串床位檢討書（精華13篇）_串床位檢討書
發表時間：2017-04-28串床位檢討書（精華13篇）。
「1」串床位檢討書
親愛的學校領導、老師們、親愛的同學們：
大家好！我是你們中的一員，今天我站在這里，向大家鄭重地承認自己在宿舍串寢問題上所犯下的錯誤。通過這篇檢討書，我想為自己的行為向大家道個歉，并且對自己未來的成長做出反思。
我要承認，在上個月中，我連續多次出現了宿舍串寢的問題。宿舍串寢的背后，是對紀律和規定的不尊重，是對宿舍生活質量和室友權益的無視，我個人的行為帶來了嚴重的后果。我一度錯誤地以為，只要不被發現，就不會有什么大問題。這種自私的想法和行為并不符合一個成熟的大學生的應有態度。
我要對宿舍生活中的串寢行為給我的室友們帶來的困擾深表歉意。宿舍生活應該是我們共同努力塑造的和諧環境，大家應該相互照顧、幫助和理解。而我卻通過串寢行為，對室友們的正常作息和日常生活造成了干擾，破壞了宿舍的秩序和和諧氛圍。我深感愧疚，我明白了自己的行為對室友們造成的困擾和傷害。
我反思了自己的不良行為所帶來的負面影響。宿舍串寢不僅違反了校規校紀，更是對自己學習和成長的一種阻礙。宵禁時間的限制其實是對我們安全和身心健康的保護，它給我們提供了一個固定的作息時間，有助于我們保持良好的生活習慣和高效的學習狀態。通過串寢行為，我不僅浪費了自己的寶貴時間，也無法集中精力投入到學習中去。這種不顧后果和自私的行為，不僅是對自己未來的不負責任，也會對我的學業產生嚴重的影響。
我真誠地向學校領導、老師們和久我的同學們道別，我對自己的行為深感懊悔和羞愧。在此，我保證今后我將嚴格按照學校規定和宿舍管理制度，保持良好的紀律和作息習慣。我會努力加強對自己行為的約束和監督，不再做出任何違背紀律的行為。
正如《中庸》所說："君子修德，窮無倦也，孝弟之德，行而告之以禮，射孤竹而后凝，依違者而后行"。作為大學生，我們應該時刻保持自律和自省的能力，積極培養和堅守良好的品行和好習慣。串寢行為是我曾經犯下的錯誤，但我相信通過認真檢討和改正，我能夠重新獲得大家的信任。
希望我的這篇檢討書，能夠提醒每一個同學，引起大家對于宿舍紀律的重視。同時，我也愿意向大家傳遞一個信息：宿舍是我們共同學習和成長的地方，我們要保持良好的生活習慣和行為習慣，每個人都應該尊重他人的權益，保持秩序，共同創造一個和諧、溫馨的學習環境。
我誠摯地向學校領導、老師們和各位同學們道歉。我保證今后會更加注重自己的言行舉止，遵守各項規定，做一名守紀律、守規矩、遵守秩序的學生。再次向室友們表示由衷的歉意，并希望你們能夠原諒我，給我一個改正錯誤的機會。
小編感謝您的閱讀！
「2」串床位檢討書
晚上，一個平淡無奇的晚上，我犯了一個十分愚蠢的錯誤——我和我的弟弟決定晚上玩床底串床。這個錯誤的決定帶給了我們無盡的麻煩和后悔，讓我們深切地領悟到了責任的重要性?，F在，我寫下這封檢討書，來承認并向父母表達我對我的行為感到內疚和懺悔。
這個在晚上玩床底串床的主意是由我提出的。我和我的弟弟之間有著親密的關系，我們總是一起分享歡樂和冒險，這次也不例外。然而，我沒有意識到這個決定帶來的嚴重后果。
晚上十點，我們決定開始我們的冒險。我們把床底鋪滿了厚厚的被子和枕頭，準備好舒服的睡覺環境。瞞著父母，我們悄悄地鉆進了床底。起初，我們覺得這是一個非常有趣的體驗，我們互相笑鬧，調皮搗蛋。然而，不久之后，整個局面開始發生變化。
床底的溫度逐漸升高，空氣變得又悶又潮濕。隨著時間的推移，這個狹小的空間變得越來越令人窒息。除此之外，因為床底的褥子被染上了姓名涂鴉顏料，這讓我們非常擔心被父母看到，為我們的頑皮行為承擔責任。這種不安的心情不斷加重，我們開始后悔當初的決定。
夜晚進行到一半時，我開始感到頭暈目眩，并且呼吸困難。我意識到我們可能正處于一種危險的情況中。我試圖推開弟弟，想要離開這個扼殺我們的地方，但是我們的行動卻被卡住了。我們掙扎了很久，終于成功地爬了出來。
我們渾身濕漉漉的，胸悶氣短，渾身不自在。我們十分慶幸自己及時逃脫了，沒有發生更加嚴重的后果。然而，這個錯誤還是給我們敲響了一記警鐘。我們深深地意識到責任的重要性。我們的行為不僅僅是對我們自己的不負責任，更是對我們家庭和父母的不尊重。
我寫這篇檢討書和內心中的懺悔，是為了向父母坦誠我當時的錯誤。我知道他們對我們的成長和安全非常關心，他們希望我們能夠成為負責任的年輕人。然而，通過這次錯誤的經歷，我深刻地認識到，為了成為一個負責任的人，我們需要始終意識到我們的行為將會帶來怎樣的后果。我們不能輕率地以為一時的樂趣可以輕易忽略責任。
我向父母保證，今后我將更加慎重地考慮我的行為，并承擔起應有的責任。我會認真對待學業，尊重他人，保持誠實守信的品質。我會時刻紀念這個錯誤，將其視為未來前進的動力。通過這次經歷，我明白了負責任的重要性，以及將其與成長和取得成功聯系在一起的必要性。
我想對所有正在閱讀這篇檢討書的人說，責任感是一個人成長中不可或缺的品質。我們的每一個行動都會帶來相應的后果，我們必須要為我們的選擇負責。不管是家庭還是社會，只有成為一個負責任的人，我們才能夠贏得尊重和成功。
希望我的檢討書能給大家帶來一些啟示，并教導我們珍惜責任所帶來的深遠影響。讓我們共同為了更加負責任的未來而努力奮斗！
「3」串床位檢討書
尊敬的趙老師：
今天我懷著萬分的歉意和悔恨向您寫下這份檢討書，以對宿舍衛生不達標這一事件作出深刻的反省和自我檢討。
早在踏進校門之初,老師就已三申五令,一再強調,要注意維護寢室衛生，學校宿管部門會不定時查寢。軍訓期間，還有教官們的親自示范，要求我們做到軍事化的標準，但是我沒能做到嚴格要求自己，甚至在知道宿舍已有一次衛生不達標的情況下，依然沒有給予宿舍衛生太多的關注，依然犯下這樣不可饒恕的錯誤，真的是很不應該。在衛生檢查中我沒有將衛生工作做好，有辱宿舍集體榮譽，辜負了舍友們對我的`信任，給班級抹黑，讓學院蒙羞，自己想起來都覺得無法原諒。
這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背學校的有關規定，我們作為學生就應該完全的服從學校的各項規章制度，而我這次沒有很好的遵守。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我的錯誤。
“人非圣賢，孰能無過；過而能改，善莫大焉?！蔽抑皇且幻胀ǖ膶W生，犯錯誤是不可避免的。一個人犯了錯誤并不可怕，可怕的是犯了錯誤不知道改正。我知道不能以此作為借口，也會盡力避免再次犯這一類的錯誤。經過深刻反思，認識到了我的錯誤，希望老師可以相信我的悔過之心，給予我改正的機會。
我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于衛生不達標這一事件非常的生氣。我也知道，身為寢室的一員，保證寢室衛生的干凈是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。一屋不掃，何以掃天下。連最本職的工作都做不好，又何談理想抱負。我不該將學習作為借口，將自己的義務與責任心丟掉。隨著學習節奏的加快，我們正想方設法的充分利用時間來學習，每當看到別的同學復習的那么快，心里就有一種危機感，所以起床后我就以最快的速度打掃衛生，注重了速度卻忽略了質量。陽臺上沒有仔細打掃，有垃圾沒有及時清掃。面對壞了的衛生間，又沒有耐心去打掃，只是將地面的垃圾清理出去，拖干凈了而已，說難聽點就是只做了表面現象，沒有從根本上解決衛生的問題。這也是一種僥幸心理在作祟，總以為我們只要把學習搞好了就行，老師們也不會太注重這些雞毛蒜皮的小事。
現在我明白了“窺一斑而知全豹”的道理，打掃衛生雖然事情不大，卻折射出一個人的責任心的問題，一個沒有責任心的人是無法生存下去的，尤其是在當今這個競爭激烈的社會中?！扒Ю镏虤в谙佈ā?，在實際生活中我們就是要防微杜漸，從這些微不足道的小事做起，及時處理好這些小的壞習慣，才能避免以后犯下不可饒恕的更大的錯誤。
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟后，歸結原因如下：
1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。這次犯這樣的錯誤，我自己都覺得太不應該了，這證明了我的思想作風沒有端正，責任意識不強。寢室是我們每個寢室人員的“臉面”，是我們生活的環境，不應該使它變得臟亂不堪。態度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的工作態度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應端正態度、嚴格學校的規范，對寢室衛生更應認真對待！
2、本次的錯誤在于我的惰性，將自己的生活環境弄得一團糟，對老師檢查不在乎并存在僥幸心理：稍微收拾一下宿舍衛生就去早讀，而不管宿舍衛生是否能夠達到標準，每每想起當時的想法，心中甚是羞愧。我不應該拿學習作為借口，不不責任地打掃宿舍衛生。
通過這件事，我重新反思了自己做人、做事的態度，感悟到：
1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。
2、學習最重要的境界是體悟。大學期間我們需要學習的不僅僅是教科書里面的知識，更重要的是學會從生活中吸取經驗教訓，領悟人生哲理，學會怎樣做人、做事，怎樣適應社會的發展。
總之，我的行為帶來了極為惡劣的影響，為學校的管理帶來了麻煩，給同學們樹立了一個不良的標桿，影響了班級乃至學院的榮譽。希望同學們能夠以我為鑒，不會再犯類似的錯誤做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。我會從過去的錯誤中吸取教訓，不再單純地懊悔?！敖泿熞椎茫藥熾y求”，我真心感謝老師的訓導，希望在今后的成長過程中，學到更多的人生智慧。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力搞好寢室衛生，以良好的寢室環境來彌補我的過錯。
3、和室友加強溝通，保證不再出現上述錯誤。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，認可我檢討的態度，我真的已經深刻的反省認識到我的錯誤了，希望老師能給我改過的機會。
我不該馬馬虎虎地打掃寢室衛生，使寢室衛生不達標。感謝老師，指出我的錯誤，讓我寫這份檢查,讓我認識到自己的錯誤,給了我改過的的機會,使我離成功更進了一步。我會努力的經營好自己的寢室生活，使自己的寢室衛生更干凈。
請關心我的老師繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步和成功！
xxx
「4」串床位檢討書
標題：串系的檢討書
尊敬的教師、校長以及全體同學：
大家好！我站在這里，向大家懺悔和道歉。我深感愧疚，因為我犯了一個嚴重的錯誤——串系。我寫下這篇檢討書，希望通過表達自己的悔意，向大家道歉，并從中吸取教訓。
事情發生在上周，我和一些朋友一起在學校的圖書館里串起來了。我要承認，一開始我并沒有意識到它對別人和整個班級造成的影響有多大。然而，隨著我們的串系越來越頻繁，周圍的同學開始受到干擾，無法正常學習或者享受課堂。
我細細回憶了一下這一系列的串系事件，我意識到了自己的錯誤和不負責任的行為。串系不僅僅只是個笑話，它涉及到對他人的不尊重和困擾。通過串系，我沒有考慮到那些希望在課堂上專心學習的同學，也沒有尊重教師們的教學計劃和辛勤工作。
我深感悔過和內疚，因為我所做的事情觸碰了校規、違背了紀律，并且給我身邊的人帶來了困擾。對于那些被我串系所干擾的同學、老師以及學校，我深表歉意。
我已經認識到，串系不僅僅是個人行為，它背后有著更深層次的問題。它反映了我個人的不成熟和不負責任，同時也揭示了班級的團結問題。我們應該積極地建設一個和諧、友善的學習環境，并且互相尊重和關心。
為了更好地改正我的錯誤，我制定了以下計劃：首先，我會向學校的工作人員、教師以及同學道歉，表達我的誠摯悔意。我會告訴他們我真誠地后悔自己的行為，向他們保證不再重復此類錯誤。
其次，我會主動參與到班級和學校的活動中，通過積極的方式展現我對學習的熱情和對人際關系的關心。我希望透過這些行動恢復人們對我的信任，并且為班級的團結貢獻一份積極的力量。
最后，我決心改變自己的態度和行為。我會更加專注于自己的學業，認真完成作業和課堂任務。同時，我會加強與同學和老師之間的溝通，尊重他們的觀點，并且樂于接受他們的建議和幫助。
通過這次檢討，我深刻認識到串系行為的嚴重性以及它對他人和整個班級的負面影響。我向學校、老師以及同學們承諾，我會積極改正自己的錯誤，重新做回一個負責任、尊重他人并且積極向上的學生。
最后，我要再次向學校、老師和同學們表示衷心的道歉。我會為自己的行為負責，并盡全力讓大家重新對我有所期待。感謝大家的諒解和支持。謝謝！
此致
敬禮
（你的名字）
「5」串床位檢討書
尊敬的班主任：
今天我遲到了，在那里我為我的行為做一個深刻的檢討。這天早上，我因為上學前去廁所，耽誤了上課的時間，造成了極其惡劣的影響。作為一名學生，按時上課是我們分內的事情，但是我卻沒有好好做到這一點，嚴重影響了其他同學上課。其實本來我完全能夠按時到達學校的，如果我能夠早點做好上學前準備完全能夠避免這樣的事情發生。也許在很多人看來，遲到是一件很小的事情，甚至能夠有很多的理由來遲到。但是作為一名學生，按時上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脫的行為。這些個開脫只會讓我們對小錯誤麻木，導致屢教不改。
其實我完全能夠提前上廁所這樣就不會遲到，這天我認識到我錯了，我完全能夠早點出門這樣不會遲到，這天我人認識我錯了，我完全能夠在路上快些走這樣也不會遲到了。我錯了，我錯在之前沒有好好計劃上學前該做什么事；我錯了，我錯在明知時間不夠還要去做耽誤時間的事；我錯了，我錯在違反規定遲到了。我的錯誤讓我不能準時上課，我的錯誤讓老師為我操心了，我的錯誤更是讓我的同學們對按時上課的信念產生了打擊。這天在那里我向我的老師，我的同學，我的父母說一句，我錯了，真的很對不起，讓你們對我失望了。以前總以為上學晚點沒什么事情，但是這天我認識到，這個問題如果不發現，這個思想如果不遏制，后果很嚴重。
在這里，我檢討我的錯誤行為，我向我的老師做深刻檢討。我保證，從這天開始，我再也不會犯同樣的錯誤，一個人能夠跌倒，但絕對不能夠在同一個地方跌倒。這天我能夠因為這個原因遲到，明天，我就可能因為其他原因曠課，這是事情發展的必然結果。所以為了把這苗頭扼殺在萌芽狀態，我鄭重保證：在今后的學習生活中，我必須按時上課，決不遲到，在以后上學前，我必須要做到早睡早起，提前檢查隨身攜帶物品，檢查好排便狀況，檢查好車輛狀況，檢查好道路交通狀況，做到早一步預防，早一點到校。在學習上，我必須吸取這次錯誤的教訓，做到防微杜漸，決不讓小錯誤抬頭，決不讓小錯誤發展成為大錯誤。為了報答父母的養育之恩，報答師長的教導之情。我必須要好好學習，爭取早日成才。
希望老師能夠原諒我此次的遲到，我保證今后不會再出現類似的情況。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
「6」串床位檢討書
尊敬的領導:
本學期剛開學時進行的班級評優當中，由于我工作的失職，造成了選舉結果不明確，公正性存在質疑的惡果，我深表愧疚。作為班長，應當負好責，做好自己的工作，為廣大同學服務，而本次選舉我卻沒有做到，對廣大同學深表歉意。為正確認識自己的失誤與不足，特寫出檢討，反省自我，批評自我。我認為自己的失職主要有以下幾點:
1、沒有令人滿意的工作態度，事先沒有做好準備工作，想法過于簡單，在實際操作中造成了諸多不便。
2、沒有與團支書完全商量好，想法沒有達成一致就付之行動，使得行動不夠緊密。
3、對唱票沒有進行應有的監督，導致選票結果存在疑問與疏漏，是最大的失誤。
4、在后推優時沒有按照票數多少來優先推薦優秀的同學，主觀意識犯錯。
我想自己最主要的一點失職是準備工作沒有做好，在事情發生了以后，我深感錯誤嚴重，對某些同學的應得利益造成了損害，我十分自責。為了避免類似情況的發生，為了更好的給同學們提供服務，創造一個良好的學習生活環境，我今后會做到以下幾點。
1、在班級集體參與的活動前一定做好準備工作，積極籌備，排除困難，為同學們取得便利。
2、行動前與團支書等班委進行充分溝通，并且廣泛聽取同學們的意見和建議，力爭符合廣大同學們的心意。
3、對活動過程進行必要的監督，確保每次選舉的公正性，給大家一個滿意的結果。
4、不被主觀意識誤導，一切按照集體利益、集體榮譽來辦事，堅決不搞小動作。
不僅是我，班委對自己的失職都已經有了充分的認識，希望大家大家能夠諒解。我們的態度是誠懇的，我們的心靈是真誠的，我們的愿望是美好的，就是我們大家能夠一同把班級建設好。我想有了這樣的經驗，我與班委日后會更加小心，更加積極的投入到班級中去，汲取教訓，真正為大家辦事，也請廣大同學監督，隨時提出意見、批評，我們及時更正。
望老師能在我初范，認識深刻，而且平時表現也不錯的份上~從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝學院各位老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心!
檢討人:×××
檢討時間:××××年×月×日
「7」串床位檢討書
第1篇:作弊檢討書范例
尊敬的校領導，系領導，你們好：
我是xx大學xx學院專業xx級的一名學生，我叫，在參加年度高數考試中作弊，現在我面對大家做最為深刻的檢討。
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業課，做一個對社會有用的人。
首先，是我對專業課考試的認識不夠
在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態度，采用了投機取巧的方式來應付，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學業有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學長和同學，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發生后，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學習好，沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤;在沒有學好專業課，而是采取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時，我還使得大家為我的學業操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。
其次，是我對作弊考試的僥幸心理
在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負責任，同時也傷害和連累了同學，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優秀畢業生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒，為我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。
再次，希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會
都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業課，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發揮出在校所學，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請學院領導能夠給我這個機會，讓我在以后的表現來證明我的決心。
第2篇:考試作弊檢討書-范文
我由于在考試的時候寫答案給我別的同學，造成了作弊行為，當時監考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。
錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候寫答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學，這是有悖學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，“中國地質大學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候寫答案給別的同學，這是作弊行為，我和那個同學關系很好，他找我幫忙，當時不忍心和僥幸心理之下量成了現在的后果。雖然助人為樂是中華民族的優良傳統美德，是當代大學生理應具備的品質?，F在我才深刻的意識到這不是助人為樂。
我在考試的時候將答案寫在小紙條上，還傳給其他同學，這并不是真的在幫別人，同時也是在害自己和同學們，考試是用來平衡學生學習的好壞，不論是什么原因把答案傳給別人，或者還沒給別人，都是很不對的，違背了做學生的原則。當然，我不能說我是為了幫助別的同學取得好的成績才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那里學的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生，如果在考試中別的同學不會，我不在告訴他，而是在考完后主動的去教他，這樣既可以幫助老師分優，有可以使不會的同學掌握了沒有學會的同學，幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，其結果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段達到成功目的的行為，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。弘揚中國地質大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。
一個優秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的?？荚囎鞅讓懶〖垪l，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。
第3篇:考試作弊檢討書
尊敬的老師：
您好!我懷著深深懊悔的心情向您遞交這篇檢討書。我現在知道錯了。并且深深地認識到了自己的錯誤之處。我對于考試中替人考試的行為，向你道歉。在此做出深刻檢討，請老師您原諒。給我一個改過的機會，今后，我一定端正態度，做個好學生，不再犯這樣的低級錯誤!
在上體育課測50米事，為了同學情，為了自己的面子，為了表現自我，我幫同學代測了50米。這一行為，嚴重違反了我校的校規和做人要誠實守信的基本準則。而且，給同學們樹立了不好的范例，給我們班級到來了惡劣的影響。給您到來了困擾，對此，向您表示深深地歉意!
大學生，是天之驕子，是社會的棟梁，是社會的希望。而我在考試中替人考試這一行為也影響到了我們大學生的形象?，F在的在校期間都做不到誠實守信，將來怎么進入社會，怎樣讓別人相信，又怎樣去實現自己的理想。這些真的不敢想。為了自己的將來，為了自己身邊關心的人，我必須改正，必須做到誠實守信，端正態度。勿以惡小而為之，以后的路，我要認認真真的走，所以，我要對自己負責。
現在回想起來，感覺真的很滑稽，不知怎么了 ，腦子突然進水了，做了這么不著調的事，居然替同學考試。鄧小平曾說過，做老實人，說老實話，干老實事，就是事實求是。而我，一條也沒有做到，讓同學失望，讓老師傷心，這不是一個大學生該做的事，不是一個大學生該有的風氣。針對此事，我向你保證，再也不會讓這樣的事情在我身上發生。
我決定：1、認真的就此事向您作出檢討，向你表示誠懇的歉意;2、努力以實際行動彌補錯誤，今后遵守校園規定，端正態度，不再犯類似的錯誤，當有類似的事情在我身邊發生時，我會盡全力制止;3、充分吸取本次教訓，以親身實例告誡身邊的同學。
最后，懇請您能原諒我，今后，我一定端正態度，認真的對待考試及身邊的事!
此致 敬禮
「8」串床位檢討書
親愛的老師：
您好！
我是XX學校的一名學生，我寫這封檢討書是為了對我最近在寢室內串寢的行為進行反思和檢討。我深知這種行為對自己以及其他同學的影響，并對我的違紀行為感到非常后悔。
首先，我想就我串寢的原因進行一些思考和反思。一方面，我在實踐中深感到了寢室內獨處的單調和寂寞，渴望能與其他同學一起在寢室內交流和分享。另一方面，我還沒有完全理解到串寢行為對個人和集體的不良影響。我沒有考慮到整個寢室的學習和生活環境以及其他同學的睡眠質量，這是我的一個嚴重疏忽。
其次，我意識到我應該承擔起我錯誤行為的后果。我串寢給寢室帶來了噪音和打擾，影響了其他同學正常的學習和休息。我應該意識到，每個人都有權利擁有一個安靜、舒適的學習和休息環境。我的行為不僅影響了別人的生活，也損害了我自己的聲譽。我將從現在開始，認真對待我的責任和義務，爭取不再犯同樣的錯誤。
然后，我明白了我需要改變自己的態度和行為。我應該更加重視與寢室成員的溝通和交流，共同建立一個和諧的生活氛圍。此外，我還需要充分了解延壽在組織規定方面的規定，并嚴格遵守這些規定。只有這樣，我才能更好地在寢室中融入集體，共同建設良好的學習生活環境。
最后，我保證我會嚴肅對待這次寢室串寢的違紀行為。我會積極找出我犯錯的原因，認真反思自己的不良行為。同樣重要的是，我會在未來的生活中，時刻警醒自己，時刻銘記自己應有的職責和義務。我會改正自己的錯誤，爭取不再犯同樣的錯誤，以表達我真誠的反思和悔過之心。
再次向您致以深深的歉意，并保證以后不再出現這種不良行為。我將珍惜這次經歷，把它當做成長的機會，持之以恒地改變自己。我希望能從此次違規中吸取經驗，積極展示我作為一名有紀律的學生的形象。
感謝老師您給予我反思和制度約束的機會，讓我有機會認真反思自己的不良行為。我將會以積極的態度面對我存在的問題，爭取取得進步，不辜負老師對我的期望。
最后，我謹代表我的寢室成員向您道歉，并保證今后不再發生類似行為。
謹向您致以誠摯的歉意！
致禮！
學生簽字：
日期：
「9」串床位檢討書
當我拿到校長滿臉嚴肅的眼神時，我知道我犯了大錯。我站在訓導主任辦公室外等候，手心不停地出汗，心里充滿愧疚和后悔。
發生這一切的原因是我和室友之間的矛盾。我和小明是同寢室的好兄弟，我們從初中就一直住在一起。但隨著高中生活的壓力增大，我們之間的摩擦也變得越來越頻繁。有一天晚上，我們因為床位的問題產生了激烈的爭執。
那天晚上，我和小明一起回到宿舍準備休息。由于疲勞，我想睡床上鋪。小明卻堅決要求睡床上鋪。我們因此發生了爭執，情緒變得緊張起來。我不明白為什么小明如此固執地要求這個床位。
在爭吵過程中，我失去了理智。我的語言變得惡劣，我說了一些傷害小明的話。床位成了引爆我們之間隱秘矛盾的導火線。這一次的爭執并不僅僅是床位的問題，它反映出了我們之間的溝通和理解上的問題。
事后，我深感悔意。我反省自己的所作所為，我意識到我應該提高我的情商和溝通能力。畢竟，任何時候爭執都并不是一個解決問題的好方式，它只會讓問題更加復雜化。我應該學會冷靜思考，并嘗試站在對方的角度去理解他的感受和需求。
我向小明道了歉，希望能和好如初。我承認我的錯誤，并表示我會努力改正我的不良行為。作為一個成年人，我應該有足夠的心智去管理自己的情緒，在面對問題時保持冷靜和理智。
在這次事件中，我也意識到了床位這個問題實際上只是一個表面現象，更深層次的是我們之間的信任和尊重的問題。我和小明需要重新建立起這些基本的人際關系，才能夠和睦相處。
為了解決這個問題，我主動提出和小明一起制定一份床位使用規則。我們共同商討了房間布局、使用床位的方法等細節，并簽訂了一份“床位使用協議”。這份協議規定了床位的輪流使用，以及保持房間整潔等細節。通過這個協議，我們重新確立了相互間的權益和責任，希望能夠在以后的生活中減少矛盾和爭執。
在未來的日子里，我會認真踐行這份協議，并且通過積極主動的溝通和合作，與小明建立起更加友善和諧的相處方式。我相信只要我們彼此尊重、理解和包容，我們之間的友誼將會更加堅固。
這次事件教會了我很多寶貴的經驗和教訓。它讓我認識到我還有很多不足之處需要提高，并且敦促我追求成長和自我完善。我會銘記這次經歷，時刻牢記自己所犯下的錯誤，以免重蹈覆轍。
在未來的學習和生活中，我將更加注重自己的情緒管理和溝通能力的提升。我會努力學習和鍛煉，培養自己的耐心、寬容和責任感。我希望能成為一個有愛心、懂得傾聽和關心他人的人。
通過這次總結和檢討，我希望能夠得到校方和老師的諒解和支持。我保證以后再也不會重復這樣的錯誤。我會積極改善自己，在學習和生活中做出更好的表現。
我要向小明深深道一聲歉意，同時也要感謝他在這一次事件中對我的包容和寬容。我希望我們的友誼能夠因為這次的經歷變得更加牢不可破。同時，我也向所有的同學們和老師們表示深深的歉意，我的行為給大家帶來了困擾和不愉快。
我相信，通過這次經歷的反思和學習，我能夠成長為一個更好的人，并且將這段經歷變成我的人生一個寶貴的教訓。我相信，我可以改過自新，成為一個懂得感恩和珍惜的人。
「10」串床位檢討書
尊敬的校領導、班主任及我的任課老師：
很抱歉我直到現在才交這份檢討書給您。我應該當時就認識到我自己的錯誤行為的，當時就應該把這份檢討送來給您。今天整個一下午，我都沒有心思上好課。不管是正上課還是課間抑或放學回家的路上，我一直在思考著怎么寫好這份檢討書，一份好的檢討書代表著一份真誠實意，在思考的同時我也在深深的反省著自己的行為，真的深感愧疚！
守時、守紀律也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為21實際的當代學生卻沒有好好的把它延續下來。我們都在無知中遺失了紀律。由于我昨晚學習得較晚，早晨又起得早，因此中午回去吃了午飯就睡了午覺，到出發上課的時候爸爸叫我起床，我下意識的答應了卻沒有真的醒來，也沒有及時感到學校上課，被年級主任抓了現行。今天下午一次不起眼的遲到，卻讓老師您幾次煩憂多次擔心，還害得替我操不完心、每天按時送我上學的爸爸在樓下等我很久后又爬六樓回家里來叫我上學。我真是不能原諒自己！為我們的無知，為我不能約束自己堅持按時上課，也為我的沒有毅力，在此，特向我尊敬的班主任和任課老師，以及年級的領導道聲對不起！我辜負了你們大家的殷切希望和諄諄教誨！
我已是高三的學生，還有幾個月就面臨著我們人生中的一次大的考驗，盡管如此我還是造成了今天的遲到，究其根本就是態度不夠端正、思想不夠認真；有時還覺得學校的管理過于嚴苛，遵守一些規定很容易，但是心甘情愿的服從卻很難！有名人說過：態度決定一切！所以如果沒有一個好的態度，那么做錯事就是在所難免的了。而今天我才突然意識到學校這樣嚴格的管理是多么的重要！我的遲到，造成年級主任老師和班主任老師把他們寶貴而不多的時間浪費在處理我的遲到錯誤上！魯迅先生說過，浪費別人的時間就是在圖財害命！下午上課，即便預備時間也應該是我們的學習時間！如果天天有人在下午上課時遲到，對我們本來學習任務就繁重、精神壓力就巨大的高三學生來說，勢必會影響我們的學習效率。而學校這么做正是很好的保證了這一點！
既然每天都學習的很晚，那么我要做到晚上回家就先做作業，然后再吃飯；吃飯時加快速度，不磨蹭，要有緊迫感，節約出時間早點完成家庭作業，爭取早上床睡覺；早晨按時起床，少刷2分鐘牙齒，節約1-2分鐘洗臉的時間。中午拿出10分鐘解決午餐的精神，發揚光大之，便會早到一會兒，不把時間浪費在吃飯、刷牙的過程中，才能在分秒如金的課堂多掌握些知識，早讀、早自習，包括以后任何上課時間，無一不是遲到所遲到得起的。每時每分都有計劃的任務，惟有多擠時間，才能較之別人“捷足先登”。今后的我，會以新的面貌，出現在班里，不在給學校和年級還有我的班主任抹黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。想通了這些，從今以后我要端正我的態度，還要把要我遵守紀律和學校規章制度變成我要遵守守紀律和學校的規章制度，心甘情愿的遵守！以遵守學校的規章制度作為義務，以珍惜自己和他人的時間為責任。
為了感謝老師的諄諄教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
「11」串床位檢討書
尊敬的黃老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對不幫助同學的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
同學本該互幫互助，共同建起友誼之樹?？墒俏?，我卻……
今后我一定會學習，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤。
對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。
檢討人：
日期：
「12」串床位檢討書
尊敬的老師：
您好！
對于在上周三下午的第一節課上遲到十分鐘我感到非常抱歉，我深知作為一名學生上課遲到的不對以及不好的影響，但還是違反了紀律，我認識到了自己的錯誤。所以提筆寫一篇檢討書來向您說明當時的情況，并請求您的原諒！
事情經過是這樣子的，周三那天時候我朋友莉莉的生日，我們和幾位好朋友為了慶祝生日一起約著去校門口新開的龍蝦店吃龍蝦。因為我們被愉快的氣氛、以及美味的龍蝦籠罩導致我忘記了時間。等我反應過來的時候已經晚了。朋友勸說我不要去上課了說不定老師發現不了也就沒事了。但我心想逃課和遲到是兩個不同的概念，便馬上丟下筷子和朋友告別，飛奔本來到教室。然后思慮了一小會，我是該撒謊說是去上廁所導致遲到了還是說出真是原因，當我走到教室門口看見您的身影，我脫口而出的說出了真是原因。打斷了您在向同學們傳授知識，也耽誤了您和同學們的黃金學習時間，但您卻非常體諒我什么都沒有說并讓我坐到座位繼續開始上課。
我非常感謝您的體諒，您對我們辛勤的培養，對我們無微不至的照顧，當我們遇到困難您會伸出雙手將我們拉上岸，您會做我們的指路明燈帶領我們走上正確的人生道路。雖然您這次沒有批評和懲罰我，但是我深知自己遲到的不對。人都會犯錯但也會分為無意和有意。雖然我這次是屬于無意一類，但卻也從側面體現出了我不是很在意學校規章制度，沒有遵守一名學生應該遵守的規則。課后，我思量了許久該怎么去和您道歉，但又怕耽誤您時間。故此，在此向您鄭重道歉，懇請您的原諒！我在比向您保證，今后我將制定一份時間計劃表，合理規劃時間，在不耽誤學習的情況下能給予自己放松的時間；也會認真遵守學校的制度，每天按時按點的完成各位任課老師布置的學習任務。
最后，我想謝謝您的舉動，我以為您會很嚴重的批評我的遲到行為，但您卻出乎意料的教我一些人生哲理。非常感謝您的教導與栽培，也很幸運成為了您的學生！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
「13」串床位檢討書
最近，我在晚上經常串床，這讓我感到非常內疚和困擾。我寫這篇檢討書，希望能夠認真反思自己的行為，并采取積極的措施來糾正這個問題。
晚上串床是一個不健康的習慣，它不僅會破壞我的睡眠質量，還會對我的身體健康產生負面影響。這個問題導致了我經常感到疲倦和精神不濟，影響了我的白天的學習和工作效率。而且，我發現我在晚上串床之后，第二天早上往往會出現情緒低落、精神不振的情況。這對我個人的發展和成長都是十分不利的。
這個問題的出現，部分是因為我對于自律性的缺乏，容易受到各種干擾和誘惑。在晚上，我經常會沉迷于手機、電視劇和社交媒體等娛樂活動，無法自拔。我陷入了一個惡性循環中，晚上遲睡導致第二天疲倦，進而在晚上難以入睡。這就形成了我晚上串床的惡習。
為了解決這個問題，我將采取以下措施：
首先，要有堅定的自律心。我要善于控制自己，克制住誘惑。我決定制定一個作息計劃，并堅持執行。我會規定每天晚上幾點鐘上床睡覺，并且在此之前，不再進行過多的娛樂活動。同時，我也會設定一個早起的時間，并按照這個時間盡量早點起床。
其次，我將遠離手機和其他娛樂電子設備。我意識到這些設備會成為我晚上難以入睡的原因之一。所以，我決心把手機遠離床鋪，并且在臨近睡覺的時間段內不再使用。我也將盡可能限制社交媒體的使用，避免沉迷其中。
最后，我會嘗試一些放松的技巧，幫助我緩解入睡時的緊張情緒。我會學習一些冥想和深呼吸的方法，這些技巧能夠幫助我放松身心，并且培養良好的入睡習慣。此外，我還會嘗試聽一些輕音樂或自然聲音，以及閱讀一些輕松的書籍，這樣可以為我提供一個平靜的環境，有利于入睡。
通過這篇檢討書，我認識到晚上串床的不良行為給我帶來了很多負面影響。我下定決心要改變這種不好的習慣，并且已經制定了有效的計劃來達到這個目標。我相信，只要我堅持努力，改變自己的作息習慣，我一定能戰勝晚上串床的困擾，過上更健康、更有活力的生活。
希望這篇檢討書能讓我深刻反省，并激勵我積極改變。我決心擺脫晚上串床的困擾，擁有一個良好的睡眠質量，以及一個更加充實和有意義的生活。我會努力實踐這些計劃，不斷完善自己，成為一個更好的自己。
晚上串床，這個習慣不僅會破壞我們的健康，還會影響我們的日常生活。我希望通過這篇文章，能夠引起更多人對于睡眠習慣的重視，以及正確認識晚上串床帶來的問題。同時，也希望能夠鼓勵那些和我一樣面臨晚上串床困擾的人，堅定信心并采取積極的措施解決這個問題。只有保持健康的作息習慣和良好的睡眠質量，我們才能擁有更加充實、快樂的生活。
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