桃子小教案(合集20篇)_桃子小教案
發表時間：2019-02-27桃子小教案(合集20篇)。
? 桃子小教案 ?
活動準備 ?《小猴的桃子酒》課件。 ?猴子玩偶一個。
活動目標
讓孩子認識到好吃的不應該一次都吃沒。
活動過程
一、猴子玩偶
——小朋友大家好，我是小猴子，你們知道我愿意吃什么嗎？
——對！桃子，今天講個我和桃子的故事。
二、播《小猴的桃子酒》課件
1、小猴為什么冬天沒桃子吃?。?/p>
——是不是冬天桃樹不在接桃子了。
2、小猴怎樣把桃子放起來的？
——小猴把桃子放在罐子里了。
3、桃子最后還能吃了嗎？
——不能吃了，變成酒了。
4、小猴冬天到底有沒有食物吃??？
——有！它用酒換來了吃的。
三、小結
小猴怕自己冬天沒有東西吃，用自己的方法放起來。小朋友們的家人們都會給你們買好多好吃的`，我們也要學習小猴的聰明，好吃的不應該一次都吃沒，應該留一部分留到我們餓的時候在吃。
? 桃子小教案 ?
我的家鄉在東臺，這里有許多的桃園。
春天來了，桃樹上冒出了一個個嫩嫩的花苞。漸漸的，花苞開放了，整個桃園像披上了一層粉紅的輕紗，那粉紅的小花，千姿百態，淡淡的花香，清香四溢，引來了成片上萬只小蜜蜂。嚶嚶嗡嗡，熱鬧非凡。清風徐來，桃花就像一只只蝴蝶在枝頭翩翩起舞，給大自然帶來了蓬勃的生氣。
過了些日子，粉紅的桃花冒出了一些新芽兒，嫩芽兒使勁露出那嫩綠的小腦袋和花姐姐說悄悄話——我來陪你那！
漸漸的花兒謝了，樹葉越長越茂盛。結出了一個個像小玻璃球一樣青綠色的毛桃。漸漸的長的跟雞蛋差不多大，上面圓的下面尖尖的，身上的毛越來越短，它的外皮也從青綠色變成淡綠色，最后變成上半紅下半淡綠，像一個個綠娃娃，涂上了紅朵朵。
成熟了的桃子，像一個個愛心掛滿枝頭，香味撲鼻，讓人垂涎欲滴，摘下一個剝開皮放在嘴里，甜絲絲的。
我愛我的家鄉，更愛家鄉的桃子。
? 桃子小教案 ?
活動目標：
1.幼兒能主動與長輩和同伴分享食物。
2.幼兒初步掌握“請您吃…….”并能主動的運用簡單的禮貌用語。
活動準備：
小猴分桃子掛圖，猴子的爸爸、媽媽、奶奶、爺爺、小猴圖片，香蕉食物每人一個。小雞、松鼠、兔子等圖片。
活動過程：
一、創設情境，引導幼兒看圖講述
(一)師：有一只小動物來到了我們班，我們一起看看他會是誰?小侯家有5口人，有爺爺奶奶爸爸媽媽，還有小猴。這天小猴摘了許多的桃子，他想分給大家，小朋友你猜猜，小猴會把桃子分給誰?
(二)師：你們想了這么多，那小猴在家里會分給誰呢?小猴會對他們說些什么呢?爺爺會對小猴說什么呢?
(三)師：寶寶們真聰明，小猴對爺爺說：“爺爺，請您吃桃子?！睜敔斦f：“謝謝?！毙『镎f：“不用謝。”寶寶們你們猜猜，小猴又把桃子分給誰呢?對他們說了什么?他們對小猴說了什么呢?依次出示奶奶爸爸媽媽。
(四)小猴還想吧桃子分給她的好朋友，可是小猴現在有事，去不了了，怎么辦呢?我們一起幫助她把桃子送給他的好朋友好嗎?那我們應該說什么呢?你想送給誰就把桃子放在她的小筐里，我們開始吧。
二、小猴把桃子分給了大家，大家都很開心，你幫助了小猴，你們開心嗎?那我們一起跳個舞慶祝一下吧。(放音樂)
三、實踐
(一)寶寶們真棒，小猴為了感謝你們，他請你們吃香蕉，小猴說：“請您吃香蕉.”我們應該說什么呀?
(二)寶寶們真不錯，我們的小手是干凈的，那寶寶們就把手里的香蕉剝了皮，送給客人老師吧，那我們應該對客人說什么呢?我們要做一個有禮貌的好孩子。
? 桃子小教案 ?
桃子樹的葉片隨風搖曳，宛若翩翩起舞的仙女。密集的葉子掩映下，紅透半邊天的鮮艷桃子掛滿了整棵樹，如同一串串火紅的燈籠，散發著濃郁的甜香。這里是一個美麗的桃林，彩云般的花朵點綴在翠綠的樹葉之間，遠遠看去，猶如一幅仙境畫卷。這個桃子林，是我從小成長的地方，也是我每天醒來第一件事情，就是寫下桃子日記。
每天早晨，我戴上帽子，撐起陽傘，輕輕推開家門，踏著清晨的陽光，來到桃子樹下。我的手機上裝著一款專屬的桃子日記應用，它有個可愛的桃子形狀的圖標，還有一個花樣繁多的日歷，點擊每一天，都會有一張空白的紙條，等待著我填寫。
我喜歡靜靜地坐在那里，享受這天然而然的寧靜。桃子樹上的風鈴發出清脆悅耳的聲音，仿佛在和我訴說著樹的故事。我輕輕地撫摸著樹皮，感受著這生機勃勃的大自然。然后，我拿出手機，點擊“寫日記”。當手機上彈出一個全空白的紙條時，想象著，我就看見了一本花色美麗的桃子日記翻開在我的眼前。
我選擇一個張貼的日期，開始記錄我的心情。上面，有格式精美的空白，給我無限的創作空間。我用悠揚的筆觸寫下了開心的事情，比如看見一只可愛的小松鼠，或是遇到了一朵美麗的紅色的蝴蝶。有時候，我會把一些憂郁的事情記錄下來，讓紙上的文字成為傾訴的出口。不論是開心還是難過，文字總能釋放出我內心最真實的情感，它們成為了我微妙而又堅實的情感存在。
除了記錄心情，我還記錄了桃子的成長過程。比如我會寫下從小苗長到長得像個小女孩那樣的桃子樹的故事。我會描述樹葉上一點點的變化，樹干上逐漸出現的紋路，以及桃子成長的形態。有時候，我還會在桃子樹下放一把小椅子，慢慢地看著桃子長大。每當樹上的桃子慢慢成熟，我都會在日記上寫下這一刻的喜悅與感受。
桃子日記也是我與大自然親密接觸的一種方式。我會描述與桃子樹相伴的白云和藍天，記錄下春天的微風，夏天的炎熱，秋天的落葉以及冬天的雪花。我會寫下陽光照射在樹下的溫暖和月光灑在地面的柔和。這些描述讓我不僅僅沉浸在文字中，還能看到、感受到大自然的絢麗與神奇。
我相信，桃子日記也是一種傳統和文化的延續，它幫助我記錄下生活的軌跡和點滴。每次翻開桃子日記，讀到以前的記載，我會笑，也會哭。它是我青春的見證，是一本永不翻轉的記憶銘刻。
桃子日記，見證了我的成長，記錄了我的思考，留下了我與自然的溫度。這本桃子日記，不僅是一種方式，也是一種心靈的寄托。將心情寫下，思緒抒發，與大自然和諧共生。每天早晨，當我戴上帽子，推開家門，聽到風鈴的響聲，我知道，又是一個寫桃子日記的美好的一天。
桃子日記，讓我和大自然融為一體，感受生活的美好，見證成長的痕跡。它是我生活的一部分，也是我內心的一片凈土。無論是故事還是情感，它們都刻在了這本桃子日記里，永遠不會被遺忘。
? 桃子小教案 ?
作為一個喜歡看動漫的少年，我近日看了一部非常溫馨感人的動畫片《我的妹妹小桃子》。這部動畫片以家庭為主題，講述了一個普通家庭的故事。而在這個家庭中，有一個特別的成員，那就是小桃子。小桃子是家里最小的孩子，卻是全家人的寶貝。她非?？蓯?，充滿了童真和活力。她喜歡玩，喜歡跳躍，喜歡學習新的技能和知識。而她最讓人動容的是她那顆真誠的心，她總是在不經意的時候，給家人帶來驚喜和溫暖。
這部動畫片的主要故事線是講述小桃子的家庭在面對困難和挑戰時，是如何團結在一起，共渡艱難時刻的。這讓我深深地感受到了親情的重要性，以及在家庭中的相互關愛與支持是多么的不可或缺。
其中，小桃子的哥哥姐姐們都是非常出色的人，他們在學習和工作中都有很高的成就。而小桃子則是一個非常調皮搗蛋的孩子，不過她的這種輕松自如的態度卻是一種解壓方式，讓家庭的氛圍低調有趣，充滿歡聲笑語。
在動畫片中，小桃子也是家庭的小天使，她時常會給家里帶來驚喜。比如，在家里面因為忙碌而沒有關注到櫻花盛開時，小桃子就會把家里的櫻花樹用一種特別的方式裝飾起來，為整個家庭帶來了美好而溫馨的氛圍。
小桃子還是一個非常勇敢的孩子。當她的哥哥因為工作壓力過大，失去了自信時，小桃子就鼓勵他，幫助他重新振作起來。她的話語雖然很簡單，但卻非常有力量，讓人感到被關注和被理解。
總之，這部動畫片是一部充滿愛和溫暖的作品。它讓我認識到家庭的重要性，也讓我更加深刻地體會到親情的珍貴。在這個看似物質和個性至上的社會里，家庭對于一個人的成長和價值觀的養成，是不可忽視的。而小桃子這個角色，就是一種美好的存在，她的善良和可愛，成為了一個溫暖的典范。如果你想要經歷一次心靈的觸動，不妨看看這部動畫片，或許你也會像我一樣，被它深深感動。
? 桃子小教案 ?
小學作文頻道小編[゜森林浴。]今天給大家整理了《桃子》的優秀作文，這篇桃子共有400字，是一篇很優秀的原創作文，這篇桃子很值得大家參考和學習。
你好，我是一個桃子我的英文名叫peach。是一種水果。
我的種類有許多如：青州蜜桃、冬桃、蜜桃、肥城、深州蜜桃、佛桃、天津水蜜桃、油桃等。
我主要出生在：山東、河南、山西、河北、陜西、甘肅、四川、云南等。
我是一個有毛的水果。我的外皮是綠色時就表示沒熟，紅色或粉色就是表示熟透了。形狀接近心形。
在你走進桃園，摘下一個桃子輕輕咬一口，哇！頓時感到清爽無比！
我愛桃子！
????三年級:魏云瑤
? 桃子小教案 ?
【摘桃子】
陸涵承
夏天的一個下午，天氣晴朗，老師帶著我們去桃園摘桃子，同學們高興極了。
桃園的景色真美??！有綠油油的小草，清澈的小河。最多的就是綠綠的桃樹了，一眼望不到邊。紅通通的桃子藏在葉子下面，好像在和我們玩捉迷藏。這時，我看到一個又大又紅的桃子，好像在對我說：“我熟啦！我熟啦！”我連忙把它摘下來，聞了又聞，真香??！我的口水都快流下來了。
我們拿著剛摘下來的桃子，高高興興地回家了。
【摘桃子】
唐煜杰
暑假里的一個上午，老師帶著我們到桃園里摘桃子，我們都非常高興。
桃園里的小草長得十分茂盛，像一塊塊綠色的地毯。旁邊還有一條清澈見底的小河，河水在慢慢地流淌。桃樹真是枝繁葉茂，一眼都望不到邊。桃樹上掛的桃子像一個個粉紅粉紅的燈籠。這時，我看到了一個又大又圓的桃子，湊上去聞了一聞，桃子還發出了淡淡的清香。我的口水都快流出來了。我把那個桃子摘了下來，擦去毛，迫不及待地咬了一口，哇，真是太甜了！
今天真是快樂的一天??！
【摘桃子】
王紫瑄
夏天到了，天氣很好，桃子熟了。老師帶我們去桃園摘桃子，我們十分開心。
桃園真美呀！草地綠油油的。草地上開著一朵朵可愛的小花。道路旁邊有一條小河，河里有幾條小魚在游來游去。一棵棵桃樹一眼看不到邊。桃子好像一個個小燈籠掛在樹梢上。我踮起腳尖摘了兩個又大又紅的桃子。我拿起最大的桃子聞了聞，真香??！真想現在就咬一口??！
我很高興，因為這是我自己摘的桃子。
? 桃子小教案 ?
“布谷，布谷”，已經到了播種時機了。猴爸爸吩咐小猴去種桃樹解決飲食問題。小猴想：我又不會種怎么辦??？它圍著一棵大樹團團轉也想不出辦法來，只好回去問爸爸了。猴爸爸說“傻孩子，你去看看農民是怎么種的不就行了嗎？”
它來到了桃園，只見一個園丁正在給秧苗澆水，就說：“原來種桃子需要水分，我得給它多澆水，讓它長得非常茂盛?！庇谑撬裳砻绮暹M了自家的水缸里。當然，它種的秧苗全被淹死了。
它又來到了桃園，見園丁在給秧苗施肥，就說：“原來桃子需要肥料，我得讓它有更多的肥料，結出更多的果子?！彼弥淮蠖鸭S便，把秧苗種在了上面。結果可想而知，秧苗全被澆死了。
它再次來到了桃園，此時已經是寒冬了，他見園丁正用稻草把秧苗包起來埋在地底下，就說：“哦！我知道了。原來桃樹怕冷??！我要加強意識，保護它免受風寒，別把我的桃樹給毀了?！?/p>
次年春天，小猴又種上了一棵嶄新的秧苗，而且用稻草包得嚴嚴實實不留一絲縫隙得埋在地下。當然，秧苗已經全被悶死了。
小朋友們，你們知道小猴為什么會失敗嗎？
? 桃子小教案 ?
謝謝姐姐的回信，剛發出去的時候，才發現我把你的作文題目打錯了，真的很對不起。（我打字特別慢，一篇短文就要打半個多小時，發出去時都沒有看出來，對不起。）
你看過《兩日愿》嗎？我特別喜歡其中一句——以前一直不明白為什么總有人會拋棄自己的生命，為什么呢？不過是一個普通的靈魂在面對人生是慌不擇路，任性而為的舉措罷了，以為自己對這個世界多么苦大仇深，可歸根結底只是一時頭腦發熱。你說你很厭惡那些自殺的人，其實我們老師也說過同樣的話。談起《悲傷逆流成河》的女主角自殺時說的話，老師也只是嘆了口氣，說出一句讓我此生難忘的話‘或許在那個情況下，自殺也許是最好的出路?！珜Ρ绕饋?，我們的環境好多了。生命的確重要，即使有下輩子，上輩子的遺憾，也終究填補不了。
以前總認為自己特別慘，成績不好，沒有朋友，父母兇殘，天天想著自殺，特別可笑的是（瞬間逗比，不要介意）還曾經考慮過跳四樓會不會死，我是想下雨天凄慘的跳樓呢，還是太陽天當眾人的面跳下去？我還幻想過死后父母會有多傷心，還是在生一個遺忘我。直到聽到一個中年人從三樓跳下去還摔死了，秒慫，回歸正常。
不寫了，一開始學習半個小時又悄然過去了，姐姐好像是初二吧？學習任務應該很緊吧？祝姐姐擁抱題海跨年?。▉碜宰詠硎斓囊荒槈男Γ?/p>
1.27
蕭安璃
? 桃子小教案 ?
一個陽光明媚的上午，猴媽媽對小猴說：寶貝兒，去河對岸摘幾個桃子回來吧！小猴痛快地答應了，提著籃子沖出了家門。
可是，當他跑到岸邊時，卻不知道怎么辦了：唉！我該怎么過河呀？這時，小猴看見了一頭水牛游過來，它趕緊跑上前問：水牛大叔，您能帶我過河嗎？水牛說：當然可以啦！小猴又說：那太好了，等我摘完了桃子，我也分給您一個。說著小猴便跳到了水牛的背上，他們過了河，來到了對岸。
小猴跑到桃樹下，看著又大又紅的桃子，饞得直流口水，眼睛都不眨一下。他急忙跳下水牛的背，跑向桃樹。水牛呢？水牛一直在樹下看著小猴摘桃子。
小猴三蹦兩跳就爬上了樹，一上樹小猴就一手一個桃子地摘了起來，不一會兒就摘了滿滿一籃子的桃子，一下樹小猴趕緊遞給水牛一個桃子，水牛吃得津津有味，吃完桃子，它就又背著小猴游到了河對岸。
小猴跳下牛背開心的說：謝謝水牛大叔！水牛說：不用謝！說完小猴就提著籃子高高興興地回家了。
? 桃子小教案 ?
我最喜歡的水果是桃子。
每到春天的時候，桃樹上就會開出一朵朵粉紅色的桃花?；煲蛑x時，桃就會長出來了。那時候桃子又圓又小，渾身長著短短的小絨毛，非?？蓯邸?/p>
過了幾天，桃子開始長大了。樣子像棗那么大。等到桃子長得像網球那么大的時候，桃子的顏色就會變成粉色，有些會變成深紅色，那時候桃子就成熟了。
桃樹上結滿了桃子，遠看就像好多小燈籠掛在樹上。我垂涎欲滴，趕緊摘了一個，一咬：“??！真甜！”我不禁的贊嘆著。
聽媽媽說，桃子果核內的果仁還是一種藥材呢！
你知道嗎？最好吃的桃子是無錫的水蜜桃。但是我也沒有吃過。以后有機會我一定要到無錫去嘗嘗那兒的水蜜桃！
? 桃子小教案 ?
西溪植物園里有許多果樹：有梨樹、杏樹、蘋果樹……但是我最喜歡的還是桃樹。
二月，樹枝上長滿了火紅的花苞，遠看你都發現不了它們，走近看，這些小花苞幾個抱成一團，像在做游戲的小伙伴們。
三、四月份，天氣慢慢變得暖和起來，小花苞漸漸張開了它的笑臉，一團團，一簇簇競相開放，整片樹林變成了花的海洋，粉粉的，美麗極了！空氣中飄滿了花的味道。
等到花兒全部盛開的時候，樹枝上慢慢長出了嫩嫩的小葉子，片片葉子圍著盛開的花朵，葉子一天天變得茂盛，可花兒卻慢慢在凋謝。它把營養全部都送給了葉子。
沒過幾天，我就看到樹上結出了一個個玻璃球般大小的果子，摸在手里毛茸茸的。過上幾天，再看它就長得如乒乓球一般大小，碧綠的。隨著氣溫的變化，桃子長得跟我的小拳頭一般大小，粉紅色的小臉蛋白里透紅，就像涂了一層胭脂，紅撲撲的可愛極了！摸上去毛也少了一些，這個時候的桃子就已經成熟了，咬上一口，暖綿綿的果肉飽含了甜蜜的果汁，讓人越吃越愛吃。
我愛桃子，不僅愛它鮮艷的花朵，更愛它鮮美的果實！
? 桃子小教案 ?
看圖寫話
（小刺猬吃飽了桃子，他想帶幾個美味的桃子給媽媽吃，可是該怎么帶回家呢？他是怎么做的？小猴子看到后會對小刺猬說什么？你來看圖寫話吧。）【由于圖片不清，就不再上傳。圖片上就一棵桃樹，上面好多桃子，樹下一個小刺猬和一個小猴子?！?/p>
（一）
早上，小刺猬還在睡覺，媽媽催他：“小刺猬，快起床，太陽都快曬到屁股啦！上學要遲到了！”
小刺猬哼哼唧唧地說：“媽媽，我肚子疼，我不想上學。”
媽媽說：“那好吧！你就在家休息一天吧！”
小刺猬見媽媽走了，就偷偷溜到了果園，他看見樹上的桃子又大又紅，地上還有一大堆，他就刺溜一下滾了過去，身上扎了好多桃子，他高高興興地準備往家走。這時，他聽到小猴說：“喂，你拿我的果子干嘛？”
小刺猬說：“這是我撿的??！怎么說是你的？”
“這是我摘的果子，你為什么說拿就拿？”
小刺猬耍賴說：“你要想要，過來拿回去??！”
小猴伸手去拿果子，哎喲！一聲慘叫，原來他扎到手了，他哭著走了。小刺猬卻高高興興地回了家。
黃鼠狼看見了問：“小猴，為什么哭？”
小猴說：“小刺猬扎了我的手，還把我摘的果子給拿走了。”
“沒關系，我來治治他?！?/p>
一會，小猴子大聲吆喝到：“摘果子了，又大又甜的果子?！?/p>
小刺猬聽到了，果真跑來了。黃鼠狼猛地從樹后躥出來，放了一個臭屁，把小刺猬熏暈了。
從此，小刺猬再也不敢亂拿別人的東西了。
（二）
一天，小刺猬來到一棵果樹下，看到又大又紅的桃子，他就一口氣吃了五個桃子。他想：“這么美味的桃子，要是給媽媽帶回去幾個就好了?！毙『锟匆娏?，跑過來問小刺猬：“小刺猬，你在干什么？”小刺猬說：“我想給媽媽帶回點桃子?！毙『镒诱f：“你真是好孩子，我幫你吧！”小猴子飛快地爬上了桃樹，他摘了五個桃子，還把桃子扎在小刺猬的刺上，小刺猬高高興興的回家了。
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? 桃子小教案 ?
讀了《小和尚云游記》，我決心要向聰明、獨立、勇敢的小和尚學習。
這個故事講述的是：在青丘山上半山廟里，住著愛吃、愛睡、愛玩三個可愛、天真、快樂的小和。他們在老和尚的保護下，過著無憂無慮的生活。有一天，黑熊精大鬧桃花溪，濫殺無辜。三個小和尚非常氣惱，要去和黑熊精決戰。當他們得知黑熊精抓小狐貍是為了給***媽治病時，又被它的孝心所感動，決定幫助黑熊精給***媽治病，拯救小狐貍。給黑熊精媽媽治病，需要夏天的雪，盜賊的愛心，小孩子的胡子作藥引。要找到這些東西，非常困難，需歷經千山萬水。但是黑熊精走了，就沒有人照顧***媽了。三個小和尚就決定幫助它尋找藥引。歷經千辛萬苦，跋山涉水，費盡周折，三個小和尚終于如愿以賞。黑熊精媽媽的病終于治好了，恢復了健康。消息傳出后，所有人都被三個小和尚的忘我助人精神感動了，紛紛前來道賀。半山廟也越來越繁華，越來越熱鬧!
這個故事使我看到了：經過歷練，三個善良的小和尚，在幫助別人的同時自己也學習到了很多本領。我明白了：做人就要像三個小和尚那樣，有一顆善良和感恩的心;做事就要像三個小和尚那樣，不畏艱險，勇于克服困難，努力幫助別人，處處傳遞能量。
? 桃子小教案 ?
“胖娃娃，沒手腳，紅尖嘴，一身毛，背上一道溝，肚里好味道”你知道這是什么嗎？它就是好吃而且營養多的桃子。
桃是當今世界上栽種面積大，產量多的水果之一。它具有嫩雨欲滴，肉質鮮美，晶瑩滑潤，皮薄汁多等特點。
桃子養人，它的含鐵量和蛋白質居果中之冠，它稱長壽之果。它體內含有大量果膠，有提高免疫力、促進食欲和增進人體健康的功效。
桃子的種類有1000多個品種，我國有800種以上，有大大的蟠桃，小小的油桃，長著毛的蜜桃……著名的肉甜汁多、營養豐富的水蜜桃，原產中國，被譽為“果中皇后”。
市場上賣得最多的要數蜜桃了，我的蜜桃，形狀有點像“心”形，頭上有個小尖尖，有的桃子的尖還稍稍歪一點，背上有一道疤，全身長著細細的絨毛，我摸了摸桃子的外皮，有些扎手，因為它穿了一身的“毛衣服”。
陽春三月后，有些桃子就會由白變紅，紅中透白?？斐墒鞎r，顏色紅潤了，像抹了胭脂一樣。
外表如此誘人，那它的滋味又如何呢？
熟透了的桃子就別提了，你咬一口，一股清香又甜蜜的汁水一涌而出，果肉白里透紅，還發出清脆的聲音，那滋味！可以用“鮮美”來形容。
我介紹的桃是蜜桃，我喜歡它有兩大原因，我覺得它可真是好吃，甜津津的，味道真是好！這是我喜歡桃的一大原因，味道鮮美；它可以增強我們的免疫力，使身體更加健康，還富含維生素C，對身體有好處，這是我喜歡桃的另一大原因，營養價值棒。
桃子味道好、營養棒，而且作用也很大哦！
桃子熟了，可以做成一瓶瓶美味的罐頭，可以做成一瓶瓶清爽可口的桃汁，能制造桃脯，還可以解渴，深受人們的喜愛。
桃子不僅味道鮮美，營養豐富，而且還被人們視為吉祥之物呢！
? 桃子小教案 ?
活動目標：
1、通過嘗試和體驗，初步懂得人多時要排隊。
2、樂意與同伴有序的活動。
活動過程：
一、準備活動今天天氣真好，寶寶們一起跟媽媽出去鍛煉身體。
（1）春天來了，我們果園里的桃子都熟了，寶寶們一起幫媽媽把桃子摘回來好不好？
我們要過一條獨木橋，踩著石頭才能到蘿卜地再運回一個蘿卜踩著石頭，在獨木橋上走回來。
（4）教師小結：我們去果園時，擠在一起搶著過，只會誰也過不去，或者掉在河里，只有一個一個排好隊，你不推我不擠，才能有快又有序地到達終點。
（2）集體運蘿卜這一次，我們一定要記住要一個一個排好隊，你不推，我不擠，慢慢過。
（1）寶寶們今天真乖，媽媽把這些桃子獎給你，寶寶們每人一個，請寶寶們想一想怎么來拿？
（2）幼兒輪流拿桃子五、結束活動今天寶寶們真能干，幫媽媽運了這么多蘿卜，累不累？跟媽媽一起回家休息了。
活動反思：
整個活動我以一個故事貫穿始終，游戲性強，幼兒參與的部分較多，所以整個活動幼兒的注意力完全集中在活動中，回答問題活躍、積極、課堂紀律良好。
在以后的活動那個中應充分體現幼兒為主，讓幼兒腦、手都動起來，讓他們去發現問題，思考問題，解決問題，而教師只起引導所用。
? 桃子小教案 ?
疲倦的下午，我睡眼惺忪的從桌子上爬起來，迎接數學課。
這個時間，爺爺還在手術中。因為上課，所以只能默默祈禱。窗外的桃樹大多都敗了，我看著枝頭還有孤零零的幾個掛在那。爺爺喜歡吃桃子，我下課后打算去摘幾個。不知是天氣還是怎的，我莫名煩躁，聽不進老師講什么，況且我也是數學猛將，絲毫也不懷疑老師會突然叫我起來什么的，倒是我旁邊的可憐兒被叫起回答又黑板的一道難題。我聽他拽拽的說了半天，覺得很是悠閑，“不行，這樣可不行哦”數學老師面無表情的望著他，我無趣的打了個哈欠。
“好……楚同學。來。”我打個猛顫，懵了。
“楚同學，來給大家講解一下這一題。”我吞吞吐吐的站了起來，再三確定老師沒有叫錯人?！斑^程完整一些哦”老師堅定的盯著我的眼睛，瞧的我心里發麻。我，不會。
“老……老師，我看一下題……”我恨不得將黑板瞧出一個洞。
教室內一陣狂笑。騷動安穩下來后，我磕磕巴巴的將條件套進去“因為……角……”……從證完全等后我都不知道自己說的是什么。大腦混亂，緊張，無助。
“知道楚同學給我這一題的感覺嗎？像在費力爬一座山，一直往上爬，但卻看不到山頂。沒有站在山頂往下看的思路”數學老師扶著眼鏡平淡的說。
我心里很難過。卻像犯錯事一樣笑笑，聽著老師接著講了下一題。這次，不會喊我了吧。我懶散的趴在桌面上，也不聽。想著下課去摘桃子嘞！查了查，加上地上掉的，一共六個，六個桃呀！
“好，楚同學”
我有些懵。“來黑板寫一下過程，給大家示范一下正確格式。”我不知道用什么詞語描述我當時的心情。絕望？
我的腿像被我們家的泰迪死死纏住了一般，艱難的向黑板邁去。欲哭無淚啊欲哭無淚。拿粉筆的手開始在黑板上胡扯，能扯的全扯了。題目太長，我總不能是站在黑板旁出丑吧。寫了幾個角后，我已隱隱約約的聽到了臺下“觀眾”們的笑聲。笑就笑吧，反正我認為我臉皮夠厚。
全班都在看我，那時候多么羨慕一個土撥鼠啊，可以隨時找洞鉆進去，最好永遠不出來的。最終還是數學老師先繃不住。上前二話不說的擦了黑板。我拿粉筆的手有些無措，最終還是自覺的回到座位上，笑聲更大了，我只有一個念頭。他們是取笑我的。
“這一題在練習本上寫出來的，會了的舉手?！?/p>
班里“唰唰”的聲音似乎是我的幻聽。只有我沒舉。只有我。
下節課還是數學。老師自始至終沒有理我。我覺得自己像一個小丑。下課，我如愿以償的去摘了桃，一共六個，加上掉落的。我又氣又笑的踹了下樹。上天似乎和我對著干，讓嫂嫂來接我。被各種一頓批。她來了，我就不能去醫院。她甩開我，問這些是什么。
我看到桃子被她丟到地上，慢慢的滾動，不多不少，六個?！皳爝@些干什么，想吃路上賣的多！臟死了！”我是能說什么呢。就桃子而已啊，計較干什么。望向天空，哦。想起明天四節數學課。
我望著那六個桃子漸行漸遠…………
? 桃子小教案 ?
瑞安市東山學校三（1）班 盧錫富
有一天傍晚，夕陽西下，涼風習習，小豬去找小猴子出去散步。突然從遠處飄來了一陣陣香味，小豬自言自語地說：“好香的味道啊！猴子啊，要不我們去看看?！毙『镎f：“好的！”
它們沿著香味跑去，到了那邊一看，“哇——”，原來是一片桃樹林，上面還結著又大又紅的桃子，它們看得直流口水。它們想去摘桃子，可是有一條河擋住了它們的去路，它們想來想去，想來想去，一點辦法都沒有。它們絞盡腦汁地想。小猴哥哥想到了一個辦法，就說：“我們只要搬來一個木盆和一根船槳就能過河了?！?/p>
于是，它們就找來了一個木盆和一根船槳，來到小河邊。它們坐上了木盆，拿上了一根船槳，劃到了對岸?？粗@么多又大又紅的桃子，小猴迫不及待地爬上樹，摘起桃子來了。它們摘了很多很多的桃子，就津津有味地大吃起來。
? 桃子小教案 ?
保定阿凡達爾文幼兒園中班游戲教案，小猴子下山了，來到農民伯伯的果園里，摘個蘋果不好吃，摘個橘子不好吃，摘個桃子很好吃，于是就開始瘋狂的吃起來。通過本次教案引導幼兒了解“偷東西”的可恥，從小培養幼兒正確的行為習慣，做個講道德的好孩子。
典藏：XXXXX
教案名稱：搗蛋小猴偷桃子
活動目標：喜愛參加體育活動，具有一定的競爭意識，練習縱跳觸物，具有一定的彈跳能力。
活動過程：
1、小猴去摘桃的時候必須鉆過山洞，跳過小土坑，繞過一片小樹林。
2、小猴來到桃樹下摘桃的時候必須屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。
活動指導：
1、提示幼兒摘桃子的時候必須兩腳一齊跳，屈膝蹬地跳高，落地的時候用前腳掌輕輕落地。
2、小猴去摘桃鉆過山洞時側身鉆過，不要碰倒鉆圈；跳過小土坑的時候兩腳并跳。
環境材料：鉆圈4個，膠圈16個，線圈16個，掛起來的桃子若干。
幼兒園優秀教案推薦
教案目標：發展幼兒四肢和軀干肌肉力量，增強動作的靈活性，鼓勵幼兒大膽、勇敢地參加運動，培養他們不畏困難、堅強的心理品質。
教案準備：軟墊、地板膠、梯子、輪胎、錄音帶、拱形圈、繩子、水果圖片。
教案過程：
（一）、開始部分
1、進入場地，四散站開。
2、準備活動，幼兒隨著兒歌內容，模仿小猴做動作，使身體充分活動開。
（二）、基本部分
1、提供軟墊，讓幼兒自由表演自己會的爬行動作，老師引導幼兒進行手膝著地、手腳著地爬。
2、提供離地高度不等的繩子障礙。
A、老師引導幼兒必須身體貼在墊上，才能在繩子底下爬過，并讓幼兒試爬。
B、老師依據幼兒試爬情況，講解示范匍匐爬的要領，指導手腳的用力方法。
3、提供梯子、輪胎，引導幼兒在立體面上玩爬的游戲。
A、引導幼兒利用梯子、輪胎練習爬的動作（包括梯上、梯下）。
B、啟發幼兒創造性地玩梯。
4、將軟墊、梯子、輪胎組合起來玩游戲，在音樂伴奏下，老師和幼兒玩"小猴摘果子"游戲。
（三）、結束部分。
1、放輕音樂，老師和幼兒一起做放松動作。
2、聽音樂并分享所學本領和游戲中的快樂，注意加強心理品質方面的教育。
3、結束活動，幼兒離場。
? 桃子小教案 ?
桃子是我們日常生活中常見的水果，今天我們一起來了解一下桃子的手工折紙方法吧。
折紙準備：
自己喜歡顏色的紙。
折紙步驟：
第一步
將紙張折疊成為雙的三角形，兩邊的翅膀向中間方向進行折疊，背面的也是一樣。
第二步
將四個角都折疊到中間，如圖中的虛線所示。
第三步
沿著虛線所示的方向進行折疊。
第四步
用手指將菱形撐開來，盡量讓中間的造型鼓起來。
第五步
將四個角往外拉，我們的桃子的完成了。
結束語：
大家一定相信不到桃子還可以折疊得如此立體吧，小朋友可以用多種顏色的紙張來折疊下哦。希望小朋友們能夠在平時的學習和生活中多多練習手工折疊哦，對于大家的動手能力是非常好的鍛煉。
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