村文書典型事跡材料（錦集19篇）_村文書典型事跡材料

村文書典型事跡材料（錦集19篇）。

村文書典型事跡材料 篇1

我叫__，系金貴鎮聯星村人，1973年出生于一個農民家庭。1990年初中畢業后，進入社會，開始創業。先后從事過道路工程、信息網絡、餐飲服務等工作。

1990年，初次走入社會的我，經親戚介紹，進入了一家大型公路工程公司，從最基本的工作做起，憑借著自己的勤奮努力和細致認真，從一名名不見經傳的資料員干起，一步一步走上了技術員的崗位，先后參與了石中高速等自治區重點公路工程建設。在工作中我起早貪黑，頂烈日冒酷暑，兢兢業業，掌握了大量修建公路的技術，成了工程隊的一名技術骨干，并且可以獨立指揮工程。為了提高自身素質，更好的開展工作，我還利用工作之余參加了自治區建筑學校的公路工程函授學習，通過學習，達到了助理工程師的文化程度。通過幾年的摸爬滾打，我掌握了一定的技術技能，不再滿足現有工作，想向更大的方向發展，想獨立成立工程隊，承包工程，但是因為資金不足，最終作罷。

后來又涉足了運輸等行業，但是由于業主拖欠料款等因素，我最終脫離運輸業。

1999年，為了照顧年老體弱的父母，我回到了家鄉金貴鎮。在照顧父母的同時，當看到周圍的鄉鄰常常因購買到假種子假化肥造成欠收，他們那悲痛欲絕的表情深深刺痛了我，發誓要為鄉親提供優質服務，確保鄉鄰購買到優質化肥和優質種子。我心里又慢慢燃燒起了創業的激情，通過東拼西借，籌措了幾萬元，開辦了一家農資店。幾年來，我恪守誠信，嚴把質量關，親自到正規廠家進貨，購買優質籽種，為老百姓服務。有時，農民因手頭緊，沒有現錢，我就佘給他，有的生活實在困難，無錢購買，我就主動送給他，因此博得了周邊群眾的一致好評，并連續多年被工商局、稅務局評為誠信納稅戶。幾年來由于我誠信經營，農資店的生意一直紅紅活活，我自己的生活條件也得到了很大改善，在金貴街上蓋起了兩層小樓。

2001年，當我看到金貴鎮群眾因信息閉塞，文化生活單調而思想意識落后的情況后，拿出自己多年的積蓄，在金貴鎮開辦了第一家網吧，為當地群眾提供了巨大的信息來源，使許多群眾得到了致富的信息走上了致富的道路;周邊許多農村青年農民在農閑時也經常到我的網吧里上網學習娛樂，不再打架滋事，喝酒賭博，使他們的文化生活更加豐富多彩。

2005年，為了學習先進的管理經驗，更好的創業，我拋家舍業，只身來到了廣東中山市，投入50多萬元，在廣東中山市開辦了一家清真餐廳，通過我認真打理，餐廳經營的有聲有色，并取得初步成效。但是由于故土難離，思鄉情結作祟，2008年在賀蘭縣開展全民創業活動的感召下，我舍棄了自己在廣東的事業，毅然回到了金貴鎮，充分利用自家閑置的房屋，開了一家有特色清真餐廳，和妻子一起認認真真經營，吸納8名農村勞動力就近轉移就業，平均月工資800元左右。目前生意紅紅火火，年繳稅金近萬元，還解決周邊了部分困難群眾的生計問題。

幾年來，盡管我沒有做出驚天動地的事業，但是通過我努力打拼，不斷的實現了我的自身價值，不斷提高了我的家庭生活水平，為社會做出了自己應有的貢獻。

村文書典型事跡材料 篇2

趙xx，男，1959年11月生，漢族，本科學歷，洛陽市圖書館副研究館員，1972年參加工作，在洛陽市豫劇團擔仼演員，1979年調入洛陽市圖書館工作至今。

趙xx創建了全省首家“殘疾人閱覽室”，個人和家庭多次受到表彰獎勵。個人被河南省殘工委評為“扶殘助殘”先進個人，被中國盲文圖書館、中國助殘志愿者協會評為“五星級志愿者”，被市委市直工委評為“洛陽市直機關第五屆道德模范”，家庭被西工區文明辦、西工區婦聯評為“文明家庭”，被市文明辦、市婦聯評為“最美家庭”。

一、數十年如一日照顧癱瘓在床的父親。

趙xx父親因病臥床不起后，生活不能自理，他盡心盡力照顧父親的起居飲食，擦身、按摩一日不落。父親愛干凈，他每周用輪椅推著父親去泡澡，父親入浴、出浴全靠他一人抱著來回。日復一日堅持十數年，在他的`精心照料下，父親從未得過褥瘡。

二、為照顧患有老年癡呆的岳父，趙xx睡了好多年客廳沙發。

幾年前，趙xx岳父患老年癡呆癥后，情緒無常，健忘躁狂，晚上尤其鬧人，常常通宵達旦不眠不休。趙xx夫婦將老人接到自己家中，幾年間幾乎沒有一夜能睡個安穩覺。老人病重住院期間，他堅持天天送餐。

三、設法照顧腦萎縮的岳母，讓老人安度晚年。

今年已是八十六歲高齡的岳母，幾年前診斷出腦萎縮，喜怒無常，行為失衡，隨時都有摔跤的危險。老人久困家中煩躁不安，趙xx常常攙扶老人到廣場或街心花園散步，安撫老人。近幾年，經濟條件并不富裕的趙xx夫婦常自駕到附近郊縣，看似隨心所欲地兜風，其實只為了讓老人開心。

在趙xx看來，孝老愛親，天經地義。在他身上，體現了中華民族的傳統美德，他的家庭也得以文明和諧，其樂融融。

村文書典型事跡材料 篇3

葛愛軍，男，34歲，中共黨員，9月加入中國共產黨?，F任岢嵐縣嵐漪鎮副書記，分管黨務、綜治、信訪維穩工作。8月―207月岢嵐縣三井初中任教；年8月―204月就職于岢嵐縣紀檢委，執法監察室工作；年5月―年5月就職于岢嵐縣縣委辦公室秘書；2012年6月至今任嵐漪鎮黨委副書記。

多年來，他無論身處何種崗位、何種職業，都把黨的信任、上級組織的關懷，作為自已奮勇向上的起點，兢兢業業、盡職盡責地做好自已的本職工作。

一、勤奮學習，一個先進文化的傳播者。

該同志是一個有著強烈的事業心，責任感和創業精神的人，他深知作為領導者，要有較高素質和能力。經他本人撰寫的論文《淺析工程領域反腐敗》被忻州市紀委評為反腐敗論文二等獎。他堅持學法懂法才能更好的用法治思維解決矛盾糾紛。在處理一起年的關于山西晉鑫奧隆建材有限公司和駐地村名張某某占地糾紛一事上，先后下村跑企業7次，通過學習，把土地法和山西省土地管理條例幾乎背了下來，針對村民張某某的訴求，他擲地有聲的給予了答復。他說：“我們這些當干部的，特別是像我這樣在基層一線工作的必須要學法懂法最后才能用好法”.也只有用好法，才能徹底解決好矛盾。為此，他博覽群書，廢寢忘食，孜孜不倦，系統地學習黨的理論，經濟理論，法律法規和領導科學藝術知識。同時，廣泛閱讀報刊雜志、文學著作，陶冶情操，充實精神，渾身散發著領導者、文化者的魅力。

二、克己奉公，一個鄉鎮農村工作的探索者。

嵐漪鎮轄38個行政村、46個自然村，光貧困村就有22個，作為這里的父母官，他深感肩負的擔子重大而光榮。

（一）業精于勤，用最切實的調研保證數據真實。

為了實現全鎮經濟的跨越式發展，為了增加老百姓的收入，為了不負眾望，他走村入戶，上山下河，不斷進行工作調研，了解民情，收集民意，探索經濟發展新路子，優化全鄉的產業布局，力爭使每個地方的資源的到最好的利用，努力使有限的資源發揮最大的`能量。他多年來一直堅持通過平時的走村入戶，掌握第一手的事實材料，然后登記造冊，保證資料數據的真實有效。而這樣一記兩年多的時間里，在他本人的處理信訪維穩工作筆記就有6本，并且每頁都有時間地點和相關人員到場處理的圖片。業精于勤的道理在矛盾調解中顯得尤為突出和重要。

（二）舉一反三，用最新的調解方法助建和諧鄉鎮。

近年來，在市政建設、項目建設上大量的土地被征用，失地農民的就業、最低生活保障問題成為了新的矛盾點和引發上訪的案件點。特別是城中村城鄉結合部的問題最為明顯，這樣一來，給鄉鎮工作也帶來了更大的壓力。通過不斷的總結經驗，他創新提出：在做群眾工作中，實時的把一些駐村企業的領導和黨員積極動員起來，好多復雜的信訪案件，突出的地企矛盾都可以妥善的化解。這樣成功的案例很多，例如：在處理參加過抗美援朝的老革命葛富小土地糾紛一事上，他充分的聽取了雙方的意見后，主動去做企業負責人的工作，積極的結成了幫扶對子，既化解了地企矛盾又結成了幫扶對子。

（三）履職履責，用最切實的行動推進工作切實落地。

從2012年調嵐漪鎮工作以來，具體分管辦公室、信訪、民政、黨建、綜治、環衛等工作。在抓基層組織建設時，采用“社區網格管理”的做法；在企地共建方面，為各企所駐的村辦好事實事18件，推廣新技術11件，帶動 773戶農民參與經濟實體，另有12件結對子已經達成初步意向；在綜治工作中，今年利用網格已成功化解矛盾糾紛12起?；饷芗m紛31起，化解上訪5起。已幫扶殘疾人、智障人 6人，對全鎮54名矯正人員進行 8次談話，對“五小場所”進行了兩次檢查。在今年開始的脫貧攻堅工作中，擔任嵐漪鎮扶貧站站長，組建了1個總指揮部、38個作戰隊，劃分六個戰區，由五個工作組負責具體的工作對接。通過主動聯系扶貧辦、對接幫扶單位，在今年的春耕中，已為17村修田間路35公里，幫助購運回農膜80噸。主持開工建設北道坡老年日間照料中心，啟動了38村的衛生室建設。圓滿完成了307名貧困戶到原平農校學習培訓的工作。在最近的“兩學一做”教育活動中，始終把學習黨規黨紀、做合格共產黨員牢記心間，帶頭學習，表現突出，受到黨員群眾的贊譽。

三、樂于助人，一個干部職工的貼心人。

和在工作中的嚴厲和一絲不茍不同，在日常生活中，葛愛軍同志是一個和善親切的人，在他的臉上時時刻刻洋溢著笑容。每年，當新來的員工不知所措的站立在鄉政府大院時，他總是第一個走上去，仔細的詢問，真切的關懷，認真安排布置好住宿及新員工希望的到的幫助。每次，當干部職工在工作上一籌莫展、茫然無助時，他總是認真了解，及時指導，并提出處理此類問題的關鍵。每次，當干部職工在生活上郁郁寡歡、苦悶不堪的時候，他總是親切的交談和開導，讓你感覺像是一個多年的朋友。在他出現的場合，氣氛總是活躍的，心情總是愉快的，每個人都對他充滿了敬意。

四、恪盡職守，一個廉潔自律的共產黨員。

該同志身居領導崗位，心系人民群眾，始終把“做官先做人，萬事民為先”作為自己行為準則，廉潔從政，艱苦奮斗，恪盡職守，鞠躬盡瘁，真正做到了權為民所用，情為民所系，利為民所謀。作為鎮黨委副書記，他恪守職責，不越位、不錯位，不以權謀私，不亂吃喝，不收禮，始終保持和發揚共產黨人清正廉潔的本色和浩然正氣。在他的領導下，機關干部團結一心，辦事效率不斷提高，全鄉煥發勃勃生機。

村文書典型事跡材料 篇4

“家庭是船，事業是帆，帆兒推動船行，船兒揚起風帆?！眡x老師以自尊、自信、自立、自強為準則，勤奮工作，愛崗敬業、忠于職守，經營家庭，任勞任怨、默默奉獻。工作上，得到了學生們的喜愛，得到了家長和同事好評，也得到了領導的一致認可。生活中，她愛著家人，關心他人，熱心公益事業。同家人一起營造了一個和諧、溫馨的大家庭。大家都贊賞她，夸她是一個好老師，好妻子，好媳婦，好母親。她的家庭更是人人稱贊的“五好家庭”。

生活上，他們夫妻相濡以沫;工作上，他們相互支持，相互配合著。丈夫工作回來晚了，妻子總會為丈夫準備好熱騰騰的飯菜。在愛的滋潤下，一個可愛機靈的兒子出世。孩子的來臨，既給他們帶來了為人父、為人母的幸福快樂，也增添了生活的瑣碎和煩惱。xx老師一邊忙著教育教學工作，一邊還得為呵護兒女，幸福地忙碌著。

對于自己孩子的教育，xx老師夫妻倆知道他們不能給予孩子全部，但是他們也知道一個優秀的、安逸舒適的家庭環境，能給孩子心靈帶來無比的快樂。xx老師的孩子就是沐浴著這樣溫馨的氣氛長大的.。十年來，夫妻倆即使有了小矛盾，都是在默默地化解著!從未在孩子面前吵過、鬧過。xx老師知道身教更重于言教，一直都在以身作則。平日里，他們夫妻倆非常注重嚴格的要求自己，用心關愛著身邊的人。

xx老師在教育教學崗位上一如既往地默默奉獻著，努力工作著!她常說：“教孩子六年，得管孩子們六十年!”她是這么說的，也是這么做的!在做好本職工作的同時，她每時每刻都在關心著學習上，生活上有困難的學生。像母親一樣疼愛著學生，教育著學生。xx老師常在工作之余，和孩子自己談心、嬉戲，同孩子的家長討論、交流!

xx老師是學生心目中的好老師，也是同事們心中的好朋友。學校的年輕教師較多，為了幫助他們盡快地成長，xx老師經常與年輕的老師交流十多年來的教學經驗，在教材的處理、教案的編寫、學生的管理等方面對這些年輕教師進行指導和幫助。

xxx老師用心地工作著、生活著，付出總會有回報。xx老師多次榮獲各級各類的表彰，她先后被評為“優秀教師”、“優秀班主任”、“三八紅旗手”、、“十佳教師” 課改之星”、 “教研積極分子”、“感動蓮外優秀教師”、“處州晚報小記者優秀指導師”等榮譽.在11年的教學生涯中，論文、教案獲得國家、省市區級一、二等獎，指導幾十名學生參加作文競賽或發表習作……

“用愛心點燃燭光，引導人類走向光明!”xx俊豪老師就是這樣一位用愛心點燈的人!這樣的人，是我們學習的榜樣!這樣的人，尊敬就是對她最好的禮贊!

村文書典型事跡材料 篇5

任質斌是牡丹江師范學院1701班班的同學，是一個勤學刻苦，積極進取的人。她能取得現在的好成績，是不斷奮斗的結果。

是金子到哪里都會發光的，她就是我認識為數不多的金子。大二的課程，雖說不難，但卻十分重要，大二的課程學習的好壞直接影響到之后兩年專業的課學習。她明白這個道理，因此經常在自習室里一呆就是3、4個小時，她總是堅持自習。還記得她說過，“其實大家生下來，彼此的先天智商就相差無幾，之所以有人成功了，有人墮落了，是后天努力和付出的結果。如果年輕的時候有大把大把的時間可以學習到更多知識，那為什么要白白浪費，等到老去后，追悔自己沒有意義的一生呢”。

村文書典型事跡材料 篇6

近日，金陽縣委組織部在全縣開展駐村第一書記述職交流會，遴選“涼山州幫扶工作先進個人典型事例”。我校駐新寨子村第一書記袁成扶貧事跡入選“涼山州幫扶工作先進個人典型事例”，全縣150名第一書記共3人入選。

自駐村幫扶開展精準扶貧以來，第一書記袁成帶領該村群眾積極投入到脫貧攻堅當中，他針對村無產業、無集體經濟、飲水難、通訊難、用電難、衛生狀況差等現狀，組織村民實施核桃花椒特色產業發展，通過“借豬還豬，借雞還雞”扶持村集體經濟，開展村小學援建改造、村黨支部活動室升級改造、人畜安全飲水工程、板凳工程、修建公用廁所、修建垃圾池、修建通訊基站、開展農用電網改造等基礎設施建設和移風易俗項目，不斷加大村上的基礎設施和公共設施建設力度。目前新寨子村產業發展初具規模，農戶居住條件明顯改善，村容村貌煥然一新。

新寨子村規劃于20xx年脫貧摘帽，20xx年邁入小康，時間緊，任務重，第一書記袁成以西南石油大學的對口幫扶思路和方案為指導，結合第一書記工作職責，因地制宜開展精準扶貧工作。圍繞貧困村脫貧摘帽“七有一低”標準，實現“兩不愁三保障四好”目標，袁成還致力于當好群眾“五員”書記(基層黨建指導員、政策法規宣傳員、發展致富引航員、服務群眾勤務員、上下協調聯絡員)。

在開展“決戰貧困黨員在行動”活動中，袁成提出“5+1”創新黨員幫扶模式，助推脫貧攻堅工作。在開展“兩學一做”活動中，袁成帶領全體黨員學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員，新寨子村被金陽縣評為“兩學一做”示范村。近期在新寨子村黨員群眾中大力實施培訓提能工程，開辦了農民夜校。

新寨子村位于金陽縣天地壩鎮北邊，距縣城20公里，平均海拔2400米，屬高寒山區彝族聚居貧困村，自然條件差，土地資源貧瘠，基礎設施脆弱，居住環境較差。轄4個村民小組，有154戶688人，現有建檔立卡貧困戶31戶153人。

村文書典型事跡材料 篇7

周xx，20xx年通過招聘考試加入崇仙鄉幼兒園，20xx年9月被評為“崇仙鄉十佳優秀教師”，本學年在園內擔任大二班班主任，她熱愛幼教事業，具有職業理想，關愛幼兒，尊重幼兒人格，工作中，她嚴格要求自己，始終如一地認真負責。從小事做起，從自己做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以博大的胸懷愛護人。

關愛幼兒，從心出發

走進孩子的內心世界，理解每一個孩子的不同性格，樹立正確的教育觀、兒童觀，促進幼兒身心和諧健康發展，成為一個有愛心、有責任、有耐心、有禮貌、有涵養的幼教人，是她的教育使命。周老師以關懷、接納、尊重的態度與幼兒交往，善于發現幼兒感興趣的事物、游戲。關注幼兒在游戲活動中的表現和反應，把握時機做幼兒的引導者。在生活和學習中，尊重幼兒權益，能夠做到以幼兒為主體，充分調和發揮幼兒的主動性，遵循幼兒身心發展特點和保教活動規律，提供適合的教育，保障幼兒快樂健康成長。在教育教學活動中，為幼兒創設良好條件，提供充足的材料。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。在幼兒教育教學工作中，她會認真備好每節課，自己動手制作教學用圖和教學用具，激發幼兒興趣，使幼兒產生愉快心情創造良好的課堂氣氛。關注全體幼兒，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩定。

家園共育，信任前行

在工作中，周老師始終兢兢業業，與家長保持密切的聯系，幫助家長為幼兒的成長進步而努力，與幼兒同勞動、同鍛煉、同歡樂，關心愛護每一位幼兒。通過家長會、家訪等活動，她與家長進行良好溝通，獲得了教育教學的一手資料，多角度，全方位地了解了學生，為今后的教育教學提供了有力的幫助，為家庭教育指明了努力的方向。

潛心研修，勤于學習

她常利用閑暇之余查閱資料，關注學前教育新動態，學習最先進的教育理念、取其精華用于自身教學，觀看名師的教學視頻，不斷提高自己的理論素養和業務素質，組織教師分享經驗！同時積極爭取參加園外的各種培訓，不斷吸取新經驗！她深知，要當一名人民滿意的合格的幼兒教師，必須具備良好的綜合素質，特別是在專業知識方面要做到完美。因此，她不斷給自己“充電”，加強專業知識的學習，提高教學水平和管理水平。

向陽而生，逐夢成長

“德為師之先，幼為師之本”，作為一名幼兒教師，自身的修養是最重要的，在平時的工作中，用自己的人格魅力去打動人，把對孩子的愛，對事業的執著，化為自覺的行動。她相信，教師把對孩子的愛，對事業的執著，傾注到工作的每個細節中，才是真正的成功。而關愛到每一個孩子，使她們快樂成長就是她最大的幸福。

村文書典型事跡材料 篇8

我讀了濟川中學初一（25）班同學小馨的事跡后，我覺得她是一個樂于助人的人。

她班上的同學生病了，她會幫他（她）做課堂筆記、抄作業，還給同學講解題目。有不會就先去問老師，怕把同學教錯了。

小馨對于她朝夕相處的同學，她會盡力去幫助他們，做老師的小助手，是同學的好榜樣。

在家里，她經常幫媽媽干一些力所能及的事。媽媽做事的時候，她會站在一旁看，并試著做一下，所以她很小就會自己做飯了。

在2007年，小馨榮獲“襟江小學十佳少先隊員”的稱號，2007年12月24日，在《少年日報》上刊登了她的故事。

讀了她的故事，我覺得她在各個方面發展都很好，在慈善方面受媽媽的影響，她給得白血病的同學捐款，做得非常難得。小馨在動手方面也挺強的，還發明過兩樣小東西呢，分別是“三通皮條“和電熱鞋墊”，還榮獲了二、三等獎！我要向程可欣學習，在不足的方面要好好改正，爭得第一！

村文書典型事跡材料 篇9

四（1）班 “就算少了庇護的翅膀，也要勇敢地學會飛翔，飛向那遙遠的天際，去收獲最溫暖的陽光”。面對著困難，只有勇敢只有自強不息，才能夠實現自己的理想，飛向幸福的彼岸。她叫李夢靈，女，今年10歲，是藏龍小學四年級學生，由于家境貧寒，在上幼兒園的.時候，父母便到浙江溫州打工。李夢靈成為一名留守兒童，從此與姨媽姨父住在一起，那一年她才5歲，也就是從這一年開始，李夢靈一年才能見到父母一面。當別的小孩都有爸媽陪伴的時候，她只能站在旁邊羨慕的看著。隨著年齡的增長，李夢靈變得越來越能干懂事，在家經常幫著姨父姨媽做事。

她具有很強的集體榮譽感。她覺得，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步，還經常與其他班干部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助學困生解答疑難，她總是百問不厭、耐心細致地講解。在她的熱忱幫助下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。

李夢靈同學雖然不是班干部，但每當班級布置勞動任務時，她就帶領同學認真完成，有些臟活、累活帶頭干，搶著干，并且毫無

怨言，每次勞動后，她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。她經常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”。所以被同學們譽為班級的“小雷鋒”。

一年來，她總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中她以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每學期的學科考試中總是名列前茅，被學校評為“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真 。

作為留守兒童，李夢靈常年見不到自己的父母，無法與自己的父母分享喜悅、分擔痛苦，但李夢靈的實際行動詮釋了他的座右銘：留守不孤單，留守更奮進。相信李夢靈同學那雙隱形的翅膀會越來越堅強，伴她飛翔。

村文書典型事跡材料 篇10

執教二十年的吳春麗現任市達開實驗小學黨委副書記、副校長，同時也是一名語文教師。在三尺講臺上，她始終把“立德樹人”貫穿于自己的執教生涯，堅守在教學第一線的同時，重視培養青年教師后備人才，深受學生的愛戴和同事的擁戴。近期，共青團貴港市委員會、貴港市青年聯合會授予她20__年“貴港青年榜樣”榮譽稱號。

吳春麗虛心、好學、善思、創新，無論在哪個工作崗位，都以高度的責任感投入到工作中去。吳春麗在市東湖小學任教時，曾任學校大隊輔導員、黨支部宣傳委員、辦公室主任。期間，她以“青藍工程”“名師工程”平臺為契機，通過公開課、賽課和師徒結對等方式，培育一批又一批的青年骨干教師。

20__年8月，吳春麗到市達開實驗小學掛職副校長，分管德育教育工作。為盡快適應學校教學、管理工作，她主動給自己壓擔子。20__年，她報名參加了貴港市小學幼兒園教師教學技能比賽，順利通過市直賽、市級賽的層層選拔，最后以全市第一名的身份，代表我市參加全區小學語文科目比賽，獲得了三等獎的好成績。在她的引領輻射下，市達開實驗小學的青年教師教育教學質量穩步提升。在20__年全市教育教學各類比賽中，市達開實驗小學教師共有20多人次獲得獎勵。

由于工作出色，吳春麗多次被抽派到市委辦、宣傳部、教育局協助工作。無論工作多繁忙，作為語文科任老師，她都會安排好自己的每一堂課，讓任教班級保持與同年級的教學進度。她還讓班里的學生以“結對子”的形式，互相監督學習，共同提高進步?！肮ぷ髟倜?，我也不能落下一節課。有老師勸我，工作太忙，就不要擔任主課教師了。我認為，只有堅守一線教學，才能更好地促進學校管理工作，這是相輔相成的?！眳谴蝴愓f。

芳華一去二十載，吳春麗始終自覺履行教書育人的神圣職責，先后榮獲“自治區優秀教師”“廣西優秀輔導員”“貴港市優秀輔導員”“優秀黨務工作者”等60多項省市級的教育教學榮譽。

村文書典型事跡材料 篇11

村文書典型事跡材料 篇12

你聽說過蝴蝶的蛻變嗎?現在的六年二班經過三年的努力與奮斗已經由一個不起眼的繭，蛻變成了一只美麗的彩蝶。

以上是學習上的，下面來談談班集體的凝聚力的蛻變。曾經好像所有的第一都是一班的，二班嘛，就是永恒的第二。但是經過學生們團結一致的拼搏，我們用事實證明了沒有什么是不可超越的。運動會第一、排球賽第一、讀書節第一，特別是去年的藝術節，我們在五年級的時候，戰勝了六年級，獲得高年級組的總分第一。寒假預習的百字滿分12個，朗讀滿分16個，英語滿分1個;華聯的道德實踐活動;敬老院的敬老;為父母洗腳;出色的升旗儀式，出色的紅領巾廣播;不管哪個老師找學生們干活，孩子們都往前沖，并且能夠做細干好;班級學生在小組合作的引領下，由學習上的互助，升級到班級生活小事的各項互助;孩子們大方、有愛心;我們是學校排球隊的主力，我們是校羽毛球隊的頂梁柱;事無巨細，我們用永恒的追求、拼搏的精神不斷證明著自己，實現自身努力的價值。

這里特別感謝曾經教過這個班的xx老師和cc老師，沒有你們培養出孩子們樂觀、積極、友愛的好品質，就不會有今天的6.2班。所以孩子們榮譽的取得毋庸置疑有你們卓越的貢獻。得到你們的認可，將是孩子們最幸福是時刻。

親愛的同事們，你們和我一樣都非常清楚，由原先的優秀達到優秀，和從不優秀達到優秀，后者其中的艱難要達到很多倍。因為這面臨著改掉壞習慣培養好習慣的艱難過程?？梢宰院赖恼f，6.2的成長歷史，體現了我們xx小學執著追求的精神。這樣刻骨銘心的努力是大家可見的不爭的事實，您的一票，就是對這種努力的認可，這種不服輸、肯奮斗的認可。

村文書典型事跡材料 篇13

2017年4月剛轉業到地方的__X，懷著“再當三年兵”的思想，毫不猶豫投身脫貧攻堅工作。當時三合村是一個交通不便、產業薄弱的省級貧困村。駐村以來，在打造集體經濟特色村的道路上，__X始終堅信找準“病根”、拔掉“窮根”，激發群眾內生動力，走產業發展路子。

“疾風知勁草，烈火煉真金”。為便利村民生產生活，他主動對接市縣相關部門，先后協調資金500萬元，用于三合村黨群服務中心、村民活動中心和黨建廣場建設，完成過水橋5座、漫水壩2座等基礎設施建設。大力推進3個村民組人居環境整治，積極爭取中心村省級美麗鄉村建設項目，村民的居住環境和生活質量有了明顯提升，看到脫貧攻堅實實在在的成效和變化，老百姓對村里各項工作支持率明顯提高。

“授人以魚，不如授人以漁”。4年來__X帶領駐村扶貧工作隊圍繞一尾魚、一片茶、一株稻、一朵花、一只雞、一頭豬“六個一”產業發展模式，通過流轉土地資源、發揮優勢資源、盤活固定資產加快村級集體經濟發展。尤其是泉水魚養殖、茶產業發展讓村級集體經濟逐漸有了起色，截至目前，2020年村級集體收入已經達到35萬元。同時，鼓勵村民通過土地流轉、參與務工等方式人均增收500元，逐步形成了“企業+合作社+村集體+黨員+農戶”的抱團發展模式。

“誰把群眾放心上，群眾就把誰裝心里”。__X始終把群眾利益放在首位，幫助解決貧困群眾急難愁盼的問題。他幫助臥病在床的村民孫____，聯系醫院專家直至為其治療痊愈。鼓勵貧困戶汪____自力更生，幫他辦起茶葉加工小作坊，申請小額信貸從事黑雞、黑豬養殖，預計今年其家庭收入可達20萬元。想村民之所想、盼發展之所盼，從為村民提供豬苗補助、茶園補貼發放集體經濟分紅，到提供保潔、護林、修路等工作崗位，增加村民經濟收入來源，__X用一件件實事溫暖了整個村莊。

“腳下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情”，這是__X常掛在嘴邊的一句名言。在這場脫貧攻堅硬仗中，他用實干堅守為民承諾，真情描繪扶貧底色，扛起一位扶貧干部肩上的責任，詮釋一個退役老兵腳下的堅定，踐行一名共產黨員的初心使命。

村文書典型事跡材料 篇14

__，男，現為省公路管理局物資儲運總站瀝青庫主任。中共黨員，年參加工作，長年在生產一線工作，先后任地溝操作工、中控班長、瀝青庫副主任、主任等職。

思想上、行動上同黨中央堅持一致，嚴格遵守黨和國家的法律、法令和政策。

時時刻刻以自我的模范行動影響職工，教師新長征突擊手事跡工作上能嚴格要求自我。為職工做表率，做到吃苦在前、享受在后，深受群眾愛戴，具有較強的吃苦精神，工作中從不怕苦累，不論遇到什么困難，都能經過自我努力克服，按時完成總站交給的任務。

長期以來，具有較強的組織觀念和紀律觀念。一貫堅持以工作為主，一心為工作著想，對總站下達的任務他從不斤斤計較，總是盡自我最大努力完成，工作勤勤懇懇、任勞任怨、認真負責、進取肯干，從不計較個人得失。工作中善于開動腦筋，合理安排好本部門的工作。

景鷹高速公路、武吉高速公路瀝青中轉數量很大，今年瀝青庫瀝青供應、中轉任務十分艱巨。同時，還要力保完成昌九高速公路、宜安公路、大萬公路的瀝青供應，為確保及時完成瀝青供應任務，經常加班加點，放棄節假日休息時間，經常堅持與業務科的聯系，加強溝通，并根據供應工作需要，安排好加溫品種、加溫時間，降低了生產成本，增加了經濟效益。

建設了容量的瀝青儲罐，瀝青庫進行第二期擴容改造工程時。為配合罐區建設，認真組織庫區人員進取參與工藝管道運用操作，熟悉操作規程，為新儲罐建成投入使用后高效運轉做好了充分準備，瀝青儲罐建成一個投產一個，最大限度地滿足了瀝青用戶的需求，確保了高速公路瀝青及時供應。

注重抓好成本核算，工作中。從每一件小的材料開始都精打細算，青年新長征突擊手事跡材料本著節儉的原則，能省則省，異常是柴油、煤等消耗材料采購使用中，更是從采購價格、采購時間都嚴格把關，避免浪費。

在工作中敢于堅持原則，作為一名干部。大膽管理，為了工作，不循私情，敢于同一些違紀行為作斗爭，對一些在工作存在不足的進行大膽批評，維護單位利益和規章制度。

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刻苦鉆研專業技術知識，作為一名長期在一線從事生產、管理的。熟練掌握瀝青供應生產技術流程，熟悉機械設備的使用、維護、保養，解罐體保溫性能，生產管理方面，也摸索出一套行之有效的管理方法。

十分重視產品質量和優質服務，作為一名管理干部。多年來，嚴把產品質量關，堅持每一批瀝青都要經過化驗，每發出一車瀝青都要檢查合格證，以確保質量，取得了用戶的信任，同時，處處為用戶著想，新長征突擊手個人事跡材料開展禮貌窗口建設和優質服務工作，工程大忙季節，堅持24小時發油，確保重點建設工程需要。

作為一個基層部門的干部，十分重視安全生產和綜合治理工作。時刻把這兩個一票否決放在心上，經常檢查，發現問題和隱患及時處理，確保了瀝青庫生產安全和治安安全。

要做好自我的工作，深知。必須要取得總站各部門的支持，協調好與其他部門的工作，先進個人事跡這方面，十分主動，需要與其他部門協調的主動上門協助、幫忙其他部門工作的毫無二話、進取支持和配合。

深入群眾，能自覺遵紀守法、尊重領導、團結。作為基層干部。經常與一線職工打成一片，解他工作生活情景，幫忙他解決工作上、生活上存在問題。

抓好瀝青的儲存、供應工作的前提下，作為基層生產單位的負責人。進取配合總站，抓好精神禮貌建設，從職工的思想教育到環境的綠化、美化、生產區的衛生整治都親自去抓。

村文書典型事跡材料 篇15

實習有三個月之久了，這段日子里，我和我的學生們一起在高中這個大煉爐里磨練這自己的雙翼，他們在逐漸的長大，逐漸的睿智，而我，在逐漸的成熟，在逐漸堅強。這段日子里，這些孩子們給我帶來了歡笑，帶來了喜悅，帶來了成就感，當然也有過煩惱，也有過窩心，有過想要放棄的念頭，可是，三個月來，我一直在堅持，也感謝我的堅持，讓我收獲了很多。下面我就來分享一下我和學生們的點點滴滴。

一、孩子，我們一起學習

來到這里的第三天，指導老師就讓我上了人生中的第一節課。我忐忑的登上講臺，看見孩子們善意期待的眼神，我居然沒有了緊張，按著自己的準備大膽的講了起來。課下，我問孩子們，我講的能聽明白嗎?他們重重的點頭并回答我，能！還夸我講的很明白。我到現在都找不到詞來形容當時的心情，真的特別的開心。

守自習的這段日子里，有一個叫張宇飛的孩子，吸引了我的注意，他在課上老是接我的話茬，不好好聽講。課下，又會拿好多講過的題來問我。慢慢的我開始跟他聊天，他每次都是很苦惱的告訴我，他覺得生物什么都不會。我在講題的過程中發現他其實很聰明，只不過生物底子太差。這樣的孩子是可以學會的。于是，我向他提出來要給他補課。一開始他不太情愿，后來第二次月考他的成績倒退了很多，于是他每天六點半到七點這段時間開始找我補課。

我每天早早吃完飯在辦公室里等他。他來了之后我就把基礎一點點的講給他。開始的時候進行的很慢，而且他覺得很難，畏難情緒經常會讓補習無法進行。我邊開導邊講解。我從簡單的知識下手，然后他慢慢的覺得自己有些東西還是會的，生物沒有那么難。在這個基礎上，我一點點的加大難度，開始給他講后邊的知識。大概進行了有兩周的時間，他的進步就體現出來了。每次小測他都能考到中等靠上。我每次打成績單的時候都先看看他的成績，看到他的進步，就如同自己前進了一般。

每次給他補課，我都能發現自己對這類知識有了新的認識。其實，這段補課的日子，是我和張宇飛一起學習的日子，他在成績上有了提高，而我，在專業知識上也有了進步。

二、孩子，我們一起淋雨

由于我在年級部辦公，所以我經常會被派去大門口送學生。往常就是把學生送到門口我的任務就完成了。可是那天卻不一樣。

我只記得那天是個周二。因為上午沒有課，而且那天正好趕上下雨，所以我就懶懶的7:30才出宿舍門。剛出門就聽見手機在響。一接，是高一二班的班主任妙老師。她說因為有課不方便送學生出去，讓我代她把一個學生送出去并在門崗那簽個名。這個是熟活。我爽快的答應了。因為雨不大，加之我的傘拉到辦公室了，就徑直去了大門口。到了大門口，我就看見楊華文在等著我。我在簽名的空檔問他，家長來了嗎?他說還沒來及給家長說。那也就意味著他要自己回家。我就有點不放心了。所以就決定要送他上車。一開始他說不用，說自己可以走。我堅持要送，他只好聽從我。我們就一起步行走向不遠的小汽車站。因為下雨，去他們那的車沒有來。正無計可施的時候，天邊來了一大朵烏云。這就意味著要下大雨。周圍沒有什么可以躲雨的地方，我們就在一個煎餅攤的大傘下躲著，雨越來越大，還夾雜著大風。由于風把傘吹的東倒西歪，煎餅攤老板迅速把傘收了起來，這就意味著我們無處藏身。大雨之下，我們只好一路跑到遠處的商店，在屋檐下暫時躲了起來。這時候，楊華文覺得非常不好意思，抱歉的對我說：老師我去給你買把傘吧！我大無畏的拍了他一下，不用，我一會沿著商店回去，不會淋著的。況且，一會就不下了。我問他這怎么回家?他在錢包里拿出一個電話號碼來，說不知道這個城鄉班車今天來沒有。于是我趕緊給那個車打了個電話，幸運的是人家就在縣城。我們報了一下地址，開始等待。

我看得出孩子的不好意思。于是我就找各種話題來跟他聊天，減少他的緊張。期間，我讓他給家里打了個電話通知了一聲。等了大概有十分鐘，車就來了，我讓他趕緊上車，他沖進雨里，一邊跑一邊喊，老師趕緊回去吧，謝謝！

看見他上了車，我放心的打道回府。但雨還是沒有停，我沿著路邊一直走，鞋已經被雨水濕透了。心里卻很開心。原來的我也是個孩子，需要爸媽來呵護，來為我遮風擋雨，現在的我，長大了，我是老師了，我要來照顧我的學生，要和學生一起面對所有的事情。

在和學生一起淋雨的時刻，我感受到了自己的成長，真好！

三、孩子，我們一起聽媽媽的話

本周日是母親節，我們本月的主題活動定為每人開一個感恩主題班會。昨天晚上，我在高一一班開展了我的名為“媽媽，我愛你”的主題班會。

這個班會，我準備了一下午，我的設計思路就是讓同學們感受到母愛的偉大，讓他們將全部的經歷放到學習上，以此來回報母親。大概六點二十五左右，我到了班級，一開始大家還比較熱鬧，隨意的給我開著玩笑。當我把幻燈片打開之后，孩子們就自動安靜了下來。

我首先將一個孩子的成長過程講了一遍。從一個受精卵開始，我們就在吸取媽媽體內的營養，懷孕的人最常見的一種病就是身體浮腫，為什么會浮腫?主要的原因是營養不良。雖然他們在妊娠期吃的比較好，但是大部分的營養都被胎兒吸收了。在分娩的時候，每個母親消耗的能量相當于一個人爬3000米的高山?？上攵?，這需要多大的忍耐力。當孩子生下來之后，在整個成長的過程中，你說的第一句話，你走的第一步路，你取得的每一次成績，都有媽媽的陪伴，都離不開媽媽的教導。

接著，我給孩子們放了一個關于母愛的視頻，這個視頻是由兩個短片拼接起來的，孩子們目不轉睛的看著。我自己雖不是第一次看，但還是忍不住被感動，自己偷偷跑到后面摸了摸眼淚。在后面，我看到了幾個男孩子在抹眼淚。前面的女生也開始抽泣。視頻播放完后，趁此情景，我邀請同學們來分享一下自己媽媽為自己做過的感動的事情。一開始沒有人站起來，我就講了我自己的一個實例，我自己哽咽的說完之后，葛云倩站了起來，說了一件媽媽為自己做的小事，雖是小事，但她也感動不已。接著，馬紅亞也站了起來，她告訴我們，小的`時候，因為被誤診，她差點被活埋了，可是就是因為媽媽的不放棄，才讓她活到了今天，媽媽給過了她第一次生命，又給了她第二次生命。她已泣不成聲。大家自動的鼓起掌來。

村文書典型事跡材料 篇16

我是一名陽光男孩，是蕪湖市褐山小學四年級二班的班長兼大隊委。我叫何錦瑢。我是一名綜合素質很強的好學生。我思想進取，成績優異，愛好運動，關心團體，熱愛勞動，是個向德、智、體、美、勞全面發展的小學生，在班上深得教師和同學們的喜愛和信任。

一、思想進取，品德優良

我身上有著一股強烈“向上”的追求。我一向不斷地追求“在家做個好孩子，在校做個好學生”。在家里，尊敬長輩，經常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，堅持自我的事情自我做。對待鄰里，我禮貌禮讓、與人為善，深得鄰居喜愛。在學校，身為班長和大隊委，我模范遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和公共秩序，自覺遵守學校各行規章制度;熱愛學校，尊敬師長，團結同學，誠實守信，思想上進，進取進取。作為班長和大隊委，我能負責地完成學校和教師交給的任務。對于困難同學，我總是樂于伸出援助之手，助人為樂，真誠奉獻。對于學習上的后進生，我也是及時給予力所能及的幫忙，從不計較個人的得失。幾年來，我勤勤懇懇地為班級為學校服務，成了教師的小助手，同學的好朋友。

二、學習態度端正，成績優異

學習上，我求知欲強，課堂上，我敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，很多閱讀一些有益的書報，以開闊自我的視野、增長知識，碰到難題就向教師請教或自我查閱資料解決。我深信決定自我命運的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奮。功夫不負有心人，我辛勤的付出，最終獲得了豐碩的成果——從一年級至今學習成績一向在年級名列前茅，年年被評為校三好學生。我的作文多次作為范文在班級展示?！断嘈诺牧α俊贰ⅰ断聒B兒一樣保護家園》、《我為爸媽做美食》等十多篇文章和攝影作品被刊登在蕪湖大江晚報小記者周刊上。我還獲得“我心中的蕪湖車展”征文大賽二等獎。

三、愛好運動，堅持鍛煉

我愛好運動進取參加各項體育鍛煉，認真上好體育課。平時，喜歡打羽毛球、踢足球、練武術……經過各項體育運動，不僅僅鍛煉了我的身體，也磨煉了我的意志;我的體育成績經常獲獎。武術在蕪湖市和安徽省多次獲得獎項。

四、興趣廣泛、全面發展

我興趣廣泛，全面發展。我喜歡英語、象棋、心算……各種愛好使得我進取參加校內外各種活動，這樣既開拓了我的視野，又增強了我的綜合本事。在第五屆蕪湖市“神墨心算小博士”爭霸賽中我還獲得一等獎的好成績。

辛勤的付出使我獲得了各種榮譽，然而應對成績，我不急不躁，因為在我心中還有著更高更廣闊的一片天地!

好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一向以來這都是我努力的方向和目標。我一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自我、提高自我，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中吸取甘甜，豐滿羽翼!

村文書典型事跡材料 篇17

楊仕明今年61歲，初中文化，為人和善謙虛、純樸善良，家中三個兒子，一個女兒，一個侄子，均已成家，家中連孫子一起共17口人，每逢過年的時候要擺兩桌才行，一家人和和睦睦，熱鬧非凡。楊仕明還是長溝村的黨支部書記，當村干部已經22年了，現在皺紋已經開始悄悄地爬滿了雙臉，兩鬢已開始斑白，這都是歲月留下的痕跡。

楊仕明在工作上克己奉公，清正廉潔，從不以權謀私、優親厚友，始終保持一名共產黨員的本色，在群眾中樹立了良好的形象。

他每天為了村里的大事小事忙進忙出，每天在家呆的時間很少，早上八點鐘就出門，下午六點后才能回到家中。今天張三家要裝電表，明天李四家要申請低保，不是要到鎮里開會，就要入戶核查……為此妻子時常會抱怨，每每聽到這些抱怨，楊仕明總是淡然一笑。

為了村里的發展，楊仕明經常到鎮里跑項目，找路子，發動群眾栽刺梨，搞養殖，群眾投工投勞修路，在他的帶領和號召下，村里新房子多了起來，百姓得到了實惠，干勁更足了，整個村的精神風貌煥然一新。

楊仕明不僅是個好村官，他還是個好父親，好榜樣，自己已有四個兒女，當看到六歲的侄子因父親過世，母親改嫁而無家可歸時，楊仕明用愛溫暖了他，把侄子接到自己家中，和自己的兒女一起生活，一起上學，每當有好吃的，楊仕明總是先拿給侄子，那時自己的兒女都還小，最大的十四五歲，最小的也才九歲，兒女不理解，還總是埋怨父親偏心。他把侄子從小學一直供到初中，后來又幫侄子張羅婚姻大事，現在侄子都已經成家立業了。

除了是個好父親，他還是個大孝子，對家中老人十分尊敬和孝順，對老人講話輕言細語，有時老人多嘮叨兩句他也總是笑著聽老人嘮叨，他不僅孝敬自己的父母，還把岳母接到家中供養，養老送終，在他的教導下，兒女從小就懂得尊老愛幼。

楊仕明是遠近聞名的熱心腸，哪家有個大事小事的，總是找他，只要他能幫忙的，不違反自己的原則的，他都樂于幫助大家，幫鄉親們出點子，拿主意。每當誰家有困難，他總是第一個站出來，伸出援助之手。在他的帶動下，整個長溝村的村民們團結互助、和睦相處已蔚然成風。

村文書典型事跡材料 篇18

我是三年級的一名同學，我叫xxx,今年9歲，我的愛好挺廣，電子琴彈得也不錯，了六級。我在班上成績優異，連續多次語文，數學測試名。奧數也非常棒。在校曾“優秀學生”，“優秀學生干部”，“三好學生”等光榮稱號。平日里我也和同學們和睦相處，樂于助人，當同學有不懂的問題時，我都會上前幫助，并且教給做題的方法，上課時遵守紀律，還時刻提醒身邊的人也要遵守紀律。平日是老師的得力助手，愛勞動，經常參加義務勞動，當地上有果皮紙屑時，我都很的撿起來。遵守并弘揚社會公德。有一次放學后，我在我家的樓下玩耍，突然地上有黑黑的東西，我走進一看，是鼓鼓囊囊的錢包，我把他拾起來，心想丟錢包的人很著急，于是我決定站在原地等待失主前來認領。那天冷，凍的我直打哆嗦?？墒堑攘税胩煲膊灰娪腥藖碚J領。我想等下去也辦法，交給社保衛讓幫忙找到失主。當我正在將錢包交到保衛人員的手中時，失主也正巧趕來保衛室求助，原來失主的錢包中有證件和現金，還有他的手機也在里面，當他拿到手機的后非常的高興，勁的夸我是個難得的好孩子，還非得要給我買好吃的東西不可，都被我一一謝絕了，我這是每個新時期的少年兒童都應該的。我個孝敬父母的好孩子。有一次媽媽得了重感冒，爸爸又有的工作要做，家里就剩下我和媽媽了。媽媽躺在床上直咳嗽，臉色發白，一看好像在忍受著巨大的痛苦，我看了急的直掉眼淚。我一看的情況，心想，爸爸不在家，我能幫助媽媽度過難關了，于是我趕緊到廚房燒上熱水給媽媽喝，到衣柜里拿來毛毯讓媽媽蓋上，幫助媽媽發汗。讓媽媽安心的休息，所學習任務我都不用媽媽操心。爸爸回到家，聽了媽媽的描述，直夸我是個孝順的好孩子。幫助別人，快樂。在生活中，我也經常幫助別人，比如，我看見有同學受傷了，就把她扶到教室休息，看見同學的東西掉了，就幫她撿起來，看到同學沒帶文具就借給他。還有同學，放學在家里做作業的時候碰到了不懂的問題，就會想到給我打電話，每次我都在電話中非常詳細的給同學講解。同學們都說我：“看起來真像個小老師呢！”。媽媽也說我這里是個熱線呢。除了放學后電話熱線幫助，還在學校里熱心幫助同學上進。幫助解答疑難，我總是耐心地講解，有些問題，我講了三五遍了，可同學傻乎乎的。對這，我并不灰心，我反復推敲，講法，直到聽懂為止?，F在好多同學都愿意讓我給講題呢。同學們的好榜樣：在班上，事事以以身作則、率先垂范，學習勤奮刻苦，成績優秀，是同學們的好榜樣；我熱愛集體，從小學一年級到現在，我總是默默無聞地去老師交辦的工作，從來說過一句怨言。要帶頭晨讀的，有時還會喊破喉嚨，但我不理會聲音嘶啞，。我尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生規范和社會公德，深得老師和同學們的好評。在父母長輩眼里，我是個懂事的好孩子；在老師眼里，我是成績優異的學生；在同學眼中我是個堪稱榜樣的同學。，我現在是同學們的好榜樣，了一點成績，但我是不會驕傲的，要努力，更大的進步，祖國有用的人才。

村文書典型事跡材料 篇19

近幾年的疫情防控工作，是學校教學管理工作中重要的一部分。各種信息排查、統計、上報……我一邊上課，管理學生，一邊摸排禹州、鄭州、天津等中高風險地區返許師生及其家屬行程軌跡，參與制定在校生離校返鄉方案，參與禹州籍留校學生管理……一張張數據表格是我工作的主戰場，嚴寒冬天，大雪紛飛，在核酸檢測和疫苗接種的現場總能看到我忙碌的身影，默默無聞的我在默默無聞的工作著，戰斗著，從沒有說過累，也更沒有停止過自己在本職工作上奔走的腳步……

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