述職范文|初中校園人物事跡材料(范本19篇)

發表時間：2018-09-14

初中校園人物事跡材料(范本19篇)。

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華羅庚小學是在金壇仁劬小學度過的。因成績不好，他沒有拿到畢業證書，只拿到一張修業證書。華羅庚原來也是個很調皮和貪玩的孩子，但他很有數學才能。有一次，數學老師出了一個中國古代有名的算題——有一樣東西，不知是多少。3個3個地數，還余2;5個5個地數，還余3;7個7個的數，還余2。問這樣東西是多少？題目出完后，同學們議論開了，誰也說不出得數。老師剛要張口，華羅庚舉手說："我算出來了，是23。"他不但正確地說出了得數，而且算法也很特別。這使老師大為驚詫。

華羅庚愛動腦筋總喜歡追求更簡便的算法

一次老師在教學生做某種類型的數學習題，大概是已知一個圖形，設為長方形，要從中挖去一些已知圖形，如長方形、三角形和菱形、梯形等，求剩下圖形的.面積。老師教的方法是先算出要挖去的各已知圖形的面積，然后再把他們加起來，最后用已知長方形的面積減去它，即得剩下圖形的面積。華羅庚沒有采用老師的方法，而是用了更簡潔的方法，引起了老師的不滿。老師在發還習題本時，先發還習題做得好的學生的習題本，然后再發有些錯誤的學生的習題本，最后發華羅庚的習題本，并說："你是怎么做的，最后答數倒是湊對了！" 華羅庚回答說："我的做法是有道理的。"然后就把自己是怎么考慮的，一一講述給大家聽。由于他的解題方法既簡單又清楚，老師與同學們聽了都很信服?？梢荒旰?，華羅庚還是因為交不起雜費和食宿費而輟學了。

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“這溫度計不算什么，我現在代表的不是自己，而是咱xx法院！醫療一線我們去不了，駐村一線我們必須守得??！”。

——xx縣人民法院

庭長xx xx是xx省xx縣法院派駐xx鄉xx村防疫工作隊的隊員，自駐村以來，他舍小家顧大家，勇當先鋒，始終堅守在防疫一線，用實際行動詮釋了戰“疫”時期法院干警的忠誠與擔當。

駐村抗疫工作開始后，xx按照預定的疫情防控工作安排，帶上登記排查表和宣傳資料，和村部的其他隊員開展網格化排查和宣傳工作?！皒x村共有1xx0多人，其中外出務工返鄉人員8人”。xx和隊員們一戶一戶上門核查，在較短時間里就完成了排查任務。排查過程中，xx細心的發現村部配發的電子溫度計在氣溫較低時，反應

不靈敏，存在無法準確測量體溫的情況，其他的工作隊員說之前也有類似情況發生，但是xx卻記在了心里。他認為，體溫測量事關防疫工作的成敗，不容忽視。xx果斷決定購買普通水銀溫度計來作為補充工具。水銀溫度計當前屬于緊缺物資，難以購買，了不耽誤工作進度，xx立即委托親戚找朋友幫忙，終于買到了十支溫度計，全部捐給村部，用于當地疫情防控工作。

不僅如此，看到當地村里防疫工作生活條件十分艱苦，他又主動捐款二百元給村委會。村支書感激地握著他的手連連說“謝謝”?？伤麉s說：“在一線防疫的.壓力肯定會有，但更多的是責任感和使命感，大家在這里都不容易。溫度計是卡點必備的物品，我也能力有限，但是我能貢獻多少我就貢獻多少！”災病無情，人有情。連日來，在疫情防控的前線，他用責任和擔當筑起疫情防控線。xx只是xx縣法院在一線抗擊疫情的眾多干警的一個縮影，在xx鄉、xx鎮的鄉村，在xx的各個社區，他們不分黑夜白天，在平凡的崗位上守護著一方百姓平安。

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20xx年9月10日，第36個教師節到來，由中宣部、教育部、中央廣播電視總臺舉辦的“閃亮的名字20xx尋找最美教師”發布儀式在北京舉行，公布了10位最美教師、1個最美教師團隊的先進事跡。貴州省黔西南布依族苗族自治州望謨縣實驗高中教師劉秀祥就是其中一位“最美教師”。

今年32歲的劉秀祥，是曾經千里背母上大學感動了無數人的中國孝子。他在大學畢業后毅然回鄉任教，如今是貴州省黔東南州望謨縣實驗高中副校長。從20xx年從教至今，劉秀祥把自己的全部奉獻給了學生，他牽線“一對一”資助貧困學生1700多人，開展公益勵志演講1000多場，聽眾達上百萬人。

劉秀祥老師鄧小藝攝9月7日，記者一行赴貴州省黔西南州望謨縣采訪劉秀祥老師的事跡。采訪結束，我們和劉秀祥在校門口告別時，一名女孩挽著父親，拿著錄取通知書來找劉秀祥報喜。女孩叫姚恩全，前一天剛收到大連財經學院的錄取通知書，父母都在望謨縣實驗高中食堂工作。劉秀祥拿著錄取通知書看了又看，高興地說：“恭喜呀！你們在學校為學生們服務，自己的孩子又取得這么好的成績，真是太好了，太好了！”從劉秀祥爽朗的笑聲中，我感受到了采訪中人們的說法：“劉老師，他是光……”

“他是光……”王代分深情地說起劉秀祥老師。

王代分和妹妹王代美是一對雙胞胎姐妹，她們的父親身有殘疾，精神也需要長期靠藥物穩定，只靠母親一人支撐一家5口人的生活。20xx年，在望謨縣民中高一的一次歷史課上，劉秀祥注意到了這對眼神中充滿對知識的渴望卻有些怯怯的雙胞胎姐妹。在了解到了姐妹倆的家庭情況后，劉秀祥像哥哥一樣，在生活和學習上都盡力幫助她們，以自己的親身經歷鼓勵她們。

“劉老師的經歷和我們有些相似，我們會覺得很有共鳴。當時劉老師特意為我們倆姐妹寫了一篇文章《同樣的命運，同樣的堅強》，鼓勵我們。他是我們奮發讀書，改變命運的精神動力！”說到這里，王代分有些激動。

現在，王代分和王代美已經分別從貴州大學和中國農業大學畢業，姐妹倆都選擇回到望謨建設家鄉。妹妹王代美在望謨縣政府工作，王代分則成為了劉秀祥工作室的一員，看到工作室籌備的消息時，她立刻聯系劉秀祥表示自己希望加入?！皠⒗蠋煾淖兞宋覀?，我們也想回來改變更多的人?！蓖醮终f。

劉秀祥工作室是在寧波市教育局、黔西南州教育局和望謨縣教育局的支持下建設起來的。工作室致力于培養更多優秀的鄉村教師，幫助更多孩子，將劉秀祥的光和熱輻射到更廣的范圍。

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從10歲學棋，到保持全國象棋女子等級分榜首，成為女子象棋領軍人物，唐丹只用了。

唐丹中學是在木樨園中學上的，她的成績在班里總是前三，剛入團員沒多久，就轉到北京棋院試訓去了。走的時候，老師都覺得她“誤入棋途”怪可惜的，挽留過，但沒成。在廣州亞運會上，20歲姑娘唐丹輕松奪得女子個人賽冠軍，被大家稱為“象棋超級丹”。盡管已經成為國內最年輕的女子特級大師，又成為亞運會冠軍，但唐丹總是謙虛地說，自己仍處于剛起步階段。

在全國上下萬眾一心抗擊新冠肺炎疫情之際，唐丹被邀請在中國象棋協會“棋心聚力”全國象棋冠軍公開課上推廣象棋文化。“中國象棋協會組織此次網絡公開課，讓我們專業棋手與全國棋友們面對面，心連心，齊心聚力，共戰疫情，堅定全國一盤棋打贏阻擊戰！”唐丹說，網絡直播時，她和棋友們在戰略戰術的'不斷演變中以棋明理，以棋育德，帶動觀眾們團結一心，共克時艱。

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我是經濟管理學院11級工業工程一班的，現擔任團支書及我院團委組織部團活辦公室主任的職務。因為較好的組織能力，工作勤懇認真，我深受老師和同學的信任。

我時刻銘記自己是一名光榮的共青團員，處處嚴格要求自己，積極參加團內組織的活動。作為團支書，我以身作則，自覺履行團員義務，也向黨提交了入黨申請書，并通過我不懈地努力，現已是一名光榮的預備黨員。一年多來，已帶領我支部組織策劃了15次團日活動，形式新穎各異，積極弘揚社會主義道德風尚，連續兩學期榮獲院精品團活。其中，于XX年3月學習雷鋒活動月與秦皇島海港區共青團委員會及交警支隊聯手共同開展了為期3天的團活，以“弘揚雷鋒精神，傳承感恩教育”為主題，并走進了橋東里小學的課堂，曾被燕大青年報以及院管理之聲報道，并獲精品團活。我一直努力做好班級文化建設，為班級同學營造一個良好的學習氛圍，增強班級成員的集體榮譽感。通過將近兩年的團支書工作，在加強了支部內交流學習的同時，我也在不斷的成長進步，收獲了很多寶貴的經驗。

自大一加入院團委組織部后，我一直熱衷于團組織的各項事務工作，積極向學姐學長學習，通過我勤懇的工作和不斷的努力，于大二正式成為院團委組織部團活辦公室主任，協助團委老師定期召開團支書例會，組織全院各支部每月按時開展主題團日活動，使主題團日活動逐步成為我院團委活動一大特色。期間，組織策劃了“情暖校園，詩暖人間”原創詩文朗誦大賽、“十八大”系列活動等，豐富了全院團員的課余生活，營造了良好的校園文化，也使我的工作能力得到了很大的提高。

我是一個積極樂觀、奮力拼搏的女孩，骨子里有著一股不服輸的勁兒。在校就讀的將近兩年的時間里，我學習態度端正，善于總結學習經驗，并在課余時間積極輔導同學進行學習，幫助同學們克服學習的各方面的困難。通過不懈努力，在學業方面也取得了優異的成績，近兩學期學業及綜測排名均保持在班級及專業第一，連續三次榮獲校一等獎學金，并獲—XX年度燕山大學十佳團支書，—XX學年度燕山大學優秀團員，—XX年經濟管理學院優秀團員以及XX年度經濟管理學優秀學生干部、—XX年院優秀團干部等榮譽。在學習專業課程之余，還不斷進行文學創作，鐘愛詩文，至今已在院報發表兩篇文章。平時日常生活中，我性格開朗活潑、待人隨和的個性讓我與同學之間形成較好的朋友關系，我充分發揮自己較強的人際交往能力，積極與和周圍宿舍同學交流，這期間不僅鍛煉了我的溝通能力、團隊協作能力，而且還使我更加自信開朗、成熟穩重。

身為一名共青團員，我有著一種“我是團員我光榮”的驕傲自豪感，有夢想就有未來，為夢想，新出發。

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英雄王鋒的故事，要從20xx年5月18日凌晨的一起火災事故說起。

那天夜里，在南陽市臥龍區西華村一棟民宅，二十多位熟睡的人不曾預見，危險正一步步逼近。凌晨1點多，因一樓電動車短路失火，繼而引發大火。租住在一樓的王鋒最先發現火情，帶著女兒第一時間跑了出去。

“失火了!”王鋒一邊大聲呼喊，一邊折回頭沖進火海，救出了妻子和兒子。

“你打電話報警，招呼好孩子，我得去救人，樓里還有很多人。”王鋒安頓好妻子潘品后，便轉身第二次沖入火海。這一次，挽救了住在一樓東間的兩名學生和一名托教老師的生命。

此時，樓內已火光沖天，還不時響起爆炸聲?！袄锩孢€有人，我還要去救人?！闭f完這句話，他第三次沖入火海。

這一次，他挨門挨戶敲門示警。鄰居聽到咚咚的敲門聲，趕忙起床逃生。樓里二十多個人得救了，而原本是第一個逃出去的王鋒，第三次從火海中出來時，已被燒成了“炭人”，全身烏黑，神志已經不清醒，就在這樣的情況下，他依然邊跑邊喊，奔走呼號。住處巷口五六十米的路上，留下了王鋒帶血的腳印。

整棟樓的鄰居無一傷亡，但王鋒全身的燒傷總面積達到98%，命懸一線。

雖經多方救治，但因嚴重感染，在頑強堅持了136天后，王鋒于20xx年10月1日因多臟器衰竭不幸離世。

英雄王鋒當選為“感動中國”年度人物，是對他英勇事跡的高度認可。

如今，王鋒事跡已在全國發酵，關于他事跡的電影也感動了無數觀眾。

就像“感動中國”評選委員會給予王鋒的頒獎詞寫的一樣，高貴的靈魂浴火涅槃，在人們的心中永生。

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“到基層去，到農村去，拜群眾為師。特別是我剛參加工作，就遇到了肆虐的疫情，此時此刻更堅定了我來到基層工作的信心和決心！我相信，廣闊天地定有一番作為！”徐木中心干部__是這樣說的，也是這樣做的。

__，三原縣本地人，2019年7月畢業于哈爾濱工業大學，當年招錄為陜西省定向選調生，分配到三原縣徐木中心工作，現擔任徐木中心宣傳干事、扶貧干事等職務，2019年11月28日被中心黨工委確定為入黨積極分子。

自徐木中心新冠疫情防控工作開展以來，該同志積極響應黨和政府的號召，放棄春節假期，主動請戰，大年初二毅然回到單位全力以赴投入到抗擊疫情第一線，為全中心疫情防控工作奉獻自己的青春，實現著自己的人生價值。

一直以來，__在徐木中心新冠疫情防控指揮部辦公室工作。負責全中心各類表格的設計、填寫、統計、更新、印發和上報，做好與上級部門和徐木派出所、中心衛生院等各方疫情大數據信息比對與村組排查之間的上傳下達，空閑時加班加點撰寫宣傳稿件，充分發揮自己所學所長，不叫苦不叫累，奮戰在“疫”線，旨在為了全中心廣大人民群眾的生命安全和身體健康。

截止目前，該同志按照中心疫情防控指揮部的統一安排部署，按時高質量做好了全中心疫情數據的統一、核查、上報等工作，撰寫各類稿件十余篇，剪輯宣傳視頻一個，先后參與起草、轉發疫情防控相關文件十余份。

“這是我的家鄉，我不干誰來干，我不沖前誰沖前?！盻_用實際行動踐行初心和使命擔當，充分展現了選調生的風采和全心全意為人民服務的深切情懷。

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1周九龍個人事跡材料

周九龍，男，安徽省宿州人，1994年7月出生，文學院12級師本五班學生，中國共產黨黨員，青年作家。現為安徽省宿州市作家協會會員、書法家協會會員，福建省漳州市詩歌協會會員。歷任班長、文學院宣傳中心副主任、《校友通訊》主編、校友服務中心副主任、薌濤劇社常務副社長、泠音琴社秘書長、書畫協會會長等職務。

座右銘：如月之恒，如日之升，如南山之壽，不騫不崩，如松柏之茂，無不爾或承。

在大學期間，刻苦學習專業知識，努力提高理論素養，進入大學以來，學習成績良好，專業成績名列前茅，大學綜合成績年級第一，連年獲得學習“三好生標兵”稱號及獎學金表彰。

人生如戲，文如其人：

周九龍積極參與學生工作，在校期間，大量從事文字工作，協助編輯閩南師大《校友通訊》雜志，并參與閩南師大的校史整理編輯工作，撰寫大量關于閩南師范大學校友工作、校園文化的稿件，為校友工作做出一定貢獻。參與組織策劃了2015“閩南詩歌節”活動，負責 “詩與書法”等專場活動。負責學校兩屆兩賽的戲劇專場活動，參與策劃組織兩賽戲劇小品及朗誦活動十四個場次。擔任大型話劇專場《風聲》、《雷雨》的導演，在校內反響強烈，兩次獲得導演特等獎，并承擔了校園原創話劇的編劇工作，撰寫了《北海離鴻》、《棠棣遺音》、《律動延安》、《賴柏英》等話劇，其中，《北海離鴻》獲得第二屆“戲文杯”全國劇本征集大賽創作獎、編劇特等獎，大型話劇《賴柏英》在“林語堂國際研討會”上專場演出，獲得與會專家的好評，《棠棣遺音》獲編劇一等獎，為校園戲劇及第二課堂活動作出突出貢獻，獲得閩南師范大學2015年度兩賽總評第一名，并多次獲得校“優秀學生干部”稱號，在校期間榮獲各類各級獎項四十余項。

熱愛傳統，潛心文化：

周九龍熱衷于書畫等中國傳統文化，他組織成立了閩南師范大學墨蘊書畫協會并擔任會長，墨蘊書畫協會現為漳州市書法家協會團體會員，組織了多場校園書畫名家講座及書法技能培訓活動。他參與組織了閩南師范大學泠音琴社并擔任秘書長，策劃了多場古琴雅集及古琴音樂會。在校期間，對于閩南鄉土文化產生濃厚興趣，撰寫了《泉州銘鐫，刺桐花開》、《吾鄉吾土，斯文斯風》等關于閩南歷史典故的文章。現從事關于漳州地區的歷史古跡及傳統旅游的文化宣傳工作，正在撰寫相關微電影及紀錄片的劇本及文案。

學高為師，礪行礪德：

周九龍在校期間學習勤奮刻苦，連年獲得“三好生標兵”及獎學金，取得了學院綜合考評的第一名，2015年，在他進行教育實習工作期間，擔任漳州市薌城中學玉蘭分校支教隊隊長及八年級的語文教學工作及實習班主任，與班級學生打成一片，取得了不斐的教學效果，獲得“優秀實習生”稱號，并榮獲首屆中國教師發展基金會頒發的國家“葉圣陶獎學金”。在大學期間熱心于教育活動，多次參與志愿支教活動，連續兩年在漳州洋坪小學等學校擔任志愿教師，并多次參與下鄉支教及社會實踐活動，被評為閩南師范大學社會實踐積極分子。

獲獎情況

2012-2013學年??? 文學院博知秀優秀獎、校推普周硬筆書法三等獎、執勤周積極分子、文學院最佳辯手、校春江杯作文賽一等獎、文學院新生書畫賽一等獎、校一站到底知識競賽二等獎、校優秀共青團員、三好生標兵、三等獎學金、校學生會優秀干事、校社聯優秀干事、文學院團校優秀學員。

2013-2014學年??? 校兩賽課本劇編劇特等獎、影視評論一等獎、戲劇評論一等獎、通訊報道一等獎、校優秀學生干部、校校友服務中心優秀干部、校三好生標兵、三等獎學金、優秀暑期實踐調查報告、社會實踐先進個人、文學院黨校優秀學員

2014-2015學年??? 校優秀實習支教學生、優秀暑期實踐報告、校兩賽導演一等獎、話劇導演特等獎、話劇編劇一等獎、校友訪談一等獎、第二屆“戲文杯”校園戲劇文本征集大賽創作獎

2015-2016學年??? 首屆國家葉圣陶獎學金、“聶紺弩”杯全國傳統詩詞邀請賽優秀獎、校兩賽十佳選手第一名、編劇一等獎，校優秀共青團干部

單位推薦感言：

周九龍同學恪守傳統道德，勤奮刻苦。他潛心傳統，致力于傳統文化及文學事業，發揮自身特長，為閩南師范大學的校園戲劇文化、校史及校友工作、書畫琴藝、文學藝術、宣傳工作做出了許多貢獻，他兼顧學習與組織活動，大膽創新，高效高能，并致力于傳統文化的收集整理以及推廣普及工作。他綜合成績年級第一，在校期間變現突出，取得優異的成績，起到一定的表率作用。

感動人物事跡材料2

勤奮努力中收獲

她，出生于一個平凡的家庭，但從小對自己嚴格要求，她深知，只有通過自己的努力，才能改變生活；只有在磨礪中慢慢成長，才能讓家人脫離現狀。她從小就努力學習，踏實做好每一件事。成績優異的她榮獲專業獎學金，三好生和國家勵志獎學金。并不斷追求進步，堅持不懈，以樂觀的心態面對困難。

她，學習工作兩不誤，作為院系學生干部，以身作則，工作認真，兢兢業業，注重團隊協作。在社團工作中積極奉獻，全身心投入。做事時嚴格要求，平時具有親和力，與社團成員建立了融洽的關系。策劃并組織了許多大小型活動，如：金牌教師大賽，新生辯論賽等。作為班級的文娛委員，積極組織班級文娛活動，并配合其他班委處理班級工作。無論是班級還是部門工作，都盡職盡責，深獲老師和同學的肯定。

愛心責任中生活

她，生活上勤儉節約，自立自強。大學期間利用課余時間去做各種兼職，風雨無阻，并得到社會人士一致好評。生活費基本自理，體諒父母關心他人，在家庭條件拮據、父親傷病的情況下仍樂觀向上，并在自己能力范圍內盡量幫助家人、朋友。

她，富有愛心和具有強烈責任感，參加和組織校內外的各項志愿活動。陽光樂觀的她在日常生活中積極幫助和鼓勵周圍的同學，并參加慰問孤寡老人、捐贈圖書、舊衣的志愿活動。秉承“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！钡淖谥迹瑓⒓又Ы?，關愛留守兒童，并帶領學生會勤工部一起繼續做好巷口小學的義務支教活動，動員全院學生參與義務支教。在學院文藝方面，多次參加學院舉辦的茶藝表演解說和詩歌會主持朗誦，積極為學院的課余文藝演出做出自己的努力。

積極開拓中成長

她，機緣巧合在大二加入創業團隊九九工作室，并參加創業培訓班的學習，在積累一定經驗后參加創業比賽，為自己的創業路開啟方向；大三承擔起九九工作室，帶領團隊和學生會就業創業部在就業創業方面積極探索，舉辦多次有利于學生就業創業的講座和比賽，希望微薄的努力能讓大家在面對就業時不再迷惑。

這就是她，一個在前進中摸爬滾打的女孩，她不畏懼困難，只希望努力的背后有點點收獲。

獲獎情況：

2013-2014學年?? 文學院“優秀學生干部”、全校技能競賽戲劇小品表演二等獎、第二課堂獎、校推普晚會朗誦團體一等獎、校兩賽之中華經典誦讀團體一等獎

2014-2015學年?? 國家勵志獎學金、文學院“優秀學生干部”、團校暨學生干部培訓“優秀學員”、校第四屆創業計劃大賽二等獎、校心理知識競賽團體一等獎、院氣排球賽團體二等獎、校推普晚會朗誦團體一等獎、校兩賽之中華經典誦讀團體一等獎

2015-2016學年?? “三好生”稱號、三等獎學金、文學院金牌教師大賽三等獎、全校技能競賽誦讀個人三等獎、2015暑期社會實踐活動積極分子

單位推薦感言：

黃蓉同學品學兼優、自立自強，以勤奮努力，樂觀向上的形象感動著我們，更以她無限的愛與溫暖打動人心。在學習與工作中嚴于律己、認真負責、重視團隊協作，其堅持不懈態度是現代大學生良好的榜樣。同時投入社會實踐，以自身努力完成大學學業，并以實際行動溫暖關愛他人，投身志愿活動，服務群眾，樂于奉獻。大學期間一直率先垂范，其事跡勵志感人，予以推薦。

感動人物事跡材料3

王曉蕾，女，河北張家口人，文學院13級漢語言文學非師四班學生。家庭經濟困難，但熱愛生活，自強不息，勤工儉學得以夢圓大學。在校期間曾任班級文娛委員、芝山劇社主持誦讀部干事、文學院藝術團街舞隊干事，現任文學院街舞隊隊長，多次參加比賽及演出，獲得多項殊榮。

座右銘：Always keep the faith，hope to the end.

對挫折，勇敢向上

身歷百折而不撓，雖處逆境尤自強

她是一個貧困單親家庭的孩子。高考前，父親意外去世，這對原本就只能勉強維持生計的家庭無疑是一個天大的打擊。六十歲的老母親也一蹶不振，精神萎靡，被診斷患有抑郁癥前兆。在如此殘酷的命運面前，她沒有軟弱，沒有消沉，反而更加堅強。她在父親朋友的幫助下一起打理后事，回到家悉心照顧母親，一個未成年的女孩用稚嫩的肩膀扛起了家庭的重擔。為了支付學費和母親治病的費用，家庭負債累累。她在課余時身兼多份兼職，去工廠做臨時工人、快餐店打工、發傳單、上家教、商業演出、做臨時工作人員、群眾演員等，勤工儉學，自立自強，為家庭減輕負擔。

琴聲流淌，舞步飛揚

吟詠蓬勃的朝氣，舞動才藝的光芒

她從小熱愛藝術，由于家庭貧困，生活拮據，沒有足夠的經濟條件學習一門特長。但她沒有放棄心中的夢想，從中學開始到大學，一邊認真讀書，一邊自學了小提琴、手風琴、二胡和街舞，不斷完善自己，一步步實現了自己的藝術夢。在校期間，她積極參加和籌劃學校和院系舉辦的各類文藝活動，踴躍參加第二課堂活動，表演比賽經驗豐富，多次參加文學院閩南詩歌節、專題詩會的朗誦表演和學校各類的街舞表演，曾多次獲得“第二課堂活動單項獎”并榮獲“最美中文人”和“優秀學生干部”榮譽稱號。她在組織參加團體比賽中發光發熱，曾獲“閩南師范大學第八屆街舞大賽季軍及最佳人氣獎”、“閩南師范大學第九屆街舞大賽二等獎”、“兩賽之經典誦讀一等獎”、“推普晚會朗誦一等獎”“推普晚會朗誦省級二等獎”等等的團體獎項。同時個人表現突出，曾獲“閩南師范大學推普晚會朗誦個人二等獎”、“新生誦讀賽三等獎”等個人獎項。

默默奉獻，感動你我，不以善小而不為，最美是愛的力量

身為一名大學生，她積極履行大學生的社會責任，熱心公益活動，樂于服務于人。在校期間，積極參加各項志愿者義務活動和捐助衣物、書籍；假期期間社會實踐豐富，為張家口流浪狗基地捐款和義務勞動，為張家口北方機電學校學生體檢義務勞動等等。她不怕苦，不怕累，時刻懷揣感恩之心，甘于奉獻，用愛詮釋社會責任。

感動人物事跡材料4

葉嘉瑩最近一次公開露面是在9月10日，96歲的她例行給南開大學新生講開學第一課。坐在輪椅上，她中氣十足，調侃自己的頭發竟變黑了一些。

她習慣站著講課，一站就是兩三個小時。但現在，她從家里的沙發上起身都需要保姆攙扶。她說自己“生命已在旦夕之間”，但仍要努力做到杜甫說的“蓋棺事則已”那一刻。她每天手寫論文、指導學生整理超過2000個小時的講課錄音。

哈佛、耶魯等上百所高校都留下過她講課的身影。剛回到南開講課時，她的課，教室里要加座，凳子椅子一直加到了講臺上。還有人靠墻邊窗口站著，或坐在地上。數學家陳省身、吳大任夫婦也和學生擠在講臺下。

她在臺灣教書時也是這種場面。后來，她帶著詩詞講遍了半個地球。

她沒有大學者高高在上的架子。她給幼兒園的孩子講詩，也給學者、院士、工人和家庭主婦講。92歲那年，她挑選了218首古詩詞，給兒童作古詩讀本，轉年又為這些詩詞錄制了講解和吟誦。

91歲時，她還在70平方米的住宅里給研究生上課。博士生、碩士生，加上來旁聽的人，坐在塑料小矮凳上，每堂課有二三十人。后來，課程和講座的視頻被整理出來放到網上，她一下子成了講詩詞的“網紅”。

90后網友評價“這位90歲的老太太講課有趣”，認為她的書“不賣關子，娓娓道來，文學知識和歷史典故很豐富，兩口氣便讀完了三五百頁”。

她被稱作“穿裙子的‘士’”。她的生日，國內外研究詩詞的學者聚在她身邊開會，很多大人物都發來賀信。早些年，不喜熱鬧的她最多與幾位好友一起吃個飯。有一年過生日，她負責切蛋糕，南開大學的兩任校長母國光和滕維藻坐在旁邊。陳省身一定要把給她的祝壽詩藏到生日當天，提前一天到的楊振寧也沒得到“劇透”。

作家白先勇稱“葉先生是引導我進入中國詩詞殿堂的人”“她站在那里，就是一個貴族。”詩人席慕蓉形容，葉老師在講臺上像個發光體，是《九歌》中的湘水上的女神。

她要把“自己親自體會到的古典詩歌里邊美好、高潔的世界”告訴年輕人，她希望能把這扇門打開，讓大家能走進去，把不懂詩的人接到里面來。

感動人物事跡材料5

1924年，葉嘉瑩出生在北京的一個書香世家，自小接受文學啟蒙。日本侵華戰爭爆發后，北平淪陷。父親因為工作原因南下，杳無音訊。失去了父親的聯系和經濟來源，葉嘉瑩和母親相依為命，四處避難、艱難度日。她17歲時，母親突發重病，死在求醫回家的路上。

葉嘉瑩第一次感受到生命的無常。強忍著悲痛料理完母親的后事，她數十天閉門不出，寫下“凄絕臨棺無一語，漫將修短破天慳”，字字泣血，句句錐心。幸運的是，在伯父的資助下，葉嘉瑩能夠繼續學習，如愿考入輔仁大學國文系，師從古典詩詞名家顧隨教授，并以第一名的成績順利畢業。

畢業后，因才華出眾，葉嘉瑩同時被三所中學聘為國文教師。在此期間，她認識了后來的丈夫趙東蓀，雖然心底毫無波瀾，但看對方為自己來回奔波丟了工作，于心不忍。于是，1948年，葉嘉瑩放棄了北平的工作，跟趙東蓀去往南京結婚。剛到南京不久，局勢便出現動蕩。24歲的葉嘉瑩跟隨丈夫來到臺灣，在彰化女中當教師，并生下大女兒。

當時，白色恐怖籠罩臺灣，丈夫含冤入獄，不久后她和女兒也被囚禁起來。等到釋放時，發現住所被抄了，也失去了工作。母女倆只能寄宿在親戚家里，忍受著各種閑言碎語。葉嘉瑩曾寫下五言律詩《轉蓬》，來描述那段晦暗心酸的日子：

“轉蓬辭故土，離亂斷鄉根。

已嘆身無托，翻驚禍有門。

覆盆天莫問，落井世誰援。

剩撫懷中女，深宵忍淚吞?！?/p>

葉嘉瑩一邊在私立女中教書，一邊撫養女兒，有時不得不把女兒帶到課堂上去。整整三年，葉嘉瑩都在默默承受著生活的苦痛和旁人的輕蔑。

丈夫好不容易出獄了，性情卻變得暴戾，時不時對著葉嘉瑩拳打腳踢。同時一家人的生計重擔，也全部壓在她身上。她不得不成為獨立撐起家庭的“女強人”，為了老父和兩個讀書的女兒，她辛苦教書維持整個家庭，極盡忍耐。

為了掙錢，她同時在臺北大學、淡江大學、輔仁大學三所學校任教。課業繁重，很快她就染上了氣喘，胸口時常隱隱作痛。那是葉嘉瑩一生中最昏暗的時刻，在極端痛苦中，她多次想到自殺。

但憑借自己強大的意志力和骨子里的堅韌內核，葉嘉瑩最終還是超脫了那份痛苦，從詩詞中找到寄托。無論日子多苦，回家被丈夫如何欺負，一站上講臺，葉嘉瑩就變得神采飛揚，仿佛進入另一個世界。

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錢鍾書嬸嬸對楊絳評價說：“上得廳堂，下得廚房;入水能游，出水能跳。

中國小說學會副秘書長盧翎評價楊絳說：“楊絳的散文平淡、從容而又意味無窮。可謂‘不著一字，盡得風流’。讀她的散文更像是聆聽一位哲人講述些煙塵往事，在平靜、平淡、平凡中有一種卓越的人生追求?！薄?楊先生的)這些散文是我上中國當代文學史課時必講的篇目。我常對學生們說，先生的作品有一種洞悉世事的深刻，有一種知識分子于亂世固持的良知與操守，還有一種悲天憫人的情懷。這對于當下在浮躁而喧囂的世界中前行的知識分子獨具意義，起碼可以使他們理解自己、理解他人，面對宿命更具一種從容、曠達的姿態”。

哲學家周國平評價楊絳說：“這位可敬可愛的老人，我分明看見她在細心地為她的靈魂清點行囊，為了讓這顆靈魂帶著全部最寶貴的收獲平靜地上路”。

中國社會科學院外文所專家楊絳的同事鄭土生在楊絳百歲生日時獻詩《壽星頌》：“靜觀興衰具慧眼，看透美丑總無言。才識學德傳五洲，崇高心靈享永年。

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張曉嬋是廣西郵政企業里有名的“百靈鳥”，“業務嫻熟、才藝出眾”幾乎就是她的代名詞。熟悉曉嬋的人都知道，這個風風火火的姑娘，做事有一股不達目的不罷休的執著勁兒，憑借著這份執著與努力，參加工作八年來，她先后獲得了“南寧市郵政局優秀共青團員”、“南寧市郵政局優秀共青團干部”、“南寧市郵政局星級營業員”、“南寧市郵政局先進生產工作者”、“廣西郵政技術能手”、廣西“十杰百佳”青年文明號號長等榮譽稱號。就如熱愛歌唱一樣，在人生的舞臺上，她精益求精、不懈追求，出色地扮演著不同的角色，唱響了一曲曲動人的樂章。

一唱《優秀營業員之歌》

提起張曉嬋，同事們會異口同聲地說，她是名副其實的獲獎“專業戶”，短短兩年里，曉嬋已連續兩次代表廣西郵政企業赴全國參賽。在20xx年的全國郵政通信特有職業技能競賽中，她憑借扎實的理論功底，取得了郵政營業員“理論知識”項目第四名的好成績；在08年的全國郵政支局長、支行長知識競賽中，曉嬋對答如流，成為唯一在限時問答環節拿下滿分的選手，為廣西郵政代表隊取得團體第二名的好成績立下了汗馬功勞。面對成績曉嬋卻很淡然，她說自己從來沒有想過獲獎，只是覺得努力了就是最大的勝利，無論作為“普通一兵”還是支局長，都要用“一名優秀營業員”的標準來要求自己。

20xx年以前，蘇州郵政營業所是南寧市唯一一處海關設點，可以收寄國際郵件的網點，服務水平和服務質量直接關系首府的國際形象，因此，對營業員的業務技能有著更高的要求。曉嬋在該所工作一段時間后，細心的同事發現，每天找她辦理業務的用戶總是特別多，一些客戶甚至與她建立了長期的聯系。通過觀察，大家注意到，曉嬋辦業務有兩個特點：一是速度特別快，二是總比其他營業員多懂一些?？墒钦l又能想到，參加工作前從未接觸過電腦錄入的曉嬋，每天會用幾個，甚至十幾個小時苦練五筆輸入法，直至手上磨起厚厚的老繭；藝術專業出身，最初對郵政業務一無所知的曉嬋，為了用戶一個小小的提問，都會翻遍所有的業務書籍，直至問題得到解決；身材嬌小的曉嬋，為了給行動不便的用戶提供方便，常常會犧牲自己的休息時間，主動上門攬收郵件

當問及是什么力量讓她對工作如此孜孜以求時，曉嬋說最迅速地熟悉新上線的業務、最熟練地完成窗口服務、最有效地解用戶所難是自己從走進郵政企業那一刻起就立下的目標。這個目標現在不變，將來也不會變。多年來，曉嬋正是以此為準則，堅持不懈地用實際行動唱響了“一名優秀營業員”的青春之歌。

二唱《成功支局長之歌》曉嬋笑稱自己是“脾氣暴躁型”的支局長，這是她在全國郵政支局長知識競賽上學到的稱謂。友愛營業局是自治區級青年文明號，成為友愛局支局長后的張曉嬋身上又多了一份責任，她有一個迫切的愿望，就是要當好這個優秀集體的領頭人，做“一名成功的支局長”。

在抓好服務的同時，曉嬋更希望能帶動員工們苦練基本功，提高服務技能，讓更多的員工跟自己一樣通過學習不斷提升，成為優秀的`營業員。因此，對所里營業員的窗口服務和業務操作，她總是盯得很緊、要求很嚴，為了提高工作效率，縮短用戶等候時間，每天下班后她會跟大家一起進行收寄郵件的模擬訓練，發現誰的操作不規范，立即當場指出，絲毫不留情面。嚴厲的曉嬋也有細心的一面，她經常主動跟員工們攀談溝通，讓大家多提意見，合理的會虛心采納，有失偏頗的會耐心解釋引導。

南寧市郵政局素有師傅“傳、幫、帶”的傳統，支局（所）長們既是一線班組的管理者，又是基層的教練員。僅在今年，從曉嬋手上成功出師的徒弟就有三名，友愛營業局見習營業員謝媛是其中之一。謝媛說：“曉嬋師傅很有原則，也很耐心，我之前沒有接觸過郵政業務，接受起來很慢，她就一而再再而三的給我做示范，但要是誰在態度上出了問題，她一定會很生氣，而且還要嚴厲批評?！?/p>

在曉嬋嚴格的管理和幫帶下，幾年下來，友愛營業支局的業務收入增長了，服務水平提高了，員工的關系也更融洽了。近兩年，局里還走出了2名支局長，成了南寧郵政營業當之無愧的“人才搖籃”。憑借出色的管理，在20xx年廣西青年文明號“十杰百佳”評選中，曉嬋從全區36個行業兩千多名青年文明號號長中脫穎而出，成為廣西郵政系統唯一一名自治區級“十杰號長”。

在榮獲“全國郵政系統先進個人”榮譽稱號后，曉嬋不無感慨地說：“其實我做的還遠遠不夠，尤其是參加了幾次全國級的比賽后更加堅定了這個想法。在遠程教育培訓過程中，從專家講座上，我學到了不少專業的營銷和管理知識，真的是大開眼界，還有各種案例分析，讓我從其他省份的先進支局收集到了很多有用的經驗，現在不是重視開展營銷工作嗎？我想我會給自己一個新的起點，在提高營銷技能上多下功夫，爭取做一名專業的基層管理員?！睆臅詪鹊脑捓?，我們聽出了這位成功支局長的心里又有了新的目標，期待著不久的將來能看到她更優異的業績。

三唱《美麗人生之歌》

脫下工作中嚴肅的外衣，曉嬋是一個很活潑的姑娘，她從小能歌善舞，有很強的藝術領悟力。作為文藝骨干，曉嬋熱衷于參加各種文娛活動，在大大小小的舞臺上，都能看到她青春洋溢的身影，不僅在單位組織的各類文藝比賽中屢屢獲獎，參加區直機關職工文藝匯演也取得了不錯的成績，在連續兩屆迎南（寧）博（覽會）禮儀競賽上，曉嬋分獲第一名和第二名，20xx年舉辦的首屆廣西青年文明號藝術節歌手大賽，在諸多專業歌唱演員參賽的情況下，曉嬋依然獲得了三等獎的好成績。

熱愛生活的曉嬋收集有很多民歌金曲，工作之余總喜歡學唱練習，她說只要唱歌心情就會特別舒暢，相信，正如她美妙的歌聲，曉嬋的人生同樣美麗。

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我叫__，男，__教育學院__級外語專業學生。自進入教育學院以來，便嚴格要求自我，始終以提高自身綜合素質為目標，以全面發展為努力方向，樹立了正確的世界觀，人生觀和價值觀。在提高自我科學文化素質的同時，也努力提高自我思想道德素質，努力使自我成為德智體諸方面全面發展以適應21世紀時代要求的復合型人才，在思想、學習和工作等方面都取得了突出的成績。下頭簡介我的大學生先進事跡：

一、思想政治方面

系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，取得了優異的成績;堅持用先進的理論武裝和提高自我，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則;遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度，尊敬師長，熱愛同學，關心團體，堅持真理，修正錯誤，自覺抵制封建迷信等錯誤傾向;樹立團體主義為核心的人生價值觀，認真參加學校及院里組織的各項政治活動，在思想和行為上與黨中央堅持一致，積極主動的向黨組織靠攏，時刻督促自我，檢查自我，讓我在思想行為方面作風優良，待人誠懇，能較好處理人際關系，處事冷靜穩健，能合理地統籌按排學習、工作、生活中的事務。并且一向在追求人格的升華，注重自我的品行。

二、學習方面

我深知學習是學生的天職，于是始終把學習放在自我生活的重要位置。在校期間，系統全面地學習了本專業的理論基礎知識的同時，努力擴展自我的知識面，廣泛涉獵各科知識，培養其他方面的本事同時也提高了自學本事。為踏入社會打下了堅實的基礎。

我一向堅信一份耕耘一份收獲，時刻提醒自我端正學習態度，努力使自我堅持一種積極向上的心態，堅持一種謙虛謹慎的作風，堅持一種永不服輸的精神。正因為有了這些，我的學習成績始終名列前茅，不僅僅系統地學習掌握了各項相關理論，還努力把理論知識運用到實踐中去，深深體會到了一分耕耘一分收獲的真理。同時我也感覺到了自身的不足，這更加激勵了我除努力學習專業知識外，還應當提高自身各方面的本事的決心，所以我利用一切課余時間，努力學習，開闊眼界，積極充實自我，培養自我多方面的技能，正是這種嚴謹的學習作風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點，也源于我對優秀學生干部先進事跡材料的學習。

三、工作方面

經過三年的學生工作鍛煉與學習，我增強了自我各個方面的綜合本事，也在工作中學到了許多在書本和課堂上學不到的東西;也使我養成了坦誠，守時守約守信用，做事講原則，敢于承擔職責的良好習慣，無論是為人處事還是交流談吐，都得到了很大提升。在工作期間，我始終以“奉獻學院，服務同學，鍛煉自我”為宗旨，真正做到為同學服務，為學校建設盡心盡力，積極奉獻出自我的一份力量，為學校建設添磚加瓦。所以在以后的大學生活中我還將一如既往地進行學生工作。我也明白在社會上立足，僅有理論知識是遠遠不夠的，所以，我還積極參加各種社會活動，把所學的專業知識運用到實踐中，更好的指導實踐活動。同時，經過實踐活動也促進我更好的學習專業知識，找到了自我在學習中的漏洞，提高自主學習的本事，并且在實踐中改造了自我的世界觀和價值觀，端正了人生態度。在業余時間，我曾做過家教、宣傳員等，經過實踐活動，我努力克服自身的缺點，提高了語言表達本事、適應環境的本事以及團隊合作的本事等多項必要的本事。經過實踐活動，讓我抓住每一個鍛煉自我的機會，不斷提高自我解決分析問題的本事。

四、生活方面

出生在農村的我，爸爸媽媽是普通的老百姓，艱苦的日子，嚴格的管教，使我從小養成了吃苦耐勞艱苦樸素的良好作風，勤儉節儉的好習慣。在生活中，我性格開朗、熱情大方，尊敬老師、團結同學，勤儉節儉、艱苦樸素，嚴以律己、寬以待人嚴格的以身作則，誠實守信，熱心待人，時間觀念強，堅持良好的生活習慣，不攀比不浪費。在平時我主動和老師、同學交流溝通，師生關系融洽、和睦相處。我也樂于幫忙同學，無論是在學習上、生活上還是思想上，同學們有了困難都愿意與我交流溝通，爭取我的意見?？傊?，在日常生活中我深受老師和同學們的喜愛，在師生中留下了良好的口碑。但這些不能成為我追求提高過程中的終點，在以后的工作學習中，我會再接再厲，不斷完善自我，向著更高的目標沖刺，為學校增光添彩，爭做一名優秀畢業生，將在大學學到的專業知識和技術技能更好的運用到未來的工作中。

轉眼大學時光立刻就要結束，回憶我的大學生活，我收獲了很多很多，在各個方面都獲得了巨大的提高。它給我不僅僅演繹了一場多彩的“幕”劇，更重要的是讓我在學習專業知識的同時經歷了無數的考驗、挑戰和歷練。感激大學生活讓我在思想境界、知識水平、工作本事等方面都邁上了一個新臺階。在這即將揮手告別的完美大學生活的時候，我將整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心高度的職責感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

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感動如同春天里的第一縷陽光，溫暖寒冷的心房；感動如同夏天里的一陣甘霖，潤透干涸的心靈；感動如同秋天遠方飄的一片火紅的楓葉，勾起無限的牽掛；感動如同冬天漫天飄飛的雪花，擦亮你的雙眼。她，侯真言，被評為“感動校園人物”，她將與大家分享她的點點滴滴。

她無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的`哺育下茁壯地成長。在家里，她雖然是女孩，但是為了鍛煉自己的能力，她常常搶著整理房間、拖地板等家務活，爸媽忙時，她就主動幫他們做飯。

在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她；在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，她就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查作業上交情況、衛生打掃等情況，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

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她不愧于“感動校園人物”光榮的稱號。

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身歷百折而不撓，雖處逆境猶自強

——記六盤水師院“感動校園十大人物”候選人童啟煉同學童啟煉，男，貴州遵義人，中共預備黨員，貴州師范大學六盤水學院中文系20xx級本科班學生，在校期間曾任中文系學生會副主席、高原風文學社總編，連任班級團支部書記，現為六盤水師院團委宣傳部、學習部負責人，全面主持團委學生工作。該同學出身貧苦，命途多舛，身歷百折而不撓，雖處逆境猶自強，其人其事感人至深。

一、命途多舛，毅然撐起破敗家

童啟煉同學出身貧寒，命途多舛。剛出生，他的母親就患上了精神病，他的幼年和童年苦不堪言，營養不良，體弱多病。但生活的艱辛不但沒有摧垮他的意志，反而越發激起了他無窮的斗志，他克服千難萬險，于20xx年夢圓大學。

“天有不預測風云，人有旦夕禍福”，20xx年，他的父親在給人打工時不慎墜崖身亡！父親的去世使童啟煉的母親舊病復發，精神恍惚，臥病在床。面對這一連串突如其來的打擊，童啟煉迅速擦干淚水，用稚嫩的肩膀毅然扛起了搖搖欲墜的家庭。他一邊辦理父親的后事，一邊悉心照料母親，貼心安慰母親，在他的精心照顧下，他的媽媽精神一天天變好，生活逐漸能夠自理。之后，他四處奔波，給母親找了一份輕松的工作，安頓好母親的生活，處理好家里的事情，才重返課堂。

回校后，為了不給母親增加任何負擔，他便忙里偷閑去打工掙錢，他通過發傳單、搞促銷、做生意、上家教、舉廣告牌、做雜志編輯、做臨時清潔工等等，一角一角的攢錢，一分一分的花錢，每月堅持給母親寄去足夠的生活費，每年給母親買兩套衣服，他最大的幸福就是看到母親的笑容，他常對媽媽說：“媽，一切都會好起來的，孩兒會和您一起挺著腰板笑著走下去！我要讓我的媽媽過一天好日子！”現在，這個堅強不屈的好男兒，已經成為家中的頂梁柱和母親的精神支柱。

二、志愿服務，用愛詮釋社會責任

童啟煉敦厚淳樸，富有愛心，他熱心公益活動，樂于服務于人。他連續3年參與大學生送科技、文化、衛生“三下鄉”社會志愿服務活動。在服務中，他不怕苦、不怕累，竭誠服務，甘于奉獻。在服務中，他不怕苦、不怕累，竭誠服務，甘于奉獻，足跡遍及六盤水市水城縣的雞場鄉、陡箐鄉，盤縣的火鋪鎮等50多個村組，為貧困山區的父老鄉親送去了精神文明的圣火。三年來共編寫“三下鄉”宣傳資料20余萬字，有40多篇“三下鄉”專題報道作品被團中央、中國青年網等多家青年主流媒體轉載報道。由于成績突出，童啟煉連年被評為“優秀服務隊員”。20xx年，他參與研究撰寫的以“三下鄉”為研究對象的《拓展校園文化精髓，創新社會實踐活動》榮獲貴州省校園文化成果評選優秀獎。

他時刻懷揣感恩之心，積極履行一名大學生的社會責任。他曾幾度作為青年志愿者走進六盤水市鐘山區新興（工讀）學校的“問題少年”，深刻了解他們的內心世界，給予他們正確的心理輔導，還對201名“問題少年”進行了跟蹤調查研究，所撰寫的《六盤水市“問題少年回訪春暉行”活動調查報告》得到了六盤水市政法委書記何冀同志的高度贊賞，并親自做出了“把這一研究成果面向全市推廣”的重要批示，產生了廣泛而深遠的社會影響。

三、全面發展，逆境成才感人至深

童啟煉同學成熟穩健，積極進取，聰明能干，全面發展，在困境中自強不息，在逆境中奮斗成才。

他努力學好專業知識，扎實掌握專業技能,勤學奮進，成績優良,兩度榮獲“國家級助學金”，20xx年榮獲學習成績“二等獎學金”。他積極嘗試文學創作，有多篇文學作品發表于省、市等各級報刊雜志，20xx年，團貴州省委禮聘童啟煉為“貴州省青年網絡評論員”。同年，其創作的《涼都賦》一舉奪得貴州省“慶祝建國60周年征文大賽”一等獎。他踴躍參加各種校內外活動，努力提高自身素質，先后獲得學?！敖浀湓娢睦收b大賽”團體一等獎、個人一等獎；“面試模擬大賽”一等獎；“求職簡歷制作大賽”特等獎等多項殊榮。此外，他還積極嘗試開展一些研究工作，共在國家級學術刊物表于研究論文1篇。

身為學生干部，他德才兼備，品學兼優，認認真真履行職責，扎扎實實搞好工作，是老師的好幫手，是同學們的忠實服務員。如他組織策劃拉了一筆2萬多元的贊助，成功舉辦了“六盤水市第二屆青少寫作交流會”，效果良好，影響廣泛等。在校團委的相關工作中，他任勞任怨，盡心盡力，表現突出，成績優秀，其所分管的宣傳工作連連名列全市目標考核第一名，20xx年被六盤水團市委授予“杰出宣傳工作獎”。由于工作突出，童啟煉多次獲得省、市、縣、校級“優秀學生干部”、“優秀團干部”、“先進工作者”等榮譽稱號。總之，童啟煉同學積極進取、全面發展；質樸無華，謙遜好學；熱心公益，甘于奉獻。他用樂觀之心點燃青春火焰，他用平凡之舉詮釋男兒責任，他用樸實之音彈奏出一曲曲清新感人、溫暖動人的青春樂章！

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張道秋，山東德州恒特重工有限公司技術副總經理。2005年進入恒特重工至今，歷任山東德州恒特重工有限公司技術員、技術處處長、技術部經理、技術副總。擁有發明專利1項，實用新型專利14項。先后榮獲“中國工程機械技術服務專家”并入選人才庫、山東省技術創新和產學研合作先進個人、禹城市新長征突擊手等榮譽稱號。

2017年下半年，張道秋參與恒特重工焊接智能化升級工作，為恒特重工成功引進第一批焊接機器人作業打下了堅實基礎。帶領的技術部團隊也憑借過硬的技術能力和產品質量為恒特重工贏得“山東省級企業技術中心”“山東省工程機械動員中心”“濟南戰區級軍民通用動員中心”等榮譽。

張道秋還主持設計研發了HT65電動挖掘機，憑借低噪音、零排放的優點，電動挖掘機在北京等地下地鐵隧道施工中大量應用，為國家節能減排工作做出了貢獻;主持設計研發恒特重工7噸至15噸等五款輪式挖掘機產品，保證了恒特重工在輪式挖掘機領域的領先地位，使其以穩定可靠的性能、較高的市場占有率，成為國內輪挖銷量第一品牌，為打造中國輪挖研發制造基地貢獻了力量，產品先后出口到20多個國家和地區，為國家“一帶一路”建設做出了貢獻。

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“徐書記，在我困難的時候，黨和政府幫助了我，現在國家有困難了，我也沒有錢和物捐，但我得出一份力，每天看你們都這么辛苦，我也想幫你們分擔一點……”這是濠城鎮馬田村一個貧困戶說的話。

劉素俠是馬田村的貧困戶，家里只有她和兒子兩個人生活，因為兒子患上尿毒癥，高昂的醫藥費致使她家成為了貧困戶?？箵粜滦凸跔畈《疽咔闆]幾天，劉素俠就找到馬田村的書記，積極要求加入到志愿者隊伍里來。

新冠疫情發生以來，劉素俠時刻關注著疫情發展，心里想著幫著村上出把力，但卻不知道該怎么辦?恰在此時，她看到村干部拿著喇叭到處宣傳，心想：這樣簡單的活我也能干!于是就迅速找到馬田村的黨支部書記，要求給自己分任務。她每天早上七點鐘就開始用小喇叭宣傳預防新型冠狀肺炎的知識宣傳，早中晚在村里宣傳三次，其余時間就把喇叭放在人容易扎堆的地方宣傳，然后她自己就到馬莊橋頭卡點值勤，任何外村的人都甭想從她那個卡點進來，用她的話說：我不能讓外來人員把病菌帶我們村來。

在劉素俠的先進事跡鼓舞下，越來越多地村民主動投身到疫情防控工作一線上來，他們有的加入到疫情防控值守，有的加入到排查登記，有的參與防疫知識宣傳，有的沒時間加入到“戰疫”當中的村民，就捐錢捐物，這些志愿者們共同匯聚成打贏疫情防控阻擊戰的強大合力!

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，20__ 年 9 月入華東交通大學并選拔為國防生，交通工程專業。入學以來，始終堅持“人民給我一份情，我獻人民一生愛”的大愛情懷，奉獻愛心，服務人民，自立自強，勵志成才，成長為一名品學兼優的國防生。先后多次獲學校二等獎學金、校長獎學金、新東方勵志獎學金、國家勵志獎學金，被共青團中央、全國學聯評為全國大學生自強之星。今天小編就來分享大學生自強之星故事,希望讀者喜歡。

一、把自立、自強作為立身之本，努力在克服困難挫折中創造希望

“人人都會遇到困難和挫折，當你用積極樂觀的心態去對待，就能看到希望;如果自悲自憐、自怨自艾，未來就會變得黯淡無光”。生活中的總是充滿自信、充滿陽光。中學和大學學習期間，堅持自立自強，靠自己的汗水和艱辛克服困難，并以自己積極的行動帶動影響他人。

梅花香自苦寒來，陽光總在風雨后。出生在江西修水的一個小山村，家境貧寒。 20__ 年高考前后父母雙雙遭遇車禍，肇事司機逃逸，高額的醫療費使這個貧困的家庭雪上加霜，不僅如此，父母還落下終身殘疾，不能在田間干重活。窮人的孩子早當家，面對家庭的貧寒和遭遇的不幸，沒有被艱苦的生活壓彎了腰，靠寒假上山砍柴燒炭、暑期打零工賺來的錢，不但照顧好了父母，還以高考 524 分被華東交通大學錄取。

20__ 年 9 月，帶著家里僅有的 800 元錢來到學校。報到時，學校得知情況，給予助學貸款和緩交學雜費手續，讓自立后再補繳。開學不久，'不幸遭遇引起了選培辦的同情，他們立即向上級請示，經過考核優先選拔為國防生。剛享受貧困生助學貸款的好政策，又迎來了軍隊的特殊關心，還實現了從小就懷有的參軍夢想。在充滿感激和喜悅之余，總想著怎樣感恩組織。面對自己的生活壓力，他決不向組織提出，而是堅持勤工儉學，靠賣電話卡、為商家發宣傳單、為教職工送報紙、給學生送水等賺來的錢維持學費和生活費。每學年專業班評定助學金、國防生學院評定“東線”助學金，都把名額讓給其他同學。20__ 年 12 月，專業班級和國防生學院分別開展評選國家助學金、“東線”助學金活動，沒有申請。學院和選培辦得知后，找其做工作，堅決推辭。并說，“我學會了賺錢，每月有 300 多元收入，可以基本解決日常開支，這個名額留給其他困難的同學吧”。在他的影響下，所在專業班級形成了互幫互助的良好風氣。輔導員陳老師很感慨地說，“現在班級只要有同學家里發生了不幸的重大變故，同學們都會主動捐款，只要有同學生病住院，同學們都會搶著到醫院照顧和看望”。

一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園?！白粤⒆詮娛俏覀兞⑸碇荆粌H自己需要自立自強，其他貧困生也需要自立自強”。面對有的貧困生對待生活的態度存在困惑，就會主動靠上去，熱情開導。專業班級小溫，來自寧廈自治州固原縣農村，父母靠種地供養兄妹三人上了大學，家庭非常困難。小溫存在自卑心理，怕別人看不起，花錢大手大腳，欠了同學許多債。知道后，主動找小溫談心，解決了其心理疙瘩，幫他建立了信心。這件事深深地啟發著，為幫助像小溫一樣的同學， 20__ 年 3 月，依托校園網，建立了針對貧困學生的“自強源于自立” QQ 群。與同學鍵對鍵交流，心貼心地碰撞，講講自己曾經的故事，說說現在的境況，談談未來的理想，以自己的親身經歷引導他們以積極的心態坦然面對困難，幫助像“小溫現象”的同學樹立信心。由于毫無保留地把自己“曬”出去，網友們稱“陽光”男孩。 20__ 年，被特邀參加江西省第十屆五次政協會議，通過調研，他提交了“關注大學校園貧困生心理問題”提案。

“只有懂得尊重勞動，才能理解自立自強，更會珍愛生活”?？吹酵瑢W們在公眾場合隨意丟棄垃圾，看到清潔工整天打掃衛生忙碌的身影，心里很不是滋味。為引導同學們尊重勞動，關愛校園， 20__ 年 4 月 29 日，在選培辦支持下，發起組織國防生換下清潔工打掃衛生，這件事在校園引起強烈反響，學校把 29 日定為“無清潔工日”，每月 29 日校園衛生打掃由學生代行?，F在這一活動已輻射到全校學生。

二、把感恩組織、服務人民作為責任擔當，努力在奉獻愛心中實踐自身價值

常想，作為一名國防生，感恩組織必須時刻不忘人民軍隊的宗旨，用自己的愛心奉獻到服務人民的實踐中去。三年來，他堅持把奉獻愛心當事業干，當日子過，在平凡中見真情，在助人中享受快樂。

熱心助人，創辦“愛心超市”。 20__ 年 6 月，看到一些同學畢業離校時，把很多衣服、鞋子、被子等生活用品丟棄在宿舍，不少東西還能用，有些衣服是貧困山區的孩子連過年都穿不上的。心想，學校里還有很多貧困生，如果把這些東西收集起來，整理好，送給他們，無疑是雪中送炭。為此，向學校團委積極建議，提出創辦一個“貧困生之家”的想法，學校團委領導很快就批準了他的申請，并將“貧困生之家”命名為“愛心超市”。

那些天，利用中午和雙休日，頂著烈日，推著三輪車，穿梭于各棟學生公寓之間，晚上把收集來的衣服洗干凈、整理好。由于募捐次數多了，不知情的同學開始用異樣的眼光打量著這個收集“破爛”的人，有的說他是“開二手市場”賺外快，有的甚至叫他“破爛王”。面對著同學的不理解和猜疑，始終堅守著一個信念：必須把“愛心超市”辦好，讓它成為貧困生的“愛心中轉站”。經過一個多月的努力，共收集了鞋子 500 多雙，衣服 4000 多件，被褥 100 多床，把整個房間堆得滿滿的。經過清洗、清毒全部送給了貧困的同學。

在影響和帶動下，“愛心超市”從一家發展到南北校區各一家，從一人發展到成員 30 多人，從到學生宿舍收集物品發展到廣大師生贈送和好心人郵寄到“愛心超市”，從為貧困生服務到惠及農民工、孤寡老人和老區人民。“愛心超市”創辦以來，已累計為 3764 名困難群眾贈送了 15000多件物品，傳遞著一名國防生一份份感恩的情懷。 20__ 年底，“愛心超市”引起江西各大媒體的相繼報道，共青團江西省委和教育廳專門召開現場觀摩會，向全省高校推廣。20__ 年，共青團中央、全國學聯授予“全國大學生自強之星”稱號。

真心幫人，在他人最困難的時候送去溫暖。在日記中寫道：幫助人就要抱著真情實意，做到想他人所想、需他人所需、急他人所急。 20__ 年寒假，我國南方發生冰雪災害，惡劣的天氣讓南昌火車站滯留了數萬計的返鄉人員。面對災情，在家休假的立即趕往南昌，到火車站擔任志愿者，火車站對志愿者服務隊進行了解分工，被分到了疾病預防小組。一連 7 天，他每天早上六點起來，和其他志愿者一起給滯留旅客發姜湯。為了減少因滯留帶給人們的不安，總是格外認真地對待每個服務對象，和大人聊天交流，給小孩講童話故事，幫老人送水購物，為大家合力戰勝雪災加油打氣。在和所有志愿者的共同努力下，滯留人群秩序井然，火車站在漫天風雪中洋溢著家一般的溫暖。

20__ 年夏天，華東交通大學教工何忠義的女兒小禮佳身患白血病，急需 40 萬元的骨髓移植費用。 40 萬元，對于已為治病折騰得一貧如洗的家簡直是天文數字?！?40 萬元，換來一個生命，我要為小禮佳做點什么”，作為志愿者協會實踐部部長的主動擔起了責任。他立即在校園網上發出倡議，并帶頭把自己獲得的 1500 元獎學金全部捐了出來。接著，帶領志愿者，到國防生中、到食堂、到宿舍、到圖書館，動員全校師生捐款。經過 7 天的愛心行動，共募捐到31 萬余元。當把帶著全校師生體溫的捐款送到醫院時，正在化療的小禮佳兩行熱淚從小臉龐流到了枕頭上。

忠心為黨，在國難當頭沖在前擔起責任。常想，我的每一步都是組織關心培養的結果，為黨分憂是我義不容辭的責任，是天經地義的事。 20__ 年 5 月 12 日，四川省汶川縣發生了特大地震災害，造成大量的人員傷亡及財產損失。一方有難，八方支援。當晚，主動向學校申請要求組織“汶川地震救災”募捐活動。在倡導和組織下，第二天就成立了一支由 116 志愿者組成的募捐隊伍。他們把募捐當作仗來打，渴了喝礦泉水，餓了吃盒飯，每天十幾個小時工作量。為了募捐到更多的救災資金，除了在募捐點值班外，他還和其他志愿者一起到學校食堂、到宿舍發動師生捐款，到社區開展義賣報紙、組織義演活動。為了表達對捐款者的敬意，每次募捐他都會深深地鞠一次躬，一天要鞠躬數千次。為此，有人稱他是做善事的“鞠躬王”。為了把募捐活動做得更規范，每晚募捐完后，他都會把募捐箱帶到學校老師面前拆封清點。等他在網上公布募捐結果時，已經是凌晨兩三點。經過半個多月的連續奮戰，為災區募捐了127.3 萬元。

當把善款寄往災區后，還覺得自己所做的還不夠。那段時間，他每回到宿舍，第一件事就是打開電腦，查看有關災民的生活狀況。 20__ 年暑假期間，在網上看到一封來自四川甘孜的支教求援信后，二話沒說就毅然跋涉上千公里，來到了四川甘孜理塘縣的小學支教。學校條件十分艱苦， 100 多名學生只有兩名老師，簡陋的一間教室里有兩個年級的學生。看著孩子們用的是短得不能再短的鉛筆，拿出自己勤工儉學節省的錢，為孩子們買了筆、作業本和文具盒;看到有些孩子的衣服磨服了，他拿起針線一針一針地幫他們縫。為了教給他們更多的知識，他白天把自己的課程排得滿滿的，晚上則利用空余時間進行家訪。為了幫助孩子們了解更多的外界信息，背著一個大包，帶去了許許多多課外書籍。為了幫助當地人改變生存條件，利用自己所學的道路知識，親自規劃，并參與施工，和村里人一起拓出一條通往外界的泥土路。

三、把不辱使命、建功軍營作為人生追求，努力在勤學苦練中打牢從軍報國的素質基礎

認為，作為一名未來的軍隊干部，學文化、練武藝、強本領是最起碼的要求。進入國防生隊伍以來，他堅持把品學兼優當目標，把履行使命當追求，始終有著強烈的使命感和緊迫感，勤學苦練，奮發有為，努力成為科學文化知識學習的尖子、軍事訓練的標兵、帶兵管理的模范，為將來履行使命、建功軍營打牢扎實的素質基礎。

堅持以學業為本，不斷深厚科學文化知識基礎。“科技的發展使得未來戰爭更要依靠知識、依靠智慧取贏，我們要好好珍惜在校時光?！边@是常說的一句話。學習中，他堅持聽好每一堂課，做好每一次課程設計，完成好每一次作業，掌握好每一個知識點，認真對待每一門課程考試。由于是學生會、專業班級、國防生模擬營連等社團組織主要骨干，社會實踐工作任務多，客觀上學習時間比其他同學要少。為提高學習效率，經過分析，總結出了“課堂認真聽記、課后常翻筆記、疑難點多請教”的學習方法，即課堂上做好筆記，課后筆記本隨身帶，一有空就拿出來看一看，遇到問題及時請教老師。四年來，大學本科規定的 92 門課程，門門都在良好以上，每學年成績排名都在專業班級前列，先后多次獲學校和國家獎學金。

堅持按照合格軍人的標準，努力打造打硬軍事素質。“現在多吃苦，將來少丟臉?！彼哪陙?，堅持把練就過硬的軍事素質作為愛軍精武的重要內容。 20__ 年暑期，與 06 級國防生一道，到江西省教導大隊進行基本技能集中訓練。由于從小行走山路的習慣，雙腿有輕微的“外羅圈”。在第一次組織隊列訓練時，教練班長發現他兩腿的問題，要求他改正。當天晚上，便找來兩塊夾板，用背包帶將雙腿死死捆住，經過半個多月的痛苦堅持，雙腿的“外羅圈”現象消失了。集訓結束時，以全優的成績通過了所有集訓科目的考核。 20__ 年 8 月，該年級國防生集中在南昌陸軍學院進行暑期訓練。戰術訓練時，右腳腳腕扭傷，行走困難。為不影響輕武器射擊訓練，堅持帶傷訓練，且訓練刻苦。由于掌握要領，實彈射擊體驗和考核分別打出了 46 環、 47 環的好成績。今年 3月，按照南京“ 3.5+0.5 ”國防生培養模式要求，隨隊到步兵 86 師 257 團見習鍛煉。他看到連隊戰士 5 公里越野都在 20 分鐘左右，感到自己的體能素質與部隊官兵差距甚遠，就向教練班長借來了沙背心和沙袋，負重參加集訓隊組織的體能訓練。經過一個月的刻苦訓練，在入伍集訓5 公里考核中，跑出了 20 分 42 秒的好成績。幾年來，先后多次被學校和部隊評為“軍事訓練標兵”、“暑期軍訓先進個人”、“當兵鍛煉優秀學員”。

堅持瞄準第一任職崗位能力需要，著力錘煉帶兵管理基本功。 06 年 12 月，南京專程安排 5 名優秀大學生干部來校作典型事跡報告，時任某部營長王海濤科學帶兵的經驗對他觸動很大。那時他想，如果將來自己到部隊去，能把兵帶好嗎?實踐中，他堅持從基本理論學起，從模擬連、專業班骨干干起，一步一個腳印打牢帶兵管理基本功。一有空，就到軍事閱覽室認真研讀《孫子兵法》、《我軍將帥帶兵方略》《基層干部帶兵藝術》和《士兵心理指南》等軍事書籍，參加學校心理協會舉辦的心理知識講座，打牢帶兵管理理論基礎。積極競選模擬連、專業班級和校(院)學團干部骨干，在實際工作中大膽鍛煉，先后摸索總結“一幫一、一對紅”專業文化學習辦法、“以考促訓、補差強化”體能訓練方法、“集體幫帶、個別談心”日常教育管理方法等經驗，得到學校和選培辦的肯定，并在全校專業班級和國防生中推廣。

? 初中校園人物事跡材料 ?

張超，30歲，海軍某艦載航空兵部隊正營職中隊長，一級飛行員。

20xx年4月27日，張超在駕駛艦載戰斗機進行陸基模擬著艦接地時，突發電傳故障，危機關頭，他果斷處置，盡最大努力保住戰機，推桿無效、被迫跳傘，墜地受重傷，經搶救無效壯烈犧牲。

張超是“?？招l士”王偉生前所在部隊優秀的三代機飛行員，全團6名“尖刀”隊員中最年輕的一員，曾數十次帶彈緊急起飛驅離外軍飛機。

事故發生后，張超在送往醫院的過程中，團長張葉一直陪在他身邊，清楚記得張超說的最后一句話：“團長，我還能不能飛”。

張超走了，留下剛剛滿兩歲的女兒和妻子，帶著深深的遺憾走了，再有半個月就要著艦飛行了，這一直是他最大的心愿。

面對張超，《感動中國》推選委員時文潮說，我們必須牢記每一位軍人的犧牲，都是在為國家換來更多的安寧和幸福。

? 初中校園人物事跡材料 ?

有一種努力叫做堅持不懈，有一種態度叫做泰然自若，有一種人堅持著最初的夢想，永不言棄。

我出生于一個普通家庭，從小受到父母良好的教育和引導，有著不一般的韌勁和拼勁，對事積極認真，腳踏實地。我一直是一個簡單、干練、認真、踏實的女生。

三歲時，在同齡的玩伴都在享受金色的童年的時候，我開始學習書法，一個三歲的小孩，結識了書法大家——王羲之。為了鍛煉腕力，我開始學習乒乓球，從此與乒乓球結下不解之緣。大一時獲廊坊師范學院書畫大賽三等獎。

大一時，我擔任班中的文體委員。我積極舉辦各種文體活動來豐富大家的課余生活，讓大家在大學得到更多展示自我的機會。我的努力、成長，得到了老師們同學們的肯定。我認為能力不是問題，真正重要的是做事的態度。

在去年的暑期社會實踐活動中，我帶著隊友，穿城鎮的大街小巷，不畏酷暑，在40多度的高溫下堅持向市民發傳單，得到當地政府和市民的好評。也因此獲得“社會實踐先進個人”，我撰寫的調查報告獲得“學院優秀調查報告”，我所帶領的學院科學發展觀服務團也獲得“先進團隊”。

學習上，我嚴以律己。初進大學，當別人還沉浸在適應的懵懂階段，我已做好了精細的人生規劃，為自己的理想而艱苦奮斗。每天早上，天還不曾泛白，我已在教室里朗讀英語了，并帶領舍友堅持晨讀。自習室、圖書館是我最常在的地方，暢游知識的海洋，感悟人生的真諦。走在校園的小路上，我自信的眼里流露的都是對知識永不止息的渴求。在日常學習中，我努力幫助同學解決學習中的各種問題。

都說魚和熊掌往往不能兼得，我卻努力在常人不能兼得的學習和工作中二者兼得，付出了成倍的付出汗水與努力。

我在大一獲得了廊坊師范學院外國語學院“三好學生”、“優秀團干”、“優秀團員”、“優秀學生干部”、“社會實踐先進個人”、“優秀調查報告”榮譽稱號。每次考試，我的成績總在班上前幾名，在年度綜合測評中排名第一。在大一的時候，我以612分的分數通過國家英語四級考試，并以優秀的成績通過計算機二級考試。如今的我，正在積極為20xx年的考研而努力籌備著。

已經大二的她，依舊活躍在外國語學院學生會以及各種比賽的場合中，我從沒有停下她鍛煉自己、向上攀登的腳。堅持最初的夢想，是我如今依舊堅持著前進步伐的原動力。“行到水窮處，坐看云起時”是我如今堅持的人生態度，以泰然自若的心態面對人生一切

未知的困難和挑戰。

我的人生，從這里起航，夢想正在飛翔。

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新疆戍邊50年魏德友功勛科學家孫家棟工農紅軍王定國大學生村官秦玥飛火海救人英雄王鋒壯烈犧牲的殲15飛行員張超量子通訊科研帶頭人潘建偉紅絲帶學校創辦人郭小平兒童孤獨癥機構創辦人田惠萍昆明愛心食堂創辦人王蘭蘭新疆焦裕祿阿布列林四川愛心醫生梁益建大國工匠李萬君

扎根鄉村36年的最美教師支月英

航海家郭川

抗癌女護士王威尋親大姐呂順芳

維和士兵申亮亮

神舟十一號航天員景海鵬、陳冬

寧波守塔人一家五代守塔百年

申亮亮，29歲，生前系中國駐馬里共和國維和工兵分隊戰士。

20xx年6月1日，中國駐馬里共和國維和部隊遭遇恐怖襲擊。一輛載有500多公斤炸藥的汽車，駛入申亮亮所在維和部隊的營區。當時，正負責營區2號崗哨警戒執勤任務的申亮亮立即發出預警信號，引導后方部隊隱蔽。在汽車側翻時，他本可以選擇撤離現場，但他用生命中的最后37秒，換回了部隊其他人員的平安。因為他的及時處置，500多公斤的炸藥襲擊，只一人犧牲。

這一人的犧牲把一位農村母親的世界炸得粉碎。申亮亮的母親楊秋花悲傷得無法站立，坐著輪椅到機場迎接兒子的遺體回國。追悼會上，哭成淚人的楊秋花在多人攙扶下走到兒子的靈柩前，擺上一支白花，用河南鄉音大聲而顫抖地說：“我的兒子，你為國爭光了，我謝謝你！”

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