試駕會方案(匯編15篇)_試駕會方案
發表時間:2018-09-04試駕會方案(匯編15篇)。
? 試駕會方案 ?
爸爸常說作為一個男人怎么可以膽小怕事,應該要膽量大些。
有一次,姐姐帶我去游樂場,一開始我還興奮得很,可是當姐姐提出要去鬼屋時,我馬上就說:“這鬼屋誰愛去誰去,我才不去?!苯憬阏f:“難得來一次游樂場,你就來吧?!蔽冶唤憬憬o拉了進來,我想:這鬼千萬不要跳到中間,不然要被嚇死。
我們走著,我看見眼前有個燈籠,我用手指著燈籠說:“姐姐你看,這種燈籠要著火的?!蓖蝗?,燈籠轉了過來。一條長長的舌頭和兩個圓溜溜的眼睛,我頓時嚇住了,我像閃電一樣跑到姐姐邊說:“我們快走吧?!?/p>
我們繼續往前走,我發現前面有個椅子,這時我想:會不會這個也是一個很大的陷井?姐姐說:“那個沒有問題可以坐。”我跑過去坐在椅子上,突然姐姐“哇”的一聲,嚇得我大叫“鬼啊”,姐姐大笑說:“是我在嚇你的?!?/p>
我嚇得心驚膽戰說:“這種游戲是誰發明的,真是嚇死人了!”姐姐說:“這鬼都不是真的?!蔽艺f:“這個我知道。”姐姐說:“知道,你還是膽小。”我聽了這句話心里有點不爽,我壯大膽子往前走,說是說了,可是心里還是有點害怕。我走在最前面,我越走越怕,吊死鬼從天而降。我想:這怎么辦?總不能又跑回去,可心里又害怕。我喊一聲“救命?。 本蛠y跑,姐姐看我亂跑說:“出口在前面。”我聽了這句話快速的往前跑。
終于到了出口,我的心也放下了,我開心地笑了!
我膽子又大了。
? 試駕會方案 ?
飲酒駕駛機動車的違法行為,不會影響到子女,因為只是簡單的交通違法行為,只是進行相應的行政處罰,處罰完成后對其他事情沒有什么影響的,所以更加不可能對子女的政審有影響。但如果是醉酒駕駛機動車等其他的犯罪行為。
酒駕吊銷駕照影響子女政審嗎法律依據:
《征兵政治審查工作規定》 第八條 具有以下情形之一的公民,不得征集服現役:
1、散布帶有政治性錯誤的言論,撰寫、編著、發表、出版帶有政治性錯誤的文章、著作的
2、曾被刑事處罰、勞動教養、收容教育、行政拘留的
3、因涉嫌違紀、違法正在被調查處理,或者正在被偵查、起訴或者審判的
4、因犯嚴重錯誤被開除公職、勒令辭職、開除學籍或者被開除黨籍、留黨察看、開除團籍的
5、有黑【社】會性質組織或者犯罪團伙標志、有損國家形象、有損社會公德文身的
6、與國外、境外政治背景復雜的人員關系密切,政治上可疑的
7、參加過邪教組織或者進行過活動的,參加過有害功法組織或者積極進行過活動的家庭主要成員、直接撫養人、主要社會關系成員或者對本人影響較大的其他親屬是邪教或者有害功法組織骨干分子的
8、本人或者家庭主要成員、直接撫養人參加民族分裂、暴力恐怖、宗教極端等非法組織、帶有黑【社】會性質犯罪團伙或者進行過活動的主要社會關系成員或者對本人影響較大的其他親屬是上述非法組織骨干分子的
9、家庭主要成員、直接撫養人、主要社會關系成員或者對本人影響較大的其他親屬,有被刑事處罰、開除黨籍、開除公職或者有嚴重違法問題尚未查清,本人有包庇、報復言行的
10、家庭主要成員有危害國家安全犯罪行為或者嚴重政治性問題,本人不能劃清界限的11、其他不符合征集服現役政治條件情形的
? 試駕會方案 ?
這天,媽媽帶我去溫州樂園玩,我欣喜若狂,高興地答應了。
開車來到溫州,已是中午時分,我和媽媽先去吃了中飯,再大踏步走進游樂場。
到了海盜船的場地上,我看見有一艘船有兩條鐵鏈拉著,這不會就是海盜船吧?我不禁打了一個寒戰。我心里想:就這樣的設備,安全嗎?我會不會掉下去?我不敢想象,只好聽天由命了。快到我玩時,有一位游客說:“我上次來玩過,很驚險,我差點就掉下來了。”我想扭頭就走,可媽媽緊緊地抓住我,不讓我走。我們倆一起坐上了海盜船,扣好安全帶后,我的手心沁出了汗,抓不住安全帶了,還未開始,我就發出了尖叫,真是太不安全了!我下船吧,可船已經開動了!開始時,船不是很高,我慢慢放下心來,心想:原來才這么矮,不足害怕,正當我洋洋得意時,船卻像被施了魔法一樣,突然蕩得很高很高,離地面有三十米,我早已被嚇傻了,閉上眼睛,風從我的耳朵邊擦過,我的頭發被吹了起來,坐在船上的人們都發出了刺耳尖叫,“?。 蔽乙哺麄円黄鸾衅饋?,心快速地跳動著,喘著粗氣。覺得船慢了一點后,我睜開眼睛,看見了四周的景物,綠色森林里的游樂園,清清的湖水,風吹在臉蛋上,是多么地舒服,做海盜船的感覺真好!這是我第一次勇敢的嘗試,感覺真好。
??!這次試膽量真爽!
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廣本xx店安駕活動企劃書
1、 主題:為了大家的安全,廣汽本田安全駕駛訓練營
二、 活動對象:
1近期參加過安全駕駛車間并有駕駛經驗的車主(計劃邀請10輛車,15位客戶)
2廣本領導+兄弟店領導和安全駕駛團隊成員+主流**
三、 活動要點:
1、指引活動來店客戶停車至專屬區域(13:00-14:00)
2到店登記,發放問卷和活動流程圖,穿統一的安全駕駛服(13:00-14:00)
三。廣本安駕店頒獎儀式(14:00-14:30)
6車隊開往試駕場地(14:30-14:40)
7安全駕駛實踐經驗現場講解(14:40-14:50)
8安全駕駛實踐示范(14:50-15:10)
9安全駕駛實踐經驗(15:10-16:50)
10合影(16:50-17:00)
11填寫問卷(17:00-17:10)
12、發放禮品(17:05-17:15)
四、 活動流程及負責人員:
1、指引活動來店客戶停車至專屬區域(13:00-14:00)
a當日12:00前,指定區域為活動客戶停車場——綜合部、銷售部、售后部
b、 要求進站車輛確認他們是來參加活動的,并引導他們停在指定區域-2名保安和2名前臺服務員
2到店登記,填寫《安全駕駛營地試駕審批表》,穿同意的安全駕駛服(13:00-14:00)
a負責活動,協助客戶簽到并填寫《安全駕駛示范營地試駕車審批表》——1名客戶服務人員和1名售后部門
b按順序為活動客戶穿上駕駛背心-1名客戶服務人員和1名售后服務部門
三。廣本安駕店頒獎儀式(14:00-14:30)
a、 主持人致歡迎辭-1名主持人(售后服務部1名)
b公司領導致辭-1公司領導
c、 廣本領導致辭:1廣本領導
d、 安駕店獎-廣本領導+公司總經理樸實隆重)
d組合影:廣本領導+兄弟店領導+參加上課的車主+安全駕駛人員
4車隊開往試駕場地(14:30-14:40)
在洗車區預留一個停車位,供當日12:00前試駕——綜合部、銷售部、售后部
b設置并確認活動的所有客戶-1客戶服務部
c、 帶客戶到試駕現場-1個講師,3個售后部門和2個客戶服務部門
5安全駕駛實踐經驗現場講解(14:40-14:50)
a集合客戶至講解區——售后部3人、客服部2人
b、 開場白、活動流程描述、講師自我介紹-1名安全總監
c、 安全駕駛練習項目講解:1名講師
6安全駕駛實踐示范(14:50-15:10)
相關實際操作項目演示:講師1人,安全協調員3人
b、 現場人員要作好安全保衛工作,注意示范區,不準進入示范區——客服部1人,售后部1人
7安全駕駛實踐經驗(15:10-16:50)
a召集客戶填寫試駕協議,在場工作人員作好安保工作,注意體驗區域內不準行人進入——客服部1人、售后部1人
b、 安排客戶親自體驗相關實踐項目(體驗前需確認駕照并持有試駕協議)-1名講師和2名售后人員
8合影(16:50-17:00)
a、 召集客戶在背景板前拍照-1張在客戶服務部,2張在售后部
9問卷調查(17:00-17:10)
a引導客戶到現場休息區填寫問卷-1人在客服部,2人在售后部
10、發放禮品(17:05-17:15)
a客戶憑調查問卷向工作人員領取禮品——客服部2人、售后部1人
五、客戶的邀約
1短信**(客戶服務部主管,xx年xx月xx日下午15:00前)召集15位近期參加過安全駕駛講座的客戶
2**確認(由客戶服務部負責,于xx年xx月xx日下午15:00實施),并再次與登記車主確認**。
話述:您好!我是廣本xx店的客服專員。這位是粵a×××車主的先生/女士嗎?
您已報名參加本周日下午14:00在我公司舉辦的安全駕駛體驗營。你想和你確認一下參加人數嗎?(為確?;顒影踩?,要求18歲以上的成年人攜帶親友參加活動),同時也提醒大家要帶上駕照。希望你能準時到達。我們期待著您的到來。謝謝你
三。當天直播短信提醒(客服部負責人,xx中午12:00前),短信內容:您好!
你報名的安全駕駛活動今天下午兩點開始。請提前45分鐘到b&p車間培訓室報到。謝謝。廣本xx店客服中心
六、 注意事項
1售后服午布(5人)講師和助理負責課程內容的制定,并在活動當天上午安排試駕現場,提供試駕
2客服(2人)負責授牌儀式的禮儀;相關人員負責車主的邀請確認、簽到發放禮品、現場問卷
3、銷售部負責將試駕場地新車移至別處。
4市場部(2人)負責活動**的邀請和主持人的選擇;負責兄弟店嘉賓的邀請;負責宣傳資料和現場**的布置,并與售后部門協調活動的準備和實施
5綜合部負責廣本市領導的邀請接待,前期相關物資的采購,并指定安保人員引導客戶有序停車
注:為了確?;顒拥陌踩M行;活動現場所有車輛需聽從講師的調度及安排,活動現場人員需聽從活動執行總指揮的調度及安排(本次活動:講師——xx,活動執行總指揮——xx)
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窗外,蒙蒙細雨,格外安靜。雨霧遮住了山和房屋,若隱若現,一滴滴晶瑩透亮的水珠打在窗戶上,濺起朵朵水“花”。教室里也是如斯的安靜,固然是下課,但大家依然在座位上都在當真地溫習,由于這是最重要的期末考試。
“叮鈴鈴”惡夢期末考試仍是來了。教室里,老師發考卷的“刷刷”聲讓我的心更加砰砰直跳。
一拿到試卷,我深吸了一口吻,就開始奮筆疾書了。
期末就是期末,果然難度就大良多。做到第六題時,我就被難住了??粗蠹?,同學們都在當真做題。我真不知怎么辦才好,手情不自禁地顫動起來,心跳也加快了,合法我焦慮得猶如熱鍋上的螞蟻一般時,老師的手機鈴聲響了,她匆匆地跑出去接電話。
這時,我看見我的同桌從抽屜里慢慢抽出語文書,一字一字地搜尋著,一下子又把書快速地塞進去。
我腦里閃過一個動機:那么我也“看一下書?”老師還在教室外面接電話,我剛想拿出書,又猶豫了:假如我看了,填對,就會得到一個好分數,也就一定會受到老師的表揚和爸媽的贊賞。假如不看書呢,就會被扣分,我仿佛看到了爸媽的怒收留,聽到了老師的批評。
我糾結萬分,是看,仍是不看呢?我是想要得到一個假分數而受到表揚呢?仍是做個老實的學生?我不禁雙腳抖了一下,經由一般心理爭斗,我仍是沒看書,果斷地把這題空在了那里,然后把試卷交了上去。
這次考試,使我學會了老實。老實能獲得別人的贊賞。
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尊敬的先生/女士,您好!您在今年07月19日參加了我們舉辦的試駕活動,希望了解您對本次活動的評價和建議,以便我們將來更好地為您提供服務。謝謝!
q1. 請問,您本人是否參加了本次試駕活動的試駕還是試乘?(請在下面**打∨)
問題2。您對試駕在以下方面的評價如何?(請以1-10分打分,1分最低,10分最高,1/2分表示非常不滿意,3/4分表示不滿意,5/6表示一般,7/8表示滿意,9/10表示非常滿意)
q3. 根據以上幾個方面的表現,您對本次試駕活動的整體評價如何?
問題4。通過試駕,您對這款車的哪些方面的性能滿意?(可多選)
q5. 您在最近半年內是否計劃購買一款萬的新車?
q6. 對于本次試駕的這款車,您購買的可能性有多大?(請以1-10分打分)
q7。 這次試駕對您決定購買此車有什么影響?(請以1-10分打分)
問題8。根據試駕體驗,您向朋友推薦這款車型的可能性有多大?(請以1-10分打分)
q9. 您是通過哪些途徑了解到本次試駕活動的?
問題10。你對這次試駕還有什么意見和建議?
q11. 您的實際駕齡(經常開車)是多少年?
q12. 記錄性別
q13. 您的年齡是歲
q14. 您受過的最高教育為:
q15. 您的婚姻狀況是:
q16. 您的職業是:
q17。 您或您的家人目前擁有汽車嗎?
q18。 您或您的家人擁有哪種汽車?并注明具體車型及排量
q19. 請問您或您的家人所擁有的轎車是什么時間購買的?
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2012年秋學期期中考后家長會校長發言稿
尊敬的各位領導各位家長:
大家下午好!請允許我代表十里堡初級中學全體師生,向你們表十熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會,這既是對你們子女的關心也是對我校工作的大力支持,再次對你們的參加表示衷心的感謝。
召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間、學校和社會之間的交流,讓家長和老師更清楚的了解自己的孩子在校及在家的情況,以便讓老師能夠及時調整工作重點,采取有效措施,提高教育教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,這是學生、家長,老師三者共同的心愿。 “一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發點,我希望也堅信,如果從這點出發,我們這次的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿成功!
我想借此機會和所有家長談談四個方面:
一、一年來取得的成績
一年來,在上級教育主管部門,鄉黨委鄉**,中心學區的正確領導下,在社會各界的關心支持下,在全學校師生的共同努力下,我們在教育教學方面取得了較好的成績
1、規范教育教學管理。
學校認真執行《課程計劃》,開足學科,保證學時,按照新課標上好每一節課??茖W實用的學年發展、學期教學工作計劃和各項活動計劃;修訂并認真執行教師管理考核細則和教學安全制度;教學各環節(備課、講課、助教、批改、考核)的要求和標準重新規范。
備課、上課、作業、指導、考核等總是堅持不懈。定期檢查,認真總結,及時糾正問題。在備課中要求教師一閱、二畫、三寫、四對照、五修改,做到書案結合,上課有備無患。
同時,鼓勵教師充分利用網絡資源,采用電子備課方式。引導教師積極開展信息技術與學科教學整合的研究,不斷提高教師在課堂教學中綜合運用信息技術的水平,促進教學內容呈現方式,學生學習方式,教師教學方式和師生互動方式的變革。在課堂教學中,要遵循教學規律,深化課堂教學改革,積極滲透新思想;充分利用時間,提高課堂教學效率,要求質量從45分鐘和課外輔導。
堅持周考、月考、中期末統一考試制度,及時檢驗教學效果,發現教學中存在的突出問題,及時解決。對教學全過程及時進行監控,評價和調整。
認真進行教學質量分析,找準優勢與不足,發揚長處,改進不足。每學期的周測、月考、期中和期末考試結束后,都認真的組織教師進行卷面分析和成績對比,對突出問題進行專題研討,尋找對策,盡快改進。建立教學質量監控體系。
畢業班按學?!稌假|量目標責任書》規定的責任目標完成情況進行獎懲,非畢業年級按學?!督y考制度》和《獎懲制度》進行獎罰。實行績效工資,提高教學成果在教師綜合評價中的比重。
積極采取有效措施,確保教學質量的提高。我校嚴格執行作息制度,全校學生早上六點二十必須起床晨讀,中午安排學生集中休息,做作業,晚自習教師跟班輔導。安排每周的領導,老師和班主任加強監督;確保各種自習的質量和效益。
我們要求教師必須住校辦公,對學生起床后、午飯后、晚飯后、晚自習后等幾個時段地學習均有明確要求,向紀律要質量。
2。教師工作態度和學生思想行為的變化。一年來,自新一屆學校班子任職以來,以課堂教學增效年為契機,通過健全各項制度、領導班子率先垂范、加強監督監管,以及不懈的教育引導,基本轉變了教師的從教觀念,激發了教師的從教信心,規范了教師的從教行為。教師專注于實踐工作的新形勢正在形成。
我們的主要做法是:(1)領導班子要以身作則,勇挑重擔,同心協力,務實創新,廉潔辦學,尊師愛生。(2) 客觀公正地評價教師工作,獎懲分明。
(3) 積極改善教師的生活和工作條件。(4) 要充分發揮教師的優勢,合理安排教師的工作。(5)關心教師生活。
從目前來看我們的老師愛崗敬業,不斷加強師德修養,刻苦鉆研,努力提高自身業務水平,以教書育人為已任,認真做好各環節教學工作,全身心關愛每一個學生,耐心施教,用自己的努力,換取了同學們的好成績。教師干的舒心,干的有勁,領導、教師始終心往一處想,勁往一處使,為學校發展而負重進取。
依托升旗儀式、班團會、集中放學等形式,不斷健全學生管理機制,不斷加大學生教育管理力度,注重學生的行為養成教育,多措并舉不斷矯正學生的學習態度,培養學生勤奮好學、積極向上的優秀品質。此外,廣泛開展課外活動,激發學生學習積極性,為優秀學生提供了平臺。(講真話、獻愛心、懂感恩;感恩勵志教育活動;和香港中學生交流活動;暑期吉林大學支教活動;迎接縣級督導匯報演出;每學期一次的獎評會:
慶五一師生書畫展;各種球類運動)目前,我校學生學習風格純正,行為規范,學習正軌。
我們堅持質量是學校的生命線,加強課堂教學效率,加強學習方法的指導,努力為學生的成功鋪平道路。多數同學的精神面貌煥然一新,他們志向高遠、勤奮好學、學習成績正呈上升勢頭。2012年中考我校有57名同學被古浪一中、古浪五中錄取,中考成績名列全縣第九名,取得十八里堡初級中學中考歷史最好成績。
教研成果豐碩,有一項科研成果獲得省級級鑒定,在全縣來說也是比較突出的成就??h級教師8人,學生在各級各類學科競賽中獲獎。
3、校園環境建設,一年來,我校積極動員各方面力量,多方籌措資金,對破損圍墻進行了修補,粉刷。在原有基礎上不斷提高校園綠化水平,在校園內外栽植樹木400多棵,對校園內花池樹園進行了平整修繕和改造,對殘缺干枯樹木進行了補栽,并制定了定期澆水、承包到班等有效維護制度。發動師生對校園內高低不平的校園環境進行了了平整。
教室和公寓樓都進行了維修和涂漆。同時,更新更換了校內所有宣傳專欄。學校內外面貌煥然一新。
4、爭取項目,改善辦學條件。本學期,我校積極爭取教育項目,配備了理、化、生三個標準學生實驗室和相關儀器器材,配備了大量音、體、美活動器材和設備。加固了一個標準的籃球場和兩個臺階。
修理了公寓樓的緊急樓梯,并更換了教師爐灶的屋頂。學生公寓樓供熱設施改造,部分宿舍通電。
5個。規范有序實施營養改善計劃、寄宿生生活補助、校車計劃。營養改善計劃啟動以來,我校相關制度健全,有專門的庫房,有專人負責,檔案齊全,運行條件良好。按照國家有關政策,學校認真做好寄宿生生活補助工作。
校車計劃執行以來,因為處在試運行階段,所以還存在一些問題,但是總體情況良好,有效保證了學生上下學的安全。
6、安全工作成效顯著。
我校安全工作制度健全,分工細致,責任明確,執行嚴格。校園24小時巡邏,并安裝8臺監控攝像頭,進行人防和技防,及時排查安全隱患。我校的學生公寓由學校管理教師和班主任分區負責,每天堅持晚上查鋪制度,各樓層配備了消防器材,定期檢查電路電器和管制刀具,有突發疾病的學生能及時送醫并聯系家長。
周末乘車時值周領導和值周老師逐車點名,確保學生路途安全。學生食堂有嚴格的臺帳記錄和食品留樣,炊事人員身體健康,灶具、餐具定期消毒,堅決預防“病從口入”。針對我校交通安全隱患大這一特點,學校在每天集會時堅持強調交通安全,學習交通安全常識,在校期間不允許學生走出校門,防止發生交通意外。
多年來,我校從未發生過校園安全事故,得到了上級部門的肯定。
二、存在的問題
1、學校基礎建設薄弱,校園環境建設、辦學條件仍存在許多薄弱的地方,特別是校舍破舊,房屋緊張,師生無充足的活動場地。冬季教師和學生用爐子取暖存在隱患。
2、學生人數少,公用經費緊張,想干而不能干的事很多,如:開展學生課外活動在,改善教師的辦公條件(目前教師宿舍、辦公混用、多人一室)。
3、留守學生比例偏高,家庭教育跟不上形勢的需要,有些學生向家里要錢多,真正用在吃飯和學習上的不多,亂花錢的現象時有發生。嚴重影響育人效果。
4、由于我鄉部分村組整體搬遷,個別村的學生外流到周邊學校就讀,學生減少的勢頭明顯,今后學校如何發展無法定位。
三、今后的打算
1、面對現狀,轉變觀念,重新定位,在“少而精”上做足文章。我們從最后一個學生做起,努力讓每一個學生都享受到優質的教育資源,讓最后一個學生成為人才。
2。加大工程力度,解決校舍破舊緊張的問題,維護保養,重建重建。
三。要努力改善教師的辦學條件,使之更加切合實際。
四。在教育教學質量上,進一步趕超先進學生。
5、開通“校迅通”,讓班主任與家長讓學生與家長及時聯系,緊密配合。
雖然我們努力的做了許多工作,取得了一定成效,但離上級部門的要求,家長的要求仍有一定距離,希望領導們家長們看了、聽了給我們留下寶貴的意見建議,最后希望受表彰學生和家長再接再厲。做個好榜樣。不被表揚的學生和家長要跟上先進,趕上先進,爭取將來的機會。
最后,祝大家身體健康,萬事如意!
謝謝大家
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這是一次特殊的考試。請看好經由。
前天晚上8點左右,張先生一家人正在屋內看電視,忽然聽到,偌大的藏獒圈舍內發出一陣接一陣的打斗聲,先是小藏獒“嗚嗚”直叫,接著是震耳欲聾“大傻”的撕叫,“不好,外面有事!可能是藏獒之間發生打架撕咬?!睆埾壬ν崎_門來到藏獒圈門處,向里面看去,面前一幕讓張先生驚呆了,只見大傻正在追咬一頭野豬,“大傻”奔跑幾步便追上野豬,“撲通”一聲,大傻將野豬掀翻在地,咬住野豬不放。野豬也不甘示弱掙脫大傻后,并沒有馬上逃跑,而是對著大傻沖過去,一下子撞擊到大傻腰部??纱笊蹈静怀赃@一套,又把野豬打翻在地,就這樣,雙方“大戰”百余回合,直至大傻死死咬住了野豬不放,咬得野豬身上全是洞眼,血流不止。過了不久也許野豬身上血流盡了,渾身黑棕色皮毛,看身形怎么也得有個一百多斤的倒霉野豬,終于斃命了。
通過這件事情,我明白了父愛固然不像母愛那么強烈熱鬧,但它是深沉而又偉大的。我們應該孝順父母,最敬長輩。
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佳兆業·東江新城2013國慶名車試駕計劃
一、 活動目的
國慶長假期間,基于9棟開盤后的熱銷期,現場通過舉辦名車試駕活動,來制造市場話題,引發市場關注,持續釋放項目熱銷信息;
加大項目參觀力度,快速拆除9棟建筑剩余產品,為8座建筑墊定堅實的客戶基礎;
提高項目知名度和關注度,進一步擴大佳兆業東江新城的市場知名度。
二、 活動時間
14: 2013年10月7日00-18:00
三、 活動主題
慶國慶·賞名車·享健康
四、 活動對象
佳兆業車主、購車意向客戶、合作汽車經銷商、網上車友、上門客戶等
五、 活動形式及內容
1. 活動線索
通過在項目會所前江南大道舉辦名車展、名車試駕以及在會所舉辦名媛時尚裝秀、**活動等,吸引客戶前來,同時制造市場話題,引發市場關注,增加項目來訪來電量,迅速去化9棟開盤剩余產品,為8棟加推提前造勢。
2. 形式及內容
名車展、名車試駕、名流時裝秀、節目表演等
六、 活動流程
七、 活動物料及費用預算
八、 相關配合
1渠道:大學生發訂單到全市推廣,同時增加客戶現場接送車輛,確保有誠意的客戶能及時參觀了解項目;
2**:網絡、論壇、短信報道本次名車試駕活動、活動營銷,最大限度地擴大活動影響力;
三?,F場:配合現場相關信息活動,增加對客戶的吸引力,改善現場銷售氛圍,加強現場客戶接待。
佳兆業·東江新城項目組
2013年9月21日
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試駕活動方案試駕活動方案 一、背景分析
自從 車之狂 周刊自3月正式創刊以來,已經三個月零一周的時間,這個時間不長也不短,在我和一些汽車經銷商交談之后得到這樣的信息:,車之狂,已經越來越受到本土汽車經銷商的關注。與此同時,也已經逐漸形成了自己獨特的風格并且已經逐步得到了廣告客戶和讀者的認可,但不足的是具有自己品牌和烙印的活動卻很少。?車寶貝?是本報從一開始創刊就不惜血本推出的強勢欄目,在經歷了三個多月的運營之后也已經初見成效――經銷商的認同。但美中不足的是,本報像這樣的活動太少了。除了車寶貝
能夠想起某報之外,幾乎沒有什么活動能夠形成某報獨特而且鮮明特點的活動。
回首兩年多之前的,車周刊,,縱觀兄弟省份汽車類周刊做得好的媒體(諸如重慶商報、華西都市報),所有汽車類周刊搞的轟轟烈烈并且廣告效應明顯的媒體,無一例外都是先依靠自己強勢的媒體資源優勢推動活動,然后再以活動推動汽車生產廠商和經銷商的認同然后再翻過來推動媒體的強勢地位,以次形成一種良性循環,而事實也證明這樣做對一個汽車類周刊大有前途,比如過去的**年重慶商報,車周刊,一枝獨秀,以上千萬的廣告收益受到國內媒體的關注,天津日報下屬的,車天下,也已經成為面向全國發行的雜志,而就在半年以前,車天下,還是一張周報。
對于一份區域類的汽車周刊來說,一方面要緊緊抓住國內汽車行業的風吹草動,另一方面也要緊密的和本土汽車市場結合以來,而介于兩者之間的橋梁和紐帶就是——活動。因為這些活動可以把數萬甚至數十萬的讀者和經銷商聯系起來,在活動中加強某報《車之狂》的影響力和凝聚力,活動搞得越好,媒體的影響力和公信力也就越強,也就越能博得本土經銷商的青睞和認可,一旦得到其認同,廣告投放自然會首選本報。而一個不爭的事實就是——媒體發展到現在,非活動
無以成為媒體的新特點,甚至從某種意義上說,非活動五以成為媒體的新的利潤增長點。這從時下席卷全國的超女可見一斑,而對大眾綜合性的平面媒體來說,省外成熟發展的媒體無以不是如此。
而對目前創刊并不算太久的《車之狂》來說,要搞活動必須要找一個切入點,一方面容易操作另一方面能夠在短時間得到效益。在考慮了長時間之后,我個人以為可以大張旗鼓的成立試乘試駕活動小組——在同城媒體再次率先以專版形式搞起自己具有鮮明特點的新車試乘試駕。
二、現狀分析
對時下太原各家媒體分析之后得出,太原*報、山西*報、山西*報無疑在汽車廣告方面具有絕對優勢,而生活晨報、三晉**報幾乎已經可以和本報的汽車廣告一爭高下,這也是本報不得不去面對的問題。
而之所以如此,主要是來自汽車廠商的廣告投放計劃中更側重于上述幾家媒體,由于缺乏對本報的了解致使汽車生產廠商的信息不對稱,而在本地的汽車經銷商中也造成了部分經銷商更愿意聽從廠家的意愿沒有把更多的廣告投放到本報來。
三、本報優勢
現狀盡管如此,但和同城媒體比較起來,本報最明顯的優勢就是——具有其他媒體所不具有的專業性的汽車周刊,和其他媒體把汽車新聞消息湮沒于專版類版面之中,本報更具有專業優勢。但研究了省外其他汽車周刊之后可以得到這樣的消息,他們七八個版面之中的汽車周刊,本土經銷商的活動、消息可以占據80%的內容。這也為本報將要推行的活動提供了有利的佐證。
針對今年多達30多個新車密集上市的契機,再加上多達幾十種改款車型殺出江湖,他們肯定有大量的宣傳計劃和廣告投放計劃,只要本報拉起這桿大旗,就會得到經銷商和汽車生產廠家的注意,只要本報堅持客觀公正實事求是的原則并且堅持把它做成一個品牌,最簡單的
一點我們就可以取得和汽車經銷商、生產廠家談判的砝碼和話語權。 四、試乘試駕活動具體方案 一)、成立試乘試駕活動小組
需要配備一名專職文字記者、一名攝影記者、一名廣告部人士,定期進行活動策劃。
二)、車型選定
剛開始可從本報的重點行業客戶選出幾輛新車型,作為本報試乘試駕活動車型。
此后本報周刊將不定期打出招募試乘試駕車型廣告(文案附后,由***設計)。 通過此種方式可以達到幾個目的: 1)引太原乃至全省的汽車經銷商的眼球,加深對某報的理解。 2)招募車型的經銷商為本報的固有、未來和潛在客戶。 3)成為山西第一家更加專業的汽車類周刊
4)吸引汽車生產廠家的注意力,彌補由于信息不對稱造成其廣告投放中的失誤,更大限度的吸引其作為廣告客戶的強大支持。
三)、試乘試駕參加人員
本報定期打出招募試乘試駕參加人員招募廣告,(文案附后,郝思思設計制作)。原則上運作穩定之后,每期廣告車型和參加人員作為一起廣告,內容為下次試乘試駕車型的介紹和參加人員的招募以及下下次車型的招募。
此種方式可以達到的目的: 1)讀者中擴大某報影響力,尤其是第一次購車者和二次購車者的群體——這些也是汽車廠商的目標群體——的注意力。 2)成立自己的具有鮮明特點的車友俱樂部打下良好的基礎,這些人群也就自動成為俱樂部的會員。(具體文案附后) 四)、試乘試駕活動報道思路、版面
1)每周一期,一期一個版面。(加上車寶貝欄目,兩大活動將會成為某報《車之狂》乃至山西媒體圈最有特色的活動。
2)報道思路:刊登活動中最能代表車型技術力量和活動特點的圖片,文字內容包括本次活動的介紹、參加人員對試駕車型的評價以及試駕過程中的優點和缺點的描述、車型參數等內容。
五)、需準備的物品 1)某報《車之狂》條幅一塊
2)某報和車型提供商的協議書(文案附后) 3)某報和試駕人員的協議書(文案附后) 4)如果條件成熟,可準備一輛試乘試駕工作車。 5)場地由本報來定,選取視野開闊、車流量少的地段。 五、需注意的問題
1)該活動也面臨一些問題,諸如在試駕活動中如果發生糾紛問題等,但已經通過和車型提供商、試駕人員之間的協議解決。
2)車型本著本報重點廣告客戶和招募車型相結合的原則,以達到鞏固老客戶,開發新客戶的目的。
3)該活動需要堅持。就像古羅馬不是一天建成的一樣,只要堅持就會成為本報的王牌活動。
4)活動中如果出現新問題,及時向報社領導請示。 試駕活動方案 (二) 現場布置按重點市場和一般市場有所區別。 一、重點市場: 重點市場現場布置應包括以下內容: 1、舞臺:可用成車箱上鋪木板及地毯搭建。后置活動背景板噴繪,彩虹門1個橫跨舞臺,氣柱2個分列舞臺兩邊,功放和音響1套,麥克風2個。
2、新產品展示區:帳篷2個,擺放XX新產品7—10輛,產品宣傳資料(車型單頁、折頁、海報、產品營銷手冊)若干。
3、企業宣傳區:充氣屋3—5個,企業宣傳展板(噴繪)若干。 4、試車活動區:帳篷1個(或太陽傘2個),放置試騎用樣車1—2輛; 5、維修保養區:帳篷1個(或太陽傘2個),維修工具2套,配件若干,發動機清洗機、咨詢臺1張,椅子2張。
6、禮品區:帳篷1個(或太陽傘2個),工作臺1張,椅子2張,電視機1臺,VCD(DVD)1臺,禮品等若干; 7、其他:橫幅、X展架、刀旗若干布置于現場四周。 二、一般市場: 1、新產品展示區:帳篷1個(或太陽傘2個),擺放XX新產品五輛,產品宣傳資料(車型單頁、折頁、海報、產品營銷手冊)若干。
2、企業宣傳區:太陽傘1個,X展架、電視、DVD1套,禮品等若干; 3、試車活動區:太陽傘1個,放置試騎用樣車1輛; 4、維修保養區:太陽傘1個,維修工具2套,配件若干 5、其他:橫幅、刀旗若干布置于現場四周。 三、注意事項: 1、活動場地可以與放電影的場地在一起也可以不在一起,但不能相隔太遠; 2、獎品、禮品堆放在舞臺或新產品展示區前端,并將樣品拆去包裝。 2、各個區應盡可能集中在一起,不能離太遠,避免人氣分散。 3、試車活動區需要有足夠的場地; 工作總結格式(范文) 總結,就是把某一時期已經做過的工作,進行一次全面系統的總檢查、總評價,進行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績,存在哪些缺點和不足,有什么經驗、提高。 (一)基本情況。
1.總結必須有情況的概述和敘述,有的比較簡單,有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。
2.成績和缺點。這是總結的中心??偨Y的目的就是要肯定成績,找出缺點。成績有哪些,有多大,表現在哪些方面,是怎樣取得的;缺點有多少,表現在哪些方面,是什么性質的,怎樣產生的,都應講清楚。
3.經驗和教訓。做過一件事,總會有經驗和教訓。為便于今后的工作,須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中,并上升到理論的高度來認識。
今后的打算。根據今后的工作任務和要求,吸取前一時期工作的經驗和教訓,明確努力方向,提出改進措施等。
(二)寫好總結需要注意的問題
1( 一定要實事求是,成績不夸大,缺點不縮小,更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。
2( 條理要清楚??偨Y是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。 3( 要剪裁得體,詳略適宜。材料有本質的,有現象的;有重要的,有次要的,寫作時要去蕪存精??偨Y中的問題要有主次、詳略之分,該詳的要詳,該略的要略。
年度工作計劃格式(范文) 一、為什么要寫工作計劃: 1、計劃是提高工作效率的有效手段 工作有兩種形式: 一、消極式的工作(救火式的工作:災難和錯誤已經發生后再趕快處理) 二、積極式的工作(防火式的工作:預見災難和錯誤,提前計劃,消除錯誤) 寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點, 年度工作計劃格式: 1、讓自己做到清清楚楚、明明白白,計劃是我們走向積極式工作的起點。 2、計劃能力是各級干部管理水平的體現
個人的發展要講長遠的職業規劃,對于一個不斷發展壯大,人員不斷增加的企業和組織來說,計劃顯得尤為迫切。企業小的時候,還可以不用寫計劃。因為企業的問題并不多,溝通與協調起來也比較簡單,只需要少數幾個領導人就把發現的問題解決了。但是企業大了,人員多了,部門多了,問題也多了,溝通也更困難了,領導精力這時也顯得有限。計劃的重要性就體現出來了。
記得當時,總經理在中高層干部的例會上問大家:“有誰了解就業部的工作”,現場頓時鴉雀無聲,沒有人回答。幾秒鐘后,才有位片區負責人舉起手來,然后又有一位部門負責人遲疑的舉了一下手;總經理接著又問大家:“又有誰了解咨詢部的工作”,這一次沒有人回答;接連再問了幾個部門,還是沒有人回答。現場陷入了沉默,大家都在思考:為什么企業會出現那么多的問題。
這時,總經理說話了:“為什么我們的工作會出現那么多問題,為什么我們會抱怨其他部門,為什么我們對領導有意見???,停頓片刻”,“因為??我們的工作是無形的,誰都不知道對方在做什么,平級之間不知道,上下級之間也不知道,領導也不知道,這樣能把工作做好嗎,能沒有問題嗎,顯然不可能。問題是必然會發生的。所以我們需要把我們的工作‘化無形為有形’,如何化,工作計劃就是一種很好的工具~”。參加了這次例會的人,聽了這番話沒有不深深被觸動的。
3、通過工作計劃變被動等事做變為自動自發式的做事(個人驅動—系統驅動) 有了工作計劃,我們不需要再等主管或領導的吩咐,只是在某些需要決策的事情上請示主管或領導就可以了。我們可以做到整體的統籌安排,個人的工作效率自然也就提高了,
通過工作計劃變個人驅動的為系統驅動的管理模式,這是企業成長的必經之路。
二、工作計劃怎么寫
首先要申明一點:工作計劃不是寫出來的,而是做出來的。計劃的內容遠比形式來的重要。我們拒絕華麗的詞藻,歡迎實實在在的內容。簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢,總結當時會議上大家的發言和后來的一些說話,主要是要做到寫出工作計劃的四個要素。
工作計劃四大要素:? (1)工作內容 (做什么:WHAT)? (2)工作方法?(怎么做:HOW)? (3)工作分工 (誰來做:WHO)? (4)工作進度 (什么做完:WHEN) 缺少其中任何一個要素,那么這個工作計劃就是不完整的、不可操作的,不可檢查的的。最后就會走入形式主義,陷入“為了寫計劃而寫計劃,喪失寫計劃的目的”。在企業里難免就會出現“沒什么必要寫計劃的聲音”,我們改變自己的努力就可能會走入失敗。
三、如何保證工作計劃得到執行
工作計劃寫出來,目的就是要執行。執行可不是人們通常所認為的“我的方案已經拿出來了,執行是執行人員的事情。出了問題也是執行人員自身的水平問題”。執行不力,或者無法執行跟方案其實有很大關系,如果一開始,我們不了解現實情況,沒有去做足夠的調查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執行埋下隱患。同樣的道理,我們的計劃能不能真正得到貫徹執行,不僅僅是執行人員的問題,也是寫計劃的人的問題。
首先,要調查實際情況,根據本部門結合企業現實情況,做出的 計劃才會被很好執行。
其次,各部門每月工作計劃應該拿到例會上進行公開討論。目的有兩個:其一、是通過每個人的智慧檢查方案的可行性;其二、每個部門的工作難免會涉及到其他部門,通過討論贏得上級支持和同級其他部門的協作。
另外,工作計劃應該是可以調整的。當工作計劃的執行偏離或違背了我們的目的時,需要對其做出調整,不能為了計劃而計劃。
還有,在工作計劃的執行過程中,部門主管要經常跟蹤檢查執行情況和進度。發現問題時,就地解決并繼續前進。因為中層干部既是管理人員,同時還是一個執行人員。不應該僅僅只是做所謂的方向和原則的管理而不深入問題和現場。
最后,修訂后的工作計劃應該有企業領導審核與簽字,并負責跟蹤執行和檢查。
工作計劃書格式
工作計劃書的格式應包括標題、正文和落款三項。 1、標題 計劃的標題,有四種成分:計劃單位的名稱;計劃時限;計劃內容摘要;計劃名稱。一般有以下三種寫法: (1)四種成分完整的標題,如《××村二oxx年規劃要點》。其中“××村”是計劃單位;“二oxx年”是計劃時限;“規劃”是計 劃內容摘要;“要點”是計劃名稱。
(2)省略計劃時限的標題,如《廣東省商業儲運公司實行經營責任制計劃》。 (3)公文式標題,如《xx省關于二oxx年農村工作的部署》。計劃單位名稱,要用規范的稱呼;計劃時限要具體寫明,一般時限不明顯的,可以省略;計劃內容要標明計劃所針對的問題;計劃名稱要根據計劃的實際,確切地使用名稱。如所訂計劃還需要討論定稿或經上級批準,就應該在標題的后面或下方用括號加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣。如果是個人計劃,則不必在標題中寫上名字,而須在正文右下方的日期之上具名。
2、正文
除寫清指導思想外,大體上應包含以下三方面的事項: (1)目標。這是計劃的靈魂。計劃就是為了完成一定任務而制訂的。目標是計劃產生的導因,也是計劃奮斗方向。因此,計劃應根 據需要與可能,規定出在一定時間內所完成的任務和應達到的要求。任務和要求應該具體明確,有的還要定出數量、質量和時間要求。
(2)措施。要明確何時實現目標和完成任務,就必須制定出相應的措施和辦法,這是實現計劃的保證。措施和方法主要指達到既定 目標需要采取什么手段,動員哪些力量,創造什么條件,排除哪些困難等??傊?,要根據客觀條件,統籌安排,將“怎么做”寫得明確具 體,切實可行。
(3)步驟。這是指執行計劃的工作程序和時間安排。每項任務,在完成過程中都有階段性,而每個階段又有許多環節,它們之間常常 是互相交錯的。因此,訂計劃必須胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,應合理安排。而在實施當中,又有輕重緩急之分,哪是重 點,哪是一般,也應該明確。在時間安排上,要有總的時限,又要有每個階段的時間要求,以及人力、物力的安排。這樣,使有關單位和 人員知道在一定的時間內,一定的條件下,把工作做到什么程度,以便爭取主動,有條不紊地協調進行。
執行希望,需在正文的最后寫出,為計劃的結尾部分。但是,這部分的內容,要看實際情況決定要不要。
3、落款
在正文結束的后下方,制訂計劃的日期(如標題沒有寫作者名稱,這里應一并注明)。此外,如果計劃有表格或其他附件的,或需要抄報抄送某些單位的,應分別寫明。
學習計劃格式
一份好的學習計劃大致包括三方面的內容: 學習計劃格式: 一、進行自我分析?我們每天都在學習,可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題,因此制訂計劃前首先進行自我分析。
? 1、分析自己的學習特點,同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況,找出學習特點。各人的學習特點不一樣:有的記憶力強,學過知識不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善于進行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好??你可以全面分析。? 2、分析自己的學習現狀,一是和全班同學比,確定看自己數學成績在班級中的位置,還常用\"好、較好、中、較差、差\"來評價。二是和自己數學成績的過去情況比,看它的發展趨勢,通常用\"進步大、有進步、照常、有退步、退步大\"來評價
二、確定學習目標?學習目標是學生學習的努力方向,正確的學習目標能催人奮進,從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學習時光的極大浪費。? 確定學習目標首先應體現學生德智體全面發展的教育方針,其次要按照學校的教育要求,此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。
學習目標要具有適當、明確、具體的特點。
適當?就是指目標不能定得過高或過低,過高了,最終無法實現,容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達到,不利于進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標。
? 試駕會方案 ?
賈龍剛是大洪山山寨的大當家。那一年,日本鬼子占領了縣城,大洪山山寨的土匪們義憤填膺,紛紛摩拳擦掌,叫嚷著要去干日本鬼子,賈龍剛卻遲遲不表態,因為他有兩件事情還沒有謀劃妥當。一件是籌措錢款,購買裝備,不然就靠這幾條破槍去打鬼子,無疑是送死;另一件就是心頭肉一樣的女兒還沒有安頓下來。女兒已經成年,賈龍剛不可能帶著女兒沖鋒陷陣,當務之急就是幫女兒找個好婆家。這事說起來簡單,辦起來卻不容易,土匪頭子的女兒,官宦鄉紳人家不會要,平常百姓人家不敢娶。
這一天,二當家從縣城里回來,帶回來一條消息,月亮凹有個大財主,他的兒子投靠了日本鬼子,當了漢奸。賈龍剛一拍桌子,喝道:“太沒骨氣了!正好,今晚就去找他借錢款?!?p>
半夜里,明月當空,賈龍剛率領弟兄們慢慢逼近財主的宅院。這時,后院門開了,一個人探頭探腦地牽出一頭大水牛。土匪們猛地撲倒那人,帶到賈龍剛面前。
那人交代,他叫丁大山,獨門獨戶住在荒嶺子上。農閑時,將大水牛套上板車,給人拉東西賺點油鹽錢。因為他欠著財主一點田租,今天走到月亮凹,財主就讓人強行拉走大水牛抵債。丁大山心有不甘,晚上翻墻進了大院,偷偷把大水牛牽了出來。
賈龍剛說:“你膽子真大,讓人知道了,還不找你麻煩?”
丁大山叫苦道:“我還指望這頭牛多掙點錢,好給兒子娶親。沒有這頭牛,全家就沒有活路了。”
賈龍剛問道:“你兒子多大了?定下親了嗎?”
丁大山說道:“今年剛好二十,還沒有定親,我們這樣的窮家小戶,說門親不容易哪?!?p>
賈龍剛想了想,讓手下先把丁大山和大水牛悄悄帶回山寨里去,隨后下令進入財主家的大院。財主嚇得瑟瑟發抖,土匪們一哄而入,搶走了財物、糧食和牲口。
回到山寨,賈龍剛對丁大山說:“你準備給你兒子娶親,家里應該存了不少錢吧。拿個信物出來,讓你家里拿錢贖你?!闭f完,他讓丁大山脫下褂子。
丁大山忙笑著說:“別,你拿褂子去,他們還以為你們把我殺了,不如把大水牛牽到我家。見到大水牛,他們就會相信我被綁票了?!?p>
賈龍剛想了想,決定親自走一趟,于是帶著幾個手下,牽著大水牛,去了荒嶺子丁大山家里。
丁大山的兒子丁小虎一看見大水牛,就撲上來要和賈龍剛拼命,哭喊著:“還我爹命來!”
賈龍剛好生奇怪:“你爹好好的,抵啥命?”丁小虎說什么也不信。原來當初他爹說過,人在牛在,現在只有牛,不就是說,他爹已經出事了嗎?
幾個手下將丁小虎死死按住跪下,丁小虎眼里盡是仇恨,拼盡力氣想站起來,掙得青筋直暴。賈龍剛贊賞地說:“是條漢子!告訴你,你爹好好的。”他揮揮手,讓手下放開丁小虎。
賈龍剛尋思,這回上了丁大山的當了,他和家人有約定,丁小虎只見到大水牛,就認定父親不在了,怎么可能拿出贖金?他們雖然是土匪,卻是求財不求命,只得打轉馬頭回山寨。
到了山寨,賈龍剛氣憤地對丁大山叫道:“好你個丁大山,居然敢耍老子!”丁大山苦笑著說:“我們農戶人家,大水牛就是命根子,多謝你幫我把大水牛送回家,有了它,我老婆兒子就有飯吃,我也走得放心。來吧,要殺要剮,隨你便?!?p>
賈龍剛不由得贊道:“一心只為家人著想,敢于赴死,不愧‘爹’的稱呼?!庇谑撬铝顚⒍〈笊疥P起來,好生看管。
當天晚上,二當家偷偷把丁大山放出來,帶到后山小路上,對他說:“我們也是日子過不下去了,才落草當土匪的,大家都是窮苦人,窮苦人何必為難窮苦人,你走吧?!倍〈笊降懒艘宦曋x,急急忙忙地順著羊腸小道下山去了。
可是才走到半山腰,丁大山就被暗哨抓住,押回了山寨。
山寨大堂里燈火通明,丁大山被綁在刑架上,賈龍剛厲聲喝問:“快說,是誰放走你的?”丁大山閉口不語。賈龍剛下令用刑,丁大山被打得皮開肉綻,卻咬緊牙關,愣是不吭聲。賈龍剛不得不放棄,心想:這個丁大山,骨頭挺硬的,嘴也挺緊的,好樣的。
原來,二當家放走丁大山,正是賈龍剛授意的,他想試試丁大山的為人。
次日早上,昏睡中的丁大山被叫醒,他睜開眼,一位十七八歲的姑娘端著一碗米粥,喂給他吃。吃完米粥,姑娘又端來一盆水,給他擦洗傷口,涂上藥膏。丁大山舒服多了,開口問道:“姑娘,你看起來是好人家的女兒,怎么會落入土匪窩里?莫非也是被綁了票?”
姑娘低頭說:“我混跡于土匪窩里,也是沒得選?!?p>
丁大山驚訝地問:“為啥?”
姑娘說:“山大王是我爹?!?p>
丁大山愣了,接著重重嘆了一口氣,閉上眼,不再理會姑娘。
雖然丁大山被打得皮開肉綻,可是沒有傷筋動骨,調養了兩日,就恢復得差不多了。這一天,賈龍剛讓人把丁大山帶到大堂上,對他說:“丁大山,看來從你身上也榨不出什么油水了,我打算放你走??墒悄阕屝值軅儼装酌趿艘粓?,按照山寨的老規矩,沒有交贖金的,得螳螳‘八仙陣’,也好給兄弟們一個交代?!?p>
所謂“八仙陣”,其實就是八個菜,其中只有一碗沒有毒,選對了,就活著走出去;選錯了,就命喪當場。
八仙桌上,早就擺上八大海碗菜肴,丁大山拿著筷子,不知該伸到哪個碗里,心想,反正是個死,不如當一個飽死鬼。他拿著筷子,胡亂地伸向面前的菜碗。
這時,賈龍剛說話了:“丁大山,為了你的老婆兒子,你可要仔細掂量掂量,想準了再下筷。”
丁大山心想,是呀,不要這么急著求死,先掂量掂量吧。他定下心來,放眼看去,桌子上的八碗菜,無非就是魚和肉,魚燉豆腐、千張炒五花肉、豆皮煨豬腿、醋溜綠豆芽、油炸黃豆米,就連酸辣藕丁里,藕眼上也插著黃豆芽。丁大山心中一喜,他算是看明白了,除了一碗梅菜臘肉外,其他七碗菜里,都配有豆制食物。大洪山一帶的土話,豆和“毒”的發音是一樣的,就是說,只有梅菜臘肉是無“毒”的。
想明白了這點,丁大山端過梅菜臘肉,大口吃了起來。
賈龍剛贊許地點點頭,這家伙,一點就透。他對手下人一揮手,大聲說道:“送客!”手下人把丁大山送到山下,丁大山飛跑著回家了。
入夜,丁大山聽到叩門聲,打開門,月色下,只見一位姑娘羞答答地站在院里,手里挽著一個包袱。丁大山驚問道:“怎么是你?”姑娘遞上一疊鋼洋,說道:“我爹悄悄送我來的,他說你頭腦靈活,一點就透,應該明白他的意思?!?p>
丁大山忙說:“快快進屋?!?p>
第二天,賈龍剛就帶著弟兄們去縣城打鬼子了。后來聽說縣城附近活躍著一支飛虎隊,專門偷襲鬼子,打得鬼子嗷嗷叫。再后來,聽說鬼子不惜重兵圍剿,滅了飛虎隊,賈龍剛的尸首被擺在城門口示眾了三天。
打這以后,丁大山家里多了一個兒媳婦,據說丁大山出門趕車時,運氣好,撿了一個逃難的姑娘,領回家當了兒媳婦……
? 試駕會方案 ?
8月21日周三上午三位老師
組織幼兒熟悉環境,認識老師和小朋友,認識自己的座位及各種用品,學習自己點名、入廁、喝水和洗手。
活動一:
點名每點一名幼兒,其他幼兒和家長齊說“某某某,我們喜歡你?!?/p>
小朋友之間在家長老師的鼓勵下,拉拉手、抱一抱,互相認識一下。
活動二:
泥工小游戲:團團壓壓
鼓勵幼兒將橡皮泥團圓和壓扁。
兒歌小彩泥,放開心,組團丫,組團丫,組團成一個小球;
按呀按,按呀按,按成一個大荷葉。
和家長一起用圓形和扁圓制作成各種物品。
幼兒之間互相贈送,增進了解。
8月22日周四上午宮潔
戶外活動:走圓圈大家來做操
活動目標:
1. 學習站成一排,在老師與家長的協助下,學習走圓。
2能和老師一起表演。
活動過程:
1. 學習分男女站成豎排。
2在老師和家長的幫助下,學會走路。能甩起小手沿著圓圈齊步走。
三。學習早操中的動作,并能和老師一起做。
教學活動:小手爬(洗手)
活動目標:
1.理解歌詞內容,較合拍地做律動《小手爬》。
2能夠積極參與活動,體驗活動的快樂。
活動準備:錄音機、磁帶
活動過程
(一)導入
我們的小手能做什么?
2.集體聽**,隨節拍拍手。
(二)展開
1老師以較慢的速度唱這些歌。
2.和著教師的歌聲,一拍一下地拍手。
提問:幼兒說說小手先爬到**?后來又爬到**?
3.教師與幼兒以較慢的速度邊唱邊做動作。
根據旋律上下,從膝蓋爬到頭頂,再從頭頂爬到膝蓋。
4如何使我們的手干凈?
組織幼兒分組練習洗手。
滴水,肥皂,搓手掌,搓手背,十指在洗,去除泡沫,擦拭。
8月23日周五上午張碩
活動名稱:手指游戲《小老鼠上燈臺》
活動目標:
1感受兒歌的節奏,發展手部肌肉運動,促進動作協調。
2能用動作表現滾動狀態,體驗表演的樂趣。
活動準備:
1.**磁帶。
2.自制老鼠耳朵每人一份。
3.貓頭飾一只。
活動過程:
1.欣賞兒歌《小老鼠上燈臺》。
2和孩子們討論歌詞的情節。
(1)你聽見兒歌里有誰?老鼠在干什么呀?
(2) 偷油的時候誰來了?貓來了小老鼠怎么了?
3.學學老鼠走路。
(1) 你覺得小老鼠偷油的時候怎么走路?輕輕的走還是重重的走?
(2)我們一起來學學老鼠走路的樣子吧!我好象聞到一股芝麻油的味道。你聞到了嗎!
4.學習兒歌
(1) 老師用雙手制做道具和角色,在表演的同時,完整地朗讀兒歌。
(2) 當貓來了,老鼠害怕的時候發生了什么?(嘰里咕嚕滾下來)
(3)教師表演,請幼兒嘗試配念兒歌。
(4)請幼兒邊拍手,邊念兒歌,體驗兒歌的韻律感。
戶外活動:吹泡泡
活動目標:
1.喜歡參與集體戶外游戲。
2.能夠按規則游戲。
活動準備:場地
活動過程:
1.排隊走入場地
2.走圓圈,爸爸媽媽走大圓,幼兒走小圓。
三。做練習:鼓勵孩子和老師一起學習動作。
4.玩游戲:吹泡泡
家長和孩子應該手牽手,形成一個大圈子。根據老師的兒歌進行游戲。
8月24日周六上午宮潔
活動內容:親子閱讀《好餓的小蛇》
活動目標:
1.可以大膽地使用語言和動作來表現小蛇的扭去和進食的外觀,并體驗參加活動的樂趣。
2通過猜、看、說、做來理解故事的內容,豐富詞匯量:扭和扭。
活動準備:圖畫書《好餓的小蛇》課件,襪子小蛇一個,蘋果、香蕉、葡萄、菠蘿、果樹**各一;輕**、繪本若干。
活動過程:
一、導入:出示小蛇,引起幼兒興趣
1.介紹新朋友小蛇,師操作小蛇與小朋友打招呼。
2.小蛇給我們帶來了一個好聽的故事《好餓的小蛇》
小朋友說一遍:《好餓的小蛇》
讓我們聽聽他的故事吧?。?/p>
二、展開:
(一)看課件,引導幼兒欣賞故事《好餓的小蛇》
1.封面:啊,一條好餓的小蛇,“餓得受不了了,快去找東西吃吧”
2.小蛇扭來扭去,扭來扭去,來到了樹林。
三。小蛇張開嘴說:好餓啊!嗯,好餓的小蛇。
4.饑餓的蛇走來走去,發現一個圓形的蘋果。你猜猜,好餓的小蛇會怎么樣?“啊嗚——咕嘟!啊——真好吃?!?/p>
第二天,饑餓的蛇在一條彎彎曲曲的散步中,發現了一根黃色的香蕉?你猜猜,好餓的小蛇會怎么樣? “啊嗚——咕嘟!啊——真好吃。”
5蛇吃葡萄、菠蘿和果樹的過程大致與4相同。注意蛇的動作,吃后夸張表情。最后欣賞小蛇“呼呼呼”睡大覺!
故事后提問:
1.故事的名字是什么?
2在這個故事中,饑餓的蛇是如何去散步的?
豐富詞匯:扭來扭去(誰來學一學小蛇怎樣扭來扭去的?我們一起來學一學小蛇扭來扭去的樣子。邊學邊說:扭來扭去)
三。這條饑餓的蛇在散步時遇到了什么好吃的東西?它們是什么樣的?(蘋果、香蕉、葡萄、菠蘿、果樹)
教師逐一出示**,幫助幼兒觀察。
4.啊,這么多好吃的東西,他是怎么吃的?(啊嗚——咕嘟!啊——真好吃?。ьI幼兒模仿體驗。
(二)用圖畫書講故事
1.老師還帶來了這本書,出示圖畫書,介紹作者宮西達也,咱們還看過一本書,也是宮西達也寫的,叫什么名字?(《你看起來好像很好吃》)
教師操作圖畫書講故事。
2.游戲:猜猜他吃了什么?(看圖猜小蛇吃下去了什么?)
再聽一次這樣有趣的故事。現在老師要測試孩子們。蛇吃了這些好吃的東西后長什么樣?咱們一起來猜一猜(猜對后,對照水果**比較)吃了蘋果,它的肚子變成了什么樣子?(圓圓的)咱們一起來學一學。
(鼓勵幼兒一起模仿)
看下一張**。 這次饑餓的蛇吃了什么?變成了什么樣子?咱們一起來學一學。
三。和爸爸媽媽表演饑餓的蛇
師:你們想不想學好餓的小蛇,去找東西吃?
和爸爸媽媽一起扮小蛇,用身體表現小蛇肚子的變化,教師鼓勵幼兒大膽、大方的表演。
(三)涂色:好餓的小蛇
幼兒和爸爸媽媽一起選擇**,給好餓的小蛇吃東西。
要求:盡量涂到輪廓線的里面。
和父母一起自由選擇圖畫書,一起閱讀。
8月25日周日上午張碩
活動內容:手指游戲:手指歌
活動目標:
1我喜歡和你玩手指游戲。
2練習數數1-5和手指的靈活性。
活動過程:
1.提問:你有幾根手指頭?帶領孩子數數并練習1-5分。
2.請幼兒分別說一下1根手指頭像什么?鼓勵孩子大膽想象,勇敢地表達自己的想法。
3.老師教孩子逐句教兒童歌,注意孩子的發音。
4.鼓勵幼兒能夠用手口一致的說兒歌。
手指歌拇指是爸爸,爸爸會開車,滴滴;
食指是媽媽,會做飯,會踩;
高個子是哥哥。 他會畫畫和刷;
害羞的手指是姐姐,姐姐會唱歌,啦啦隊;
最小的手指是我,我可以拍球,啪啪啪。
戶外游戲:大型玩具
? 試駕會方案 ?
迓駕鎮完小2013年度“十個一”活動方案
根據《松桃苗族自治縣教育局關于在全縣開展“十個一”活動的通知》(松教通[2012]139號文件)要求,為了加強我校教育教學質量管理,狠抓教師隊伍建設,掀起學習、研究的熱潮,鞏固和突出教育教學質量的中心地位,加快教育教學質量提升的速度,爭比進位,后發趕超,樹立教育新形象,辦人民滿意的教育。結合我校實際情況,特制定本次活動實施方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針,以黨的十八大精神為指導,以科學發展觀為指南,以加強學校管理,提高教師隊伍整體水平,提升教育教學質量為目標。在《中共銅仁市市委銅仁市人民**關于全面提高普通中小學教學質量的意見》(銅黨發[2012]11號文件)及《松桃苗族自治縣人民**關于進一步加強教育教學管理提高教育教學質量的意見》(松府發[2012]14號)文件精神的引導下,緊緊圍繞縣委縣**提出的“人才強縣”戰略,進一步深化教育改革,加強學校管理,加強校園文化建設,走“管理穩校、科研興校、質量興校、人才強校、文化養?!敝罚k人民滿意的教育。為松桃教育的復興和振興奠定了堅實的基礎。
二、組織機構
為確?;顒禹樌_展,成立了活動領導小組。
組長:肖紅衛
副組長:向慶楊麗
成員:華俊、姚倫挺、楊武鋒、肖志勇、莫軍沖
曹太祥田曉艷石連花劉琴艷楊偉
領導小組下設辦公室在教務室,由政教處華俊主任負責,教務處姚倫挺、肖志勇負責材料、**收集,匯總等工作。
三、活動內容
每學期必須扎實開展一次“十個一”活動:一次教育形勢宣傳活動、一場學校領導大學習活動、一項“營氛圍,樹形象”活動、一次校情大調研活動、一次“抓中心提質量”大討論活動、一次課堂教學大比武活動、一次學科教學策略研討及集體備課活動、一次畢業班管理及質量目標達成途徑的研討活動、一次畢業年級師生大走訪活動、一次畢業年級學科試題競賽活動。
四、活動要求
1、各教師必須認清我校的教育形勢,特別是我校的教育狀況,認真按照縣教育局和鎮中小校的要求,切實開展各項活動。如果沒有活動或工作不夠,不服從學校的安排,年終考核將被視為未完成的工作。
2、每個活動必須有計劃、開展活動的相關資料、活**片、總結,并整理歸檔交學?;顒愚k公室存檔待查。
三。每學期都要有一個活動開展情況的總結,總結要分析取得的成果、存在的問題、下一步的措施。在學期結束前三天交給活動辦公室。
4、該活動將納入對各科室負責人、教師個人年度量化考評內容,作為各科室負責人、教師評優選模、任職、職稱評聘和績效工資考核的重要內容。
五、活動安排
迓駕鎮完小
2013年3月5日
? 試駕會方案 ?
一、背景近年來,汽車試駕活動逐漸成為了消費者選擇車型的一個重要環節。汽車試駕活動的成功與否直接關系到廠家營銷的效果,并且對于產品維護、售后服務也具有非常重要的影響。
為此,廠家需要制定一系列相關的試駕活動方案,并不斷提升方案的針對性和吸引力,以提高試駕活動的參與度和市場反響。
二、方案制定
1. 聯合營銷
聯合營銷是一個有效的汽車試駕活動方式。一方面,汽車廠商可以與其他行業的領先廠家共同制定試駕方案,共享品牌知名度,為消費者提供多元選擇,從而推動共同發展。
另一方面,聯合營銷可以有效地減輕汽車廠商的營銷開支,提高市場反響和參與度。同時,聯合營銷也能夠增強汽車廠商的品牌形象和市場競爭力。
2. 客戶招待會
汽車廠商可以針對具體的客戶需求,組織不同類型的客戶招待會。不同的客戶招待會可以包括各類主題,如媒體招待會、業主招待會、經銷商招待會、VIP客戶招待會等。
例如,在媒體招待會中,可以將各種不同類型的汽車進行對比試駕,讓媒體人員產生更直觀、更深入的了解和印象;在經銷商招待會中,可以更加注重經銷商的營銷和產品知識培訓等。
3. 試駕日
試駕日是汽車廠商常見的試駕活動方式之一。在試駕日中,廠商可以組織如品鑒會、試車會、路演活動等,讓消費者親身感受產品的科技含量和駕乘體驗,同時也可以互動、溝通和展示品牌形象。
試駕活動可以在全國各地開展,同時也可以針對不同的市場和客戶進行創新和變化。
4. 線上試駕
線上試駕是一種新型的汽車試駕活動形式,可以讓消費者在家里或辦公室就可以體驗到汽車的駕乘感受和特點。汽車廠商可以通過線上平臺、手機APP等渠道,提供更加方便的試駕服務,讓消費者不必到店面,就能夠深入了解汽車的性能和特點。
在線試駕方式可以節省試車和試駕的時間和費用,同時也可以提高市場反響和消費者評價。線上試駕也可以更加靈活地滿足消費者不同需求,例如通過虛擬現實技術,模擬不同的場景和路況,讓消費者更真實地感受駕乘體驗。
5. 專業試駕
專業試駕主要是針對汽車相關從業人員和愛好者而設立的。例如,汽車廠商可以邀請專業試駕員對新車進行多維度的試駕評估和測評,為消費者提供更加專業的產品信息和推薦。
專業試駕可以有針對性地滿足汽車專業人士的需求和研究,同時也可以提高廠商的社會貢獻和技術影響力。
三、活動實施
制定好試駕方案后,呈現到實施階段也是十分重要的。首先需篩選盡可能多的委員會成員進行實地試駕測試。找到適合活動主題的試駕區域,借助媒體融合、社交媒體等先進的技術手段推廣宣傳,從而提高試駕活動參與度。
在活動實施過程中需要重點考慮消費者的需求和期望,在保障安全、方便、舒適的前提下,滿足消費者更多多樣化的需求。同時,加強售后和用戶服務的反饋收集和管理,評估活動的實施效果,持續改進方案。
四、總結
汽車試駕活動方案要根據市場的實際情況和消費者的真實需求進行制定,提高方案的針對性和吸引力,從而有效地提高試駕活動的參與度和市場反響。汽車廠商需要不斷創新和完善方案和實施方式,為消費者提供更加優質的試駕體驗和服務。
? 試駕會方案 ?
酒駕是一種嚴重違反交通規則的行為,不僅會危害駕駛者自身的安全,還會危及其他道路使用者的生命財產安全。近年來,酒駕成為社會關注的焦點問題之一。為了有效遏制酒駕行為在單位內的蔓延,保障員工和他人的生命安全,各單位必須加強對酒駕的嚴格監管。本文將提出一份關于單位嚴查酒駕的工作方案,以期實現單位內的交通秩序規范化,確保每個人的出行安全。
一、加強宣傳教育
宣傳教育是預防酒駕的基礎工作,也是根本工作。單位應該通過制作宣傳畫、制作宣傳片等多種形式,將酒駕的危害性和后果向員工深入淺出地展示。可以組織開展主題講座,邀請相關專家為員工普及交通安全知識,引導他們自覺抵制飲酒駕駛。
二、建立完善的酒駕監測機制
為了提高單位對酒駕的監測力度,可以引入技術手段,例如購買專業的酒精測試儀器,設立酒駕檢測點。對有飲酒嫌疑的員工進行測試,確保員工在工作期間不飲酒駕駛。此外,還可以利用單位內部的監控攝像頭等設備,加強對員工的監督。對于違反酒駕規定的員工,可以進行處罰,例如罰款、停職等,以起到威懾效果。
三、建立完善的酒駕舉報機制
在單位內部建立舉報酒駕行為的渠道,員工可以匿名舉報涉嫌酒駕的同事。單位應當對舉報者的個人信息嚴格保密,保護其合法權益。對于舉報屬實的情況,單位要及時采取相應的措施進行處理,確保不法行為得到及時的制止和糾正。
四、加大對酒駕行為的懲處力度
對于單位內發生的酒駕行為,一經查實,必須依法予以處理,并對相關人員進行嚴肅的紀律處分。對于初犯的員工,可以給予警告、扣分等紀律處分措施;對于多次違反酒駕規定的人員,可以進行停職、調離等嚴厲措施。同時,單位可以將相關情況匯報給公安交通管理部門,促成酒駕人員的違法行為得到司法處理。
五、建立健全的獎勵機制
為了鼓勵員工自覺抵制酒駕行為,對沒有違反酒駕規定的員工進行獎勵,可以是物質獎勵、精神獎勵等形式。單位可以設立“交通安全先進個人”、“交通安全先進集體”等榮譽稱號,給予獲得者一定的獎勵,樹立正面典型。
六、加強與公安交通管理部門的合作
單位應與公安交通管理部門形成工作合力,共同推動嚴查酒駕工作的深入開展。可以定期邀請公安交管部門的人員到單位進行交通安全講座,提供專業意見和建議。雙方可以簽訂相關協議,明確各自責任和義務,共同落實交通秩序的規范管理工作。
七、開展員工安全出行培訓
單位可以定期組織員工參加安全出行培訓,培養員工的交通安全意識和技能。通過模擬實戰和案例解析,使員工深刻認識到酒駕行為的后果,增強他們自覺遠離酒駕的決心和信心。
通過以上的工作方案,單位對酒駕行為的監管將更加嚴格,員工的酒駕意識將得到有效的提高,從而確保單位內交通秩序的規范化,保障每個人的出行安全。只有通過集體的努力,才能真正摒棄酒駕行為,創造安全和諧的工作環境。
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