述職范文|生命的光帶觀后感(范本20篇)
發表時間：2019-02-01生命的光帶觀后感(范本20篇)。
? 生命的光帶觀后感 ?
《生命刻度》觀后感范文
每個人都渴求幸福，每個家庭都期盼安寧，而事故魔爪可能將這些撕得四分五裂、慘不忍睹。家庭是溫馨的港灣，安全是幸福的支點。本片以家庭為經，以安全為緯，通過一個個真切感人的故事，標出了生命的刻度：最可寶貴，最須珍愛。
20XX年6月，在公司安質處的'組織下，我觀看了安全警示教育片《生命刻度》?？粗环芰艿漠嬅妫屛业男木镁貌荒芷届o。人們常說:安全是最大的效益，那么安全的效益到底體現在那里呢？通過對這么多的事故案例讓我深深的感受到只有安全才有效益，沒有安全效益就是等于零。
一個個血的教訓需要我們用血來驗證嗎？什么是安全，對于我們職工來說，就是不出事故，就是人身不受到傷害。而一旦發生了工傷事故，即使是手上破個口子，也會讓人承受一定的痛苦。出了重傷，有的失去了工作能力，有的長期臥床失去了生活自理能力，給自己和家庭增添無盡傷痛。這種傷害是無法用語言來描述的，也是無法用金錢來衡量的。因此，我們應深刻吸取事故教訓，扎扎實實地把安全工作做好，促進各項工作的開展，全面提高安全意識。
首先，我們要從思想上高度重視安全工作。牢固樹立“安全第一”的思想，始終把安全工作放在各項工作的首位。作為每一個職工，應當從個人的幸福、家庭幸福這個角度，主動地想著安全，從小事抓起，從細節抓起，把安全工作做細做實。
第二要堅決杜絕違章行為。違章是安全的大敵，是事故的源泉，只要我們什么時候、什么地點都遵章作業，規范操作，事故就會遠離我們。
第三要學習掌握好安全知識和安全技能。光有安全意識還是不夠的，還需要我們主動地去學習安全知識，在實踐中多掌握安全技能，并把這些知識和技能運用到實際工作中，才能真正做到“三不傷害”。
第四要把安全工作落實在現場、落實在行動中。安全有規程，操作有標準，要將《安全規程》、質量標準化標準、現場安全措施、《崗位行為規范》落實到本職崗位中、落實在現場。切忌講起來重要，干起來次要，忙起來不要。工作再忙，任務再緊，都要對照標準，遵章作業。
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《讓生命充滿愛》這篇演講分四個部分：
1、愛祖國；
2、愛老師；
3、愛父母；
4、愛自己。其中，愛老師和愛父母令我感觸頗深。
愛老師，為什么？
因為老師為我們付出了許多！他們為了我們，很少陪伴自己的孩子。當我們進入夢鄉的時候，他們還在聯誼批改我的作業。為了我們，他們可以付出一切！像譚千秋老師在大地震中為了保護自己的學生壯烈犧牲了！被他救下來的學生面向成為廢墟的教室大聲呼喊老師，可惜，令我們尊敬的譚老師永遠不能聽見學生的呼喚！
不要說像譚老師這樣的老師很少！其實他們一直都在我們身邊，難道我們必須等到災難來臨之時才能醒悟嗎？不，現在，不晚。
所以，在這里我想說老師，謝謝您！您辛苦了！
愛父母，為什么？
因為父母把我們生下來，將我們哺育成人，每當我們生病，父母著急的快要給醫生跪下！我們有什么需求，他們都盡最大力量滿足。有些父母在災難中為了保護孩子犧牲了自己。像韓紅演唱的《天亮了》就是一個非常感人的真實故事！
在一個秋天，一對父母帶著出生沒多久的嬰兒坐纜車，但纜車運行過程中發生了故障，坐在纜車上的人全部死亡！但這個嬰兒活下來了，是他的父母用他們的雙臂托起了這個嬰兒重生的起點！
這證明了父母對孩子無限的愛！讓我們為這對父母表達至高的敬意！愿你們的孩子不會孤獨，擁有很多的朋友！
所以父親母親是一個神奇的物種，他們的愛小到打敗疾病，大到突破天際！
愛老師與愛父母是我們人生的基本信條，我們要盡最大努力做到！讓愛充滿人間！
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30集電視連續劇《感動生命》正在中心電視臺一套熱播。這部電視劇不但對醫生是一個很好的教育，對全社會也是一個很好的教育。
通過醫院這個窗口展現了一個濃縮了當下的社會生活圖景。近乎植物人的傅洪波住進醫院，由韓子航負責手術，但韓子航卻意外聽到姥姥說傅洪波就是自己的父親，也是殺害母親的兇手，韓子航要面臨用自己的手救活仇人的選擇；鞏凡負責的病號陳佳子因父母離異內心極度自卑，鞏凡說服她的父母配合醫生，首先治好了陳佳子的心病《感動生命》不像一些醫務劇那樣簡單地對應現實生活中的醫患矛盾，而是從社會生活的復雜多樣切進，發現醫患關系背后深層次的人性因素。
由住院病人的生理疾病延伸到人們普遍需要自問的一些心理疾病。正像司馬博銘教導他的學生說的那樣：能夠治好患者心病的醫生才是好醫生?！陡袆由穭撔碌靥岢鲞@類大醫患的理念，顯示出劇作內涵的新奇與厚重。
《感動生命》最感動觀眾的還在于塑造了以心外科主任司馬博銘為首一個個光彩照人的醫者形象。醫學的專家司馬博銘、韓子航、葉明輝既有精深的醫術，更有崇高的醫德。在救治病人眼前，他們放下個人恩怨，放下親情，盡一切氣力拯救一個又一個生命，而不象當今社會流傳的醫生形象：醫生治病是為了生存，開藥是為了回扣。醫生實際上是一個很神圣的職業，我作為一個醫生家屬，對此深有體會：我老公也是一位手術醫生，長時間呆在單位上，我除上班，家中的一切都交給了我，帶孩子、做飯、洗衣、做衛生這些事對我來講已經是家常便飯。幾個月前，我得了宮外孕，肚子疼得要命，叫了輛出租車趕往他們醫院，他得知后急忙將我交給婦產科主任，手術往了要知道當時我也是病人，而且也需要家人的關心啊！而我老公，我也相信他不愿扔下我往為他人做手術，但他別無選擇，他必須放下思想雜念，全身心投進到救治當中。我親身體會到了病痛的利害，更體會了作為一個醫生，醫德告知他，他們的職責是拯救生命！不論是甚么人，只要是病人就要面對。
正是由于《感動生命》在表現新一代優秀醫者時不是靠平面地羅列好人好事，而是讓觀眾看到他們身上的那些背負。他們帶著這些背負出現在患者眼前時卻是揩干眼淚，如軍人一般視上手術臺為上戰場，在他們身上閃耀的是崇高的人性之光。
《感動生命》的醫生不再是那種在醫患關系中居高臨下的強勢，他們在某種意義上來講也是弱者，從而生動詮釋了醫患關系中的一個關鍵詞：理解。正如院長葉明輝對全院職工講的那樣：醫患是戰友，面對的同一個敵人是病魔。他們不單是醫務技術的掌控者，更是優秀的心理學家和做人的楷模。他們為醫生這個職業建立了新的形象標桿。
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電視劇《感動生命》以燕達國際醫院心胸外科6位醫生的醫療工作和生活經歷為主線，將11個充滿溫情的故事串聯在一起，突出表現了醫院這個“白色戰場”上的道德選擇與人性升華。作為一部醫患題材的電視劇，醫患關系是《感動生命》所要表現的重要內容。但是，在當前醫患關系較為緊張的現實條件下，《感動生命》并沒有停留在對現實情況的批評和抱怨上，而是通過塑造一批醫德高尚、醫風純正的優秀醫生，展現出人們理想狀態中和諧的醫患關系。
電視劇《感動生命》中，院長對年輕醫生和記者說過這樣一番話：“我們是幾十年救別人，但有一天我們也會成為患者?！痹诿總€人都無法逃避的衰老、疾病乃至死亡面前，醫生和患者之間的身份界限只是暫時的。作品中的醫患關系不再是突兀地將患者推到醫生面前，而是將醫生和患者聯系在一起，在各種情感和利益的糾葛中，上演一幕幕感人至深的情景。
醫院是一個社會的縮影。劇中每個醫生和病人及其所在的家庭，都是某種社會現實和情感關系的投影，他們在面對各種問題和矛盾時所表達的悲喜，在面臨各種抉擇時所承受的壓力，都是現實生活中每個人都可能會經歷的。在《感動生命》中，每一個故事的結局卻都是較為完滿并充滿希望的，而成就這些完滿與希望的，正是劇中主人公所具有的高尚品德。醫患關系只是《感動生命》傳遞主題的載體，重點是通過醫患關系，講普遍的人的內心和良知。我們希望將這些醫生、病人所具有的良知擴展到整個社會，表達良知無價的主題，因為只有一個充滿良知的社會，才能擁有和諧健康的生活氛圍?！?/p>
“我成功的原因是我和病人互相信任，他們把生命交給了我，我就應該拼命地去救治他們。”劇中司馬醫生在一個個故事中反復強調，病人需要的是像朋友那樣彼此尊重、彼此平等的交流方式，這樣才能走進他們的心里。
在這部電視劇中，給我印象最深就是所有演員幾乎都是素顏出鏡，因此有時我都可以清楚的看到演員臉上的斑點、皺紋等，劇中的每個演員都是那么真實，他們沒有化的很漂亮的妝容，也沒有華麗的服裝，更沒有奢華的生活，一切的一切都那么的平實，感覺他們離我們很近，仿佛就是出現在我們身邊的人。
整部電視劇都是在圍繞著一個情字講故事，親情、愛情、友情環環相扣、緊密聯系，相互滲透，不能分離，也正是因為這些“情”帶給我了不少的感動和溫暖，好幾次都禁不住潸然淚下。出了車禍的兒子因為知道自己的生命即將結束，想把自己的肝臟捐給患有嚴重肝病卻無錢醫治的父親，他一直在做最后掙扎，不肯閉上眼睛，為的是等待父親的到來。當那位年邁的的父親出現時，我眼睛濕潤了，他的衣著很樸素，頭發已經花白，走路都有些佝僂，神情緊張地詢問著兒子的情況，在得知兒子病情結果時他老淚眾橫，讓人十分不忍和憐惜，已到花甲之年的他卻要經歷喪子這錐心之痛。稍微平靜了下來，醫生們告訴了他兒子的心愿，而他卻拒絕了，并且說出了一個隱藏多年的秘密，兒子并非他的親生兒子，是他們收養的喪身火海的鄰居的遺孤，并為了這個孩子他們放棄了自己的親生孩子，把所有的愛都給了他，父母愛自己的孩子天經地義，但這位父親對一個毫無血緣關系孩子也
能如此，大愛無言呀！手術室里彌留之際的兒子聽到了父親的聲音，安詳地離開了世界，父親為了完成他的心愿，把他的遺體捐獻給了醫院，讓他去救那些用得上的人們。眼淚止不住的流了下來，為那份無私的父愛，也為那濃的化不開的親情。
還有，劇中的四位朋友結伴登山，卻因遭遇暴雨而陷入險境，為了安全，他們將每個人都拴在了一起，下山途中山體滑坡，他們差點掉下山崖，其中一個抓住了一根藤條，命懸一線，但是藤條經不起四個人的重量，這時有人拿起斧子砍斷了他們聯系在一起的繩索，救了自己和另外兩位朋友的性命，但是獲救的他們卻陷入深深的自責和愧疚之中，本想守住這個秘密，但真相卻被揭開，于是他們想自首，爭相著承擔謀殺的責任，這時那位掉下山崖的朋友奇跡生還了，趕到醫院，拒絕醫生要給他做手術搶救他生命的建議，非要先見見他的幾位朋友，口中還說著，“如果我不先見我的朋友，他們就完了......”醫生堅持不過，帶他見了正欲去自首的朋友們，“以我一個人的命去換我三個朋友的命，值得，我為什么要起訴......”，友情最終經受住了考驗，四位朋友又緊緊地抱在了一起。人心中的那根感情弦總是那么不經意的被撥動，這種經歷生死的友誼帶給了我一種震撼的感動。
韓子航醫生一直有著身世之謎，從小姥姥就告訴他，要記住害死他媽媽的兇手、也是他生身父親的傅占元，要有恩必須感恩，有仇必須要報仇，不能原諒傅占元。當化名傅洪波的傅占元住進醫院，他們之間的恩怨就展開了。病重的姥姥看到了她多年來念叨的仇人，病情加重而去世，臨終囑托韓子航不要救他的殺母仇人，一邊是親人的臨
終遺言，一邊是自己的醫生職責，韓子航很是矛盾和掙扎，最終他戰勝了自己，以一個醫生的身份救了他的“殺母仇人”。真相慢慢的浮出水面，一份DNA的鑒定報告又使事情發生了戲劇性的變化，自己一直以為的仇人卻是自己的恩人，原本以為的父子卻沒有任何血緣關系，懊惱的韓子航走進傅洪波的病房，接過護工的剃須刀為傅洪波刮起了胡子，豆粒大的淚珠從韓子航的眼中滑落，而傅洪波此時也已是淚流滿面。人生之中會有無數個意料之外，也有百般的無奈，此時無聲勝有聲。
幾點體會
綜合本人XX年外科生涯，深感要做好一個合格的外科醫師，除有堅實的基礎知識并不斷更新外，還要有縝密的工作方法，邏輯的思維方式，高度責感和循序踏實的工作作風。病情千變萬化，體質的差異，藥物的正負面作用，術式的利弊，機體器官的儲備功能，病程的長短，乃至自然環境、精神和物質條件等等，如此眾多因素，都使你難循統一規范，而必須具備應變能力，應變能力的大小，決定你診治水平和臨床效果。
手術臺上全過程充斥著個人名利益和病人利益的較量。所謂“適可而止，安全第一“不啻是自嘲。一個稱職的醫師，必須具備為病人而承擔風險的膽略，往往是這樣，我們付出了艱辛的勞動和高度責任感能為病人爭得可受一念之差而丟失的挽救良機，為病人抑或是為自已，這確是衡量其素質天平。至此，勾起我無數往事的記憶：一個膽道第5次手術，肝門區遍布膽汁性肝硬化門脈高壓所致的海綿狀的血
管區，加之炎癥增厚，奮力手術8小時，方打開膽管，挽救病人于瀕危，這是一場毅力的勝利。
因時因地制宜，敢破常規救病人。出診鄉下的肝脾外傷及宮外孕大出血病例，待血源只是等待死亡，大膽而嚴謹地回輸腹血而爭得手術止血，是救命的關鍵。記得一例肝外傷，就地回輸肝血1700ml，使手術成功。
高難度手術和新手術，必須蓄積有關知識和操作技能，通過翻閱資料、請教和參觀手術或專家指導，方可進行，以防不測和疏漏。我科首例肝膽管盆式內引流術，曾請外科教授指導，隨后的兩例順利完成。
回顧本人外科生涯XX年，深切感到外科臨床是一科學、毅力、決心和責感的綜合體，又是起伏于風頭浪尖上的一葉小舟，可隨時履薄冰、觸暗礁，其職業之艱辛和風險是眾行業之冠，所幸尚未愧對社會，這其中，有無數手術成功之歡悅，也有過多少不眠之夜和恐惶不安之時，過來人，無不深為嘆服?！陡袆由穼⑶楹蜕普宫F給了人們，讓醫生站在患者的位置為他們多些考慮，也讓患者站在醫生的角度多些體諒，營造一個和諧共進的醫患關系。正如院長葉明輝所說的那樣——“醫患是戰友，而面對的同一個敵人是病魔；醫生不單是醫務技術的把握者，更是優秀的心理學家和做人的楷模！”我們醫生和患者都作出努力，多些相互理解，并肩戰勝病魔，建立融洽和諧的醫患關系，讓這個世界多些感動，繼續譜寫一個個感動生命的故事。
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假如有一天，你的媽媽得了不治之癥，你會怎么樣……
性格軟弱、善良的“便利貼”女生盛欣怡，雖然在學校被欺負，但有個幸?？鞓返募彝??？墒秋w來橫禍，媽媽突然得了不治之癥。這使她的生活和性格都發生了很大的變化。在媽媽得病的這個過程中，媽媽突然對欣怡嚴格起來：家務要學會做，同時作業也不能耽誤。就這樣，欣怡一點一點變得比以前優秀。但媽媽卻依然批評著她，雖然有家人的關心，老師的不斷鼓勵，但是對親人和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。后來偶然在電腦里發現了媽媽的日記，知道了媽媽在生病里對她的嚴格是因為對她最深最深的愛！最后雖然努力醫治，但結果總是不盡人意，媽媽最終在欣怡的十二歲里永遠的離開了她。家人的關心，老師的不斷鼓勵，使得欣怡體驗到了生命和愛的深刻含義。
如果有一天我們失去了最愛的媽媽，會怎么樣？當然都會傷心了。但是故事中的媽媽并沒有和家人們一起哭在一團，在最后的時間里，她想的還是她最愛的女兒。為了能讓女兒以后可以好好的活下去，學習，家務，兩不誤。這樣的“訓練”使得盛欣怡比以前越來越優秀。
為了給妻子治病，新車，房子全都沒了，在醫院里已經沒什么希望了，爸爸依然沒放棄，在網上找了很多的資料，拼命地想挽救他最愛的人。
希望這個故事的主人公能變得越來越堅強，過度傷心是沒用的，應該好好的活下去，讓在上面的她看到，肯定會笑的。
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“咕……咕……”“這是什么聲音回蕩在田野上呀?”我迷惑不解地問哥哥。哥哥側著頭聽，眼珠子不停地向周圍張望。
“咕……咕……”那聲音又響了，哥哥似乎發現了什么，拉著我的手就往田埂上跑?！澳憧茨莾骸！备绺缬檬种钢锕∩系囊桓J葦下邊一只鳥，對我說：“這是鴿子，它的腿受傷了，把它抱回家讓二爸包扎一下?！闭f著小心翼翼地抱起鴿子，向家走去。
到了家我們把鴿子放在炕上，將紗布和藥水放在炕頭上等二爸為鴿子治療?？啥纸裉炱珱]放假。我便自告奮勇的說：“二爸看來不回來了，我給小鴿子治療吧!”
哥哥聽了立刻反對：“你小小年紀，就想當獸醫呀!”
“鴿子又不是獸，我怎么當獸醫呀!如果我把鴿子治好了我有功;如果我把鴿子治死了，我有罪，行了吧!”說著我便動手了。
鴿子起初很溫順，就在我給它抹藥水時，它就用翅膀使勁拍打著，似乎很痛的樣子，我安慰它說：“小鴿子要聽話哦!一會就好了。”說完我把哥哥叫過來按住鴿子。我給它上好藥水包紗布時，它不掙扎了，又像以前一樣溫順了。因此，我很順利地給它包扎好了。那時我輕松多了。剛才那股緊張勁終于過去了。我朝哥哥眨了眨眼炫耀了一下我的功勞。
等到鴿子康復之后我們就將它放飛了。當時我開心極了，因為我將鴿子的壽命延長了。
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《讓生命充滿愛》這部電影我已不是第一次看了，早在初二的時候便已經看過。只不過即使是已經看過，再回頭看的話還是會熱淚盈眶。
愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己?；蛟S有很多人能做到愛父母，愛自己，但有多少人能真真正正地做到愛祖國?有多少人能實實在在地做到愛老師?
某些中國游客在泰國的機場大廳上晾內衣，如廁不文明；某些中國游客在馬來西亞裸泳；某些中國游客去外國某些景觀游玩時，隨處亂扔垃圾，導致在國外某些景區立起來“禁止亂扔垃圾”的作文字樣，在某些廁所外面立起了“便后請沖水”甚至是“中國人禁止入內”的中文牌子。試問一下他們這些現象是愛祖國的表現嗎？我不覺得，我反而覺得這是丑化中國的形象。我們中國有十三億人，難道每個都這樣?答案當然是否定的，這僅僅是一小部分的中國人，不足以代表整個中國，但也是這這一些老鼠屎，壞了整整一鍋粥了。或許多年以后，人們再想到中國，不再是因為她的強大，而是她成為了低素質的代名詞。
近年來，學生打老師的案例層出不窮。難道這是他們愛老師，尊重老師的表現？古人程門立雪，被譽為尊師的代表，而那些打老師的大概也可稱為當代弒師的代表吧！影片里，鄒越認為不應該給老師起外號，但我不這么認為，我認為不應該給老師起侮辱性外號。畢竟師生之間有個親昵一點的外號有利于促進彼此的關系，有助于師生之間敞開心扉地聊天。 愛祖國，愛老師，能讓我們得到他人的尊重；愛父母，愛自己，能讓我們得到自己的尊重。
而做到這四愛的人，他的人生之路必定是多姿多彩的。
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今天晚上，我看了讓生命充滿愛的這個**，從中，我感覺對我啟發最大的就是一個貧窮家庭的學子，經過自己的努力，考上了清華大學，可是，那么高昂的學費，讓他的母親絕望了，她把家里唯一的一頭牛給賣了，可是還不夠，因為生活費還不夠，最后這位母親把家里所擁有的東西都買了，買了一張火車票，去了北京。因為她沒有太多的文化，所以她沒有找到工作。她決定以撿垃圾為生，幫助孩子們支付學費。最后，孩子被博士錄取了。當他頒發畢業證書時，他領著母親走上獎臺。他說：
就是這樣一個為博士生撿垃圾的女人。他剛說完，全場就想到熱烈的掌聲。
有一位老師，她是一位無私奉獻的老師，在聽說有一個很貧窮的地方，她就到了那去當老師，但是，那里的生活太苦了，這位老師就想悄悄地離開這里，可是，同學們跟了上來，他們異口同聲的說：老師您留下來吧。這是大家的心聲，老師怎么能不同意，所以老師留下來了。
這一呆就是十多年。不幸的是，事情發生了。那年，老師得了癌癥。上節課，老師在黑板上寫了幾句話，為中國的崛起而朗讀。這是一般的人做不到的。
這個老師是最偉大的。
最后，我想給你們講一個愛國主義的故事。在一屆奧林匹克運動會運動會入場式的時候，有一個黑人團隊入了場，頓時，去全場的目光都轉向了這個團隊，大家想：一個黑人國家有什么資格和我們比賽。
最后，經過與組委會的討論，他們決定派一個人去跑馬拉松。選舉后，一個黑人男孩被選中參加比賽。開拍時，黑人男孩一路領先，把所有白人球員都拋在后面
一個黑人怎么跑得這么快。人們不知道這個黑人男孩在裝什么。事實上，這個黑人男孩假裝是國家的光榮和精神。這種力量只對有能力的人有效。
其實，我們心中有一盞奉獻之燈和一盞抱怨之燈。只要你把抱怨的燈關掉，點亮奉獻的燈，你就是一個奉獻國家的人。
讓生命充滿愛觀后感（二）
今天上午，老師組織同學看了一段**，名叫《讓生命充滿愛》?？赐?*后，我深受感動。這篇文章有四個主題：愛祖國，愛老師，愛父母，愛你自己。
熱愛祖國，周總理曾說過：為中國的崛起而奮斗。現在我們的國家越來越強大，但還有很多。所以我們應該努力學習，使我們的祖國更加強大。
愛老師，老師給了我們知識，也給了我們很多理由。老師噴我們的時間比父母還多。在老師留的作業多時，我們都會埋怨老師。
但沒想到，我們玩的開心的時候，老師在備課或批改作業。所以我們要更加努力的學習。
愛父母。父母是我們生命中的第一個恩人。他們給了我們生命，讓我們在快樂的環境中成長。通過****，我看到了自己的不足。
平時生活中有很多事明明是我應該自己獨自完成的，可卻讓爸爸媽媽幫我完成?，F在想想真是太不應該了。我一定要改掉這些毛病。
愛自己。愛自己不是珍視自己，而是過一種充實而有意義的生活。所以我一定不浪費每分每秒。
看完這篇演講，我學會了熱愛祖國，熱愛老師，熱愛父母，熱愛自己。所以從現在起，我會盡力讓生活充滿愛，讓世界充滿愛。
讓生命充滿愛觀后感（三）
今天下午第三節課，老師組織同學們在教室里看了一段**，**內容是鄒越老師的演講──《讓生命充滿愛》，講了四個主題：愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。
愛祖國。周總理曾說過：為中華之崛起而讀書。
現在我們的祖國正在迅速發展壯大，但與發達國家相比還有很大的差距，這就要求我們這一代人將來把祖國建設的更好。所以我們現在要好好讀書，為中華之崛起而讀書。
愛老師。老師日夜與我們相處，教我們知識，也教我們很多生活中的道理。老師陪我們的時間比父母還多。
即使我們玩得很開心，老師也努力備課。今后，我一定要更加努力學習。
我愛我的父母，通過**演講，我深深地認識到了自己的缺點。我一定會改過自新，用實際行動證明我對父母的愛。
愛自己，愛自己，就是不要忽視別人，重視自己，讓自己的生活更加精彩。
聽了鄒越先生的演講，我學會了熱愛祖國，熱愛老師，熱愛父母，熱愛自己。以后，我一定會更加努力。
? 生命的光帶觀后感 ?
坐在從青海湖回程的火車里，能到處走走看看，也算是旅途中的一件樂事，看著窗外的山川河流，看著經過的城鎮村落，看著站臺上熙熙攘攘的旅客。一對父女停在窗邊，爸爸蹲下來給小女孩整理衣服，小孩子一手抱著一袋薯片，一手往爸爸嘴里遞著，爸爸一口咬下薯片，小女孩沖他做了一個鬼臉，爸爸一臉寵溺的撓了她一下，把她高高的舉過頭頂，正好映在燈光里，這個孩子也一定是他生命中的光吧。
這一幕也是我這趟旅行中的一道光，看著父女倆逐漸遠去，我突然想起了《生命列車》這篇文章，于是翻出來再讀。
“不久以前，我讀了一本書，書中把人生比作一次旅行。人生一世，就好比是一次搭車旅行，要經歷無數次上車、下車，時常有事故發生：有時是意外驚喜，有時卻是刻骨銘心的悲傷……降生人世，我們就坐上了生命列車?！?/p>
作者把人生一世比作是搭車旅行，一世的經歷就好比是這趟旅行中的見聞。沒有誰能選擇自己的出生，甚至下一秒的事情都是未知，踏上生命的這趟列車，我們就只能朝著一個大致的方向不斷前行，好好欣賞沿途的風景吧，一花一世界，細細品味，旅行的意義不正是在于這一路前行嗎。
“我們以為我們最先見到的那兩個人――我們的父母，會在人生旅途中一直陪伴著我們。很遺憾，事實并非如此。他們會在某個車站下車，留下我們，孤獨無助。他們的愛、他們的情、他們不可替代的陪伴，再也無從尋找。”
總覺得父母是突然間變老的，甚至就發生在我跟著他倆身后走的這一小會兒時間。放假回家，爸媽去車站接我，他倆拖著箱子走在前面，我跟著，扭頭看見我爸的頭發，已經花白，心里咯噔一下，他停下，轉頭問我這次在家待幾天，原來他的皺紋也已經這么深了，我不敢看他，慌忙低下頭，“嗯……多待幾天吧。”眼前的這個老頭，他是我爸，剛才那一刻我仿佛不認識他了，我不想認，不敢認，不愿意認，一下子接受不了，他怎么突然就老成了這樣？
自己也是在一瞬間長大的。今年秋天，我爸打電話來說他有點不舒服，想要來合肥看病，讓我給找找醫院，我說上海的醫療水平比合肥這邊要好不少，讓他在上?？矗е嵛岬恼f上海貴，醫生少，看的不好，想來合肥，我似乎看到了他在電話那頭的拘謹，其實對兒子，完全沒有必要這樣。他到合肥的時候已經是晚上了，我在出站口等他，遠遠的看著他戴著口罩背著包，我喊他，“爸，這邊。”眼前這個干瘦的老頭，神情疲憊，他似乎是尷尬的對我笑了一下。我覺得自己在接過他行李的那一刻長大了。眼前的這個男人，是我曾經的偶像，我的英雄，現在是要開始依靠我了嗎，我夠堅強嗎？但是，我的爸爸，他像是有點累了，想在我這棵小樹邊上休息一會兒了，我要挺直腰桿，現在換我為他遮風擋雨，護他周全，他的孩子長大了。
生命列車不停前行，好好接受這一切吧，跟自己妥協吧，盡量使旅途愉快吧！前進的方向充滿了未知，未知里包含著挑戰、夢想、希望、離別。
一路走來，身邊的旅客換了一批又一批，一覺醒來甚至都不知道身處何地，你遺忘著別人，也被別人遺忘著，有時自己只是別人生命中的一段浮光掠影，但是對方卻給自己畫了濃墨重彩的一筆，反過來亦是如此。如果有幸，自己的鄰座坐了一個志趣相投的人，那就好好珍惜吧，當然你也可以去其他車廂尋找自己覺得情深義重的人，但是可惜的是你再也無法坐在他身旁，因為這個位置已經讓別人給占了。
列車繼續前行，望著窗外，把自己從嘈雜的車廂里抽離開來，安靜的梳理著自己的過往，跟自己做一次交談，感受著生命的奇妙，雖是滄海一粟，但依然豐富多彩。
還記得出發之前，好友問我為什么不買機票，非要坐火車，這么遠的距離。其實自己從來沒有坐過這么久的火車，想體驗一次，也算是這趟旅行中的一部分吧。
很高興能再讀《生命列車》，又帶給了我不一樣的人生體會，有那么一個契機能靜下心來，看著眼前的事情，思考一些東西。現在我把這些經歷感悟獻給你，我生命列車上的同行者。
? 生命的光帶觀后感 ?
感動生命觀后感近日央視熱播的電視劇《感動生命》熱情謳歌了白衣天使的神圣職責，刻苦敬業的高風亮節。劇中有些情節和臺詞還是很能感動人的?！霸摪l生的遲早會發生，結果是不會變化的”。
“善有善報，惡有惡報，不是不報，時間未到?！薄耙筛邼崳窖┗瘯r?！薄罢x終會戰勝**!
”感動生命觀后感昨晚剛剛結束的央視一臺30集電視劇《感動生命》，我認為是一部醫護工作者必須看的一部電視劇，這是一部中國目前為止第一部真實的反映如何具體的改善醫患關系，減少醫患糾紛的樣板電視劇，院長葉明輝說：醫護工作者要有自我犧牲精神，這也是我們的本職所在，有了醫護工作者的自我犧牲精神，才能換得患者的充分理解和諒解，醫患關系就像戰友關系，我們都是同一條戰壕里的戰友，共同面對的是我們的敵人---病魔，只有戰友之間密切配合，生死與共，齊心協力把這個敵人打贏了，這場戰爭勝利了，病魔失敗了，人類的身體就健康了。
電視劇以葉明輝、付洪波、關明海上一代人在知識青年上山下鄉的年代里發生的一些愛情故事為背景，付洪波與其子韓子航和其妻子小萌之間的愛情關系和親子關系、關明海與其女關柵之間的父女關系、醫生司馬博明和實***鞏凡之間的愛情關系為主題，穿插著代培醫生任丘和菊香之間的愛情差距等等，生動的詮釋了人的生命的價值所在，生命可貴，感動生命!
央視謹以《感動生命》此片獻給：天下所有醫護工作者和所有病人家屬!
感動生命觀后感3月6日晚看了《感動生命》，劇中司馬博銘(王志文)的孩子在放學時一個人偷偷的騎著自行車往醫院趕，他想看到父親做手術。我父母離婚了。因為我父親隨時隨地都在醫院做手術，他很少有時間去看他。所以今天，他必須來看我父親做手術。父親在他心中的形像是救人的白衣天使。
可在半路上他被逆向的自行車的車把頭撞著他的胸，胸腔里大量出血，骨折而刺破心臟，生命垂危，在急診搶救。需父母簽字才能手術。
此時，司馬博銘正在手術臺上為另一名患兒做手術，因為這是第二次手術，所以不能中途停下來。當他得知自己的孩子在搶救過程中出了事故時，他仍然在痛苦的壓力下，認真地繼續給孩子做手術?？晒虉痰膵寢層惨抉R博銘親手為兒子做手術才肯簽字。
折騰了許久，司馬博銘終于完成了手術。他從手術室出來，像把劍一樣跑向兒子的急診室。當他來到他兒子的床上時，他兒子快死了。正準備手術時，此刻兒子已經停止了心跳......
因為妻子堅持要丈夫親手給兒子做手術，所以推遲了最佳手術時間。
手術中的孩子得救了，他的孩子永遠離開了他。司馬博銘在他的醫療生涯中挽救了許多病人的生命，但他沒有機會挽救孩子們的生命。他陷入深深的痛苦中
司馬博銘的奉獻精神是醫學界醫生的典范。他把生命的希望留給別人的孩子，把死亡的危險留給自己的孩子。這種自我犧生的精神是極其高尚的。那種損人(不)利己行為的人該好好看看司馬博銘的精神，應該放下屠刀了，棄惡從善。
? 生命的光帶觀后感 ?
在6·26這一國際禁毒日剛剛之時，由國家禁毒委員會辦公室與中國禁毒**會聯合**電視臺共同主辦的2016禁毒公益慈善特別節目——《生命禮贊》拉開了帷幕。
節目分為“生命禮贊”、“青春綻放”、“全民行動”、“向毒品宣戰”等四大篇章。在積極推進禁毒工作的同時，筆者向觀眾闡述了生命的價值。勸誡人們拒絕毒品，珍愛生命。
生命，猶如浩瀚天際的一點靈光，游弋于潺若流水的星河，風馳電掣、劃破夜空，彌留一泓凄美的孤痕，從遙遠的天幕瞬間消失的星雨，它以短暫而絢爛的星輝，在對生命進行詮釋的過程中，實現了靈魂的完美飛躍。
感悟生命的曇花一現、櫻花作別，好比昨夜星辰、酩酊清風，仿佛明鏡白發、落花成冢。
珍愛生活，珍視生命。當晨鐘晚鼓敲響，涅磐在人生記憶的沉思中重生。冬天悄悄地離去，春天又來到我們眼前！
面對翻去的日歷，我們都想用時間記住我們的生命，但生命卻像樹上的一片葉子那樣，從發芽到凋謝僅在一瞬間而過，給我們留下的也僅僅是生命中的綠意，可我們能夠記住葉子的也永遠是這些，但葉子并沒有因為人們的遺忘，而放棄生命的每一次機會，這就是生命的力量！讓我們珍愛生命，拒絕毒品。
人民路街道紅星社區
2016年7月1日
? 生命的光帶觀后感 ?
我以前從沒看過紀錄片，今年寒假，爸爸媽媽推薦我看紀錄片，我卻更希望能看動畫片。但是看了《生命故事》，我深深地愛上了紀錄片，它能讓我看到不曾見過的世界。
《生命故事》前兩集講述了動物剛出生那一刻開始，是怎樣面對自然環境、天敵、甚至是同類帶來的挑戰和危機，怎樣艱難而努力地成長到成年。第一個出場的動物白頰黑雁，讓我印象最深刻，感受最震撼。為了躲避天敵，白頰黑雁在懸崖峭壁上把寶寶孵出來。但是那里沒有食物，寶寶們又不會飛，因此才出生兩天的他們，就得冒著生命危險從數百米高的懸崖上跳下來，跟著父母尋我食物?？吹竭@兒，我覺得太震驚了。第一個寶寶準備的時候我既緊張又害怕，心都提到嗓子眼兒去了。因為峭壁是凹凸不平的，他們跳的過程中會撞到峭壁上的石頭。有可能掉下來摔死，也有可能半路上就被老鷹吃掉了。爸爸媽媽只能眼睜睜地看著自己的寶寶摔下來，很想去幫忙，可是卻無能為力，他們是有多無助多痛苦呀！看到幾個寶寶搖搖晃晃地站起來，他們都活了，我特別開心，還有點想哭。白頰黑雁活下來真的很艱難??！
信天翁出生的地方沒有白頰黑雁那么險惡，但是信天翁小小年紀爸爸媽媽就離棄了他們。所以他們必須學會自己獨立生活，學會捕食，學會怎么面對挑戰。信天翁們所在的小島上沒有食物，他們要先學會飛翔，然后還要學會在水面上起飛，做好三年飛越大海的準備，在飛越大海的半路上找到食物，或者到海的另一邊找食物，如果在半路上掉下來就會被鯊魚追擊。
對比之下，我是那么的幸福。每個動物都要學會自己獨立生活，還要學會怎么面對挑戰，怎么和別人打架，怎么捕食。動物們體現出勇敢、堅強、獨立、合作、自信的精神值得我學習。我們以后要愛護、尊重動物，和動物和平相處。
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星期四上午，我與爺爺一起觀看了《生命·力量》這場演講，主講人是李智華姐姐。聽了這場李智華姐姐感人的演講后，我感到生命是一個需要與死神爭奪的東西。如果你對生命無所謂，那么死神將帶走你寶貴的生命;如果你珍惜生命，死神會害怕你，離你遠去。就如智華姐姐，她是不幸的，但她又是幸運的，她堅強地與死神戰斗，讓死神望而卻步，只好離她遠去，于是她勝利了!難道這樣的人不值得驕傲嗎?從智華姐姐身上我明白了個道理：面對困難，不要膽怯，要勇敢、堅強地面對它。
智華姐姐，我真想大聲對您說：“姐姐，您是好樣的，是我們所有青少年的好榜樣。您真偉大，我敬佩您!”
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今天，我們到多媒體教室上課，一個社工叫波波姐姐，她來跟我們上課。首先我們玩了個游戲叫做拋雞蛋，每個班兩個人，一共六個人，有三個雞蛋，可是都被不小心拋到了地上，波波姐姐跟我們說“雞蛋也是生命，你們是不是應該 守護它?！贝蠹艺f“是的?！蔽腋杏X人和人之間，有的人很壞，很想把別人送去天堂搶奪財產，殺人滅口。還有在自然災害地震，海嘯，泥石流，龍卷風等等……
一會兒，波波姐姐放了一個視頻給我們看，一個女明星叫雷慶瑤，她三歲的時候就失去了胳膊，她的家人把她漂亮的衣服扔掉，一天她的爸爸拿著一把剪刀把她美麗的長發剪掉，她覺得為什么沒了胳膊就不能穿著漂亮的衣服和美麗的長發，可她還是自信的面對生活，和正常人一樣甚至可以做到正常人做不到的事?？赐曛螅úń憬阏f：“看了這個視頻的有什么感想？”
有的人說：“做人要對自己要有自信，不然活下一點自信都沒有，那應該和死沒區別?！蔽矣X得無論身體少了什么，也要自信的去面對生活，不做一個無用之人。
大家說呀，都快下課了，波波姐姐讓我們每個班分成四個小隊，守護小雞蛋。可以用任何東西守護雞蛋。
課后我明白了，時間是無限的，生命只有一條，浪費了一條就沒了，而活著也要自信，無論少了手，腳也要自信的面對生活，不然活著和死差不多。
? 生命的光帶觀后感 ?
生命起源是一個幾乎每個人都曾思考過的問題。當我聽到有關生命起源的關于進化論和創造論的爭論時，我總是充滿好奇和激動。在最近的一次討論會上，我有幸聽到了專家對于生命起源觀的不同觀點，這讓我更加深入地思考了這個問題。
我想談談進化論的觀點。根據進化論，生命是從原始的、單細胞的有機物發展而來的。通過數以億計的歲月，生命經歷了無數次的進化和變異，最終形成了今天所熟知的多樣而復雜的生物群體。這是一個長時間跨度的過程，需要大量的時間和機遇。
進化論的觀點令我深感敬畏。想象生命從最初的微小有機體發展到如今的多樣性和復雜性，我不禁感嘆自然的神奇之處。每個生物都有其獨特的特征和適應環境的能力，這些都是漫長進化的結果。正是這種進化的力量造就了周圍如此多樣且美麗的生命形式。
與進化論相對立的是創造論。根據創造論，生命是由一個超越有限理解的高于自然的力量創造的。這種力量被認為是有意識的，并按照一種特定的計劃使生命誕生。相比于進化論的漫長進程，創造論認為生命的起源是迅速而意義深遠的。
創造論的觀點給予了人們一種信仰和希望。它讓明白，生命的出現并非只是一場偶然的事件，而是一個有目的和有意義的過程。創造者在每個生命中都注入了不同的特質和能力，這使得成為了獨特而特殊的存在。
無論是進化論還是創造論，生命起源觀都無法完全回答生命起源的奧秘。只能從現有的證據和推理中得出一些推測，但仍然缺乏確鑿的證據來證明哪種觀點是正確的?；蛟S，生命起源是一個無法被徹底解答的謎團，人類只能從不同的角度去思考和理解這個問題。
通過參與這次討論會，我發現生命起源是一個讓人無法抵擋的課題。始終渴望知道自己從哪里來，以及的存在有何意義。進化論和創造論給予了不同的答案，但它們并不互相排斥。也許，進化論和創造論可以共同解釋生命起源的不同層面和角度，而非只能選擇其中一種。
在這個眾說紛紜的問題中，我認為最重要的是保持開放的思維和探索的精神。無論是相信進化論還是創造論，都應該尊重和接納其他人對于生命起源的觀點。通過相互的對話和理解，或許能夠更好地接近真相，并探索更多關于生命起源的奧秘。正如我所了解到的，生命起源觀是一個無窮無盡的研究領域，它挑戰著的智慧和想象力。
小編認為，生命起源觀是一個讓人興奮和好奇的課題。進化論和創造論以其獨特的觀點給予了不同的答案，但它們并不互相排斥。無論相信哪種觀點，都應該尊重并包容其他人的觀點。通過不斷的研究和討論，或許能夠更接近理解生命起源的奧秘，并更好地認識到自身的價值和使命。
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《生命的力量觀后感》
生命是世界上最為神奇和寶貴的存在，而電影《生命的力量》深刻而震撼地展現了生命的偉大和多樣性。觀看這部電影后，我深受啟發，更加深刻地認識到生命的力量是如此強大和不可思議。
影片以令人目不暇接的自然景色拉開了序幕。大自然是生命繁衍和演化的舞臺，它孕育了地球上各種各樣的生物，并為它們提供了適宜的生存環境。電影中展示了五大洲上的多個自然保護區，呈現了獅子、孔雀、大象、猩猩等眾多動物的生活和生存挑戰。它們每個個體都展現出生命的堅韌和韌性。
電影并沒有只展示生命的美好一面，它也展現了生命所面臨的挑戰和困境。例如，在非洲大草原上，大象為了尋找水源而長途跋涉，他們承受著酷暑和食物短缺的折磨?？兹竸t要在競爭激烈的求偶期間展示自己的美麗羽毛，同時要保護自己免受天敵的襲擊。這些情節讓我深感生命的堅韌和努力。
電影中還展示了許多生物所擁有的獨特的生存技能和方式。例如，考拉能夠從植物中攝取足夠的水分，并且以慢而穩的方式移動，使自己的能量消耗最小化。另外，蟒蛇可以張開巨大的口，吞食遠遠超過自己體型的獵物。這些生物的生存技能真是令人嘆為觀止，它們展示了生命的多樣性和進化的能力。
電影中一個最令人深思的場景是海龜孵化出生的過程。影片展示了海龜寶寶從蛋中鉆出來、艱難地爬向大海的壯麗一刻。這個過程中海龜寶寶要躲避大量的天敵和挖掘出口所需的艱辛。但是，這個過程也給予了它們巨大的力量和堅強的意志。這讓我想起了自己在生活中所面臨的挑戰和困境，也鼓勵我要像海龜寶寶一樣堅持不懈地奮斗，追求自己的目標。
電影還強調了物種之間的相互依賴和生態平衡的重要性。它向我們展示了不同生物之間相互關聯的復雜網絡。當一個物種數量過大或過小時，整個生態系統都會受到影響。電影以南極洲的企鵝為例，展示了它們為了繁育后代不畏嚴寒和殘酷的環境。它們通過隊列行走和互相依偎以保持溫暖，同時也要避免天敵的襲擊。這讓我意識到自然界中的每一個生物都扮演著不可替代的角色，它們共同維系著整個地球的生命鏈。
電影以華麗的畫面、真實的故事和動人的背景音樂征服了觀眾的心靈。它讓我重新審視生命的價值和力量，給予了我巨大的啟示和勇氣。我從中學到了要珍惜生命、堅持不懈以及相互扶持的重要性。生命的力量讓我深感敬畏，我將以更加積極的態度，珍惜并利用好自己所擁有的生命。
在電影《生命的力量》的指引下，我希望將這種對生命的敬畏之情傳遞給身邊的每一個人。我想和他們一起探索并保護我們共同的家園，為了生命的繁榮和地球的未來而努力。讓我們一起感受生命的力量，為了更美好的未來共同努力奮斗吧！
《生命的力量》這部電影通過其真實的故事、震撼的畫面和動人的音樂展示了生命的力量和多樣性。觀看這部電影讓我意識到生命的珍貴和堅韌，激發了我對生命的敬畏之情。它提醒我們要珍惜每一次呼吸和每一個機會，努力奮斗，并為保護我們共同的家園而努力。這部電影是一部令人難以忘懷的作品，它讓我對生命和自然界有了更深入的理解。
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這部微電影，班長在群里發過，強調我們必須看一遍，告知我們這是一部很好的安全微電影。當我觀看后，真的是被那血淋淋的事故，徹底觸動!我還專門讓兒子看了一遍，他們雖然小不懂什么是違規操作，什么是不安全行為，但是當他們看到視頻中小女孩和爸爸在車上因為安全帶對話的時候，我兒子告訴我媽媽，他爸爸這樣說不對，你告訴我坐車上就要帶上安全帶，不帶的話不安全。過馬路要看紅綠燈，媽媽就是每天上班騎車都戴頭盔穿反光衣。聽到兒子的話我比較欣慰，因為我在克明所學到安全知識，養成的安全習慣正在潛移默化的感染著孩子!
影片播放完畢，許主任提問到：有沒有哪位家人可以告訴我這個視頻里有多少個不安全行為?同事們都紛紛舉手站起來回答：在影片里有多種不安全行為，如:1、打開閥門時速度過快導致反應釜壓力過大易引發事故;2、設施缺位號標識不清;3、重要工作區域堆放雜物、安全臺賬記錄馬馬虎虎，安全閥、壓力表到期未檢測;4、上班時間太緊張，如果早出門十分鐘，路上就不會怕遲到開快車，過馬路要禮讓行人和非機動車;5、誤導孩子，沒有正確教育和引導孩子什么是安全或不安全等等!一些不經意的失誤引發了場場悲劇。影片中安全科長教育違章員工隱患就是事故的起因，事故就是隱患的后果使在座員工內心受到極大的觸動，引起強烈的認同。安全科長更是以生命的代價讓員工引起對安全的重視，看到這血淋淋的事故讓我們在座的家人內心受到很大的觸動。
安全：無危則安，無損則全。安全隱患時常潛伏在我們身邊，漠視它恰恰就是導致各類事故頻發的頭號殺手。影片中因麻痹大意導致小孩子未系安全帶飛出車外，未及時點檢發現設備氣壓異常引起爆炸導致人員傷亡...如果謹慎一點、細心一點、重視一點這些完全可以避免。漏洞如刀，隱患似虎，一次不安全的行為，一個不認真的疏漏，都可能給一個家庭帶來莫大的悲痛。
生命只有一次，青春的焰火稍縱即逝，我們怎么能不珍惜它呢?今后，無論是在生活還是工作中，我們要像影片中的安全科長靳大成一樣，堅守原則。從一點一滴做起，認真遵守各項規章制度，加大安全教育力度，不斷強化自身安全意識，以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛生命，奏響生命的樂章，讓生命之花更加絢麗!
安全責任大于天，因為每個人都會被牽掛。只有敬畏生命，才能保護生命!
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這可能是我都到的第一步河南籍作家的小說。
他叫李佩弗，河南許昌人。
這是一部鄉土氣息極濃的小說。書中用了大量當地農村的俗語，讀起來極為親切。
這是一個吃百家飯長大的農村孤兒吳志鵬的人生經歷紀錄。故事按吳志鵬離開農村前后兩條線交叉敘述。農村時的吳志鵬父母雙亡，在村長老蔡的帶領下，吃全村女人的奶，全村挨家挨戶蹭飯長大，然后靠全村人的支柱讀完大學和研究生。但在去省城之前卻無時不刻不受村人的鄙夷。離村后的吳志鵬在省城工作，卻又不堪村人的求助壓力，和研究生同學駱駝逃去北京。在經歷了做槍手的不堪歲月后，兩人去南方下海，炒股掙錢后做投機生意，最后贏得億萬身家。男主及時收手，追尋年輕時的愛情并回歸鄉土。而駱駝因行賄投機敗露跳樓自殺。
整篇小說無不透漏著濃濃的悲劇色彩。揭露了在中國政治經濟翻天覆地的那段時間里，農村人和從農村走出來的那批人的奮斗歷程和悲歡離合。
小說中的人物刻畫及其飽滿而又性格分明。
通過吳志鵬跌宕的人生經歷，來觀察眾多不同背景下的人的生活狀態，被個人都代表了背后的一個群體。沒有任何對錯的評價，只有面對生活的不同選擇。
那個善良的老姑父老蔡，那個一直想掙更多前的駱駝，那個被流放農村的才子杜秋月，那個賢妻良母衛麗麗，那個一直在最終愛情的梅村，那個墮落而又洗白的蔡思凡，那個揮刀自宮的春才，那個一生都在上訪的梁五方，那個沒有底線卻閃著偉大母性光芒的南方女人蟲嫂。。。太多太多。他們沒有一個沒有污點，卻無不善良。
當衣食住行都沒有保障的時候，有幾個人會看到未來。
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很多人都明白，人的生命只有一次，不能重生。
我一直在問自己我們靠什么來守護不可重來的生命？今天我明白了，知識就是守護生命的強大武器。
5·12大地震中桑棗中學的師生以他們自己的知識創造了生命的價值，其中，沒有恐慌，而更多的只有鎮定，才創造了生命的奇跡。
生命貴在堅持，堅持能夠創造出絢麗多彩的人生。一個女學生，僅僅十四歲，卻從40米的天坑中爬出來，這是不可思議的，她憑的就是堅持，對生存的渴望。許多人也許并不明白生命的價值，不明白的，就與死神沒有抗爭，只有等死，明白生命的價值，是求生的前提、動力。人往往在交往中體現其求生的本能。
看了《知識守護生命》后，我又一次的明白了生命的重要性，明白了生命高于一切，生命只有通過知識來守護，用知識守護生命讓我們的生命煥發出奪目的光彩。我們要學習更多有用的知識，在我更多的技能，用他們來是我們守護生命的長城更加堅固！
我們應該做到：用無限的知識來讓我們的生命變得更長更長。
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我在看到《感動生命》最后一集里面有兩段醫生的表白，我覺得很好，這就是：
“生活是我們的良師，生活告訴我不管碰到什么樣復雜的情況，拂過他的內心深處，能夠保持一份快樂的話，這個人很勇敢，如果遇到一些艱難困苦的情況下.他還能夠制造快樂的話，我覺得不光是勇敢.而是他很有力量，有了力量和勇敢.
而且他還能夠把這些分享給周圍所有的人，讓大家都快樂起來，我認為這樣的人是高尚的人。
自從走出校門走進醫院，我才真正認識到醫生的自豪感；是要用很多實實在在的內容充實起來的，這些內容.包括真誠.善良.
刻苦.執著.可更多的是，是付出，甚至是犧牲。
我是一名醫生，可現在，我是一名患者，就在我面對無法戰勝的病痛，選擇逃避和放棄的時候，一名醫生出現了，他告訴我，我現在是應該作的，就是戰勝自己然后去做一名醫生應該作的事情，那就是勇敢面對并且戰勝病魔，即使是失敗了，也會用我的臨床實踐，給后繼而來的醫生提供幫助和借鑒，知道最終戰勝病魔，這就是一名醫生生命意義的崇高所在，這才是作為醫生正真的自豪感！”
從上面得知我們醫生，不管是在醫療專業技術上要嚴格要求自己，那就是還的在我們個人思想上要嚴格要求自己，那就是------始終都是把救死扶傷.解除人類疾苦.為人民健康服務作為自己在臨床醫療工作中唯一的工作宗旨和理念！
現在社會的群體里有的對我們干醫生這個行業的，有的崇拜.有的敬仰.有的恐懼，更還有些無知的人認為我們就是一個普通的服務生，他們有金錢.
我們醫生也是他們隨時可以扶風喚雨的！現實中我就遇到過這樣的情況，那是2012年春節我值班時，遇到一個車禍傷，我把傷者者接回醫院，在給傷者做b超輔助檢查了解內臟情況時，患者叫到冷，這時家屬無理的對直接就對我無理粗魯的罵道：“日媽被子都不知道蓋一下”，甚至當時要對我動粗。
檢查后，患者家屬就以為病人到了醫院，就進入了保險柜了，搬動病人，等等一切都是你醫生該做了的，到最后我叫家屬辦住院，交錢，還直接粗魯的罵道：“日媽要多少錢，老子有得是錢，今天我要把你弄倒，一起醫。”說真的，當時遇到這樣的情況，從人生的本能反應，我心就想一走了之，人人都有自己的尊嚴。
但看看傷者的表情和傷情，然后走開放棄，一條生命可能不會馬上得救。這就是工作！這是一位把救死扶傷放在一個地方，舍棄一切，力爭在最短時間內有效救治傷員的一生！
說真的現實生活中誰能夠做到這樣的容忍，也不是我們醫生怕或是特殊，而是當時根本沒有多余的時間.來的及去計較吧了。我們只是把這份委屈化成了搶救病人的一種動力，這個時候腦子全想的是怎么樣才能使病人得到即時.
更好的救治，使一個生命得到更好的延續！也許這就是醫生和其他行業的區別?。?/p>
醫院也不是患者的百寶箱，往往現實生活中有許許多多的病人就覺得生病了進了醫院就因該醫好，我就得痊愈出院。醫者仁心，我們醫生的本能就是醫病，這一生都在和疾病作斗爭，康復的每一個病人也都是我們最大的欣慰和高興，也可以說是每一個作醫生的最大的自豪感！但我們也有無助的時候，特別是面對一些無法醫治的患者，其實我們內心比患者和患者的家屬還著急，還疼心和失望。
但是我們依然還得保持鎮靜和微笑面對患者和患者家屬，還得給他們做大量的思想工作，給他們信心，配合我們的治療，去爭取奇跡的出現！就如《感動生命》里陳佳子，傅洪波患者一樣.能使像這樣的奇跡出現，使生命得到延續！
正如劇中院長葉明輝講的那樣：“醫患是戰友，而面對的是同一個敵人是病魔；醫生他們不單是醫務技術的把握者，更是優秀的心理學家和做人的楷模！”我覺得這段話是對我們醫生一個很好的敘述！
總之醫生這個職業是圣神的！不管以前我們各自為著什么選擇了醫生這個職業，不管在現實醫療工作中遇到了任何的情況，今生我們選擇了它，我們就應該作好它。從技術上，從思想上，都應該嚴格的要求自己。
踏踏實實，一步一個腳印的走好。利用你的生命時間。就連人生也要譜寫和延續一個感人的人生故事?。?！
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