地獄之眼的臺詞(精華十篇)_地獄之眼的臺詞
發表時間：2018-11-09地獄之眼的臺詞(精華十篇)。
★ 地獄之眼的臺詞
《兔之眼》讀后感甘之霖看書已經到了癡迷的程度，可是眼睛近視了，爸爸媽媽都好擔心，現在只能讓她克制一下看書！上次到她家她說到18歲了就可以狂看書了。我想她現在最幸福的可能就是能肆無忌憚地去看書，看很多書，在書中獲得更多樂趣！而現在眼睛不允許她看，顯得很遺憾！她期待著18歲時視力穩定了，就可以狂看了！我說：“18歲也不能狂看，保護眼睛就應該要像保護自己的生命一樣！”她看得書多，曾經熬通宵看《哈利波特》。真讓人吃驚！這次她談到我們班看書的問題，她說好多同學看的都是那樣的童話，其實還有很多書也很好看，她們都沒興趣！我說，你就要引導她們啊，告訴她們哪些書好啊！她顯得很無奈，在看書上似乎找不到志同道合的人！
她后來向我推薦了《兔兒眼》。說這里面的老師和我一樣，讓我有了極大的熱情去看，想看看這里的老師到底是怎樣的！厚厚的一本，我對自己都沒信心能馬上看完還給她！可是，我利用了兩個半天時間看完！腦子里還閃爍著故事中人物的影子。我知道了，我和里面的老師不一樣！完全不一樣！書中的老師讓我感動，一個年輕的剛畢業的大學生，充滿熱情的工作，遇到班上智障兒童和問題兒童非常耐心想辦法幫助她們，她天天家訪，為了讓那個叫鐵三的問題孩子開口說話，親近他，嘗試著克制自己不怕臟去和他一起研究鐵三喜歡的蒼蠅。其中描述了孩子搗蛋鬧到校長那，老師哭鼻子哭了無數次，站在孩子角度看問題和校長據理力爭，那種精神讓我佩服。
里面還有幾個老師，不歧視學生的出生，關愛貧困家庭的孩子，讓我想到了他們真的是老師，是純粹的老師。他們寬容，有愛心，有童心，有毅力，有創造力，一切都從孩子角度出發。孩子在他們的影響下不再拒之千里之外了，他們成了朋友，孩子也成長起來，一個個進步了！懂得了關愛別人！連那個問題孩子也開始慢慢講話，寫字！關心別人！這是多么難得的改變，和老師的付出有著直接的關系！
真是一個充滿愛的故事。讓我感動！我是那樣的老師嗎？不，我不是，我已經不再純粹！我班也曾經有過這樣的學生，智障兒童，問題學生，我是怎么對待他們的呢？我很無奈的一次次跟家長聯系，讓他們找更好的學校。一次次告訴他們，我沒能力，教不了他們！他除了影響我這科成績，還影響別科成績呢！成績，又是成績，讓我一次次無情地勸說他們……我和他們一樣嗎？不，不一樣。我是個沒勇氣的老師，沒有擔當的老師。俗話說無欲則剛，可我呢？為了飯碗，為了不丟失工作，我還得放棄一個個孩子！甘之霖的評價太高估我了，其實正如我說的那樣，我正要像書里的老師多學習！書，真是好東西，能讓人明理，啟智，反省……
★ 地獄之眼的臺詞
天堂中住滿了無數的小天使，他們是善良的，是可愛的，他們帶著一顆宛似水晶的心，總而言之，一切完美的詞都不夠形容他們的好。
地獄中住滿了無數的小惡魔，他們是自私的，是丑陋的，他們帶著一顆丑陋的心，總而言之，一切貶義的詞都不夠來給他們用。
天使有一雙翅膀，有著雪白的羽翼，宛似他們的心，帶著他們在天堂高飛。
惡魔也有一雙翅膀，不過，這雙翅膀是灰色的，也如他們的心那般，并且不會飛，因為他們太沉重了！
在天堂，充滿了歡聲笑語因為他們懂得同周圍的伙伴一同分享自己的快樂，例如：一個天使有一個快樂的事情，他傳給另外一個天使，他們再傳給別的伙伴，這樣一來，不過多久，整個天堂就變得快樂起來了；反之，一個天使有一個煩惱的事情，他傳給另外一個天使，他們再傳給別的伙伴，這樣一來，不過多久，他的煩惱就變得微不足道了。所以，天堂是快樂的！
在地獄，充滿了悲鳴聲，因為他們的自私自利，害人害己，最后沒有朋友，所以他們傷心，他們煩惱，但是他們不悔改，所以導致了這樣的局面。
天堂地獄，一個是天，一個是地。截然不同。
如果，讓你來選擇，你是選天使，還是惡魔。
如果，你選天使，那么，你能同天使一般嗎？
如果，你選惡魔，那么，給自己一個理由！
★ 地獄之眼的臺詞
一、何止浪漫與愛，我口袋里的星星，眼中藏匿的銀河，遇見你的那一刻，萬箭齊發通通指向你。
二、入目無別人，四下皆是你。
三、昨天問我老公，第一次對我心動是什么時候，他說第一次見面，我現在才曉得他對我是一見鐘情啊，哈哈，原諒我第一次見面只感覺除了尷尬還是尷尬畢竟人家第一次相親，哈哈哈
四、我滿世界打聽幸福的下落終于知道幸福不是傳說。
五、我會在每個有意義的時刻，遠隔山海與你共存。
六、
七、我這個人什么都不是，沒腦子，沒錢，也沒未來?？墒俏蚁矚g一個人，我想要給她最好的結局。
八、刻意躲開一些喧鬧怕傷口被吵到寂靜時卻比何時都要認真。
九、直面解決問題，不怕溝通，去做就行了。再復雜的事，都可以簡單粗暴，別被人事所困住，心放大。分清孰輕孰重，把握大方向即可。啊，我這個操心的命。
十、我一眼就可以認出，你不用一整個背影，也不用半側臉，只是露出一點點肩膀，或者是一點點的輪廓，我就知道那個人就一定是你。
十一、女生一到換季就覺得自己沒衣服穿，就好像去年這時候是裸奔過來似的。男生和女生的想法真的區別好大。
★ 地獄之眼的臺詞
《兔之眼》，如之前看過的《窗邊的小豆豆》一樣，是一本飽含愛的書，是凈化心靈的書。它將理想化的教育、純真可愛的孩子、充滿愛心的老師一一呈現在我們眼前，內容豐富，情節感人。
同時，這又是小學教師對自己所在班級的孩子不斷注入滿滿的愛與包容的一場奮斗！
足立老師，看似一位放蕩不羈的痞子教師，實則卻是一位深受學生愛戴的好老師。他有一種獨特的才能，可以讓孩子們的心靈得到解放。他一心為學生著想，不顧個人名利與領導抗爭，與政府抗爭，甚至為學生絕食，他的善良、智慧、正義、大膽，無不讓人感動、敬佩！
小谷芙美老師，大學畢業后初為人師就遇上了問題學生鐵三。鐵三性格古怪，形象邋遢，愛養蒼蠅，平時沉默寡言，偶爾發怒就會咬人。起初，小谷老師被決不肯敞開心扉的鐵三深深打擊著。慢慢地，小谷老師學會了尊重和理解鐵三的特殊個性，并最終發現隱藏在鐵三體內的豐富寶藏。她用真誠和全心全意的付出讓一個六歲的怪異學生成為了蒼蠅博士
足立老師，小谷芙美老師，他們的心中充滿了對學生的真愛，充滿了人性的善良，充滿了對他人的寬容與理解。他們身上所滲透出來的無限溫柔浸潤著我整個身心。
身處這個溫柔世界，我不禁聯想到我班里的一個孩子：他，不愛學習，上課不聽講，從不做作業。起初，我也不想放棄他，想盡辦法激勵他。下午放學后即使很累、很忙，我也抽時間幫他開小灶，可他總是一溜煙就跑得無影無蹤。我私下和他約定，只要完成一次作業就獎他一顆星，可絲毫激不起他學習的熱情。求助于家長，請求家長配合，可家長也無可奈何地告訴我，這孩子不是讀書的料，下學期讓他去少林寺學武算了！黔驢技窮的我無計可施，無奈之下只得放棄。期末考試，他居然才考了9分，看到那幾乎空白的試卷，我心生些許抱怨：這孩子，考了全年級倒數第一名，不知拉了我班多少平均分哪！一直都認為自己已經盡力了，內心并不愧疚的我，此時與小谷芙美老師相比，卻深感汗顏。試想，如果沒有小谷芙美老師那超乎常人的耐心與愛心，以及因材施教，鐵三這樣的孩子最終會被置于危險的邊緣地帶。小谷芙美老師，她能從孩子的興趣入手，用自己的善良、包容、智慧與滿滿的愛去改變他，讓一個六歲的特殊學生成為了蒼蠅博士。對鐵三來說，這是何等的幸福！同樣身為教師的我，比起小谷老師和足立老師，所做的還很不夠。該如何去對待學生，該如何去對待非正常孩子或者孩子的非正常行為，這是我們每一個為師者需慎重考慮的。
《兔之眼》封面上寫著這樣一段話：本書內容豐富，質樸感人。生活氣息濃郁，充滿了童心童趣。既描繪了孩子們的純真善良，又涉及到理想的教育觀，更呈現出作者面對貧苦與弱勢者所滲透出的無限溫柔。愿你也被這個世界溫柔相待
但愿你我都被這個世界溫柔相待！
★ 地獄之眼的臺詞
《兔之眼》是一本由美國作家理查德·亞當斯（Richard Adams）所寫的小說。 該小說講述了一群兔子在尋求一個新的家園的途中遇到了不少的困難和挑戰，其中最重要的是兔子對政治的理解和生存中的重要性。小說不僅在文學界獲得了廣泛的贊譽，還被稱為一部社會主義小說。小說的主題被描述為“兔子的進化和生存之間的矛盾”?！锻弥邸返淖x后感，下面我們來說說。
首先，《兔之眼》給人留下了深刻的印象。作者通過精心的描繪，勾勒出一個兔子世界的景象。在這個兔子世界中，人類的危險性極大，大多數時間兔子們都在冒著生命危險去解決各種各樣的問題。 兔子們不僅需要面對人類的攻擊和其他野生動物的威脅，還需要解決內部的問題，如群體合作、家庭糾紛、種族問題等等。作者通過交叉剖析兔子們的情感、想法、心態，給人留下了深刻的印象，讓人深深地體會到了人與人之間和動物與動物之間的深刻聯系。
其次，《兔之眼》耐人尋味，引發人們對現實社會的思考。小說中的兔子們每個都有自己的身份和意義，一只兔子的命運往往決定了整個群體的命運。這個兔子社會與我們人類社會非常相似。 人類社會中也存在著各種不同的群體，每個群體都有自己的生存方式、文化、價值觀、認同感等等。當不同的群體發生沖突時，不同群體的利益、權力、地位等就會擺在人們的面前。因此，通過閱讀《兔之眼》這部小說，我們不僅可以認識到人類社會的困難和挑戰，還可以更好地了解人類社會的本質和道德價值觀。
最后，《兔之眼》給予人們信念，勇氣和希望。 每當兔子們面對種種困難時，他們都會勇敢地面對。就算是最困難的時刻，他們也不會放棄對生命的希望和改變命運的決心。 在這個過程中，兔子們相互扶持，給予彼此勇氣和信仰，這皆可以視為寓示人類社會中的珍貴品質。 通過這樣的描寫，作者展現出長久以來的社會信仰和道德精神。因此，《兔之眼》可以給予人們信念、勇氣和希望，鼓舞人們壯膽去面對困難和不幸。
總之，《兔之眼》是一部令人回味無窮的小說。它通過精心的描寫，展示了兔子們的世界和生存狀態，生動地勾勒出一個獨特而豐富的群體社會景象。在小說中，兔子們的命運不僅指出了動物與人類之間的聯系，還隱含著豐富的道德和人性的教義。無論您是一位什么樣的讀者，《兔之眼》都將為您提供一個難以忘懷的閱讀經驗。
★ 地獄之眼的臺詞
天堂，地獄，是多么明顯的一個對比。但是，何為天堂？何為地獄呢？在小的時侯，奶奶曾告訴我這樣一個故事：有一個人死了，在去閻羅殿的路上，黑暗一座金碧輝煌的宮殿出現在他的面前，宮殿的主人邀請他留下來居住。這個人說：“我在人間辛苦了一輩子，我現在只想吃和睡，其它的我都不想干?！畬m主笑著說：“如果真的是這樣，我這里就再適合不過了。你吃的是山珍海味，睡的是羽絨大床，而且絕對不會有事情讓你去做。‘‘于是這個人便住進了宮殿。開始的一段時間過的還不錯，他每天都是吃飽了就睡，睡醒了再吃，并沒半句怨言?？蓵r間久了，他就感到寂寞和無聊，于是這個人就去見宮主，抱怨道：“每天不是吃就是睡的日子很無聊，你能不能為找份工作啊？‘‘宮主答道：“對不起，我滿足不了您的要求，因為我們這里并沒有工作?！@個人只好不再說些什么。又過了一段時間，這個人實在忍受不了，又去見宮主：“我無法忍受著種生活。如果你不再給我工作，我寧愿去地獄，也不會留在這里?！畬m主依然笑笑：“你以為這里是天堂嗎？這里本來就是地獄?。 ?/p>
小的時侯聽了半知半解，但現在回想起來，也體會到了其中意思。是啊，人生的意義在于勞動，沒有了勞動，這生命還有價值嗎？人們錯想，地獄是惡魔的地方，永遠都在干活，并沒有休息。其實，那些游手好閑，每天不是吃就是睡的人，他已經是生活在地獄里了，那些在辛勤勞動的人，他們就好像一群天使，把幸福帶給人間。
不勞而獲的生活不能給我們帶來真正的快樂，只有通過辛勤的勞動，才會感到快樂的真締。朋友，如果你現在是終日無所事事的人，那么就請你珍惜時間，做有意義的事吧，這樣你才會感到生命在躍動。
★ 地獄之眼的臺詞
地獄之花：戰爭故事
殘陽似血，1942年7月的一個傍晚，18歲的法尼亞蘭道被納粹送進波蘭奧斯威辛集中營。在之前逃難的過程中，法尼亞跑丟了鞋子，漆黑的腳面上早已磨出血泡?？謶?、茫然的情緒包圍了她，就在剛才，她看見納粹將一個男人拖出隊伍，那人臨死前目光掃過人群，深深地看了法尼亞一眼，大喊道，一定要活下去！雖然他的外表憔悴，法尼亞還是一眼認出他是自己兒時的鄰居，誰能想到幾年未見，竟是在這殺人就像呼吸一樣簡單的活地獄里。
集中營里條件異常艱苦，溫飽已經成為不敢想像的奢望，焚尸爐日夜不停地冒著濃煙，囚犯唯一的價值就是成為納粹的苦力或是用來做人體實驗。法尼亞在集中營的一家軍工廠工作，12小時一班的高強度勞作讓她形容枯槁。在辛苦勞作的間隙，有時她也會想：活下去是為了什么呢？她越來越不敢期待明天了，真不知道明天又有誰會命喪此地，不知道活下來的人算不算幸運。
不知不覺，竟然兩年多過去了，12月12日就要迎來法尼亞的20歲生日，她不敢相信，自己活了那么久，要知道和她一個工作班組的女孩都比她年齡小。
生日那天，法尼亞驚奇地發現自己的盤子里多了一片面包，這片面包被撕成好幾層，疊在一起就像一塊小小的生日蛋糕，盤子旁邊擺放著一顆紫色的心。
這顆心原是一個疊成心形的小冊子，外表被一層紫色的布所包裹，布上繡著法尼亞名字的開頭字母。輕輕展開書頁，她的手心里瞬間綻放了一朵紫色的雛菊花每張書頁都呈花瓣狀，寫上了同組女孩的祝福。有波蘭語、德語、法語、希伯來語，還有其他法尼亞無從辨認的語言，19句祝福像彩虹鋪展在法尼亞的心間，點亮了她的世界。她想起小時候每一個生日的早晨，滿屋的彩帶和禮物，還有親朋的笑臉。這一瞬間，她突然在這個冬天里感到了太陽的溫暖，她想自己還是一個女孩子啊，一個被人愛著、一個正常的女孩子。
法尼亞摩挲著書頁，無從想象她們是用什么方法弄來的紙筆針線，要知道納粹一直監視著大家，每次進出工廠均需接受搜身檢查，一旦違紀被抓就有失去生命的可能。喜歡嗎？將盤子拿給她的茲拉特卡問。法尼亞看見她的衣服上開了一片天窗，明白了書皮原是這件舊外套的一部分。法尼亞點點頭，淚水模糊了她的眼睛，掉在了一行用波蘭語寫下的祝福上，那是三個簡單的詞匯：自由、自由、自由。這三個詞仿佛敲醒了法尼亞沉睡的心靈，她想起鄰居死前對她說的，一定要活下去！法尼亞小心翼翼地把小冊子塞入內衣，把朋友用愛為她搭建的天堂揣在內心深處。
我在、書在，愛在、人在，肉體可以被摧殘、精神卻不能被摧毀！就是憑著這樣的信念，法尼亞熬過了集中營里最凄慘的時光。1945年1月，在蘇聯軍隊到來前夕，奧斯維辛集中營開始組織犯人進行死亡遷徙。6萬名囚犯被迫搬往其他集中營，長途跋涉讓1.5萬人死于途中。在這個過程中，法尼亞一直把小冊子夾在腋下，只有一次，她當著別人的面冒險拿出了小冊子。那是一個女孩在瀕臨死亡時，用盡最后的力氣問周圍的人，誰有紙？我要記下自己和男友的名字！法尼亞沒有猶豫，將小冊子遞給她，女孩顫抖著將自己和男友的名字記在上面，從此，這本書里多了一段愛情。
1951年，小冊子隨法尼亞來到加拿大。1988年，她把小冊子捐給了蒙特利爾大屠殺紀念中心。雖然是館內尺寸最小的藏品，這本小冊子卻吸引了眾多的參觀者，人們都想看一看這朵在地獄里用愛澆灌出的花朵。
★ 地獄之眼的臺詞
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的“地獄之座”_小學作文，希望能夠幫助到大家。
“你，坐那兒去！”看了我老半天的班主任，終于從牙縫里擠出這樣一句話，接著又指了指那個座位――最前面靠近講臺的位置。我差點就倒在地上，媽呀，那就是被大家稱作的――的――“地獄之座”！我悲痛欲絕的朝地上看了一眼，有一些小東西左右搖晃。準確的說，是我看見了地下十八層的`看守伯伯們在向我招手。
時間：上午第一節語文課
地點：教室里
可憐的老師一連提了幾個問題都沒有人舉手回答，不要誤會，不是我們回答不上，是可愛的語文課被老師上得一點意思都沒有。老師“火急攻心”，強迫我們在一天內每人必須發言，否則多寫一個作文。霎時間，班里59人的手齊刷刷的舉了起來，一個不漏。老師滿意的點了點頭，問了一個又一個問題，請了一個又一個同學，就是沒請我！同學們都向我投來了“同情”的目光。我的手都舉到老師的鼻子下面了，老師照樣不請我。老師，您真的確定您的視力沒問題？
時間：上午第二節數學課
地點：廢話，當然是教室！
只要是上數學課，黑板上就沒有一點空隙，全是密密麻麻的字。寫完之后，老師耍大刀般的拿著黑板擦“瀟灑”的一揮，所有的粉筆灰都向我飄來。HELLO！可愛的粉筆灰們，以后的數學課我們都可以見面了?？蓱z的我從此患了呼吸道感染……
時間：上午第三節英語課
地點：……
“同學們，下面我們聽聽錄
音機里面的發音?！闭f著老師把錄音機放在講臺上，接著，一陣要震破耳膜的聲音響起。老師為了讓后面的人也聽得到，又把聲音加大了。上帝，等他們聽得到時我就聽不到了（那時我耳朵已聾……）。
時間：放學回家后
地點：都說了回家了……
“媽媽！”
“干嘛？”
“我好可憐啊”我痛苦的悲鳴道。
“誰欺負你了？”媽媽關心的問我。
我趴在床上，無力的說：“是班主任欺負我……”（汗啊~~）
老媽一臉驚訝，我把事情都跟她說了一遍，可愛的老媽竟然有些不好意思起來?！斑馈鳌鋵崱恰易尷蠋煱涯阏{到前面一點的……”撲通一聲，我從床上跌到地上，似乎爬不起來了?！耙郧奥铮沂强茨阕胶竺嫒チ?，所以讓老師把你調前面一點點嘛?！痹俚梗∪思以俚谒呐抛煤煤玫?，你瞎摻和什么？“你很不了解我們的班主任??！你跟她說坐前面一點點就把你弄到最前面，你坐最前面不舒服要后面一點點，她就可以理解為你想坐到最后去?！薄斑馈菃?？那該怎么辦？”你問我，我問誰？
可憐的我什么時候才能脫離這個“地獄之座”?。±蠋?，不，善良的班主任，給我換換吧?。?！
★ 地獄之眼的臺詞
經過了幾天細雨的沐浴，s市的天空似乎變得比往常更加潔凈，舉目是一望無際的蔚藍.
雖然怕冷，但是我發現自己還是喜歡冬季的.像這種冬日晴朗的清晨，太陽曬得人身上暖洋洋的，說不出的舒服，讓人想起生命中的某些東西.
不錯，就是這樣的感覺，一如回到了童年.
那時候的我們都在干什么呢？
記憶這種東西實在是莫名的奇妙，你并不需要知道它平時都藏在什么地方，但是在你需要的時候，她就會像個情婦一般，竭盡所能去迎合你的需求.
于是并不需要刻意地去回想，回憶的一幕幕就如同明媚的陽光，跳躍著浮現在我的身旁……
同樣是冬日的清晨，貪戀溫暖被窩的我們在遲遲不愿起床，終于父母的嘮叨下，或者一聲“同學來會了”，馬上一骨碌地翻下床來，三兩下套好衣服，匆忙喝了幾口粥，書包往肩上一甩，風風火火地出了門.
和伙伴打過招呼，馬上切入的話題無非是功課做了沒有，到了學校讓我抄下.
不行啊，我的也沒有做完，只做了幾題，我也以為你做了.
什么??？你這個大懶蟲，將來沒出息……（自己還不是一樣o(︶︿︶)o）
那怎么辦？晚上要留堂的.
拿小明的來抄好了，他不是最勤力的嗎，一定做了.
小明啊，不錯，他的成績都是數一數二的.
但是答案不能全一樣，老師會發現的，要故意做錯一兩題.
啊、啊，對，就是這樣了，你真聰明!
(*^__^*)嘻嘻……
哈哈……
就是這樣上學的路上，一邊繼續聊著昨晚看過的動畫，游戲的勝負，一邊跺了跺腳，向凍僵了的手哈著氣，然后迎著朝陽，看自己呼出的熱氣變成淡白的云霧，慢慢消散在空氣中……
嘶啞的電車鈴聲，我停了下來，看上班族的電動車流在身邊呼嘯而過，一輛接一輛，仿佛沒有盡頭.
沒有盡頭……我苦笑了一下，忽然想起那個時候，雪花般紛飛的考卷，沒完沒了的試題，似乎也是沒有盡頭.
小考，接著中考，然后高考、大考？讓人產生離奇的想法，是不是死了之后也要考個試，看你是上天堂還是下地獄？
我甩了甩腦袋，雖然對于打著“素質”旗號的應試教育趨于麻木，并且已經從中擺脫出來，但這種東西還是像你在學校食堂吃到的飯菜一樣，不管時隔多久，想起還是令人反胃.
s市的公交車永遠是那么擠，當然如果你有本事的話，大可有一輛自己的車，四個輪的那種，無論是寶馬或者桑塔納，你就免了擠公車的痛苦.
當我剛這樣想的時候，拐了個彎，然后看到滿大街蠕動的車流，此起彼伏的喇叭聲，不禁失笑，我忘了原來s市的交通也跟公車一樣擠.
想深一層，其實擁擠的又何嘗只是這些公車，這些交通，你報個志愿，名額已滿，你上個飯館，請等待用餐.你去銀行取錢，排隊的人也不是很多，比孔子的門生少點.為了考個公x員，又有多少人搶破了腦袋.
如蟻附膻，為的不過是別人搶不到的一口腐肉.其中上演了多少無間道？
以前我對于“我不入地獄，誰入地獄”這句話的理解一直是，地獄是多苦多難的，所以佛要入地獄超渡那里的人們，是很偉大的精神.
可是現在我才突然明了，原來它真正的意思是，我是想上天堂的，可是排在前面的不是玉帝的小舅子，就是王母的大姨媽，還有不少是留給各級領導的預訂席，隊伍已經擠到了奈何橋，我只好站到閻王殿這來排隊了.
記得有人對我說過，可這就是現實啊，我們又能怎么樣！
我不得不承認，現實的確很現實，現在的我已經長大，已經習慣了這樣那樣的生活，習慣沒有人會再借你功課來抄，習慣再沒有人來跟我討論忍者神龜、魂斗羅，習慣冬天冷死也不戴手套.
現在的我對于一切大驚，都不再小怪，對于一切意外，不再感到意外.
我們都已經不是小孩子了，我們都是那么的現實，所以也讓我來說句現實的話，我會在地獄，等著你們.
★ 地獄之眼的臺詞
給未來初中老師的一封信
初中老師：
您好！
初中老師您好！我是您的學生xxx。
老師您好！我是你的學生xxx我今年是13歲了，我比較喜歡體育，別看我的體型，雖然胖但是我還是比較喜歡體育的，看我的提醒就知道，我還有一個特點就是比較能出，我是一個聽話的孩子，在生活方面能力也比較好，而且我平常不到亂，我平時的興趣愛好是看書，我喜歡看那些，科幻類的書，和武俠小說，我的性格善良，從來不給老師頂嘴，我的優點就是在生活方面好，我也聽話，在小學的時候，我經常獲得自理星，和自理星，在宿舍里我還是優秀的宿舍長，但是我的缺點就是，學習沒有那么好，而且好偷工減料，有時還會耍小聰明，但是我相信，我上了英華初中后，我一定盡力吧這個壞毛病改掉，成為一個好學生，上了初中后，我會好好學學，學習更加刻苦，會變成一個好學生。
上初中后，我的老師應該會和田老師一樣，是個好老師，新的老師一定也教的向田老師一樣好，我還相信，這位老師也能幫我改掉壞習慣，我還相信新的老師能把握等成績提上去。
老師到了初中我一定會努力的，我一定努力，把我的成績提上去
致辭
敬禮
您未來的學生：王智輝
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