殘疾防疫工作者事跡材料(精選十一篇)_殘疾防疫工作者事跡材料

發表時間：2018-11-23

殘疾防疫工作者事跡材料(精選十一篇)。

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xx同志，于xx年畢業于xx第二技校，畢業后一直在xx工作，至今已有五六個年頭。她是一名普普通通的壓機工，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但她在平凡的崗位上兢兢業業，刻苦鉆研，助人為善，樂于奉獻的精神，得到了領導，同事的贊譽及認可，為公司創造了良好的經濟效益，很榮幸她這次能獲得“三八紅旗手”這個光榮的稱號，她會在以后更加飽滿的工作熱情投身于xx事業中。

她在平時的工作中，首先把“安全第一，預防為主，綜合治理”的口號常記心中，事事做到細心謹慎，認真把公司的`利益放在首位，牢記不違章操作，發現各種機器故障及時消除，絕不留下不安全隱患，對其它機臺有有安全隱患會及時提醒，盡量避免安全問題的產生。其次，對于工作環境的美化，她也做出了貢獻，在上下班及時打掃衛生，使她個人的工作區域是一個舒適的環境中工作生活。日復一日，年復一年，在這樣的堅持下，她也得到了相應的回報，年度評為優秀員工，零錘耗，三次評為“紅旗機臺”。還有她經常要求自己，要按領導的要求嚴格控制好金剛石的生產質量，在這個平凡的崗位上，在多年的工作中她積累了豐富的經驗，與此同時她還學習了相應的理論知識，使理論與實踐很好的結合起來，她的工作能力得到明顯的提升。

這就是合成工xxx同志，在此以后的工作中，希望她會更加努力認真干好自己的本份工作，虛心聽取領導和同事對她的不足指出，揚長避短，與其它同事學習更多的工作經驗，爭取在今年的工作上更上一個臺階，用她自己勤勞勇敢的雙手爭取為公司創造更大的利益，為社會的發展貢獻她的一點力量。

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從先進事跡的形成和內涵來看，先進事跡材料可分為長期形成的先進事跡材料和突發事件產生的先進事跡材料。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

xx，女，1967年生。現任xx大學黨委宣傳部部長兼機關黨總支書記。xx同志自參加工作以來，一直從事黨務工作，先后擔任學生工作部部長、校團委書記、校紀委副書記等。無論處在什么崗位，她都堅持認真學習，不斷提高黨性修養，加強黨性鍛煉，努力使自己在政治上不斷成熟起來。她黨性強、作風正、業務精，恪盡職守、竭誠奉獻、辛勤工作，出色地完成黨賦予黨務工作者的光榮任務，受到學校黨委和師生員工的一致好評。

良好的政治業務素質和較高的政策理論水平是做好黨務工作的基礎。xx同志自走上黨務工作崗位以來，深知新時期對做好黨務工作提出的更新更高要求，不斷參加各種理論學習，提高自身素質。除認真學習黨務工作業務知識以外，還比較系統地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、XXX系列重要講話等，學習了黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神。學習時，能夠做到理論聯系實際，有的放矢。通過一系列學習，她的政治理論水平不斷提高，更加堅定了對共產主義的信念，更加牢記全心全意為人民服務的宗旨，更加熱愛黨務工作，從思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。多年來，她參與起草了學校多個黨建方面的文件、材料和各項規章制度，更好地貫徹了黨和國家的各項路線方針政策。

作為黨委宣傳部長，xx同志深知宣傳思想工作的重要性。她結合學校黨委工作實際，堅持宣傳工作服務于政治建設和學校發展、當好黨的“喉舌”要求，樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，弘揚主旋律，傳播正能量。她胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準工作切入點和著力點，積極推進理論學習，不斷加強師德建設，精心打造校園文化精品工程。注重打破傳統思維定式，不斷加強理念創新、手段創新、基層工作創新。始終保持思想的政治敏銳性和開放度，積極探索有利于破解工作難題的新舉措新辦法。推動xx大學傳統媒體與新媒體的融合發展，努力打造“快在微博、深在報紙、廣在網絡”的立體傳播格局，為學校改革發展穩定營造了良好輿論氛圍。xx大學連續三年獲“山東高校十大新聞獎”，學校的知名度、美譽度不斷提升。

擔任機關黨總支書記后，她把做好黨總支工作作為立足點，增強管黨治黨意識，落實管黨治黨責任，努力改進工作作風，推動機關黨建工作取得新成效。

工作中，她抓理論學習，強化思想保障。積極主動地貫徹學校黨建工作部署，圍繞中心謀劃黨建工作，制定年度計劃，落實和完善二級中心組學習制度。在做好個人自學的同時，組織好機關黨總支的學習，采取集中學習和個人自學等多種方式方法，認真開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”學習教育，提高了黨總支班子的黨性修養，加強了黨性鍛煉。深入推進服務型黨組織建設，強化黨組織政治功能和服務功能，打造貼近實際、主題突出、內涵豐富、特色鮮明的黨建品牌，建設政治堅定、團結有力、作用突出、群眾信任的過硬支部。建立黨員活動室，規范活動臺賬和學習教育資料，促進機關黨建工作逐步走上制度化、規范化、程序化軌道。堅持“三會一課”制度，把思想政治建設抓在日常、嚴在經常。切實加強對黨員的教育管理，在黨員發展工作中，嚴格按照組織程序抓好各個環節的落實，確保了發展黨員工作的透明度和新黨員的質量。抓機關作風建設，提升服務意識。組織機關工作紀律和環境衛生大檢查。開展“禮敬中華優秀傳統文化”系列教育活動和培育和踐行社會主義核心價值觀主題宣講活動。建立“黨建微信公眾平臺”，提高黨建工作效率。搭建黨建工作載體，初步形成了”總支領導，部門支持，工會運作，全員參與”的“黨工共建”工作格局。切實履行第一責任人管黨治黨責任，帶頭落實黨內政治生活制度。落實黨風廉政建設主體責任，堅持把黨風廉政建設列入議事日程。

xx同志在平時學習和工作中，始終嚴格要求自己，刻苦學習，模范遵守單位各項規章制度，具有很強的組織性和紀律性。高標準，嚴要求，有條不紊地做好各項工作，努力在各方面中起到表率作用。她始終以飽滿的熱情對待自己的工作，不斷鉆研業務知識，勤勤懇懇、盡職盡責、踏踏實實完成本職工作。她講規矩、有紀律，努力踐行《準則》《條例》，廉政勤政。對待黨務工作嚴謹、規范，通過幾年來的工作實踐，她十分注重對黨務工作中形成的各項文字材料整體質量的提高，平時注意積累與總結，認認真真地完成各項工作任務。對于自己的工作成績，她總是謙虛地說“自己做的還不夠，以后還需要更多的學習與積累，感謝大家的信任和支持”。她堅持原則，作風正派，辦事公道，全心全意為人民服務，受到黨員和群眾的一致好評。時間和事實證明，xx同志在多年的黨務工作中，各方面都經得起考驗，是一名“黨性強、作風正、工作出色”的優秀黨務工作者。

在院黨委及總支書記的正確領導下，作為基層黨支部書記，我認真履行黨建第一責任人的職責，牽頭抓總、當好表率。按照“抓黨建、凝合力、謀發展，抓發展、夯基礎、促黨建”的工作思路，團結帶領本支部廣大黨員干部群眾艱苦奮斗、開拓創新、扎實工作，提升了黨建工作水平，有力地推進了本支部黨建和業務等各項事業的又好又快發展。在工作中是科主任，在支部換屆起，一直擔任支部書記。該同志熱愛黨務工作，具有創新的精神，務實的作風，工作細致嚴謹負責的工作態度，優質地完成了各項工作，為支部工作做出了積極貢獻。

堅持學習，不斷提高自身素質和黨務工作能力。認真學習黨章，學習黨的規定、黨的群眾路線以及黨建業務方面的文件。學習時，能夠做到理論聯系實際，有的放矢。通過學習，使自己的理論水平和政治覺悟有很大提高，充分認識到，黨的理論是指導我們做好各項工作的根本保證，是力量的源泉、行動的指南;只有通過不斷的學習，才能提高自己的理論修養，克服各種錯誤觀念，從而保持旺盛的斗志，提高繼續革命的覺悟，提高工作的活力，拓寬視野，為完成黨組織交給的各項任務打下堅實的理論根基。

在做好個人自學的同時，還積極組織好支部黨員的學習，采取集中學習和分散自學等多種辦法，組織大家開好民主生活會，力爭使學習覆蓋到每個黨員。通過廣泛深入的學習，提高了支部黨員自身的理論修養，為做好支部工作奠定了良好的業務及政治理論基礎。

本人黨性原則性強，作風正派，工作中堅持原則，處處以一個黨員的要求嚴格要求自己，注重自己的一言一行，敢于同不正之風作斗爭。在平時的工作中，能自覺按法律法規辦事、按制度辦事、牢記宗旨，全心全意為人民服務，能刻苦鉆研業務知識。該同志心中一直飽含著對黨務工作的熱情和責任，認真細致地從事著支部細微的黨務工作，工作能力也在不斷的鍛煉中，得到了逐步提高。

平時工作繁忙，大部分黨員經常忙于一線工作，給開展支部活動帶來了一定的困難，該同志在工作中，充分客服困難，通過各種方式及時了解黨員動態，支部黨員下班的時候，抓緊時機及時開展支部活動，既能較好完成支部工作，又不占用黨員們緊張的工作時間。

為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，我黨支部于9月赴革命圣地金寨紅軍廣場開展了“銘記黨的歷史，傳承革命精神”的主題學習活動。活動包括參觀革命舊址、重溫入黨誓詞、召開支部學習交流專題會等內容。在全體黨員的支持下，成功完成了這次大型學習實踐活動，達到了預期目的，對增強支部的凝聚力做出了積極貢獻。

平時比較關心黨和國家大事，政治敏銳性較強，思想上、政治上和行動上能時刻同黨中央保持高度一致，能帶頭執行黨和國家現階段的各項路線方針政策，模范地遵守紀律，自覺接受監督。平時助人為樂，為人正派，堅持原則，敢于同違反黨性原則的言論和行為作斗爭，能自覺履行黨員義務，正確行使黨員權利，并積極開展批評與自我批評，勇于改正缺點，具有開拓創新精神。

通過抓黨建，積極發揮黨員同志的先進模范帶頭作用，工作積極主動，本支部的兩個科室的業務水平和工作能力及經濟效益，較上一年度有顯著提升。

本人作為一名黨務工作者，在平凡的崗位中，以全心全意為大家服務的觀念、耐心細致的工作作風、持之以恒的奉獻精神，關心集體，熱心黨務工作，得到了黨員和群眾的好評。

xxxx，xxxx縣中學副校長、黨總支宣傳委員、教務處主任，xxxx5年8月出生，xxxx8年3月加入中國共產黨。

他是一位有理想、有抱負、有志向的優秀教師，這位曾榮獲自治區優秀教師和自治區優秀德育教師并記個人二等功的教師，在教學一線平凡艱苦的工作崗位上，彰顯了他在教學專業技能和學生管理上的卓越才華，先后在學校擔任的各項工作中屢有建樹，成為單位的業務骨干和行業的佼佼者，迅速成長為xxxx縣中學副校長、黨總支宣傳委員。南寧市“十一五“學科帶頭人”、市"十一五"教學骨干、市先進生產工作者等榮譽記錄了他為xxxx縣教育建設付出的汗水和才智，也是對他勇于拼搏、精益求精的工作作風的最好褒獎。

他擁護四項基本原則，帶頭認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的方針、政策，努力實踐“三個代表”的重要論述，思想和行動始終與黨中央保持一致。在工作崗位上表現出為人師表及強烈的事業心和責任感，他忠于黨的教育事業，在教學崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，始終保持黨員的先進性，得到領導、教師和學生的一致好評，在學校學生問卷調查中，滿意率高達100%，為學校的教育事業進步和時代發展作出了突出貢獻。

他參加工作14年，依托xxxx縣中學這個大舞臺，虛心向上，勤奮熱情，大膽施展自己的才華，不斷進步，迅速成為生物學科的教學骨干，是xxxx縣中學青年教師的佼佼者。近年來多次獲得各級表彰：xxxx9年7月榮獲自治區優秀教師并記個人二等功榮譽稱號，xxxx9年8月被評為自治區優秀德育教師，xxxx1年被評為南寧市“我最喜愛的老師”暨第十二屆“李國偉、榮慕蘊教育園丁獎”，xxxx0年5月所帶的0706班被評為自治區先進班集體，xxxx5年、xxxx7年、xxxx9年和xxxx1所帶的0301班、0410班、0706班和0810班先后4次被評為南寧市優秀班集體;xxxx6年被評為南寧市“十一五”教學骨干，xxxx0年獲南寧市“十一五”學科帶頭人榮譽稱號;xxxx8年被評為南寧市先進生產工作者，xxxx9年獲南寧市共青團工作最佳支持獎，xxxx9年和xxxx0年連續兩年被評為xxxx縣"十佳教師";xxxx7年獲“xxxx縣優秀教師”榮譽稱號，xxxx7年被評為xxxx縣“十一五”學科帶頭人，xxxx8年獲xxxx縣“教壇名星”榮譽稱號;xxxx8年和xxxx1年被評為xxxx縣優秀共產黨員;xxxx3--xxxx4年度被南寧地區派往基礎薄弱學校---廣西崇左縣中學支教一年，在支教期間，工作卓有成效，被南寧地區授予“地區先進支教隊員”榮譽稱號。先后8次被評為校級"優秀班主任"，所帶的班級7次獲得"文明班級標兵";xxxx5年、xxxx7年、xxxx8年、xxxx9年、xxxx0年5次年度考核優秀等級;xxxx6年、xxxx8年、xxxx9年3次獲高中生物競賽和生物教師培訓"優秀輔導員"光榮稱號。

在班級管理中，他主動為學生服務，具備較強的學生工作組織能力和水平，他關心和愛護學生，認真做好家訪工作，尊重學生的個性發展，教書育人，無私奉獻，深受學生的愛戴和家長的好評，成為了學校班主任工作的骨干和典范。其中在去年所帶的0706班，他推行民主管理而又不失師道尊嚴，在道德教育中大做文章，該班團結而富有活力被評為”自治區先進班集體”。xxxx0年和xxxx1年xxxx縣的理科高考狀元均出自該同志所帶的班級：在xxxx0年的高考中他所帶的0706班有2人獲600分以上，30人上一本線，全班59人全部上二本線，其中理科狀元蘇永吉同學被北京大學錄取。xxxx1年的高考中所帶班級0810班有2人獲600分以上，32人上一本線，其中xxxx縣理科狀元吳永斌同學被華中科技大學錄取，出色完成縣委縣政府交給的任務。所帶的班級中，先后有何佳陽、徐華池、蘇永吉三位同學考取了清華、北大，這也在xxxx縣的教育史上書寫了一個小小的奇跡。

xxxx同志的教學基本功底深厚，能熟練運用多種軟件來制作多媒體課件，在參加全區中學教師“說課與課件制作展示”競賽中榮獲一等獎。他曾多次指導學生參加高考，在高考中所任教的生物科平均分在04年居南寧市第二名，05年居廣西第十名;07年又培養出覃忠良同學等高考生物尖子(高考生物總分排廣西第三名)。此外，在指導學生參加全國中學生生物學聯賽和廣西生物學奧林匹克競賽方面，有1名學生獲全國聯賽一等獎，2名學生獲區級一等獎，4名學生獲區級二等獎，11名學生獲區級三等獎。由于成績突出，該同志在08年作為全縣中小學生物教師培訓的主講導師，09年又被聘為xxxx縣“21世紀園丁工程”c類培養工作導師團主講成員。

如果說勤于思考、注重積累是他良好的工作習慣，那么扎實進取、雷厲風行是他扎實的工作作風。xxxx0年xxxx任教務處主任、黨總支宣傳委員、高三班主任，他覺得肩上的擔子更重了……他深知：教育這一育人行業，不能出現任何失誤，否則后果不堪設想。他殫精竭慮，始終把“學生第一、質量第一”作為自己的工作行動指針，哪里有學生找他幫忙，哪里就會出現他的身影，學生都說：“我們在任何地方都不能出一點兒小毛病，不然對不起張老師?！闭菍ぷ鞯倪@種認真、執著，才造就了一個個教學奇跡。長期的忙碌，家人都習慣了他的“過家門而不入”。家里無暇照看，擔子都落到在同單位工作且教學任務非常繁重的愛人身上，但是為了xxxx中這個“大家”，他覺得無怨無悔。正因為他無私的愛感動了許多學生，有一位考取同濟大學曾是張老師所教的學生是這樣評價張老師的：張老師是一位非常負責任的老師，能做他的學生，是我的榮幸。教學上，他對知識的把握準確，主攻難點，而且經常能根據書上的內容編小故事，讓我們加深記憶。他的資料很多，他的教案本上粘貼著很多從這些資料剪下來的例題，用來豐富我們的視野。課外，他是我們同學的好朋友，周六晚上，他經常跟我們一起打籃球，還經常去到宿舍，跟同學們談天說地，有說有笑。工作上，他是一個很勤奮的人，每天早上六點四十他會準時到教室監督我們，晚上，即使不是他晚輔導，他也會來教室看一看，我晚上回家的時候，經?？匆娝霓k公室中亮著燈。作為老師，他對我們每個人都很了解，哪位同學心里有事，他會即使找他談心。他樂觀，他友善，他心情不好，不會無端動怒，他身體不好，也不會說給我們聽，免得我們擔心。他走在我們中間，閃耀著高尚的人格魅力，他那“只要有心，就沒有什么不可以”的信念深深地印在我們每一位同學的心里。所以，我對他的評價是：是良師亦是良友，授知識亦授品德，如果還有來世的話，我一定繼續做xxxx老師的學生。

六、銳意進取，科研能力強。

他學以致用，善于在教學實踐中探索規律，結合工作實際總結經驗，形成理論，指導實踐，積極開展科研活動，大力促進教學改革，曾在xxxx8年開始參與全國“九五”教育部重點課題專項課題的研究并通過了驗收，所寫的課題論文在全國總課題組研討會上評為三等獎。并在xxxx1年開始參加廣西教育科學“十五”規劃研究課題的研究，xxxx8年參與了廣西"十一五"課題的研究并獲得了結題，同時還參加校級課題的研究。在課題研究中他善于總結教學規律，共寫有18篇教研論文，其中5篇論文還在區級書刊上發表。他還參與了教育部“九五”、“十五”和“十一五”規劃重點課題國家級生物學科專項課題的研究，并順利獲得了結題，xxxx1年他承擔了廣西教育學會和南寧市教科所“十二五”規劃課題的兩個a類重點課題。

七、教學教務精心安排，會考高考全面豐收。

該同志從xxxx0年起被任命為學校的政教副主任、團委書記，現在作為副校長、教務處主任，他想方設法把學校的日常政教管理、教學安排、教學檔案管理、業務考核、學籍管理、教育教學科研、教學實驗、考試考務等工作安排好，使學校教學管理逐步規范化、科學化，促進了學校教學質量的提高，學校會考連年合格率均達99%以上，學校高考本科升學率連年上新臺階。xxxx1年高考上線率創歷史新高：一本上線240人,二本上線876人，三本上線1318人，學校在高考上取得了前所未有的進步，該同志作出了重要的貢獻。

從昔日的優秀大學畢業生到今天成為一名出色的教學能手和教育管理者，xxxx同志正一步一個腳印地踐行著他入黨時“全心全意為人民服務”的莊重諾言。踏踏實實做人，勤勤懇懇做事——是xxxx同志的座右銘，也正是抱著這樣的信念，這位優秀的共產黨員把青春和汗水全部奉獻給了他摯愛的教育事業，在平凡的崗位上展示著無私奉獻、拼搏進取的共產黨員風采。

xxx，男、現年30歲，平樂鄉學校教導主任。作為學校的一名教師、一名教導主任，在教育教學中，他始終堅持理論聯系實際，帶領全校教師認真學習教育教學知識，要求老師掌握現代教育教學理念，用先進的教育理念進行教學，大膽嘗試創新教育教學理念；作為一名共產黨員，學校黨支部的組織委員，他時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、聯系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發揮著共產黨員的先鋒模范作用，以自己飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績，認真履行了人民教師的職責和義務，贏得了學生的喜愛，同事的信賴，社會的好評，領導的認可。

該同志具有堅定的共產主義理想和社會主義信念，雖然入黨只有5年多時間，但他始終堅持學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神。深入學習實踐科學發展觀。并且，處處以黨員的標準嚴格要求自己，在全校教師職工中起到了黨員的模范帶頭作用。他堅持原則，組織紀律觀念強，積極參加黨支部各項活動，帶頭執行黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決定。及時組織支部同志在支部活動中學習黨的現階段方針、政策，并交流自己的見解。在重大政治問題上和原則問題上保持清醒的頭腦，立場堅定，是非分明，自覺與學校黨支部保持一致。

作為一名教師，他注重師德，學風嚴謹，一絲不茍，把教書育人貫穿于整個教學工作中。以科學發展觀作為行動的指南，在學習中改造自己的思想，不斷提高政治覺悟，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，扎扎實實地做好本職工作。他對自己一向嚴格要求，對各種事務的處理，始終堅持“公開、公平、公正”的原則。他時刻提醒自己作為一名黨員，要為人正直，樸質踏實，行事歷練，百折不撓。對所有老師、同學都平易近人，熱情大方，始終以寬容的心態對待每一個人，發揮著一個黨員教師的模范帶頭作用。

他長期堅持不斷地探索工作經驗和工作方法。對待問題不回避，對待成績不驕傲。工作責任感強，踏實勤勉，精益求精。工作中求真務實，一絲不茍，熱心為廣大同學服務，發揮好師生的橋梁紐帶作用。在平時工作中，他時刻牢記自己的崗位職責，努力做到愛崗敬業。身為學校干部，他始終堅持跟隨黨的領導，明確工作目的，端正工作態度，以無比的耐心和熱情投入到繁瑣的工作當中去。

在上級領導的支持和鼓勵下，他和學校行政一起于2010年3月開始了課堂教學模式改革，確定了“精講多練、當堂清”的課堂教學模式。通過課堂教學模式的改革使學校的教學質量取得了歷史性的突破，學校在2010年上期獲得炎陵縣“初中畢業學業水平考試綜合考核優秀單位”和“炎陵縣初中肄業班教學質量綜合考核先進單位”榮譽稱號；在2010年下期小學部教學質量進入全縣第四名，被炎陵縣教育評為“2010年下期小學教學質量綜合考核先進單位”和“2010年下期初中部教學質量考核優秀單位”。

xxx同志在多年教學工作中，始終工作在教育教學第一線，兢兢業業、恪盡職守，并結合本職工作不斷探索創新，擔任學校組織委員工作盡職盡責、任勞任怨，圓滿、出色的完成了學校支部的各項黨務工作，經受住了黨組織對他的考驗，在平凡的工作崗位上踐行了一名黨員教師對黨的教育事業的忠貞和執著。

會，刻苦鉆研業務知識，敏銳洞察當前形勢，準確把握時代脈搏，不斷增強做好本職工作的能力。

同志從提高自身理論修養出發，不僅自己堅持不間斷地學習，他還帶領全行廣大干部職工一方面加強對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習；另一方面借在全行開展保持共產黨員先進性教育活動之機，通過組織全體黨員干部學習文件，觀看警示教育片以及先進典型事跡，全行上下積極查問題，找差距，開展批評與自我批評，充分發揮民主監督的作用，促進機關作風轉變，使每個同志在開展業務工作中時刻牢記廉潔自律，依法辦事。

在日常工作中，該同志注重培養全行職工愛黨愛行、愛崗敬業的精神，培養干部職工艱苦奮斗、廉潔奉公的高尚品德和開拓進取、求真務實的作風，使他們確立正確的理想信念。深刻領會和貫徹全國金融工作會議精神，服務意識不斷強化，工作作風不斷改進。對待客戶，各部門都做到熱情接待、快捷服務，辦事效率和服務質量進一步提高。

多年以來，同志始終堅持發揚民主，從工作指導思想的確立，到工作措施的制定，從干部的選拔任用，到重要計劃任務安排及財務管理等大家普遍關心、敏感的問題，他都堅持充分發揚民主，吸收班子成員的意見，民主決策，使個人意圖變為大家為之奮斗的意愿。給整個班子營造了不論大事小事都真誠相待、默契配合、團結一心、寬松和諧的工作氛圍，有效地促進了班子內部的團結，使班子團結干事的效率和群眾的信任和擁護度大大提高。

既要完成上級行的任務，又要使每個同志健康成長，整體素質不斷提高。本著這個宗旨，同志從改善營業環境著手，在東川支行擔任行長期間，他在經費較為緊張的條件下，千方百計節約辦公經費和爭取上級行支持，一方面利用有限的經費綠化美化了支行各網點營業環境，另一方面帶領支行工會加強對辦公環境的檢查和處罰力度，使整個支行辦公面貌煥然一新。其次，他還充分發揮支行工青婦的作用，在全行開展了持之以恒的業務培訓及全民健身活動，形成了良好的工作作風，創造了廉潔高效的工作環境，使全行廣大干部職工的工作積極性和創造性得到進一步發揮。

1、注重發揮載體作用。在同志的工作思路中，黨務工作要注重“三抓”：一是抓基層，依靠基層組織，充分發動群眾，把黨建工作重心下移，把任務落到實處；二是抓載體，就是精心設計活動方式，多開展群眾歡迎、群眾便于參與、群眾喜聞樂見的創建活動；三是抓陣地，就是要充分發揮各種宣傳手段在精神文明建設中的重要作用，把各類文化活動場所建設成為傳播精神文明的陣地，營造有利于加強文明建設的良好氛圍。

2、以各類“爭先創優”活動為契機，樹典型、建示范。同志抓黨務工作實實在在，各項工作有突破、有起色。為了把支行各項工作做好，他經常深入基層調研，了解職工在工作中的困難，并積極加以解決。同時積極捕捉對業務有利的信息，把工作做朝前、做在先。在他的帶領下，全行干群齊心協力，“爭先創優”活動取得明顯成效，營造出良好的軟硬環境，有力地促進了各項業務的協調發展?，F在黨員干部之間都形成了你追我趕、共同進步的局面，各項工作也贏得了各級行的廣泛關注和高度評價。東川支行的喜人變化，就是一個極佳的佐證。

3、積極開展先進性教育。同志時刻把、黨員的先進性教育放在首位，在黨員的分類教育管理、黨員培訓、干部提拔、發展新黨員等工作中都有新舉措。平時，他經常和黨員談心，及時掌握黨員的工作情況，思想動態，引導他們發揮先鋒模范作用。在發展新黨員工作中，他注重培養年紀輕、有文化的一線人員，全面考察，嚴格把關。在黨建工作中，同志把對黨員干部的廉潔自律教育、遵紀守法教育放在首位，使每名黨員做到自警、自省、自立，在工作中發揮先進帶頭作用。

同志從建立健全各項規章制度，提高干部自身素質入手，著力整個隊伍的建設。根據工作需要，支行制定了“黨風廉政建設責任制”、“財務管理辦法”、“學習制度”、“黨[]組班子議事制度”、“政務公開”等一系列接受群眾監督和自我約束的制度。由于強化了制度建設，使支行在各科室、各環節的管理都有章可循，增強了干部依法辦事的自覺性，既保持了干部自身的廉潔，又塑造了良好的外部形象，工作質量和效率不斷提高。

同志深深理解到，帶好隊伍，做好工作，領導的自身素質是關鍵。他經常警惕自己，要正確對待黨和人民賦予的權力和榮譽。要對得起共產黨員、領導干部的稱號，要對得起和自己一道工作的同志，要對得起群眾，做到為事業、為同志、為群眾干一行愛一行，干一天事盡一天職。由于改革，同志到東川支行上任的時候，該行的在職人數比改革前少了近一半，人手少、工作量大，困難和壓力都極大。在這種情況，他作為主要領導干部，以身作則，加班加點工作，充分調動干部職工的積極性，相互協調配合，使該行業務工作有條不紊地開展，并在年底出色地完成了各項任務，扭轉了東川支行虧損的局面。同時，他經常反思自己，不斷吸取在工作期間的失誤與教訓，使該行形成了不畏難、不扯皮、不爭功、不諉過，協調良好的作風，工作效率不斷提高，取得較好的成績，得到營業部黨委級班子的一致肯定。

長期以來，同志始終堅持多為群眾辦實事、辦好事，他把“群眾滿意”作為自己工作的尺度。常年堅持“群眾利益無小事”的原則，在黨建和兩個文明建設等各方面為群眾辦了大量實事，并取得了可喜的成績。

對待工作，同志認真履行“從我做起、向我看齊、對我監督”的三個承諾，他清正廉潔、以身作則對工作作風，深深地影響著全行干部職工。同志常說：嚴是做人和干工作的基本。他不管到哪個支行，都首先從制度建設著手，建立和健全規章制度，并身體力行，率行垂范，帶頭遵守各項工作紀律和規章制度。同志對自己的嚴，還體現在忘我工作上，他為了減輕辦公室文秘的負擔，經常自己利用晚上的時間，把一些講話和文件打成文稿。他去東川支行任行長期間，正值體制改革關鍵時期，一方面要做好人員穩定工作，另一方面要完成各項業務任務，他總是感覺到有做不完的事，一件件工作猶如一座座大山壓得他喘不過氣來。在東川支行工作期間，一個月不回家與妻子、兒子見一面是常有的事兒。工作家庭難兩全，他毫無怨無悔地說：“肩上挑著這么一副重擔，如果工作上不去，一則辜負了領導和群眾的信賴；二則有負于黨的事業，我怎能有絲毫懈怠”。

多年來同志以飽滿的精神、昂揚的斗志，投身到本職工作之中。始終嚴以律己、寬以待人，同志把主要精力都放在了工作上，把群眾的利益實踐好、維護好、發展好，做“三個代表”的忠實實踐者是同志工作的目標；同志真正做到了權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

? 殘疾防疫工作者事跡材料 ?

王x，女，生于1980年11月，本科學歷。1999年畢業于成都幼兒師范學校，連續2019年擔任小、中、大各年齡班的班主任工作，現任城廂中心幼兒園工會主席并協助教育教學管理工作。

十八年來，她憑著對幼教事業的熱愛，把自己的青春、愿望和抱負全部傾注在她所熱愛的事業上，以黨員的標準嚴格要求自己，虛心向身邊的黨員教師學習，用自己的實際行動贏得了組織的認可，家長的信任，孩子的喜愛。工作中，她曾多次被評為“校優秀教師”、“幼兒園先進工作者”、“?？蒲心苁帧?、“青白江區優秀骨干教師”……

一、愛崗敬業，甘愿辛苦育幼苗

她時刻堅定共產主義信念，積極參加 “科學發展觀”學習活動，筆記詳細認真，體會總結深刻，努力使自己的行為和黨的要求保持一致，規范個人的言行，緊密團結在幼兒園黨支部的周圍，讓自己的思想行動和組織保持一致，處處起模范作用。不斷加強業務學習，努力提高自身的綜合素質，以愛心、耐心、細心去關愛、教育每一名幼兒，用先進的教育理念、誠懇的態度去引導家長、感化家長以及協調好家長與幼兒園之間的關系，真正體現干一行愛一行，更好的干好本職工作。

二、潛心鉆研業務，勇于探索創新

工作中，她仔細研讀孩子，支持、引導孩子成長，和孩子交朋友。善于結合孩子的性格特點及興趣點創新教法。如：孩子的年齡特點決定了孩子的性格——愛動、愛玩、喜歡新奇的事物。因此，她在設計各領域活動時，在活動形式上進行多方面的考慮，力求做到三新：新玩具(結合活動需要利用各種廢舊材料、蔬菜、稻草等進行設計制作出新穎的、生活中買不到的玩具)新角色(結合活動需要賦予幼兒不同的活動角色參與到活動中)新環境(不斷變換孩子的學習環境，如：室內桌椅擺放不定期變換、教學場地從室內移到室外等)。在這些新穎、多樣化的活動中孩子積極性能夠很快被調動起來，注意力也能持久保持。

她連續2019年擔任班主任工作，所帶班級孩子活潑好動，聰明好學。曾多次承擔市、區級教學觀摩活動：20xx年組織區級科學活動《小兔子找太陽》;20xx年組織園級體育活動《龜兔賽跑》;20xx年組織園級制作活動《各種各樣的汽車》;20xx年組織制作活動《小船漂啊漂》;20xx年組織區級體育游戲《小小采蓮船》;20xx年組織園級元旦親子活動《人力坦克車》;20xx年組織園級早期閱讀活動《長長手》;20xx年組織區級區角游戲比賽;20xx年組織區級親子音樂游戲《寶寶逛超市》;20xx年組織元旦親子活動《快樂轉轉轉》;20xx年9月在我園爭創“xx市一級二等園”時組織的市級早期閱讀活動《誰咬了我的大餅》、操作活動《蔬菜變變變》孩子們的創新能力、教師的語言魅力都獲得了專家們的好評，使我園也成功升級為“xx市一級二等園”。

三、認真探索，努力提升教育科研能力

她先后參與了三個校級課題和一個區級課題的研究工作，作為主研人員多次承擔課題的開題、檢測、結題活動，20xx年12月21日組織科研檢測活動《搬石頭》;20xx年12月組織的科研檢測結題活動《小螞蟻避雨》;20xx年12月2日在區級科研課題《幼兒早期閱讀家園合作策略研究》開題時承擔早期閱讀活動《誰咬了我的大餅》，活動的教學方式、幼兒合作能力、動手能力、思維想象能力都得到了科研小組老師、專家們的肯定、贊揚。在教科研中能及時總結教育教學的體會和經驗，有效地帶領和指導青年教師的成長。

四、潛心鉆研，做好骨干引領工作

特長引領。20xx年她自費到藍天藝術中心學習素描及色彩繪畫，以提升自己的專業素養，并獲得《全國藝術指導師高級證書》。工作中，她結合幼兒園特色設計園內大環境。如：樓梯環創以文明禮貌為主題，以禮貌語“早上好”“謝謝”“不客氣”等結合用廢舊材料制作的色彩鮮艷、大方，具有立體效果的圖案展現給幼兒及家長，讓幼兒在觀察、觸摸、擠壓的過程中潛移默化的學會禮貌語的使用，讓家長孩子一入園就感受到文明的氛圍。在幼兒園圍墻上設計、繪畫具有民間特色的圖案，如：年年有余、金雞報曉等;還在一樓樓道用背簍、筲箕等制作了中國龍，凸顯了我園的川西文化特色。

專業引領。作為一名區骨干教師，在園內，她指導幫帶老師程琳如何當好班主任協調班組老師關系及班主任手冊的填寫等;指導易欠老師進行教案的設計等工作。多次到集團下幼兒園開展幫帶活動，并與清泉成長幼兒園陳全菊老師師徒結對。在20xx年12月8日——9日接待了城廂小燕子幼兒園老師“跟班學習”的活動，在教學方法、教學指導策略等方面對幫帶老師進行了指導;20xx年9月30日，她與老師們一起到愛心培幼兒園指導老師利用簸箕、農作物等特色材料設計、制作、布置了園內的大環境“快樂農家”。20xx年10月王x區長到愛心培幼兒園視察時她作為講解員，優雅、大方的舉止，流利、生動的講解得到了區長的好評。

五、積極送教、樂于奉獻

她積極參加“春芽行動”志愿者活動。與幼教同行們先后到祥福、人和、姚渡、城廂、大同、彌牟等邊遠鄉鎮宣傳科學育兒知識;5、12地震期間，利用休息時間共3次到瀚江機械廠災區群眾安置點送教，為這里的災區幼兒及家長服務。

六、樹立終身學習理念，模范踐行繼續教育要求

王x老師積極參加各類教育培訓活動，近3年來，每年培訓學時均達100學時以上;堅持閱讀教育類專著以提升自己的理論修養，每月至少撰寫2篇讀書筆記，每期至少形成2篇讀書心得。一份耕耘，一份收獲，近年來，王濤老師撰寫的《讓區域活動為幼兒早期閱讀活動添光彩》等6篇論文榮獲區二、三等獎;撰寫的《幼兒自然律動初探》等4篇論文榮獲市二、三等獎;20xx年5月論文《3——5歲幼兒人物畫的探索與實踐》獲國家級二等獎;20xx年10月自制教玩具“會飛的小鳥”獲省自制教玩具展三等獎;20xx年指導曾澄誠等4名幼兒在全國少兒書法繪畫大賽中榮獲美術類幼兒組金、銀、銅獎。

她在愛的事業中品位人生的意義，在愛的征途中托起明天的太陽。面對自己用心靈營造的圣潔教育事業，她無怨無悔，矢志不渝。

? 殘疾防疫工作者事跡材料 ?

何__一九九二年畢業于__師范大學zd系政教專業，并于同年分配到__一中任政治老師至今。現任__一中政教處主任、工會主席。

何__從事教育工作已整整十九個年頭，在學校黨支部的正確領導下，在教育前輩和同行們的幫助下，他經過自己的不斷努力，在教書育人的實踐中取得了較大的成績，得到了師生們的廣泛贊譽。他的先進事跡可概括如下：

一、堅定理想信念，立志扎根粵北山區，為__的教育事業辛勤耕耘。

長期以來，何__始終把“做一名優秀的人民教師”作為自己的人生理想和目標，并堅定不移地為此理想和目標的實現而努力。他從小就有當教師的理想，從大學畢業后，毅然回到__，決心為__的教育事業奮斗終身。從教以來，他堅持學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并在自己的教育教學實踐中貫徹落實科學發展觀，堅持把改造自己的主觀世界放在重要位置，努力培養為人民服務的思想，努力做一名優秀的山區人民教師。他多次放棄了到具有優越條件的地方生活、工作的機會，義無反顧地堅守在__的三尺講臺上，始終能做到安教、樂教。如：在一九九六年，他父母想方設法幫他聯系好了去廣州市委宣傳部任編輯這一令人羨慕的工作；二零零一年，他表哥看重他的才華，就動員他移民加拿大，為他表哥的跨國大公司打理生意，并已經做好了各種安排；二零零五年，他的同學力邀他到香港加盟一家大公司……面對這些誘惑，何__不為所動，他認為，做一名優秀的山區教師，更能體現一名人民教師的價值，更能滿足國家教育發展的需要。在他的心里始終把__的教育放在第一位，為了心中的理想和目標，他決心安心在__教壇奉獻青春。為此，他耐心說服了父母、親戚和同學，毅然推掉了這些機會，并一直堅持至今。

二、愛崗敬業，堅忍不拔，勤勤懇懇，無私奉獻。

作為一名人民教師，何__嚴格按教師職業道德規范要求自己，工作勤勤懇懇，任勞任怨。在十九年的教育生涯中，面對很多的挫折，他都能正確對待，并變得越來越堅強。比如，在二零零三年，他參加了全區的副科級領導干部的競選，獲得了綜合考評第一的好成績，但由于身體檢查不過關，未能入選。但他并沒有為此而耿耿于懷，<蓮>而是以更大的熱情投入到教育教學工作中，他的各項工作比以前做得更出色。他身患重病，但他仍然堅持在教育教學的第一線，擔任四個班的政治課教學，同時負責全校的政教工作和工會工作，并擔任年級管理工作。他以頑強的斗志、堅忍不拔的毅力和對__教育事業的無比熱愛努力工作、無私奉獻、默默耕耘。多年來，他一邊頑強地與病魔做斗爭，一邊努力做好每一項工作，上好每一節課。就是在患病住院期間，他仍然堅持在病床上批改試卷、備課和解答學生的疑問，并時刻關注學校的工作和學生的情況。

他長期工作在學校德育工作的第一線，盡管很繁重，但他能不畏艱辛，積極進取，勇于開拓，把政教工作搞得有聲有色。多年來，他總是早早地來到學校，而最后一個離開學校的又往往是他。他為學校良好校風、學風、班風的形成做出了突出貢獻。多年來，__一中的違法犯罪率均為零，學校沒有發生一起安全事故。

何__還負責組織全校的文化開展活動。在他的組織下，__一中“青春靚麗”文體藝術節已舉辦了七屆，已經成為了學校的一張響當當的“名片”。每屆藝術節，他都親自策劃，精心組織，科學安排，身先士卒。甚至為了搞好一個活動而廢寢忘食。正是在他的努力和帶領下，所有參與藝術節的老師都認真工作，保證了每屆藝術節的成功。

他還負責全校的學生心理咨詢工作，他主持的“朋友熱線電話”和“朋友熱線信箱”為解決學生的心理問題做了大量的工作，效果顯著，曾在《__日報》上報道，深受學生信任和喜歡。

從他主持學校的工會工作以來，他緊密團結工會的成員，根據學校工會工作的特點，緊密圍繞學校的中心工作，為加強學校的建設和管理，為全面提高教職工的思想素質和師德素養，為維護教職工的合法權益，特別是在教代會的規范舉行、教職工文體活動的開展、對教職工的問寒問暖工作等方面做了大量工作，尤其是重點做好了教工之家的建設和群體師德創優活動，成績顯著，被評為市和區的先進單位。

在他的十九年的教書生涯中，其中有十一年是擔任了高三畢業班的政治課教學，可謂是成績顯著，碩果累累。他的課深受學生歡迎，何__的公開課多次被評為市、縣優秀課例，其教學和德育論文多次獲獎。

三、關愛每一位學生，做學生的良師益友。

他始終把做好學生的思想政治工作、培養學生良好的思想品德、促進學生的全面發展作為自己教書育人的主要工作。他能做到公正、平等地對待每一位學生，在學習上、生活中，盡最大能力去幫助他們，關懷他們，特別是對一些學困生，不僅能做到以嚴要求，而且能進行耐心、細致的思想教育工作，努力幫助他們進步。他始終將學生放在心里，一切為學生著想。他經常耐心細致地為學生解答每一個疑問；經常帶生病的學生去看??；他經常到學生飯堂、宿舍，了解學生的飯菜情況，了解學生的住宿情況，遇到問題及時協調其他部門解決……在今年高考的前一天晚上，他硬是拖著病重的身子從醫院趕到學校為高三的學生加油鼓勁，使師生深受感動。由于他時刻關愛著學生，學生也深愛著他。

在十九年的教書育人的工作中何__獲得了很多的榮譽。如：一九九五年被評為縣優秀團干；一九九七年被評為縣先進教師；一九九八年被評為縣德育先進個人；一九九九年被評為韶關市教書育人優秀教師；二零零零年被評為縣德育先進個人；二零零二年被評為縣優秀共產黨員；二零零三年被評為縣先進教師；二零一零年被評為區工會積極分子；二零一一年被評為區優秀共產黨員。

何__決心在今后的教書育人工作中，繼續努力，加足干勁，爭取更大的進步，爭取為__的教育事業做出更大的貢獻。

最新優秀工作者事跡材料2

黃萍的家是一個幸福的三口之家，夫妻敬業愛崗，事業有成，兒子熱情禮貌，健康上進。結婚十余年來，他們夫妻恩愛，關懷兒子，熱心助人，鄰里和睦，孝敬老人，用生活工作中平平凡凡的事，點點滴滴的情詮釋了家作為愛的港灣的真諦，贏得周圍人們的贊美。

黃萍的丈夫謝寶珠是平川中學的政教處主任，從教17年，自1998年以來一直擔任高三畢業班的歷史教學，可謂“桃李滿天下”，妻子的默契、理解和來自家庭的和諧與支持，換來巨大的工作熱情和工作上更加忘我的投入。他年年評為平川中學的優秀教師，__年以來連續兩屆被評為贛州市歷史骨干教師；__年被評為興國縣優秀班主任和未成年人思想道德建設先進個人；__年被評為興國縣優秀共產黨員；教育教學碩果累累，每年發表或省市獲獎的論文五六篇，其中《凸顯校園文化建設的亮點—江西省興國平川中學打造校園文化掠影》榮獲首屆中國教育教學創新成果獎銀獎。榮譽的取得既凝聚著謝寶珠多年的心血，更飽含家人的理解與支持。每當看到丈夫在工作上取得成績時，黃萍都會對丈夫露出會心的一笑，那笑是欣慰，是贊許，是幸福，透著他們多年夫妻的默契，那笑，雖然平凡，但美麗而真實。

為了支持丈夫的工作，不讓丈夫因家務而分心，黃萍主動承擔家中的大事小事，把家庭生活安排的井井有條。在工作中黃萍也不甘落后，身為平川中學的歷史教研組長，她平時兢兢業業，默默耕耘，丈夫謝寶珠既是生活中的好伴侶又是事業中的好搭擋，他們經常探討教育教學心得，互相激勵、互相競爭，共同提高，夫妻兩人共同編定的《高中中國近代現代史同步單元練習冊》__年被北京師范大學出版社出版發行。黃萍__年榮獲贛州市文科多媒體教學比武一等獎；__年至今一直被評為興國縣歷史骨干教師；自1997年調入平川中學，幾乎每年都被評為校優秀教師；主持2個市級課題的研究，發表在各級報刊和省市獲獎論文十余篇；是學生公認的好老師。

夫妻兩人作為教育工作者，愛生如子，每年的中秋節，他們總是把不回家的學生接到家中和他們共渡佳節，讓他們感受家的溫暖、感受老師對他們的愛。付出總有回報，在各種節日里，夫妻兩人的桌子上總是擺滿了卡片，手機里裝滿了學生的祝福，表達了學生對老師的深情。

孝敬老人是中華民族的傳統美德，這種美德，在黃萍家中更是表現得細致入微。黃萍結婚后頭幾年和公公、婆婆住在一起，婆婆有一次患病住院，丈夫謝寶珠由于政教處事務多，加上又是高三畢業班的班主任，工作繁忙，照顧婆婆的任務就落在黃萍一人身上，白天除了上班，家里做家務，晚上還要到醫院護理，有一次因為太累，黃萍趴在婆婆的床頭睡著了，同病房的都夸她是好媳婦，她卻總說：“這是應該的”。經過10多天的精心服侍，婆婆平安出院，她精心照顧公婆的飲食起居，婆媳關系十分和睦，親如母女。后來由于謝寶珠弟弟的小孩需要照顧，公公、婆婆回老家住，但她經常打電話去問候他們，每到節假日一有時間，夫妻倆就買了老人喜歡食物和營養品回去看望他們，讓他們感受到晚輩的孝順。

健康的家庭需要一個健康的環境才能得以健康的發展和延續。黃萍和丈夫工作忙，很少有時間陪伴兒子，但他們用自己無聲的行動教育兒子，一方面潔身自愛，努力提高自身素質和品位，另一方面率先垂范，為兒子做出榜樣，感染著兒子，好好學習，好好做人。兒子謝維杰從上學起，學習成績一直名列前茅，年年被評為興國實驗小學的“三好學生”，繪畫、書法、寫作都曾在學校中獲獎，品學優良，深得老師的喜愛和同學的喜歡。

“家和萬事興”，一個和睦的家庭之所經和睦，黃萍一家總結出一條經驗就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”。我們相信在今后的生活和工作中，黃萍一家一定會過的更加幸福！更加美滿！

最新優秀工作者事跡材料3

__，女，漢族，38歲，中共黨員，大專文化程度?，F任甘肅省__市金川區金川路街道__社區黨總支書記、居委會主任。

自擔任社區黨總支書記以來，__事必躬親，把思想和精力放在創新思路、狠抓落實上，開創了社區精神文明建設的新局面。先后獲得全國先進社區工作者、市級信訪先進工作者、區級先進黨務工作者、優秀公務員等稱號。__社區先后獲得市級文明社區、市級綠色社區、市級先進基層婦女組織、區級巾幗文明社區、二星級社區和全市婦女文化建設示范點等稱號，并于20__年率先進入了省級文明社區行列。

強化陣地建設，夯實了社區精神文明建設的基礎

20__年“星光計劃”實施之機，__認識到這是打開社區工作局面的關鍵。面對許多難以想象的困難，她始終沒有退縮過，為了保證工程質量，連續十幾小時堅守在工地，兩個多月里幾乎沒有雙休時間，加班加點成了家常便飯，顧不上家庭和孩子，建成了占地560平方米的社區服務綜合樓，創辦了社區幼兒園、文化活動室、閱覽室、乒乓球室，開辟了文明建設活動陣地，使各類社區服務活動有了載體。同時，她還挖掘社區資源，創辦了家政服務站、便民商店、縫紉店等經濟實體，實現社區累計創收10多萬元。目前，社區設立了規范的社區黨員服務站、社區工作站、社區服務站、社區文化中心“三站一中心”，做到了“一站式審批、窗口式辦公、一條龍服務”，使社區真正成為黨員之家、居民活動之家、為民服務之家。

狠抓社區黨建，堅定了社區精神文明建設的方向

率先垂范，全面改進社區黨建工作。社區黨建頭緒繁多，工作任務面廣量大。20__年9月，剛剛走進社區的__，面對社區黨員黨性觀念不強等問題，她從調查動員入手，挨門逐戶找不同層面、不同身份的黨員談心，了解黨員的真實心態，帶領社區黨員及干部進百家門、問百家事、知百家情，全面掌握社情民意。召開社區黨建聯席會，開展“我為社區添光彩”、“給我一個崗位，奉獻一份余熱”等一系列行之有效的為民服務活動。

組織在職黨員，深入開展志愿者服務活動。20__年金川區實施“在職黨員入社區”活動。她抓住這一有利時機，按照在職黨員的特長、愛好和職業特點，把他們編入不同的黨員志愿者隊伍，建立了在職黨員協管站，劃分了黨員責任區，使社區400多名在職黨員在社區找到了他們的.奉獻社會舞臺，成為轄區的政策法規宣傳員、社區黨建聯絡員、青少年教育輔導員、植樹護綠管理員、鄰里糾紛調解員、移風易俗倡導員、綜合治理安全員和反腐倡廉監督員。

抓非公經濟黨建，拓展黨建服務領域。20__年，在她的積極努力下，__社區成立了全市第一家獨立的非公經濟黨支部。倡導非公經濟企業開展了“醫療服務進社區”活動，建立了家庭健康檔案、開設了家庭病床、開展了為貧困戶義診等活動。開展了“一幫一”結對子活動，主動承擔起社區扶貧濟困，安置下崗失業人員等社會救助工作。并積極組織開展了社區黨建帶團建、帶婦建、帶工會的工作，使之相互促進，從而為社區精神文明建設工作的深入開展奠定了堅實的基礎。

營造文明環境，豐富了社區精神文明建設的內容

整治小區環境，樹立文明社區形象。環境整治是社區的老大難問題。面對社區平房區垃圾亂倒亂堆、旱廁清運不及時凍封便池的問題，她拿起掃帚、揮起镢頭帶領居民群眾清理死角垃圾、打破凍冰清理廁所便池，帶領居民自撿磚頭修建垃圾倉4處。同時，還長期堅持開展了“清理白色垃圾污染”、“清理野廣告”、“我為社區添綠色”等活動。經過四年的努力，徹底改變了社區以往“西風一吹，垃圾滿地”的臟亂差現象。2004年社區被評為市級綠色社區。通過社區上下的有效工作，社區居民中掀起了“少扔一片廢紙，多撿一個塑料袋”等愛護家園的文明熱潮，社區內呈現出整潔有序的良好面貌。

營造溫馨文化環境，豐富居民文化生活。為了改變社區居民“晴天在外曬太陽，下雨在家看電視”的單調的文化生活狀況，__頂著酷暑，走訪社區文化能人，發動居民廣泛參與，幾經周折，成功地組建了社區合唱團、木蘭劍隊、舞蹈隊、秧歌隊、腰鼓隊等文藝隊伍，開辦了乒乓球室，創辦了社區文明市民學校，創建充實了社區文化載體。她精心組織籌辦的“迎新年居民聯歡會”、“慶‘三八’聯誼會”、“慶‘七一’乒乓球賽”、文明市民培訓講座等活動在居民群眾中引起了強烈反響，這些文藝隊伍在市級文化匯演中多次獲獎，被市婦聯確定為社區婦女文化建設示范點。

如今，在__的帶領下，__社區正在為爭創全國文明城市而積極奮斗著。社區因她而添彩，她因社區而光榮！相信她和她的社區會創造更好的精彩，擁抱更新的輝煌！

最新優秀工作者事跡材料4

陳祥，男，__年10月出生，__年8月參加工作，__年11月進入汕頭海關，現任汕頭海關政工辦政工科科長。近年來，該同志在汕頭海關黨組和汕頭海關精神文明建設領導小組的領導下，不斷加強精神文明建設理論的學習，熟悉精神文明建設有關工作，模范遵守各項規章制度，積極履行一名精神文明推動者的職責，在推動汕頭海關的精神文明建設中發揮了較大的作用，較好完成了各項工作任務。

一、以學習思考實踐為途徑，提升精神文明建設的理論水平

該同志作為一名長期從事精神文明建設的工作者，十分注重對精神文明建設理論的學習和更新，經常利用業余時間和參加會議等機會，加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想中關于精神文明建設有關論述的學習，從中汲取養分，提高理論素養，為做好工作提供了不竭的理論基礎。胡錦濤科學發展觀提出后，該同志十分注意收集科學發展觀中關于精神文明建設的要求，對以科學發展觀指導精神文明建設進行了深入思考，提出了在形勢下加強汕頭海關精神文明建設的一些思路和措施。在學好理論的同時，該同志注意學以致用，將學到的理論用于指導實踐，不斷提高工作能力和水平。在日常的工作中，該同志還認真履行科室領導人職責，定期組織科內同志學習精神文明建設方面的觀點和理論，增強大家做好精神文明建設的責任感和使命感，實現了共同提高。

二、以準軍事化建設為載體，推進現場文明窗口建設上檔次

近年來，海關系統根據銜級管理的需要，在隊伍建設上提出了建設準軍事化紀律部隊的要求。政工辦政工科是汕頭海關準軍事化建設的具體組織和推動的部門，在實際工作中，該同志將準軍事化建設作為精神文明建設的一個主要內容，提出了以準軍事化建設為載體推進現場文明窗口上檔次的目標。圍繞這一目標，該同志參與組織了“陽光工程”和“長效內控機制試點”，提高了現場的服務能力和水平。在黨組的支持下，為現場配備了觸摸屏和公告欄，統一了各業務現場的標識和環境設置。將收費標準和服務承諾上墻公告，接受社會各界和企業的監督。定期組織開展關風關貌和內務秩序大檢查，通過內務督察掌握各現場服務承諾的執行情況，及時糾正考勤著裝及紀律作風存在的問題，樹立了海關的良好形象。去年以來，又依托網絡培訓系統組織開展了各業務線條的崗位練兵活動，開展崗位練兵達標考核，不斷提高關員的政治和業務素質。

將各項條的崗位操作規范匯編成冊，定期組織執行情況的檢查監督，進一步統一了現場的執法標準，推進了現場的文明窗口建設。

三、以構建考評體系為抓手，調動全關精神文明建設積極性

為調動全關上下參與精神文明建設的積極性，該同志和政治部的同志一道，經過深入研究，建立起一套涵蓋機關和基層的考核評估體系，這個考評體系，具有綜合性強、導向明確、量化比例高、指標適度超前的特點。其中，精神文明建設是這個考評體系的重要內容，每年關黨組都會根據考評體系的標準和要求，對各單位開展精神文明建設的情況進行考核評估，對做得好的及時建議給予表彰獎勵，推薦參加地方的精神文明評選活動；對做得較差的及時指出，并幫助他們整改存在問題，推動了全關精神文明建設創建工作的正常有序開展，調動起各單位精神文明建設的積極性和主動性。據統計，汕頭海關目前已有全國精神文明創建先進單位1個，全國青年文明號1個，全國巾幗文明崗1個，省級文明單位3個，省級青年文明號1個、省級1個，市級9個，精神文明稱號基本上覆蓋了各基層單位，精神文明建設取得了豐碩的成果。

四、以加強黨性修養為目的，模范遵守各項規章制度

該同志對能嚴格要求自己，處處以黨員的標準對照、檢查、規范自己的行為。該同志思想作風正派，為人謙虛，能模范遵守的各項規章制度，認真落實精神文明建設各項工作，不斷推進汕頭海關建設文明建設向縱深發展。該同志在日常工作中，與同志能和諧相處，以誠相待，注意傾聽群眾的意見和要求，關心大家的工作和生活，善于做細致的思想政治工作。能自覺遵守黨員干部廉潔自律規定，未發現廉政問題。

最新優秀工作者事跡材料5

黃萍的丈夫謝寶珠是平川中學的政教處主任，從教17年，自1998年以來一直擔任高三畢業班的歷史教學，可謂“桃李滿天下”，妻子的默契、理解和來自家庭的和諧與支持，換來巨大的工作熱情和工作上更加忘我的投入。他年年評為平川中學的優秀教師，劉青年以來連續兩屆被評為贛州市歷史骨干教師；劉青年被評為興國縣優秀班主任和未成年人思想道德建設先進個人；劉青年被評為興國縣優秀共產黨員；教育教學碩果累累，每年發表或省市獲獎的論文五六篇，其中《凸顯校園文化建設的亮點—江西省興國平川中學打造校園文化掠影》榮獲首屆中國教育教學創新成果獎銀獎。榮譽的取得既凝聚著謝寶珠多年的心血，更飽含家人的理解與支持。每當看到丈夫在工作上取得成績時，黃萍都會對丈夫露出會心的一笑，那笑是欣慰，是贊許，是幸福，透著他們多年夫妻的默契，那笑，雖然平凡，但美麗而真實。

為了支持丈夫的工作，不讓丈夫因家務而分心，黃萍主動承擔家中的大事小事，把家庭生活安排的井井有條。在工作中黃萍也不甘落后，身為平川中學的歷史教研組長，她平時兢兢業業，默默耕耘，丈夫謝寶珠既是生活中的好伴侶又是事業中的好搭擋，他們經常探討教育教學心得，互相激勵、互相競爭，共同提高，夫妻兩人共同編定的《高中中國近代現代史同步單元練習冊》劉青年被北京師范大學出版社出版發行。黃萍劉青年榮獲贛州市文科多媒體教學比武一等獎；劉青年至今一直被評為興國縣歷史骨干教師；自1997年調入平川中學，幾乎每年都被評為校優秀教師；主持2個市級課題的研究，發表在各級報刊和省市獲獎論文十余篇；是學生公認的好老師。

? 殘疾防疫工作者事跡材料 ?

四年來，一直擔任班主任和物理教學工作。本學年任高三25班班主任和25班的物理教學工作，并負責全校物理的教研與教改，同時參與高三年級的管理工作。

工作中始終以“學高為師、身正為范”作為自己的座右銘，嚴格要求自己，扎實苦干，在校領導的指導及各位同事的幫助下，取得了優異的成績。

一、學習政治，恪守師德，不斷提高政治水平和道德素質。

生活和工作中始終堅持四項基本原則，積極參加各級各類的政治學習等多種方式，了解國內外重大時事，自覺學習“科學發展觀”，并對照自己的實際省思調整，培養自己敏銳的政治洞察力，不斷提高政治理論水平。

二、大膽改革，嚴謹治教，鍛煉并穩步提高自己的業務素質。

在教學中能大膽進行教學改革，嚴謹治教。利用一切機會加強業務學習，采取與老師交心切磋、訂閱業務雜志等多種方式，提高自己的業務素質。積極投身于教研教改，在活動中實踐自己的所學所感，明確自己的優劣短長，大膽改革探索，并在教學實踐中糾偏補正。教學中和同學科組的各位教師密切合作，共同制定教學計劃、教學進度，指導教師說課、備課、出教案。利用空閑時間聽課，及時對教師進行業務上的指導。授課中引導學生養成自己優良的學習習慣，樹立學科思想，耐心的為每個學生講解知識，使他們共同進步，受到了良好的教學效果。

三、熱愛學生，關心學生成長，搞好班級管理。

熱愛學生是做好教育教學工作的前提，也是教師職業道德的基本要求。要教育好學生，首先要關心學生、熱愛學生，做學生的知心人。四年來，他對學生思想上積極誘導，學習上耐心幫助，生活上關懷體貼。

保持與家長的聯系與溝通是做好班級管理工作不可缺少的保障。作為班主任他堅持每兩周進行一次電話家訪，與家長互相交流學生在家和在校的表現，引導家長注意教育的方式方法，讓家長為學生的健康成長提供良好的家庭環境。三年來對班中4個家庭困難的學生進行了10多次實際走訪，并對他們的生活進行物質上的資助（代立雙、唐海麗、尹董陽、郎永亮）。徐子鈺同學因為心理上的原因，無法安心的學習，他和他的家長取得聯系后共同做他的思想工作，先后不下十幾次，終于使他放下了思想包袱。張磊同學因上樓不小心使腳的踝關節受傷，上下樓不方便，他多次背他上教室和宿舍，使學生們深受感動。由于良好的師生關系，學生們在學習上非常努力，紀律和衛生在校內評比中名列前茅。

通過他不懈努力，班級管理工作秩序井然，唐海麗、尹董陽、郎永亮三位同學均已較高的分數達到了2011年高考的二本控制線。在2011年高考中，班中國共產黨29名學生參加考試，有11名同學成績達到二本線以上，取得了學生、學校、家長們的認可。因成績突出，被學校評為優秀班主任。2007年被評為“三育人標兵”，2008年被遷安市政府記“三等功”。

四、科學規劃、嚴格管理

學習和借鑒他校的先進經驗，結合他們學生的學習特點，制定了詳盡的文化課教育教學計劃，并指導任課教師在教學中應用實施。定時對科任教師的'教學進行業務指導，使之更能符合現實情況下的教育教學。及時了解各班的學生情況，發現學生有思想問題，逐步的加以引導解決，使他們能安心的學習和訓練。為學生搜集各種各樣的有用信息，使他們實現了又好又快的發展。經過一年來的努力，學生的各方面均有了長足的進步。2011年高考中在級部只有183名學生的情況下，有105名學生達到河北省的二本控制線。

敬業愛崗是一種境界，意味著無私奉獻，是時代與社會的需要。老師奉獻的只是一個愛，獲得的將是眾多學生與社會的愛。

? 殘疾防疫工作者事跡材料 ?

武漢是疫情嚴重地，有數人感染，已經封城。許多人陸陸續續從武漢跑出來，而許多人在這個關鍵時刻奔向武漢，為這次疫情奉獻自己的一份力量！

各個城市的醫生護士組成一只只醫療隊，毅然選擇了前往疫情隔離區支援。他們二十四小時穿著防護衣物，時刻觀察病人的情況，睡覺吃飯的時間更是少之又少。高強度的工作，讓醫護人員原本那光滑的臉蛋變得暗沉，痘痘黑眼圈說來就來，烏黑的秀發上也有了幾根白發。

不久前的下午，醫生吳亞玲的母親過世，可她無法回去也不能回去。得知噩耗的她頓時淚如雨下，眼睛里的紅血絲布滿眼白，她抽泣著，卻沒有嚎啕大哭，壓抑著自己悲傷的情緒。她身上背負著巨大的責任，必須堅守在抗擊疫情一線。朝著遠方家的方向，她連鞠三躬后便恢復狀態，重新回到了崗位上。

“抗擊疫情，不勝不歸”，這是每一個奔赴前線的人的心聲，為了這共同的目標，他們甘于奉獻自己，承擔起肩上的責任。

? 殘疾防疫工作者事跡材料 ?

小李，中共黨員，現任火車站消防救援大隊防火參謀，自入職以來，該同志以隊為家，恪盡職守，任勞任怨，始終堅持戰斗在消防工作第一線，為火車站地區的經濟發展和社會穩定做出了積極的貢獻。

火車站地區地處鄭州市中心，商業集中，人流、物流、客流量大，地上建筑設施老化。商市場商戶占道經營、私設倉庫，室外公共區域電動車、共享單車堵塞消防通道等問題嚴重。該同志具體問題具體分析，在實地檢查后，多次約談相關單位負責人、開展行業部門聯合檢查、提請政府督辦督導，重新規劃電動自行車、汽車停放區域，清理私設倉庫。目前，站區在消防安全隱患存量上大大減少，消防安全環境穩步提升。

在成績和榮譽面前，小李同志沒有滿足，對于他來講，一切才剛剛開始，他依然在燃燒著自己，把洋溢的青春奉獻給鐘愛的消防事業。

? 殘疾防疫工作者事跡材料 ?

趙康靜，女，衡水市安平縣南王莊鄉初級中學教師，1997年從衡水師范?？茖W校畢業，在工作期間取得本科學歷，至今已經在三尺講臺默默奉獻24個春秋。

在24年中，她潛心鉆研教育理論，苦練基本功，根據學生特點精心設計各種學生學習、課堂活動。精益求精，毫不懈怠。教學展評中多次獲獎。

在課堂上，寓教于樂，讓興趣成為學生最好的老師。給興趣小組的同學辦專題講座，并積極輔導學生參加各種比賽，取得了不錯的成績，輔導的學生在活動中也多次獲獎。

在擔任班主任工作中，盡職盡責，心系學生，心系工作，獲得領導、老師和學生的一致好評。

她始終堅信——今天的學習就是為了明天的工作，提高自身素質更好地干好教育工作。

教師工作者事跡材料總結2

劉愛英同志是安平鎮中心校后張莊完全小學教師，她始終堅持黨的基本路線，積極學習黨的政策，認真落實并貫徹黨的教育方針，默默無聞、腳踏實地的工作，用自己勤勞的汗水和一顆炙熱的愛心，滋潤著學生那純潔的心靈。

好的品德是人生命中不可缺少的色彩，它可以使人生道路更通暢，俗話說:播種習性，收獲行為。為了讓孩子們學會做人，學會做事，劉愛英老師的班級每周班會會給孩子們做勵志演講，把正能量傳播到孩子們心里。

在她的引導下，孩子們自發收集廢紙，塑料瓶……所得的零錢一部分為敬老院的爺爺奶奶送上心意，一部分幫助了班里貧困的同學。

每接手一個班級后，她總是先進行家訪，根據這些孩子的性格、愛好進行分組，在比學趕幫中不斷的超越，她培養的多名“小講師”，多次參加全國網絡直播，劉愛英老師指導的學生多次在安平鎮、安平縣、衡水市獲獎。

回顧過去，劉愛英老師無怨無悔，展望未來，她感覺任重而道遠。她愿意做到：任憑歲月流逝世事滄桑，任憑青春流逝歲月匆忙，會永守心中這盞希望之燈，與同仁共樹師表，同鑄師魂!

教師工作者事跡材料總結3

劉麗華，女，中小學高級教師，一名普通的鄉村教師，1995年9月參加工作，20多年來，愛崗敬業，無私奉獻，春風化雨，潤物無聲。

她積極參與課改與培訓，提升自己的業務水平，理論與實踐相結合，應用于教學中。課堂上孩子們參與課堂，學生提出問題，小組內解決問題，老師肯定與補充，讓學生們在積極、自信中享受學習的樂趣。數學知識的掌握還要通過練習來鞏固，所以看作業，看試卷也是劉麗華老師的必修課，常?？吹酵砩?0點以后，一份付出，就有一份收獲，自2012年至今，數不清的階段性和期末質量檢測中，除了一次第二，其他檢測都是全鎮第一。

作為班主任，從早到晚陪伴學生是天職：在課堂上、在宿舍里、在餐廳里……每天看著孩子們吃飯，課間操天天陪伴、囑咐喝水、吃飽、吃好、“三輕輕”強調并監督……學校的角角落落都留下了她忙碌的身影，雖不美麗，但堅定有力。

她一直愛生如子，給孩子縫衣服、把崴了腳的孩子背下樓、給孩子刷尿透的鞋子……

表揚與獎勵，是每個人基本的心理需求，多年來一直給予同學們獎勵：一塊糖、一塊餅干、一個日記本、一卷膠帶、一支圓珠筆、一個蛋糕、一個筆袋、一本記事貼……孩子們有了獎勵，有了鼓勵，更加努力，所以她帶的班一直都是優秀班集體，點點獎勵都凝聚她的用心和無私的奉獻，她常說：我花點錢沒關系，孩子們有了勁頭，才是最重要的。孩子們的一個擁抱、“老師，我愛您”、“老師，您辛苦了”足以讓她幸福滿滿。

孩子們一點點小事，都是她的大事。處處給孩子們做榜樣，用實際行動感染孩子們，潤物細無聲。

愛與責任同在，在平凡中堅守，在堅守中不凡，伴三尺講臺，一路走，一路花開。

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教師工作者事跡材料總結4

朱春富，男，1981年8月出生，2005年8月參加工作，承擔高中政治學科教學任務，擔任實驗班班主任，2011年晉升一級教師。朱春富老師畢業于齊齊哈爾大學思想政治教育專業，16年的從教生涯，朱老師時時以一名優秀教師的標準要求自己，熱愛學生、團結同志，勤于鉆研業務，教學效果突出，班主任工作經驗豐富，在培養良好的班集體精神和教育轉化后進生方面卓有成效，深受學生、家長、同事、領導的好評，先后獲得黑河市優秀教師等榮譽稱號。

忠誠教育，修煉師德。朱春富老師忠誠于黨的教育事業，時刻銘記XXX對教師隊伍的殷切囑托，時刻要求自己踏踏實實的去做一名好老師，做學生錘煉品格、學習知識的引路人。加強個人思想道德修養，積極參加師德師風建設活動，愛崗敬業，為人師表，在學生中樹立了良好的教師形象。

關愛學生，鑄就匠心?！盁o規矩不成方圓，無五音難成六律”，在班主任工作中，朱老師注重養成教育，培養團結友愛、積極向上的班集體。他要求學生互相尊重，與人為善，共同為建設良好的班集體而努力；班級成立學習小組，學生在學習和生活上互相幫助，共同進步，加速了后進生的轉化。2019年高考，朱老師所教班級共有五人超過500分；通過開展一系列活動，培養學生樂觀、進取、合作精神，增強學生集體榮譽感和班級凝聚力。

銳意進取，洗練師魂。“士欲宣其義，必先讀其書”，朱老師注重業務知識進修和知識更新。在教學中，他經常訂閱刊物雜志學習教學新理念、新模式并融于課堂實踐中，不斷摸索獨具風格的教學模式，切實上好每一堂課，深受學生喜歡。朱老師在工作中任勞任怨，多年承擔超額的教學工作，均能圓滿完成任務，贏得學校領導的信任和好評。

在教科研方面，朱老師積極參與市、地級課題，作為課題組成員，積極開展實驗，撰寫論文，在《黑河教育》上發表論文《構建幸福的高中政治課堂》等文章，率先在班內開展研究型探究活動；根據本校學生情況，編輯了校本教材《生活中的經濟學》，助力教學工作。

春華秋實，碩果盈枝。所謂天道酬勤，力耕不欺。由于工作突出，朱老師先后獲得諸多榮譽，2014年和2019年市政治學科骨干教師，2014年和2017年市級優秀班主任，2014年黑河市優秀教師，多次榮獲市優秀教師，2019年政府嘉獎等榮譽稱號。

朱春富老師兢兢業業致力于教育教學，本著一顆熱愛教育事業的初心，勤勤懇懇，任勞任怨，數年如一日地堅持在教育一線，堅守在班主任陣地。沒有天賦異稟，卻有著極其赤誠的為人師者的信念，在既往的工作中，發揮著青春的激情，釋放著進取的能量。

教師工作者事跡材料總結5

豐艷波同志于1992年7月畢業于齊齊哈爾師范學院黑河分校。畢業后在五大連池市和平中學擔任化學學科教育教學工作，1994年8月開始做畢業班班級管理工作，1996年開始擔任教導處主任工作。從2005年8月調入五大連池市第一中學擔任初中化學教學工作，并一直從事德育和教育管理工作。2015年9月晉升高級教師。

作為一名光榮的人類靈魂工程師，言行舉止對學生影響深遠。自她參加工作以來，忠誠于黨的教育事業，愛崗敬業，扎實工作，勇于實踐，敢于創新，處處嚴格要求自己。積極學習先進的教育教學理念，堅持科學發展觀。她始終堅持以“三個代表”重要思想為指導，堅持科學的發展觀，熱愛黨的教育事業，有強烈的事業心和責任感。她求真務實、教書育人、為人師表、能緊跟時代，不斷更新教育觀念，以培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業接班人為已任。她自覺履行著一名人民教師的神圣職責，深受學生的愛戴及同行們的好評。當疫情肆虐時她積極參加入戶調查，守在小區卡口的第一線，為抗疫工作盡到一份應盡的責任。

作為一名教師，她深知學習是終身的事情，只有不斷學習，不斷給自己“充電”，才能在思想上與時俱進，在業務和德育上強人一籌，才能不愧于一名“人類靈魂的工程師”。她以自身的良好行為對學生起到了潛移默化的引導作用，用她的高超的教學藝術手段融于化學教學的實踐中并建立了一種和諧友好的師生關系，同時以自己強烈的愛國熱情熏染著每一位學生，把德育滲透到學科教學之中，以自己的言談舉止，感召著每一位學生，真正履行著一名人民教師的光榮使命。參加工作30年，她把全部精力投入教育教學和德育教育工作中，勤勤肯肯，兢兢業業，從而得到了各級領導的一致好評，她先后于2010、2011、2015、2016被評為五大連池市優秀教師。2017年獲得五大連池市德育先進個人的稱號。2014、2016、2020年得到了五大連池市人民政府的嘉獎。

在教育教學工作之余把經常把一些經驗心得集結成文字，她堅持書寫教學隨筆和教學案例，在不斷的積累中研究出一些共性問題，使她在實際教學中獲取的經驗上升到理論。她撰寫的論文《為師愛插上尊重的翅膀》發表于《黑河教育》，在黑龍江省初中化學教師基本功大賽中她榮獲一等獎。

成績屬于過去，未來的教育教學是永無止境的。她會在今日所獲得的成績的基礎上加倍努力，將繼續在她熱愛的教育事業上努力耕耘，為五大連池市的教育事業奉獻她的一份力量。

? 殘疾防疫工作者事跡材料 ?

先進防疫工作者事跡材料篇1<\/h2>
“您好，體溫檢測，車上有幾個人，有咳嗽發燒的癥狀嗎?您的體溫正常，請下車登記?！倍潭痰膸讉€字，已讓“白衣戰士”_的嗓音嘶啞。_，男，漢族，37歲，中共黨員。就職于皇帝廟鄉衛生院公共衛生管理中心。生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任。面對突如其來的疫情，對于普通民眾來說，遠離傳染源、遠離人群是必要的選擇，但對于堅守防控一線的白衣戰士們來說，為了人民的生命健康，用熱血之軀鑄就安全防線是他們義不容辭的責任。作為一名“白衣戰士”_深知疾病傳染所帶來的的危害與風險，“盡早切斷傳播途徑，盡早監控，早發現，早治療，才是穩妥的解決方式?！盻的想法與疫情防控不謀而合。除夕當天_顧不上和家人吃上一頓團圓飯，不懼艱險,逆行向前，義無反顧的投入到新型冠狀病毒防控一線，在皇帝廟鄉各防控卡點為過往人員測量體溫，作為守護人民群眾健康的第一道關卡。
“有沒有發燒、咳嗽的癥狀,有沒有直接或間接接觸過湖北返回人員的?”這是_同志春節期間每天排查過往人員要交代的話。自接到上級防范疫情的通知后,面對疫情傳播的嚴峻形勢,_同志意識到此次疫情來勢洶洶,迅速明確了自己的職責和防控重點,做好對人員出入的管控、消毒殺菌、應急值守等全方面布防。整個春節期間,_同志每天都在落實各項疫情防控工作。一早來到防控卡點，對過往行人測量體溫、講解隔離及防控措施，只要有發熱病人第一時間上報做好登記。滿負荷的工作已使他嗓音沙啞，但穿著防護服，他從來不多喝一口水，不是不渴而是怕脫下防護服。20多天的值守，他盡心盡責，累了就在凳子上坐一會，晚上住在衛生院，幾次途經過家門而不入，面對自己3歲的女兒只有默默的在車上看兩眼，含淚執勤……全力以赴防控疫情蔓延，始終堅守一線，逆行向前，無數“白衣戰士”用自己的辛苦換來群眾的健康，___同志用實際行動踐行了一名黨員的責任和義務，更是防控一線上一抹潔白的光輝。

先進防疫工作者事跡材料篇2<\/h2>
面對這場突如其來的新冠肺炎疫情，社區作為抗擊疫情的第一線，筑起了抗擊疫情的第一道防御墻。
“我是志愿者，奔赴疫情防控一線責無旁貸”作為廣場社區的志愿者馬珍，第一時間報道，主動加入到社區防疫工作隊伍中。馬珍是一名開飾品店的店主，平日里也是個熱心人，在社區有需要的時候她總是第一個來幫忙。疫情防控期間，她負責在社區電話摸排每家每戶的信息，然后又在小區院內挨家挨戶進行登記排查、到各小區張貼公告、發放出入證、對重點人員進行管理服務等工作，防疫任務多、責任重，她每天跟許多社區干部一樣，堅持“五加二”、“白加黑”開展工作，馬珍說“我也想要盡自己的綿薄之力為社區做些力所能及的事情，社區工作人員干部都很辛苦，與其宅在家里，不如參加志愿服務，在這特殊時期盡自己的綿薄之力。我相信，疫情很快就會過去，一切都會越來越好?！睉鹨咛厥鈺r期，像馬珍這樣的社區志愿者還有許多，他們在戰“疫 ”攻堅戰中，逆行而上，積極作為。他們的守護使社區疫情防控這道屏障更加的堅固，他們的默默奉獻堅定了打贏這場防疫阻擊戰的決心!馬珍說：作為一名新時代的青年志愿者，首先我覺得志愿者并不是一種光環，而是一種責任，要時刻走在前面，要發揮先鋒模范的作用，相比那些一線奮戰的英雄們，這些事情真的很微不足道，在我成長過程中，付出是無言又沉重。
在疫情防控的關鍵時期，馬珍的表現彰顯了青年志愿者的良好精神風貌和責任擔當，他們沒有退縮，而是勇敢沖在前面，我相信，只有我們團結一心，不畏艱難一定會戰勝這次疫情，我們的祖國會越來越強大。

先進防疫工作者事跡材料篇3<\/h2>
_，男,漢族,1979年6月出生,中共黨員,現任_高新區永和社區黨總支書記。
妻子生產時，他沒趕上，妻子說“他忙”;母親生病時，他照顧不了，母親說“他沒時間”;哥哥癱瘓在床，他顧不上，嫂子說“他是公家人”。家人本指望春節放假，他能在家陪陪家人，可疫情來了，他更忙了……
“我是社區書記，群眾的生命安全重于一切，疫情就是命令，防控是我們的責任”，他是這樣說也是這樣做?？埂耙摺币詠?，他帶領社區黨員干部群眾，為打贏新冠肺炎疫情阻擊戰，夜以繼日，奮戰在抗疫第一線，兌現一名共產黨員的莊嚴承諾，凸顯一位社區書記履職為民的責任擔當。
疫情面前，他是抗疫的急先鋒
大年初一，他便吹響了抗擊疫情的號角，迅速集合社區全體人員召開疫情防控專題會議，傳達上級黨委關于疫情防控的指示，研判社區實際情況，部署落實措施，使大家從思想上對疫情防控重視起來，行動中迅速落實下去。永和社區是由回遷小區、商住小區、公寓小區、廉租房及上千家企業組成，人口多面積大，防控任務重壓力大。會議決定成立“新冠肺炎應急指揮組”，他任組長，并劃分網格，他任總網格長，全面負責社區的防控工作，把重擔扛在肩上。利用廣場大屏、小廣播、橫幅、宣傳車、致群眾一封信加大宣傳力度，和大家一起按照網格化地毯式逐戶摸排湖北、武漢返鄉人員和其他外省返鄉人員，做到分類指導，精準施策。嚴格對湖北、武漢回鄉人員進行隔離觀察，每天到隔離家庭進行走訪觀察，測量體溫，家庭消毒，關心生活，心里疏導。嚴格24小時值班值守，實行“零報告、日報告”制度。監督各物業公司做好公共區域的環境消毒，尤其是電梯及電梯按鈕，并做好消毒記錄。按照“外防輸入，內防擴散”的總要求，嚴格落實聯防聯控，群防群控，做到守土有責，守土負責，守土盡責。
疫情面前，他是無懼無畏的“逆行者”
“衛生部門晚上要給18棟密接人員采樣，要社區人員帶領……”，“我去”，還沒等包片的網格員反應過來，何書記就“搶先”發了話。18棟的居民王某在2月5號的回肥動車上，有一確診病例，社區在摸排到這一信息后，立即將其居家隔離，衛生部門定期采樣。面對感染風險，他不愿讓同事去冒險?！拔沂巧鐓^書記，最危險的就應該我上”。
2月10日晚上8點，雍錦半島小區的密接人員在隔離期間打電話到社區，自報低燒咳嗽，十分恐慌。何書記一邊安慰讓其冷靜，一邊詢問病情，并迅速上報，在聯系120后他和社區的另外一位工作人員將患者送到安醫二附院檢查。把患者交給醫生后，他沒有離開，而是站在醫院的走廊上靜靜地等，“這個病，親人不能陪護，我們社區就是他的家人”。深夜寒風陣陣，他只能把外衣裹了又裹，在走廊上來回踱步取暖。直到三個小時后檢查結果才出來，只是感冒，他才放心地把患者送回家。
疫情面前，她是銳意進取的“實干家”
早上7點開始，他便挨個巡查永和社區的7個疫情防控卡點，檢查人員、消毒物資是否到位，給大家鼓勁打氣。詢問值守人員冷暖，雨雪天為值守人員送來棉大衣、雨靴，而他自己腳上的鞋卻早已被雨雪浸透。一圈巡查下來，哪個點外來人員多，哪個點復工人員多，哪個點進出人流量大，全在他在腦子里，為下一步的防控提前作好應對準備。隨著企業復工返工人員的增多，永和社區7個防控點從早7點到晚10點堅持有人值守，夜班一律由兩委人員帶班值守，除了參加上級會議外，他一直堅守在抗疫一線。晚上10點以后，其它同事都回家了，可他辦公室的燈依然亮著。為了讓大家多休息，也為了減少感染的風險，他取消辦公室開會，改用微信群里了解情況、研究部署。有時工作到凌晨，疲憊和憔悴在他身上無法掩藏，咽喉沙啞眼里布滿血絲。一直高負荷的工作讓這位中年漢子也變成了“油膩大叔”。

先進防疫工作者事跡材料篇4<\/h2>
配制試劑、提取核酸、核酸擴增、核酸檢測、報告分析……
2月24日，在潛江市疾控中心僅有10多平方米的負壓實驗室內，王麗穿著“武裝到牙齒”的密閉醫學隔離服，緊張而又有條不紊地忙碌著。
王麗是陜西省疾控中心病毒所主任技師，有著豐富的微生物檢測經驗。與病毒近距離接觸，這樣的工作每天都要持續上十個小時。
面對疫情，陜西省第一時間馳援潛江，王麗便是第一批抵達潛江的病毒檢測專家之一。1月31日凌晨1時30分，包括王麗在內的陜西省疾控中心5名專家抵達潛江后，稍事休整便進駐潛江市疾控中心檢驗科實驗室，開始新冠病毒核酸檢測工作。
隊長劉東立是陜西省疾控中心病原微生物所所長，傳染病控制副主任醫師，曾參與2003年sars疫情、2008年汶川大地震等重大事件的應急處理，有著豐富的流行病學、微生物實驗室檢測經驗。
新冠病毒是一種新的病原，檢測試劑極不穩定，經常會出現結果異常，無法判讀。儀器也時有故障，影響到檢測工作進度。劉東立憑著豐富的實踐經驗，帶領團隊反復試驗核對，排除儀器故障，經常工作至凌晨。經過多次摸索，終于優化了檢測試劑，為防控工作贏得寶貴的時間。
在檢測工作中，病例樣本采集、核酸提取兩個環節最為關鍵，而病毒若通過氣溶膠溢出極易感染檢驗人員?！霸谶@兩個環節中，不能喝水，流再多汗、再口渴，都必須堅持做完檢驗，忍到脫下防護服的那一刻。”檢驗員游帥喬說，把病毒核酸提取出來后，加入反應體系，再利用儀器將病毒核酸數量進行放大擴增，分析檢測結果，判斷樣本中是否含有新型冠狀病毒，一批標本按檢測程序順利完成需要近6個小時。
“實驗室里每個人筋疲力盡，但從來沒有一位同事喊過累?！庇螏泦陶f，只要能準確地檢測出結果，能為患者的救治工作提供科學依據，大家所做的一切都值得。
如今，這群來自陜西的專家已經在潛江戰斗了25天，他們用專業、敬業贏得潛江人的敬意。

先進防疫工作者事跡材料篇5<\/h2>
平安是人民的福祉，安定的社會秩序需要我們共同守護。我校信息工程學院20級學生侯志童于2022年1月11日響應政府為充分發揮青年在構建平安和諧社會環境中的積極作用，讓青春與家鄉來一場“雙向奔赴”的倡議，及時與所在縣，街道主動對接，加入當地大學生團員志愿者隊伍，成為了云夢社區的一名志愿者，在志愿崗位上努力發光發熱，以夢為馬，不負韶華。
在志愿者崗位上，侯志童同學切實的為人民服務積極協助開展全民核酸工作和卡點值班登記工作，在全面核酸現場秩序進行維護，確?，F場秩序的穩定，引導人民群眾便捷的完成核酸檢測，保證不漏檢不混檢；還積極參與了“敲門行動”和“雙禁行動”來幫助防疫信息更加完整，為人民的安全加“保險”。忘不了的是寒冬之下手被凍得通紅仍然堅持核酸檢測信息錄入；是“敲門行動”中沒有桌椅板凳蹲在地上也要完成手動登記；是即使大年三十家人團聚的日子也要堅持夜間“雙禁”巡邏。
在這期間，侯志童同學在忙碌之余依舊注意到雖然居民的日常生活因疫情防控受到了一定程度的影響，但他們仍可以積極配合社區的疫情防控工作，對疫情防控的志愿者及工作人員，報以理解和積極配合的態度，這讓她不禁感動感慨于我們偉大祖國的凝聚力。
她堅信：“共同戰疫，抗疫有我，在這場阻擊戰中，我們當以奉獻詮釋信念、以行動彰顯忠誠、以初心不變擔當使命，書寫新時代雷鋒故事的生動篇章，彰顯“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，充分展現青年志愿者勇挑重擔、樂于奉獻的扎實作風和朝氣蓬勃、吃苦耐勞的精神面貌，讓祖國，人民認同我，讓祖國和人民相信有我們明天會更好?！焙钪就瑢W主動到社區參加志愿服務活動，用實際行動完美詮釋了一名大學生的青春靚麗本色。

先進防疫工作者事跡材料篇6<\/h2>
__同志是市鼓樓區建設局下沉到中央門街道紫竹林社區的干部。從2月2開始，她就沖鋒陷陣，在紫竹林21號小區門口，當起了“疫”線戰士。她每天總是早早的到達工作崗位。查通行證、量體溫、查移動軌跡、詢問、登記、解釋，每天10小時站在小區大門口的值守點，日復一日，守護著小區的安全。一天下來十分疲憊，但是休息一夜后，第二天，她又以飽滿的精神狀態投入到工作中。
天冷的那段時間，測量溫度計經常失靈，每次測量體溫的時候，小區的居民就嘲諷說：“量什么量?根本就測不出來!”為了讓測溫計能正常工作，就每天把測溫計捂在懷里，再拿出來就好用了，能準確的測量出溫度，居民就配合多了。
小區里租戶比較多，主動向他們發放《告出租屋業主一封信》，要求他們轉給業主;
對于從外地返寧的租戶，也會要求業主到場簽署《外來人員進入小區承諾書》。有的業主嫌麻煩，不肯過來簽字，就向耐心他們解釋在疫情施虐的非常時期，要遵守小區封閉管理的規定，業主最后也都表示理解。
現在小區居民們都很理解值守點工作，經常有人進出在小區門口的時候說一聲：“你們辛苦啦!”還有一個居民路過時，把自己工作餐的酸奶拿了兩瓶出來給大家喝，都婉言謝絕了，“我們值守點的同志都是黨員，這是我們黨員應該做的，做好疫情防控，保護小區居民的安全，是領導交給我們工作，是對我們的信任，不能辜負，我們一定會盡全力認真的完成。”
這樣的溫暖，在防疫工作中也感受頗多。“這次疫情讓我切身體會了社區工作的辛苦和繁重，還有社區志愿者們，明明知道有危險還主動上崗，真的很感動?！盻_說。
一天的工作結束后，回家第一件事就是把外套、鞋子掛在門外，進門后洗手洗臉，然后跟家人吃一餐簡單的晚飯?！凹胰硕挤浅ＶС治以谝痪€防疫，但是每天在外面跑，我擔心攜帶病毒，把外套放外面放心些。”
對于來說，一個黨員是一面旗幟，平時能看得出來，關鍵的時候能站得出來，始終踐行全心全意為人民服務的宗旨。她表示，工作就是使命，崗位就是責任，有責就要有為，有為才有價值。

先進防疫工作者事跡材料篇7<\/h2>
沁陽市新冠肺炎疫情防控工作號角吹響后，各個單位的黨員志愿者奔赴防控工作一線，我很榮幸成為其中一員。我們來自于不同的崗位，卻有同一個目標——做好防疫工作，守護群眾身體安康。
日常防疫工作穩中求細。入戶摸排是防疫工作的首要任務，只有弄清人員居住情況，才能更好的為大家服務。為了避免和大家過多接觸，我們實行不碰面式排查。從門縫將排查表和承諾書遞給業主，并交代業主填好放至門口地上，一個小時后再一個個樓層收取。隔門遞表，是我們對業主的關心和保護，認真填寫排查表和承諾書，是業主對我們的信任和支持。
消毒防護措施不留死角。除了全面消毒外，門把手、電梯按鈕、電梯間、樓梯扶手、垃圾桶是我們消毒的重點，小區13個單元，我主動承擔了9個單元的消毒任務，每天下樓342米，一起執勤的同志總是開玩笑說:“今天又上神農山啦，幾天能登頂?”把消毒任務作為一項健身運動，是緊張的防疫工作給我的最好禮物。
卡點站崗執勤嚴格把控。認真做好人員出入登記工作，量體溫、去向登記、證明索取、車輪鞋底消毒，每一項工作井然有條，不漏項，不馬虎，只有嚴格把關才是對百姓真的負責。同時我們建立微信群，做好群眾的后勤保障工作，日常采購、快遞送達、藥物速遞等第一時間在群里通知。對于不會使用智能手機的老年人，建立檔案，定期咨詢，確保物資保障。
本職工作服務不脫崗。隨著復工節奏的加快，辦理《食品經營許可證》的群眾也越來越多，雖然大廳暫未對外開放，但我們為了確保民生工作不掉隊，能夠網上辦理的盡可能采取網辦，確需實地辦公的，我們提前電話聯系，告知所需準備的材料，采取預約方式，接待辦事群眾。執勤結束，我就奔赴大廳，來一場特殊期間我與群眾的約會。
防疫是戰場，作為黨員志愿者，我們嚴格把控，為小區居民站好崗、把好關。政務服務不耽擱，作為工作人員，全力服務企業群眾，讓辦事者溫暖舒心。堅決打好這場防疫戰，功成不必在我，功成必將有我。

先進防疫工作者事跡材料篇8<\/h2>
高磊是嘉峪關市峪泉鎮黨委副書記兼團委書記。在抗擊新冠肺炎疫情期間，他第一時間回到崗位，戰斗在疫情防控第一線，積極組建青年隊伍，做好重點人員摸排走訪和廣泛開展宣傳動員等工作，為全鎮的平安而堅守著，用實際行動踐行初心和使命，為全鎮團員青年樹立了維護人民群眾根本利益的.鮮明典型，極大地振奮了全鎮上下打贏疫情防控阻擊戰的信心。
吹響青春集結號，當好疫情防控“督導員”
作為鎮團委書記，高磊帶領鎮團委大力發揚“黨有號召、團有行動”的優良傳統，號召全鎮團干部、團員青年和返鄉大學生迅速行動起來，組建團員青年突擊隊4支、返鄉大學生志愿服務隊2支，全力配合鎮村做好政策宣傳、科學普及、信息錄入、疫情監測、值班值守等工作。使鎮村團員青年積極活躍在“外防輸入”的“第一關”，勸返外來人員車輛，在寒風中筑起一道防御線;活躍在進村入戶“內防擴散”預防“第一線”，逐人逐車進行消殺登記，為群眾的生命健康增添一道防線。同時，針對鎮域內小康住宅疫情防控工作存在安全隱患的問題，他多次深入小康住宅開展住戶思想工作，聯合小區青年居民建立自治組織，幫助其科學設卡、完善監控系統，做好疫情消殺工作。
主動作為勇擔當，當好疫情防控“排查員”
針對峪泉鎮“臨近市區，來嘉返嘉人員眾多且流動頻繁，節后轄區企業、出租大院和養殖大院復工復產等情況”的艱巨防控任務，他臨難不怯、主動請纓帶隊開展排查走訪工作，不分晝夜，24小時帶班值班，對該區域出入鎮車輛和人員進行排查登記，做到“不漏一戶、不落一人”。每到一戶，他都耐心細致的為來嘉返嘉人員做好講解和服務，要求其按承諾配合疫情防控工作，截止目前累計摸排100余戶。同時，作為峪泉鎮黃草營村包村領導，他積極帶領網格員開展“地毯式”排查和重點人員管控工作，逐戶排查、逐人核實，嚴格落實“五個一”等管控措施。
引導傳播正能量，當好疫情防控“宣傳員”
“老鄉您好!因當前新冠肺炎疫情防控形勢嚴峻，為保障您和家人的生命安全，如您有接觸武漢回鎮人員，或者您家有武漢回鎮人員請務必告知我們!”這是連日來高磊日常工作內容，無論是在值班值守，還是入戶排查，他總會記得給群眾普及和講解防控知識，晚上更不忘將最新防控政策通過微信推送給每家每戶。他說扎扎實實做好輿情引導和防疫宣傳至關重要。在持續的宣傳之下，全鎮群眾的自我防護意識不斷增強，紛紛響應、主動參與，不串門、不扎堆，出門戴口罩，疫情防控全面深入人心。同時，他積極號召廣大團員青年對疫情防控的不實信息，做到不信謠不傳謠，主動發言發聲，消除負面影響。作為鎮黨政辦負責人，他還積極利用鎮微信公眾號宣傳防疫抗疫知識、一線典型人物、特色亮點做法，廣泛傳播鎮村青年志愿者不懼危險、無私奉獻、守護人民群眾生命安全的感人事跡和暖心故事，營造萬眾一心、眾志成城抗擊疫情的濃厚氛圍，以清朗的網絡空間助力疫情防控戰。新冠肺炎疫情防控工作尚未結束，正是有許許多多像高磊一樣默默奉獻、無怨無悔奮戰在疫情防控一線的人們，才有了廣大人民群眾的健康和安定。

? 殘疾防疫工作者事跡材料 ?

__是灌陽縣水車鄉人民政府_助理，1981年3月參加工作，他進單位31年來，曾多次被評為“先進個人”、“先進工作者”、“優秀共產黨員”等榮譽稱號，他憑著無私奉獻、敬業創新的主人翁精神，精心管理、認真負責的工作態度。他干一行，愛一行，專一行，精一行，在工作中埋頭苦干，頑強拼搏，用辛勤的汗水譜寫了一名共產黨員創先爭優愛崗敬業的奉獻之歌。

一、認真學習，狠抓工作落實

20__年3月至今，我鄉成立了或調整了普法工作領導小組，下設辦公室，具體業務一直由他負責。他作為鄉_助理、協助綜治的同志，首先從自身抓起。他帶頭學習法律、法規，積極參加上級部門舉辦的各種普法、培訓活動，具有較強的法制觀念和法律意識。為切實做好_、普法等工作，他將普法內容穿插到每月的學習培訓當中，做到每月都有安排，有具體的學習內容。在工作中，由于他對_、普法等工作堅持管理到位、措施到位、學習到位，全鄉學法用法的風氣十分濃郁，干部職工的法律意識不斷增強，提高了廣大干部在工作中依法行政的自覺性。

二、結合實際，加大宣傳教育

在_、普法教育等工作中，他采取了集中學習、個人自學、出版?？皥D片、上街咨詢、出動宣傳車宣傳等多種形式，進行各種法律、法規的宣傳。平時，主要利用每周一次的政治學習日(半天)開展普法學習和依法治鄉教育，認真學習每年縣_局、普法辦規定的法律條款。對于一些比較重要的法律及我鄉中心工作緊密相連的法律法規，他請縣司法局領導來我鄉給干部職工和中學的師生講課，以幫助加深對這些法律的認識、了解。如20__年5月16日，他請鄉派出所長給水車中學上了《中華人民共和國治安管理處罰條例》，全校師生對集中學習的形式反映良好。同時，他在抓好全鄉干部職工法律法規學習的同時，也把法律的宣傳觸角向社會大眾延伸，這項工作由我鄉和縣普法辦共同開展。幾年來，為認真貫徹區黨委關于開展依法治理工作的決定，他組織我鄉的有關工作人員一起上街開展“依法治鄉”宣傳活動，并根據法律，結合我鄉實際情況，幾年來，共發放《道路交通安全法》、《行政許可法》、《婚姻法》、《土地管理法》、《森林法》等宣傳資料12182份，講解咨詢法律法規知識10000多人次。同時為加強全鄉干部職工的學習培訓，他積極征訂普法的有關教材和輔導書，及時發至鄉直各單位和農戶手中，發放市、縣普法依法治理辦公室編寫的《農民常用法律知識讀本》、《創新社會管理促進社會和諧》7.5萬冊，保證了我鄉干部職工學法用法的需要。此外，他還著重抓了普法的一個重要環節，組織好普法的培訓與考試，這是對每年職工法律學習效果的真實檢驗。為了搞好每年普法考試的輔導，加深對法律的理解，他每次都參加市、縣組織的普法教育培訓班。由于平時的學習抓得緊，全鄉干部職工每年參加考試都能取得較好的成績。據統計，我鄉干部職工每年的普法考試合格率均為100%，優秀率達到90%以上。

三、依法管理，發揮表率作用

他堅持依法行政，依法辦事，一直堅持參加我鄉各村糾紛矛盾排查和調處工作，針對我鄉山林水利糾紛多且情況復雜的現象。對群眾反映的問題，迅速的取證，及時處理，做到件件有落實，事事有處理結果。由于及時深入現場調查取證，對糾紛的起因、危害、損失等做出科學客觀的判斷，依照法律較好地處理了各類糾紛，化解因糾紛引發的矛盾，維護安定團結的良好局面。由于他工作出色，多次被評為普法依法治理先進工作者。

四、元旦、春節、國慶等特殊時間期間，確保_不出問題

為落實中央、自治區、巿、縣的安全大局意識，確保安全工作不出問題，確保上訪人員在元旦、春節、國慶等特殊時間期間不上訪、不鬧事。他從以下幾個方面著手：一是深入宣傳，教育轉化。在鄉村干部、鄉直單位負責人會上認真傳達貫徹上級有關政策，要求屬地單位認真做好上訪人員的教育宣傳工作；二是主動下訪，解決困難。堅持為上訪人員著想，設身處地地考慮他們的難處，在政策允許的范圍內，切實協調解決上訪人員的一些實際困難。通過感情溝通，使他們感受到領導的關心和幫助。及時向上訪人員解釋上級有關政策，請求他們正確理解這些政策，通過正當渠道反映問題。通過思想教育和政策引導，使上訪人員接受了政策規定，主動息訴罷訪。

幾年來，他對_、普法、依法治理等工作，始終堅持高標準、嚴要求，認真學習，狠抓落實，取得了明顯的成效。我鄉的_、普法等工作經過他的精心組織學習，廣大干部職工受到了深刻的教育，增強了法律意識，提高了知法、守法的自覺性，干部職工思想穩定，遵紀守法，沒有出現違法行為，全鄉一直保持著安定團結的政治局面，有力地促進了三個文明建設。