黨員模范商戶事跡材料|黨員模范商戶事跡材料（系列十五篇）
發表時間：2018-04-23黨員模范商戶事跡材料（系列十五篇）。
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30年來，航天科技集團王曙群甘于寂寞、愛崗奉獻，默默堅守在航天裝配一線，攻克多項技術難題，以匠人之心鑄航天重器，是新時代產業工人的優秀代表。他牽頭研發了50多臺套專用裝備，完成論文15篇，獲得5項國家發明專利。從神舟八號至神舟十一號，再到天宮、天舟，王曙群和他的團隊總裝的對接機構經歷了7次飛行試驗，圓滿完成了13次交會對接任務，受到業界高度評價，贏得崇高榮譽，使我國成為世界上極少數掌握對接機構裝調技術的國家之一。
2、張雪松”助力中國高鐵占領世界級技術“制高點”
在中國高速動車組研制生產中，中國中車張雪松帶領團隊攻克了鋁合金車體生產中的一系列技術難題，助力中國高鐵占領世界級技術“制高點”!他創新完成20多項工裝設備技術改造，彌補了進口設備缺陷，保證了動車組生產的順利進行。將技術創新融入進“中國創造”，正是新唐山張雪松式的知識型、技能型、創新型高鐵工人，支撐著中國高鐵跑出了世界速度。張雪松曾說過：“新時代的產業工人，不能再像以前那樣只是簡單地付出體力勞動，而是要勇于站在新技術的前沿，敢于向世界先進技術發起挑戰?！?/p>
多年來，國家電網張黎明始終秉承“人民電業為人民”的宗旨，扎根電力搶修一線32年，累計巡查線路8萬多公里，繪制線路地圖1500多張，成了同事眼中的“活地圖”;他從對搶修工具小改小革到對創新“上癮”，先后開展技術革新400余項，甘當點亮萬家的“藍領工匠”;他帶領著濱海黎明共產黨員服務隊，將“黎明出發、點亮萬家”服務百姓的真情送到千家萬戶，被譽為“堅守初心的光明使者”。
來自中國建筑的陸建新，參加工作37年來，始終堅守在施工一線，先后參與44項工程建設，參建工程總高度達3600余米，主持承建了國內已封頂的7座100層以上鋼結構摩天大樓中4座的主體結構。作為總工程師參建了十年世界第一高樓上海環球金融中心(492米);作為鋼結構項目經理參建了時年廣州第一高樓廣州西塔(437.5米)、時年深圳第一高樓京基100(441.8米)、如今深圳第一高樓平安金融中心(600米)。他勇于創新突破，帶領團隊了成百上千的技術難題，將中國超高層鋼結構施工技術推向了世界一流水平。
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王樂，陜西銅川人，出生于1991年，退役軍人。2021年3月入職銅川商務秘書有限公司主要負責園區的日常管理及運營工作。
2022年3月14日，銅川出現新一輪新冠肺炎疫情，瞬間全城停擺，牽動著全市人民的心。面對疫情，“逆行而上”的醫護人員、“請戰出征”的志愿者抗疫第一線，成為疫情防控中無畏堅險的英雄，匯聚起戰勝疫情的磅礴力量。王樂同志作為園區運營部副部長，積極響應動員，迅速進入戰斗角色，堅守崗位，保障園區安全，守好企業財產。半個月以來始終堅守，奮戰在防疫第一線，他勇敢堅定，舍小家為大家，踐行初心使命，勇于擔當作為，展現出新時代骨干的風采。
當疫情蔓延以來，王樂的妻子身為醫護人員只給留下一條信息“照顧好孩子”隨后投身在防疫工作中。王樂在了解到公司存在人手緊缺的情況下，堅決把孩子送到了父母那里照顧，孤身投入到園區疫情值守工作中。面臨園區被定為中風險地區時，面臨物資缺乏、生活不便的種種困難，他義無反顧，堅持每日做好核酸檢測，堅守工作崗位，每日按時上報值班情況及園區消毒工作。為京東智聯云（銅川）數字經濟產業園入駐企業的財產安全提供保障。
在堅守崗位期間，積極配合社區工作。在了解到社區物資緊缺、醫務工作者每次工作完飯菜都涼了的.情況后，積極協調申請員工餐廳庫存的蔬菜、雞蛋等物資無償提供給志愿者，每天堅持為醫務工作、社區志愿者熱飯、提供飯菜。王樂同志把初心寫在行動中，把使命落在崗位上，用實際行動詮釋著國企人的責任與擔當，立足崗位、篤信前行，為抗擊疫情默默奉獻著個人綿薄卻堅實的力量。
都說患難見真情，在“疫”臨城下的日子里，有人挺身逆行、沖鋒在前；有人日夜不眠、苦戰到底；有人守望相助、傾情相幫；有人慷慨解囊、義伸援手；有人感懷于心，情寄于文、信、詩、歌、畫……無數感人的瞬間，無數感動的故事，在這個春天里悄然綻放。王樂同志就是我們身邊的榜樣，在平凡的崗位上用行動踐行責任與擔當，堅守在抗疫一線，為疫情防控筑起了一道安全屏障。他不畏艱險、勇挑重擔，不忘初心、牢記使命，義無反顧向前走，義不容辭當尖兵，做到關鍵時刻沖得上、危急關頭豁得出、堅守崗位靠得住、人民群眾信得過。這是國有企業凝聚奮進的力量、是年輕干部勇往直前的指引。
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同事印象技術好、人品好，待人接物親切溫和。即使他手頭工作很多，可有什么事找他，他總愿意幫助。
工作感言“干工作我可能不是干得最快的，但我肯定是最用心的那一個?！?/p>
18歲參加工作，18年計量工作經歷，電業局員工刻苦鉆研業務，練就了一身計量“絕活”。
手有殘疾練出“絕活”
細
心的人會發現，很少在人前露出左手。這是因為他的情況有些“特殊”，他左手有兩根殘指。18歲那年冬天，因為被人說干不了計量這個精細活，望著校驗臺上一圈圈轉動的電表，流淚了。
“我一定能干好!”他暗暗下定決心。19歲那年，他終于有機會證明了自己。在電力公司計量專業技術比武中，獲得了電能表校驗項目第三名。
一晃又是十年。8月，參加了公司計量專業裝表接電項目的技術比武。在74名選手中，以精湛的技藝給大家留下了深刻印象。在裝表分項比賽中，其他選手都是一根一根地接線，而他居然十幾根線一齊剪斷一齊接，這獨特的裝表方法比別人快了十幾分鐘!一亮出這個“絕活”，幾乎所有的裁判都被震住了。看到結果時，裁判們又一次震驚了：居然沒有一根線接錯，正確率達100%!
在技術比武閉幕式上，進行了一次表演賽，在眾多同行驚嘆而又充滿敬意的目光中，他又用“絕活”裝了一次表。他手指撥動的仿佛已不是電線，而是生命的琴弦。
孜孜不倦鉆研
自從參加工作，就與計量專業結下了不解之緣。每個變電站都留下了他的身影，足跡踏遍鄉村戈壁。因為技術精湛，在各類大型試驗、安裝、驗收中，他屢屢接下硬任務。
在家里的書架上，堆滿了各種專業書籍。為搞懂一個新型計量設備的工作原理，他能蹲在設備旁，一琢磨就是半天。工夫不負有心人，他提出了許多合理化建議，其中關口計量裝置改造方案被電業局列入技改計劃。
對各種校驗臺、試驗儀器、電量采集器的工作原理非常了解，對一些設備的修復能力甚至超過廠家專業售后服務人員。正是由于這種孜孜不倦的鉆研精神，當選為電業局首屆首席員工，并被授予自治區級創新能手稱號。
卡表改造隨叫隨到
，電業局推行載波卡表改造工程，推廣使用2.5萬只遠抄預付費電能表。因為工程施工期正值盛夏，又涉及零線改造、低壓配變整治、地埋線開挖，工程量巨大。作為市場營銷部計量專工，他全程介入方案制定、具體實施、材料供應、抄表系統調試、竣工驗收等工作。
整個夏天，都在跟卡表打交道，因為施工難度大，經常是一大早就接到各種求助電話：“史工，我們在現場遇到困難，干不下去，您能不能來一下。”一到現場，就接過工具、親自示范，詳細說明該怎么干，經常是他一個人換下一箱表的時間，比施工隊一個小組都短。次數多了，大家知道市場部管計量的史工是個“厲害人”，現場什么活都難不住他。
一個夏天，沒有休息過一天。家人老是找不到他，跟他打趣說：“你要么在卡表現場，要么就是在去卡表現場的路上。”
在竣工報告里，每個臺區都有表箱平面布置圖，改造過的每個表箱都有照片，工程中使用的各種材料，哪怕是每一寸導線都詳細記錄在案。在每個臺區的電桿上都刻上了附近地埋線的長度，以方便審計。
卡表工程結束后，各供電局抄表收費壓力迅速減輕，各臺區線損明顯下降，客戶報修數量大幅度下降，系統抄表成功率接近98%。
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愛人常說，安頓好老人，老人樂，我們就無后顧之憂了?？臻e時間看雙方老人，陪他們聊聊，是我們家的定規，物質上有了，精神上也不忽視他們，他們的快樂和健康就是我們的福。
孩子正值青春期，是最難溝通的時候。他脾性的晴雨表掛在我們家最顯眼的地方，是全家關注的重點。針對他隨時的思想動態，我和愛人工作再忙，也及時予以關注，并隨時與老師溝通，通過家校聯合，孩子的德智體各方面均發展優良，他還利用去年的暑假寫了一部近16萬字長篇仙俠小說《追行劍》。
愛人分管運行工作，工作瑣碎繁重，人事協調癡纏錯綜，加班是家常便飯，出差是經?，F象，面對這些，他任勞任怨，苦干肯干，開拓創新，成績斐然。
我在110值班，一值24小時，有時顧不上家，家就讓位于愛人張羅，張羅老人和孩子，還有無休無止的家務。我歇班我就管家，讓愛人得以全心地應對工作。我家務之余，充分地利用時間學習和寫作，出版有散文集《背后的河流》。
良好的愛好是必需的，它讓人進步；學習是無止境的，它讓人優雅；閱讀是進步的階梯，書香四溢的家庭，才是真正的和諧家庭，才是真正的模范家庭。
該家庭曾向學校提出建議------為了讓家長積極參與到學校教育教學的管理中來，學校應成立家長委員會。學校指導家長委員會定期舉辦有關家教方面的講座，，如《家教方法經驗談》、《賞識教育漫談》、《未常年人保護法》等，讓家長開拓思路，掌握方法，找出不足，這一建議被學校采納。
學校馬上以“家校聯系卡”為紐帶，讓家長積極參與到學校常規管理工作中。學校每周相互交流反饋一次，做到反饋信息與總結表彰相結合，給予輔導孩子認真的家長贈發“好家長育好娃娃”五星作為鼓勵，給評為好家長的發“報喜卡”等。同時該家長還提出了以下建議：
(1)實行家委會成員每月校內巡視辦公制：學校開放課堂、食堂、校園、圖書館、辦公室等，家長委員會發放家委會工作證，憑證視導，并把了解到的有關情況記錄在冊，及時反饋。 (2)每學期的教師家訪制：教師新接班家訪率100%，包括電話訪、上門訪。通過家訪密切學校和家庭聯系，讓家長及時了解學校和自己孩子的在校情況，教師及時了解學生在家的各種表現。
(3)每學期班級家長會制：家長學校出席率98%以上，聽取教育教學匯報，了解孩子在校表現，努力使學校教育和家庭教育步調一致，形成合力，共同發展。
(4)實行重大事件通報制：各部門及時通報政府教育部門及學校工作安排，征詢家長意見。
(5)家長參與學校活動制：定期邀請家長參與學校的重大觀摩活動，如家長開放日、藝術節、體育節、課堂展示、學科競賽等，聘請家長擔任評委等。
經學校領導小組認真審核并采納了以上建議，使學校取得了良好的效果。
在對學校教育建言獻策的同時，該家長還非常注意學習，非常重視家庭教育，他們把對孩子的德育教育放在首位。該家庭積極聽取名家教育講座， 蔡笑婉 教授的家庭教育對該家庭有很大的啟示。在學校舉行的家長開放日活動中，該家庭積極發言，與其他家長共同探討如何培養孩子的良好學習習慣，并積極交流教育孩子的心得體會。并且與班上學習不好的孩子結成對子，做到一幫一對紅。
在該家長的倡導和幫助下，學校出現了“三多”“兩少”的良好現象，“教子有方”的家長漸漸增多了，體罰子女大大減少了；主動為學校工作建言獻策的家長多了，理解、關心、支持學校工作的家長越來越多了，與學校、教師關系不融洽的家長越來越少了。
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他是一個“路二代”，1969年5月出生于一個普通養路工人家庭，從小生長在公路深處的養路道班;他曾是一名軍人，20歲走進軍營，在某武警部隊經過五年的錘煉。從道班到部隊，又從軍營回到公路上，他的身上既有養路工人的勤勞純樸，又有軍人堅韌剛毅的氣質，也鑄就了一位交通執法者的優秀品格。他就是建陽花溪口超限運輸檢測站中隊長舒小榮同志。
從部隊退伍回來，舒小榮服從組織的安排，當過公安協警、道班工人，無論在哪個崗位，他都安心工作，兢兢業業。203月，做為全省首批成立的建陽花溪口公路超限運輸檢測站，舒小榮因工作表現突出，通過選拔成為我省第一批治超執法人員。
俗話說：世上無難事，只怕有心人。在執法工作中，舒小榮力求在每項工作中都做到認真二字。業務上他刻苦鉆研，勤于思考，善于總結培養了良好的工作作風，奠定了扎實的業務功底。那些貨車經過他一眼就看得出來哪些超載。經常在路上跑的貨車，只要查處一次他就記住，從沒出差錯，辦錯案。不管工作任務輕重與否，他從不討價還價，不拈輕怕重，不敷衍塞責，總是以愉快的心情去接受任務，以強烈的事業責任心去克服困難，以拼搏的精神去履行職責。他經常在各條線上巡查，只要接到舉報，無論寒暑，無論半夜都會直奔到那個地方查處超載車。在巡查過程中，還會經常發生“闖關”事件，每次他都會把闖關車追回處罰，從來沒有放過任何一輛違章車。一次，他與隊員在國道205線建陽花溪口檢測站點檢查超限車輛時，突然前方150米有一輛重型車折向均中村道，他立刻意識到又一輛違章超限車在逃避檢查，立即追上前去，要求對方停車接受檢查，但是該車緊閉車門不予理睬，駕駛員與車主拉開門跳下車徑往村中藏去，拒不接受執法人員詢問。正當隊員一籌莫展之際，他主動與當地派出所取得聯系，與當地群眾一道迅速找到了違章人員，他就是這么一個不怕麻煩，想方設法都要把工作干好的同志。
與一些只把按制度掛在嘴邊，卻不務實際，嘴上一套、背地一套的浮夸作風相比。他的一言一行都很好地詮釋了遵規守紀的意義所在。每次執行任務他都會與中隊的同志一道認真遵守，確確實實的把執行制度的理念滲透到自己的行為準則、價值理念、道德標準之中，不斷提高自身貫徹執行制度的自覺性，而不是凌空蹈虛、不務實際;他不僅把制度牢記于心，更時刻踐行于工作，無論多么緊急的任務，他都會時刻把嚴守制度這根弦繃緊，出現問題時，能夠及時處理的，刻不容緩，立即處理;自己不能夠單獨處理的，及時報告，將隱患降到最低，時常對照規章制度，檢視自己的行為，看是否有所遺漏、有所不足。在工作過程中，他從來不會徇私情、走關系，而是一視同仁，無論是誰違章、是誰違法，他都會秉公辦事。一次，路檢中有輛車明顯超載，但就是不愿意不過磅，察覺情況不對，工作人員嚴正要求他立即過磅，他并沒有聽從，后來居然撞了執法車，但還是不過磅，舒小榮只好按規定采取強制措施。在事情發生后，違章車主與舒小榮的一個朋友是很要好的朋友，朋友給舒小榮打電話求情，并表示下次決不再犯，這次能不能從輕處理。舒小榮沒有給他留任何情面，表示該怎么辦就怎么辦，就算我們關系再好，也不能壞了規矩、亂了秩序，并要求工作人員嚴格按章辦事。這樣的事情不勝枚舉，每一次舒小榮都沒有手下留情，始終堅持著原則，為此，他得罪了不少人，很多人問他會不會后悔，他從來都是說：處罰他們，不僅是為了國家利益，也是為了他們的人身財產安全，如果有一次我幫他們規避了處罰，那肯定還會有下次，受損害的早晚是他們，相信總有一天他們會理解我的苦心。
作為服務管理崗位，他從來沒有用自己手中的權力，吃拿卡要，給自己謀私利、謀好處。對于那些守法律、守規定的正常運營車輛，他總是用優質的服務感染著車主和駕駛員，在制度框架范圍內，車主提出的服務要求，他都會一一允許，用極高的服務質量保證他們的合法權益。但是對于那些違章車，他也總是鐵面無私的處理應對。一次在205國道，一輛車不讓檢查，過磅了結果超重50%以上，達到了70多噸，罰款3000元，違章車主態度蠻橫，并且找了8個領導來說情。但無論是違章車主動之以利，或是以暴力相威脅，還是幾位領導輪番說情，他都不為所動，堅持著清正執法，剛正不阿的原則，牢牢守住了工作底線。
建陽境內主干公路線多，線路里程長，從205國道的花溪口檢測站馳騁至省道205線幾乎上百公里，一些貨運車隊認為檢測站鞭長莫及，總覺得有機可乘。舒小榮帶領中隊執法人員，時而堅守在205國道，時而突降百公里外的富下線，讓一些超限貨車防不勝防!
今年五一小長假，人們愜意地享受著節日的美好時光。5月1日凌晨3時，大地還在沉睡中，舒小榮帶領五名治超執法人員，已在水麻線、江星線等位于建陽西片的主干公路線上進行巡查。據群眾舉報，近期有一些超限運輸車輛半夜偷偷行駛，果然，當執法人員巡查至江星線永興路段，兩輛超限裝運石灰巖的江西籍貨車葡行于夜色中，一看磅單：81噸!不久，又查到一輛超限裝運礦料的江西籍車輛，磅單顯示：93噸，超載69%!駕駛員無奈地說：我這個月兩次從這里偷運，都被你們查到，今天是過節啊，難道你們都不要休息?!從凌晨3時到傍晚17時，小長假的第一天，舒小榮帶領執法人員連續奮戰14小時，共查處8輛超限車，對15輛輕微超載車輛的駕駛員進行相關法規教育。次日，治超執法人員又轉移到205國道。三天小長假，舒小榮帶領中隊共查處超限車輛23輛。
十個寒暑春秋，舒小榮一直堅守敬業奉獻的人生信條;十年治超執法，舒小榮特有的軍人本質展現的淋漓盡致。
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尹魯波，臨沭縣自然資源和規劃局林業資源科副科長。尹魯波同志，20_年從事營造林工作，他堅持工作在一線，技術指導在一線，嚴把苗木供應關，確保苗木品種優良，樹勢強健;冬季組織林業站技術人員開展造林實績驗收工作，徒步丈量新建造林近6萬畝，造林成活率均達到95%以上;其負責的中央財政造林補貼項目涉及全縣9個鎮街，213個造林小班，4131畝，其管理檔案規范齊全，補貼資金全部下撥到位;其成功推薦國家級森林鄉村2個，省級森林鄉鎮4個;省級森林村莊9個，市級森林鄉鎮4個，市級森林村莊62個;他對口技術幫扶15戶貧困戶均有種植藍莓若干，每畝凈收入達到1萬元。
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代莊村黨支部第一書記李小燈同志，自擔任黨總支第一書記以來，始終堅持“三個代表”重要思想為指導，認真踐行黨的宗旨，時刻不忘黨的使命，心系百姓，以飽滿積極的工作熱情;以極端負責、腳踏實地、忘我工作的態度;以兢兢業業、勤勤懇懇、任勞任怨的工作作風;以向我看齊、跟我上、向前沖的精神團結帶領代莊村全體黨員干部群眾心往一處想，勁往一處使，積極為代莊村的發展出主意、想辦法、跑項目、抓規劃、強實施、促效益、保民生、保增長、保穩定，一年來，代莊村發生了翻天覆地的變化，經濟和社會事業有了長足的發展并得到了上級的認可，代莊村黨支部被鎮黨委評為先進黨支部。
李小燈同志常講，村黨支部就是一面旗幟，村黨支部有沒有戰斗力，在群眾心里有沒有威信，值不值得信賴，群眾對這個支部有沒有信心，關鍵在于有沒有一個高素質的班子，有沒有一個好的班長，班子能否搞好團結，在處理事情上，能否做到公開、公平、公正;在為群眾辦事方面是不是以百姓為重，是不是急群眾之所急、想群眾之所想、解群眾之所需。而做為一班之長的他，深知黨支部這面旗幟的戰斗力、凝聚力和黨員先鋒模范作用的發揮與自已如何當好旗手、如何起好表率作用至關重要，因而他時刻以大局為重，始終把團結作為凝聚力量的前提，不搞一言堂，對村內重大事項的決策和群眾關心的重大事情，充分聽取和征求每個支委成員以及群眾代表的意見和看法，盡量做到決策科學，解決問題恰當。作為村里的一把手，他堅持實行村務、財務、黨務公開，增加了工作透明度，充分擴大干部群眾的知情權、參與權和監督權，消除了同志間的隔閡和群眾的猜疑，贏得了群眾的信任，增進了群眾的感情。
“一個黨員一面旗”，李小燈同志時刻用新時期黨員的標準來嚴格要求自己，沖鋒陷陣在前，關鍵時刻敢喊“跟我上，向我看齊”。代莊村是全縣難點村之一，基礎設施落后，貧困面大，群眾思想觀念落后、科技意識不強是擺在村總支面前最大的難題，要改變全村面貌，得從以上各方面抓起，針對以上問題，李小燈同志認真開展調查研究，多次組織村兩委人員研究發展思路，結合代莊村面臨的問題和實際，提出了“爭取基礎設施投入為前題，以科技培訓為依托，靠轉變群眾觀念為突破，加大畜牧產業和水果產業發展為目標”的發展思路，思路一確定，李小燈就帶領村兩委一班人搞培訓，跑項目，抓規劃，抓實施，在上級部門的關心幫助下，在李小燈書記的統籌和帶領下，通過村兩委人員和全村群眾的共同努力，代莊村基礎設施建設得到了較大改變，群眾的生產生活質量得到了較大提高，全村的村容村貌得到了較大改善，實現了電通、路通、水通，新修村組公路5公里，新修了村委會、村衛生室，全村房屋亮化率達到70%。使代莊村的基礎設施建設走在全鎮的前列。
抓學習強素質，自身建設上臺階。李小燈始終認為，要做好新形勢下的農村基層工作，必須保持與時俱進的精神狀態，把學習作為一種責任，作為立身做人的一部分。他認真學習黨的農村工作的路線、方針、政策，特別是對中央、省、市、縣、鄉關于農業農村工作的文件，深學常思，并親自給群眾進行講座。他十分注重對全體黨員的學習培養，不斷提高黨員的思想素質。村黨支部始終把建設高素質的黨員干部隊伍作為一項根本任務，常抓不懈。開展了以“做合格的共產黨員，首先要做一個合格人”的活動;村黨支部每年召開兩次全體黨員會議，堅持“三會一課”制度，教育黨員干部講理想、講道理、講文明，開展了以宗旨教育為核心的“講傳統、比奉獻”活動，教育黨員干部要牢記宗旨，樂于奉獻。通過以上活動的開展，進一步增強了全體黨員為民服務意識，黨員干部的思想進一步提高。一位老黨員深有體會地說：通過學習教育，使我進一步理解了黨的路線、方針，政策，要為本村經濟建設貢獻力量。
抓經濟促發展，帶動群眾走共同富裕道路。發展才是硬道理，為了全村的經濟發展，把小康水平推向新的臺階，身為黨支部書記的李小燈同志心里裝滿群眾，他全面分析本村的發展形勢，拓寬思路，結合代莊村現狀，利用自己路熟門廣的優勢，當起全村群眾的經紀人，為群眾提供技術指導，業務服務，帶動群眾共同富裕。
抓民生樹新風，推動精神文明建設。李小燈工作嚴謹，以身作則，在他眼里，群眾的事就是自己的事，積極向上級為群眾爭取項目，改善群眾生產生活條件，并在村總支開辦黨員活動室，豐富群眾文化生活。同時，在村上建立健全了民調會、治保會、紅白理事會，這幾個機構分工協作，各司其職，各負其責，在精神文明建設上起到了重要的作用。開展了“五好家庭”、“致富能手”等評選活動，通過典型引導，榜樣帶動，全體村民的精神文明意識得到進一步提高?，F在村里社會安定，鄰里和睦，村里一心一意發展經濟的新風尚正在形成。
李小燈同志長期以來牢記黨的宗旨，不斷加強自身學習，樹立全心全意為人民服務的思想，以實際行動認真實踐“三個代表”，贏得了群眾的支持和擁護。如今，他正以百倍的努力，為建設代莊小康社會而忘我工作著，一步一個腳印書寫著一個共產黨員的美好人生。
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馬家店街道辦事處寶筏寺村二組40多歲的農民甘繼華，家運不濟，田多勞少，撂荒嚴重，xxx夫婦了解他的家境后，主動上門勸其加入了花木協會，無償為他提供草坪種苗，手把手地教他栽培管理技術，甘繼華的10多畝麥冬草發展起來后，xxx夫婦又用高于同等條件的價格和他簽訂包銷合同。僅20xx年至20xx年的7年多時間，甘繼華的家境發生了翻天覆地的變化，他不僅有了新房子，有了城里人全有的家用電器，有了一大砣存款，還有了城里人都少有的小汽車。
xxx夫婦發起成立的兩個協會，從創辦初期到20xx年的近10多年里，已由最初的1個鎮7個戶發展到現在的8個鎮（街辦）35個村2600多戶，生產基地5700多畝的規模。
僅馬家店街辦的'統計，該辦5個村360個農戶加入花卉協會后，改變傳統的生產模式，花卉苗木種植面積就達到5500多畝，經濟效益達4800多萬元，占辦事處農業產值近半數，戶平年收入均在10萬元以上。
近幾年，湖北省政府、枝江市政府在大力推進農業產業化的進程中，xxx夫婦的花卉基地及他創辦的兩個協會常常被全市乃至全省推廣為典型，xxx夫婦創造的“會長帶動協會，協會帶動農戶”的農村經營新模式，還多次得到湖北省農業部門和農經部門認同，省“三農”問題專家們考察他的基地后，稱他的做法為新的歷史條件下解決“三農”問題的好途徑。
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張維賢，男、19xx年11出生、中共黨員、大學文化、19xx年09參加工作、原八三器材庫退休，現居住在遼海街道八三社區南1#樓3單元302室。
張維賢退休后，作為老黨員，他主動承擔起社區板報宣傳工作。通過，他把黨和政府的方針、政策傳遞到群眾中去，張維賢堅持每月刊出兩期黑板報，為了豐富黑板報的內容，他自己掏錢訂閱了好多份報紙、雜志，他設置多個宣傳小欄目，有重大新聞、人民防空知識、健康和安全教育、重要通知等，同時力求文章短小精悍，以便居民樂意閱讀完所有內容。再結合社區實際，開展主題教育宣傳。這些年來，張維賢負責的宣傳欄成了小區居民經常光顧的地方。正如一位小區居民說的，空閑的時候到黑板報前看看，可以學到很多知識。
張維賢十年如一日，義務承擔起八三社區的板報宣傳工作。他寫的毛筆字、黑板字無人不曉，在家屬區提到張維賢都佩服他的字。
張維賢是八三社區的“五老”志愿者之一，他天天在社區里穿行，碰見可疑人員，就上前盤問，他還非常注重保護環境，希望每個人都具備良好的素質，并始終堅持“保護環境、人人有責”的原則，遇見亂扔亂倒垃圾的住戶，就進行說服教育，時刻監督，并且做到垃圾定點堆放，碰到不文明的情況，他就會主動上前勸導，心平氣和的把對方說的心服口服。他說：“小區環境是大家的，不論老幼，能為社區的居民做一點力所能及的.事，覺得心里很甜”。張維賢同志本著對居民的熱情、對工作的認真，熱心為周圍的群眾排憂解困，積極向社區和物業反映群眾關心和需要解決的問題;從不計較個人得失，以能為身邊的居民服務而感到光榮。20xx年初春，南1#、南2#、南3#樓頂上有許多大冰溜子，張維賢看見了，在地面上及黑板上寫——請注意樓頂上的冰溜!再比如，20xx年3月28日，張維賢和南4#樓居民趙順天來八三社區反映，南4#樓墻外面6環線上兩側的楊樹——東側有4棵楊樹嚴重傾斜，已砸壞南4#樓的鐵柵欄，現在，隨時會倒砸傷樓院居民和過往的行人，居民們要求清除隱患，讓居民的生活環境安全。社區書記到現場查看，情況屬實。然后，向街道反映此事，遼海街道趙剛書記給市園林處執法大隊金隊長打電話，金隊長說，已接到居民投訴電話，詳細情況知道了，金隊長答復，此樹產權管理單位是中石油鐵嶺礦區服務中心，由產權單位提出申請上報市園林處，然后，市園林處到現場拍照留存，就可以砍伐楊樹了。
20xx年4月 1日，經過遼海街道趙剛書記和市園林處執法大隊金隊長協調，金隊長安排人員免費為社區砍伐嚴重傾斜楊樹，及時消除不安全隱患。
“發揮余熱，不是一句那么簡單，光喊不干，是發揮不了余熱的，光干不學，是服務不好的。”張維賢總是這樣說。話雖簡單，卻很實際，他是這樣認為的，也是這樣干的。同時也受到八三小區居民的愛戴和贊譽。
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在勞務公司活躍著這樣一支年輕的富有戰斗力的班組，無論任務多么的繁重，無論工作多么的復雜；不管刮風下雨，無論嚴寒酷暑，我們都能看到他們年輕而忙碌的身影。這就是班組——一個能打硬仗的“突擊小分隊”。
班組肩負著勞務公司現所有船體（可以根據事實情況自己添加）等工作。是船體合攏的重要一道工序，也是整個公司最后順利完成任務的關鍵環節。特殊的工作性質和工種要求對總裝組成員的人選也極為苛刻，班組的成員不僅要有相關專業的豐富經驗外，更具備任勞任怨，敢于創新的使命感和責任感。班組就是由20名具備相關上崗資格的“精兵悍將”組成的。
一、一支高效精干的班組隊伍。
多樣的技能培訓和嚴格的質量、安全意識教育造就了班組這支高效精干的班組隊伍。
20xx年是緊張而忙碌的一年，船體生產任務無論從總量、進度還是技術難度上，其艱巨性都創下歷史新高。船體質量要求很高，輪船的訂貨量也比較多，部分船體工序繁瑣，但班組秉承勞務公司“追求領先實現超越”的精神，始終全力以赴堅守在生產第一線上，為完成本年度的生產任務而努力奮斗。從年初接到任務開始，在領導的正確指揮和英明領導下，在組長帶領下就精心安排組織下，生產線上實現了交叉作業、齊頭并進。
全組員工更是全力以赴，加班加點，為完成生產任務奮力拼搏。
除了重大天氣和停電等特殊情況，班組員工們沒有休過一個完整的假日，整個一年算下來，休息的天數超不過10天，還要經常加班到深夜一兩點，第二天照常上班，這種“連軸轉”式的工作方式對于班組生產人員，已經習以為常。班長說：“今年生產任務繁忙，一年下來都沒有多少正點回宿舍的時候，還經常一來就是急活，大家基本上都是任務一來就全力以赴，有股不完成工作不休息的干勁?！庇械穆毠榱瞬坏⒄`生產，一連連續加班。大家嚴格的按照生產計劃和進度的要求，“當天的工作絕不過夜”是他們長久以來養成的良好工作習慣，對于他們來說，沒有下班和休息的時間概念，只有馬不停蹄地與時間賽跑，大家深知，早一天完成任務，就為公司多增添一份信譽，就是本著這樣一種信念，總裝組的每一個成員“舍小家、為大家”，為公司這個“大家”，犧牲了個人的“小利”，為生產任務的如期順利完成筑起了堅實的堡壘。在他們的努力下，終于如期完成了今年船體任務，在金融海嘯的寒冬里撒下了一縷春光。
二、一個制度嚴謹規范管理的班組
一個好的班組離不開嚴謹的制度和規范的管理。班組結合公司實際工作制定了《崗位人員責任制》、《安全生產質量責任規范》等一系列制度用于規范班組成員的操作。為了約束班員的日常工作，班組制定了嚴格的考勤制度、獎懲制度和工時制度，使班組的各項工作做到有章可循，有規可依。提高安全防范意識，構筑安全防范網絡。班組安全工作不僅關系到每個員工的人身安全，而且涉及到每個員工的家庭幸福。班組一直非常重視工人的安全防范工作。班組長及時組織工
人認真學習有關安全防護知識，提高班組人員的安全防范意識，班組成員都能安全工作，良好的安全防范氛圍和環境在班組中成長。班組長也非常重視與每個員工的溝通與交流，根據不同時段施工的安全隱患不同，及時相互溝通，共同防范。
三、一個推崇民主和諧友愛的小家
增強班組的凝聚力和團結合作精神是建立職工小家的關鍵，也是班組建設的核心，更是保證安全優質供水的前提。我們班組把定期召開民主管理會，作為班組組員相互溝通、了解、融洽關系的一種主要形式，一方面將各項制度的建立與實施情況以及考核獎懲進行講評通報。在勞務公司，班組是一個讓大家羨慕的“小家庭”。和諧的班組氣氛，團結的人心得益于班組人性化的管理。無論是工資獎金分配、工休假的安排，還是先進職工的評選，班組全部按照分廠的要求，做到公平、公正、公開。班組更是把成員的冷暖放在心上，無論是哪一個成員在生活、工作上遇到困難的時候，大家都會圍坐一起促膝交談，相互商討解決對策；對于技術技能經驗少、動手少的新進班組成員，班組還專門結成了師徒對子，幫助新工快速適應崗位要求。
四、一個業績不凡的班組
榮譽是靠干出來的，只有辛勤的耕耘，才有豐收的喜悅。幾年來，班組年年提前或按時完成公司的所有任務，產品交驗合格率年年最高，為公司贏得了信譽和榮譽。年年被評為“五好一準確班組”、“優秀班組”等。
面對榮譽和獎勵，班組更是不敢有絲毫的懈怠。他們看準形勢，瞅準目標，繼續發揚員工勤奮工作、吃苦耐勞、愛崗敬業的光榮傳統，努力成為一流的產業工人；將繼續發揚勇于攻堅的拼搏精神，不斷追求一流的技術水平；繼續以求真務實、苦干實干的高尚情操，來積極創造一流的工作效率；繼續以敢為人先、頑強拼搏的優秀品質，立志干出一流的工作業績。為實現公司又好又快的發展做出新的更大的貢獻。
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一、轉變觀念，提升能力，實施創新發展集團以改革創新的精神，破除影響和阻礙科學發展的陳舊觀念、僵化思想、慣性思維、過時做法，使思想觀念更加符合科學發展觀的要求;以能力提升為目的，大力實施管理創新、制度創新、技術創新和文化創新等，不斷推進經濟發展方式的轉變。
1、創新管理方式，提高管理效率。首先以“安全、經營、資金”三大風險控制為抓手，通過制度與流程的梳理和完善，逐步建立起以組織結構科學、流程管理順暢、制度設置規范、控制程序精細為特征的全面風險管理體系。在安全管理上，按照 “三二一”管理模式，實施集團安全總監負責制、統一委派制，開展安全“鐵網行動”、“百日安全活動”、安全生產標準化活動等，充分利用現代化、信息化管理手段，加強安全、質量等方面的實時監管，使之始終處于受控狀態，確保安全無重大事故發生。在經營上，著重規避源頭風險，實行項目風險評估制度、合同評審和集中管理制度，注重經營品質的有效提升，同時堅決杜絕市場不良行為的發生。在資金管理上，強化資金、財務主管雙集控管理，加強資金全面預算管理和財務電算化管理，擴大網上銀行的覆蓋面，實現集團資金的集中管理、統一調度和有效監控。同時，做好重大投資的可行性研究、集體決策，堅持重大事項產權代表報告制度等，有效規避了投資風險。其次以推行扁平化、集約化、信息化管理為抓手，逐步建立起以組織結構科學、責權利明確、運轉順暢高效為特征的現代化管理體系。規范、優化組織結構，從減少管理層次入手，將集團原來的三級、四級管理逐步轉變為二級管理，堅持直管項目和分公司自營項目占主導地位的發展方向，使直管、自營項目的產值占企業總產值的80%以上。同時，劃清領導、部門職能邊界，按需設置崗位，精干管理職位，明確責權利，加強相互交流和協調配合，提高了公司、分公司戰略發展的協同性，提升了企業運行效率和效益。按照特級資質新標準要求，加快企業信息化建設，建立起以集團本部為核心的網絡與通信系統、OA系統、項目管理系統、人力資源系統、視頻會議系統，借助網絡管理平臺，實現了對異地公司、項目的零距離實時管控和信息資源共享。再次以提高工程合同履約能力為抓手，加強工程項目管理，制訂并較好地執行了《工程項目管理手冊》，增強了對工程項目成本、進度、質量、安全的控制力，提升了項目品牌和利潤空間。
2、創新承包模式，提高經濟效益。本著加大激勵與加大風險相結合，放開經營與強化管理相結合的原則，以調動承包經營者積極性、提高企業盈利能力、增強企業發展后勁、提高職工收入為出發點和落腳點，不斷創新和完善承包模式，科學界定責權利關系，實行利益與風險對等，權力與義務并存的經營承包制、風險抵押金制、經濟責任追究制，實施了經濟責任承包、項目股份制、項目模擬法人制等多種承包方式。
3、創新專利技術，提高競爭能力。一是以重點重大工程項目為載體，大力實施建設部、省級科技示范工程、新技術應用示范工程、建筑節能示范工程，近三年，有6項建設部示范工程、8項省級示范工程分別通過驗收，有3項建設部示范工程、4項省級示范工程正在實施中;二是以企業技術中心為依托，開展工法、發明專利、科技成果研究，近三年，集團獲2項中國土木工程科技創新最高獎——詹天佑大獎、5項國家級工法、7項實用新型技術專利、1項發明專利、8項全國優秀QC成果、23項省級工法、14項省級優秀QC成果、主編行業標準1項，逐年完善企業技術標準。近三年，招收大中專畢業生268名，吸納社會人才114名，為技術應用、創新提供了人才支撐和智力支持。同時，通過技術的應用與創新，有效地促進了工程質量水平的'提高。近三年，集團創出國家優質工程9項、省部級優質工程42項、省優秀建筑裝飾工程19項、地市級優質工程82項，獎杯數量保持省內領先地位。
二、突出主業，適度多元，推動轉型發展
轉型發展是集團適應新形勢、應對新挑戰、謀求新發展的必由之路。
1、推動主業的轉型升級。一是在項目單體上，實現從“小、低、差”向“高、大、精”轉變，積極承接單體量大、科技含量高、經濟效益好的項目。06年超億元項目15個，占經營總量的34.2%，最大的項目是舟山石油儲備基地三期工程2.6億元;08年超億元項目24項，占經營總量的46.99%，最大的項目是甬臺溫線溫州站工程7.96億元;今年1-8月超億元項目17個，占經營總量的63.8%，最大的項目是杭州鐵路東站28億元。二是在“走出去”過程中，實現由“零打碎敲”向“區域化、基地化、規?；鞭D變，培育出1個10億元規模以上區域分公司，打造出5個5億元以上的區域市場，提高了市場集中度，06年外向度為38.1%，08年為47.6%。三是在運行模式上，實現從施工總承包向工程總承包轉變，積極嘗試BT、BOT建筑服務模式。四是在資源配置上由重房建轉向兼顧大土木其他領域的拓展。通過優勢互補，抱團合作，聯合投標等形式，積極開拓進入鐵路建設等新市場。
2、推動結構轉型升級。完善、優化產業結構，形成了企業綜合總承包、項目管理、專業分包和勞務分包的產業體系，在做大做強集團土建主業板塊同時，以總承包帶動專業分包，做強做精房地產、地基基礎、水電安裝、建筑幕墻、建筑裝飾、檢測科技、材料租賃、鋼結構、市政等專業品牌，實現了建筑主業和非建筑主業產值的“七三”發展格局。
3、推動管理轉型升級。大力實施“大集團”戰略，增強集團集中配置各類資源的權威和能力，消除“集而不團”的現象，實行“要素資源統一調配，信息資源統一管理、內部市場統一營運、品牌形象統一整合”的“四統一”管理，強化了集團在戰略管理、重大決策、協同支持、資本運作、資源配置等方面的控制權，使集團真正成為戰略決策中心、集成服務中心、力量凝聚中心。
三、以人為本，共建文明，促進和諧發展
1、發揮黨建優勢，提供政治保障。集團把黨建工作作為企業的“金名片”來打造。三年來，集團開展了多項創新性、有效性活動。一是重視團隊培育，彰顯“四特”精神。全面開展“四好”領導班子創建活動，提高兩級領導班子整體素質，集團獲省國有企業“四好”領導班子先進集體，創建案例被列入全國基層黨建經典案例;加強經營團隊建設，在新建杭州鐵路東站站房等具有戰略性意義的重特大工程的承建中，充分發揮國企上下各部門協同作戰優勢，精心策劃、嚴密組織、認真實施、確保萬無一失，向社會展示了集團的品牌實力;強化項目團隊建設，在重點重大工程建設中，以項目黨支部建設為基點，形成了領導、部門蹲點，項目黨員干部為先鋒骨干的整體協同作戰體系，積極開展“三號兩隊”(黨員先鋒號、工人先鋒號、青年先鋒號、黨員突擊隊、青年突擊隊)、“三讓”(讓黨旗飄起來，讓身份亮出來，讓作用發揮出來)、“爭六星”(安全之星、效益之星、質量之星、團結之星、進度之星、奉獻之星)活動，培育和光大了集團“特別能團結、特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻”的“四特”精神。集團承建的青川災后重建工程、溫州鐵路新客站等工程，均成了當地或系統內建設的標兵。二是不斷健全人才成長、干部選拔培養機制。開展中層管理干部公開競聘活動，三年已推出10多個中層管理崗位進行公開競聘，今年還聘請優秀民工作“主考官”，這在《浙江日報》、人民網、新華網等10多家媒體上引起強烈反響。建立健全人才快速成長機制，今年加快了年輕人才的交流培養力度，把有潛力的35名年輕人才安排到青川災后援建工程和鐵路車站改造工程及區域公司中鍛煉，加快成才進程。三是加強了流動黨員管理，制定了“流動黨員管理實施意見”，設立了流動黨員管理辦公室，成立了流動黨員管理服務站，開通了流動黨員服務熱線，開設了省建設系統首個項目黨員干部遠程教育網站。四是不斷挖掘項目文化內涵，開展了項目建設“八榮八恥”短文征集活動和“廉政文化進項目”活動，推出了項目文化建設突出貢獻獎的評選等。
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xx，于xx年04月12日生，xx年參加工作，今在xx區文化一中擔任校醫工作，工作中勤奮學習，愛崗敬業，忠于職守，任勞任怨，始終堅持自尊、自信、自立、自強，是單位領導和同事普遍認可的好同志。其丈夫李明同志在xx文化辦事處工作，兩人自xx年結婚以來，在工作和生活中互相幫助、互相照顧，同甘共苦，培養了深厚的感情，建立了一個和諧美滿的家庭。
一、愛崗敬業、無私奉獻
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作為一名20xx千多人學校唯一的校醫，曲老師深知其任務的艱巨，針對我校的一些具體情況，對學生群體進行具體分析，有針對性地采購了一些常用藥品，主要包括：感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。為了能夠更好地為老師、學生們服務，她把校醫室收拾得干干凈凈，并且對班級的人數、學生的身體狀況作了詳細的調查，在班主任的配合下為每個班設立了一名衛生委員，讓其負責本班的衛生情況調查并及時反饋回來，對出現的問題及時進行處理。根據本地區的氣候特點，結合我校的具體情況，定期舉行各種形式的傳染病的宣傳教育活動，大大提高了學生的防病意識，為全校師生營造了安全衛生的工作學習環境。
她還積極參加學校組織的各種培訓，努力提高自己的政治素質和業務水平，加強與教師間的溝通和交流，充分利用網絡資源為自己充電，使自己的綜合素質得到更大的提升，為全校師生提供最優質的醫護服務，為正常的教學秩序保駕護航，得到全體師生的一致贊揚。
二、身體力行，弘揚家庭美德
比爾蓋茨說過，人生有最不能等的三件事：孝、愛和善，它們才是幸福的源泉。曲老師深深地懂得這個道理，也是親身去做的，她積極倡導男女平等，在家夫妻二人相敬如賓，互相支持，互相幫助，有困難共同面對，出了問題共同協商解決，成為人人羨慕的模范夫婦。
xx年曲老師的母親大病一場，一年先后住了幾次院，雖為母親花費了巨額的醫療費，但母親最后還是撒手人寰，留下了一個患有癲癇的妹妹和深受喪妻之痛的父親，沉重的家庭負擔壓在了她的肩上。由于娘家在農村，她在城里，她不得不利用休息日和節假日回去照顧父親和妹妹，一邊工作一邊盡孝，忙得像旋轉的陀螺，她也沒有任何怨言。9月，妹妹可能因失去母親傷心過度，大病一場住進了xx區醫院的重癥監護室，醫生幾次下了病危通知書，曲老師和丈夫商量為了百分之一的希望也要為之付出百倍的努力，有心人天不負，終于把妹妹從死亡線上拉了回來，告慰了母親的在天之靈。
曲老師對自己的娘家盡心盡力，對婆家也是無可挑剔。有人說：天下婆媳關系最難相處，是一個無法解決的矛盾。xx老師的言行對此做出了最好的回答。日常生活中他對公婆尊敬有加，從結婚至今從未和公婆紅過臉。xx年她的婆婆在xx山醫院動了腰部大手術，她一邊上班，一邊照顧遠在xx的`婆婆，因丈夫是獨生子，所以忙得團團轉，平日下班趕到xx看望，休息日全天伺候，婆婆愛吃什么，她就買什么，照顧的間隙逗老人說笑，婆婆的身體恢復得很快，連醫生都說這么大年紀了，恢復得這么快，簡直是個奇跡，婆婆樂得合不攏嘴，同病房的人都說，親閨女也不換。
剛準備喘口氣，同年底丈夫因在單位發生了一次意外，造成了左腿的粉碎性骨折，這下她失去了臂膀，一時又要照顧孩子，又要照顧丈夫，幾乎把她累散了架，可生性樂觀的曲老師一句怨言也沒有，悉心的照料著丈夫，丈夫的腿也康復得很快。
三、熱心公益，同情弱者
有人說，愛如果只停留在一家人之間，那么這種愛是小愛，可曲老師家庭卻把這種愛，這份情延伸到親朋鄰里以及陌生人身上，成就了一種大愛。
他們一家一直樂于關心鄰里，只要大家有什么需要幫忙的，夫妻二人一定二話不說，盡可能地給予幫助，兩人的謙和熱心一被提起，人們總愛伸出大拇指：這一家沒得說。
除了關心鄰里，他們一家還能夠積極參與社區的各項活動，配合社區開展相關工作。熱心公益事業，對社會上的貧困家庭能夠給予力所能及的幫助。他們深知父母是孩子的第一任老師，十分重視孩子良好的道德品質和生活學習習慣的培養，一家人對大街上舉辦的各種募捐活動經常參加，對乞討的老人、殘疾或小孩，經常會讓兒子拿些零錢給他們，教育孩子對社會弱勢群體要有愛心，今年2月剛領著孩子亮亮參加了對xx晚報白血病患者王媛媛小朋友的募捐活動，孩子心甘情愿地把他的壓歲錢全部捐出去了，極大地培養了孩子的愛心。
四、勤儉持家，保護環境
勤儉是中華民族的傳統美德之一，曲老師夫婦能吃苦耐勞，勤儉工作，勤儉持家，愛惜公共財物，一分一厘，一釘一鉚，一草一木，都合理使用，把錢花在刀刃上。能搞好個人，家庭和工作場所、公共場所的衛生及綠化工作。家庭環境清潔，禮貌待人，養成了良好的文明習慣，鄰里之間互相幫助，互相關心，自覺維護居住區的公共衛生和公共利益。為保護環境他們家庭力行低碳生活：手洗服裝，使用無磷洗衣粉；選用節能電器，隨手關燈、空調；出行選擇自行車、公交車或步行，減少出租車、私家車；分類投放垃圾，廢物轉化資源等等。
綜上所述，xx家庭事跡典型，各方面表現突出，特評他們家庭為“最美家庭”，呈報上級組織表彰，同時也愿天下所有家庭都能成為最美家庭，這樣我們的社會就會更加和諧，更加美滿。
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故事四，孝在細微處。1990年，舉家從百里洲搬到馬家店，落戶滕家河村，從事花卉苗木生產。他年邁的公公不幸患上癌癥，臥病在床一年多，既當媳婦，又當兒子，整整服侍了一年多，陪伴他渡過了人生的.最后一程。
人老了最怕的是寂寞，她公公去世后，兒孫們不管怎么對她好，可婆婆總還是感到孤獨，常常在家里坐著發呆。為了讓公婆盡快從陰影中走出來，生活得高興，愉快地渡過晚年時光。每天把園田里的菜弄好，每天一大早又用汽車把老人家送到市里的菜市場去賣，幫她打發日子。然而，家里天天都要買菜。
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張xx，男，1969年11月出生，中共黨員，南海高級中學政教處主任。他致力于教書育人，是同事心目中的“及時雨”，是學生心目中的“導航師”。20xx年被文登市委、市政府記三等功。
20xx年7月28日，張xx在返家途中，路遇一少年遭遇車禍，他急忙下車查看。少年當時已沒有了呼吸和心跳，不省人事，他第一時間撥打了120，并迅速為少年進行心肺復蘇，為挽救少年生命贏得了寶貴時間。少年被送往醫院后，張xx多方聯系，幾經周折找到了少年父母。第二天，他又特意趕到醫院探望，并留下200元錢。少年轉危為安后，其家人要上門答謝，都被張xx婉言謝絕。威海南海愛心基金會得悉張xx救人事跡后，獎勵其人民幣20xx元，張xx隨即將該獎金向基金會返捐，表示要把它用于更需要的人。
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。教師先進模范事跡材料范文(一)
萬事“德”為先，教師作為人類靈魂的工程師，承載著傳授知識，傳播文明，啟迪智慧，塑造靈魂的重大責任，而且影響的不僅僅是一代人，而是祖國的未來和希望，所以師德的高低直接關系祖國的未來。無德不為師，無才不從教，作為教師必須要德才兼備，方能成為人師。如果說，教育是太陽底下最光輝的事業，那么師德就是教育的光環;如果說，教師是塑造人類靈魂的工程師，那么師德就是教師的靈魂。師德是陽光，給求學者溫暖，是求學者的理想之光;師德是力量，給求知者勇氣和自信，勇敢向前，奔向成功;師德是清泉，滋潤著每一名學生的心靈，使他們健康茁壯地成長。
一、愛崗敬業，無私奉獻
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。作為教師要正確地認識自身的社會責任和社會義務，必須做到愛國、愛黨、愛民，全面貫徹國家的教育方針，忠于人民的教育事業，自覺遵守教育法規，依法履行教育職責。本人從小就熱愛教師這一神圣的職業，立志當一名學生喜歡的好老師。從教二十多年來，本著“誠實做人，踏實做事”的原則，一心撲在教育事業上，對工作認真負責，勤勞敬業，一絲不茍，樂于奉獻。曾經當過兩個班的數學老師，為了讓學生及時反饋作業，那時不分上班還是下班，經常中午吃過飯就進辦公室批改作業，晚上下班還拎著沉甸甸的作業或試卷帶回家連夜批改。直到如今，養成了習慣，當天的工作不完成，不回家，直到學校一切事務都圓滿完成了，才能安心地邁著輕松的腳步回家。一年級的學生年齡小，能力差，我每天放學后，把作業差的學生留下來，耐心地給他們補課，直到他們理解了、做對了為止。然后自己再打掃教室衛生，直到二年級才帶著學生一邊掃一邊教學生如何掃地，逐漸地放手讓學生掃地。課間十分鐘，我經常不回辦公室休息，待在教室里跟學生們一起談心、玩耍。這樣，他們追逐打鬧的少了，磕磕碰碰的也少了。直到下節課任老師來了，學生安靜坐好，我才回辦公室休息。上體育課時，體育老師說你班有幾個孩子調皮搗蛋，我經常站在陽臺遠遠地看他們上課，學生們看到我了，也個個表現好了，體育課也好上多了。這樣漸漸地班風正了，學習氣氛旺了，有的老師開我玩笑，說汪老師啊，你真是汪老“傻”，該休息不休息，不是自己的課也要管。我總覺得學生就像棵小樹苗，及時約束，就能健康茁壯地成長。然而，我的辛苦沒有白費，我帶的班級被評為市級“先進班集體”。
二、關愛學生，教書育人
德是一種品質，要用“愛”來體現，作為教師要有一顆善良之心。老師就像媽媽一樣，學生經常口渴了，到我辦公室來喝水，為了衛生起見，我叫他們帶杯子來放在我這里，我倒開水時把他們每個杯子都倒上了水，下課來喝正好不燙，漸漸地我的辦公桌的一邊擺滿了杯子。我的一個抽屜里放著消炎的藥水和棉簽，學生磕到、碰到、自己班的、別的班的都來找我涂藥。學生上廁所沒紙也來拿，別的老師說汪老師像不像媽媽一樣，干脆就喊她“干媽”吧，結果一個喊干媽，一連串都叫干媽了，別的班的學生也喊，有事找干媽去。我班的倪云川同學在玩單杠時不小心掉了下來，滿口是血，我抱著他就往醫院口腔科跑，一邊給家長打電話，醫院動手術時，孩子眼淚滾下來，卻一聲沒哭，我在旁給他直豎大拇指，夸他勇敢。家長感動地要寫感謝信給學校，我說孩子都受苦了，把孩子治好，我就寬心了。作為老師要經常關注學生，發現他們的閃光點，就要及時鼓勵表揚。我經常自己掏錢給學生買獎品，通常獎品是一套卡片，里有幾張，鼓勵學生不斷努力，一張一張的得，看誰能湊滿一套，如正方體拼圖有六片，奧運會福娃有五張等等，制定獲獎標準。①測驗滿分的;②作業連續10個優的;③上課專心聽講、經常積極發言的;④作業字跡工整的;⑤講衛生、愛勞動、守紀律，有進步的，前兩項隨時發獎，后三項兩周評選一次后發獎，這樣學生的學習積極性高漲，暗自努力，個個爭先進。作為老師，既要有母親般仁慈、寬容，又要有父親般的嚴肅、嚴格，嚴中有愛，愛中見嚴，愛嚴相濟，平等對待，一視同仁。我常說“嚴是愛，松是害，不管不教會變壞?！蔽覀儼嘁灿袀€性張揚的學生，舉手你沒請他，他就捶桌子，上課亂動，好講話的。我就找他們談心，曉之以理，動之以情，使他們心服口服。這樣，不偏不歧，該愛則愛，該嚴則嚴，學生更加尊重你，敬佩你，師生的關系更加融洽，就會“親其師”，從而“信其道”，更加“樂其道”。精誠所至，金石為開，我帶的幾屆學生在同年級成績數一數二，許多學生到了中學都成了各個班里的尖子生，班干部，受到中學老師的親睞。
三、為人師表，德才兼備
我恪守“嚴于律己，寬以待人”的原則，并且以身作則，教育學生要認真，我首先自己做到“認真”，我批的作業、試卷，我寫的評語等被學校領導和老師們譽為“免檢產品”。學校交給的任務，不折不扣地完成，教學以來，學校每次的試驗教改班都讓我來打頭陣，曾經有“珠心算”試驗班，蘇教版教改班，每次帶教改班，任務都很重，要外出學習，要上公開課，上級要檢查，個人要總結匯報等等，壓力一次次地壓在我的頭上，但都沒被壓倒過，一次次都非常出色地完成學校交給的任務。我曾經所帶的班參加省“奧數比賽”，六人參加，五人獲獎，當時滁州市沒有一等獎，我班有二人獲二等獎，三人獲三等獎，他們考一中都加了分，當時我被評為“市級優秀輔導老師”。有個家長是市領導，夸獎我說：“你班考得是滁州市第一名，你可以去南方學校掙大錢了?！钡鹊龋@些話給了我莫大的鼓勵和安慰，作為老師“不誤人子弟，能得到家長的認可”是我為師的準則。
我撰寫的多篇論文曾獲過省級市級獎，曾多次被邀請給《農村孩子報》出試卷，寫教育、教學材料、論文等，幾次積極參加優質課比賽和說課比賽，獲得市和市直一、二等獎;幾次對外開“展示課”，輔導的青年教師都取得了很大的進步和優異的成績。我被評為“市級骨干教師”，現在正在參加市級課題研究。作為教師要時刻嚴格要求自己，用崇高的師德塑造人，用高尚的人格感化人，用淵博的知識教育人。
四、終身學習，與時俱進
時代在發展，社會在進步。作為教師，要崇尚科學，不斷更新理念，拓寬知識視野，刻苦鉆研業務，勇于創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。課堂上提倡：學生自主學習、合作學習、探究學習，變學生“要我學”為“我要學”，學生是學習的主人，課堂是學生的用武之地。教師是組織者、合作者和引導者，培養學生自學能力、獨立思考能力、探索知識的能力、動手實踐的能力等，同時要具備良好的思想品質，實現不同的學生在數學上得到不同的發展?！皩W高為師，身正為范”，只有不斷地學習，吸收新鮮的血液，才能跟得上時代的發展，才能無愧祖國和人民給予“教師”的光榮稱號，才能對得起家長的信任和愛戴。
作為新時代的教師，我們應緊緊把握時代脈搏，不斷提高師德素養，為教育的騰飛，為中華民族的偉大復興而不懈努力。
教師先進模范事跡材料范文(二)
我是1991年畢業并踏上工作崗位的，驀然回首，竟已有二十三個年頭了。我從一名師范生成長為具有一定經驗的教師，這段歲月中，有辛苦、有汗水、有困惑、有感悟，然而更多的是收獲了幸福。這二十多年來，我始終熱愛教師這個職業，在工作中，認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，我認真上好每一堂課，踏實勤奮，從沒有因為個人私事請假而影響教學安排;每天我都是第一個來到辦公室，做好上課前的準備工作，
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《教師先進模范事跡材料范文》(一、用高尚的師德不斷完善自己的人格
教師是人類靈魂的工程師，教師的'高尚靈魂高尚的師德!高尚的師德在三尺講臺!十多年來，我堅守三尺講臺，傳學問之道，更傳為人之道;傳授數學知識，更催發學生的求知欲望;解學生共同之惑，更解學生個體的特殊之惑。高尚的師德在關愛學生!只有愛學生，才會認真備課、上課;只有愛學生，才會有責任心、事業心;只有愛學生，才會拋開一切名利，為了學生，忘了自我;只有愛學生，才會理解學生，信任學生。教師的使命在于毫無保留地貢獻自己的精力，用心靈、用人格魅力去接觸學生，用愛喚起學生的自信、自尊，構筑起學生精神生活大廈。
二、用無私的奉獻去詮釋教師本色
我二十多年如一日，在工作中默默奉獻。這源于對教師職業的無限熱愛，源于對崇高理想的勇敢追求。因愛而舍，因勤而舍，愛的是自己認準的事業，勤的是自己找準的坐標，而舍的是屬于自己的時間和活動。二十年來，我不計時間、不計報酬，專心致志地關注著班級里每一個學生的發展和進步，休息時間都是在常常在為學生補習、談心、家訪中度過的。我不僅擔任班主任，年級組長，還擔任后勤副主任工作，面對繁重的工作，我并沒有降低對教學效果的要求，每天晚上不管多晚，我都會把第二天要上的內容重新溫習一遍，當站在講臺上的時候，以最佳的狀態去面對學生，作為教學主導一方的老師，你只有以飽滿的精神狀態，蓬勃的激情去激發學生學習的熱情，去感染學生學習的興趣，才能產生良好的學習效果，由于，授課量過大，我已有嚴重的咽炎，經常在上課期間突然啞聲，我只是簡單的喝了口水，潤潤嗓子然后繼續上課。俗語說得好，一分耕耘一份收獲，在學校的教學考核中，我多次被測評為優秀，也曾兩次獲得市級、一次區級優秀班主任和一次市級優秀教師稱號。也多次被學生評為最喜歡的老師。在年級組工作中，由于我校生源的特殊性，我始終堅持把做好學生的思想工作放在第一位，引導他們學會做人，學會關愛，學會勞動，學會生活，始終把安全工作放在日常工作的每一天，把與班主任、老師、學生的溝通作為年級組工作的最基本工作之一，及時了解問題，及時化解各種問題和矛盾，使大家心往一處想，勁往一處使，因而年級組工作去得了穩步推進與發展，在抓好教學的同時我還要做好我校的總務工作，總務工作千頭萬序，關系到教學發展、安全保障、文明衛生等方方面面，他需要細心、耐心、愛心，更需要有前瞻性和大局意識，服務意識，在曹校長、王校長的帶領和指導下，我校的總務工作開展的有條不紊，從學校的整體規劃，到相關細則的設施;從收費管理、到環境衛生;從綠化、亮化、美化，到文明、安全、健康;從公物管理，到教學設備的準備，無不做到制度化、精細化、人性化。所有這些為我們學校的發展，做出了強有力的保障，贏得了領導和廣大師生的充分肯定，特別是今年我校、創衛工作、門前三包、校安工程任務十分繁重，但無論是開工前的各項手續的辦理，還是開工后對監理方、施工方的監督管理及資料的準備，都得到省、市、區各級領導的充分肯定，為構建平安校園、和諧校園做出了積極地努力和貢獻。
事業是自己選擇的，就要為之付出犧牲。我常想，選擇了教師這一職業，就是一生選擇了教育事業，就應當用自己的良知去履行教師這一神圣的使命——敬業愛生，教書育人，為人師表。我們教師在學生面前就是一桿尺，一桿言行一致的標尺，一面鏡，一面表里一致的透鏡。使命堅持著我，無數個早晨迎著朝霞曙光走進班級，和學生交談;無數個傍晚帶著欣慰和倦意回家?！耙磺袨榱藢W生”是我為師的準則。
三、用愛的心泉塑造美好的心靈
俗話說"澆花要澆根，幫人要幫心."在師生交往中，，幽默隨和使學生愿意親近，樂于接受教誨，心悅誠服地接受教師指出的缺點、錯誤。贊許與激勵更能鼓舞起學生的上進心。在課堂上我嚴格要求成為他們的師長，在課余，我與他們平等相處成為他們的朋友。
擔任班主任工作期間，我注重班風學風建設，思想上關心學生，感情上親近學生，生活上關懷學生，千方百計調動學生的學習內驅力，師生關系特別融洽，極大地激發了學生的學習積極性。所帶班級班風正、學風濃，班級在各項評比中成績優秀，學習考試也名列前茅。
四、用綠葉的情懷來編導自己的課堂
在新課改的研究中，我把建立新型的師生關系融入于日常的教學。力爭創建寬松、民主、平等的課堂氣氛，激發學生的情感，堅定學生學習的意志，進而形成積極的學習動機。只有共鳴的生命，才會有激情和創造。學生的“學”和老師的“教”形成共鳴，從而收到了良好的課堂效果。教學中，我集編、導、演于一身。采用形式多樣的探索、體驗式教學。我把學生當作紅花，自己則是綠葉，課堂中由學生與我共同探討新知。在課堂教學中，我以學生為中心，以學生發展為本，全員參與，全程參與。課堂中師生融洽，學生從以前的綠葉轉變為現在的紅花，在這種師生角色轉換中，使學生個性充分得到發展。
五、用自己的一言一行去感染力每一位學生
教師是以其全部行為和整個人格來影響學生的。教師的一切行為應該成為學生的表率。在日常生活中我一貫嚴格要求自己，處處以身作則，做學生的表率。要求學生做到的，自己首先做到。要求學生不講臟話，我帶頭使用文明用語。寒冷冬日，我帶頭提前到校。勞動、清掃我也干在前面。教育學生實事求是，自己被學生難住時，絕不裝腔作勢;要求學生按時完成作業，我首先做到及時批改每一份作業和試卷。要求學生節簡，我和學生一起將易拉罐，礦泉水瓶收集后賣出……這些做法對學生形成良好的思想品質和道德起到了潛移默化的作用，有學生在日記中寫道：“張老師使我明白了許多數學道理，更教會了我做人的道理，這將永遠激勵我?！?/p>
六、知心朋友，人生導師
“親其師，則信其道;信其道，則循其步”，我利用一些空閑時間，跟學生融于一體，參與到學生的各項活動中去，關注他們的熱點話題，推心置腹與他們交談，成為他們的知心朋友，和他們暢談人生理想，激發學習動力，樹立人生目標，成為他們可以信賴的人，成為他們無話不談的朋友，也就成了他們成長道路上的引路人。
每接一個新班，我都會留下自己的郵箱地址、手機號碼，讓我和學生之間快速的建立起一條聯系的通道，有學生經常會給我寫來郵件，談學習、談未來、談自己的困惑，每天，不管多忙，我都要看看信箱，及時給學生回信。在我任教的班級里，歷屆的學生到現在都有很多與我都保持著通信，與我分享他們對工作的體會，對未來的暢想，其實他們的一言一行，也在觸動著我，也時刻提醒自己要做到更好。
在我的眼中，每一位學生都是智慧、聰穎、能力各異的，只需我們用正確的思想、優良的品德、良好的行為、淵博的學識加以開導、引導，他們都會健康的成人成才。
七、用求實鉆研滋養明日的果實
良好的師德體現在對學生的關愛，對事業的奉獻，更體現在教師的專業化發展。鉆研教材，研究學情，提高業務水平，是我從教以來不懈的追求。要想給學生一杯水，教師應有一桶水。但我卻力求教會學生自己去挖水。為此，我從畢業至今從未間斷過自我學習、自我充電、自我加壓，并珍惜每一個得來不易的學習機會。正是良好師德的指引，十多年來的不斷努力，我也獲得一些成績。
1、05、07年兩次獲得市級優秀班主任稱號，10年區級優秀班主任稱號。
2、12年市級優秀教師稱號。
發表在是國家級、省級、市級文章五篇，多次獲得教學業績突出獎。
成績的取得，更讓我深知，作為一名人民教師，人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命。為了不辱使命，不負眾望，無愧自己的良心，在教育教學這片熱土中，我要更加努力，更加勤奮，用自己的汗水和心血去拼博。放眼我們可愛的滁州四中，我激情滿懷。這里為我們廣大教師提供了一個廣闊的天地，也為我提供了一個耕耘理想未來的舞臺。在教育這個大舞臺上，為了每一個學生的發展，為了心愛的教育事業，執著追求，無私奉獻，展現出絢麗多彩的講臺人生。
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