閱讀之星表彰發言稿(集錦十七篇)
發表時間:2018-10-22閱讀之星表彰發言稿(集錦十七篇)。
▲ 閱讀之星表彰發言稿
各位領導、同志們:
今天我們隆重集會,召開xxx鹽場二oxx年度工作總結表彰暨二oxx年工作動員大會,主要是簡要總結二oxx年的工作,對評出的二oxx年度先進集體和先進個人進行表彰,對二oxx年的工作進行動員和部署。參加今天大會的有各分場(廠)、工區(車間)領導班子成員,機關各處室、
部門副科級以上人員以及部分班組長、生產骨干和職工代表,共人。集團公司領導在百忙之中親臨大會,首先讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
請全體起立,奏國歌!
請坐。
一、大會進行第一項:
請國欽祿同志宣讀《關于表彰二oxx年度先進集體和先進個人的決定》。
二、大會進行第二項:對先進集體和先進個人頒獎。
1、下面,請獲得“鹽場標桿工區(車間)”稱號的代表上臺領獎。請:一分場二工區、二分場四工區、三分場六工區、四分場四工區、五分場二工區、制鹵分場二工區、復曬分場一工區、碘鹽廠洗鹽二車間上臺領獎;
2、請獲得“鹽場標兵”稱號的代表上臺領獎。請:xxx上臺領獎;
3、請獲得“鹽場優秀班組長”稱號的代表上臺領獎。請:xxx上臺領獎。
三、大會進行第三項:請鹽場場長xxx作20xx年工作總結和20xx年工作動員報告。
四、大會進行第四項:由先進單位代表發言。
請四分場場長xxx上臺發言,碘鹽廠廠xxx作準備;
請碘鹽廠廠長xxx上臺發言,制鹵分場場長xxx作準備;
請制鹵分場場長xxx上臺發言。
五、大會進行第五項:讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx董事長為我們作重要講話,歡迎了!
同志們,會議的議程就全部結束了。我們這次會議,既是一次總結大會、表彰大會,又是一次動員大會、鼓勁的大會。剛才,聽了肖董事長的重要講話,使我們深受啟發,深受鼓舞,深受教育。肖董事長的重要講話,高屋建瓴,寓意深刻,對我們提出了新的希望和要求,為我們今后的工作指明了前進的方向,我們一定要深刻領會,認真貫徹落實。楊在波同志的講話,全面總結了過去一年鹽場的工作以及取得的成績,并對做好今后的工作提出了具體而明確的要求,是指導我們今后工作的大綱。會后,各單位、部門要立即召開職工大會,認真傳達、貫徹好這次會議精神,使廣大干部職工進一步認清形勢,明確任務,振奮精神,鼓足干勁,以更加飽滿的熱情和旺盛的斗志投入到各項工作中去。各單位、部門要結合各自實際,制訂措施,狠抓落實。在這里,提三點意見:一是要通過傳達貫徹這次會議精神,進一步統一思想,提高認識,凝聚力量,在全場形成一個團結一心干事業的良好局面。二是要將全年的各項任務指標進一步地細化、量化,層層分解落實到班組、人頭,圍繞全年指標的完成積極發動職工出主意,想辦法,打好譜氣,訂靠措施,全心全意依靠職工辦企業。各制鹽分場要在原鹽生產的制鹵操作、結晶工藝管理、灘田技術改造、塑苫管理以及異變天氣處理等各個環節上,制定切實可行的措施,打緊打靠,抓緊抓好,確保完成原鹽產量xxx萬噸,力爭xxx萬噸。全場廣大干部職工要繼續發揚特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻的精神,積極投入,全力以赴加快新灘建設速度,確保按期竣工投產,早日發揮經濟效益;要樹立和落實科學發展觀,根據集團總體發展戰略,以整合鹵水資源,搞好合理開發,擴大原鹽生產能力,適應集團原鹽需求為核心,加大新項目開發建設和產品結構調整力度,形成以鹽為主、多元化經營的規模經濟效益格局。要以深入實施“三力工程”為總抓手,以強化細節管理為突破口,進一步加強內部管理,不斷提升整體管理水平和核心競爭力。產銷一體單位要在大力搞好現有產品的市場開拓,精心組織好各種產品的銷售和貨款回收工作,確保超額完成全年各項任務指標的同時,要緊緊圍繞發展這一主題,解放思想,搶抓機遇,加大投入,加快發展。三是要進一步加大企業改革力度,加強精神文明建設,充分發揮思想政治工作的保障作用,真正把全場干部職工的思想統一到集團公司的發展大局上來,統一到實現全年任務目標和當前工作上來,迅速掀起大干一季度、實現首季開門紅的工作熱潮,確保圓滿完成集團公司交給的全年各項任務指標,為集團公司“xxx”工程目標的實現做出新的更大貢獻。
散會。
▲ 閱讀之星表彰發言稿
期中考試表彰大會發言稿
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
我是高一(1)班學生涂會敏,今天,我有幸站在這里,不僅僅代表我個人,更代表了我們整個班級。如果沒有各位老師的教育,沒有全班同學的競爭和幫助,那么我們就不可能取得好的成績。借此機會請允許我向今天所有獲得獎勵和表彰的同學表示熱烈祝賀,并代表所有被表彰的同學,向一直關心和幫助我們的領導、老師們表示衷心的感謝。
回首這半學期的學習歷程,感慨萬分!付出過辛勤的汗水,也取得了一定的成績,這個榮譽的取得,要歸功于我的學校、我的老師、我的同學們!在這里我首先要感謝我的學?!ⅲ撬?,給了我一個展示自己的舞臺,給了我一片自由翱翔的天空!感謝我的老師,是他們,出現在每一個我最需要幫助的時刻,給我最熱情、最毫無保留的指導,給我的學習及生活最有力的支持!感謝我的同學們,是他們,給了我熱情的鼓勵和最寶貴的支持!
“再狂暴洶涌的江水終將止于平靜,再動蕩混亂的戰役終將止于和平。”這是名人傳中的一句話。在我們學習中一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現轉機。即便處境再窘迫,只要不放棄,“柳暗花明又一村”會在“山重水復疑無路”上粲(can)然出現。而我們有的同學對學習絕望,心灰意冷,認為被“優秀”拋棄就永遠的被拋棄,被冰冷包圍的世界拋棄,被凍結了的社會拋棄。可是,同學們,何苦用悲觀的心態淹沒本還存在的希望呢?云層封鎖的天空終將綻開,暴雨連綿的夜終將顯晴,所以對學習,我們應當充滿希望,不隨“日”改不隨“時”混,只有這樣,一綹(liu)的陽光才得以召起萬千斂(lian)容。一絲的春意,才得以造成盛綻的春日,那么原本微弱的希望也會因為一息的喪存而蘇醒了生命。知識的汲(ji)取是永無止境的,只有踏踏實實、不隨風逐浪,謙虛不驕傲,不空虛才能夠成為令人贊嘆的絕美。
我談不上有什么經驗和訣竅,只能在此說點體會和教訓。誰都想學習成績好,我認為自覺和毅力是關鍵,同時應該找到適合自己的學習方法。我認為學習有三要素:一是學會自主學習,就是告別依賴,走向自立;二是提高學習效率,就是加強學習環節的緊湊感;三是科學安排時間,就是要有一個合理的規劃,有計劃的學習。這三點就是搞好高中學習的有效方法和策略。正確運用這些方法和策略,就會使我們在學習中游刃有余、事半功倍。只有在學習的過程中不斷嘗試、不斷努力,才能找到更適合自己的學習方法,把握學習的新節奏。
還有一點就是行動和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵,一定要付諸實施?!靶袆邮浅晒Φ拈_始”,著名教育家陶行知先生說:“行動是老子,知識是兒子,創造是孫子”。一切事情有行動才有結果。誰都知道“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”。學習是有些苦,但不要怕苦,一分耕耘一分收獲,如果你愿意把你玩的時間和腦子用在學習上,你一定會有收獲的,一點一滴匯成知識的海洋。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我們只有付出了,才會有收獲,希望大家共同努力,從現在開始,端正學習態度,振奮精神,不怕困難,找準方法,深刻領會知識改變命運,態度決定一切的內涵。相信在學校領導的關心下,在老師的辛勤培育下,經過我們自身的不懈努力,我們一定會成為有理想、有道德、有文化、守紀律的合格學生,給社會、給學校、給家庭一份合格的答卷。同學們,今天是我們接受表彰和總結經驗的日子,但我們應該銘記,我們渺小成功的背后,凝聚的是父母,老師們對我們的培育和支持。最后請允許我向天下所有的父母、老師們衷心地道一聲感謝,謝謝你們!謝謝!
▲ 閱讀之星表彰發言稿
同志們、姐妹們:
今天,我們在這里舉行##首屆鄉企業家“賢內助”總結表彰會,會議的議程主要有三項:表彰、事跡交流和領導講話。
領導對我們這次會議非常重視,政府副長xx在百忙之中親臨指導,讓我們以熱烈的掌聲對領導的光臨指導和給予的支持表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。(鼓掌)
今
天參加會議的有:各區婦聯、中小企業辦的負責同志,受表彰的鄉企業家“賢內助”。
下面,會議進行第一項,表彰##首屆鄉企業家“賢內助”。首先請中小企業辦公室主任xx宣讀表彰決定。
下面,請獲得首屆##鄉企業家“賢內助”稱號的同志上臺領獎,請領導為“賢內助”頒獎。
讓我們以熱烈的掌聲向受到表彰的同志表示祝賀!
下面,會議進行第二項,事跡交流。
首先請同志發言。
請同志發言。
請同志發言。
請同志發言。
請同志發言。
請同志發言。
由于時間的關系,交流發言就進行到這里。剛才聽了大家的發言,我很受感動,大家雖有不同的經歷,但有許多共同的特點。工作中,大家都是兢兢業業,奮發進??;家庭中還撫老育小,任勞任怨,積極支持丈夫的工作,為全鄉企業的發展做出了貢獻。大家既珍惜自己的小家,更愛護這個大家,并通過自身的努力,從艱辛中趟出了一條成功的道路,為廣大婦女樹立了榜樣。在此,我代表婦聯向大家表示崇高的敬意和誠摯的問候!
下面,請大家以熱烈的掌聲歡迎長講話。
剛才#長作了重要講話,#長在講話中既對鄉企業今后的發展,也對在座的各位“賢內助”提出了新的希望和要求,希望大家按照#長的指示精神,把工作干好,把家庭角色扮演好,為鄉企業發展,為##現代化建設做出新的更大的貢獻。當前,全上下都在認真學習十六大精神,解放思想,與時俱進,為全面建設小康社會,推進##現代化建設##發展而奮斗。作為一名現代女性,一名“賢內助”,要緊跟時代步伐,響應委、政府的號召,在超常規、跳躍式發展中展示風采。借這個機會,向各位再提幾點要求:
一是要擔當好自身角色,履行好職責,努力營造溫馨和睦、文明健康的家庭生活氛圍。在家庭生活中,女性往往要扮演多重角色。做為妻子,應與丈夫相扶相攜,相幫相助,并以自己良好的思想行為影響丈夫,走好人生之路;做為母親,應當把中華民族的美德、正確的行為和思維方式不斷傳授和灌輸給子女,使他們健康成長,成為對和人民有用的人;做為兒媳和女兒,要在物質和生活兩方面關心老人,不僅要照顧好他們的衣食住行,還要使他們在精神上得到慰藉,使他們老有所養、老有所為、老有所樂,幸福地安享晚年;要發揮好在家庭中的軸心作用,處理好家庭鄰里各方面的關系,創造和諧、多彩、文明、科學的家庭生活。
二是要為為家當好廉內助。家庭是社會的細胞,家風好、家庭生活健康,是家庭每個成員成長進步的助推器。希望大家加強自身道德修養,強化法律意識,當好家庭的“紀檢書記”,為家庭看好門、把好關、掌好舵,樹立廉潔文明形象,使家庭成為反腐保廉中一道有力的防線。
三是要加強學習,提高素質,努力實現自身價值。作為一個女性,要立身社會,必須自尊、自信、自立、自強。當今,隨著場經濟的不斷發育和完善,競爭日趨激烈,光有敬業精神,只滿足于做賢妻良母,已經不能滿足時代發展對女性的要求。學習是我們通向成功的護照,我們要在建設學習型社會、學習型家庭中走在前面,做學習型女性。希望大家認真學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神,不斷提高自己政治理論水平、思想道德素質、科學文化水平和業務工作能力,樹立堅定的事業心和責任感,積極向上、拼搏進取,在投身現代化建設中實現自我,貢獻社會。
“三八”節就要到了,我代表婦聯向大家表示節日的.問候,祝大家節日愉快、身體健康、闔家歡樂、萬事如意
▲ 閱讀之星表彰發言稿
親愛的老師,同學們:
大家下午好!
我是六年級學生柯萌。今天,作為“進步生”代表發言,我感到非常榮幸和激動。首先,我代表進步同學對學校和辛勤培育我的老師們以及幫助過我的同學們真誠地道一聲:“謝謝!”
今天我能站在這個主席臺上發言,是因為在上學期末檢測中,我取得了不錯的成績,這離不開我的兩位劉老師,謝謝你們,是你們給了我知識和勇氣,是你們給了我們無限的關心、愛護和支持!
這是我自上學以來取得的最好名次。但面對臺下眾多優秀的同學,及自己還不滿意的一點進步,我不敢多言,只想與同學們交流點滴體會。
我覺得進步的第一個階梯,就是要發掘到自己的長處,拾起自信。
五年級下期,我經常向劉老師請教不會做的題,就在您一次次的講解中,我對這門學科漸漸的感興趣了。在一次單元測試中,我竟然也考了滿分。這大大激發了我對學習的信心。在平時學習中遇到的一點疑惑,我都要問明白,想清楚,這就越學越主動了。
每當我灰心時,就會想起劉老師與我的談話,他告訴我這樣想:我現在語文不行,但英語強;數學試卷做不到滿分,但我能盡力做到會得題不扣分;即使有次滿分100的語文我只考了70分,老師也鼓勵我,閱讀、古詩詞背誦是全對;我和成績好的同學比體育,和體育好的同學比成績。
剛開始,別人,甚至父母都會打擊我,說我不主動積極,但我現在認識到,我這種普普通通的學生,不拿出執著來發現自己的長處,很容易自慚形穢,喪失信心。
現在,正是因為我有了自信與信心,我才取得了今天的進步。
進步的第二個階梯,就是認真領會各課老師的學習方法指引,遵照做好。
這次我的數學考出了自己的歷史最高紀錄,就是因為聽取了數學老師的方法。他要求我們改錯的方式:先抄題,過一兩天,獨立做,再對照答案自己批改。以前老師也是這樣要求,而我為了省事,都是抄完題目直接抄正確答案??荚嚽?,就把錯題本拿來看看、背背。這學期,在老師和組長的共同“監督”下,我按照老師要求的程序改錯。第一次我就發現,有的錯題放一、兩天就想不起怎么做了,有道填空題居然又和原來錯得一模一樣。我這才明白老師的目的,開始真正認真地面對錯題。幸運得很,期末考試上,我認出了和那道題很類似的一道,這回總算沒有再掉入同一個坑里。
黃家灣有很多優秀的老師,尤其我們劉老師有獨特的教學風格。回想四年級時,作業多了抱怨老師題海戰術,抱怨要求嚴格的老師不近人情?,F在想來,真是無理取鬧、“井底之見”。所以,我們要主動接納、理解每一位老師。
因為嚴厲的老師讓你體會到規則之美,和氣的老師讓你感受到寬容之善,嘮叨的老師讓你領悟到關切之深??真誠地尊重老師,會使自己喜歡老師,喜歡這門學科,提高學習成績就是順理成章的事了。
第三個階梯,就是高效地利用時間。
六年級的功課難度增加了,課堂容量也大了,讓我切實體會到課堂專注的重要性,聽課的質量決定了對知識的掌握程度,決定了完成作業的速度。一次預習中,我發現我的理解與書上寫的不一樣,我苦思冥想了好一陣,也沒想明白。第二天課堂上,我特別注意聽這方面的內容。老師一句話就解決了我心中的疑惑,原來還有特殊情況存在。那天的自習課我很快就完成了作業。
記得四年級時,因為不會聽課,我常常面對著作業發呆,第二天拿著到處是叉的作業,胡亂改錯;現在,我能專心聽講了,很快就完成大部分甚至全部作業,剩下的時間就是復習、
預習,就進入了主動學習的良性循環中。
然而,成績只代表過去,新的目標在前方等待我們。我想,我和所有獲獎同學都不會沉醉在今天的掌聲中。我們一定會加倍努力,掌握科學有效的學習方法,養成良好的學習習慣,不辜負學校和老師的殷切希望。
最后,我想借這寶
貴的機會,對為我的成長付出大量心血的老師們,表達一份感恩之情!同時,呼吁所有同學,讓我們相互支持,相互激勵,共同進步!讓我們在黃家灣學校,放飛新的理想,收獲新的希望!
最后,祝老師們:身體健康,合家歡樂!祝同學們:學習進步,天天向上!
謝謝!
▲ 閱讀之星表彰發言稿
各位老師們:
大家晚上好!
根據本次的主題內容,我仔細研讀了蘇霍姆林斯基的《課堂教學與課外閱讀》。
我發現了問題所在之后,就改進了我的閱讀教學:
首先,從課堂上改起,啟發學生閱讀書籍,讓學生由教室走向閱讀室,由某一個問題激發學生讀書的興趣。比如:我所教的四年級一篇課文《卡羅納》,選自亞米契斯的《愛的教育》一書,本文講述的是小男孩卡羅納在遭遇失去母親的巨大不幸時,身邊的人真誠地理解他,熱情地安慰她,默默的關愛她。學生覺著這篇故事非常感人。我在引起學生情感上的共鳴的時候,給學生介紹了這篇故事是選自《愛的教育》這本書,并且我們教學樓每個走廊內都設有圖書角。當我推薦給這本書后,沒讀過這本書的學生,下了課都紛紛的去圖書角借閱這本書。
其次,激發孩子們的閱讀興趣后,再開展讀書故事會。開展讀書故事會,評選班中的故事大王,進行獎勵。讓學生的閱讀能持之以恒,而不至于內心生厭。開展讀書故事會是我初步計劃,從下周開始,每周五下午的三四節課開展此活動。我將活動分為三步:首先讓學生在小組內推選出一名講的生動、活潑、形象的學生。其次,再將推選出來的學生在全班內比賽。最后,推選出一名故事大王。每周故事大王都有不同的獎勵。為了每次活動不失興趣,我還將每次的活動留下照片,更換在我們教室外的墻報中,供學生們欣賞。
再次,老師向學生推薦好書。在充分激發起學生興趣后,每周向學生推薦一本好書。我是根據朱永新教授推薦的適合四年級學生閱讀書目,有文學類、科學類、人文類的書籍。比如說:文學類的《千家詩》、《長襪子皮皮》、《親愛的漢修先生》,科學類的《奇妙的數王國》、還有人文類的《林漢達歷史故事集》、《書的故事》等等。
希望我將要開展的活動效果會越來越好吧!
以上是我讀《課堂教學與課外閱讀》的思考與感想,我的發言到此結束,感謝各位老師們的聆聽。
▲ 閱讀之星表彰發言稿
親愛的老師、同學們:
你們好!
今天我們懷著喜悅的心情,隆重聚會,表彰2010——2011學年第二學期獲得“學習標兵”、“優秀團員”和“優秀學生會干部”的同學。祝賀大家在這一學期里取得的優異成績和可喜進步。以上成績的取得是全體教師辛勤耕耘的結果,也是全體同學頑強拼搏的結果。在此,我代表學校領導向默默耕耘的全體老師表示衷心的感謝,向所有獲獎的同學表示誠摯的祝賀!
同學們,成績的取得,是你們奮力拼搏的結果。所有獲獎學生,因為你們具備了珍惜時間、腳踏實地,堅持不懈、勇于創新的優秀品質;發揚勤奮自勵,刻苦鉆研的拼搏精神,才取得了令人欣喜的好成績,這樣的品質和精神,是你們一生的財富。沒有受到表彰的同學要加倍努力,我相信,下次的表彰會上一定能看到你們的身影。
同學們,成績屬于過去,榮譽歸于大家,未來在于創造。你們是旅游學校的驕傲,也是旅游學校的希望。旅游學校為有你們這樣的學子而感到自豪,讓我們共同努力、攜手并進,為美好的明天而奮斗!
最后,祝各位老師工作順利,萬事如意!
祝同學們身體健康,學習進步!
謝謝大家!
▲ 閱讀之星表彰發言稿
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們: 大家好!我是----年級-----班的-----------。
能獲得“進步之星”我感到很高興,在實驗小學這三年里,在老師的教育下,在小伙伴們的幫助下,我取得了很大進步。我按老師要求認真完成各科作業,即使寫到再晚也不抱怨。同時我也養成了上課認真聽講的好習慣。大家看到我的進步都為我感到高興。
雖然,這次我被評為班級的“進步之星”,但是,我身邊還有許多同學表現得都很優秀,他們的優點值得我去學習。我將和同學們一起努力,爭取更大的進步!謝謝大家!
▲ 閱讀之星表彰發言稿
我愛書,愛讀書,發瘋一般的喜歡,我曾經說過,我的口袋里可以沒有一分錢,但是一定要有一本書,可以在任何我想看的時間里看到她。
記不清是什么時候,我便與書結下了不解之緣。
依稀記得,我最早讀過的書便是那一本本的小畫書,雖然已經被翻的破爛不堪,但是依然被我視為珍寶;上小學了,班里有同學帶了一套《格林童話》,我羨慕死他了,整天追在他的`身后,央求她借我一閱,當得到同意的那一瞬間,我雀躍不已,好像得到了天大的滿足,小心翼翼的翻看著,生怕有一絲一毫的損壞,里面的每一個故事我都記在腦子里,那是我童年里最珍貴的一頁。
年紀稍大一點,我便不再滿足于看那些童書,于是舅舅書柜里的書變成了我的獵物,我什么都看,對什么書都好奇,看《說岳全傳》,我為岳飛的遭遇而憤慨;看《簡愛》,我為簡愛的勇敢而高興……書對于我有一種魔力,讓我時時刻刻讀在想著她,念著她。
說到書還有一段小故事。記得剛上初中一年級,我對《神雕俠侶》產生了濃厚的興趣,向同學借回來之后,我便迫不及待的讀了起來,那是一節自習課,我自以為聰明的把書包上語文書皮,便津津有味的讀了起來,誰知被來檢查辦主任老師抓了起來,帶到辦公室狠狠的批了一頓,那是我生平第一次受批評,即使是那樣也沒有打消我讀書的熱情,我只是有計劃,分時間的閱讀。
升入師范之后,我有更多的時間讀書了,尤其學校有一間大的圖書館,那里變成了我閑暇之間的去處,在那里我暢游在書的海洋,真的是如魚得水,我不僅讀書而且嘗試著自己創作,在師范即將畢業的時候,我出版了校內詩集《飛揚的青春》。
到現在我已經工作了九個年頭了,書還是時時刻刻躺在我的枕邊,分分秒秒伴隨我的生活。
▲ 閱讀之星表彰發言稿
尊敬的各位領導、各位同事,大家好!
很榮幸能夠站在這里,代表勁牌之星發言。勁牌之星是我們公司的明星產品,一直以來備受市場歡迎,為公司創造了豐厚的利潤。今天我想借此機會,向大家介紹一下勁牌之星的發展歷程,以及我們在未來的發展規劃。
勁牌之星是我們公司的核心產品之一,它主要是一款功能強大、性能穩定的電子產品。從面市至今,勁牌之星一直保持著良好的市場口碑,深受消費者的喜愛。這離不開我們公司團隊的努力和拼搏。在產品研發階段,我們的工程師們不斷進行技術創新,致力于提升產品的性能和功能;在生產制造方面,我們的生產線保持高效運轉,確保產品的質量和產量;在市場營銷方面,我們的銷售團隊積極開拓各類銷售渠道,讓更多的消費者了解和購買我們的產品。
未來,我們將繼續努力,進一步提升勁牌之星的品質和品牌影響力。在產品研發方面,我們將不斷加大投入,引進更先進的生產技術和設備,提升產品的性能和質量,保持勁牌之星在市場的競爭力。在市場營銷方面,我們將開拓更多的銷售渠道,拓展產品的市場覆蓋面,讓更多的消費者了解和購買我們的產品。在售后服務方面,我們將建立更完善的售后服務體系,確保消費者在使用過程中能夠享受到更好的售后服務,提升消費者的滿意度和忠誠度。
勁牌之星是我們公司的明星產品,也是我們公司的驕傲。我們將繼續努力,不斷提升產品的品質和品牌形象,讓勁牌之星成為更多消費者信賴和喜愛的品牌。小編感謝您的閱讀!愿勁牌之星在未來的發展道路上越走越遠,越走越堅強!
▲ 閱讀之星表彰發言稿
敬愛的老師、同學們:
大家好!
從幼兒園開始就對閱讀有了興趣。雖然那時候我的拼音還不是很好,認的字也不是很多,但正因為這樣才讓我有了要學好拼音多認字的想法。在幼兒園的課堂上,我認真聽老師講課,回家后,常常一個人看電視學習拼音。因為喜歡,所以學習起來并不難,掌握得也比較好。學會了拼音,認識的字就多了,看起書來也容易懂了。以前不認識的字常常要問媽媽,現在學會了拼音,已經很少再問媽媽。一個人的時候,我覺得拼音就是我的老師,書就是我最好的朋友。
書里有很多我喜歡的故事,也有很多我想知道的知識。看書,讓我度過了很多快樂的時間,讓我學到了很多以前不知道的知識。我常常利用課余時間看我喜歡的書,回到家后,我也堅持在睡覺之前看一會兒書。在放假的時候,媽媽常常陪我去新華書店,有時也把喜歡的書買回家?,F在我不但有了自己的小書柜,書柜里也擺了很多我喜歡的書。
除了看書,我還喜歡參加學校和班里的各種活動,唱歌、跳舞、畫畫都是我喜歡的事情。作為班里的語文課代表,我在學習方面對自己的要求比其他同學更嚴格。課堂上,我能認真聽老師講書中的知識,積極思考和發言,課后我也能認真完成老師布置的作業。在學校,我常常做一些力所能及的事情,有時也帶領同學們一起復習當天學過的課文。雖然在這個集體里我做的事情不是很多,但只要老師需要我,只要同學們需要我,我會很開心地做老師的小助手,做同學們的小幫手。
謝謝大家!
▲ 閱讀之星表彰發言稿
尊敬的xxx局長、教育局各位領導、全體老師們:
在第21個教師節到來之際,我們在此集會慶祝節日并表彰先進。首先對前來指導大會的教育局領導表示熱烈的歡迎,并向為我鎮教育事業嘔心瀝血、辛勤耕耘的廣大教師和教育工作者,致以節日的祝賀和崇高的敬意!
教師工作是人類社會中崇高而又偉大的職業,教師的地位也不斷得到提升和社會各界認可,教師是可愛可敬的人。近幾年來,在上級特別是市教育局的正確領導和全鎮教育工作者辛勤耕耘下,我鎮教育事業不斷邁上新的臺階,呈現出繁榮興盛、蒸蒸日上的喜人景象。
一、全鎮小學共投入515萬元。
其中其它捐款65萬元,完成了15所小學的改造,基本實現了樓房化?,F在,每個村的小學都成為了當地最為亮麗的景點。
二、初中教育突飛猛進。
不斷加大了兩間中學的建設,大大增加了初中學位,使全鎮小學生100%能夠升入中學就讀,切實保障了九年制義務教育的實施。
三、教育教學質量穩步提高,成績顯著。
全鎮小學升初中前檢測成績,逐年有較大提高。兩間中學歷年中考都取得較好成績,特別是今年,羅浮中學上重點線人數95人,司城中學42人,均突破了歷史最好成績。同時,在歷年高考高分尖子中均有多位出自羅浮的學生,如今年考入人民大學的刁帥華就是來自羅浮。
四、全面加大了兩間中學的軟硬件建設力度。
羅浮中學最后一棟危房已于上月拆除,到年底將建成一棟多平方米的4層宿舍大樓。司城中學亦不斷完善了軟硬件建設,大力做好了校園綠化、美化,全面營造了良好的育人環境,20xx年冬被興寧市教育局評為“興寧市一級學校”。今年羅浮中學評為“興寧市先進學?!?。
五、廣大教職工安心山區教育教學。
勤教樂教,涌現出了一大批受到省、市、縣級表彰的優秀教師及杰出校長,如司城中學彭遠輝校長被評為20xx年省“南粵優秀山區教師”,中心小學劉慶祥校長被評為20xx年“興寧市杰出校長”,羅浮中學張煥標校長被評為“梅州市優秀教育工作者”,此外,我鎮還有一大批獲得了省、市、縣級表彰的教師。像今天表彰的鄔石鳳、曾慶強、羅思宏等65位教師。
▲ 閱讀之星表彰發言稿
敬愛的教師們,親愛的同學們:
你們好!今天我感到非常榮幸能有這樣一個機會與大家一起交流進步的經驗。
如果說我的進步比較突出的話,我想應歸于這樣三點,即健康的身體,健康的心理,以及科學的學習方法。
我們常說,身體是革命的本錢,的確,健康,無論對于工作還是學習,都是成功的重要保證,我們怎樣才能保持健康的身體呢?這方面,我做到了以下三點:首先,要保證有充足的睡眠。由于學習壓力比較大,好多同學便不得不延長學習時間,以保證學習任務的完成,甚至不惜充斥睡眠時間,我覺得這些同學,其精神是可喜的,但是其做法是不可取的,因為一個人的精力必竟部是有限的,當他把同樣的精力分配到更長的學習時間中時,其學習效率必然會降低,所以,打疲勞戰,不僅學習效果沒有什么提高,而且可能會給身體健康產生影響,我希望同學們都能養成早睡早起的好習慣,要注意學習方法的改進,而不要一味地去處長學習時間,其次,要堅持每天鍛煉身體,這樣,我們不僅可以在緊張的學習之余,調節一下大腦,還可以達到增強體質的目的,我們讀高在時,就有好幾位同學因為體質弱而不得不跑醫院,這樣,不僅學習時間得不到保證,身體上受到了折磨,而且在心理上也可能會產生一定的陰影,所以,我覺得堅持每天鍛煉身體,這也是十分有必要的,第三位,我還做到了能保證有健康合理的飲食。
下面,我想跟大家談一談關于心理壓力的調整。我們要以平常心去對待它,能時刻保持一種樂觀自得的態度。當然這并非易事,是有條件的,我覺得應建立在這兩個基礎上,第一、即是我們平時的踏實、嚴謹的復習,有了對各門功課一個全方位的系統性的把握,那么,我們必有信心去面對這場挑戰,第二,即是我們的老師、父母能以一種朋友的身體去關心我們,每與他們交流、溝通、多給他們一點鼓勵,我想,這樣也會令他們增加信心和勇氣的。
其次,我們應當學會自我放松,千萬不要自我封閉。當自我感覺壓抑的時候,我們可以找好朋友,老師或父母談談心,我們也可以找一個比較空曠的地方,比如操場,去散散步,做一做深呼吸,或者唱一首自己比較喜歡的樂觀積極的歌曲。這樣都會讓我們的心情好起來的,而好的心情則像潤滑油一樣,會讓一切變得TASY。
第三,我還覺得我們應當給自己找一個學習目標,有了目標,我們便有了學習的動力,能時刻保持一種學習的勁頭,從而矢志不渝地向著同一個方向前進。
我想,如果能做到以上三點我們都會取得進步。當然,我們除了應當有健康的心理以外,科學的學習方法仍然是最重要的,在這方面,我想談以上四點。
首先,我覺得我們應注意學習計劃的安排,我通常有這樣兩個計劃,第一個計劃即是每周的計劃,我習慣于在每周開始的時候,給一周的學習生活作一直安排。比如各門功課都重點復習哪個知識點,然后再做一份相應的練習加以鞏固,在每周周末則能抽出一段時間來,把一周以來復習的內容再系統性地總結一下。第二個計劃呢,則是指每天的學習計劃。我通常[每天早上抽出一個至一個半小時的時間來閱讀語文和英語。我覺得這兩門學科,培養一種語感是很重要的。而多讀,則是培養語感的一種重要方法,我還習慣于在每天晚上睡覺之前都能抽出10至20分鐘的時間來,把每天老師講的。強調的內容都再過一遍電影,有這樣一個重復記憶的過程,我們的遺忘率便會大大降低了。
以上是我所講的關于兩個學習計劃的制定,下面,我想談一談關于學習效率的提高。好多同學班會有這樣一種感受:為什么我花的時間比別人多,而收獲卻沒有別人大呢,我想這便會牽涉一個效率的問題了,我們不仿把效率公為這樣兩種。即課堂效率與課后練習的效率。
對于課堂45分鐘來說,效率百分之百,那是不大實際的,但我們應當在絕大多數的時間內,腦子時刻跟著老師轉,不停地思考,我們不能被動地去接受,而是要主動聽講,帶著問題去聽講,我想這樣有目的有重點地去聽講,效率可能會比較高的。
第二個效率則是課后練習的效率,請同學們千萬不要誤解,我的練習量越大,我練習的效率就越高。恰恰相反的是,我們的練習應當是“貴精不貴多”的。對于同一道題目,我們則應嘗試著,從中總結出規律來。對于一類型題中的具有代表意義的題目,我們則可以因本子摘錄下來,建立一個典型題題庫。這樣,我們時常拿來翻翻,回味回味,就會對各類題型都有一個很好的把握。
▲ 閱讀之星表彰發言稿
上周xx同學代表學生會向所有的同學發出倡議,希望每個人都利用學期的最后這段時間,將自己這一年的學習、生活進行總結,發現自身的優、缺點,發揚優點,提高自信,改正不足,迎頭趕上,努力爭當班級之星、校園之星。在此我們再一次向全體同學發出倡議號召全體同學積極行動起來投入到班級之星、校園之星的評比中來。以健康積極的心態注意傾聽其他同學的總結,認真學習其他同學的優點,反思自己的不足,投出自己莊嚴神圣的一票。
同學們,夜空之所以迷人是因為它有璀璨的群星,每一顆星星都執著地閃耀著各自的光輝,也許它不是最大的,但可以是最亮的,也許它不是最亮的,但可以是最撲朔迷離的……每一顆星星都有一份屬于自己的驕傲。
同學們,只要你愿意,你也可以成為其中的一顆,因為我校一年一度的校園之星、班級之星評選活動已經給我們創造這樣的機會。你準備好了嗎?你是群星中的哪一顆呢?也許你沒有什么驚天動地的壯舉,但是持之以恒之中也見不凡;也許你不是班干部、三好學生,甚至很不起眼,但一些小事,一些平凡的事,也會溫暖人心,從而打動同學,打動老師,讓大家投你一票。希望全體同學們都能踴躍的.加入到此次評比活動中來,盡情地展示自己的風采,爭當“班級之星”,找到一份屬于自己的驕傲。
經過了上周的總結,同學們一定明確了班級之星的人選,讓我們把身邊那些可親、可敬、可信、可學的榜樣,選出來,評出來,大力弘揚他們的優點,人人爭當班級之星,為集體、為他人貢獻力量。我們期待著,期待著校園中的星星如同火炬傳遞一樣被逐一點燃,璀璨的星星越來越多,精彩紛呈。
▲ 閱讀之星表彰發言稿
大家好!今天我有幸站在這里,參加競選勞動之星,感到十分高興,首先請允許我向大家作個自我介紹。
我是邗江區實驗小學六(1)班的卞敬怡。一個雖然靦腆、內向,但多才多藝,特別熱愛繪畫,電子琴與寫作的女孩。我在課上積極舉手發言,認真做作業,學習成績比較優秀。我在課外活動中也很不錯,寫作、素描都是我的強項,無論是什么課程都認真得去學習、去實踐。平時熱愛勞動,積極參與大掃除等,還積極參加校內外各項活動,并榮獲了不少獎項。
我是一個上進心特別強,任何事情“不做則已,做則一定盡力做好”的學生。俗話說:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。所以我非常樂于為大家服務,我深深認識到,,萬紫千紅春滿園。我渴望成為揚州市勞動之星,通過自己的努力,為大家的共同進步而貢獻自己的一份力量。
如果我這次有幸競選成功勞動之星,我會全心全意地為同學們服務,以身作則,熱愛勞動,決不辜負老師和同學們對我的.殷切期望。
是雄鷹就要展翅高飛,是海燕就要飛越瀚海,我們要做的不是欣賞或享受生命,而是用心在生活的畫布上描繪出最美的圖景。也許我不是最優秀的,但我會是最努力的。
在家中,我還是父母的好幫手。每天吃飯時,我都會替爺爺奶奶,爸爸媽媽盛好飯,放好筷子。放學回家,做完作業,還會做一些力所能及的事情。在班級,我是老師的小助手,同學們的好伙伴。我會積極幫助一些成績比較落后的同學,給予他們信心及鼓勵,讓他們從此可以擺脫“我是一個壞學生,一定學不好?!钡挠^念。同時擔任了四年的班長,與同學們和睦相處。我一直本著"嚴于律己、寬以待人"的態度。但是“金無足赤”,我還是有缺點的,那就是粗心,因為它,我吃過不少苦頭。不過,現在我已經改正了這個缺點,努力做到最好。
請大家相信我,投下您寶貴的一票,我―卞敬怡,不會讓你們失望!我會去努力,會去拼博,會去奮斗!最后我想說一句話:請給我一個支點,我可以撐起整個地球,相信我,支持我!謝謝大家
▲ 閱讀之星表彰發言稿
親愛的爸爸媽媽們、敬愛的老師:
上午好!
今天能代表獲得“進步之星”的同學來發言,我感到很高興。自從來到鹽池縣第三小學 上學,在老師的關心和教育下,在小伙伴們的幫助下,我學到了許多東西。
緊張的期中考試已經結束了,我的心情非常激動,雖然我取得了令人滿意的成績 ,但是這次成績 的取得,離不開一切幫助過我的人。在這里,我要感謝細心呵護我的父母,感謝淳淳教導我的老師,感謝默默關愛我的同學們,是你們給了我信心和力量。我覺得,作為一名小學生,要想提高學習 成績,必須做到課前認真預習、課上認真聽講、課后認真完成老師布置的作業。并利用空余時間,多看一些對我們有益的課外書籍。
學校是我們的第二個家,我們每天都要在這個“家”中學習,身邊最熟悉的莫過于老師和同學了。因此我們還要做到,在學校尊敬師長,團結同學,相互幫助。在家中,做到尊敬長輩,幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務事。
雖然,這次我被評為班級 的“進步之星”,但是,我身邊還有許多同學表現得都很優秀,他們的身上有許多閃光點,值得我去學習。我將以這次榮譽,為新的起點,和同學們一起努力,使自己在各方面都能取得更大的進步!
謝謝大家!
▲ 閱讀之星表彰發言稿
好問之星發言稿尊敬的各位來賓、親愛的朋友們:
大家好!
非常感謝能夠站在這里與大家交流。首先,我要向大家介紹一個人,他就是好問之星。相信許多人都聽說過他。好問之星誰是好問之星?他是一個充滿好奇心的人,不論面對什么問題,都會有無限的想象力和探究欲望,他總是追問、追問、再追問,直到尋找到滿意的答案,這就是好問之星!
在我們的生活中,好問之星就像一盞明燈,照亮我們的身心。正因為有了他的出現,我們才能夠不斷進步,不斷掌握新知識和新技能,不斷挑戰新的領域。正如一位偉大的教育家曾說過:“好奇心是成功的火種”。
那么,如何才能成為好問之星呢?我想,首先我們要有一顆充滿好奇心的心靈。我們每一個人都應該保持著好奇心,勇敢探究未知的領域,這樣才能夠得到新的發現,更好地了解了解這個世界的精彩之處。隨著科技的發展,我們有了更多的機會來學習、探索新的領域,這需要我們具備強大的好奇心,保持著對未知世界的求知欲。好問之星的精神告訴我們,只有永遠不斷地追問問題,才能夠不斷地進步。
其次,我們還應該具備獨立思考的能力。想要成為好問之星,不僅需要有好奇心,同時也要有獨立思考的能力。我們應該學會思考,關注身邊的一切現象,思考背后的原因,從中感悟到生活中的智慧。獨立思考是一個人成熟、自信的象征,只有這樣,才能夠用自己的智慧和成果影響周圍的人,成為身邊人稱道的好問之星。
最后,我們還應該有創造力。創造力是好問之星的必備素質,只有具備創造力,才能夠在充滿競爭的現代社會中脫穎而出。我們應該勇于嘗試、勇于創新,這樣才能夠不斷地提高自己的實力,在各個領域都獲得成功。
親愛的朋友們,作為當代的年輕人,我們有著無限的潛力和可能性,我們應該具備好問之星的精神,做一個積極向上、充滿好奇心和創造力的人,這樣,我們就能夠不斷地創造奇跡,不斷地探索未知的領域,為人類創造更加美好的生活。
感謝大家的聆聽!
▲ 閱讀之星表彰發言稿
尊敬的學部領導、老師們,親愛的同學們:
下午好!
“光陰似箭,日月如梳”,不知不覺當中,七年級的第一個學期已經過去了一個多月。自開學以來,由于學校領導的高度重視和學部領導的直接領導,由于老師們的辛勤耕耘和真誠奉獻,更由于同學們的勤學苦練和拼搏進取,七年級涌現出一大批學習認真、成績優異、品德良好、工作負責、助人為樂的學生典范。因此,今天,我們七年級全體師生在此舉行第一次月考表彰大會。
在表彰之前,我就我們這次月考情況作簡單小結。
本年級原有人數275人,本次參加考試的學生總計262人(足球生11人、病事假2人沒有參加考試),共考語文、數學、英語、歷史、地理、生物六科。
通過這第一次月考,我們總結出的如下幾點可以肯定的成就:
1、本次考試考紀考風良好,沒有出現任何作弊行為,教師工作認真,從出卷、監考到評卷,七年級教師都是好樣的,態度端正,認真對待。大部分學生積極備考,認真做題,態度端正,考出了好成績,考出了水平。
2、我們七年級教師隊伍是非常敬業、團結、和諧的一支教師隊伍,七年級全體教師大部分都能在七點五十之前到辦公室,特別是班主任老師都能在七點半之前到班上組織學生讀書、輔導學生學習,可以說本屆七年級教師的積極性非常高、敬業精神可佳。我們七年級的學生,也是好樣的,遵守學校各項規章制度,文明守紀,認真學習,勤學好問。因此,這次月考,我們七年級總體成績各科比較均衡,班級之間、科目之間沒有出現較大差距,可以說考出了學生的真實水平,也檢查了我們師生的真實教與學的水平。
當然通過本次考試,從中也暴露出了一些問題:
1、通過開學這一段時間的觀察,七年級一部分學生由于在小學的時候基礎較差,根本對學習毫無興趣,因此,出現有超低分的現象,給我們提出了警示,亮出了紅燈。
2、本次考試,班級、科目之間總體平衡,但也不可否認出現有個別科目,個別班級,個別學生存在差異。這就要引起我們的上課老師的反思了,引起我們每位同學的反思,找出原因,拿出對策。
3、本次考試,英語、數學科成績較低,比上屆七年級同期要低,我們老師要好好總結一下,我們學生也要好好總結一下,這是什么原因?我們要克服困難,迎難而上,不要被困難所阻擋。
4.從本次考試成績來看,班級管理工作很重要,班風建設很重要,班級管理工作比較到位的,其學生學習成績也相對較好。如普通班的七(5)班各科成績就比較好。實驗班也是一樣的,班風好,學風濃,正氣浩然,那在這樣的環境里學習,同學們就會開心快樂,學習成績就比較好。
最后、我對同學們提出幾點希望:
1、七年級各班目前最要緊的事情是培養班級良好的行為習慣,良好的學習習慣,抓好班風、學風建設,加強班級紀律管理,要做到學生來到教學樓就安靜,進教室就學習。
2、學習要有自信心和決心。有關研究證明:人的智力是有差別的,但絕大多數人的智力差別都是很小的。所謂智力超常的人是很少的,他們和智力有障礙的弱智人數比例是幾乎相等的。相反,調查研究證實,監獄里的犯人的平均智商,與在大學里學習的大學生的平均智商卻沒有差距,只不過犯人們的文化水平普遍很低而已。這充分說明,智力不是影響學習成績好壞的`唯一因素,也不是最重要的因素。影響學習成績的更多的是信心、勤奮、興趣、刻苦、拼搏以及堅強的意志和競爭意識等多種因素。勤能補拙、笨鳥先飛、兔子和烏龜賽跑,都說明了這些問題。只要你有信心、有決心、肯下功夫,即使你的基礎比較薄弱也可以彌補,智力不是很好也可以改善。生物學家達爾文的進化論中所說的“用進廢退”就是這個道理,即指凡是有生命的物體(包括人類),只有經常使用的器官才能進化,不經常使用的器官就會逐漸退化,甚至消失或失去功能。同理,人的大腦只有用才會變聰明,不用就會變愚笨。
3、學習要有恒心和耐心。俗話說,熟能生巧、巧能高效。古人所說的韋編三絕,說的是古人刻苦讀書的精神。古時候書是在竹片上刻的文字,用牛皮制作的`繩子穿成的,不翻看個幾遍是很難磨斷的,更何況是翻看斷了多次。大家可想而知,古人是怎樣讀書的?,F在有的同學在學習中,總認為書只要老師講一遍,或自己看一遍就能懂了,就記住了,就能靈活運用了,甚至連第二遍書都懶得去看,就想考出好成績,這是不現實的。尤其是背誦課文,有很多同學不愿下苦功夫,卻總覺得自己的記憶力差,記得慢、忘得快。還有的同學說他上午背的書,下午就忘了,甚至第一節課背的內容,第二課就忘了。其實,這都是正常的大腦,正常的記憶,更是正常的現象。
根據心理學家艾濱浩斯研究的遺忘曲線的規律說明,剛記憶的內容,遺忘的速度是很快的,幾乎是直線下降趨勢,但絕不會全部忘掉,至少要保持25%左右。按照這一理論,剛記憶的內容只有在間隔了三次的復習才能基本上全部記住,而每次間隔時間一般要在半天以上,效果才更好。有的同學由于缺乏學習的恒心和耐心,對于要背誦的內容,只要剛一會背,就想永久不忘,那是不符合科學道理的,因此也不要錯怪了自己的大腦,貶低了自己的智力。只要你有恒心有耐心,善于利用多種器官交替復習,如耳聽、眼看、手寫、口讀等,結合起來學習,才能鞏固知識,保持長久。只有書本知識熟了,才能靈活的運用,巧妙的解答問題。只有積累的知識多了,才能促使自己輕松的學習更新的知識。
4、學習要講究方法。學習要有好的方法。曾經有一個考上清華的大學生在談自己的學習體會時說:優秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學習方法是:先預習后聽課;先復習后做作業;先獨立思考后請教別人。這說法,同學們并不陌生,可不少同學就是不愿意老老實實去實踐,嘴巴喊難,行動懶惰,不去嘗試,當然沒有收獲。其實,實行“三先三后”的學習方法,突出表現為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養。這種自學能力一旦形成,學習的被動局面就有可能改變,學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的形成,也必將為你今后學習的深造與事業的發展奠定基礎,它將使你受益無窮?!叭淙笔牵阂唤浒褜W習當做是苦差役,缺乏學習興趣,提倡對知識的追求,對智慧的啟迪;二戒過多地、單純的死記硬背,提倡以掌握事物本質和規律的理解記憶為主;三戒解題模式化,提倡勤于思考,提高思維的靈活性?!昂玫膶W習方法是成功的基石”。
5、學習要有志氣。俗話說:“有志者事竟成”。反之,“無志者事難成”。因此,在這里我希望所有的同學,不論你今后做什么事,首先都要根據自己的實際情況,立雄心壯志,以示敢于競爭、勇于拼搏的斗志。它不僅是推動人們學習創造的動力,更是促使人們刻苦鉆研、克服困難、實現理想的動力。如果這位農民的精神用到我們初中學生的學習上,還有哪門功課學不好的?還有什么問題答不到的?還有哪位同學能說自己基礎差呢?我們有些同學之所以學習成績較差,主要是因為自己的志氣不高,自學的能力不強,刻苦的精神不夠,進取心不強。尤其是自學能力,它是中學階段區別于小學階段的最關鍵、最重要的一個學習環節,它隨著同學們升入高中、大學,會越來越重要。因此那種“教師講、學生聽、做完作業就放心”的小學學習方式將逐步退居到第二位,而首要的學習方式就是自學鉆研的學習方式。初一年級這一階段是形成良好學習習慣的關鍵時期,誰把握住這一關鍵,誰就能不斷進步,甚至取得更加理想的成績。
6、要樹立安全第一的自我保護意識。說到健康,首先要珍愛生命,自我保護,自我防范,保持良好情緒。所謂健康成長,主要是指身體和心理兩個方面的健康,因此,要健康成長,首先要有安全意識,要處處學會趨利避害,如要遵守交通規則,在學校課間不瘋趕打鬧、不打架斗毆、不扒高下低、不冒險逞能等。因為健康的身體是干好任何事業的前提,所以,要珍愛生命。此外,是心理健康。一個人的身體再好,如果心理有問題,就會產生一系列不良的情緒。而不好的情緒或不健康的心態,是根本無法學好各門功課的,更談不上實現自己的理想了。而要醫治好自己的不良心理,最好的醫生是自己,是自己的控制力,是自己的理智,是自己的寬闊胸懷,是自己的堅強信心。有的同學聽不進關心愛護自己的父母和老師的真誠忠告,接受不了經驗豐富的父母或老師的批評教育,但卻能聽進去未成年人的所謂好朋、好友的建議和見解,甚至出現寧可負父母、負老師,也要不負別人做不利學習,或違紀違規之事的不正常現象。這是不健康的心理。同學們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次月考總結表彰大會,激發同學們爭先創優意識,掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期中(11月15、16日)西鄉街道抽考中,再攀高峰;希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創一流。那時我希望有更多同學,以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
最后,我在此代表我們七年級全體師生提出我們的奮斗目標:平行班消滅不及格現象,實驗班優秀率力爭達100%。期中、期末參加區統考力爭在西鄉街道同年級總分排名第一,寶安區進入前10名。
-
欲了解閱讀之星表彰發言稿網的更多內容,可以訪問:閱讀之星表彰發言稿
