防震安全應急預案|防震安全應急預案(匯總19篇)

防震安全應急預案(匯總19篇)。

? 防震安全應急預案 ?

一、演練目的：

1、使全校師生了解地震發生時的應急避震知識。

2、掌握地震發生時正確的避震、疏散方法。

3、提高師生緊急避險、自救自護能力和應變的能力。

二、演練對象：崗韋小學全體師生

三、演練時間：20xx年5月16日上午

四、成立演練指揮部：

學校成立地震應急演練領導小組，確保演練工作安全有序開展。

組長

成員xx

五、演練內容：

情景模擬：全校師生在教室里突發較強的地震（演練時以學校報警信號為準），1、就地避震；2、安全撤離。

六、演練實施過程：

1.正式演練前準備工作：

(1)由學校組織全體教師學習防震減災知識，教師明確演練的必要性和基本步驟。

(2)演練內容要領：

①聽到哨聲，教師喊：“注意，地震!”，學生迅速做好避震準備，迅速蹲在課桌下，用雙手護住頭部，或用書包、較厚的書本護住頭部，要保護好眼睛（緊閉雙眼）。

②大約2分鐘后（哨聲），教師喊：“開始撤離!”，學生迅速按出座位次序有序跑出教室（注意：不要推拉、擁擠，最多并安排出2個學生，其它學生仍舊下蹲保護好頭部）。

③班主任帶領學生撤到安全地點（操場），清點人數，為受傷的學生包扎，安撫學生。

各班撤離順序：一年級、二年級、三年級分別從前后門直接撤離到小操場；六年級分別從前后門由南面的樓梯口撤離到小操場，五年級、四年級分別從前后門由北面的樓梯口撤離到小操場。

2、正式演練：

(1)就地避震：

聽到第一次號令后（xxxx老師15：40發），按上述動作要領的要求，教師迅速指揮學生蹲在課桌下就地避震。

(2)安全撤離：

聽到第二次號令后（xxxx老師15：42發），學生在教師的帶領下排隊撤離，安全而有序地集結到操場指定位置上。

七、其他事項

1、各班主任要將演練步驟讓學生熟知，讓學生聽從指揮，統一行動，不要出現混亂狀況。

2、學生在演練過程中要緊張、嚴肅，不喧嘩、不嬉笑。

3、教師要嚴肅認真一絲不茍，把演練當成一堂課講好、上好。

4、各位跟班教師隨學生在小操場集合，并注意觀察學生狀況。

? 防震安全應急預案 ?

中學防震減災應急預案范文

為保證地震應急工作高效、有序進行，最大限度地減輕地震災害，確保我校師生生命財產安全，根據國務院《破壞性地震應急預案條例》、《寶雞市政府破壞性地震應急預案》和千陽縣教育局相關文件，結合我校工作實際，特制定本應急預案。

一、組織機構

Xx中學防震減災工作領導小組

組 長：

副組長：

成 員：各教研組長和各班主任

學校防震減災工作領導小組設立辦公室，辦公地點設在政教處，鄭Xx為辦公室主任，具體負責處理日常事務和緊急情況。

二、主要職責

1、加強領導，明確工作職責，加強對防震減災工作的研究，制定各項應對措施。

2、充分利用主題班會、校園廣播、墻報、板報等渠道宣傳防震減災知識，領導全校師生開展防震救災中的自救和互救訓練，提高師生地震減災意識和基本技能。

3、認真做好各項物資保障，落實供電、供水、飲食等工作，始終保持良好的備戰狀態。

4、破壞性地震發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。

5、調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩定。

三、應急措施

1、地震期間實行領導值班制。領導小組要安排好帶班領導和值班人員，分時段值班，保證24小時不間斷，通訊工具暢通。

2、接到上級指示或通知后，學校進入震前緊急狀態，領導小組啟動本預案，帶班領導負責召集，值班人員1小時內到達指定崗位，對師生聚集處（如教室、宿舍）進行全面檢查，停止有關活動，有序疏散師生，封堵、關閉危險通道。

3、加強對實驗室有毒有害品的管理，加強對鍋爐、機房等重要設備場所的防護，保證防震救災工作順利進行。

4、險情發生后，帶班領導應通過校園廣播發出緊急警報，指揮在校教職工投入搶險救災工作。安排班主任、值班教師組織學生安全撤離至操場等空曠處。迅速切斷輸電、供水系統，迅速開展現場救護工作，及時將受困、受傷人員轉移并送至安全區救護站搶救，及時與家長取得聯系。加強校園巡邏，預防財產丟失和不法行為者破壞。根據搶險需要，向有關部門提出物資和搶險設備支援的請求，并抓好落實。要及時了解和掌握受災情況，匯總上報至縣教育局。

5、災情過后，學校要迅速組織人力檢查學校受損情況，主動與有關部門配合開展防疫工作，做好學生的宣傳教育工作，做好家長的思想、情緒穩定工作，迅速恢復正常的教育教學秩序。

四、緊急疏散避險

等到主震結束后，為了防止有較大的余震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路線要根據各自實際情況預先設定。集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，如操場或遠離高大建筑物的.場地。有電時廣播發布疏散信號，停電時用喊話器或哨聲發布疏散信號，全體師生聽到疏散的信號后，立即按預定的路線有秩序地進行疏散。

1、要有順序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時要走樓梯內彎，不準在樓梯或走廊內互相擁擠，避免跌倒。

2、樓層值班教師和上課教師要切實負起責任，應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序地疏散，學生和疏散人員要聽從指揮，有序疏散。

3、疏散過程中，行動要迅速，但應排隊有秩序地前進，不要爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉移到指定位置。

4、疏散過程中，可以用書包、雙手等護頭，以防被砸傷。

5、疏散途中盡可能不要穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

6、各班學生到達集中地后，要立即原地蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，并向辦公室報告。

五、震后應急行動

1、無論是否有預報、警報，在本市范圍或鄰近地區發生破壞性地震后，學校防震減災領導小組人員立即趕赴學校，各處室負責人必須在震后1小時內在本校集結待命。

2、各處室負責人在校長室統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。

（1）迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

（2）迅速關閉、切斷輸電、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。

（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。

（4）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常的教育教學秩序。

六、其他

1、進入防震緊急狀態后，學校領導小組應及時接受指示，傳達各種任務、指示。

2、在抗震救災應急行動中，學校各處室要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

3、學校各處室應根據本預案，切實落實各項組織措施。

4、本預案自公布之日起執行。

? 防震安全應急預案 ?

近年來，地震頻發的情況越來越引起人們的關注，特別是對于農村地區來說，地震災害的影響更為嚴重。因此，制定農村防震減災應急預案是十分重要的。本文將詳細探討農村防震減災應急預案的目的、內容和實施方法。

一、目的

農村防震減災應急預案的目的在于指導農村地區應對地震災害的方法和措施，提高農村人民的防震減災意識，并通過科學合理的預案制定，減少地震災害對農村地區造成的傷害和損失。

二、內容

1. 預案制定組織機構的建立：成立應急管理領導小組，并明確各成員的職責和權限。

2. 預警機制的建立：利用現代科技手段，建立地震預警系統，及時發布地震預警信息，并將其傳遞給農村地區。

3. 人員培訓與應急演練：組織農村居民參加防震減災知識培訓和應急演練，提高應對地震災害的能力。

4. 防震設施建設：加強對農村房屋、學校、醫院等重要場所的地震防護設施建設，確保其具備一定的抗震能力。

5. 物資儲備和協調機制建立：建立農村地區應急物資庫，儲備足夠的食品、飲水和救援用品等，同時建立與周邊城市的物資協調機制。

6. 信息傳遞和協調機制建立：建立農村地區防震減災信息傳遞和協調機制，確保地震發生時能夠及時傳達信息，并協調各方面的救援力量。

7. 制度和法規建設：完善農村地區的防震減災制度和法規體系，加強監管和執法力度，確保農村地區防震減災工作得到規范和有效的執行。

三、實施方法

1. 宣傳教育：通過電視、廣播、微博等媒體，向農村地區的居民宣傳地震知識和應對措施，提高大眾的防震減災意識。

2. 建立通信網絡：加強農村地區的通信網絡建設，確保地震發生時能及時與外界聯系。

3. 確保預警信息的準確性和及時性：完善地震監測網絡，提高信息采集和傳遞的準確性和及時性。

4. 加強防震設施的建設：加強對農村房屋、學校、醫院等重要場所的地震防護設施建設。

5. 加強與周邊城市的合作與交流：建立與周邊城市的合作與交流機制，共同應對地震災害，分享資源和經驗。

通過制定農村防震減災應急預案，我們可以提高農村地區居民應對地震災害的能力，減少地震災害對農村地區的影響。這不僅是一個系統工程，也是一個長期的過程，需要各級政府、社會各界和農村居民一起共同努力。只有通過大家的共同努力，才能夠建立起完善的農村防震減災應急預案，保護農村地區居民的安全和財產。同時，我們也要加強科學研究，提升地震預警和防震技術，為農村地區的防震減災工作提供更多的支持和保障。

? 防震安全應急預案 ?

一、目的

為保證陡崗小學地震應急工作有效的進行，最大限度地減輕地震災害帶來的損失和減輕經濟及社會影響，制定本預案。

二、依據

根據《中華人民共和國防震減災法》、《中華人民共和國突發事件應對法》、《破壞性地震應急條例》，編制應急預案。

三、范圍

盛橋鎮陡崗小學校園內處置地震事件的應急活動。

四、原則

1.預防和處置校園突發性地震事件工作要堅持“誰主管、誰負責”的原則，要本著“內緊外松”的原則，不麻痹大意，不掉以輕心，做到及時發現、及時布置、及時處理。預防和處置校園突發性地震事件要抓好三個環節：一是地震發生前，要立足防范，掌握主動，加強宣傳，從細節抓起，適時演練，提高防范措施和自救技能，增強應急預案的針對性和操作性，提高應急反應水平；二是地震發生后，要迅速反應，緊急疏散，迅速判明性質，并報告當地抗震救災指揮部和上級主管部門，同時，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加強協調，形成合力，積極做好災后重建和教學秩序恢復工作。

2.地震災害事件發生后，我校及幼兒園立即按照預案采取應急措施，全體教職員工要牢固樹立“一切為了學生的思想”，在出現公共突發性事件的危機時刻，學校領導和教師，特別是共產黨員、中青年教師一定要發揚不怕犧牲，勇于奉獻，英勇頑強，吃苦耐勞的精神，以全力保護學生的安全為宗旨開展救援工作。為確保學校發生破壞性地震時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，特制定本方案。

五、成立應急機構、明確責任

小學抗震救災應急工作領導小組：

組長：

副組長：

成員：

辦公室：

應急疏散組：

搶險救災組：

安全保衛組：

醫療救助組：

2.工作職責：

(1)、加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

(2)、充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，廣泛開 2

展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

(3)、認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

(4)、破壞性地震發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。

(5)、調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩定

六、震前應急準備

1、明確應急工作領導小組辦公地點及通信方法，定期修定預案，并組織學習和熟悉預案，并適時組織演練；

2、周密計劃和充分準備抗震救災物資，并落實數量明確到人；

3、經常組織廣播、宣傳欄開展防震科普知識宣傳；

4、制定人員疏散方案、各疏散路線、疏散場地環境平面圖并在校辦公室備案；

5、搶險救災組要經常開展訓練，負責物資落實，組織搶險救災組成員定期進行演練；

6、制定治安管理措施，加強監控及巡視；提高師生識別地震謠傳的能力，安定人心，保證學校安定。

七、震后應急行動

各級領導小組在校長統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。3

(1)、迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

(2)、迅速關閉、切斷輸電、燃氣，供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。

(3)、迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。

(4)、加強對重要設備，重要物品的救護和保護。

八、臨震應急反應

學校接到上級有關部門發布的破壞性地震預報后，立即展開應急會議，宣布校區進入預報期，布置防震工作，有關部門和人員應迅速進入臨震應急狀態，按應急預案，做好地震應急準備工作；對重點部位，采取緊急措施和特殊保護措施。報告掌握的各類災情信息，重大和特別重大地震災害情況可越級報告。

九、震后搶險救災

發生破壞性地震后，領導小組即刻轉為抗震救災指揮部組織實施學校破壞性地震應急預案，在指揮部的統一領導下進行，開展震后搶險救災工作，必要時請求援助。

十、安全防范及救援行動（各組職責）

1、制定師生疏散的方式、程序、行動的組織指揮方案；

2、規定疏散的范圍、路線、避難場所和緊急情況下保護師生安全的必要防護措施；

? 防震安全應急預案 ?

防震抗震應急預案

為確保學校發生破壞性地震時，各項應急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據國務院《發生破壞性地震應急條例》，結合我校工作實際，特制定本預案。

一、地震應急機構及主要職責。

1、地震應急機構及分工。（1）領導小組。

組

長：校長（總指揮）

副組長：副校長 成 員：全體行政人員

責任分工：負責指揮協調全校各應急組的工作。（2）班級安全組。

責任分工：負責震時各班級下樓安全及疏散工作。（3）后勤保衛組。

責任分工：負責學生出樓門的管理護送工作。（4）宣傳組。

責任分工：負責對學生進行防震、避震、自救、互救等基本知識的宣傳教育工作，以及收集材料，寫報道、總結等。（5）醫務組。

責任分工：負責臨時處理學生受傷事故和配合衛生部門的工作。

二、主要職責

（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

（2）充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。（4）破壞性地震發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。

（5）調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。

三、震時應急行動

（一）緊急避震

1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室，不喧嘩，不擁擠，不跳窗，不從高樓跳下，防止傷亡。

2、在教室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

3、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。

4、在教室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

（二）緊急疏散：根據學校各年級所處位置及學生年齡特點，緊急疏散的具體要求是：

1、拉響警報：聽到警報（連續的急促鈴聲和呼喊聲）后由班主任或任課教師組織本班級學生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應，學校再次拉響警報，各班級應馬上按照學校規定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓。

2、撤離順序、路線： 一、二、三、四班從教室 撤離，五一班、五二班、四二班從東端樓梯間 撤離，六一、六二、四 一班從西端樓梯間撤離。

四、撤離時的注意事項：

（1）做到不驚慌、采取就近避險。

（2）必須按疏散線路疏散，下樓時各班成兩路縱隊靠右下樓，以免碰撞、擁 擠、踩傷。

（3）遇到災情，千萬不要跳樓。

（4）當堂教師負責指揮學生疏散，不得擅離崗位，有秩序將學生撤離到操場。（5）各層樓梯口由班級安全組的教師指揮。

（6）疏散過程中，以雙手護頭或書包、書本護頭，以防被砸。

（7）疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。（8）疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

（9）各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。各班任應立即清點人數，并向校長報告。（10）自救互救。

醫務組迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

五、震后要做到以下幾點：

1、檢查房屋受損情況，必要時請質檢部門鑒定，如確定為危房，立即關閉教學用房。

2、消毒防疫。

3、對師生進行心理疏導

六、其它

1、進入防震緊急狀態后，學校指揮部將通過各種新聞媒介發布各種命令、指示，防震減災領導小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。

2、在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

3、本實施細則自預案啟動時同時實行，望各涉及人員及教師認真履行。

煙洲鎮中心小學

? 防震安全應急預案 ?

第一條為建立自然災害緊急救助體系，提高防災、減災、避災、救災應急反應能力，健全防災、減災、避災、救災防范機制、責任機制和保障機制，提升社區應對災害能力和防災、減災、避災、救災科學化管理水平，進一步明確責任，完善防災、減災、避災、救災的有效措施，保障人民生命財產安全，維護社會穩定，結合實際，制定本預案。

第二條凡在本區內發生的氣象災害(臺風、水災、冰雹、暴雨、雷電、大雪)地質災害(地震)生物災害等重大自然災害和因安全事故產生的火災、毒氣災害及其它突發公共事件，符合啟動條件的，適用本預案。

第三條根據災害預警和災害發生后的文章版權歸大秘書網作者所有!具體情況，由海陵區社區減災工作領導小組視情啟動三級報警預案，即紅色報警預案、黃色報警預案和藍色報警預案。

第一章組織機構

第四條建立區“社區減災平安行”活動領導小組(以下簡稱“領導小組”)，組長由區政府分管區長擔任，成員由各職能部門分管負責人組成。領導小組辦公室設在區民政局內，辦公室主任由民政局分管局長兼任，災情發生后領導小組立即轉為救災減災指揮部。

第二章預防演練

第五條加強社區防災、減災、避災、救災演練，提高社區居民防災減災的意識，增強全體居民的素質，夯實社區防災減災工作基礎。

第一款開展宣傳教育。在社區居民中開展防災、減災、避災、救災工作宣傳，利用公益廣告牌、宣傳欄、宣傳櫥窗等宣傳陣地和廣播、電視、報刊等宣傳媒體，營造濃厚的社區防災減災宣傳氛圍；整合社區資源，利用社區文化宣傳機構和場所，開展防災減災教育；在社區圖書室、星光老年之家加掛防災減災宣傳圖板；重視加強青少年的防災減災教育，開展社區防災減災宣傳月活動，增強社區居民的防災意識和減災能力。

第二款重視骨干培訓。加強與民政、地震、人防、消防、公安、文化、衛生、教育、紅十字會等職能部門的聯系，制定社區防災減災骨干培訓學習計劃，組織對社區居民、單位、學校進行各種形式的防災、減災、避災、救災培訓，提高科學化水平。

第三款組織防災救災演練。利用適當時機進行滅火、防震、逃生自救、搭建室外避難場所等社區救災減災演練，使社區居民熟悉掌握救災減災技能，提高自救保護能力。

第三章紅色報警預案

第六條啟動條件：轄區內發生特大區域性自然災害(第二條所列范圍)，由區救災減災指揮部統一下達紅色警告預報。

第七條指揮系統：指揮全體成員迅速到達指定位置，按各自分工立即開展工作。

第一款根據指揮部統一指令，迅速進行人員轉移、災區隔離、組織搶險、醫療救護、生活安置、災情調查、后勤保障等，隨時保持相互聯絡(根據需要架設臨時專用通訊線路)，準確掌握災情程度，迅速組織救災。

第二款根據災情種類和災害情況，指揮部及時向各社區居委會、駐轄區單位發出紅色警報，各社區居委會迅速向居民群眾發出紅色警報，及時組織居民向指定疏散地域集結；駐轄區單位及時組織救災減災應急分隊向指定區域集結，做好搶險救災工作。

第三款指揮部要及時掌握、通報災情，根據實際情況，部署緊急搶險救災工作，在第一時間內將災情種類、時間、地點、范圍、傷亡人數、損害程度及重要設施受損情況，迅速向上級救災減災指揮部報告。

第八條人員就位：接到市、區指揮部的指令后，社區救災減災總指揮要立即下達紅色警報指令，部署社區各副總指揮按分工到達指定區域，組織實施緊急救援。同時，指揮部成員要迅速聯絡有關單位和各救援隊，奔赴受災區域，組織進行搶險救災工作。

第九條實施搶險：災情發生后，指揮部全體成員按照各自分工開展搶險救災工作。

第一款

機關干部救援隊、社區義工志愿救援隊、民兵應急分隊、治安救援隊分別按指令進行緊急救援。對孤寡老人、殘疾人等特殊群體由專人(社區義工志愿者)負責搶救轉移，采取各種有效措施，使受災群眾在最短時間內得到及時救助。第二款由駐轄區部隊組成的緊急搶險救援隊，按指令趕赴重災區參加搶險。

第三款由駐轄區醫院(第四人民醫院、鄉鎮衛生院、社區醫療室)組成醫療搶險救護隊，救治受傷群眾，對受災群眾進行體檢和災區防疫工作。

第四款由公安、綜治、民兵組成的治安保障隊，負責災區治安管理、交通管制和安全保衛，打擊各種違法犯罪活動，維護社會秩序。

第十條人員疏導：災情發生后，根據指揮部統一指令，各社區居委會組織社區居民迅速轉移。

第一款安置區域：迅速組織居民轉移到指定的室外避難場所，如遇特殊情況，及時報指揮部。

第二款組織轉移：指揮部根據居民轉移情況，組織應急救援隊在各避難場所搭建帳篷，設置救災減災臨時指揮小組，負責居民臨時安置、發放生活用品、組織醫療救護，啟用儲備救災物品，確保受災群眾得到及時救助。

第十一條災后重建：災情過后，指揮部要立即協調有關部門，組織人員進行災后重建。

第一款對倒塌房屋進行修繕，對危房進行加固處理；搶修線路，修復供水、供電設施，盡快恢復通訊；組織居民重建家園，重建社區。

第二款根據受災情況，對受災居民進行社會救助，在社區內組織社會互助、向政府申請臨時救助或災害救助。確有重大困難的，請示上級給予重點救助，確保災后居民有衣穿、有飯吃、有房住、有病能醫治。

第四章黃色報警預案

第十二條啟動條件：轄區內發生重大局部區域性自然災害(第二條所列范圍)，由區救災減災指揮部統一下達黃色警告預報。

第十三條指揮系統：掌握、通報災情，根據實際情況，部署緊急搶險救災工作，指揮部成員在第一時間內根據總指揮的安排，迅速到達指定位置，按分工開展工作。

第一款根據指揮部統一指令，迅速組織災區居民轉移，對災區進行隔離，組織醫療救護搶險，對受災群眾進行生活安置，準確掌握災情程度，做好后勤保障工作。

第二款根據災情種類和受災情況，指揮部及時向相關社區居委會、駐轄區單位發出黃色警報，社區居委會接指令后迅速向居民發出黃色警報，組織有關居民向指定疏散地域集結；有關駐轄區單位組織救災減災應急分隊集結，按指令做好搶險救災工作。

第三款指揮部應及時將災情種類、時間、地點、范圍、傷亡人數、損害程度及重要設施受損情況，迅速向區救災減災指揮部報告。

第十四條人員就位：按照區救災減災指揮部的指示，組織實施緊急救援的有關事宜。迅速聯絡、組織社區義工志愿救援隊集結，按指令奔赴受災區域，進行搶險救災工作。

第十五條實施搶險：指揮部成員按照總指揮指令，開展搶險救災工作。

第一款機關干部救援隊、社區義工志愿救援隊、民兵應急分隊、治安救援隊分別按指令集結，及時進行緊急救援；對孤寡老人、殘疾人等特殊群體由專人(社區義工志愿者)負責搶救轉移，采取有效措施，保證受災群眾在短時間內得到救援。

第二款醫療搶險救護隊集結，按總指揮指令對受傷群眾進行救治，負責災區防疫工作。

第三款駐轄區部隊組成應急搶險救援隊集結，按指令趕赴災區參加搶險。

第四款社區治安救援隊，按指令對災區治安、交通和安全開展工作，打擊各種違法犯罪活動，維護社會秩序。

第十六條人員疏導：災情發生后，相關社區居委會根據指揮部的指令，按照第十一條第一款劃分的區域對部分居民進行轉移安置。

第十七條災后重建：災情過后，要組織相關人員進行災后重建工作。對倒塌房屋、危房、線路、水電等基本生活設施，協調有關部門盡快恢復正常；對受災居民進行必要的社會救助，根據實際情況，向政府申請臨時救助或災害救助，確保居民基本生活有保障。

第五章藍色報警預案

第十八條啟動條件：轄區內有可能發生較大局部區域性自然災害(第二條所列范圍)，根據上級預報，由區救災減災指揮部統一下達藍色警報。

第十九條指揮系統：根據預報，指揮部召集有關成員到位，研究部署搶險救災工作，按指令做好搶險救災應急工作。

第一款根據指揮部統一指令，組織部分居民做好轉移準備，對相關區域人員進行疏散，組織有關搶險隊集結，隨時做好搶險救災工作。

第二款指揮部及時向相關社區居委會、駐轄區單位發出藍色警報，社區居委會接令后向居民發出藍色警報，做好有關居民轉移工作；有關駐轄區單位組織救災減災應急分隊集結，隨時做好搶險救災工作。

第三款有關部門要及時通報有可能發生災情時間、地點、范圍等情況，迅速向區救災減災指揮部報告。

第二十條人員就位：按照指揮部的指示，迅速組織相關救援隊待命，隨時做好實施緊急救援工作。

第二十一條人員疏導：接到藍色預警信號后，各社區居委會按照第十一條第一款劃分的區域，根據指令隨時做好對居民的轉移。

第六章后勤保障

第二十二條指揮部統一負責救災減災工作中的各項后勤保障。

第一款在轄區內設置室外避難場所。

第二款在各社區居委會改造建立“一井一道”(飲水井和排污道)。

第三款各避難場所配備相應的救生帳篷、折疊床、被褥等生活必需品和食品、飲用水等生活用品。

第四款根據安置人員情況，現場臨時搭建移動廁所供居民使用。

第五款為避難場所配備必要的急救藥品、安全繩、應急燈、滅火器，為各社區居委會配備相應的消防器材箱和救助器材箱。

第六款在各社區居委會設立防災減災宣傳欄、宣傳櫥窗、警示和逃生導向標志牌；繪制社區救災減災地形圖，標明指揮部、救護站、避難場所、臨時疏散點的準確位置。

第七款根據災情程度，向上級民政部門申請調撥生活必需品和各類救災保障物資。

第七章附則

第二十三條如發生災情，指揮部將根據災情發布紅色警報、黃色警報或藍色警報，按相應預案進行工作；如災情未發生，指揮部將及時發布警報解除信號。

第二十四條本預案的解釋權歸區社區減災平安行活動領導小組。

第二十五條本預案自公布之日起施行。

? 防震安全應急預案 ?

為建立統一、快速、協調、高效的突發事件應急處理機制，有效預防、及時控制和消除突發事件，保障圖書館及讀者安全，維護正常的校園秩序，營造良好的育人環境，根據- 16 -學校安全工作的有關要求和學校的相關精神，特制定本預案。

一、適用范圍

在本館范圍內發生的突發事件的預防和處置，特別是危及我館及讀者生命財產安全的突發性事件，如發生重大財物失竊、火災、打架斗毆或者其他重事件，適用本預案。

二、工作原則

遵循預防為主，常備不懈，以人為本的方針，貫徹統一領導、分級責任，誰主管、誰負責，依法辦事、按政策辦事，教育疏導、防止激化，職責明確、密切配合，反應及時、規范有序，及時、果斷依法處置的原則。

三、組織領導

根據學校文件的相關要求，成立圖書館突發事件應急處理領導小組，統一指揮和組織我館突發事件應急處理工作。

組長:

副組長:

組員:

四、工作職責

1、貫徹執行國家和學校有關應急工作的法律、法規和政策，研究制定圖書館預防和處置突發事件的措施和指導意見，統一領導突發事件處理工作，督促檢查各項工作措施的落實情況，宣布啟動和停止實施突發事件應急預案；

2、了解和掌握突發事件的情況，控制局面，阻止事態惡性發展，并研究處置突發事件的具體策略，及時將重大惡性突發事件向學校領導和上級主管部門匯報；

3、組織和指揮各方面力量處理突發事件，緊急調配應急資源用于應急處理；

4、密切配合學校校辦、保衛處、校醫院等相關部門對事故的處理，組織協調我館有關部門做好保障和支持工作；

5、對積極疏散分流聚集人群，防止事態擴大升級；

6、實施動態監測，負責調查、核實和善后處理工作，并向有關部門報告事態發展和處置情況；

7、總結事件的教訓，提出整改措施。

五、處理程序

1、及時向學校領導和上級主管部門報告；

2、及時判斷事件性質和危害程度，迅速采取應對措施，控制事態的發展；

3、根據事件具體情況作好疏導工作，如速搶救傷員、疏散群眾等，依據事件的性質、規模和危害程度，配合學校和有關部門做好現場管制，維護現場秩序；

4、根據事件性質及規模，按照規定協助學校有關部門迅速與事件涉及的.公安機關等部門取得聯系，配合公安機關作好現場取證工作，為依法處置做好準備；

5、做好善后處理工作。

6、對圖書館突發事件的知情報告是全校師生的責任和義務。對重大突發事件遲報、漏報、瞞報、虛報的，對獲悉突發事件發生而未及時到位進行處理的，我館將追究相關人員的責任。

六、預案管理

1、本預案由圖書館制定，由圖書館辦公室負責解釋；

2、本預案自公布之日起施行。

? 防震安全應急預案 ?

一、組織構成

成立防地震工作領導小組，加強對防地震工作的領導指揮

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

二、加強學習，提高認識

全體師生要認真學習地震發生時的應急避震程序，從意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有幾十秒的時間，有時也會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最安全的地方，躲避到地面停止地搖，再也沒有東西落下了為止應做到：

1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點的，千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使其盡量小，躲到桌下、床下或墻角，以保護身體，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或者床腿。在墻角躲避你時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以用枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時，也可采用以下姿勢：臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手正握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學，也應該立即選擇有利的安全地點，就近躲避、臥倒或者蹲下，用手保護頭部，不要站在窗邊

6、在廁所的同學，也應采取應變措施，就近躲避。

7、在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，逃避開建筑物和電線。

三、疏散集中地點和路線

1、疏散集中地點：學?；@球場

2、疏散路線：全體師生應沿每學期學校安全逃生演練的規定路線到達集中地

3、科任教師負責班級同學發生地震時安全以及安全撤出教室。

四、后勤保障

全體師生在到達疏散集中地點之后，要聽從疏散集中點地點負責人的統一指揮，不要大聲喧嘩，保持情緒的穩定，以免干擾核查人數的具體工作。后勤處視具體情況提供必要的飲用水和食品。確保師生安全度過災難。

? 防震安全應急預案 ?

堅持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財產損失為目標，建立健全處置地震災害事件的`長效機制，按照統一指揮高效應對原則，在學校布署下組織開展防震減災工作，確保我校師生和學校財產安全。

為確保學校發生破壞性地震時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據國務院《破壞性地震應急預案條例》，結合我校工作實際，特制定本方案。

學校防震減災工作在上級領導下組織實施。

2、主要職責：

（1）加強領導，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

（2）充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全校防震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

（4）破壞性地震發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。

（5）調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩定。

1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。

2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，停止各項室內大型活動。

3、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

4、加強各類值班值勤，保持通訊工具暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常，工作和生活秩序。

1、無論是否有預報、警報，在本縣范圍或鄰近地區發生破壞性地震后，學校領導小組人員立即趕赴學校，成員必須在震后1小時內在本學校集結待命。

2、各班主任在組長統一組織指揮下，迅速組織本班級搶險救災。

（1）迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

（2）迅速關閉、切斷輸電，供水系統和各種明火，防止震后滋生其它災害。

（3）各負責人有序指揮、疏通，將學生轉移到空曠地帶，災情穩定后在共同將學生轉移到操場。

? 防震安全應急預案 ?

2015年防震減災應急預案

為了預防自然災害，保障人民群眾生命財產安全，進一步建立健全應對突發重大自然災害緊急救助體系和運行機制，規范緊急救助行為，提高緊急救助能力，迅速、有序、高效地實施緊急救助，最大程度地減少人民群眾的生命和財產損失，維護災區社會穩定，根據師建傳【2015】19號文《轉發兵團建設局關于做好2015年防震減災日有關工作的通知》，結合我團實際，特制定本方案。

一、基本原則

認真貫徹落實責任制，以防為主，防治結合，全面部署，政府統一領導，統一指揮，統一管理，統一調度，分級管理，就地負責。堅持以人為本，最大程度地保護人民群眾的生命和財產安全。依靠群眾，充分發揮基層群眾的作用。

二、應急預案的適用范圍

凡在我團發生的：（1）重大水旱災害，冰雹、雪等氣象災害；（2）地震災害，山體崩塌、滑坡、泥石流等地質災害；（3）森林、民房、學校、商店發生火災和重大動物疫情等自然災害及其他突發性公共事件達到啟動條件的，適用于本預案。

三、工作要求

為確保廣大人民群眾生命財產安全，要求全團各單位和全體干部職工應做到：

（一）要提高認識，高度重視，要把群眾生命財產安全放在首位，做好防御自然災害的各項工作。

（二）要落實責任，部門密切配合，分工協作，各司其職，各負其責。對存在的問題，切實做好相關工作。

（三）要嚴明紀律，凡因不聽指揮調配，工作不落實，人員、措施不到位，出現因災害造成群眾傷亡的，將追究相關責任人的行政責任；觸犯刑律者，將依法追究法律責任。

（四）各單位要高度重視災害排查工作，將每一個災害易發地段，每一戶危房都要做好登記并建立檔案；凡是存在安全隱患的要立即組織人員撤離，并及時向團機關報告。

四、啟動條件

出現下列任何一種情況，啟動本預案。

（一）發生地震、洪澇、暴雨、干旱、冰雹、雪等氣象災害，地震、山體崩塌、滑坡、泥石流等地質災害，森林火災和重大生物災害等自然災害，一次災害過程出現下列情況之一的，啟動本預案：在本區域內，因災死亡1人以上；緊急轉移安置50人以上；倒塌房屋10間以上。

（二）事故災難、公共衛生事件、社會安全事件等其他突發公共事件造成大量人員傷亡、需要緊急轉移安置或生活救助，視情況啟動本預案。

五、指揮機構和職責任務

（一）自然災害救助工作機構及職責 成立防震減災應急指揮部。（后附聯系方式）

總 指 揮： 副總指揮： 指揮部成員：

防震減災應急指揮部辦公室設在兩辦室，主要職責是協調各職能部門統一救災，負責整個救災工作的災情收集、整理，負責向上級政府和有關部門匯報災情和救災工作情況。社政科是自然災害救助工作機構，在防震減災應急指揮部的統一領導下，組織開展各類災害的救助、救濟工作。工交建商科指導災區開展災后倒塌民房恢復重建工作；相關成員單位按照各自職責參與自然災害救助工作。

防震減災應急指揮部下設辦公室，辦公室設在兩辦室。主要職責：（1）負責向各工作組傳達救災應急指揮部工作指令并監督落實；（2）收集各工作組工作進展情況，及時向應急指揮部報告工作進展情況；（3）負責災情和救災工作信息發布及宣傳報道；（4）及時收集、評估災情，向有關部門匯報災情情況和救災工作情況；（5）及時協調和處理救災工作中的有關事宜；（6）完成指揮部交辦的其他工作。

防震減災應急指揮部下設6個工作組。1.綜合協調組

組成單位：兩辦室、社政科、政工辦、發改科（安辦）。主要職責：（1）負責與指揮部、各有關部門、災區聯絡工作；（2）傳達落實團有關救災工作的命令和政策；（3）把救災工作納入經濟、社會發展計劃及計劃；（4）負責全團抗災救災綜合協調工作；（5）協調、監督各部門和自然災害發生地的應急工作；（6）收集匯總和上報抗災救災的有關情況，負責編輯災情簡報與對外發布工作；（7）負責災區抗災工作的宣傳報道。

2.災情評估組

組成單位：社政科、發改科（安辦）、農業科、林業工作站、工交建商科、勞動服務中心、醫院、。

主要職責：（1）負責做好災害趨勢的協商與預測；（2）負責組織自然災害評估，確定災害等級。

3.轉移安置組

組成單位：聯防大隊、社政科、醫院、武裝部、發改科（安辦）。

主要職責：（1）負責災民的緊急搶救、轉移和安置工作；（2）負責災區衛生防疫和治安防范及保障工作；（3）負責赴災區搶險救災部隊調遣和指揮工作。

4.物資保障組

組成單位：社政科、財務科、工交建商科、醫院、發改科（安辦）、供電所、移動、電信。

主要職責：（1）負責救災應急所需的交通、通訊、醫療救護、救援物資的調度、下撥和供應工作；（2）負責救災資金的分配和管理；（3）負責救災捐贈活動的組織和捐贈物的接收與發放。

5.災后重建組

組成單位：社政科、發改科（安辦）、財務科、農業科、林業工作站、工交建商科、灌溉科、供電所、勞動服務中心、電視臺、移動、電信。職責：（1）負責災區災后重建資金和物資的籌措、使用和管理；（2）負責制定災民倒塌房屋等的重建總體方案；（3）負責災區水利、通迅、交通、教育、電力設施的恢復建設工作；（4）負責組織指導災民開展生產自救和災民生活救濟工作。

6.審計監察組

組成單位：財務科、紀檢辦。

職責：負責對各級、各部門安排的救災資金、物資進行審計、監督，及時糾正、查處違規行為。

（二）團機關自然災害救助工作職責

（1）做好非常態下自然災害的救助、救濟綜合協調工作。（2）會商、分析、評估災區形勢，提出對策；協調落實對災區的支持措施。

（3）聽取災區救災工作匯報。

（4）收集、匯總、報告、評估災害信息、災區需求和救災工作情況，通報災情，向上爭取支持。

（5）協助、指導連隊社區開展救災工作。

（三）相關成員單位及職責

兩辦室：負責協助救災應急指揮部及時協調和處理救災工作中的有關事宜。

發改科（安辦）：收集評估災情，向有關部門匯報災情情況和救災工作情況。

社政科：組織開展防震減災、備災救災和災后救助救濟、恢復重建、社會捐助、組織應急生活必需品供應等工作。財務科：負責救災資金安排、撥付和監督檢查。

醫院：參加災區救災救助、負責搶救傷病員；開展傳染疫情和突發公共衛生監督預測，做好重大傳染病疫情和突發公共衛生事件的預測預警；實施疾病控制和衛生應急處理措施，預防和控制傳染病疫情和突發公共事件的發生、擴散和蔓延，保證飲水和食品衛生；組織心理醫生赴災區開展心理輔導。

農業科：掌握發布汛情旱情，組織協調指導全團防汛、抗旱、搶險工作，對主要河流、水庫實施調度，負責組織指導災后水利、農業設施的修復。

工交建商科：負責組織指導災后房屋、道路設施的重建修復工作。

林業工作站：負責重大林業有害生物、森林火災的監測和防范工作，負責組織指導災后林果業設施的修復。

教育科：負責災后恢復正常教學秩序，協助做好校舍恢復重建。

供電所：指導災后電力設施的恢復重建工作。

移動、電信：負責組織協調災區通信的恢復重建工作。聯防大隊：負責災區的社會治安工作，協助組織災區群眾的緊急轉移工作。

電視臺：負責災區廣播、電視系統設施的恢復工作。武裝部：民兵參加搶險救災。主要擔負解救、轉移或者疏散受困人員，搶救、運送重要物資（重點是救災物資）等任務。必要時，組織災后恢復重建工作。政工辦：負責收集災區搶險救災工作進展情況，對災情和救災工作信息的發布及宣傳報道。

六、應急準備

（一）應急安置和醫療衛生場所準備。連隊社區均設置有避災點，用于集中安置災民；連隊社區均設有衛生服務站，可緊急救治傷員。

（二）物質準備。與團場主要生活用品銷售商建立應急供貨協議，當應急救助物資不足時，向上級申請調撥。

（三）救災裝備。根據實際需要配備必需的救災設備和裝備。

（四）人力準備。完善災害管理人員隊伍建設，提高其應對自然災害的能力。建立健全與公安、消防等專業救援隊伍的聯動機制。培育、發展非政府組織和志愿者隊伍。

（五）宣傳、培訓和演練。開展防震減災活動，利用各種媒體宣傳災害知識，宣傳災害應急法律法規和預防、避險、避災、自救、互救、保險的常識，增強群眾防震減災的意識和能力。武裝部根據團場實際和災害發生特點，適時組織民兵應急分隊演練，檢驗并提高應急準備、指揮和響應能力。中小學幼兒園等人員密集場所進行防震減災應急演練，增強防震減災的安全意識，提高逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發事件的能力。

七、災害預警

（一）根據水利、水文、地質災害、林業、森林火險、有害生物災害、農作物病蟲害草鼠害、動物疫情等預警預報信息，并按有關規定及時向全團發布預警預報。

（二）社政科根據有關部門提供的災害預警預報信息，結合預警地區的自然條件、人口和社會經濟背景進行分析，對可能受到自然災害威脅的地區和人口數量及時提出災情評估意見，向防震減災應急指揮部報告，同時上報師有關部門。

（三）團有關部門和連隊社區應根據自然災害可能造成嚴重人員傷亡和財產損失、大量人員需要緊急轉移安置或生活救助的預警預報，提前做好應急準備或采取應急措施。

八、信息報送

根據自然災害情況統計制度要求，及時收集、匯總災害信息，各有關單位應主動及時向防震減災應急指揮部辦公室報送各類災害信息。

? 防震安全應急預案 ?

公司防震應急預案是指為應對地震等自然災害可能造成的人員傷亡和財產損失，公司制定的一套行之有效的應急措施。預案的制定旨在提高員工自救和互救能力，最大限度地減少地震災害帶來的損失和影響。下面將詳細介紹公司防震應急預案的制定和執行細節，以及員工應急演練的重要性。

公司防震應急預案的制定需要充分考慮該地區地震的頻率和強度。相關部門應與當地地震局合作，獲取準確的地震信息和預測報告，以便及時制定適應性強的預案。預案應包括人員疏散、緊急救援、通信保障、現場指揮等方面的具體措施。同時，預案還應規定每個崗位的應急職責和任務，以確保在地震發生時，各部門能夠迅速、有效地組織并應對緊急情況。

公司防震應急預案的執行需要全員參與和配合。公司應定期進行員工培訓，提高員工的防震意識和應急反應能力。培訓內容可以包括地震的認識、建筑物安全知識、逃生技巧等。公司應加強對員工在日常工作中使用的設備和器材的維護和檢查，確保其在地震發生時能正常運作。重要設備應設有自動斷電裝置，以避免地震造成電器設備損壞和引發火災等后果。

公司應定期組織地震應急演練，提高員工在緊急情況下的應變能力和團隊協作能力。演練可以包括模擬地震場景、疏散逃生、傷員救治等環節，通過實際操作，加強員工的應急意識和操作技能，并及時發現和糾正問題。演練的頻率也應根據地震災害的頻率和影響程度進行合理安排，以確保員工習得有效的防震逃生技能。

公司防震應急預案的更新和改進是一個持續的過程。公司應定期評估預案的實施情況和效果，并根據實際情況進行調整和改進。同時，公司還應與其他相關企事業單位保持密切合作，共享防震防災的經驗和資源。這樣，公司將能夠在地震發生時迅速采取行動，最大限度地保護員工的生命財產安全，減少地震災害對企業運營的影響。

公司防震應急預案的制定和實施對于保障員工生命財產安全和企業的可持續發展至關重要。只有通過科學合理的預案以及實際的演練，員工才能在地震發生時迅速反應并采取正確的行動，最大程度地減少地震災害對企業造成的損失。因此，公司應高度重視并持續改進防震應急預案的制定與實施，確保員工的安全和企業的穩定。

? 防震安全應急預案 ?

在日常生活中，地震是我們面臨的一種自然災害。為了增強公眾的地震防護意識和自救能力，各地紛紛組織防震演練活動。防震演練活動應急預案是為了確保演練的順利進行，有效提高公眾的應對能力。下面將詳細介紹一份針對市民的防震演練活動應急預案。

一、活動準備

1.1 目標確定：明確演練活動的目標，例如提高市民的地震防護意識、培養應急反應能力等。依據目標確定具體的活動內容。

1.2 活動策劃：設計合理的活動流程和活動形式，確?；顒釉谡麄€過程中順利進行。

1.3 人員安排：根據活動規模和參與人數，確定項目負責人、組織人員、演練人員和觀眾人員的安排。

二、演練內容

2.1 災前準備：組織專家對地震知識進行講座，提高市民的地震防護意識。在演練前夕，提供相關防震知識宣傳資料，增加參與者的知識儲備。

2.2 演練流程：根據活動策劃確定演練的具體流程。例如，首先進行模擬地震的警報拉響，市民在預先指定的場所進行疏散。然后，在模擬地震中進行應急反應演習，包括迅速找到安全避難點、保護頭部、躲避倒塌物等。

2.3 針對特殊群體的演練：為了滿足不同人群的需求，根據年齡、職業、身體狀況等因素，設計特殊群體的應急演練內容。例如，為兒童提供針對性的地震應急知識講座，為老年人和殘疾人提供特殊場所的安置。

三、安全保障

3.1 安全措施：提前在演練地點設置安全標志，確保路線暢通。為演練活動設立觀眾區域，并安排工作人員進行維護秩序和應急救援。

3.2 安全宣傳：在演練場地設置宣傳展板，發布安全注意事項。通過社交媒體、電視臺等渠道廣泛宣傳演練活動信息，提醒公眾參與。

四、應急救援

4.1 指揮協調：建立應急指揮中心，負責整個演練活動的指揮與協調。確保演練活動的順利進行，災情控制和救援工作的迅速展開。

4.2 急救措施：在演練中設置救護站，安排醫療隊提供必要的急救服務。為演練中的受傷人員提供緊急救治，實施模擬的應急救援操作。

五、總結評估

5.1 演練在演練結束后，組織活動負責人召集相關人員進行總結?？偨Y演練中的亮點和不足，以及市民的參與情況等。

5.2 安全評估：對演練活動進行安全評估，檢查預案的可行性和演練的有效性，為今后的演練活動做出調整和改進。

防震演練活動應急預案是為了保障演練活動的安全和有效性而制定的重要文件，具有重要的指導意義。通過組織此類演練活動，可以加強市民的地震防護意識，提高自身的應對能力，為地震發生時的自救互救奠定基礎。同時，該預案的完善和執行也對防震工作的開展具有重要的推動作用。

? 防震安全應急預案 ?

地震是一種常見的自然災害，它給人們的生命財產安全帶來了巨大的威脅，特別是對于醫院而言，地震會對醫院的搶救工作、患者的生命安全以及醫院設施的完整性造成嚴重影響。為了有效應對地震，保障醫院內部的安全與秩序，制定和落實醫院防震應急預案至關重要。

一、組織體系

醫院防震應急預案的組織體系是其建立與實施的基礎。通常情況下，醫院防震應急預案的制定責任由醫院的應急管理部門承擔，他們需要根據醫院的特點、規模和地理位置以及可利用的資源，制定相應的預案。同時，需要明確責任分工，并組建醫院防震應急小組，由專業人員組成，包括醫療、護理、設備、安保等方面的專家，以確保預案的制定與實施的連貫性和高效性。

二、信息收集與預警

醫院防震應急預案的第一步是信息收集與預警。醫院應當建立災害信息收集渠道，及時獲取地震發生的信息；同時與當地地震局、氣象局等部門建立緊密聯系，以獲取可靠的地震預警信息。另外，醫院還應建立與周邊醫療機構的合作機制，形成信息共享的網絡，以確保預警信息的準確性和時效性。

三、應急演練與培訓

醫院防震應急預案的制定不僅需要做好組織準備，還需要通過實際演練和培訓來提高醫務人員和其他工作人員的應對能力。地震應急演練應該包括醫療人員的疏散、傷員救護、急救等方面的內容。演練的過程中，要強調團隊協作和溝通的重要性，同時也要注重緊急情況下的安全防護。通過定期的培訓和教育，提高醫務人員和其他工作人員的應急意識和技能，做到心中有數，刻不容緩。

四、設施防護與備份

醫院作為重要的公共設施，必須考慮到地震對建筑物和設施的破壞性影響。因此，在防震應急預案中，應考慮減少醫院建筑物和設施受損的措施。例如，加強建筑物的抗震設防能力，使用抗震材料和抗震結構設計，提高建筑物的抗震性能。同時，醫院還應備有充足的物資儲備，如水、食物等，以備地震發生后，醫院內部供應中斷的情況。

五、應急避險與救援

防震應急預案的重要部分是制定應急避險與救援措施。醫院應做好設備的固定，確保醫療設備和藥品儲存的安全。另外，應規劃合理的逃生通道和避難場所，并要確保疏散通道暢通無阻，指示標志清晰可見。同時，還應加強與地方政府以及其他醫療機構的合作和溝通，以協調救援工作，共同應對地震災害。

醫院防震應急預案的制定和實施對于保障醫院內部的安全和醫療秩序至關重要。通過明確組織體系、信息收集與預警、應急演練與培訓、設施防護與備份以及應急避險與救援等方面的內容，醫院可以更加有效地應對地震風險，保障患者和醫務人員的生命安全，并最大限度地減少地震災害對醫院造成的影響。

? 防震安全應急預案 ?

為保證在地震發生前后快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，使廣大師幼了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時采取的'防護措施和方法，從而提高師幼緊急避險、自救自護的應變能力。依據《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》，結合各幼兒園工作實際，特制定本預案。

三、防震疏散指揮人員職責：

防震疏散指揮人員要有組織、有計劃的開展防震工作。各班長及防震疏散小組成員起著重要的作用，各班班長要預先向幼兒做好地震知識的宣傳，讓幼兒懂得一些地震知識和自救方法，防震總指揮要做好人員分工，一旦發生地震必須親臨指揮，確保師幼人身安全。防震疏散指揮人員應做到：明確職責，責任到人。一旦發生地震，防震疏散領導小組成員要在第一時間到達所負責的崗位，每層樓的樓梯口、疏散口、每個拐彎處等，都有專人負責。

四、地震發生時的應急避震，當聽到地震發生的信號后，全體師幼應立即開始疏散，應該做到：

1、要保持鎮定，穩定幼兒緊張情緒，切莫驚慌失措。盡快帶幼兒到指定地點，躲避到安全地帶，千萬不要匆忙逃離，防止房屋坍塌砸傷。

2、在室內來不及逃離的幼兒，老師應引導幼兒立即就近躲避，采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護身體避免被砸，但不要靠近窗口。教師教會幼兒躲避的姿勢：在桌下躲避的幼兒，將一只胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避的幼兒，把雙手交叉放在脖子后面保護自

己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部；臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

3、正在二樓、三樓走廊的師幼，也應立即選擇有利的安全地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

4、在一樓院內的師幼，應跑到空曠的院子里，避開建筑物和電線，用雙手放在頭上。

6、在教研活動或備課的教師聽到發生地震的信號后，應立即停止手頭工作，馬上趕到自己班級幼兒的活動地點，協助帶班教師組織幼兒集合和疏散。

7、防震指揮人員要按預先的分工，迅速到每個地點檢查避震和疏散情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

組 長：園長、書記（全面負責） 副組長：副園長 （辦公樓南側大廳出口） 組 員：后勤主任（辦公樓北側大側出口）

安全員（辦公樓東北側小門出口） 小班教研組長（一號教學樓西側出口 中班教研組長（二號教學樓西側出口） 大班教研組長（三號教學樓西側出口）

等到主震結束后，為了防止有較大的余震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地點為幼兒園南側綠地。

組 長：園長、書記（全面負責） 副組長：副園長 （辦公樓南側大廳出口） 組 員：后勤主任（辦公樓北側大側出口）

安全員（辦公樓東北側小門出口） 小班教研組長（一號教學樓西側出口 中班教研組長（二號教學樓西側出口） 大班教研組長（三號教學樓西側出口）

幼兒疏散通道安排：（按幼兒園安全出口設置安排） 1、辦公樓南側大廳出口：

一號教學樓一層由辦公樓南大廳經東甬道至幼兒園南側綠地疏散（疏散次序：小一班、小二班、）

一號教學樓二層、三層由辦公樓南側樓梯下經辦公樓南大廳及東甬道至幼兒園南側綠地疏散（疏散次序：早教班、）

二號教學樓一層、二層、三層由辦公樓中間樓梯下經辦公樓北大廳及東甬道至幼兒園南側綠地疏散（疏散班次：小四班、小五班、中一班、中二班）

三號教學樓一層由辦公樓東北側小門出口經東甬道至幼兒園南側綠地疏散（疏散次序：小七班、小八班、）

由教學樓西側樓道經西甬道至幼兒園南側綠地疏散（疏散次序：（小三班、專用教室活動的幼兒）

由教學樓西側樓道經西甬道至幼兒園南側綠地疏散（疏散次序：小六班、中三班）

疏散時注意事項：

1、要有秩序地疏散，特別是二樓和三樓班級，下樓時教師要引導幼兒不要擁擠，避免跌倒以免擠壓、擠傷。

2、防震領導小組成員應在每層樓的樓梯口和疏散口接應，協助老師指揮幼兒有秩序疏散。疏散過程中，引導幼兒雙手護頭，以防被砸；要迅速有序的前進，不要慌亂奔跑；疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

3、各班師幼到達集中地幼兒園南側綠地后應立即清點人數，并向總指揮報告，確保不漏掉一名幼兒。

地震發生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，并及時上報災情，房屋損壞及人員傷亡情況，同時搶險救護人員組織實施救助工作。如果地震發生后不能迅速撤離或被困于室內、或被建筑物擠壓等千萬不要驚慌，要就近檢查幼兒身體狀況，并盡量為幼兒找到飲食，同時不能盲目采取措施，要懂得發出報險信號，等待救援。

1、在思想上高度重視，做到寧可千日無震，不可一日不防，切實把保護教職工及幼兒生命和國家財產安全放在首位。地震發生后一定堅守崗位，認真履行職責，不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負責任，玩忽職守造成幼兒園財產和幼兒生命安全事故的，要追究其法律責任。

2、必須堅決實行24小時值班制度。要加強觀察，發現異常及時上報。

3、做好疏散路線和有關避難安置場所等方面的準備工作。

4、在臨震應急期內停止上課。

? 防震安全應急預案 ?

一、指導思想

堅持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財產損失為目標，建立健全處置地震災害事件的長效機制，按照統一指揮高效應對原則，在學校布署下組織開展防震減災工作，確保我校師生和學校財產安全。

二、總則

為確保學校發生破壞性地震時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據國務院《破壞性地震應急預案條例》和中心小學相差要求，結合我校工作實際，特制定本方案。

三、應急機構的組成和職責：

1、領導小組

組 長：**

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• 防震應急預案?|?安全應急預案?|?電力安全應急預案?|?供熱安全應急預案?|?安全應急預案防震?|?防震安全應急預案

副組長：** **

成 員：** ** ** ** ** **

學校防震減災工作在上級領導下組織實施。

2、主要職責：

(1)加強領導，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全校防震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

(4)破壞性地震發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。

(5)調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩定。

四、臨時應急行動

1、接到上級地震、臨震預(警)報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。

2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，停止各項室內大型活動。

3、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

4、加強各類值班值勤，保持通訊工具暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常，工作和生活秩序。

5、按預案落實各項物資準備。

五、震后應急行動

1、無論是否有預報、警報，在本縣范圍或鄰近地區發生破壞性地震后，學校領導小組人員立即趕赴學校，成員必須在震后1小時內在本學校集結待命。

2、各班主任在組長統一組織指揮下，迅速組織本班級搶險救災。

(1)迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

(2)迅速關閉、切斷輸電，供水系統和各種明火，防止震后滋生其它災害。

(3)各層負責人有序指揮、疏通，將學生轉移到中心廣場，災情穩定后在共同將學生轉移到操場。

三層負責：**

疏通人員：** **及五六年級班主任科任教師

疏通安排：六年級從東樓梯口下樓（**協助班主任）

五年級從西樓梯口下樓（**協助班主任）

二層負責：**

疏通人員：** **及三四年級班主任科任教師

疏通安排：三年級從西樓梯口下樓（**協助班主任）

四年級從東樓梯口下樓（**協助班主任）

一層負責：**

疏通人員：** ** ** **

疏通安排：班主任在前門疏通前兩排學生，疏通人員在后門疏通后兩排學生將學生安全轉移。

學前教學區負責:**

疏 通 人 員：** **

疏 通 安 排：由石老師統一負責**老師前門疏散前兩排學生，**老師在后門疏散后兩排學生并將學生安全轉移。

3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

4、迅速統計和掌握本單位受災情況，及時匯總上報。

本預案從20xx年11月5日起施行。

? 防震安全應急預案 ?

一、演練目的

為提高全校師生應對危機的能力，讓全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路。確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、尚效、有序的進行，從而最大限度的保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高公眾突發事件下的應急反應能力和自救互就能力。按照上級部門和學校要求，開展本次防震減災應急疏散演練，通過演習，提高師生們的安全應急意識。

二、演練安排

內容：

（1）應急避震演練

（2）緊急疏散演練

2.對象：全體教職員工及學生

3.時間：20xx年xx月xx日

三、演練準備

1.認真學習上級文件精神，召開全體教職員工會議，使全體教職員工明確此次地震演練的任務和注意事項。

2.演練前班主任動員，讓學生熟悉應急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震誤傳。

3.演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4.組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

四、演練要求

1.學校領導小組成員和師生務必要高度重視，根據布置和安排，落實每個老師的崗位、職責和學生疏散通道和集合地點，不得串線；

2.災害發生或演習，均以警報聲（哨音）作報警信號。

3.全體師生聽到警報信號后，立即停止上課，所有老師馬上到達指定崗位，學生在任課教師組織下，在確保演習學生人身安全的前提下，盡快離開課室，快速整隊走向指定樓梯，并迅速遠離教學樓。

4.演習過程必須注意安全，在走廊或平地疏散學生時，要求（可以）跑步；學生下樓梯時，要求學生不能跳樓梯級、不能推操、沖撞、擁擠，如果有同營跌倒，要盡快扶起來。

5.無論災害發生或演習，疏散時都要求全體老師、學生立即停課，以免耽誤時間。

6.學生要聽從樓梯崗位老師的指揮，按照規定路線疏散，動作迅速而不慌亂。

7.各樓層負責指揮的老師疏散完本樓層的學生后，立即撤離，路上如有學生摔倒或受傷，馬上帶到醫療衛生室處理。

8.在集合地點集中后，各班迅速清點人數，報告給本年級分管年級領導，并由管年級領導報告校長，教導處清點教師人數后報告給校長。演習結束后，由本年級體育老師指揮學生退場，回到各自課室。

9.演習要求1015分鐘完成。

10.學生疏散通道：（略）

11.集合地點：學校廣場及籃球場

五、組織機構

（1）領導小組

總指揮：XXX

副總指揮：XXX、XXX、XXX

成員：全體行政和班主任

（2）教室室內指導組

成員：各班主任

職責：

①“地震警報”發出后，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。

②“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序到指定的安全地帶。

③任課教師要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止發生意外。

（3）疏散線路沿線工作組

成員：各年級分管領導、各班級任課教師、各樓層及特殊位置疏散教師。

職責：

①各年級分管領導到樓梯拐彎、走廊拐角等容易發生踩踏事故的地方。

②跟班教師合理調節學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏

③處理學生疏散過程中的.偶發事件。

（4）避難場所指揮工作組

學校廣場及籃球場

組長：XXX（負責廣場指揮）

成員：XXX（負責籃球場指揮）

職責：

①組織師生在指定位置避震。

②穩定師生情緒，減少不必要的非震傷害。

（5）衛生醫療小組

組長：XXX

成員：總務處全體人員、校醫

職責：

①在學生集中點設立衛生醫療標志。

②備齊常用藥品，為學生提供緊急救護措施。

（6）后勤服務保障小組

組長：XXX

成員：XXX

職責：提供演練器材、模擬切斷教校區電源。

（7）綜合組織協調小組

組長：XXX

成員：XXX

職責：全面負責演練準備、組織全過程；統籌協調、調度各小組工作、對整個演練負總責。

六、演練程序

（一）總指揮在學校廣播系統中宣布：“老師們、同學們，地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位?！?/p>

（二）教室內應急避震演練環節 1.總指揮發出“地震警報”信號。

2.上課教師立即停止授課，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、切眼、躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠墻角的同營，面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。

3.一分鐘后，總指揮發出“地震警報”解除信號。

4.老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，地震巳過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。

（三）緊急疏散演練環節

1.總指揮發出“緊急疏散”信號。

2.每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速指揮學生在教室門口走廊按照兩路縱隊整隊。

3.學生在老師帶領下按照預定的疏散路線，有秩序的撤離到事先指定的地點整隊。

4.具體演練撤離路線（略）

5.5分鐘后，發出信號，結束演練。

? 防震安全應急預案 ?

在平平淡淡的日常中，有時會面對自然災害、重特大事故、環境公害及人為破壞等突發事件，為了控制事故的發展，時常需要預先制定應急預案。你知道什么樣的應急預案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的中學防震減災應急預案，希望對大家有所幫助。

一、演習時間：

20xx年5月20日（星期三）下午第二節課下課前于15：05時進行應急疏散演習。

二、集中地點：

250米環形跑道中央（平時做課間操的地方）

三、演習對象：全校全體師生。

四、演習原則

堅決做到“安全第一，確保有序，責任明確，落實細節”。

五、組織機構設置及人員分工

（一）指揮組：

現場指揮

現場負責

（二）疏散引導組：

一樓大廳前

西首操場

東首操場

二樓西首樓梯口

二樓東首樓梯口

三樓西首樓梯口

三樓東首樓梯口

四樓樓梯口

各班級：由本節課的各任課老師組織引導。

（三）攝像組

（三）音響組（廣播）、保安（報警）

六、各機構職責及任務

（一）現場指揮：提出演習要求、負責演習各組織機構的協調，宣布演習開始、發布演指令；

（二）現場負責：負責本次應急疏散演習全過程的指揮、協調和實施；

（三）疏散引導組：負責疏導人流，減少混亂，減少傷害，組織學生進行安全有序疏散，并維持演習現場的秩序。

（四）攝像組：負責拍攝照片，做好資料的留存；

（五）音響組：預先調試好廣播系統、演習時讀廣播詞、播放警報。

七、準備工作：

1、制訂演習實施方案和具體操作步驟。

2、協調各部門及相關人員

3、準備演習電子屏宣傳。

4、19日中午，全體工作人員集中開會，安排每個人具體負責的位置，明確相應的操作細節。（葉信望負責）

5、在各班教室門口粘貼演習疏散路徑。

1）教室內：各班自主安排。（周三的早自修可以預先演練）

2）樓梯與走廊：

1、2班從東首籃球場疏散到操場指定的地方，3、4班從西首籃球場疏散到操場指定的地方。

七年級：直接疏散到操場指定的地方

八年級、九年級：1、2班從東首樓梯疏散，3、4班從西首的樓梯疏散；1、3班從走廊的外側，2、4班從走廊的內側；八年級從樓梯的左邊疏散，九年級從樓梯的右邊疏散。

八、演習的實施

（一）實施階段：

1、5月20日15：00時，由政教處負責組織參演人員就位，并安排其到指定位置。15：05時，現場指揮韓校長通過廣播系統發出警報，同時廣播：各位老師同學們，假設我校教學樓現在發生危險，請大家不要恐慌，不要擁擠，聽從指揮，一定要在老師的.統一帶領下，按照教室門上的應急疏散的路線，從相應的出口有秩序，有組織地右行撤離逃生，在逃生時靠樓梯邊的同學要用手扶樓梯扶手往樓下逃生。

2、紀律：不能擁擠、不能推人、樓梯與走廊不能跑步但要快走。

3、點名：學生集中時，各班按平時大課間的隊列排好，各班制定2名學生負責點名工作，并將自己班的情況上報班主任，由班主任上報政教處（葉信望）。

（二）演習后期：

1、演習結束后，學校領導對演習情況進行點評和總結。

2、藤橋消防隊做消防知識與技能的講座和演習。

? 防震安全應急預案 ?

一、總則

為確保學校發生破壞性地震時,各項應急工作高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,根據國務院《破壞性地震應急預案條例》和教育局相關文件,結合我校工作實際,特制定本方案。

二、應急機構組成

1、領導小組。學校防震減災工作在上級領導下組織實施。

組長:

副組長:

成員:各班主任

報告人:

2、主要職責

(1)加強領導,強化工作職責,加強對破壞性地震及防震減災工作研究,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育,組織、指揮全系統防震知識的普及教育,廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

(3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水,防凍防雨,教材教具、搶險設備等物資落實,強化管理,使之始終保持良好戰備狀態。

(4)破壞性地震發生后,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行抗震減災工作,把地震災害造成的損失降到最低點。

(5)調動一切積極因素,迅速恢復教育教學秩序,全面保證和促進社會穩定。

三、臨時應急行動

1、接到上級地震、臨震預(警)報后,領導小組立即進入臨戰狀態,依法發布有關消息和警報,全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。

2、加強對易燃易爆物品,有毒有害化學品的管理,加強對學生宿設施、場所的防護,保證防震減災工作順利進行。

3、加強廣大師生宣傳教育,做好師生、學生家長思想穩定工作。

4、加強各類值班值勤,保持通信暢通,及時掌握各種情況,全力維護正常,工作和生活秩序。

5、按預案落實各項物資準備。

四、震后應急行動

1、無論是否有預報、警報,在本縣范圍或鄰近地區發生破壞性地震后,學校領導組人員立即趕赴學校,成員必須在震后1小時內在本學校集結待命。

2、各負責人在校長統一組織指揮下,迅速組織搶險救災。

(1)迅速發出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

(2)迅速關閉、切斷輸電,供水系統(應急照明系統除外)和各種明火,防止震后滋生其它災害。

(3)迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作,及時將受傷人員轉移到附近衛生院搶救。

3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復正常秩序,全力維護社會安全穩定。

? 防震安全應急預案 ?

為了使幼兒園教職工和全體幼兒了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高大家緊急避險、自救自護和應變的能力。

全園教職工、全體幼兒。

三、領導機構：

幼兒園成立地震應急演練領導小組，確保演練工作安全有序開展。

1、讓幼兒熟悉應急避震的方法。

2、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。

1、演習的時間、參加人數：

3、警報信號：

地震發生的信號：警報聲起；代表發生地震，幼兒進行應急避震。

地震發生后，組織疏散的信號；

警報聲結束，幼兒進行疏解。

六、管理人員及老師應做到:

1、由幼兒園組織全體教師學習防震減災知識，觀看地城教育錄像片，讓教師明確演練的必要性和基本步驟。

2、以班級為單位，給幼兒講防震減災知識，并進行就地避震和安全撤離演練。

3、講安全方面的要求：

①就地避震時，要注意保護好頭部和眼睛，以免被桌椅碰傷。

②撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，首先要保證“安全、有序”。

4、要嚴肅，要當作是真的地震發生，而不是一種游戲。

5、及時糾正幼兒不正當的動作。

6、當發生意外事故時，要及時作出處理。

預案啟動后，幼兒園統一鳴警示信號，聽到警示信號后，班級教師馬上停止一切教學活動，告訴孩子地震警報，并指揮孩子們在第一時間蹲到課桌下邊或躲到洗手間，邊躲避邊安慰孩子：“小朋友，大家不要怕，地震來了，趕快躲到桌子底下！”警報聲停止后教師用最快的'速度組織幼兒安全撤離教室，注意安全別掉隊。

八、地震發生時的應急避震應該做到：

1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內的幼兒，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只在胳膊在額前相交，右后正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、洗手間內的幼兒，也要采取應應措施，就近躲避。

6、在學到外的幼兒，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

7、老師要迅速檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

1、要有順序地疏散，疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。

2、疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。

3、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

4、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

5、各班幼兒到達集中地后，幼兒要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數。

當各班到齊集中地點，經查實人數無誤后，可以宣布演練結束。老師要及時總結經驗，不斷提高幼兒應急避震演練的效果。

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