光點歌詞|光點歌詞(系列十一篇)
發表時間：2018-11-16光點歌詞(系列十一篇)。
? 光點歌詞 ?
如果可以早一點
hi 我的女孩 你瞬間那麼快
愛情的繩索 我再也解不開
hi 我的男孩 你瞬間就像愛
你的出現 讓我相信 夢真的存在
握著你的手 親吻你額頭
不讓你再次逃走
想就這樣 緊緊抱著你
從現在直到以後
如果可以早一點 我們相遇到想念
我怎麼捨得 輕易把你梳遠
如果可以早一點 請讓我在你身邊
需要的時候 我就會準時出現
如果可以早一點 愛情就變得尖端
為什麼你總是躲那麼遠
如果可以早一點 我會守在你身邊
因為這一生 已經注定 我愛你
如果可以早一點 我們相遇到想念
我怎麼捨得 輕易把你梳遠
如果可以早一點 請讓我在你身邊
需要的時候 我就會準時出現
如果可以早一點 我們相遇到想念
我怎麼捨得 輕易把你梳遠
如果可以早一點 愛情就變得尖端
為什麼你總是躲那麼遠
如果可以早一點 我會守在你身邊
因為這一生 已經注定 我愛你
愛你~~愛你~~
就讓時間倒轉 愛情重現
請讓我永遠愛你
愛你~~
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片頭：（播放開場音樂）
總有一種聲音讓你溫暖，總有一種聲音讓你回味。我們把真誠融入電波，我
們把真情化成祝福。放飛兒時的夢想與榮光，綻放童稚的微笑和清亮，把心靈放
夢于遠方。一種寧靜，一刻豪放，一縷芳香。
甲：一首好歌，就是一道溫暖的陽光，照耀我們的童年；
乙：一首名曲，就是一陣和煦的春風，吹開我們的心扉。
甲：讓靈動的音符，叫醒耳朵和雙腳
乙：讓活潑的歌聲，喚醒朝氣和歡樂
合：讓跳動的旋律活躍在寬廣的校園，飛揚的熱情撞擊我們的心靈
乙：歌聲傳遞真情，真情點亮人生，踩著季節的旋律，讓心與陽光一起飛揚！感
受無處不在的音樂的魅力，了解源自生活本身的無限精彩，歡迎收聽《心語心愿》
甲：今天，你有什么祝愿嗎？你想把自己的祝愿告訴對方嗎？那么請你告訴我們
吧！我們幫你傳達心聲！
乙：今天是你同學的生日嗎？你想送什么禮物給他呢？一首歌能代表你所有的祝
福。請你來告訴我們吧！我們心語心愿欄目將幫你傳送你的祝福！
甲：讓歌聲傳遞你們美好的心聲!
合：心語心愿點歌臺為您送上溫馨祝福，歡樂瞬間……
乙：接下來看看今天都有哪些祝福要送出……
……
片尾：
甲：親愛的同學們，伴隨著優美的音樂，今天的心語心愿到這里就結束了，希望我們的節目給您帶來了收獲與喜悅
乙：是的，同時也歡迎同學們踴躍投稿點歌，讓你的老師、同學收到一份驚喜，讓一個平凡的日子變得有意義，讓我們通過電波將您的祝福帶給他！
甲：點歌的同學請寫好簡潔、清晰的祝福語，提前交給 同學。讓我們聆聽你的心聲，道出你的祝福。讓快樂倍增，讓憂愁減半。
乙：不論何時何地，我們都是為您真誠服務的校園媒體。歡迎您隨時隨地參與到我們的節目中來，共同為這個充滿活力的校園增添青春的色彩。
甲：你的喝彩就是我們的精彩！讓我們相約每單周三心語心愿！ 乙：非常感謝大家的收聽！
合：同學們，再見！
指導老師：
背起行囊，跟隨音樂流浪，我們一起欣賞音樂世界！
用聲音傳遞彼此的心情
讓廣播把你我的距離拉近音樂之聲歡迎您的收聽
聆聽你的聲音
撥動你的心跳
讓音樂傳遞你我的心聲
每天中午我與您相約于此 我是主播
總有一句問候，讓我們的心時刻感受著溫暖，
總有一次祝福，讓我們的心時刻背負著幸福，
總有一陣關心，讓我們的心時刻承載著感動
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追光者 - 岑寧兒、
（電視劇《夏至未至》插曲）
作曲 : 馬敬
作詞 : 唐恬
編曲：黎偌天
制作人:黎偌天
吉他：勞國賢
弦樂：國際首席愛樂樂團
Bass：大宇
監制：宋鵬飛
音樂出品發行公司：聽見時代傳媒
如果說你是海上的.煙火
我是浪花的泡沫
某一刻你的光照亮了我
如果說你是遙遠的星河
耀眼得讓人想哭
我是追逐著你的眼眸
總在孤單時候眺望夜空
我可以跟在你身后
像影子追著光夢游
我可以等在這路口
不管你會不會經過
每當我為你抬起頭
連眼淚都覺得自由
有的愛像陽光傾落邊擁有邊失去著
如果說你是夏夜的螢火
孩子們為你唱歌
那么我是想要畫你的手
你看我多么渺小一個我
因為你有夢可做
也許你不會為我停留
那就讓我站在你的背后
我可以跟在你身后
像影子追著光夢游
我可以等在這路口
不管你會不會經過
每當我為你抬起頭
連眼淚都覺得自由
有的愛像大雨滂沱
卻依然相信彩虹
我可以跟在你身后
像影子追著光夢游
我可以等在這路口
不管你會不會經過
每當我為你抬起頭
連眼淚都覺得自由
有的愛像大雨滂沱
卻依然相信彩虹
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春花秋月何時了，往事知多少？
———題記
常聽人說70后、90后的子女有很大差別，好像在很多人眼里70后總是沒有90后那么潮流、時尚，所以吃苦之類的詞總是落在我們這些90后的父母輩——70后身上，是這樣嗎？我很想知道答案。
外面小雨淅淅瀝瀝地下著，卻無法阻擋住我們的步伐。我們正忙著準備“周末歌會”呢。這個主意可是我妹妹想出來的。她呢，總是喜歡搞一些古靈精怪的東西。我悄悄地問奶奶：“可以嗎？”奶奶低頭不語。
無言上西樓
一切準備就緒，我們前往指定地點。一路上，妹妹有說有笑，逗得我們合不攏嘴。無意中看見奶奶默默不語，我正欲詢問，只聽妹妹高聲一喊：“到了，準備開始！”，我只好住了嘴。宣布完“周末歌會”規則——自點自唱之后，我們率先盡情歡唱。當然，我們這些小孩子和爸爸媽媽唱的都是流行歌曲，比如：《星月神話》《愛情買賣》《有何不可》《你若成風》等等。我目光一斜，只見奶奶獨自捧著一杯茶，目光凝滯，似乎在想著什么?；叵肽棠虂頃r，一直沒有說話，我不禁心生疑惑，但只當奶奶對這些不感興趣。
高歌獨自歡
一陣歡呼過后，妹妹喊道：“下面有請我們的奶奶登場！”，奶奶仿佛從夢中驚醒，驚慌失措的，結結巴巴地說了一句：“那我……就唱首……《東方紅》吧?！?/p>
“可這首歌也太老了吧！都快‘老土’得掉渣了！”爸爸媽媽首先反對。
“我知道！可我特想唱這一首”
“那……好吧！”
奶奶清了清嗓子，開唱了。奶奶如癡如醉地唱著，我們如夢似幻地聽著。奶奶臉上洋溢著幸福的笑容，手也情不自禁地動了起來，竟然扭起了“秧歌”——她似乎完全沉浸在自己的世界里了。一首已完，又來一首，《因為我們是為人民服務》《億萬人民齊歡唱》等老歌，奶奶唱地非常流利，非常投入，盡管牙齒有些關不住風了。我想：奶奶好久沒有這樣唱了吧！看到奶奶又準備唱，妹妹連忙說：“好了好了，奶奶你歇歇吧！”我碰了一下妹妹，示意她別說。妹妹嘟了一下嘴，不情愿地閉了嘴。
別有滋味在心頭
奶奶似乎剛從自己的世界回來，像犯了錯的小孩兒似的，匆匆回到自己的位子上，說道：“我不唱了，我不唱了……”，奶奶好像非常留戀剛才的世界，仍舊自己小聲地哼著。歌會結束了，奶奶的臉上依舊充滿著喜悅，歌聲依舊不斷。望著奶奶遠去的背影，我不禁陷入了沉思：
這恐怕就是奶奶過去的縮影吧，誰說70后、90后不同的，其實他們都一樣，誰能比得上舊時代的長輩們呢，又有誰了解他們過去的辛酸呢？最苦的其實是他們哪……
外面又下起雨了，我依舊佇立在屋前靜靜地思考著……
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一、開場白
各位老師、同學們好！合肥師范附小“紅領巾”廣播站開始廣播。我是五年九班的朱婧熹。
二、現在進入歌曲欣賞：學唱《每當我走過老師的窗前》
靜靜的深夜群星在閃耀
老師的房間徹夜明亮
每當我輕輕走過您窗前
明亮的燈光照耀我心房
啊每當想起你您
敬愛的好老師
一陣陣暖流心中激蕩
培育新一代辛勤的園丁
今天深夜啊燈光仍在亮
嘔心瀝血您在寫教材
高大的身影映在您窗上
啊每當想起你您
敬愛的好老師
一陣陣暖流心中激蕩
新長征路上老師立功
一群群接班人茁壯成長
肩負祖國希望奔向四方
您總是含淚深情凝望
啊，每當想起你您
敬愛的好老師
一陣陣暖流心中激蕩
三、現在開始跟讀《小學生日常行為規范》
1、尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
2、尊敬父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。
3、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。
4、尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。
5、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學習和休息。
6、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意?？荚嚥蛔鞅?。
7、虛心學習別人的長處和優點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。
8、愛惜糧食和學習、生活用品。節約水電，不比吃穿，不亂花錢。
9、衣著整潔，經常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務勞動。
10、按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假，放學后按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。
11、課前準備好學習用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發言。課間活動有秩序。
12、課前預習，課后認真復習，按時完成作業，書寫工整，卷面整潔。
13、堅持鍛煉身體，認真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。
14、認真做值日，保持教室、校園整潔。保護環境，愛護花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
15、愛護公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。
16、積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務，少先隊員服從隊的決議，不做有損集體榮譽的事，集體成員之間相互尊重，學會合作。積極參加學校組織的各種勞動和社會實踐活動，多觀察，勤動手。
17、遵守交通法規，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。
18、遵守公共秩序，在公共場所守不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。
19、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的游戲。
20、閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網上信息，收聽、收看內容健康的廣播電視節目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠離毒品，不參加封建迷信活動，不進入網吧等未成年人不宜入內的場所。敢于斗爭，遇到壞人壞事主動報告。
四、下面進入的是德育故事
a．一句話改變學生的命運:皮爾保羅校長“妙手回春”
“我一看你修長的小拇指就知道，將來你一定會是紐約州的州長”，一句普通的話，改變了一個學生的人生。此話出自美國紐約大沙頭諾必塔小學校長皮爾保羅之口，話語中的“你”是指當時一名調皮搗蛋的學生羅杰羅爾斯。小羅爾斯出生于美國紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，這里環境骯臟、充滿暴力，是偷渡者和流浪汗的聚集地。因此，他從小就受到了不良影響，讀小學時經常逃學、打架、偷竊。一天，當他從又窗臺上跳下，伸著小手走向講臺時，校長皮爾保羅將他逮個正著。出乎意料的是，校長不但沒有批評他，反而誠懇地說了上面的那句話并給予語重心長的引導和鼓勵。當時的羅爾斯大吃一經驚，因為在他不長的人生經歷中只有奶奶讓他振奮過一次，說他可以成為五噸重的'小船的船長。他記下了校長的話并堅信這是真實的。從那天起，“紐約州州長”就象一面旗幟在他心里高高飄揚羅爾斯的衣服不再粘滿泥土、羅爾斯的語言不再骯臟難聽、羅爾斯的行動不再拖沓和漫無目的。在此后的40 多年間，他沒有一天不按州長的身份要求自己。51歲那年，他終于成了紐約州的州長。
b．寬容的力量:陶行知先生的四塊糖果 陶行知先生當校長的時候，有一天看到一位男生用磚頭砸同學，便將其制止并叫他到校長辦公室去。當陶校長回到辦公室時，男孩已經等在那里了。陶行知掏出一顆糖給這位同學：“這是獎勵你的，因為你比我先到辦公室?！苯又痔统鲆活w糖，說：“這也是給你的，我不讓你打同學，你立即住手了，說明你尊重我。”男孩將信將疑地接過第二顆糖，陶先生又說道：“據我了解，你打同學是因為他欺負女生，說明你很有正義感，我再獎勵你一顆糖。”這時，男孩感動得哭了，說：“校長，我錯了，同學再不對，我也不能采取這種方式。”陶先生于是又掏出一顆糖：“你已認錯了，我再獎勵你一塊。我的糖發完了，我們的談話也結束了?！?/p>
五、結束語
今天的廣播到此結束
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1 《祝我快樂》溫嵐 jay--經典曲目，都喜歡歌曲，候適合
2 《發現》《風吹夏》林俊杰 金莎
3 《謝謝溫柔》飛輪海 SHE --五月溫柔加聲
4 《快樂崇拜》潘瑋柏 張韶涵--經典經典唱快歌
5 《傻瓜與野丫》張宇 S--游戲喜歡歌曲
6 《布拉格廣場》《海盜》JAY JOLIN--我直覺JOLIN合唱歌曲，周董寫聽~~
7 《相》許志安 韓紅
8 《要》英 孫楠
9 《珍貴》張友 高慧君--每唱歌都點歌曲
10 《原點》孫燕姿 蔡健雅 《能跟情說》范瑋琪 劉若英 《真》范瑋琪 楊丞琳 《陪等亮》許慧欣 潘瑋儀 《事》范瑋琪 張韶涵 《仨》郭靜 張韶涵 范瑋琪 《20/30/40》劉若英 張艾嘉 李潔--三聲合唱，錯~~ --------些都起唱歌曲
11 《讓我取暖》王力宏 彭羚--冬唱歌歌曲
12 《》林隆璇 李圣杰 《左右難》張友 鄭基 《甲乙丙丁》 張友 許志安 鄭基 《轉》張信哲 庾澄慶 --男唱
13 《讓我》S 仔仔 點擊播放
14 《花月圓夜》任賢齊 楊千嬅
15 《深情相擁》張榮 辛曉琪
16 《我夠》劉德華 陳慧琳--MV浴缸~~
17 《情原》林志炫 陳明--聽歌曲，前電視劇《明星制造》主題曲
18 《制造浪漫》鄭基 陳慧琳
19 《許愿》古巨基 梁詠琪
20 《BOYS》何潔 魏晨--~~~
21 《使》安志杰 JOLIN--電影主題曲
22 《痛》劉畊宏 許慧欣--曾經聽超難歌曲
23 《預言》范文芳 張宇--風
24 《能抱著》梁靜茹 光良--想念~~
25 《傾城戀》孫悅 沙寶亮
26 《情電影》許茹蕓 熊平--靜靜體驗情走~~
27 《千戀》費勁歌曲
28 《復刻憶》同 薛凱琪
29 《滾滾紅塵》陳淑樺 羅佑
30 《私奔月球》五月
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今天有一件事情令我非常苦惱。心里有說不完的委屈，那我就告訴你們把吧！今天第三節課上音樂課的時候，我們在音樂室外面排隊呢，忽然，音樂老師過來對我說：今天上教室上課！聽了這句話，咦？怎么回事??？只好掃興的上教室啦，但是我心里也有說不出的歡喜，因為終于不坐在后面了，坐在后面他們總是講話！
上課了，季星月對我笑笑的，我問：你怎么笑了？什么事這么搞笑？季星月對我說：哈哈！韋凱鵬，今天我要看看你唱歌的能力好不好！聽了這句話，我覺得她好像在奸笑！怪不得笑的這么陰森。先上課啦！音樂課我最喜歡了，因為老師后面將給我們10分鐘的時間選歌，可就是因為選歌發生了誤會，特別是蔡晨和季昊，老師說選自己喜歡的歌曲，可是我選《愛情闖進門》的時候，蔡晨就叫許多男生一齊說聽《最炫名族風》，這個歌老套死了，在聽的過程中，特別是韋慧青！一直在罵我！還說我不配做男生，知道為什么？就怪季星月到我這邊聽我唱歌，韋慧青就以為我在聽季星月的話，讓我為她們女生點歌，哼！這簡直是誣賴啊，還說我不像男生。呵呵，下課就跟你告老師，讓你以后別這樣子了。
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[ti:消失的光]
[ar:李行亮]
[al:愿得一人心]
[by:薰風習習]
匹配時間為: 04 分 31 秒 的歌曲
李行亮 - 消失的光
作詞：Leader Music（宋普照） 胡小健
作曲：Leader Music（顏小?。?/p>
編曲：Leader Music（余威）
制作人：Leader Music（顏小健）
歌詞編輯：薰風習習
消失的鐘聲還在回蕩
擁擠的人潮淹沒方向
失散的路口你的模樣
我記得有溫暖的目光
久違的尋找失去力量
躊躇的腳步怎么遠航
放不下的愛沖破心墻
把我堵在回憶的`空房
你的愛是一道光
驅散寒夜的冰涼
對抗寂寞這膽量
融化在你走后的避風港
我需要一道光
為我來指引夢的天堂
能給我幻想
我需要這一道光
我想要去的地方
就算愛失去土壤
我也要讓它努力的成長
不是結果都必須受傷
你的微笑像夢的天堂
能給我幸福的光
如果時光能再次回放
牽你的手在我的身旁
空蕩的路口你的模樣
要怎樣才能忍住悲傷
你的愛是一道光
驅散寒夜的冰涼
對抗寂寞這膽量
融化在你走后的避風港
我需要一道光
為我來指引夢的天堂
能給我幻想
我需要這一道光
我想要去的地方
就算愛失去土壤
我也要讓它努力的成長
不是結果都必須受傷
你的微笑像夢的天堂
能給我幸福的光
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一、片頭：（One Man's Dream）
總有一種聲音讓你溫暖，總有一種聲音讓你回味。我們把真誠融入電波，我
們把真情化成祝福。放飛兒時的夢想與榮光，綻放童稚的微笑和清亮，把心靈放
夢于遠方。一種寧靜，一刻豪放，一縷芳香。
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學們！
合：大家下午好！現在是潤德之聲校園廣播站《沉睡的音樂》欄目播音時間，我
是主播夏林虎
二、歌曲快訊
接下來是我們的歌曲快訊
第一首張杰的最接近天堂的地方
第二首五月天的星空
第三首DEC的Tell me why
三、好歌欣賞 甲：一首好歌，就是一道溫暖的陽光，照耀我們的童年；
乙：一首名曲，就是一陣和煦的春風，吹開我們的心扉。
甲：讓靈動的音符，叫醒耳朵和雙腳
乙：讓活潑的歌聲，喚醒朝氣和歡樂
合：讓跳動的旋律活躍在寬廣的校園，飛揚的熱情撞擊我們的心靈
下面我們來欣賞第一首歌
一、 最接近天堂的地方 《最接近天堂的地方》是大陸歌手張杰發行的一張音樂專輯，20xx年11月16日海內外同步發行，分大陸版和海外版。
下面是第二首歌
二、星空
“星空” 五月天的一首歌，是臺灣的音樂組合，由樂隊團長兼吉他手怪獸、主唱阿信、吉他手石頭、貝斯瑪莎和鼓手冠佑組成，在1997年3月29日改名為“五月天”。
下面是第三首歌
三、tell me why
演唱者DEC，被英國媒體推崇為「終生難得一見的歌唱奇才」的DEC。 四片尾：（One Man's Dream）
甲：親愛的同學們，伴隨著優美的音樂，今天的沉睡的音樂到這里就結束了，希望我們的節目給您帶來了收獲與喜悅
合：同學們，再見！
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大家好，歡迎收聽本次的點歌廣播。今天，我們為大家準備了豐富多彩的音樂節目，希望大家能夠喜歡。
首先，讓我們為您播放一首經典老歌《月亮代表我的心》，這首歌曲充滿了濃郁的情感，相信能夠打動您的心弦。
接下來，我們將為您帶來一首充滿活力的歌曲《Lets Dance》，讓我們一起跟著音樂舞動起來，享受音樂帶來的`快樂。
接下來，我們為大家準備了一首優美動聽的歌曲《青花瓷》，這首歌曲旋律優美，歌詞含義深刻，相信會給您帶來別樣的感受。
最后，我們將為大家帶來一首激情四溢的歌曲《勇氣》，這首歌曲充滿了正能量，希望能夠鼓舞您的斗志，勇往直前。
好了，以上就是我們今天的點歌節目，希望大家能夠喜歡。如果您有什么想聽的歌曲或者想聽的歌單，可以隨時通過廣播與我們聯系。感謝您的收聽，我們下期再見！
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一首歌，點亮你的希望，溫暖你的心。
——題記
音樂可以拉近人與人之間的距離，使彼此間更加和諧。音樂是最美、最動人的語言，音樂的魅力何其大？Youknow。奉勸一個人，話語即使再動聽、再婉轉也不如一首有益的歌來得有用。孤獨落寞時，自言自語還不如一首動聽的歌更解悶。傷心失意時，溫暖的安慰話語也不如一首歌來得愉快……
對他來說，黑暗已經將他包圍；光明對他來說，早已不復存在。進入青春期的他變得特別敏感。別人稍微無心的一個行為、無意的一句話，在他眼里都是對他的傷害。一切，在他眼中，都是錯；好似只有他對。于是，他墮落，他黑暗，他不聽人勸。當他的第一封信向我飛來時，我回答了他的問題，信接二連三向我奔來，沒想到，有一封信的答復竟然使他誤會，他將我的好心誤以為和其他人一樣根本不在乎他，認為他在班級里毫無地位，有和沒有都一樣。我感到委屈，現在他不信任我了。我向老師提出疑問，老師耐心地為我解答，說，這是青春期的一種行為，很正常，但也要盡量幫助他，讓他明白：在這個有愛的班級里，他的不存在，將會對我們班造成大損失。常常在小學的木棉樹下，出現他和我及我的好友的身影。那是，我們在勸他，不斷地試圖讓他醒悟。結果，適得其反。他反而深深地陷入黑暗的泥潭，沒想到，在他的想法中，我竟是將他推下深淵的罪魁禍首。也許，現在不是我申冤的時機，將他拯救出來，才是關鍵。
黑暗與光明，也許是一個模糊的概念：黑暗即是光明，光明亦是黑暗，黑暗與光明間的選擇，只取于一念之間。黑暗是痛苦的，光明則是快樂的。每天看到他那無神的表情、冷冷的笑容，即使我們是陌生人，我也會給予勸告?？晌覀冞€是同學咧，我不想這個團結的班級里有人興風作浪。
我整天在思索，我整天都絞盡腦汁和好朋友們想方設法來拯救這個墮落、陷入黑暗泥潭的少年。滿懷心事的我爬上床，拿起耳機塞在耳朵里，不想聽到外面的噪音。美妙的音樂使我忘記了我的煩惱，我似乎有了思緒，或許動聽的語言起不了作用，那不如就用動聽的歌來感化。誰叫音樂是最美的語言呢？《希望的鐘聲》，這首歌應該能喚起他的光明吧，保佑！“噠，噠，噠……”，我走向廣播站，邁出的腳步也輕盈多了。歌曲名：《希望的鐘聲》，祝福語：風兒輕了，云兒淡了，經過一次轉變的洗禮，你將從黑暗中拾回光明！正如一位哲人說：“黑夜給我一雙黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”Pleaselistentomyasong.
讓我為你點一首歌，希望你能走出來。黑暗不怕，光明更好。讓我為你點一首歌，見證你的蛻變。幸?？孔约?，請將痛苦遺忘……
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