學校隱患排查發言稿(推薦16篇)

學校隱患排查發言稿(推薦16篇)。

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尊敬的局領導、支部的所有成員大家好！

根據局黨委的要求，特主辦召開了這一次的專題性民主生活會，這次生活會之提，我們學校黨支部做了精心的準備，下發了征求意見和建議書，對學校黨支部及領導班子的工作提出評議，指出不足，并對學校的發展提出建設性的建議，根據梳理，我根據自己分管的德育工作，歸納出如下問題：

1、需要進一步加強班主任工作的管理。

2、要加強學生的行為習慣養成的培養教育及監督管理的細化工作。

3、要加強德育工作制度化建設。

4、要提高自己的工作能力和技巧。

下面就以上四方面的問題，做以下分析及制定整改措施。

分析：需要進一步加強班主任工作的管理。

班主任工作是決定一個學校管理水平的重要標志之一。班主任工作的好與壞，直接決定了一個學校教育教學的好與壞，我們學校班主任工作的現狀是，班主任隊伍年齡老化、缺乏朝氣、缺乏競爭意識、缺乏先進的工作技巧，所以整體工作平淡，甚至有個別班主任工作有消極傾向，打個比方：學校的分擔區是有劃分，但學生在清理分擔區時超過了分擔

區一點的界限，個別的班主任不去表揚學生對學校工作的整體維護意識，反而大聲訓斥學生過了界；再有，學生勞動，班主任袖手旁觀的大有人在；學?；顒硬环e極參加、發牢騷、講價錢，這些都會導致一個班級及學校整體工作不能順利開展，這些現象雖然發生在個別的班主任身上，但細思考主要還是我們做班主任管理工作的沒到位，針對以上的現狀分析，我們將采取措施如下：

1、鼓勵年齡大的班主任學習先進班主任管理工作技巧，適當的時間可以組織他們出去了解先進學校年齡大的班主任工作，與時俱進的經驗，從現代教學設備的掌握到現時期兒童心理學的掌握。同時發掘我校年齡大的班主任的工作典型，激勵大多數年齡大的班主任的工作熱情，同時領導要多下班級，觀察了解班主任的工作難處，多幫助、多指導、多鼓勵年輕的班主任，多放擔子，多給出去學習的機會，增加他們工作的壓力感和做班主任工作的榮譽感，使之年老、年輕的班主任都有工作前進目標，把班級管理形成自己的管理特色，同時有強烈的工作熱情，這樣班主任工作才會做的更好。

分析：要加強學生的行為習慣養成的培養等教育及監督管理的細化工作。

我們的學生經過我們全體教育職工的教育，在行為習慣的養成上，是有很大的成就的，原來的碎紙垃圾滿地，到現在幾乎在明面上看不見了，但我們細觀察，學生在教學樓大聲喧嘩、奔跑、嬉戲、打鬧、上下樓不按指定的通道行走、樓內的分擔區清理不徹底（可以說不會勞動）、上課時聽課不集中精力、上課遲到現象、放學走出大門就變成了另一個人，個別學生的`不愛勞動，說話不文明這樣的例子太多太多，學生的行為是習慣的結果，要約束他不好的行為才會有好的習慣，這個情況也和德育工作緊緊相關，所以通過這次的工作反思，總結出對學生的行為習慣的養成教育要有以下措施：

1、班主任工作要經?；嘀魅蔚脑捠菍W生最聽的，所以班主任要多加強行為養成的教育工作，我在分析班主任工作現狀時都說了，班主任存在的平淡沒有激情，我又提出了改進的措施，在這里我還要說，對班主任工作不僅要多做激勵和表揚，還要有制度和考核，也就是要細化監督管理工作。這幾天，我就擬定了如下的管理措施，督促對班主任的管理，在這里我還要指出的是相關的領導要把全體教師的全員管理意識調動起來，這樣才會有學生行為習慣養成的硬環境（土話死盯、死看、死管）學生，還有組織豐富多彩的活動，讓學生有熱愛學校的心境，培養學生維護學校的自覺行為。

分析：要加強德育工作制度化建設

德育工作要有章可循，班主任的評優評先、學生的評優評先，條件要讓班主任和學生心中有目標，就是評不上優先，也要讓他們明確知道他們應該做什么，做到了怎樣，做不到結果怎樣。確定好德育工作的常規目標，知道什么是一票否決措施，發揮德育工作職能部門的作用，德育處、團委、學生會工作都要形成制度化、日清、周清、月清。

分析：要提高自己的工作能力和技巧，自己做德育工作的時間是很長，但德育工作也是要與時俱進，跟上社會的發展變化的新形勢，由于德育處工作的人比較年輕，自己是50多歲的人，眼睛又花到200度，看報紙模糊，所以學習的時間就少，憑經驗做事多，今后要多克服困難，多學習，并多思考，多集體研究，多走到班級學生中間去，對班主任多做指導，多做了解，多組織開展活動，有時語言說話不注意技巧，性子直，這個也是很大的缺點，要改。

總之，今后工作要勤奮，抓住重點，講究實效，創出特色，為教學工作護航，為學校的發展多做貢獻。

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各位家長：

下午好！

首先感謝各位家長在百忙中趕來參加本學期三年級家長學校的開班課！

開學已近3個月，我們學校也接受了來自市區的各級檢查和驗收，獲得了：武漢市依法治校先進學校，武漢市家長示范學校，東湖開發區素質教育特色學校，區教育管理先進學校等稱號，學校邁上了一個新的高度。在這些活動中，我感覺同學們變得更加愛勞動，有禮貌，而且在學習上也更加自覺了，這說明他們已逐漸適應三年級的校園生活。

三年級是由低年級進入到中年級的關鍵年級。各位家長只要留心看一下孩子們的課本就會發現：三年級的課本知識含量增加了，難度增大了，另外還增加了一門新的英語學科。這一年同學們要掌握的知識就像洪水一樣蜂擁而至，學生的兩極分化現象開始出現，如果不加重視有些學生很可能就在這個年段成為了學困生。而這時孩子們的發育也處在轉折階段，更需要老師和家長的幫助。家長要抓住這個重要時期對孩子進行各種好習慣的強化。

原來的這個年級只有兩個班，班級人數較多，作為學校為了讓孩子們享受到更好的教育資源，克服了很多困難引進了一批優秀教師：其中陳申華和吳方軍老師是引進的區內優秀教師，他們擔任了三年級的數學教學；張順老師是師范學院的優秀畢業生，文采極好又耐心負責，他擔任了三（一）班的語文教學和班主任；音樂老師范新民是音樂學院的高才生。學校將為數不多的四名男教師都放在三年級，就是為了保證三年級分班后的學生能享受更好的教育。三（一）班的戴老師語文教齡已二十多年，教學經驗豐富；三（二）班的張露老師是師范學院的優秀畢業生，大學時期就已是中共黨員，她率先開通了班級博客，架起了和家長溝通的空中橋梁，已產生了強烈的社會反響；擔任三年級英語教學的張琴老師個人素質好，她曾和我一起帶學生到北京參加蒲公英英語競賽獲得團體金獎；我們英語學科備課組在首屆東湖開發區評比中還獲得了“優秀備課組”的稱號。學校對于三年級的師資配置可以說是精心安排，給予了充分重視！

教育孩子是我們學校的義務，也是家長們的責任，家長的善導是家庭教育的黃金，只有關注孩子的發展，才能使孩子提高和進步。為了讓孩子們順利渡過這個關鍵期，作為教導處我們對家長提出以下建議：

一．加強自身的學習。

面對教育，家長需要重新學習與孩子一同成長，努力更新自己的知識結構，讓孩子在他學習有困難時，給他指導和幫助，成為孩子成長路途中的教育者、引導者，在他心目中有足夠的影響力。

二．尊重孩子，尊重規律。

每個孩子在這個世界上都是獨一無二的，每個人都有他自身的身心發展過程。真正成功的教育是讓每個孩子成為他自己。他有獨立的人格，有個性，有他自己的興趣、特長和愛好。對孩子要有正確的期望和培養目標，要有科學的評價觀。經常與孩子溝通，善于發現他們的長處，耐心地引導孩子正確看待自己的不足，并幫助他們改正缺點。

三．給孩子以智愛而不溺愛。

智愛是全面的關心，尤其是關心孩子的心靈；而溺愛是片面的關心，只關心孩子的表面需要。

四．配合學校提高孩子作業的質量

作業是對課堂知識的鞏固和檢測，家長不能忽視這一環節。要持之以恒，既不能“急于求成"，也不能不管不問。有些學生討厭和逃避寫作業，家長要及時了解孩子原因，有針對性地進行教育：

1．關注能力差異

在班級中，每個學生的`智力是有差異的，他們領會知識的速度和質量也有差異。同樣的作業量，有的學生要比別的學生花更多的時間，完成起來比較困難。這時如果沒有家長的幫助和督促，時間一長，這些學生就容易喪失信心，害怕做作業。

2、關心孩子的雙休日

玩是孩子的天性。自實行雙休日以來，學生課外活動的時間更多了，如果家長只顧忙自己，不正確引導孩子，就容易使孩子迷上看電視、上網、打游戲等。有的孩子為了多玩一會，幾天的作業花半個小時就給解決了。也有的孩子先玩個痛快，等到第二天要上學了，實在沒辦法才匆匆寫幾筆。這樣的作業質量可想而知，不是字跡潦草，就是錯誤很多。因此家長在孩子的假期中，要經常關心他們的學業，督促作業按時保質的完成。家長要適當指導孩子的雙休日該怎么度過，根據孩子的個性特點進行特長培養或者學科補充，這樣會使您的孩子得到更多的自信和收獲。

3、給孩子創造良好的學習環境.

孩子放學回家，經常是每個家里最熱鬧的時候，孩子拿著吃的邊寫作業邊玩，或者邊寫作業邊看電視，這都是不好的學習習慣。因此家長要給孩子創造一個安靜的學習環境，培養孩子學習專注的習慣。對于說沒有作業的情況，家長要及時和老師聯系。

五、讓讀書成為孩子的終生習慣。

學校學的知識是有限的，因此要培養孩子愛讀書的好習慣，這是一個人一生取之不盡，用之不竭的源泉。學校正在開展“詩文誦讀”和“習字育人”的活動，這可以很好的培養學生的語文素養，家長一定要配合學校，每天讓孩子“練寫字，讀經典”的落實。三年級開始練習寫作文，如果平時積累不夠，寫作就會很困難，三年級的寫作基礎就會不扎實。家長引導孩子多讀課外書是很重要的。

六、走好英語學習的第一步

三年級重在培養孩子英語學習興趣和學習習慣，家長要給孩子配上課本磁帶，做到：見縫插針，多聽多讀多背；和孩子一起觀看英文卡通片，增加英語語感和興趣。只有日積月累，貴在堅持才能厚積薄發！

您的孩子需要我們的教育，也需要您的呵護。為了孩子們健康快樂的成長，就讓我們共同攜手，一起努力吧！

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為貫徹“預防為主、單位負責、突出重點、保障安全”的安全方針，切實把預防工作和安全隱患排查整改制度落到實處，強化崗位安全責任，確保學校財產和人員安全，特制定本制度。

一、崗位安全責任

1、校長為我校安全第一責任人，對本單位安全工作負全面責任；后勤主任為直接負責人，負責安全隱患排查和整改的具體事宜，每一位教職員工嚴格落實崗位職責中的安全責任要求，確保各種教育教學活動和后勤工作的安全，保證學校和全體師生的安全。

2、全校師生要樹立安全地第一的思想，強化工作、生活、學習中的安全意識，形成“學校安全，人人有責”的理念。

3、根據“誰使用誰負責”原則隨時注意學校校舍、設施、及管理中的安全隱患，發現問題及時向總務處報告。情況緊急或其他情況下，也可向學校領導直接報告?？倓仗幐鶕唧w情況及時整改。不能或無力處理的要及時向分管領導匯報。

4、根據“誰管的人誰負責”原則隨時注意學生人身及學生管理中的安全隱患，發現問題及時向政教處報告。政教處根據具體情況及時整改。不能或無力整改的要及時向分管領導匯報。

二、安全大檢查

定期（開學前，放假后，每月一次）或不定期，對全學校進行安全大檢查，每月應對我校安全隱患進行自我排查，發現隱患，或立即整改，或立即上報。

1、查改校舍及設施設備安全隱患。

一查學校是否新出現危房；

二查是否存在繼續使用危及師生安全的校舍房屋上課、住宿或活動；

三查學校安全工作是否正常運轉；四查學校圍墻及重點基礎設施有無安全隱患和警示標志。

2、查改學校食品衛生安全隱患。

一查學校是否對食堂飲食衛生工作實行目標管理；

二查學校食堂從業人員是否經過培訓和持證上崗；

三查食堂進貨、儲藏、加工和飯菜質量的監督管理過程是否到位；

四查學校環境衛生每日清掃是否堅持；

五查學校食堂有無安全隱患；

六查學校中午學生午休的內務、衛生及管理情況。

3、查改學校消防安全隱患。

一查消防通道是否暢通；

二查滅火器材是否好用；

三查消防報警裝置和應急照明裝置是否正常；

四查防火警示標志是否損壞；

五查學校危險化學物品和易燃易爆物品是否按文件規定實行專人管理、專柜存放；

六查學校是否加強用火管制，校內是否存在學生使用明火的現象；

七查學校用電線路有無安全隱患。

4、查改學生路途安全隱患。

一查各班級對學生開展交通法規和道路安全知識的教育情況；

二查學校組織師生集體外出教育活動是否按照定人員、定車輛、定線路“三定”原則，并經教育局和交管部門批準。三查禁止師生搭乘“三無”車（無駕駛執照、無牌照、無客運執照）、病車、超載車和禁止學生搭、騎摩托車上學回家規定的執行情況；四查對學生路途安全是否采取了向家長及學生的預告通報制度。

三、整改措施落實

1、學校的每一位成員均有發現、報告和處置（能力范圍內）安全隱患的義務。

2、每學年開學前，放寒暑假、節假日前，必須開展全校性的安全大檢查，每學期開學后第一周必須開展學生安全教育。

3、每兩周必須進行一次安全自查工作。在自查的過程中，如發現問題，要及時以文字形式報告，以便得到及時處理。

4、對在上級部門檢查中存在安全隱患的問題，進行及時整改。

5、每周對學生生活飲用水源的衛生情況進行一次檢查；每周開展一次食堂工作人員不定期檢查。

6、加強門衛人員的管理，每周對出入登記和校園巡查登記情況進行不定期抽查，責令及時整改。

7、消防隱患排查工作每月不少于一次，有易燃易爆危險化學物品管理的人員要嚴格按照《中華人民共和國消防法》和教育局的《消防安全管理實施辦法》的有關規定加以實行。

8、在排查的過程中，如果遇到不能下結論的問題應請有關部門或專家進行鑒定，以防事故發生。

四、處罰與獎勵：

1、嚴格執行“一票否決”制，主要責任人取消當年度評先資格。

2、安全教育及安全責任落實，安全隱患排查到位并整改有力，全年未發生安全責任事故和被處罰的班級負責人，學校將予以表彰和獎勵。

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大家都知道安全工作不好抓，因為它具有它的特殊性，它不像其它工作一樣有一個量的標準。比如，今天修了多少個鋼爪，制作了多少把工具，或者生產了多少噸鋁等等，可以用數據或者某個工作標準去衡量，量越大成績越突出。但是檢驗安全的唯一指標就是“安全零事故”，我們在安全上所作的一切工作就是保持“安全零事故”，并同時把它的周期不斷延長。這些工作都是重在基層。作為生產車間的基層工作者，我就我們車間這幾年的安全工作的體會談一下，有不對的地方還請各位給予批評指正。

一、全員參與搞安全：

我們檢修車間現有編制58人，由凈化站、空壓站、鉗工班、機加工班和母線班組成。主要工作是咱們陽城公司的煙氣凈化、氧化鋁輸送、污水處理、壓縮空供應、機械設備修理及電解母線作業這些工作，日常工作涉及面比較廣，作業半徑也比較大。如果單靠車間這一級去抓現場抓安全，那就是累死你，也有盲區，也有走不到的地方，鑒于這種狀況，我們就按照自然班組，充分發揮班組長和班組成員的作用，將車間的安全管理責任層層分解，逐級給予細化，特別是今年執行安全聯保制度后，我們將安全聯保制度融入班組內部，讓班組成員相互提醒、相互監督工作過程中的安全注意事項。把班組內部的個人安全與班組長和班組成員掛鉤，并嚴格執行安全考核制度，再好的制度，如果落實不好，那等于是沒有制度。關鍵還在于落實。安全考核不搞下不為例。通過經濟杠桿和考核機制來調節職工人人參與安全管理的積極性和主動性。這樣也有助于培養職工的團隊意識，集體觀念。把職工的收入和班組掛鉤。從形成個人保班組、班組保車間、車間保公司的安全管理體系。達到安全重擔眾人挑全員參與安全管理的目的。

二、落實各級人員的安全職責：

俗話說的好，屁股決定腦袋，坐什么位置就要考慮什么事情。作為車間主任，你是車間的安全第一責任人，要對整個車間的安全負責，要對車間存在的各種不安因素、不安全環境、不安全狀態都要做到心中有數。為了達到這一目的，我們除了堅持每周一次的安全隱患排查外，對重點設備每天檢查一次，對重要設備檢修和危險作業，要求車間領導必須親臨工作現場進行檢查和監護。確保各項工作安全有序進行。

三、再一個要有居安思危的憂患意識

常言說得好，人無遠慮必有近憂。所以對威脅車間安全運行方面的薄弱環節要有預見性和防范措施。比如咱們空壓站空壓機曾經出現過空壓機高溫拒動的現象，問題出現后，作為車間你必須要有防范措施和事故應急預案。制定措施后要有針對性的進行反事故演習。達到全員都能熟練掌握事故處理的步驟和方法，一旦真正遇到事故后能沉著冷靜并且正確迅速的去處理。

四、另外安全管理要從細節入手

要敢于創新，敢于打破陳規，吸取并消化外部比較成功的安全管理的精華，并結合自己的崗位實際，進行安全管理創新。比如說咱們高空作業這一塊吧，高空作業票制度，就是吸取電氣高壓設備作業工作票制度的基礎上，咱們自己摸索出來的一套安全措施，成功的運用到咱們車間高空作業和特殊環境作業場合，明確工作票簽發人、工作監護人，工作許可人、工作過程中的注意事項和安全措施，以及工作過程中各級工作人員的安全職責。從而保證了整個特殊作業過程中的安全。

總之安全工作永無止境。我相信只要按照公司各項安全管理制度和要求去做，狠抓安全管理，狠抓細節管理，高度重視，措施到位，就有信心、有能力把各自的安全工作搞好。謝謝大家!

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親愛的同學們：

大家好！

時間過得真快啊，轉眼間xx年的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，我百感交集、思緒萬千。在過去的一年里，我們有緣成為師生，并一同走過了這難忘的幾個月。在跟你們一起的日子里，雖然有風有雨，有成功有失敗，有哀怨有慶幸，但因為有你們與我相依相伴，因而我們的生活就有了百般回味，萬般的精彩。不論是快樂與悲傷，成功與失敗，這一切都將隨著新年的鐘聲化作我們人生中的一段寶貴財富，并將激勵著我們走進新的充滿希望與夢想的一年。

在我們共同走過的日子里，我的工作得到了大家的大力支持。有我們敬愛的科任老師的心血；有我們優秀的科代表們辛勤的汗水；還有那沒有工資，無怨無悔為大家服務的班干部；更有同學們通力合作的團隊精神。正是你們這群可愛的學生，給了我“要教就一定要教好”的信心和力量，我也把教好你們當作自己最大的幸福和快樂！

也許，在你們的成績下降時，我曾向你們發脾氣；在你們學習心不在焉時，我也為你們著急；在你們游戲青春時，我也曾為你們憂慮；在你們莽撞犯錯時，我也為你們生氣；在你們幼稚得不懂老師的心時，我曾為你們傷心。然而，你們的每一次進步都足以讓我高興許久許久，哪怕只有一點點，一點點。青春是一面旗幟，只有在充滿活力的清風中才能盡情地飛舞。而青春沒有界限，也沒有極限，青春的意義不僅僅是年輕，青春意味著付出，只有付出才能得到。懇請大家多讀一點書，因為它能讓你更聰明；多做一道題，因為它能使你更富有；多用一份心，因為它能讓你體會什么是成熟。

或許你的成績平平，可能你的心中正充滿著矛盾，是鼓足了勁，力爭上游誓不罷休？還是未上戰場先言敗，自甘落后？其實你們中間有許多人都能成為出色的學生，在你們的身上，老師寄托了很大的希望，如果你們能學會控制自己，抓緊時間，做事多點恒心，那么，你們都會很出色。請相信，再長的路都有盡頭，千萬不要回頭；再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意。野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步?；蛟S你的成績優秀，那么你們將承載比別人更多的壓力，因為有來自父母的，有來自老師和同學的，更多的是來自自身的，你們雖然有相當強的自制力并且思維敏捷、意志堅強、積極上進，對自己有較高的要求，但我還是要提醒大家：山外有山、人外有人。君不見有很多的學生正利用雙休日，努力完善知識結構，提高綜合素質，精益求精；君不見，有許多的學生早已未雨綢繆，奮發拼搏，以求在期末考試中所向披靡，獨占鰲頭？

或許你心有余而力不足，學習上困難重重；更或許你得過且過，只說不做。這些都或多或少的讓老師感到遺憾和惋惜，但老師相信：只要你和老師一起努力，決不放棄，你就一定會取得滿意的成績。請堅信“只要努力一切皆有可能”。

在我的心中，你們早已如同我自己的朋友一樣，我為你們焦慮，為你們擔憂，為你們的進步而欣喜萬分，為你們的懈怠而憂心如焚。曾經，你們把那么信任的目光投向我，今天，明天，我也將會用自己全部的知識、愛心與責任呵護著你們的成長。有人說饑餓時食物最美、疾病時健康最美、無助時朋友最美，而困惑時老師是最美的，老師的心會對你們每一個學生敞開著。

最后，我再一次以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們每一位，健康成長，學習進步！祝愿同學們能“竭盡所能，一起考上理想大學?！蹦銈円欢芙怀鐾昝赖娜松鹁?，讓每一個關心你的人感到驕傲和自豪！

我的發言到此為止，謝謝大家！

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同志們：

剛剛過去的一學期，在全校師生尤其是在座各位的共同努力和辛勤付出下，我校安全工作開展得扎實有效，取得了一定的成績。安全工作組織更加健全，制度更加完善，管理更加規范，平安校園建設不斷深化，實現了安全工作零事故的目標，受到了縣委、縣政府和縣科教局的表彰。我代表校黨委、校領導班子向大家表示衷心的感謝!新的學期已經開始，本學期學校安全工作責任更加重大，任務更加艱巨，從現在起，必須一著不讓地抓早、抓細、抓實、抓好，營造良好的'開端。下面我對新學期學校安全工作提出三點意見。

一、統一思想，理清思路，進一步提高安全工作重要性的認識

保障學生的生命安全和健康成長，是教育工作的首要職責，安全工作，責任重于泰山。如果說教學質量是學校生存和發展的生命線，那么安全工作就是學校生存和發展的高壓線。我們必須始終堅持“教學質量與安全工作兩手抓，兩手都要硬”的辦學方針，牢固樹立“珍惜生命，安全第一”的意識，堅持以人為本，把加強安全管理作為學校首要工作，擺到突出的位置。本學期是我校最緊張繁忙的一學期，也是收獲教育教學成果，展示辦學實力的關鍵時期，越是這樣的時期，安全工作越重要，越不允許有絲毫放松。隨著天氣轉熱以及高考的臨近，校園安全工作將面臨一些新的問題，一些校園安全事故隱患將呈上升趨勢，必須引起我們的高度重視，要始終保持高度警惕，堅決克服松懈麻痹思想和僥幸心理。進一步貫徹“安全第一、預防為主，以人為本，長抓不懈”工作方針，構建完善的安全工作體系，強化安全管理，狠抓各項安全措施的落實，切實保障廣大師生的安全和校園環境安定，積極防范各類安全事故的發生，確保實現全年安全工作零事故的目標。

二、明確任務，從嚴管理，落實好九個方面的安全工作措施

1.加強和改進安全教育工作，不斷提高師生的安全意識和防范能力。

學校根本職責是育人，安全工作也要以育人為目標，把安全教育從預防事故上升到“生命教育”的高度，促進學生樹立“珍愛生命、學會生存”的意識，養成時時、處處講安全的行為習慣，增加自防自護能力。本學期安全教育要以教育部下發的《中小學公共安全教育指導綱要》為依據，以安全、法制、心理教育為內容，以豐富多彩的活動為載體，根據學生身心特點和成長需要，切實增強針對性，實效性。要注意總結和積累，形成系列，逐步實現安全教育的校本化，這項工作由分管安全的同志負責，政教處、團委具體落實，盡快拿出實施方案。本學期安全教育除了班會、升旗、安全知識小報等常規教育外，我提三點建議，一是搞一個安全教育系列專題電視講座，制成光盤作為校本教材，近期要舉辦好交通安全講座和食品安全講座;二是出一本安全知識手冊，學生人手1本;三是在校園網、一中之聲、宣傳欄上開辟一個安全教育專欄，每月爭取一期。班主任作為學生安全教育的主力軍，要充分認識到安全教育的重要性，積極組織開展主題班會等各種教育活動，讓安全知識、安全意識入腦入心，平時要注意觀察，抓住苗頭，增強工作的預見性，做到防微杜漸，防患未然。安全教育要經常講，反復講，逢會必講，不要怕麻煩。要特別關愛學習困難的學生、特困學生、特殊家庭學生、以及心理上出現問題的學生，做好后進學生的幫教轉化工作。對有不良行為的學生，一定要耐心細致地做好說服教育和心理疏導工作，絕不能簡單粗暴。要密切與家長的聯系，及時化解矛盾和糾紛，預防和減少校園意外傷害事故和青少年違法犯罪的發生，維護校園穩定。

2.認真做好門衛值班、校園網治安巡邏等方面的內部安全管理制度的落實。

門衛是校園安全的第一道防線，保衛處要加強校門管理。嚴格執行外來人員、物資出入、學生請假外出審核、登記制度，嚴禁易燃易爆物品、有毒有害物品和管制刀具等危險品進入校園，發現尋釁滋事的社會閑散人員要立即報警。加強安全事故易發多發時段的管理，學生出入高峰時段，一定要有值班人員在門口值班。加強夜間及節假日期間校園管理，嚴禁學生私自在學校滯留或提前入校，確保管理上不留空檔，杜絕盲區。

3.加強學校消防安全管理。

認真貫徹落實《中華人民共和國消防法》，制定和實施消防工作預案，完善和落實學校的消防安全制度，落實火災隱患的檢查、整治措施。按規定配足公共消防設施和消防器材，保衛處要每月檢查維修一次，確保正常使用;本學期要對三校區消防工程設施進行完善和維護，確保符合要求。總務處對全校電纜、電線、電路、插座和各種電器要規范安裝并經常檢查維修，嚴禁在校園內私自使用大功率電器。政教處要加強宿舍消防管理，嚴禁在宿舍內使用明火，消除一切火災隱患;同時在宿舍樓道和樓梯口要設置安全標志，配置應急燈，嚴禁堆放雜物，確保安全疏散通道的暢通。

4.加強學校環境和設施的安全管理。

辦公室、總務處每月要對校園各類設施進行一次徹底的安全檢查，各崗位安全責任人每周要進行一次安全隱患自查，對查出的隱患要記錄在案，逐項落實整改責任，徹底消除安全隱患。出現停電、照明設施損壞及遇到緊急情況時，值日行政必須及時到現場了解情況，指揮疏導，嚴防擁擠踩踏事故的發生。

5.加強對學生的管理。

全體教師尤其班主任要嚴格遵守職業道德規范和工作紀律，嚴禁侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學生，政教處要加強檢查和監督，一經發現嚴肅處理。年級組、班主任要強化點名制度，每節課(含早晚自習)要堅持點名，發現學生非正常缺席或者擅自離校應及時上報，并將相關信息告知其監護人，查明原因，妥善處理。政教處要認真組織學生開展“校園安全文明監督崗”活動，加強對學生不良習慣的檢查，充分發揮學生的自我管理、自我監督的作用。宿舍要嚴格執行24小時值班制度和夜間查鋪制度。班主任要教育學生嚴格遵守住宿紀律，嚴禁學生私自外出租房住，嚴禁在宿舍內留宿外來人員，嚴禁夜不歸宿;對夜不歸宿和夜間生病的學生要立即反饋，及時處理，確保住宿生的安全。

6.加強學校食品衛生安全和預防傳染病工作的管理。

隨著天氣變暖，進入了食品安全事故的多發期，總務處要嚴陣以待，按照《食品衛生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》等法律法規要求，加強對學校食品衛生安全的管理。嚴格落實各項食品衛生管理和責任制度，將學校食品衛生安全責任逐級分解，落實到具體崗位、具體人員。定期檢查、督促、落實各項食品衛生安全防范措施，杜絕為了降低采購成本而讓假冒偽劣食品進入學校食堂的現象出現;嚴格執行食物留樣和食品采購索證制度，把好食品入口關和出口關。校醫室要加強對春季傳染病的預防工作，盡早落實各項預防措施，實行嚴格的疫情報告制度，嚴密防范傳染病流行，確保廣大師生的健康安全。

7.加強對學生防溺水教育和集體活動的安全管理。

春夏季節，學生戶外活動增多，要及時對學生進行防溺水的教育，嚴禁學生私自到江河、湖泊、水塘等場所游泳。加強對集體活動的安全管理，尤其是課間活動及體育活動期間，體育教師必須跟蹤管理并強化安全教育。在組織學生開展春游、社會實踐等集體活動中，要事先制定安全預案，選擇安全的行進路線和地點，切實落實安全防范措施，要求所有工作人員明確責任，堅守崗位，防止各種不安全的行為的發生。

8.嚴格執行突發公共安全事件報告制度，增強對突發事故的防范和應急處理能力。

當前，國家教委、公安部高度重視中小學公共安全事故的防范和應急處理工作，要求各級各類學校必須建立“校園安全應急預案”，提高防范能力。我校已經根據有關校園安全的法律法規，建立了學校應急預案，本學期將大力組織實施，尤其針對近年來校園安全事故的重點問題，進行重點防范。本學期要聯合有關部門組織師生進行消防演練和疏散演練;加強管制刀具的管理，杜絕管制刀具帶入校園;聯合防疫部門開展食品及飲用水檢查;強化問題學生的轉化工作，完善和配套心理咨詢室。將安全應急管理納入校園常規管理，嚴密防范校園治安案件、青少年犯罪、火災、食物中毒、集體踩踏、交通事故等群傷性及惡性事故的發生。

各安全責任人要認真學習《新豐一中校園安全應急預案》，一旦發生突發事件，必須保持鎮靜，沉著應付，立即向公安、醫療等部門求救，爭取他們在第一時間內趕到，同時向有關領導逐級報告，并做好維持秩序、緊急疏散和善后處理等工作，努力讓事故的損失和所造成的影響降低到最低程度。決不允許瞞報、謊報和緩報，對瞞報、謊報和緩報安全事故的，要根據有關規定嚴肅追究有關責任人的責任。

三、加強領導，強化責任，改進作風，搞好安全工作隊伍建設

做好學校安全工作的關鍵在于人，抓好一支有戰斗力的安全工作隊伍建設是創建平安校園的基礎和保障。本學期在安全工作隊伍建設方面主要采取以下措施：

1、嚴格落實安全工作責任制

目前我校已經制定了一整套行之有效的安全工作制度，制度再好，關鍵是落實，抓落實的關鍵在于強化責任。本學期要繼續堅持“整體協調，一崗雙責，一票否決”的崗位安全目標管理制度，將安全目標分解到崗位，落實到個人。下一步重點是加強對每位安全崗位責任人的監督和管理.對每位安全責任人落實“三個一”，即：掛一塊崗位安全職責牌，簽一份崗位安全目標責任書，設一項安全工作先進獎，真正做到人人有責，人人盡責。

2、加強督查，定期開展安全專項檢查和整治活動

安全工作責任重大，堅決克服形式主義，嚴防思想上輕視，安排上忽視，最后流于形式的現象。為確保上述各項安全措施的落實，由學校分管安全校長牽頭，爭取每月集中開展一次安全督查和整治活動，對安全工作進行全面檢查或專項檢查。檢查內容和要求提前下發，檢查結果形成書面材料在校長辦公會上通報。各處室、年級必須針對檢查結果拿出整改方案，上報校長室。凡對學校安全工作沒有落實或存在較大安全隱患的，要責令限期整改，凡整改不徹底的，學校將對崗位安全責任人進行責任追究，凡出現安全責任事故的，無論是誰，都要嚴肅處理。

3、加強作風建設，提高自身素質

在座各位都是學校安全工作的骨干力量，因此各位責任重大。一堂課上不好，可以重上，但出現一起安全事故，后果將無法挽回，所以說，安全工作只許成功，不許失敗。盡管大家的工作非常辛苦，需要加班加點，需要埋頭苦干，需要甘于奉獻，需要承擔風險，但是既然我們從事這項工作，就應當責無旁貸，盡心盡職地做好本職工作，確實做到對學校負責，對學生負責，對家長負責，對社會負責。我們一定要樹立如履薄冰的憂患意識，養成雷厲風行的工作作風，堅持認真細致的工作態度，發揚團結協作的團隊精神，不斷提高自身素質。本學期學校將加強對安全責任人的崗位培訓，加大對安全工作的考核力度，大力開展安全工作的總結、評選和表彰工作，同時進一步加大對安全工作的投入，不斷改善安全工作的條件和待遇。

同志們，本學期時間短，任務重，奪取高考再創輝煌，打好招生攻堅戰是當前學校工作的兩大中心任務，安全工作擔負著服務大局，保駕護航的重任，必須保證萬無一失。希望全體同志以這次會議為契機，立即投入到新學期的各項安全工作中去，立足崗位，扎實苦干，團結拼搏，合力打造平安一中，為再創一中新輝煌做出應有的貢獻。

謝謝大家!

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一、盤點工作：

德育方面，自開學以來，依據本學期學校德育工作計劃，我們做了一些重要的德育工作、組織了很多德育活動：組織了暑假社會實踐活動及總結評比，組織了開學典禮，新生入學教育，交通安全伴我行活動，辦理了校園集體險、學生平安保險和城鎮居民基本醫療保險，組織了《如何培養孩子的良好習慣》的家庭教育報告會，繼續認真開展全員育人工作，成功組織了第五屆校園文化藝術節，編印了《晨曦》?？?，組織班級接力對抗賽，大課間陽光體育比賽活動——把大課間跑步初步打造成了我校的德育特色品牌。認真做好了秋冬季流感和傳染病的預防和控制工作，對全校學生進行了體檢和檢后數據分析，建立特異體質學生檔案，為部分生活困難學生申請助學金XXX元，組織召開了全校期中、期末家長會，發展新團員224人……除此之外，我們還組織了很多常規活動，并認真落實德育常規管理要求，校內外教育教學秩序穩定、和諧。

安全方面：一是做到了七個到位：思想認識到位、組織與機制創建到位、安全教育到位、安全管理到位、上級文件落實到位、安全活動工作組織到位、周邊治理協調到位。本學期中心下發關于安全方面的文件、通知20余份，幾乎每份文件都有要求、有檢查、有

總結，我們都逐一詳實安排，認真落實，不打折扣。二是實現了兩個目標——違法犯罪率為零、全年安全責任零事故。從安全上講，無過便是功，兩個零的實現就應該是我們安全工作最大的成果。

二、收獲感動：

在我梳理開學以來德育及安全工作時，在我參加各種教師會班主任會時，在我參加學生各種文體等活動時，在我看到各位班主任老師、年級主任、主任助理、為搞好學生各種活動辛勤工作的體育、音樂、美術老師以及學生發展部、安保部的同仁們忘我工作時，我始終被他們感動著。我認為我們62中全體教職員工，特別是德育隊伍里的老師們普遍都具有特別能奉獻、特別能吃苦、熱別講團結的優秀品質。

我們的陽光跑步活動之所以成為我們的德育特色品牌，是亓XX為首的所有體育老師認真組織、嚴格訓練、講評到位的結果，是所有班主任老師和年級部主任堅持跟盯靠、要求到位的結果，是學生發展部嚴格監督檢查、措施到位的結果。我們的第五屆藝術節之所以能夠舉辦得那么成功，是學生發展部、各年級部、班主任尤其是所有音樂和美術老師積極進行訓練、選拔、組織的結果。在如此等等的這些工作的過程中，我始終被老師們感動著。

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尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是xx班的小花，我代表我班為大家演講的題目是：《初級中學，我愛你》！

同學們，相信你們一定很喜歡自己的校園吧！當然，我也不例外。因為校園是我們學習的寶地，是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹木，這兒有相伴晨昏的書聲歌聲。這兒有默默無聞甘于奉獻的老師，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這兒有朝氣蓬勃勤奮學習的同學，他們“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。

我們的校園——初級中學，座落在巍峨的鐵頂山下，運輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側穿行而過，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠去，四周是肥沃的農田和青翠的山林，傳遞著濃郁的鄉土氣息。好一派恬靜宜人的田園風光！在這樣的環境中學習，怎能不叫人心曠神怡！怎能不叫人專心致志！

走近校園，教學樓頂上“xx中學”四個鮮紅的大字便映入你的眼簾，潔白的外墻瓷磚在陽光照射下熠熠生輝。高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在迎風飄揚。寬闊的操場上，鍛煉身體的同學們個個龍騰虎躍。四周的大小花臺里，綠樹成陰，花香撲鼻。尤其是教學樓前那兩棵蒼翠的塔柏，像兩個忠誠的衛士，日夜守護著我們的校園。又像兩支剛勁的毛筆，書寫著我校輝煌的歷史。

聽！上課的鐘聲響了，喧鬧的校園一下子歸復于平靜，只有老師那抑揚頓挫的講授和同學心領神會的問答。每當清晨第一縷陽光破窗而入的時侯，教室里早已是瑯瑯書聲。

看！教學樓里，每一間教室都窗明幾凈，同學們在老師的引導下正聚精會神的學習。教研室里，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業。頂樓上還有設備先進的多媒體教室和微機室，以方便我們接受現代信息技術教育，跟上時代前進的步伐。

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尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！

我是來自五年級二班的劉潔，今天我們懷著激動的心情相聚在這里。我很榮幸能夠作為學校的“三好學生”代表站在這里發言，心中感到無比的興奮，首先，請允許我代表全體同學向一直關心我們學習的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意?。ň炊Y）

獲得“三好學生”這個稱號，對我而言，不但是褒獎，更多的是肯定和激勵。在這里，我要感謝學校能夠為我們提供這么好的一個學習環境。感謝我們所有的老師，感謝你們用辛勤的汗水鋪成我們前進的路，感謝你們用微笑鼓起我們理想的翅膀，感謝你們讓我們學會珍惜，學會感恩。我還要感謝一直陪著我走過風風雨雨的同學們，在你們的陪伴下，我快樂的成長。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。

成績只代表過去，新的目標在前方等待我們。我想，我不會沉醉在今天的掌聲中。我一定會加倍努力，發揚刻苦學習的精神，養成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望。讓我們在北嶺小學這片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。

最后我衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌、更加美好，老師們身體健康、工作順利！

謝謝大家！

關于學校的發言稿5

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是六一班的劉湲清同學。xx年通州區中小學生田徑運動會已于4月15日圓滿結束，今天很榮幸代表全體運動員在此發言。我校20名運動員經過兩天的努力拼搏，在此次比賽中取得團體總分第四名的好成績，讓我們為他們表示衷心的祝賀。比賽場上運動員們堅持積極參與、挑戰自我、永不言敗的信念，充分發揚勇敢、頑強、團結、拼搏的后小精神。同時，在這里我代表運動員向辛勤培育我們的老師致以最誠摯的謝意，道一聲“老師，您辛苦”。通過這次比賽，我希望同學們領會到不懈努力的含義，體會團隊合作的精神！

我希望后小的運動員們再接再厲，不畏艱苦，磨練意志，努力提高自己的運動成績，為下一屆的運動會做好充分的準備，齊心協力為后南倉小學再次爭光，鑄就輝煌！

謝謝大家！

關于學校的發言稿6

尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自xx的xx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選xxx。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校和同學們交給我的任務，使宣傳部成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

我已經在團委會紀檢部工作近一年的段時間，從工作中，我學會怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好紀檢部各成員之間的關系，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任xxx一職，并且有能力把學生會發揚光大。

假如我當上xxx，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

假如我當上xxx，我要改革班級的體制。真正的做到“優勝劣汰”，做到“日日清，周周結”，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員解一些情況，為作出正確的策略提供可*的保證。還要協調好各部門 之間的關系，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。

假如我當上xxx，我將以“奉獻班級，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務 ，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會！

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在檢查中我們也發現了一些問題：

（一）校舍安全

1車棚三分之一有松動，車棚部分地段下陷；

2教學樓玻璃殘缺，鋼窗老化，存在安全隱患；

3校門口門柱上面瓦塊脫落；

4教學樓東側樓梯裂縫；

5九二班、八一班教室屋檐上的瓦片有墜落的跡象；

(二)施工安全

幼兒園教室、食宿工程的建筑工地可能造成安全隱患。

（三）校園周邊安全

校園外200米外有無證網吧。

（四）衛生安全、食品食堂安全

1、校園內無禁煙標志；

2、垃圾桶沒分類擺放；

3、做飯人員無健康上崗證；

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尊敬的團省委張書記，尊敬的各位領導、各位來賓：

首先，非常感謝各位領導對庫區人民和教育事業的關心支持，請允許我代表謝莊小學全體師生表示衷心的感謝！

謝莊小學位于云蒙湖生態區謝莊村，距云蒙湖生態區管委會7公里，學校原占地面積1517平方米，建筑面積385平方米，1966年建成以來，校舍年久失修，大部分為c級危房。謝莊小學自建校以來，始終秉持辦人民滿意教育的信念，為周邊于條山、大謝莊等5個自然村4500多人口服務，深受周邊村百姓信任。學校原有學前班至六年級7個班級，在校學生200余人，教師13人，學校老師克服生活、工作上的諸多困難，愛崗敬業，盡職盡責，有的幾十年如一日，始終堅守在這里，用自己的青春教育和培養了一批又一批庫區的孩子，讓他們用知識改變命運，建設自己的美好家園。20xx年以后，由于校舍及辦學條件不能滿足轄區內適齡兒童入學需求，3—6年級學生只能到8公里外的舊寨鄉中心小校借讀。

近年來，各級各部門非常重視教育發展，特別是中國農業銀行發揚大行德廣的精神，在物質上給我們帶來了巨大的援助，現占地3000平方米，總建筑面積1400平方米，總投資180萬元的標準化完全小學即將完工，建成后能容納6個小學教學班、3個幼教班，招收適齡兒童350名左右，能完全滿足周邊群眾孩子上學需求，村民子女在家門口上學的愿望得以實現。

由于云蒙湖管委會剛剛建立，又是臨沂市水源保護地，地方財政狀況困難，在學校建設上難以投入足夠的資金。中國農業銀行這種愛心行動，，在精神上，給我們帶來巨大的鼓勵和鞭策。無私奉獻，真誠相助，必將成為一種巨大的無形的精神力量，激發出我校教職員工更大的教育熱情和積極性．向著更高的目標努力奮斗。同時，這種精神上的營養和食糧必將作為一種精神財富，滋養一屆又一屆的莘莘學子茁壯成長，激勵一批又一批沂蒙少年刻苦學習，努力鉆研，學有所成，滿懷激情地自覺地發揮自己的聰明才智造福桑梓，回報社會。

在今后的工作中，我們將繼續開拓創新、與時俱進，繼續發揚“愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創業、無私奉獻”的沂蒙精神，努力探索教育教學改革，不斷提高教育教學質量，辦好庫區人民滿意的教育，教育孩子不斷學習農行無私奉獻的精神，將來也要盡自己的力量幫助他人，回報社會。

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為進一步加強學校安全隱患排查和整治，預防安全事故的發生，遼化五小認真組織實施，成立專項整治工作領導小組，制訂了工作方案，進一步明確責任，現將本次安全隱患排查及整治工作情況匯報如下。

一、安全隱患排查情況

遼化五小對校園及周邊環境進行了檢查，我們發現仍存在著一些安全隱患：

1、消防設施及防雷設施還有待健全。

2、多功能教室及部分樓頂教室有漏雨現象。

3、校園周圍的護欄有開焊情況。

針對以上相關情況，我們做了大量的工作。

二、加強整改，組織實施。

1、提高認識，加強安全教育領導和管理工作。為進一步加強學校日常安全管理工作，牢固樹立“安全第一”的思想，切實落實安全工作責任制，我校認真組織全校師生學習上級相關安全教育文件，并吸取近期發生安全事故的教訓，特別是針對學校通道較窄、當前氣候較熱、自然災害等情況，學校制定了相關安全工作措施以及相應的應急預案。

2、加強對學生進行安全教育和管理工作。我校嚴格貫徹執行《中小學幼兒園安全管理辦法》和《中小學公共安全教育指導綱要》的規定和要求，進一步加強對學生進行安全教育。全員樹立安全意識，切實加強對學生進行安全教育，教育學生如何預防溺水、食物中毒、疫情、交通等安全事故的教育以及應對洪水、火災、雷電等突發事件的安全知識教育，廣泛宣傳預防傳染病常識，不斷提高師生的防控意識，切實增強了廣大學生的防控意識和自救自護能力。

3、加強學校與社會各部門及家庭的聯系工作。根據我校實際情況，組織和動員全社會都來關心學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作，并通過印發《告家長書》、家庭訪問、家長會等形式，加強了學校與家長的溝通和聯系，并取得家長的支持和配合；學校大門口前10米處公路上車輛很多,沒有明顯安全標識，也向派出所反映，他們也將配合相關部門進行完善和處理。加強對學生家長的安全教育，要求接送學生不能超載。

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4、嚴格實行安全責任首問制。學校建立領導安全巡視制度和節假日值班制度，值周領導帶領值周教師每天對校園進行巡視，各位教師發現問題應在第一時間內進行處理和報告，嚴格實行安全責任首問制，并與教師簽定了安全工作責任狀，學校將在第一時間內向上級部門報告。

三、今后的工作

因此，全校上下形成了人人有責任、事事有人做、時時有監控、天天有督辦、月月有檢查的良好局面。但是，由于多種因素的影響，我校安全工作形勢依然十分嚴峻，校園周邊環境治安整改工作仍有待于進一步完善，對此，我們認真分析和勇于正視學校安全及校園周邊環境治安整治工作中存在的問題。我們將采取強有力措施，進一步深化專項整治，搞好學校安全和治安工作。

1、強化思想認識。900多名師生在校園內生活、學習和工作，學校安全工作任務極為艱巨，社會關注程度十分集中，絕不能有任何的松懈和疏忽。否則，后果不堪設想。我們必須維護改革發展穩定大局，關心下一代健康成長的高度，進一步認清形勢，提高認識，統一思想，理順和建構學校安全整治長效機制，做到環環相扣，點點相連，密而不繁，疏而不漏，確保萬無一失。學生家長和社會各界人士也必須具有高度的緊迫感、使命感和責任感，做到人人重視安全、事事安全第一，確保學校安全管理和治安整治卓有成效。

2、強化飲食衛生

必須加強宣傳，進一步提高學生飲食衛生安全意識。要利用校內各種宣傳陣地定期刊發播報有關飲食衛生安全的信息，要通過班主任、學生家長科學引導，勸阻學生不買三無食品，不食用來歷不明的可疑食物，使學生養成良好的飲食衛生習慣。

3、強化交通安全

一要教育學生遵守交通規則，最大限度的避免人身傷害。

二要教育學生不乘坐超載車、不合格車輛、農用車、三輪車。

三要做好監督工作，嚴禁不合格車輛、三無車輛、農用車、三輪車到校接送學生。

4、強化治安安全

一要做好校園封閉工作，嚴格外來人員入校登記工作，嚴禁社會閑雜人員進入校園。

二要做好校園巡邏工作，確保學校、師生財產人身安全。

三要加強對學生遵紀守法教育，及時發現情況，及時化解矛盾，嚴防群毆事件發生。

5、強化目標責任。維護校園及周邊治安秩序，是維護社會穩定工作的重要組成部分，學校進一步加強領導，強化學校安全責任制。

6、強化師德師風。教師注意為人師表，注意語言文明，不辱罵學生，不體罰學生，教育學生注意方式方法。教師要了解學生，關注學生的心理健康。對班級中有些能力差的學生，要加強疏導。

7、強化教育宣傳。要通過多種方式和途徑，采取多種措施，在深度和廣度上狠下功夫，切實加強宣傳教育。廣泛開展各種形式的活動，如升旗儀式、演講、安全知識講座、家長會議等教育活動。要開展好每周二的安全教育課，要利用班、隊會等有利時機開展社會實踐活動。要加強學生道德品質教育、紀律教育和衛生健康教育，全方位地占領學生思想陣地，從根本上解決問題。同時要求大家多下班級，多接觸學生，了解學生，發現苗頭性問題，及早處理。教育學生做到：

（1）是嚴禁攀坐樓層護欄，不得在樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷；課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，以防發生踩踏事故。

（2）是不摸、不動滅火器材、電線、各種開關；為防止火災和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴禁違反規定使用明火。

（3）是嚴守交通規則，注意交通安全。出入校門步行，放學后不要在校門外逗留。

（4）是克制自我，禁止打架傷害行為的發生。

（5）是妥善保管好個人錢物，將個人隨身所帶的錢幣不要放在教室、宿舍等處。

綜上所述，遼化五小在安全管理中，嚴格執行上級的有關要求和精神，為學生創造健康成長的良好條件和環境，是我們不容辭的責任。我們將向管理要安全，向道德要安全，樹立和落實科學發展觀，切實做到認識再升華、責任再增強、作風再轉變、措施再到位，上下一心、左右聯動，深化整治、扎實工作，確保學校安全及校園周邊環境治安良好。

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尊敬的各位老師，各位領導、親愛的同學們：

在母校 60 周年校慶的今天，我很榮幸能夠參加此次慶典活動。感謝母校和老師們的培育之恩！我與我的同學們時常懷念我們在這里度過的日日夜夜——老師，同學，課堂，操場，學工，學農以及大面鋪的夜晚。

我從 1973 年進入川附讀初中，1976 年繼續在本校升讀高中。我們年級是恢復高考后第一個參加高考的年級，當時正是成都市教育公平競爭的時期，也是附中的光輝時期。1977 年高考時，我們 12 個同學提前一年參加，全部過了錄取線，4 名上了重點線。全年級不到 200 名同學，現在有唐平，李曙光，王梅，和鄭怡等 5 位同學已在歐美一流大學任教和帶博士生，也就是國內的博導。在當年高考普遍不到 2%的升學率和沒有重點中學的環境下，附中能有 2%的學生在國際一流大學當教授，這是一件非常值得驕傲的事！

當然，我們附中的成功絕不是偶然的，列舉幾個方面的`例子：

第一，附中的老師水平高。附中前或附中后在大專院校任教的老師有多位，喻紹武老師，劉光濟老師，高孔修老師，季元龍老師，鄧元暄老師，等。后來的我常對別的學校同學說，“我中學時就在接受大學教育了”。

第二，附中的老師循循善誘。半杯水是半杯空的還是半杯滿的？我們的老師總是告訴我們是半杯滿的，給我們激勵。這個說起來容易，做起來就太難了。我現在也是教師，指導學生時常常提醒自己要正面，但很難做到。說人不會教書常用的一句話是，肚子里有東西倒不出來。我們附中的老師是滿腹經綸，信手拈來。

第三，附中的老師知人善任，他們真正的懂學生，了解學生。上中學的時候，謝成治老師說我適合學數學。當時年輕氣盛，認為自己什么都可以學。讀了物理和金融之后，才發現一直都在與數學打交道。到現在才知道我其實應該學數學的，才充分發揮自己的長處。

在附中打下的堅實基礎，讓我一生受益無窮。我在北大讀本科，在美國的德州大學和斯坦福大學讀博士時，都感覺到我在附中學到的中文，數學，物理跟全國和全世界的最好中學可媲美。

我還必須提到的是，在附中，我不但學了知識，還學到了如何做人，當然離老師們的要求還差得很遠。做一個正直的人，善良的人，有良心的人，這也是說起容易做起難的事情，我們只能遵照老師的教導盡力去做。

附中高水平的教育造就了高水平的學生，我們的同學之間互相學習， 互相幫助，共同進步，水漲船高，這也是附中成功的一個重要原因。

現在的附中有年富力強積極進取的領導班子，有勤奮耕耘兢兢業業的教師隊伍，有刻苦用功聰明好學的莘莘學子，我們相信母校一定會再創輝煌！

謝謝大家！

? 學校隱患排查發言稿

學校安全隱患排查制度

為深入貫徹落實科學發展觀，堅持“近期與長遠、治標與治本、預防與查處”相結合的方針，進一步加強學校安全隱患排查治理工作，堅決遏制重特大安全事故發生，特制定本制度。

一、安全隱患排查制度

（一）學校安全隱患排查實行一崗雙責制度，校長對本校安全隱患排查治理負全面責任，分管安全副校長負綜合監管責任；其他分管副校長對分管工作范圍內的隱患排查治理負直接責任；各處室人員及全體教職員工對其業務范圍內的安全隱患排查治理負責。

（二）學校安全隱患排查活動由班級、中層處室和學校三級組織進行。班級每天進行一次安全隱患排查，中層處室每周組織一次安全隱患排查，學校至少每半月組織一次全面的安全隱患排查。

（三）學校排查出來的安全隱患要建立安全隱患臺帳，并及時組織整改，一時無法整改的要采取相應的防范措施。

二、安全隱患上報制度

（四）學校安全隱患上報按照班級—中層處室—學?！h教育局逐級上報的形式進行。

（五）一般安全隱患每月上報，重大安全隱患即時上報。

（六）重大安全隱患上報應及時填寫重大隱患排查治理情況明細表。

（七）及時統計、分析學校安全隱患排查治理工作情況，每月

28日前將當月的《學校安全隱患排查治理情況統計表》和《學校安全隱患臺帳》上報縣教育局。

三、安全隱患整改制度

（八）實行一般安全隱患立即整改和重大安全隱患專家會診制度。

（九）對于危害和整改難度較小，發現后能夠及時整改的一般安全隱患，則立即整改，整改限期一般不超過30日。

（十）對于危害和整改難度較大，應當全部或局部停止停用，并經過一定時間整改治理方能排除的隱患，或者因外部因素影響致使學校自身難以排除的重大事故隱患，應報請縣安委會、縣教育局組織專業人員及時進行評估會診。

四、安全隱患督辦制度

（十一）學校成立安全督辦領導小組

（十二）對掛牌督辦的重大隱患，由督辦人員一天一調度，促進整改進度。

（十三）被列入掛牌督辦的隱患，必須落實整改措施、資金、期限和責任，制定切實可行的整改方案。

（十四）對重大隱患及其整改期限的確定，應當由縣安辦、縣教育局負責組織集體討論決定;涉及復雜或者疑難技術問題的，應當在確定前組織專家進行論證。

（十五）安全隱患整改結束后，學校寫出銷案報告，并由法人代表簽字，報縣教育局和縣安委會。

（十六）安全隱患整改后，經縣安委會、縣教育局進行復查，符合安全條件的才允許繼續使用。

五、安全隱患通報制度

（十七）學校將排查、整改的安全隱患及時向全校師生員工通報，通報的方式包括文件、會議、廣播等。

（十八）重大安全隱患公布的內容主要包括安全隱患所在單位名稱、隱患概況、隱患類別、整改期限、整改責任人、整改督查部門、隱患銷案等。

六、安全隱患舉報獎勵制度

（十九）學校制定《學校安全隱患舉報獎勵辦法》并認真貫徹落實。

（二十）安全隱患舉報可采用電話、信件等形式。舉報人可直接向學校領導舉報，也可直接向有關處室舉報。

（二十一）接受舉報的隱患應建立安全隱患舉報臺帳。對舉報的安全隱患，要及時組織查處。

七、宣傳教育制度

（二十二）學校開展師生喜聞樂見、形式多樣、內容豐富的安全隱患排查治理宣傳教育活動，要注重宣傳教育的針對性、連續性和實效性。

（二十三）加強對學校負責人、安全管理人員、高危行業作業人員、特種作業人員及師生的安全教育培訓，提高重點人群的安全隱患排查治理意識。

（二十四）加大安全隱患排查治理宣傳教育工作力度，對安全隱患排查治理工作中的好經驗、好做法，要進行宣傳推廣。

八、督查考核制度

（二十五）學校每個月組織一次對學校安全隱患排查治理情況的督查。

（二十六）每年結合安全目標管理責任制的年度考核，對學校安全隱患排查治理工作進行考核評比。

（二十七）對安全隱患排查治理工作成效顯著的處室或個人予以表彰，對工作不扎實、重大隱患整改不力的處室或個人進行通報批評，對安全隱患整改不落實造成事故的，實行行政問責制，情節嚴重的將追究學校領導和有關責任人的法律責任。

20xx.1

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求真務實強管理 防微杜漸保安穩

——商洛市教育系統2012年安全穩定工作先進個人

洛南縣三要中學副校長陳立鋒同志推薦材料

陳立鋒，男，漢族，生于1969年8月，中共黨員。1996年1月起擔任洛南縣三要中學副校長，分管學校安全穩定工作至今。

該同志分管學校安全穩定工作16年以來，始終以確保校園和諧穩定，師生人身平安為重點，遵循“積極預防、科學管理、全員參與、各負其責”的方針，牢固樹立“居安思危、警鐘長鳴、常抓不懈”的思想，堅持“重在規范制度管理，貴在良好行為養成，嚴在督促檢查到位，實在隱患整治徹底”的工作思路，不斷增強師生的安全防范意識，健全安全穩定工作的各項規章制度，拓展安全穩定宣傳教育面，建立健全安全穩定管理的長效機制，消除學校各類安全隱患，促進學校安全穩定工作步入科學化、規范化和法制化軌道，有效地杜絕了校內安全責任事故的發生，確保了師生的人身安全，營造了平安和諧穩定的校園學習工作生活環境?，F將該同志在學校安全穩定方面所做的工作情況匯報如下：

一、修訂完善各項安全管理制度，形成制度統管學校安全局面。該同志根據新時期學校安全穩定工作的特點和安全工作的需要，不斷修訂和完善各種安全管理制度。制定了諸如《學校校建期間師生安全管理制 度》、《社會、家長參與學校安全工作制度》、《預防學生網吧上網安全管理制度》等45個涵蓋全面的學校安全制度。每個制度均按照“管什么，誰來管、什么時候管、如何管、不管或管不好怎么辦”的模式制訂，達到具細化，具有可操作性，以全面的制度統管學校安全穩定工作的局面

已在學校形成。

二、大力開展教師安全培訓，提高學校安全管理水平

該同志每學年都扎實開展全體教師安全培訓活動。將全校教師分為科任教師、班主任、總務后勤人員、各部室管理人員四個組，分類進行安全培訓。他精心準備培訓材料，就學校安全穩定工作的重要性，全校教師的安全管理職責、管理方法技巧、安全責任追究等管理事項進行全面系統地培訓。通過培訓，進一步增強全校教師的安全責任意識,明確各自的安全管理職責,夯實安全管理責任, 取得顯著的效果，達到預期的目的，為調動全體教師參與學校安全穩定工作的積極性和主動性，有效的預防學校各類安全事故的發生,營造平安、和諧的育人環境奠定堅實的基礎，開創了學校安全工作的新局面。

三、采用各種有效方式，加強學生安全教育

為了確保學生的生命安全和身心健康發展，該同志始終將安全教育作為學校教育的頭等大事來抓，堅持“教育為主，預防在先”的指導思想，加強師生對安全穩定工作重要性的認識教育，引導師生“珍愛生命，關注安全”，并且做到 “月月有專題，周周有安排，會會有強調”，要求各班級充分利用班、團、隊會等有效集會時間開展行之有效的安全教育活動；同時，學校專設了安全教育課，他親自擔任七年級安全教育科任教師，從每節教案的備寫到每次作業的批改，都認認真真，做到一絲不茍，系統地對學生進行安全知識教育。他多次聘請學校法制副校長，縣檢察院副檢察長任建民同志到校作安全法制常識及防范技巧講座，在師

生中普及法制安全知識，實施法制進校園活動；以此幫助學生樹立強烈的安全防范意識，掌握安全知識，提高防范技能，遠離危險，防止意外傷害事故的發生，進而將各種不安全因素消滅在萌芽狀態。

四、開展違紀糾錯警示教育，培養學生安全行為習慣

該同志始終堅持把學生違紀查處糾錯及警示教育作為預防學生人身傷害等安全事故的突破口。他以政教處為龍頭，班主任為骨干，各科任教師和各班干部緊密配合，大力開展學生違紀查處活動。對查出的夜晚翻墻上網、聚眾賭博、放高利貸、藏匿刀具、抽煙喝酒、厭學出走等違紀學生，采用召開全校性的違紀教育處理會、令其寫出認識保證、班級內公開檢查、通知家長到校簽訂管教協議、舉辦為期不等的糾錯學習培訓班等方式方法，有針對性地對違紀學生進行糾錯，教育警示其他學生，消除校內學生現有的安全隱患。他搜集整理了2002年以來本縣其他學校發生的安全事故和校內學生出現的各種安全事故作為案例，在學生會上深刻剖析，讓全體學生從中吸取教訓，引以為戒，增強遵紀守法意識和安全防護意識，安排各班緊跟著召開安全警示教育主題班會。要求各年級政治課、安全課都把安全警示教育案例列為教學的必講內容，使學生安全糾錯及警示教育入心入腦，通過安全糾錯及警示教育，增強學生安全防范、自我保護和自律自警意識，促使學生逐步養成安全的行為習慣。

五、規范簽訂各類責任書，層層分解管理責任。該同志每學期開學前都親自修訂完善各類安全責任書，然后與各班主任、各部室管理人員、各宿舍管理人員、各食堂管理人員及各科任教師逐人規范簽訂。同時，檢查所有學生家長、走讀學生家長與學校規范簽訂安全責任合同，督促校外寄宿學生家長及其房屋租賃戶簽訂安全管護責任合同。所有責任書均要求家長簽名蓋章，杜絕學生及他人代簽名現象，從而使學校安全管理責任及所有學生的安全管護責任得以明確，層層分解，進而落實。

六、細化安全管理區域時段，夯實校內安全管理責任。該同志緊密結合實際，按照管理權限和職責細化全校領導、科任教師及各管理人員的安全管理時段和區域，承擔各項安全管理職責。達到“領導人人有一方責任區，教師個個有一片責任田?！毕藢W校安全管理上的盲區、盲點。構建了橫向到邊、縱向到底、涵蓋全面的網絡式的學校管理模式。

七、加大日常督促檢查力度，調動安全工作積極主動性。在日常安全管理工作中，該同志加大安全檢查的力度，實行定期和不定期的督促檢查。在督促檢查中，對安全管理工作落實不到位的，及時批評教育，責令立即整改，屢教不改的實行安全責任追究。并明確地把全校班主任安全教育管理工作情況作為班主任津貼核算的重要依據，把各個教師安全教育和管理工作情況納入教師績效工資考核、年終考核、評職晉級的主要內容，獎優罰劣。凡出現安全責任事故的，嚴格實行一票否決，屬重大責任事故的，學校及時具文上報上級主管部門給予處分，直至追究法律責任，決不姑息。也有力地調動起全體教師參與安全管理工作的積極性和主動性，在全校形成齊抓共管安全穩定工作的良好局面。

八、組織開展隱患排查整改，全面堵塞各種安全漏洞。該同志根據時令特點和學校安全穩定工作實際，每期都及時組織學校各管理人員開展全校性的安全隱患排查整改活動，按照“誰排查，誰簽字，誰負責”

原則，將安全隱患排查整改的責任細化到具體部門及相關人員。要求各部門及管理人員定期不定期地深入排查，各主管領導進行督查，發現隱患，限期整改，并詳實填寫登記表，存檔備查，從而全面堵塞學校各種安全漏洞。

九、進行矛盾糾紛排查調處，確保校園平安和諧穩定。為了有效地消除學校師生之間、學生之間及師生與校外群眾間的矛盾糾紛，該同志建立健全矛盾糾紛排查調處工作的組織機構；制定了矛盾糾紛排查調處的程序；安排各部門主管領導和管理人員采用多種形式排查和發現矛盾糾紛，按照管理權限，確定專人及時深入調查和妥善調處矛盾糾紛，以說服教育為主，曉之以理，動之以情，把大事化小、小事化了，使矛盾雙方達到心悅誠服為止，徹底化解矛盾糾紛，消除口角、斗毆等安全隱患。僅本期就先后妥善調處了因學生不服教師管教，當面頂撞，引發的師生矛盾糾紛2起；因學生之間亂甩純奶弄臟衣服；教室掃地灑水弄濕書籍、衣服；出入相互碰撞；借錢借物不還；損壞東西不賠；為女生爭風吃醋；結怨打擊報復等引發的學生之間的矛盾糾紛66起。極大地消除校園內的不穩定因素和安全隱患，融洽了師生之間、學生之間及師生與校外群眾之間的關系，確保校園的平安和諧穩定。

十、深入開展危險物品收繳，消除人身傷害安全隱患。該同志把收繳學生攜帶的刀具及危險物品作為安全穩定方面的一項重要工作來抓，力求作細做實。他要求各班級每周都要進行一次定期收繳，還不定期進行突擊檢查，將收繳的危險物品登記造冊，交回學校政教處辦公室存查。

對攜帶的學生進行批評教育直至紀律處分。同時，他積極鼓勵學生檢舉揭發，相互監督，并大力褒揚獎勵提供有價線索的學生，倡導教師人人參與收繳工作，督促學生養成遠離刀具等危險物品的習慣。

十一、加強家校聯系溝通，相互配合管好學生。每逢學校分年級召開學生家長會及校內、外住宿生家長會，該同志都要提前精心準備發言稿，做中心發言，通報學生在紀律安全等方面的現狀和主要問題，提出家長配合學校對學生教育管理的建議，得到家長的普遍認同與支持，架起家校溝通的橋梁，形成家校密切配合，齊抓共管學生安全的良好局面。

十二、安全檔案建設卓有成效，各人管理過程有據可查。安全管理至關重要，安全檔案必不可少。陳立鋒同志親自設計印制學校安全管理的各類表冊，要求各管理人員在平時管理過程中詳實填寫，按期上繳，分門別類，親自整理，裝訂成冊，歸檔存查，每年達20多本，整齊規范。學校所有管理人員日常安全管理工作過程從檔案中清晰可見，為學校及各個教師安全穩定工作情況的檢查和考核提供了詳實的依據。

該同志十數年如一日，扎扎實實，真抓實干，任勞任怨，不計名利，為學校安全穩定工作殫精竭慮，出力流汗，做出了很大的貢獻，確保了學校多年的平安穩定。所分管的學校安全穩定工作也多次得到上級檢查組人員的廣泛好評，同時贏得全校師生及校外廣大人民群眾的良好口碑。

基于以上，該同志完全符合商洛市教育系統2012年安全穩定工作先進個人評選條件，特此推薦上報。

洛南縣三要中學 二0一二年十二月十八日

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