手勢舞大賽主持稿（匯總十一篇）_手勢舞大賽主持稿

手勢舞大賽主持稿（匯總十一篇）。

? 手勢舞大賽主持稿 ?

尊敬的各位嘉賓、參賽選手，大家好！

我代表主辦方熱烈歡迎大家參加本次“案例大賽”。作為今年的重頭戲，本次大賽旨在分享和展示各行各業的優秀案例，促進經驗交流，推動行業發展。下面，我將向大家介紹一下本次大賽的背景和規則。

一、背景介紹

案例大賽是一個匯集眾多行業精英的平臺，通過呈現真實案例，探索業界熱點問題，促進行業共同成長。本次大賽以“創新、實用、分享”為宗旨，旨在發掘和表彰那些在各自領域中取得突出成就的業界人士和企業，鼓勵更多人參與到案例的分享和交流中。

二、大賽規則

1. 參賽范圍：本次大賽開放給所有行業和領域的個人和團隊參賽，不設國籍、年齡限制。

2. 參賽方式：參賽者需要提交一份完整的案例報告，包括案例背景、實施方法、經驗總結和案例成果等方面的內容。請各位選手務必確保提交的案例報告具有詳細、具體和生動的特點。

3. 評選標準：評選委員會將根據案例的創新性、實用性、影響力和可復制性等維度進行評估，選出一等獎、二等獎和三等獎，并頒發優秀組織獎、優秀個人獎等特別獎項。

4. 時間安排：報名截止日期為本月底，評選過程將在下個月進行，最終評選結果將在一個月后的頒獎典禮上公布。請各位選手務必按時提交案例報告，以免錯失機會。

三、大賽意義

本次案例大賽不僅是一個學習交流的平臺，更是一個展示自己才華與能力的舞臺。通過參與這個大賽，不僅可以吸取他人的經驗和智慧，也可以將自己的經驗與大家分享，促進行業的進步和發展。同時，通過評選和頒獎的過程，激勵更多人投身到各行各業的創新實踐中，為社會做出更多貢獻。

再次感謝大家參與本次“案例大賽”。希望各位選手緊緊抓住這個機會，展示自己的才華。讓我們共同期待本次大賽的圓滿成功！

謝謝！

? 手勢舞大賽主持稿 ?

尊敬的評委們，親愛的觀眾朋友們，

大家好！我是今天的主持人，感謝大家的光臨，我很榮幸能夠為大家帶來這場精彩紛呈的“說課大賽”。

在這個充滿激情和創意的賽場上，將見證一場關于教學藝術的盛宴。每位參賽選手都將展示他們準備已久的教案，并通過精彩絕倫的演示來詮釋他們獨特的教學理念和方法。在接下來的比賽中，將聽取每位選手的精彩說課，并評選出最出色的教學實踐。

讓一起來認識一下今天的評委陣容。作為教育界的知名專家，他們大都在教育領域有著豐富的經驗和卓越的成就。他們將以刨根問底的態度、客觀公正的眼光評判每位選手的表現。請大家鼓掌歡迎……

請允許我向大家簡要介紹一下整個賽程。本次比賽共分為三個環節：說課環節、演示環節和問題解答環節。

首先是說課環節。每位選手將對自己的教學設計進行詳細的解讀和分析。他們將從教學目標、教學內容、教學方法等方面，深入淺出地向評委和觀眾朋友們闡述自己的教學思路和教學特點。同時，他們還將通過多媒體展示和實物道具等方式，生動形象地展示課堂情境，讓仿佛親臨現場。

緊接著是演示環節。每位選手將帶領著一個小小的課堂模型，將他們的教學理念變為現實。在這個環節中，選手們將展示他們精心準備的教學活動，并通過與模型學生的互動，展示他們的授課實力。

最后是問題解答環節。在這一環節中，評委將就每位選手的教學設計和教學過程提問。選手不僅需要靈活應對各種問題，還要在面對評委的挑戰時，充分展示自己的專業知識和教學經驗。

說課大賽不僅是一場展示教學藝術的比拼，更是一個學習與交流的平臺。本次比賽將給參賽選手提供一個寶貴的機會，讓他們彼此學習，共同進步。同時，也希望通過這次比賽，為廣大教師們提供一個觀摩學習的機會，讓大家能夠借鑒和吸取參賽選手們的教學經驗和教學特色。

感謝各位評委的辛勤努力，感謝參賽選手們的精彩演繹，感謝觀眾朋友們的支持和關注。請大家為即將開始的“說課大賽”熱烈鼓掌！

讓一起共同期待這場令人期待的比賽吧！

? 手勢舞大賽主持稿 ?

孫彥飛：尊敬的各位領導，各位來賓。

汪艷：女士們、先生們。

合聲：大家下午好。

孫彥飛：這里是寧波港北侖礦石碼頭分公司首屆主持人大賽的比賽現場，我是本場次的主持人孫彥飛，同時也是本次大賽的7號選手。

汪艷：各位好，我是本場次的主持人汪艷，同時也是本次大賽的4號選手，歡迎各位的到來。

孫彥飛：四月的春風帶來盎然生機，沐浴著春風，我們放飛新夢想，舞動激揚青春。

汪艷：四月的陽光帶來春的希望，沐浴著暖陽，我們迎來新希望，譜寫優美樂章。

孫彥飛：飛揚嘹亮的歌喉，唱響著時代的主旋律

汪艷：我們踩著悠揚的旋律，釋放屬于我們鐵礦人的熱情與夢想。

孫彥飛：親愛的朋友們，請允許我隆重介紹出席本次大賽的各位領導，他們是xx

汪艷：xx

孫彥飛：xx

汪艷：xx

讓我們再次用熱烈的掌聲有請xx為本次大賽致辭。

孫彥飛：好的，再次感謝xx的精彩致辭。經過公司的層層的選拔，共有8位優秀的學員參加本次主持人大賽，今天，他們將和現場的每一位朋友共同見證這一激動人心的時刻。

汪艷：是的，沒錯，本次大賽的一大亮點是8位參賽選手同時是整場主持人大賽的主持人，他們將會在第一環節的比賽中以主持人的身份紛紛亮相，大賽評委根據各位選手的現場表現，分別打出選手在主持環節的分數，最后取平均值作為該選手本場得分。

孫彥飛：本次大賽采用淘汰晉級制，經過第一環節和第二環節的綜合比拼，根據兩個環節的分數總和從高到低依次排列，分數保留到小數點后一位，8位選手中，位列后三名的選手將被直接淘汰。

汪艷：值得一提的，本次大賽除了設置冠軍、亞軍、季軍外，還增設一位最具人氣獎，最具人氣獎獲得者不與大賽名次掛鉤。

孫彥飛：第一環節的內容為自我介紹和才藝展示，每位選手的答題時間不得超過3分鐘。評委將根據表現，現場打出分數。

汪艷：第二環節為話題演講，要求選手立足實際，根據自身崗位特點進行演講，時間不得超過三分鐘。評委將根據表現，現場打出分數。

孫彥飛：前兩個環節的角逐結束后，晉級第三環節的5位選手將進入模擬主持環節，各位選手根據所抽到的題目，進行即興話題主持，本環節結束后，將有3位選手晉級下一輪的比賽。

汪艷：我想今天參賽的各位選手一定已經摩拳擦掌，迫不及待了吧！話不多說，接下來掌聲有請第一環節的第一位選手，他是來自公司xx部門的（張逢祥）

{女士先行，男士隨后，本場主持人退場}

1{張逢祥結束比賽后，邀請搭檔徐歡出場，徐歡的手上此時有上一輪孫彥飛和汪艷的分數}

張逢祥：好的，謝謝各位，請各位評委為我在第一環節的表現打分，接下來有請我的搭檔徐歡上臺。

徐歡：掌聲不夠熱烈啊！請各位同仁舉起您的手，為臺上的選手鼓鼓掌，為自己鼓鼓掌，不管您長的是金掌，銀掌，還是仙人掌，年來都是董事長。作為第一位出場的選手感覺如何??？

張逢祥：第一個吃螃蟹的人總是幸運的，緊張不可避免，但還是有意外的驚喜和收獲。都說第一個吃螃蟹的人是幸運的，我希望我把這份幸運也帶給下一位選手，接下來就請2號選手徐歡帶來他的自我介紹和才藝展示，掌聲有請。（張逢祥到場下準備演講）

（徐歡結束第一環節比賽后，留在臺上邀請林森上臺，此時，林森的手里有張逢祥的成績）

徐歡：請各位評委為我在本環節的表現打分，謝謝！接下來要上場的不得不說，真帥，不是一般的帥，帥的沒天理，我想現場的很多女性朋友都已經按捺不住了吧！掌聲有請林森，在他的手中同樣有一份神秘的答案，有請。

林森：謝謝，徐歡的謬贊，還未上臺獻藝就已經聽到了你的夸贊，請徐歡為我們宣讀張逢祥的第一環節得分和主持人環節得分。

徐歡：在我手中拿到的是1號選手張逢祥的成績，請允許我來為大家揭曉，本環節第一位選手張逢祥的第一環節自我介紹和才藝展示的得分是xx主持環節的得分是xx同樣，把祝福送給1號選手張逢祥。接下來，把舞臺交給3號選手林森。

（林森結束后，留在舞臺上，邀請汪艷上臺，此時，汪艷的手里有徐歡的分數）

林森：謝謝各位評委，請我為剛才的表演打分，同時也邀請4號汪艷來到我們的舞臺中央，我相信，美麗大方的她，總會給我們帶來喜悅，掌聲有請。

汪艷：好的，有請林森為我們宣讀2號選手徐歡的得分情況。

林森：在本環節中，2號選手徐歡的主持環節得分是xx自我介紹和才藝展示的綜合得分是xx，接下來，是站在我一旁的4號選手汪艷為我們帶來的才藝展示，她又將帶來怎樣的驚喜呢？擦亮您的眼睛，拭目以待吧！

（汪艷結束本環節后，在臺上宣布陳力琦上臺，陳力琦手里持有3號林森的成績）

汪艷：請各位評委為我在本環節的表現打分，依然是這一激動人心的時刻，有請5號選手陳力琦上臺。

陳力琦：依舊是，把上一位選手的得分交給汪艷，請汪艷來為我們揭曉答案。

汪艷：好的，我們一起來看3號選手林森的得分情況，3號選手林森的主持環節得分是xx

第一環節自我介紹和才藝展示的得分是xx好的，希望我們的各位選手能夠再接再厲，奮勇爭先，把舞臺交給5號選手陳力琦。

（陳力琦結束本環節后，在臺上宣布吳均杰上臺，吳均杰手里持有4號汪艷的成績）

陳力琦：請各位評委為我打分，請各位工作人員合計分數，同時有請6號選手吳均杰來到我們舞臺中央，有請。

吳均杰：請陳力琦為我們公布4號選手汪艷的得分。

陳力琦：好的，來看評委為汪艷在該環節當中以及在主持環節當中的打分，4號選手汪艷在主持環節的得分是xx在第一環節才藝展示和自我介紹的得分是xx可以說是，這樣的分數值得我們在場的每一位朋友為她鼓掌，在我們今天這樣一場沒有硝煙的戰斗中，她是唯一的娘子軍，可謂是，萬綠叢中一點紅啊，為她鼓勁點贊。

接下來請我身邊的6號選手吳均杰帶來自我介紹和才藝展示。

2（吳均杰結束本環節后，在臺上宣布孫彥飛上臺，孫彥飛手里持有5號陳力琦的成績）

吳均杰：謝謝大家，請評委老師為我打分，依舊是宣布下一位上臺選手的時間，我們接下來邀請到的是在開場中為我們擔任主持工作的孫彥飛，有請彥飛。

孫彥飛：你好，均杰，請為我們宣布上一位選手的最后得分。

吳均杰：本環節，5號選手，我們的實力派選手陳力琦的第一環節得分是xx他的主持得分是xx謝謝各位評委，以及現場的各位工作人員，從現在的情況來看，我們的比賽已經進入了膠著狀態，我們也能夠感受到每一位選手的個性和熱情，也能感受到臺下各位朋友的肯定與支持，有請7號孫彥飛為我們帶來他的才藝展示，讓我們看看這位山東漢子又將給我們帶來怎樣的表演。

（孫彥飛結束本環節后，在臺上宣布李呈明上臺，李呈明手里持有6號吳均杰的成績）

孫彥飛：請評委為我打出本環節的分數，同時有請本場最有特點，也是本場壓軸出場的8號選手李呈明。

李呈明：把時間交給彥飛。

孫彥飛：6號選手吳均杰的分數情況，我們一起來看一下，6號吳均杰的主持環節得分是xx他的自我介紹和才藝展示綜合得分是xx均杰在我們所有參賽選手當中是最活躍選手的之一，同時也是年紀最小的一位選手。接下來，進入本環節的最后階段，有請有特點，有個性，站在臺上就能帶來喜感的8號選手李呈明帶來他的才藝展示。

李呈明：請各位評委為我打分，再次有請勇敢與活力共存的1號選手張逢祥，除了他手中沉甸甸的成績外，他還為我們帶來了他的演講，有請。張逢祥：把成績單交給呈明。

李呈明：7號選手孫彥飛的主持環節得分是xx他的自我介紹和才藝展示的得分是xx好，請各位做好第二環節的比拼準備，第二環節為演講，請根據自己的工作崗位特點，進行話題演講，評委將根據選手的選題、內容、表現形式、語言表達等方面綜合打出分數，首先有請第二環節的第一位，依舊是1號選手張逢祥。

（張逢祥演講結束后，將不再采用主持人上臺的報幕方式，而是由陳力琦、吳均杰、林森畫外音宣布選手上場；陳力琦宣布2號、3號、4號出場及1/2/3號的得分。吳均杰宣布5號出場及3號得分、林森宣布6號、7號、8號出場及4/5/6/7/8的得分）

陳力琦：第一環節，8號選手李呈明的主持環節得分是xx他的才藝展示和自我介紹綜合分數為xx接下來上場的是2號選手徐歡，他的演講題目是xx

陳力琦：演講環節，1號選手張逢祥的最后得分是xx有請3號選手林森，他的演講題目是

陳力琦：演講環節，2號選手徐歡的最后得分是xx有請4號選手汪艷，她的演講題目是xx

吳均杰：演講環節，3號選手林森的最后得分是xx有請5號選手陳力琦，他的演講題目是xx

林森：演講環節，4號選手汪艷的最后得分是xx有請6號選手吳均杰，他的演講題目是xx

林森：演講環節，5號選手陳力琦的最后得分是xx有請7號選手孫彥飛，他的演講題目是xx

林森：演講環節，6號選手吳均杰的最后得分是xx有請8號選手李呈明，他的演講題目是xx

3在淘汰環節，主持人為：孫彥飛、汪艷

孫彥飛：各位朋友，我們的比賽已經過半，稍后我們將一起揭曉兩個環節過后的總后比分排名。

汪艷：是的，同時也邀請我們的其他6位選手，一起來到我們的舞臺中央。{孫彥飛采訪一位選手，汪艷采訪一位選手，等待7號和8號的得分出來。}

汪艷：好的，謝謝我們的各位選手以及現場的朋友們，現在，我的手上已經拿到了兩輪過后的總分成績，上一環節7號選手孫彥飛的得分是xx8號選手李呈明的最后得分是xx

孫彥飛：同時，在我的手中也有一份成績單，這份成績單將決定哪些人將繼續留在舞臺上進行接下來的比賽，哪些人將無緣接下來的角逐，這一讓人既緊張又興奮的時刻即將到來。

汪艷：，請以下號碼上前一步走，分別是xxxxxx非常遺憾，我們的xxxxxx號，經過兩輪的激戰后，你們的排名靠后，無緣接下來的比賽，有什么想對我們說的嗎？（離場感言：簡短）

第三環節現場抽題將在次日安排課程（5進3）主持人采訪兩名選手等待分數出來

【拉票環節（每人1分鐘）】主持人：吳均杰、汪艷

吳均杰：現場的計分人員正在進行著緊張的核算，都說高手在民間，不妨我們來比試比試，臺下有哪位想來挑戰一下我們臺上的幾位選手呢？

汪艷：是的，我們比賽內容是繞口令，從我們隨機抽出的繞口令中進行比試，誰能夠在1分鐘的時間內讀的次數多，則為獲勝方，來我們現場的朋友，請踴躍的來到我們的臺上與選手們一試高下，我們有獎品等著你哦！

吳均杰：請我們剛才優勝的朋友到xx領取獎品，同時也謝謝各位的參與，又到了一個激動人心的時刻，我們各位選手在拉票環節的成績已經在我手里，現在，我來為大家宣布，首先要宣布的是最具人氣獎，寧波舟山港北侖礦石分公司首屆主持人大賽的最具人氣獎獲得者是，到底是哪一位呢？請準備好您的掌聲，獲得寧波港北侖礦石碼頭分公司第一屆主持人大賽最具人氣獎的選手是xx號xx接下來是本次大賽的季軍獲得者xx號xx本次大賽的亞軍獲得者xx號xx本次大賽的冠軍獲得者xx號xx

4首先請我們的評委老師，做專業點評。

接下來，有請我們的xx領導做總結點評。

主持人（未知）：頒獎環節為最具人氣獎獲得者頒獎的是xx為季軍獲得者頒獎的是xx為亞軍獲得者頒獎的是xx為冠軍獲得者頒獎的是xx

結尾主持人：

A:每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩，世界在我們眼前燦爛地舒展開來，讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，燃燒勇于開拓的激情。

B:讓溫暖的陽光催開新的花蕾，讓美好的憧憬譜寫新的篇章，讓勇敢的挑戰成就新的偉業，讓崇高的使命鑄就新的神話。讓我們共同演繹燦爛而又輝煌的明天！

A:寧波舟山港北侖礦石分公司首屆主持人大賽到這里就圓滿結束了，感謝各位參賽選手。

B:感謝各位選手，你們的付出讓我們看到了不一樣的你們，同時也感謝現場的每一位朋友和默默付出的幕后工作人員。我們下次再見。

? 手勢舞大賽主持稿 ?

男：尊敬的各位領導、各位來賓，

女：敬愛的老師、親愛的同學們，

男女合：大家好！

女：這里是xx學校校園歌手大賽的比賽現場，

男：聆聽四月的訊息，陽光灑滿大地。

女：走進四月的校園，我們充滿活力！

男：四月的風中，傳送著同學們朝氣蓬勃的歌聲；

女：四月的歌聲里，充滿了相距相守的情緣！

男：我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容。

女：我們相聚在一起，凝聚我們的勇氣！

男：四月的春風，是如此的溫暖。徜徉在四月的春天，我們用心靈感受著xx人的日漸成熟，我們更真切地感受著的xx學校日新月異。

女：在這花的海洋，每一朵鮮花都在述說自己的動人故事。無論是感天動地，還是俠骨柔情，每一個故事都是那樣的充滿生命的真實。

男：在這是藍藍的天空，每一朵白云都在向我們提出邀請。

女：讓每一個音符，把我們的熱情送到同學們的心中，播下友誼的種男：讓每一個和聲，圍繞在母親的身旁，撫平媽媽額上的皺紋。

男：讓每一個音符，為我們的理想插上翅膀；

讓每一個和聲，伴隨著我們走向成功的明天。

女：xx學校第x屆校園歌手大賽現在開始！

男：讓我為大家隆重介紹我們的評委和嘉賓，他們是：xx，xx，xx。

女：接下來介紹一下本次校園歌手大賽的比賽流程和比賽規則。

男：經過兩輪淘汰，從80多位選手中一共有16位選手參加決賽。每位選手演唱完畢后，評委團將對其進行綜合評定，該選手最后得分將在下一位選手演唱完畢后現場揭曉。

女：所有選手演唱完畢后，將由評委團進行最終核算，決出冠軍一名，亞軍一名，季軍一名，最佳人氣獎一名，最佳臺風獎一名。

男：我一直都在流浪，可我不曾見過海洋，我以為的遺忘，原來躺在你手上。

女：我努力微笑堅強，寂寞筑成一道圍墻，也敵不過夜里，最溫柔的月光。

男：請欣賞由一號男：1995春節聯歡晚會上，孫浩和陳紅合唱了一首《中華民謠》，一夜之間，這首歌便紅遍了中華大地，歌詞幻化詩意的韻味，而曲風旋律又十分容易掌握，正如其名，純粹的民謠味道。

女：今天x級x班的xx為我們帶來了這首經典老歌《中華民謠》。

女：在杭州西湖畔，有一處有名的景點，白娘子和許仙在這里相遇，敘寫了流傳千年的愛情神話，請欣賞三號選手來自x級x班的xx為我們帶來的《斷橋殘雪》。

男：假如愛情可以解釋，誓言可以修改，

女：假如，你我的相遇，可以重新安排。

男：那么，我今天的經歷，又有些什么不同，曾讓我那樣流淚的愛情。

女：在回首時也不過恍如一夢，請欣賞由x級x班xx帶來的《來生緣》。

男：不如不見，好久不見，越聽越有味兒的歌，送給那些心里有故事的人，物是人非，有什么可能永恒？便是天若有情，也一樣漸老。

女：皮年豆蔻，海誓山盟，今朝桃李，滄海桑田，我笑我?？菔癄€。也許，相濡以沫，真的不如相忘于江湖。請欣賞由x號選手來自x級x班xx為大家演唱《好久不見》。

女：黃昏再美終要黑夜，依然記得從你口中說出再現堅決如鐵，昏暗中有種烈日灼身的錯覺。黃昏的地平線，劃出一句離別，愛情進入永夜。

男：請欣賞由x級x班xx為大家帶來的《黃昏》。

男：風吹過，大樹依然存在；

浪埋過，礁石依然存在。

女：陽光曬過，海洋依然存在；

浮云遮過，光明依然存在。

男：一千年以后，我的愛依然存在。請欣賞x級x班xx演唱《一千年以后》，大家掌聲歡迎。

女：我們一起用心捧起晶亮的雨滴，我們一起用手挽住飄逸的長風，我們在春天的原野默默祝愿生命與永恒。

男：那燦爛的星空是我們真摯的過去，那潔白的月光是我們蓄滿的深情，那空氣里激蕩著的是星月的神話。

女：請欣賞由x級x班xx為大家帶來《星月神話》。

男：下面請x號選手，來自x級x班的xx為我們深情演唱《什么都可以》，大家掌聲歡迎。

男：曾經有過那么多惆悵，想起往事，令人斷腸，我不知道，我的追求在何方，道路在何方，問風問雨問斜陽，卻沒有一點回響。

女：歲月無聲地流淌，可是誰甘心總是這樣惆悵，可是誰愿意總是這樣迷惘，我要飛翔，哪怕沒有堅硬的翅膀；

我要歌唱，哪怕沒有人為我鼓掌。

男：我用熱血和生命鋪路——風雨中這點痛算什么，擦干淚不要問為什么，因為我們還有夢，請欣賞由x級x班xx帶來的《水手》。

男：繁星閃爍著——深藍的太空，何曾聽得見他們對語，沉默中、微光里，他深深的互相頌贊了。

女：請欣賞由x級x班xx、xx、xx帶來的《繁星》。

女：我相信滿樹的花朵，只源于冰雪中的一粒種子，我相信，三百篇詩，反復述說著的也就只是，年少時沒能說出的那個字。

男：我相信，上蒼一切的安排，因為愛你，我愿去追溯那遙遠而謙卑的源頭之上，愛的軌跡，請欣賞x級x班xx帶來的《因為愛上你》。

男：記憶是陣陣花香，我們說好誰都不能忘，守著黑夜的陽光，難過卻假裝堅強，等待的日子里，你比我勇敢。

女：記憶是陣陣花香，一起走過永遠不能忘，你的溫柔是陽光，把我的未來填滿，風吹起花的香味就像你的愛。

男：請欣賞x級x班xx、xx帶來的《花香》。

男：下面請欣賞由xx級x班xx為我們帶來一首動聽的歌曲《灰色頭像》。

男：你答應我的我都記得，但是你卻忘了你的承諾。不是說好彼此都不再聯絡，誰都別再犯錯，是我的固執讓你難過。

女：但是分手卻也無法選擇，我走了以后你要好好生活，不要想我，也別再哭了。

男：請欣賞由xx級x班xx帶來的《你的承諾》。

男：若所有的流浪都是因為我，我如何能不愛你風霜的面容。

女：若世間的悲苦，你都已為我嘗盡，我如何能不愛你憔悴的心。

男：在最深處最柔軟的那個角落，不要瘋狂的迷戀我，我是因為想你才寂寞。

女：請欣賞由x級x班xx為我們演唱《不是因為寂寞才想你》。

男：假如我來世上一遭，只為與你相聚一次，相知兩年。請再看，請再看我一眼，在風中，在雨中，再回頭凝視一次，我今宵的容顏。請你將此刻，牢牢記住，只為此刻之后，一轉身你我便相隔萬水千山。

女：今夜的繁華散盡，xx級和xx級x班、x班就將與我們天涯一方，那永不能撫滅的師生之情，那無限眷戀的學友之情，還有，那朦朧纏綿的愛情，便如同展開的翅膀引著我們放飛的夢想。

男：悲莫悲兮，生別離；

而在他年，在無法預知的重逢里，我將再也不能，再也不能，再如今夜這般的美麗！

女：請欣賞校團委、全體演職人員獻給即將走向工作崗位的學友們一首《放心去飛》。

男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節。

女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。

男：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

男：親愛的老師、同學們，xx學校第x屆校園歌手大賽到這兒就全部結束了！

合：再見！

? 手勢舞大賽主持稿 ?

尊敬的各位觀眾，大家好！歡迎來到本次備受期待的舞者大賽！我是今天的主持人XXX，非常榮幸能夠為大家帶來這場精彩絕倫的舞蹈盛宴。讓我們一同進入這個充滿熱情和能量的舞者的世界，見證他們的激情和才華！

舞蹈是一門藝術，也是心與音樂的完美結合。每一次的舞動，都是表達對音樂的熱情和對生活的追求。今天，我們將會欣賞到來自各地的優秀舞者，他們會用靈動的舞姿和激情四溢的動作，給我們帶來一場狂歡的視聽盛宴！

首先，讓我們熱烈歡迎第一位舞者登場！她是來自國內的舞蹈學院的學生，從小就對舞蹈充滿了熱愛。今天，她將為我們帶來一支旋律舒緩的芭蕾舞《天鵝湖》。請大家為她獻上熱烈的掌聲！

接下來，讓我們迎來一位來自國外的舞者。他曾在世界級舞蹈團體中擔任首席舞者，是國際舞壇的璀璨明星。他將帶來一支充滿力量和激情的現代舞《自由翱翔》。請大家一起為他歡呼！

在接下來的時間里，我們還將欣賞到各個舞種的精彩演出。有熱情奔放的拉丁舞，有激情四溢的街舞，還有溫情浪漫的民族舞。他們來自不同的舞蹈學院、舞蹈團體和舞蹈工作室，他們背后都有著無數個日夜的努力和付出。他們用獨特的舞姿和精湛的技巧，向我們展示了舞蹈的無盡魅力。

這個舞者大賽不僅僅是一場比賽，更是一次交流和學習的機會。每位舞者都將從其他舞者的表演中汲取靈感，并不斷提升自己的舞藝。他們背后的團隊也在默默付出，幫助他們實現舞臺上的完美表演。讓我們為這些默默付出的人們鼓掌！

此外，本次舞者大賽還設立了觀眾投票環節，將有幸運觀眾獲得一份精美大獎！請大家拿出您手中的投票卡，在您最喜愛的舞者表演結束后，及時投下您寶貴的一票。讓我們的觀眾們成為這場比賽的評委，為自己心目中的舞蹈之星助力。

最后，我要感謝所有來賓和觀眾的到來，沒有你們的支持，就沒有今天的舞者大賽。同時也要感謝每一位舞者和他們背后的團隊，感謝你們對舞蹈事業的熱愛和奉獻。讓我們一同見證這個舞蹈的盛宴，鼓掌，喝彩，為這些舞者帶來無窮動力和勇氣。

最后，我再次謝謝各位觀眾，祝愿本次舞者大賽圓滿成功，謝謝大家！

? 手勢舞大賽主持稿 ?

尊敬的各位評委、親愛的觀眾們，大家晚上好！

今天，我們在這里舉行的是一場別開生面的誦讀大賽。這是一場以語言表達和聲音藝術為主題的盛宴，旨在展示選手們對詩歌和散文的獨特理解和精湛演繹。通過這場比賽，我們希望能探索語言的力量，感受到誦讀的魅力，并為廣大的朗誦愛好者提供一個展示才華的舞臺。

讓我們來了解一下今天比賽的形式和規則。此次大賽共分為初賽、半決賽和決賽三個階段。初賽中，每位選手將自備一篇詩歌或散文作品，用自己獨特的聲音和表達方式進行誦讀。評委將根據選手的語調、語速、語氣等方面進行評分，選出進入下一輪的選手。在半決賽和決賽中，選手將面對更加復雜的詩歌和散文，包括不同風格和題材的作品，他們需要展示出更高的藝術修養和精湛的誦讀技巧。

這次大賽的主題是“言傳身教”。語言是人類交流的工具，是思想和情感的載體，通過言辭的精湛技藝，我們能夠將內心的世界展現給他人。誦讀是一種用聲音和語言來傳達情感和思想的藝術形式，它能夠以生動的方式引導我們的思考，并喚起我們心中的共鳴。

在這個信息快速傳播的時代，我們往往過于依賴文字和圖像，而忽視了聲音的重要性。通過聽取選手們的演繹，我們重溫了朗誦這一久遠的藝術形式，體味到了聲音給我們帶來的感受。誦讀不僅是對作品的演繹，更是藝術家們對內心世界的展示，對閱讀和理解的深化，是心靈的一次洗禮和交流的橋梁。

今天的舞臺上，我們將看到來自不同年齡、不同背景的選手們的精彩表現。他們或帶著深情款款，訴說著一段動人的故事；或用鏗鏘有力的聲音，激勵著我們面對困難和挑戰；或用輕快明朗的語調，給我們帶來歡樂和溫暖。無論是多么不同的風格和表達方式，他們都通過誦讀，為我們呈現了一個個真實、感人的故事。

在大賽過程中，我們將聽到來自經典名著的片段，感受到文學的力量；我們將欣賞到當代作家的優秀作品，體驗到創新和多樣性；我們還將感悟到選手們對人生、對情感、對社會的獨到見解和思考。他們用聲音打動了我們的心靈，讓我們領略到了誦讀的魅力和魔力。

我要感謝各位評委的光臨和支持，也要感謝選手們的辛勤準備和演繹。愿這項比賽成為一個展示才華、促進交流的平臺，愿每一位觀眾都能在這里找到屬于自己的感動和啟示。讓我們共同期待這個夜晚，共同為這些優秀的選手們歡呼和鼓勵，共同見證他們為我們帶來的精彩表演。

小編感謝您的閱讀！讓我們攜手邁向這場精彩絕倫的誦讀盛宴！

? 手勢舞大賽主持稿 ?

吳 ：為春天剪彩，剪輯魅力校園的文明特色

陳 ：為校園歌唱，唱響俏麗繽紛的禮儀贊歌

孫 ：中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。

孫 2 ：禮儀文明作為中國傳統文化的一個重要組成部分，對中國社會歷史發展產生了廣泛深遠的影響。

吳 ：禮儀，是社會高飛的翅膀;

孫 2 ：禮儀，是溝通情感的橋梁;

孫 ：禮儀，是民族孕育的希望：

陳 ：禮儀，是璀璨明珠的輝煌。

吳 ：讓我們在這洋溢著青春的舞臺

陳 ：去感受青春的節拍，

孫 ：去領略古韻的驛動，

合 ：去暢想美好的未來!

吳 ：我院禮儀大賽已有三年的歷史，自XX年以來，我院便開展了禮儀比賽，XX年，XX年更是將禮儀比賽推上了一個新的臺階，文明的禮儀之風充溢著整個校園。更榮幸的是，XX年禮儀被評為國家示范教材。禮儀的蓬勃發展大大提高了我們個人的素質修養，現在禮儀已經成為我們分院的品牌，影響之深，是大家有目共睹的。

陳 : 本次禮儀大賽在全面推進素質教育的同時也在加強學生禮儀素質，提高了學生的思想道德素質和文明禮儀修養，讓學生知禮儀，學禮儀，用禮儀。

孫 ：本次比賽同學們的參與熱情非常高漲，通過重重選拔，最終共有八個班級和十名選手進入今天的決賽，在這里向他們表示最衷心的感謝，感謝你們的積極參與。

孫 2 ：下面請允許我為大家介紹光臨本次大會的領導和老師：……………………讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來!

陳 ：下面由我宣布一下本次禮儀風采展示大賽的比賽規則，本次禮儀風采展示大賽團體組設置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎兩名，個人賽設置一等獎 名，二等獎1名，三等獎2名。滿分為一百分，動作標準程度 30分;選手精神面貌20分;動作整齊度 30分，禮儀展示內容安排 20分。

孫 2 ：我宣布：工程技術分院第四屆“禮之魅 儀之俏”禮儀風采展示大賽

合 ：現在開始!(主持孫證，孫艷輝下場、道具準備)

0905班

吳 ：中華民族作為有著五千年歷史文明的禮儀之邦，自古注重個人的文明修養和待人禮節。荀子云：“不學禮無以立 人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！?/p>

陳 : 禮儀是教養的直接體現，是內在修養外在表現的重要因素，是形式美的標準答案，是人與人之間相互溝通的重要技巧。

吳 ：作為當代的大學生我們，更應該以較高的文明素養、周到的禮儀規范待人處事，這是我們學習、生活的根基我們立 足社會的臂膀。

陳 ：接下來請欣賞0905班帶給大家的禮儀展示： 《樹禮儀之風，展五班風采》

(道具撤場，主持人上場，安排選手道具)

1號選手蘇志超

孫 ：一首《國家》在不同的演繹當中，我們感受到的是一個國家的興盛，一個民族的的輝煌，不管是北京XX奧運的成功舉辦，國慶六十周年的宏偉閱兵，還是上海世博會的精彩開幕，這一幕幕我看到的是一個國家的強大，也看到了一個國家的進步。

孫 2 ：是啊，禮儀中國，青春常在，這里是工程技術分院第四屆“禮之魅 儀之俏”禮儀風采展示大賽的比賽場。

下面有請1號選手....為我們帶來禮儀展示。

(道具撤場，主持人上場)

0906班

吳 ：禮儀，它源于生活同時也不斷創造著生活，它是生活的習慣，更是素養的體現。

陳 ：一個人縱使再富有，沒有禮儀就注定精神的貧窮，一個國家縱使再強悍，沒有禮儀就難以獲得長期平穩的.發展。接下來由0906班帶給大家禮儀展示《奏響禮儀之風》。

(道具撤場，主持人上場)

街舞

孫 ：舞動青春節拍，感受激情澎湃

孫 2 ; 舞動的身影，跳動的色彩，邀你與我一起感受青春炫我未來。下面請欣賞街舞。

0903班

吳 ：上海這座國際大都市，以海納百川的寬廣胸懷，開啟世博大幕，以追求卓越的情懷，笑迎八方來賓。

陳 ：繽紛綻放的禮花展示魅力上海，輝映和諧中國，照亮精彩世界。世博禮儀就像一株鮮花綻放，綻放在每個人的心田，世博禮儀就像一條河流，流淌在每個人的心中。有請0903班同學為大家帶來精彩的禮儀展示《世博禮儀行》。

(道具撤場，主持人上場)

2號選手...

陳 : 追求完美是他們的性格，堅守信仰是他們的品格，熱愛手語的他們將會用最美麗的語言告訴我們愛的意義，他們的人生格言是有夢就勇敢的堅持，永不說放棄.。下面有請二號選手...為我們帶來禮儀展示。

(道具撤場，主持人上場)

0902班

孫 ：禮儀，是對文明的不懈追求，這區區兩個

字涵蓋了豐富的內涵。

孫 2：的確，從報紙雜志上看到的名人逸事到身邊發生的瑣碎小事，禮儀之精髓已經滲透到了生活中的每一個角落。接下來我們有請0902班同學帶來的禮儀展示：《好的禮儀，更好的生活》

(道具撤場，主持人上場)

小品

吳 ：禮儀帶給我們這個世界以豐富的文化內涵，讓我們在利益這場春雨中，沐浴了美譽和諧，她所散發出發的芬芳，如同初升的太陽暖暖的照在我們的身上，看完了以上的禮儀展示，心中不禁多了一種羨慕與神往， 所以你看這不又有兩名同學想加入我們的院禮儀隊，在他們的身上又會發生什么樣的故事呢?

下面請欣賞小品《我要進禮儀隊》

(道具撤場，主持人上場)

0911班

孫 ：禮儀，從本質上說是文明的，是發自內心的對他人的愛，是純真的熱情。禮儀之美除了靠身體詮釋，更需要用心去感受。下面這個班級所排列的“禮”字造型就完全能夠讓我們感受到他們的風范

孫 2：這還不算什么，之后的“心 ”字造型更是表達了他們感恩父母對生命的給予，因為他們用暖暖的心燈讓我們懂得了生命是如此豐富，感恩師長對教誨的給予，因為他們用淡淡的柔弱讓我們將善良延續，接下來請大家欣賞0911班帶來的禮儀展示《感恩的心》。

(道具撤場，主持人上場)

3號組合.......

吳 ：有這樣一句話流傳至今“入今而問津，入國而問國，入門而問諱”它道出了人與人之間交往的禮儀，理解的重要性，得體的語言，適宜的禮節才能促成彼此之間友好，真誠的交流溝通與合作。

陳 ：的確，在我們的身邊，禮儀無所不在，無所不需。不過，接下來，現場的各位朋友們，請擦亮你的雙眼，與我一起感受三號組合為我們帶來不一樣的時尚走秀。他們分別是.......。

(道具撤場，主持人上場)

0908班

孫 ：青春是一顆茁壯成長的小樹，備受風吹雨淋的考驗。青春是一朵含苞待放的花蕾，欲向世界展現獨特的風姿

孫 2 ：飛揚的青春永遠散發著無窮活力;年輕的學子，永遠充滿著蓬勃的朝氣。在這輕松活潑的校園里，讓我們用熱情奔放之心，去感受0908班的青春飛揚。[1][2][3][4]

(道具撤場，主持人上場)

朗誦《文明在工程 和諧鑄長職》

吳 ：中華民族自古以來便有文明古國的美譽，她不僅創造了令人矚目的文明，更以她勤勞的智慧彬彬有禮著稱于世，

陳 ：是呀!素以禮儀之幫著稱的泱泱大國，創造了一個有一個無法超越的奇跡，五千年的歷史悠久，形成的傳統美德也得以在我們身上傳承、發揚。下面請欣賞詩朗誦《文明在工程 和諧鑄長職》

0910班

吳 ：美的東西，永遠使我們心曠神怡，也是禮儀之美的外在基點。

陳 ：我們的身體是表達禮儀的工具，是一連串可以傳遞節奏與美的音符。下面就有請0910班為大家帶來精彩的禮儀展示：《舞動青春》。

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(道具撤場，主持人上場)

四號組合.....

孫 ：其實，一個微笑，一聲“您好”，一個“請”，一句“對不起”，就能使世界變得溫馨，更能使人們打開心靈的窗戶，多一份寬容，添一份理解。

孫 2 ：一個人是平凡的，微不足道的，但如果每個人都高舉起禮儀的旗幟，就能讓禮儀的新風吹遍神州大地。下面有請四號組......為我們帶來禮儀展示。

(道具撤場，主持人上場)

0912班

吳 ：風舞動著長袖，花芬芳著鄉愁，雪覆蓋著荒冢，月鋪展開深秋。

陳 ：翻開竹簡，聞著赤誠，誰的熱血依舊;踏著小篆，登陸歷史，夢里回到春秋。

吳 ：接下來讓我們追溯到千年之前，與0912班同學一起，撥動春秋時代的禮儀琴弦。

(道具撤場，主持人上場)

分院禮儀展示

吳 ：千帆過盡，盡顯風采

陳 ：百舸爭流，流露才能

孫 ：文明禮儀的歷史悠久綿長，時間可以變淡一切，淡禮儀的魅力卻可以隨著時間的推移有增無減。

孫 2 ：剛剛八個團體和七組個人分別用他們的形體展示了各對禮儀的不同理解，看完之后你覺得怎樣呢?

吳 ：天空飄來七個字精彩!精彩!真精彩!真的，從各個班級的展示當中我看到了他們的團結一心，也看到了他們為了此次比賽所付出的努力，他們的一舉一動更是將禮儀的魅力展現的淋漓盡致，由此我想到了一句話。

陳 ：什么話?

孫 ：工程 工程樣樣都行。

孫 2 ：是的，工程工程，樣樣都行，鑄誠精藝，永攀高峰 這是我們不變的諾言。

陳 ：不要在感慨了因為接下來還有更精彩的展示呢!你看!我們工程院禮儀隊的帥氣小伙和美麗的姑娘已經向我們走來了。

樂隊樂器 上場，主持人上場

樂隊

孫2 ：花開的日子我們在快樂的校園放聲歌唱， 花開的日子我們在知識的殿堂編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧禮儀的歡快樂章。

下面請欣賞歌曲《真的愛你》

頒獎

吳：最激動人心的時刻馬上那個就要到了，經過評委的現場打分，工作人員的仔細核分，比賽的最終結果已經在我手中，讓我們拭目以待，首先我們將要頒發的是團體組別的獲獎情概況，下面有請揭曉嘉賓工程技術分院、、、、、、、、、、、、、、、有請獲獎團體代表上臺領獎，有請頒獎嘉賓、、、、、

陳 ：下面繼續揭曉的是個人組別的獲獎情況，下面有請揭曉嘉賓工程技術分院、、、、、、、、、、、、、、、有請個獲獎個人上臺領獎，有請頒獎嘉賓、、、、、讓我們在次向獲獎的團體和個人表示最中心的祝賀。

閉幕詞

吳 ：曼妙的曲線散發著我們青春的活力。

陳 ：文明的舉止展現了我們年輕的風采。(1)(2)(3)(4)

孫 ：禮儀之美要我們心手合一來表達。

孫創造美，人生由此才會更加美好!

吳 ：希望此次比賽，能夠規范同學們的行為，行禮儀之舉，做文明之人，將禮儀這傳統美德發揚下去。讓我們珍惜這一切，讓我們銘記這一刻。

陳 ：美麗的校園，綠草青青的校園，讓我們一起用青春創造夢想!

孫 ：年輕的工程，風華正茂的工程，讓我們一起代著夢想展翅飛翔!

孫2 ：禮儀中國，青春常在 我宣布工程技術分

院第四屆“禮之魅 儀之俏”禮儀風采展

? 手勢舞大賽主持稿 ?

男:歌聲唱響閩院;

女:星光閃耀征途;

男:翻過紅色扉頁，一二X九的火炬在我們薪火相傳;

女:推開金色大門，海西建設的樂章由我們起手指揮;

男:手握青春麥克風，今夜我們是這個舞臺聚焦點;

女:心懷年輕感恩心，今晚我們是這個時代音!

男:今夜，就讓我們一起沿承時代的自強精神吧;

女:今晚，就讓我們一起開啟夢想的歡樂殿堂吧;

合:一起唱起來吧!(掌聲)

男:首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒞臨本場比賽的領導和來賓，他們分別是……

女:擔任本場比賽的評委老師，他們分別是……

男:十佳歌手賽作為我院豐富大學生校園文化生活的活動品牌，至今已成功舉辦了五屆，本屆大賽我們得到了謙信印刷品包裝有限公司的鼎力支持。

女:之前，我們通過了激烈的初賽和復賽選拔，由20位選手成功闖入了今晚的決賽，今晚的比賽由評委綜合選手各方面表現公平打分，去掉一個分和最低分，最后得出選手的得分。

男:在激烈的比賽開始前，先讓我們認識一下今晚要出場的20位選手，他們分別是:

(主持人退至黃金分割處，選手一一走到臺中央向觀眾致意)

男:好的?，F在我宣布閩江學院紀念一二X九校園十佳歌手賽決賽現在開始!

女:首先有請1號選手，來自系，他的參賽曲目是

結束辭

女:快樂的音符撥動著和諧的琴弦;

男:激揚的旋律奏響了發展的篇章;

女:今夜星光燦爛，我們用歌聲點綴七彩青春;

男:今夜快樂無限;我們用笑聲鋪滿繽紛大學;

女:和諧為曲，

男:發展為譜，

合:我們一起前行!

男:閩江學院紀念一二X九校園十佳歌手賽決賽到此結束!

祝大家晚安，再見!

? 手勢舞大賽主持稿 ?

? 手勢舞大賽主持稿 ?

男1：尊敬的各位領導、各位來賓：

女1：親愛的老師們、朋友們：

合：大家下午好！

男2：羊越年終傳捷去，

女2：猴觀歲首報春來。

男1：我們剛剛用辛勞和勤奮送走了難忘的20xx年，

女1：我們又用如火的激情迎來了奮發有為的20xx年。

男2：嘔心巧匠琢美玉，我們像一座座橋梁把弟子托向成功的彼岸；

女2：瀝血嚴師育英才，我們似一個個階梯把學生送往精彩的舞臺。

男1：園丁辛勤一堂秀，我們一起走進收獲的殿堂。

女1：桃李成蔭四海春，我們一起尋找教育的夢想。

男2：教書，是一次次彩筆凌云騰蛟起鳳。

女2：育人，是一段段春風化雨綻李開桃。

男1：看，東風送暖，都江南北春光好；雨露滋潤，古堰上下氣象新。

女1：聽，燈下馳筆?？嘞娜斩蹋干险咕聿粎挾归L。

男2：朋友們，我們載歌載舞慶佳節贊頌今日春光好，

女2：老師們，大家同心同德干教育喜看來年幸福長。

合：讓我們放飛夢的翅膀，傾聽著浪漫的旋律。讓我們揮灑愛的心靈，徜徉在音樂的海洋。

男1：現在我宣布xx省xx中學20xx迎新春教師歌手大賽

合：現在開始！

男2：首先請允許我為大家介紹蒞臨本次活動的各位嘉賓和贊助單位，他們分別是：

女2：接下來為大家介紹的是擔任本次活動的各位評委，他們分別是:

男1：感謝各位評委及嘉賓在百忙之中來到我們活動的現場?，F在讓我們以熱烈的掌聲歡迎學校領導（ ）和贊助單位代表（ ）致辭！

女1：在比賽正式開始之前請允許我們為大家說明本次歌會的獎項設置及評分標準：

男2：本次歌手賽設有一等獎2名，二等獎4名，優秀獎若干名

女2：本次比賽采用十分制，在各位評委的.打分中，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分作為歌手的最終得分。

男1：首先有請數學組劉明森老師為本次歌手大賽獻詞《唱起來、跳起來》，大家熱烈歡迎！

女1：輕快的節奏，敲擊難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結。

男2：首先上場的是1號參賽選手高明樹老師，參賽的曲目是《再見大別山》。掌聲有請！

女2：熟悉的旋律，演繹時代的激情，回蕩情懷不改的真切。接下來請2號參賽選手陳大平老師。他參賽的曲目是《我的中國心》，掌聲有請！

男1：這歌聲和激情燃燒了整個天邊。是啊，有夢想，就可以無怨無悔。下面將要上場的第3號選手黃宗岱老師，帶給大家的是一首高亢激昂的歌曲《青藏高原》，掌聲鼓勵！

女1：遠古呼喚的是心靈的純潔，追求幸福也是高原人的心愿。只要我們心手相牽，心愿終究會得到實現。下面請4號選手陳昆老師上臺，她演唱歌曲是《memory》，掌聲有請！

男2：緩緩流淌的歌聲給了我們無限的遐想。下面有請5號選手易德維老師上臺，他演唱歌曲是《我們好好愛》，掌聲鼓勵！

女2：一首草原民歌，唱出了濃濃的鄉情也唱出了甜蜜的戀情，讓我們隨著今天第6位選手廖崇文老師《南山南》的歌聲，去深情回味吧！

男1：南山南，北秋悲，南山有谷堆。一曲深情的歌謠，牽動著我們的心。下面將要上場的是第7號選手畢學文老師，帶給大家的是一首粗獷豪放的歌曲《美麗的康定溜溜的城》，掌聲鼓勵！

女1：碧波蕩漾聽眾醉 春意濃濃人忘歸。飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月。下面請第8號選手汪大剛老師送上一首《take me to you heart》。

男2：春播桃李三千圃，秋來碩果滿都中。一曲一首丹麥民歌，唱出了我你天長地久不變的情。請聽第9位歌手楊鴻志老師為我們帶來的《精忠報國》。

女2：幾度春風化綢繆，一番冬雨潤滄桑。一曲《精忠報國》唱出了所有教師的拳拳之心，下面有請友情組合王守望副校長和張一春老師為我們帶來的《冰山上的雪蓮》。

男1：冰山上的那朵雪蓮綻放在優美的歌聲里，沒有世俗的媚態，沒有雍容的跋扈，它把生命交與冰清玉潔的山嶺。黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。下面請聽

第12位選手游光平老師為大家帶來一首《繡紅旗》。

女1：線兒長長針兒密,含著熱淚繡紅旗,熱淚隨著針線走,繡出一片錦繡天。下面請聽第13位選手程鈺老師為大家帶來一首《我愛五指山，我愛萬泉河》。

男2：高亢嘹亮的歌聲久久回響在都中的上空，優美深情的旋律在我們的心里蕩漾。下面請欣賞友情組合李龍泉副校長和袁西琳老師為我們帶來的《知心愛人》。

女2：動人的歌聲，為你唱出美妙的心境；浪漫的詩歌，為你頌出如意的生活。聲聲的祝福，為你送出幸?？鞓?。

男1：時光流逝，不減翩翩的風采，歲月如歌，更見累累碩果。老師們、朋友們，今晚參賽選手的演唱全部結束。

女1：尊敬的各位領導,各位來賓，老師們、朋友們，今天是特殊的日子, 今天是歡樂的日子, 我們歡聚一堂, 迎來了我校19位老師的生辰紀念日。

合：讓我們同唱《生日快樂》，祝福19位老師生日快樂！愿我們的歌聲和祝福給所有的老師都帶來吉祥、幸福和快樂！

男2：下面有請領導（ ）代表學校向壽星們表示祝賀。(大家鼓掌歡迎。)

女2：下面有請壽星代表（ ）發言。

男1：請領導為壽星們贈發紀念品。(背景音樂：春之圓舞曲)

女1：一個蛋糕象征一個團結的集體，一支支閃亮的蠟燭像一顆顆跳動的心，心因集體而精彩，集體因心而自豪”。就讓我們一起來分享這份甜蜜和快樂，分享生命綻放的美麗!

男2：下面請（ ）領導宣布本次比賽的結果。（按照從優秀獎到一等獎的順序宣讀比賽結果）。我們再次用最熱情的掌聲對他們表示祝賀。

女2：最后讓我們用掌聲有請獲獎選手上臺領獎，有請學校領導為獲獎選手頒獎。

結束語

男1：歡歌笑語，追逐夢想，都中神韻在這里激情飛揚！

女1：喜顔盛開，歡聚一堂，時代風采在這里熠熠閃光！

男2：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓都中的輝煌。

女2：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

男1：今天，讓每一首歌都化作一捧鮮花，裝點都中的每一個角落。

女1：今天，讓每一首歌都化作一聲祝福，回響在校園的每一間教室。

男2：xx省xx中學20xx迎新春教師歌手大賽到此結束。

女2：老師們、朋友們，祝大家新的一年身體健康，萬事如意，再見！

? 手勢舞大賽主持稿 ?

尊敬的觀眾們，親愛的舞者們，大家好！我是今天舞者大賽的主持人，熱烈歡迎大家的到來！在經過激烈角逐之后，我們終于迎來了這個期待已久的舞者大賽決賽！今天的舞臺將會成為舞者們展示才華的舞臺，各位觀眾們將會見證一個個舞者的精彩演出。

舞蹈作為一種藝術形式，能夠通過動作的韻律和舞者的表現力，將情感和故事傳遞給觀眾。今天，我們將會看到一系列獨特而精彩的舞蹈作品，每一個舞者都經過了苦練和精心準備。他們傾注了無數的汗水和努力，不僅僅是為了向大家展示自己的才華，更是為了感動每一個觀眾的心。

今年的舞者大賽吸引了全國各地的頂尖選手參賽。經過初賽、半決賽的激烈角逐，我們最終篩選出了今天的十位決賽舞者。他們分別代表著不同的風格和舞蹈類型，包括現代舞、街舞、民族舞以及芭蕾舞等等。每一個舞者都有著獨特的魅力和表演風格，相信他們的精彩演出將會讓我們嘆為觀止。

在這次大賽中，我們特別邀請了一位資深的舞蹈評委團隊，他們將憑借豐富的經驗和專業的眼光，為每個舞者的表演進行評定和點評。不僅僅是評委，你們觀眾也將成為舞者們最重要的裁判。你們的掌聲和歡呼聲將會成為舞者們最好的鼓勵和動力。

除了比賽，我們還準備了豐富多彩的嘉賓表演，這是一份獻給大家的驚喜福利。他們會帶給我們身體和心靈的雙重享受。還有我們特別邀請了知名歌手，將為大家帶來一系列動聽的歌曲，讓我們沉浸在音樂的海洋中。

在本次大賽中，我們也設立了多個獎項，包括最佳舞者、最具人氣舞者、最佳編舞等等，為舞者們的努力和付出給予認可和鼓勵。作為主持人，我也想在此向所有的舞者致以最崇高的敬意和祝賀。無論你們最終能否摘取桂冠，你們都是舞蹈藝術的弘揚者和倡導者。

最后，我要對在座的觀眾們說聲感謝。是你們的支持和關注，讓這個舞者大賽成為可能。希望大家能夠盡情享受今天的演出，為我們的舞者們加油助威！讓我們一起見證這個燃情四溢的舞者大賽，讓舞蹈的力量點燃我們的激情！

謝謝大家！

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