鄉下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被誰切斷了，不完整……寫好后仔細讀一讀，就會發現不通的地方……不要怕麻煩，好文章都是改出來的……不能老指望別人替你改，要學會自己修改每句話……
「14」作業的評語
1. 學好英語首先從寫好作業開始!
2. 你的字還會飛呢?真讓人不敢相信
3. 希望你的書寫像你的人一樣帥氣(漂亮)!
4. 有困難來找老師，老師是你的好朋友。
5. 如果你認為自己可以，那么你一定可以!
6. 今天怎么了?心情不好嗎?把作業弄的像個小鬼臉，亂亂的。
7. 最近你的進步很大，我很為你驕傲!
8. 作業完成較認真，如果課堂表現再積極點就更完美了!
9. 表現不錯，有進步，繼續加油喲!
10. 加把勁，老師很看好你!
11. 這篇文章寫的很好，但如果能運用自己思考的語言會更棒!
12. 你可是咱班的常勝小公主/小王子哦，一定要再接再厲!
13. 你的作業很漂亮，希望你寫得更美!
14. 再加上家長簽字，作業就更完美了!
15. 不要把你的灑脫和大氣體現在作業的書寫上好嗎?
16. 在老師心中你是最優秀的學生!
17. 相信自己，一定沒問題!
18. 不要浪費你的時間，那是你的財產。
19. 聰明肯學，人見人愛!加油!加油!
20. 注意書法/語法，老師相信你會更出色!
「15」作業的評語
1. 你近期進步可真大，老師為你感到高興，每個字都寫得那樣工整，給人一種美的享受，繼續努力吧！
2. 你的進步讓老師感到欣喜，你的字有一股大書法家的味道，將來的你說不定是一位有名的書法家呢?
3. 你有三次作業沒做完就交給我了，據說是因為中途做別的事情把作業給忘了。多遺憾?。∵€
4. 記得《小貓釣魚》的故事嗎?老師相信你會找到解決問題的辦法。
5. 你的成績很好，來源于作業認真。
6. 你是一個不甘落后的學生，相信你能迅速趕上來。
7. 你的作業正規，書面整潔，可要繼續努力。
8. 你的作業書寫正規，認真，在我們班真是獨一無二。
9. 你每次的書寫都是那么規范、端正、整潔這是因為你注意到字的偏旁，部署在田字格中的擺放位置，同時也做到了橫平、豎直，因此我喜歡。
10. 你聯系的實際非?，F實，說明你是個愛觀察，善動腦的好孩子，老師特別喜歡你一點。
11. 你的字就像你的人一樣漂亮，若在書寫時，再認真一點，那樣會更好，你說對嗎?
12. 這次你的作業又錯了一個題，但與以前相比，你出錯的次數已明顯減少。
13. 你本次的作業比上次進步了，但幅度不是很大，望今后加倍努力，老師相信你的實力！
14. 你的作業完成的真好，老師要讓全班同學向你學習。
15. 你的作業真是太棒了，書寫超出了老師的想象。但不要驕傲，爭做最棒的！
16. 你的字寫得真棒，繼續努力爭當全班的“一枝筆”。
17. 你真聰明！看，你的作業沒有出現一處錯誤，而且字寫得既規范又干凈。
18. 棒！真是太棒了！你的作業書寫很好，但要戒驕戒躁，做最好的！
19. 你是一個細心的孩子，你思維敏捷，頭腦靈活，這從你的作業中就能看出，如果把字寫得更好些，那你就更出色了。
20. 你是個品學兼優的好孩子，學習認真主動，積極思考，大膽發言，課堂練習獨立完成，思維開闊，老師很喜歡你。如果你不斷努力，并改正有時寫錯別字的不足，相信你一定是最棒的！
「16」作業的評語
學生的作業經常會出現錯誤，這不是主觀造成的。遇到錯題，可以幫助學生自己學會學習，發展思維能力，提高解決問題的效率。在批改作業時，分析學生錯誤，加以適當的評語，用啟發性的語言，讓學生自己學會找出錯誤并及時改正。比如小數四則混合時，班里的小維按從左向右順序直接算出來了，我在旁邊寫道“小數四則混合運算順序和整數_____”，下次作業上交時，發現小維自覺的補上了我的問題，并且正確的解答了那道錯誤的四則運算。類似的遇到學生出現些直接講解的知識，教師可通過評語，啟發和鼓勵學生自己尋找錯誤，來提高學生的學習信心，培養學生發現問題和解決問題的能力。
「17」作業的評語
班里的學生小黃，是個聰明活潑的女孩，書寫作業很認真，解題有獨到之處，這時教師就應及時用鼓勵性的語言肯定學生的學習成果，這樣有利于提高學生的學習積極性和主動性，從而產生強大的學習動力。我常常把她的作業作為樣版對其他學生展示，或者是在作業中評價道：“你的作業真棒！”，“很好，這種解法挺獨特的。”，“Good!”……每次她拿到作業發現不同的表揚詞語，那種顯現在臉上的自豪讓我覺得她一定是在暗暗決定下次還要做的更好！這些發自內心的話語，給了她極大的鼓舞。
「18」作業的評語
1、我已發現你的字比以前好了，謝謝你！
2、 “這是漂亮的你的作業嗎？老師真不敢相信！”
3、 “答案很完整，再條理些就好了！”
4、 “書寫工整，再細心點作業就完美了！”
5、作業不認真，字跡潦草。
6、可惜你有時很粗心，簡單的字都寫錯。
7、作業的書寫不夠整潔。
8、你的作業有時很認真，有時卻寫得很馬虎。
9、作業本字跡潦草，太馬虎了。
10、要克服作業書寫馬虎的現象。作業本字跡潦草，太馬虎了
11、你的作業很漂亮，希望你寫得更美！
12、你近期表現棒極了！
13、聰明的你成績會很快提高的！
14、在老師心中你是最優秀的學生！
15、你是一個聰明可愛的孩子，老師很喜歡你！
-
更多精彩作業的評語內容，請訪問我們為您準備的專題：作業的評語
