直播課檢討書（精華13篇）
發表時間：2018-11-05直播課檢討書（精華13篇）。
? 直播課檢討書
親愛的老師：
我在這里真誠的向您道歉。在體育課上，我說話影響你上課，沒有尊重您的勞動，也沒有考慮同學的感受，我已經明白這樣是不應該的。請老師原諒我！其實，我和同學們都一樣，很喜歡上體育課，只是今天，我放松了對自己的要求，在課堂上說話，惹您生氣了，我向您保證，以后嚴格要求自己，不做與課堂無關的事情，尊重老師，不影響課堂紀律，做一個嚴于律己的好學生。老師，您別生氣了！
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
? 直播課檢討書
您好！
實在是非常的抱歉，因為我在課堂上的沖動，導致了一場本不該發生的沖突出現在了我們的操場上。相信大概的情況您現在也已經了解了，我只能說：“真的很對不起！”我知道這并不能彌補什么，但是我真的很后悔自己在體育和上和xx同學起沖突！這不僅嚴重的破壞了我們的關系，還讓班級變得不團結，給老師帶來了很多不必要的麻煩。真的非常抱歉！
雖然我們的打斗及時的被周圍的同學制止，但是錯誤已經犯下了，我們的沖突也已經爆發，如果放著這樣情況不去管理，我們的沖突也只會越來越嚴重。
在之后，我們被您叫到了辦公室進行了批評。在您的批評聲中，我真的感到越發的慚愧。在一開始的時候我還不明白，但是聽著您的話，我也漸漸的了解了自己犯下這樣的錯誤究竟會給自己，給班級帶來怎樣的困擾！我們是一個班級的學生，榮辱與共。但是對我來說，卻是因為我們兩人犯下的錯誤，導致整個班級的同學都受到了影響！這是不公平的！是不應該的！
可是，任憑我們怎么想，錯誤都是自己犯下的，我們又怎們去職責規則呢？現在看來，要是我們兩人中有人能忍下一時，之后也不會犯下這樣的錯誤！當時不過是一點小小的磕碰而已，這在體育課上，難道有什么稀奇的嗎？只是我們自己沖動的情緒，將這種負面的感覺擴大，只是我們自己想要找個人或事發泄一下而已！但是，我們卻選擇了最不該的時間和地點！
體育課再怎么自由，這也是一門課程，是為了讓我們增加活動量的重要課程！我們遇上這種事情的時候，應該主動的去找老師解決才是！但是，我想，僅僅是一下磕碰，何必去找老師呢？又不是小學生了！是啊，我們都不是小學生了，何必再為了這么一點小事做出這樣的事情呢？
要是當時的我能仔細的想一想該多好啊，這種為了一點小事就打架的行為，不正是小學生才會犯下的錯誤嗎？
真的很抱歉，我們做出的行為是因為我們在校規和班級紀律上的松懈所造成的，是我們身為xx班學生的嚴重失誤！在今后的生活中，我一定會好好的改正自己的錯誤，也會向xx同學好好的道歉，希望老師能再給我一次機會。
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年x月x日
? 直播課檢討書
題目：跳課的檢討書
尊敬的老師：
我寫這篇檢討書來表達我對我跳課行為的后悔和內疚之情。我意識到，我選擇跳課是一個愚蠢而不負責任的決定，給自己和他人帶來了很多不好的后果。在此，我深刻認識到自己的錯誤，愿意承擔相應的責任，并展示我積極改變的決心。
首先，我想說一聲對不起。選擇跳過課堂對不起了老師和同學們對我的期望，也對不起我自己的學業。我明白上課是為了學習和提高自己的知識和能力，而不是逃避現實或尋找任何借口。我應該學會面對困難和挫折，而不是選擇逃避。
其次，我要承認，由于跳課行為，我的成績受到了嚴重影響。我錯過了老師重要的教學內容和同學之間的互動討論，無法及時掌握和理解課程的重點。我已經開始感到擔心和焦慮，意識到自己與其他同學之間的差距在不斷拉大。我深深后悔當初不聽老師和同學們的勸告，也沒有珍惜學習的機會。我希望盡快彌補這個錯誤，主動向老師請教和配合同學學習。
此外，我還意識到，跳課行為會導致我錯過了很多寶貴的機會和經驗。在集體活動和討論中，我錯過了與同學們互動和合作的機會，無法鍛煉自己的團隊合作能力。我喪失了參與學校活動的機會，錯過了結交新朋友的機會。這是我無法補償和回購的遺憾。
針對我的過失，我已經制定了一系列的改進計劃。首先，我決心積極參加課堂學習。我將準時到課，專心聽講，做好筆記，并積極參與課堂討論和提問。我將向老師請教，加強對知識的理解和掌握。我知道這不是一蹴而就的過程，但我會堅持下去，毫不氣餒。
其次，我打算向老師和同學們道歉并請求幫助。我會真誠地向他們表達我的內疚和悔意，并希望他們能夠給我一個機會重新開始。我會請教他們關于課程的問題，盡可能與他們進行學習小組活動和合作，以此提高我的學習效果。
最后，我會主動參與學?；顒硬⑴Πl掘自己的潛力。通過參與校園活動，我希望能夠改善自己的社交能力，結識更多的朋友，并豐富自己的人際關系。我還會尋找其他機會來展示自己的才能和能力，例如參加學術比賽、社團活動等，以此提高自己的綜合素質。
總之，我對自己跳課的行為深感羞愧和后悔。我承認自己犯了一個極其錯誤的決定，并意識到這個錯誤對自己和他人都產生了很多不好的影響。但是，我希望通過這篇檢討書能夠表達出我的內疚和改變的決心，并向老師和同學們保證，我將以積極的態度投入學習和校園活動中。最后，我再一次對我帶來的負面影響表示深深的懺悔和道歉。
謹此向您表示真摯的歉意和內疚之情，我將努力改正并爭取拿出更好的表現，回報老師和學校給予我的一切。
真誠的學生
XXX
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尊敬的老師：
您好！
抱歉我一個大學生了，做事還這樣幼稚，只顧個人利益，不顧全大家的利益，對自己替課的事情向敬愛的您檢討，我的行為是對您的不尊重，讓您失望了，對不起。
進入大學后，我也走上替別人上課的路，這本來就是違反校規的事情。上課是自己的事情，而不能被代替，學習也是自己的，更不應該讓他人去替課的?？墒俏覅s在知道這樣做是不對的情況下，還是做了這樣的事情。昨天下午有個同學上您的課，但是他在外面上網，不想來上課，所以就讓我去替課一下。在最初的時候，我是拒絕的，可是后來因為金錢的誘惑，我答應了。他說替完課會給我報酬，我就心動了，畢竟只是給別人上課而已，自己也剛好沒課，覺得沒有什么損失，最后就答應了。之后赴約進了教室，上了您的課。在課上我也沒有聽課，而是在玩手機，您應該是看到了，所以就叫了我，當時您不認識我你，就叫我報上名字，我差點報了自己的名字，結果報他的名字，就被您發現他沒來上課了。因為在這之前您也叫過他回答問題，所以多少有點印象，而我不曾上過您的課，您自然是不認識的，所以一報名字，您就知道我是來替課的了。
原本如果沒有這檔子事，您肯定是不會發現這事的，畢竟教室很大，坐了上百人，您一眼也看不全所有人。這大學第一次給別人替課就被您發現了，我也真是夠倒霉的了。但是也因為這樣我知道此行為以后是萬萬不能做的了。在大學學習，更應該要去重視，而我這樣為了錢給別人替課，更是錯誤的，這對本來要上課的同學來說是在幫助他做錯，而不是正確的幫忙。學習一定是自己的事情，是自己要在場的，不然學不到什么，尤其是現在進入大學，更加要注重學習了，所以上課是不要缺席的。我替課的同學他不上課的理由也是不正當的，所以我是助長這種氣焰，是不對的。此次要不是您發現，并對我進行教育，我可能以后還會繼續這樣做，那樣我走的路就歪了。而且替課也是對老師上課的不尊重，您辛苦教學，學生竟然這樣做，您該是多么難受。所以老師，從現在起，我決心改掉這個錯誤，以后不會去替同學上課了，會拒絕掉，并且還會對要替課的同學進行勸告，及時制止他人的替課行為。愿這次能得到老師的原諒，也感謝您的勸阻。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
? 直播課檢討書
最近，我作為班級的一名課代表，受到了班級和老師們的批評。我深深認識到了自己的錯誤和不足，并決定寫一份檢討書，向大家表達我的歉意和決心。我作為一名課代表，應該是以身作則，帶頭示范，為大家樹立一個榜樣。但是，我卻沒有做到言行一致，我曾經經常遲到早退，甚至有時甩下班級帶領人自己做自己的事情，讓同學們對我產生了很不好的印象。這讓我意識到了我不僅僅是給現在的自己丟臉，也讓大家對班級造成了不良的影響。
我深刻地反思了自己的行為，并重新審視了作為課代表的職責和義務。我發現，作為一名課代表，我不僅僅是責任重大，同時也有著許多很好的機會可以為班級做出貢獻。譬如說，我可以組織學習小組，促使大家一起學習進步；可以協助老師管理課程，減少大家的壓力；可以參與班級活動的策劃和實施，讓大家更好地融入集體。
接下來，我要做的是認真履行課代表的職責和義務，做好自己的本職工作，并且積極參與到班級的各種活動中去。我要和班級的帶頭人一起為班級建設出一份屬于我們的精華，讓大家能夠積極向上、清晰明了地追求自己的目標。
最后，我想向全班同學和老師們表達我誠摯的歉意。我知道我曾經做錯了很多事情，但是，我會努力去彌補自己的錯誤，并好好地擔負起自己的責任和義務。相信在大家的幫助和支持下，我們班級一定會越來越好，彼此之間的信任和支持也會越來越加深。謝謝大家！
? 直播課檢討書
親愛的導員，
您好！我想表達我對您的教導和指導的感激之情。您為我們安排了精心設計的烹飪課程，使我能夠學習到新的烹飪技巧和知識。通過這門課程，我不僅增強了對食物的理解，還提高了自己的廚藝水平。我也意識到了我在這個學期學到的一些重要教訓。
我深刻認識到了“細節決定成敗”的道理。在烹飪中，一點點的調味料、時間的掌握以及切割食材的大小都會對最終的味道產生影響。我有時會忽視這些細節，導致菜品的口感和味道不如預期。因此，我深感需要更加仔細地關注細節，并將其應用于我的烹飪實踐中。
我認識到“實踐出真知”的重要性。在課堂上，我學到了很多有關烹飪的理論知識，但僅僅學習理論是遠遠不夠的。只有通過實際動手操作，才能真正理解和掌握烹飪技巧。這個學期，在實驗室的實踐環節中，我逐漸領悟到了這一點，并且開始積極參與課堂上的實踐活動。我深信，在接下來的學習中，繼續加強實踐的機會將對我取得更大的幫助和提升。
我意識到了在團隊合作中互相學習的重要性。在我們的課程中，我們常常被要求組隊合作完成各種烹飪任務。盡管每個人的技能和經驗可能不同，但我們的目標都是通過合作共同完成任務并取得較好的成績。通過這樣的合作，我學會了傾聽他人的意見和建議，同時也獲得他人的幫助和啟發。在未來，我將繼續在團隊中參與，并借此機會與他人相互學習和成長。
我要反思和改進自己的時間管理能力。在這個學期里，我有時因為時間管理不善導致烹飪進度跟不上。這給我帶來了很大的壓力，也影響了整個團隊的效率。因此，我深刻認識到了時間管理的重要性，并決定制定更為合理和有效的計劃，以提高我的時間管理能力，并確保在未來的烹飪任務中更好地分配時間。
通過課程的學習和實踐經驗，我意識到烹飪是一門需要不斷學習和不斷改進的技藝。在這個學期里，我收獲了很多，但我也發現了自己在烹飪方面仍需努力和改進的地方。在未來的學習中，我將繼續努力，注重細節，加強實踐，積極參與團隊合作，并改進自己的時間管理能力。
我再次感謝您的教導和指導。您的鼓勵和支持是我前進的動力。我相信，在接下來的學習中，我會變得更加出色，不斷提高自己的烹飪技巧和知識。
再次感謝您對課程的安排和指導！
祝好！
您的學生
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檢討書-舞蹈課
親愛的老師：
首先，請您允許我向您表示最深的歉意。我對上周在舞蹈課上表現不佳感到非常抱歉。我深刻認識到，我的不努力和不專注嚴重影響了整個團隊的學習進度和氛圍。通過此信，我希望能夠清楚地反思自己的錯誤，承擔責任，并向您表示我的誠摯懺悔。
首先，我想就我在舞蹈課上的消極表現向您道歉。在上一節課中，我沒有充分利用我們珍貴的學習時間來真正投入到學習舞蹈上。我自私地只顧著顧及自己的個人需求，缺乏與伙伴們的合作和互動。這種態度是十分錯誤的，它背離了課堂合作的核心精神。我深感愧疚，我的行為不僅對自己的學習造成了不良影響，也給了其他同學不好的榜樣。我真誠地向所有的同學們道歉，因為我知道我的懈怠給你們帶來了不便和困擾。
其次，我想就我對于舞蹈學習的態度向您表達我的懺悔。舞蹈是一門藝術，需要全身心的投入和努力。然而，我上周的表現并不能體現我對舞蹈的熱愛和尊重。我忽略了舞蹈背后的美感和表達力，僅僅將其當作一項功利性的學習任務。我現在意識到自己的錯誤，并保證您，我將會以全新的態度來對待舞蹈學習。我將更加投入精力，學會欣賞舞蹈的美麗，同時也提高自己的技術水平。
更重要的是，我在課堂上的不專注也是我需要深刻檢討的部分。我容易分心，無法保持集中注意力，這導致我對老師的指導和教學內容的掌握不夠充分。我深深理解時間的寶貴性，錯失了學習的機會是我深感痛心的。我將會采取積極的措施來改變這種情況，我會學習專注力訓練技巧，并在課堂上更加專注和投入。
最后，我想表達我對您的感激之情。作為我的舞蹈老師，您一直以豐富的知識、熱情和細心指導我們的學習。您從不辭辛勞地為我們創造了一個良好的學習環境，鼓勵我們克服困難和挑戰自我。盡管我在上周的舞蹈課中表現不佳，但我堅信您的理解和支持將使我更有動力去改正我的錯誤，學習并取得優秀的成績。
再次，請接受我深深的歉意。我承諾將采取一切必要的措施來改正過去的錯誤，并在以后的舞蹈課上投入更多的時間和精力。我愿意接受任何您認為適合的懲罰，以示我對我的行為負責。我也希望您能給我一個重新開始的機會，繼續學習舞蹈，并在舞蹈課上發揮出最佳水平。
再次，對于給您和整個團隊帶來的不便，我深感抱歉。我相信您的理解和支持將成為我學習和成長的動力源泉。我暗暗發誓，我不會再讓您失望，而是會盡我最大的努力去追求卓越。
衷心感謝您的關注和支持。
您真誠的學生
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本課中我以欣賞江蘇民歌《太湖美》為引子導入，不但欣賞了蘇州民歌的委婉、抒情，又欣賞了蘇州美麗的景色和太湖，從而引出聽著歌曲《水鄉歌兒多》的伴奏音樂進行劃船，感受三拍子的搖曳和起伏的感覺，熟悉了旋律，為歌曲的學習，做了第一個鋪墊。接著，我創設情境，讓學生和對面船上得人打招呼，學習歌曲中的一句最有特色的呦呵聲，加上簡單的兩聲部練習，感受回聲和和聲的效果，進一步感受三拍子韻律，熟悉了歌曲中的幾種節奏，同時也進行了氣息和發聲的訓練，為歌曲的演唱做好了第二個鋪墊。
歌曲很多地方有大跳，我多次唱歌譜，讓學生聆聽，并進行接口唱旋律，熟悉了旋律。在歌詞學習時，我讓學生節奏讀歌詞，并注重指導音斷氣連的幾個地方，通過多次的示范、模仿，很快掌握了這樣的節奏。在學唱歌詞時，由于歌曲旋律音程跳動很大，音準掌握不容易，我就讓學生完整欣賞了一遍范唱，了解基本的音樂情緒后，又聽了第二遍范唱，讓學生默唱或者最輕的聲音跟唱，對歌曲有了大致的感受后，再跟琴學唱，不足之處和難點的地方及時范唱及時糾正。在歌曲的相似樂句的地方，歌詞相同，旋律相似，節奏很容易混淆，我就結合歌曲情感的處理進行指導，第一樂段中的三四樂句，表現了愉快的歌聲飄蕩在湖面上得那種悠揚情景和欣賞蓮花一朵朵開發時的愉快心情。第二樂段中的第二三樂句，是表現孩子興奮、激動的心情，收獲時的高亢情緒，所以音調抑揚頓挫，并結合老師多次的示范比較學習，突破了歌曲的難點學習，效果很好，學生輕易就掌握了音準、節奏。在歌曲演唱處理時，采用了領唱和齊唱的方法，并且加入伴唱，感受了兩聲部的演唱效果，提高了學生的歌曲演唱能力。最后的結束部分，我以欣賞歌曲《姑蘇好風光》為本課的結尾，拓展了學生的音樂視野，又再一次欣賞了細膩、委婉的蘇州民歌。
不足之處就是在歌曲前面的練習中，是否一定要放入兩聲部的合唱，還是多留些時間放到歌曲的演唱處理上，值得深思。
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尊敬的老師
您好！
我是xx班的一名學生，我叫xx，之所以給你寫這封檢討書，相信老師您還是知道原因的，那就是我在x月x日這天，在上您的體育課時，和班上的一名同學發生了矛盾并且打起了架來。這次打架事件給其他同學造成了惡劣的影響，對此我感到分外的后悔，希望老師能通過這封檢討書來感受到我認錯的決心。
學生之間要和睦的相處，一旦學生之間有了大的矛盾，一定要及時找老師進行調解，這是學校多次強調過的。我也深知和同學們保持一個良好的關系，是作為一個好學生應該具備的條件，所以我在校期間一直都挺老實的，沒有和同學出現過大的矛盾，更沒有發生過打架的行為?？蛇@次在您的課上破例了，主要還是因為我作為一名初中生，我的自制力不夠強，沒能克制住自己那一時的暴脾氣，這才導致了和同學打起架來。
體育課是我很喜歡的一節課，因為在體育課至少能有半個小時以上的活動時間，我可以在這個時間段里面和同學好好地練練球。x月x日這天上您的體育課時，在您宣布自由活動后，我就開始和班上的同學一起去打籃球了。因為籃球少，所以只能多個人用一個球，在我們激烈的打籃球時，我不小心踩到了xx同學的腳后跟，直接把他的鞋子踩掉了，這讓他摔了一跤。由于xx同學在平時和我有過一點矛盾，所以他認為是我故意踩他鞋子的，這可讓我覺得委屈，所以我直接就和他爭吵了起來，可吵架的后果就是越來越上頭，到最后，我和xx同學直接在操場上打了起來。
其實我和xx同學也沒打多久，我就被周圍的同學拉開了，這時，老師您也聞訊趕了過來，對我和xx同學的打架行為進行了嚴厲的批評了。在經過您的教導和周圍同學的共同調解下，我和xx同學都解開了自己的心結，并在大家的見證下握手言和了?，F在，我和xx同學已經成為了好朋友了，這其中還得多謝老師您的教導。
打架，這件事以后絕對不會再出現在我的身上了，我會好好地和同學相處，不會再用這么愚蠢的方式來解決矛盾了。請老師放心，我一定做一個在思想上和生活中都健康的學生。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
? 直播課檢討書
敬愛的x老師：
我是你的學生：XX。今天，我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書以表示我對多次請假的深刻認識。
我知道，作為一個學生，應該努力學習，尊敬師長，不遲到，不早退，不曠課，也不能夠多次請假。雖然，全部所請的都是病假。但是，我覺得我有很多地方是錯誤的。
首先，自己體質較差，應該在平時照顧好自己。
再者，即使請了假，也應該盡量到操場上，聽從老師的安排。
最后，也是最抱歉的。在我請了病假之后的體育課，沒有跟老師說清楚情況。有兩次是因為我睡完中午覺起來的時候，突然發現肚子很疼，要經常上廁所。只好托同學提我請假。
經過兩周的反思，我覺得這樣做是對老師的不尊重。以為體育課是自由的。有自己決定上還是不上。
對不起。老師，我犯的是一個嚴重的原則性問題。我深深地知道。老師對於我多次請假非常生氣。事后，我冷靜地反思著。我知道，我是喜歡上體育課的，也不是討厭老師，即使這一次老師不讓我考試，但是，我沒有怨恨老師。因為，那是我咎由自取的，那都是自己所種下的苦果，都是自己所做的孽。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
希望老師能夠給我一次機會。
為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正錯誤。保證不再重犯。不到萬不得已，絕不請假。在請假之后的體育課也會跟老師解釋清楚，以示我對老師的尊重。
檢討人：
20xx年xx月xx日
? 直播課檢討書
尊敬的體育老師：
在此，我懷著萬分悲痛的心情向你表達我對錯誤的反省。特此遞交此篇“上體育課遲到買零食的檢討書”向您表達深深的歉意，報告的我思想狀態，提出具體的改正措施，最大程度地爭取您的原諒。
回顧錯誤，****年**月**日下午的體育課期間我私自跑出操場去了小賣部購買兩包“咪咪”還一邊吃一邊跳地在校園里閑逛。這直接導致了我上體育課遲到，在學校當中造成了很不好的影響，讓多名老師的遇見，影響了體育老師在學校當中的聲譽。
面對錯誤，我感到萬分悲痛。這個錯誤是我沒有想到的，然而恰是這樣不經意地錯誤暴露出我自身存在嚴重的紀律松懈問題。錯誤是嚴重的，后果就是慘痛的，影響是惡劣的，未來是待定的。
所以我必須深刻反省錯誤，提出改正措施。為此，我向您保證：
1，以后上體育課期間我就必須認認真真上課，堅決不買零食吃了。
2，充分吸取本次錯誤教訓，努力糾正自身存在的諸多壞習慣與缺點。
3，努力認真鍛煉身體，讓自己的體育成績獲得提高，不辜負體育老師的辛勤教導！
最后，我懇請原諒！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
? 直播課檢討書
尊敬的音樂老師：
在此我懷著深刻自責的心情遞交這份檢討書給您，以反省我在音樂課亂打節拍、擾亂課堂秩序的錯誤行為。我的錯誤真的非常不對，在此就向您做細致檢討：
首先是對于我錯誤的回顧：一陣悠揚的樂笛聲響起，您輕舞翩翩得飄進了教室，用您那纖細的小手輕打動作告訴我們開始上課了。隨即您打開廣播收音機，放入磁帶，示意我們細心聆聽。并且指示我們打開音樂課本翻到《梁?！芬魳氛鹿潱凑照n本要求學生要在上課時候一邊聆聽一邊細打拍子。我們就在您的帶領下，慢慢得打著拍子……噔噔噔噔噔噔……音樂響起，我見您沉浸在音樂聲中非常陶醉，不知不覺就有了困意，漸漸得就忘記了自己已經打錯了節拍，打成了噔噔噔噔……噔噔噔噔……與《命運交響曲》有些相似了，這《梁祝》的背景節拍跟我單獨的《命運交響曲》節拍形成了混搭，極大得破壞了教室里的音樂藝術氛圍，頓時間我見您從陶醉狀態中蘇醒，一臉的愁容與憔悴，猶如一個遭丈夫拋棄的四十多歲大齡女性，看到我還是裝著無辜表情，我慢慢得從您的眼中感受到了怒氣，心情開始變得恐慌?？墒悄鷽]有像平常那樣取下拖鞋來抽我，而是采取了用音樂書本敲腦袋的溫柔方式，叫我著實感到有些受寵若驚。
這次錯誤我在諸多方面都犯有過責，通過咨詢檢討書100分的建議，我對于錯誤有了深刻的總結與分析，因此在這里我也要特別鳴謝一下xxx呀。總結錯誤如下：
1，我錯打節拍影響了音樂的藝術感，影響了您的藝術發揮，破壞了您追求的藝術完美感。
2，我亂打節拍屬于不注意認真聽講的行為，是違反課堂紀律的。
3，我亂打節拍也讓教室內部的音樂藝術氛圍遭到破壞，我的所作所為損壞了班級同學的整體利益。
現在我的錯誤發生了，那就不能輕易放過，應該嚴肅對待認真處置。要對我的錯誤行為進行徹底得分析，這次錯誤暴露我本人許多問題，最重要的還是缺少一種音樂的藝術審美力。再有就是我身上存在一個不入群的缺點，我應該多多向南郭先生學習，學會那種“濫竽充數”的本領。這樣的話，即便我在音樂藝術上沒有造詣，但我至少不會破壞掉整個音樂藝術欣賞氛圍，也不會損害到其他同學的課堂利益。在今后的音樂課堂當中，我要不斷加強自身對于音樂的高度鑒賞能力，通過親身投入音樂意境當中，從而能夠在音樂藝術上跟音樂老師產生共鳴以配合老師上課。
最后，我懇求音樂老師原諒我這次錯誤，請同學們原來我。
此致！
? 直播課檢討書
尊敬的老師：
您好！
由于本人擔任這一學期的語文課代表，但是卻常常出現作業沒及時收齊的情況，我的工作沒做好，特此寫下這份檢討書。
這個學期已快結束了，如今我這個語文課代表還是沒能管理好同學們的作業質量。每次交作業的時候，最多只能受齊三十多本作業本，我很愧疚，因為我沒能讓同學們把作業本交齊，是我太沒有能力了。
我的記憶能力很差，只要背誦到很長的語文課文，我總是很慢的背出，我自己都沒背出就更沒有能力去管別人了。當我管別的同學時，我總是說，你怎么能這樣。其他的同學都會指責我：“有你這么不好的語文課代表的嗎，你根本就不配當?！蔽翌D時感到很失落，他們怎么會這樣評價我呢？我就覺得我自己的能力太弱才會讓同學門覺得我是這么的不好。
自從當上了語文課代表，有的同學就會說我，變成了另一個人。因為他們覺得我變的驕傲自大，或太兇了，我一點兒也不生氣，因為這正是我的缺點，本來就應該改正。也有的女同學說我是課代表中最負責任的課代表，從來沒有松懈過，這使我感到很欣慰。我自己也知道我在語文學科上花的時間很多，每到下課，我就催同學們交作業背誦課文。
所以我要認真的作好我分內的工作，讓咱們班級語文學科更上一層樓！我要加油了！
檢討人：
日期：
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